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PETI DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE MOQUEGUA
Con fecha 03 de Octubre del presente año, en Sesión Ordinaria del Concejo Municipal
Provincial de Ilo, con Acuerdo de Concejo Nro. 91-2007-MPI, se acordó: Adjudicar en la
modalidad de donación a favor de la Universidad Nacional de Moquegua el terreno ubicado en
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el área 9B-El Algarrobal, Zona de la Pampa Inalámbrica, del Distrito del Algarrobal, Provincia de
Ilo, con una extensión de 118 663, 62 metros cuadrados y un perímetro de 1 382,62 ml.,
inscrito en la Partida Nº11009587 del Registro de Propiedad Inmueble de la Oficina Registral
de Ilo. El mismo día, 03 de Octubre del 2007, se aprobó en sesión ordinaria del Consejo
Universitario la denominación de las sigla distintiva de la Universidad Nacional de Moquegua
que corresponde a: “UNAM”. También se aprueba el uso del lema “Universitas Universitatis”
cuyo significado es “La Universidad de Universidades”.
El día 17 de octubre del 2007, se firma el convenio de Ejecución de Proyectos que celebra el
Gobierno Regional de Moquegua y la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional de
Moquegua, con el objeto de llevar adelante la Ejecución de Proyectos de Pre inversión e
Inversión: “Creación y Funcionamiento de la Universidad Nacional de Moquegua- Región
Moquegua” y “Construcción e Implementación de la Universidad Nacional de Moquegua-
Región Moquegua”. Es inscrita ante la Superintendencia Nacional de Administración Tributaria
SUNAT, el 18 de octubre del 2007, obteniendo el RUC Nº 20449347448, y teniendo como
Representante Legal al Dr. Jesús Ángel Alejandro Chávez Machado en su calidad de Presidente
de la Comisión Organizadora. Ya el 26 de octubre, la Universidad Nacional de Moquegua es
inscrita en el Registro de Personas Jurídicas rubro: Constitución de Asociaciones con partida
electrónica Nro. 11019350 en la Oficina Registral de Moquegua, zona registral Nro. XIII sede
Tacna de la Superintendencia Nacional de los Registros Públicos. Con fecha 29 de octubre del
año 2007, mediante Oficio Nro. 003-B-2007/CO/UNAM se solicita al Consejo Nacional para la
Autorización del Funcionamiento de Universidades, CONAFU, la Resolución de Funcionamiento
Provisional de esta Casa Superior de Estudios. El 12 de noviembre del año 2007, mediante
Oficio Nro. 0041-2007-P/CO/UNAM, se solicita al Ministerio de Educación el pago de derecho
de trámite para que la Licencia Provisional de Funcionamiento de la Universidad Nacional de
Moquegua, entre en proceso de evaluación y aprobación, cumpliendo lo prescrito en la
Resolución Nº 196-2004-CONAFU, en lo que estipula el Título V, de la Implementación Inicial,
Arts. 37º y 38º.
Con fecha 15 de Noviembre del año 2007, mediante Oficio Nro. 0044-2007-P/CO/UNAM,
previo pago de derecho de trámite por parte del Ministerio de Educación- Promotora de la
Universidad- se ingresó el expediente de Autorización de Funcionamiento Provisional de la
Universidad Nacional de Moquegua que consta de aprox. 700 folios más un archivo electrónico
que incluye: Autorización de Funcionamiento Municipal en los distritos de Samegua en la
Provincia de Mariscal Nieto, e Ilo en la Provincia de Ilo.
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El día 20 de noviembre del 2007, la Universidad Nacional de Moquegua recibió un pabellón de
seis aulas construidas por la Municipalidad Provincial de Mariscal Nieto, en las instalaciones
del Instituto Superior Tecnológico “José Carlos Mariátegui” del Distrito de Samegua.
Con fecha 28 de Noviembre del presente año, en Sesión del Consejo Consultivo del CONAFU,
se aprueba el expediente de Licencia Provisional de Funcionamiento de la Universidad
Nacional de Moquegua.
Con fecha 29 de Noviembre del presente año, en coordinación con el Presidente del CONAFU,
Dr. Rafael Castañeda Castañeda, se acuerda realizar la Ceremonia de Instalación Oficial de
Funcionamiento Provisional de la Universidad Nacional de Moquegua, para el día lunes 17 de
diciembre del 2007 mediante Resolución 336-2007-CONAFU. Actualmente, la Universidad
Nacional de Moquegua, proyecta consolidarse como la mejor Universidad del Sur del País con
sólidos objetivos de calidad y competitividad, contando para ello con el apoyo de las
autoridades locales, regionales, nacionales y de su naciente comunidad universitaria.
1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONAL
Mejorar la formación académica para los estudiantes universitarios.
Promover la investigación formativa, científica, tecnológica y humanística en la
comunidad universitaria.
Mejorar las actividades de extensión cultural y de proyección social para la comunidad.
Fortalecer la gestión Institucional.
Implementar la gestión de riesgo de desastres.
1.1 VISION
Los peruanos acceden a una educación que les permite desarrollar su potencial desde
la primera infancia y convertirse en ciudadanos que valoran su cultura, conocen sus
derechos y responsabilidades, desarrollan sus talentos y participan de manera
innovadora, competitiva y comprometida en las dinámicas sociales, contribuyendo al
desarrollo de sus comunidades y del país en su conjunto.
1.1.2 visión TI
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1.2 MISION
1.2. OBJETIVOS TI
Mejorar la experiencia de aprendizaje con las nuevas tendencias de TI.
Fortalecer la plataforma tecnológica de la Entidad (Hardware y Software),
manteniendo un esquema de alta disponibilidad y seguridad.
Aumentar la automatización y eficiencia de los procesos soportados con tecnologías de
la información.
Generar coincidencia en los valores estratégicos de TI
Ampliar la cobertura de los servicios de TI.
Incrementar la calidad y cantidad de los servicios en línea ofrecidos a los jóvenes.
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2. ALCANCE
3. MARCO NORMATIVO
3.1. Marco normativo institucional
Ley universitaria N° 30220.
Ley N° 27658 ley marco de la modernización y la gestión del estado.
Ley N° 28411 ley general del sistema nacional de presupuesto publico.
Ley N° 27806 ley de transparencia y acceso a la información pública.
Ley N° 27444 ley de procedimiento administrativo general.
Ley N° 29091 ley que establece la publicación de diversos dispositivos
legales en el portal del estado peruano y portales institucionales.
Decreto supremo N° 016-2015-minedu, que aprueba las políticas de
aseguramiento de la calidad universitaria.
Guía para el planeamiento institucional modificada por resolución de
presidencia de consejo directivo N° 062-2017-CEPLAN/PCD.
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4. RUPTURAS ESTRATÉGICAS
Las rupturas estratégicas nos permiten identificar los paradigmas a romper de la
Institución pública para llevar a cabo la transformación de la gestión de TI, a
continuación se listan las siguientes rupturas estratégicas identificadas:
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OFICINA DE PLANIFICACION Y DESARROLLO
Unidad de Planeamiento
Unidad de Presupuesto
Unidad de Desarrollo Organizacional
Unidad de Programacion e Inversiones
OFICINA DE COORPORACION NACIONAL E INTERNACIONAL
OFICINA DE ASESORIA LEGAL
OFICINA DE SUPERVISION Y LIQUIDACION DE PROYECTOS
e) ORGANO DE APOYO
Dependientes de la Presidencia
SECRETARIA GENERAL
Unidad de Tramite Documentario y Archivo
Unidad de Grados y Titulos
OFICINA DE INFRAESTRUCTURA Y GESTION DE PROYECTOS
Unidad de Infraestructura Universitaria
Unidad Formuladora de Proyectos
Unidad Ejecutora de Proyectos
OFICINA DE IMAGEN INSTITUCIONAL
Unidad de RelacionesPublicas y Prensa
OFICINA DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMCION
Unidad de Desarrollo TI
Unidad de Soporte TI
OFICINA DE LOGISTICA
Unidad de Abastecimiento y Almacen
Unidad de Patrimonio
OFICINA DE ECONOMIA Y FINANZA
Unidad de Contabilidad
Unidad de Tesoreria
OFICINA SERVICIOS GENERALES
Unidad de Mantenimiento y Servicios
Unidad de Transporte
OFICINA DE RECURSOS HUMANOS
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Unidad de Remuneraciones y Escalafon
Unidad de Administracion de Personal
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5.2. ENTORNO CONTEXTO
5.2.1. FUENTES
5.2.2. USUARIOS
6. ANÁLISIS Y DIAGNOSTICO DEL DESARROLLO INFORMATICO
6.1. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA Y APLICATIVOS EXISTENTES
7. PLATAFORMA TECNOLOGICA
7.1. SALA DE SERVIDORES
Procesadores i7
Laptops 20 20
Pc de escritorio 84 84
42 42
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Actualmente, los estudiantes de la carrera de Ing. Sistemas e informática de la universidad
nacional de Moquegua UNAM, está elaborando el primer documento del Plan Estratégico de
Tecnologías de Información (PETI), por el momento se cuenta con un Plan Operativo
Informático (POI) para controlar la adquisición, uso y administración de los recursos de TI.
5.1 Estrategia de TI
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encontrando mejores oportunidades y con ello mejorar el papel de las Entidades de la Ti, como
gestoras del cambio y modernización.
Sistema de matriculas
Sistema de biblioteca
Sistema de aula virtual
Pagina web oficial
Registro de asistencia del personal
Sistema de egresados
Sistema de docentes
Sistema de defensoría universitaria
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Servicio de laboratorio de química
Servicio de selección de personal
Servicio de servidores web
Servicios de cámara de video vigilancia
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5.6 Gobierno de TI
OFICINA DE TECNOLOGIA
DE LA INFORMACION
Unidad De Unidad De
Desarrollo TI Soporte De TI
6. ENTENDIMIENTO ESTRATÉGICO
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1.8 DIAGNOSTICO ESTRATEGICO
ANALISIS FODA
Debilidades Fortaleza
deficiencia de la arquitectura de la red la universidad cuenta con presupuesto del canon
uso de software sin licencia contamos con distintos sistemas de información
no contamos con una señal de internet contamos con computadoras de ultima
eficiente generación
contamos con laboratorios de TI(robotica,
bajo uso de las TI desarrollo de software)
procesos manuales deficientes contamos con cámaras de video vigilancia
Amenazas Oportunidades
existencia de la diversidad tecnológica y continuo
ataques informáticos en los activos de TI renovación o mejoramiento del mismo
resistencia al cambio de personal de proyectos nacionales que conllevan a la
docentes en las áreas de informática innovación tecnológica
la rápida obsolencia de la infraestructura emplear tecnología para lograr la modernización
tecnológica de la universidad
probabilidad de acceso no autorizado a la
información capacitaciones TI
desastres naturales q pueden afectar la
infraestructura tecnológica facilidad de proyectos de investigación
ESTRATEGIA FO ESTRATEGIA FA
F1- Hacer uso de los recursos del canon F1- Promover charlas de tecnologías de
O1
en el área del TI para simplificar los A1 innovación
procedimientos administrativos
F2- Aplicar el uso de las nuevas F4- Promover expo ventas de los talleres
O2
tecnologías para proyectos a futuro A3 donde se desenvuelvan
F3- Poder brindar tecnologías eficientes
O3
rápidos y confiables para el uso de
estudiantes y docentes
ESTRATEGIA DO ESTRATEGIA DA
D2- Participar en concursos de D1- No contar con una eficiente arquitectura
O2
innovación tecnológica en los A1 de red para el desarrollo de las
distintos eventos nacionales actividades de la universidad
D4- Realizar diversas charlas
O4
,conferencia del uso de las
tecnologías
D5- Realizar cursos de innovación para
O5
reforzar la capacidad educativa del
estudiantado
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MATRIZ DE EVALUCAION DE LOS FACTORES INTERNOS
FACTOR INTERNO CLAVE
RESULTADO
FORTALEZA peso CLASIFICACION PONDERADO
la universidad cuenta con presupuesto del
F1 canon 0.13 4 0.52
contamos con distintos sistemas de
F2 información 0.09 3 0.27
contamos con computadoras de última
F3 generación 0.1 4 0.4
contamos con laboratorios de TI(robótica,
F4 desarrollo de software) 0.1 3 0.3
F5 contamos con cámaras de video vigilancia 0.09 3 0.27
DEBILIDADES
D1 deficiencia de la arquitectura de la red 0.1 3 0.3
D2 uso de software sin licencia 0.08 2 0.16
no contamos con una señal de internet
D3 eficiente 0.1 2 0.2
D4 bajo uso de las TI 0.1 3 0.3
D5 procesos manuales deficientes 0.11 3 0.33
sub-total 1 30 3.05
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2.- descripción de los proyectos propuestos para el plan estratégico de tecnologías
de información PETI 2018 – 2021
El análisis del desarrollo del matriz foda es la estrategia del TI y sus objetivos alineados
a plan estratégico institucional PEI lo cual a permitido mejorar un conjunto de
proyectos de sistemas de información y aplicaciones (software) servicios y
mejoramiento tecnológico para la formulación y ejecución del PETI
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3 PROYECTOS PARA MEJORAR LA INFRA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA DE LA INTITUCION
La institución ha venido dando muestras , en los últimos años , del alineamiento hacia esa
tendencia ,desarrollando sistemas y aplicación q hacen el uso de la TI lo cual la tecnología aun
sique incrementándose año en año lo cual requiere un papel cada vez mas protagónico con el
objetivo de brindar un mejor desempeño en los estudiantes y docentes de la institución
6 Anexos
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