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Universidade Federal do Piauí – UFPI

Centro de Educação Aberta e a Distância –


CEAD Curso de Licenciatura em Computação
Disciplina: Matemática Discreta
Professor: Edivan Luz
Aluno(a): Alex Aandro da Silva Sousa Matrícula: 20179086006
Tutor(a): Orlando da silva
Data: 03/06/2018
Polo: Paes Landim

Trabalho Avaliativo

Caros alunos, seguem algumas orientações que devem ser cumpridas durante a
realização desta atividade avaliativa:

 Esta atividade é totalmente individual.


 Questões cujo desenvolvimento forem totalmente idênticos a de outros alunos
serão desconsideradas.
 Procure responder de forma clara, dentro do prazo determinado, e em seguida
poste o arquivo com toda a resolução da avaliação na plataforma.
 Cada aluno só terá direito a enviar um único arquivo.
 Não será considerada qualquer avaliação enviada por email para tutores ou
professor da disciplina. Somente serão corrigidas e atribuídas as notas para
as avaliações postadas na turma virtual.

01. Seja P = {1, 2, 3, . . .} o conjunto formado pelos números inteiros positivos. Liste os
elementos do conjunto A = {x | x ∈ P, 3 < x < 12}. (1,5)

A={4,5,6,7,8,9,10,11}

02. Consideremos o conjunto universal U = {1, 2, . . . , 9} e os conjuntos A = {1, 2, 3, 4,


5}, B = {4, 5, 6, 7}, C = {5, 6, 7, 8, 9}, D = {1, 3, 5, 7, 9}, E = {2, 4, 6, 8} e F = {1,
5, 9}. Qual o conjunto
R = (A ∪ B)∩ (C ∪ D) ∩ (E ∪ F)? (1,5)

AUB={1,2,3,4,5,6,7}
CUD={1,3,5,6,7,8,9}
EUF={1,2,4,5,6,8,9}
(AUB)∩(CUD)={1,3,5,6,7}
[(AUB)∩(CUD)]∩(EUF)={1,5,6}
R≡R∩(EUF)

03. Seja f a função de ℝ em ℝ definida por f(x) = x2 – 3x + 4. Calcule: ( 1,5)


R em R f(x) = x2 – 3x + 4
a) f(3)

f(3)=32 -3.3+4
f(3)=9-9+4
f(3)=4

b) f(-2)

f(-2)=(-2)2 – 3.(-2)+4
f(-2)= -4 +6+4
f(-2)=2+4
f(-2)=6
2
c) f( )
3

f(2/3)=(2/3)2 – 3.(2/3)+4
f(2/3)= (4/3) –(6/3) + 4
f( 2/3) = 4/3 -6/3 + 4
f(2/3)= 4/3 – 2+4
f(2/3) = 6/3
f(2/3) = 2

04. Considere a função recursiva: (1,5)


 f(0)  3

f(n  1) 2.f(n)  5.

Calcule os valores de f(1), f(2) e f(3) .

f(0+1)=2.f(0)+5
f(1)=2.3+5
f(1)=6+5
f(1)=11

f(1+1)=2.f(1)+5
f(2)=2.11+5
f(2)=22+5
f(2)=27

f(2+1)=2.f(2)+5
f(3)=2.27+5
f(3)=54+5
f(3)=59
05. Sendo f(x) = 2x – 3 e g(x) = 4 – x², determine: (1,5)
(a) f(g(x))

2(4-x2)-3=8-2x2-3=2x2-5

(b) g(f(x)).

4-(2x-3)2=4-(4x2-12x+9)=4-42+12-9=-4x2+12-5

06. Dados A = {1, 2, 3, 4} e B = {2, 4}: (1,5)


a) escreva com os símbolos da teoria dos conjuntos as seguintes sentenças:
1ª) 3 é elemento de A 4ª) B é igual a A

3ЄA B= A

2ª) 1 não está em B

1€ B
5ª) 4 pertence a B
3ª) B é parte de A
4ЄB
BCA

b) classifique as sentenças anteriores em falsas ou verdadeiras.


(c) 1ª) 3 ∈ A (V)
(d) 2ª)1 ∈ B (V)
(e) 3ª) B ⊂ A (V)
(f) 4ª) B = A (F)
(g) 5ª) 4 ∈ B (V)

2x  3
07. Seja a função f de ℝ em ℝ definida por f(x) = . Qual é o elemento do domínio
5
3
que tem - como imagem? ( 1,0 )
4
f(x)=2x-3/5 ; f(x)= y=-3/4
I= {-3/4}=y
2x-3/5=-3/4
4.(2x-3)=-15
8x- 12=-15
8x=-15+12
8x=-3
X=-3/8