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“JOSÉ VASCONCELOS”
32DST0007U BIMESTRE II
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________
EXAMEN ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2017-2018 MAESTRO: KAREN MARIELLA MARTÍNEZ BARAJAS
GRADO: TERCERO GRUPO: ________ CALIFICACIÓN: __________NO. DE LISTA: ____________
( ) 5. Está conformada por una serie de ( ) 10. Por lo general se hace en función de
preguntas dirigidas a un grupo específico superioridad con los productos de la
de personas. competencia, en donde se sugiere que éstos
a) Encuesta. son de menor calidad.
b) Tabla. a) Los cuantificadores.
c) Entrevista. b) Uso de oraciones comparativas.
d) Examen. c) Las construcciones causales o finales.
d) Uso de figuras retóricas.
3. La publicidad jamás engaña a los consumidores, todo lo que se dice es verdad _____
6. Las gráficas más comunes en los informes de resultados son de barras y circular _____
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 7
“JOSÉ VASCONCELOS”
32DST0007U BIMESTRE II
III. INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes preguntas:
Para 1980 la expansión de esta práctica tomó lugar a nivel nacional en el país norteamericano. A
través de la música y, en especial, del hip hop, el graffiti y otras expresiones neoyorquinas se
convirtieron en la moda de los adolescentes estadunidenses de los guettos. A mediados de esta
década varios son los viajes que realizaron los escritores neoyorkinos a galerías europeas, el hip
hop ganaba popularidad y las culturas callejeras de Nueva York empezó a despertar interés en
muchos lugares por lo que un movimiento global e formaba como “parte de una cultura juvenil que
incluyó a artistas, break-dancers, raperos, mezcladores de música, entre otros.
4. ¿Estás de acuerdo al decir que el graffiti es parte de la cultura juvenil? Explica tu respuesta
con tus propias palabras