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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 7

“JOSÉ VASCONCELOS”
32DST0007U BIMESTRE II
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________
EXAMEN ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2017-2018 MAESTRO: KAREN MARIELLA MARTÍNEZ BARAJAS
GRADO: TERCERO GRUPO: ________ CALIFICACIÓN: __________NO. DE LISTA: ____________

I. INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis de la izquierda la letra del inciso que corresponda a


la respuesta correcta.

( ) 1. Son palabras que indican en qué . ( ) 6. Herramienta que permite ordenar


medida un individuo u objeto posee una la información y sistematiza resultados
propiedad: cuantitativos.
a) Los cuantificadores. a) Encuesta.
b) Las construcciones causales o finales. b) Tabla.
c) Uso de oraciones comparativas. c) Entrevista.
d) Uso de figuras retóricas. d) Gráfica.

( ) 2. Característica del eslogan que apela ( ) 7. Tiene por objetivo persuadir al


a los sentimientos o exagera las ventajas auditorio y es el elemento principal de un
del producto. anuncio publicitario.
a) Brevedad. a) Eslogan.
b) Persuasión. b) Anuncio publicitario.
c) Mención del producto. c) Mensaje.
d) Exageración. d) Recurso literario.

( ) 3. Este tipo de mensaje invoca a la ( ) 8. Esquema formado por líneas o


razón y da información útil del producto. figuras que se utiliza para representar
a) Persuasivo datos estadísticos a escala.
b) Emocional. a) Encuesta.
c) Racional. b) Tabla.
d) Inteligente. c) Entrevista.
d) Examen.
( ) 4. ¿Qué tipo de pregunta es la que estás
contestando en este momento? ( ) 9. Es corto y fácil de recordar.
a) Retórica. a) Brevedad.
b) Abierta. b) Persuasión.
c) No abierta. c) Mención del producto.
d) Cerrada. d) Exageración.

( ) 5. Está conformada por una serie de ( ) 10. Por lo general se hace en función de
preguntas dirigidas a un grupo específico superioridad con los productos de la
de personas. competencia, en donde se sugiere que éstos
a) Encuesta. son de menor calidad.
b) Tabla. a) Los cuantificadores.
c) Entrevista. b) Uso de oraciones comparativas.
d) Examen. c) Las construcciones causales o finales.
d) Uso de figuras retóricas.

II. INSTRUCCIONES: Contesta Falso (F) o Verdadero (V) según corresponda.

1. La encuesta utiliza preferentemente preguntas tipo abiertas _____

2. En la publicidad existe el mensaje emocional y racional _____

3. La publicidad jamás engaña a los consumidores, todo lo que se dice es verdad _____

4. En el consumo de bienes, la sociedad se ve influida por los prejuicios, opiniones, deseos,


experiencias y la publicidad _____

5. Las preguntas abiertas proporcionan al usuario un conjunto de opciones con posibles


respuestas _____

6. Las gráficas más comunes en los informes de resultados son de barras y circular _____
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 7
“JOSÉ VASCONCELOS”
32DST0007U BIMESTRE II
III. INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el proceso para escribir un informe de resultados? Descríbelo por pasos.

2. Menciona al menos tres características de los anuncios publicitarios.

IV. INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

Para 1980 la expansión de esta práctica tomó lugar a nivel nacional en el país norteamericano. A
través de la música y, en especial, del hip hop, el graffiti y otras expresiones neoyorquinas se
convirtieron en la moda de los adolescentes estadunidenses de los guettos. A mediados de esta
década varios son los viajes que realizaron los escritores neoyorkinos a galerías europeas, el hip
hop ganaba popularidad y las culturas callejeras de Nueva York empezó a despertar interés en
muchos lugares por lo que un movimiento global e formaba como “parte de una cultura juvenil que
incluyó a artistas, break-dancers, raperos, mezcladores de música, entre otros.

1. Según el texto, ¿en qué ciudad estadounidense ganó popularidad el graffiti?


a) México b) Nueva York c) Kansas d) Washington city

2. ¿En qué año se dio la expansión de este fenómeno en el país norteamericano?


a) En 1995 b) En 1990 c) En 1985 d) En 1980

3. ¿A través de qué tipo de expresiones tomó fuerza el graffiti?

4. ¿Estás de acuerdo al decir que el graffiti es parte de la cultura juvenil? Explica tu respuesta
con tus propias palabras

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