UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE: INGENIERÍA CIVIL Y MECÁNICA

CARRERA DE: INGENIERÍA MECÁNICA

MODALIDAD PRESENCIAL

SÍLABO

ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS

NIVEL

NOVENO

SEPTIEMBRE 2018 - FEBRERO 2019

JUAN GILBERTO PAREDES SALINAS

MAGISTER EN DISEÑO MECANICO
INGENIERO MECANICO

AMBATO - ECUADOR
2018

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 I. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre de la asignatura
ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS
Carrera
INGENIERÍA MECÁNICA

Código UTA-FICM-IM-MP-UT-09-02 PRERREQUISITOS

Modalidad Asignatura Código

Presencial
Unidad organizacional curricular
TITULACIÓN

Créditos/Horas CORREQUISITOS
3 Asignatura Código
Nivel
NOVENO OPTATIVA III UTA-FICM-IM-MP-UT-09-08

CARGA HORARIA
Componentes de docencia por semana Componente de docencia por ciclo Componente de prácticas de aplicación y
(Horas de clase) académico experiencia de los aprendizajes,
componentes de aprendizaje autonomo

3 48 72
Horas de tutoría académica semanales Horas de tutoría presenciales por ciclo Horas de tutorías virtuales por ciclo
académico acedémico

1
16 0

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 TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS

Número de horas del componente de docencia semanal 3

Número de horas del componente de docencia semestral 48

Número del componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes y 72

componente de aprendizaje autónomo - semestral
TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE 120
(Número de horas del componente de docencia semestral + Número del componente de prácticas
de aplicación y experimentación de los aprendizajes y componente de aprendizaje autónomo -
semestral)

II. PERFIL DEL (LOS) PROFESOR(ES) QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA

Nombres completos del profesor: JUAN GILBERTO PAREDES SALINAS

Título de cuarto nivel: MAGISTER EN DISEÑO MECANICO
Área de conocimiento: INGENIERIA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCION
Título de tercer nivel: INGENIERO MECANICO
Área de conocimiento: INGENIERIA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCION
Experiencia profesional: 2.8 años
Experiencia docente: 7.1 años
Unidad organizacional curricular dentro de la carrera: TITULACIÓN
Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prácticas de aplicación y Lunes: 09:00 a 10:00
experimentación de los aprendizajes: Lunes: 10:00 a 11:00
Lunes: 11:00 a 12:00
Miércoles 09:00 a 10:00
Miércoles 10:00 a 11:00
Miércoles 11:00 a 12:00

Números telefónicos: 0984427607 - 2457225

E-mail: jgparedes@uta.edu.ec

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 III DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Propósito

Al terminar el ciclo de estudio el estudiante tendrá la capacidad y destreza para utilizar los diferentes métodos de inspección que se emplean
para la evaluación y detección de discontinuidades de carácter físico en materiales ferrosos y no ferrosos sin alterar o afectar su utilidad
futura, utilizando Normas Internacionales como las ASME, ASTM, AWS para los diferentes trabajos y cumpliendo con los requerimientos de
calidad de la Industria Nacional e Internacional

Descripción de la asignatura

La asignatura se enfoca al proceso de identificación y evaluación de discontinuidades, desde los parámetros básicos como defectología,
normativas, inspectores y métodos de END.

Objetivo general de la asignatura

Aplicar Ensayos No Destructivos para resolver problemas prácticos de Ingeniería Mecánica basados en Normas Específicas de Ensayos.

Objetivos específicos de la asignatura

1.-Identificar la defectología presente en un componente mecánico, estructura, proceso de soldadura o sistema.

2.-Identificar los principales criterios de aceptación y rechazo de inspecciones no destructivas, basados en normas nacionales e
internacionales.

3.-Identificar el procedimiento del ensayo VT y PT para desarrollar los informes bajo Normas API, ASNT, AWS y ASME.

4.-Identificar el procedimiento del ensayo PTF y MT y/o CORRIENTES, para desarrollar los informes realizados bajo Normas API, ASNT, AWS
y ASME.

5.-Identificar el procedimiento del ensayo UT y desarrollar los informes realizados bajo Normas API, ASNT, AWS y ASME.

NOTA: Las horas de tutoría académica no se suman, por lo tanto no se incluyen dentro de las horas totales del semestre

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.1 Identificar la defectología presente en un componente mecánico, estructura, proceso de soldadura o sistema.
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
Docencia prácticas de aplicación y autónomo incluidas las
Asistido por el Aprendizaje experimentación de los actividades de investigación y
profesor colaborativo aprendizajes vinculación con la sociedad

1.1.- Presentación, Descripción y Alcance de los E.N.D / 2 1 0 4.5 Trabajos y ejercicios en clases
Introducción, Definición y Objetivos de los E.N.D / Evaluaciones escritas u orales en
Defectología(Defecto ? Discontinuidad) actividades practicas
Trabajos escritos
1.2.- Defectología / Tipos de Discontinuidades / Discontinuidades 2 1 0 4.5 Trabajos y ejercicios en clases
inherentes de proceso y servicios Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Trabajos escritos
Mapas Conceptuales
1.3.- Defectología en Soldadura / Defectología vs Normas 1 2 1 3.5 Evaluaciones escritas u orales en
/Defectología vs Normas AWS, ASME, API, ETC3. Defectología actividades practicas
vsNormas AWS, ASME, API, ETC Pruebas escritas de la unidad
Trabajos escritos
Otros: Practica de Laboratorio referencial
(Macrografía)
SUBTOTAL HORAS 5 4 1 12.5 TOTAL HORAS: 22.5

Resultados de aprendizaje: El estudiante identifica los tipos de defectología presentes en un componente mecánico, estructura o sistema, aplicando normas nacionales e internacionales

Metodología de enseñanza : Método expositivo, Aprendizaje Basado en Problemas, Otros: Guías de Practica de Laboratorio
Estrategias educativas : Trabajos y exposiciones, Generación de datos y búsqueda de información, Elaboración de mapas conceptuales, Otros: Guías de Practica de Laboratorio
Recursos didácticos : Internet, Audiovisuales, Proyector, Marcadores

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.2 Identificar los principales criterios de aceptación y rechazo de inspecciones no destructivas, basados en normas nacionales e internacionales.
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
Docencia prácticas de aplicación y autónomo incluidas las
Asistido por el Aprendizaje experimentación de los actividades de investigación y
profesor colaborativo aprendizajes vinculación con la sociedad

2.1.- Manejo de Norma AWS D1.3 y sus criteriosManejo de 1 2 0 4.5 Trabajos o tareas realizadas fuera de
Norma AWS D1.3 y sus criterios. Criterios de Aceptación y clases
Rechazo según Normas ASME, API y OTRAS Trabajos y ejercicios en clases
Trabajos escritos
2.2.- Criterios de Aceptación y Rechazo según Normas ASME, 2 1 0 4.5 Trabajos y ejercicios en clases
API y OTRAS.Inspectores de END.Capacitación, calificación y Evaluaciones escritas u orales en
certificación actividades practicas
Trabajos escritos
2.3.- Capacitación, calificación y certificación.Clasificación de los 2 1 0 4.5 Trabajos y ejercicios en clases
E.N.D.Criterios para seleccionar Técnicas de E.ND Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Trabajos escritos
SUBTOTAL HORAS 5 4 0 13.5 TOTAL HORAS: 22.5

Resultados de aprendizaje: El estudiante determina los principales criterios de aceptación y rechazo de inspecciones no destructivas, basados en normas nacionales e internacionales.

Metodología de enseñanza : Método expositivo, Aprendizaje Basado en Problemas, Otros: Realización de Practicas de Laboratorio
Estrategias educativas : Resolución de problemas, Prácticas de campo, trabajos de observación dirigida, Otros: Guias de Practica de Laboratorio
Recursos didácticos : Internet, Proyector, Marcadores, Otros: Guías de Practica de Laboratorio

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.3 Identificar el procedimiento del ensayo VT y PT para desarrollar los informes bajo Normas API, ASNT, AWS y ASME.
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
Docencia prácticas de aplicación y autónomo incluidas las
Asistido por el Aprendizaje experimentación de los actividades de investigación y
profesor colaborativo aprendizajes vinculación con la sociedad

3.1.- 1. Ensayo Visual (VT) y Tintas Penetrantes (PT) ? Principio 1 2 1 3.5 Trabajos o tareas realizadas fuera de
de los MétodosTécnica de Inspección / Interpretación de clases
resultados - Ventajas y Desventajas (VT) Trabajos y ejercicios en clases
Trabajos escritos
Otros: Informe de Practica de Laboratorio
3.2.- Practica Laboratorio 1: Inspección VTPractica Laboratorio 2: 1 2 2 2.5 Trabajos o tareas realizadas fuera de
Inspección PT clases
Trabajos y ejercicios en clases
Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Trabajos escritos
Otros: Informes de Práctica de Laboratorio
SUBTOTAL HORAS 2 4 3 6 TOTAL HORAS: 15

Resultados de aprendizaje: El estudiante desarrolla informes del ensayo VT realizados bajo Normas API, ASNT, AWS y ASME

Metodología de enseñanza : Método expositivo, Métodos de caso, Aprendizaje Basado en Problemas

Estrategias educativas : Resolución de problemas, Prácticas de campo, trabajos de observación dirigida, Otros: Elaboracion de Informes de Practicas de Laboratorio
Recursos didácticos : Internet, Proyector, Marcadores, Otros: Equipos de Laboratorio

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.4 Identificar el procedimiento del ensayo PTF y MT y/o CORRIENTES, para desarrollar los informes realizados bajo Normas API, ASNT, AWS y
ASME.
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
Docencia prácticas de aplicación y autónomo incluidas las
Asistido por el Aprendizaje experimentación de los actividades de investigación y
profesor colaborativo aprendizajes vinculación con la sociedad

4.1.- Ensayo por Tintas Penetrantes Fluorescentes (PT)/Técnica 1 2 2 2.5 Trabajos o tareas realizadas fuera de
de Inspección.Practica de Laboratorio 3: Ensayo PT clases
(Fluorescentes)Practica de Laboratorio 3: Trabajos y ejercicios en clases
Trabajos escritos
Otros: Informes de Práctica de Laboratorio
4.2.- Métodos y Principio del Método (MT)/ Ventajas y 2 1 1 3.5 Trabajos o tareas realizadas fuera de
Desventajas (MT)Equipos y/o Materiales utilizadasLa inducción de clases
los campos Magnéticos - Técnica de Inspección. Trabajos y ejercicios en clases
Trabajos escritos
Otros: Informes de Práctica de Laboratorio
4.3.- Practica Laboratorio 4: Interpretación de resultados Practica 1 2 2 2.5 Trabajos y ejercicios en clases
Laboratorio 4: Interpretación de resultados. Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Trabajos escritos
Otros: Informes de Práctica de Laboratorio
SUBTOTAL HORAS 4 5 5 8.5 TOTAL HORAS: 22.5

Resultados de aprendizaje: El estudiante desarrolla informes del ensayo PT fluorescentes, MT y CORRIENTES realizados bajo Normas API, ASNT, AWS y ASME

Metodología de enseñanza : Método expositivo, Aprendizaje Basado en Problemas

Estrategias educativas : Trabajos y exposiciones, Resolución de problemas, Prácticas de campo, trabajos de observación dirigida, Elaboración de mapas conceptuales
Recursos didácticos : Internet, Proyector, Marcadores, Otros: Equipos de laboratorio

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 IV PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

U.5 Identificar el procedimiento del ensayo UT y desarrollar los informes realizados bajo Normas API, ASNT, AWS y ASME.
Unidades temáticas Horas Clase / Componente de Componente de Componente de aprendizaje Instrumentos de evaluación
Docencia prácticas de aplicación y autónomo incluidas las
Asistido por el Aprendizaje experimentación de los actividades de investigación y
profesor colaborativo aprendizajes vinculación con la sociedad

5.1.- Ensayo por Ultrasonido (UT) - principios Metodo 2 1 1 3.5 Trabajos o tareas realizadas fuera de
ultrasonidocomo herramienta de inspección, ventajas y clases
limitaciones, reflexióny la refracciónLa generación de ultrasonido - Trabajos y ejercicios en clases
Transductores ElEquipo MFD Trabajos escritos
Trabajos
5.2.- Medición de espesores de placa y recubrimientos.Practica 2 1 1 3.5 Trabajos y ejercicios en clases
de Laboratorio 5: Medición de espesores de placa y Evaluaciones escritas u orales en
recubrimientos. actividades practicas
Trabajos escritos
Trabajos
Otros: Informes de Práctica de Laboratorio
5.3.- Manejo del Equipo MFD800B - Cal Longitudinal y Angular 1 2 2 2.5 Trabajos y ejercicios en clases
Evaluaciones escritas u orales en
actividades practicas
Trabajos escritos
Trabajos
5.4.- Practica Laboratorio 6: (UT) Longitudinal 1 2 2 2.5 Otros: Informes de Práctica de Laboratorio
5.5.- Practica Laboratorio 7: (UT) Angular 1 2 2 2.5 Evaluaciones Parciales
Pruebas escritas de la unidad
Otros: Informes de Práctica de Laboratorio
SUBTOTAL HORAS 7 8 8 14.5 TOTAL HORAS: 37.5

Resultados de aprendizaje: El estudiante desarrolla informes del ensayo UT realizados bajo Normas API, ASNT, AWS y ASME

Metodología de enseñanza : Método expositivo, Métodos de caso, Aprendizaje Basado en Problemas

Estrategias educativas : Demostraciones, Elaboración de mapas conceptuales, Simulaciones
Recursos didácticos : Internet, Audiovisuales, Proyector, Marcadores

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 V ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL, VIRTUAL, ÁULICO)

La Asignatura de Ensayos No Destructivos por su característica de análisis,

síntesis y experimentación de los diferentes métodos de ensayos
superficiales y volumétricos con el propósito de determinar los diferentes
tipos de defectología y con ello establecer los criterios de aceptación y
rechazo, basados en Códigos, Normas o especificaciones y enmarcado
dentro de las competencias adquiridas en el saber, hacer, ser y emprender
tendrá las siguientes características en el ambiente de aprendizaje:

a.- Actividades realizadas por los estudiantes

Lectura online
Reflexión
Análisis
Experimentación
Investigación

b.- Técnicas de enseñanza utilizadas

Exposición
Debates y foros online
Estudio de casos
Resolución de problemas
Trabajos por proyectos
Tutoría en grupo
Simulaciones

c.- Materiales didácticos utilizados

Apuntes y esquemas
Presentaciones digitales
Guías de oractica
Talleres
Archivos de video

d.- Evaluación

Lecciones orales o escritas

Entrega de trabajos
Ejercicios en clase
Participación en clase
Practicas de Laboratorio
Evaluaciones Parciales

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 VI CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN

Objetivos específicos Evaluación Evaluación formativa Evaluación sumativa

diagnóstica (Grado de logro de (valorar los objetivos
(Conocimientos previos) destrezas ) generales
alcanzados y el logro de
destrezas)
1.- Identificar la defectología Preguntas de sondeo sobre la Talleres Prueba final de unidad
presente en un componente Unidad Consultas
mecánico, estructura, proceso de Otros
soldadura o sistema. Realización de Informe referencial
(Macrografía)
2.- Identificar los principales Preguntas de sondeo sobre la Talleres Prueba final de la Unidad y prueba
criterios de aceptación y rechazo Unidad Realización de casos primer parcial I.
de inspecciones no destructivas, Consultas
basados en normas nacionales e
internacionales.
3.- Identificar el procedimiento del Preguntas de sondeo sobre la Talleres Prueba final de unidad, informes
ensayo VT y PT para desarrollar Unidad Consultas de laboratorio y prueba de primer
los informes bajo Normas API, Otros parcial II
ASNT, AWS y ASME. Realización de Informes de
Laboratorio
4.- Identificar el procedimiento del Preguntas de sondeo sobre la Talleres Prueba final de unidad, informes
ensayo PTF y MT y/o Unidad Realización de casos de laboratorio y prueba segundo
CORRIENTES, para desarrollar Consultas parcial I
los informes realizados bajo Otros
Normas API, ASNT, AWS y Realización de Informes de
ASME. Laboratorio
5.- Identificar el procedimiento del Preguntas de sondeo sobre la Talleres Prueba final de unidad, informes
ensayo UT y desarrollar los Unidad Consultas de laboratorio y prueba segundo
informes realizados bajo Normas Otros parcial II
API, ASNT, AWS y ASME. Realización de Informes de
Laboratorio

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 VII BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Galvery, William . 2007 Guía de soldadura para el Técnico 1 Limusa Mexico/Mexico 1 456 Físico
Profesional
Código/Ubicación base de datos: 4847c / 621.791 G182
Comentario: Permite identificar parámetros fundamentales de la soldadura, como tipo de procesos, tipos de juntas, y metalurgia.
URL:

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Groover, Mikell. 2007 Fundamentos de Manufactura Moderna: 3 Mc Graw-Hill Mexico/Mexico 2 1022 Físico
Materiales, Procesos y Sistemas
Código/Ubicación base de datos: 4115c / 621.7 G873f
Comentario: Permite identificar los tipos de manufactura de las principales aplicaciones donde se pueden utilizar los E.N.D
URL:

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 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Autores Año Título Nro Edición Editorial Pais/Ciudad Nro Nro Páginas Tipo
Ejemplares
Meola, Carosena 2011 Recent Advances in Non-Destructive 1 Nova Science USA/Hauppauge NY 1 248 Digital
Inspection. USA
Código/Ubicación base de datos: s/código
Comentario: Permite identificar las aplicaciones y areas donde se pueden aplicar los E.N.D
URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/uta-ebooks/detail.action?docID=3020044

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 VIII VALIDACIÓN DEL SÍLABO

Fecha de elaboración Sep 7 2018

_______________________
DOCENTE PLANIFICADOR
Ing. Mg. JUAN GILBERTO PAREDES SALINAS

Fecha de aprobación Sep 8 2018

_______________________ _______________________
Coordinador Unidad de Organización Curricular Coordinador Carrera
Ing. Mg. JORGE PATRICIO GUAMANQUISPE TOASA Ing. Mg. CHRISTIAN BYRON CASTRO MINIGUANO

_______________________
Subdecano de la Facultad
Ing. Mg. SEGUNDO MANUEL ESPIN LAGOS
;

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