Colegio Sagrado Corazón de Jesús

Unidad Técnico Pedagógica

Valor: AMOR

EVALUACIÓN FINAL PRIMER SEMESTRE 2017

EDUCACIÓN MATEMÁTICAS
5° AÑO BÁSICO

Nombre: __________________________FECHA:_______ NOTA____

OBJETIVO 1: “Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos y menores que

1000 millones. (15%)

L= 5-4 (15%) ML=3 (9%) NL=2-1 (6%)

1. ¿Qué valor posicional tiene el digito destacado en el número 534.789.209?

A) 7 DM
B) 7 CMi
C) 7 UMi
D) 7 CM

2. De los siguientes números, aquel en donde el dígito 5 tiene mayor valor posicional
es:

A) 137.895.230
B) 258.234.008
C) 673.506.234
D) 921.857.908

3. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la descomposición de número

600.600.606?

A) 6 . 100.000.000 + 6 . 100.000 + 6 . 100 + 6 . 1

B) 600.000.000 + 6.000.000 + 600
C) 6 CMi + 6 DM + 6 C + 6 U
D) Ninguna de las anteriores

4. ¿Cuál es la mejor aproximación de la ubicación del número 2.348.971?

A) El punto A
B) El punto B
C) El punto C
D) El punto D

5. Si queremos multiplicar 1.101.001 por 5, podemos calcular:

A) 1.000.000 . 5 + 100.000 . 5 + 1.000 . 5 + 1 . 5

B) 1.000.000 . 5 + 100.000 . 5 + 1.000 . 5
C) 1.101.001 + 1.101.001 + 1.101.001 + 1.101.001
D) 1.000.000 . 5 + 100.000 + 1.000 + 5
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Unidad Técnico Pedagógica
Valor: AMOR

OBJETIVO 2 Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones con expresiones
numéricas. (25%)

L=6-5 (25%) ML=4(15%) NL= 3-2-1 (9%)

1. Un estadio tiene una capacidad para recibir aproximadamente a 60.000 personas.

¿Cuál de los siguientes productos corresponde más a la estimación dada, expresada
en cantidad de butacas por filas del estadio?

A) 1200 butacas por 38 filas

B) 1540 butacas por 41 filas
C) 1538 butacas por 39 filas
D) 1600 butacas por 40 filas

2. En una feria, la dueña de un puesto de frutas ofrece sacos con 95 naranjas. Si

vende 72 sacos, ¿cuántas naranjas vende en total?

A) 6650
B) 6745
C) 6840
D) 6912

3. “El cine de un pueblo tiene 58 filas y cada una de ellas tiene 48 asientos”. Para
saber la capacidad del cine se puede calcular:

A) (50 + 8) . (50 – 2)
B) 60 . 50 – 2 . 2
C) 50 + 8 . 48
D) 60 . 48 + 2

4. Catalina, María, Victoria y Krístel ganaron una competencia musical en el

extranjero, recibiendo de premio 956 dólares. ¿Cuántos dólares del premio le
corresponde a cada una de ellas si lo reparten en partes iguales?

A) 3824 dólares
B) 350 dólares
C) 240 dólares
D) 239 dólares

5. Al resolver 32000 x 4 – 2 .x 27 resulta:

A) 160000
B) 1728000
C) 127946
D) 3455946

6. La señora Ximena compró 4 pantalones de tela en $ 4590 cada uno pagando con
un billete de $ 20.000. ¿Cuánto vuelto recibió?

A) $ 18.360
B) $ 1.640
C) $ 18.400
D) $ 1.600
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Unidad Técnico Pedagógica
Valor: AMOR

OBJETIVO 3:. Aplicar la prevalencia de la multiplicación y la división por sobre la adición y la

sustracción (20%)

L= 6-5 (20%) ML= 4 (12%) NL= 3-2-1 (8%)

I.- El resultado de cada expresión es:

1.- 30: 5 + 20: 4 resultan:

A) 10 B) 12 C) 15 D) 20

2.- 15 x 12 + 86 : 2 - 200 , resultan

A) 23 B) 43 C) 123 D) 223

3.- 6 + 8 + 6 x 2 - 16 : 2, resultan:

A) 48 B) 38 C) 28 D) 18

4.- 45 - (24 + 12) , resultan

A) 9 B) 8 C) 12 D) 22

5.- 68- ( 3 x 4 + 5 x 2) resultan

A) 20 B) 32 C) 46 D) 52

6. Las operaciones 3 .x ( 37 – 9 x 2) + 20 : 4 resultan:

A) 62 B) 47 C) 56 D) 173

OBJETIVO 4: Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación (20%)

L= 5-4 (20%) ML= 3 (12%) NL= 2-1 (8%)

1.- En una caja hay 10 ceras de colores. ¿Cuántas ceras habrá en 55 cajas?

A) 550
B) 55
C) 65
D) 450

2.-Un grupo de100 compañeros compramos 15 papeletas de una rifa cada uno.
¿Cuántas papeletas tenemos ahora?
A) 180
B) 80
C) 60
D) 1500
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Unidad Técnico Pedagógica
Valor: AMOR

3.-Una niña tiene 10 sacos de canicas con 11 en cada saco, ¿cuántas tiene total?
A) 20
B) 88
C) 92
D) 110

4 .- ¿Cuál es el resultado de multiplicar 41,2 35 por 100?

A) 4123,5
B) 412,35
C) 41,235
D) 41235,0

5 .- ¿Cuál es el resultado de dividir 64,8 entre 1.000?

A) 6,48
B) 0,0648
C) 0,0648
D) 648,0

OBJETIVO 5: Reconocer las fracciones propias, impropias, numeral mixto y adición (20%)

L= 6-5-4 (20%) ML=3 (12%) NL=2-1 (8%)

1.-¿Qué fracción es una fracción impropia?

a) 7/9
b) 5/3
c) 2 ½
d) 6/6

2.- ¿Qué región es una fracción propia?

a) b) c) d)

3.- La fracción 5 ¾ es a?

a) 12/4 b) 23/5 c) 23/4 d) 15/4

5.-- El resultado de 2/5 + 7/5 es

a) 12/10 b) 9/10 c) 9/5 d) 7/12

6.- El resultado de 7/9 2/9 es:

a) 1 b) 16/11 c) 11/16 d) 9/2