PLANIFICACIÓN SEGUNDO SEMESTRE 2018

Establecimiento: Profesor:
Asignatura: Curso:
Horas Semanales:

JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE

Semanas Semanas Semanas Semanas
Objetivo Pendientes Primer
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Semestre
OA 5 X X

JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Semanas Semanas Semanas Semanas Semanas Semanas
Objetivo Segundo
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Semestre
OA
OA
OA
OA
OA
OA
OA

Descripción de los objetivos

OA 5: Graficar relaciones lineales en dos variables de la forma f(x, y) = ax + by; como un haz de rectas paralelas en el plano cartesiano, líneas de nivel en planos inclinados, propagación de
olas en el mar y la formación de algunas capas de rocas:
• creando tablas de valores con a, b fijo y x, y variable
• representando una ecuación lineal
dada por medio de un gráfico, de manera
manual o con software educativo
• escribiendo la relación entre las variables de un gráfico dado; variando c en la ecuación ax + by = c; a, b, c ∈ Q (decimales hasta la décima).
 PENDIENTES PRIMER SEMESTRE

Profesor: Michelle Mella Valenzuela

Asignatura: Matemáticas
Curso: 1° año medio A
Unidad: 2

CLASE OBJETIVO EJE HABILIDADES ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACIÓN

1 -Comprender sistemas de ecuaciones
lineales con dos incógnitas.
-Resolver de manera gráfica sistemas
de ecuaciones lineales con dos
incógnitas.
2 Utilizar los métodos de resolución de
igualación, sustitución, reducción y
Cramer para resolver problemas.
3 Aplicar la variación de parámetros en
expresiones de la forma ax + by = c,
con a, b, c ∈ Q
4 Desarrollan prueba de relación lineal
entre dos variables
Álgebra y funciones Al utilizar un lenguaje funcional
para resolver problemas y
representar fenómenos estás
utilizando la habilidad de
modelar.
Al explicar una solución y el
procedimiento utilizado para
hallarla, estás desarrollando la
habilidad de argumentar y
comunicar.
Al transitar entre distintas
representaciones estás
desarrollando la habilidad de
representar.
Aplican conocimientos
desarrollados acerca de sistemas
de ecuaciones lineales
relacionándolos con situaciones
cotidianas.
Aborda de manera flexible Comprenden una función de dos variables.
y creativa la solución a
problemas.
Resuelven problemas de funciones de dos
variables.
Varían los parámetros en la ecuación
ax + by = c, con a, b, c ∈ Q
-Resolver productos notables y factorizar
expresiones algebraicas.
-Representar y resolver sistemas de
ecuaciones.
-Representar y analizar expresiones de la
forma f(x, y) = ax + by.

Profesor: CRISTIAN JORQUERA BUSTOS

Asignatura: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Curso: 4°A
Unidad: 3
CLASE OBJETIVO EJE HABILIDADES ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACIÓN
1 Unidad 3: Geometría
2
3
4
5
6
7

Profesor: CRISTIAN JORQUERA BUSTOS

Asignatura: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Curso: 4°A
Unidad: 4

CLASE OBJETIVO EJE HABILIDADES ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACIÓN

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