UNIDAD DIDÁCTICA N° 6

QUINTO GRADO

I. -DATOS INFORMATIVOS
1.1. DRE : San Martin. 1.8.-Doc. Ney Arturo Ramírez Flores
1.2. UGEL : Bellavista 1.9.- Año Escolar: 2018.
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CORPUS CRIHSTI.
1.4. DIRECTOR : Jorge Vásquez Díaz
1.5. ÁREA CURRICULAR : Computación
1.6. GRADO/SECCIÓN : Quinto-Única
1.7. HORAS /SEM : 03 horas semanales – 17 de setiembre al 19 de octubre.

II.- TÍTULO DE LA UNIDAD

Utilizamos Microsoft Excel para realizar el cálculo de equilibrio de una empresa.

III.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Alguna vez te has preguntado o has sentido curiosidad por conocer como una empresa determina la cantidad de
productos a fabricar y así recuperar el capital invertido y obtener ganancias ¿crees tú que esa decisión se toma al
azar?
¿Qué herramientas de Microsoft Excel necesito aprender para determinar el cálculo del punto de equilibrio y estado
de ganancia y pérdidas de una empresa?
IV.- VALORES

Convive  -Saluda a los profesores y personas que encuentre y se despide.

fraternalmente  -Llama por su nombre a las personas.
 -Es correcto y amable en el trato personal.
 -Respeta a las personas con necesidades especiales.
 -Evita los “sobrenombres” y los gestos hirientes.
 -Evita el ridículo a los demás.
 -Da las gracias.
 -Pide las cosas por favor
 -Escucha en silencio.
 -Evita los empujones a los compañeros al entrar y salir del aula.
SOLIDARIDAD

 -Habla sin gritar.

 -Levanta la mano, o hacer otra señal convenida, para indicar que quiere hablar en
clase.
 -Pide perdón cuando ha cometido algún error.
Trabaja en  -Ayuda a los que menos saben.
equipo  -Trabaja en equipo.
 -Coopera en las tareas del aula.
 -Respeta el turno de la palabra.
 -Hablar sin tratar de imponer su propio criterio.
 -Toma en serio las opiniones de los otros.
 -Participa en las actividades del colegio.
 - Participa en grupos pastorales
Comparte  -Presta el material a sus compañeros.
 -Realiza acciones de ayuda a los demás.
 -Realiza acciones solidarias en la comunidad.
 -Realiza acciones de voluntariado
V.- APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Crea formatos  Comprueba los diversos tipos de referencias.
aplicación de utilizando hoja de  Aplica formato condicional a los datos.
tecnologías cálculo  Emplea macros para automatizar tareas.
 Realiza procesos para resumir datos.

VI.- CAMPOS TEMÁTICOS

 Cambiar los tipos de referencia.
 Aplicar formato condicional.
 Automatizar tareas.
 Resumir datos.

VII.- PRODUCTO(S)MÁS IMPORTANTE(S)

 Cálculo del punto de Equilibrio.
 Estado de ganancias y pérdidas.
VIII.- SECUENCIA DE LAS SESIONES.
Sesión 1 (18/09/18) Sesión 2 (25/09/18)
Título: Referencias. Título: Formato condicional.
Indicador: Indicador:
 Comprueba los diversos tipos de  Aplica formato condicional a los datos.
referencias.
Campo temático: Campo temático:
 Cambiar los tipos de referencias.  Aplicar formato condicional.
Actividad: Actividad:
 Cálculo del punto de equilibrio.  Cálculo del punto de equilibrio.

Sesión 3 (02/10/18) Sesión 4 (09/10/18) Sesión 5 (16/10/18)

Título: Macros. Título: Resumir datos. Título: Producto y evaluación
final.
Indicador: Indicador:
 Emplea macros para automatizar  Realiza procesos para
tareas. resumir datos.  Presentación de Producto.
Campo temático:  Evaluación de Unidad
Campo temático:  Resumir datos.
 Automatizar tareas. Actividad:
 Estado de ganancias y
Actividad: pérdidas.
 Estado de ganancias y pérdidas.
IX.- INSTRUMENTOS DE EVALUACION
- Lista de cotejo para las sesiones de aprendizaje.
- Revisión de actividades y/o tareas del cuaderno de trabajo.
- Autoevaluación y Coevaluación y heteroevaluación (cuadernos de trabajo).
- Prueba escrita de unidad.

X.- EVALUACIÓN
Competencias Capacidades Indicadores
Comprensión y Crea formatos  Comprueba los diversos tipos de referencias.
aplicación de utilizando hoja  Aplica formato condicional a los datos.
tecnologías de cálculo  Emplea macros para automatizar tareas.
 Realiza procesos para resumir datos.

XI.- MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

 Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
 Estudios generales – informática básica. Disponible en
http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
 Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima.
 Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para el
Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica Navarrete S.A.
 Páginas web de Internet
 Proyector multimedia.
 Computadora.