TESTES DE INFORMÁTICA
TESTES c) devemos usar sempre menu Arquivo -> Confi-
1. Empresas de todos os portes, escritórios domésti-
cos e usuários remotos podem se ___________ das
novas __________________do Windows.
a) beneficiar / características
b) esquivar / características
c) utilizar / pesquisas
d) beneficiar / estatísticas
2. Para reduzir os custos da migração para o Windows,
é necessário:
a) um super computador;
b) um bom planejamento e um serviço profissio-
nal;
c) apenas um funcionário com algum conheci-
mento;
d) fazer algum planejamento;
3. Basta clicar sobre o ícone (figu-
ra em forma de “____________”) e em seguida sobre
o local ou área para obter ajuda ...
a)lâmpada
b)lâmpada e interrogação
c) hífen
d)interrogação
4. No Word, quando ocorre a inicialização do utilitá-
rio já recebemos:
a) uma área específica para edição;
b) uma página de trabalho pronta para edição;
c) uma área específica para formatação;
d) uma página de trabalho pronta para formatação;
5. Observe que a Barra de Titulo recebeu o nome pa-
drão para a página sem conteúdo salvo, neste caso:
a) Documento 2;
b) Documento 1;
c) Arquivo sem especificação;
d) Arquivo sem identificação;
6. Se estamos partindo de um arquivo já gravado (já
foi salvo anteriormente, que já tem um nome) para
criar um outro e queremos manter as duas versões:
a) nunca devemos usar menu Arquivo -> Salvar
Como, e sim a opção opção Arquivo -> Sal-
var...
b) devemos usar sempre menu Arquivo -> Sal-
var, nunca opção Arquivo -> Salvar Como pois
perderemos o documento original.
gurar página, nunca opção Arquivo -> Salvar
Como.
d) devemos usar sempre menu Arquivo -> Salvar
Como, nunca opção Arquivo -> Salvar... pois
perderemos o documento original.
7. Desfazendo / Repetindo as ultimas ações
Como meio mais prático podemos, utilizar os ícones:
a) Podemos voltar ou repetir até 100 ações.
b) Só podemos voltar ou repetir uma ação.
c) Podemos voltar ou repetir infinitamente.
d) Podemos voltar ou repetir até 10 ações.
8. Pode-se abrir um novo documento a partir do menu:
a) Arquivo à Abrir.
b) Exibir à Normal.
c) Formatar à Fonte.
d) Editar à Colar.
9. Uma vez digitado todo ou parte considerável do
texto, é importante:
a) Copiá-lo.
b) Recorta-lo e colar no Paint.
c) Grava-lo (salva-lo) em disco.
d) Copiá-lo no Redator.
10. Utilizando os menus Arquivo à Salvar você estará:
a) Excluindo um arquivo.
b) Salvando um arquivo em disco.
c) Salvando um arquivo em um CD.
d) Copiando aquele arquivo em outro programa.
11. Se estamos partindo de um arquivo já gravado (já
foi salvo anteriormente, que já tem um nome) para
criar um outro e queremos manter as duas versões,
devemos usar sempre menu:
a) Arquivo à Novo.
b) Arquivo à Salvar.
c) Com o desenho de um disquete.
d) Arquivo à Salvar como.
12. Após a confirmação da gravação de um arquivo,
caso o Word envie a caixa de diálogo complementar
-Resumo Informativo basta clicar no botão:
a) OK. b) Cancel.
c) Cancelar. d) Send.
13. Normalmente durante a edição de um documento
precisamos fazer modificações no que já foi digitado,
muitas vezes queremos apagar um trecho do texto ou
até repetir outro...
Para satisfazer esta necessidade do usuário, o Word
conta com um recurso chamado:
a) Recortar. b) Desfazer.
c) Copiar. d) Formatar.
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23. Para conseguir uma boa edição final do texto, e
14. Esses menus servem respectivamen- evitando a impressão do conteúdo incorreto, utiliza-
mos o Visualizar Impressão. Via menu:
te para:
a) Arquivo à Novo.
a) Recortar/Copiar/Salvar em pasta.
b) Arquivo à Visualizar Impressão.
b) Copiar/Colar/Salvar.
c) Arquivo à Configurar Página.
c) Recortar/Copiar/Inserir arquivo.
d) Arquivo à Imprimir.
d) Recortar/Copiar/Colar.
15. Para apagar uma parte do texto sem usar os me- 24. Os ícones servem respectivamente para:
nus da tela, basta selecionar a parte que deverá ser
apagada, e em seguida apertar a tecla:
a) Imprimir e Colar.
a) Alt. b) Delete. b) Copiar e Visualizar Impressão.
c) Ctrl. d) Fixa. c) Imprimir e Visualizar Impressão.
16. Para selecionar/marcar o trecho em questão basta d) Salvar e Visualizar Impressão.
posicionar o indicador do______ sobre o início do trecho
e pressionando o botão esquerdo arrastar até o final. 25. O momento de impressão do documento é muito
importante...
a) Teclado. b) Computador.
c) Mouse. d) Visor. Depois de verificar o conteúdo do documento através
do Visualizar, deve-se checar os parâmetros que es-
17. Selecione o trecho desejado, e clique no ícone Copiar : tão definidos na __________ para evitar erros.
a) Figura representada por uma folha com uma a) Tela do Paint.
lupa em cima.
b) Tela do Word.
b) Figura representada por uma tesoura.
c) Impressora.
c) Figura representada por duas folhas quase so-
brepostas. d) Página do texto.
d) Figura representada por um pincel. 26. O ícone Imprimir (_________) envia imediatamen-
te o conteúdo da janela ativa para a impressora.
18. Durante a edição de documentos é comum tomar-
mos decisões erradas; muitas vezes deletamos, copi- a) Formato de um pincel.
amos, alteramos parágrafos por engano. Para voltar
ações acione: b) Formato de uma pasta.
c) Formato de uma Tesoura.
a) Inserir à Campo.
d) Formato de uma impressora.
b) Editar à Voltar.
c) Ferramentas à Ortografia e Gramática. 27. Durante a edição do texto, não há necessidade de
d) Exibir à Normal. definir qual tipo de ________será dado ao documento
final; por isso editamos no modo de exibição
19. Podemos Voltar ou Repetir até: __________.
a) 100 ações. b) 1000 ações. a) Edição / Normal
c) 50 ações. d) 10 ações. b) Formatação / Especial
20. Durante a edição do texto, não há necessidade de c) formatação / Normal
definir qual tipo de formatação será dado ao docu- d) Formatação / Principal
mento final; por isso editamos no modo de exibição:
a) Layout da Internet. 28. Visualizando para Impressão
b) Layout de Impressão. Para conseguir uma boa edição final do texto, e evitan-
c) Layout da Web. do a impressão do conteúdo incorreto, utilizamos o:
d) Normal. a) Visualizar Impressão. Via menu Arquivo ->
Visualizar Impressão, ou acionado por um só
21. No momento de definir as margens, parágrafo e
clique no ícone:
demais formatações que o documento receberá alter-
na-se para o modo de exibição: b) checar Impressão. Via menu Arquivo -> Che-
car Impressão, ou acionado por dois clique no
a) Normal. b) Layout da Página.
ícone:
c) Layout. d) Layout Normal.
c) Visualizar Impressão. Via menu Edição ->
22. Se os parágrafos foram criados fora da ordem ide- Visualizar Impressão, ou acionado por dois
al, alterne para o modo de exibição_________ que será clique no ícone:
muito mais fácil fazer as correções necessárias.
d) Visualizar Impressão. Via menu Exibir ->
a) Tela Inteira. b) Exibir. Visualizar Impressão, ou acionado por um só
c) Normal. d) Tópicos. clique no ícone:
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 TESTES DE INFORMÁTICA
29. Teremos uma apresentação do conteúdo editado 35.
até o momento; e uma nova barra de ferramentas.
Onde os ícones mais utilizadas são:

A partir da esquerda temos:

a) O primeiro ícone é o imprimir Acima temos uma visão da régua (barra apresentan-
b) O primeiro ícone é o exibir do escalas numéricas); uma faixa escura e abaixo uma
c) O primeiro ícone é ortografia e gramática parte clara, onde entende-se:
d) O primeiro ícone é o Inserir a) Toda parte branca que vemos é nosso arquivo
no Word, que estamos tratando aqui como
30. O momento de impressão do documento é muito
importante... sendo a folha de papel...
b) Toda parte branca que vemos é nossa área de
Depois de verificar o conteúdo do documento através
trabalho no Word, que estamos tratando aqui
do ____________, deve-se checar os
_________________ que estão definidos na impresso- como sendo a folha de papel...
ra para evitar erros. c) Toda parte branca que vemos é nossa página
no Word, que estamos tratando aqui como
a) Exibir / números
sendo a folha de papel...
b) Visualizar / programas
d) Toda parte escura que vemos é nossa área de
c) Visualizar / parâmetros trabalho no Word, que estamos tratando aqui
d) Parâmetro / números como sendo a folha de papel...
31. O ícone Imprimir (formato de uma impressora). 36. _____________, abaixo da margem superior temos
a) envia imediatamente o conteúdo da janela ati- a área de edição do texto.
va para a impressora a) À direita b) Ao meio
b) envia após algum tempo o conteúdo da janela c) Acima d) Àesquerda
ativa para um arquivo
c) envia imediatamente o conteúdo da janela ati- 37. Word permite também
va para um arquivo a) Desenhar livremente utilizando o menu com o
d) envia imediatamente parte da janela ativa para desenho de um disquete.
a impressora
b) Proteção de Documentos.
32. São muitas às vezes em que uma outra pessoa c) Proteção de Documentos utilizando o menu
utilizou _______________, definindo características Tabela.
que não são as ideais para este momento; ou mesmo
um único usuário pode atribuir a saída para o fax hoje
d) Mandar vírus para redes de computadores, atra-
e amanhã desejando enviar um texto para a impres- vés de textos.
sora, ver o fax entrar em ação por engano já que
38. Para inserir bordas na imagem:
__________ de saída é uma só.
a)a porta / a impressora a) Clica-se na imagem, e em seguida pressiona-
se o botão da barra de ferramentas de
b) o arquivo / a impressora formatação para escolher a borda externa.
c)a impressora / a porta
b) É necessário sair do programa Word para in-
d) a porta / a janela serir bordas em imagens.
33. A apresentação das letras que usamos no Word c) Somente através do excel é possível inserir
são chamadas: bordas.
a) páginas b) fontes d) Não há como inserir bordas na imagem.
c) células d) exibição 39. Para promover o ajuste de recuos e espaçamentos
- seja entre linhas ou mesmo caracteres num docu-
34. mento, assim como alterar o alinhamento para um
parágrafo ou todos... o recurso invocado deverá ser a
Acima, a partir da esquerda temos: pasta Recuos e Espaçamentos...
A primeira caixa que visualizamos nos informa qual A partir do menu _____________ -> Parágrafo pasta
__________ estamos utilizando, e a segunda o tama- Recuos e espaçamentos, recebemos a janela de diá-
nho desta ___________. logo:
a) página / página b) página/ fonte a)Arquivo b)Formatar
c) fonte / fonte d) fonte / página c)Editar d)Exibir

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TESTES DE INFORMÁTICA
40. Quanto à Tabulação - Pode-se acionar este recur-
so via:
a) menu Formatar -> Tabulações, ou via menu
Formatar -> Parágrafo opção Recuos e
espaçamentos através do botão Tabulação;
b) menu Formatar -> Tabulações, ou via menu
Formatar -> Fonte opção Recuos e
espaçamentos através do botão Tabulação;
c) menu Arquivar -> Tabulações, ou via menu
Formatar -> Fonte opção Recuos e
espaçamentos através do botão Tabulação;
d) menu Formatar -> Edição, ou via menu Formatar
-> Parágrafo opção Recuos e espaçamentos
através do botão Tabulação;
41. Após a inicialização do programa, ______________
mostra a tela de abertura do _______________ e seus
respectivos elementos, que como já se conhece, pos-
sui os mesmos elementos encontrados nos progra-
mas da Microsoft, mudando apenas, os elementos.
específicos para o trabalho com planilhas eletrônicas.
a) Word / computador
b) o computador /Paint
c) o computador / Microsoft Office
d) o computador/ Excel
42. Acionado a partir do menu Formatar -> Bordas e
Sombreamento, clicando na guia Sombreamento:
a) gera um sombreamento
b) gera bordas
c) gera a tabulação
d) gera espaço para imagem
43. Criando Tabelas
Tabela é uma forma simples de se organizar informa-
ções, semelhante:
a) texto pré estabelecido
b) à planilha eletrônica.
c) trabalho programado
d) planilha manuscrita
44. A partir do menu Tabela ->_______________, po-
demos definir as características da tabela, confirman-
do tudo com OK.
a) Inserir Tabela b) Arquivar Tabela
c) Inserir Planilha d) Inserir Programa
45. Faz parte de uma Tabela:
a) colunas e sombreamento
b) colunas e linhas
c) linhas e sombreamento
d) sombreamento e bordas
46. A largura de uma coluna de tabela:
a) Pode ser ajustado ao conteúdo
b) Só pode ser fixo
c) Auto ajustado à planilha
d) Depende do Arquivo
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47. Os dados abaixo referem-se à:
Determina a largura das colunas, ou pode-se
Largura da coluna
manter Automático
Informa a apresentação que a tabela recebera ao
Formato
ser criada
Um Assistente para criação de tabelas será
Assistente
ativado
Vários formatos estão disponíveis, basta escolher
Auto Formatação
um
a) Planilha b) Auto formas
c) Bordas e sombreamento d) Tabela
48. Para_________________ com o cursor na última
célula da tabela a direita, pressione TAB
a) apagar uma linha
b) criar coluna
c) criar uma nova linha
d) cancelar coluna
49. Para inserir linhas entre duas outras linhas já cria-
das na tabela, posicione o cursor no local desejado e
acione o menu____________________
a)Inserir-> Tabela linhas
b) Arquivo -> Inserir linhas
c) Tabela -> Inserir linhas
d) Tabela -> Inserir colunas
50. Localizando Termos no Texto
a) O recurso Localizar visa agilizar o trabalho de
busca do usuário por alguma frase/palavra; urso
Localizar visa pesquisar o trabalho de busca;
b) O recurso Localizar visa agilizar o trabalho de
busca do usuário por alguma frase/palavra;
c) O recurso Localizar é usado para o trabalho
de busca do usuário por algum arquivo não
encontrado;
d) O recurso localizar não é muito usado, pois, é
de pouca ajuda
51. Para a Substituição Automática no Word, deve-se
clicar primeiramente no ícone:
a) Formatar b) Inserir.
c) Editar d) Tabela.
52. A Auto-Correção é:
a) Acionada via menu Ferramentas à Auto Corre-
ção
b) Acionada via menu Inserirà Auto Correção.
c) Acionada via menu Ferramentas à Edição
d) Acionada via menu Ferramentas à Colabora-
ção Online.
53. Numa determinada seleção de parágrafos, para ig-
norar o hifenizar automático, usa-se:
a) Não hifenizar
b) Hifenizar
c) Editar/ não hifenizar
d) Inserir/ não hifenizar
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54. Num documento com linhas__________, não apre- 62. O_______ perguntará, por meio de uma caixa
sentar a numeração de um determinado parágrafos de___________, se o arquivo documento é a própria
selecionado. janela ativa, ou se o usuário deseja abrir um novo
a) hifenizadas b) ordenadas documento agora para criá-la.
c) numeradas d) inseridas a) Word / arquivo
55. Quebrar página antes: b) Word / diálogo
a) Permite que um parágrafo seja quebrado ao c) Excel / diálogo
meio, ao mudar a página d) Excel / arquivo
b) Não permite que um parágrafo seja quebrado
ao meio, ao mudar a página 63. Mala Direta - ___________
c) Não permite que um página seja quebrada ao
meio Através do botão ___________é possível corrigir ou
criar o texto.
d) Permite que um parágrafo seja quebrado ao
meio. a)Editando / Editar
56. Manter com o próximo: b)Editando / Criar
a) Não permite que um parágrafo esteja sozinho c)Arquivando / Editar
em uma página d) Editando / Inserir
b) Permite que um parágrafo esteja sozinho em
uma página
64.
c) Não permite que uma página esteja sozinha
d) Não permite que um parágrafo esteja sozinho
em um texto 64. Esta barra de ferramentas será utilizada no mo-
mento:
57. Não permite que apenas uma linha de um pará-
grafo seja mantida em página. separada a) de editar as informações, ou seja quando os
a) Não manter linhas dados forem complementar a linha principal.
b) Manter bordas juntas b) de mesclar as funções, ou seja quando os
c) Editar linhas dados forem complementar a carta principal.
d) Manter linhas juntas c) de mesclar as informações, ou seja quando
os dados forem enumerar a carta principal.
58. Mala Direta
d) de mesclar as informações, ou seja quando
Mala direta é um prático recurso para criação de car- os dados forem complementar a carta principal.
tas _______________, já que o Word oferece um
_____________que presta orientação passo-a-passo 65. Após editar o documento principal e ter a barra
durante a edição da carta.
de ferramenta mala direta disponível, o próximo passo
a) enumeradas / assistente é definir o arquivo Fonte de Dados, para isso complete
b) personalizadas / atendentes a seqüência:
c) personalizadas / assistente a) Menu Inserir-> Mala Direta -> Obter dados ->
d) enumeradas / atendente Criar Fonte de Dados...
59. Para montagem da mala direta são necessários b) Menu Ferramentas -> Mala Direta -> Obter
quantos arquivos? dados -> Criar Fonte de Dados...
a) dez b) três c) Menu Ferramentas -> Mala Direta -> Obter
c) um d) dois dados -> Criar Tabela
d) Menu Ferramentas -> Mala Indireta -> Obter
60. O arquivo principal - chamado __________________
que receberá o texto da carta; dados -> Criar Fonte de Dados...

a) Documento Principal 66. Além da opção Criar Fonte de Dados, pode-se:

b) Editor Principal a) Formatar Caixa de Dados (evidentemente caso
c) Documento Enviado esta já tenha sido criada),
d) Documento Final b) Inserir Fonte de Dados (evidentemente caso
61. Mala Direta - Gerando o Documento Principal esta já tenha sido criada),
Com _____clique simples sobre o botão ______,e em c) Abrir Fonte de Dados (evidentemente caso esta
seguida sobre a opção Cartas Modelo; já tenha sido criada),
a) dois / Editar b) um / Inserir d) Abrir Caixa de Dados (evidentemente caso esta
c) um / Criar d) um / Renovar já tenha sido registrada),

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TESTES DE INFORMÁTICA
67. Além da opção Criar Fonte de Dados, pode-se ainda: 71. A cada registro entrado, confirme clicando neste
a) Usar Mudança de Endereços (caso não exista botão:
um, por exemplo no Schedule+ ou outra agenda)
a) Inserir novo
Opções de Cabeçalho (caso o usuário queira
utilizar uma fonte para cabeçalho diferente do b) Adicionar novo
texto)
c) Adicionar de novo
b) Usar Catalogo de Endereços (caso exista um, por
exemplo no Schedule+ ou outra agenda) d) Inserir de novo
Opções de Cabeçalho (caso o usuário não
queira utilizar uma fonte para cabeçalho dife- 72.Excluir:
rente do texto) a) Exclui o registro que estiver apresentado
c) Usar Catalogo de Endereços (caso exista um, por
exemplo no Schedule+ ou outra agenda) b) Exclui o registro que estiver apagado
Opções de Sombreamento (caso o usuário c) Inclui o registro que estiver apresentado
queira utilizar uma fonte para Sombras dife-
rente do texto) d) Exclui o registro que estiver inserido
d) Usar Catalogo de Endereços (caso exista um, por 73. Restaura o registro recém deletado:
exemplo no Schedule+ ou outra agenda)
Opções de Cabeçalho (caso o usuário queira a) reestruturar
utilizar uma fonte para cabeçalho diferente do
b) restaurar
texto)
c) inserir
68. Uma vez definidos os títulos de cabeçalho, clique
OK, o _____________ __________um nome para gra- d) formatar
var o arquivo de cabeçalho.
74. Para localizar por categoria dados específicos, si-
a) assistente solicitará b) assistente escolherá
mulando um filtro:
c) assistente definirá d) assistente irá gerar
a) Clica-se em Localizar
69. Mala Direta - Criando Arquivo de Dados III
a) Inserir fonte dados é o último passo na cria- b) Clica-se em arquivar
ção do arquivo de dados c) Clica-se em restaurar
b) Editar fonte dados é o último passo na criação d) Clica-se em Exibir
do arquivo de dados
c) Editar fonte dados é o penúltimo passo na 75. Para visualizar como o Word irá mesclar os da-
criação do arquivo de dados dos, é só clicar o botão Exibir Dados Mesclados (o
d) Editar fonte dados é o último passo na terceiro botão na___________________ -ABC-) :
formatação de dados
a) Ajuda
70.
b) barra de formatar
c) barra de menu
d) barra de ferramentas

76. Quebra de Colunas

Ao se utilizar colunas, muitas vezes o texto pode não

preencher totalmente uma coluna, e o usuário ter a
necessidade de continuar o resto do texto em outra
coluna.

a) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu In-

serir -> Quebra -> Quebra;
Nesta caixa de entrada de dados, o usuário entrará b) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu In-
com as informações que constarão na carta final, dei-
xando em branco os campos que: serir -> Auto texto -> Quebra de coluna;
a) não forem importante. c) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu Exi-
b) forem mais importantes bir -> Quebra -> Quebra de coluna;
c) sigilosas d) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu In-
d) podem ser coladas serir -> Quebra -> Quebra de coluna;
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77. Balanceamento de Colunas 80. Significados:
Outra situação decorrente do uso de texto distribuído a) Relação dos sinônimos disponíveis para a fra-
em colunas, surge quando um texto não chega a ocu- se consultada
par todas as colunas proporcionalmente b) Relação dos sinônimos disponíveis para a ta-
bela
a) Nesta situação, para um melhor balanceamento
do texto nas colunas, utiliza-se a opção Inse- c) Relação dos sinônimos disponíveis para a pa-
rir -> Quebra -> Contínua... lavra consultada
d) Relação dos sinônimos disponíveis para a pa-
b) Nesta situação, para um melhor balanceamento lavra excluída
do texto nas colunas, utiliza-se a opção Inse-
rir -> Quebra -> Arquiva... 81. O revisor está sempre ativo, e durante a
c) Nesta situação, para um melhor balanceamento _____________o usuário pode vê-lo em ação:
do texto nas colunas, utiliza-se a opção Exibir a) digitação
-> Quebra -> Contínua... b) formatação
d) Nesta situação, para um melhor balanceamento c) exibição
do texto nas colunas, utiliza-se a opção Inse- d) escolha
rir -> Quebra Colunas -> Arquiva..
82. No momento em que o revisor encontra uma pala-
78. Dicionário de Sinônimos vra estranha para ele, esta é:
O Word apresenta aqui um recurso bastante a) excluída
útil na construção de qualquer texto. O dicionário de b) selecionada
sinônimos permite ao usuário um repertório maior
c) sublinhada
de palavras, o que acaba evitando o problema da ex-
cessiva repetição de palavras ... d) substituída
Após selecionar a palavra é só acionar o menu 83. Para corrigir uma palavra _____________ basta
Ferramentas -> Dicionário de Sinônimos: clicar o botão ___________sobre ela
a) sublinhada / esquerdo
b) substituída / direito
c) substituída / esquerdo
d) sublinhada / direito
84. Disparar o recurso via __________ou através do
ícone, o resultado será a janela de diálogo:
a) ferramentas b) menu
c) ajuda d) editar
Consultar: 85. Apresenta a palavra que no momento esta sendo
avaliada pelo revisor:
a) Aponta a página selecionada, a partir do texto
ou não... a) Não foi encontrada
b) Aponta a palavra excluída, a partir do texto ou b) Não foi incluída
não... c) Foi encontrada
c) Aponta a frase Aponta a palavra selecionada, d) Não foi selecionada
a partir do texto ou não... selecionada, a partir
86.Alterar:
do texto ou não...
d) Aponta a palavra selecionada, a partir do texto a) Deleta a palavra agora avaliada pela que cons-
ou não... ta em Alterar para
b) Altera a palavra agora avaliada pela que cons-
79. Substituir pelo sinônimo: ta em Alterar para
a) Exclui o sinônimo selecionado. É possível nes- c) Altera a frase agora avaliada pela que consta
em Alterar para
ta caixa de digitação entrar palavras para pes-
quisa clicando depois em Consultar. d) Altera a palavra agora avaliada pela que cons-
ta em Deletar para
b) Apresenta o sinônimo selecionado. É possível
nesta caixa de digitação entrar palavras para 87.Ignora:
pesquisa clicando depois em Consultar. a) Ignora a correção para a palavra que esta
c) Apresenta o sinônimo selecionado. Não pos- sendo avaliada
sível nesta caixa de digitação entrar palavras b) Deleta a correção para a palavra que esta
para pesquisa clicando depois em Consultar. sendo avaliada
d) Apresenta a frase selecionado. Não possível c) Ignora a correção para a frase que esta sendo
nesta caixa de digitação entrar palavras para avaliada
pesquisa clicando depois em Consultar. d) Adiciona a palavra correta

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88.Sugestões:
a) Caixa de opções, onde pode haver uma ou
mais grafias daquela frase
b) Caixa de correção, onde pode haver uma ou
mais grafias daquela palavra
c) Caixa de opções, onde pode haver uma ou
mais grafias daquela palavra
d) Caixa de opções, onde não pode haver uma
ou mais grafias daquela palavra
89. Substituição Automática
O Word oferece também o recurso de Substituição
Automática de termos do texto. Para aciona-lo, escolha:
a) a opção Substituir a partir da janela de diálogo
Localizar; ou menu Editar -> Inserir
b) a opção Substituir a partir da janela de diálogo
Localizar; ou menu Editar -> Substituir
c) a opção Inserira partir da janela de diálogo
Localizar; ou menu Editar -> Inserir
d) a opção Substituir a partir da janela de diálogo
Localizar; ou menu Exibir -> Substituir
90. Quando o ponteiro do mouse é movimentado ao
longo da janela do_____________, este se transforma
a fim de indicar o que acontecerá se for dado um clique
com o mouse naquela área da janela
a) Word
b) Excel 1990
c) Paint
d) Excel 2000
94.O que é Internet?
a) A internet é uma pequena rede de computado-
res interligados, que integra máquinas de to-
dos os tipos e tamanhos.
b) A internet é uma gigantesca rede de computa-
dores interligados, que integra máquinas de
todos os tipos e tamanhos.
c) A internet é uma gigantesca rede de computa-
dores interligados, que integra máquinas gran-
des empresas.
d) A internet é uma gigantesca rede de computa-
dores interligados, que integra usinas de to-
dos os tipos e tamanhos.
95.Como a Internet chegou ao Brasil?
a) A Internet chegou ao Brasil em 1965 por inici-
ativa da comunidade acadêmica de São Paulo
e Rio de Janeiro.
b) A Internet chegou ao Brasil em 1970 por inici-
ativa da comunidade acadêmica de São Paulo
e Rio de Janeiro.
c) A Internet chegou ao Brasil em 1988 por inici-
ativa da comunidade acadêmica de São Paulo
e Rio de Janeiro.
d) A Internet chegou ao Brasil em 1998 por inici-
ativa da comunidade acadêmica de São Paulo
e Rio de Janeiro.
96.O que é RNP, aqui no Brasil?
a) Rede Nacional de Pesquisas
b) Rede Nacional Política
c) Remanejamento Nacional dos Políticos
d) Remanejamento Nacional de Pesquisas

91. Enquanto o ponteiro do mouse estiver sobre a 97. O que é E-Mail?

______________na janela do documento, ele será apre- a) É o serviço de correio eletrônico
sentado como um sinal de mais (+). b) É um prestador de serviços das EBCT
a) tabela c) É um componente do computador
b) página d) É um comunicador das grandes empresas
c) planilha 98 Onde várias pessoas se encontram em “salas” vir-
d) frase tuais e “conversam” em tempo real sobre os temas de
seu interesse, chama-se:
92. . Dentro da ________________________e da barra a) Interlocutor
de menu, a forma do ponteiro é um seta. A tabela a
seguir ilustra os perfis do ponteiro que, muito prova- b) Interlocução
velmente, serão encontrados. c) IRC (Internet Relay Chat)
d) Endereço Eletrônico
a) barra de ferramentas
b) barra de formatação 99. O termo ____________na Internet é usado para tra-
duzir o ato de visitar páginas.
c) janela de Ajuda
d) janela Editar a) correr b) entrar
c) andar d) navegar
93. Sabemos da evolução ________________como um
meio de comunicação cada vez mais popular. 100. O computador vem se tornando uma
E, pensando nisto, direcionamos todo o nosso traba- ______________cada vez mais importante para comu-
lho em vista de um público que não necessariamente nicação. Isso ocorre porque eles, independentemente
de marca, modelo, tipo e tamanho têm uma lingua-
conhece computador. gem comum: o sistema ____________
a) do Word a) ferramenta / binário
b) do Excel b) espécie / único
c) da Internet c) máquina / telefônico
d) da automatização d) ferramenta / telefônico

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 TESTES DE INFORMÁTICA

GABARITO

01 - A 26 - D 51 - C 76 - D
02 - B 27 - C 52 - A 77 - A
03 - D 28 - A 53 - A 78 - D
04 - B 29 - A 54 - C 79 - B
05 - A 30 - C 55 - B 80 - C
06 - D 31 - A 56 - A 81 - A
07 - A 32 - C 57 - D 82 - C
08 - A 33 - B 58 - C 83 - D
09 - C 34 - C 59 - D 84 - B
10 - B 35 - B 60 - A 85 - A
11 - D 36 - D 61 - C 86 - B
12 - A 37 - B 62 - B 87 - A
13 - A 38 - A 63 - A 88 - C
14 - D 39 - B 64 - D 89 - B
15 - B 40 - A 65 - B 90 - D
16 - C 41 - D 66 - C 91 - C
17 - C 42 - A 67 - D 92 - A
18 - B 43 - B 68 - A 93 - C
19 - A 44 - A 69 - B 94 - B
20 - D 45 - B 70 - A 95 - C
21 - B 46 - A 71 - B 96 - A
22 - D 47 - D 72 - A 97 - A
23 - B 48 - C 73 - B 98 - C
24 - C 49 - C 74 - A 99 - D
25 - C 50 - A 75 - D 100 - A