DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesor: José Castañeda Un lugar para aprender y crecer

Séptimo B

Guía Género Lírico

Curso
NOMBRE
Fecha
HABILIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES
Recordar Género lírico, estructura externa, Responsabilidad, buena
estructura interna. disposición.
- Objetivo:
Recordar las características generales del género lírico, su estructura externa e interna, elementos y
conceptos, trabajando con responsabilidad y buena disposición.

CONCEPTO DE LÍRICA
La lírica es uno de los géneros literarios. La palabra "lírica" define todo aquello relativo
o perteneciente a la lira, o a la poesía propia para el canto. Actualmente, se utiliza
dicho concepto para definir uno de los tres principales géneros poéticos, que
comprende las composiciones de carácter subjetivo y, en general, todas las obras en
verso que no son épicas o dramáticas.
Se caracteriza por la musicalidad y por la expresión de sentimientos de un emisor
ficticio, o hablante lírico y, por ende, por la representación de su subjetividad.
La lírica puede estar escrita en verso, es decir, en frase sujeta a ritmo o melodía, o en
prosa poética. Un aspecto importante de la lírica es la expresión de sentimientos a
través de figuras literarias o retóricas.
Las obras del género lírico tienen como principal diferencia con los géneros narrativo
y dramático (que entregan una visión objetiva del mundo representado) su
predominancia de la subjetividad, pues los sentimientos, emociones y estados
anímicos existen en el interior del ser humano y dependen de él.
Es una característica general, pero no mayoritaria, que las obras líricas estén escritas
en verso. Las que se salen del verso son los poemas escritos en prosa, denominados
prosa poética.
En el género lírico reconocemos la existencia del hablante lírico, quien desde una
perspectiva subjetiva y particular expresará el contenido de la obra poética.
En este tipo de textos predomina la función del lenguaje expresiva y explícitamente la
poética.
Podemos dividir la estructura de un poema de la siguiente forma:

 Estructura formal
 Estructura de contenido

I. Estructura formal:

El verso: es la primera unidad ordenada (línea) de un poema. Además permite guiar

el ritmo del poema. Involucra acentuación, sílabas y rima. El VERSO LIBRE no está
sujeto a la distribución estrófica, ni métrica o de rima de la lírica más tradicional. Los
versos libres se reconocen con mayor frecuencia en la lírica contemporánea.

La estrofa: Unión de versos unidos entre sí por un sentido global. Las estrofas clásicas
más comunes, son:

1) Cuatro versos (cuarteta)

2) Cinco versos (quintilla)
3) Ocho versos (octava)
4) Diez versos (décimas)

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La rima: Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Hay
dos tipos de rima:

a) Rima consonante.
b) Rima asonante.

La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a
partir de la última vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo
vocales y consonantes.

Luna / Cuna

La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a
partir de la última vocal acentuada.

sombrero pino selva

viento libro naturaleza

El ritmo: El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un

acento en la penúltima sílaba y en los versos compuestos (versos de arte mayor que
tienen más de 12 sílabas) aparece un acento en la penúltima sílaba de cada
hemistiquio (partes de un verso de arte mayor separadas por una pausa interna). El
ritmo consiste en la distribución regular de las sílabas acentuadas en un verso, para
que coincidan con las del verso siguiente, o bien, con el verso con el que rima, lo que
dará musicalidad a la estrofa. Este acento es muy importante ya que el poeta puede
servirse de él para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atención.

Ejemplo:

“TermiNAdo el RITmo con peCAdo y

TOdo AcaBAdo un VERso, enlaZAdo
con Otro, Una esTROfa con Ánimo
diDÁCtico,
Con RIma asoNANte y RITmo vaRIAdo

II. Estructura de contenido:

1. Hablante lírico: Es ser que habla o enuncia, individual y diferente a otros poemas
aun cuando sean del mismo autor. Se caracteriza por expresar su interioridad más
profunda acerca de sí mismo o del mundo exterior.

Ejemplo:

Yo no quiero que a mi niña/ golondrina me la vuelvan.

Hablante lírico: Una madre

- Actitudes líricas: son las formas por las que se expresa el hablante para
manifestar su expresión y emotividad.

► Actitud Enunciativa: el hablante expresa su interioridad utilizando un objeto

concreto, al que suele describir de forma más narrativa. Normalmente nos
habla del mundo que nos rodea. Usa la 3ª persona gramatical:

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“La corona de espinas

Chorreando sus últimas estrellas se marchita.
Morirá el cristianismo que no ha resuelto ningún
problema Que sólo ha enseñado plegarias muertas.
Muere después de dos mil años de existencia Un cañoneo enorme pone
punto final a la era cristiana”.

Vicente Huidobro, Altazor (fragmento)

► Actitud Apostrófica: El poeta se dirige a alguien, un receptor ficticio, a quien

llama con intensidad y dramatismo, de forma que pareciera entablar el
diálogo con otra persona u objeto. Lo reconocemos porque utiliza
apelativos concretos. (Tú, usted, o nombrando directamente al objeto
lírico). Ejemplo:

“Ojos claros, serenos,

Si de un dulce mirar sois alabados,
¿Por qué, si me mirais airados?

Gutierre de Cetina, Madrigal

► Actitud Carmínica o de la canción: Es la actitud lírica por excelencia, en la

que el hablante expresa directamente sus sentimientos. En ella el poeta
eleva su canto desde sí mismo y expresa su interioridad. En ella predomina
la subjetividad. Emplea la 1ª persona gramatical:

“Amo las cosas que nunca tuve con las

otras que ya no tengo: yo toco un agua
silenciosa
parada en pastos friolentos,
que sin un viento tiritaba en el huerto que era mi huerto”.

Gabriela Mistral, Cosas (fragmento)

2. Objeto Lírico: es lo que motiva y da impulso al poeta para escribir el poema.

“Pájaros, las caricias de vuestras alas puras no me

podrán quitar la entristecida memoria. ¡Qué clara
pasión de un labio dice el gorjeo de vuestro pecho
puro!”.

Vicente Aleixandre, Cantad, Pájaros (fragmento)

Objeto lírico: pájaros

3. El temple de ánimo: Es el estado de ánimo que se percibe en el poema a través

de lo expresado por el hablante lírico: tristeza, alegría, nostalgia, odio, esperanza,
pesimismo, etc.

4. El motivo lírico: : es el tema del cual trata la obra lírica, es decir, los
sentimientos y emociones que el hablante expresa o experimenta,
predominantemente, ante el objeto lírico.
El motivo es una situación típica que se repite; llena por tanto de significado
humano. La corriente del río, el sepulcro, la noche, la salida del sol, la despedida,

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se tornan vivencias para un alma humana y se prolongan interiormente en las

vibraciones de ésta.

EJEMPLO: Motivo lírico: el amor

LAS FIGURAS LITERARIAS O RETÓRICAS

Lenguaje Poético

El lenguaje poético se diferencia del que usamos para comunicarnos cotidianamente.

El poeta trabaja con las palabras de un modo particular, juega con sus sonidos y sus
significados, creando nuevas expresiones e imágenes para despertar sentimientos y
provocar sensaciones. Por eso, en la poesía no sólo importa qué se dice, sino cómo
se dice

Brevedad y

Crear una
musicalidad a
una
partir de
Se puede
como la
repetición de

ideas,

emociones

El lenguaje poético tiene como característica, el uso de procedimientos para

embellecer la expresión y hacerla más original. Para ello, se utilizan recursos
estilísticos, los cuales son procedimientos lingüísticos en los que el autor juega con
la forma, el orden o el significado de las palabras.

FIGURAS SEMÁNTICAS

FIGURA, DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

COMPARACIÓN: relaciona dos ideas u objetos en virtud de su semejanza,

usando conectores comparativos: igual que, cual, parecido a, más que,
menos que, como, etc.

“Quería que mi verso de guijarro en gema se trocase y en joyero;

Que fuera entre mis manos como el barro en la mano
general del alfarero”.
Amado Nervo, Mi verso
(fragmento)

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METÁFORA
Metáfora perfecta: sustituye una idea por otra(s), en virtud de su semejanza
implícita o agrega el sentido figurado del término. Indica identificación
(asimilación) de un elemento con el otro.
“Madre, (…) déjame que le lleve
un buen vaso de vino para que se reponga,
y me estreche en un beso,
y me clave las púas de su barba”.

Gonzalo Rojas, Carbón

(fragmento)

SINESTESIA: relaciona elementos que pertenecen a percepciones sensoriales

diferentes.
“Hay un silencio dulce que acaricia, como abrazo de virgen en el campo”.
Carlos Pezoa Véliz, Romanza de Amor
(fragmento)

ANTÍTESIS: consiste en la contraposición de dos palabras o ideas antónimas

que no encierran entre sí contradicción, por lo que no son generadoras de
incoherencia.
“Mi patria es dulce por fuera y muy amarga
por dentro; mi patria es dulce por fuera con su
verde primavera”
.
Nicolás Guillén, El son entero
(fragmento)
HIPÉRBOLE: figura que consiste en aumentar o disminuir excesivamente
aquello de que se habla.
“Si tú murieras
las estrellas a pesar de su lámpara encendida perderían el camino
¿Qué sería del universo?”.
Vicente Huidobro, Canto II Altazor
(fragmento)

IRONÍA: figura en la que se expresa lo contrario de lo que se piensa, pero

dejando entender el pensamiento verdadero.

“Con tus reprochables conductas y actitudes

licenciosas seguro alcanzarás las alturas y
obtendrás de premio el cielo”.
José Petermann

PERSONIFICACIÓN: consiste en dar características humanas a animales o

cosas.

“! Vamos! dice el pañuelo. bueno, ¡Vamos!,

la casa. vamos vamos!, la colcha, las
sábanas, la almohada”.

Oliverio Girondo, Persuasión de los días

(fragmento)

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FIGURAS FÓNICAS

FIGURA, DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

ALITERACIÓN: repetición de la misma letra o sílaba para lograr una

vinculación entre la sonoridad y el referente.
“Dejé la sociabilidad a causa de los sociólogos, de los solistas, de los
sodomitas, de los solitarios”.
Oliverio Girondo, Espantapájaros (fragmento)

ONOMATOPEYA: consiste en que los componentes fónicos de una palabra

imitan, sugieren o reproducen la realidad significada por ella.

“Detuviste tu viaje de súbito con un chirrido inaudito de rieles”.

José Petermann

FIGURAS SINTÁCTICAS

FIGURA, DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

EPÍTETO: utilización de adjetivos explicativos que manifiestan cualidades

inherentes al sustantivo.

“Tus ojos me recuerdan

las noches de verano,
negras noches sin luna,
orilla al mar salado, y el
chispear de estrellas
del cielo negro y bajo”.

Antonio Machado,
Inventario galante
(fragmento)

ANÁFORA: es una figura de repetición, en la cual se reitera una palabra o

frase al comienzo de oraciones o versos sucesivos.

“Recibe este rostro mío, mudo, mendigo

Recibe este amor que te pido. Recibe lo
que hay en mí que eres tú”.

Alejandra Pizarnik,
En tu aniversario
HIPÉRBATON: consiste en la alteración o ruptura del orden lógico – gramatical
de la oración. Este procedimiento afecta al orden sintáctico de la comunicación
escrita (éste debe ser sujeto, verbo, complemento directo, complemento
indirecto y complemento circunstancial).

“Alguna vez me angustia una certeza, y ante

mí se estremece mi futuro”. Jorge Guillén,
Muerte a lo lejos (fragmento)

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TIPOS DE POEMAS SEGÚN SU TEMA

ELEGÍA: es un canto de dolor en que el hablante lírico expresa un sentimiento

fúnebre, o de lamentación.
“Oh, Teresa! ¡Oh, dolor! Lágrimas mías ¡ah!
¿dónde estáis que no corréis a mares?
¿Por qué, por qué como en mejores días
no consoláis vosotras mis pesares?
¡Oh, los que no sabéis las agonías
de un corazón que penas a millares,
¡Ay! Desgarraron y que ya no llora, piedad
tened de mí de mi tormento ahora!”.

José de Espronceda, Poema canto a Teresa (fragmento)

ODA: es un canto apasionado en que el hablante lírico expresa un sentimiento de exaltación,

entusiasmo y admiración.

“Tú me enseñaste Del eco subterráneo, para mí

a ser americano, recogiste todo, todo lo
levantaste mis ojos que nacía, cosechaste
a los libros, hacia el tesoro galopando en la alfalfa,
de los cereales: ancho, cortando para mí las
en la claridad de las amapolas, visitando
llanuras, me hiciste ver el los ríos, acudiendo en la
alto tarde a las cocinas”.
monte tutelar
Pablo Neruda, Oda a Walt Whitman
(fragmento)

ÉGLOGA: es una composición poética pastoril de estructura dialógica cuyos

personajes son pastores que expresan amores no correspondidos en espacios que
representan una naturaleza idealizada.

“El dulce lamentar de

dos pastores Salicio
juntamente y
Nemoroso, he de
contar, sus quejas
imitando; cuyas ovejas
al cantar sabroso
estaban muy atentas,
los amores, de pacer
olvidadas
escuchando”.

Garcilaso de la Vega, Égloga primera

(fragmento).

EPIGRAMA: es una composición brevísima en la cual el hablante expresa un

sentimiento festivo, generalmente satírico y burlón.

“Danlo en cirujano. Ahora se ha hecho enterrador.

En realidad empezó siendo lo que es ahora”.

“¿Por qué, Zoilo, ensucias el agua de la

piscina Lavando en ella tu trasero?
Si es que quieres ensuciarla de
veras, Mete la cabeza”.
Marcial, Epigramas

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SÁTIRA: es una composición poética que censura vicios y defectos o se burla de alguien.

“Hombres necios que acusáis

a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis.
Si con ansia sin igual solicitáis
su desdén,
¿por qué queréis que obren bien si
las incitáis al mal?
Combatís su resistencia y
luego con gravedad
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.
Parecer quiere el denuedo de
vuestro parecer loco
al niño que pone el coco
y luego le tiene miedo”.

Sor Juana Inés de la Cruz, Hombres necios que acusáis (fragmento)

TIPOS DE POEMAS SEGÚN SU DISPOSICIÓN GRÁFICA

Recurso imitativo y plástico, utiliza como técnica la disposición gráfica para crear
formas, figuras o frases aludidas en los propios versos.

ACRÓSTICO: es un poema en que las letras iniciales, medias o finales de cada

verso, leídas en sentido vertical, forman un vocablo o expresión.

“Andariega del mundo corrupto

Diste ocasión a voces venenosas
Inútil compañera de grandes alamedas
Oscura imagen de gélido ofidio
Sal de mi vida, alimaña subterránea”.

José Petermann, Acróstico

CALIGRAMA: es una forma poética que consiste en disponer un texto de manera

que se presente en la hoja, icónica y tipográficamente, representando las ideas o
los objetos a los cuales evoca. Tiene un origen muy antiguo (griego) y fue utilizada
con mucha frecuencia por las vanguardias poéticas, especialmente el
Creacionismo.