ECBTI

QUIMICA GENERAL 201102

Semestre I 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA

TRABAJO COLABORATIVO NO. 2

PRESENTADO POR
(NOMBRES DE LOS INTEGRANTES QUE PARTICIPARON EN EL DESARROLLO DEL COLABORATIVO)

PRESENTADO A

Tutor

NOMBRE DEL TUTOR DE GRUPO

GRUPO

Número del grupo

FECHA DE ENTREGA

Trabajo Colaborativo Unidad II

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Semestre I 2016

XXX DE Abril DE 2016

Fase I

Recuerde que el trabajo se dejara en entorno de aprendizaje práctico donde está la guía
de la actividad en el Foro de entrenamiento práctico Unidad II, desarrollando los ejercicios
con el uso de simuladores los cuales se suben en el foro.

Fase II

Responder el cuestionario unidad II ubicado en el entorno de Evaluación y seguimiento. La

nota es automática.

Fase III (actividad grupal)

a. Describir por cada estudiante un producto utilizado en el hogar clasificado como solución
nombrando los siguientes componentes.

 Soluto.
 solvente.

ESTUDIANTE PRODUCTO SOLUTO SOLVENTE

VANIRA LECHE LECHE: La leche es un VINAGRE: está

alimento líquido con una
RODRIGUEZ elevada proporción de agua
JIMENEZ VINAGRE y una composición de
glúcidos, lípidos y proteínas
bastante equilibrada que
contiene una importante
cantidad de sales, vitaminas
y enzimas. Se trata de un
alimento con proteínas de
alto valor nutritivo y de una
importante fuente de calcio.
compuesto básicamente por
agua, puede extraerse dela
manzana o la uva mediante
la fermentación acética del
alcohol. La concentración
del ácido acético que le
otorga su sabor, es de un 5
por ciento
aproximadamente. Los
vinagres que se
comercializan también
incluyen anhídrido sulfuroso
o dióxido de azufre (E-220),
es un conservante que se
utiliza para desinfectar las
cubas del vino y que tiene
funciones desinfectantes y
anti-desparasitante.

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b. Cada estudiante elegirá dos problemas de concentración dándole solución y mostrando los
resultados.

1. ¿Cuál es el porcentaje en masa (peso) de una solución que se preparó mezclando 50 g de

Carbonato de calcio con 600 g de agua?

2. ¿Qué masa de cloruro de sodio se necesita para preparar 1250 g de solución al 3,5% en masa?

3. ¿Cuál es la masa de una solución de propanol al 23% (m/m) que contiene 350 g de etanol?

4. ¿Cuál es la masa de Ca(OH)2 que hay que disolver con suficiente agua hasta completar 200 ml
de solución con una concentración al 2,7% m/v?

5. Calcule el porcentaje en volumen, en una solución que se prepara mezclando 45 ml de etanol y

55 ml de agua a 25°C. Considere los volúmenes aditivos.

6. ¿Cuántos miligramos de nitrato de potasio contiene 500 g de un alimento con una concentración
de 250 ppm?

7. ¿Cuál es la concentración molar o Molaridad (M) de una solución de volumen 500 ml que
contiene 23 g de NaCl?

8. ¿Cuál es la masa de NaClO4 necesaria para preparar 250 ml de una solución 0.32M?

9. ¿Cuál es la concentración normal de una solución que se preparó disolviendo 4,7 gramos de
H2SO4 en suficiente agua hasta completar 230 ml de solución?

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10. Calcule la molalidad (m) de una solución que resulta de disolver 34 gramos de Ca(OH)2 en 400
gramos de H2O.

Mostrar el procedimiento y en la tabla colocar el resultado numérico/ En la siguiente tabla

indicar el problema desarrollado por cada estudiante

ESTUDIANTE PROBLEMAS DESARROLLADOS

VANIRA RODRIGUEZ JIMENEZ
1. ¿Cuál es el porcentaje en masa (peso) de una
solución que se preparó mezclando 50 g de Carbonato
de calcio con 600 g de agua?
2. ¿Qué masa de cloruro de sodio se necesita para
preparar 1250 g de solución al 3,5% en masa?

Estudiante No 1.

Nombre del estudiante Enunciados de los ejercicios.

VANIRA RODRIGUEZ ¿Cuál es el porcentaje en masa (peso) de una

JIMENEZ solución que se preparó mezclando 50 g de
Carbonato de calcio con 600 g de agua?

Cálculos:

Datos: m (soluto) = 50g %(m/m) = ?%

m(solución) = 50g + 600g = 650g

Cálculos:

m 50g
%  x 100  8.33%
m 600g

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Estudiante No 2.

Nombre del estudiante Enunciados de los ejercicios.

VANIRA RODRIGUEZ ¿Qué masa de cloruro de sodio se necesita para preparar 1250 g de solución
al 3,5% en masa?
JIMENEZ

Cálculos:

Datos: %(m/m) = 3,5% m (soluto) =? g

m (solución) = 1250 g

Cálculos: De la fórmula obtenemos:

m (soluto)
3,5% = x 100% , se despeja m (soluto)
1250 g
3,5% x 1250 g
m (soluto) =  43.75 g
100%

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Estudiante No 3.

Nombre del estudiante Enunciados de los ejercicios.

Cálculos:

Estudiante No 4.

Nombre del estudiante Enunciados de los ejercicios.

Cálculos:

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Estudiante No 5.

Nombre del estudiante Enunciados de los ejercicios.

Cálculos:

FASE IV. (Actividad individual)

a. Describir un producto clasificado como Suspensión con sus Características

generales y Propiedades.

Consolidar en este espacio todos los aportes individuales

ESTUDIANTE PRODUCTO ELEGIDO COMO CARACTERÍSTICAS GENERALES Y

EJEMPLO DE SUSPENSIÓN PROPIEDADES DEL PRODUCTO
COMO SUSPENSIÓN

VANIRA AGUA DE AZUCAR AGUA DE AZUCAR: Es una combinación de varias

sustancias, tal que los componentes conservan sus
RODRIGUEZ propiedades y se pueden separar por métodos
JIMENEZ físicos, lo que sucede con el agua y el azúcar y
como está formada de una sola fase es una mezcla
homogénea.
Aunque el azúcar (sacarosa) (C12H22011). Es un
compuesto orgánico también es un compuesto polar,
pues en su estructura tiene hidrógenos ácidos (OH)
que pueden formar puentes de hidrogeno con el
agua por esta razón es soluble.
Por lo tanto los elementos químicos que constituyen
al agua con azúcar son:
Carbono (C) Hidrogeno (H) y Oxigeno (O)
El agua con azúcar es una suspensión ya que es
una mezcla heterogénea formada por un soluto que
se dispersan en un medio liquido o gaseoso.
Cuando uno de los componentes es agua y los otros
son sólidos suspendidos en la mezcla, son

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conocidas como suspensiones mecánicas.

b. escribir un producto clasificado como coloide con sus Características generales

y Propiedades.

Consolidar en este espacio todos los aportes individuales

ESTUDIANTE PRODUCTO ELEGIDO COMO CARACTERÍSTICAS GENERALES Y

EJEMPLO DE COLOIDE PROPIEDADES DEL PRODUCTO
COMO COLOIDE

VANIRA GELATINA GELATINA: La gelatina es una sustancia

derivada del colágeno, una sustancia que
RODRIGUEZ constituye gran parte del tejido conectivo en los
JIMENEZ seres vivos. El colágeno es una molécula de
naturaleza proteica, es decir que está formada
en base a aminoácidos. Está formada por 3
cadenas de aminoácidos, también llamados
monómeros de tropo colágeno enlazados en
forma de hélice.
La diferencia entre los pesos de las cadenas
determina la viscosidad, adherencia y
dispersabilidad en el agua de las gelatinas. Por
ejemplo, cuando hay más cadenas de un peso
molecular menor, la viscosidad disminuye.
Al ser una molécula soluble en agua, la gelatina
forma un coloide lo que también la hace adquirir
ciertas propiedades como la capacidad de
formar coágulos.
Un coloide es una suspensión compuesta de
dos fases la continua que forma el fluido y otra
dispersa que se compone de partículas sólidas
que no pueden verse a simple vista pero que a
nivel molecular son grandes con respecto a
otras moléculas.

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FASE V (actividad grupal)

a. Escriba las expresiones de la constante de equilibrio para las siguientes

reacciones:

 PCl5 (g)  Cl2 (g) + PCl3 (g)

 NH3 (g)  N2 (g) + H2 (g)
 I2 (g) + H2(g)  HI(g)
 CH3 CHOH CH3 (g)  CH3 CO CH3 (g) + H2(g)
 HI(g)  I2 (g) + H2 (g)

Estudiante No 1.

Nombre del estudiante Reacción

VANIRA RODRIGUEZ  PCl5 (g)  Cl2 (g) + PCl3 (g)

JIMENEZ

Constante de equilibrio.

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Pcl5(g) cl2(g) + pcl3(g)

Key= [ cl2 (g) ] + [ pcl3 (g) ]

[ pcl5 (g)]

Estudiante No 2.

Nombre del estudiante Reacción

Constante de equilibrio.

Estudiante No 3.

Nombre del estudiante Reacción

Constante de equilibrio.

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Estudiante No 4.

Nombre del estudiante Reacción

Constante de equilibrio.

Estudiante No 5.

Nombre del estudiante Reacción

Constante de equilibrio.

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b. Considere el siguiente equilibrio:

2A (g) + B (g) 2C (g)

Se colocan en un recipiente de 2 L, 5 moles de A y 5 moles de B. Si en el equilibrio se encuentran 2

moles de A, calcule la constante de equilibrio para la reacción.

Cálculos

Keq

FASE VI (grupal)

a. Cada estudiante elegirá un problema de cálculo de pH y lo resolverá (mostrar cálculos).

Mostrar el procedimiento y en la tabla colocar el resultado numérico/ En la siguiente tabla

indicar el problema desarrollado por cada estudiante

ESTUDIANTE PROBLEMA DESARROLLADO

VANIRA RODRIGUEZ JIMENEZ

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Estudiante No 1.

Nombre del estudiante Enunciado de pH

VANIRA RODRIGUEZ
JIMENEZ

Estudiante No 2.

Nombre del estudiante Enunciado de pH

Calculo del pH

Estudiante No 3.

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Nombre del estudiante Enunciado de pH

Calculo del pH

Estudiante No 4.

Nombre del estudiante Enunciado de pH

Calculo del pH

Estudiante No 5.

Nombre del estudiante Enunciado de pH

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Calculo del pH

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

REFERENCIAS

Indicar la bibliografía consultada (consultar

http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm )

Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo establecido en el Artículo 19
de la Resolución 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos para
el desarrollo del trabajo colaborativo y el acompañamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde se
establece:

Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo . “Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o
tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la asignación
de la calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho” … “En aquellos
grupos colaborativos donde la participación de algunos estudiantes sea mínima o nula, el docente realizará la
calificación de su trabajo colaborativo de forma individual, binas o tríos sin que la ausencia de los compañeros
afecte su calificación final.”

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