Institución Educativa Aplicación

“JOSE ANTONIO ENCINAS”- Tumbes.

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01

Lunes, 01 de Octubre del 2018

TITULLO DE LA SESIÓN ‘‘ ESTIMULAR EN EL DESARROLLO FISICO, PSIQUICO Y EMOCIONAL

ATRAVES DE LA DANZA FOLKLORICA DE LOS NIÑOS(AS) DE 04
AÑOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA J.A.E DE LA REGIÓN DE
TUMBES”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ARE COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

A
CIENCIA EXPLORA SU - Genera y registra datos o - Mencionan que cosas hay en el
Y ENTORNO PARA información. Carnaval de Cajamarca.
TECNOL. CONOCERLO

P.S SE COMUNICA - Valorar la diversidad étnica, ling - Se identifica con el folklore

ORALMENTE EN - Üistica y cultural como riqueza del nacional.
SU LENGUA pais. - Expresa lo que entiende de la
MATERNA información escuchada.

I. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMENTOS PROCESO DESARROLLO DE LOS PROCESOS MEDIOS Y
DE LOS PEDAGÓGICOS DE APRENDIZAJE MATERIALES
MOMENTOS
(ESTRATEGIAS METODOLOGICAS)
- Se hace una dinámica de bienvenida “EL TREN DEL Canción
- Rutinas AMOR”
INICIO

Desarrollo UD - Se muestra diapositivas de algunas imágenes de las Diapostitivas

vestimentas que existen en la sierra, del carnaval de
Cajamarca. Imagenes

- Rescate de - Se les preguntará a los niños: ¿De dónde serán? ¿En

saberes previos qué región vivimos nosotros?
- Nuevo Imágenes
conocimiento - Se cuenta un cuento, sobre la danza del Carnaval de
Cajamarca (los disfraces, la pica pica, la pintura, los
globos, el talco).
Video: Carnaval
- Se les muestra un video sobre el Carnaval de de Cajamarca
- Construcción de Cajamarca.
Aprendizaje
PROCESO

- Salimos al patio y realizamos un estiramiento poniendo

una música de fondo. (Mix-canciones) Mix
canciones
- Aplicación de lo - Se empieza a ponerle la música y que todos salten al
aprendido ritmo de la música (mix Carnaval de Cajamarca) y se
les empieza a enseñar los primeros pasos. Mix
Carnaval de
Cajamarca

- Recojo de datos - Se regresa el patio y se plantea preguntas que

permitan reforzar el tema ¿Cómo son los carnavales de
Cajamarca? ¿Qué tal les parecio? ¿ Quieren seguir Cancion ha
- Aplicación de lo aprendiendo?
FINAL

terminado la
aprendido en - Aseo y toman agua. clase
otra situación - Actividades de salida (canción de despedida).