MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACION DE INSTITUCIONES DUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

I. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Nombre de la IE: Dirección de la IE. Nivel Educativo: Nro. Código Modular Nro. Nro.
Estudiantes Docentes
Teléfono: Distrito: Cercado de Lima Inicial 2
Nombre del Director(a): Amanda Urquía Reina UGEL: Nro. 03 Primaria 12
Fecha de aplicación:

II. ASPECTOS DE EVALUACION

NIVELES DELOGRO
EN INICIO: La IE ha EN PROCESO: La IE está en LOGRO PREVISTO: La IE ha LOGRO DESTACADO: La IE ha
INDICADOR DE FUENTES Y MEDIOS empezado implementar camino de lograr las cumplido satisfactoriamente cumplido satisfactoriamente las PUNTAJE PUNTAJE DE
COMPONENTES VARIABLE las acciones previstas, acciones previstas, pero las acciones previstas a nivel acciones previstas a nivel de la
LOGRO DE VERIFICACION PARCIAL COMPONENTES
pero muestra dificultades requiere de de la IE. IE y se ha proyectado a su
para su desarrollo. acompañamiento más comunidad local.
cercano.
Incorporación % de avance en Documento PEI. La IE ha incorporado la La IE ha incorporado la La IE ha incorporado la La IE ha incorporado la
del enfoque la incorporación Documento problemática y problemática y problemática y problemática y
ambiental en del enfoque Diagnóstico potencialidades potencialidades potencialidades ambientales potencialidades ambientales
el Proyecto ambiental en el Ambiental. Informe ambientales en el ambientales en el en el institucionales en los objetivos
Educativo PEI (educación en del Consejo diagnóstico institucional o diagnóstico diagnóstico institucional, la estratégicos del PEI, con
Institucional ecoeficiencia, Académico. en la formulación de la institucional y en la identidad y en participación de la comunidad
(PEI) salud y gestión identidad. formulación de la identidad los objetivos estratégicos del local.
del riesgo) institucional. PEI.

Incorporación % de Documento PAT. La IE ha empezado ejecutar La IE está en camino de La IE ha cumplido La IE ha cumplido

GESTION del enfoque cumplimiento de Informe del Consejo las acciones previstas y se lograr las acciones previstas satisfactoriamente las satisfactoriamente las acciones
INSTITUCIONAL ambiental en acciones del Académico. observa un avance hasta y se observa un avance acciones previstas a nivel de la previstas y se ha proyectado a la
el Plan Anual enfoque del 40%. hasta del IE. comunidad local.
de trabajo ambiental en el 70%.
(PAT) Plan Anual de
Trabajo (PAT)
Constitución y % cumplimiento Plan de trabajo. La Brigada Ambiental ha La Brigada Ambiental está La Brigada Ambiental ha La Brigada Ambiental ha
funcionamient de Plan de Informe de la brigada empezado ejecutar las en camino de lograr las cumplido satisfactoriamente cumplido satisfactoriamente las
o de Trabajo de la ambiental. acciones previstas y se acciones previstas y se las acciones previstas acciones previstas a nivel
instituciones Brigada observa un avance hasta observa un avance hasta del a nivel de la IE. de la IE y se ha proyectado a la
estudiantiles Ambiental. del 40%. 70%. comunidad
básicas
Incorporación % de avance en Documento PCI. La IE ha incorporado el La IE ha incorporado el tema La IE ha incorporado el tema La IE ha incorporado
del enfoque el desarrollo de Unidades didácticas y tema transversal en el transversal en el cartel transversal satisfactoriamente las
ambiental en acciones del sesiones de cartel diversificado. diversificado y en la en el cartel diversificado, en la acciones previstas y se ha
el Proyecto tema transversal aprendizaje. programación anual. programación anual, en las proyectado a la comunidad local.
Curricular ambiental. Informe Consejo unidades didácticas y en las
Institucional Académico sesiones de aprendizaje.
(PCI
 Desarrollo del % de avance en Informe del Comité La IE ha elaborado su PEA y La IE ha elaborado su PEA y La IE ha elaborado su PEA y ha La IE ha ejecutado
Proyecto el desarrollo Ambiental. se observa un avance hasta está en camino ejecutado satisfactoriamente satisfactoriamente las
Educativo del Proyecto Documento del 40%. de lograr las acciones las acciones previstas. acciones previstas y se ha
Ambiental Educativo PEA previstas. Se observa un proyectado a la
Ambiental (PEA). avance hasta del 70%. comunidad local
GESTION PEDAGÓGICA
% de avance en Informe del Comité La IE ha empezado a La IE ha implementado La IE ha implementado cursos La IE ha implementado cursos de
la Ambiental. Informe implementar cursos de cursos de capacitación de capacitación ambiental capacitación ambiental para
implementación Consejo Académico capacitación ambiental ambiental para docentes. Se para docentes. Se docentes. Se ha capacitado entre
de acciones de para docentes. Se ha ha capacitado entre un 41 y ha capacitado entre un 71 y un 91 y 100% de los docentes y
Capacitación
capacitación capacitado 70% de los docentes. 90% de los docentes. se ha proyectado
de la
ambiental para hasta un 40% de los a la comunidad local.
comunidad
los docentes docentes.
educativa.
educación en
ecoeficiencia,
salud y gestión
del riesgo).
Elaboración de % de avance en Materiales La IE ha empezado La IE cuenta con materiales La IE cuenta con materiales La IE cuenta con materiales
materiales la elaboración educativos Informe gestionar o producir educativos sobre educación educativos sobre educación en educativos sobre educación en
educativos y de materiales Consejo materiales educativos y en ecoeficiencia, salud y ecoeficiencia, salud y gestión ecoeficiencia, salud y gestión del
de difusión educativos y de Académico. de difusión sobre gestión del riesgo y está del riesgo y ha logrado que riesgo; ha logrado que entre el
difusión sobre educación en ecoeficiencia, implementando acciones entre el 71 y 90% de los 91 y 100% de los docentes lo
educación en salud y gestión del riesgo. para su aplicación. docentes lo apliquen. apliquen y se ha proyectado a la
ecoeficiencia, comunidad local.
salud y gestión
del riesgo).
Gestión de % de avance en Informe Comité La IE ha iniciado acciones La IE ha desarrollado La IE ha desarrollado acciones La IE ha desarrollado acciones
residuos sólido la Ambiental. educativas para la gestión acciones educativas para educativas para la gestión de educativas para la gestión de
implementación Observación directa de los residuos sólidos y la gestión de residuos residuos sólidos, cuenta residuos sólidos, cuenta con
de acciones dispone de elementos sólidos y está con elementos de innovación elementos de innovación
educativas y de básicos para la segregación implementando acciones de tecnológica en la práctica de tecnológica en la práctica de las
innovación adecuada (tachos de innovación tecnológica en la las "3R" y ha establecido "3R", ha establecido mecanismos
tecnológica para colores diferenciados). práctica de las "3R" (reducir, mecanismos para su para su comercialización y/o
la gestión de reutilizar y reciclar) comercialización y/o disposición final adecuada y se
los residuos disposición final adecuada. ha proyectado a la comunidad
sólidos. local.
Gestión de la % de avance en Informe Comité La IE ha iniciado acciones La IE ha desarrollado La IE ha desarrollado acciones La IE ha desarrollado acciones
calidad la Ambiental. educativas para reducir el acciones educativas para educativas para reducir el educativas para reducir el
EDUCACIÓN CON
ambiental del implementación Observación directa impacto de la reducir el impacto de la impacto de la contaminación impacto de la contaminación del
ECOEFICIENCIA
aire y del suelo de acciones contaminación del aire y contaminación del aire del aire y del suelo, cuenta con aire y del suelo, cuenta con
educativas y de del suelo. y suelo y está elementos de innovación elementos de innovación
innovación implementando acciones de tecnológica para su tecnológica para su
tecnológica para innovación tecnológica para descontaminación y dispone descontaminación, dispone
reducir la su descontaminación de aire y suelo de buena de aire y suelo de buena calidad
contaminación (ampliación de áreas verdes calidad. y se ha proyectado a la
del aire y del con uso preferencial de comunidad
suelo. especies nativas,
recuperación y fertilización
de suelos, reducción de
ruidos y gases nocivos, etc.).

Conservación y % de avance en Informe Comité de La IE cuenta con La IE cuenta con La IE cuenta con instalaciones La IE cuenta con instalaciones
limpieza de implementación Salud. instalaciones instalaciones sanitarias sanitarias (letrinas, sanitarias limpias, en buen
servicios de acciones Observación directa. sanitarias (letrinas, limpias y en buen tanques/recipientes de agua, funcionamiento (tanques con
 higiénicos y educativas para tanques/recipientes de funcionamiento (tanques inodoros) limpias, en buen tapa), difunde su conservación y
otros conservación y agua, inodoros) y con tapa). funcionamiento (tanques con mantenimiento y se ha
ambientes. limpieza de funcionan parcialmente. tapa) y difunde su proyectado a la comunidad local
servicios conservación y
higiénicos y otros mantenimiento.
ambientes.
EDUCACION EN SALUD Promoción de % de avance en Informe Comité de La IE cuenta con un lugar La IE cuenta con un lugar La IE cuenta con un lugar La IE cuenta con lugar apropiado
la la Salud. apropiado para el expendio apropiado para el expendio apropiado para el expendio o para el expendio o distribución
alimentación implementación Lista de cotejo. o distribución de alimentos o distribución de alimentos distribución de alimentos, de alimentos, observa medidas
y nutrición de acciones Observación directa. (quiosco, comedor, etc.) (quiosco, comedor, etc.) y observa medidas sanitarias sanitarias vigentes, desarrolla
saludable. educativas para observa medidas sanitarias vigentes y desarrolla acciones acciones educativas para el
una alimentación vigentes. educativas para el consumo de consumo de alimentos nutritivos
saludable alimentos nutritivos. y se ha proyectado a la
(loncheras, comunidad local.
quioscos,
comedores).