MORAN, José Manuel. O ensino a distância no Brasil.

Revista Educação&Linguagem, v.12, n.19. p17-35. 2009.

Isabela Fernandes Pena

Universidade Federal de Minas Gerais

Belo Horizonte - Minas Gerais / Brasil

O texto de José Manuel Moran aborda o tema da educação a

distância de maneira clara e esquemática, o qual é dividido entre as
modalidades de ensino à distância, passando pelo histórico deste formato
educacional e diretrizes do Ministério da Educação da Educação (MEC).

Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem,

mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados
espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e
alunos não estão normalmente juntos, mas podem estar conectados,
por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também
podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD, dvd.

Segundo o autor, o EAD é uma ferramenta fundamental para modificar

processos insuficientes e caros de ensinar para muitas pessoas ao longo da
vida. (MORAN, 2009). Este formato tem se dinamizado muito em função das
tecnologias de comunicação digital.

Alem disso ele postula que tanto o modelo EAD quanto o presencial devem
ser de qualidade, e é este o fator preponderante para a aprendozagem.

Ao longo do texto, o autor cita e explica os modelos de EAD no Brasil, que

são: 1) teleaula, os alunos são reunidos em salas e um professor transmite
uma ou duas aulas por semana, ao vivo. Existem ambientes virtuais e
coordenadores para ajudar os alunos a acessarem os conteúdos e
garantirem bom andamento do curso. 2) web: está presente na maior parte
dos cursos, especialmente de graduação. Existem dois formatos: virtual e
semi-presencial. 3) videoaula: também é focado no sistema online e semi-
presencial. O modelo predominante é o de transmissão dos videos em um
espaço presencial com um tutor que orienta os alunos. O autor faz uma
crítica ao constatar que os cursos muitas vezes estão mais preocupados com
a transmissão que de fato a aprendizagem.

O EAD tem seus benefícios, como aproximar distâncias, possibilitar o

ensino de pessoas que de outras formas não teriam acesso a educação, mas
como qualquer modalidade , existem seus desafios e limites.

Num mundo mais complexo, com tecnologias móveis, em rede,

caminhamos para uma integração progressiva e profunda entre
cursos presenciais e a distância com muito mais flexibilidade
curricular, metodológica, espacial e temporal, com ênfase no aluno
como protagonista, pesquisador, individual e grupal, com a
mediação competente de educadores bem preparados e
remunerados. Só assim a educação superior cumprirá o desafio de
preparar mais pessoas capazes de efetuar melhores escolhas
pessoais e profissionais, que contribuam para tornar nossa soci-
edade mais justa, fraterna e realizadora. ( MORAN, 2009. P.33)