Lengua Castellana. Cuarto Año A, B y C.

Ejercitación de oración compuesta.

Proposiciones coordinadas

Las proposiciones coordinadas se encuentran en el mismo nivel sintáctico. Para reconocerlas, se identifican
los nexos coordinantes. Se analizan como oraciones simples (primero se marcan los verbos y se buscan los
sujetos de las acciones).

Se señalan las proposiciones con paréntesis y los nexos quedan afuera de los mismos.

En el caso de las proposiciones yuxtapuestas, se señalan los verbos y sus respectivos sujetos; si hay sujetos
distintos, son proposiciones separadas por signos de puntuación.

1) Distinguir las proposiciones coordinadas y/o yuxtapuestas y analizarlas. Clasificar las proposiciones según los
Los nexos
nexos ( copiar en la carpeta y dejar suficiente espacio para analizar) :

a) Ayer el día estaba lluvioso y gris; se anunciaba una tarde aburrida pero nos juntamos con los amigos a tomar
mate y todos nos divertimos.

b) No pude resolver los ejercicios; en consecuencia haré de nuevo la prueba.

c) Juan es un niño y trabaja en el campo; el muchacho, en sus ratos libres, asiste a una escuela rural pero no le
importan las dificultades y los sacrificios, así que se esfuerza cada día más.

Proposiciones subordinadas sustantivas

Las proposiciones son subordinadas porque dependen de otras (no pueden tener sentido por sí mismas).
Las subordinadas sustantivas pueden ser: sujeto de toda la oración; o encontrarse en el predicado y
desempeñar la función de Objeto directo, Predicativo obligatorio (después de verbos ser, estar, parecer,
etc); Objeto indirecto.

Para identificarlas, se deben reconocer los nexos subordinantes (ver cuadros en el apunte anterior). Los
nexos encabezan la proposición y van dentro de los paréntesis. Recuerden que la proposición expresa una
idea incluida en la oración.

Para analizar las proposiciones, se las extrae de la oración en la que se encuentran.

2) Reconoce las proposiciones subordinadas sustantivas, señala los nexos subordinantes, indica la función de la
proposición en la oración. Extrae las proposiciones y analízalas.

a) Los amigos no supieron que ese día se aburrirían tanto.

b) Le pidió que fuera a su casa para estudiar ese tema de gramática.

c) Las personas perseverantes son las que consiguen lo que quieren.

d) Los que permanecieron en silencio pudieron entender el tema explicado.

e) La mujer le advirtió que el camino era peligroso.

f) Los padres le pidieron que tuviera cuidado y que regresara temprano.

Proposiciones subordinadas adverbiales

Las proposiciones subordinadas adverbiales cumplen la función de complementos circunstanciales en el

predicado de la oración compuesta. Por lo tanto pueden ser de tiempo, de lugar, de modo, de causa o de
cantidad.

Se reconocen porque están encabezadas por un nexo que expresa tiempo, lugar, modo, causa, etc (Ver
los nexos en el apunte anterior)

Siempre están en el predicado de la oración compuesta.

3) Analiza en forma completa las siguientes oraciones. Extrae las proposiciones subordinadas adverbiales y
analízalas:

a) Cuando llega el momento de pagar, el hombre recurre a excusas y engaños.

b) Los caminantes se detuvieron donde los árboles prodigaban su protectora sombra.

c) Lo vio alejarse con tristeza como el marinero ve perderse el barco en la inmensidad.

d) El chico quedó con las ropas mojadas y llegó a donde lo esperaba su madre.

e) Cuando empezó la obra de teatro, todos estaban presentes.

f) Alguien había llegado porque en el patio se escuchaba una voz de mujer.

g) Mientras se encontraba con los ojos cerrados, recordaba con emoción los momentos vividos.

h) Recibió el mensaje como si fuese la continuación de un hermoso sueño.

i) Siempre que pasaba frente a esa ventana, el muchacho veía la silueta de una bella mujer.

PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Como ya se dijo, cumplen la función de modificador directo de un sustantivo que se llama antecedente
porque se encuentra antes de la proposición.

Cómo se las reconoce:

 Se refieren siempre al sustantivo antecedente.

 Comienzan con un pronombre relativo que reemplaza al sustantivo antecedente (para no

repetirlo) y cumple una función sintáctica dentro de la proposición.

 Se señalan con paréntesis.

 Se analizan como oraciones bimembres con sujeto y predicado.