UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

ETICA

NOMBRE: KAREN JIMÉNEZ

FECHA: 09/10/2018

SUJETO MORAL

Cuando se habla de sujeto moral, se refiere a aquel individuo que tiene la capacidad de
discernir entre lo bueno y lo malo, basándose en la formación que obtiene el hombre según
las concepciones morales y éticas engendradas a través del curso de la vida. Los filósofos
utilizan el término para referirse al individuo que elige y reflexiona sobre asuntos morales o
éticos. El helenista Jean Pierre Vernant, por ejemplo, lo define como “la persona vista en su
aspecto de agente, el yo considerado como fuente de actos de los que no es solamente
responsable ante otros, sino con los que se siente a sí mismo interiormente comprometido”

Con esa concepción, Jean Pierre afirma que el sujeto “es responsable de lo que hizo ayer, y
que experimenta con tanta mayor fuerza el sentimiento de sus existencias y de su cohesión
interna cuanto que sus conductas sucesivas se encadenan e insertan en un mismo marco”.
Tomás de Aquino está de acuerdo con el filósofo Aristóteles en la concepción teleológica de
la naturaleza y de la conducta del hombre: toda acción tiende hacia un fin y el fin es el bien
de una acción. Como sujeto moral, el hombre tiene conciencia moral, responsabilidad,
libertas, sabiduría práctica y dignidad.

El concepto de sujeto moral se ha formado en la filosofía ética y política. La expresión está

ligada a la aparición en el pensamiento filosófico de nociones como sujeto e individuo. Un
sujeto es un ser que es actor de sus acciones, siendo que esas acciones son decisión de él
mismo. Además, el sujeto es capaz de forjar un conocimiento inteligente.

Con este concepto, los filósofos designan al sujeto que elige y reflexiona sobre asuntos
morales y éticos. La formación del ser humano como un sujeto moral se puede abordar desde
varias perspectivas: según el conjunto de investigaciones que diferentes disciplinas han
realizado sobre el proceso de socialización y otra perspectiva se refiere a los diversos estudios
y teorías del desarrollo moral elaborados por la psicología. En la vida diaria, las personas
conviven en sociedad como agentes socializadores, portadores de valoraciones.
Continuamente el sujeto va creando cierto adoctrinamiento vivencial y se convierte en
educador moral por diversos caminos como la vida familiar, escolar y social en general.

Esa socialización va construyendo la identidad. Esta no nace con el ser humano, sino que se
trata de una constante reconstrucción en la que están implicados los juicios, las interacciones
con los otros individuos que le rodean y de las propias orientaciones y definiciones de sí
mismo que cada quien va elaborando. Es así como la identidad es producto de una intrincada
trama de interacciones e identificaciones.

Lo complejo de la formación de la identidad radica en que los grupos de referencia son

múltiples. El niño o joven, debe construir su propia identidad partiendo de una integración
progresiva de sus identificaciones positivas y negativas. Es posible que varias identidades
convivan sin excluirse, pues está incluido el sentido de pertenencia. Se es parte de una
comunidad, país, grupos y familia, entre otros. En los distintos espacios de socialización
donde se construye y a su vez interactúa la identidad del individuo, es donde se constituye el
sujeto moral.

Características del sujeto moral

Los seres humanos poseen determinados rasgos de comportamiento que lo definen como un
sujeto moral, con la libertad de decidir sobre sus acciones. Entre esos rasgos o características
están:

 La conciencia moral: es el conocimiento que posee un ser de sí mismo y de lo que

le rodea. Implica diferentes procesos cognitivos relacionados entre sí. Se aplica a lo
ético, a lo relacionado con el bien y el mal. Para Tomás de Aquino, la conciencia está
enmarcada en la identidad personal. Con esa conciencia adquiere el rango supremo
en el ámbito moral, “el ser humano no puede actuar contra su conciencia”.

 La libertad: consiste en la capacidad de elegir. Frecuentemente el individuo toma

decisiones que implican riesgos y responsabilidades.

 La responsabilidad: compensa la libertad. Si se es libre y no se está condicionado a

actuar de una u otra forma, al menos sí se está obligado a hacerse cargo de los propios
actos

 Inteligencia o sabiduría práctica: la sabiduría es un carácter que se desarrolla

aplicando la inteligencia de sí mismo mediante la experimentación. Con ella, el
agente moral mantiene un debate interno para formularse los problemas,
oportunidades, orientaciones y razones de sus obras.

 Dignidad: se asocia al respeto que toda persona tiene por el hecho ser un sujeto y no
un objeto. Cada persona tiene el mismo valor.