QUE ES LA SUBJETIVIDAD

La palabra subjetividad se refiere al mundo interior del sujeto, lo relativo a su manera de sentir o
de pensar, lo que no está relacionado con el objeto o el mundo externo en sí mismo. Todo
lenguaje, percepción y argumento basado en la perspectiva del sujeto, influido por sus
conocimientos, deseos e intereses es de carácter subjetivo.

La subjetividad se construye a través de lo vivido, de la experiencia aprendida, por lo que

subjetividad es la singularidad de la percepción de realidad y el marco de referencia desde el cual
el sujeto interpreta el presente. Las experiencias son personales y únicas para quien las
experimenta, y sólo a su conciencia son accesibles. Las experiencias se registran desde lo
individual, lo subjetivo, lo personal, lo propio, lo distinto del otro, lo que nos diferencia y
caracteriza acompañando al sujeto durante toda la vida. Una idéntica experiencia vivida por
diferentes sujetos, adquiere distintos valores en cada uno según su propia carga emocional, que
hace única su subjetividad. El sujeto construye de forma personal, y a partir de su interacción con
la realidad, una disposición interna que orienta su accionar. Por lo que subjetividad se relaciona
estrechamente con el concepto de identidad.

La identidad se constituye a través de la propia historia, el significado cultural que le damos a las
experiencias vividas que se reflejan en nuestra forma de pensar, de hablar, de hacer, de optimizar
el tiempo, de concebir el mundo. La subjetividad es inherente al sujeto por su condición de tal, por
lo que los individuos tienen responsabilidad en la comprensión de si mismos. La capacidad del
sujeto para hacer introspección y comprender su complejidad en términos de subjetividad permite
al sujeto corregir su conducta, redirigir su comportamiento y enriquecer su vida.

¿Qué experiencias de vida considera que son determinantes en el desarrollo de la personalidad?

Partiendo del contexto en el que nos encontramos y de los avances tecnológicos que ha tenido la
sociedad los cuales en cierta medida han tenido mucha influencia en el mundo me atrevo a
asegurar que sin duda alguna la experiencia de vida más determinante en el desarrollo de la
personalidad es la crianza ya que a través de esta podemos brindarles el soporte material y
afectivo adecuado para que puedan desarrollar plenamente sus capacidades. Las personas
necesitan un acompañamiento por parte de los adultos para subsistir en la infancia y llegar a la
madurez de forma saludable y plena.

¿De qué manera se construye la subjetividad en la relación con los otros?

La subjetividad es la identidad de cada persona algo que se construye a partir de las diferencias de
personalidad de cada sujeto, en el modo de pensar, actuar, teniendo en cuenta las capacidades,
formas de sentir, actuar, imaginar, comprender y aprender de cada quien, impartiendo la cultura
misma en la que se desemvuelve.

¿Considera Usted que la interacción con otros determina nuestra personalidad? ¿Por qué?

No. Porque la personalidad si bien es cierto posee unas características por ejemplo cuando
decimos miguel es extrovertido: pensamos ser extrovertido es ser : Alguien que tiene tendencia a
socializar con facilidad y a sobresalir en las reuniones, a buscar ser el centro de atención. Es ser
alguien divertido, pero no todas las personas extrovertidas son iguales por que sin duda alguna
hay algo que lo hace ser diferente del resto de las personas, cada personalidad es diferente.

¿La subjetividad es solo el resultado de la interacción con otros? Explicar su respuesta.

No, porque la Subjetividad es la propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje expresados

desde el punto de vista del sujeto o de quien expresa la idea, y esta a su vez está influida por los
intereses y particulares del mismo sin dejar de lado lo que pueda pensar u opinar.

¿Qué es el sujeto y cuál es el problema que conlleva la subjetividad?

Al dar una definición de sujeto nos podríamos enfocar a diferentes teorías pero partiendo del
campo de acción de la psicología podemos determinar que el sujeto es el ente cognoscente, ya
que se define como todo aquello que puede ser materia de conocimiento o de la sensibilidad, lo
cual genera aportes en la sociedad, comunidad, hace referencia a un ser que es actor de sus actos,
es el gestor de un conocimiento inteligente.

El problema que conlleva la subjetividad no puede desvincularse de las cuestiones básicas del
conocimiento social. Por una parte, por las circunstancias de que ninguna realidad social concreta
puede entenderse sin la presencia de algún tipo de sujeto; y de otra, que, a pesar de la
importancia de éstos, enfrentamos graves dificultades para comprenderlos en toda su
complejidad.

El primer desafío se traduce en tener que problematizar lo que se entiende por realidad socio-
histórica, en forma de llegar a una conceptualización de ésta que rompa con la separación entre lo
real como externalidad y el sujeto. Lo anterior significa redefinir la idea de objetividad de manera
de encontrar un concepto más congruente de ésta, como puede ser la idea de espacios de
posibilidades en los que tienen lugar la existencia de los sujetos y el consiguiente despliegue de
sus capacidades de construcción.
Desde esta perspectiva, debemos enfrentar el desafío de comprender en que consiste la capacidad
de construcción que debemos abordar en toda su complejidad: abordar lo que significa construir,
en tanto capacidad de los sujetos, pero también comprender el significado social de lo que
representa lo construido.

No es posible pensar en ningún tipo de estructura social, económica o política, como tampoco
cultural, si no es como resultado de la presencia de sujetos en complejas relaciones recíprocas en
cuanto a tiempos y espacios; lo que implica tener que enfocar los procesos como construcciones
que se van dando al compás de la capacidad de despliegue de los sujetos, los cuales establecen
entre sí relaciones de dependencia recíproca según el contexto histórico concreto.

¿Cómo y en qué contexto se puede entender la construcción del sujeto ?

La construcción del sujeto se da en la sociedad, en el ambiente y a través de las experiencias

Se dice que ser social es la expresión concreta que resulta de la interacción entre el individuo, su
entorno natural, la cultura en la que nace y las instituciones que le vienen dadas, en las cuales se
desarrolla a lo largo de un ciclo temporal. Este construirse parece ser el sentido de la experiencia
humana: pasar de la abstracción a la concreción; de sentirse etéreo a materializarse físicamente;
de lo innombrable, de lo incomprensible, de lo misterioso, a la forma. El individuo es, así, un
proyecto social. Se hace por una voluntad y una intención de la sociedad que lo impulsa. El
fundamento de la sociedad está en permitirse expresarse, en definirse, en configurarse, y esto lo
hace a través de la construcción o formación de las individualidades.

¿Cree Usted que el lenguaje y las formas de representación de la realidad constituyen elementos
que reflejen la subjetividad?, ¿por qué?

Si, por que la subjetividad se construye a partir de las experiencias y lo particular de cada sujeto,
pero el lenguaje y las formas de representación de la realidad permiten que la subjetividad se de,
por medio de estas se reflejan los criterios de cada persona.

¿Cuáles son las perspectivas y los rasgos de la subjetividad?

Sus perspectivas a manejar están basadas en:

Experiencia: Referente al fundamento único que permiten las interpretaciones y los valores
específicos que marcan cualquier aspecto de la subjetividad.

Institucionalidad: La subjetividad se instituye, deja marca, moldea, masificándose al mismo

tiempo que se reproduce el dispositivo que instituye a la subjetividad.

Situacionalidad: La subjetividad se construye de acuerdo a la situación vivida, ya que son prácticas

realizadas y elaboradas en territorio y no en una institución establecida.

Tecnologías: Las tecnologías influyen en el pensamiento subjetivo, ya que conforme avanzan, el

individuo absorbe los conocimientos y nuevas prácticas de la era moderna, y de igual forma se
amolda y sintetiza todo lo aprendido para exponer su punto de vista y sus experiencias.

Defina con sus propias palabras ¿qué entiende por sujeto? Y ¿qué entiende por subjetividad?
El sujeto es una persona que actúa de acuerdo a su propia decisión y voluntad y es el protagonista
de sus actos; por otro lado, está en condiciones de distinguir la realidad como objeto más allá de
su conocimiento subjetivo.

Subjetividad: hace referencia aquello que es propio o pertenece al sujeto. Lo subjetivo se suele
asociar a la manera de pensar y sentir de una persona, que se experimenta internamente, en
oposición a lo externo.

¿Cuál es la relación que existe entre el sujeto y la subjetividad en la construcción y comprensión

de la realidad?

Existe una amplia relación entre estos dos ya que la subjetividad se construye a través de lo
vivido, de la experiencia aprendida, de la percepción de realidad y el marco de referencia desde el
cual el sujeto interpreta el presente. Y las experiencias hacen parte del sujeto lo que indica que sin
este no habría subjetividad, Las experiencias se registran desde lo individual, lo subjetivo, lo
personal, lo propio, lo distinto del otro, lo que nos diferencia y caracteriza acompañando al sujeto
durante toda la vida.

5. Realizar una reflexión argumentativa de no más de cinco párrafos en la que se dé

respuesta a la siguiente pregunta ¿Cuáles son las condiciones, factores o determinantes
particulares que participan en cada contexto sociohistórico de la construcción del sujeto, la
subjetividad y los procesos de identidad?

Cada época establece sus valores, las premisas que los sostienen, la ética que regula los pasos para
acceder a ellos. Los paradigmas que explican la realidad y sostienen las prácticas profesionales.

Pensamos que las definiciones que sostenemos tienen un efecto sobre nuestras prácticas.

Entonces revisemos algunos conceptos claves

¿A qué llamamos sujeto? ¿ ¿Cuáles son las condiciones, factores o determinantes particulares que
participan en cada contexto sociohistórico de la construcción del sujeto, la subjetividad y los
procesos de identidad?

Las respuestas que surjan nos Interpela como profesionales y como sujetos de la sociedad.

La constitución de la subjetividad implica que el sujeto posee herramientas que le permiten

reorganizar sus representaciones acerca de sí mismo, de los otros y de su lugar en la sociedad. A
partir de ciertas condiciones indispensables, el individuo, sobre su montaje biológico, se constituye
en sujeto capaz de representar, simbolizar, comunicar, pensar. Revisar sus biografías personales y
sociales. Construir nuevos sentidos sobre su experiencia existencial desde todas sus dimensiones:
Verse, expresarse, juzgarse, narrarse, dominarse. Por tal razón la subjetividad juega un papel
importante en la construcción de sujeto el cual no solo nace si no también se hace.
Buenas

Cordial saludo tutora y compañeros

Mi nombre es Hernán Y. Reina Lombana, Agustín Codazzi- Cesar, soy una persona responsable,
respetuosa, amable, solidario y activo, quiero adquirir conocimiento y destrezas para ser un
excelente profesional, obtener los conocimientos, habilidades, estrategias y herramientas
necesarias que me permitan poder desempeñarme plena y satisfactoriamente como
futuro profesional de la disciplina psicológica en cualquiera de los campos formativos.

Mis datos de contactos son:

Celular: 3043853759

Correo: hernanreinalombana@gmail.com

Dando inicio a las pautas de la guía realizo mi primer aporte

Cuál es la importancia de un curso de sujeto, comunidad e interacción social en su proceso de

formación profesional. Yo pienso que Una sociedad no es solo un conjunto organizado de
personas, familias, pueblos o naciones. Es un sistema de interrelaciones que conecta a los
individuos entre sí mediante procesos y relaciones que son culturales. La sociedad humana es, por
tanto, cultural.

Gracias

mapa mental de sujeto, subjetividad,e interacción social.