Leandro Rocha

A análise documental
em história
 • Objetivo:
OFICINA / ANALISE • Possibilitar ao aluno abordar e explicitar
DE FONTE PRIMÁRIO uma questão, uma corrente de ideias ou
de fatos a partir de um documento chave.
(baseado em:
CERVO, A.L. & • Possibilitar ao aluno um esforço de
BERVIAM, P.A. reflexão e senso critico
baseado em conhecimentos gerais
Metodologia Cientifi adquiridos através das aulas
ca. São Paulo, expositivas do professor e das
Mc.GRaw-Hill, leituras recomendadas para a unidade
1975.). em questão.
 • Compreende 6 partes
distintas, correspondendo as
Do todo: etapas da investiga e a
estrutura do trabalho a ser
apresentado.
 • Consiste em determinar a natureza
do documento, a exata
noção do que ele é: trecho
de uma obra, carta, artigo de
imprensa, trecho de um discurso, artigo de
Natureza do uma lei ou decreto, etc.
• Após haver definido a natureza do texto, o
texto comentador poder
submeter o documento
critica de autenticidade e de
proveniência: trata-se de original, cópia,
qual o autor?, quando foi redigido?, onde?,
etc.
 • Um documento nunca surge por
acaso: sempre est relacionado
com os efeitos, as correntes de id
Circunstâncias eias, as opiniões, as mentalidades,
o comportamento, a cultura da
de Redação época. Determinar as
circunstancias de redação consiste
em fornecer uma explicação
lógica e objetiva para o
aparecimento do texto.
 • O comentador definir numa
frase, a ideia geral do texto e
fornecer a seguir os itens que
Ideia Geral e compõem o plano através do
qual o autor desenvolve sua
Plano ideia geral. O plano deve colar
ao texto, utilizando se possível,
as próprias expresses do autor
 • A parte mais extensa do comentário: sobre cinco paginas,
geralmente cerca de 3 paginas
corresponde à explicação dos detalhes. Deve-se tomar
palavra por palavra e explica-la de tal sorte que não resta
duvida alguma quanto ao significado, utilidade e
importância dos termos empregados e conceitos
emitidos pelo autor. O comentador apelar
Explicação dos à sua formação ou a seus conhecimentos gerais sobre o
assunto para fornecer as explicações necessárias. Quando
Detalhas seus conhecimentos não forem suficientes ter
que pesquisar até encontrá-la. Uma ideia ou
conceito pode ter
raízes profundas: geralmente o itinerário destas ideias o
u conceitos segue o histórico do termo.
Da a importância da semântica nesta frase de explicação
dos detalhes.
Alcance do texto.
• A explicação dos detalhes correspondentes à fase de análise, um dos momentos do
processo reflexivo. O alcance do texto corresponde à fase de síntese que
representa a última etapa do pensamento reflexivo. uma espécie de conclusão.
O alcance do texto decorre logicamente das explicações fornecidas na fase
anterior. Trata-se de colocar em evidencia o valor e a
importância do texto em si. Nesta fase do comentário, o pesquisador deve
poder colocar seu pensamento em frias para não interferir com seus próprios
conceitos: deve apenas ordenar ou estruturar, numa sequencia lógica, os dados e
informações que o texto contem explicita ou implicitamente. o texto que fala,
mas, agora, de maneira sintética e sistematizada. Assim, os elementos que
podem estar dispersos em diferentes passagens do texto, serão extraídos,
agrupados ou distribuídos em unidades lógicas ou itens de um esquema em que
predominam a ordem e a hierarquia dos conceitos.
Consequências

• Deve-se colocar todo cuidado em não confundir as duas

ultimas fases do comentário. Ao definir o alcance do texto, o
comentador permanece inteiramente concentrado no trecho em si.
Quando passa a examinar as consequências do mesmo deve extrapolar
sua analise interna para lançar-se no tempo ou na História posterior.
Examinar ai a influencia que exerceu o texto sobre a evoluo dos
acontecimentos. Ter que determinar com preciso a maneira e a
intensidade desta influencia sobre os fatos e as
idéias posteriores, procurando ater-se às consequências mais
significativas. As duas últimas fases do comentário serão breves, podendo
cobrir uma página apenas.
 Um exemplo:
Trecho de uma
obra de
Rabelais
PANTAGRUEL, ESTANDO EM PARIS,
RECEBE UMA CARTA DE SEU PAI GARGANTUA
• ... E quanto ao conhecimento dos fatos da natureza, desejo que tu
te apliques com interesse, que não exista mar, rio, nem fontes do
qual tu não conheças; todos os pássaros do ar, todas as árvores,
arbustos e frutos das florestas, todas as ervas da terra, todos os
metais escondido no ventre dos abismos, as pedrarias de todo o
Oriente e, que nada te seja desconhecido. Então revise os livros dos
médicos, gregos, árabes e latinos, os talmudistas e os cabalistas, e
adquira perfeito conhecimento deste outro mundo que é o homem.
E em certas horas do dia, comeces a estudar as santas escrituras,
primeiramente em grego o Novo Testamento e as Epístolas dos
Apóstolos, e depois em hebraico o Velho Testamento. Em suma,
que eu veja um abismo de ciência (...)
Mas segundo, o sábio Salomão, a sabedoria não entra em uma alma
malévola, e que ciência sem consciência não é senão a ruína da alma, te
é conveniente servir, gostar e temer a Deus, e nele pôr todos os teus
pensamentos e toda a tua esperança e pela fé, formado de caridade, ser
uno a Ele, de sorte que tu não sejas jamais abandonado por ter pecado.
Desconfie dos abusos do mundo! Que a vaidade não entre no teu
coração: pois esta vida é transitória, mas a palavra de Deus perdura
eterna. Seja útil para todos os teus semelhantes e ame-os como a ti
mesmo. Venere teus professores, escape da companhia de gentes para
qual tu não desejas se assemelhar e não recebas em vão as graças que
Deus te deu. E quando sentires que hás adquirido todo o saber possível,
volte para mim a fim de que eu te reveja e te dê a minha bênção a antes
de morrer. Meu filho, que a paz a graça de Nosso Senhor seja contigo,
Amém. De Utopia, aos dezessete do mês de março.
Teu pai, Gargantua.
Aplicando o método
Natureza do texto
• Trata-se de um trecho de uma obra literária escrita em 1532 pelo escritor
francês renascentista François Rabelais.
Circunstâncias de Redação
• A carta foi escrita no século XVI de forma satírica ironizando a sociedade
francesa conforme os escritos típicos do renascentismo como uma
espécie de alegoria. Inspira-se nos valores da antiguidade clássica e
propõe reformulações na vida ainda marcada por valores medievais
através da glorificação do homem, do individualismo, do
experimentalismo e do racionalismo, propondo uma reforma nos
estudos e uma volta ao estudos dos textos antigos.
 Idéia Geral e Plano
IG
• quanto ao conhecimento dos fatos da natureza, desejo que tu te
apliques com interesse e que nada te seja desconhecido

Plano
• revise os livros, gregos, árabes e latinos, os talmudistas e os cabalistas
• é conveniente servir, gostar e temer a Deus
• Desconfie dos abusos do mundo
• E volte quando sentires adquiriu todo o saber possível
Explicação dos Detalhas
(ver minhas explicações)
Alcance do texto.
Trata-se de um trecho de uma obra literária escrita em 1532 pelo escritor
francês renascentista François Rabelais. No texto apresenta como ideia
principal o mesmo se aplique om interesse ao conhecimento dos fatos da
natureza. Reforça essa afirmação com o argumento de que procure tudo
conhecer, que revise os livros, gregos, árabes e latinos, os talmudistas e os
cabalistas, que seja um bom cristão, que desconfie do mundo e que volte
para casa quando tiver adquirido todo o saber possível. A obra de Rabelais,
típica do Renascimento influenciou profundamente o pensamento
ocidental e francês. Segundo Baktin, esse autor ao fazer uma análise
da estrutura social da Renascença com o objetivo de encontrar o equilíbrio
entre a linguagem que era permitida e a que não era
Conseqüências
A obra de Rabelais, típica do Renascimento influenciou
profundamente o pensamento ocidental e francês.
Segundo Baktin, esse autor ao fazer uma análise
da estrutura social da Renascença com o objetivo de
encontrar o equilíbrio entre a linguagem que era
permitida e a que não era. (....)
Analise final/Ficha documental da fonte
O documento analisado, é um documento autentico, escrito no século
XVI. Trata-se de um trecho de uma obra literária escrita em 1532 pelo
escritor francês renascentista François Rabelais. No texto apresenta
como ideia principal o mesmo se aplique om interesse ao conhecimento
dos fatos da natureza. Reforça essa afirmação com o argumento de que
procure tudo conhecer, que revise os livros gregos, árabes e latinos, os
talmudistas e os cabalistas, que seja um bom cristão, que desconfie do
mundo e que volte para casa quando tiver adquirido todo o saber
possível. A obra de Rabelais, típica do Renascimento influenciou
profundamente o pensamento ocidental e francês. Segundo Baktin
Rabelais, ao fazer uma análise da estrutura social da Renascença com o
objetivo de encontrar o equilíbrio entre a linguagem que era permitida e
a que não era.
A analise de Baktin 1895-
1975/ um exemplo da
síntese histórica

O gigante Gargântua,
ilustração de Gustave Doré,
1873.