LA ESCUELA Y LA CULTURA Contempla resueltamente un plan de civilización integral,
Moisés Sáenz destinado a los pequeños y a los mayores; programa en el que
CUESTIONARIO
1. ¿Por qué México es un país de variedad y contraste biológico y
cultural?
Biológicamente, por el elemento original indígena, por la corriente de
sangre ibérica, por la mezcla imprecisa y la difusión constante del
mestizo con el indio y con el blanco. Culturalmente, porque somos
un pueblo de regiones, de Patrias chicas.
2. ¿Por qué la vida en México es un panorama del tiempo y del
espacio?
Porque pueblo nomádico aquí, agricultura neolítica allá, cultivo
moderno en otro punto. México es un escenario fantástico en el que
anacrónicamente se mueven los hombres.
3. ¿Cómo es la escuela por definición?
Literaria
4. ¿Cómo entendemos a la cultura?
Como la calidad especial de un grupo humano, su idiosincrasia y el
molde singular en el que vacía su espíritu.
5. ¿Cómo se define a la educación en México en su aspecto social?
Como una agencia civilizadora.
6. ¿Cuál es la tarea primordial ante el indio primitivo?
La aculturización; en el pueblo campesino el proceso ha de ser de
difusión cultural, es decir, el de generalización de informaciones y
conceptos, de hábitos y costumbres, hasta que prive en México un
tipo de vida satisfactoriamente homogéneo.
7. ¿Cómo era la escuela de antaño?
Era un instituto de aprendizajes "académicos"; la escuela de leer,
escribir y contar; la de los elementales conocimientos librescos y
rutinarios; o aquélla que impone al niño el cartabón de la vida adulta
bajo el pretexto propedéutico.
8. ¿Cómo es la escuela que creó el México de la Revolución?
introducir el agua al pueblo, hacer que las gentes cambien su
dieta alimenticia, enseñar el castellano, conservar o revivir el
genio artístico o acostumbrar a las gentes a la acción coordinada,
son todas actividades estimables y valiosas.
9. ¿En torno a qué cuestiones se desarrolla el programa esencial de
educación?
Cómo conservar la vida, cómo ganarse la vida, cómo formar la
familia y cómo gozar de la vida.
10. Menciona las actividades fundamentales del programa de
educación integral.
Castellanizar, comunicar en lo material y en lo espiritual, pasar de
la etapa folklórica a la literaria, conservar la integridad creadora
del mexicano, socializar, enseñar a vivir democráticamente.
11. ¿Qué quiere decir socializar?
enseñar a los hombres a trabajar en colaboración, repartiéndose
las funciones, participando de las obligaciones, gozando de los
resultados.
12. En resumen, ¿cuál es la función de la educación en México?
Hacer surgir del diseño cultural mexicano una civilización.
13. ¿Qué quiere decir civilizar?
Elevar a las masas, incorporar al indio, organizar al país, elevar
el nivel de vida, mejorar la situación económica del obrero y del
campesino, crear instituciones, convertir el conglomerado
mexicano -étnico, cultural y político- en una nación. Quiere decir
generalizar, perder algo de lo propio, o limitarlo para ajustarnos a
lo universal.
14. ¿Cuál es la mejor manera de enfrentar los problemas que genera
una escuela integradora?
Revestirnos de respeto verdadero hacia los individuos, que son la
materia prima del educador, y estando dispuestos al compromiso.
15. ¿Qué establece la obra integrante?
El ideal común en términos de los anhelos particulares.