SÍLABO POR COMPETENCIAS

2016-II

MICROBIOLOGÍA MÉDICA

Preparando el Camino…
 SILABO

1. DATOS GENERALES
Nombre del curso Microbiología Médica
Código 041101
Créditos 04
Semestre Académico 2016-II
Pre requisitos Bioquímica y Nutrición
Tipo de curso (Obligatorio / electivo) Obligatorio
Total de horas presenciales por semestre 02 hrs. (Teoría) 04 hrs. (Practica)

2. SUMILLA
La asignatura de Microbiología Médica pertenece al área de Formación Básica es
de naturaleza teórico- práctico; siendo su propósito brindar al estudiante los
conocimientos sobre los microorganismos (Bacterias, Rickettsias, Clamidias,
Micoplasma, Virus y Hongos), que se relacionan con el cuerpo humano y la Salud
pública; asimismo, imparte bases modernas, sobre la profilaxis y biología
avanzada, con énfasis en la proyección a la comunidad.
Contiene tres Unidades Académicas en dieciséis semanas por cada Semestre.

3. COMPETENCIA:
- Lograr que el estudiante de Medicina adquiera capacidades de relacionar las
Bases de la Microbiología general, la Bacteriología Pre-clínica, la Virología y
Micología con la enfermedad infecciosa.
- Lograr capacidades en los problemas de salud de cada individuo con sus
repercusiones en la familia y la comunidad; y, logra adquirir el hábito de encarar
la enfermedad infecciosa como un proceso ecológico en el que existe una
interacción en el huésped, el agente y el medio ambiente.
- Describe y clasifica los agentes infecciosos, interpreta los conocimientos
teóricos – prácticos y métodos de diagnóstico de manera adecuada; evalúa su
aplicación en el diagnóstico, tratamiento, prevención y control de las patologías
infectocontagiosas frecuentes en el país.
- Adquiere habilidades técnicas para la toma de muestras del paciente y para su
procesamiento e identificación del agente causal, en el laboratorio.

4. RESULTADO DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES)

- Logra reconocer las diferencias existentes entre eucariotas y procariotas.
- Reconocer la acción de los agentes físicos, químicos y antibióticos frente a
microorganismos patógenos.
- Reconoce y describe los Factores de patogenicidad de los microorganismos patógenos y
las defensas innatas y adquiridas del organismo humano frente al agente infeccioso.
- Aplica medidas de bioseguridad en el procesamiento e identificación del agente
patógeno, en el laboratorio.
- Reconoce y valora las características morfo-estructurales y biológicas de las bacterias,
espiroquetas, virus y hongos patógenos haciendo énfasis en el hábitat, modos de
transmisión, patogenia, enfermedades clínicas que causan, el diagnóstico por el
laboratorio, el tratamiento, prevención y control.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA I:

- Reconoce la importancia de la Microbiología Médica y de sus pioneros de la medicina.
- Reconoce las diferencias que existe entre las células Procariotas y Eucariotas y el rol de
estas en la Microbiología.
- Analiza los conocimientos teóricos y prácticos sobre morfología, estructuras externas e
internas de la célula bacteriana y sobre su metabolismo, nutrición, crecimiento y
taxonomía.
- Describe y Analiza la importancia de la flora normal del organismo humano tanto en el
neonato como en el adulto; y, los mecanismos de acción antimicrobiana de los agentes
físicos, químicos y quimioterápicos.
- Utiliza los procedimientos y técnicas para el estudio etiológico de muestras patógenas por
el examen microscópico en fresco y en frotices coloreados por el Gram y Ziehl Neelsen; y,
usa de manera adecuada, el cultivo en medios simples, enriquecidos y/o diferenciales para
demostrar el agente etiológico por las pruebas bioquímicas.
- Aplica las medidas de bioseguridad y de los diversos tipos de esterilización en el
procesamiento de las muestras patógenas para la prevención de la contaminación e
infección en el laboratorio.
- Valora los factores de patogenicidad, infectividad y toxicidad de las bacterias; y, la defensa
innata y adquirida frente a la infección microbiana.
- El estudiante de medicina se interesa por las especies de cocos Gram positivos del genero
Staphylococcus y Streptococcus y las especies de diplococos Gram negativos del genero
Neisseria, sus caracteres generales, el hábitat, modo de transmisión, enfermedades que
causan, el diagnóstico por el laboratorio, la prevalencia y control
- Valora las sesiones explicativas con cuadros y esquemas didácticos e imágenes de
UNIDAD DIDÁCTICA I

enfermedades clínicas.
Contenidos
Semanas Sesiones CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
(02 hrs. semanal) (04 hrs semana)l
1 Bienvenida, presentación de la asignatura, el Silabo,
herramientas didácticas a utilizar y normas del
Sistema de Evaluación.
Pioneros de la Utiliza técnicas
Microbiología. Células para el estudio de Observa la
eucariotas y procariotas. las características morfología
Morfología bacteriana. morfológicas de bacteriana.
1
las bacterias:
Coloraciones
Simples y
especiales
2 Estructuras externas e Utiliza técnicas Observa las
internas de las bacterias. de coloración características
Flora normal del cuerpo Diferencial: diferenciales de las
humano. Gram y Ziehl bacterias en la
coloración.
Neelsen
Metabolismo bacteriano. Emplea Aprecia las
3 Nutrición y crecimiento. metodologías características
en la siembra de morfológicas
las bacterias. externas que
presentan las
colonias
bacterianas.
2 Acción antimicrobiana: Demuestra el Se interesa por el
4
Agentes físicos, químicos y comportamiento comportamiento
 quimioterápicos. bacteriano en los enzimático de las
medios bacterias.
bioquímicos.
Factores de patogenicidad, Observa la Toma conciencia
5 infectividad y toxicidad actividad de la acción del
antibacteriana de antibiótico frente a
los agentes las bacterias.
físicos, químicos y
quimioterápicos.
3
6 Toxinas y endotoxinas. Observa las Valora la defensa
Defensas del organismo defensas del innata y adquirida
humano frente a las organismo frente a la
infecciones microbianas. humano: infección
Aglutinación y microbiana.
precipitación.
7 Infecciones a cocos Gram Aplicar técnicas Observa los
positivos: gen. para identificar procedimientos
Staphylococcus y Gen. las especies del realizados en el
Streptococcus. genero laboratorio.
Staphylococcus.
8 Caracteres generales. PRIMER CONTROL DE Se interesa por la
4 LECTURA:
Prevención y control búsqueda
BIBLIOTECA VIRTUAL.
Hábitat, transmisión, bibliográfica y el
Seminario I:
enfermedades clínicas, trabajo en equipo.
Genética
diagnóstico por el
bacteriana y sus
laboratorio, tratamiento.
aplicaciones.

9 Infecciones a Diplococcus Emplea técnicas Usa en el

Gram negativos: Neisseria para identificar laboratorio
meningitidis las especies del procedimientos
(Meningococo) y Neisseria género aprendidos y
gonorrhoeae (gonococo). Streptococcus y valora las sesiones
Neisseria. explicativas con
imágenes clínicas.
5 Caracteres generales,
10
Hábitat, transmisión, PRIMER EXAMEN
enfermedades clínicas, PARCIAL :
diagnóstico por el Evaluación de
Conocimiento,
laboratorio, tratamiento.
Producto y
Actitudinal

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA II:

- Identifica y describe los caracteres morfo-biológicos generales de las bacterias,
espiroquetas, su hábitat, modo de transmisión, patogenia, epidemiología, enfermedades
clínicas que causan, el diagnóstico por el laboratorio, el tratamiento, la prevención y
UNIDAD DIDÁCTICA II

control
- Reconoce y describe como factores de patogenicidad a bacterias que poseen capsula,
membrana externa, enzimas y toxinas potentes; y, a la capacidad de vivir
intracelularmente de algunas especies bacterianas, las que ameritan un estudio especial
- Adquiere conocimientos teóricos- prácticos actualizados sobre las principales especies de
bacterias Gram positivas, Gram negativas y espiroquetas
- Elabora y Ejecuta Seminarios sobre infecciones transmisibles con búsqueda de literatura
actualizada
- Realiza Protocolos de Investigación formativa en equipo, que permite identificar el agente
 microbiano presente en una muestra sea o no causante de una infección
- Valora las sesiones explicativas con cuadros y esquemas didácticos e imágenes de
enfermedades clínicas

Contenidos
Semanas Sesiones CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
(02 hrs. semanal) (04 hrs semana)l
Infecciones a bacilos Gram Aplicar técnicas Muestra interés
11 positivos: Bacillus para identificar las por las técnicas a
anthracis y Listeria especies del aplicar.
monocytogenes. genero Bacillus y
6 Listeria.
Se interesa por el
Actynomices israelii y Investigación aislamiento de
12
Nocardia asteroides Formativa I. microorganismos
infecciosos.
Infecciones a bacilos Gram
positivos anaerobios, Investigación Se interesa por el
13 toxigenicos y Formativa I aislamiento de
esporogenos: Clostridium (continuación.) microorganismos
tetani, Clostridium infecciosos.
7 perfringens.
Exposición y Evalúa los
Clostridium botulinum y Discusión resultados
14
Clostridium difficile Investigación obtenidos y el
Formativa I. trabajo en equipo.
Infecciones a bacilos- Observa los
acido - alcohol - Emplea técnicas procedimientos
resistentes: para identificar las realizados en el
Mycobacterium especies del laboratorio.
15 tuberculosis y genero
Micobacterias atípicas. Mycobacterium.
8 Mycobacterium leprae y SEGUNDO CONTROL Se interesa por la
Corynebacterium DE LECTURA: búsqueda
BIBLIOTECA VIRTUAL.
diphtheriae. bibliográfica y el
16 Seminario II:
trabajo en equipo
Enfermedades de
Transmisión
sexual.
Infecciones a bacilos Gram Emplea técnicas Se interesa por los
negativos: Familia para identificar las procesos de
Enterobacteriaceae: especies de la identificación y
Escherichia coli, Klebsiella, Familia valora las sesiones
17 Proteus, Salmonella typhi, Enterobacteriaceae explicativas con
9 Shigella. imágenes clínicas
Pseudomona aeruginosa Ejecuta técnicas Se interesa por la
Vibrio cholerae. para identificar identificación de
18
Pseudomona y estas bacterias.
Vibrio.
Campylobacter y Usa técnicas para Observa los
19 Helicobacter identificar procedimientos
Brucella y Bartonella. Campylobacter, realizados en el
10 Helicobacter y laboratorio.
Bartonella.
Yersinia pestis. SEGUNDO EXAMEN
20 PARCIAL:
 Evaluación de
Conocimiento,
Producto y
Actitudinal.

Infecciones a: Treponema, Aplicar técnicas Observa los

Leptospira y Borrelia. para identificar los procedimientos
21 géneros realizados en el
Treponema, laboratorio.
11 Leptospira,
Borrelia.
Infecciones a Chlamydia Identificación del Observa de
22 género Chlamydia. procedimientos en
el laboratorio.

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III:

- Identifica y describe las características morfológicas, estructurales, los medios de cultivo,
la multiplicación, la clasificación de los virus y hongos ambientales, de los dermatofitos, de
los hongos levaduriformes y hongos dimórficos.
- Reconoce y describe el hábitat, modo de transmisión, patogenia, epidemiología, las
enfermedades clínicas, la prevención y control.
- Aplica de manera adecuada los principales métodos y procedimientos del diagnóstico por
el laboratorio de los virus y hongos de importancia médica.
- Valora las medidas de bioseguridad en la manipulación de las muestras problema
- Valora las sesiones explicativas con cuadros y esquemas didácticos e imágenes de
enfermedades clínicas.
Contenidos
Semanas Sesiones CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
(02 hrs. semanal) (04 hrs. semanal)

Virología Médica: Aislamiento de Valora la

Generalidades, virus en huevos importancia de
UNIDAD DIDÁCTICA III

23
Clasificación, diagnostico. embrionados y los métodos
ratones lactantes. virológicos.
Virus de la Hepatitis. TERCER CONTROL DE Se interesa por la
LECTURA: BIBLIOTECA búsqueda
12 VIRTUAL
bibliográfica y el
Seminario III:
24 trabajo en
Infecciones
equipo.
virales: Dengue,
Fiebre amarilla, y
Chikungunya.
Herpes virus humano. Investigación Se interesa por el
Formativa II. aislamiento de
25 bacterias
patógenas y la
patogenia viral.
13
Virus de la Influenza. Investigación Se interesa por el
Formativa II aislamiento de
26 (Continuación). bacterias
patógenas y la
patogenia viral.
Rotavirus. Empleo de Participa en la
14 técnicas virales aplicación de lo
27
modernas. aprendido.
 Virus de la Rabia. Exposición y Evalúa los
Discusión resultados
28
Investigación obtenidos.
Formativa II.
Micología Médica: Identifica los Valora la
29 Generalidades, Hongos Hongos importancia de
ambientales ambientales. los hongos.
15
Hongos levaduriformes: Reconoce los Toma conciencia
Candida y Cryptococcus. Hongos de las micosis
30
Diagnóstico y levaduriformes. producidas por
enfermedades clínicas. hongos.
Dermatofitos. Diagnóstico y Estudia los Hongos Toma conciencia
enfermedades clínicas. dermatofitos. de las micosis
31
producidas por
hongos.
Hongos Dimórficos: Observa los Toma conciencia
16 Paracoccidioides, Hongos de las micosis
.Histoplasma y Sporothrix. Dimórficos. producida por
32 TERCER EXAMEN PARCIAL: hongos
Evaluación de Conocimiento, dimórficos.
Producto y Actitudinal.

INVESTIGACIÓN FORMATIVA – CAPACIDAD

Tema Estrategia Evaluación

I. Aislamiento de
microorganismos
bacterianos de la flora
normal bucofaríngea, nasal.
II. Aislamiento de bacterias
patógenas de orina y heces
de pacientes.
- Utilización de las técnicas
aprendidas en el
desarrollo del curso.
- Uso de medios de cultivo
selectivos y diferenciales
para la identificación de
las bacterias aisladas.
- Evaluación de los
resultados obtenidos.
- Sustentación de lo
realizado.
- Exposición y discusión.

Proyecto de Inversión Pública a nivel perfil (SNIP) en el Sector Salud. presentación y

exposición.

PROYECCIÓN SOCIAL - CAPACIDAD

Tema Estratea Evaluación

- Uso de videos, poster y - Evidencia a través de

- Charlas educativas.
materiales fotos, encuestas.
- Colaboración con las
convencionales.
comunidades a través de
- Apoyo de materiales
apoyo realizados por la
básicos para la
Universidad.
comunidad.
Proyecto común con los alumnos en el aula, con aplicaciones académicas y orientadas por
el docente según la naturaleza de la asignatura.
5. ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS
- Uso de Pizarra, plumones, mota
- Proyector multimedia
- Separatas, guías de práctica y Teorías, textos básicos
- Servicios telemáticos: página web, correo electrónico
- Uso de biblioteca virtual de la Universidad
- Material de laboratorio para el desarrollo del curso

6. EVALUACIÓN

Ev. Conocimiento * 0.30 + Ev. Producto * 0.30 + Ev. Actitudinal * 0.30 + Ev. Investg. Form. *
0.05 + Ev. Proy. Soc. * 0.05

7.1 La Nota Promedio por asignatura es igual a la suma de los valores ponderados
establecidos de las notas obtenidas por los estudiantes. Los ítems de evaluación son los
siguientes:
1. Evaluación de Conocimiento 30%
2. Evaluación de Producto (Actividades Académicas) 30%
3. Evaluación Actitudinal (Participación en clase, trabajo en equipo) 30%
4. Evaluación de Investigación Formativa 5%
5. E. de Proyección Social y Extensión Universitaria 5%

1. Ev. Conocimiento: El promedio de las evaluaciones de los conocimientos teóricos del

estudiante que incluyen:
Examen Teórico - Primer Parcial EC1
Examen Teórico – Segundo Parcial EC2
Examen Teórico – Tercer Parcial EC3

2. Ev. Producto: El promedio de los resultados de aprendizaje – producto del estudiante

que incluyen:
Ev. Producto - Primer Parcial EP1
Ev. Producto – Segundo Parcial EP2
Ev. Producto – Tercer Parcial EP3

3. Ev. Actitudinal: El promedio de la evaluación actitudinal del estudiante que incluyen:

Ev. Actitudinal – Primer Parcial EA1
Ev. Actitudinal – Segundo Parcial EA2
Ev. Actitudinal – Tercer Parcial EA3

4. Investigación Formativa: Nota de la actividad de investigación formativa que incluye:

Revisiones bibliográficas
Aplicación de metodologías de investigación aprendidas durante el curso

5. Proyección Social: Nota de la actividad de proyección social que incluye:

Actividades extramuros

7.2 Sobre las calificaciones: NORMADA POR EL REGLAMENTO ACADÉMICO DE LA

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
a. Las calificaciones de las tres unidades de cada evaluación constituyen el 30% del
total.
 b. Los ítems y el número de evaluaciones son invariables.
c. La Nota Final por asignatura es la Nota Promedio en los casos de estudiantes
aprobados, y la Nota de Aplazados en el caso de estudiantes desaprobados.
d. La base de cálculo para la Nota Promedio es 20.

7.3 Programación de controles de lectura:

UNIDAD DIDACTIA SEMANA

PRIMERA UNIDAD CUARTA
SEGUNDA UNIDAD OCTAVA
TERCERA UNIDAD DECIMO SEGUNDA

Mínimo el estudiante tendrá un creditaje de 10 en revisiones virtuales según base de datos

UPTO DATE.

7.4 Programación de exámenes:

UNIDAD DIDACTIA SEMANA

PRIMERA UNIDAD QUINTA
SEGUNDA UNIDAD DECIMA
TERCERA UNIDAD DECIMA SEXTA

7.5 Fórmula de Nota Promedio:

Ev. Conocimiento * 0.30 + Ev. Producto * 0.30 + Ev. Actitudinal * 0.30 + Ev. Investg. Form. *
0.05 + Ev. Proy. Soc. * 0.05

7. BIBLIOGRAFÍA

8.1 Bibliografía Básica

Murray, P.R.; Rosenthal, K. S. y Pfaller, M. A. “Microbiología Médica, 7ª ed., Editorial
Elsevier, España. 2014
Jawetz; Melnick y Adelberg. “Microbiología Médica”, 25ava ed., Editorial Mc Graw-Hill,
Lange. 2011
Koneman, W. E. “Diagnostico Microbiológico”. Texto y Atlas en color, 6ta ed. Editorial
Médica Panamericana. 2013

8.2 Bibliografía Complementaria

Sherris. “Microbiología Médica” 5ta ed., Mc Graw – Hill Interamericana
Editores. 2011

8.4 Base de Datos

Biblioteca virtual UPSJB: E – BOOCK
Revistas INFOTRAC (HEALT AND WELLNESS RESOURCE CENTER)