UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

PRIMER LABORATORIO
EXPERIMENTO N°2:

Gráfica de resultados de una medición

Profesor:
HUALLPA GUTIERREZ, WALTER ANTONIO

Integrantes:
20181159A Tomanguilla Cachay, Joao
20181020C Patricio Lopez, Joseph Adrian
20181317F Montalvo Casimiro, Luis Alejandro

20 de septiembre
Lima - Perú
2018
EXPERIMENTO N°2:
GRÁFICA DE RESULTADOS DE UNA MEDICIÓN

RESUMEN:
En el experimento N°2 se realizó, con un cronómetro, la medición del tiempo
que demoraba un péndulo en dar 10 oscilaciones. Luego, se anotaban esos
resultados y se realizaba una gráfica que ilustraba como el periodo varía con
cada longitud de la cuerda (T2 vs L).

OBJETIVO:
1. Objetivo principal:

 Con el periodo obtenido en la medición y la longitud de la cuerda, deducir

el valor de la aceleración originada por la gravedad (𝑔)

2. Objetivos Secundarios:

 Determinar la relación entre la longitud de la cuerda y el periodo de

oscilación.

MARCO TEÓRICO:
1. Materiales
 Péndulo simple
El péndulo es un sistema físico que oscila bajo la acción gravitatoria y está
constituido por una masa que está suspendida de un punto fijo.
Debe tener un ángulo pequeño (α < 10°) para que su movimiento sea
prácticamente rectilíneo.
  Cronómetro
El cronómetro es un instrumento para medir el tiempo.
En el experimento, se utiliza para medir el periodo de oscilación del péndulo.

 Regla graduada
Es un instrumento de medición de longitud.
En el experimento, hacemos uso de esta al cambiar la longitud de la cuerda.

2. Ecuación del periodo de un péndulo:

Existe una fórmula matemática que relaciona los valores de la longitud de la
cuerda y el valor de la gravedad para hallar el valor del periodo de un péndulo
oscilante, es la siguiente:

𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔

Donde:
𝑇 = periodo del péndulo (s)
𝐿 = longitud de la cuerda (m)
𝑔 = aceleración de la gravedad (m / s-2 )
PROCEDIMIENTO:
Se mide la cuerda del péndulo y se amarra en un soporte fijo de modo que el
nudo quede a 20 cm de la esferita. Se desplaza un pequeño ángulo
(θ < 10°) y se suelta. Finalmente se mide, con el cronómetro, el tiempo que
demora en dar 10 oscilaciones. Se repite esta acción con las longitudes de 30,
40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100 cm. Luego, se determina el periodo más probable
con cada longitud de cuerda, como la media aritmética de las 10 mediciones
por cada longitud.

RESULTADOS:

Longitud de
10T1 10T2 10T3 10T4 10T5 10T6 10T7 10T8 10T9 10T10
la cuerda
20 cm 8,2 s 7,7 s 7,8 s 7,5 s 8,8 s 7,6 s 8,1 s 8,3 s 7,1 s 7,9 s 7.9 s
30 cm 9,8 s 10,4 s 11,2 s 9,6 s 8,1 s 8,4 s 8,6 s 8,9 s 9,5 s 8,4 s 8.4 s
40 cm 9,9 s 10,9 s 9,5 s 8,8 s 9,8 s 9,7 s 10,4 s 9,9 s 9,3 s 8,8 s 8.8 s
50 cm 10,7 s 10,1 s 10,4 s 8,8 s 10,5 s 10,6 s 10,9 s 10,1 s 10,41 s 10,3 s 10.3 s
60 cm 14,7 s 10,8 s 14,4 s 11,1 s 13,8 s 13,0 s 14,2 s 12,2 s 13,5 s 13,1 s 13.1 s
70 cm 17,5 s 13,5 s 13,8 s 15,6 s 16,0 s 15,5 s 16,3 s 15,4 s 17,0 s 14,2 s 14.2 s
80 cm 13,4 s 15,6 s 15,0 s 14,9 s 15,2 s 15,3 s 16,5 s 14,9 s 16,6 s 15,3 s 15.3 s
90 cm 15,2 s 19,4 s 17,6 s 16,4 s 16,7 s 18,3 s 20,1 s 18,1 s 17,9 s 17,7 s 17.7 s
100 cm 19,3 s 19,7 s 20,4 s 20,1 s 19,9 s 20,6 s 19,7 s 19,9 s 19,1 s 19,8 s 19.8 s
*Tabla de resultados de las mediciones de los periodos

Deducción del valor de aceleración de la gravedad:

*La longitud de la cuerda y el periodo al cuadrado son directamente proporcionales .

CONCLUSIONES:
 Al concluir este experimento, se deduce un valor cercano al de la
aceleración de la gravedad, debido a que se conoce la longitud del
péndulo y se mide el periodo de las oscilaciones.
 No se logra un valor muy aproximado, ya que, en nuestro experimento
influyen factores como la resistencia del aire, la falta de precisión al usar
el cronómetro y el peso de la cuerda.
 Al aumentar la longitud de la cuerda, el periodo de las oscilaciones
también aumenta, con esto, se comprueba que estas magnitudes están
en relación directa.

RECOMENDACIONES:
 Al momento de medir los periodos de oscilación con el cronómetro, se
debe ser lo más preciso, ya que, de este modo, al despejar el valor de
la aceleración de la gravedad en la ecuación del periodo, se obtendrá
un valor más preciso.

 Se debe ser muy cuidadoso con la regla al momento de asignarle la

longitud a la cuerda, debido a que el periodo de oscilación del péndulo
depende de la longitud de la cuerda.

~o~
DISTRIBUCIÓN NORMAL (CAMPANA DE GAUSS)

FUNDAMENTO TEÓRICO:

Media aritmética:
También llamado promedio, se obtiene a partir de la suma de todos sus valores
dividida entre el número de sumandos.

Desviación Estándar:
Es una medida de dispersión usada en estadística que nos dice cuánto tienden a
alejarse los valores concretos del promedio en una distribución de datos.

Distribución Normal:
La distribución normal, también conocido como distribución de Gauss o campana de
Gauss, es una distribución estadística continua de probabilidad. Su importancia se
debe a la frecuencia con que distintas variables asociadas a un hecho siguen,
aproximadamente, esta distribución.

APLICACIÓN:
Realizar en Excel la campana de Gauss de 1000 números aleatorios dentro del
intervalo [1930-2070].

PROCEDIMIENTO:
Hacer los siguientes pasos:
1) Generar los 1000 datos aleatorios dentro el intervalo:
Se inserta la fórmula: =ALEATORIO.ENTRE(1930;2070)

2) Reunir los datos en grupos.

3) Se calcula el promedio:
Se inserta la fórmula:
=PROMEDIO([CELDA DEL1° DATO]; [CELDA DEL 2° DATO])
4) Se calcula la desviación estándar:
Se inserta la fórmula:
=DESVESTA([CELDA DEL 1° DATO]; [CELDA DEL 2° DATO])

5) Con los datos anteriores se calcula la distribución normal de cada dato:

Se inserta la fórmula:
=DISTR.NORM.N([CELDA DEL 1° DATO AGRUPADO];[CELDA DEL PROMEDIO
CON REFERENCIA ABSOLUTA]; CELDA DE LA DESVIACIÓN ESTÁNDAR CON
REFERENCIA ABSOLUTA]; FALSO)

6) Se grafica la campana de Gauss

CAMPANA DE GAUSS