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PROFESOR: ERIK SANCHEZ A.

PRUEBA DE MATEMÁTICA
MEDIDAS DE LONGITUD ESTANDARIZADAS Y
NO ESTANDARIZADAS

OA 19: Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m) en contexto de la
resolución de problemas.

I.
NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA: ______________
I.
I.
PUNTAJE TOTAL: 20 PUNTAJE OBTENIDO: __________ NOTA: ________ I.
Instrucciones: Lee las instrucciones comprensivamente y contesta según corresponda.
Debes guardar silencio y mantenerte en tu puesto en forma ordenada. I.
Todo alumno que sea sorprendido copiando, se le retirará la prueba y será evaluado con nota mínima.
I.
Selecciona la alternativa correcta estimando el tamaño de objetos. (9 pts)

1) ¿Cuánto mide este lápiz? (1pto)

a) 10 cm
b) 11 cm
c) 9 cm

2) Se mide el contorno del patio del colegio. Primero se mide con palitos de fósforo y
luego con palitos de helados. (2 ptos)

Es cierto que:

a) El patio mide lo mismo en fósforos que en palos de helado


b) El patio mide menos palos de fósforos que de helado
c) El patio mide más fósforos que palos de helados
PROFESOR: ERIK SANCHEZ A.

3) Estima cuánto medirá cada objeto en la realidad y marca con una “X” la alternativa
correcta. (6 ptos)
PROFESOR: ERIK SANCHEZ A.

II. Compara objetos de acuerdo a su medida y tamaño.

1) ¿Cuánto más mide el lápiz que la tijera? (1pto)

a) 11 centímetros
b) 5 centímetros
c) 6 centímetros

2) La siguiente tabla corresponde a la estatura de los amigos y amigas de


Roxana. (3 ptos)

Observa la tabla y completa.

¿Cuál es el niño más alto? ______________________________________

¿Cuál es el niño más bajo? _____________________________________

¿Cuál es la diferencia de centímetros entre Natalia y Andrea?

______________________________________
PROFESOR: ERIK SANCHEZ A.

III. Resuelve los siguientes problemas midiendo longitudes.

1) Cristina tiene tres cuadrados A, B, C. el cuadro A mide 7 palos de helados de


largo, el cuadro B mide 5 palos de helados de largo y el cuadro C mide 12 palos
de helado de largo. (2 ptos)

¿Cuál es el orden de los cuadros del más corto al más largo?

A B C

a) A, B, C
b) B, A, C
c) C, B, A

2) ¿Cuál es el orden del hueso más largo al más corto? (2 ptos)

1 2 3

a) 1 – 3 – 2
b) 3 – 2 – 1
c) 2 – 3 – 1
PROFESOR: ERIK SANCHEZ A.

3) La regla de Carlos mide la mitad de la de Vicente. (1 pto)

REGLA DE VICENTE

40 cm
a) La regla de Carlos mide 20 cm.
b) La regla de Carlos mide 40 cm.
c) La regla de Carlos mide 80 cm.

4) Don Jacinto quiere sembrar una hilera de zanahorias en su jardín que tiene 12
metros de largo. Tiene sembrado 8 metros. ¿Cuántos metros le faltan por
sembrar? (2 ptos)

a. 20 metros
b. 2 metros
c. 4 metros

5) En una competencia de salto largo Lorena alcanzó 436cm, Pamela 439cm y


Luis alcanzó 5 metros. ¿Cuál de los tres resultó ganador? (2 ptos)

a. Luis
b. Pamela
c. Lorena

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