FACULTAD DE NUTRICION

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE NUTRICION

“EL TRABAJO INFANTIL ”

Autores:
Rubio martinez abner

Docente :
. CUEVA TORRES JOSE RICARDO.

Trujillo – Perú
2017
I.-INTRODUCCION:

“Un niño que trabaja pierde más de lo que gana”

Encontrar tantos problemas en este mundo plagado por la maldad no es raro porque el mundo va de
mal en peor y cada día, aumenta más la pobreza, los niños se vuelven más rebeldes y peor aún los
padres viven más estresados y agobiados por la situación. Mirando las diversas situaciones que viven
los niños del mundo entero cuando van a la calle podemos darnos cuenta que esto afecta su y desarrollo
como persona, puesto que cuando van a la calle se enfrenta a un mundo en el que no está
acostumbrado y se adaptan sin importar las consecuencias que esto puede traer en su vida con un bajo
desarrollo a nivel intelectual, físico y psicológico sometiéndose a una vida de esfuerzos. Durante todo
el tiempo que trascurre ya pudimos notar que los padres de los menores contribuyen a que el niño
trabaje mucho, los que apoyan y otros no hacen nada para que el impida que el menor este trabajando
por otro lado identidades que maneja el estado no promueve ni mucho menos controla esta
problemática que día a día está aumentando y no se haciendo nada para controlarlo, porque hasta
nosotros contribuimos a que esta problemática siga, al momento que le damos trabajo o dinero; por
eso lo que se quiere es concientizar desde pequeños a nuestros hijos, cultivando una educación
prospera desde el hogar proyectando así el futuro con valores éticos y morales , haciendo que el menor
se concentre en tener una formación educativa y no tome decisiones erróneas que más tarde vaya a
lamentar. Porque como esperamos encontrar progreso en nuestro país, todavía hay niños en la calle
que no estudian, que no se divierten, sino que trabajan y se preocupan por obligaciones que no es su
responsabilidad tanto por su edad y otras casusas esenciales.

II.OPINION

La niñez de cada ser humano En este sentido vale la pena recordar los artículos de la declaración
universal de los derechos humanos: Artículo 3 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a
la seguridad de su persona. Artículo 25, 2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y
asistencia especiales. Por estas circunstancias tanto niñas como niños son personas que necesitan el
respeto de su integridad moral y física. hoy en día vemos tanta desgracia moral en cada ser humano
que explotan a niños y niñas con el único propósito de ganar dinero sin tener en cuenta la integridad
moral y física de cada ser humano cual sea la edad. Y nos indigna ver que el estado o los políticos de
nuestro país hacen oídos sordos a ante esta deplorable realidad que los niños de nuestro país estén
siendo explotados, con trabajos duros y crueles para su desarrollo emocional y físico. por eso es tan
importante como seres humanos abrir los ojos ante esta cruda realidad que los niños se enfrentan hoy
en día en diferentes partes del mundo , y así contribuir para que el trabajo infantil pueda reducir en
nuestro país por que no se puede jugar con los que son el futuro de nuestro país que son los niños de
hoy y que ellos tengan una vida digna de poder vivir como seres humanos , para que no sean vulnerados
sus derechos fundamentales que toda persona debe saber para que así sean respetados , tanto por
ellos mismo y los que los rodean , hoy tu puedes cambiar una vida tan solo con una acción de amor
hacia estos niños y así estarás contribuyendo para el fututo de tus país y el mundo entero .

III.-ARGUMENTACIÓN:

Veremos primero que se entiende por trabajo infantil en el marco de los derechos de los niños/as de
las Naciones Unidas: “El término trabajo infantil suele ser definido como el trabajo que priva a los niños,
niñas o adolescentes de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo físico
y mental. Se refiere al trabajo como:

El Trabajo Infantil continúa siendo una realidad en los que se enfrentan los niños, niñas y adolescente
en nuestro país, que continua sin poder asegurar a este grupo poblacional el derecho de una infancia
plena, en la que sea posible desarrollar su potencial para formarse como ciudadanos y en nuestro país,
es una problemática vivencial y real, que a pesar de los esfuerzos de algunas instituciones y organismos
vinculados en la temática les ha sido difícil de concientizar para su erradicación. Considerando que las
causas que lo provocan está directamente relacionado con las deplorables condiciones socio-
económicas en las que está inmersa la mayoría de la población. Los reportes de la UNICEF dicen que
alrededor de 346 millones de niños y niñas son sujeto de explotación infantil en el planeta y al menos
tres cuartas partes (171 millones) lo hacen en condiciones o situaciones de peligro. Sin embargo, según
el reporte "Protección infantil contra el abuso y la violencia: Explotación infantil" de Unicef, el 70% de
los niños y niñas trabajadores del mundo lo hacen en el sector de la agricultura. Por otra parte, más de
50 países reclutan a menores de 18 años y los arman para la guerra (2006). En América Latina se estima
que cerca del 70% de niños y niñas que trabajan lo hacen en el sector rural. Si bien la agricultura, ya
sea familiar de subsistencia o comercial, hay muchos niños, niñas y adolescentes que trabajan en este
sector en situación de riesgo y en muchos casos de extrema explotación. Pero como sabemos esto no
es de hoy en día, la explotación infantil viene de muchos años atrás que hasta ahora las identidades
publica y políticas no han podido lidiar con en este problema hay muchos efectos y circunstancias por
la cual existe la explotación de niños son estas.
  La desnutrición es un problema que lamentablemente no solo afecta a los niños trabajadores,
si no a muchos países en subdesarrollo a nivel mundial. Lamentablemente las autoridades de
nuestro país, localidad no se ponen las "pilas" para solucionar este lamentable problema.
 La mala alimentación; es el caso de los niños trabajadores, les hace cansar mucho durante sus
labores, dejándolos en una talla muy baja para su talla normal y un peso preocupante, ya que
es muy bajo.
 Es lamentable ver a niños de 7 años trabajando, cuando la (Población Económicamente Activa)
PEA sólo permite que la sociedad, el hombre, trabaje a partir de los 16 años de edad, pero así
es, esta es nuestra triste realidad.
 El trabajo infantil en los distintos niños y adolescentes trabajadores de Piura se da
mayormente para ayudar a la familia, por la causa del 11 desempleo en el Perú, que es otro
problema de nunca acabar, y por obligación de los padres, violando así muchos de sus
derechos y, al infante le hace saltar muchas etapas de su vida.
 Los trabajadores infantiles provienen, en gran cantidad, de las zonas más pobres de nuestro
distrito como son los AA. HH y los caseríos.
 La educación del trabajador infantil es muy baja, su nivel académico es lamentable, y lo peor
es que repiten constantemente de grado, lo cual les hace perder tiempo y los dejan sin ganas
de estudiar.
 Los niños trabajadores trabajan más de 4 horas, es por ello que no tienen tiempo para
prepararse al máximo en sus estudios y repiten constantemente de año.
 A las autoridades les importa "un pepino" lo que les ocurra a estos niños ya ni se dan cuenta
que existen, pero señores es una realidad y hay que aceptarla y solucionarla.
 Existen asociaciones sociales, como el CANAT, las cuales apoyan a los niños y adolescentes
trabajadores, apoyándoles física, intelectual y psicológicamente; ayudando también a las
familias de estos.

Por estas causas la explotación infantil toma tanta fuerza en nuestro país y el estado no hace ninguna
acción sobre esta problemática para así poder cambiar la realidad de estos niños indefensos y sin
protección alguna por que el estado no toma ninguna acción legan con las personas que violan los
derechos de tales niños.
 IV. CONCLUSIONES

 La pobreza es una de las causas que da origen al mercado laboral infantil y hace que ésta aumente y
perdure por más tiempo.
 La voluntad política de los estados es la única forma de combatir este mal global, es decir, demandar a
todo adulto que esté cometiendo este delito. Así se podrá evitar la explotación infantil. Ante todo, los
países industrializados deben comprometerse a no adquirir productos en los cuales se haya usado
niños, pero deben comprometerse a la vez en ayudar al desarrollo de los países pobres y en vías de
desarrollo para que los niños no sean obligados a trabajar. Los estados en vías de desarrollo deben
hacer una opción determinante por la protección de los niños.
 El trabajo infantil origina retraso escolar, la pérdida de años de educación, la cual se traduce en una
cantidad inferior del capital humano disponible en una sociedad.
 La mayoría de niños, niñas y adolescentes pertenecen a la población económicamente activa sin
importarles las condiciones y riesgos a los cuales se enfrentan.
 Las condiciones extremas en las que trabajan estos niños, hace que muchos de ellos
sufran enfermedades, infecciones, quemaduras y hasta la muerte.
 Para acabar más rápido con este problema, debemos apoyarnos todos; por lo tanto, se debe sensibilizar
a la opinión pública sobre la situación, consecuencias y alternativas frente al trabajo infantil.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

 INSTITUCION EDUCATIVA SAN BERNARDO SECCION ESCUELA VIVA COMUNICACIÓN 10º CORDOBA
MONTELIBANO AÑO 2009http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/investigacion-trabajo-infantil-
montelibano/investigacion-trabajo-infantil-montelibano.pdf
 Kandidat uppsats i Spanska vid Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier
2007:VT http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:199532/fulltext01.pdf
 file:///C:/Users/USER/Downloads/Libro_Trabajo_infantil.pdf