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SUMÁRIO PÁGINA
1. Resolução de questões 01
2. Lista das questões apresentadas na aula 77
3. Gabarito 111
Olá!
Seja bem-vindo à nossa SÉTIMA aula. Como já finalizamos toda a
teoria exigida no edital, vamos trabalhar neste e no próximo encontro
baterias de questões da FGV, para que você possa simular o seu
desempenho em prova.
Sem demora, vamos começar. Uma boa aula pra todos nós!
1. RESOLUÇÃO DE QUESTÕES
1. FGV – CODEBA – 2016) Fernanda tem cinco filhas. Algumas das filhas
de Fernanda também têm cinco filhas e as outras não têm filha alguma.
No total, Fernanda tem 20 filhas e netas e nenhuma bisneta. O número
de filhas e netas de Fernanda que não têm filhas é
(A) 10.
(B) 12.
(C) 15.
(D) 17.
(E) 18.
RESOLUÇÃO:
Fernanda tem 5 filhas, portanto as netas somam 20 – 5 = 15. Como
as filhas de Fernanda que também são mães possuem 5 filhas cada uma,
fica claro que 3 filhas de Fernanda tem 5 filhas cada uma, totalizando as
3x5 = 15 netas de Fernanda.
P A L
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P A L A
Assim, das 5 filhas de Fernanda, 3 também são mães e 2 não tem
filhas. Ao todo, as mulheres que NÃO tem filhas são as 2 filhas de
Fernanda e as 15 netas de Fernanda, totalizando 17.
Resposta: D
P A L
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(C) C.
(D) D.
(E) E.
RESOLUÇÃO:
Aqui temos um exercício mental importante, que é a reconstrução
deste cubo. Procure reconstruí-lo deixando o lado C de frente para você.
Neste caso, o “fundo” do cubo será X e o topo será B. Portanto, a face
oposta a X é B.
Resposta: B
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(B) 25.
(C) 26.
(D) 27.
(E) 28.
RESOLUÇÃO:
Seja R a idade de Ricardo em 2010. A da sua mãe era o dobro
disso, ou seja, 2R. Assim, Ricardo nasceu no ano 2010 – R, e a sua mãe
nasceu em 2010 – 2R. Somando os anos de nascimento, temos 3963:
3963 = 2010 – R + 2010 – 2R
3R = 4020 – 3963
3R = 57
R = 19
P A L
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Assim,
M(m(b,d),m(M(a,e),c)) =
M( b, c) =
c
Resposta: C
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são filiados ao Sindicato A. Portanto, o número de pessoas que fazem
parte dos dois sindicatos ao mesmo tempo é de 2NA/3, que também é
2NB/5. Isto é,
2NA/3 = 2NB/5
5NA = 3NB
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1
8. FGV – CODEBA – 2016) O salário de Pedro é maior do que o salário
3
de Paulo. O salário de Paulo é x% menor do que o salário de Pedro. O
valor de x é
(A) 25.
(B) 27,5.
(C) 30.
(D) 33,3.
(E) 50.
RESOLUÇÃO:
Sejam Pe e Pa os salários de Pedro e Paulo, respectivamente. O
salário de Pedro é 1/3 maior que o de Paulo, ou seja,
Pe = Pa + Pa/3
Pe = 4Pa/3
3Pe = 4Pa
Pa = 3Pe/4
Pa = 0,75 Pe
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Veja que 1/5 de 4 horas corresponde a 1/5 x 4 = 4/5 = 0,8 horas.
Passando para minutos, temos 0,8 x 60 minutos = 48 minutos.
Resposta: B
10. FGV – CODEBA – 2016) Júlio tem 5 irmãs e 6 irmãos. Júlia, uma
das irmãs de Júlio, tem x irmãs e y irmãos. O produto x y é
(A) 36.
(B) 30.
(C) 28.
(D) 25.
(E) 24.
RESOLUÇÃO:
Veja que nesta família temos ao todo 5 filhas mulheres e 7 filhos
homens (Júlio e seus 6 irmãos). Portanto, se Júlia é uma das filhas, ela
possui x = 4 irmãs e y = 7 irmãos, de modo que x.y = 4.7 = 28.
Resposta: C
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Emissões anuais 2020 = 6 milhões x (1 – 20%)
Emissões anuais 2020 = 6 milhões x 0,80
Emissões anuais 2020 = 4,8 milhões de toneladas
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13. FGV – CODEBA – 2016) Um menino queria comprar uma mochila
que custava 84 reais e seu pai teve com ele o seguinte diálogo:
— Pai: Você tem a quantia suficiente para comprar a mochila?
— Filho: Não.
— Pai: Quanto falta?
— Filho: Falta menos do que a metade do que eu tenho.
Nessa ocasião o filho tinha
(A) 28 reais ou menos.
(B) exatamente 42 reais.
(C) mais que 42 e menos que 56 reais.
(D) exatamente 56 reais.
(E) mais que 56 reais.
RESOLUÇÃO:
Se o filho tivesse N reais, então faltavam 84 – N reais para comprar
a mochila. O filho disse que o que falta corresponde a menos da metade
do que ele tem, ou seja,
O que falta < metade do que tem
84 – N < N/2
84 < N + N/2
84 < 3N/2
168 < 3N
56 < N
P A L
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Regra 2: se o inteiro é maior do que 9 e par, divida-o por 2;
Regra 3: se o inteiro é maior do que 9 e ímpar, subtraia 5 dele.
Na sequência cujo primeiro termo é 16, tem-se que
(A) o quinto termo é 7.
(B) o sexto termo é 14.
(C) o sétimo termo é 49.
(D) o oitavo termo é 22.
(E) o nono termo é 44
RESOLUÇÃO:
Se o primeiro é 16 (maior que 9 e par), aplica-se a regra 2,
dividindo-o por 2 e obtendo o 2º termo, que é 8. Este é menor ou igual a
9, aplicando-se a regra 1, chegando a 8x7 = 56, que é o 3º termo. Agora
aplicamos a regra 2, obtendo o 4º termo, que é 56 / 2 = 28. Novamente
aplicamos a regra 2, obtendo o 5º termo, que é 28/2 = 14. Novamente
aplicamos a regra 2, obtendo o 6º termo, que é 14/2 = 7. Agora
aplicamos a regra 1, obtendo o 7º termo, que é 7x7 = 49. Temos isso na
letra C.
Resposta: C
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(A) 150 m.
(B) 250 m.
(C) 350 m.
(D) 450m.
(E) mais do que 500 m.
RESOLUÇÃO:
Use algum objeto para marcar o comprimento da linha tracejada.
Feito isto, posicione este objeto em cima da escala presente no canto
esquerdo inferior da figura, e observe as marcações. Você deve encontrar
uma posição entre 300 e 400m, motivo pelo qual devemos marcar a
alternativa C.
Resposta: C
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Veja que fiz isso para “forçar” o aparecimento do termo 15P nas
duas equações. Assim, com base nas equações acima, podemos escrever
que:
6O = 15P = 20B
6O = 20B
3O = 10B
P A L
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A primeira letra pode ser o O, B ou D. Se for o O, ficamos com:
OEA...
As opções onde há uma letra antes de OEA não podem ser usadas,
pois neste caso a letra O estaria em sua posição original. Ex.: BOEACD.
Opções onde há duas letras antes de OEA também não servem, pois
neste caso a letra E estaria na sua posição original. Ex.: BCOEAD. E com
E com 3 letras antes de OEA, ficamos com casos onde a letra A
estaria na sua posição original. Ex.: BDCOEA.
P A L
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durante ¾ x 30 = 22,5 dias de 24 horas cada, totalizando 22,5 x 24 = 45
x 12 = 540 horas.
Resposta: E
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pegar mais 2 letras do próximo ciclo, que são um C e um O. Ou seja, a
500ª letra é um O.
Resposta: A
21. FGV – CODEBA – 2016) João e Maria estão em uma fila e Maria
está à frente de João. Há 8 pessoas à frente de Maria, e 14 pessoas atrás
dela. Há 7 pessoas atrás de João. O número de pessoas que está à frente
de João é
(A) 13.
(B) 14.
(C) 15.
(D) 16.
(E) 17.
RESOLUÇÃO:
Veja que a fila possui 8 pessoas à frente de Maria, 14 atrás dela, e
mais a própria Maria, totalizando 8 + 14 + 1 = 23 pessoas. Se há 7
pessoas atrás de João, à frente dele teremos 23 – 7 – 1 = 15 pessoas
(veja que subtraí mais 1 unidade, afinal João não está à frente dele
mesmo).
Resposta: C
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(E) 1,4.
RESOLUÇÃO:
Podemos ir calculando as diferenças entre os valores da tabela.
Veja:
0,3 – 1 = -0,7
1,1 – 0,3 = 0,8
0,2 – 1,1 = -0,9
1,3 – 0,2 = 1,1
0,4 – 1,3 = -0,9
1,4 – 0,4 = 1
0,5 – 1,4 = -0,9
1,2 – 0,5 = 0,7
0,4 – 1,2 = -0,8
1,0 – 0,4 = 0,6
P A L
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A = 3kg
P A L
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25. FGV – MPRJ – 2016) Lucas e Marcelo trabalham no mesmo
escritório e ganham R$ 4500,00 e R$ 3600,00, respectivamente. Lucas foi
promovido e ganhou aumento de 20% no seu salário. Dias depois,
Marcelo foi também promovido, passou a desempenhar trabalho
equivalente ao de Lucas e também passou a receber um salário igual ao
dele. A porcentagem de aumento do salário de Marcelo foi de:
(A) 40%;
(B) 50%;
(C) 60%;
(D) 64%;
(E) 72%
RESOLUÇÃO:
Com o aumento de 20%, Lucas passou a ganhar:
Lucas = 4500 x (1+20%) = 4500 x 1,20 = 5400 reais
P A L
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(E) não correu e não teve companhia.
RESOLUÇÃO:
Temos as premissas:
P1: Ando ou corro.
P2: Tenho companhia ou não ando.
P3: Calço tênis ou não corro.
P4: Carlos saiu de casa de sandálias
P A L
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(E) somente (2) e (3).
RESOLUÇÃO:
Observe que a letra M é a 13ª letra do alfabeto, P é a 16ª, R a 18ª,
e J a 10ª. Ou seja, temos a sequência 13, 16, 18, 10. Considerando as
“distâncias relativas” entre as letras, veja que temos 16 – 13 = 3, 18 –
16 = 2, e 10 – 18 = -8, ou seja, temos a estrutura “3, 2, -8” quando
olhamos apenas as distâncias entre letras consecutivas.
Vejamos como ficam as demais sequências do enunciado:
1) D (4) G (7) I (9) A (1) –> calculando as distâncias, temos 3, 2, -8
(assim como MPRJ)
2) Q (17) T (20) V (22) O (15) –> calculando as distâncias, temos 3,
2, -7 (diferente de MPRJ)
3) H (8) K (11) N (14) F (6) –> calculando as distâncias, temos 3, 3, -
8 (diferente de MPRJ)
Resposta: A
P A L
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P A L A
Temos 3 vascaínos, 2 tricolores, 2 botafoguenses e 4 flamenguistas.
Está implícito que cada pessoa torce para apenas um time, pois a soma
desses números é 11. Vamos analisar as afirmações:
a) em qualquer grupo de 7 dessas pessoas há, pelo menos, um vascaíno
=> ERRADO. É possível montar um grupo de 7 pessoas com 4
flamenguistas, 2 botafoguenses e 1 tricolor, por exemplo.
b) em qualquer grupo de 6 dessas pessoas há torcedores de, pelo menos,
três times => ERRADO. É possível ter um grupo de 6 pessoas com
torcedores de apenas 2 times: 4 flamenguistas e 2 botafoguenses, por
exemplo.
c) em qualquer grupo de 8 dessas pessoas há, pelo menos, um
flamenguista => CORRETO. Mesmo que a gente pegue os 3 vascaínos, 2
tricolores e 2 botafoguenses, chegamos a apenas 7 pessoas. Para chegar
a 8, é necessário incluir um flamenguista (pelo menos).
d) em qualquer grupo de 5 dessas pessoas há, pelo menos, um
botafoguense => ERRADO. Dá pra montar grupo de 5 pessoas sem
nenhum botafoguense.
e) em qualquer grupo de 4 dessas pessoas há, pelo menos, duas pessoas
que torcem pelo mesmo time => ERRADO. Dá para montar um grupo de
4 pessoas sendo que cada uma torce para um dos 4 times, sem repetição.
Resposta: C
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(C) (85, 1);
(D) (86, 1);
(E) (86, 2).
RESOLUÇÃO:
Observe que temos um ciclo formado por 7 unidades (1 horizontal,
1 vertical para cima, 1 horizontal, 1 vertical para cima, 1 horizontal, 2
verticais para baixo). Este ciclo se repete indefinidamente. Para chegar a
200 unidades, quantos ciclos devemos percorrer? Basta dividir 200 por 7,
obtendo o resultado 28 e o resto 4. Isto nos mostra que devemos
percorrer 28 ciclos completos e pegar mais 4 unidades do 29º ciclo, isto
é: um segmento horizontal, um segmento vertical, outro horizontal e
outro vertical. Assim, a 200ª unidade será o segundo segmento vertical
do 29º ciclo. Onde ele está localizado no plano cartesiano?
P A L
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P A L A
(C) não estava no escritório ou o telefone tocou;
(D) estava no escritório ou o telefone não tocou;
(E) estava no escritório e o telefone não tocou.
RESOLUÇÃO:
Temos a conjunção “p e q” no enunciado, onde:
p = estava no escritório às 10 horas da noite
q = o telefone tocou
P A L
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Para x e y serem inteiros na igualdade acima, y deve ser um divisor
de 48. Listando os divisores de 48 rapidamente:
1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48
P A L
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Deste modo,
y = 29 – x = 29 – 12 = 17
z = 63 – x = 63 – 12 = 51
33. FGV – MPRJ – 2016) Para viajar aos Estados Unidos, Lucas trocou
x euros por dólares americanos, a uma razão de sete dólares para cada
seis euros. Após gastar 1000 dólares nos Estados Unidos, Lucas verificou
que ainda tinha x/2 dólares americanos. O valor de x é:
(A) 2000;
(B) 1800;
(C) 1750;
(D) 1600;
(E) 1500.
RESOLUÇÃO:
Vemos que:
7 dólares ————- 6 euros
D dólares ———— x euros
7x = 6D
D = 7x/6 dólares
P A L
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P A L A
x = 1500 euros
Resposta: E
No caso de Laura:
10km —— 1 litro
D km —— L litros
10L = 1D
L = D/10 litros
P A L
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Somando os consumos, temos:
D/15 + D/10 = 10D/150 + 15D/150 = 25D/150 litros = D / 6 litros
P A L
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Devem ter sido retiradas mais de 15 moedas (pelo menos 16
moedas).
Resposta: A
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37. FGV – MPRJ – 2016) Miguel pagou atrasado a conta de seu cartão
de crédito. Por esse motivo, a operadora do cartão cobrou, entre multa e
juros, um total de 15% sobre o valor original da conta, totalizando R$
920,00. O valor original da conta do cartão de crédito de Miguel era:
(A) R$ 720,00;
(B) R$ 756,00;
(C) R$ 782,00;
(D) R$ 790,00;
(E) R$ 800,00.
RESOLUÇÃO:
Seja C o valor original da conta. Com o acréscimo de 15%,
chegamos a 920. Ou seja,
Valor original x (1 + 15%) = Valor pago
C x (1+15%) = 920
C x (1,15) = 920
C = 920 / 1,15
C = 800 reais
Resposta: E
P A L
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P A L A
A frase “sem B não se tem C” nos mostra que é necessário ocorrer
B para que possa ocorrer C. Deste modo, B é uma condição NECESSÁRIA
para C.
Em uma condicional p–>q, sabemos que q é condição necessária
para p. Assim, com as informações acima, podemos montar duas
condicionais:
B A (A é necessária para B)
C B (B é necessária para C)
P A L
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P A L A
grupo de seis quaisquer, e com isso o nosso grupo de seis laranjas terá 5
laranjas estragadas e somente 1 não estragada, o que desrespeita a
afirmação II (em qualquer grupo de 6 laranjas devemos ter pelo menos 2
não estragadas).
Isso nos mostra que temos no máximo 4 laranjas estragadas, o que
também permite concluir que temos no mínimo 140 laranjas não
estragadas (lembre-se que o total é de doze dúzias, ou 12×12 = 144
laranjas).
Resposta: B
P A L
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P A L A
Comprimento final = 3C/5 – 6.C/25
Comprimento final = 15C/25 – 6C/25
Comprimento final = 9C/25
Resposta: A
42. FGV – IBGE – 2016) O pentágono ABCDE tem área de 125 m2.
Esse pentágono foi ampliado a partir do vértice A, como mostra a figura a
seguir, transformando-se no pentágono APQRS cujos lados PQ, QR e RS
são, respectivamente, paralelos aos lados BC, CD e DE do pentágono
original.
P A L
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P A L
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P A L
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P A L A
V = 12 x √82
V = 12 x 9,1
V = 109,2
Resposta: D
44. FGV – IBGE – 2016) Lucas foi a uma feira de jogos levando 45
cartas vermelhas e 45 cartas azuis. Em um quiosque ele pode trocar duas
cartas vermelhas por uma carta dourada e uma carta azul. Em outro
quiosque ele pode trocar três cartas azuis por uma carta dourada e uma
carta vermelha. Lucas fez todas as trocas possíveis para conseguir o
máximo de cartas douradas. O número de cartas douradas que Lucas
conseguiu com as trocas foi:
(A) 59;
(B) 60;
(C) 61;
(D) 62;
(E) 63.
RESOLUÇÃO:
Quiosque 1:
2V = D + A
Quiosque 2:
3A = D + V
Temos 45 cartas vermelhas e 45 azuis. Como 2 cartas vermelhas
que dão 1 dourada e 1 azul, com 44 cartas vermelhas consigo 22
douradas e 22 azuis. Veja que assim sobra 1 carta vermelha, mas ficamos
com 22 douradas e 22 azuis. Unindo essas 22 azuis com as 45 azuis que
já tínhamos, ficamos com 67 azuis. Como 3 azuis nos dão uma dourada e
uma vermelha, com 66 azuis conseguimos 22 douradas e 22 vermelhas.
Ficamos, portanto, com 22 douradas e 1 vermelha da primeira
troca, e mais 22 douradas, 22 vermelhas e 1 carta azul da segunda.
Somando tudo, temos 44 douradas, 23 vermelhas e 1 azul.
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Das 23 vermelhas, podemos levar 22 no primeiro quiosque e trocar
por 11 douradas e 11 azuis, ficando com: 1 vermelha, 55 douradas e 12
azuis.
As 12 azuis podem ser trocadas no segundo quiosque por 4
douradas e 4 vermelhas, ficando: 5 vermelhas, 59 douradas.
4 das 5 vermelhas podem ser levadas no primeiro quiosque e
trocadas por 2 douradas e 2 azuis, ficando: 61 douradas, 1 vermelha, 2
azuis.
Note que essas 2 azuis não podem mais ser trocadas no quiosque 2.
Ficamos, portanto, com 61 moedas douradas.
Resposta: C
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
46. FGV – IBGE – 2016) As meninas Alice, Beatriz e Celia brincam na
balança. Alice e Beatriz juntas pesam 100 kg, Alice e Celia juntas pesam
96 kg e Beatriz e Celia juntas pesam 108 kg. Beatriz pesa:
(A) 48 kg;
(B) 50 kg;
(C) 52 kg;
(D) 54 kg;
(E) 56 kg.
RESOLUÇÃO:
Sendo A, B e C os pesos de cada menina, temos:
A + B = 100
A + C = 96
B + C = 108
Na primeira equação, podemos escrever que A = 100 – B.
Substituindo na segunda, ficamos com:
(100 – B) + C = 96
100 – 96 = B – C
4=B–C
C=B–4
Substituindo na terceira, temos:
B + C = 108
B + (B – 4) = 108
2B = 112
B = 56
Resposta: E
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(C) 540.000;
(D) 5.400.000;
(E) 54.000.000.
RESOLUÇÃO:
Escrevendo 81 trilhões, temos 81.000.000.000.000 de quilômetros.
Veja que 150 milhões de quilômetros são 150.000.000. Assim, o número
de UA que representa a distância do Sol à estrela Sirius é:
N = 81.000.000.000.000 / 150.000.000
N = 81.000.000 / 150
N = 8.100.000 / 15
N = 2.700.000 / 5
N = 540.000 quilômetros
Resposta: C
Como y é maior que 3, ele deve ser no mínimo igual a 4, pois são
números inteiros. Se tivermos y = 4, vemos que:
x > 2y
x > 2.4
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
x>8
49. FGV – IBGE – 2016) Duas grandezas positivas X e Y são tais que,
quando a primeira diminui de 1 unidade, a segunda aumenta de 2
unidades. Os valores iniciais dessas grandezas são X = 50 e Y = 36. O
valor máximo do produto P = X.Y é:
(A) 2312;
(B) 2264;
(C) 2216;
(D) 2180;
(E) 2124.
RESOLUÇÃO:
Os valores iniciais são X = 50 e Y = 36. Quando X diminui uma
unidade, Y aumenta 2 unidades.
Portanto, se diminuirmos a grandeza X em n unidades, Y será
aumentado em 2n unidades, passando para:
X = 50 – n
Y = 36 + 2n
O produto XY fica:
P = X.Y
P = (50 – n) . (36 + 2n)
P = 50 × 36 + 100n – 36n – 2n2
P = 1800 + 64n – 2n2
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
50. FGV – IBGE – 2016) Uma senha de 4 símbolos deve ser feita de
forma a conter dois elementos distintos do conjunto {A, B, C, D, E} e dois
elementos distintos do conjunto {0, 1, 2, 3, 4, 5}, em qualquer ordem.
Por exemplo, a senha 2EC4 é uma das senhas possíveis. Nesse sistema, o
número de senhas possíveis é:
(A) 2400;
(B) 3600;
(C) 4000;
(D) 4800;
(E) 6400.
RESOLUÇÃO:
Para escolher 2 dos 5 elementos do primeiro conjunto, o número
de formas é C(5,2)= 5×4/2 = 10. Para escolher 2 dos 6 elementos do
segundo, temos C(6,2) = 6×5/2 = 15.
Escolhidos os 4 elementos, devemos permuta-los, obtendo 4! = 24
permutações possíveis.
Deste modo, o total de senhas possíveis é de 24 x 10 x 15 = 3600.
Resposta: B
51. FGV – MRE – 2016) João olhou as dez bolas que havia em um saco
e afirmou: “Todas as bolas desse saco são pretas”. Sabe-se que a
afirmativa de João é falsa. É correto concluir que:
(A) nenhuma bola desse saco é preta;
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(B) pelo menos nove bolas desse saco são pretas;
(C) pelo menos uma bola desse saco é preta;
(D) pelo menos uma bola desse saco não é preta;
(E) nenhuma bola desse saco é branca.
RESOLUÇÃO:
Para ser mentira que todas as bolas são pretas, basta encontrar
uma bola que NÃO seja preta. Assim, podemos concluir que:
“alguma bola não é preta”
ou
“existe bola que não é preta”
ou
“pelo menos uma bola não é preta”
Temos esta última opção na alternativa D.
Resposta: D
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Podemos montar a seguinte regra de três:
0,160 kg ------------- 3,66 reais
1,0 kg --------------- N reais
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
54. FGV – MRE – 2016) Em certo ano, o dia 31 de dezembro caiu em
um domingo e, em um reino distante, o rei fez o seguinte
pronunciamento: “Como as segundas-feiras são dias horríveis, elas estão
abolidas a partir de hoje. Assim, em nosso reino, cada semana terá
apenas 6 dias, de terça-feira a domingo. Portanto, como hoje é domingo,
amanhã, o primeiro dia do ano novo, será terça-feira.” O ano novo não foi
bissexto. Então, nesse reino distante, o dia de Natal (25 de dezembro)
desse ano caiu em:
(A) uma terça-feira;
(B) uma quarta-feira;
(C) uma quinta-feira;
(D) uma sexta-feira;
(E) um sábado.
RESOLUÇÃO:
Veja que agora temos semanas de 6 dias, sendo que o primeiro dia
do ano (1º de janeiro) é uma terça-feira.
O ano tem 365 dias, pois não é bissexto. Substituindo os dias
posteriores ao natal (26, 27, 28, 29, 30 e 31 de dezembro), ficamos com
365 – 6 = 359 dias.
Dividindo esses 359 dias por 6, obtemos o resultado 59 e o resto 5.
Isto significa que, de 1º de janeiro a 25 de dezembro, teremos 59
semanas completas de seis dias cada (começando sempre em uma terça,
assim como 1º de janeiro, e terminando no domingo seguinte), e mais 5
dias: terça, quarta, quinta, sexta, SÁBADO.
Portanto, o dia 25 de dezembro é um sábado.
Resposta: E
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(A) 12;
(B) 14;
(C) 15;
(D) 16;
(E) 18.
RESOLUÇÃO:
Seja N o número de vassouras vendidas por 12 reais. Como o total
é de 40 vassouras, então aquelas vendidas pela metade do preço (6
reais) são as 40 – N vassouras restantes. O total arrecadado (336
reais) é dado pelas multiplicações dos preços pelas respectivas
quantidades vendidas, ou seja:
336 = 12xN + 6x(40 – N)
336 = 12N + 240 – 6N
336 – 240 = 6N
96 = 6N
N = 96 / 6 = 48 / 3 = 16
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(E) na caixa C há, no máximo, quatro bolas azuis.
RESOLUÇÃO:
Vamos reconstituir os passos do enunciado, analisando as
possibilidades existentes. Inicialmente temos na caixa A dez bolas
brancas, na caixa B doze bolas pretas e na caixa C oito bolas azuis.
Retirando seis bolas da caixa A e colocando em B, ficamos com:
A = 4 brancas
B = 12 pretas + 6 brancas
C = 8 azuis
(B) na caixa A há, no máximo, oito bolas brancas; ERRADO. Veja que A
pode receber de volta até mesmo as 6 bolas brancas que haviam saído
dela inicialmente, podendo retornar a 10 bolas brancas. Basta que as 6
brancas que foram de A para B passem de B para C e depois de C para A.
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(D) na caixa B há, no mínimo, quatro bolas brancas; ERRADO, é
possível que todas as 6 brancas que vieram de A para B permaneçam em
B.
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
PC = 4PB/5
O total de políticos é:
Total = PA + PB + PC
Total = 3PB/2 + PB + 4PB/5
Total = 15PB/10 + 10PB/10 + 8PB/10
Total = 33PB/10
58. FGV – DPE/RO – 2015) João recebeu seu salário, gastou dele 40%
nas despesas habituais e, do restante, 30% foram colocados na caderneta
de poupança. A quantia que restou representa, do salário total, a
porcentagem de:
(A) 18%;
(B) 30%;
(C) 36%;
(D) 40%;
(E) 42%.
RESOLUÇÃO:
Suponha que o salário de João é de 100 reais. Ele gastou 40%, isto
é, 40 reais, com as despesas, sobrando 60 reais. Deste restante, ele
colocou 30% na poupança. Assim, ele poupou:
30% x 60 =
0,30 x 60 =
18 reais
P A L
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P A L A
Deste modo, a quantia que restou foi de 60 – 18 = 42 reais. Em
relação ao salário total, essa quantia corresponde a:
P = 42 / 100 = 0,42 = 42%
Resposta: E
60. FGV – DPE/RO – 2015) Quatro amigos foram de Porto Velho para
Ariquemes no carro de um deles e combinaram dividir igualmente a
despesa com a gasolina. Saíram com o tanque cheio e, no destino,
encheram o tanque de novo para verificar a quantidade de gasolina que
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
foi gasta. Feita a divisão da despesa, um dos amigos percebeu que tinha
esquecido a carteira e só pôde contribuir com os R$ 5,00 que tinha no
bolso. Com isso, cada um dos outros três teve que dar mais R$ 3,50 para
completar o total da despesa. A despesa total com a gasolina foi de:
(A) R$ 62,00;
(B) R$ 64,00;
(C) R$ 66,00;
(D) R$ 68,00;
(E) R$ 70,00.
RESOLUÇÃO:
Vamos chamar de Q a quantia que cada um dos quatro amigos
deveria pagar pelo combustível. Assim, o total que deveria ser pago é de
4xQ. Como um amigo pagou apenas 5 reais, os demais tiveram que pagar
Q + 3,50 reais. Ao todo, o pagamento foi:
5 + 3 x (Q + 3,50) =
5 + 3Q + 3×3,50 =
15,50 + 3Q
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(B) Alguns cegos não são pintores.
(C) Todos os pintores são cegos.
(D) Todos os cegos são pintores.
(E) Todos os pintores não são cegos.
RESOLUÇÃO:
Para provar que essa afirmação é falsa, basta encontrarmos um
pintor que seja cego. Por isso, a negação dessa afirmação pode ser
escrita assim:
“Algum pintor é cego”
“Existe pintor que é cego”
“Pelo menos um pintor é cego”
62. FGV – DPE/RO – 2015) Ana, Bia, Clara e Dulce possuem alturas
diferentes e fizeram uma fila em ordem crescente das alturas. Sabe-se
que:
• Dulce é mais baixa que Clara, que não é a mais alta.
• Ana é mais baixa que Bia, mas não é a mais baixa.
• Ana não está entre Bia e Clara.
É correto afirmar que:
(A) Ana é mais baixa que Dulce;
(B) Clara é mais alta que Bia;
(C) Dulce é mais alta que Clara;
(D) Bia é mais baixa que Ana;
(E) Ana é mais baixa que Clara.
RESOLUÇÃO:
Vamos colocar as mulheres, da esquerda para a direita, em ordem
crescente de altura.
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
A primeira informação é: ” Dulce é mais baixa que Clara”. Assim,
podemos escrever:
… Dulce … Clara …
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
RESOLUÇÃO:
Para dar o menor número possível de caixas, devemos usar o
máximo de caixas de 8 bombons que pudermos. Dividindo 90 por 8,
temos o resultado 11 e o resto 2. Assim, caso usemos 11 caixas de 8
bombons, restarão 2 (que não é múltiplo de 6, portanto não forma caixas
de 6 bombons). Se usarmos 10 caixas de 8 bombons, temos 10×8 = 80,
sobrando 10 bombons (que também não é múltiplo de 6). Se usarmos 9
caixas de 8 bombons, temos 9×8 = 72, sobrando 18 bombons, que
podem ser acomodados em 3 caixas de 6 cada.
Assim, o menor número de caixas é 9 + 3 = 12.
Resposta: C
P A L
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P A L A
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(C) um dos estagiários só reviu 2 processos;
(D) quatro estagiários reviram 7 processos e dois estagiários reviram 6
processos;
(E) pelo menos um dos estagiários reviu 9 processos ou mais.
RESOLUÇÃO:
Note que a divisão de 50 processos por 6 estagiários nos dá o
resultado 8 e o resto 2. Ou seja, se dividirmos igualmente os processos
entre os estagiários, cada um vai trabalhar 8 processos, e ainda sobram 2
processos que precisam ser distribuídos. Assim, obrigatoriamente algum
deles receberá 9 ou mais processos. Repare que neste caso fizemos a
divisão mais igualitária possível. Se a divisão for menos igualitária, isto é,
algum estagiário fizer MENOS que 8 processos, isso só reforça o fato de
que algum outro terá que fazer 9 ou mais processos. Podemos amrcar a
alternativa E.
Analisando mais detalhadamente as opções:
(A) um dos estagiários reviu 10 processos; ERRADO, pois podemos ter
4 pessoas com 8 processos e 2 com 9 processos.
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
67. FGV – TJ/PI – 2015) A figura abaixo mostra uma pista circular de
ciclismo dividida em 5 partes iguais pelos pontos A, B, C, D e E.
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Resposta: E
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Assim, somando as áreas temos:
Área total = 4x6 + 4x8 + (8+2)x5/2
Área total = 24 + 32 + 25
Área total = 81
Resposta: A
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
70. FGV – TJ/PI – 2015) A partir do ano de 1852, quando a cidade de
Teresina foi fundada, certa igreja resolveu promover, de 7 em 7 anos,
uma festa em homenagem a Nossa Senhora do Amparo, a padroeira da
cidade. Essa festa ocorre, então em 1859, 1866, e assim por diante,
estabelecendo uma tradição.
Mantendo-se a tradição, a próxima festa será realizada em:
(A) 2017;
(B) 2018;
(C) 2019;
(D) 2020;
(E) 2021.
RESOLUÇÃO:
Dividindo 1852 por 7 obtemos o resultado 264 e o resto 4. Se você
dividir 1859, 1866 etc por 7 obterá este mesmo resto, afinal estamos
somando de 7 em 7 anos.
Portanto, podemos notar que as festas acontecem em anos cuja
divisão por 7 deixa resto igual a 4. Dividindo 2017 por 7, temos resultado
288 e resto 1. Para termos resto igual a 4, precisamos somar mais 3
anos, chegando a 2020, que é nossa resposta.
Somente para confirmar, divida 2020 por 7 e você verá que o resto
obtido será igual a 4 mesmo.
Resposta: D
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(E) 65.
RESOLUÇÃO:
No caso de 4 moedas, formamos “Q” grupos e sobra 1 moeda, de
modo que:
Total de moedas = 4xQ + 1
No caso de 3 moedas, formamos 4 grupos a mais, ou seja, Q+4
grupos, e sobram 2 moedas, portanto:
Total de moedas = 3x(Q+4) + 2
O total de moedas é:
Total de moedas = 4Q + 1 = 4x13 + 1 = 53
Resposta: B
72. FGV – TJ/PI – 2015) Uma loja em liquidação oferece todos os seus
produtos com um desconto de 30%. Nessa loja, um produto que custava
inicialmente R$ 240,00 está sendo vendido por:
(A) R$ 72,00;
(B) R$ 144,00;
(C) R$ 168,00;
(D) R$ 172,00;
(E) R$ 210,00.
RESOLUÇÃO:
Reduzir um valor em 30% consiste simplesmente em multiplicar
este valor por 1 – 30%. Ou seja,
Preço final = 240 x (1 – 30%) = 240 x (1 – 0,30)
Preço final = 240 x 0,70 = 24 x 7 = 168 reais
Resposta: C
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
73. FGV – TJ/PI – 2015) Odete tem algumas manias, entre as quais,
sapatos e uma preferência por números ímpares. Assim, ela resolveu
etiquetar sua coleção de pares de sapatos usando a sequência dos
números naturais ímpares. O primeiro par de sapatos foi etiquetado com
o número 1 e o último par de sapatos que ela comprou recebeu o número
47. A quantidade de pares de sapatos que Odete possui é:
(A) 47;
(B) 25;
(C) 24;
(D) 23;
(E) 22.
RESOLUÇÃO:
Para entender como trabalhar este caso, imagine uma quantidade
menor. Suponha que o primeiro número tivesse sido 1 e o último fosse 7.
Neste caso Odete teria quatro pares de sapatos: 1, 3, 5 e 7.
Se você fizer 7 – 1 = 6, temos a diferença entre o primeiro e o
último número. Como somente os ímpares são contados, devemos dividir
este valor por 2, obtendo 3. Note que ainda precisamos somar 1 unidade
para chegar em 4 pares de sapatos. Isto acontece quando precisamos
incluir tanto o primeiro como o último número do intervalo (1 e 7
respectivamente).
Assim, para termos do 1 ao 47, basta fazermos 47 – 1, obtendo 46,
dividir este valor por 2, obtendo 23, e somar 1 unidade, obtendo 24 pares
de sapatos.
Resposta: C
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
75. FGV – TJ/PI – 2015) Dois médicos atendem 24 pacientes em 6
horas. Mantidas as proporções, três médicos atendem 24 pacientes em:
(A) 9 horas;
(B) 8 horas;
(C) 6 horas;
(D) 4 horas;
(E) 3 horas.
RESOLUÇÃO:
Temos as seguintes informações:
Médicos Horas
2 6
3 N
P A L
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TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
3
(B)
15
7
(C)
15
3
(D)
40
7
(E)
40
RESOLUÇÃO:
Sendo F a quantidade de funcionários, temos:
Total = ônibus + carro + bicicleta + pé
F = F/2 + F/5 + F/8 + pé
F – F/2 – F/5 – F/8 = pé
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Quando Pedro e Junior se encontrarem pela primeira vez, eles estarão
mais perto do ponto:
(A) A;
(B) B;
(C) C;
(D) D;
(E) E.
RESOLUÇÃO:
Note que Pedro anda 4 vezes mais rápido que Junior, portanto a
distância que Pedro terá percorrido quando eles se encontrarem será 4
vezes maior que aquela percorrida por Junior. Chamando de J a distância
percorrida por Junior, Pedro terá percorrido 4J. Note ainda que a soma
das distâncias percorridas deve ser igual ao perímetro do retângulo, ou
uma volta completa a figura. Este perímetro é de 13 + 7 + 13 + 7 =
40m. Assim,
Distância de Pedro + Distância de Junior = Perímetro
4J + J = 40
5J = 40
J = 40/5
J = 8 metros
Veja que Junior terá percorrido 8 metros. Isto significa que ele terá
saído do ponto inicial (metade do lado EA) e percorrido 13 / 2 = 6,5
metros até o ponto A, e mais 8 – 6,5 = 1,5m em direção ao ponto B.
Assim, fica claro que Junior estará mais próximo ao ponto A (1,5m
do ponto A) quando eles se encontrarem.
Repare que neste mesmo momento Pedro terá percorrido 4x8 =
32m no outro sentido, chegando na mesma posição.
Resposta: A
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
valor de B do mesmo pequeno valor, subtraindo então os resultados
encontrados.
A estimativa obtida por Tales foi obrigatoriamente:
(A) zero;
(B) igual a A - B;
(C) igual a B - A;
(D) menor que A - B;
(E) maior que A - B.
RESOLUÇÃO:
Seja “p” o valor positivo usado por Tales. Se ele diminuiu este valor
de A, ficamos com A-p. E se ele somou este valor em B, ficamos com
B+p. Subtraindo esses dois resultados, temos:
(A-p) – (B+p) =
A–p–B–p=
A – B – 2p
79. FGV – TJ/PI – 2015) Teófilo pagou sua fatura do cartão de crédito
com atraso. Por esse motivo, foram cobrados 12% de juros e Teófilo
pagou o total de R$ 672,00. Se Teófilo tivesse pago sua fatura sem
atraso, o valor seria:
(A) R$ 591,36;
(B) R$ 600,00;
(C) R$ 602,54;
(D) R$ 610,00;
(E) R$ 612,64.
RESOLUÇÃO:
Aqui podemos equacionar:
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Valor pago = Valor original x (1 + 12%)
672 = Valor original x 1,12
Valor original = 672 / 1,12 = 67200 / 112 = 33600 / 56
Valor original = 16800 / 28 = 8400 / 14 = 4200 / 7
Valor original = 600 reais
Resposta: B
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
81. FGV – TJ/PI – 2015) Em um saco A há somente fichas vermelhas e
em um saco B há somente fichas amarelas, sendo 7 fichas em cada saco.
Retiram-se 3 fichas do saco A, que são então colocadas no saco B.
Depois, retiram-se aleatoriamente 3 fichas do saco B, que são então
colocadas no saco A.
É correto concluir que ao final do procedimento descrito:
(A) há no máximo 4 fichas vermelhas no saco A;
(B) há exatamente 4 fichas vermelhas no saco A;
(C) há exatamente 4 fichas amarelas no saco B;
(D) o número de fichas amarelas no saco A é menor do que o número de
fichas vermelhas no saco B;
(E) o número de fichas vermelhas no saco A é igual ao número de fichas
amarelas no saco B.
RESOLUÇÃO:
Veja que tiramos 3 fichas vermelhas do saco A e colocamos em B,
que ficou com 10 fichas neste momento (7 amarelas e 3 vermelhas).
Então retiramos 3 fichas de B e colocamos em A. Note que essas fichas
retiradas de B podem ser as 3 vermelhas, pode ser uma mistura entre
vermelhas e amarelas, ou podem ser as 3 amarelas.
Repare ainda que, neste processo, para cada ficha vermelha que
terminou dentro do saco B temos uma ficha amarela que terminou dentro
do saco A, afinal ambos os sacos terminaram com a mesma quantidade
de moedas.
Vejamos os itens:
(A) há no máximo 4 fichas vermelhas no saco A; ERRADO. Podemos ter
até mesmo as 7 moedas vermelhas de volta no saco A no final do
processo.
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
(D) o número de fichas amarelas no saco A é menor do que o número de
fichas vermelhas no saco B; ERRADO. Para cada ficha amarela que
terminou no saco A, temos uma ficha vermelha que foi parar no saco B,
pois ambos os sacos terminam com a mesma quantidade de fichas.
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
5.(3B) = 2V
V = 7,5B
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Dividindo 50 letras por 4, temos o resultado 12 e o resto 2. Assim,
temos 12 ciclos completos de 4 letras (agora começando em P, que é a
71ª letra, ou seja, ciclos PITJ), e mais duas letras: um P e um I.
Portanto, ao todo temos 13 letras P, sendo 12 ao longo dos ciclos
completos e mais uma no final.
Resposta: B
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
85. FGV – TCE/SE – 2015) Após executar 60 tiros, Billy obteve 55% de
acertos. Com mais 15 tiros, ele aumentou sua porcentagem de acertos
para 56%. Desses últimos 15 tiros, Billy acertou:
(A) 3;
(B) 6;
(C) 9;
(D) 12;
(E) 15.
RESOLUÇÃO:
Billy havia acertado 55% de 60 tiros, isto é, 55% x 60 = 0,55 x 60
= 33 tiros. Como ele deu mais 15 tiros, ao todo foram 15 + 60 = 75 tiros,
dos quais ele acertou 56%. Assim, ao final dos tiros o total de acertos foi
de 56% x 75 = 0,56 x 75 = 42 tiros.
Assim, o número de acertos nesses 15 últimos tiros foi de 42 – 33 =
9.
Resposta: C
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Na primeira equação podemos escrever: P = 17 – V. Na segunda, B
= 29 – V. Fazendo a substituição de P e de B na terceira equação, ficamos
com:
B + P = 22
(29 – V) + (17 – V) = 22
46 – 2V = 22
46 – 22 = 2V
24 = 2V
V = 24 / 2 = 12 bolas vermelhas
Assim,
P = 17 – V = 17 – 12 = 5 bolas pretas
B = 29 – V = 29 – 12 = 17 bolas brancas
Ao todo temos 17 + 5 + 12 = 34 bolas.
Resposta: B
P A L
RACIOCÍNIO LÓGICO QUANTITATIVO P IBGE
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
P A L A
Como 55% são de Aracaju, podemos dizer que 55% x 1000 = 550
são desta cidade. Os demais 450 são do interior.
Sabemos que 60% dos 450 do interior são homens, isto é, 60% x
450 = 270 são homens do interior. Assim, as mulheres do interior são
450 – 270 = 180.
Temos um total de 450 mulheres, sendo que 180 delas são do
interior. Percentualmente, as mulheres que são do interior representam:
P = 180 / 450 = 0,40 = 40% do total de mulheres
Resposta: B
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89. FGV – TCE/SE – 2015) O aniversário da cidade de Aracaju é o dia
17 de março que, em 2015 caiu em uma terça-feira. Como o próximo ano
será bissexto, o mês de fevereiro terá um dia a mais. Portanto, o dia 17
de março de 2016 cairá em:
(A) uma segunda-feira;
(B) uma quarta-feira;
(C) uma quinta-feira;
(D) uma sexta-feira;
(E) um domingo.
RESOLUÇÃO:
Cada ano normal tem 365 dias, que corresponde a 52 semanas de 7
dias cada e mais 1 dia. Assim, a cada ano normal passamos 1 dia da
semana para frente. Portanto, esperaríamos que 17 de março do ano
seguinte fosse uma quarta, pois em 2015 foi uma terça. Entretanto, como
o ano seguinte é bissexto, devemos colocar um dia a mais em fevereiro, o
que leva 17 de março de 2016 para uma quinta-feira.
Resposta: C
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Percorrendo 30 metros por dia, o tempo gasto é de 16 dias. Logo, a
distância total percorrida é de 30 x 16 = 480 metros. Caso a segunda
tartaruga percorra apenas 20 metros por dia, ela gasta 480 / 20 = 24
dias para chegar.
Portanto, o número de dias que a primeira teve que esperar é 24 –
16 = 8.
Resposta: A
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1. FGV – CODEBA – 2016) Fernanda tem cinco filhas. Algumas das filhas
de Fernanda também têm cinco filhas e as outras não têm filha alguma.
No total, Fernanda tem 20 filhas e netas e nenhuma bisneta. O número
de filhas e netas de Fernanda que não têm filhas é
(A) 10.
(B) 12.
(C) 15.
(D) 17.
(E) 18.
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Nesse cubo, a face oposta à face X é
(A) A.
(B) B.
(C) C.
(D) D.
(E) E.
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(B) b.
(C) c.
(D) d.
(E) e.
1
8. FGV – CODEBA – 2016) O salário de Pedro é maior do que o salário
3
de Paulo. O salário de Paulo é x% menor do que o salário de Pedro. O
valor de x é
(A) 25.
(B) 27,5.
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(C) 30.
(D) 33,3.
(E) 50.
10. FGV – CODEBA – 2016) Júlio tem 5 irmãs e 6 irmãos. Júlia, uma
das irmãs de Júlio, tem x irmãs e y irmãos. O produto x y é
(A) 36.
(B) 30.
(C) 28.
(D) 25.
(E) 24.
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(E) 750 mil toneladas.
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Regra 3: se o inteiro é maior do que 9 e ímpar, subtraia 5 dele.
Na sequência cujo primeiro termo é 16, tem-se que
(A) o quinto termo é 7.
(B) o sexto termo é 14.
(C) o sétimo termo é 49.
(D) o oitavo termo é 22.
(E) o nono termo é 44
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(B) nove cartas prata.
(C) doze cartas bronze.
(D) oito cartas prata.
(E) dezesseis cartas bronze.
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19. FGV – CODEBA – 2016) No dia 1º de janeiro de 2016, na cidade de
Salvador, o nascente do Sol ocorreu às 5 horas e 41 minutos e o poente
às 18 horas e 26 minutos. O período de luminosidade desse dia foi
(A) 12 horas e 25 minutos.
(B) 12 horas e 35 minutos.
(C) 12 horas e 45 minutos.
(D) 13 horas e 15 minutos.
(E) 13 horas e 25 minutos.
21. FGV – CODEBA – 2016) João e Maria estão em uma fila e Maria
está à frente de João. Há 8 pessoas à frente de Maria, e 14 pessoas atrás
dela. Há 7 pessoas atrás de João. O número de pessoas que está à frente
de João é
(A) 13.
(B) 14.
(C) 15.
(D) 16.
(E) 17.
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22. FGV – CODEBA – 2016) Durante três dias, o capitão de um navio
atracado em um porto anotou a altura das marés alta (A) e baixa (B),
formando a tabela a seguir.
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25. FGV – MPRJ – 2016) Lucas e Marcelo trabalham no mesmo
escritório e ganham R$ 4500,00 e R$ 3600,00, respectivamente. Lucas foi
promovido e ganhou aumento de 20% no seu salário. Dias depois,
Marcelo foi também promovido, passou a desempenhar trabalho
equivalente ao de Lucas e também passou a receber um salário igual ao
dele. A porcentagem de aumento do salário de Marcelo foi de:
(A) 40%;
(B) 50%;
(C) 60%;
(D) 64%;
(E) 72%
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2) Q T V O
3) H K N F
Dessas sequências, possuem a mesma estrutura da sequência original:
(A) somente (1);
(B) somente (2);
(C) somente (3);
(D) somente (1) e (2);
(E) somente (2) e (3).
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(C) (85, 1);
(D) (86, 1);
(E) (86, 2).
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33. FGV – MPRJ – 2016) Para viajar aos Estados Unidos, Lucas trocou
x euros por dólares americanos, a uma razão de sete dólares para cada
seis euros. Após gastar 1000 dólares nos Estados Unidos, Lucas verificou
que ainda tinha x/2 dólares americanos. O valor de x é:
(A) 2000;
(B) 1800;
(C) 1750;
(D) 1600;
(E) 1500.
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36. FGV – MPRJ – 2016) Um determinado mês com 31 dias tem a
mesma quantidade de sextas-feiras, de sábados e de domingos. Entre os
sete dias da semana, o número daqueles que podem ser o primeiro dia
desse mês é:
(A) 2;
(B) 3;
(C) 4;
(D) 5;
(E) 6.
37. FGV – MPRJ – 2016) Miguel pagou atrasado a conta de seu cartão
de crédito. Por esse motivo, a operadora do cartão cobrou, entre multa e
juros, um total de 15% sobre o valor original da conta, totalizando R$
920,00. O valor original da conta do cartão de crédito de Miguel era:
(A) R$ 720,00;
(B) R$ 756,00;
(C) R$ 782,00;
(D) R$ 790,00;
(E) R$ 800,00.
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39. FGV – Analista IBGE – 2016) Em uma caixa há doze dúzias de
laranjas, sobre as quais sabe-se que:
I – há pelo menos duas laranjas estragadas
II – dadas seis quaisquer dessas laranjas, há pelo menos duas não
estragadas
Sobre essas doze dúzias de laranjas é deduz-se que:
a) Pelo menos 96 estão estragadas
b) No mínimo 140 não estão estragadas
c) Exatamente duas estão estragadas
d) No máximo 96 estão estragadas
e) Exatamente 48 não estão estragadas
P A L
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(C) EG;
(D) GB;
(E) BI.
42. FGV – IBGE – 2016) O pentágono ABCDE tem área de 125 m2.
Esse pentágono foi ampliado a partir do vértice A, como mostra a figura a
seguir, transformando-se no pentágono APQRS cujos lados PQ, QR e RS
são, respectivamente, paralelos aos lados BC, CD e DE do pentágono
original.
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O volume dessa pirâmide em m3 é aproximadamente:
(A) 84;
(B) 90;
(C) 96;
(D) 108;
(E) 144.
44. FGV – IBGE – 2016) Lucas foi a uma feira de jogos levando 45
cartas vermelhas e 45 cartas azuis. Em um quiosque ele pode trocar duas
cartas vermelhas por uma carta dourada e uma carta azul. Em outro
quiosque ele pode trocar três cartas azuis por uma carta dourada e uma
carta vermelha. Lucas fez todas as trocas possíveis para conseguir o
máximo de cartas douradas. O número de cartas douradas que Lucas
conseguiu com as trocas foi:
(A) 59;
(B) 60;
(C) 61;
(D) 62;
(E) 63.
P A L
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46. FGV – IBGE – 2016) As meninas Alice, Beatriz e Celia brincam na
balança. Alice e Beatriz juntas pesam 100 kg, Alice e Celia juntas pesam
96 kg e Beatriz e Celia juntas pesam 108 kg. Beatriz pesa:
(A) 48 kg;
(B) 50 kg;
(C) 52 kg;
(D) 54 kg;
(E) 56 kg.
49. FGV – IBGE – 2016) Duas grandezas positivas X e Y são tais que,
quando a primeira diminui de 1 unidade, a segunda aumenta de 2
unidades. Os valores iniciais dessas grandezas são X = 50 e Y = 36. O
valor máximo do produto P = X.Y é:
(A) 2312;
P A L
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(B) 2264;
(C) 2216;
(D) 2180;
(E) 2124.
50. FGV – IBGE – 2016) Uma senha de 4 símbolos deve ser feita de
forma a conter dois elementos distintos do conjunto {A, B, C, D, E} e dois
elementos distintos do conjunto {0, 1, 2, 3, 4, 5}, em qualquer ordem.
Por exemplo, a senha 2EC4 é uma das senhas possíveis. Nesse sistema, o
número de senhas possíveis é:
(A) 2400;
(B) 3600;
(C) 4000;
(D) 4800;
(E) 6400.
51. FGV – MRE – 2016) João olhou as dez bolas que havia em um saco
e afirmou: “Todas as bolas desse saco são pretas”. Sabe-se que a
afirmativa de João é falsa. É correto concluir que:
(A) nenhuma bola desse saco é preta;
(B) pelo menos nove bolas desse saco são pretas;
(C) pelo menos uma bola desse saco é preta;
(D) pelo menos uma bola desse saco não é preta;
(E) nenhuma bola desse saco é branca.
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(D) uma sexta-feira;
(E) um sábado.
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(A) 10/33
(B) 11/34
(C) 12/35
(D) 13/36
(E) 14/37
58. FGV – DPE/RO – 2015) João recebeu seu salário, gastou dele 40%
nas despesas habituais e, do restante, 30% foram colocados na caderneta
de poupança. A quantia que restou representa, do salário total, a
porcentagem de:
(A) 18%;
(B) 30%;
(C) 36%;
(D) 40%;
(E) 42%.
60. FGV – DPE/RO – 2015) Quatro amigos foram de Porto Velho para
Ariquemes no carro de um deles e combinaram dividir igualmente a
despesa com a gasolina. Saíram com o tanque cheio e, no destino,
encheram o tanque de novo para verificar a quantidade de gasolina que
foi gasta. Feita a divisão da despesa, um dos amigos percebeu que tinha
P A L
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esquecido a carteira e só pôde contribuir com os R$ 5,00 que tinha no
bolso. Com isso, cada um dos outros três teve que dar mais R$ 3,50 para
completar o total da despesa. A despesa total com a gasolina foi de:
(A) R$ 62,00;
(B) R$ 64,00;
(C) R$ 66,00;
(D) R$ 68,00;
(E) R$ 70,00.
62. FGV – DPE/RO – 2015) Ana, Bia, Clara e Dulce possuem alturas
diferentes e fizeram uma fila em ordem crescente das alturas. Sabe-se
que:
• Dulce é mais baixa que Clara, que não é a mais alta.
• Ana é mais baixa que Bia, mas não é a mais baixa.
• Ana não está entre Bia e Clara.
É correto afirmar que:
(A) Ana é mais baixa que Dulce;
(B) Clara é mais alta que Bia;
(C) Dulce é mais alta que Clara;
(D) Bia é mais baixa que Ana;
(E) Ana é mais baixa que Clara.
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63. FGV – DPE/RO – 2015) O avô de João fará 90 anos e no dia do
aniversário, como presente, João dará ao seu avô exatamente 90
bombons. Os bombons preferidos do avô de João são vendidos em caixas
com 6 bombons e em caixas com 8 bombons. O menor número possível
de caixas de bombons que João poderá comprar é:
(A) 10;
(B) 11;
(C) 12;
(D) 13;
(E) 14.
P A L
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2. A caixa B ganhou 350 litros.
3. A caixa C ganhou 50 litros.
É verdadeiro o que se afirma em:
(A) somente 1;
(B) somente 2;
(C) somente 1 e 3;
(D) somente 2 e 3;
(E) 1, 2 e 3.
67. FGV – TJ/PI – 2015) A figura abaixo mostra uma pista circular de
ciclismo dividida em 5 partes iguais pelos pontos A, B, C, D e E.
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(A) A;
(B) B;
(C) C;
(D) D;
(E) E.
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Sabe-se também que, desses funcionários, exatamente 64 têm nível
médio. Desses funcionários, o número de homens com nível superior é:
(A) 30;
(B) 32;
(C) 34;
(D) 36;
(E) 38.
P A L
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72. FGV – TJ/PI – 2015) Uma loja em liquidação oferece todos os seus
produtos com um desconto de 30%. Nessa loja, um produto que custava
inicialmente R$ 240,00 está sendo vendido por:
(A) R$ 72,00;
(B) R$ 144,00;
(C) R$ 168,00;
(D) R$ 172,00;
(E) R$ 210,00.
73. FGV – TJ/PI – 2015) Odete tem algumas manias, entre as quais,
sapatos e uma preferência por números ímpares. Assim, ela resolveu
etiquetar sua coleção de pares de sapatos usando a sequência dos
números naturais ímpares. O primeiro par de sapatos foi etiquetado com
o número 1 e o último par de sapatos que ela comprou recebeu o número
47. A quantidade de pares de sapatos que Odete possui é:
(A) 47;
(B) 25;
(C) 24;
(D) 23;
(E) 22.
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(A) 105 m e 44 m2
(B) 44 m e 105 m2
(C) 120 m e 36 m2
(D) 36 m e 120 m2
(E) 120 m e 44 m2.
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79. FGV – TJ/PI – 2015) Teófilo pagou sua fatura do cartão de crédito
com atraso. Por esse motivo, foram cobrados 12% de juros e Teófilo
pagou o total de R$ 672,00. Se Teófilo tivesse pago sua fatura sem
atraso, o valor seria:
(A) R$ 591,36;
(B) R$ 600,00;
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(C) R$ 602,54;
(D) R$ 610,00;
(E) R$ 612,64.
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é:
3
(A)
10
4
(B)
19
5
(C)
21
6
(D)
23
7
(E)
25
P A L
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85. FGV – TCE/SE – 2015) Após executar 60 tiros, Billy obteve 55% de
acertos. Com mais 15 tiros, ele aumentou sua porcentagem de acertos
para 56%. Desses últimos 15 tiros, Billy acertou:
(A) 3;
(B) 6;
(C) 9;
(D) 12;
(E) 15.
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88. FGV – TCE/SE – 2015) Considere a afirmação:
“Se hoje é sábado, amanhã não trabalharei.”
A negação dessa afirmação é:
(A) Hoje é sábado e amanhã trabalharei.
(B) Hoje não é sábado e amanhã trabalharei.
(C) Hoje não é sábado ou amanhã trabalharei.
(D) Se hoje não é sábado, amanhã trabalharei.
(E) Se hoje não é sábado, amanhã não trabalharei.
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01 D 02 D 03 B 04 C 05 B 06 C 07 B
08 A 09 B 10 C 11 C 12 E 13 E 14 C
15 C 16 A 17 E 18 E 19 C 20 A 21 C
22 B 23 C 24 D 25 B 26 D 27 A 28 C
29 E 30 A 31 D 32 B 33 E 34 B 35 A
36 B 37 E 38 C 39 B 40 A 41 E 42 A
43 D 44 C 45 D 46 E 47 C 48 E 49 A
50 B 51 D 52 E 53 A 54 E 55 D 56 C
57 A 58 E 59 D 60 A 61 A 62 E 63 C
64 C 65 C 66 E 67 E 68 A 69 B 70 D
71 B 72 C 73 C 74 B 75 D 76 E 77 A
78 D 79 B 80 A 81 E 82 D 83 B 84 D
85 C 86 B 87 B 88 A 89 C 90 A
P A L