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Talleres

DATOS GENERALES

Título: Taller de Comprensión de textos filosóficos

Imparte: Lilian del Carmen De Paz González

RESUMEN

Información general: Objetivos: Proporcionar técnicas de lectura, interpretación y comentario de

textos filosóficos.

Dirigido a: Toda persona interesada en la filosofía, en la lectura, la argumentación y la escritura

filosófica. No es requisito ser especialista en filosofía.

Cupo: 25 personas

Requisitos: Realizar lectura y ejercicios en casa, asistencia y participación activa en las sesiones.

Duración: Tres módulos de 3 sesiones cada uno

Calendario:

Fecha Actividad Objetivo

Presentación del curso, presentación de
3 de octubre
los participantes, organización del
tiempo
Presentar los objetivos del curso y las dinámicas de
participación.
Que los integrantes expongan su interés en el taller y
qué esperan de él.
Dar elementos para la organización del tiempo para

10 de octubre Identificar los distintos tipos de lectura que existen

Tipos de lectura de acuerdo a nuestras necesidades y cómo se
realizan.

17 de octubre Aprender a tomar notas, hacer esquemas, subrayados

Las herramientas de la lectura y resúmenes.

31 de octubre Argumentos (premisas, conclusiones),
tipos de argumento (deductivo-
inductivo), argumentación formal e
informal, qué no es un argumento
7 de noviembre Argumentación racional, falacias, uso
de figuras retóricas
14 de noviembre El texto filosófico: terminología,
definiciones, estilo y escuelas
21 de noviembre El argumento en un texto filosófico
Comentario de un texto. Ejemplos y
28 de noviembre
ejercicios individuales de escritura
Conclusiones y cierre
5 de diciembre
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Mostrar qué es un argumento, cuáles son sus
elementos, cómo identificarlo y distinguirlo de otras
expresiones lingüísticas.
Distinguir entre la argumentación formal y la informa.
Distinguir entre argumentos secundarios y argumento
central.
Ejercitar en la argumentación racional, identificar los
prejuicios propios y de los demás en una discusión.
Diferenciar entre un argumento y una falacia.
Practicar las figuras retóricas en la persuasión
racional
Mostrar en qué consiste un texto filosófico, enfatizar
la diferencia y la importancia de la terminología
filosófica de otras ciencias, así como del lenguaje
natural.
Identificar la función de una definición en filosofía.
Distinguir los diferentes estilos de los autores y -en su
caso- las escuelas a las que pertenecen.
Examinar cómo se introduce un argumento en un
texto filosófico.
Aplicar las nociones de argumentación ya vistas a un
ejemplo concreto.
Indicar cómo hacer el comentario de un texto, cuáles
son las partes de un comentario, qué no es un
comentario y cuál es la función de la bibliografía
secundaria en el comentario filosófico.
Conclusión del taller y evaluación por parte de los
participantes.