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Duração: 1 hora.
Desenvolvimento: Pedir que cada treinando faça seu "auto-retrato", escolhendo um objeto ou uma
imagem que represente a sua característica pessoal mais marcante. Obs.: Pedir que não coloquem nome
na folha e não olhem o trabalho dos colegas. Assim que terminarem o desenho, o facilitador recolhe todas
as folhas e as redistribui, de forma que cada treinando não receba o seu próprio desenho.
Cada treinando vai olhar o desenho que recebeu, imaginar a característica que ele representa e
apresentar o possível colega portador desta qualidade. Ex.: Este desenho é um enorme sol, que para mim
representa calor humano, amizade, e eu acho que é o Fulano, que tem esta característica. Depois da
apresentação, vai pegar a gravura e deixar no centro da sala. Quando todos terminarem, pedir que cada
treinando peque o seu desenho e faça a apresentação de sua característica, dizendo se o colega acertou
ou não a característica e o desenho.
Observação: Pode acontecer que na primeira apresentação, alguns treinados fiquem sem ser
apresentados e outros sejam apresentados mais de uma vez.
Quais os sentidos que vocês tiveram que utilizar? (percepção, atenção, visão)
Atividade complementar: Depois do debate, solicitar que o grupo faça um painel com todas as
características, representando "a característica desta turma".
Todos participaram?
O objetivo desta dinâmica é permitir que os participantes conheçam suas habilidades e pontos que podem
ser melhorados.
Como é feita? O condutor da dinâmica deve distribuir folhas e lápis de cor, explicando que, assim como
cada país possui a sua bandeira, cada um deve fazer sua própria bandeira pessoal a partir de seis
perguntas:
Cada pergunta deverá ser respondida com um pequeno desenho, símbolo, palavra ou frases curtas.
Depois de finalizadas as bandeiras, o condutor deve pedir que cada um apresente e compartilhe o
resultado com os demais, ressaltando o que achou mais interessante na bandeira de cada um e o que
descobriu sobre si e o grupo.
ANÚNCIOS CLASSIFICADOS
Como Fazer:
1. Cada participante recebe uma folha em branco e nela escreve um anúncio classificado sobre ele
mesmo, se oferecendo para um serviço, curso ou outra coisa.
3. Os classificados são afixados na parede e os participantes devem ler os anúncios e durante 20 minutos
tentar descobrir quem são as pessoas anunciadas.
c) como cada um se sentiu ao ver seu anúncio sendo lido pelos outros.
Objetivo: Ajudar as pessoas a memorizarem os nomes uma das outra, desinibir, facilitar a identificação
entre pessoas parecidas.
Para quantas pessoas: Cerca de 20 pessoas. Se for um grupo maior, é necessário aumentar o número
de questões propostas.
Material necessário: Uma folha com o questionário e um lápis ou caneta para cada um.
Descrição para dinâmica: O coordenador explica aos participantes que agora se inicia um momento em
que todos terão a grande chance de se conhecerem. A partir da lista de descrições, cada um deve
encontrar uma pessoa que se encaixe em cada item e pedir a ela que assine o nome na lacuna.
Obs: Pode-se aumentar a quantidade de questões ou reformular estas, depende do tipo ou do tamanho.