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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Ciencias Sociales y Humanidades

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES

DIVISIÓN DE ESTUDIOS POLÍTICOS Y SOCIALES

LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

AVANCE DE LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES DE


-GLORIA PÉREZ SERRANO.

2. PLANIFICACIÓN
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La planificación nos ayuda a conjugar la utopía con la realidad, a armonizar lo que es y lo


que debiera ser, a analizar dónde estamos y hacia lo que se tiene.

Planificación
Según Kaufman (1980:17):
<<Planificación se ocupa solamente de determinar qué debe hacerse, a fin de que
posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su implantación. La planificación
es un proceso para determinar a dónde ir y establecer los requisitos para llegar a ese punto
de la manera mas eficaz y eficiente posible.>>.

El diagnóstico se realizó dentro del periodo que abarca del 6 de febrero del 2018 al 8
de Mayo del 2018. En él se encontró un área de oportunidad en el que se puede emerger a
partir de la capacitación de conocimientos y saberes teóricos prácticos referentes al peritaje
social por parte de las trabajadoras sociales del área de Cd. Niñez de la Procuraduría de
Protección de Niñas Niños y Adolescentes del Estado de Jalisco. Esta capacitación vendría a
fortalecer el Informe Social como una de las principales herramientas para el diagnóstico, que
aparentemente se lleva a sin un método científico en su elaboración, poniendo en peligro el
quehacer profesional dentro de la rama jurídica. Para ello se realizarán sesiones informativas
de lo que conlleva hacer una investigación con sustento en un método científico, la cual será
impartida por un especialista en el tema o en su defecto las estudiantes a cargo de este
proyecto serán capacitadas con la finalidad de proveer el nuevo conocimiento o conocimiento
actualizado para la población a quien va dirigida.

Las sesiones informativas se llevarán a cabo dentro de las instalaciones de Ciudad Niñez, en
el área de Trabajo Social del piso 2°. De no contar con el tiempo o mobiliario necesario las
sesiones informativas serán impartidas a como modo

tiempo y lugar se preste la situación; puesto que las estudiantes contaran con el conocimiento
previo.
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Objetivos del proyecto


General:
1. Mejorar la asertividad de los resultados adquiridos en las investigaciones de campo,
en el departamento de trabajo social de Ciudad Niñez, con el propósito de que las
decisiones que se tomen dentro del caso sean las correctas con un sustento cientifico.

Específicos:
1.1 Brindar la mejor intervención por parte de trabajo social.
1.2 Actualizar conceptos teóricos respecto a la metodología utilizada en el peritaje social.
1.3 Dar a conocer la importancia de sistematizar la práctica profesional en el actuar del trabajador
social.
1.4 Generar espacios reflexivos de acuerdo a las potencialidades de las Trabajadoras Sociales,
mejorando el quehacer de las especialistas.

Dirigido a
Trabajadores sociales y prestadores de servicio (trabajadores sociales) cuyo interés esté
focalizado en adquirir competencias y habilidades y así contribuir a la aceleración de procesos
de administración de justicia.

Metodología
Se impartirán sesiones informativas en el área de trabajo social, de Ciudad Niñez cuyas
sesiones contendrán temáticas, sobre los datos que aborda un peritaje social, una
investigación de campo y el cómo se puede obtener interpretaciones mas asertivas de la
realidad entorno al caso a intervenir.
Tomando en cuenta los siguientes temas y el aporte que se desglosa de cada uno.

La información que aporta versa sobre los antecedentes socio-familiares de la persona


afectada, siendo analizadas las condiciones que la rodean antes de producirse el hecho
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causante que las modifica y las posteriores, como consecuencia de dicho suceso. Los datos
analizados son completos: personales, familiares, socio-sanitarios, educativos, laborales,
ocupacionales, profesionales, el contexto socio-económico, descripción del hábitat, vivienda,
relaciones con la comunidad y nivel de integración, valorando cuantitativa y cualitativamente
la situación previa y posterior al suceso para, finalmente, formular unas conclusiones,
propuestas y una valoración económica reparadora, si procede.

La metodología seguida para la obtención de la información a manejar consiste en realizar


entrevistas individuales, familiares, grupales, en el domicilio y fuera de él. Contrastar dicha
información con informantes colaterales tales como educadores, sanitarios, personal médico,
en centros de rehabilitación, asistenciales, penitenciarios si es el caso, etc. manteniendo una
actitud proactiva de escucha y observación del entorno; analizar la documentación y aplicar
unas escalas de valoración social, entre otros instrumentos.

El informe pericial social puede ser utilizado en múltiples procedimientos jurídicos: Accidentes
de tráfico, accidentes laborales, negligencias médicas; nulidad matrimonial, divorcio, guarda
y custodia, tutela de menores; regulación del régimen de visitas, reclamación de alimentos,
modificación de medidas. Separaciones de hecho con menores.

Éste tipo de informes son los que se presentan en la Ciudad Niñez, en el área de la Fiscalía
General por parte del departamento de Trabajo Social. Son ellas las encargadas junto con
equipos multidisciplinarios de aportar evidencia para que se dictamine un caso ante el
Ministerio Publico.

1.1 Estrategias metodológicas

Su base metodológica la constituye el aprendizaje colaborativo y la enseñanza teórica-


práctica, con aplicación de estrategias de enseñanza aprendizaje, tales como estudio de
casos, investigación de campo, colaterales y análisis de los posibles factores de riesgo el
modus viviendi. Por tanto, las sesiones de formación están compuestas por sesiones teóricas
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expositivas, trabajo personal, en grupo, orientado al esfuerzo metodológico en el diseño de


peritajes sociales, desarrollando un proceso de pericial social derivado desde sede familiar.

TEMA 1.

Peritaje en Trabajo Social

Es así que el peritaje del trabajador social para dar dichos elementos al juez y éste determine
una resolución judicial, el trabajador social como perito docto en la materia presenta su
testimonio de forma testifical o por medio de un informe o ambas maneras. Su informe debe
recoger observaciones, visitas domiciliarias, entrevistas y toda aquella información o
documento público o privado, fotografías, audio, o copias certificadas que de luz para ampliar
el conocimiento del juez en lo que basa su testimonio rindiendo un informe social en donde
contemple los elementos siguientes:

Diagnóstico social

a) En la recogida de datos el perito en trabajo social por medio de la visita domiciliaria obtiene
información sociodemográfica, escolar, socioeconómica, familiar, del medio que rodea al
individuo utilizando sus 5 sentidos, apoyándose en una entrevista ya sea informal o formal,
poniendo en práctica el uso de la observación tanto participante como no participante, para
posteriormente rendir un informe detallado de todo lo investigado. Y dado que es una forma
de conocer directamente la dinámica familiar y las relaciones familiares, específicamente
tiende a ser una técnica de observación participante. Y una forma de entrar en contacto con
los familiares parientes, maestros etc., que procuren darnos datos fidedignos sobre el sujeto
de estudio.

El estudio socioeconómico para darnos cuenta cómo se encuentra la manera de vivir, desde
sus ingresos y egresos de la familia hasta las características de la casa, cómo son el material
con que se encuentra construida la vivienda, si hay o no hacinamiento, el estado de salud que
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guardan en la vivienda con relación a los animales con los que habitan, como lo pueden ser
perros, gatos, gallinas etc.

b) El segundo elemento a considerar es el Diagnóstico Social, en el se comienza con lo que


Mary Richmond llama la “Evidencia Social” (que son los hechos tomados en un conjunto, que
indican la naturaleza de las dificultades sociales de un determinado paciente y los
instrumentos para su solución)”.

Entrevista con el paciente.

Primeros contactos con la familia inmediata del cliente.

Búsqueda de otras fuentes y uso de la intuición.

Cuidadosa ponderación de cada uno de los ítems estudiados y la interpretación de todos


los datos recopilados.

De la situación-problema diagnosticada.

El problema debe contextualizar como un aspecto de la totalidad social del que forma parte
por lo que se propone se aborde desde las ópticas de:

 Un abordaje sistémico.
 Ecológico.
 Dialéctico.

Considerando que el sujeto a diagnosticar es un todo unitario y organizado compuesto de dos


o más partes por su misma naturaleza.

Y a partir de ello el diagnóstico social se formula desde el momento en el que el paciente es


observado por primera vez por el Trabajador Social, es decir el problema principal, los factores
usuales del mismo, el efecto aparente de las causas en el comportamiento del sujeto, su
personalidad (observando factores positivos o negativos).

Y valorando cuáles son los problemas y necesidades más importantes, desde el punto de
vista de la persona, a la que se quiere prestar ayuda; el Diagnóstico Social es un proceso de
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elaboración y sistematización de información que implica conocer y comprender los


problemas y necesidades dentro de un contexto determinado, sus causas y evolución a lo
largo del tiempo, así como los factores condicionantes y de riesgo y sus tendencias.

De tal suerte que el diagnóstico ha de aportar.Una correcta y precisa formulación del


problemaLa ubicación en el contexto en que tiene lugar el problema. El análisis de factores
causantes del problema en relación circular con el impacto en la causa directa y en otras
áreas.La previsión de alteraciones, riesgos y evolución en el proceso hacia el cambio.

El señalamiento de recursos humanos, materiales, emocionales, económicos que


intervendrán en el proceso.

Importancia de la metodología de Trabajo Social

La importancia del Trabajo Social en la investigación de historias de vida a profundidad, radica


en indagatoria que realiza este profesionista del Trabajo Social a partir de las técnicas e
instrumentos propios de su quehacer y que analiza desde diferentes perspectivas al objeto y
sujeto de estudio, por ejemplo el sistema familiar, su entorno social, su medio criminógeno, a
fin de conocerlo desde un punto de vista integral, mediante la aplicación de un conjunto de
herramientas y estrategias con las cuales identifica causas, desarrollo y consecuencias que
le permiten la comprensión de la situación o hecho social y su implicación en lo cultural,
político, jurídico, económico, etcétera.

“El proceso metodológico del Trabajador Social, bien sea con casos, grupos o comunidad,
comprende: el diagnóstico social, la planeación, la programación, la ejecución y la
evaluación.” Castañeda. P (2014). Propuestas metodológicas para trabajo Social.

Los temas mencionados se pretenden ser mencionados en la sesión informativa, los puntos
serán tocados por orden de importancia para su fácil entendimiento, el experto a cargo de la
información tendrá un tiempo destinado para impartir la información de aproximadamente una
hora, para que no interferir en el ritmo de trabajo del personal a quien se está dirigida la sesión.
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Relacion de cada accion con la politica y estrategia general del plan programa de
intervención.

Problema o necesidad educacion capacitacion juridica

Qué busca el plan de Actualizacion de Impartición de temas y Sistematizar la


trabajo y cómo saberes teoricos actividades de práctica de trabajo
establece que se actue metodologicos de relevancia para la social dentro de la
los conocimeintos realización de un institución,
escenciales del peritaje social, con el fin específicamente en
trabajador social al de reforzar la práctica la realización de
momento de realizar del profesional. investigación de
un informe con a campo la cual es de
Que se tenga una visión
finalidad de suma importancia ya
más amplia y
salvaguardad la que es de orden
enriquecedora para una
intedridad y el sano jurídico penal el cual
mejor toma de
desarrollo de niñas, ayuda al M.P en
decisiones respecto a
niños y tomas de decisiones
los casos.
adolescentes. legales y personales
del menor y de sus
derechos.
Indagación sobre lo Saber cuáles son los Identificar y reforzar los Analizar la
que se sabe acerca del conociminetos con saberes ya existentes terminología y el
tema de Peritaje Social, los que cuentan las con el personal que será léxico jurídico que
SQA. trabajadoras capacitado. se tiene al redactar
sociales para un informe social así
explorar las áreas de como el
oportunidad e conocimiento que se
intervenir. tiene por cada uno
de los integrantes
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referente al peso
legal que se tiene al
entregar una
investigación M.P
Elementos son esenciales Saber identificar los Orientar al personal de Ser objetivos y
para el informe social. datos de gran trabajo social sobre los precisos al momento
importancia y datos, la observación y de recabar la
fundamentados que las técnicas necesarias información
debe contener un para llevar acabo un requerida para el
informe. peritaje social. informe social, así
como tener en
cuenta los puntos
primordiales que
ayuden a ser
objetivos.
Metodología de la determinar la Dar a conocer la Tener conocimiento
investigación de un metodología a seguir metodología y el de leyes,
peritaje; ¿Qué es peritaje de acuerdo con las conocimiento científico procedimientos
Social? Partes del peritaje características del de un peritaje social legales referente al
Social; impartido por un sujeto a investigar y para que con ello el menor y a la familia
la información que personal trabaje con sus relacionado con el
experto.
se requiere recabar propias habilidades ya peritaje social y la
a fin de lograr un aptitudes sin salirse del labor de trabajo
análisis integral de la objetivo que tiene la social.
situación socio- investigación.
familiar
Análisis comparativo Valoracion de los La importancia para una Fundamentar
de los elementos de datos investigación en trabajo mediante el
respaldo teórico para la proporcionados social se le da cuando conocimiento de
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fundamentación de un anteriormente y el es sustentada de una teorías y artículos de


informe pericial. cómo se puede teoría, ya que con ella los derechos de
entregar un insumo se enlaza a la realidad niñas, niños y
de mejor calidad con para dar una respuesta adolescentes del
fundamentación acertada a la estado de Jalisco.
teórica metodológica problemática, así como
de trabajo social. también encontrar su
origen.
Taller de elaboración, Mediante el insumo Actividad realizada con Constatar que el
presentación y de un informe social el propósito de evaluar y personal de trabajo
exposición del informe y los nuevos saberes reforzar los saberes social trabaje con
pericial. adquiridos en adquiridos en cada los elementos
sesiones pasadas, sesión. esenciales para la
rendir un informe de realización de un
calidad con un peritaje social
objetivo claro.
Presentación y exposición Compartir las Lluvia de ideas Evaluar las sesiones
y conclusiones sobre el experiencias de los adquiridas por cada impartidas acorde a
Peritaje social aplicado a foros más integrante de grupo de los puntos jurídicos

la sede jurídico/familiar. enriquecedores capacitación, para con los que se


tanto para las constatar el aprendizaje trabajan en los
mismas colegas que se adquirió durante diferentes casos.
como para las las sesiones
practicantes, ellas
seran las mentoras
de las nuevas
enracioens.
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Temporalización

En la siguiente figura 1 se puede mostrar los alcances de la planificacion en el apartado de


temporalizacion del proyecto que las estudientes trabajaran como proyecto de prácticas
profesionales. La parte sombreada en color verde es la que se explicara acontinuacion.

Nivel estratégico Nivel táctico Nivel operativo


Proyecto
Programa Proyecto
Proyecto
Plan
Proyecto
Programa
Proyecto
Programa Proyecto
PLANIFICACIÓ N PROGRAMACIÓ N

Figura 1. Esquema de planificación Mayo-Noviembre 2018.

Se tienen preevistas la realizacion de una aproximado de 5 o 7 sesiones informativas de


Peritaje Social en Ciudad Niñez
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3.1 Recargo de las actividades y disperción de la acción.


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3.2 Objetivo de prendizaje Formato de


diseño y
Al término del curso-taller, los desarrollo de participantes estarán en
actividades
condiciones de contribuir a la formación de los trabajadores
sociales en el rol de perito, mediente la entrega de herramientas
conceptuales, técnicas y prácticas que permitan a los particiantes desarrollar las habilaidades
y competencias necesarias para elaborar un proceso pericial, focalizado en la investigación
Formato de
conducente a un medio de pruba de sedediseño
familiar.y
desarrollo de
actividades

1. DATOS GENERALES DEL TALLER


Nombre del curso Peritaje Social en Trabajo Social
Programa al que pertenece Licenciatura en Trabajo Social
Experto disciplinar
Asesor Maestra Gabriela Reynoso Luna

2. OBJETIVO

1. Mejorar el asertividad de los resultados adquiridos en las investigaciones de campo,


en el departamento de trabajo social de Ciudad Niñez, con el propósito de que las
decisiones que se tomen dentro del caso sean las correctas con un sustento científico.

3. ESTRUCTURA DEL TALLER

Sesión I
Título Indagación sobre lo que se sabe acerca del tema de Peritaje Social.
Objetivo Evaluar los conocimientos previos sobre el Peritaje Social.

Contenido Realización de una técnica de aprendizaje SQA, (lo que sé, lo que quiero
saber, lo que aprendí).
Simple y sencillamente la actividad constructiva no sería posible sin
conocimientos previos que permitan entender, asimilar e interpretar la
información nueva para luego, por medio de ella, reestructurarse y
transformarse hacia nuevos posibles.

Sesión II
Título Elementos son esenciales para el informe social.
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Objetivo Atender una demanda que puede llegar a la entidad de servicios sociales de
formas diferentes (directa, indirecta, derivada, implícita, explícita, inespecífica)
pero que posee un denominador común a todos su orígenes y que es la necesidad de
un diagnóstico y una futura intervención social.

Contenido

Sesión III
Título Metodología de la investigación de un peritaje; ¿Qué es peritaje
Social? Partes del peritaje Social; impartido por un experto.
Objetivo Evaluación de la familia con el fin de prestar un asesoramiento al Juez/a
antes de que éste/a dicte sentencia asi como ofrecer la metodología para
desarrollar las evidencias necesarias que conforman un peritaje social.
Contenido

Sesión IV
Título Análisis comparativo de los elementos de respaldo teórico para la
fundamentación de un informe pericial y un informe social.
Objetivo Identificar si el Informe social y el Peritaje social son herramientas
diferentes.

Contenido

Sesión V
Titulo Taller de elaboración, presentación y exposición del informe pericial.
Objetivo Integrar los saberes adquiridos aplicado a las evidencias
proporcionadas al Ministerio publico (Informe social) para realizar un
insumo fundamentado y efectivo.
Contenido

Sesión VI
Título Presentación y exposición y conclusiones sobre el Peritaje social
aplicado a la sede jurídico/familiar.
Objetivo Busca mejorar el desempeño mediante la evaluación oportuna y
sistemática de los resultados del trabajo del personal. La evaluación
del desempeño permite detectar las fortalezas y áreas de oportunidad
que tiene el empleado en el desarrollo y desempeño de sus funciones
en el puesto que ocupa
contenido
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Cronograma de actividades
Formato de
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA diseño y
Ciencias Sociales y Humanidades desarrollo de
actividades

4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Título
Objetivo ofrecer a los profesionistas en Trabajo Social la metodología para
desarrollar las evidencias necesarias que conforman un peritaje
social
Guía de actividades
Sesión I
Nombre Técnica de aprendizaje SQA; Qué sé, Qué quiero saber y lo que
aprendí.
Objetivo Evaluar los conocimientos previos sobre el Peritaje Social.
Introducción Simple y sencillamente la actividad constructiva no sería posible sin
conocimientos previos que permitan entender, asimilar e interpretar
la información nueva para luego, por medio de ella, reestructurarse
y transformarse hacia nuevos posibles.
Instrucciones y 1) Las moderadoras entregaran al profesional o practicantes de
contenido de la sesión. trabajo social una hoja con el diseño del cuadro SQA*.
2) Deberán llenar el cuadro conforme a sus saberes.

2.1 en el primer apartado “S” qué sé, a manera de prosa deberán


de narrar lo que saben acerca del tema de Peritaje Social.
2.2 En el segundo apartado, “Q” qué quiero saber, redactaran que
esperan saber del curso-taller de Peritaje Social.
2.3 Al finalizar el curso llenaran el último apartado, “A” qué
aprendí, ya que éste rubro contendrá una evaluación de los nuevos
saberes adquiridos a lo largo de esta intervención, por lo que es
necesario tener sus evaluaciones durante todo el periodo.
Al concluir la actividad podrán compartir comentarios referente a los
cuestionado.

Consiste en:
Saber Identificar los temas o conceptos que domino.
Preguntándome:
Qué es lo que quiero aprender? .Busca la información y realiza:
Autoevaluaciones para verificar lo aprendido.

¿Cómo lo hago?
Antes: Parto de los conocimientos que domino y lo registro
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Durante: Plantearme preguntas acerca de lo que quiero conocer del


tema:
¿Qué, por qué? ,¿Quiénes? ,¿Para que?, etc. Y registrarlas
Después: Verificar si nuestra nueva información responde a las
preguntas antes planteadas.
Duración estimada en
días o semanas 20 min.
Criterios de evaluación
Apoyo Bibliografía consultada de
(ARTICULOPROPORCIONADOPORASAED).
Recursos materiales Hojas blancas, plumas.
y/o humanos

Sesión II

Nombre Elementos son esenciales para el informe social.


Objetivo Los objetivos del Informe Social siempre deben pretender atender una
demanda que puede llegar a la entidad de servicios sociales de
formas diferentes (directa, indirecta, derivada, implícita, explícita,
inespecífica) pero que posee un denominador común a todos su
orígenes y que es la necesidad de un diagnóstico y una futura
intervención social
Introducción La importancia del Trabajo Social en la investigación de historias de
vida a profundidad, radica en indagatoria que realiza este
profesionista del Trabajo Social a partir de las técnicas e
instrumentos propios de su quehacer y que analiza desde diferentes
perspectivas al objeto y sujeto de estudio, por ejemplo el sistema
familiar, su entorno social, su medio criminógeno, a fin de conocerlo
desde un punto de vista integral, mediante la aplicación de un
conjunto de herramientas y estrategias con las cuales identifica
causas, desarrollo y consecuencias que le permiten la comprensión
de la situación o hecho social y su implicación en lo cultural, político,
jurídico, económico, etcétera.

En consecuencia, al iniciar el estudio de una historia de vida el


Trabajador Social debe determinar la metodología a seguir de
acuerdo con las características del sujeto a investigar y la
información que se requiere recabar a fin de lograr un análisis
integral de la situación socio-familiar, por ello es clave la serie de
preguntas que lanza mientras realiza la entrevista, para recabar la
información necesario
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Instrucciones y Análisis comparativo con un Informe Social de otra trabajadora social.


contenido de la Para esta sesion necesitaremos que las trabajadoras socieles trabajen
sesión en binas para relizar un analisis comparativo de sus Informes Sociales
similares, es decir, que hayan sido solicitado con los mismos
conceptos de investigación (ejemplo. A ambas debiron solicitar los
Ministerios Publicos una investigación de campo y el modus viviendi o
Investigacion de campo, modus viviendi, colaterales y
socioeconómico), para observar que conceptos o lineamientos se
tienen desntro del Informe Social.

1) Las trabajadoras sociales trabajaran en binas.


2) Realizarán un análisis de su informe social dando como resultado
un esqueleto con los datos importantes de su investigación y lo
escribirán en una hoja de papel con la metodología utilizada.
3) Al finalizar el análisis compartirán sus resultados con la bina y
tendran anotaciones de lo que ellas concideran escenciales y
aquello que no consideren importante, tambien daran nota del
porué.
4) Al término de la sesión las moderadoras deberán de guardar la
evidencia obtenida de la sesión.

Duración estimada en Semana 2


días o semanas
Recomendaciones Si no esta la posibilidad de realizar el trabajo con una Lic. en
Trabajo Social, podrá realizarlo con una de las moderadoras llegar
al objetivo, el análisis comparativo de el informe social para
detectar los datos esenciales que debe contener el mismo.

Criterios de La herramienta de evaluación será un análisis comparativo para


evaluación validar la efectividad del Informe social elaborado por Trabajo Social.
Fondo

Apoyo
Recursos materiales
y/o humanos Un informe social, hojas blancas, lápiz, borrador, sacapuntas.

El objeto de
investigación e
intervención
Sesión III

Nombre Metodología de la investigación de un peritaje; ¿Qué es peritaje


Social? Partes del peritaje Social; impartido por un experto.
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Objetivo Evaluación de la familia con el fin de prestar un asesoramiento al


Juez/a antes de que éste/a dicte sentencia así como ofrecer la
metodología para desarrollar las evidencias necesarias que
conforman un peritaje social.
Introducción FUNCIONES Peritaje Social
El Peritaje Social, puede servir en multitud de ámbitos, dependiendo
del tipo de pericial y el objeto de la misma. Principalmente, se
realizan para ayudar a:

Personas físicas
Abogados
Asociaciones
Institutos Anatómicos Forenses
Universidades y Colegios Profesionales
El Peritaje Social puede tener diferentes utilidades según el caso en
que se utilice. Resumidamente, las funciones Peritaje Social son:

1. PROCESOS DE FAMILIA

Análisis de la perspectiva jurídica de conflictos en el seno familiar,


en relación con los ámbitos: social, afectivo, educativo, cultural y
socio-económico.

Dentro de los procesos de familia, son especialmente comunes y


delicados los procesos de Separación o Divorcio. En ellos, un
Peritaje Social ayudará a determinar las medidas provisionales o
definitivas, en relación con la custodia y el régimen de visitas. Así
como otros procedimientos de parejas de hecho donde haya hijos
menores.

El dictamen Social puede ser fundamental en casos relativos a:


patria potestad y guarda; acogimientos y adopciones; análisis de
recursos, puntos de encuentro familiar, etc.

2. PROCESOS PENALES

Informes para valorar la responsabilidad penal, especialmente en


materia de abusos sexuales, abandono y violencia familiar; para la
determinación de la pena (eximentes o atenuantes); para el
establecimiento de medidas alternativas de carácter terapéutico de
seguridad; para la tramitación de indulto; para la consecución de la
libertad provisional o libertad con fianza.
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En el ámbito de la violencia de género Informes sociales sobre las


materias competencia de los juzgados de violencia sobre la mujer.

3. ÁMBITO DE MENORES

El Perito Social puede evaluar las medidas que tienen como


finalidad la reinserción de menores o su seguimiento o tratamiento,
individualización de la pena, coordinación de Servicios Sociales,
Salud Mental, Protección del menor, Juzgados, etc.

Instrucciones y La sesión será impartida por un especialista en Peritaje Social.


contenido de la sesión Por medio de materiales como papelotes se realizará la
presentación de la metodología del peritaje, con la finalidad de
que por medio de éste se pueda rendir un informe mas solido y
fundamentado, así como basado en teorías de trabajo social que
sirvan como referencia para investigación científica.

El especialista tendrá el apoyo de papelotes para dar inicio a sus


sesión e informará de lo siguiente:

La PERICIAL Social

Para la realización de una Pericial o Peritaje Social, seguimos las


mismas fases que en un procedimiento científico, para ofrecer la
máxima objetividad en nuestros procesos:

 Planteamiento del problema.


 Elaboración de hipótesis
 Recogida de datos.
 Análisis de los mismos.
 Elaboración del informe.
 Como realizar un Peritaje Social

Los Peritos Sociales emplean las herramientas y metodologías


adecuadas para la realización de la Pericial Social. Entre las que
se encuentran:

ANÁLISIS DEL ENTORNO Y HÁBITAT SOCIAL. Lo que incluye:


 Genograma. Datos y relaciones con componentes
familiares
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 Antecedentes Sociofamiliares. Composición familiar,


relaciones paterno-filiales, sucesos relevantes de la vida,
etc.
 Situación actual. Lo que incluye la evaluación de:
 Sistema socio-familiar
 Salud física y mental
 Situación laboral
 Realidad socio-económica
 Situación de la vivienda
 Integración social

INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE RECOLECCION DE


INFORMACION: la entrevista, visita domiciliaria, genograma.

ANÁLISIS DOCUMENTAL. Estudio de la documentación previa,


informes previos, periciales previas e informaciones de
instituciones colaterales.

ENTREVISTA FAMILIAR. Permite la recogida de información de


los datos del ámbito y contexto familiar, social, etc.

ENTREVISTA INDIVIDUAL. Permiten la recogida de información


de los datos del sujeto.

ENTREVISTAS COLATERALES. Con distintos servicios y


personas relacionados con el contexto social: red educativa,
sanitaria, familias extensas, vecinos, instituciones.

Contenido de un Peritaje Social

Con todo ello, se consigue hacer un análisis en profundidad de la


realidad social que rodea al sujeto, familia o pareja. El objetivo de
la Pericial Social es la de realizar una interpretación
diagnóstica en la que se evalúa el efecto de cierto hecho en la
persona, determinando de forma exacta los daños sociales
producidos en dicho contexto.

Asimismo, la Pericial Social, según el caso, puede incluir una


propuesta de actuación para subsanar los problemas evaluados,
según el criterio y análisis previo del Perito Social.
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Con todo esto antes mencionado por el especialista deberá


integrar las áreas de oportunidad que presentan los informes
sociales realizados por las trabajadoras sociales y llegar a la
metodología mas optima y efectiva para alcanzar el objetivo
solicitado.
Duración estimada en 4 de octubre del 2018. Una sesión de 2 horas.
días o semanas
Recomendaciones ¹

Criterios de evaluación Será autoevaluación, ya que mediante los temas desconocidos


ellas serán las autoras de los nuevos lineamientos que deberán
contener su informe social.
Fondo
Apoyo
Recursos materiales Papelotes, marcadores, libretas, plumas, lápiz, borrador,
y/o humanos sacapuntas, especialista en el tema de Peritaje Social.
Sesión IV
Nombre Análisis comparativo de los elementos de respaldo teórico para la
fundamentación de un informe pericial y un informe social.
Objetivo Integrar los saberes adquiridos aplicado a las evidencias
proporcionadas al Ministerio publico (Informe social).
Introducción Un análisis comparativo es un estudio profesional en laboratorio
realizado por un conjunto numeroso de asociaciones de
consumidores a escala mundial sobre productos de consumo
(electrodomésticos, vehículos, alimentos, etc.) al objeto de publicar
sus resultados en sus respectivas revistas de análisis comparativos,
reduciendo el coste de su realización separadamente y
aprovechando la gran similitud de productos, marcas y modelos en
los mercados de estos países.
Instrucciones y En conjunto de las anotaciones realizada la sesión pasada y el
contenido de la sesión insumo de la sesión dos, realizaran la contruccion de una guía que
pueda fortalecer la realización de su informe social, añadiendo los
puntos a trabajar con el informe social.

Podrán enlistar los conceptos o ideas metodológicamente para la


realización del informe social.
Duración estimada en
días o semanas 4 de octubre del 2018
Contenido de la sesión
Criterios de evaluación
Fondo
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Apoyo

Recursos materiales Papel, plumas, lápiz, borrador.


y/o humanos
Sesión V
Nombre Taller de elaboración, presentación y exposición del informe pericial.
Objetivo Integrar los saberes adquiridos aplicado a las evidencias
proporcionadas al Ministerio publico (Informe social) para realizar un
insumo fundamentado y efectivo.
Introducción El papel del trabajador social en la elaboración del informe social es
de absoluto protagonismo. En él se concentra la figura de
responsabilidad de la elaboración del informe y también de la
construcción del posterior diagnóstico que servirá de antesala a la
intervención programada de la situación demanda.

La redacción de un Informe Social es otro de los aspectos


importantes que debemos tener en cuenta. Una elaboración veraz,
simple de comprender, detallada, fiable, precisa y clara nos ayudará
a comprender de mejor forma la situación social que se detalla en
él. No olvidemos que la redacción de este informe será clave a la
hora de su lectura, que será interpretada allí donde se remita el
documento (entidades administrativas públicas, organismos
oficiales…etc.).

Así pues, consideramos este documento como la piedra angular del


juicio social, acompañado del resto de herramientas que hacen
posible la argumentación de un diagnóstico de intervención social.

Partes fundamentales:
Diseño y construcción, presentación y argumentación técnica del
informe pericial.
Instrucciones Mediante los conocimientos adquiridos de la sesión del experto en
Peritaje social, harán la construcción de un informe con datos mas
pertinentes para el mismo.

La elaboración del informe deberá ser individual con


fundamentación teórica metodológica para el buen fundamento del
insumo elaborado.
Duración estimada en
días o semanas 11 de Octubre del 2018. 2 horas.

Contenido de la sesión
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Ciencias Sociales y Humanidades

Criterios de evaluación Estos de resumirá a la Coordinadora del área, será revisado por
ellas para su aprobación y validación del insumo realizado.
Fondo
Forma
Recursos materiales Computadora, notas de la investigación de campo y de las sesión
y/o humanos pasada para llevar una integración de los nuevos saberes adquiridos.
Sesión VI
Nombre Presentación y exposición y conclusiones sobre el Peritaje social
aplicado a la sede jurídico/familiar.
Objetivo Busca mejorar el desempeño mediante la evaluación oportuna y
sistemática de los resultados del trabajo del personal. La evaluación
del desempeño permite detectar las fortalezas y áreas de
oportunidad que tiene el empleado en el desarrollo y desempeño de
sus funciones en el puesto que ocupa
Introducción
Instrucciones y
contenido de l sesión
Duración estimada en 18 de octubre del 2018
días o semanas
Criterios de evaluación
Fondo
Forma
Recursos materiales
y/o humanos

Recursos humanos

Se tomará en cuenta una persona experta la cual impartirá la información requerida para
abordar los temas ya mencionados. En cuanto a la población a la que va dirigida las sesiones
informativas será la las trabajadoras ( 5 t.s) sociales y practicantes así como prestadoras del
servicio de la institución.

Materiales: oficina de trabajo social, sillas,

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