UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
SILABO DE LA ASIGNATURA DE MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUPERFICIAL
2018 - II

I. INTRODUCCIÓN

ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería de Minas

DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Geología y Minas
AREA CURRICULAR : Minería
LINEA CURRICULAR : Minas
PREREQUISITOS : Métodos de Explotación Subterránea.
REGIMEN : Semestral
UBICACIÓN : Tercer Año – Sexto Semestre
CONDICIÓN : Obligatorio
HORAS DE CLASE SEMANALES : Teoría: 03 Práctica: 03
VALOR ACADÉMICO : 04 Créditos
DURACIÓN : 17 semanas
FECHA DE INICIO : 29 de agosto del 2018
FECHA DE FINALIZACIÓN : 15 de Diciembre del 2018
APROBACIÓN DEL SILABO : Consejo de Facultad
DOCENTE DE LA ASIGNATURA : Ing. Shonel Cáceres Pérez

II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

III. El curso es de carácter teórico práctico, adecuado para los alumnos de ingeniería de Minas, que deben manejar
conocimientos básicos de métodos de explotación en minería superficial, los cuáles necesitan tener una perspectiva
más clara acerca de todo el procedimiento que engloba la planificación y diseño de minas superficial. El curso de
métodos de explotación superficial es de importancia significativa en la minería actual; ya que una buena parte de los
grandes proyectos mineros desarrollados en el Perú y en el mundo caen dentro de esta clasificación; impactando en
la industria y en la generación de empleo en general. El curso cubrirá aspectos del desarrollo de un proyecto de tajo
abierto; diferentes tópicos como modelo de bloques; cálculos de reservas; diseños de tajos, fases de minado, así como
evaluación general de costos.

IV. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora un informe de investigación, a partir de los principios de la explotación de los
recursos de la tierra por métodos superficiales.
V. CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS GENERALES DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Y AL PERFIL DEL MODELO PROFESIONAL.

 Preparar profesionales observadores reflexivos y críticos que aspiren a construirse en investigadores y

científicos al servicio de la sociedad.
 Formar al estudiante como parte de los equipos de trabajo para compartir, planificar, organizar y buscar
su mejoría personal, profesional y social.
 Formar un profesional analítico, reflexivo y crítico; desarrollando aptitudes para aplicar sus
conocimientos en la formulación y ejecución de proyectos geológicos.
 Asumir responsablemente su identidad con su profesión, alma mater y su compromiso con los sectores
menos favorecidos.
 Orientar a los futuros profesionales para el desarrollo de las investigaciones técnico científico,
orientándolo al estudio de la tierra, la corteza terrestre y su estructura interna.
 Conseguir el cuidado del medio ambiente, promocionando y exigiendo el respeto de la naturaleza y de
las personas.

VI. MARCO COMUNICACIONAL

 Respeto y tolerancia por las opiniones vertidas por cada uno de sus compañeros.
 Transparencia y veracidad en la información utilizada.
 Puntualidad y cumplimiento en los horarios de clase.
 Disertación de temas a través de grupos o individuales.
 Demostración práctica de los valores que cada estudiante posee.

VII. NECESIDADES FORMATIVAS

 Educación en valores y formación ética

 Desarrollo de la tecnología e innovación
 Investigación e identidad.

VIII. COMPETENCIAS

Los estudiantes del curso de Métodos de explotación Superficial, tendrán las siguientes competencias:
 Se encuentra preparado en las disciplinas básicas académicas, capaz de aplicarlos al desarrollo de la
desarrollo de la investigación científica, dentro del campo de la Ingeniería de Minas.
 Conoce y comprende las diferentes disciplinas de la minería desarrolladas durante los diferentes ciclos
académicos.
 Define objetivos generales y específicos dentro de un tema a desarrollar.
 Reconoce y plantea proyectos que conlleven a soluciones de problemas en un determinado campo de
acción.

IX. VALORES

 Motivar, promover, propiciar en la práctica los valores éticos.

 Ser ejemplo de solidaridad, consecuencia, armonía, desprendimiento, cooperación, para lograr objetivos
y valores comunes.
 Deberán promover dinámicas grupales con la finalidad de desarrollarse profesional y académicamente.
  El docente y el estudiante deberán conjugar respeto mutuo, demostrar autoestima y responsabilidades
individuales y compartidas en busca de la verdad y los valores éticos.

X. HABILIDADES

 Desarrolla estrategias y habilidades para resolver problemas mineros y capacidad para el trabajo en
equipo y toma de decisión en explotaciones mineras superficiales.

XI. CONTENIDO ANALÍTICO

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y PARAMETROS DE DISEÑO OPERACIÓN A TAJO ABIERTO
1.1 Elaboración del estudio: Reservas Minables – Parámetros: talud del límite final de minado – cut off
1.2 Máxima relación económica: Demonte/Mineral - Altura de Banco vs Nivel de referencia.
1.3 Gravedad específica del Mineral y de rocas.
1.4 Cálculo de Reservas Minables.
1.5 Planeamiento de Minado: etapas de Minado - Rangos de Producción.

UNIDAD II: ESPECIFICACIONES GENERALES PARA PLAN DE MINADO

2.1 Planeamiento pre minado por Periodos.
2.2 Ubicación y construcción de Botaderos.
2.3 Los Aspectos Principales de la perforación Primaria y Secundaria.
2.4 La forma teórica del diseño de Voladura de Rocas para Tajo Abierto.
2.5 Equipos de Carguío y los diferentes explosivos que se utilizan.

UNIDAD III: PARÁMETROS DE DISEÑO DE PERFORACIÓN Y VOLADURA EN OPEN PIT.

3.1 Perforación. Explosivos - Propiedades - Selección - Clasificación - Accesorios de voladura, etc.
3.2 Aspectos teóricos de Diseño de Malla de Perforación: variables controlables – tiempo.
3.3 Resultados - Definiciones básicas. Métodos para el Cálculo de los Parámetros del Diseño de la Malla de
Perforación: R.L. ASH - Energías Relativas - López Jimeno - Pearse - Walter y Konya.
3.4 Las Maquinarias y Equipos con las que se trabaja en la Minería a Cielo Abierto.
3.5 Los Ciclos y tiempos de Carguío y Acarreo de Mineral y Desmonte.

UNIDAD IV: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SEGURIDAD EN LA PREVENCIÓN DE RIESGOS.

4.1 Normas Básicas del Control del Medio Ambiente como prioridad Uno en la Explotación de Minas a Cielo
Abierto.
4.2 Determinación de Equipos Mineros.
4.3 Factores que intervienen en la Producción Anual, en función a los equipos.
4.4 Perforadoras Rotativas, Tractores, Palas, Camiones, Cargadores Frontales, O&K, etc.

UNIDAD V: CARACTERÍSTICAS DE PLANEAMIENTO DE PROGRAMACIÓN DE EQUIPOS PESADOS.

5.1 Carguío y Acarreo - Gradientes - Radios de curvatura – peraltes.
5.2 Relaciones: Velocidad - Curvas - Desaceleraciones.
5.3 Relación: Distancia vs Tonelaje.
5.4 Planeamiento y Programación de Equipos Pesados y Auxiliares en Mina.

UNIDAD VI: INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE PERDIDAS EN OPERACIONES A CIELO

ABIERTO
6.1 Principios del dominó: Causalidad de Accidentes.
 6.2 Estadísticas de seguridad.
6.3 Políticas y Procedimientos.

XII. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y EVALUACIONES

SESIONES DE PRACTICA
SESIONES DE TEORÍA
SEMANAS FECHA SESIÓN TEMAS POR FECHA SESIÓN PRACTICAS
DESARROLLAR
01 29/08/2018 01 UNIDAD I 02/09/2018 01
02 05/09/2018 02 UNIDAD I 09/09/2018 02
03 12/09/2018 03 UNIDAD I 16/09/2018 03 PRÁCTICA 01
04 19/09/2018 04 EVALUACIÓN I 23/09/2018 04
05 30/09/2018 05 UNIDAD II 30/09/2018 05
06 03/10/2018 06 UNIDAD II 07/10/2018 06
07 11/10/2018 07 UNIDAD II 14/10/2018 07 PRÁCTICA 02: VISITA DE ESTUDIOS
08 17/10/2018 08 EVALUACIÓN II 21/10/2018 08
09 24/10/2018 09 UNIDAD III 29/10/2018 09
10 05/11/2018 10 UNIDAD III 04/11/2018 10
11 07/11/2018 11 UNIDAD IV 11/11/2018 11 PRÁCTICA 03
12 14/11/2018 12 EVALUACIÓN III 18/11/2018 12
13 21/11/2018 13 UNIDAD V 25/11/2018 13
14 28/11/2018 14 UNIDAD V 02/12/2018 14
15 10/12/2018 15 UNIDAD VI 09/12/2018 15 PRÁCTICA 04
16 12/12/2018 16 EVALUACIÓN IV 16/12/2018 16
17 16/12/2018 17 ENTREGA DE INFORMES 16/12/2018 17 ENTREGA DE ACTAS

XIII. METODOLOGIA DE TRABAJO

12.1. Explotación y orientación por el docente con participación activa de los estudiantes en forma
Planificada mancomunada y en trabajos grupales teóricos.

12.2. Asumir y practicar el marco comunicacional.

12.3. Conducir y monitorear la enseñanza aprendizaje en un modelo dinámico.
12.4. Es fundamental las monografías y proyectos de investigación.
12.5. Incentivar al estudiante para efectuar trabajos específicos en áreas de investigación, intercambiar
conceptos y puntos de vista, para llegar a conclusiones satisfactorias.
12.7. Son fundamentales los trabajos de laboratorio, prácticas de campo y desarrollo de los trabajos de
investigación.

XIV. EVALUACIÓN Y REQUISITOS DE APROBACIÓN

La evaluación será permanente y de acuerdo a las competencias establecidas.

 Dominio del tema

 Responsabilidad en las tareas
 Comunicación oral y escrita
 Asistencia y participación en clases
 Práctica de valores
 Interés e integración en los trabajos de dinámica grupal
 14.1. Las evaluaciones teóricas serán mediante 2 exámenes parciales cancelatorios; el primero al 50% del
avance y el segundo al finalizar el desarrollo académico del contenido de la asignatura.
14.2. Las evaluaciones prácticas serán mediante 2 exámenes parciales cancelatorios; el primero al 25% del
avance y el segundo al 75% del desarrollo académico del contenido de la asignatura.
14.3. Las practicas lo constituyen las sesiones en gabinete, las salidas de campo, los informes de campo,
asignaciones prácticas, entre otros según fechas indicadas.
14.4. Las evaluaciones teóricas y prácticas son obligatorias e irrecuperables.
14.5. Durante el desarrollo de las sesiones, el estudiante será evaluado individualmente o de manera grupal,
esto mediante dinámicas que el docente crea por conveniente, que se sumarán para los promedios de
los exámenes parciales.
14.6. La escala de calificación será de 0 a 20, debiendo calificarse siempre con número entero. La fracción
igual o mayor a 0.5 se considera como la unidad a favor del estudiante.
14.7. La asistencia mínima al dictado de la asignatura es del 70% del total de sesiones de teoría y práctica
considerándose INHABILITADO al alumno que no alcance dicho porcentaje.
14.8. Las calificaciones tendrán los siguientes pesos:

EVALUACION AL 50% DE AVANCE DEL CURSO

NOTAS FECHA PES0
Presentación y sustentación de 19/09/2018 2
trabajo monográfico (PSTM)
Primera evaluación teórica (PET) 17/10/2018 1

EVALUACION AL FINAL DEL CURSO

NOTAS FECHA PESO
Presentación y sustentación de 14/11/2018 2
trabajo de investigación (PSTI)
Segunda evaluación teórica (SET) 12/12/2018 1
Práctica de Campo (PC) 09/12/2018 2

EL PROMEDIO PROMOCIONAL SE CALCULARA DE LA SIGUIENTE MANERA:

(𝑃𝐸𝑇 + 𝑆𝐸𝑇 + 𝐸𝑂) + 2(𝑃𝐶 + 𝑃𝑆𝑇𝑀 + 𝑃𝑆𝑇𝐼)

𝑃𝑃 =
9

XV. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. Langerfords, U. y Kinsltrom B. THE MODERN TECHNIQUE OF ROCK BLASTTNG.

2. Cruz Carbajal, César, EXPLOTACIÓN DE MINAS EN SUPERFICIE.
3. R.1. Ash , EL DIESE O DE TANDAS DE VOLADURA
4. Exsa, MANUAL PRÁCTICO DE VOLADURA
5. López Jimeno, IMPLANTACIÓN DE MÉTODO DE CÁLCULO Y DISEÑO DE VOLADURA DE BANCOS
6. Walter y Konya, SURFACE BLAST DESIGN
7. I. García H. DISEÑO DE MALLA Y COSTO DE VOLADURA EN CARACHUGO - MINA YANACOCHA.
8. Du Pont, MANUAL PARA EL USO DE EXPLOSIVOS.
9. Bustillo Revuelta - López Jimeno, MANUAL DE EVALUACION y DISE O DE EXPLOTACIONES
MINERAS.
10. Páginas de Internet.
 Cajamarca 28 de Agosto del 2018

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Ing. Shonel Miguel Cáceres Pérez
Docente del curso