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Estudante:

Português ❑ Redação ❑
Conteúdo: Pontuação
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Pontuação

É o conjunto de sinais gráficos que possui basicamente duas funções: representar, na língua escrita, as pausas
e a entoação da língua falada, na tentativa de reconstituir o movimento vivo, recursos rítmicos e melódicos que
a oralidade possui e dividir as partes do discurso que não têm entre si uma íntima relação sintática.

Emprego dos sinais gráficos

Vírgula (,)

Emprego da vírgula no período simples quando se trata de separar termos de uma mesma oração, deve
se usar a vírgula nos seguintes casos:

1. Para isolar adjuntos adverbiais deslocados:


Ex. A maioria dos alunos, durante as férias, viajam.

2. Para isolar os objetos pleonásticos:


Ex. Os meus amigos, sempre os respeito.

3. Para isolar o aposto explicativo:


Ex. Londrina, a terceira cidade do Sul do Brasil, é aprazibilíssima.

4. Para isolar o vocativo:


Ex. Alberto! Traga minhas calças até aqui!

5. para separar elementos coordenados:


Ex. As crianças, os pais, os professores e os diretores irão ao convescote.

6. Para indicar a elipse do verbo:


Ex. Ela prefere filmes românticos; o namorado, de aventura. (o namorado prefere filmes de aventura)

7. Para separar, nas datas, o lugar:


Ex. Londrina, 20 de novembro de 1996.

8. Para isolar conjunção coordenativa intercalada:


Ex. Os candidatos, porém, não respeitaram a lei.

9. Para isolar as expressões explicativas isto é, a saber, melhor dizendo, quer dizer...
Ex. Irei para Águas de Santa Bárbara, melhor dizendo, Bárbara.

Emprego da vírgula no período composto


Período composto por coordenação: as orações coordenadas devem sempre ser separadas por vírgula.
Ex. Todos gostamos de seus projetos, no entanto não há verbas para viabilizá-los

Nota: as orações coordenadas aditivas iniciadas pela conjunção e só terão vírgula, quando os sujeitos forem
diferentes e quando o e aparecer repetido.
Ex. Ela irá no primeiro avião, e seus filhos no próximo.

Ele gritava, e pulava, e gesticulava como um louco.


Período composto por subordinação
Orações subordinadas substantivas: não se separam por vírgula.
Ex. É evidente que o culpado é o mordomo.

Orações subordinadas adjetivas: só a explicativa é separada por vírgula.


Ex. Londrina, que é a terceira cidade do Sul do Brasil, é aprazibilíssima.

Orações subordinadas adverbiais: sempre se separam por vírgula.


Ex. Assim que chegarem as encomendas, começaremos a trabalhar.

Ponto-e-vírgula (;)
O ponto-e-vírgula indica uma pausa um pouco mais longa que a vírgula e um pouco mais breve que o ponto.
O emprego do ponto-e-vírgula depende muito do contexto em que ele aparece.
Podem-se seguir as seguintes orientações para empregar o ponto-e-vírgula:

Para separar duas orações coordenadas que já contenham vírgulas:


Ex. Estive a pensar, durante toda a noite, em Diana, minha antiga namorada; no entanto, desde o último
verão, estamos sem nos ver.

Para separar duas orações coordenadas, quando elas são longas:


Ex. O diretor e a coordenadora já avisaram a todos os alunos que não serão permitidas brincadeiras durante o
intervalo nos corredores; porém alguns alunos ignoram essa ordem.

Para separar enumeração após dois pontos:


Ex. Os alunos devem respeitar as seguintes regras:
- não fumar dentro do colégio;
- não fazer algazarras na hora do intervalo;
- respeitar os funcionários e os colegas;
- trazer sempre o material escolar.

Dois-pontos (:)
Deve-se empregar esse sinal:

Para iniciar uma enumeração:


Ex. Compramos para a casa o seguinte: mesa, cadeiras, tapetes e sofás.

Para introduzir a fala de uma personagem:


Ex. Sempre que o professor Luís entra em sala-de-aula diz:
__ Essa moleza vai acabar!

Para esclarecer ou concluir algo que já foi dito:


Ex. Essa moleza vai acabar!: essas são as palavras do professor Luís.

Reticências (...)
As reticências são empregadas:

Para indicar uma certa indecisão, surpresa ou dúvida na fala da personagem:


Ex. João Antônio! Diga-me... você... me traiu?

Para indicar que, num diálogo, a fala de uma personagem foi interrompida pela fala da outra:
Ex. __ Como todos já deram sua opinião...
__ Um momento, presidente, ainda tenho um assunto a tratar.

Para sugerir ao leitor que complete o raciocínio contido na frase:


Ex. Durante o ano ficou claro que o aluno que não atingisse 150 pontos seria reprovado; você atingiu 145,
portanto...

Para indicar, numa citação, que certos trechos do texto foram exclusos:
Ex. "No momento em que a tia foi pagar a conta, Joana pegou o livro..."

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