♪ AL SON QUE ME TOQUEN BAILO ♫♪

La Institución Francisco Fernández de Contreras Sede Llanadas No.3, es de

carácter oficial y esta ubicada en Ocaña departamento Norte de Santander.
Desde el 2005 cuenta con una sala de informática, gracias a Computadores para
Educar.
La capacitación ofrecida por la UNAB sobre
Proyectos Colaborativos, uso de las nuevas
tecnologías de la información y su incorporación
al proceso pedagógico despertó en los docentes
de la Institución Francisco Fernández de
Contreras Sede Llanadas No. 3, el interés por
aplicar estos nuevos conocimientos y optimizar al
máximo la sala de informática, ya que su uso se
limitaba solamente al área de tecnología.

CAMBIO DE ACTITUD
Computadores para Educar da la oportunidad tanto a los estudiantes como a
docentes de las Llanadas No.3 de conocer, manejar y realizar pequeños
proyectos de aula, mediante la utilización de las TIC´s.
Hablar de Internet implicaba temor tanto para los docentes como para los padres
de familia pero hoy en día en nuestra institución se ha convertido en una
herramienta de apoyo para el aprendizaje.

INFLUENCIAS TECNOLOGICA.

Los medios de comunicación radio, televisión e internet influyen en la formación

de valores culturales en los niños de edad escolar, permitiendo en gran parte la
pérdida de identidad local, regional y nacional. Es de allí donde el grupo de
docentes plantea la idea de realizar un proyecto que permita rescatar nuestra
identidad colombiana a través del potencial artístico que tienen los estudiantes y
de los recursos tecnológicos con que cuenta nuestra institución.

AL SON QUE ME TOQUEN BAILO

Con este proyecto se valoran las habilidades de los estudiantes de la

Institución Francisco Fernández de Contreras Sede Llanadas No.3 para
interpretar y realizar montaje de coreografías de diferentes ritmos
musicales. También se promueve la riqueza de nuestro folklore al
incluir en los diferentes actos culturales bailes y canciones
colombianas.
Siguiendo el pensamiento de Vigotsky quien abre un nuevo panorama en
el constructivismo moderno al plantear la enseñanza, no sólo como
 adquisición enciclopédica del saber sino también como el aprendizaje de las
costumbres, tradiciones y cultura de un
determinado ambiente social, el proyecto “ AL
SON QUE ME TOQUEN BAILO” pretende con
la incorporación de las TIC´s y de los proyectos
colaborativos que los estudiantes conozcan,
vivan y disfruten las costumbres culturales de las
diferentes regiones de nuestro país, mediante el
montaje de coreografías de los diferentes ritmos
colombianos; y sean capaces de utilizar
herramientas como el Word, PowerPoint, para
diseñar artículos para el periódico mural logrando así aplicar lo aprendido con
las nuevas TIC´s dentro de un contexto sociocultural.

LOGROS OBTENIDOS

 Cambio de actitud de los estudiantes frente

a la recepción de la música colombiana. Al
principio no les gustaba y solicitaban música
como regueton, pero poco a poco
empezaron a bailar y a cantar en la hora de
descanso y al ritmo que escuchaban
improvisando coreografías.

 Uso del Internet por parte de los

estudiantes, para la escritura de artículos para el periódico mural utilizando las
herramientas de Word y PowerPoint,

 Colaboración de los padres de familia en la elaboración del vestuario en

miniatura, y en la presentación de las danzas de las diferentes regiones de
Colombia.

 El vincular la tecnología e informática en las diferentes áreas dinamizó el

proceso de enseñanza-aprendizaje y fue notoria la alegría de los estudiantes al
participar activamente en las diferentes actividades del proyecto.

 Para los docentes, el CD de recursos se convirtió en una herramienta para todas

las áreas.

 Realización de la página web de la Institución

 Interés por parte de los docentes para capacitarse en la utilización de las Tics y
su aplicación en las diferentes áreas del saber.
DIFICULTADES
 La limitación para el acceso a internet en forma permanente por fallas en el
servidor de Compartel.
 El desconocimiento por parte de algunos docentes en la aplicación y uso de las
nuevas TIC´s
 La optimización al máximo de los PC trabajando con más de tres estudiantes por
equipo.

IMPACTO
El proyecto colaborativo despertó en los
estudiantes el gusto por escuchar, cantar y danzar los
ritmos colombianos y por la utilización de TIC´s , de los
recursos multimediales, consultas en Internet,
presentaciones, afiches y carteleras hicieron mas
didáctico el aprendizaje.
La motivación de los docentes para capacitarse en las
nuevas tecnologías y asumir nuevos retos.

PROYECCIÓN:
La eficacia del proyecto será a largo plazo, porque la muestra folclórica
presentada por los estudiantes del grado cuarto y el articulo diseñado por ellos
sobre la música y danza colombiana será una forma de sensibilizar a los demás
estudiantes y de motivarlos para que amen y sientan la música colombiana y la
incluyan en su repertorio para las presentaciones socioculturales que se realicen
Información sobre el(los) autor(es)
Nombres y Apellidos:
Betsy del Carmen Ribon de Santiago
Carmenza Lemus Bayona
Dora Alicia Martinez Vergel
Fabiola Moreno Bonilla
Ligia Mora Caviedes
María Astrid Trillos Niño
María Marlency Pérez Amaya
Marith Paulina Osorio MENA
Martha Eugenia Martínez Vergel
Mary Ester Molina
Miguel Antonio Rosso
Nidia Criado Angarita
Teresa de Jesús Yaruro Navas

Homenaje a nuestra compañera Ligia Mora Caviedes ( q.e.p.d)

Representante que asistirá al Encuentro: Fabiola Moeno Bonilla Docente

Cédula : 37.312.742 de Ocaña

Telf.. 5613654 Celular. 3102528699

famobo60@hotmail.com