Este documento apresenta um guia de trabalho para um curso sobre ciência, tecnologia e sociedade que aborda o tema "O Homem no Espaço". Os alunos devem elaborar um trabalho escrito respondendo a perguntas sobre a evolução histórica das teorias geocêntrica e heliocêntrica, tecnologias espaciais, constituição do sistema solar e habitabilidade de Marte.
Este documento apresenta um guia de trabalho para um curso sobre ciência, tecnologia e sociedade que aborda o tema "O Homem no Espaço". Os alunos devem elaborar um trabalho escrito respondendo a perguntas sobre a evolução histórica das teorias geocêntrica e heliocêntrica, tecnologias espaciais, constituição do sistema solar e habitabilidade de Marte.
Este documento apresenta um guia de trabalho para um curso sobre ciência, tecnologia e sociedade que aborda o tema "O Homem no Espaço". Os alunos devem elaborar um trabalho escrito respondendo a perguntas sobre a evolução histórica das teorias geocêntrica e heliocêntrica, tecnologias espaciais, constituição do sistema solar e habitabilidade de Marte.
Área de Competência – Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)
Núcleo gerador 7: Saberes Fundamentais Domínio de Referência: DR3 – Contexto Institucional Tema: Ciência e Controvérsias Públicas Competência: Intervir racional e criticamente em questões públicas com bases em conhecimentos científicos e tecnológicos. Recursos/materiais: Computador, impressora, papel A4, Livros para pesquisa, Internet. Duração: 12,5 horas Formadores: Raquel Gomes/ Rosa Faleiro
Guia de trabalho
Inserido no tema “Ciência e Controvérsias Públicas” propomos-lhe uma abordagem sobre “O
Homem no Espaço”. Assim, após seleccionar os itens que mais lhe interessam, elabore um trabalho escrito em WORD, que utilize imagens e que responda às questões/solicitações de seguida apresentadas. O trabalho deve ter capa e, no máximo, seis páginas escritas em letra tipo Arial, tamanho 11 e em texto justificado.
“O Homem no Espaço”
SOCIEDADE:
Tipo I – Identifique as Teorias Geocêntrica e Heliocêntrica.
Tipo II – Apresente uma explicação para o facto da Teoria Geocêntrica ter permanecido indiscutível durante séculos. Tipo III – Reflectindo sobre as contribuições dadas por Aristóteles, Aristarco, Ptolomeu, Copérnico e Galileu no que respeita ao nosso posicionamento no Universo, mostre que a construção do conhecimento científico não é linear.
TECNOLOGIA:
Tipo I – Identifique duas tecnologias utilizadas na exploração do espaço.
Tipo II – Caracterize as duas tecnologias indicadas na questão anterior. Tipo III – Descreva de que forma a tecnologia está presente na vida no interior da Estação Espacial Internacional.
CIÊNCIA:
Tipo I – Indique a constituição do Sistema Solar.
Tipo II – Vénus é o planeta mais quente do Sistema Solar apesar de não ser o mais próximo do Sol. Apresente uma explicação para este facto. Tipo III – Poderá a Ciência contribuir para que um dia seja possível à espécie humana habitar o planeta Marte? Apresente exemplos na sua fundamentação.