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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA II

1. INFORMACION GENERAL
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Departamento Académico : Física
1.3. Carrera profesional : Ingeniería Civil
1.4. Asignatura : Física II
1.5. Código : 100891
1.6. Línea Curricular : Física
1.7. Régimen : Semestral
1.8. Ubicación : Primer Año/ II Ciclo
1.9. Naturaleza : Obligatorio
1.10. Prerrequisito : Física I
1.11. Horas de teoría : 02
1.12. Horas de práctica : 04
1.13. Créditos : 04
1.14. Semestre académico : 2018 - II
1.15. Fecha de inicio : 27 de agosto de 2018
1.16. Fecha de culminación : 22 de diciembre de 2018
1.17. Duración : 17 Semanas

2. INFORMACION DEL DOCENTE


2.1 Nombres M. Cs. Lic. Norbil Homero M.Cs. Ing. Yvonne Katherine
Tejada Campos Fernández León
2.2 Teléfonos 976478371 964644870
2.3 Ambiente de permanencia 1E-104 1E-104
2.4 Email ntejada@unc.edu.pe katfernandezxx1@yahoo.com
2.5 Horario asesoría académica Viernes: 9.0 am – 12.0 m Viernes: 9.0 am – 12.0 m.

3. INTRODUCCION

La asignatura de Física II es fundamental y de carácter formativo en el plan de estudios del


estudiante de Ingeniería Civil, ya que le provee de conocimientos básicos necesarios para el
entendimiento y comprensión de las leyes que gobiernan la naturaleza, contribuyendo en la
formación básica y sólida de conocimientos en ciencias para otras asignaturas afines,
adicionalmente en el aspecto práctico se busca desarrollar habilidades y destrezas en el manejo
de equipos de medición práctica que ayuden en la formación personal del futuro profesional.

4. SUMILLA/CONTENIDOS TEMATICOS

Elasticidad. Dinámica de fluidos. Temperatura y transferencia de calor. Primera ley de la


termodinámica. Teoría cinética de los gases. Segunda ley de la termodinámica. Fundamentos
de electrostática. Corriente eléctrica. Circuito de corriente continua. Corriente alterna.
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5. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES, ALINEADAS A LA CURRICULA

Relaciones Trabajo en equipo y liderazgo Comunicación


Interpersonales
- Escucha - Formación en equipos - Escucha, observa, entrevista y
- Alienta - Confianza y empowering documenta
- Motiva - Alentador - Abstracción y escritura exacta
- Es proactivo - Desarrollando y comunicando la - Desarrollo de contenido
- Investiga y se actualiza visión/misión multimedia escribiendo notas,
permanentemente - Establece y dirige los objetivos reportes y documentación
- Trabaja en un entorno del equipo - Expone ideas con claridad y
global, diverso - Negociador y facilitador elocuencia
culturalmente - Toma de decisiones en equipo - Realiza presentaciones
- Sensible para aprovechar - Trabaja en equipos efectivas
oportunidades multidisciplinarios y/o en un
entorno virtual
- Siendo un líder efectivo

6. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

6.1. Demuestra la aplicación del método científico.


6.2. Adquiere conceptos fundamentales desde el punto de vista de la Física Clásica
relacionados con la mecánica de fluidos, calor y temperatura, termodinámica, electrostática
y electricidad, circuitos básicos de corriente directa y alterna.
6.3. Analiza y explica fenómenos físicos naturales relacionados a la ingeniería civil mediante la
aplicación de principios y/o leyes de la Física Clásica en temas mecánica de fluidos, calor
y temperatura, termodinámica, electrostática y electricidad, circuitos básicos de corriente
directa y alterna.
6.4. Valora la importancia de las simulaciones de fenómenos físicos, los instrumentos y equipos
utilizados en las prácticas experimentales de laboratorio.

7. ACTITUDES GENERALES ANTE LA ASIGNATURA

7.1. Asiste puntualmente a las sesiones de clases.


7.2. Demuestra un comportamiento honesto basado en valores.
7.3. Demuestra responsabilidad y respeto.
7.4. Participa constantemente con actitud proactiva.
7.5. Manifiesta una constante superación personal y académica.
7.6. Demuestra una predisposición para el trabajo en equipos multidisciplinarios.

8. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

8.1. UNIDAD 1: MECANICA DE FLUIDOS

8.1.1 Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos relacionados a elasticidad, hidrostática e
hidrodinámica.
- Adquiere conocimientos básicos de las propiedades y comportamientos elásticas de los
materiales y de fluidos (líquidos y gases) en estado de reposo y movimiento.

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8.1.2 Programación de contenidos


SEMANA CLASE CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Elasticidad.- Conceptos Consulta y estudia la Asimila una actitud académica
básicos, ley de Hooke, bibliografía entendiendo frente al comportamiento elástico

TEORIA
módulos elásticos y intuitivamente los conceptos y plástico de los cuerpos en obras
energía potencial de básicos relacionados con las de ingeniería.
(1)
deformación. propiedades elásticas de los Asume actitudes de puntualidad,
27.08.18
cuerpos y sus aplicaciones. orden y veracidad.
Ejercicios. Plantea, Analiza y resuelve
PRACTI
CA

ejercicios y problemas sobre


el comportamiento elástico.
Hidrostática. Fluidos. Consulta y estudia la Asimila una actitud académica
Presión en el seno de un bibliografía entendiendo frente a las propiedades de los
TEORIA

fluido. Ley fundamental intuitivamente los conceptos fluidos y la presión hidrostática.


de la hidrostática. básicos relacionados con
(2) Propiedades básicas de propiedades de los fluidos y Asume actitudes de puntualidad,
03.09.18 los fluidos. la presión hidrostática. orden y veracidad
Ejercicios. Plantea, analiza y resuelve
PRACTIC

problemas relativos a las


A

propiedades de los fluidos y


de presión hidrostática.
Asimila una actitud académica
Estudia la bibliografía y
frente a la aplicación a situaciones
TEORIA

Principios de Pascal y entiende intuitivamente los


reales de los Principios de Pascal
Arquímedes, aplicación conceptos básicos y la
y Arquímedes.
(3) de principios. aplicación de los Principios
Asume actitudes de puntualidad,
10.09.18 de Pascal y Arquímedes.
orden y veracidad.
Comprende y analiza las
PRACTI

Trabajo de investigación
CA

propiedades de los fluidos y


bibliográfico
su comportamiento real.
Hidrodinámica. Línea y Asimila una actitud académica
Consulta y estudia la
tubo de corriente, frente al comportamiento de los
TEORIA

bibliografía entendiendo
Ecuación de continuidad. fluidos en movimiento.
intuitivamente los conceptos
(4) Aplicaciones.
básicos relacionados la
17.09.18 Ecuación de Bernoulli. Asume actitudes de puntualidad,
hidrodinámica.
Aplicaciones. orden y veracidad.
Ejercicios. Plantea, analiza y resuelve
PRACTIC

ejercicios y problemas sobre


el comportamiento de los
A

fluidos en movimiento.
Consulta y estudia la Asimila una actitud académica
bibliografía entendiendo de frente al comportamiento de los
modo intuitivo los conceptos fluidos en movimiento.
TEORIA

Ecuación de Bernoulli.
básicos relacionados con la
Aplicaciones.
aplicación de los principios Asume actitudes de puntualidad,
(5) .
de conservación de la masa y orden y veracidad.
24.09.18
la energía en el movimiento
de los fluidos.
Primer examen escrito de Analiza y resuelve problemas
PRACT
ICA

avance planteados sobre elasticidad y


la mecánica de fluidos.

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8.2. UNIDAD 2: TEMPERATURA Y CALOR


8.2.1 Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos relacionados a calor y temperatura.
- Adquiere conceptos de temperatura, equilibrio térmico y los fenómenos térmicos.
- Adquiere conceptos de energía calorífica, capacidad calorífica, calor específico y
estados de la materia.
- Adquiere conceptos de transferencia de la energía calorífica: conducción,
convección y radiación.

8.2.2 Programación de contenidos

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS


SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Consulta y estudia la Asimila una actitud
Sistema Termodinámico. bibliografía entendiendo de académica frente al
Temperatura. Ley cero de la modo intuitivo los conceptos comportamiento de los
TEORIA

Termodinámica. básicos de temperatura y calor, fenómenos térmicos.


Escalas termométricas. las diferentes escalas
Medida de la temperatura. termométricas, y los Asume actitudes de
(6) Dilatación térmica. fenómenos de dilatación puntualidad, orden y
01.10.18 térmica. veracidad
Plantea, analiza y resuelve
PRACTICA

ejercicios y problemas sobre


Ejercicios. equivalencias de escalas
termométricas y dilatación de
sólidos.
Consulta y estudia la
bibliografía entendiendo de Asimila una actitud
Calor. Capacidad
modo intuitivo los conceptos académica frente al
calorífica. Calor específico.
TEORIA

básicos de calor, capacidad comportamiento de los


Equivalente mecánico de
calorífica, calor específico y el fenómenos caloríficos.
calor
equivalente mecánico del calor. Asume actitudes de
(7) Investiga las diferentes formas puntualidad, orden y
08.10.18 de propagación del calor y sus veracidad.
aplicaciones.
Comprende, analiza y resuelve
Ejercicios.
PRACTICA

problemas relacionados con


capacidad calorífica, calor
Trabajo de investigación
específico y transferencia de
bibliográfico.
calor.
Consulta y estudia la Asimila una actitud
bibliografía entendiendo de académica frente a los
TEORIA

Estados de la materia y modo intuitivo los conceptos estados de la materia y


cambios de fase. básicos de los estados de la sus cambios.
(8) materia y sus cambios. Asume actitudes de
15.10.18 puntualidad, orden y
veracidad
Segundo examen escrito de Analiza y resuelve problemas
PRACT
ICA

avance planteados sobre calor y


temperatura.

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8.3. UNIDAD 3: TERMODINAMICA


8.3.1 Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos de procesos termodinámicos, trabajo
termodinámico, energía interna y entropía.
- Adquiere conceptos de la teoría cinética de los gases.
- Adquiere conceptos de la Primera y Segunda Ley de la Termodinámica.
- Adquiere conocimientos del funcionamiento de una maquina térmica. Ciclo de
Carnot.
8.3.2 Programación de contenidos
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Consulta y estudia la bibliografía Asimila una actitud
Termodinámica.- Sistema entendiendo de modo intuitivo académica frente a la teoría
TEORIA

(9) termodinámico. Procesos los conceptos básicos de del comportamiento


22.10.18 termodinámicos. Gases.- termodinámica.- Sistemas termodinámico de la materia.
ideales y reales y su termodinámicos, procesos Asume actitudes de
ecuación de estado. termodinámicos y la ecuación de puntualidad, orden y
estado. veracidad
PRAC
TICA

Primer Examen Parcial

Consulta y estudia la bibliografía


Asimila una actitud
Trabajo termodinámico, entendiendo de modo intuitivo
académica frente al
energía interna y la los conceptos básicos de trabajo
TEORIA

comportamiento
Primera Ley de la termodinámico y la Primera Ley
termodinámico de la materia.
termodinámica. de la termodinámica.
Asume actitudes de
Investiga las diferentes formas
puntualidad, orden y
(10) de propagación del calor y sus
veracidad.
29.10.18 aplicaciones.
PRACTICA

Ejercicios. Comprende, analiza y resuelve


problemas relacionados con el
Trabajo de investigación trabajo termodinámico y la
bibliográfico. primera ley de la termodinámica.

Consulta y estudia la bibliografía Asimila una actitud


Segunda Ley de la académica frente al
entendiendo de modo intuitivo
Termodinámica y Entropía. comportamiento
TEORIA

los conceptos básicos de la


segunda ley de la termodinámica termodinámico de la materia.
(11) y los principios físicos del Asume actitudes de
04.11.18 funcionamiento de las maquinas puntualidad, orden y
térmicas. veracidad
PRACTI

Analiza y resuelve problemas


CA

Ejercicios.
planteados sobre termodinámica.
Asimila una actitud
Consulta y estudia la bibliografía
académica frente al
Maquinas térmicas. Ciclo entendiendo de modo intuitivo
TEORIA

funcionamiento de las
de Carnot. los conceptos básicos sobre
maquinas térmicas.
maquinas térmicas y los
(12) Asume actitudes de
Aplicaciones. principios físicos de sus
puntualidad, orden y
12.11.18 funcionamiento.
veracidad
PRACTIC

Tercer examen escrito Analiza y resuelve problemas


de avance planteados sobre fenómenos
A

termodinámicos de la materia.

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8.4. UNIDAD 4: ELECTROSTATICA Y CORRIENTE ELECTRICA


8.4.1 Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos de electrostática y corriente eléctrica.
- Adquiere conceptos de carga eléctrica, interacción eléctrica, campo eléctrico,
potencial eléctrico y energía eléctrica.
- Electricidad y circuitos eléctricos simples.
- Adquiere conceptos de corriente eléctrica y circuitos simples.
- Analiza la asociación de elementos de un circuito en serie y en paralelo.
8.4.2 Programación de contenidos
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CLASE CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Consulta y estudia la bibliografía
Asimila una actitud
Electrostática.- Carga entendiendo de modo intuitivo
(13) académica frente a la
eléctrica e interacción los conceptos básicos de
TEORIA

19.11.18 eléctrica. Campos electrostática.- estructura de la


naturaleza de la estructura
eléctrica de la materia y
eléctricos. materia, interacción eléctrica y
fenómenos asociados.
campo eléctrico de distribuciones
Asume actitudes de
discontinuas y continuas.
puntualidad y orden.
Comprende, analiza y resuelve
PRACTIC

problemas relacionados con


Ejercicios
A

interacción eléctrica y campo


eléctrico.
Consulta y estudia la bibliografía
Asimila una actitud
TEORIA

entendiendo de modo intuitivo


Electrostática.- Potencial académica frente a la
los conceptos básicos de
y energía eléctrica. naturaleza de la estructura
potencial eléctrico y energía
eléctrica de la materia.
potencial eléctrica.
(14) Comprende, analiza y resuelve
26.11.18 Ejercicios. problemas relacionados con el
PRACTICA

potencial eléctrico y la energía


Trabajo de investigación potencial eléctrica.
bibliográfico. Indaga el principio de
funcionamiento e importancia de
instrumentos eléctricos.
Corriente eléctrica y Consulta y estudia la bibliografía Asimila una actitud
densidad de corriente. entendiendo de modo intuitivo académica frente al
TEORIA

Conductores y aislantes los conceptos básicos de comportamiento eléctrico de


eléctricos. corriente eléctrica, conductores la material al transportar
(15) Ley de Ohm.- Resistencia de electricidad. Resistencia energía eléctrica.
03.12.18 eléctrica. eléctrica.
PRACTI

Ejercicios. Analiza y resuelve problemas


CA

planteados sobre corriente


eléctrica.
Análisis de circuitos Asimila una actitud
Consulta y estudia la bibliografía
simples en serie y en académica frente a la
TEORIA

entendiendo de modo intuitivo


paralelo. asociación de dispositivos
los conceptos básicos sobre
Aplicaciones eléctricos.
(16) circuitos eléctricos, importancia
Asume actitudes de
10.12.18 y aplicaciones en ingeniería.
puntualidad y orden.
Analiza y resuelve problemas
PRACT

Cuarto examen escrito


ICA

planteados sobre fenómenos


de avance. eléctricos de la materia.
(17) Examen Final
17.12.18 Examen de Aplazados

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9. EVALUACION
La evaluación de la presente asignatura es de carácter integral donde se evaluarán los
conocimientos adquiridos, su aplicación práctica y las actitudes frente al desarrollo de la
asignatura, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Ei = Exámenes escritos de unidad.
EP = Primer examen parcial.
EF = Examen final.
TI = Trabajos de investigación bibliográfico.
TD = Trabajos domiciliarios.
EA = Evaluación actitudinal.
PF = Promedio final.
Las notas correspondientes a las evaluaciones de avance se obtendrán de la forma siguiente:
EV1   0,8 E1   0,2  EA EV2   0,5 EP   0,4 E2   0,1 EA
EV3   0,5 E3   0,3T   0,2  EA
EV4   0,5 EF   0,4  E4   0,1 EA

La nota final se obtendrá, según la fórmula:


PF   0,25VE1   0,25VE 2   0,25VE 3   0,25 EV4

- Todas las calificaciones son en escala vigesimal.


- El estudiante estará en la condición de inhabilitado con 30% o más de inasistencias del
número real de sesiones desarrolladas en el ciclo, no teniendo derecho a rendir el examen de
aplazados.
- Los calificativos con NP (No se presentó), equivale a cero (00). Las faltas justificadas o no
justificadas se toman como inasistencias para calcular el porcentaje de inhabilitado; en caso se
tramite la justificación respectiva solamente se recupera la evaluación no rendida.
- La nota promocional mínima es de 10,5 (equivalente a once).
- Solamente tienen derecho a rendir el examen de aplazados los estudiantes con promedio
promocional desaprobatorio, igual o mayor a cinco (05).
- El examen de aplazados incluirá todos los contenidos del curso tanto de teoría como de
práctica. La nota del examen de aplazado es la nota promocional del curso (La calificación
máxima a obtener es once).

8. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

De acuerdo con la naturaleza del curso, sus contenidos serán desarrollados en diferentes niveles
de aprendizajes aplicación, análisis, síntesis y evaluación a través de actividades diseñadas
para mejorar el aprendizaje. Se pondrá mucho énfasis en métodos activos y de aprendizaje
significativo, entre otras se usarán las siguientes estrategias metodológicas:
 Panel: El estudiante participa en una conversación o desarrolla una exposición, con
réplicas ordenadas y públicas, que permitan seleccionar criterios, adquirir habilidades de
argumentos y elaborar juicios sustentables.
1.1. Conferencia: El docente desarrolla los temas programados en el curso, con apoyo de
presentaciones y lecturas preparadas especialmente para este fin.
1.2.Asesoría y laboratorio: El estudiante se enfrenta a casos de aplicación práctica y que
demanda un trabajo analítico en la aplicación de las diferentes metodologías y habilidades
en la utilización de instrumentos de laboratorio.

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1.3.Trabajo en equipo: El estudiante debate, asimila, demuestra tolerancia con la


finalidad de enriquecer el resultado del trabajo aplicado a casos prácticos.

10. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS


- Aula de clases para 45 estudiantes y/o laboratorio por grupo.
- Proyector multimedia instalado.
- Acceso a Internet.
- Pizarra acrílica.
- Computador
- Presentaciones multimedia
- Guías de enseñanza, casos de estudio, lecturas, entre otros publicadas en web

11. ASESORIA ACADEMICA


La asesoría académica es una actividad a través de la cual se brinda apoyo a los estudiantes para
que desarrollen actividades de consulta para lograr la cabal compresión de los diferentes temas de
estudio. Está basada en consultas que el docente, fuera de su tiempo de docencia sobre temas
específicos de su dominio a través de los medios de comunicación descritos en el punto 2.

12. BIBLIOGRAFIA

1. Alonso M. – Finn E. FISICA –; Vol I y II, Edit. FONDO EDUCATIVO INTERAMERIC. – 1980.
2. Burbano Santiago y otros. FISICA GENERAL. Editorial Tebar S.L. Madrid, España. 2001.
3. Feynman – Leighton – Sands. FISICA, Vol I y II. – Edit. ADDISON – WESLEY; 1987.
4. Leyva Humberto. FISICA I –. Edit. PUBLICACIONES MOSHERA. 1995
5. Raymond A. Serway y John W. Jewett, Jr. Física para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna.
Volúmenes 1 y 2. Séptima edición. Editorial Cengage Learning Editores, S.A. de C.V. México, 2009.
6. Raymond A. Serway y Jonh W. Jewett Jr. FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, Vol. I y II..;
Sexta Edición. Editorial Thomson S.A. México. 2005.
7. Renisck – Holliday – Krame. FISICA. Edit. CECSA 1987.
8. Sears Zemansky – Young Freedman, FISICA UNIVERSITARIA Vol. 1 y 2 Novena Edición, México.
1999.
9. Wilson, Jerry; Anthony J. Bufa; Bo Lou. Física. Sexta edición. Editorial Pearson Educación. México.
2007.
10. Wolfgang Bauer y Gary D. Westfall. Física Para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna. Vol. II.
Primera edición. Editorial McGraw Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V. México. 2011.

Cajamarca, 27 de agosto de 2018

............................... ...............................
M.Cs. Lic. Norbil H. Tejada Campos M.Cs. Ing. Yvonne Katherine Fernánde León
Profesor Principal a D.E. Profesora Principal a D.E

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