Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
1. INFORMACION GENERAL
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Departamento Académico : Física
1.3. Carrera profesional : Ingeniería Civil
1.4. Asignatura : Física II
1.5. Código : 100891
1.6. Línea Curricular : Física
1.7. Régimen : Semestral
1.8. Ubicación : Primer Año/ II Ciclo
1.9. Naturaleza : Obligatorio
1.10. Prerrequisito : Física I
1.11. Horas de teoría : 02
1.12. Horas de práctica : 04
1.13. Créditos : 04
1.14. Semestre académico : 2018 - II
1.15. Fecha de inicio : 27 de agosto de 2018
1.16. Fecha de culminación : 22 de diciembre de 2018
1.17. Duración : 17 Semanas
3. INTRODUCCION
4. SUMILLA/CONTENIDOS TEMATICOS
6. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
8. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
8.1.1 Capacidades
- Define, conoce y aplica conceptos relacionados a elasticidad, hidrostática e
hidrodinámica.
- Adquiere conocimientos básicos de las propiedades y comportamientos elásticas de los
materiales y de fluidos (líquidos y gases) en estado de reposo y movimiento.
TEORIA
módulos elásticos y intuitivamente los conceptos y plástico de los cuerpos en obras
energía potencial de básicos relacionados con las de ingeniería.
(1)
deformación. propiedades elásticas de los Asume actitudes de puntualidad,
27.08.18
cuerpos y sus aplicaciones. orden y veracidad.
Ejercicios. Plantea, Analiza y resuelve
PRACTI
CA
Trabajo de investigación
CA
bibliografía entendiendo
Ecuación de continuidad. fluidos en movimiento.
intuitivamente los conceptos
(4) Aplicaciones.
básicos relacionados la
17.09.18 Ecuación de Bernoulli. Asume actitudes de puntualidad,
hidrodinámica.
Aplicaciones. orden y veracidad.
Ejercicios. Plantea, analiza y resuelve
PRACTIC
fluidos en movimiento.
Consulta y estudia la Asimila una actitud académica
bibliografía entendiendo de frente al comportamiento de los
modo intuitivo los conceptos fluidos en movimiento.
TEORIA
Ecuación de Bernoulli.
básicos relacionados con la
Aplicaciones.
aplicación de los principios Asume actitudes de puntualidad,
(5) .
de conservación de la masa y orden y veracidad.
24.09.18
la energía en el movimiento
de los fluidos.
Primer examen escrito de Analiza y resuelve problemas
PRACT
ICA
comportamiento
Primera Ley de la termodinámico y la Primera Ley
termodinámico de la materia.
termodinámica. de la termodinámica.
Asume actitudes de
Investiga las diferentes formas
puntualidad, orden y
(10) de propagación del calor y sus
veracidad.
29.10.18 aplicaciones.
PRACTICA
Ejercicios.
planteados sobre termodinámica.
Asimila una actitud
Consulta y estudia la bibliografía
académica frente al
Maquinas térmicas. Ciclo entendiendo de modo intuitivo
TEORIA
funcionamiento de las
de Carnot. los conceptos básicos sobre
maquinas térmicas.
maquinas térmicas y los
(12) Asume actitudes de
Aplicaciones. principios físicos de sus
puntualidad, orden y
12.11.18 funcionamiento.
veracidad
PRACTIC
termodinámicos de la materia.
9. EVALUACION
La evaluación de la presente asignatura es de carácter integral donde se evaluarán los
conocimientos adquiridos, su aplicación práctica y las actitudes frente al desarrollo de la
asignatura, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Ei = Exámenes escritos de unidad.
EP = Primer examen parcial.
EF = Examen final.
TI = Trabajos de investigación bibliográfico.
TD = Trabajos domiciliarios.
EA = Evaluación actitudinal.
PF = Promedio final.
Las notas correspondientes a las evaluaciones de avance se obtendrán de la forma siguiente:
EV1 0,8 E1 0,2 EA EV2 0,5 EP 0,4 E2 0,1 EA
EV3 0,5 E3 0,3T 0,2 EA
EV4 0,5 EF 0,4 E4 0,1 EA
8. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
De acuerdo con la naturaleza del curso, sus contenidos serán desarrollados en diferentes niveles
de aprendizajes aplicación, análisis, síntesis y evaluación a través de actividades diseñadas
para mejorar el aprendizaje. Se pondrá mucho énfasis en métodos activos y de aprendizaje
significativo, entre otras se usarán las siguientes estrategias metodológicas:
Panel: El estudiante participa en una conversación o desarrolla una exposición, con
réplicas ordenadas y públicas, que permitan seleccionar criterios, adquirir habilidades de
argumentos y elaborar juicios sustentables.
1.1. Conferencia: El docente desarrolla los temas programados en el curso, con apoyo de
presentaciones y lecturas preparadas especialmente para este fin.
1.2.Asesoría y laboratorio: El estudiante se enfrenta a casos de aplicación práctica y que
demanda un trabajo analítico en la aplicación de las diferentes metodologías y habilidades
en la utilización de instrumentos de laboratorio.
12. BIBLIOGRAFIA
1. Alonso M. – Finn E. FISICA –; Vol I y II, Edit. FONDO EDUCATIVO INTERAMERIC. – 1980.
2. Burbano Santiago y otros. FISICA GENERAL. Editorial Tebar S.L. Madrid, España. 2001.
3. Feynman – Leighton – Sands. FISICA, Vol I y II. – Edit. ADDISON – WESLEY; 1987.
4. Leyva Humberto. FISICA I –. Edit. PUBLICACIONES MOSHERA. 1995
5. Raymond A. Serway y John W. Jewett, Jr. Física para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna.
Volúmenes 1 y 2. Séptima edición. Editorial Cengage Learning Editores, S.A. de C.V. México, 2009.
6. Raymond A. Serway y Jonh W. Jewett Jr. FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, Vol. I y II..;
Sexta Edición. Editorial Thomson S.A. México. 2005.
7. Renisck – Holliday – Krame. FISICA. Edit. CECSA 1987.
8. Sears Zemansky – Young Freedman, FISICA UNIVERSITARIA Vol. 1 y 2 Novena Edición, México.
1999.
9. Wilson, Jerry; Anthony J. Bufa; Bo Lou. Física. Sexta edición. Editorial Pearson Educación. México.
2007.
10. Wolfgang Bauer y Gary D. Westfall. Física Para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna. Vol. II.
Primera edición. Editorial McGraw Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V. México. 2011.
............................... ...............................
M.Cs. Lic. Norbil H. Tejada Campos M.Cs. Ing. Yvonne Katherine Fernánde León
Profesor Principal a D.E. Profesora Principal a D.E