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GOVERNS

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Escola Estadual de Ensino Médio do Distrito de Capim

Aluno(a):

Disc.: Física

Série: 1e ano

Profg.:Ducosmo

3e e 4e Bimestre

LISTA DE EXERCíCIOS

Vetores e Cinemática Vetorial

1 A respeito das grandezas escalares e vetoriaís julgue

as proposições a seguir de certo (C) ou errado (E):

( ) As grandezas escalares fícam definidas apenas pelo valor,

ou módulo, acompanhado

da unidade de medida.

( ) As grandezas vetoriais necessitam, além do módulo,

também da direção e do sentido.

( ) Tempo, temperatura, massa, área e comprimento são

grandezas escalares.

( ) Deslocamento, velocidade, aceleração e forças são grandezas vetoriais.

(

(

) Para somar dois vetores, basta somar seus módulos.

) A soma de dois vetores é sempre diferente da soma de

seus módulos.

( ) A potência é uma grandeza vetorial.

7. Determine se a grandeza é escalar ou vetorial:

a)Tempo

b)

Energia

c) Força

diVelocidade

e) Carga Elétrica

flTemperatura

g)

h) Potência

Dinheiro

3. (UEPG - PR) Quando dizemos que a velocidade de

uma bola é de 20 m/s, horizontal e para a direita, estamos

definindo a velocidade como uma grandeza:

a)

escalar

b)

algébrica

c)

linear

d)vetorial

e) n.d.a.

4. {UFAt) Consídere as grandezas físícas:

l. Velocidade

ll. Temperatura lll. Quantidade de movimento

lV. Deslocamento

V. Força

Destas, a grandeza escalar é:

ail

bi il

c) lll

dlrv

elv

5. Assinale com um X a resposta correta:

a) Todas as medidas em física são grandezas vetoriais.

b) A massa é uma grandeza escalar, pois não pode ser

medida ou avaliada.

c) O comprimento é uma grandeza vetorial e, por isso é

representada por um vetor.

d) A força é uma grandeza vetorial, pois se relaciona com

direção, sentido e intensidade.

e) n.d.a

6. {Cefet-PR} Verifique quais são as grandezas escalares

e vetoriais nas afirmações abaixo.

a) O deslocamento de um avião foi de 100 km, na direção Norte do Brasil.

b) A área da residência a ser construída é de 120,00 m2.

c) A força necessária para colocar uma caixa de 10 kg em umâ

prateleira é de 100 N.

d) A velocidade marcada no velocímetro de um automóvel é

de 80 kmlh.

e) Um jogo de futebol tem um tempo de duração de 90

minutos.

7. (UFB) Observe a figura a seguir e determíne quais os

vetores que:

i

!r

!

l

I

l

!

,

a

a) tem a mesma direção.

bitem o mesmo sentido. c)tem a mesma intensÍdade (módulo)

d) são iguais.

8. {UnB-DF} É dado o diagrama vetoríal da figura. Qual

a expressão correta?

-rÉ+,1 =-A

ol

".;

d) §*Â**

;-

*-*-*'*"-

:"'a

ri

!--

"!ar.

xrA+É=f-

pt

! |

J'

é*Í

!

{

f-

.f

,.!

.'

e) **'&**

c) **s *Ã.

9. {FCC-SP) Qual é a relação entre os vetores, M, N, P

* H ,epresentados abaixo?

TL

a) "-i:"'.i'

:

d) ,

-ri

\ aq-

+---. l'

"'d- " -s

--,:.--

,^-.n

/

í

;

f

!

b) l.r:,t,,r.''r:.1

e) ''"::

.

:i

.t- J

t',

c)

16. Uma partícula está sob

cOnforme o esquema abaixo.

rêsultântê delâs.

ãção das forças coplanares

Determine a intensidade da

Fi -

"$-r,i

§

r

*--:.?iii"';

Fi- f:ãli§

i_i!

^\'1

dl

c) ^, i,

f,

*

11,.

1,i1

'-

,

-

*,,j",

*

-t

i.,

i.;

= é

*

-rj.1

Calcule o módulo do vetor resultante do vetor ã e 6

1-3.

(CFT-CE) Para se posicionar frente ao gol adversário,

um jogador efetua deslocamentos rápidos e sucessivos em linha

reta,côm módulos de 1,8 m eZ,4 m, deixando completamente para trás

a defesa oponente. Para que o deslocamento resultante da bola

seja de 3,0m, o ângulo entre estes

deslocamentos deve ser de:

a) 0"

b) 30'

c) 60'

d) 90'

e) l_20'

em cada caso abaixo.

aI .

.í.

TJa,l+z

ã

!"

r c,r

J,

','|

|

-a:

f

cgi

b:5{Z

I

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I rlr

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crrr

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Lrã,.:1n3 ]-i,::r'

li

,-- 1lLr"

1\

Dadr's

tL

I

l--

L-'-

L4.

(lnatel, S.Rita do Sapucaí-MG) João caminha 3m

para oeste e depois 6m para sul. Em seguida, ele caminha 11m para leste. Em relação ao ponto de partida, podemos

afirmar que Joãô eslá: {Para te ojudar nq resoluÇõa desta

questão, faça uma malho quodriculsda ern seu caderna e

interprete a questão a usondo)

N

---

a)

a l-Om para sudeste.

b)

c)

d)

e)

a 10m para sudoeste. a 14m para sudeste. a 14m para sudoeste. a 20m para sudoeste.

15.

Uma pessoa saiu de sua casa e caminha 5 quarteirões

rumo ao norte; em seguida, seis quarteirões rumo ao leste e,

finalmente, mais três quarteirões rumo ao norte. Cada

quarteirão tem l-00m de extensão. A que distância em linha reta, ele se encontre de sua casa?

12. Um paciente é submetido a uma tração, conforme

indicada na figura, onde as roldanas P e R e o ponto de apoio

Q no queixo estão no mesmo plano horizontal. Nessâs

condições, pode-se afirmar que a intensidade da força

resultante, aplicada no queixo do paciente, vale

aproximadamênte: (dado: rot 60" :))

16. {UFMG) Uma pessoa sai para dar um passeio pela

cidade, fazendo o seguinte percurso: sai de casa e anda 2 quarteirões para o Norte; dobra à esquerda andando mais 2

quarteirões para Oêste, virando, a seguir, novamente à esquerda e andando mais dois quarteirões para o Sul.

Sabendo que cada quarteírão mede l-00m, o deslocamento

da pessoa é: (Poro te ajudar no resolução desto questão, faça uma

molha quadriculada ern seu caderno e interprete a questão a

usanda)

a)

700m para Sudeste b) 200m para Oeste

c)

200m para Norte d) 700m em direções variadas e) 0m

a) 12 kgf

b) 33 kef

c) 32 ksf

d) 42 kgf e)52 ksf

17. {UNEB-BA} Um jogador de golfe necessita de quatro

tacadas para colocar a bola no buraco. Os quatro

'Sendo dr = 15 fÍt1 d2= 6,0 m, ds = 3,0 m e dr = 1,0 m, a

distância inicial da bola ao buraco era, em metros,

igual a:

a) 5,0

b) 11

c) 13

d) L7

e) 25

18. (UDE§C) Um "calouro" do Curso de Física recebeu

como tarefa medir o deslocamento de uma formiga que se

movimenta em uma parede plana e vertícal. A formiga

realíza três deslocamentos sucessivos:

1) um deslocamento de 20 cm na direção vertical, parede abaixo; 2) um deslocamento de 30 cm na direção horizontal, para a direita; 3) um deslocamento de 60 cm na direção vertical, parede acima.

No fínal dos três deslocamentos, podemos afírmar que o

deslocamento resultante da formiga tem módulo íguala:

a) 110 cm

b) 50 cm

c) 160 cm

d) 10 cm

19. Dados os vetores á,É,i,ã e ê, abaixo representado,

obtenha graficamente e determine os módulos dos vetores

" Í. Para respcnder essa ativídade construa uma malha

Í

quadriculada em seu caderno e responda cada uma das

alternâtívas abaixo:

i,/

E

a)X=A+b+fl

J

rx

blY=z§-ff+r.

2A.

{UEL-PR) Na figura a seguír estão desenhados dois

vetores tÍ e v). Esses vetores representam deslocamentos sucessivos de um corpo. Qual é o módulo do vetor igual

.Í+?r

a)4 cm.

2L.

b)5 cm.

ci8 cm.

d) 13 cm.

e) 25 cm,

{UNE§P-SP} A figura mostra, em escala, duas

forças ã e É, atuando num mesmo ponto materíal p.

t

,,

.

.

i

Represente na figura reproduzida a força H, resultante das

forças á e

newtons.

b, e determine o valor de seu módulo, em

=+

DICAS DE VíDEOS:

Grandezas Escalar e Vetorial:

https://youtu. be/98sMzk4rzR0 Vetores: https:/lyoutu.be/RRgBdqBl 6lg

Soma de Vetores: https://youtu.be/b74w11Faefo e

https ://youtu. be/cM H ESAS_H iA Vetores e Operações Vetoriais:

https ://yo utu. be/8Qg4U_eC PzA

"Peça ao Senhor chuva de primavera, pois é o Senhor quem faz o trovão, quem envia a chuvã aos

homens e lhes dá as plantas do campo." Zacarias t-0:1