UNIDAD 1: FASE 2 - PLANIFICACIÓN RESOLVER PROBLEMAS Y

EJERCICIOS DE INTEGRALES INDEFINIDAS E INMEDIATAS

MARTIN DUQUE
ANILEDA LICETH CASTRO
JULIETA MARGARITA GONZALEZ
RANDY MIGUEL DE LA PUENTE
ESLY JOHANA HERNÁNDEZ

TUTOR: BAIRON OSPINA TRESPALACIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
2017
 INTRODUCCION

El presente trabajo se hace para fortalecer lo aprendido en la unidad 1, el tema estudiado es

sobre antiderivadas, realizando los ejercicios propuestos en la guía de actividades, también

se pretende fortalecer los conocimientos alcanzados, con el objetivo de reconocer las

fortalezas y mejorar las falencias de los participantes, de esta forma lograr un conocimiento

relevante, relacionándolo con la vida cotidiana. Así mismo, lograr que los participantes del

grupo colaborativo de trabajo, socialicen y expongan sus puntos de vista con respecto a los

demás aportes, para reforzar el conocimiento a partir de la retroalimentación mutua.

 EJERCICIOS

1
1. f ( x)  x 
2 x

x 5  3x  2
2. f ( x) 
x3
3.

Desarrollando el producto de los factores de la función y

expresando sus potencias en fracciones, tenemos:

La antiderivada general de una función está dada por:

donde .

Por tanto, tendríamos que:

Aplicando los siguientes teoremas, procedemos a desarrollar:

Y

Entonces,

Por tanto, la antiderivada general de la función es:

 1  cos 2 ( x)
4. f ( x ) 
1  cos 2 ( x)

u (u 2  16)
5.
 u 2  4u du
6.  csc( x).[sen ( x)  cot ( x)] dx

7.
Se hace la sustitución

Entonces

Regresamos a la primera variable:

EJERCICIO 8.

dx
8.  1  sen( x)

Aplicando identidades trigonométricas se tiene:

Sabiendo que entonces:

9. Hallar el valor medio de la función en el intervalo

Aplicando la definición del teorema del valor medio, tendríamos:

Que para el caso del ejercicio a desarrollar, , de donde:

Realizando una sustitución simple para desarrollar la integral:

Por tanto,

Sustituyendo el valor de , y evaluando en los límites de

integración respectivos, nos quedaría:
10. Aplicar el Primer Teorema Fundamental del Cálculo para determinar

dP d x3 x3

dx dx 1
 cos(t ) dt , si P( x)   cos(t )dt.
1

12. Un objeto en el origen en el instante tiene velocidad, medida

en metros por segundo,
Evaluar la integral , de acuerdo con las anteriores

consideraciones.

CONCLUSIONES

 El desarrollo de las ecuaciones de cálculo integral, desarrollo habilidades y

conocimientos en el grupo de trabajo, porque se pudo aplicar las propiedades de las

integrales indefinidas y se conocieron las antiderivadas, para poderlas agregar a los

ejercicios propuestos.
 Fue de vital importancia como futuros profesionales, poder experimentar y conocer

otros métodos aplicables a la resolución de las problemáticas como lo son los

teoremas y percibir su lógica matemática.

 Este trabajo nos sirvió para entender un poco las aplicaciones que tienen las

integrales para el uso matemático en la ingeniería primordialmente. Es una

herramienta muy útil para el cálculo de áreas difíciles de solucionar mediante los

métodos convencionales o por tener formas poco ortodoxas.