1.

Aprendemos
Porque Somos
Libres Y Para
Aumentar Esa
Libertad

a difencia de otros seres vivos el ser humano ha entendido que

estamos esencialmenten aprender es vital no es una mera
programados y que hacemos necesidad de alimetarse,
basicamente lo mismo de reproducirse o defenderse de lo
nuestos antepasados peligroso

apesar de que muchas

al ser dotados de libertad y tener
influencias condicionaban el uso
que construir sus propios
de la libertad esta especie era la
programas de superviviencia ha
unica que la pisibilidad de
nacido con nosotros la necesidad
configurar en cierta menra su
de aprender y la capacidad para
entorno e incluso su identidad
ello
ademas codigos y simbolos
2.somos Lo Que Aprendemos

Dos rasgos que definen mejor al ser humano es la

necesidad de aprender y capacitarse para ello . El
aprendizaje es consustancial en su ser

Estamos aprendiendo toda la vida y en todo momento.

Esa educabilidad de la condicion humana se fundamente
en su capacidad ilimitada de cambio

aprendemos a cuidar nuestra salud a vivir en cuidad, a

convivir en pareja, a cuidar a nuestros hijos, a enfrentar
dificultades de la existencia

El aprendizaje se produce en todas las eferas de la vida,

incluso gran parte de las conductas positivas y negativas
que empleamos en nuestras relaciones con nosotros
mismos y con los demas son el resultado del aprendizaje
en sociedad
 Educar no es un acto
tranmisivo, sino creativo,
constructivo, tranformador

Ha surguido de la propia
curiosidad o necedidad de
aprender a traves de la vida
3. Aprendemos lo
que vivimos
Aprender puede ser sutil de
alguien que nos enseñe
El aprendizaje se ha
producido de forma
espontánea o autodidactica
No es un monologo lo que
defie el acto de educar
 4. Aprendemos
continuamente

Aprendemos cosas distintas En los centros de

de nuestra familia, amigos, educacion no se
personas en general asta enseña lo que se
del internet necesita aprender.

Todos aprendemos de Los conocimientos que se

los esenarios transmiten en el ambito
educativos y los escolar nose recuerdas mas
agentes de ayuda alla de los 15 dias
 8. ¿Se necesitan
Trabajadores Sociales en
en el sistema educativo?
Los Trabajadores Sociales forman parte
ya del sistema formal educativo, por
ejemplo integrando los denominados
Equipos de Orientacion
Psicopedagogica, de los centros y zonas
de actuacion, aunque se necesitarian
muchoas mas profesionales de esta
disciplina en colegios, institutos y
universidades.

Los Trabajadores Sociales tambien

participan activamente en la educacion
no formal , promoviendo y organizando
actividades formativas para
desempleados, personas con
discapacidad, mujeres embarazadas y
victimas de maltrato, entre otros
sectores.

En la educacion informal Los

Trabajadores Sociales cuando operan o
actuan en los contextos institucionales ,
ecologicos y en los sistemas sociales
donde vive y aprende la gente.
Generando un cambio por ejemplo en
el sistema educador de ese grupo
humano.
 7.Tipos de
educación
FORMAL
Caracterizada por su
legitimacion y
estructuracion con
dotaciones, ademas de
personal especializado y
recursos economicos y
materiasles de distiento
tipo. esta programada y
articulada formalmente.
NO FORMAL
toda la actividad educativa
organizada, sistematica, impartida
fuera del marco del sistema formal,
para suministrar determinados tipos
de aprendizaje a subgrupos
concretos de poblacion, tanto
adultos como niños.
INFORMAL
Hace referencia al proceso a lo largo de
toda la vida por el que cada persona
adquiere y acumula conocimientos,
habilidades, actitudes y criterios a travez de
las experiencias cotidianas y de su relacion
con el medio.
 Es importante tener en cuenta
que la educacion tiene dos fines:
por un lado formar la
inteligencia, por otro preparar al
ciudadano.

El termino educar
proviene del latin Educacion formal: el trabajador
o trabajadora social realizo o
puede llevar a cabo,
naturalmente, tareas educativas
9
Tienen funciones Educacion no formal: cada vez
mas trabajadores sociales actual
educativas los diseñando e impartiendo cursos
de habilidades sociales y
trabajadires o cognitivas, de tecnicas de
resolucion de problemas
trabajadoras
sociales
El ideal educativo es el de la No obstante aunque nos
formacion completa, que sorprendamos al algunos les
Educare<ducere permite el desarrollo de todos cuesta admitir que tenemos
los potenciales del ser humano. un papel educativo
 6. TODOS
APRENDEMOS Y LA
SICIALIZACIÓN
EDUCA

CAMBIOS
SOCIALES

1.-Contenidos, habilidades y actitudes que se

necesitan aprender aon más amplios que las
proporciona el sistema educativo reglado.
2.-Los aprendizajes no se pueden reducucir y de
hecho no se limitan a la infancia y juventud
3.-Los espacios educativos no se circunscriben a la
escuela, ya que la mayoria de los aprendizajes se
producen en el hogar, el barrio el mundo laboral.

Una parte de los contenidos y metodología de las

escuelas son simultáneamente, efectivos , funcionales,
y aplicables.
Nos encontramos en una educación distinta a la de 30
años.
La mayoría de nosotros los jóvenes no habíamos nacido
en la : GUERRA DEL GOLFO , CAIDA DEL MURO DE
BARLIN , LA MUERTE DE LADY DI O PRESIDENTES DEL
GOBIERNO ESPAÑOL

Por lo que los estudiantes de ahora no conocemos

de las telecomunicaciones de la información o del
conocimiento.
Actualmente los niños son mas instruidos en el
conocimiento con el internet, usan las redes
sociales con frecuencia, descargan o intercambian
archivos, juegan videojuegos su capacidad de
aprender es mucho mas avanzada.
10 .La construccion dinamica de la
profesion
• Es inevitable preguntarse si los trabajadores sociales
aprovechamos todas nuestras capacidades y potencilidades.
somos por supuesto conscientes de las limitaciones a las que se
enfrenta la profesion.

Las profesiones
• las profesiones son dinamicas por naturaleza y cambian a lo largo
del venir historico. la medicina del siglo XV apenas tiene nada que
ver co la de la actualidad y con la que avecina con las terapias
geneticas.

Trabajador social
• Somos de la opinion de que en grab medida, la responsabilidad de lo que
somos y de lo que hacemos depende de nuestra capacidad de
autodeterminacion. las alas en ocasiones nos las recortamos nosotros mismos.

• No somos instrumento de la policia social, como tampoco lo son

los medicos, psicologos o maestros. eso seria atribuirnos un rol
pasivo y dependiente
 LA IMPORTANCIA DE TENER
UN BUEN APRENDIZAJE
• Estas pregunras se han
5.NECESIDADE preguntado desde las
antiguas generaciones
S PROBLEMAS hasta los tiempos
modernos, la educación
Y exige romper barreras,
POTENCIALIDA romper espacios
temporales y sociales
DES para garantizar el
derecho a la educación.
• Hay aprendizajes que
son superfluos o, incluso •¿Que educación se necesita

nocivos para nosotros. ante las nuevas

Se aprende hacer transformaciones sociales?
ignorante machista , • La educación adecuada
violento o a no tomar es fundamental para el
precauciones cuando se
conduce un vehículo o se
desarrollo de nuestra
realizan actos sexuales. comunidad, para la
generación de una
sociedad mas
democrática y justa.