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Gracias a las ventajas que nos ofrecen las TICs, hoy existe la oportunidad de lograr una
educación con mayor calidad porque el currículum con la aplicación de las tecnologías se
enriquece y se logran aprendizajes significativos en el alumno con el debido apoyo pedagógico o
Andragógico, estableciendo redes de aprendizajes donde el tiempo, el lugar, y el ritmo de trabajo
no son obstáculos, permitiendo el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas,
estrategias, y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados
físicamente.
Anexo 1
Conclusiones
La educación lejos de ser un derecho también es una obligación, por tanto, las personas somos
libres de elegir la modalidad, primeramente, en nivel básico se presentan las escuelas públicas y
las privadas, con características similares, con la diferencia más notable en la parte económica,
quizá es la misma que se refleja en la educación superior en modalidad presencial y a distancia.
En términos finales la educación a distancia no es tema que proporcione temor, ya que es parte
de la actualidad, sin embargo, necesariamente necesitamos ser personas analíticas para poder
percibir la sociedad en que vivimos, simultáneamente realizar acciones congruentes para el
mejoramiento de nuestra educación como llave a nuevas expectativas del cambio, pero si bien
estamos, necesitamos el apoyo del gobierno en torno a la infraestructura, asumiendo la valiosa
responsabilidad de hacer uso adecuado a las herramientas proporcionadas, así mismo considerar
momentos importantes de cambio que tiene que sufrir gradualmente la educación, de tal manera
que involucre a toda la sociedad.
Referencias Bibliográficas
García, L. (2002). La educación a distancia. De la teoría a la práctica. (2ª ed.). Barcelona: Ariel