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Un nuevo paradigma educativo es posible en las aulas a partir del aporte de las
NEUROCIENCIAS, que estudian el cerebro desde distintas perspectivas
intelectuales y emocionales, permitiéndonos comprender el funcionamiento de las
capacidades cognitivas básicas (percepción, atención, memoria) donde se
originan, organizan y desarrollan los neuroaprendizajes y las funciones ejecutivas
más complejas (meta cognición, planificación, toma de decisiones, etc.) que
terminan de madurar después de la adolescencia.
La posibilidad individual de aprender, está dada por una característica propia del
cerebro, la neuroplasticidad, que es la capacidad de reorganizarse, readaptarse y
modificarse durante toda la vida por medio de los nuevos aprendizajes, en un
esfuerzo tanto personal como colectivo, en el que se reconoce que se aprende
tanto en la práctica de otros, como en la propia.
La NEUROSICOEDUCACION toma esos aportes de las neurociencias estudiando
el cerebro como órgano de aprendizaje con el fin de favorecer que cada sujeto
pueda desarrollar en su máxima potencialidad, sus capacidades cognitivas,
intelectuales y emocionales. Llevando estos aportes al terreno de las aulas,
sabemos que se puede contribuir a un estilo de enseñanza y de aprendizajes más
compatibles con las múltiples inteligencias, teniendo en cuenta algunos aspectos
importantes para que el educador incorpore en sus prácticas, con el objetivo de
favorecer el estado emocional propio y de los niños y niñas a su cargo.
En síntesis, podemos decir que el campo de la Neurosicoeducación es una
ventana que nos revela nuevas posibilidades a la hora de enfrentar el desafío de
enseñar y aprender.
Como educadores, no podemos eludir la responsabilidad de capacitarnos
permanentemente para estar atentos a encontrar nuevas estrategias que nos
permitan conocer como aprende cada uno de nuestros niños y acompañarlos en el
proceso de descubrir y desarrollar al máximo todas sus potencialidades,
atendiendo a la diversidad y estimulando la inteligencia, como base que determine
que uso se le va a dar a las capacidades y los talentos personales.
OBJETIVOS
Objetivo general: