UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN
MATEMÁTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN

Institución Educativa: EL RESGUARDO SEDE SALITRE Plan N° 19 Semana N° 5 Fecha: 20/09/2018

Maestro en Formación: JORGE JADIR CASTILLO VALDERRAMA

ASIGNATURA: MATEMATICAS
TEMA: DIVISION
DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE: Propone, desarrolla y justifica estrategias para hacer
estimaciones y cálculos con operaciones básicas en la solución de problemas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Aplicar y conocer la división en distintas situaciones problemáticas

PROCEDIMIENTO
Motivación

Se hará un ejercicio didáctico con ayuda del profesor, donde entregara 20 canicas a cada estudiante y luego se
realizaran las siguientes actividades:
 Reparte en dos grupos iguales las 20 canicas. ¿Cuántas canicas hay en cada grupo?
 Reparte en cuatro grupos iguales las 20 canicas. ¿Cuántas canicas hay en cada grupo?
 Reparte en 3 grupos iguales las 20 canicas. ¿Fue posible repartir en 3 grupos las 20 canicas?¿Porque?
 Une con tu compañero las canicas que tiene, y escribe 3 maneras de repartirlas en grupos iguales.

Se socializa las respuestas con el profesor.

Presentación del tema

Se observa el siguiente video (La División: https://www.youtube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM) y luego responde:

 ¿Qué significa dividir?
 ¿Las divisiones siempre son exactas? ¿Sí o No? ¿Porque?

Ahora vamos a copiar el concepto:

División
La división es la operación matemática inversa a la multiplicación. Cosiste en encontrar cuántas veces está contenido
un número en otro. 2.- Se reparten las cifras del dividendo entre las del divisor. 3.- Se divide utilizando las tablas de
multiplicar al revés.
Términos de la división
1.- Dividendo,
2.- Divisor,
3.- Cociente y
4.- Resto.

Regla para dividir

1.- Se empieza desde la izquierda.
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MATEMÁTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
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2.- Se reparten las cifras del dividendo entre las del divisor.
3.- Se divide utilizando las tablas de multiplicar al revés.
4.- Se multiplica la cifra del cociente por el divisor y se resta del dividendo. Si no se puede restar se prueba con un
número menor.
5.- Se toma la siguiente cifra del dividendo inicial y se repite este proceso hasta haber tomado todas las cifras.
Practica guiada

Se realizara el siguiente taller:

1.

2. Problemas con divisiones 3. Completa las divisiones según corresponda.

Ilustración 1. Problemas divisiones

Practica Independiente

Realiza las siguientes divisiones

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Ilustración 2. Dividir por una cifra

Evaluación

Se hará de manera escrita a través de la siguiente ficha:

Actividades de Refuerzo

En un texto de 5 reglones, escribimos la importancia de la división como estudiante y en mi vida diaria.

Materiales Didácticos

Lápices, cuaderno, computador y fichas.

Referencias Bibliográficas

Aula365 – Los Creadores. (10 de mayo de 2016). División. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.yo
utube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM
Estefy. (28 de noviembre de 2014). Problemas divisiones. [Figura]. Recuperado de
https://www.menudospeques.net/recursos-educativos/fichasdidacticas-infantil-
primaria/problemas/problemas-34
Rubio. (20 de enero de 2016). Fichas de divisiones de una cifra para imprimir de primaria. [Figura]. Recuperado de
http://cuadernos.rubio.net/prensa/post/fichas-de-divisiones-de-una-cifra-para-imprimir-de-primaria

OBSEVACIONES DEL TITULAR

FIRMAS:

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TITULAR MAESTRO EN FORMACION ASESOR PPIP