LUIS HERNANDO MUTIS IBARRA

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La agenda oculta del orden mundial

República de Colombia
Departamento de Nariño
1

Municipio de pasto
Página

Marzo de 2018
 LA MANIPULACIÓN GLOBAL
La agenda oculta del orden mundial

INDICE DE CONTENIDO
Presentación. ---------------------------------------------------------------------------------10

1. Advertencia: de la incredulidad a la indignación. ------------------------------------- 13

1.1. Manipulación de la indignación. ---------------------------------------------- 16
1.2. La gestión del terror o la manipulación del miedo a la muerte. ------------ 18
1.3. La conspiración o el viejo Nuevo orden mundial. ---------------------------- 19
1.4. Miedo y/o libertad. ------------------------------------------------------------ 23
1.5. El día I de la Indignación del Magisterio colombiano. ----------------------- 24
1.5.1. Paro nacional indefinido del magisterio colombiano. --------------- 31
1.5.2. Felicitaciones maestros, pero… “a reponer hasta el último minuto”.35
1.6. Cómo nos manipulan. --------------------------------------------------------- 39

PRIMERA PARTE
PODER, ORGANIZACIÓN Y CONTROL

2. Armas silenciosas para guerras tranquilas. ------------------------------------------- 43

2.1. La agenda de los titiriteros. -------------------------------------------------- 46
2.2. El manejo de la economía. --------------------------------------------------- 50
2.3. Consentimiento, la primera victoria. ---------------------------------------- 51
2.4. Diversión, la primera estrategia. -------------------------------------------- 52
2.5. Lista corta de “entradas o inputs”. ------------------------------------------ 53
2.6. Lista corta de “salidas, resultados, ouputs”. -------------------------------- 54
2.7. El útero artificial. ------------------------------------------------------------- 55
2.8. Responsabilidad. ------------------------------------------------------------- 56
2.9. Asistencia, planes de inyectores económicos. ------------------------------ 57
2.10. Del poder político y económico. --------------------------------------------- 59
2.11. Auto-justificación estratégica. ----------------------------------------------- 59

3. Agenda para el control. ----------------------------------------------------------------- 61

3.1. Las revoluciones refuerzan el control. --------------------------------------- 65
3.2. Despertar consciente. -------------------------------------------------------- 67
3.3. Internet, una puerta para todos. -------------------------------------------- 70

4. Los protocolos de los sabios de Sion. -------------------------------------------------- 73

4.1. Ubicación contextual. --------------------------------------------------------- 73
4.2. El contenido del texto. -------------------------------------------------------- 75
4.3. Una gran inversión con respecto al terrorismo islámico. ------------------- 83
2

5. Los amos del poder planetario. -------------------------------------------------------- 86

5.1. Dos mil años de historia. ----------------------------------------------------- 86
Página

5.2. La ideología de los amos del mundo. ---------------------------------------- 88

 5.3. Las organizaciones del poder planetario. ------------------------------------ 89
5.4. Los proyectos de los amos. --------------------------------------------------- 94
5.5. El fin programado de la democracia. --------------------------------------- 101
5.6. Manipular la información y aumentar la desinformación. ----------------- 103
5.7. La realidad del dinero y la economía. -------------------------------------- 104
5.8. La destrucción intencional de la naturaleza. ------------------------------- 106
5.9. Una libertad bajo vigilancia electrónica. ----------------------------------- 107
5.10. 2 mundos, 2 ordenes, 2 leyes. --------------------------------------------- 110
5.11. Estrategias de manipulación. ----------------------------------------------- 112
5.12. Hacia la criminalización del ciudadano ordinario. ------------------------- 113
5.13. Tiempo de acción y liberación. --------------------------------------------- 115

SEGUNDA PARTE
IDEAS, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS INVERTIDOS

6. En el campo político y social. --------------------------------------------------------- 124

6.1. El marxismo: otra herramienta del sionismo. ------------------------------ 125
6.2. ¿Votar o no votar? ----------------------------------------------------------- 126
6.3. Revoluciones, ¿otra trampa? ------------------------------------------------ 129
6.4. La igualdad: preparar para el rebaño. -------------------------------------- 133
6.5. La sociedad del espectáculo. ------------------------------------------------ 135
6.6. Apología de la guerra. ------------------------------------------------------- 140
6.7. ¿Rebeldía? -------------------------------------------------------------------- 145

7. El imperio de la moda y las apariencias. --------------------------------------------- 148

7.1. El Transhumanismo. --------------------------------------------------------- 149
7.2. Invasión tecnológica para el control mental. ------------------------------- 151
7.3. La anorexia. ------------------------------------------------------------------ 155
7.4. El círculo infernal del ego. --------------------------------------------------- 157
7.5. La estética corporal precedente. -------------------------------------------- 158
7.6. La manipulación mental de la juventud. ----------------------------------- 160
7.7. Abandono de la dignidad. -------------------------------------------------- 161

8. En la dimensión educativa. ----------------------------------------------------------- 165

8.1. La escolarización: una agenda del poder. ---------------------------------- 165
8.2. El fin oculto de la escolarización. ------------------------------------------ 168
8.3. Fácil, Rápido y Divertido: Estrategias de autodestrucción. --------------- 170
8.4. Lo prohibido y lo difundido: conveniencia del poder. --------------------- 171
8.5. La infancia bajo amenaza. -------------------------------------------------- 174
8.6. Las mentiras del poder en la educación. ----------------------------------- 177
8.7. La historia subterránea de la educación Americana. ----------------------- 178
8.8. Formar: entre la escolarización y la educación. ---------------------------- 180
8.9. Filtrar: hacia el pensar y sentir crítico. ------------------------------------- 181
8.9.1. El fracaso es sólo una opinión. -------------------------------------- 184
8.9.2. Educar: un proceso misterioso. -------------------------------------- 185
3

8.9.3. Sugerencias para el desarrollo de los procesos de pensamiento crítico.

Página

-------------------------------------------------------------------------------- 186
9. El ámbito religioso y/o espiritual. ---------------------------------------------------- 192
 9.1. El imperio del mal. ----------------------------------------------------------- 192
9.2. Las religiones; diferencias y aclaraciones necesarias. --------------------- 195
9.3. Filtrar nuestras creencias o las que nos han impuesto. ------------------- 197
9.4. Las inversiones religiosas. -------------------------------------------------- 198
9.5. Religión versus espiritualidad. --------------------------------------------- 200
9.6. Hacia la búsqueda del propio espíritu. ------------------------------------- 201
9.7. El sacrificio: otro cuento invertido. ---------------------------------------- 202
9.7.1. El orgullo: no de soberbia, sino de Dignidad. ----------------------- 203
9.7.2. Cuestionando el sacrificio. ------------------------------------------- 204
9.7.3. Ayudar al prójimo sin que ello implique el auto sacrificio. --------- 206
9.7.4. El interés personal. --------------------------------------------------- 208
9.7.5. Todos somos egoístas. ----------------------------------------------- 209
9.8. Dualidad versus Unidad. ---------------------------------------------------- 209
9.9. Juzgar desde nuestra integridad. ------------------------------------------ 211
9.10. Culto a la moral gris. ------------------------------------------------------- 214
9.11. La maldad y el satanismo a la luz pública. --------------------------------- 216
9.11.1. Abusos sexuales eclesiales. ---------------------------------------- 217
9.11.2. Testimonios de víctimas de rituales satánicos. -------------------- 217
9.11.3. Satanismo y pedofilia, el privilegio secreto de las élites. --------- 219
9.11.4. Nada es lo que parece. --------------------------------------------- 225
9.11.5. El Club pedófilo ----------------------------------------------------- 225

10. El fraude del arte contemporáneo. -------------------------------------------------- 228

10.1. El erotismo en el arte. ------------------------------------------------------- 231
10.2. El satanismo de las élites y sus rituales satánicos. ------------------------ 233
10.2.1. Marina Abramovic y sus rituales satánicos. ----------------------- 234
10.2.2. Artistas satanistas. ------------------------------------------------- 234
10.3. ¿Quién compra este “arte”? ------------------------------------------------- 236
10.4. ¿Para qué sirve un museo? ------------------------------------------------- 237
10.4.1. ¿Emoción o erudición? ---------------------------------------------- 237
10.4.2. El arte al servicio del poder. ---------------------------------------- 238
10.5. El mangoneo de las exposiciones. ------------------------------------------ 238
10.5.1. Un arma mediática y política. -------------------------------------- 239
10.5.2. Un estímulo a la especulación del arte. ---------------------------- 239
10.5-3. El público usado e ignorado. --------------------------------------- 240
10.5.4. El arte como nueva religión. --------------------------------------- 240
10.5.5. El uso manipulado del arte. ---------------------------------------- 241
10.5.6. El gran negocio del arte. ------------------------------------------- 243

11. La familia. ----------------------------------------------------------------------------- 245

11.1. Agenda para una familia disfuncional. -------------------------------------- 245
11.2. Los vacíos de la educación familiar. --------------------------------------- 248
11.3. La ideología de género. ----------------------------------------------------- 250
11.3.1. Una amenaza a la familia y a la educación. ----------------------- 251
11.3.2. Una reingeniería social perversa, totalitaria y mentirosa. -------- 254
11.3.3. ¿Naturaleza versus cultura? ---------------------------------------- 257
4

12. Humanos y Animales: Una relación inversa. ----------------------------------------- 260

Página

12.1. El lado oscuro entre humanos y animales. --------------------------------- 262

 12.1.1. “Mi mi marido me pega lo normal” aplicado a los animales.---- 262
12.1.2. Películas y documentales que reflejan el problema. ------------- 265
12.1.3. Mascotas. ---------------------------------------------------------- 268
12.1.4. Rebelión en la granja. --------------------------------------------- 269
12.1.4.1. Historia de la domesticación hasta la actual
industrilización. ----------------------------------------- 269
12.1.4.2. Vacas y terneros. -------------------------------------- 272
12.1.4.3. Cerdos. ------------------------------------------------- 273
12.1.4.4. Gallinas y pollos. --------------------------------------- 273
12.1.5. Ballenas y delfines. ----------------------------------------------- 274
12.1.6. Cueros y pieles. --------------------------------------------------- 275
12.1.6.1. Animales salvajes. ------------------------------------- 276
12.1.6.2. ¿Existen alternativas a las pieles animales? ---------- 277
12.1.6.3. El simbolismo de las pieles. --------------------------- 278
12.1.7. El entretenimiento. ------------------------------------------------ 278
12.1.7.1. ¿Celebrar la vida o festejar la muerte? --------------- 279
12.1.7.2. Caza y pesca. ------------------------------------------ 282
12.1.8. ¿Experimentación animal para beneficio de la salud? ----------- 283
12.2. Opciones para una verdadera relación y convivencia. --------------------- 286
12.2.1. Hacia una alimentación vegetariana. ----------------------------- 286
12.2.2. Asociaciones a favor de los derechos de los animales. ---------- 290
12.2.3. Sugerencias para mejorar la situación. --------------------------- 291
12.2.4. Los derechos de los animales. ------------------------------------ 292

13. El poder y el dinero. ------------------------------------------------------------------ 294

13.1. ¿De dónde viene el dinero? ------------------------------------------------- 294
13.2. El control financiero. -------------------------------------------------------- 296
13.3. La Reserva Federal. --------------------------------------------------------- 297
13.4. Los planes de dominio y control global. ------------------------------------ 299
13.5. Control social: desinformación, ridiculización e intimidación. ------------- 300
13.6. El esquema piramidal del corporacionismo. -------------------------------- 301
13.7. Estrategias de control. ------------------------------------------------------ 302

14. La riqueza y los ricos. ---------------------------------------------------------------- 305

14.1. ¿Qué es y cómo se hace rico? ---------------------------------------------- 305
14.1.1. Frugalidad ante todo. -------------------------------------------- 308
14.1.2. Tiempo, energía y dinero. --------------------------------------- 310
14.1.3. No somos lo que utilizamos. ------------------------------------- 311
14.2. La educación financiera. ----------------------------------------------------- 313
14.3. Los ricos no trabajan por dinero. ------------------------------------------- 315
14.3.1. La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones. - 318
14.3.2. Los ricos inventan el dinero. ------------------------------------- 320
14.4. Trabajar para aprender, no para ganar dinero. ---------------------------- 323
14.4.1. Superar obstáculos. ---------------------------------------------- 324

15. La Mega-Manipulación: OVNI-El fenómeno extraterrestre. ------------------------- 326

5

15.1. La guerra contra extraterrestres: ¿otra inversión? ------------------------ 330

15.2. Herencias naturales y cósmicas. -------------------------------------------- 331
Página

15.3. El modelo fundamental de la creación. ------------------------------------- 332

 16. Patraña de la salud: crear enfermedades, la farmafia. ------------------------------ 336
16.1. La invención de las enfermedades. ----------------------------------------- 337
16.1.1. Los expertos denuncian. ------------------------------------------ 339
16.1.2. ¿Por qué y cómo inventan enfermedades? ----------------------- 343
16.1.3. Enfermedades inventadas en el hombre. ------------------------- 346
16.1.4. Enfermedades inventadas en la mujer: estigmatizando el cuerpo. 347
16.1.5. Enfermedades inventadas en los niños. -------------------------- 348
16.1.6. El lado oscuro de los medicamentos (Yatrogenia). -------------- 354
16.2. Ghislaine Lancot: su obra y sus denuncias. -------------------------------- 355
16.3. La sociedad patógena. ------------------------------------------------------- 357
16.4. Las vacunas: la hora de la verdad. ----------------------------------------- 359
16.4.1. Los diez mandamientos vacunalistas. ---------------------------- 362
16.4.2. Documental: Vacunación, la verdad oculta. ---------------------- 364
16.4.3. Recomendaciones sobre vacunación del Dr. Xavier Uriarte. ---- 368
16.4.4. Eficacia de las vacunas. ------------------------------------------- 370
16.4.5. Dosis y aplicaciónes. ----------------------------------------------- 373
16.4.6. Estudios sobre vacunas. ------------------------------------------- 376
16.4.7. Los Amish, las vacunas y las enfermedades. -------------------- 385
16.4.8. Las vacunas y el negocio del miedo. ----------------------------- 386
16.4.9. Las vacunas infantiles. -------------------------------------------- 389
16.4.10. La vacuna de la gripe. --------------------------------------------- 393
16.4.11. Vacuna del virus del papiloma humano. -------------------------- 394
16.4.12. Vacunas y crianza. ------------------------------------------------- 398
16.4.13. Vacunas y el tercer mundo. -------------------------------------- 400
16.4.14. Grupos pro-libertad de vacunación en el mundo. ---------------- 402
16.4.15. Recomendaciones para padres. ----------------------------------- 404
16.4.16. Resumen final sobre las vacunas. -------------------------------- 405

17. Otros engaños. ------------------------------------------------------------------------ 408

17.1. La mentira del cambio climático. ------------------------------------------- 408
17.2. El engaño de la superación personal. --------------------------------------- 410
17.3. El mito de la no violencia. --------------------------------------------------- 417
17.3.1. Nosotros creamos los dictadores. --------------------------------- 419
17.3.2. El terrorismo está en nuestra inconsciencia. --------------------- 421
17.4. Diez estrategias de manipulación mediática. ------------------------------ 422
17.4.1. La otra cara de la noticia. ----------------------------------------- 423
17.5. Erradicar el hambre de la tierra: ¿Con transgénicos? --------------------- 425
17.5.1. Los transgénicos. -------------------------------------------------- 425
17.5.1.1. Quiénes son los fabricantes. ---------------------------- 427
17.5.1.2. Transgresión de barreras entre especies. -------------- 428
17.5.1.3. Los efectos. ---------------------------------------------- 429
17.5.1.4. Semillas Terminator o Kamikaze y agricultura. -------- 436
17.5.1.5. Opiniones de expertos independientes. ---------------- 437
17.5.1.6. Etiquetaje de transgénicos en la comida. ¿Qué no
comprar? Y consejos. ------------------------------------ 439
6

17.5.2. Alternativas a los transgénicos. ----------------------------------- 440

17.5.2.1. Agricultura ecológica: Come local, actúa global. ----- 444
Página

17.6. Crisis y decencia. ------------------------------------------------------------ 447

 TERCERA PARTE
ANTI-SISTEMA – CONSCIENCIA GLOBAL

18. Hacia la unidad. ----------------------------------------------------------------------- 453

19. Trabajar para el bien o para el mal: está en nuestras manos. --------------------- 455

20. Perspectivas educativas. -------------------------------------------------------------- 456

21. Ser y formar observadores entrenados. --------------------------------------------- 458

22. Creando soluciones. ------------------------------------------------------------------- 462

23. La corriente del corazón. -------------------------------------------------------------- 467

24. Bienes materiales y económicos. ----------------------------------------------------- 469

24.1. El dinero. ----------------------------------------------------------------- 469
24.1.1. Creencias respecto al dinero. ----------------------------- 472
24.1.2. El dinero y la interioridad humana. ----------------------- 474
24.2. El ser y el tener. --------------------------------------------------------- 476
24.3. Abundancia y prosperidad. ---------------------------------------------- 480
24.3.1. Toda experiencia es un éxito. ----------------------------- 481
24.3.2. Aceptar y ser la abundancia. ----------------------------- 483
24.3.3. Reconocimiento y gratitud de la prosperidad. ----------- 485
24.4. Camino a la riqueza. ----------------------------------------------------- 488
24.4.1. Siete maneras de crear fuentes de riqueza. ------------- 490
24.4.2. Manejar la riqueza con sabiduría. ------------------------ 493
24.5. Prepararse para ser ricos. ----------------------------------------------- 495
24.5.1. Sacar lo mejor de nosotros mismos. --------------------- 497
24.5.2. ¿Cómo volverse rico? -------------------------------------- 498
24.5.3. Ser el banco…no el banquero. ---------------------------- 501

25. Volver a nuestro centro. -------------------------------------------------------------- 503

25.1. Rumbo a nuestro centro. ------------------------------------------------ 505
25.2. El cambio sólo se puede producir desde dentro. ----------------------- 507
25.3. Ubicarnos y conocernos. ------------------------------------------------- 508

26. Condiciones de la sociedad informacional. ------------------------------------------- 514

26.1. Úsese y tírese al basurero. ---------------------------------------------- 514
26.2. Imperio de la novedad. -------------------------------------------------- 515
26.3. El exceso de opciones. --------------------------------------------------- 517
26.4. La individualización. ----------------------------------------------------- 519
26.5. La abrumadora cantidad y velocidad de la información. --------------- 520
26.6. Crisis y oportunidad. ----------------------------------------------------- 522
7

27. Capacidades de respuestas, latentes y activas. ------------------------------------- 523

Página

27.1. La humanidad manipulada. --------------------------------------------- 523

27.2. Otro mundo es posible. -------------------------------------------------- 525
 27.3. Actuar desde cada posibilidad y capacidad. --------------------------- 527
27.3.1. Adicción a la televisión: obediencia y consumo. -------- 527
27.3.2. El individuo libre. ------------------------------------------ 528
27.3.3. Crisis global, soluciones individuales. -------------------- 529
27.4. El nuevo orden viene desde nosotros. ---------------------------------- 530
27.4.1. ¿Cómo podemos? ------------------------------------------ 532
27.4.2. Si soy… ¿por qué? ----------------------------------------- 533
27.4.3. ¿Estamos dospuestos? ----------------------------------- 534
27.4.4. Breves ideas para soluciones públicas. ------------------ 535
27.5. La luz en la oscuridad. --------------------------------------------------- 536
27.6. Sintonía con la naturaleza. ---------------------------------------------- 537
27.7. El pueblo: puente entre la naturaleza y la ciudad. --------------------- 539
27.8. Abandonemos la esperanza. -------------------------------------------- 542
27.9. Las vías Positiva y/o Negativa. ------------------------------------------ 547
27.10. El valor del ejemplo. ---------------------------------------------------- 550

28. Filtrando, de adentro hacia fuera. ---------------------------------------------------- 556

28.1. Entre el ser y el ego. ---------------------------------------------------- 558
28.2. Dominio del ego. --------------------------------------------------------- 559
28.3. Camino a nuestro Ser. --------------------------------------------------- 560
28.4. Buscamos fuera porque nos sentimos vacíos por dentro. ------------- 562

29. La espiritualidad: La doctrina del corazón. ------------------------------------------- 564

29.1. La existencia. ------------------------------------------------------------ 570
29.1.1. La rebeldía. ------------------------------------------------ 574
29.1.2. Todo es Uno. ----------------------------------------------- 576
29.1.3. Abandonando el qué, porqué y el quién. ----------------- 577

30. Decrecer, simplificar y ralentizar. ---------------------------------------------------- 579

30.1. Vivir mejor con menos. -------------------------------------------------- 579
30.2. Decrecimiento económico. ---------------------------------------------- 581
30.2.1. ¿Por qué decrecer? ---------------------------------------- 583
30.2.2. Trabajar menos para vivir más. -------------------------- 585
30.2.3. La simplicidad. --------------------------------------------- 586
30.3. El huerto familiar ecológico. --------------------------------------------- 589
30.4. Comunidades sin dinero. ------------------------------------------------ 593
30.4.1. Monedas complementarias. ------------------------------- 594
30.4.2. Banca ética. ------------------------------------------------ 595
30.4.3. El trueque. ------------------------------------------------- 595
30.5. Antipublicidad. ----------------------------------------------------------- 596
30.6. El lado oscuro de los supermercados. ---------------------------------- 598
30.6.1. Capitalismo consciente. ----------------------------------- 600
30.7. Aprovechar los desperdicios: espigar y reutilizar. --------------------- 603
30.7.1. Diseño moral. ---------------------------------------------- 604
30.8. Decrecer el ritmo de vida. ----------------------------------------------- 605
30.9. Gratitud. ------------------------------------------------------------------ 610
8

31. Mensajes fugaces de WhatsApp. ----------------------------------------------------- 612

Página

31.1. Se vende. ---------------------------------------------------------------- 612

 31.2. Manual para la vida. ----------------------------------------------------- 613
31.3. La honestidad como cultura de un pueblo civilizado. ------------------ 614
31.4. Hacer el plan de vida. --------------------------------------------------- 615
31.5. Familia; lugar del perdón. ----------------------------------------------- 615
31.6. Últimos deseos y consejos de Alejandro el grande. -------------------- 616
31.7. ¿Aburrido de su país? Excelente oportunidad de cambio. ------------- 617
31.8. ¿Qué pasó? Recuperemos nuestra influencia. -------------------------- 618
31.9. Consejos para la felicidad. ---------------------------------------------- 618
31.10. Llevo dos meses. -------------------------------------------------------- 620
31.11. Se necesita materia prima para construir un país. -------------------- 621
31.12. ¿Tiene el hábito de guardar cosas inútiles? ---------------------------- 622
31.13. Temores. ---------------------------------------------------------------- 623
31.14. El Dios de Spinoza. ----------------------------------------------------- 623
31.15. Cuarenta cosas que no hay que olvidar. ------------------------------- 625
31.16. Actitud. ------------------------------------------------------------------ 626
31.17. Iluminar nuestro camino y el de los otros. ---------------------------- 627
31.18. La vida sin amor no tiene sentido. ------------------------------------- 628
31.19. Aprender a ser felices. -------------------------------------------------- 629
31.20. Diferencia entre países ricos y pobres. -------------------------------- 630
31.21. El valor de la familia. --------------------------------------------------- 631
31.22. Vivir aquí y ahora. ------------------------------------------------------ 631
31.23. Ha fallecido el “sentido común”. --------------------------------------- 632

FUENTES DE REFERENCIAS

A. Bibliográficas. ----------------------------------------------------------------------- 635

B. Artículos. ---------------------------------------------------------------------------- 639
C. Vídeos. ------------------------------------------------------------------------------ 642
D. Canales en YouTube. --------------------------------------------------------------- 648
E. Enlaces. ----------------------------------------------------------------------------- 649
F. Otras referencias bibliográficas. --------------------------------------------------- 653
G. Películas y documentales. ---------------------------------------------------------- 658
a. Denuncia del sistema. ------------------------------------------------------- 659
b. Física cuántica. -------------------------------------------------------------- 662
c. Espirituales. ------------------------------------------------------------------ 664
d. Salud Holística. -------------------------------------------------------------- 672
e. Sobre la alimentación. ------------------------------------------------------ 673
f. Ecología y naturaleza. ------------------------------------------------------- 676
H. Cine con consciencia y conciencia. ------------------------------------------------ 681
a. Motivos para verlas. --------------------------------------------------------- 681
b. Reseñas. --------------------------------------------------------------------- 682
I. Listado de otras películas interesantes. ------------------------------------------- 696
9
Página
 PRESENTACIÓN
El documento tiene como objeto internarse un poco en la otra cara o el otro
lado de la luz, el mundo oscuro y tenebroso de la realidad de la cual somos parte.
Bien sabemos que no podemos cerrar la puerta de nuestra interioridad, pues, si
pretendemos mantenerla abierta únicamente para lo bueno, eso no será posible;
ya que si la abrimos entran ambas cosas: lo bueno y lo malo, pero si la cerramos
lo haremos también para ambas. De igual manera, en toda la red, en el
ciberespacio, en el mundo virtual, las oportunidades son en iguales proporciones
para ambas cosas, la maldad y la bondad. No se puede impedir el monopolio de
ninguna; el comando y el poder lo pone o lo alimenta la atención y el uso que le
brindemos las personas.
Así como se produce el mal, también lo hace el bien, tal como se expande
la luz, lo hace igualmente la oscuridad. Hay innumerables personas dedicadas a
desentrañar los secretos de ambas. Porque conociéndolas: para la oscuridad es la
forma de minimizar su poder, y para la luz, se expande su luminosidad. Aunque
el combustible que le da fuerza a cualquiera que tengamos a mano es la cantidad
e intensidad de atención que le demos.
Es interesante echar un vistazo a este mundo aparentemente oculto, del
cual muchísima gente se ha dado a la tarea investigativa para sacar a la luz
pública de lo que verdaderamente ha sucedido y está sucediendo; son aquellos y
aquellas que desentraman las conspiraciones en todos los órdenes de la vida
humana, y cuya pretensión va desde tener sirvientes, gente obediente, esclavos,
utilizar a las personas como cosas que usan y se desechan, que se utilizan en
rituales para sacrificios, e incluso como alimento. El punto común es que estos
poderosos, no tienen ni pisca de humanidad, para ellos no existen las personas,
sino objetos a su servicio. Pero lo más grave es que nos prestamos para ello; que
lo sepamos o no es irrelevante para esta gente –si es que son gente-, pero para
nosotros si es trascendente, y en la medida que nos enteremos y entre más los
sepamos las cosas serán diferentes, ya que primero, tendremos perspectivas
distintas y enfoques que nos indicarán las respectivas acciones y
comportamientos acordes con ellas.
Lo que aquí se muestra son sólo unos indicios, puntos o puertas de entrada
para quienes quieran auscultar con mayor profundidad, con lo cual se indican
diversas y múltiples fuentes, las cuales pueden ser inicios de espirales que
pueden conectarlos con otras referencias. Lo importante es que se tenga o
tengamos consciencia que existe el otro lado del muro, o mejor dicho, que lo que
creemos realmente no es lo que creemos; lo que pareciera normal, simplemente
es una inversión de lo que realmente está sucediendo; que el objetivo no es
10

nuestro, es de quienes mueven los hilos del control.

Deseo mostrar en este gran y voluminoso documento apenas un abrebocas,
Página

o una panorámica ligera de lo ha sido verdaderamente la vida en nuestro mundo.

 Hace unos dos años atrás –septiembre de 2015-, venía mirando unos vídeos en
YouTube, sobre denuncias continuas sobre sucesos ocultos por la historia y por la
“sociedad”. Este canal es de Rosalía Sanz que sube vídeos continuamente en su
canal “Negatividad cero1”, hasta ahora tiene 181 subidos a la red. Mi reacción
obviamente fue inquietante y curiosa, en el sentido de vivir una paradoja, de
querer tener cero negativismo haciendo aquello contra lo que se lucha. En ese
proceso, pude mirar una entrevista junto a la doctora Pilar Baselga –ambas son
de España, aunque Rosalía es de una parte de este país: Las islas Canarias- muy
ubicada y con muy fuertes y sólidos fundamentos, con lo cual derive por este
camino, por lo que deje de lado otro trabajo que venía realizando y me dedique
completamente a estas búsquedas.
Varios meses estuve muy enredado en una telaraña informática con
océanos de contenidos de estos ámbitos tenebrosos, tocando cada hilo aquí y
más allá. Entonces para poder ordenar un poco este laberinto de sucesos, decidí
construir poco a poco, diariamente y con muchas horas de trabajo constante –de
domingo a domingo sin descanso- el documento que usted tiene en sus manos.
Fueron miles y miles de páginas, cientos de vídeos entre video clips,
documentales y películas, libros y artículos, unos revisados al vuelo, otros en
profundidad, lineales y saltando, ubicando, explorando, componiendo y
organizando; leyendo y releyendo. Fue una armadura de un rompecabezas de
miles de piezas, y que muchas de las cuales había que elaborar. En ocaciones me
provocaba dejar tirado todo, no veía salida ni cómo abordarlo, sin embargo y
cuando todo parecía ya abandonado, surgía la idea, el detalle que lo desenredaba
todo. Fue así que con pasión, dedicación, muchísimo trabajo y paciencia el
documento fue dando forma.
El resultado, presentar a usted tres grandes partes -¿o cuatro, con las
fuentes de información?-; bueno, lo cierto es que esta fotografía descriptiva se
evidencia en tres sectores:
1º. Le puse como título el objetivo de los titiriteros: “Poder, organización y
control”, mostrando quiénes lo hacen y los medios con que lo hacen.
2º. Esta segunda parte, apunta a lo más sutil y casi impreceptible para
todos: invertir lo que se verdaderamente se quiere. Es hacer ver para que se
acepte lo que no es; hacernos creer lo que queremos ver pero que termenimos
haciendo lo que que “ellos” quieren que hagamos. En este sentido y apelando a
todo tipo de información he configurado varios capítulos abordando múltiples
dimensiones humanas y sociales para mostrar o correr el velo de lo que
realmente hay.
3º. La tercera parte tiene que ver con las múltiples formas, condiciones y
comportamientos que se pueden adoptar para contrarrestar o emprender o tomar
decisiones que lleven a espuestas o resultados que apunten al desarroll y la
11

libertad humana. Es de hacer énfasis que a través de todo el documento se

Página

1
https://www.youtube.com/user/rosaliasanz/videos
 enuncias ideas o conceptos que pueden orientar ahacia las actitudes “anti-
sistema”. Esta parte está hecha para crear consciencia, de hacer un trabajo que
vaya continuamente de “adentro hacia fuera”, desde nosotros mismos hacia los
que nos rodean, y el entorno en el cual vivimos. Es inducir a las personas para
aprendamos y podamos filtrar todo lo que nos llegue desde el exterior, sean
datos, información, conocimiento, gestos, sonidos, símbolos, eventos,
acontecimientos o lo que sea. Que nos demos el tiempo y los espacios necesarios
para sopesarlos, reflexionar, averiguar, consultar, ir directo a la o las fuentes
antes de tomar nuestras propias decisiones y acciones. La puerta ya está abierta.
Obviamente debemos tener claro que la decisión es nuestra para actuar
desde donde estemos, desde lo que seamos, tengamos y hagamos. Luego
entonces, bienvenidos a mirar el mundo oscuro en el que vivimos. Nada cambiará
por acción de otros, no esperemos que otros lo mejoren, hagámoslo nosotros.
Para finalizar, al mencionar algunas fuentes de información, se fue
ampliando tanto que prácticamente se convirtió en otra “cuarta parte”, la de las
“fuentes de referencia”, donde van desde los textos en libros y artículos –
nombrados y en imágenes-, hasta lo audio visual en vídeos, documentales y
películas –reseñados y enunciados en lista-, aunque a través de todo el texto, a
pie de página también se citan las diversas referencias en los diversos órdenes.
Con esto espero contribuir a la producción de materiales como insumos
significativos para el pensamiento crítico, y a la vez mostrar innumerables
caminos para potenciar la capacidad humana.
Cada parte y capítulo no necesitan ser caminos previos, basta como
sugerencia ubicarse en el índice de contenido para saber que hay en su interior y
abordar lo que interese. El abanico se ira abriendo en la medida que cada persona
se interne en este gran bosque.
En septiembre de 2017 di por terminado el texto ilustrado con imágenes
bajadas de la red. Sin embargo y por su densidad y el peso del documento, decidí
omitir todas las imágenes y armarlo con sólo texto para mayor facilidad para
compartirlo, el cual se revisa nuevamente en febrero y marzo de este año 2018 y
que con gusto lo comparto con usted. ¡Buen provecho!
El regalo está ofrecido, de usted depende si lo recibe, lo abre y lo
prueba; aunque sería recomendable que se hiciera el favor usted mismo de leer y
abrir sus ojos, su mente y su corazón.
Luis Hernando
12
Página
 1. ADVERTENCIA
De la incredulidad a la indignación 2

Cuando uno empieza a indagar, a leer, explorar, profundizar y reflexionar lo que

realmente está pasando en el mundo, lo primero que uno siente y piensa es una
completa incredulidad, porque pareciera mentira; más, se asemeja a una película de
intriga y terror, pues parece no caber en las creencias y esquemas que traemos de lo
que aparentemente hemos vivido de manera contraria. Uno se resiste a aceptar aquello
que se muestra de manera implacable.
De la incredulidad se pasa a la sorpresa, Ya que comenzamos a entender –o mejor
dicho, aunque ya lo sabíamos- que los políticos de turno en los que la población
delegamos nuestras responsabilidades no son tan buenos ni responsables como lo hacen
creer, sino muy irresponsables e inconscientes y algunos son muy ineficientes; sólo son
mandaderos, sirvientes o secuaces de los más poderosos. Bueno, esto lo sabíamos, la
sorpresa está en que todo aquello ha sido y es previamente programado; que todo
obedece a un objetivo más grande y que está o es parte de una agenda de dominio
global; que todo lo que ocurre en la mayoría de los ámbitos de la sociedad está previsto,
¡esa es la sorpresa!
Al continuar en la exploración, y al ahondar con mayor agudeza, de la sorpresa se
pasa al miedo paralizante, porque nos sentimos abandonados y desamparados ante el
gran poder de la maldad y la gravedad de las condiciones y las situaciones; pareciera un
callejón sin salida, una verdadera pesadilla. La angustia nos invade y la ansiedad por
salir de ese mundo oscuro prácticamente nos petrifica. Se entiende que el miedo se debe
fundamentalmente a nuestro instinto de conservación, pues todo miedo es, en última
instancia, miedo a la muerte, al dolor y la destrucción.
Pero el camino continúa, y repuestos un poco de ese miedo, la sensación de
impotencia y pasividad toma su lugar. este paso es el truco inconsciente para no
reconocer que tenemos miedo y escogemos la inacción, porque nuestro instinto de
conservación quiere encontrar en la inacción un lugar seguro. Pero si no nos dejamos
vencer por ese quietismo y continuamos la búsqueda, prácticamente llegaremos a
observar la panorámica infernal, donde la barbaridad que se descubre es tan
inconmensurable, tan apabullante, tan insoportable y aplastante que entonces emerge
como la espuma de una cerveza agitada la ira y la indignación que nos moviliza con gran
energía y potencia.
Con la toma de conciencia de la realidad, la observación se produce desde
enfoques más críticos. Repuestos un poco de la inmovilidad emocional sorpresiva y
terrorífica, el zigzaguear por esos territorios abruptos, se va desarrollando una incómoda
pero manejable actitud que se pone en marcha, gracias a la venerable indignación y la
Voluntad de Ser que activa el Deseo de hacer y actuar.
“Esto explica que cada día más movimientos de protesta ciudadana en todo el
mundo. Son ya miles, millones de personas que están saliendo a la calle,
13

organizándose, denunciando, reclamando, exigiendo un mundo más justo, más

Página

2
Tomado y adaptado del artículo de Pilar Baselga: “Ante el horror: del miedo que paraliza a la indignación que moviliza.
Publicado el martes 26 de abril de 2011. En su blog: http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011_04_01_archive.html
 humano, una política para el pueblo y no en contra de él, una economía que cuide el
planeta y no lo destruya, una educación que desarrolle las capacidades de los seres
humanos y no que anule su creatividad y unicidad convirtiendo a seres maravillosos en
borregos miedosos y uniformados”.
La información que existe sobre este campo es inmensa, y puede utilizarse el
“efecto de bola de nieve”, en el sentido que basta un link, un artículo, un video, un
enlace cualquiera de este tema para que nos lleve a un laberinto infinito. Realmente es
un universo de datos, denuncias, testimonios, informes, películas y redes que nos llevan
a enterarnos de lo que está sucediendo en el mundo; es la cara oscura y demoniaca.
Aunque también, y es necesario manifestarlo, en su gran inmensidad está el lado de la
luz, de la consciencia, de lo divino, con características similares en cuanto a calidad y
cantidad de información al respecto, que si no se sabe lo que se busca, se puede quedar
atrapado en estos laberintos.
En su investigación, por ejemplo, la Doctora Pilar Baselga3 nos evidencia
numerosos eventos y situaciones donde se muestra el grado de manipulación y control
que se produce en el mundo. Algunos de ellos tenemos:
• El "síndrome tóxico" fue un ensayo de guerra química de los servicios secretos del
ejército de los EEUU, que en el avión en el que llevaron los tomates envenenados
a España, con química BAYER también llevaban el antídoto, que no se utilizó
porque era desvelar el origen de la operación, que todos los que sabían la verdad
están muertos, y los culpables y cómplices siguen vivos4.
• El SIDA y el EBOLA son enfermedades diseñadas para diezmar la población
de África.
• El 11-S (11 de septiembre) fue un auto-ataque para invadir Afganistán y
adueñarse del gas, y, posteriormente para invadir Irak y adueñarse de su
petróleo, generando millones de muertes civiles y guerras civiles para siempre.
• La invasión de Libia estaba prevista desde 2003 y tiene como único fin adueñarse
del petróleo libio5.
• La crisis económica fue diseñada desde la Reserva Federal, que ni es reserva ni es
federal, para hundir la economía mundial y generar caos, destruir el euro y poner
patas arriba todo el llamado "primer mundo", que se realizó con la complicidad de
todos los grandes bancos europeos que fomentaron intencionadamente y
conscientemente el endeudamiento de sus clientes más allá del sentido común, es
decir que la burbuja inmobiliaria, si bien se hizo con la colaboración de todos, se
originó en la banca, pues, sin ella, no hubiera sido posible.
• El precio de la gasolina, en lo que se basa nuestro nivel de vida, está manipulado
para controlar la economía, y no está relacionado con el costo real de extracción y
transporte.
• La vacuna de la gripe Aviar es en realidad una operación de intoxicación de la
población, que en lugar de prevenir la enfermedad, en realidad inocula virus de

3
Pilar Baselga es Profesora de Historia del Traje y de Historia del Arte. Articulista y conferenciante, es también autora de
varios libros (La aventura del Arte, Santillana, 2000), del blog No Morir Idiota y colaboradora del Vórtice Radio. Se
licenció en Historia del Arte y Arqueología por la Universidad de la Sorbona (París) con un Máster en Arte Contemporáneo
14

de esta misma Universidad. D.E.A en Historia del Arte en la Universidad Complutense. En la actualidad se halla cursando
el doctorado en esta misma Universidad madrileña sobre el tema: La estética nazi en la actualidad: El Mito de Nuremberg,
Página

pervivencia de las dictaduras en el siglo XXI.

4
http://www.planetabenitez.com/IOI/historias6.htm
5
http://www.voltairenet.org/article169346.html
 gripes mortales y todo esto se ha hecho con la complicidad de la OMS y todos los
gobiernos y ministerios de Sanidad del primer mundo6
• Los transgénicos se cultivan con pesticidas cancerígenos y tienen como fin el
control de la alimentación mundial y se comercializan de forma legal a pesar de su
peligrosidad.
• Los fertilizantes e insecticidas que se usan en el mundo desde hace años son
altamente dañinos para la salud cuando existen sistemas ecológicos para la
agricultura que funcionan muy bien.
• Se permite la venta de productos tóxicos, como los insecticidas del hogar, las
bombillas de bajo consumo (de mercurio), las pilas, el microondas que reina en
todos los hogares, altera la estructura de los alimentos de forma muy insana
cuando la única ventaja de este artefacto es que es "más rápido" que el horno
tradicional y otros medios más naturales.
• Existen miles de patentes de motores de energía libre y natural que nos liberarían
del petróleo y de la energía nuclear y que han sido secuestradas por las grandes
corporaciones para tenernos atados de pies y manos al petróleo cuando ya existe
la tecnología para no envenenar el planeta, para desplazarnos y crear industria.
• El accidente de Chernobyl fue probablemente provocado, para detener la inversión
en energía nuclear y que todos los países sin petróleo dependan de él.
• El terremoto de Haití y el de Japón son fruto de la tecnología HAARP, en el Caribe
para tener una base aérea, y en Japón para destruir la economía japonesa y
acabar con la energía nuclear para siempre, única alternativa al petróleo.
• El asesinato de JFK fue una operación de los servicios secretos porque el
presidente Kennedy había denunciado en los medios de comunicación la existencia
de un poder en la sombra que anulaba la democracia y había empezado a emitir
moneda con respaldo de plata, los llamados "dólares Kennedy".
• La creación del Estado de Israel al acabar la guerra correspondió a un plan para
generar la próxima guerra entre sionistas y musulmanes en la que estamos
inmersos desde entonces; Israel, un país en que un niño palestino de 10 años es
asesinado por un soldado al ser considerado terrorista por tirar una piedra.
• Los primeros terroristas palestinos fueron entrenados por los ex-nazis que
trabajaban en la CIA desde su creación.
• Todas las dictaduras de Iberoamérica de los años 60 a 80 fueron fomentadas,
apoyadas y manipuladas desde los servicios secretos del ejercito americano,
responsables del asalto y muerte de Allende, y que la Escuela de las Américas era
el centro de entrenamiento para los torturadores que trabajaban en dichas
dictaduras.
• El cambio climático es un fraude, por un lado se debe a tormentas solares y por
otros existe una manipulación climática, o geoingeniería, realizada por zonas para
provocar sequías o inundaciones,
• La geoingeniería, a pesar de las denuncias de la ONU y de la Unión Europa, es un
arma del Gobierno de los EEUU quien manipula el clima, fumigando desde los años
90 todo tipo de metales pesados, gérmenes y nanotecnología en amplias zonas del
hemisferio norte, con los denominados chemtrails7.
• Los códigos de barras, las tarjetas de crédito, los móviles, GPS y ordenadores se
15

han creado para controlar a la población haciéndole creer que gracias a ellos

6
Página

http://www.youtube.com/watch?v=PVr_ot4aJLk. Fraudes y falsedades en el ámbito médico:

https://www.dsalud.com/reportaje/proliferan-los-libros-de-denuncia-sobre-el-sistema-sanitario/
7
El gran timo del cambio climático: http://www.youtube.com/watch?v=Dy-qe4zraFY
 somos más libres, cuando en realidad gracias a ellos nos tienen completamente
controlados8.
• Los escáner de los aeropuertos son dañinos para la salud y no tienen como fin la
seguridad sino el control de los viajeros, pisoteando sus derechos constitucionales
a la intimidad y suposición de inocencia, y que el próximo paso será la colocación
de un microchip sin el cual no podremos hacer ciertas cosas como viajar o entrar
en algunos lugares, siempre bajo el pretexto que llevar implantado un microchip
es más seguro y más elitista9.
• Se está practicando un genocidio selectivo entre los científicos, se cuentan más de
cien expertos en diferentes campos "sensibles" que han muerto en extrañas
circunstancias, así como entre los artistas, periodistas o investigadores de todo lo
relacionado con los Extraterrestres o todo lo descrito anteriormente (11-S, colza,
guerras programadas...)10
• La educación pública para las clases más desfavorecidas es intencionadamente
escasa y mala, para generar una incapacidad completa y paralizante ante lo que le
ocurre e impedir cualquier reacción.
• Los medios de comunicación hace tiempo que se dedican a la manipulación pura y
dura y están al completo servicio del poder en la sombra, que los periodistas e
investigadores que intentan contar la verdad son apartados (Gabilondo), cesados
(Miguel Blanco), o directamente asesinados (José Couso)11
Estos son apenas algunos datos simplificados que evidencian acontecimientos que la
mayoría de las personas ignoran el lado oculto del mundo en que vivimos. Los enlaces y
direcciones virtuales de este documento pueden llevar a innumerables demostraciones y
evidencias para mayor certeza de lo que se enuncia en cada texto.
Lo más seguro es que sintamos mucha indignación y que sin embargo, nos sintamos
impotentes sin saber qué hacer. Por este motivo, a través del documento y al final, se
proponen diversas y varias alternativas de actuación y acción frente a cada situación que
se nos presenta. Incluso, en las diversas conexiones, redes o enlaces pueden proponerse
vinculaciones con asociaciones y plataformas ciudadanas independientes que luchan para
denunciar todo lo anteriormente dicho.

1.1. MANIPULACIÓN DE LA INDIGNACIÓN.

Estar indignado es la declaración de una estado emocional, pero esto no es
suficiente para contribuir al proceso de detención primero y luego al de transformación.
En todo el mundo está surgiendo el movimiento de los indignados que los medios de
comunicación oficiales nos venden como un movimiento de empoderamiento del pueblo.
Pero, ¡cuidado!. Tal parece que esta aparente revolución espontánea es otra
manipulación de dimensión planetaria.
¿Por qué pensar que estamos frente a una manipulación?
Por varios motivos.
1º. La difusión masiva del movimiento en los medios oficiales del sistema es la
16

8
http://www.syti.net/ES/SilentWeapons.html
9
Página

http://vimeo.com/13001876
10
http://www.stevequayle.com/dead_scientists/UpdatedDeadScientists.html#Anchor-49575
11
http://vimeo.com/21245130
 mayor evidencia de que estamos frente a una manipulación. Puede que se cuele alguna
noticia, pero no hay seguimiento de un tema e insistencia si éste no sirve los intereses
de los dueños de los medios de comunicación. Si este movimiento fuera realmente
peligroso y pudiera “voltear la cuna del poder” no tendría el apoyo de todos los medios
de comunicación de masa, que, como ya sabemos, están controlados por los poderes
fácticos12.
2º. Detectada la presencia de grupos neo y ultra liberales, y de personas de
dudoso compromiso social por un mundo más justo, en el origen del movimiento de
indignados; detectada también una infraestructura económica y logística demasiado
organizadas para ser espontáneas, es difícil creer que estamos presenciando un
verdadero levantamiento popular revolucionario.
3º. Este es el argumento más novedoso y poderoso: no existe verdadero
movimiento revolucionario que no nazca de la afirmación precisa de una reivindicación.
Por ejemplo, el levantamiento de Chiapas en México lo tienen muy claro: quieren su
tierra; los mineros en Chile quieren que no se cierre la mina. El movimiento indignado
ha sido promovido desde arriba, desde la cabeza. ¡Indignaos!, pero no se encuentra
ninguna propuesta clara, concreta, poderosa. De ahí la vaguedad de las reivindicaciones.
Estamos todos indignados con el sistema. ¿Pero cuál es la reivindicación concreta?
Estar indignado es la declaración de una estado emocional, pero también es
imprescindible saber muy bien lo que se quiere. Hay que estar muy en alerta, porque en
la manipulación, primero se empuja a la indignación generalizada a través de eslóganes
y mensajes que nadie sabe muy bien quién los manda, y luego se pone a discutir en
asambleas interminables temas intrascendentes y prosaicos, como por ejemplo: decidir si
se escribe todos/todas/, tod@s o tod*s o si se mantiene la acampada 2 días o una
semana.
Desde estas condiciones, más bien parece que se tratara de una falsa revolución
porque tiene cabeza pero no tiene “tripas”, no nace de dentro. Y por eso es una
manipulación. Estamos hartos, estamos mal, pero no es suficientemente doloroso,
profundo, visceral para que se transforme en revolución. Si eso no es así, entonces es
que ha nacido de la falta de confort, y eso no es suficiente.
Toda manipulación tramada desde la ingeniería social utiliza mecanismos
psicológicos. En este caso, se trataría del deseo de “matar al padre”, es decir el Estado.
No es la primera vez que ocurre en la Historia. Erich Fromm, en "El dogma de Cristo", ya
estudió la figura de Cristo como un ejemplo de matar al padre –el imperio romano-.
Si se entiende la sociedad como un cuerpo, se podría comparar el momento actual
de la sociedad con la entrada del adolescente en la madurez y, para ello, necesita matar
al padre, en este caso el Estado. Y. sabiendo la brillantez de los cerebros que trabajan en
la sección de ingeniería social, financiada por la élite poderosa, hay que prestar mucha
atención a este proceso social inédito: parecen haberse adelantado al proceso de
maduración social para dirigir ese deseo de matar al padre –el Estado- en una dirección
que sirve a sus intereses: la institucionalización de un gobierno mundial.
Es el caso, por ejemplo que el 4 de julio de 2011, el presidente de la Asamblea
17

general de la ONU, Joseph Deiss, anunciaba sin pestañear, y sin ninguna argumentación
Página

12
Es un buen ejemplo revisar el mapa de poder de quienes manejan los media en España:
https://cazadebunkers.wordpress.com/2011/06/28/los-duenos-de-los-medios-de-comunicacion-en-espana/
 lógica, que “el movimiento de los indignados era la prueba de que el mundo necesita
crear un gobierno económico mundial”13, no electo, por supuesto y por encima de los
gobiernos soberanos. Ellos están a la saga de todo movimiento que puedan utilizar para
capitalizarlo a favor de la argumentación de que se trata de un “problema global que
requiere soluciones globales”.
El propósito al fin y al cabo, parece ser pues la preparación de la opinión pública –
u opinión mediática- para la instauración de un gobierno económico mundial desde la
ONU. Aunque prácticamente, todos nos damos cuenta y se observa que, con la crisis
económica mundial ese gobierno mundial ya existe de facto. Pero por lo visto, no les
basta y quieren darle una completa legitimidad.

1.2. LA GESTIÓN DEL TERROR O LA MANIPULACIÓN

DEL MIEDO A LA MUERTE.

En la revista digital14, se puede leer un excelente artículo en el que se explica

cómo nuestro miedo a la muerte puede ser provocado de manera subliminal y nos lleva,
sin que nos demos cuenta, a adoptar comportamientos más violentos, menos libres,
votar de manera más conservadora o rechazar con mayor virulencia al que cuestiona lo
establecido (nos volvemos más racistas, más anti-gays...) pues tememos lo que
desestabiliza el orden y nos refugiamos en las estructuras más rígidas que parecen
darnos seguridad.
“La TMT es en realidad la teoría de la cultura humana y de nuestros muchos
intentos de ser conscientes sobre "algo más" –lo que sea, menos nuestra muerte. Ese
"algo más" es a menudo asociado con el sostenimiento de nuestra auto-estima. Nuestra
auto-estima mejora cuando recibimos confirmación de otras personas de que somos
significativos y relevantes en la vida. Esto contrarresta la poderosa ansiedad que deriva
de nuestra absoluta seguridad de que moriremos un día y nuestro "yo" ya no existirá. Así
que, las organizaciones, los partidos políticos y las religiones se han desarrollado para
colmar nuestra necesidad. cada una ofrece una manera simbólica de evitar la no-
existencia”.
La manipulación intencionada de este miedo a morir se denomina TMT (La teoría
de la gestión del miedo, en inglés: Terror Management Theory) y es, de sobras, conocida
por los que controlan la información que circula tanto en los medios oficiales como en la
Red. De ahí, que en varias ocasiones, a través de la red –post, facebook, winkal, posts y
comentarios en blogs- se expandan artículos sobre temas que "dan miedo": anuncios
sobre: catástrofes naturales, ataques extraterrestres, caída de la economía mundial,
colapso del dólar, destrucción del euro, destrucción de Europa, próximos terremotos,
tsunamis, fin del mundo, suicidios... Detrás de todo esto, es posible que los que
controlan son auténticos profesionales de la ingeniería social y conocen muy bien los
mecanismos de funcionamiento de nuestro inconsciente, estén buscando crear miedo a la
muerte para que la gente se vuelva más conservadora y menos libre, por lo que les
18

13
Centro de noticas ONU:
Página

http://www.un.org/spanish/News/story.asp?newsID=21304&criteria1=desarrollo&criteria2=educacion#.WJ5XcWU7XJE
14
Revista “La independiente digital”, el artículo de Gary Vey: “La teoría de la gestión del terror”.
http://www.laindependientedigital.com/la-teoria-de-la-gestioacuten-del-terror.html
 hacemos el juego cuando difundimos informaciones que plantean una real amenaza para
nuestra vida. Y es que bien sabemos que, entre más atención le demos a lo negativo,
más poderoso se vuelve, simplemente porque nosotros al prestarle atención, le estamos
dando más poder.
Toda violencia, así sea la más mínima agresividad, es miedo. Tenemos Miedo a
que piensen mal de nosotros, miedo al ridículo, miedo a perder el trabajo, miedo a dañar
nuestra imagen, miedo a que no nos quieran, miedo a que nuestra pareja nos abandone,
miedo a no poder pagar la hipoteca, miedo a no poder mantener nuestro nivel de vida, y
todos estos miedos, que son miedo a la muerte del ego, hace que nos comportemos de
manera agresiva. Pero todo miedo es, en última instancia, miedo a la muerte.
Sin embargo, y es necesario tenerlo presente, que tenemos que aprender a vivir
con la muerte, pero no con miedo, sino como parte de la vida, pues es la otra cara de la
moneda, donde una no puede estar sin la otra. Así lo refuerza el autor de este artículo
Gary Vey al finalizar su artículo al decir:
“La derrota del dragón a manos de San Jorge es un poderoso símbolo de la lucha
contra la muerte. El pueblo tenía un lago donde habitaba un dragón portador de plaga,
envenenando toda la naturaleza. Para pacificar al dragón, la gente de Silene alimentaban
al dragón con una oveja cada día, y cuando las ovejas desaparecieron, le alimentaban
con sus hijos, escogidos al azar. Ocurrió que el turno le llegó a la hija del rey, que en
algunas versiones de la historia se llamaba Sabra. El rey, destrozado de dolor, le dijo a la
gente que podían quedarse con todo su oro y plata y la mitad de su reino si su hija era
librada de esa suerte; la gente se negó. La hija fue enviada al lago, vestida de novia,
para ser devorada por el dragón. Por casualidad, San Jorge cabalgaba cerca del lago. La
princesa temblando le dijo que huyera lejos pero Jorge decidió quedarse. El dragón
emergió del lago mientras hablaban. San Jorge arremetió cabalgando contra el dragón y
le hundió su lanza causándole una herida grave. Después llamó a la princesa y le pidió
que le lanzara su cinturón y se lo puso al dragón alrededor del cuello. El dragón siguió a
la princesa como una bestia mansa con correa.
“La lección de San Jorge y el dragón es que puede que no seamos capaces de
vencer a la muerte, pero podemos amansarla. Podemos hacer de la vida lo mejor que
podamos y olvidar lo inevitable. La muerte puede devenir una callada y sometida
criatura que nos sigue como una mascota. En vez triunfar sobre la muerte, podemos
aprender a coexistir con ella”.

1.3. LA CONSPIRACIÓN O EL VIEJO NUEVO ORDEN

MUNDIAL.

Cuando se hace referencia a conspiración, sobre todo si es de tipo global, todo

suena y se siente a fantasía, a película. En su definición, conspirar es "unirse contra su
superior o soberano". Y esto realmente no es lo que quieren expresar los que utilizan
esta palabra.
19

El término conspiración o la paranoia de ella, es una inversión de la situación en la

que se dice "aquí los que mandan nos están engañando" o porque los que están en el
Página

poder no quieren saber nada del tema. Démonos cuenta que se pone una palabra que
significa otra cosa, precisamente lo contrario de lo que se está denunciando. Pero como
 estamos en el mundo de la inversión y de la perversión, no hay por qué extrañarse. Es
normal. Se nombra una cosa con el concepto contrario, es entonces su inversión.
De la misma manera se denomina Nuevo Orden Mundial a una situación de
esclavitud de la Humanidad que tiene varios miles de años de antigüedad. Es lo más
viejo que uno pueda imaginar.
Muchas personas, cuando se refieren a aquellas que sacan a la luz pública toda
esta oscuridad, toda esta negatividad, todo lo oculto que sucede en el mundo; se la
reprocha, manifestando que eso es colaborarle a la oscuridad con tanta "mala noticia".
Pero lo que pasa es que se muestra lo que muchos no quieren o no queremos ver de esta
otra verdadera realidad. Nos debemos es a la gratitud con estas intrépidas y arriesgadas
gentes que nos comparten lo que descubren; evidencian lo que está sucediendo de
manera subterránea, nos restriegan en nuestros rostros lo que está detrás del velo, de
nuestras vendas, para que reflexionemos juntos sobre aquello.
Es muy probable que muchos dejen de leer, ver y oír todo lo que se refiere a todas
estas prácticas de manipulación, pero es inevitable que debemos rendirnos a la
evidencia15. Ese aparente Nuevo Orden Mundial que es muy antiguo ha estado siempre
aquí, somos nosotros, está en nosotros, y en eso consiste el "despertar". Por eso,
actualmente del gran éxito de los muchos canales y blogs anti NOM –Nuevo orden
Mundial-, porque siempre apuntan a los malos que están fuera, Son investigadores que
se dedican a sacar a la luz temas oscuros y escondidos, camuflados e invertidos
encaminados a descubrir los planes ocultos de la élite que gobierna el mundo en la
sombra.
Despertar no significa darse cuenta de que nuestros pastores son muy malos, que
nos usan, envenenan, manipulan y destruyen, señalarlos con el dedo y desear su
aniquilación. Despertar significa comprender que somos parte de un rebaño, que nos
gusta ser dirigidos, que nos gusta la vida cómoda y fácil y que todo esto ha sido posible
porque hemos dado nuestro consentimiento. Somos corderos que ahora quieren cambiar
de pastor, porque nos hemos dado cuenta de que nos mienten y nos maltratan. Pero
¿estamos dispuestos a dejar de ser ovejas y enfrentarnos al abismo que supone salir del
rebaño? Esta es la pregunta que debemos hacernos.
Despertar consiste en comprender e interiorizar que esto es así, porque no puede
ser de otra manera. Y esto es así hace miles de años, no desde Galton y Darwin, ni
tampoco desde la Revolución, ni desde los Habsburgo, ni siquiera desde los Merovingios,
los romanos, los egipcios o los Anunakis.
El ser humano es un esclavo, porque tiene miedo. Muchos miedos de todo tipo. Y
esto no está ni bien ni mal, simplemente es así: el agua moja, el sol calienta y el ser
humano tiene miedo. Y el miedo y la pereza del ser humano nos han llevado hasta aquí:
a la destrucción de nuestro ser sagrado y de la Tierra, nuestra Madre, que nos da todo
sin pedir nada a cambio y que nos acogerá cuando nos toque.
El ser humano es un ser escindido, que cree en el bien y el mal y todas las
religiones, incluso la del movimiento de los indignados y despertados, se basan y utilizan
esta polaridad. El ser humano cree que hay malos que son enemigos, y que hay que
20

15
Página

Un ejemplo de denuncia de corrupción en Colombia hecha por Claudia López: $22 billones que robarán al pueblo con
reforma tributaria: https://www.youtube.com/watch?v=klc2FI8H8F0, https://www.youtube.com/watch?v=kNkNvO1ND8g,
Consulta popular anti corrupción: https://www.youtube.com/watch?v=aOFdR6cVFT0
 protegerse de ellos, y los enemigos desde siempre son los otros, están fuera: los negros,
los moros, los judíos, los inmigrantes, los poderosos, los machistas, las feministas, los
comunistas, los fachas.. Y así de guerra en revolución, de dictadura en falsa democracia
se han ido pasando unos 5.000 años de Humanidad. Pero los malos están dentro.
La historia de la Humanidad es la historia de su esclavitud. No hay vuelta de
hoja. Lejos con la grandeza de Roma, la conquista del espacio y la teoría de la
relatividad: la historia de la humanidad es la historia de los humanos que se someten por
miedo y, poco a poco, van destruyendo su lado más sagrado, y por eso han destruido la
naturaleza. ¿Podría haber sido de otra manera? NO, siendo el hombre como es, así es su
historia.
Puede que en su prehistoria la Humanidad fuera libre, pero eso queda muy muy
atrás en el tiempo, los libros de sabiduría oriental y también Hesíodo hablan del ser
humano antes de la caída y cuando uno lee sobre los indios Hopi por ejemplo, nos
podemos imaginar cómo pudo ser. En cualquier caso, todos hemos sentido alguna
vez ese ser sagrado que está en nosotros: cuando nos emocionamos con una puesta de
sol, ante la belleza de las flores o con la sonrisa de los niños, ahí está nuestro ser
sagrado que vibra y brilla.
El NOM no está sólo afuera, no son "ellos", unos malos malísimos, trajeados y
poderosos que disfrutan con el sufrimiento de los gobernados. El NOM está en nosotros,
seres humanos, que sólo dejamos emerger e invadir por estados como la pereza, la
irresponsabilidad, la hipocresía, la incoherencia, la dependencia, encantados de delegar
la tarea de gobernar en otros con el mero acto de meter un papelito en una caja cada
cuatro años y que sean otros los que se ocupen de todo. El precio de esa
irresponsabilidad es muy alto: volverse esclavos. Pero lo consentimos.
Creemos en la libertad, soñamos y luchamos por ella pero ¿somos autónomos?
¿dependemos del cariño o atención de nuestra pareja? ¿o de nuestros padres para vivir?
¿Dependemos de la aprobación o del dinero o del tabaco? ¿dependemos de nuestros
amigos, estamos enganchados a las redes sociales? ¿sabemos qué hacer con la libertad?
Ser libres es ser plenamente autónomos y conscientes, y eso no se consigue con dinero,
es un largo proceso individual y profundo.
¿Cómo podemos delegar en desconocidos la educación de nuestros hijos desde los
5 años, o incluso menos? ¿Qué les meten en la cabeza con esos manipulados programas
educativos que no se enseñan más que a perpetuar el sistema que nos esclaviza? Y
encima, ¡si no obedecen y repiten como loros, reñimos y castigamos a nuestros hijos! Y
premiamos que sean sometidos, autómatas, obedientes: eso es tener un buen hijo, un
hijo sumiso que ha anulado toda su unicidad. Ah, pero es que tengo que trabajar y no
me puedo ocupar. Pues dos soluciones, o no tenemos ese hijo, puesto que no nos
podemos ocupar de él, o dejamos nuestro trabajo y vivimos con lo justo,
porque nuestros hijos son NUESTRA responsabilidad.
¿Cómo podemos dejarles que vean los programas infantiles que los convierten en
consumistas compulsivos, darles comida y bebida basura, videojuegos de guerra, pistolas
y armas de juguete, muñecas Barbie con cuerpos imposibles que provocan complejos y
anorexia? ¿Por qué no los educamos en el respeto y el contacto con la naturaleza, con
21

tierra y un palito, una pelota, una comba y una cometa? Es que no tenemos tiempo. Pues
es NUESTRA responsabilidad si luego tienen malos hábitos alimenticios, son caprichosos,
Página

violentos, frívolos y egocéntricos.

 Cuando no estaba en apogeo la “farmafia”- perdón, la farmacia-, las enfermedades
caseras se trababan con remedios caseros; ante una gripa –por ejemplo-, se esperaba
que pase su proceso, y se aliviaba con limonadas y hierbas, zumo de limón y reposo.
Ahora las madres les enchufan el antibiótico por si acaso y al cole, que tengo que ir a
trabajar: esto es el resultado de la liberación de la mujer. Incluso, hoy se crean
enfermedades psiquiátricas, que son lo más natural como las tensiones o Estrés; está por
volverse enfermedad psiquiátrica el luto, el cual es una situación y estado sicológico muy
natural, el cual hay que aprenderlo a vivir normalmente hasta llegar a la aceptación.
Entregamos a nuestros hijos sin preguntar, sin querer siquiera saber, para que el
Estado –padre- u otros eduquen, alimenten, entretengan, formen y curen a nuestros
hijos. Pero eso es NUESTRA responsabilidad intransferible.
Reflexionemos y revisemos muchos de los comportamientos que acolitan el juego
del control y la corrupción: Si se trabaja en una droguería o se es dueño de un
supermercado ¿por qué se venden productos químicos tóxicos para limpiar o lo que sea?
Si son tóxicos, es veneno. ¿Es que se lucra vendiendo veneno? Si se trabaja en un banco
o entidad financiera ¿por qué se conceden créditos usureros? ¿por qué se cobran
comisiones injustificadas, que anulan si el cliente se queja, y si no, pues funcionó? Si es
agricultor ¿por qué utiliza pesticidas? Es veneno, para la gente y para la Tierra. Y si es
frutero ¿por qué se venden productos con veneno? Si transportista ¿por qué transporta
veneno? Si ministro ¿por qué se permite que se comercie con veneno? Si soldado o
policía ¿por qué acepta matar a gente o ayudar a otros que lo hacen, pegar a
manifestantes o sacar de su casa a una familia pobre? Si jefe ¿por qué acepta los planes
de reestructuración si la empresa da beneficios suficientes para pagar los sueldos aunque
gane menos? Si se tiene varios encargos ¿por qué no se comparte con un colega que
tiene menos trabajo? Si profesor ¿por qué se acepta seguir un programa estúpido y no se
plantea a quien corresponda cambiar los contenidos?, ¿por qué no se ejerce la autonomía
en el aula con sus metodologías para construir la autonomía y el pensamiento crítico?,
¿por qué se presta con prebendas que brindan editoriales escolares para que pidan
textos que muy poco o nada le contribuyen al estudiante? Si empleado ¿por qué se
acepta hacer horas extras sin ser pagadas para que no contraten a más personal? Si se
trabaja en un bar o restaurante ¿por qué vende Red Bull, sacarina, refrescos químicos
con aspartamo, comidas prefabricadas hechas sin amor? Si médico ¿por qué receta
medicinas inútiles sólo para dejar tranquilo al paciente o para beneficiarse de algún
incentivo de los laboratorios?
Si consumidor ¿Por qué no compra productos locales, de la región o nacionales? Es
por darse caché, porque son más baratos o por simple apariencia. ¿Por qué compro en
Carrefour o el Metro si el mercadillo del barrio permite hacer vivir a muchas más familias
de manera digna? Es que es más cómodo y “pierdo” menos tiempo. ¿Por qué se compra
productos de Nestlé si es una empresa esclavista? ¿Por qué se compran embutidos,
quesos o conservas industriales en lugar de buscar los equivalentes artesanales? Es que
es más caro. Sí, pues compras menos y comes más garbanzos, pan o pasta.
Todos estos comportamientos son parte de esto que llamamos Nuevo orden
Mundial. ¿Estamos dispuestos a comprar todo a granel, llevar siempre bolsas y talegas
para hacer la compra y no contaminar con envases contaminantes? ¿Estamos dispuestos
22

a renunciar a nuestros alimentos favoritos cuando no son locales y comer sólo frutas y
verduras de estación? No comer tomates en invierno, o no comer frutas o productos que
Página

vienen de 10.000 o 20.000 km de distancia en aviones que contaminan una barbaridad?

 ¿Estamos dispuestos a soportar las cucarachas para no usar insecticidas tóxicos?
¿estamos dispuestos a sólo usar pilas reciclables y molestarse en buscarlas y recargarlas,
y educar a toda la gente a nuestro alrededor pues las pilas son el motivo principal de la
contaminación por mercurio que provoca enfermedades neurológicas degenerativas?
¿Estamos dispuestos a renunciar a mi perfume Hugo Boss porque era el sastre de las SS
y del ejército nazi? ¿Estamos dispuestos a fabricarnos nuestro jabón con el resto de
aceite para no usar Fairy o Ariel? ¿Estamos dispuestos a ir a trabajar con la ropa que nos
gusta y ser nosotros mismos, en lugar de ponernos esos trajes espantosos de
enterrador? ¿Estamos dispuestos a renunciar a llegar tarde al trabajo o a casa para
acompañar a un ciego hasta su casa porque la calle está toda llena de obras y no sabe
por dónde pasar? ¿estamos dispuestos a cambiar el aire acondicionado por el ventilador
porque contribuye a generar más calor en las ciudades? ¿estamos dispuestos a renunciar
a los pantalones vaqueros pues su envejecimiento artificial provoca enfermedades
respiratorias en los obreros que los fabrican? ¿Estamos dispuestos a renunciar a la dosis
personal de psicoactivos en las en las fiestas porque se contribuye al negocio de los
cárteles de las drogas? Pero si total, sólo es de vez en cuando. ¿Estamos dispuestos a
reducirle al inquilino porque la está pasando muy mal? ¿Estamos dispuestos a no ser
accionista de ningún banco, a no jugar en bolsa y a sacar los ahorros del banco y
renunciar a los intereses? ¿Estamos dispuestos a renunciar al último modelo del móvil o
aparato electrodoméstico? ¿Estamos dispuestos a ir a trabajar en bici, andando o en
transporte público a pesar de tener coche y dinero para gasolina? Y la lista de estar
dispuesto podría alargarse por varias páginas más.
Cada una de estas cosas que hacemos sin pensar, porque es normal, cómodo o
fácil contribuye a mantener este sistema que luego decimos desear cambiar. Despertar
es un ejercicio permanente de autoanálisis y de responsabilidad. Miremos adentro. Sin
confundir este trabajo personal con narcisismo. Cada uno tenemos nuestro pequeño
monstruo del Nuevo Orden Mundial en nuestro interior, y no es nuevo, ¡es muy, muy
viejo!

1.4. MIEDO Y/O LIBERTAD.

Este muy viejo NOM consiste en el control gracias al miedo, implementado hace
siglos por la Iglesia, mejor dicho, las Iglesias, pues las religiones no son verdades
reveladas sino sistemas de cohesión social cuyo principal mecanismo es la amenaza y el
miedo.
Se trata de arrancar la médula espinal a la sociedad occidental 16, su soporte, su
sustento milenario: el cristianismo como sistema de valores, guía espiritual, es el "cómo"
de nuestra sociedad. Destruir el cristianismo fue la meta que se propusieron tanto los
estalinistas como los nazis. Pero no porque no creyeran en esa religión, sino porque toda
religión, de re-ligare, es un poderoso lazo de unión entre las personas que componen
una sociedad, una comunidad. El medio de control del pueblo por el poder pasa por la
destrucción de la familia, la comunidad, la espiritualidad y las creencias.
La doctrina del shock, la escasez de energía, el cambio climático o la crisis
23

económica son las versiones contemporáneas de la amenaza del exilio, la excomunión, el

Página

16
Documental: Dinero de identidad Biométrica (en inglés: Thrive, Inside Job):
https://www.youtube.com/watch?v=qPMqeun4XoU
 castigo divino o el infierno del pasado. Nos reímos de que en la Edad Media la gente creía
en el fuego eterno del Infierno mientras vivimos con miedo constante en nuestra vida
social, laboral y personal. El problema es que nuestro miedo no es visible para nosotros
mismos17, sólo el de los demás.
Entramos en una era en la que ya no habrá ricos ni pobres, sino sólo esclavos y
libertos. Muchos potentados, viven en un estado de esclavitud completo, cada mañana se
levantan temerosos de perder en la bolsa de Tokyo o de no ganar en la de Nueva York.
Cada minuto de su vida está movido por el miedo, el miedo a perder el control. Su
inmensa fortuna no les hace ni más felices ni más libres. al contrario. Quién no tiene
familiares y conocidos que tienen muchas propiedades y cuentas bancarias, y que en
tales circunstancias hace tiempo que hubieran podido retirarse a descansar y disfrutar de
la vida. Pues no, están tan acostumbrados a tener un nivel de vida tan alto, que tienen
que seguir trabajando a sus más de 65 años, a pesar de su gran patrimonio. Esas
personas son ricas pero esclavas. El dinero es el medio que tiene el poder de
controlarnos, pero está también en nosotros la posibilidad de liberarnos del dinero, luego
del control. Pero la libertad no es cómoda, ni fácil.
Obviamente, no hay un cómo hacerlo, pero ése no es el problema. No existe un
cómo, pues si alguien nos dice cómo tenemos que hacerlo, ya nos está sometiendo a su
dictado. El único dictado válido es el que está en nuestro propio interior.

1.5. EL DÍA I DE LA INDIGNACIÓN DEL MAGISTERIO

COLOMBIANO.

Desde el 2015, el Ministerio de Educación Nacional del gobierno colombiano

estableció el Día “E” de la Excelencia Educativa18. Sin embargo, y en vista de las diversas
y múltiples problemáticas del país en torno a la educación, la Federación Colombiana de
Educadores –FECODE- desde el año anterior 2016, se declaró en “desobediencia civil”.
Por lo cual, en innumerables instituciones se bloquearon dichas actividades. Y, para el
presente año 2017, después de un año, las dificultades en el sector educativo se
agudizaron19, por lo tanto, el día miércoles 10 de mayo, declarado por en Ministerio de
Educación en Colombia declarado como el día “E”, fue totalmente transformado en el día
“I” de la “Indignación” por el máximo organismo gremial de FECODE20. Prácticamente fue
el arranque del Paro Nacional Indefinido del Magisterio colombiano.
Esta es la Nota de Fecode sobre el día I:

17
Para Jung, el “Sí Mismo” es el Patrón Psíquico capaz de dirigir de forma magistral a nuestra naturaleza racional,
emocional e instintiva, es decir, a nuestro “ego” o “yo inferior”. El “Sí Mismo”, el Supraconsciente es pues el Alma de
toda la vida… De este modo, Jung ofrece una visión holística del ser humano porque tiene en cuenta este aspecto liberador
y trascendente de nuestra consciencia. El psiquiatra suizo Carl Gustav Jung, tuvo el acierto de devolverle al ser humano el
“alma” que Freud le negó.
18
Para ver materiales del presente año 2017: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/siemprediae
24

19
Con fecha del 8 de mayo, Secretarios de Educación de Colombia enviaron una carta al Presidente de la República y a la
Ministra de Educación donde le solicitan al Gobierno apoyo para gestionar algunos puntos que coinciden con la lucha del
magisterio nacional por la educación pública, como la financiación de la educación o la inversión en jornada única.
Página

http://www.fecode.edu.co/index.php/noticias-principales-7
20
http://www.fecode.edu.co
 “Fecode orientó a Desobediencia Civil del Día I21, de Indignación, con ocasión del
Día E, de Engaño, convocado por el Ministerio de Educación el pasado miércoles 10
de mayo. Miles de maestros en el país valientemente acataron esta orientación y
realizaron actividades alternas a las dirigidas por el Gobierno para ese día.
Los docentes, con y sin alumnos, desarrollaron el taller construido por el CEID –
Centro de Estudios e Investigaciones Docentes- de Fecode y compartieron las
imágenes en redes sociales. El resultado fueron carteleras, mensajes y pancartas
ilustrativas para rechazar las políticas arbitrarias del Gobierno.
La reflexión se tradujo en talleres, concentraciones, reuniones y marchas de
docentes en capitales y municipios. Fecode envía un mensaje de felicitación al
magisterio por su esfuerzo y creatividad, que ratifican el irrestricto compromiso con
la educación pública.
La Desobediencia Civil fue la antesala de movilización y concientización del Paro
Nacional del Magisterio que arrancó con fuerza el jueves 11 de mayo.
Estos fueron los documentos para trabajar en esta fecha:
- Taller alternativo ‘Día E’ 2017
- Comunicado Desobediencia Civil Activa a una Nefasta Política
- Texto reflexivo Desobediencia Civil al Día E: Del ‘Día E’ al ‘Día I’ de
Indignación.”

Las pretensiones del día “E” de excelencia22

El Presidente Santos en el Plan Nacional de Desarrollo “Todos por un nuevo país” lanza
la política de “Colombia la más educada al 2025”, la cual recoge todas las exigencias que
impone el ingreso a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico –
OCDE-, entre ellas, acabar con la autonomía escolar consagrada en la Ley General de
Educación; limitar el papel de los Consejos Directivos y Académicos que definen, entre
otros el PEI; desmontar los derechos laborales y salariales de los docentes; y,
finalmente, quitar al Estado la responsabilidad de garantizar el derecho a la educación
pública. La expedición de los Decretos 490, 915 y 501 de 2016 son parte de los
desarrollos de esta falaz política que profundiza la crisis educativa del país.

Es claro que el objetivo de la jornada del 10 de mayo –Día E– impulsada por el MEN,
no es la oportunidad para generar un espacio en el cual las instituciones se piensen,
proyecten y generen estrategias pedagógicas que mejoren la educación. Su verdadero
objetivo es anular la autonomía escolar para condicionar el proceso de enseñanza
aprendizaje a los resultados de las pruebas externas, en particular las pruebas SABER,
como entrenamiento en los saberes escolares estandarizados. La estrategia tecnocrática
de la OCDE, pretende implementar los parámetros de la economía y el mercado a través
de índices de medición en la educación. En razón a esto, el gobierno nacional insiste en
institucionalizar el Índice Sintético de la Calidad Educativa -ISCE-, que considera cuatro
variables:

1. Desempeño actual: se refiere a los resultados de las pruebas SABER en relación con
la región y el país, estableciendo una escala de clasificación de las escuelas que
desconoce contextos socioeconómicos, geográficos, institucionales y culturales.
25

21
http://www.fecode.edu.co/index.php/noticias-principales-2
Página

22
Comunicado de desobediencia civil Activa a una nefasta política:
http://www.fecode.edu.co/images/comunicados/2017/Propuesta%20frente%20al%20dia%20E.pdf
 2. Progreso en los últimos años: es la comparación de los resultados de las pruebas
SABER de años anteriores para cuantificar el mejoramiento en los mismos. Esta variable
niega el aspecto formativo de la educación, priorizando lo instruccional, y desconociendo
los procesos integrales, los contextos y la diversidad cultural.

3. Eficiencia: se refiere al cálculo de la tasa de repitencia, donde las instituciones que

tiendan a una equivalente a cero o cercana a ella, son consideradas excelentes. Este
indicador promueve el retorno subrepticio de la promoción automática que también ha
sido responsable de la crisis educativa.

4. Ambiente escolar: esta noción es compleja y de difícil caracterización e imposible de

reducir a términos cuantitativos. Sin embargo, lo hacen. Para ello se valen de indicadores
centrados en el aprendizaje, utilizados en las encuestas de los factores asociados al
desempeño escolar y que forman parte de la prueba SABER, ocultando las dificultades
generadas al interior de la escuela por las condiciones de desigualdad social.

Se plantea así́, un giro total en las prioridades educativas, ubicando en el centro el

entrenamiento para las pruebas SABER y PISA. El ISCE se refiere únicamente a cuatro
aspectos, desconociendo los fines de la educación y los componentes propios de la
formación integral, los contextos escolares y familiares de los estudiantes, invisibiliza el
impacto negativo de las políticas educativas a la par que las justifica, centrando la
responsabilidad en el docente.

Esta jornada se constituye en una actividad que refuerza la estigmatización a la

práctica pedagógica de los docentes, en tanto los hace responsables por los resultados de
los estudiantes y los ridiculiza como profesionales, al reducir su carácter intelectual al
diligenciamiento de formatos vacíos de contenidos sociales, científicos, epistemológicos,
culturales, filosóficos y éticos de la educación. Los docentes continúan siendo los villanos
o los héroes de la “excelencia educativa”, sin considerar que las políticas educativas, los
organismos financieros internacionales y los gobernantes tienen un culposo papel y son
responsables de la crisis en la educación.

En su obediencia ciega a la OCDE, el gobierno ha montado la estrategia del pago de

incentivos a instituciones y docentes que mejoren resultados en el ISCE, bajo la supuesta
premisa de que estos motivan la búsqueda de mejores resultados. Esta es una trampa,
una soterrada estrategia para modificar la forma como se establece el reconocimiento del
trabajo docente y avanzar en la creación de un nuevo modelo de remuneración salarial,
que en otros países del mundo (Portugal, Singapur, algunas ciudades de China y Estados
Unidos), también dominados por las directrices hegemónicas de la OCDE, denominan
“Pago Por Mérito”.

El ISCE crea un ranking de instituciones y de docentes. Los decretos 490 y 501, junto
con el “Banco de la Excelencia”, contribuyen en gran medida a ese perverso propósito de
flexibilización salarial. El pago por mérito es un tipo de remuneración salarial que
únicamente beneficia a los docentes e instituciones con los más altos resultados en el
Índice. El reconocimiento de los incentivos opera selectivamente, discrimina, segmenta y
divide; es temporal, puede fluctuar según las dinámicas de ese ranking, que en un
comienzo no será́ tan exigente, pero en el transcurso de los años se volverá́ un
mecanismo que bloqueará las posibilidades para exigir un salario digno y de carácter
26

profesional: se habrá́ naturalizado que el pago y las mejoras salariales deben estar
atadas a los resultados y su mejoramiento.
Página
 La puesta en marcha de este mecanismo posiciona la ideología del individualismo y la
competencia entre personas e instituciones. Los mejores ranqueados, seducidos por el
señuelo, entrarán a considerarse superiores a sus pares y terminarán justificando que
quienes no estén subordinados a la lógica del rendimiento, no merecen ese incentivo,
distorsionando el significado mismo de esta palabra, que por su etimología debería
tratarse de algo que impulsa o motiva, y no algo que clasifica, selecciona y excluye.
Cuando operan acciones excluyentes, que dan un reconocimiento económico a unos y se
niega a otros, se genera como consecuencia una dramática discriminación y el
sojuzgamiento, no habrá́ reconocimiento si no hay rendición de cuentas y presentación
de resultados.

Por las razones anteriormente mencionadas, la Federación Colombiana de

Trabajadores de la Educación -FECODE- invita al magisterio colombiano a la
desobediencia civil activa, desarrollando un taller alternativo que analice y denuncie las
consecuencias de la política educativa de Santos.

A continuación, bien vale la pena transcribir el documento titulado: “Del día E al día
I de indignación. Desobediencia civil activa a una nefasta política”. El documento es de
CEID FECODE23.

Del día E al día I de indignación

Indignación es lo que produce la expedición del Decreto que obliga a la celebración del
Día E en las instituciones educativas del país, es eufemísticamente llamado así́ porque se
le asignó la función de estar dedicado a la excelencia educativa, es una carga más para la
rendición de cuentas de las instituciones educativas, agobiadas, desde hace mucho
tiempo, por el cúmulo de demandas y de activismo indiscriminado que satura el quehacer
de las instituciones educativas con un sinfín de procedimientos técnico instrumentales que
no tienen ningún sentido educativo. Indignación por varios motivos: porque el Día E no es
ninguna propuesta novedosa, sino que es una mentirosa estrategia publicitaria para
promover una falsa idea de la imagen de este gobierno; porque es una acción puntual que
aborda los resultados pero desconoce las realidades educativas del país; porque es una
jornada que no logrará nada, ni siquiera su institucionalización tendrá́ efecto en mejorar
aspectos importantes del sistema educativo colombiano.

Con políticas continuistas y estrategias como estas que no apuntan a fortalecer la

financiación, ni a transformar las condiciones materiales, pedagógicas y culturales de la
escuela y su entorno, no se logrará un avance importante en materia educativa. Ni esta
estrategia ni las anteriores que la política educativa ha implementado de tiempo atrás,
atienden a las condiciones y procesos de lo que debería ser la educación; por el contrario,
la despedagogizan, la desfinancian, la someten al control del gasto público, la condenan al
hacinamiento y la marginación, a su confinamiento en plantas físicas deterioradas que
únicamente cuentan, en muchos casos, con salones de clase que funcionan con un mínimo
de profesores y sin personal administrativo y de servicios generales, sin recursos
económicos para mejoras en las plantas, sin dotación ni recursos didácticos; son
estrategias que buscan privatizarla, reducir el rol del Estado, destruir el PEI y la autonomía
escolar, empobrecer el currículo en la perspectiva de competencias y estándares; y que
proyectan precarizar las condiciones salariales y académicas del magisterio pisoteando su
dignidad y el derecho a una educación digna a los estudiantes. Así́, estaremos muy lejos
27

de ser “la más educada”, como lo anuncian con tono rimbombante los gobernantes
actuales.
Página

23
http://www.fecode.edu.co/images/comunicados/2017/Propuesta%20frente%20al%20dia%20E.pdf
 Indignación es lo que genera este tipo de actividades instrumentales que no apuntan
al mejoramiento estructural de la educación. Indignación, porque en lugar de buscar las
condiciones, oportunidades y posibilidades para mejorar cualitativamente la educación en
nuestro país, se proponen este tipo de estrategias cínicas con el propósito de reforzar las
políticas educativas neoliberales y esconder, bajo maquillaje mediático, sus rotundos
fracasos. Anuncios como este, buscan mayor impacto publicitario, se hacen para generar
una campaña propagandística destinada a remozar la imagen del gobernante de turno; sin
efecto en la mejora de lo que anuncian. Indignación, porque la educación se pone al
servicio de la propaganda de gobierno con el propósito de elevar ficticiamente la imagen
del presidente actual, sacrificando las condiciones de posibilidad para un mejor presente y
futuro de la educación. El Día E se presenta como noticia, pero en realidad es propaganda,
es publicidad bien manipulada y llena de sensiblería que relaciona el buen papel
desempeñado por la selección de fútbol de Colombia en el pasado mundial, con el anhelo
de paz y una mejor educación; campaña que además es muy costosa en su producción y
divulgación, dinero que bien podría utilizarse de manera directa en beneficio de los
estudiantes.

Curiosamente esa publicidad manifiesta: “nosotros también demostraremos que

comenzará a cambiar la historia de la educación”. Por eso, indigna el cinismo de tal
afirmación, propio de las políticas educativas que desde hace más de dos décadas buscan
perpetuarse. Y el Día E no va a cambiar ninguna historia, es solamente una estrategia más
para imponer la política en curso. Descaradamente va a reforzar la misma historia que ya
tenemos, pues todo el montaje del Día E está diseñado para justificar y profundizar las
pruebas SABER, que son el vértice donde converge la política de privatización y control
ideológico sobre la educación, para someterla a los destinos de las lógicas del mercado
que producen la enajenación del conocimiento y del ser humano mediante su subsunción
como mercancías.

También indigna el tratamiento que se le da al calendario y a las jornadas escolares.

De un tiempo atrás se suprimieron las jornadas pedagógicas y se confinaron a las
semanas de desarrollo institucional. Ahora sí resulta que una sola jornada de
instrucción/entrenamiento y rendición de cuentas es importante, mucho más que el receso
escolar y las semanas de planeamiento institucional, El instructivo del gobierno es ofensivo
e irrespetuoso al señalar que no es una jornada para el PEI, para la autonomía escolar o
para revisar el plan de estudios; es como si esos procesos no fueran importantes y se
tuvieran que reemplazar por la jornada del Día E, anunciando también que el plan de
estudios, o el estudio del currículo y del PEI se deben cambiar por la revisión instrumental
de los resultados institucionales en las pruebas SABER. Esta estrategia es de un solo día,
cuando la reflexión pedagógica debe ser constante y permanente todo el año, organizada y
distribuida durante los períodos lectivos, realizada mediante jornadas pedagógicas que
estén relacionadas con las de planeamiento y desarrollo institucional.

Indigna la forma como los procesos pedagógicos se reducen a acciones puntuales que
se revisan y deciden en un solo día. Hay un doble reduccionismo en esta acción: por un
lado, todos los procesos del año escolar se confinan a las revisiones y prescripciones en un
solo día, y por otro, las dinámicas escolares se reducen únicamente a resultados parciales,
desconociendo la complejidad de los procesos pedagógicos, didácticos y de vida que se
dan al interior de las instituciones educativas y las condiciones de posibilidad que los
constituyen. Un día del año para revisar los resultados institucionales y definir acciones es
la aplicación de una visión simplista, reduccionista, inmediatista y cortoplacista sobre la
28

educación. El acontecimiento educativo es continuo, cotidiano y transcurre sucesivamente

en los días de la vida escolar; por eso, la revisión de lo que ocurre en esos tiempos y
Página

espacios no es de un solo día, es constante y permanente como el acontecer de lo

cotidiano.
 Indigna que toda la actividad se hace para individualizar únicamente en la institución
educativa y en los docentes recae toda la responsabilidad de los resultados académicos de
los estudiantes. Así́ como hay responsabilidades colectivas, existen procesos que se
escapan del ámbito de influencia que tienen las instituciones y los docentes. Preocupa
cómo se genera una obsesión individualizante que delega toda la responsabilidad en
institución y docente, pero al mismo tiempo, sirve de burladero de las responsabilidades
que han tenido las equivocadas políticas neoliberales llevadas a cabo por tantos años.
Mientras se delega en la institución y los docentes, se ocultan y evaden las
responsabilidades del Estado frente a la educación, su financiación y la creación de las
condiciones materiales, pedagógicas, didácticas y culturales que son bases fundamentales
para generar los espacios y eventos en que se da la experiencia de la formación.

Indigna la forma como se reduce todo el proceso y la experiencia de formación,

únicamente en la perspectiva de los resultados institucionales en las pruebas SABER. Toda
la estrategia del Día E está centrada en revisar los resultados de éstas y en generar
iniciativas para responder únicamente a ello. Hace más de cincuenta años que se aprendió́
que la preparación no era solamente para los exámenes, sino para la vida. Pero acciones
que entronizan los exámenes o pruebas SABER cómo el único instrumento posible para la
educación, sacrifican la idea de la formación para la vida y la reducen a preparación para
los exámenes. Esto se busca con el Día E, es un dispositivo para adaptar funcionalmente a
las instituciones educativas con la única meta de responder satisfactoriamente en las
pruebas externas nacionales e internacionales como indicador que mide la eficiencia en la
capacitación de capital humano.

Indigna que se utilice esta campaña publicitaria y todo su contenido, para buscar más
razones que justifican la instrumentalización como vía a la privatización. De hecho, el
lanzamiento de la campaña se hizo desde un colegio en concesión, demostrando que el
compromiso del gobierno es con la empresa privada, con los mercaderes de la educación,
que como buenos seguidores del capitalismo cleptocrático, muestran su afán por
apropiarse de los recursos públicos.

Indigna que se empodere el Índice Sintético de Calidad de la Educación –ISCE-,

diseñado exclusivamente para cumplir los mandatos de la OCDE, porque está lejos de
recoger una idea de la realidad escolar, solo lee lo que le interesa a este organismo y al
neoliberalismo, pues la única fuente de consulta para fijar este índice son las pruebas
SABER, PISA y su instrumento de factores asociados al desempeño educativo, instrumento
que hace una lectura pobre y sesgada de algunos componentes del entorno escolar, sin
hacer análisis profundos que interroguen las razones y las causas de los aspectos sociales
y personales que constituyen dificultades para los estudiantes. Es un índice de medición
que refuerza la individualización de la responsabilidad en las instituciones y los docentes,
además, se presenta como un ranking para posicionar las clasificaciones y las odiosas
comparaciones que justifican mayor desigualdad. Es un capítulo más de las ideas que
satanizan y al mismo tiempo idealizan la labor del docente, pues sigue siendo el villano y
el héroe de la excelencia educativa, sin considerar que el entorno social, las condiciones,
las políticas educativas, los organismos financieros internacionales y los gobernantes
tienen un culposo papel y son responsables de las crisis en la educación.

Plantea un giro total en las prioridades educativas ubicando en el centro el

entrenamiento para las pruebas SABER y PISA, sacrificando componentes propios de la
29

educación. El ISCE únicamente se refiere a cuatro aspectos, desconociendo los fines de la

educación y la formación integral, los contextos escolares y familiares de los estudiantes y
el impacto negativo de las políticas educativas. Estos son:
Página
 1. Desempeño actual: se refiere a los resultados de las pruebas SABER en
relación con la región y el país.
2. Progreso en los últimos años: es la comparación de los resultados de las
pruebas SABER de años anteriores para cuantificar el mejoramiento en los
resultados.
3. Eficiencia: se refiere al cálculo de la tasa de repitencia. Instituciones que
tiendan a una tasa de repitencia en cero o cercana a ella, supuestamente
tienen más excelencia educativa; este indicador promueve el retorno
subrepticio de la promoción automática, que también ha sido responsable de
los aspectos negativos que están ocurriendo en la educación.
4. Ambiente escolar: esta noción es compleja y de difícil caracterización e
imposible de reducir a términos cuantitativos. Sin embargo, lo hacen. Para
ello se valen de indicadores centrados en el aprendizaje, utilizados en las
encuestas de los factores asociados al desempeño escolar y que formaban
parte del cuestionario cuando se aplicó la prueba SABER, que ocultan las
dificultades generadas al interior de la escuela por las condiciones de
desigualdad social.

En consecuencia, el ISCE posiciona las áreas de la prueba SABER como las únicas
importantes del currículo, desconoce la formación integral, relega a un lugar secundario la
formación en humanidades, artes y deportes, enfatiza la formación por competencias,
pretende imponer el regreso de la promoción automática y asume el ambiente escolar
como un problema interno del aula y no como un efecto de las condiciones sociales e
históricas por las que atraviesa el país.

Otra consecuencia que pretende imponer esta estrategia es la justificación de las

políticas de coacción sobre el docente y la institución educativa; las políticas de evaluación
y control que junto a ideas promovidas por COMPARTIR, Empresarios por la Educación,
monitoreados por la OCDE, buscan posicionar la meritocracia como una manera de
obtener cambios y reestructuración en la profesión y la carrera docente, modificando el
régimen salarial mediante la flexibilización salarial y la creación de la remuneración por
méritos o incentivos. En todo este proceso se presenta a los docentes y a las instituciones
educativas como incapaces e irresponsables, a la vez que justifican la implementación de
incentivos y no de un salario que dignifique y reconozca a los docentes como
profesionales. Además, condiciona los recursos destinados a las instituciones en la medida
que éstos serán asignados de acuerdo al cumplimiento de las metas y acciones según el
ISCE.

Por su parte, el instructivo llamado “taller” de “corte conductista” quiere concluir con
unos acuerdos que comprometen a docentes e instituciones pero no a los gobiernos. Bajo
la tutela del neoliberalismo, los docentes hacemos planes de mejoramiento con resultados
limitados, no por ausencia de compromiso y dedicación, sino por el impacto de las políticas
educativas en las instituciones y las condiciones del contexto, que no se compadecen con
los problemas y necesidades educativas del pueblo colombiano; por el contrario, son un
obstáculo para potenciar la capacidad formativa de las instituciones educativas.

Todo esto confirma que el gobierno, más que propiciar el diálogo con los diferentes
sectores del país para dar solución real a las múltiples problemáticas políticas, sociales,
educativas y económicas, impone políticas que tienen como propósito generar las
30

condiciones para cumplir con los requerimientos de la OCDE y acceder al podio de los
países integrantes de ésta. Por eso, no extrañan afirmaciones como: “Llegó la hora de que
colegios pasen al tablero cada año. El Ministerio de Educación se la juega por un nuevo
Página

modelo de educación. Así́ se hará́”, claro autoritariamente, bajo el discurso de un país en

paz y de un Plan de Desarrollo Nacional 2014-2018 cuyo lema “paz, equidad y educación”
 se convertirá́ en la práctica en simple retórica, tal como se manifiesta en el articulado
propuesto para ser aprobado en El Congreso.

1.5.1. Paro nacional indefinido del magisterio colombiano.

A siguiente día de la Indignación, el jueves 11 de mayo se da comienzo al paro

nacional indefinido, el cual se prolonga por 37 días, hasta el viernes 16 de junio de 2017,
ya que el sábado 17 se declara levantado el paro, porque se llegan a acuerdos previos
con el gobierno. Las clases se reanudan el martes 20 del mismo mes y año.
Las tensiones presentadas durante los diversos, continuos y múltiples procesos de
protesta, manifestaciones y negociaciones fueron angustiantes para todos. Por un lado
los participantes de las huelgas por denunciar y defender la dignidad de la
profesionalidad docente a la vez que se luchaba por la debida financiación de la
educación pública. Por otro lado, las partes del gobierno nacional que con el pretexto de
que para educación no existen recursos económicos, se empantanaron los aparentes
diálogos, los cuales se prolongaron durante todo el tiempo.
En un inicio, los medios de comunicación al servicio del poder, no transmitían
información del desarrollo diario de lo que ocurría en las calles del país frente a las
protestas diarias. Tal parecía que en verdad no existía el paro, sólo se daban noticias
muy prudentes, brindadas como algo normal y sin trascendencia. A medida que el paro y
las actividades tomaban mucha fuerzas los medios no tuvieron más remedio que darle la
requerida importancia que el movimiento magisterial así lo requería.
Derivado de esto, sin embargo los medios transmitían y resaltaban las molestias
que los disturbios producían a la población, aprovechándose de las situaciones para
ridiculizar a los docentes y a la educación. También se victimizaba a los estudiantes y a
sus familias, sobredimensionando el problema pero a favor del gobierno y del pueblo.
Aunque también la contraparte luchaba denodadamente por contestar y sobrepasar la
mala propaganda que se hacía de la lucha y dignidad docente y la protección de la
educación pública.
En ese entrelazamiento de la información se ofrecieron diversas posiciones por
sacar a la luz la manipulación del poder, a la vez que se realizaron amplias difusiones
para aclararles a los padres de familia y estudiantes la condición y profesionalidad de los
educadores.
Aquí es pertinente mostrar algunos de aquellos detalles informativos que circularon
en las redes sociales, sobre todo por medio de los WhatsApp.

Comunicado a la opinión pública

Lunes, 29 de mayo

Con respecto al Paro de Docentes que ya completa casi dos semanas, tengo que decirle
algo a varios sectores que se han encargado de desinformar y generar discordia:
31

- A los Canales RCN y Caracol: les quiero aclarar que no estoy "encartada" con mi hijo, pues
si el no va a al colegio, hago lo mismo que me toca hacer cuando está en vacaciones. Se
Página

me olvidaba que el único objetivo de los medios de comunicación en Colombia parece ser
 el informar lo que les conviene, y en este caso, hacer ver como los malos del paseo a los
docentes.
- A los analistas económicos: que han dicho que el paro es injustificado y que hay otras vías
para lograr el diálogo, les quiero informar que antes del paro ya había mesas de
negociación pero no se había llegado a ningún acuerdo. Se me olvida que en este país para
negociar uno debe haber matado, secuestrado y cometido otros crímenes.
- A la ministra de Educación: que repite sin cesar que hay "8'000.000 de niños afectados", le
quiero recordar que muchos de esos niños afectados deben estudiar en salones inseguros
para su integridad por estar derrumbándose, inundándose o demás. Esos mismos niños a
veces sufren intoxicaciones porque sus alimentos llegan en mal estado de salubridad. Se
me olvidaba que lo importante es que lo niños vuelvan a las aulas sin importar bajo que
condiciones de seguridad.
- A aquellos padres de familia: que hoy se preocupan tanto porque sus hijos se van a atrasar
en sus materias, espero que no sean ustedes los mismos que nunca van a una entrega de
informes, citación o demás que hacen los docentes para informarle sobre sus hijos. Por
otro lado, también les recuerdo que no solamente en las aulas de clase se aprende, puede
visitar una biblioteca pública, un museo o demás lugares de interés. Si el dinero y el
tiempo son factores apremiantes, un repaso de lo que ya han visto hasta ahora no le caería
mal a sus hijos . La próxima vez puede también obsequiarles un libro.
- A todos aquellos que dicen: que los docentes solamente pelean por dinero, imagínense lo
que puede significar que ya casi a mitad de este año, a usted no le hayan subido su
salario, pero si le toque pagar pasajes, combustible y demás cosas con los aumentos de
este año, que para nada son comparables al ínfimo aumento del 0,15% propuesto como
para este año.
- Al señor Presidente: si usted en realidad quiere un país más educado, debería considerar el
remunerar mejor a los docentes estatales, cuya inmensa mayoría devenga menos dinero
mensual que una persona en otro cargo estatal cuyo único requisito de ingreso es el
bachillerato o menos. Demuestre que estudiar una carrera universitaria en la docencia si
rinde frutos.
Finalmente, si usted está leyendo este mensaje muy probablemente deba agradecérselo a un
docente, quien como usted, no trabaja sólo por vocación sino para vivir y sostener a su familia.
Así que por esto y por mucho más yo apoyo a mi profe.
¡Gracias por enseñarle a mi hijo a luchar por sus derechos!

¡El docente es culpable!

Miércoles, junio 14 de 2017

La culpa de lo que hoy pasa la tenemos los docentes, ¿y saben porque? Porque siempre
tapamos agujeros; porque si no hay tinta para imprimir, la compramos para solucionar lo que se
pide; porque si no hay elementos de limpieza, los conseguimos para que la escuela este limpia;
porque si faltan los auxiliares, agarramos las escobas y nos ponemos a realizar el aseo; porque si
faltan los vidrios, hacemos rifas o salimos a pedir por la ciudad a alguien que se apiade de la
escuela para donarnos lo que hace falta; porque compramos tela y hacemos las cortinas de las
ventanas de aulas y así evitar la distracción de los estudiantes; porque compramos pintura y los
docentes, más de una vez pintamos las aulas para garantizar mejores ambientes físicos de
estudio; porque nuestros familiares nos ayudan a que eso sea posible, nuestras parejas y/ o
familiares han ido a colocar pizarrones, tableros, a trabajar con taladros, a poner estanterías, y
demás materiales que hacen falta en la planta física para que quede digna de utilizarse para el
32

aprendizaje humano.
Página

Somos culpables, porque mandamos cartas a todos lados y todas las empresas, para que
nos donen materiales, hojas, lápices, tijeras, gomas, etc.; porque si vemos a los niños que les
 faltan zapatos buscamos entre la familia para llevarles un par, porque sacamos fotocopias para los
que no tienen libros, porque compramos los registros exigidos por la institución, fotocopiamos
boletines, usamos nuestros celulares para llamar a los padres; nos quedamos después de la hora
laboral de salida, esperando que algunos padres se acuerden que tienen que retirar a sus hijos;
sacamos agua cuando a causa de la inundación provocada por la lluvia y las goteras o las fallas
múltiples de la construcción en manos de administradores corruptos; sacamos piojos de la cabeza
de los alumnos; conseguimos donaciones, llevamos golosinas para el día del niño, pascuas, fin de
año, y todo tipo de celebraciones y conmemoraciones que el comercio se inventa para
incrementar sus ventas.
Por todo esto y mucho más cosas y situaciones a faltan por describir en este párrafo del
mensaje, es que ¡tenemos la culpa! Por favorecer a todos, por defender y proteger la niñez, la
adolescencia y la juventud, por garantizar la continuidad del estudio de los alumnos, por obedecer
nuestra humanidad de corazón, por seguir las reglas del sistema a favor del entorno educativo y
por ¡tapar todos los agujeros que tiene nuestra profesión! Es por esto que se lucha, se hace
huelga, se protesta, se gritan consignas y salimos a la calle; sencillamente porque la vocación es
esta. Nuestras familias también están y se merecen vivir mejor.
¡APOYA NUESTRA LUCHA! Expande y difunde esta información, MANDA A TODOS TUS
CONTACTOS PARA QUE SE VALORE EL TRABAJO DE TODOS NUESTROS DOCENTES.

Y los docentes peleando por 50 o 100 mil pesos..........

Escrito por Juan Luis Mejía, Rector de la Universidad EAFIT.
Viernes, junio 16 de 2017

ENGAÑO es comparar la jubilación de un congresista con la de una viuda o un jubilado.

ENGAÑO es que el salario mínimo de un trabajador sea menos de 690 mil pesos y el de un
diputado de $27.000.000. pudiendo llegar con viáticos y otras prebendas a $ 35.000.000.-
mensuales.
ENGAÑO es que un catedrático de universidad (con un miserable contrato de ocho meses
en el año) o un cirujano de la salud pública ganen muchísimo menos que un concejal.
ENGAÑO es que los políticos se suban sus retribuciones en el porcentaje que les apetezca,
(siempre por unanimidad, por supuesto, y al inicio de la legislatura).
ENGAÑO es que un ciudadano tenga que trabajar 45 años ( y en el futuro quién sabe
cuánto más) para percibir una jubilación y a los políticos les baste sólo con dos períodos según el
caso, y que los miembros del gobierno para cobrar la pensión máxima sólo necesiten jurar el
cargo.
ENGAÑO es que los congresistas sean los únicos trabajadores de este país que están
exentos de tributar un tercio de su sueldo.
ENGAÑO es poner en la administración a miles de asesores (léase amigotes con elevados
sueldos) que ya desearían los técnicos mejor calificados.
ENGAÑO es el ingente dinero destinado a sostener a los partidos aprobados por los mismos
políticos que viven de ellos.
ENGAÑO es que a un político no se le exija superar una mínima prueba de capacidad para
ejercer su cargo.
33

ENGAÑO es el costo que representa para los ciudadanos, sus comidas, carros oficiales,
choferes, viajes (siempre en gran clase) gasolina y tarjetas de crédito por doquier.
Página

ENGAÑO es que sus señorías tengan casi cinco meses de vacaciones al año.
 ENGAÑO es que sus señorías cuando cesan en el cargo tengan un colchón del 180% del
sueldo.
ENGAÑO es que ex ministros, ex secretarios de estado y altos cargos de la política cuando
cesan, son los únicos ciudadanos de este país que pueden legalmente percibir dos salarios del
erario público.
ENGAÑO es que nos oculten sus privilegios mientras hablan de política social y derechos
sociales.
También aplica para todos los corruptos de este país.
QUÉ ENGAÑO y qué tristeza pensar que somos tú, yo y todos nosotros los que los
*ELEGIMOS* y siempre nos quedamos callados ante tanta ignominia.
Ésta debería de ser una de esas cadenas que no se rompan, porque sólo nosotros podemos
ponerle remedio a esto !!

Esos locos docentes

Martes, junio 27 de 2017

Esos son los locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son raros.
Algunos salen temprano por la mañana para estar en la escuela una hora antes, otros
salen de la primaria una hora más tarde porque tienen miles de cosas que ordenar, revisar,
limpiar, decorar y adornar en su salón...o porque algún niño se quedó esperando que vinieran por
él, o porque se entrevista con padres de familia, etc. etc. etc.
Otros recorren todos los días varios Kilómetros de ida y otros tantos de vuelta para llegar a
la escuela ¡Están locos! ¿Quieren una prueba contundente de su locura? ¡¿Cómo es posible que
muchos docentes se preocupen más por algunos niños que no son hijos de su sangre que los
PROPIOS PADRES?!
Sólo por no mencionar que muchas veces los maestros dejan en segundo plano a sus hijos
por compromisos de trabajo.
En verano no les dan vacaciones, sólo un receso escolar, pero no se desconectan del todo.
Piensan en sus clases, preparan tareas y material didáctico y los posibles ejercicios de los temas a
enseñar; además toman cursos de actualización y leen continuamente para estar al día en el
campo de la educación.
En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros
van con una botella de agua a su lado o con sus pastillas "Vick". Su garganta siempre está
dolorida, pero siguen enseñando. A veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus
conocimientos con cariño e ilusión. En su mayoría, cuando están enfermos siguen en su trabajo
hasta más no poder; incluso, se llega a pagar reemplazo para garantizar la continuidad del
estudio de sus alumnos, sin que sea aquello obligatorio de hacerlo, pero lo hacen porque se
preocupan intensamente por “sus estudiantes”.
Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos, salen a
prácticas escolares fuera de la institución, hacen pasantías con ellos; y en todas ellas, se encargan
de gestionar autorizaciones, recogida de dinero y responsabilidades extras.
Qué será de ellos y ellas. Por la noche sueñan con el colegio, se les aparecen planetas,
34

ecosistemas y personajes históricos. Esto es si no se quedan levantados hasta la madrugada

calificando, haciendo listas o material. Están mal; sacrifican sus sábados para hacer cursos de
formación y no les importa perder tiempo de descanso o tiempo con su familia para renovarse;
Página

toman sus tiempos personales para trabajar con los estudiantes y/o con los padres de familia.
 Dicen que son autocríticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se
frustran cuando no salen las cosas como esperaban, que se alegran cuando sus alumnos avanzan.
Y a pesar que tengan décadas de servicio, siempre encuentran nuevas formas de hacer las cosas.
Se asombran cuando comparan un ciclo escolar con otro y toman nota de lo bueno y lo malo, para
el siguiente.
Como buenos TODÓLOGOS, hacen de todo, desde atar agujetas, hasta libros de actas y de
contabilidad de la Cooperativa Escolar o limpiar una herida y poner una "curita". Ya ni hablar de
los festivales, organizar una kermés, campañas de salud, o el despliegue de creatividad en sus
periódicos murales y manualidades. Participan activamente y con gran energía en actividades
complementarias que hoy se conocen como los Proyectos Pedagógicos Transversales, los cuales
pretenden llevar la vida diaria al interior de las instituciones educativas.
Son las y los que a cada momento están tratando cada día de tapas los huecos que deja la
familia para completar la formación que incluya el intelecto, el corazón y la actuación, en lo que
hoy se conoce como academia y convivencia.
Están mal de la cabeza, yo los he visto. Son capaces de no tomar una Licencia Médica o
uno de sus días económicos, sólo porque no hay quien atienda su grupo. Dicen sólo que son
DOCENTES y que se sienten MUY ORGULLOSOS DE SERLO. Que si volvieran a nacer, volverían a
ser maestros.
Conozco a uno muy especial, que justo en este momento está leyendo estas líneas...

1.5.2. Felicitaciones maestros, pero… “a reponer hasta el

último minuto”.

Estas no son palabras de la Ministra de Educación de Colombia, es precisamente la

frase pronunciada con mucho entusiasmo y brío de los que dicen defender nuestros
derechos: los dirigentes sindicales del gremio de educadores24. La reflexión al finalizar el
paro es ante todo sobre el descache ocurrido después de tanta resistencia y fuerza,
cuando en último momento se sede en una situación que lesiona profundamente el
derecho docente, que aunque como se vio anteriormente, el educador en su entrega total
a su trabajo, se lo chantajea a través de sus sindicatos, para manipularlo y se calle ante
la inaudita violación, diciéndole que “es su responsabilidad reponer el tiempo perdido en
el paro”.
Es evidente que de forma verbal –sólo palabras, porque los hechos dicen
exactamente lo contrario-, se elogia y se exalta las condiciones valerosas y resistentes
de los docentes para sostener el Paro Nacional Indefinido durante 37 días y 26 laborales,
los cuales se obliga flagrantemente a reponer –como si creyeran firmemente que el
tiempo se pudiera reponer- y lo dicen de forma más imperativa que el mismo gobierno.
Sólo les falto decir que también hay que utilizar hasta los domingos y en las noches.
Si la protesta y la huelga son un derecho, si participar en ellas es un trabajo muy,
pero muy desgastante, porque: va contra nuestra voluntad de hacerlo, es aburrido,
monótono, sin horario –porque la tensión que produce este proceso son las 24 horas del
día-, y para algunos incluye estar en alerta y atención continua en la preparación y
35

24
Programa Encuentro de FECODE –la Federación Colombiana de Educadores-, sábado 24 de junio de 2017. 8:00 a.m.
Página

https://www.youtube.com/watch?v=nFOWhMAMtos&feature=youtu.be Duración: 28:06. Y en nuestro Departamento, el

Sindicato del Magisterio de Nariño SIMANA, la alocución en audio de su presidente, realizada el día domingo 18 de junio
de 2017, al día siguiente de finalizado el Paro Nacional del Magisterio Colombiano, previos acuerdo con el gobierno.
 organización de las múltiples y diversas actividades en las que implica la orientación
constante a los compañeros participantes, entonces, ¿por qué se desconoce
olímpicamente que estos es mucho mayor y más pesado que trabajar en el aula?
Todos sabemos que no ha sido por irresponsabilidad de los maestros; sino,
exclusivamente del gobierno y de la corruptela de muchos que hacen parte del mismo;
incluyendo la desviación de los recursos destinados al sector educativo. Y, para recuperar
la inversión a la educación pública, pelear y defender lo prometido y acordado
anteriormente con el presidente Juan Manuel Santos25, el magisterio en Colombia se vio
obligado a recurrir a las vías de hecho, saliendo a las calles a protestar, difundir a través
de los medios de información mediante las acciones permanentes de reclamo y exigencia
para denunciar a nivel regional, nacional e internacional lo que ha estado sucediendo y
sucede en el interior del ámbito educativo del país. Sin embargo, las réplicas de maltrato
de los organismos de seguridad, la permanente ridiculización y/o el silencio de los
medios al servicio del poder, nunca hicieron mella para sostener esta resistencia
magisterial en favor de la dignidad de los educadores y de la educación pública de
nuestro país.
Por eso y mucho más, se ha estado cumpliendo con algo que va más allá de la
misma jornada laboral; por lo tanto no hay ninguna legalidad para descuentos ni
reposiciones de ningún tipo. No podemos reponer ni un segundo del tiempo
correspondiente a lo que por derecho no debe ser violentado. Se espera que los
abogados puedan hacer la demanda al gobierno del pago por las dos –si se acepta el
trabajo en la semana de turismo de octubre- o tres semanas en las que se obliga a los
docentes a laborar durante las vacaciones. Sólo basta recordar que nadie, ni gobierno ni
sindicato pueden negociar con los derechos de otros, menos aún si no hay nada ilegal que
lleve a pasar por alto estas condiciones.
“El fuero es una protección especial que la ley otorga a ciertas personas bajo
ciertas condiciones también especiales; a este respecto, las normas de la OIT
Organización Internacional del Trabajo, de la cual Colombia es miembro activo, y
la Honorable Corte CONSTITUCIONAL, consagran el fuero circunstancial que
consiste en que ningún empleado, sindicalizado o no sindicalizado, que participe
en paros y/o huelgas y/o cese de actividades de protesta para reclamar de su
empleador sea este gubernamental o particular sus derechos y sus prerrogativas,
no podrán ser sancionados disciplinariamente, ni descontarles ni retener sus
salarios ni afectar sus prestaciones sociales, además el fuero circunstancial está
explícitamente regulado en la normatividad colombiana, por ejemplo, Decreto Ley
2351 de 1965 Art 25, Decreto1373 de 1966, entre otros.
Compañeros de todos los gremios, NO SE DEJEN METER LOS DEDOS EN LA
BOCA. los ministros tampoco tienen facultades judiciales para ordenar tales
sanciones y descuentos salariales, la oligarquía miserable enquistada en el poder
hace dichas amenazas para Asustar, infundir pánico y dividir a los trabajadores”26.
El ofrecimiento imprudente de “reponer hasta el último minuto”, parece más un
discurso político que de liderazgo gremial, y que denota intenciones politiqueras y de
electoreras posteriores, con el subterráneo interés de continuar con la burocracia en los
36

25
Maestros sólo le sirvieron a Santos en campaña. Canal Vicky Dávila Digital. Publicado el 10 de junio de 2017
https://www.youtube.com/watch?v=MV9KYNh1a9s Después de un mes de paro de maestros, el Gobierno les dice que no
Página

hay plata y reprime protestas con maltratos. Duración: 4:45.

26
Mensaje de WhatsApp, compartido el viernes 16 de junio de 2017. Es del abogado-educador y poeta de Norte de
Santander Emilio Criado Rocha.
 escaños políticos del gobierno. Por eso se hace énfasis en mostrar la importancia de
“tener a la comunidad de nuestro lado”.
Francamente ha sido un gran descache para favorecerse así mismo utilizando la
gran estrategia de manipulación conocida como “BUENISMO”. Es decir, hacer ver a las
otras personas como algo natural y normal, e incluso como algo totalmente del lado del
“bien”, de lo propio y que no hay nada que decir; que deja sin palabras a quien quiera
decir lo contrario; pero en el fondo es simple manejo para favorecer intereses oscuros y
mantener las viejas posturas del control.
Bien sabemos que en las estrategias de la escolarización, donde su objetivo ha
sido y es la servidumbre y la obediencia ciega; pues, una de ellas que lleva centurias de
funcionamiento efectivo, y que en la sociedad ha calado tanto que ya se toma como
“normal” hacerlo.
Es lo referido a creer que la enseñanza y el aprendizaje se confundan con la
llenura de información. ¡Claro!, así se ha hecho siempre. Pero lo real es que, como lo
dijeron los griegos hace más de 2.500 años: “El exceso de información no deja pensar”.
Esta se convirtió en la estrategia para paralizar, inmovilizar y petrificar a quienes
pretenden “aprender”; la idea es hacer creer que se aprende, pero lo que realmente
ocurre es totalmente lo contrario, es la “ignorancia escolarizada”, o como otros lo llaman
“la Idiotización de la población”. Esta estrategia lo único que requiere es tiempo para
abotagar, atragantar y embotar de información creyendo que aprender es almacenar y
llenarse de datos. No se comprende que el problema de la educación no es en absoluto
de suma sino de resta.
Por otro lado, los millones de estudiantes que estuvieron en cese de actividades
escolares, realmente sí estuvieron en descanso, en vacaciones, aunque los que
realmente se desesperaron fueron en su mayoría los padres de familia, quienes no
sabían que hacer con sus hijos; ya que no aprovechan el ámbito familiar para transmitir
a sus hijos la oportunidad para aprender en casa lo que el hijo realmente quiere
aprender. Aunque bueno, se entiende que los niños, adolescentes y jóvenes ya estén tan
bien adiestrados que ya no pueden hacer nada sino están bajo la tutela de otros –
llámense, padres, familiares, docentes-. Y que al quedarse solos no saben qué hacer con
SU tiempo, no pueden estar consigo mismos; o, se entierran de cabeza a la tecnología.
Tal vez por ello, se utiliza esta debilidad del padre de familia, al no poder controlar
o mejor dicho, no poder utilizar la oportunidad de tener a los hijos en casa, de decirle
que se va a “descontar el tiempo, para continuarlos en las jaulas escolares –perdón,
guarderías puesto que el rol docente no es ser niñeras-”. Además, el magisterio es el
único gremio al que históricamente y desde hace poco tiempo, se le está obligando a
reponer el tiempo ¿no laborado? Hay que tener presente que desde la ocasión en que el
gobierno chantajeó al gremio de reponer sino, no se pagaba, se volvió costumbre
hacerlo, y eso “dizque” para lograr el respaldo de la comunidad.
No caigamos en la trampa cuando se utiliza a los estudiantes para la manipulación,
al manifestar continuamente “el tiempo de los niños”; ¿y es que el del trabajador acaso
no vale?-. Con los estudiantes hay múltiples formas lúdicas de trabajar el estudio; las
estrategias de ajustar los tiempos utilizados en las jornadas de protesta son múltiples.
37

No caigamos en la trampa manipuladora de decir “hay que reponer hasta el último

minuto”, realmente quienes lo dicen y lo sostienen no tienen ni idea de lo que es educar.
Página

Aquello es replicar las viejas formas de la escolarización para la servidumbre.

 Estas actitudes han creado mucho resentimiento en los docentes, aunque
muchísimos –obviamente- están de acuerdo con eso de la reposición –tal vez porque no
han sentido el peso laboral sindical-. Ese resentimiento está creciendo aceleradamente y
se ve venir la inquietud generalizada frente a este funesto hecho. “Mientras la ministra
de educación con total altivez y prepotencia dice en todos los medios que nos tendrá
trabajando a los maestros hasta finales de diciembre, Fecode y los sindicatos territoriales
guardan un silencio cómplice. Los maestros tendremos que trabajar hasta el 29 de
diciembre27 –es decir, no hay navidad para nadie- y quién sabe si más días allá y
mientras tanto LOS SINDICATOS FILIALES guardan silencio y en el caso de la ADEA en
Cundinamarca, frente al comienzo del año escolar decretado para el 9 de enero dando
apenas 15 días para compartir con las familias y descansar. ¿Entonces las asoleadas en
las marchas no cuentan, las jornadas de concentración de docentes y las reuniones de
padres de familia tampoco? El paro no fue tiempo de vacaciones y eso se puede observar
en las masivas marchas y en las convocatorias realizadas durante esos días de protesta
social. Pero ahora las cobran con el código Hammurabi del “ojo por ojo”, como si el paro
hubiese sido un capricho”28. Somos conscientes del tiempo dejado trabajar con los
estudiantes y que tenemos la responsabilidad de garantizar el año lectivo académico,
pero de ninguna manera devolver el tiempo dedicado a la participación en las jornadas
de huelga a la que tenemos derecho, mostrándole al país como si aquello fuera un
castigo para la "flojera" como algunos padres de familia desubicados de la situación le
llaman a las legítimas protestas; ¿y que dice Fecode? Nada.
Bien vale la pena rescatar un mensaje que circuló hace días por las redes, donde
se manifestaba el inconformismo por la inmensa dificultad que el magisterio ha tenido
por conseguir algunos “pesitos” más en favor de reconocer la profesionalidad docente, y
que para ello se ha visto en la necesidad de pelearlo fuertemente para lograr lo que
desde hace tiempos históricos –como el caso de la revolución de los comuneros- los
llamado “acuerdos” que de inmediato desvanece la avalancha de inconformismo y que se
espera como se cumplan y no se tenga volver a las calles nuevamente, pero ¡ojo! Sin
reponer nada.

"Vea pues... Se acabó el paro de maestros y ¡apareció la plata! El gobierno apenas

se comprometió a unas cositas con los maestros dizque porque no había plata. Pero
tiene la desfachatez de aumentar aproximadamente en 2 MILLONES de pesos el
salario de los congresistas que pasarán a ganar 30 millones de pesos y que recibirán
12 MILLONES DE RETROACTIVO EN AGOSTO... ES DECIR recibirán en agosto 42
millones de sueldito más la prima de mitad de año... ¡POBRECITOS!29
Y ahí si nadie dice nada... Los malos éramos los profes, decíamos mentiras,
pedíamos algo que era un imposible para el Estado. Cuánta hipocresía de los
colombianos, cuando tuvieron como unirse a la lucha por dinero para la educación
muchos nos señalaron, nos estigmatizaron, nos censuraron desde los medios de
comunicación. Pero ahora que pasa esto, todos calladitos contentos con sus 750.000
pesitos de mínimo, otros endeudados y reportados en data crédito, otros dándoselas
de burguesitos armando paseo de olla y comprando con tarjeta de crédito a 36 meses.
Pero así somos. En el 2018 elegirán otro rufián que siga enmermelando la corruptela,
38

27
Resolución Nº. 1530 de junio 27 de 2017 de la Alcaldía de Pasto, que modifica parcialmente el calendario escolar.
28
WhatsApp de ayer martes 27 de junio de 2017.
29
Página

Recomiendo ver la entrevista de Jaime Bayly al Colombiano Abelardo de la Espriella, del jueves 6 de junio de 2017, y
publicado el 23 de junio del mismo año. Duración: 20:27. Canal BAYLY SHOW.
https://www.youtube.com/watch?v=lt8EIfp6DLw
 solucionando los problemas sociales a punta de Esmad y prometiendo el cielo y la
tierra a cambio del voto. Así somos. Vaya, vaya, vaya".

1.6. CÓMO NOS MANIPULAN.

La ignorancia no es un accidente sino que existe una tela de araña y un engranaje
perfectamente tejidos detrás. De ahí, algunos mecanismos de manipulación de todo tipo
con los que se pretede trabajar con mayor profundidad y detalles a través de todo el
documento, y que se abordarán en tres partes: 1ª, quienes están detrás de todo esto,
2ª. Qué es lo que se muestra, pero qué es lo que está verdaderamente por debajo,
puesto que prácticamente todo es invertido, y 3ª. Qué podemos hacer frente a todo esto.
¡Ah! Y termino con un buen capítulo sobre las fuentes de referencias que pueden
utilizarse para profundizar en los ámbitos que se deseen.
Aquí un abrebocas tomado de un blog de hace casi una década, que se llamaba “el
dedo en la llaga”, pero que como era de esperarse fue bloqueado, sacado de la red por
sus impresionantes denuncias. Sin embargo y sin querer queriendo como dijo el Chavo,
pude copiar algunas breves informaciones:
1. Comida: transgénica o no, lo que solemos comer, que no son alimentos
sino comestibles, apenas tienen energía y fuerza vital. Y ni hablamos de azúcar
blanca/sacarosa, aspartamo, microondas, harinas refinadas, etc. de ahí los problemas de
obesidad, precisamente por comer lo que nos engorda, debilita, enferma y atonta.
2. Agua: bebemos agua muerta, no viva. En la red circulan unas impresionantes
fotos de Masaru Emoto. Y además el contenido en flúor tiene más consecuencias que
fortalecer los dientes. Neurológicas y no positivas.
3. Aire: Necesitamos saber lo que son los chemtrails como parte del engaños o la
farsa del cambio climático.
4. Estilo de vida esclavos del dinero y del sistema. Las condiciones de vida actual
son tan duras y estresantes que pasamos del trabajo al ocio sin fin: fútbol, vida social
intrascendente, novelas de evasión, TV, consolas, etc. Se trata de mantener la mente
humana peremnemente ocupada y embelezada. Y la agenda de los niños es un clón de la
de los adultos.
5. Miedo: mucho, mucho miedo a salir del rebaño y falta de confianza en nuestra
capacidad a sobrevivir fuera de él.
6. Escuela. Perdón, quiero decir lugares de adiestramiento social, sumisión y
eliminación de las características individuales. Se trata de no destacar y someternos a la
autoridad. El Ritaline/Rubifren (fármacos adictivos y de graves efectos secundarios) es el
arma del sistema contra niños díscolos y molestos, diagnosticados oficialmente como
hiperactivos. La escuela es dónde realmente el rebaño toma forma. Los pocos niños que
llegan intactos de su familia se convierten aquí en OVEJAS dóciles, listos para la
servidumbre y la esclavitud. Según Christopher louder (Presidente de las Federaciones de
las Escuelas Waldorf) de los 0 a los 7 años los niños se relacionan con el mundo
físicamente y el aprendizaje es a través del juego. ¿Qué hay en nuestros colegios?
39

¿Mesas y sillas que castran el aprendizaje! Actualmente sólo los colegios alternativos
responden a las necesidades reales de niños, adolescentes y jóvenes y permiten que se
Página

desarrollen todos sus talentos. La actual crisis educativa es tan imprescindible como la
 fiebre en los procesos de sanación. Y los niños índigo contribuyen a derribar el viejo
sistema.
7. Parto. Sí, se ha dicho parto. La forma en que nacemos también nos condiciona:
no es lo mismo ser recibido con amor, en un entorno cálido y borracho de oxitocina
natural (la hormona del amor) que ser arrastrado por la fuerza agresiva de unos forceps
o ser extraído del útero de la madre antes de estar maduro y separarte durante horas de
ella. No es lo mismo nacer despierto/con conciencia que anestesiado (la anestesia de la
madre pasa al feto) y entrar en el mundo atontado y con los reflejos débiles. La mayoría
de las mujeres no eligen su parto pero es importante saberlo para que se empiecen a
exigir o continuar en la defensa de nuestros derechos y los del bebé. Tampoco es lo
mismo mamar calostro que engullir sin remedio un biberón de leche de vaca tratada
(leche de una especie diferente: más peso corporal-menos cerebro). Y no es lo mismo
ser criado por una madre que quiera amamantar que por otra que rechace e infravalore
este contacto por conveniencia de ella. Poco a poco, y ya desde el nacimiento, el posible
mundo feliz y natural va desapareciendo a golpe de sufrimiento físico y emocional.
8. Separación temprana de la madre. Vivimos en una sociedad totalmente des-
madrada, con unas débiles raíces emocionales. Los actos mecánicos de crianza (que son
los que asumimos como ciertos) crean carencias afectivas, inseguridad, baja autoestima,
es decir puntos para toda una serie de adicciones de adultos. Las hormonas, la relación
con el mundo, el concepto de si mismo y toda la confianza en la vida cambian en un niño
consolado y atendido (de día y de noche) respecto a otro al que se le deja llorar y se le
niega la protección primaria paternal.
9. Conocimiento fragmentado y acumulativo. La enseñanza desde la escuela
hasta la universidad despieza la realidad en pequeñas dosis inconexas. Nos falta una
visión global y holística de la vida. Si bien se sabe –según Edward de bono- que aprender
a pensar es aprender a relacionar, a través de toda la escolarización de preescolar a la
universidad se hace todo lo contrario. Que el exceso de información no deja pensar, que
paraliza, que inmoviliza, que “atonta”, -eso ya se decía hace más de 2.500 años- sin
embargo, lo que decía Paulo Freire sobre la Educación Bancaria, hoy 2018 todavía es el
ejercicio continuo y diario en las instituciones educativas, sin entender aun que el
problema de la educación es de resta más que de suma.
10. Visión del ser humano como impotente e ignorante: es la medicina la
que sabe de salud ¿cómo nos vamos a curar nosotros, con métodos naturales y baratos y
no con el arsenal farmacéutico? Son los intelectuales, teólogos, científicos, psicólogos los
que saben de la vida. Si la ciencia afirma que no hay vida con ojos azules y 2 piernas en
Marte ni en ningún planeta del universo, será así. Si el psiquiatra dice que sufres
“STRESS” o trastorno X y no que simplemente tu vida es una porquería y por eso estás
triste y desesperado, será así: tomate la medicación, deja el problema debajo de la
alfombra y a seguir como antes. Ellos expertos, nosotros ignorantes.
11. Ocultación absoluta de nuestro poder mental y espiritual, es decir de
nuestra verdadera naturaleza. Esto no sólo nos convierte en unos seres desorientados o
perdidos en vida sino también en la muerte. Elisabeth Kübler-Ross nos los testimonió
perfectamente. Cada vez vivimos “el imperio de la Razón”, el gran sesgo para la
40

desestructuración humana. La interioridad humana –llámese como se llame: alma,

divino, Ser, consciencia, espiritual, subconsciente…- no tiene cabida en la formación; se
Página

deja como asunto de locos, o “allá ellos”.

 12. Reforzar nuestra diferencias con los demás: color, religión, política,
fronteras, sexo, … y nunca lo que nos une: Gaia, espiritualidad, aprendizaje,
transformación del mundo, etc. Lo maquiavélico es lo que sirve a los titiriteros: todo lo
que divide, lo que separa –eso es lo diabólico-, el individuo fuera de la sociedad. Que la
sociedad sea “competitiva, no colaborativa” y con estos enfoques se monta todo el
andamiaje social. Se habla de “inclusivo”, del “respeto”, pero todo está montado o
agendado para que produzca lo contrario, lo inverso.
13. Medios de comunicación. No son dignos de llevar ese nombre sino que son
los FALSIMEDIA, o como dicen muchos de los conspiracionistas “los Mass-Mierda”, que
nos diseccionan la realidad mostrándonos sólo la tragedia y el fatalismo para ofrecernos
después los espacios necesarios para agachar la cabeza con resignación y conformarnos
con nuestra aparentemente segura vida.
¿Hemos visto alguna vez en noticieros de la televisión a Masaru Emoto, Ayhan
Doyuk, Vandana Shiva y los miles de personas que pueden mejorar y transformar el
mundo? ¡Que va! Eso no ayuda a los intereses y los servidores del poder.
Afortunadamente y a pesar de todas estas zancadillas, hay un movimiento social –
muchísimos movimientos- en marcha, imparable aunque silenciosos (de momento) que
están abriendo los ojos. Estas personas están abandonando y desconfiando de los medios
tradicionales masivos, siendo más selectivas y recurriendo cada vez más a Internet.
Existen tres niveles de conciencia:
1ª. La conciencia ingenua. Personas dormidas, totalmente hipnotizadas,
embelesadas, inconscientes. Todo lo hacen mecánicamente, viven en un sueño
psicológico que los aparta totalmente de la vida. Y cuando se recibe la información, se
queda en lo mismo, no le hace efecto nada, sigue anonadado o se vuelve más borracho,
más anestesiado.
2ª. Conciencia transitiva. Son los que empezamos a cuestionarnos las cosas y nos
convertimos en buscadores permanentes. Al recibir la información, es como si lo
aguijonearán, como si estuviera picado, energizado; se ve estrujado, movido, empujado,
impulsado para emprender una ruta, un camino, o simplemente para comenzar la
búsqueda.
3ª. Conciencia crítica. Los que ya hemos pasado por la fase del cuestionamiento y
continuamos en la búsqueda, pero ahora de encontrar respuestas, de cambios para
construir procesos de transformación, individual y social. La consciencia le cambia el
mundo totalmente, ya es un buscador, se tiene una ruta, es un caminante.
Este o estos documentos van dirigidos a todos aquellos que alguna vez pensamos:
“¡Esto no puede ser así!”, o “debe haber algo más que no nos han contado”, o también
debe existir otra inversión, para ir de la oscuridad a la luz, a la claridad”. Entonces, se
alienta la decisión para buscar, filtrarlo todo30 y contribuir para la salida a otras
condiciones propias y de otros.
41
Página

30
Video: “3 signos que indican si estás siendo manipulado”, subido el 1º de septiembre de 2017, en el canal Mundo
Desconocido. Duración: 14:53. https://www.youtube.com/watch?v=b3jT3K26n6U&feature=em-uploademail
 PRIMERA
PARTE
PODER,
ORGANIZACIÓN
Y CONTROL
“Controla los alimentos y controlarás a la gente.
Controla el petróleo y controlarás a las naciones.
Controla el dinero y controlarás el mundo”.
Henry Kissinger -1.973-
42
Página
 2. ARMAS SILENCIOSAS PARA GUERRAS
TRANQUILAS
El documento, fechado de Mayo de 1979, fue encontrado el 7 de Julio de 1986 en
una fotocopiadora IBM comprada en una subasta de material militar. Negligencia o fuga
intencional, este documento ha estado en posesión de los servicios secretos de la US
Navy.
El documento, por seguridad, no figura la firma de la organización de donde
proviene. Pero recortes de informaciones y fechas dejan suponer que se trata del Grupo
de Bildergerg31, un "club de reflexión" que reúne personas extremadamente poderosas
de los mundos de las finanzas, de la economía, de la política, de las fuerzas armadas y
de los servicios secretos. Fue publicado en anexo en el libro "Behold a pale horse" de
William Cooper, Light Technology Publishing, 1991.
De mi parte, este documento lo conocí en septiembre de 2016, a raíz del vídeo de
la conferencia de la Doctora Pilar Baselga sobre “La agenda oculta de la educación
obligatoria”, en el V Congreso sobre “La excelencia en educación: conciencia + corazón”,
el 30 y 31 de mayo de 2015, en la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla-España.
El anuncio indica que la tercera guerra mundial ya empezó hace tiempo, puesto
que en la fecha del documento es cuando se reúne en secreto el grupo Bilderberg, y si ,
en 1979, están celebrando el 25 aniversario, significa que la III Guerra Mundial empezó
en 1954, fecha de la primera reunión del grupo de los más poderosos en el Hotel
Bilderberg, en Holanda, y que da nombre al grupo desde entonces.
Desde ese año 1954, los amos del mundo (Rothschild, Rockefeller, Carnegie,
Warburg) se reúnen con 200 personas seleccionadas a puerta cerrada en el mes de
mayo, sin que ningún medio, periodista, especialista pueda entrar y contar lo que ahí
dentro se dice. A pesar de que están presentes los directores de los mayores medios de
comunicación del mundo como Juan Luis Cebrian para España….(Cebrían que ha llevado
a la quiebra al mayor grupo de comunicación español, cosa pero que le parece normal a
todo el mundo) Si lo que ahí se dice fueran cosas buenas, no habría problema en
contarlas.
El texto está en la red32. Fue publicado por primera vez en 1991, por Bill Cooper,
un periodista estadounidense, ex-militar, lo que probablemente le permitió acceder a él
por una filtración. Más adelante, en su programa de radio, anunció, varios meses antes
de que ocurriera el atentado del 11-S. Fue asesinado unos meses después, el 5 de
noviembre de 2001. Aunque filtrado en 1986, está fechado en mayo de 1979, es decir 25
años después de la primera reunión en el Hotel Bilderberg, en Holanda, del grupo de
poder denominado Grupo o Club Bilderberg.
"El propósito: es el control social y de destrucción de la vida humana a través de

31
http://www.syti.net/ES/SilentWeapons.html#securite
43

32
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/01/armas-silenciosas-para-guerras.html, o en este otro link:
http://www.syti.net/es/silentweapons.html. Así mismo, el texto de este capítulo es tomado del artículo de Pilar Baselga:
Página

“Mi comentario a Armas Silenciosas”, publicado el sábado 8 de enero de 2011:

http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/01/mi-comentario-armas-silenciosas.html y,
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/01/armas-silenciosas-para-guerras.html
 la esclavitud o el genocidio". Lo que queda claro es la necesidad del secretismo. Aunque
lo que llama la atención es que todos los años, desde 1954 se reúnen 200 personas más
o menos; y son muchas personas la que llevan callándose por espacio de 62 años.
El documento es lo suficientemente impresionante para que lleve a la incredulidad
al lector poco habituado a estas tramas secretas. Deja claro que lo que está pasando no
es una desgracia o una casualidad. Lo que está ocurriendo a nivel planetario ha sido
cuidadosamente organizado, diseñado desde esta Élite internacional que lleva en el poder
de forma más visible desde la Revolución Francesa.
Las armas silenciosas de la tercera guerra mundial son:
• Mortales, pero no se ven.
• De crisis económica, en la que hay una sensación de escasez de energía y
dinero.
• Falta de información, con el vaciado informativo sistemático en los medios de
comunicación de masa como la televisión, la omnipresencia de telebasura.
• La mala calidad de la enseñanza de las clases medias y bajas.
• La evitación de la verdadera historia y de la verdadera ciencia.
• El control del consumo a través de la publicidad, los precios de las materias
primas y del control de los movimientos de la gente a través de las tarjetas
de crédito con microchips.
• El alejamiento de la gente de la naturaleza, de la energía y la vitalidad que
recibimos de la madre Tierra.
• La manipulación genética de la población.
Todos son instrumentos diseñados metódicamente por absolutos genios de la
informática, la psicología y la economía para el control total, mental, vital y energético de
la población, para lograr su sometimiento consentido a todo lo que le ocurre, de manera
que la gente “no pueda gritar ni pedir ayuda porque no entiende lo que pasa”.
La necesidad de no contar la verdadera historia y la verdadera economía en los
manuales escolares es recordada en varias ocasiones, pues es fundamental en la
programación mental de la población. Ya que se trata de llenar la cabeza de datos
inútiles y evitar los datos importantes.
Esta mentira continúa luego en las universidades en las que se impide la entrada de
todo pensamiento divergente y se ridiculiza a todo investigador independiente que
intenta publicar sus descubrimientos en las revistas científicas especializadas: los temas
prohibidos son todo lo que hemos definido anteriormente, pues en qué aula escolar se
habla de la manipulación a través de la publicidad, de la implantación de los microchips,
del apoyo a todo lo que vuelve autista a la juventud.
Pero también hay otros temas prohibidos, aunque estos no figuran en el documento,
tampoco se estudian en las instituciones educativas desde la básica a la universidad.
Estos son:
- La muerte de JF Kennedy , quien poco tiempo antes de morir, denunció a las
sociedades secretas y su manipulación mundial y pedía ayuda a los medios de
44

comunicación para informar al mundo.

- La presencia de nazis en la NASA, con Werner Von Braun entre otros, y la
Página

investigación genética secreta que realiza la NASA en su base del Area 51.
 - La presencia de nazis en la CIA y su apoyo en las múltiples y terribles dictaduras
en Hispanoamérica
- La formación y entrenamiento de los primeros grupos terroristas palestinos en
los EEUU por el nazi Skorzeny, para acabar con los judíos a los que seguía odiando.
- Los vuelos a la Luna, y a Marte, y la falta de transparencia de los
descubrimientos de la NASA que está financiada por fondos públicos pero que filtra y
manipula la información que comunica.
- La persecución a la investigación sobre todo lo relacionado con lo extraterrestre:
naves y presencia de extraterrestres.
- El secretismo alrededor del Area 51 y la presencia de OVNIS y aparatos
extraños.
- El Diseño del terrorismo islámico, cuando los musulmanes están ahí desde más
de 1.400 años y no han sido, ni de lejos, tan invasores y violentos como los
colonizadores cristianos y protestantes en las Américas.
- Todo lo relacionado con el 11-S, el 11-M y los atentados de Londres
- la completa evitación de la información sobre la relación entre la empresa de
veneno para humanos, Monsanto, creadora del agente naranja y convertida ahora en
fábrica de alimentos para humanos: los transgénicos. Y, en general, la desinformación
del público y de los agricultores sobre qué es un transgénico.
- El monopolio informático de Bill Gates que hace que todo el planeta dependa de
su voluntad. Si Microsoft decide bloquear los PC con virus, en cuestión de horas se
colapsan los sistemas informáticos del planeta.
- La ocultación del envenenamiento progresivo de la población a través del aire,
los pesticidas, los alimentos transgénicos, los medicamentos innecesarios, las pandemias
fabricadas.
- Y en general la sospechosa complicidad de todos los medios informativos que
colaboran activamente en llenar programas y periódicos de informaciones insignificantes
e intrascendentes en lugar de investigar e informar a la gente sobre los temas
fundamentales para su vida, su salud y su libertad.
Y muchos más temas que se ocultan a la sociedad en general.

Es imposible hablar de ingeniería social, o de automatización de una sociedad

(ingeniería de sistemas de automatismos sociales o "armas silenciosas") sobre una escala
nacional o internacional sin implicar objetivos extendidos de control social y de
destrucción de la vida humana - es decir esclavitud o genocidio-.
Este manual es de por sí una declaración de intención de destrucción de la vida
humana, por lo que la publicación debe estar lejos de toda atención de la opinión pública.
De lo contrario, podría ser interpretado como una declaración formal y técnica de guerra
interior.
En 1954, los que se hallaban en posición de poder habían reconocido que todo era
45

cuestión de tiempo, de solo algunas décadas, antes de que el pueblo sea capaz de
alcanzar y voltear la cuna del poder, y antes de que los elementos esenciales de la nueva
Página

tecnología de las armas silenciosas sean accesibles para una utopía publica tal como lo
 son para proveer ahora una utopía privada.
Esta ingeniería social requiere la puesta en relación de una gran cantidad de
información y datos económicos siempre variables, vale decir que un sistema ultra-rápido
de tratamiento de la información era necesario para ganarle a la sociedad, y predecir
cuándo ésta llegaría a capitular. (Este es el origen de Internet, de los móviles Android y
del hecho que con las apps que nos bajamos gratuitamente autorizamos que se adueñen
de nuestros datos, contenidos, imágenes… pero nunca leemos la letra pequeña. Por eso
nos desprecian, porque somos irresponsables de todo ello)
En consecuencia, en el interés del futuro orden mundial, de su paz y de su
tranquilidad, fue decidido llevar a cabo una guerra tranquila contra el público con un
último objetivo de desplazar la energía social y natural (riqueza) de la masa
indisciplinada e irresponsable hacia las manos de algunos suertudos autodisciplinados y
responsables.
A fin de lograr este objetivo, fue necesario crear, proteger y utilizar nuevas armas
que, como el futuro lo dirá, eran un tipo de armas tan sutiles y sofisticados en su
principio de funcionamiento y su apariencia publica que obtuvieron el apelativo de
"armas silenciosas".

2.1. LA AGENDA DE LOS TITIRITEROS.

Como se puede ver, la prioridad, era y es la dominación. Acerquémonos a estos

textos para corroborar lo que se ha enunciado de manera precedente (lo de letra
manuscrita son partes del documento “Armas silenciosas para guerras tranquilas”:

“Con el transcurso del tiempo, y la mejora en las comunicaciones y en la

educación, los elementos de las clases inferiores se vuelven aptos para el conocimiento,
y envidiosos de las buenas cosas que los miembros de las clases superiores poseen. Esto
amenaza la soberanía de la elite.”
”…A fin de alcanzar una economía totalmente predecible, los elementos de las
clases inferiores de la sociedad deben ser llevadas a un control total, es decir ser puestos
a la calle, sometidos al yugo, y asignados a un deber social de largo plazo desde una
edad temprana, antes de que tengan una oportunidad de hacerse preguntas o
cuestionamientos sobre la propiedad de la materia. …
“…Para llegar a tal conformidad, la célula familiar de las clases inferiores debe ser
desintegrada por medio de un proceso de aumento de preocupaciones por parte de los
padres….”
“La calidad de la educación dada a las clases inferiores debe ser la más pobre, de
manera que la brecha de la ignorancia que aísla las clases inferiores de las clases
superiores sea y permanezca incomprensible para las clases inferiores….
“…Con tal discapacidad, incluso los mejores elementos de las clases inferiores
tienen poca esperanza de extirparse del lote que les ha sido asignado en la vida…”.
46

“…Esta forma de esclavitud es esencial para mantener un cierto nivel de orden

social, paz y de tranquilidad para las clases superiores dirigentes…”
Página

“…Mantener distraída la atención del público adulto, lejos de los verdaderos

 problemas sociales, cautivándolo con temas sin importancia real…. Mantener el
entretenimiento público por debajo del nivel de sexto año de primaria…”
“….Si una publicidad televisiva se dirige a una persona como si tuviera 12 años de
edad, entonces, en razón de la sugestibilidad, tendrá, con cierta probabilidad, una
respuesta o reacción tan desprovista de sentido crítico como una persona de 12 años….”
“Reescribiendo la historia y la ley, y sometiendo a la población a distracciones, de
forma a provocar el desplazamiento de sus necesidades personales hacia prioridades
externas altamente fabricadas (artificiales), esto previene su interés y su posible
descubrimiento de las armas silenciosas y de la tecnología de automatismo social.
“Esto es obtenido :
1. descomprometiendo sus mentes y espíritus ; saboteando sus actividades
mentales; Proveyendo programas educativos de baja calidad en matemáticas, lógica,
diseño de sistemas y economía, y desmotivando la creatividad.
2. Comprometiendo sus emociones, aumentando su egocentrismo y su gusto por las
actividades emocionales y físicas.

a) - multiplicando sus confrontaciones y ataques emocionales (violación mental

y emocional) por medio de un estancamiento constante en la violencia, la
guerra, el sexo en los medios de comunicación social - en particular la TV y
los periódicos.
b) - dándoles - en exceso - lo que ellos desean; "comida basura" para el
espíritu, y privándole de lo que realmente necesitan”.
Éstas son sus intenciones, y conviene saberlo en nuestro camino hacia una vida
consciente y responsable. Que deseen hacerlo no significa que lo consigan: su deseo es
la eliminación del 80% de la población y cada día somos más. Es decir que no siempre se
salen con la suya.
Esta información es la base para escapar a sus inteligentes garras: Prudencia
cuando se mira la televisión, poder filtrar y discernir lo que vemos y oímos, apagarla o
deshacerse de ella; estar muy atentos a la educación de los hijos si no es que podemos
educarlos nosotros mismos, conectarnos y/o acercarnos más con la naturaleza,
desconfiar de todo lo que nos dicen las "autoridades sanitarias"; empezar, decidida y
definitivamente una vida plenamente autónoma y responsable.
Pero, continuemos con estos fragmentos
“La solución a los problemas de nuestra época requiere un abordaje
despiadadamente cándido, sin perturbar los valores religiosos, morales o culturales” El .
enunciado de: ¡despiadadamente cándido!, significa que esta guerra se hace con la
tapadera de que, como las iglesias no se sienten perturbadas, aquí no pasa nada. Si no
fuera así éstas darían la señal de alarma. Pero ¿se puede creer que a estas alturas los
dirigentes religiosos no saben lo que está pasando?
“Ha sido seleccionado para este proyecto en razón de su capacidad de mirar a la
sociedad humana con una objetividad fría, y aun de analizar o de discutir sus
observaciones y conclusiones con capacidades intelectuales similares, sin perder la
47

cualidad de discreción y humildad. Tales virtudes son ejercidas en su propio interés

superior. No se desvíe de éstas últimas!”. Esto explica el silencio de todos los
Página

participantes: es una clara amenaza de muerte. Pues, el ser seleccionado, tiene una
terrible connotación de un instrumento. Esto es una orden y una advertencia: a partir de
 ahora está bajo el control de la Elite Internacional y se le obliga que no se vaya de la
lengua porque su vida corre peligro.
La nueva tecnología de control de la sociedad requiere de velocidad para procesar
una inmensa cantidad de datos: gracias a las computadoras ya no hay problema.
Financiada por Rockefeller, Harvard es la universidad en la que pusieron a trabajar a los
cerebros al servicio de los amos del mundo, los ponen a pensar para que creen
herramientas para poder controlar y, si es necesario, destruir al enemigo: la sociedad.
Todo esto se hace entre 1949 y 1952. En 1954 ya estaba lista la máquina de guerra.
La utopía pública es el estado paternal o de bienestar, la utopía privada es que no
quieren compartir su bienestar con los demás.

La frase: “La energía es reconocida como la clave de todas las actividades sobre
tierra”, permite comprender todas las guerras por el petróleo y el bloqueo de la
investigación sobre la energía solar, que es de la que disponen todos los países
pobres, y daría plena autonomía energética a países y ciudadanos del mundo. Pero se
trata también de la energía social e individual. La energía del ser humano depende en
gran parte de su conexión con él mismo, y con la naturaleza y con sus seres queridos. Si
se mantiene a la gente aturdida, ocupada, preocupada por el dinero o el qué dirán,
agobiada, deprimida, enferma, perderá toda su energía personal y no podrá
reaccionar, y se someterá sin resistirse.
El documento justifica su guerra basándose en la ley de selección natural: el
pueblo se compone de vagos que no usan su inteligencia y se comportan como animales,
deben ser utilizados como tales, porque al haber decidido no utilizar su inteligencia,
consienten ser utilizados como animales. En esta visión del mundo los animales no tienen
inteligencia y no son compañeros del hombre sino que pueden ser maltratados, utilizados
y destruidos por los que son autodisciplinados y responsables. La Elite se considera
responsable y autodisciplinada. Por eso si no obedeces te liquidan. La elite son pues los
bancos y las grandes industrias de bienes y servicios.

A nivel de la educación se dice: “La calidad de la educación dada a las clases

inferiores debe ser la más pobre, de manera que la brecha de la ignorancia que aísla las
clases inferiores de las clases superiores sea y permanezca incomprensible para las
clases inferiores. Con tal discapacidad, incluso los mejores elementos de las clases
inferiores tienen poca esperanza de extirparse del lote que les ha sido asignado en la
vida. Esta forma de esclavitud es esencial para mantener un cierto nivel de orden social,
paz y de tranquilidad para las clases superiores dirigentes”. Aquí tenemos la explicación
de la destrucción de la enseñanza pública, no es casualidad, es parte del programa de
control de la sociedad: sólo las elites pueden acceder a una buena educación. La masa
será inculta, miedosa, manipulable en pos del orden social, y la tranquilidad de la elite.

“Estas armas disparan situaciones, en vez de balas. No causan daño físico o

mental aparente, ni interfieren de manera evidente con la vida cotidiana social de cada
uno.. El público no puede comprender esta arma, y entonces no puede creer que sea en
realidad atacado y sometido por esta arma no sabe cómo pedir ayuda, y no sabe cómo
48

asociarse con otros para defenderse … es aplicada gradualmente”… En consecuencia, “el

arma silenciosa es un tipo de arma biológica. Ataca la vitalidad, las opciones y la
Página

movilidad de los individuos de una sociedad, conociendo, entendiendo, manipulando y

atacando sus fuentes de energía social y natural, así como sus fuerzas y debilidades
 físicas, mentales y emocionales". Sin comentarios, el texto es esplícito.
En este sentido el judío Mayer Amshel Rothschild (1743-1812) expresaba: "Dadme
el control sobre la moneda de una nación, y no tendré por qué preocuparme de aquellos
que hacen sus leyes." Rothschild descubre que el dinero, o la promesa de dinero tiene la
apariencia necesaria de poder. Es decir que es una creación, una idea, el dinero es una
idea. La gente va al banco a dejar su riqueza por una promesa de mayor riqueza, pero
ya sabe Rothschild que lo que le dan a cambio de su riqueza es sólo un papel, no es una
compensación justa y equivalente. Y que el control del dinero le permite generar
inestabilidad.

“Este conocimiento es extendido por la asociación informática de códigos de barra

con la identificación exacta del consumidor identificado (a través de la tarjeta de crédito,
y más tarde con el tatuaje permanente sobre el cuerpo de un número invisible bajo la luz
ambiente ordinaria)”. Este texto es de 1986, según las filtraciones de las últimas
reuniones Bilderbrg, preferían el microchip al tatuaje, que por lo visto puede ser
inoculado sin que nos demos cuenta. Algunos ya lo han hecho voluntariamente en EEUU.
Tres datos importantes: la base de esta estructura es el hogar familiar, el consumo
de productos con códigos de barras y el pago por tarjeta es el medio de control. Es decir
que si pagamos con dinero en efectivo en un mercado productos que no tienen códigos
de barra no podrán tener información, aunque ahora para esto ya es demasiado tarde.
Según este documento las grandes mentes al servicio de los amos, no han dejado
de trabajar sobre el control de la economía desde 1948. Descubrir la estructura de las
sociedades es lo que se planteó Lewis Strauss, otro judío, en antropología. Y antes que
ellos el cubista Braque dijo: En el conocimiento de la estructura de las cosas está la
manera de manipular y controlar la cosa. Y lo que ellos descubren es lo que dicen los
budistas desde siempre: el Todo en el Uno, el Uno en el Todo. Todo ser comparte su
misma estructura con el resto. Todo es Uno.

“…Este descubrimiento no fue proclamado abiertamente, y sus implicaciones más

sutiles fueron, y son aun, un secreto celosamente guardado, como por ejemplo el hecho
que en un modelo económico, la vida humana es medida en dólares, o que una chispa
eléctrica generada al encendido de un interruptor conectado a un inductor activo es
matemáticamente análogo o similar a la iniciación de una guerra”. Esto expresa la
realidad de que los amos del mundo guardan secretos celosamente porque su
conocimiento daría a la gente un poder fundamental. Más adelante se habla de que los
contenidos de los programas educativos deben ser superficiales y no que no hay que
desvelar las cosas importantes, no se debe hablar de la verdadera historia ni la
verdadera matemática y el lenguaje trastocado e invertido debe parecer normal.
Por el contrario, el hogar familiar puede ser un obstáculo a sus propósitos pues no
es fácil saber lo que piensan hacer. Pero, para controlar el consumo y la economía, hay
que controlar las mentes. Pero primero la prueba de choque que permite saber qué
comportamiento tiene la gente frente a un aumento de la gasolina o de los servicios
públicos, por ejemplo, y este control del efecto provocado se hace gracias a la compra
49

con tarjeta de crédito y de productos con códigos de barras. Aquí se descubre que hasta
una huelga constituye un arma de manipulación.
Página

“Por ejemplo, se ha establecido que existe una relación cuantitativa medible entre
 el precio de la gasolina y la probabilidad de que persona sufra de dolor de cabeza,
resienta ganas de ver una película violenta, fumar un cigarrillo, o ir a un bar para tomar
un par de cervezas.” Esta información y manipulación, por supuesto, viene o se obtiene a
través de medios como utilización de las tarjetas de crédito con microchip y productos
con códigos de barras. Y, a estas alturas del texto no hace falta poner en evidencia que
la crisis económica actual ha sido planificada, creada, manipulada con suma precisión
desde los años 50: primero se estudia cómo funciona la estructura, para esto se instaura
el procedimiento del dinero electrónico así como la información virtual, los americanos
son los cobayas de este proceso, y luego se aplica al resto del mundo, puesto que la
publicidad ha exportado el estilo americano del consumo, después se la manipula
haciendo que se endeuden y ahora se cierra la fuente de donde emanan los recursos
económicos, luego se crea un caos provocando crisis, para luego tener a todos los jefes
de gobierno a sus pies, los cuales tienen que obedecer de manera sumisa o los
degüellan.

2.2. EL MANEJO DE LA ECONOMÍA.

“Cuando el flujo de valor económico (es decir el dinero) disminuye, el campo de

población humana desaparece con el objetivo de permitir que el valor económico siga
circulando (caso extremo: guerra)”. Disminuir la economía crea una situación estratégica
para la guerra, la cual puede utilizarse para generar esclavitud y genocidio, dos palabras
con las que empezaba este informe. Y es lo que está pasando ahora. Por ejemplo, en los
años 30 hubo en Alemania una deflación tan grande que no bastaba una máscara de
billetes para comprar comida. En el 33 subió Hitler, en 38 Hitler entró en Viena. En 1945
habían muerto 50 millones de personas. Esta crisis inmobiliaria y financiera que fue
diseñada intencionalmente, ha generado una gran inflación, después cierran el flujo,
llega la recesión, y el próximo paso será la devaluación del euro, que constituye un
enemigo para el dólar desde hace mucho tiempo y por eso lo quieren desvalorizar
diciendo que si la economía de Grecia es una defecación (siempre lo fue) y la de Irlanda
y la de Portugal y la de España…. Para que al final Francia y Alemania se salgan del euro
y el euro se descalabre. Todo esto está diseñado desde el mismo lugar. Y la pregunta
nuclear es: ¿por qué razón Gran Bretaña no entró en el euro? Porque sabían que el euro
iba a ser atacado y derribado.

“La forma más simple de amplificador económico es un instrumento llamado

publicidad. Si una publicidad televisiva se dirige a una persona como si ésta tuviera 12
años de edad, entonces, en razón de la sugestibilidad, ella tendrá, con una cierta
probabilidad una respuesta o reacción tan desprovista de sentido crítico como la de
aquellas personas con una edad de 12 años.” La publicidad bien diseñada permite una
reacción previsible. Aquí entra la psicología, y, como no, los descubrimientos de Freud -
otro judío-, serán utilizados. La publicidad no es otra cosa que el arte de la manipulación
mental. La publicidad es utilizada para provocar "cambios en los circuitos", una ¡bonita y
suave manera de decir manipulación! Y, “La mayoría de errores residirán en la señal de
datos de entrada”. Pero, si pudiéramos negarnos a proveerles de esa información, no
50

podrían diseñarla. Entonces, si una de las fuentes de energía es el consentimiento del

pueblo para trabajar, está claro que los vagos son los enemigos. En nuestra sociedad, no
Página

trabajar está muy mal visto, incluso hay gente que no necesita trabajar porque es
rentista o jubilada pero sin embargo trabaja. No trabajar es una forma de rebelión.
 Tomemos nota de todo esto. El que cada uno se convierta en controlador del que está
justo debajo de él es la base del sistema. No controlarlo es una forma de rebelión.

“Con el transcurso del tiempo, y la mejora en las comunicaciones y en la

educación, los elementos de las clases inferiores se vuelven aptos para el conocimiento,
y envidiosos de las buenas cosas que los miembros de las clases superiores poseen. Esto
amenaza la soberanía de la elite”. Esto es el proyecto de una sociedad basada en el
reparto más justo de la riqueza, los valores socialistas… pero lo más importante, el
mayor enemigo de la Elite es la educación de las clases inferiores, pero si es gratuita y
de buena calidad. La destrucción de la enseñanza pública lleva denunciándose desde
hace más de varias décadas.

“Si la asunción de las clases sociales inferiores puede ser contenida lo más largo
posible (de tiempo), la elite puede lograr el dominio de la energía, y el pueblo, por
consentimiento, no tiene más una posición sobre el recurso energético esencial.
Hasta que este dominio de energía quede absolutamente establecido o logrado, se debe
tener en cuenta el consentimiento del pueblo en trabajar y en dejar que otros se
encarguen de sus asuntos, ya que un revés en esta área llevaría al pueblo a interferir en
la transferencia final de las fuentes de energía al control de la elite.
Es esencial reconocer que en el momento actual, el consentimiento del público es todavía
una clave esencial para la distribución de la energía en el proceso de amplificación
económica”. Estos son, sin duda, los párrafos más claros e importantes para entender el
mecanismo del mundo en el que vivimos. La gravedad del tema es que este texto data
de 1989, y dice “todavía”. La elite controla la energía: Aquí se ve claramente la razón por
la que la tecnología de la energía solar está paralizada desde hace décadas. Porque es la
fuente de energía de los países pobres. Aquí hay otra rebelión posible: el incentivo y
apoyo total por parte de los países pobres a la energía solar.

2.3. CONSENTIMIENTO, LA PRIMERA VICTORIA.

El siguiente párrafo describe una situación difícil de cambiar: el control del manejo
y la manipulación de nuestros ingresos y datos personales, que por lo visto están a
disposición de la élite, según ella, con nuestro consentimiento. Los autores del texto dan
por supuesto que podríamos negarnos a dar nuestros datos; pero, todos lo aceptamos y
consentimos. Muy interesante. A lo mejor tienen razón, no deberíamos consentir el
censo, las declaraciones computarizadas de nuestros datos en Hacienda, en el fondo, es
como si dijeran que una insurrección ciudadana es posible. Bueno, tenemos lo que
hemos aceptado en esto últimos 50 años, ¡simplemente, enterémonos, seamos
consientes de ello, decidamos y preparémonos para asumir nuevas actitudes y
comportamientos!

“Un sistema de arma silenciosa opera a partir de datos (información) obtenidos de

un público dócil, por medios legales. Tanta información se halla disponible para los
programadores de sistemas de armas silenciosas a través del Internal Revenue Service".
El IRS es la Agencia Tributaria de los EEUU.
51

“Cuando el gobierno es capaz de colectar o recaudar los impuestos, y de

Página

dimensionar la propiedad privada sin justa compensación, es una indicación que el

público está maduro para rendirse y consentir su pase a la esclavitud y al sometimiento
 legal. Un buen indicador, fácilmente cuantificable, de tiempos más duros en el futuro es
el número de ciudadanos públicos que pagan un impuesto sobre sus ingresos, ante una
carencia evidente de reciprocidad o de servicio honesto por parte del gobierno”. Como es
evidente, es nuestra aceptación de una ausencia de compensación a lo que le damos al
gobierno lo que nos dispone al estado de rendición y esclavitud.

2.4. DIVERSIÓN, LA PRIMERA ESTRATEGIA

“La experiencia ha mostrado que el método más simple para volver eficaz una
arma silenciosa es ganar el control del publico, por un lado manteniendo al público
ignorante de los principios básicos de los sistemas, llevándole siempre a la confusión
y desorganización, y manteniéndole distraído con temas sin importancia real, por otro
lado”.
"Esto se obtiene con:
1. descomprometiendo sus mentes y espíritus; saboteando sus actividades
mentales; proveyendo programas educativos de baja calidad en matemáticas,
lógica, diseño de sistemas y economía, y desmotivando la creatividad."

Cuando obligamos a nuestros hijos y/o a nuestros estudiantes –si somos

educadores en una institución educativa- a estudiar estupideces, información sin
importancia y sin utilidad ninguna y repetirlas como loros y no favorecemos su
creatividad, estamos siendo cómplices de este sistema de esclavitud. Estamos
entregando voluntariamente a estas personas a sus futuros verdugos.

2. comprometiendo sus emociones, aumentando su egocentrismo y su gusto por

las actividades emocionales y físicas:

a) multiplicando sus confrontaciones y ataques emocionales (violación mental y

emocional) por medio de un estanque constante de violencia, de guerra, de sexo en los
medios de comunicación social - en particular la TV y los periódicos”.
b) dándole lo que ellos desean -en exceso- para el espíritu, y privándole de lo que
realmente necesitan”.

Sólo recordemos los ríos de tinta que han corrido de formas diversas en torno a lo
contraproducente que es precisamente el uso y abuso de la televisión y los media en
cualquiera de sus formas; sobre todo el utilizar la TV para que los niños “se
entretengan”. Esta domesticación a través de estos medios es lo que contribuye al
embrutecimiento y enajenación de la población, la cual la convierte en una masa esclava
y fácil de controlar. El estar pegados y sometidos a este mundo virtual es tan subyugante
y adictivo que a pesar de saber que que lo que realmente alimenta el espíritu del
hombre, lo que realmente necesita el hombre es el contacto con la naturaleza, la
creatividad, el desarrollo del libre albedrío y el espíritu crítico, la sensibilidad…, sin
embargo, se prefiere seguir sometidos a este tipo de estímulos. Se requiere con urgencia
llegar a la consciencia humana, y sobre todo a la población que es mucho más fácil llegar
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porque todavía están comenzando, como es los niños, los adolescentes y jóvenes.
Página

3. Reescribiendo la historia y la ley, y sometiendo al público a distracciones, de

manera que sean capaces de desplazar los pensamientos de sus necesidades
 personales hacia prioridades externas, altamente fabricadas (artificiales). Esto
previene su interés y su posible descubrimiento de las armas silenciosas y de
la tecnología del automatismo social. La regla general es que existe beneficio
o ventaja en la confusión, cuanto más grande es la confusión, más grande es
el provecho. Así, la mejor aproximación o abordaje es la creación de
problemas, para enseguida ofrecer soluciones”.

No saber la verdad es su gran arma. Mantener a la gente ignorante y aturdida por

tonterías es su método. Está claro que la mayor clave para la rebelión a esta situación es
la educación, ya lo han dicho innumerables pensadores en todo el mundo. La educación
permite tomar conciencia. La conciencia es el gran peligro. Por eso, el arma de la Elite
son el caos y la desinformación por el aturdimiento.
Resumiendo la estrategia de diversión como arma silenciosa, tenemos:
• Medios de comunicación: Mantener distraída la atención del público adulto, lejos
de los verdaderos problemas sociales, cautivándolo con temas sin importancia
real.
• Enseñanza: Mantener al público ignorante del verdadero lenguaje, de las
verdaderas matemáticas, de la verdadera economía, de la verdadera ley, y de la
verdadera historia.
• Espectáculos: Mantener el entretenimiento público por debajo del nivel de sexto
año de primaria.
• Trabajo: Mantener al público ocupado, ocupado y ocupado, sin tiempo para
pensar, hasta volver a la granja con los demás animales.”

2.5. LISTA CORTA DE "ENTRADAS O INPUTS".

Esto es la lista de todo lo que controlan de nosotros: Lo que realmente muestra

que no existe libertad en nuestra sociedad: estamos controlados por TODOS los lados,
hasta límites insospechados. Merece la pena conocerlo en su totalidad, pues es increíble
la cantidad de datos de los que disponen.

• Fuentes de información generales: escuchas telefónicas, vigilancia- análisis de la

basura, comportamiento de los niños/niñas en la escuela, colegio.
• Nivel de vida según: alimentación, vestimenta, alojamiento, medios de transporte.
• Contactos sociales: teléfono (grabación de las llamadas registradas, familia
(certificados de matrimonio, de nacimiento, etc.), amigos, asociados, etc.,
adhesión a asociaciones, afiliación política.
• Costumbres personales de compra: cheques bancarios, compras por tarjeta de
crédito, compras por tarjeta de crédito "marcado" - asociación de la tarjeta de
crédito con código de barra de los productos.
• Posesiones (activos): cuenta corriente, caja de ahorro, depósito en caja fuerte de
banco, negocios, automóviles.
• Debilidades (pasivos): empréstitos, créditos de consumo, enemigos (ver fuentes
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legales), Ayudas sociales, Seguridad social, Indemnizaciones o subsidios de

desempleo, Subvenciones y becas, Servicio de Ingresos Interno, Censos, etc.
Página

• Otras fuentes gubernamentales: Vigilancia del correo postal”.

• Recolección de datos hospitalarios (sensibilidad a los medicamentos, reacción al
 dolor, etc.), recolección siquiátrica (miedos, angustias, fobias, adaptabilidad,
reacción a los estímulos, violencia, sugestibilidad o hipnosis, sufrimiento, placer,
amor, y sexo).
• Comportamientos adaptativos: consumo de alcohol, consumo de drogas,
entretenimiento, espectáculos, factores religiosos influenciando el
comportamiento, otros métodos para escapar a la realidad.
• Sensibilidad política: convicciones, contactos, posición, fuerzas / debilidades,
proyectos / actividades.
• Legales - control del comportamiento: registro de los tribunales, procesos verbales
(policiales), infracciones de tránsito, denuncias hechas a la policía.

Obviamente, la información se obtiene por múltiples medios, sobre todo a través

de toda transacción registrada y sistematizada, como por ejemplo, Todo tipo de tarjetas,
códigos, documentos, recibos, facturas. Es decir, lo saben todo de la gente y están en
todas partes, desde el correo, pasando por el banco (esto lo primero), los ministerios del
interior, de Sanidad y consumo, de Hacienda, el censo, el Registro de la propiedad hasta
las comunicaciones telefónicas. Tal vez por eso ha progresado tanto la telefonía móvil,
porque permite interceptar las llamadas más fácilmente que con los teléfonos antiguos
por cable. Esto significa que tienen gente infiltrada en todo los sistemas.
Lo dejan bien claro: la religión y las drogas están en el mismo apartado: las
religiones son métodos para escapar a la realidad; el fútbol y los mega conciertos
también forman parte de las prácticas de despiste: tan solo imaginemos a 40.000
personas que escuchan un concierto ensordecedor fumando y bebiendo alcohol. Esto
hay que apoyarlo, ¡porque es bueno para la causa del control mental!, pero ellos lo dicen
de forma invertida: en beneficio al deporte, al artista, el espectáculo para la distracción
del pueblo.
Porqué no nos hemos preguntado, ¿por qué en EEUU, un país de 300 millones, no
existen los partidos de izquierda?, no es casualidad. A pesar de toda la población
activista no han logrado formar un partido de izquierda. Esto podría evidenciar que su
sistema de control de la sociedad funciona. Y es lo que nos espera si no reaccionamos.
Es de suponer que el control policial y educativo son dos pilares básicos, porque son el
control de los controladores.

2.6. LISTA CORTA DE “SALIDAS, RESULTADOS,

OUTPUTS”.
• Creación de situaciones controladas, manipulación de la economía y de la
sociedad: ofrecer y destruir oportunidades,
• Controlar: el medio económico, la disponibilidad de materias primas, el capital, las
tasas bancarias, la inflación de la moneda, la posesión de la propiedad, la
capacidad industrial, la fabricación, la disponibilidad de los bienes de consumo, el
precio de los bienes de consumo, los servicios, la fuerza de trabajo, etc., controlar
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los pagos a los funcionarios de gobierno, las bases de datos personales, la

publicidad, el contacto con los medios, el material disponible para la recepción de
Página

señales TV, la elaboración de formularios de impuestos más detallados, el

almacenamiento de información, los factores sociológicos, las posibilidades de
 riqueza,
• distraer la atención de los problemas reales,
• fomentar las emociones,
• crear desorden, caos y alineación mental,
• desarrollar análisis y perfiles psicológicos sobre los individuos,
• hacer del débil una presa,
• neutralizar las fuerzas,
• succionar la riqueza y la sustancia.

La lista comienza con la estrategia de generar primero esperanza, luego aparece la

frustración al suprimir las oportunidades. Viene a continuación la extracción de la materia
prima, que es lo que se hace en África, Sur América, Irak, Afganistán, donde igualmente
se hace el control de los bienes de consumo. El control se extiende a lo que se llama
Reserva Federal, que ni es reserva ni es federal, continúa con el Banco Mundial, el Banco
Central Europeo y el fondo Monetarios Internacional. El control de la moneda continúa
con lo que se denomina la burbuja inmobiliaria, que luego llega hasta la deuda la que
acobarda las familias. Del control de los servicios y del trabajo de las personas, también
se da a partir de la publicidad el control de las mentes, acompañado del fomento
emocional con el aumento continuo del espectáculo, el entretenimiento y el
desbordamiento de la información; basta recordar que hace más de dos mil quinientos
años, Aristóteles manifestaba que “el exceso de información no deja pensar”. Y esa es la
intención; que no quede tiempo ni espacio para el pensamiento y la reflexión. Y con el
imperio del aparente intelecto, se minimiza al máximo a quien puede equilibrarlo: el
corazón, el sentir, la consciencia.

2.7. EL ÚTERO ARTIFICIAL.

Dentro de esta agenda, el sistema de control se fundamenta en la psicología, para
lo cual se demuestra tener un conocimiento profundo de los mecanismos inconscientes
del ser humano.
Desde el momento en que una persona deja el útero materno, sus esfuerzos en
todo instante están consagrados en construir y mantener úteros artificiales donde
refugiarse, o formas variadas de cascarones protectores de sustitución.
El objetivo de estos úteros artificiales es proveer un medio estable para el
desarrollo a la vez de una actividad estable e inestable; proveer un hábitat (lugar) para
el proceso evolutivo de crecimiento y madurez (es decir de sobrevivencia); proveer
seguridad para la libertad, y proveer una protección defensiva contra una actividad
ofensiva.
Esto es verdad a la vez tanto para el público ordinario como para la elite. Sin
embargo, existe una diferencia fundamental en la manera y forma como encaran las
clases sociales sus problemas.
"La primera razón por la cual los ciudadanos individuales de un país crean una
estructura política es un deseo subconsciente de perpetuar la relación de dependencia de
su infancia. Expuesto simplemente, quieren un ángel guardián para eliminar todo riesgo
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en sus vidas, tener un plato de carne sobre la mesa en cada comida, vestir sus cuerpos,
acostarlos en la cama cada noche, y decirles que todo irá muy bien cuando despierten a
Página

la mañana siguiente.
 La demanda del público es increíble, entonces su ángel guardián (el político)
responde a lo increíble con lo increíble, prometiendo al mundo sin aportar nada.
Entonces, ¿quién es el mayor mentiroso? ¿El público o el ángel guardián (político)?
El comportamiento del público es dominado por el miedo, la flojeza y la facilidad.
Esto es la base del estado de bienestar en tanto que arma estratégica, útil contra un
público indigesto."

"La mayoría de gente quiere ser capaz de someter y/o de matar a otros seres
humanos que molestan o perturban sus vidas cotidianas, pero no quieren afrontar los
problemas morales y religiosos que un tal acto de su parte podría generar.
En consecuencia, asignan el trabajo sucio a otros (incluyendo a sus propios hijos) para
mantener la sangre alejada de sus manos".

"Se extasían cuando unos humanos salvan animales, y después se sientan ante
una deliciosa hamburguesa, en un bar repintado de blanco abajo en la calle, y fuera de la
vista de los demás. Pero, lo que aún es más hipócrita, pagan impuestos para financiar
una asociación de profesionales, de hombres célebres, colectivamente llamados políticos,
y después se quejan de corrupción en el gobierno"
En el documento, la misma élite que controla, expresa la ironía y el desprecio
hacia los políticos. Los llaman mentirosos y corruptos. Uno se pregunta: ¿qué habrán
pensado y manifestado los políticos que hayan leído esto, y habiendo sido invitados a
participar en sus reuniones? También es evidente que los amos del mundo son
empresarios; y también son banqueros.
Para recordar. La caída del imperio romano fue provocada por el cristianismo; una
religión que decía que toda la humanidad tenía derecho al respeto y el amor y
preconizaba la libertad de los esclavos. En otra época, en 1789 la Revolución Francesa
fue una revolución burguesa, supuso el derrocamiento de las elites aristocráticas ociosas
por la burguesía trabajadora que no podía soportar la injusticia de que los nobles vivieran
sobre el fruto de su trabajo. Su lema era libertad, igualdad y fraternidad. Hoy, existe
una elite burguesa, y puesto que es empresaria, que se comporta como si la Tierra fuera
su feudo, como los señores feudales que eran dueños de las tierras y todo lo que había
sobre ellas. ¿De que han servido todas esas revoluciones? Simplemente han sido una
pantomima creada por los ismos amos del mundo, para hacer creer al “pueblo”, que ellos
la hicieron.

2.8. RESPONSABILIDAD.
“El miedo al fracaso es manifestado por la irresponsabilidad, en particular delegando
en otros sus responsabilidades personales ahí donde el éxito es inseguro, o implica
obligaciones que la persona no está preparada para aceptar. Quieren la autoridad (raíz
etimológica: "auteur"), pero ellos no aceptan ninguna responsabilidad u obligación. En
consecuencia, encargan a los políticos para que afronten la realidad en su nombre".
Una vez más, la mayoría de gente quiere ser libre para hacer cosas (explorar, etc.)
pero tienen miedo de fracasar. Bien sabemos que libertad y responsabilidad son las dos
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caras de una misma moneda; que al conseguir plena libertad implica simultáneamente
plena responsabilidad, y obviamente, no todos están dispuestos a pagar el precio. Lo
Página

más fácil, cómodo y sencillo, tener a quien endilgarle la culpa de lo que nos pase. Más
aún cuando la idea social y generacional es vivir como parte del rebaño, y la misma
 sociedad sanciona a quienes se salgan de su redil; claro está, comenzando con quienes lo
dirigen y manipulan las inversiones de lo que enseñan.
El pueblo manda (otorga el mandato) a los políticos a fin de que el pueblo pueda:
1. Obtener la seguridad, sin tener que organizarse.
2. Obtener acción, sin tener que pensar o reflexionar.
3. Infligir el robo, las heridas, y la muerte a otros, sin tener que contemplar la vida o
la muerte.
4. Evitar asumir la responsabilidad por sus propias intenciones.
5. Da a los políticos el poder de crear y dirigir una máquina de guerra para:
a) apelar a la sobrevivencia de la nación/útero.
b) impedir la yuxtaposición de cualquier cosa sobre la nación/útero
c) destruir a los enemigos que amenazan la nación/útero
d) destruir a los ciudadanos de su propio país que no se conforman al respeto de
la estabilidad de la nación/útero.
Para los autores de este proyecto sólo existen dos clases sociales. La elite,
responsable y autodisciplinada, y que por ello es la elite y debe seguir siéndola; y el
pueblo, miedoso, irresponsable y que prefiere delegar en los políticos porque son
incapaces de asumir las consecuencias de sus actos. No existe una clase intermedia.
Estos elementos que sin embargo existen en todas las sociedades son sus mayores
enemigos. Es muy interesante que no aparezcan por ningún lugar. Puesto que al no
nombrarlos, no existen.
Ahora sigue de nuevo una explicación muy técnica del control del abastecimiento
del público, seguramente para cansar al lector perezoso. El flujo de dinero favorece la
actividad de la población, es decir la economía, pero cuando el dinero empieza a
disminuir, desaparece la actividad, luego la economía se paraliza y entramos en una
situación de guerra. Es la descripción de lo que ha pasado en estos últimos años: primero
inyectan una enorme cantidad de dinero, la cual genera inflación y la burbuja
inmobiliaria, y después recogen redes, cortan los créditos, paralizan la economía, se
destruye el empleo, millones de parados, crisis, caos, desasosiego, huelgas generales. Y
a la postre, se culpabiliza y se manipula para que pierda o se destruya el partido político
que no les interesa, pero el pueblo termina convencido y creyendo que ellos son los que
ponen el gobierno.

2.9. ASISTENCIA, PLANES DE INYECTORES

ECONÓMICOS.
"Otras alternativas importantes a la guerra en tanto que inductores económicos son
los programas de asistencia social sin fin, o un enorme (pero fructuoso) programa
espacial."
"El problema en la estabilización de un sistema económico es que hay demasiada
demanda, a causa de demasiada avidez y demasiada población".
Interesante que los autores vean la avidez en los demás pero no su propia codicia.
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El dato que aparece sobre que: hay demasiados habitantes; olvidan que es exponencial
el crecimiento; o mejor dicho: ¡sí lo saben! Por eso, pareciera que han encontrado
Página

diversas formas de diezmar la población. De ahí que es fundamental entender el SIDA, el

Ebola, las pandemias, gripe aviar, gripe porcina, Monsanto y los transgénicos, vacunas
 obligatorias, la epidemia de cólera en Haití, la presencia de dioxinas utilizados en
Alemania, y las innumerables enfermedades que la farmacia –o ¿farmafia?- crea
constantemente a nivel siquiátrico y psicológico.

“El programa de asistencia social no es más que un sistema de equilibrio basado en un

crédito sin fin, que crea una falsa industria de capital para dar a la gente no-productiva
un techo encima de sus cabezas y alimentos para sus estómagos. Esto puede ser útil, sin
embargo, porque los receptores se convierten en propiedad del estado como
compensación por el "regalo"; un ejército listo para la elite”.

Aquí se entienden mejor las deudas eternas a través de las hipotecas. Así mismo
los programas de “ayuda o asistencia social” como: las familias guardabosques, las
familias en acción, la protección a menores, y la ilusión de que “X” gobierno es, será o
está haciendo algo BUENO para los más necesitados, pero según la Elite lo que genera es
un “ejercito” sumiso, “propiedad del Estado”, es decir esclavos dispuestos a obedecer.

“Los que están atados a la droga económica deben ir hacia la elite para
tener una dosis. Esto es la cuarta ley del movimiento, y consiste en ejecutar una
acción y salir del sistema antes que la reacción producida vuelva al punto de
partida de la acción (reacción diferida)”.

Este párrafo explica con claridad lo que pasa en los tiempos de crisis económica o
financiera: la necesidad de dinero es como una adicción, pues ya se ha encargado la
publicidad de crear necesidades consumistas, La gente necesitada de dinero lo solicita a
la banca, que es la proveedora de la droga del dinero. Pero, precisa el texto que se debe
prestar el dinero y salir del sistema cuanto antes, algo semejante a tirar la bomba y
retirarse inmediatamente, es decir que la Reserva Bancaria introdujo grandes cantidades
de dinero en el sistema en estos últimos años, los bancos lo prestan pero se
desembarazan de estos productos insolventes enseguida, los llamados créditos NINJA o
subprimes, para que la insolvencia no regrese al punto de partida, para que no se
detecte el origen de movimiento. Es decir, como lo continúa manifestando este siguiente
párrafo:

“La manera de sobrevivir a una reacción es cambiar el sistema antes que la

reacción pueda intervenir. Por este medio, el político se vuelve más popular en su
tiempo, y el público paga más tarde. De hecho, la unidad de medida (indicador) para un
tal político es el tiempo de ese plazo”.

Significa que hay que cambiar el sistema antes de que haya reacción. Qué
interesante. Esto nos hace recordar que las bonanzas económicas, culminando luego con
el sobre-endeudamiento de las familias, y las crisis financieras. Luego de feroces
campañas mediáticas a favor del o los salvadores y en contra de los gobiernos
precedidos de la crisis llegan al poder, prácticamente montados en el gran despliegue de
la prensa. La burbuja inmobiliaria explota, no es casualidad, el candidato que gana las
elecciones tras una oportuna bomba cuyos autores intelectuales quedan sin definir, y que
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genera caos y desconfianza hacia dicho gobierno. El político saliente, el cual le ha tocado
vivir las consecuencias, es desprestigiado por su pobre gestión, le montan la corrupción
Página

la cual se hace ver como la causa de la crisis; lo que favorece la vuelta al poder del
partido o el político favorecido, el cual es mucho menos romántico, y que apoya las
 políticas elitistas, la telebasura, la mala educación pública, recorta las becas de estudios,
sube los impuestos para pagar el montaje con el que llega al poder. Así vuelve el ciclo de
manipulación y ¡todos contentos!

2.10. DEL PODER POLÍTICO Y ECONÓMICO

“Lo mismo es realizado por el gobierno imprimiendo dinero por encima de los límites
del producto nacional bruto, un proceso económico llamado inflación. Esto pone una gran
cantidad de dinero en manos del público, y mantiene un equilibrio contra su avidez, crea
falta de confianza en sí mismos y, por un momento, tienen al lobo lejos de su puerta”.

"El político puede eventualmente volver a la guerra del equilibrio de las cuentas
nacionales, porque en última instancia la guerra es, simplemente, el acto de destruir
al acreedor, y los políticos son las estrellas públicamente encargadas de
justificar el acto y de mantener su responsabilidad por la sangre lejos de la
conciencia del público."

Este párrafo es muy significativo para entender la estrategia y la intencionalidad

de la inflación y la normalización de la corrupción en muchos países. Los trabajadores
que han pedido un crédito para comprar un espacio para vivir son destruidos por estas
armas silenciosas de esta guerra, los políticos mentirosos y corruptos, que han sido
elegidos por el público irresponsable y miedoso, son los encargados de justificar las
medidas diseñadas por los amos de retirada de dinero de la banca, son obligados a
justificar públicamente la escasez de créditos, la bajada de los sueldos, la subida de los
impuestos, los recortes de las pensiones. Muchas veces son unas simples marionetas, y
si alguno se le ocurre denunciar, se lo ridiculiza, como el caso del Senador Gustavo Petro
en Colombia; que es lo que está pasando ahora33, y donde se manifiesta la “delincuencia
Estatal”, ya que con la corrupción, se ha convertido en el motor que mueve todo en
Colombia. Bastantes aspectos de su denuncia son sorprendentes, demuestra
conocimiento y un manejo preciso de lo que informa; para la mayoría pues solo se recibe
y se atiene a las influencias de los medios y las noticias oficiales. Un sistema diseñado
para DESINFORMAR.

2.11. AUTO-JUSTIFICACIÓN ESTRATÉGICA

“Si las personas se preocuparan realmente de su prójimo, controlarían sus apetitos
(avidez, procreación, etc.) para no depender de un crédito o de un sistema de asistencia
social”.
Con este fragmento, se utiliza la justificación moral basada en la teoría de la ley de
selección natural: las clases inferiores son irresponsables, tienen hijos sin medir lo que
eso supone, quieren vivir por encima de sus posibilidades y piden créditos y se endeudan
por su propia codicia. Este autocontrol se consigue por la educación y la planificación
familiar, pero como no quieren educar a las clases inferiores, el resultado es el
intencionado. Muy semejante a las familias que ridiculizan a sus hijos, los intimidan, les
59

niegan el afecto, no les dan lo que necesitan, los maltratan, los niños crecen llenos de
Página

33
Denuncia de Gustavo Petro en Colombia. “La corrupción: de las letrinas a la ruta del sol”.
https://www.youtube.com/watch?v=TPdBE_zPt-s
 carencias de todo tipo, comenzando porque no los dejan Ser; luego, los acusan de que
no sirven para nada, o quieren que ellos y ellas sean excelentes profesionales.
“Puesto que la mayoría del público ordinario no ejercerá una tal restricción, sólo
hay dos alternativas
1. Dejar que el pueblo se mate entre sí en la guerra, lo que tendría como único
resultado la destrucción total de la vida sobre la tierra.
2. Tomar el control del mundo por medio de la utilización de "armas silenciosas"
económicas, bajo la forma de una "guerra tranquila", y reducir la inductabilidad
económica a un nivel seguro, mediante un proceso de esclavitud y genocidio.
Evidentemente, la última opción ha sido seleccionada como mejor opción. Llegados
a este punto, queda claro para el lector la razón del absoluto secreto necesario al
propósito de las armas silenciosas. El público ordinario rechaza mejorar su propia
mentalidad y su fe en el prójimo. Se ha convertido en una horda de bárbaros
proliferantes, mejor dicho, una plaga sobre la superficie de la tierra.”
Lo anterior es una apasionante justificación que es una mezcla de los nazis con el
sistema del imperio romano. El pueblo es una horda de barbaros que no paran de
engendrar, es una plaga humana que es necesario controlar mediante la esclavitud y el
genocidio, porque si los dejáramos libres sin control acabarían con el planeta. Para la
élite controladora, el el objetivo que impulsan todas las estrategias de la manipulación
global.
“No se preocupan de la ciencia económica para aprender, porque no han sido
capaces de evitar la guerra en detrimento de la moralidad religiosa, y su rechazo,
religioso o auto-gratificante, para tratar los problemas planetarios pone la solución de
estos problemas fuera de su alcance.
Esto es dejado para algunos que realmente quieren pensar y sobrevivir como los
más aptos para sobrevivir, y resolver los problemas para sí mismos así como para
aquellos que son realmente conscientes. De otra manera, la revelación pública de
las armas silenciosas destruiría su única esperanza de preservar la semilla del verdadero
futuro de la humanidad”.
Se reiteran las ideas de los Illuminati de que la religión es la droga o el opio del
pueblo y el origen de la irresponsabilidad del público ordinario. Aunque a mí también me
lo parece. Pero, no deja de ser una idea 100% nazi, defensores de la eugenesia.
Para los amos del mundo nazis existen especies superiores, quienes son las más
inteligentes, las más aptas y las más conscientes y que son las que van a salvar a la
humanidad. Es difícil creer que este texto sea original, pero si no hubiera esta conclusión,
todo el esfuerzo de razonamiento desarrollado anteriormente no tendría sentido. Luego
es muy probable que esto sea auténtico. Precisamente es tan difícil de creer que ellos
cuentan con eso, con la incredulidad, puesto que la gente cree en la bondad y tiene
confianza en sus políticos.
Pero, la verdad es que tenemos que estar en alerta permanente. Conscientes,
reflexionar y siempre filtrar todo tipo de información, sobre todo la que nos llegue de los
60

medios manipulados y controlados por la élite e incluso por el Estado.

Página
 3. AGENDA PARA EL CONTROL34
"En política, nada ocurre por casualidad. Cada vez que un
acontecimiento surge, se puede estar seguro que fue previsto para
llevarse a cabo de esa manera."
Franklin D. Roosevelt
Presidente de los Estados Unidos (1933 a1945)

Nuestra vida está totalmente formateada en todo sentido: la forma en que

vivimos, en que nos educamos, nos alimentamos, la decoración que tenemos, la forma
de relacionarnos con otras personas y con nuestro entorno, absolutamente todo está
organizada por el exterior y no por nuestras necesidades. Vivimos de acuerdo a cómo le
conviene a un sistema que está fuera de nosotros.
La direccionalidad de dicha o dichas manipulaciones, son prácticamente diabólicas.
En el sentido de la oposición a lo simbólico; es decir: Diabolo lo que separa, divide,
contrapone; por el contrario, lo Symbolico es lo que une, lo integrado, lo holístico, nada
está separado, todo está relacionado, interconectado. Lo que existe es la Unidad, no
dualidad; pues cuando se produce la dualidad, hay enfrentamiento, oposición, guerra,
lucha. Y esa separación es lo diabólico, es el mundo del mal, del diablo, porque todo nos
escinde y nos confronta. Y lo que le encanta al diablo es que estemos separados de todo,
de nuestra identidad, de la verdad, de nuestras familias, de nuestro Ser, de la bondad y
la verdad. Todo el plan induce a la desintegración, la destrucción, la esclavitud. Nuestro
mundo trabaja para el Mal. Pero no podemos seguir apuntando hacia afuera, este
mundo de la mentira y la maldad se sostiene porque todos colaboramos, cada uno a
nuestro nivel.
Tengamos en cuenta por ejemplo “los símbolos”, que de entrada son neutrales, y
que dependen de su ubicación, su fuerza, su representación y uso para que sean para
bien o para mal. ejemplos:
• La estrella de David de 6 puntas que en términos esotéricos indica que como es arriba es
abajo; pero en el satanismo, para los sionistas se usa para indicar la unión del inframundo
con el mundo material.
• La suástica que tiene más de 12 mil años; cuando se representa en giro hacia la izquierda,
indica el mundo espiritual, el no tiempo, la eternidad. En giro hacia la derecha indica el
orden mundano, el tiempo horizontal, los nazis la ubican de este modo.
• Lo mismo sucede con otro símbolo: la cúpula, una copa al revés, y que en vez de tener un
símbolo humanista lo tiene el satanista.
• La M de la madre, que tiene una apariencia de dos pechos la usa McDonals para la comida
basura.
• En Lucifer, significa portador de la luz; pero satanás es oscuridad., ahí hay otra inversión,
que en vez de amar se odia.
• El símbolo de armonía es la estrella de 5 puntas, sin embargo la usa la Texaco.
• La concha de Santiago que es como una concha hacia abajo y que significa el bautismo
cristiano, Shell la ubica hacia arriba.
61

34
Página

Basado en los diversos y múltiples artículos y vídeos de múltiples personas dedicadas a desentrañando y evidenciando la
trama oculta de las manipulaciones en el mundo. Comencé especialmente con la Doctora de pilar Baselga, y que se pueden
encontrar en su blog: http://nomoriridiota.blogspot.com.co
 Nuestro mundo es el mundo de guerra, de destrucción, de esclavitud. Está
sistémicamente organizado sobre la corrupción, el abuso, la mentira, el robo, la estafa,
y todo el sistema colabora desde los gobernantes, títeres de las elites oligárquicas, hasta
buena parte de los funcionarios, empresarios, empleados: entre todos se sostiene al
monstruo: un mundo cuyo valor invertido del Bien consiste en establecer que “es bueno
lo que es bueno para mí”. Excelente descripción del Imperio del Mal la que se hace en el
programa de la Brújula de TLV1, Argentina35.
Los amos del mundo, como maestros titiriteros que son, manipulan a los gobiernos
sobornando a los políticos corruptos para que dicten leyes que beneficien a sus grandes
corporaciones, aunque dichas leyes hundan al pueblo en la miseria36. Estas leyes son
aprobadas por los diversos representantes (Concejales, Diputados, Congresistas) electos
“democráticamente”, pero que no nos representan sino que obedecen las órdenes de los
jefes del partido, que son quienes les han puesto en la lista de su partido político.
Todos, al votar, participamos en esta farsa de democracia. Pero los gobiernos
electos democráticamente gobiernan contra sus pueblos. A pesar de ser evidente que
nos toman el pelo, nos roban y nos mienten, el pueblo les sigue votando, creyendo
ingenuamente que votar es la prueba de que existe la democracia. Pero es justo lo
contrario. Cuando votamos, aunque votemos en contra del rival, en realidad lo que
hacemos inconscientemente es, mantener en el poder al que nos miente y nos roba,
porque todos lo hacen por igual. Y lo que pasa a la postre, es que si votamos, no no nos
quejemos, porque nosotros hemos puesto en el poder al corrupto, que por cierto, en
nuestro país Colombia se está volviendo normal y ya casi es una funesta norma.
Hace tiempo que los amos del mundo, liderados por el sionismo internacional, nos
han declarado la guerra, la guerra total. Y la primera guerra es sin duda la guerra de la
información, puesto que los amos del mundo controlan las televisiones y grandes medios
de comunicación, las editoriales, Internet y las redes sociales, por lo que no se publicará
y se perseguirá toda información que exponga la verdad y les pueda perjudicar en su
plan de control total.
A través del sistema bancario del dinero-deuda, nos están haciendo la guerra
económica, destrozando la economía de los países, fabricando artificialmente la inflación
y luego las crisis, abriendo y cerrando el grifo del crédito a su antojo, y sumiendo a los
países en deudas impagables cuya devolución se blinda retocando las Constituciones.
Primero pagamos la deuda, después, pagamos a los políticos y finalmente, si queda
dinero, atenderemos las necesidades de la población, que es la que, con sus impuestos,
sostienen el tinglado.
Nos han declarado la guerra de la educación, redactando programas educativos
que destruyen nuestra capacidad de acción y transformando a los niños, naturalmente
inteligentes y creativos, en una masa borrega, ignorante, desidiosa, perezosa, blanda,

35
La Inglaterra de Dashwood: El imperio de Satán; Canal TLV1. Lucas Carena y Pablo J. Davoli reseñan la historia de
Lord Francis Dashwood y describen el entramado satanista que el mismo urdió entre las élites británicas. Asimismo,
reflexionan sobre las monstruosidades ideológicas y políticas que fructificaron en aquella envenenada atmósfera espiritual y
cultural. Publicado el 19 mayo. 2016. La Brújula N° 04. Duración: 1:05:19.
62

https://www.youtube.com/watch?v=8nfRXA33neU
36
Ver vídeo: “Así operan las sociedades secretas que gobiernan el mundo”. Pubicado el 14 de septiembre de 2017, en el
Página

canal Doc Files. Duración: 1:28:49. https://www.youtube.com/watch?v=4DnaGt6fbsw

“David Rockefeller, ¡No ha muerto!”, publicado el 4 de abril de 2017, en el canal de Rosalía Sanz Negatividadcero.
Duración: 19:03. https://www.youtube.com/watch?v=pIR-RzJlF30
 fofa, sin ideas ni imaginación. Los videojuegos y la televisión rematan la faena en horario
extraescolar.
El fracaso escolar desde esta mirada, no es cosa de mala suerte. El protocolo de
los sabios de Sión, publicado en 1905, describe lo que está ocurriendo ahora. Y, para que
los gentiles no tengan tiempo para pensar y reflexionar es necesario distraerlos por
medio de la industria y el comercio o sea, mediante el trabajo y el consumo. Y para
reforzar esta condición, en 1979 se conoce otro documento llamado “armas silenciosas
para guerras tranquilas”37, año en el cual se celebra el 25 aniversario de la III guerra
mundial, o sea que viene desde 1954.
Se enuncia en ellos, que el control de la masa se consigue descomprometiendo sus
mentes y sus espíritus, saboteando sus actividades mentales, con programas educativos
de baja calidad y desmotivando su creatividad, haciendo un sistema anti creativo.
Comprometiendo sus emociones, aumentando su egocentrismo y el gusto por las
actividades emocionales y físicas, multiplicando las confrontaciones y las violaciones
mentales y emocionales, mediante el estancamiento constante en la violencia, la guerra
y el sexo en los medios de comunicación social, dándoles en exceso sus deseos y
privándoles de lo que realmente necesitan.
En 1901 porotra parte, Edward Ross, escribe sociedad y control, donde dice que
Hay planes en marcha para reemplazar la comunidad, la familia y la iglesia con
propaganda, educación y medios de comunicación, pues las personas sólo son terrones
maleables de pasta humana. El objetivo del Estado es debilitar el espíritu crítico del
pueblo, hacerle perder la costumbre de pensar, pues la reflexión muchas veces da origen
a la resistencia. Dicen que necesitan dirigir la educación de la sociedad cristiana de tal
forma que sus manos caigan abatidas en un gesto de desesperada impotencia ante
cualquier negocio que necesite iniciativa. Así la gente se rinde con perfecta docilidad.
Skiner lo refuerza al decir: “Podemos conseguir un control bajo el cual los controlados no
obstante se sienten libres. Tenemos que seguir produciendo una clase social inculta, la
calidad de la educación debe ser la más pobre ya que la brecha de la ignorancia que aísla
la clases inferiores de las superiores sea y permanezca incomprensible a las clases
inferiores. Incluso, que los mejores de las clases inferiores no tengan esperanzas de
extirparse del lote al cual le ha sido asignado en la vida. Esta forma de esclavitud es
esencial necesaria para mantener un cierto orden social y de tranquilidad para las clases
superiores y dirigentes”.
Desde otra dimensión humana, se nos ha declarado también la guerra de la
alimentación, poniendo todo tipo de trabas a la agricultura ecológica y, subvencionando
con dinero público, una industria alimentaria basada en los pesticidas y fertilizantes
tóxicos, las semillas transgénicas que son cancerígenas, para que estemos enfermos y
débiles y no tengamos la claridad mental y la fuerza física para luchar contra ellos.
Nos han declarado la guerra de la salud, transformando la enfermedad en el gran
negocio de las farmacéuticas que controlan férreamente la enseñanza de una Medicina
basada en la química tóxica, retirando los medicamentos que curan para promover los
que cronifican –o que hacen crónico un proceso negativo-, y persiguiendo y
ridiculizando las terapias no químicas como la homeopatía, la acupuntura, la reflexología,
63

la naturopatía o la medicina cuántica.

Página

37
Ver el capítulo sobre este documento.
.
 Y finalmente, nos han declarado la guerra más secreta, más invisible y más letal,
la guerra climática, envenenando los cielos con millones de estelas persistentes que
esparcen metales como el aluminio, el bario radioactivo y el estroncio, para controlar el
clima en el mundo, provocando sequías o inundaciones, según les place, y metalizando la
atmósfera para mejor control electromagnético de las ondas.
El cambio climático no es lo que nos cuentan sino que lo están provocando con sus
programas de geoingeniería, que disfrazan de mejora del clima cuando lo que hacen es
exactamente lo contrario.
Numerosas investigaciones médicas, que no salen en los medios de difusión
masivos, ya han demostrado que el aumento inexplicable de enfermedades
neurodegenerativas, muy escasas o inexistentes en el pasado como el Alzheimer, el
Parkinson o la esclerosis múltiple, están directamente relacionadas con una presencia
cada vez mayor de metales en sangre, como el aluminio, precisamente el metal que
encontramos en las analíticas del agua de lluvia o de suelo en tierras agrícolas
ecológicas, con una presencia de ¡hasta 19 gr de aluminio por kilo de tierra –dato del
2014-!
En todos los países donde tiene lugar esta expansión de aerosoles atmosféricos,
los funcionarios de los Ministerios de Medioambiente y otras oficinas tienen orden de
negar el fenómeno de las estelas persistentes, afirmando sin jamás demostrarlo, que son
estelas de condensación compuestas por vapor o cristales de agua.
Todavía nadie en ningún país ha podido demostrar que las estelas persistentes son
inofensivas, sin embargo todos afirman al unísono, incluidos los ecologistas de los grupos
oficiales, que no hay que preocuparse, que nada hay de peligroso en que de repente un
cielo azul se convierta tras el paso de decenas de aviones, y en tan sólo un par de horas,
en una maraña filamentosa de nubes blancas ¡que llegan a opacar el sol! Nunca jamás el
vuelo de un avión había podido provocar el oscurecimiento del cielo. A pesar de ser este
hecho extraordinario, los medios informativos al servicio de los amos del mundo
obedecen y repiten el dogma: sólo es vapor de agua.
Compañeras y compañeros, estamos inmersos en un mundo conspirativo que está
en contra de todos por parte de las élites poderosas. Por lo general, periodistas e
investigadores de todo este suceso de la manipulación global, dicen que vivimos en el
mundo del diablo, en el sentido de que todo está invertido: la información es la mentira,
la educación disminuye el desarrollo humano, el sistema de salud es el de la enfermedad,
la liberación de la mujer la lleva a su autodestrucción, la música es cacofonía, el arte es
basura, la comida un veneno, las elecciones nos llevan al patíbulo y la mejora del clima
es una guerra climática.
Cada persona es cómplice de esa conspiración cuando se venden productos
tóxicos, fabricados con pesticidas y conservantes, cuando bebemos refrescos con
químicos adictivos, cuando regalamos a nuestros hijos dulces que contienen aspartamo y
colorantes cancerígenos, cuando consumimos drogas que crean adicción y nos destruyen,
cuando nos ponemos vacunas fabricadas con cócteles de virus, cuando colaboramos
activamente a la destrucción de nuestra salud, cuando entregamos a nuestros hijos
ciegamente al sistema educativo estatal y les exigimos que repitan como loros las
64

mentiras de los libros de texto, cuando tenemos hijos sin tomar conciencia que es
nuestra obligación educarlos para que sean seres fuertes y libres; con todo esto, estamos
Página

proveyendo al mundo de futuros esclavos. Y, cuando metemos el dinero en el banco, por

miedo o para especular con los intereses que nos dan sin hacer nada, cuando votamos a
 listas de partidos creadas por los jefes del partido, cuando esperamos que sean otros los
que se ocupen de las cosas importantes, también estamos colaborando a nuestra propia
esclavitud y nuestra falta de libertad política colectiva.
Ha llegado el momento y la hora de tomar conciencia de la dimensión de nuestra
complicidad y pasar a la acción: Dejemos de mirar las pantallas de televisión, que eso no
es descanso, sino un bombardeo de negatividad y malas noticias, para dedicarnos un
poco más tiempo a estar con personas, con niños, con la naturaleza, para caminar, para
leer, escuchar el silencio y/o buena música; seamos críticos ante la pantalla grande,
filtremos todos sus datos y mensajes subliminales; vigilemos nuestro propio consumo y
el de los demás de alimentos tóxicos; disminuyamos al máximo y hasta llegar a nada,
ingerir bebidas alcohólicas y de sustancias psicoactivas; consumamos productos locales y
caseros, incluso que los preparemos nosotros mismos; no seamos tacaños con la salud,
produzcamos y comamos ecológico; no rompamos la familia, no nos separemos, amemos
a los hijos y eduquémoslos en los valores del Bien; dejemos de especular y sostener el
sistema mafioso bancario, saquemos el dinero papel del banco, invirtámoslo, financiemos
proyectos positivos o compremos oro. ¡Ah! Y no votemos por nadie. Todo esto es lo que
los amos del mundo del Mal no quieren que hagamos, por eso debemos hacerlo, porque
es la manera de empezar a construir el mundo del Bien.

3.1. LAS REVOLUCIONES REFUERZAN EL

CONTROL.
Hoy, han crecido enormemente las denuncias, las investigaciones y la información
a través de los medios de las personas que ponen el dedo en la llaga más dolorosa que
se está abriendo en todos los que buscamos comprender la gran manipulación de la
indignación nos lleva directo a un reforzamiento del control policial y del sistema al que
dice querer destruir.
Es un reto de grandes dimensiones enfrentarse a esta realidad que nos ha tocado
vivir: empezar a ver los barrotes de la cárcel no perceptible en la que vivimos. La jaula
en la que vive la Humanidad fue percibida por los grandes pensadores, la novedad es que
ahora nos toca verla a los que tal vez no estamos preparados para enfrentarnos al
abismo del verdadero sentido de nuestra existencia, cuando desaparecen las barandillas
de seguridad de la religión y las ideologías. Da miedo, da vértigo. ¿ Y ahora qué
hacemos?
Al terminar de obtener la información de todo esto, uno termina preguntándose:
¿qué hay en el ser humano que le lleva a comportarse de manera gregaria?
Erich FROMM en El arte de amar, analiza el comportamiento humano y atribuye la
tendencia que tenemos todos a la adicción: al sexo, alcohol y drogas son las mas
denostadas pero también tenemos adicción a la pareja, al rol de madre indispensable, a
trabajar, al éxito, a las redes sociales, a hablar por teléfono sin verdadera necesidad, a
bajar al bar a pasar las horas o a ver la televisión varias horas al día, adicciones que son
las más frecuentes pero pasan desapercibidas.
Las adicciones se deben a que la especie humana vive con la sensación profunda,
65

dramática de soledad y de separación, al haber sido arrancado el ser humano de su lugar

de origen, el útero, al que pertenece y al que desea regresar. Por eso, la sensación de
Página

soledad le resulta desagradable, incómoda, a veces hasta insoportable y la compensa con

 una interrelación con otros seres humanos, o en acciones creativas, de forma constante o
compulsiva y también aturdiéndose con música, ejercicio físico disfrazado de fitness...
Hay auténtico pavor a aburrirse, cuando el aburrimiento siempre te depara grandes
descubrimientos.
Se conoce muy poca gente capaz de quedarse sola, en silencio y sin hacer
absolutamente nada, y todavía menos que lo haga con verdadero placer. La mayoría o
fuma, o se queda dormida.
Es interesante, estando en este punto, que hagamos una diferencia sustancial
entre: estar solo y estar en soledad. Por un lado, la “soledad” es un estado negativo. Es
un estado mental en el que constantemente echamos de menos al otro. Es tristeza.
Significa preocupación, echamos en falta algo, anhelamos algo, deseamos algo. Estamos
descentrados. Empobrecidos, nos rodea la pobreza y nada más. Esto no tiene nada de
elegante. Es fea. Significa dependencia. En estas condiciones, cuando nos adentramos en
una relación explotamos a la otra persona. El otro se convierte en un medio para nuestra
satisfacción. Utilizamos al otro. Esa relación ya se ha ido a pique. Cuando actuamos
impulsados por la soledad, encontraremos el mismo tipo de persona, encontraremos
nuestro reflejo, porque en ellos coinciden dos mendigos, dos sufrientes. Dos personas
solitarias siempre están enfrentadas una frente a otra. Pero por otro lado, “estar solo” es
positivo. Es el estado en el que constantemente disfrutamos con nosotros mismos.
Podemos estar sin el otro, no dependemos de él. Supone una profunda satisfacción, no
necesitamos salir, nos sentimos contentos, con ánimo festivo. Estamos centrados,
arraigados. Definitivamente es hermoso; nos rodea la elegancia, la gracia, un clima muy
agradable. Es absoluta independencia. nos sentimos como si fuéramos el mundo entero,
la existencia entera. Tenemos que aprender a disfrutar estar solos. Uno es
auténticamente feliz que si no aparece nadie no nos importará; estamos plenos,
desbordantes. No echamos nada en falta, no esperamos que nadie llame a la puerta.
Estamos en casa; y si alguien viene, estupendo. Si no viene nadie, también estupendo.
Entonces podemos adentrarnos en una relación. Porque podemos guardar nuestra
independencia, no nos pueden manipular, porque no nos podrán explotar, por el
contrario, compartiremos.
Desde la soledad, tenemos miedo al aislamiento, a a caminar sólo y enfrentarse al
abismo es, el origen del espíritu gregario de la masa, la aceptación del control y el
consentimiento de su esclavitud, pues somos esclavos porque lo consentimos. Nadie nos
impide marcharnos a un lugar alejado del sistema y sobrevivir de la pesca, la caza y la
recolección, pero preferimos nuestras cadenas, aunque las critiquemos. De hecho, los
abusos, los ataques y todo tipo de violencias, han sido posible por las crisis, por la
pérdida repentina de un confort y una comodidad que consideramos nos es debida.
Los que quieren que su vida cambie no han esperado que se produzcan estas
barbaridades para empezar a hacer las cosas de manera diferente. Es cierto que, para
mantenerse, el poder tiene “la necesidad de movilizar a amplias masas poblacionales en
un mismo objetivo: la producción por encima del desarrollo personal de los individuos",
Pero los seres humanos escogemos nuestras cadenas y preferimos someternos a asumir
las responsabilidades de nuestra libertad, preferimos ser guiados por líderes políticos o
religiosos para creer que esto tiene un sentido. Preferimos sentir que no estamos solos,
66

que formamos parte de una familia o un grupo (de ahí el éxito arrollador de Facebook y
de sus grupos, que funcionan como sectas), a cambio de esa identidad, vendemos
Página

nuestra propia identidad, nuestra propia libertad.

 El sistema esclaviza porque hay consentimiento, votamos cada 4 años para que
sean otros los que se ocupen y tomen las decisiones, que roben lo justo pero sobre todo
que no nos molesten.
¿Realmente queremos que esto cambie? Mirémonos con auténtica sinceridad.
Miremos lo que queremos, lo que deseamos y analicemos lo que sería nuestro mundo
ideal. O, queremos seguir como antes, con trabajo, dinero, especulación, viajando, yendo
al cine y a restaurantes, comprando Ipod, Iphone, Smartphone, coches y muebles para
la casa del campo o el piso en la playa, y sin enterarnos demasiado de lo que pasa en
realidad detrás de la cortina de flores que nos pone la televisión.
¿Y si no hubiera salida? ¿Y si la condición humana en esta época de la historia de
la humanidad fuera la historia de nuestra esclavitud corporal sin escapatoria? ¿Y si la
realidad fuera que hagamos lo que hagamos seguimos presos y el aprendizaje fuera que
tenemos que aprender que, mientras sigamos en este nivel de conciencia o estado
vibratorio o dimensión, no podremos superar nuestra esclavitud hecha de guerra y
consentimiento? ¿Y si fuera que hemos venido a este mundo a aprender esto,
simplemente, que somos esclavos porque lo consentimos? ¿Y si fuera esa la lección?
Buda, Cristo, Gandhi todos hablaron de la paz, del no conflicto como lugar donde
todo se resuelve. La reflexión en torno a todo esto continúa.

3.2. DESPERTAR CONSCIENTE38

Hace 2.500 años, Platón en La República alertaba de la necesidad de que los

magistrados controlaran al rebaño sin que éste tuviera conocimiento de ello39.
¿Conspiraba Platón? No. Simplemente describía una realidad que lleva miles de años
aconteciendo: la Humanidad perezosa, irresponsable, consintiente y miedosa es tratada
por sus élites como ganado. Y los “magistrados” griegos se llamarán después patricios
romanos, luego señores feudales, más adelante emperadores, reyes o nobleza, en
términos marxistas oligarquía político-financiera y ahora tecnócratas, los mercados,
OTAN, FMI o Banco Central Europeo. Pero todo esto es lo mismo: es el Poder.
La Teoría de la Conspiración está muy de moda. Sin embargo, no existe
conspiración alguna, pues el poder nunca conspira, el poder se ejerce. Es lo propio del
poder. Los conspiradores precisamente son los que no tienen el poder. Si podemos
considerar la existencia de una conspiración, ésta se situaría en los albores de la
Revolución Francesa, cuando las viejas élites aristocráticas fueron reemplazadas a sangre
y fuego, tras diez años de guerra civil, por otras nuevas provenientes de la banca
internacional y la industria incipiente.
Se conspira siempre en secreto y contra el poder. Si se alertara de una posible
conspiración, significaría que un grupo minoritario está intentando tomar el poder. Y
evidentemente, esto no es así. El poder, del que se describe ya está plenamente
instalado y hace tiempo que ya no necesita conspirar. En cuanto a actuar en el
67

38
Tomado y adaptado del artículo de Pilar Baselga sobre: ¿Destrucción de la humanidad o despertar de la conciencia?
Publicado en su blog el lunes 29 de julio de 2013. Es parte del prólogo de su libro El mito de Nuremberg,
Página

http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2013/07/destruccion-de-la-humanidad-o-despertar.html
39
(…) estas medidas deben ser conocidas sólo de los magistrados, porque de otra manera sería exponer al rebaño a muchas
discordias. (…)Platón, la República o el Estado, Espasa Calpe, 1982, p. 159.
 secretismo, es lo propio del poder, como muy bien decía ya Platón.
Si bien es cierto que buena parte de lo que en el documento se trata se ha
ocultado, a la vista de todos está que un grupo minoritario tiene un poder extraordinario
y desde hace mucho tiempo. Otra cosa es que se haya ocultado, no fuéramos
conscientes de ello, o que no lo queramos ver es otra cosa. Este llamado Nuevo Orden
Mundial bien sabemos que ya es muy viejo, y hablar de Teoría de la Conspiración para
describir el momento histórico presente no tiene mucho sentido.
El poder siempre ha tenido nombres y apellidos, sobre todo apellidos pues, como
se ejerce en largos períodos de tiempo, las estructuras dinásticas, los linajes, las
familias, los clanes o las castas son indispensables a su existencia y mantenimiento. Sin
embargo, para mayor agilidad de lectura, se utilizará el término general de las élites o
Elite Internacional, pues, como se verá, no se trata de una élite específica, de una familia
ni de un país. Las élites siempre han existido.
Si el cuerpo humano se mueve por su energía, nuestra sociedad como cuerpo
social es igualmente dependiente de la energía. Por tanto, el mundo se controla a
través del control de la energía, siendo el dinero, además del petróleo, el vehículo
principal y motor de la energía de la sociedad globalizada. Así, el control del dinero y del
petróleo dará poder, y el control absoluto de la energía dará un poder absoluto. En
consecuencia, el poder está en manos de los que controlan los sistemas financieros,
todos ellos vinculados a las petroleras: Rothschild, JP Morgan, Warburg, Rockefeller,
Goldman Sachs, Kuhn & Loeb, Harriman, Ford, Vanderbilt, Carnegie, Shacht, Bush, entre
otros, son algunos de los poderosos linajes que llevan el control en la actualidad, y ese
control se hace posible a través de los organismos por ellos creados como la Reserva
Federal40, el FMI, el Banco Mundial, el Banco Central Europeo, el FBI, la CIA, la ONU, la
OTAN, el CFR (Council of Foreign Relations), el Club Bilderberg, el Club de Roma, la
Trilateral; pero hay muchos otros organismos menos visibles como el Instituto
Tavistock, el General Education Board, el Teachers’ College, el Johns’ Hopkins Hospital o
el mismo Hollywood, todos ellos colaboran y hacen posible que esta élite ejerza su
control, esta vez a través de la educación, la salud, la alimentación y la industria del
ocio.
En estos últimos dos siglos los trabajadores han luchado para tener más tiempo
libre, pero luego no saben qué hacer con él y lo dedican a la adquisición de cultura
basura, la cultura del espectáculo. Esto no es sólo una opinión descrita por Guy Debord
en 196741 sino ya una evidencia. La industria del espectáculo es la proveedora de
imágenes, vacías y falsas que entretienen el vacío de sus consumidores pasivos,
consintientes y entregados a su propia enajenación, sin oponer resistencia alguna a su
paulatina autodestrucción, en ausencia completa de sentido crítico alguno. Movidos por
su pereza y su comodidad, los seres humanos se ponen ellos mismos los grilletes de su
esclavitud.
Todo este trabajo corresponde a una toma de conciencia de la gran mentira en la
que estamos viviendo; cada día miles de personas se están dando cuenta,

40
Para mayores detalles de este concepto ver el artículo: “La gran estafa de la Reserva Federal. Para comprender cómo
68

funciona esto del rescate, el Banco Central Europeo y la deuda inagotable”. Sábado, 21 de julio de 2012.
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2012/07/la-gran-estafa-de-la-reserva-federal.html
41
Página

Nuestra sociedad del espectáculo fue descrita en 1967 por el gurú del mayo del 68, Guy DEBORD en su célebre ensayo
La sociedad del espectáculo, Pre-Textos, Valencia, 1999. O, ver artículo sobre comentario a esta obra:
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2012/06/la-revolucion-un-callejon-sin-salida.html
 simultáneamente en muchos ámbitos del conocimiento y en muchas partes del mundo,
no sólo porque está globalizado sino también porque estamos interconectados de manera
invisible y sutil.
Sin embargo, se observa un gran pesimismo y hastío en la sociedad que no está
justificado. Por el contrario, deberíamos estar celebrando todo lo que hemos
comprendido. Lo que muchos estamos percibiendo y denunciando en esta última década
no lo pensábamos cuando teníamos menor edad. ¿Acaso estábamos equivocados? No,
simplemente no tocaba, no estábamos preparados. Esa es la maravilla: cada día, cientos
o miles de jóvenes, y menos jóvenes, están descubriendo la realidad y tienen ahora toda
la vida para desarrollar una participación en la Tierra desde otro paradigma y construir
un mundo más humano y respetuoso.
Otro mundo es posible. Y está aconteciendo. La situación de esclavitud, sumisión
de la Humanidad y destrucción de la Naturaleza no data de las mareas negras ni de la
energía nuclear, ni siquiera de la revolución industrial, es muy antigua: Felipe II
destruyó un magnifico bosque para construir sus naves, desparecidas en unas horas de
tormenta, provocando lo que llamamos hoy el Desierto de los Monegros. Ni a él ni a
nadie, en más de 400 años, se le ocurrió que se podía volver a plantar aquel magnífico
bosque. Y nuestros padres, aunque no padecían los transgénicos, vivieron dos guerras
mundiales y no supieron qué había detrás, quién las provocó, quién las financió y quién
realmente las ganó. Esto significa que en el pasado no había manipulación genética,
pesticidas ni SIDA pero hubo otros procesos igualmente controladores, destructores y
degradantes para el ser humano.
La Historia que nos han contado, la Historia implantada en nuestras
mentes por los manuales de la historiografía oficial, es la historia de la guerra, la
historia de la destrucción de la Humanidad por las elites. Gracias a un excelente sistema
de adoctrinamiento, la juventud sale al mundo con un pensamiento único: el hombre es
un mono evolucionado inteligente que compite con su prójimo porque sólo sobrevive el
más apto; la guerra es inevitable pues el hombre siempre lo ha conseguido todo gracias
a ella; es en las sociedades capitalistas donde existe la verdadera democracia y la
libertad, en los otros sistemas políticos sólo hay pobreza, censura y represión; lo mejor
que puede hacer una mujer moderna es trabajar como un hombre y usar
anticonceptivos; las religiones son un atraso; las tradiciones también; todo lo que no se
puede medir y comprender racionalmente es superstición, magia y tontería; las
medicinas tradicionales son supersticiones y no funcionan tan bien como las químicas
porque no tienen fundamento científico comprobado en laboratorio; la Naturaleza es
imperfecta, está llena de peligrosos virus y bacterias y huele mal, y menos mal que la
ciencia y la química pueden mejorar tanta imperfección; la raza blanca es más inteligente
que las demás y ha alcanzado logros que las otras razas, inferiores por primitivas y
atrasadas, no han conseguido; el colmo de la cultura, la sabiduría y la educación se
encuentra en las ciudades, el campo es atrasado, inculto, primitivo y aburrido. Esta es,
en pocas palabras, la Historia de la Humanidad escrita en los manuales escolares y
atornillada por generaciones de pedagogos sumisos que premian la repetición y castigan
el espíritu crítico. Pero algo está cambiando, porque ya no nos creemos que sea la única
Historia posible. Algo dentro de nuestro ser nos dice que todo eso no es del todo cierto.
69

El proceso histórico de la Humanidad es el de la destrucción, sin prisa pero sin

pausa, de su ser sagrado y de la destrucción de su vínculo con la Madre Tierra, proceso
Página

que se ha acelerado desde la II Guerra Mundial. Pero también, antes estábamos en una
 ignorancia mayor, pues, por ejemplo, creíamos a pies juntillas que Darwin era un
geólogo y naturalista, y un gran científico que había descubierto LA VERDAD; o que
vivíamos en una democracia porque cada cuatro años metemos un papelito en una urna.
Algo está pasando que nos estamos dando cuenta de que vivíamos en una ilusión: nos
está llegando la luz.
Muchos se sienten abrumados por el panorama desolador de la realidad. Pero es
soberbia e ingenuo pensar que porque nos hemos dado cuenta, esto YA tiene que
cambiar. Estas cosas son lentas pues se trata de un proceso que lleva desarrollándose
varios miles de años, y el despertar debe ser experimentado por cada uno en su propio
ser. El proceso de destrucción del planeta y del hombre es nuestro camino, triste o
dramático, pero éste es. Si hubiera otro, ¿podríamos señalar en la historia cuándo nos
equivocamos y tomamos el camino malo? ¿En qué momento empezamos a hacerlo mal?
No, no hay equivocación, sino errores que son necesarios para aprender, y en ello
estamos, aprendiendo de nuestros errores. La Humanidad está aprendiendo que éste NO
es el camino, que así no podemos seguir.
Pensar que hay unos malos muy malos que mandan y destruyen mientras la
mayoría es buena y sufre, es el cuento victimista de siempre. No hay víctimas ni
verdugos sino un proceso hecho de acciones y consecuencias. Esto ha sido posible
porque la Humanidad es crédula, miedosa, cómoda y perezosa, y consiente porque
prefiere que otros asuman la responsabilidad. Y esa pereza nos hace poner un papelito
en una urna cada cuatro años para después, con la conciencia de haber participado en la
democracia, cerrar muy fuerte los ojos con la ilusión de que esos otros que toman las
decisiones y se ocupan de TODO, hasta de la educación de nuestros hijos, lo hagan
TODO BIEN. Ya es hora de despertar y dejar de esperar que venga un líder que nos
organice. Es hora de participar activamente en la gestión de lo público y tomar
responsabilidades.
La humanidad está donde está porque éste es su camino. Y estamos viviendo el
principio del despertar. Ahora hay que apagar la televisión, desperezarse, lavarse la cara
y empezar a trabajar. Tan sólo el hecho que yo haya podido configurar este documento
y que tú, amigo lector, lo estés leyendo, ya es un motivo de alegría y avance.
Celebremos, pues, con gozo este camino hacia la transformación.

3.3. INTERNET, UNA PUERTA VIRTUAL PARA

TODOS.
Para comenzar, es bueno explicitar que el mundo virtual o el ciberespacio es una
gran puerta por la que entra lo bueno y lo malo, Dios y el diablo; así como puede
utilizarse para difundir y adoctrinar en lo que se desee, obviamente si uno lo permite y
así lo consiente. Es de hacer énfasis, que aquello de capturar a transeúntes
desprevenidos también depende de la gran capacidad del marketing, de la comunicación,
de la psicología del consumidos, de la habilidad para manejar la imagen y el lenguaje
visual, así como el dominio de la disciplina, área o tema en la que se quiere enseñar,
mostrar y/0 adoctrinar. De tal manera que se puede decir que, tanto se puede utilizar
para consolidar y expandir algo, como también sacar a la luz lo oculto, difundirlo para
70

desvanecer su poder. Aunque siempre dependerá del grado o nivel en el que estemos
ubicados, atentos y con una gran capacidad para reflexionar y filtrar lo que tenemos en
Página

la pantalla.
 Mucho se ha dicho y se dice sobre los peligros de la red y se advierte que los
buscadores de Internet no proporcionan una información objetiva sino que la seleccionan
para nosotros según lo que cada buscador considera que son nuestros intereses y
gustos.
La gran preocupación está en lo que puede provocar la desinformación y, debemos
saber que, lo que aparece en nuestra pantalla, no es idéntico para todo el mundo sino
que es producto de una selección según un criterio que por lo general ignoramos.
Sin embargo, no olvidemos, que lo que se sube a la red, esta construido por lo
común, por expertos o con el apoyo de ellos. Lo que es necesario preguntarse: ¿quiénes
son estos expertos? ¿Defensores de los derechos de los usuarios de Internet?
¿Defensores de la privacidad de los datos que metemos en la Red? O son también,
utilizados, guiados o controlados por la élite del control social, los cuales saben
manejarlas para sus propios propósitos, por algo son los monstruos de la manipulación
mental; y lo hacen también, que pasa desapercibido para el usuario, e incluso lo hacen
parecer inocente y angelical, cuando en el fondo tiene una fuerza infernal y demoniaca.
Entonces, por medio de su gente a su servicio dicen u ordenan cómo deberán utilizarse
estos medios –Buscadores, Facebook, Winkal, Twitter y demás- para adoctrinar a sus
lectores.
Si antes de internet, teníamos que contentarnos con la información de nos
brindaban los docentes cuando se vivía el proceso escolar, y de la radio y la televisión, la
cual obviamente ha estado siempre manipulada, por lo que el monopolio del poder vivía
a sus anchas y sin temor de ser descubiertos. Hoy tenemos como respuesta contraria,
una inmensa avalancha o lluvia continua de información, y que gracias a la Red, mucha
gente que piensa puede escapar o evitar la información oficial, es decir del
adoctrinamiento del poder; aunque hay que recordar que hace más de dos milenios,
Aristóteles ya manifestaba que: “el exceso de información no deja pensar”. Por lo que es
importante y necesario contribuir al proceso de discernimiento en la nueva generación
nativa de la tecnología, donde se necesita saber sobre los criterios de la búsqueda de
información y conocimiento; ya que en esta época se han convertido en la materia prima
de la tecnología intelectual.
Hoy, ya contamos con la información de los hechos en todo el planeta al instante;
también, ya no hay excusas de no poder contar con una biblioteca, puesto que uno
puede andar con ella –con miles de ejemplares- en el bolsillo; de igual manera la
circulación de textos no tiene límites; por otra parte, podemos estar en alerta
permanente con lo que verdaderamente ocurre en el mundo, donde podemos explorar la
superficie como su profundidad, la apariencia y lo que sucede debajo de ella, la oficial y
la oculta. Podemos quedarnos en lo prosaico o navegar en la complejidad; podemos estar
en el corazón y en la cabeza. Todo depende de lo que busquemos, en lo que estemos, en
lo que somos. Sólo hay que estar muy atentos para que “tomemos gato por liebre”.
Podemos imaginar, con estas nuevas condiciones del mundo virtual, lo que se
estará fraguando para poder o saber cómo controlar la libre circulación de la información
en Internet. Y, como es habitual, pueden difundir una aparente normalización,
disfrazando el interés por los demás, la protección de los vulnerables; aunque, se sabrá
71

que la inversión es siempre el control.

Afortunadamente cada vez más, y por esta forma de comparación, de
Página

confrontación de la información, la gente está dándose cuenta de toda la falsedad y las

mentiras de la que hemos vivido mucho tiempo en todos los campos del saber, la
 información y el conocimiento. Desenmascarar o explorar lo que se oculta ya no es tan
complicado, sin embargo, se necesita voluntad, dedicación y disciplina para manejar el
procesamiento de la información para lo cual se exponen a continuación algunas ideas
del proceso para este camino nuevo.
Se sintetizan así las etapas que se abordarán en el proceso de los datos y la
información para construir conceptos y conocimiento:
DECISIÓN: Es el momento inicial, donde se define, se acuerda y se decide por el
tema, campo, problema, situación o fenómeno que se quiere trabajar; es la ruta que se
desea emprender para canalizar los esfuerzos y la energía de trabajo racional y
emocional de los saberes. Puede plantearse en términos de pregunta o simplemente
enunciarse como un enunciado temático, o inclusive como término. Es la definición del
objeto a estudiar.
BÚSQUEDA: Una vez definido el primer momento, es necesario poner en
movimiento la gestión en torno a la búsqueda de datos, información, saberes y
conocimiento que den mayor comprensión al ámbito de estudio emprendido (nitidez
perceptiva, lucidez conceptual y claridad emocional). Es importante enfatizar, que en la
gestión de búsqueda, el tiempo y la paciencia son imprescindibles para construir escuela
bibliográfica y documental que permita a los buscadores, ubicarse de manera precisa
dentro del campo, el entorno y el contexto del objeto de estudio; más aún cuando el
buscador es neófito en el asunto. Puede recurrirse a todos los medios posibles de
información sean impresos, virtuales, audiovisuales u orales.
ESTUDIO: Es el abordaje de los documentos, los registros encontrados; es el
proceso de relación frente a un fenómeno permitiendo establecer nuevas explicaciones o
relaciones de mayor complejidad. Es extraer los argumentos más importantes de la
información seleccionada. En este momento se dan también la interpretación y la
argumentación, porque es ir más allá del análisis de los datos y, conectar la información
organizada y el conocimiento teórico acumulado con la experiencia previa del tema de
interés. Leer significativamente es el núcleo de esta etapa. Aquí, el que tiene una base
teórica desde donde hacer la lectura de los datos y la información podrá avanzar con
mucha más velocidad que el que apenas se introduce en dicho campo, pues, tendrá que
iniciar la escuela de manera paciente y consciente.
REGISTRO: Cuando se lee y relee, es buena costumbre la toma de notas y/o
apuntes que den cuenta de lo estudiado, es poner en objetos las ideas y los datos que
van emergiendo en el proceso de búsqueda. Recuérdese nuevamente que actualmente,
lo que no se registra no existe. Emplee tarjetas, el computador, memorias, o la “nube”
para cargar y manipular la información compilada; sin olvidar consignar la bibliografía y
dirección de los documentos donde encontró dicha información, en algún momento la
necesitará para citarla en caso de brindar soportes. Es el espacio donde se va
consolidando la propia lógica del conocimiento personal de ese objeto de estudio que
tenemos en nuestras manos.
ORGANIZACIÓN: A medida que se recoge la información, se colocan o se clasifican
de acuerdo al esquema o formato que decidamos establecer para darle un orden lógico a
nuestro objeto de estudio (es lo que se conoce también como sistematización). En este
72

campo, se construyen los mapas, redes, cuadros o estructuras que evidenciarán la lógica
del documento, a la vez que se gana claridad y comprensión en el manejo coherente del
Página

conocimiento y la información que se maneje. De este arduo trabajo emergen nuevas

informaciones; o lo que se puede conocer como intertexto, o sea, un texto diferente a
 partir de otros. Las redacciones, las formas de componer y elaborar los textos se
constituirá en la mejor tecnología que nos apoyará en decantar nuestro pensar y crear
nuevo conocimiento; nos hará competentes y nos permitirá manejar el objeto de estudio
de manera apropiada y con mucha facilidad para usarlo en el momento que lo
necesitemos.
ARCHIVO Y RECUPERACIÓN: Almacenar o guardar la información o el producto
escrito, diagramado, o dibujado es de prioridad, porque de esta manera podremos
disponer de su recuperación para darle el uso respectivo de lo que hayamos concluido.
Sea que se guarde en un sitio disponible, tanto en manual (papel) o en magnético, es
importante que se nombre con palabras significativas referidas al trabajo realizado para
mayor versatilidad y facilidad de ubicación y uso.
UTILIZACIÓN: Vivimos una atmósfera de la información (infosfera), donde
disponemos de manera versátil del nuevo elemento de la producción actual. Por lo tanto,
hoy se habla de producción en múltiples formas: materiales, intelectuales, culturales,
gestuales, de actitud, comportamiento, socialización. Se emprende algo para un
propósito, eso le da sentido y significación, siempre apuntando al bienestar y el
desarrollo humano. El conocimiento es exclusivamente humano, puesto que sólo si la
información se puede utilizar y darle uso de manera flexible, versátil y sistemática puede
volverse conocimiento, de lo contrario se queda únicamente como información.
Los escenarios de construcción de conceptos como son: la pregunta, una tarea,
problema, situación, fenómeno, necesidad, gusto, curiosidad u otra forma, movilizan de
manera significativa tanto procesos como contenidos, por lo que la apropiación
conceptual así como las competencias y desempeños se pueden trabajar con toda la
capacidad de que son capaces las personas, y sobre todo con mucha alegría y gusto.
El deseo de control es directamente proporcional al miedo padecido. Esta es una
gran noticia que debemos celebrar: los amos del mundo tienen miedo porque están
perdiendo el poder y, tal vez, de forma irrecuperable.

4. LOS PROTOCOLOS DE LOS SABIOS DE

SION42
3.1. UBICACIÓN CONTEXTUAL

Comencemos por la definición que da la Wikipedia al respecto: “Los Protocolos es

una obra de ficción, escrita intencionalmente para culpar a los judíos de una variedad de
males. Los que la distribuyen afirman que documenta una conspiración judía para
dominar el mundo. Pero la conspiración y sus presuntos líderes, referidos como "los
sabios de Sion", nunca existieron.
Dice que es literatura antisemita, o producción literaria, o de ficcional, cuyo
73

42
Tomado y adaptado del artículo de Pilar Baselga: “Asombrosa actualidad de los protocolos de los
Página

sabios de Sión”. Subido el lunes 27 de mayo del 2013:

http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2013/05/asombrosa-actualidad-de-los-protocolos.html
 objetivo es desprestigiar a los judíos, o bien que se aprovecha de tópicos culturales
negativos en relación a esta etnia para conseguir efectos en el espectador o lector,
generalmente denigrantes. La misma hunde sus raíces en la Antigüedad, ya que hay
ejemplos de este tipo de literatura tanto griegos como romanos, llegando hasta la época
actual. La lista de argumentos o alegato antisemita es extensa y fue variando a lo largo
del tiempo.
El texto fue publicado por primera vez en 1902 en la Rusia zarista, cuyo objetivo
era justificar ideológicamente la devastación que sufrían los judíos. El texto sería la
transcripción de unas supuestas reuniones de los «sabios de Sion», en la que estos
sabios detallan los planes de una conspiración judeo-masónica, que consistía en el
control de la masonería y de los movimientos comunistas, en todas las naciones de la
Tierra, y tendría como fin último hacerse con el poder mundial.
Los Protocolos son la publicación antisemita más famosa y ampliamente distribuida
de la época contemporánea. Sus afirmaciones acerca de los judíos continúan circulando
hasta hoy, especialmente por Internet, aun después de que en 1921 quedara
demostrado que se trata de un fraude histórico creado por el linchamiento multitudinario
a esta población. Los individuos y grupos que han utilizado este texto pretenden inculcar
el odio a los judíos.
El periodista y escritor austrohúngaro de origen judío Theodor Herzl 81860-1904),
se lo considera el fundador de sionismo político moderno. En su trabajo como
corresponsal en parís, constató y analizó el crecimiento del antisemitismo, y comenzó a
implicarse emocionalmente en el problema judío. En un principio mantuvo tesis
asimilacionistas, pero la profunda atmósfera antisemita condujo a Herzl hacia un nuevo
horizonte conceptual: comenzó a rechazar sus primeras ideas sobre la emancipación
judía y la asimilación para creer que el Pueblo Judío debía retirarse de Europa y crear su
propio Estado. Su nueva visión sionista fue presentada en su totalidad en su libro «El
Estado judío: ensayo de una solución moderna de la cuestión judía», que se publicó en
febrero de 1896, donde propuso que la solución al «problema judío» es la creación de un
Estado judío independiente y soberano para todos los judíos del mundo, que esto sea un
asunto de política internacional y que debía ser asumido como tal.
En el comienzo de su actividad, cuando comprendió la necesidad de un estado
judío, fracasó en su intento de captar la atención de los judíos más acaudalados e
influyentes. Al principio, el texto no fue muy bien recibido: en los ambientes judíos
liberales y asimilacionistas de Europa Central y occidental, se consideraba una quimera
más. Tampoco fue de agrado en las sinagogas, donde se percibió como contrario a las
enseñanzas religiosas. Por otro lado, sus ideas fueron recibidas con entusiasmo por las
masas judías, que lo consideró como un moderno Moisés.
En 1897, con considerables gastos personales, fundó en Viena «El Mundo», el
primer órgano sionista oficial. Ese mismo año organizó el Primer Congreso Sionista en
Basilea, Suiza. Allí fue elegido presidente (cargo que ocupó hasta su muerte en 1904), y
en 1898 comenzó una serie de iniciativas diplomáticas destinadas a conseguir apoyo para
un país judío. En 1902 publicó su obra “La Vieja Nueva Tierra” donde presentaría al
futuro Estado judío como una utopía de nación moderna, democrática y próspera. Herzl
74

es el principal símbolo del sionismo y el padre del Estado de Israel. Su imagen está
presente en las dependencias oficiales israelíes y su memoria se mantiene en ciudades,
Página

escuelas y calles (prácticamente cada ciudad israelí tiene una calle Herzl).
 4.2. DEL CONTENIDO DEL TEXTO.

En la Biblioteca Británica se conservan 43 ediciones distintas. El ejemplar ruso de

1905 lleva el sello de entrada «British Museum, 10 de agosto de 1906». El libro ruso es
un ejemplar encuadernado en piel negra y consta de 417 páginas. Los Protocolos de los
sabios de Sion", están divididos en 24 «protocolos». Algunos de los temas referidos en el
texto son los siguientes:
• Libertad ficticia en la política.
• Promoción de tendencias subversivas en la ciencia y el arte.
• Guerras económicas.
• Guerras mundiales.
• Derechos ficticios de las masas.
• Establecimiento del comunismo.
• Control de la prensa.
• Corrupción de la política de los no judíos y de sus leyes.
• El triunfo judío por medio del voto del pueblo, sufragio universal y despotismo de las
masas.
• Libertad, igualdad y fraternidad.
• Inestabilidad de las instituciones.
• Charlatanería parlamentaria.
• Entorpecimiento de los jóvenes mediante una educación fundada en teorías y
principios falsos.
• Promoción de distracciones para evitar la reflexión en los gentiles: juegos, diversiones,
pasatiempos, prostitución y actividades deportivas.
• Destrucción del cristianismo y las demás religiones, decadencia de ña fe religiosa en
general y el culto al dinero.
• Descrédito de los sacerdotes cristianos, disminución de su influencia. Importancia y
acumulación del oro.
• Importancia del antisemitismo para la causa.
• Educación superficial y abolición de la liberta de enseñanza, del pensamiento crítico.
• Manipulación y falsificación de la historia.
• Anarquía entre los obreros y su habituación al alcohol y encarecimiento de productos
de primera necesidad.
• Control de la economía por vía de la especulación.
• Crisis de la economía por vía de la especulación.
• Crisis económicas, generación de deuda por medio de empréstitos.
• Monopolios.
• Gobierno mundial
• Destrucción de nacionalidades, fronteras y de la diversidad de monedas.
• Prohibiciones de las sociedades secretas.
• Propagación de ideas, como darwinismo, marxismo, nietzscheísmo, liberalismo,
socialismo, comunismo, anarquismo.
• Propagación del materialismo.
• Establecimiento final del orden y del verdadero bien, los judíos son los bienhechores de
la humanidad, pues está predestinado por Dios.
Si se leyó este contenido de los protocolos, tal pareciera que fuera la tabla del
documento “armas silenciosas para guerras tranquilas”, tratado anteriormente. Y así
75

como Wikipedia, muchos autores insisten en que los protocolos son falsos, o que son un
fraude escrito por un plagiario, o de que no son las actas del Concilio Sionista de 1897 en
Página

Basilea, lo que es incuestionable es que son históricos: se publicaron en Rusia en 1905.

Poco importa ya si fueron sionistas, antisionistas o jesuitas los que lo escribieron.
 Tenemos cantidad de hechos delante que confirman que lo que en ellos se describe como
una intención, se ha llevado a término.
El propósito aquí, es acercarnos a sus contenidos, analizar, comparar, observar y
juzgar por sí mismos lo que ha estado y está pasando. La pasmosa actualidad de lo que
se describe en 1905 es abrumadora. O, se puede repetir la frase promulgada por Joseph
Goebbels, ministro de propaganda nazi, en el apogeo de la segunda guerra mundial al
proclamar: “«Los protocolos de los sionistas son tan actuales hoy como lo fueron el día
en que fueron publicados por primera vez»43, Obviamente, no para justificar el genocido,
de lo cual se sirvieron los nazis. Veamos entonces lo que dicen algunos fragmentos del
documento44.
• La corrupción
“Qué forma de gobierno puede dárseles a sociedades en las que la corrupción ha
penetrado hasta lo más íntimo, en las que no se llega a la riqueza sino por medio de
sorprendentes y hábiles combinaciones que pueden ser juzgadas como fraudes o robos
disimulados; en las que reina la licencia de costumbres, en las que la moralidad sólo se
mantiene por medio de penas y severos reglamentos y no por principios voluntariamente
aceptados, en las que los sentimientos de Religión y Patria apenas viven, ahogados por
las creencias cosmopolitas?”
• Los monopolios y grandes corporaciones y la crisis global provocada:
Muy pronto constituiremos enormes monopolios, verdaderos almacenes de riquezas
colosales, a los que los capitales de los Gentiles, aun los más grandes, defenderán de tal
manera que al final serán absorbidos, así como el crédito de los Estados en vísperas de
una catástrofe política.
• Sobre el gobierno mundial:
Hoy puedo anunciaros que nos encontramos ya cerca del fin. Nos queda por
recorrer un poco de camino y el círculo de la Serpiente Simbólica, representación de
nuestro pueblo, quedará cerrado. Cuando esto se verifique, los Estados de Europa
quedarán aprisionados como con un fuerte tornillo. Muy pronto quedará destruido el
equilibrio constitucional, pues lo hemos falseado para que no cese de inclinarse ya a un
lado, ya al otro hasta que por fin la balanza se desgaste.
Del daño causado, brotara un gobierno indestructible que restablecerá los
mecanismos de subsistencia que han sido destruidos por el liberalismo. El fin justifica los
medios.
Nuestra fuerza, dada la situación quebradiza de todos los poderes civiles, será
mucho mayor que ninguna otra porque, siendo invisible, no podrá ser atacada; y llegara
el día en que sea tan impetuosa que ningún acto de astucia pueda destruirla.
En la actualidad, como fuerza internacional, somos invulnerables, porque, cuando
se nos ataca en un Estado, en otros se nos defiende.
• Cómo se ha conseguido la CRISIS:
Sabremos explotar la endeblez de nuestras victimas: los beneficios de que
76

43
Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Los_protocolos_de_los_sabios_de_Sion
Página

44
En el texto, la letra cursiva corresponde al original publicado en 1905. Por otra parte, gentiles, goyim o goim y cristianos
son sinónimos: se refieren a los que no son judíos, es decir la mayoría de la población del planeta.
 disfrutan, su codicia, su ambición insaciable y las necesidades materiales del hombre;
cada una de estas debilidades, tomada por separado, es capaz de paralizar cualquier
iniciativa. Ellos le entregan su voluntad a aquellos que los han corrompido.
Un poco más de tiempo, y los desórdenes y las bancarrotas aparecerán por
dondequiera
• La REVOLUCIÓN PACÍFICA y los asesinatos de gobernantes y líderes
Siguiendo la vía de las conquistas pacificas, nuestro estado habrá de sustituir los
horrores de la guerra por ejecuciones discretas y diligentes, necesarias para mantener el
terror y producir una ciega sumisión.
Los procedimientos que empleamos y la rigidez de nuestras doctrinas nos darán el
triunfo; es decir, haremos a todos los gobiernos esclavos del nuestro. Deben aprender
que somos despiadados cuando nos hacen resistencia.
• El ciclo Revolución/ guerra civil/ dictadura/ falsa democracia y la CIA:
Toda República pasa por distintas etapas. La primera comprende los primeros días
de locura de un ciego que va dando tumbos a diestra y siniestra. La segunda es la de la
demagogia que da origen a la anarquía; después viene infaliblemente el despotismo;
pero no un despotismo legal y declarado, y por consiguiente, responsable; sino
desconocido, invisible, que, sin embargo, se hace sentir; un despotismo ejercido por una
organización secreta que obra con tanto menor escrúpulo cuanto que lo hace amparado y
cubierto por distintos agentes, cuyo cambio, lejos de perjudicarlo, lo sostiene más,
dispensándole de gastar sus recursos, en recompensar largos servicios.
• El control de los gobernantes electos incompetentes:
Los gobernantes, elegidos de entre el pueblo por nosotros mismos, en razón de
sus aptitudes serviles, serán individuos no preparados para el gobierno del país. Así, por
este camino, vendrán a ser los peones de nuestro juego de ajedrez fácilmente
manejables por las manos de nuestros sabios y geniales consejeros, de nuestros
especialistas educados y formados desde su tierna edad para el manejo de los negocios
de todo el mundo.
Los Gentiles creían haber establecido ese equilibrio sólidamente y siempre estaban
esperando que los platillos de la balanza se igualaran. Pero los gobernantes, es decir, el
fiel de la balanza, están protegidos por sus representantes que hacen mil tonterías y se
dejan arrastrar por su poder sin control y sin responsabilidad.
• Los políticos elegidos por el poder:
Es precisamente la posibilidad de destituir y reemplazar a los representantes de las
naciones lo que los ha puesto a nuestra disposición y nos facilita su nombramiento.
Nuestra divisa debe ser fuerza e hipocresía. Solo la fuerza da la victoria en política,
sobre todo cuando se oculta con destreza por quienes gobiernan un estado. La violencia
debe ser un principio. El engaño y la hipocresía son las reglas de oro de aquellos
gobiernos que no quieren caer ante un nuevo poder.
El PODER DE LA BANCA:
77

•
Hoy, el poder de los dirigentes liberales ha sido sustituido por el del oro…
Página

Esta nueva aristocracia es la de la economía, que siempre estará dominada por

 nosotros, al igual que la ciencia que nuestros sabios nos han enseñado…
Todas las ruedas del mecanismo de los gobiernos dependen de un motor que está
en nuestras manos: este motor es el oro…
El capital, para tener libertad de acción necesita obtener el monopolio de la
industria y del comercio, lo que ya está en vías de realizarse, mediante una mano que
opera en todo el mundo, pero que es invisible.
• La necesidad de mantener el hambre y la pobreza:
La Aristocracia que disfrutaba, antes, enteramente del derecho al trabajo de los
obreros, tenía interés en que éstos vivieran bien alimentados, sanos y fuertes. A
nosotros, por lo contrario, lo que nos interesa es que los Gentiles degeneren. Nuestra
fuerza radica en el hambre crónica, en la debilidad del obrero, porque éstas lo subyugan
a nuestro capricho, y porque así carecerá en su impotencia de la energía y la fuerza
necesarias para oponerse a ese capricho. El hambre dará al Capital más derechos sobre
el obrero que los que jamás otorgaron a la Aristocracia la ley y el poder de los monarcas.
Mediante la miseria, el odio y la envidia que ella produce, manejaremos y utilizaremos
sus manos para aplastar a los que se oponen a nuestros designios.
• El RESCATE:
El despotismo del capital está enteramente en nuestro poder; se lo propondremos
al estado como único asidero, y habrá de sujetarse de éste si no quiere caer al
despeñadero…
Necesitamos por todos los medios posibles tratar de explicar y desarrollar la
importancia de nuestro Super-Gobierno, representándolo como el protector y
remunerador de todos los que voluntariamente se le sometan.
• Los recortes y la mentira de la “igualdad”:
Toleran y sufren a los primeros ministros de estos tiempos con abusos, por el menor
de los cuales harían rodar ensangrentadas las cabezas de veinte reyes. ¿Cómo explicar
este fenómeno, esta inconsecuencia de las masas populares en presencia de hechos que
parecen de la misma naturaleza? Este fenómeno se explica por el hecho de que estos
dictadores- los primeros ministros- hacen, por medio de sus agentes, decir a sotto
voce al pueblo, que si ellos causan tantos males a los Estados, es con el fin inmediato y
último de alcanzar la felicidad de los pueblos, la fraternidad internacional, la solidaridad,
la igualdad de derechos para todos.
• La utilidad de los independentistas:
Para azuzar a los ambiciosos a abusar del poder, hemos enfrentado todas las fuerzas
desarrollando sus tendencias liberales hacia la independencia. Hemos estimulado todo
instinto tendente a este objeto; hemos armado a todos los partidos; hemos hecho del
poder el blanco de todas las ambiciones. Hemos transformado todos los Estados en
arenas en que se desarrollan todas las luchas.
• Los charlatanes parlamentarios y la FALSA DEMOCRACIA:
78

Charlatanes inagotables han transformado las sesiones de los parlamentos y las

asambleas gubernativas en torneos oratorios. Periodistas audaces, panfletistas sin pizca
Página

de vergüenza, atacan todos los días a los gobernantes…

 Los derechos que hemos consignado en las Constituciones son ficticios para las
masas, no son reales. Todos estos llamados Derechos del pueblo no pueden existir sino
en la imaginación, pero nunca en la realidad. ¿Qué puede significar para el proletario,
para el obrero que vive encorvado sobre su rudo trabajo, agobiado por su miseria, el
derecho que se concede al charlatán incansable, al periodista que escribe toda clase de
necedades aun de asuntos serios que no conoce, desde el momento que el proletario no
saca otra ventaja de la Constitución que las miserables migajas que dejamos caer de
nuestra mesa como precio de un voto emitido conforme nuestra consigna en favor de
nuestros agentes e intermediarios?.
Los derechos republicanos, para el pobre diablo no son sino una amarga ironía; la
necesidad de un trabajo diario no le permite gozar; pero en cambio, esos derechos le
privan de la garantía de una ganancia constante y segura, y lo entregan atado de pies y
manos a las huelgas, a los patronos o a los compañeros.
• El control de la prensa
Los Estados modernos tienen en sus manos una gran fuerza creadora: la Prensa.
Su papel es el de expresar las reivindicaciones que se dicen necesarias, indispensables;
hacer conocer las quejas de los pueblos; crear el descontento y darle una voz con que
expresarlo.
En la Prensa está encarnada la libertad de palabra. Pero los Estados no han sabido
utilizar esta fuerza que ha caído ya en nuestras manos. Por la Prensa hemos conquistado
toda la influencia, quedando nosotros ocultos en la sombra, y gracias a ella hemos
podido amasar el oro con nuestras manos como precio de los torrentes de lágrimas y de
sangre, en medio de los cuales hemos podido arrebatarlo... Pero nos hemos rescatado a
nosotros mismos mediante el sacrificio de muchísimos de los nuestros.
• LA MANIPULACIÓN DE LA MASA:
Al trazarnos un plan de acción, debemos tener en cuenta la cobardía, la debilidad,
la inconstancia y el desequilibrio de las masas; estas son incapaces de comprender o
acatar las condiciones de su propia existencia y de su bienestar. Hay que ver como la
fuerza de las masas es ciega, ilógica y cambiante. (…)
Para evitar las objeciones, hay que seducir al pueblo que es incapaz de reflexionar
profundamente con representaciones ridículas; la mayoría esta guiada por ideas
mezquinas, costumbres, tradiciones y teorías sentimentales. El populacho ignorante y
no iniciado, así como todos los que han salido de su seno, se sume en discusiones
partidarias que le impiden toda posibilidad de acuerdo, aun en cuestiones basadas en
argumentos concretos. Las decisiones de las masas dependen de una mayoría, casi
siempre casual y momentánea; se la prepara con anticipación, ya que, en su ignorancia
de los secretos políticos, adopta disposiciones absurdas y siembra en los gobiernos el
germen de la anarquía.
• LA CORRUPCIÓN de los gobernantes VENDE PATRIAS:
La política no tiene nada que ver con la moral. Un jefe de estado que pretenda
gobernar con arreglo a leyes morales, no es hábil y, por tal, no está bien afianzado en su
79

asiento. Todo el que quiera gobernar debe recurrir al engaño y a la hipocresía. En

política, el honor y la sinceridad se convierten en vicios que despachan a un mandatario
Página

más pronto que sus mayores enemigos.

 No nos detengamos innecesariamente ante la corrupción, la compra de
conciencias, la impostura y la traición, porque con ellas servimos a nuestra causa. (…)
Los abusos del poder prepararán finalmente el derrumbamiento de todas las instituciones
y todo caerá destruido a los golpes de las turbas enloquecidas.
Qué forma de gobierno puede dárseles a sociedades en las que la corrupción ha
penetrado hasta lo más íntimo, en las que no se llega a la riqueza sino por medio de
sorprendentes y hábiles combinaciones que pueden ser juzgadas como fraudes o robos
disimulados; en las que reina la licencia de costumbres, en las que la moralidad sólo se
mantiene por medio de penas y severos reglamentos y no por principios voluntariamente
aceptados, en las que los sentimientos de Religión y Patria apenas viven, ahogados por
las creencias cosmopolitas?
• La Revolución que lleva a la dictadura:
Nuestros gritos de libertad, igualdad, fraternidad, cautivaron agentes
inconscientes, legiones enteras que enarbolaban nuestras banderas con entusiasmo. Esas
palabras roían la prosperidad de los cristianos, despedazando su armonía, entereza y
solidaridad; con ellas desmenuzamos los fundamentos de los estados. Fue esto lo que
nos dio la victoria proporcionándonos, entre otras cosas, la abolición de privilegios; o
sea, la supresión de la aristocracia de los gentiles en todas las naciones, que era la única
protección que tenían contra nosotros.
(…) la Revolución Francesa, a la que nosotros hemos dado el calificativo de
grande; los secretos de su preparación no son demasiado conocidos, porque esa
revolución, tal como fue, es obra de nuestras manos.
Fuimos nosotros los primeros en gritar ante el pueblo: libertad, igualdad y
fraternidad. Estas palabras las repiten frecuentemente desde entonces irreflexivas
cacatúas de todas partes del mundo. Repitiéndolas, han despojado a la sociedad de la
prosperidad material y al individuo de la libertad personal. (Pr. III)
Da igual que un país se agote por sus propias convulsiones interiores o por las
guerras civiles: en uno u otro caso, esta perdido, queda en nuestras manos...
Bajo nuestra dirección ha destruido el pueblo la aristocracia, que era su protectora,
su bienhechora natural, porque sus intereses estaban inseparablemente unidos a la
prosperidad del pueblo. Una vez destruida la aristocracia, el pueblo ha caído bajo el yugo
de los acaparadores, de los ladrones enriquecidos que lo oprimen de manera despiadada
y cruel. Nosotros debemos aparecer como libertadores del obrero de ese yugo que lo
oprime, proponiéndole que se aliste en las filas de ese ejército de Socialistas, Anarquistas
y Comunistas, que siempre mantenemos en pie, con el pretexto de solidaridad entre los
miembros de nuestra Francmasonería social…
Para azuzar a los ambiciosos a abusar del poder, hemos enfrentado todas las
fuerzas desarrollando sus tendencias liberales hacia la independencia. Hemos estimulado
todo instinto tendente a este objeto; hemos armado a todos los partidos; hemos hecho
del poder el blanco de todas las ambiciones. Hemos transformado todos los Estados en
arenas en que se desarrollan todas las luchas…
80

Nosotros debemos aparecer como libertadores del obrero de ese yugo que lo
oprime, proponiéndole que se aliste en las filas de ese ejército de Socialistas, Anarquistas
y Comunistas, que siempre mantenemos en pie, con el pretexto de solidaridad…
Página

• La educación destructora y el botellón

 En los países cristianos, el pueblo esta embrutecido por el alcohol, la juventud esta
trastornada por la intemperancia prematura en la que nuestros agentes la han iniciado
cubiertos con distintos disfraces …
Los Gentiles han perdido la costumbre de pensar por sí mismos algo que sea
distinto de lo que nuestros consejeros científicos les inspiran…
La verdadera ciencia del orden social, en cuyos secretos no tenemos costumbre de
iniciar a los Gentiles, enseñará a todos que el lugar y el trabajo de cada uno deben ser
diferentes, como una consecuencia de la necesidad de relación que hay entre la
educación y el mismo trabajo.
… Necesitamos dirigir la educación de las sociedades cristianas en tal forma, que sus
manos caigan abatidas en un gesto de desesperada impotencia ante cualquier negocio
que exija iniciativa…
El problema capital de nuestro gobierno está en debilitar el espíritu público por la
crítica; en hacerle perder la costumbre de pensar, pues la reflexión da origen muchas
veces a la oposición; en distraer las actividades de los espíritus con banales escaramuzas
y torneos de oratoria.
• La falsa teoría del Darwinismo impuesta por los mass media:
Dejémoslos creer en la importancia que nosotros mismos les hemos inspirado de
las leyes científicas y sus teorías. Precisamente con ese designio hemos fomentado
constantemente por medio de nuestra prensa su confianza ciega en esas leyes. La clase
pensante de los Gentiles se ufanará orgullosa de sus conocimientos, y sin examinarlos a
la luz de la lógica pondrá en acción todas las enseñanzas de la ciencia acumuladas por
nuestros agentes para guiar sus inteligencias en el sentido que a nosotros nos conviene.
No penséis que carecen de fundamento nuestras afirmaciones. Fijaos solamente en
el éxito que hemos obtenido creando el darwinismo o el marxismo o el nietzcheismo.
Para nosotros, al menos, la influencia mortífera de esas doctrinas debe ser del todo
evidente.
… en el actual estado de la ciencia, tal como nosotros la hemos hecho, el pueblo,
creyendo ciegamente la palabra impresa, se alimenta de los errores que en su
ignorancia, se le van insinuando por los iniciados en nuestros secretos, contra las otras
clases sociales, que él cree superiores, porque no comprende la importancia de cada una
de ellas.
• La utilización de las modas modernas para el control de las masas:
Es necesario que tengamos en cuenta las ideas, los caracteres, las tendencias
modernas de los pueblos, para no incurrir en errores en política y en el manejo de los
negocios.
• El control de la prensa como medio de crear descontento e ilusión de libertad:
Los Estados modernos tienen en sus manos una gran fuerza creadora: la Prensa.
Su papel es el de expresar las reivindicaciones que se dicen necesarias, indispensables;
hacer conocer las quejas de los pueblos; crear el descontento y darle una voz con que
81

expresarlo.
En la Prensa está encarnada la libertad de palabra. Pero los Estados no han sabido
Página

utilizar esta fuerza que ha caído ya en nuestras manos. Por la Prensa hemos conquistado
 toda la influencia, quedando nosotros ocultos en la sombra, y gracias a ella hemos
podido amasar el oro con nuestras manos…
• La utilidad del Holocausto:
… Pero nos hemos rescatado a nosotros mismos mediante el sacrificio de
muchísimos de los nuestros.
Cogeremos al toro por los cuernos, sin tapujos ni reticencias: hemos destruido ya
todos los gobiernos excepto el nuestro; más aún, en muchas partes el nuestro es ya un
gobierno de jure. En la actualidad, si hay algunas naciones que levantan protestas contra
nosotros, es por mera fórmula, u obedeciendo a nuestros deseos o mandatos, porque el
Antisemitismo nos es en cierto modo necesario para gobernar a nuestros hermanos
menores.
• La industria del ocio, el deporte, las exposiciones de arte, los concursos de belleza
y el consumismo para distraer a la población
Con el objeto de que no lleguen a nada por medio de la reflexión, les distraeremos
de pensar en cosas serias por medio de las diversiones, de los juegos, de los
pasatiempos, de las satisfacciones de las pasiones, de las casas públicas…
Muy pronto propondremos por medio de la prensa concursos de arte, de belleza,
de deportes..., de todo. Estas futilezas alejarán definitivamente los ánimos de ciertas
cuestiones en las que nos sería molesto entrar en lucha con ellas…
Así, pues, para que los espíritus Gentiles no tengan tiempo para pensar y
reflexionar, es necesario distraerlos por medio de la industria y del comercio.
• La destrucción de la espiritualidad y la incitación al consumo innecesario y la
especulación:
He aquí por qué es necesario que nosotros arruinemos la fe y arranquemos de los
espíritus Gentiles el principio mismo de la Divinidad sustituyéndolo por los cálculos y las
necesidades materiales…
De esta suerte todos los pueblos buscarán su provecho material, y luchando cada
uno por sus propias ventajas, no darán ninguna importancia al enemigo común…
Pero para que la libertad pueda de esa manera disolver y destruir completamente
las Sociedades Cristianas, se necesita hacer de la especulación la base de la industria, de
tal manera que toda la riqueza que la industria extraiga de la tierra, no quede en manos
de los industriales, que se emplee en especulaciones, es decir, venga a parar a nuestras
cajas. La lucha encarnizada por la supremacía, los choques de la vida económica crearán,
mejor dicho, han creado ya, sociedades sin ideales, frías y carentes de sentimientos.
Estas sociedades sentirán repugnancia por la política noble y elevada y por la
Religión. Su único culto, su única guía será el cálculo, o lo que es lo mismo, el oro, al que
se tributará una verdadera adoración, por razón de los bienes materiales que
proporciona.
• La falsa democracia constitucional:
82

Los derechos que hemos consignado en las Constituciones son ficticios para las
masas, no son reales. Todos estos llamados Derechos del pueblo no pueden existir sino
Página

en la imaginación, pero nunca en la realidad…

 ¿Qué puede significar para el proletario, para el obrero que vive encorvado sobre
su rudo trabajo, agobiado por su miseria, el derecho que se concede al charlatán
incansable, al periodista que escribe toda clase de necedades aun de asuntos serios que
no conoce, desde el momento que el proletario no saca otra ventaja de la Constitución
que las miserables migajas que dejamos caer de nuestra mesa como precio de un voto
emitido conforme nuestra consigna en favor de nuestros agentes e intermediarios?…
Los derechos republicanos, para el pobre diablo no son sino una amarga ironía; la
necesidad de un trabajo diario no le permite gozar; pero en cambio, esos derechos le
privan de la garantía de una ganancia constante y segura, y lo entregan atado de pies y
manos a las huelgas, a los patronos o a los compañeros.
• El progreso
Es la manera de lograr que pierdan la cabeza los cristianos imbéciles con
la palabra progreso. No habrá un solo discernidor entre los goim que descubra
agazapada bajo esta palabra la evasión de la verdad respecto a todo cuanto no sea del
mundo material». Protocolo XIII, párrafo 6.
Por esta razón nuestras instituciones deberán presentar una hermosa
fachada que demuestre elocuentemente los beneficios que puede reportar el
progreso a todos los hombres.
Queda claro que lo que estamos viviendo no es una casualidad, corresponde a algo
que desde 1.900, se estaba diseñando. Y si lo que pasa está diseñado, significa que no
es inevitable, luego se puede cambiar.
Desde la Revolución Francesa, los seres humanos buscan hallar otros amos que
nos eviten la fatiga de pensar y obrar por nosotros mismos, es decir que delegamos
nuestras responsabilidades en el gobierno que nos mantiene en el pupilaje para que
jamás lleguemos a ser seres humanos pensantes. Es tal la nulidad a la que nos han
reducido nuestros directores que el mundo batalla por ser libre y lucha en vano. Y este es
el punto más terrible, que luchamos en vano, pues por nuestra desidia, hemos
renunciado al libre albedrío y a nuestras responsabilidades al haber delegado en el
gobierno todas nuestras responsabilidades, y ya no sabemos cómo hacer para
desenmarañar el mecanismo de nuestra esclavitud.
Son sólo nuestro valor y energía los que pueden salvarnos. Mientras esperemos
esperanzados que sean las energías ajenas las que nos salven, seguiremos en la
ignorancia y la esclavitud.

4.3. UNA GRAN INVERSIÓN CON RESPECTO AL

TERRORISMO ISLÁMICO45
Es interesante cómo el periodista argentino Adrian, nos muestra la forma en que
se manipula perfectamente esta inversión de hacer ver como terroristas al pueblo
islámico, cuando en realidad es provocado por el sionismo. Lo importante aquí no es la
actualidad de la noticia, sino que como el lo dice, se hace ladrar al árbol equivocado, que
83

45
Tomado del artículo de Adrian Salbucchi: “La casa del terror israelí o como los medios de comunicación al servicio del
Página

sionismo internacional implantan la idea de que el terrorismo es islámico”, del 5 de agosto de 2.012 y publicado el jueves 15
de noviembre del mismo año en el blog de pilar Baselga: http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2012/11/la-casa-del-terror-
israeli-o-como-los.html
 si lo hace la élite poderosa está bien, si lo hacen los que manipulan, no hay problema;
pero, si lo hacen otros es terrorismo. ¡Vaya inversión!
“Aunque la prensa global occidental rara vez lo menciona, el terrorismo yace en la
raíz de la creación y posterior supervivencia de Israel. Son esos mismos medios globales
los que vienen martilleando profundamente en el imaginario colectivo mundial la idea de
que “Terrorismo = Islam”.
Ya sea que se trate del 11 de septiembre 2.001 o de los ataques suicidas en
Londres y Madrid, o de asesinatos políticos en todo Oriente Medio y otras regiones, o de
la explosión de una bomba en un autobús repleto de turistas en Bulgaria, para la prensa
global se impone siempre la conclusión de que “la culpa la tienen los fundamentalistas
islámicos”.
De manera que cuando vemos al candidato presidencial estadounidense Mitt
Romney participar en Israel en una reunión de alto perfil público para reunir fondos para
su campaña en el Hotel Rey David -verdadero símbolo del terrorismo sionista-, uno no
puede por menos que maravillarse ante el permanente doble discurso que mantiene
andando la “relación especial” entre Estados Unidos e Israel.
Aunque la mayoría de la gente lo ignora, numerosos ataques terroristas en los que
Salbachi46 describe en su artículo, fueron perpetrados por diversas guerrillas sionistas, en
donde ocurrieron millares de muertos. Igualmente, hace recordar que el periodista
Galoway manifestaba que Benjamín Netanyahu… primer ministro de Israel y preferido de
la CNN participaba diciendo que: ‘Es muy importante saber distinguir entre grupos
terroristas y luchadores por la libertad; y entre acciones terroristas y acciones militares
legítimas…’ Galoway agregaba: “…En 1946 no existía Hezbolla; tampoco existía en 1948
cuando se desplazó por la fuerza a 750.000 palestinos de sus hogares para hacer lugar
para el Estado de Israel. Tampoco existía Hezbolla en 1982; esta organización recién hizo
su aparición luego de las masacres de los campos de refugiados de Sabra y
Shatila”. Años después, en 1978 los Dueños del Poder Global lo honrarían al líder
terrorista Menahem Beguin… ¡con el Premio Nobel de la “Paz“…! (¡…pobre paz…!).
También están las muy poderosas organizaciones políticas y económicas de la
ultraderecha fundamentalista evangélica “sionista-cristiana”, que en su fanatismo
religioso ven en el regreso de los judíos (o al menos algunos de ellos) a Tierra Santa el
cumplimiento de profecías bíblicas y, por ende, de la obra de “dios” (!).
El Hotel Rey David es apenas uno de tantos episodios similares en los que
participaron los padres fundadores de Israel. Itzakh Shamir, otro ex primer ministro del
partido Likud que falleció recientemente a los 96 años de edad, en aquellos “buenos
viejos tiempos” condujo otro grupo terrorista: la “Pandilla Stern” según la apodaron los
británicos.
Sin embargo, a la opinión pública mundial rara vez se le explican estas cosas, y el
hecho de que siempre ha habido y sigue habiendo un muy sofisticado y poderoso
terrorismo sionista.
Hoy, ese terrorismo47 ha crecido hasta transformarse en verdadero Terrorismo de
84

46
Página

Adrian Salbuchi es analista político, autor, conferencista y comentarista en radio y TV de Argentina.

47
Ver en youtube: El sionismo Internacional. De Adrian Salbuchi. En: Legión Kuntur, publicado el 5 de febrero de 2016.
Magistral definición del Sionismo por Adrián Salbuchi en el 16º Congreso Ciencia y Espíritu en Barcelona. El primer vídeo
 Estado, sustentado sobre tecnologías de punta que cuentan con los conocimientos y la
experiencia de agencias de inteligencia como el Mossad Israelí, cuyo lema lo dice todo:
“Hacer la guerra a través del engaño”. Innegablemente son los máximos expertos en
borrar sus propias huellas.
Fue el fisiólogo ruso Iván Pavlov quien una vez programó a un perro para que
reiteradamente asociara el sonido de una campanilla con el alimento, de manera tal que
el perrito terminaba salivando cada vez que oía la campanilla, se lo alimentara o no. Pues
bien, pareciera que las mentes modernas empiezan a “salivar” cada que escuchan el
grito de “¡Terrorismo!”, viendo “terroristas musulmanes” por todas partes, a pesar de
que son “otros” quienes suelen llevar a cabo los actos de terrorismo…
A lo largo de décadas, esto viene siendo alimentado por técnicas de guerra
psicológica masiva. Por ejemplo, los estereotipos étnicos promovidos por la industria del
“entretenimiento” de Hollywood, que siempre representa a prácticamente todo terrorista
furioso y desvariado, como un fanático musulmán con vestimenta árabe, barba oscura y
respondiendo al nombre de Mohamed, Hamid o Alí.
De manera que estemos alertas, y cuando se manifieste que se continuará la
“guerra contra el terror” trabajando muy estrechamente con el Partido Likud de Benjamin
Netanyahu, cuyos fundadores -hombres como los señores Beguin, Shamir y Sharon-
fueron ellos mismos crueles y violentos líderes terroristas… ¡perdón…! Se quiso decir
“luchadores por la libertad...”
Ahora desde el lado palestino48. Organizaciones como Hezbolla y Hamas han sido
calificadas como “organizaciones terroristas” por los Estados Unidos, el Reino Unido e
Israel. Pero, el más elemental sentido común indica que las fuerzas armadas de toda
nación -se trate de los EEUU, Rusia, China, Brasil o Israel- deben estar necesariamente
subordinadas a sus respectivos Estados Nacionales. Ahora bien, ¿qué se supone que
deben hacer los pobres palestinos para defenderse de un cruel invasor si no se les
permite tener un Estado nacional soberano propio?
Ahí entonces es dónde entran en escena Hezbolla y Hamas. Es fácil descalificar a
ambos llamándolas “organizaciones terroristas”, pero aplicando este mismo criterio ¿no
deberían entonces las potencias occidentales renombrar a una organización como la
Resistencia Francesa de la Segunda Guerra Mundial, por ejemplo, como una
“organización terrorista” por haber rehusado a aceptar de buena gana la invasión militar
alemana a su país?
En pocas palabras, o debemos considerar a la Resistencia Francesa, al Irgun y
Stern, Hamas y Hezbollah, como “organizaciones de lucha por la Liberación nacional” o,
sino, tendremos que considerarlas a todas como “organizaciones terroristas”.
Occidente debe abandonar su doble discurso hipócrita y dejar de insultar la
inteligencia de los pueblos del mundo, imponiendo una subjetividad tan obscena, grosera
y flagrante en torno al terrorismo mundial del que ellos mismos son creadores.
Guerra y Medio Oriente han sido desde hace décadas un triste sinónimo. El motivo
es uno: el sionismo, la presencia de un pueblo extranjero usurpando una tierra que no le
85

del 16º Congreso Ciencia y Espíritu donde Miguel Celades presenta la conferencia online desde Argentina con Adrián
Página

Salbuchi donde nos habla sobre Sionismo y actualidad. Duración: 16:59. https://www.youtube.com/watch?v=jqiCwWu0c5E
48
Se recomienda el libro de Stephen Walt (Harvard) y John Mearsheimer (Chicago) “Política exterior de EE.UU y el Lobby
Israelí”. 2007, 660 páginas.
 pertenece y haciendo uso de toda la ayuda que las potencias anglosajonas le pueden
facilitar para mantener la represión de los Palestinos y naciones vecinas que quieren
librarse de su yugo colonialista.
Hoy el conflicto llegó a uno de sus puntos más altos. Lo que prioritariamente no se
puede dejar de considerar es lo que pasa hora tras hora, es decir, la destrucción de miles
de hogares árabes, el asesinato de civiles inocentes, el terror que el sionismo ha
desatado nuevamente, y sobre el cual la mayoría de la comunidad internacional se
mantiene en silencio o con una posición ambigua y hasta cómplice.
Mientras son asesinados palestinos y libaneses, organismos como la ONU, que en
teoría deberían "velar por la paz internacional", se dedican a condenar a los norcoreanos
por haber disparado misiles al mar y ni siquiera repudian a Israel, sobre todo gracias a la
intervención de EE.UU. y su poder de veto en el Consejo de Seguridad y a la habitual
incapacidad para resolver los verdaderos problemas mundiales de la que esta entidad ha
hecho gala desde su misma creación. También el G8, donde están nucleados los países
más industralizados del mundo, se muestra cómplice del sionismo al emitir una
declaración consensuada en la que únicamente se critica a la resistencia palestino-
libanesa, pero omite hacer cualquier mención a las agresiones perpetradas por los
israelíes.

5. LOS AMOS DEL PODER PLANETARIO

"El mundo se divide en tres categorías de gentes: un muy pequeño

numero que produce acontecimientos, un grupo un poco más grande que
asegura la ejecución y mira como acontecen, y por fin una amplia
mayoría de no sabe nunca lo que ha ocurrido en realidad."
Nicholas Murray Butler
Presidente de la Pilgrim Society, miembro de la Carnegie y del Consejo
para las Relaciones Externas

"Tendremos un gobierno mundial, que esto guste o no. La única

cuestión será de saber si éste será constituido por conquista o por
consentimiento."
Paul Warburg
Miembro del CFR (Consejo para las Relaciones Externas)

Esta parte o capítulo, está tomado de varios artículos que se encuentran en la

página de “syti.net”, con el subtítulo de cada uno se escribe a pie de página la dirección
en internet donde puede encontrarlo de manera completa y fidedigno. De ellos tomo y
adecúo para los lectores el mensaje significativo que en este contexto se quiere mostrar.
Igualmente, algunas imágenes son de la página, y las cuales me parecen adecuadas a
cada texto. Lo interesante es que todo esto se conecta con el propósito del documento.

5.1. DOS MIL AÑOS DE HISTORIA.

86

En el transcurso de estos dos últimos milenios, la civilización habrá pasado por

Página

cuatro eras sucesivas marcando cuatro formas de poder político:

 1 - La era de las tribus. Poder ejercido según la fuerza (y menos sobre la base de
la sabiduría o el conocimiento). Como en los grupos de animales, el poder es ejercido por
el "macho dominante".
2 - La era de los imperios y de los reinos. Poder hereditario. Es el nacimiento de la
noción de estado.
3 - La era de los estados-naciones. Era abierta por la monarquía parlamentaria en
Gran Bretaña en 1689, por la revolución francesa en 1789, y por la fundación de los
Estados Unidos.
En un estado-nación, el poder no es más hereditario pero ejercido por dirigentes
que supuestamente representan el pueblo, y designados mediante elecciones (estado-
nación democrático), o por el sistema de cooptación en el seno de un partido único
(estado-nación totalitario).

4 - La era de los conglomerados económicos. Era inicializada a partir de 1954,
puesto en practica en el transcurso de los años 70 y 80, y plenamente operacional desde
los años 90.
El poder ya no es de tipo representativo o electivo, y no esta localizado
geográficamente (contrariamente a las tribus, a los reinos y a los estados-naciones).
Es ejercido directamente por aquellos que controlan el sistema financiero y la
producción de las mercancías. Los instrumentos de este poder son el control de la
tecnología, de la energía, de la moneda, y de la información.
Como todo nuevo poder, éste se erige reemplazando el poder precedente,
condenado a desaparecer.
En fin, este nuevo poder es global, mundial o planetario. No tiene alternativa ni
escapatoria. Constituye un nuevo nivel de organización de la civilización, una suerte de
súper-organismo.
Los grandes problemas ecológicos económicos y sociales se han convertido en
planetarios, y su resolución pasa efectivamente por el surgimiento de una forma de
poder global. Asimismo, la unificación del mundo por la economía y el declive de los
estados-naciones ha sido decidido en parte por una noble causa: volver imposible una
nueva guerra mundial el cual, en la era atómica, significaría el fin de la civilización.
Pero la pregunta es saber al servicio de que objetivos y de que intereses este
poder global debe ser, o por quien debe ser ejercido, y por cuales contra-poderes debe
ser controlado y equilibrado.
La mundialización (o "globalización") no es negativa en sí misma. Potencialmente,
puede permitir el establecimiento de una paz mundial duradera y una mejor gestión de
los recursos. Pero si sigue siendo organizada al beneficio de una elite y si ella conserva
su orientación neo-liberal actual, ella no tardara en engendrar un nuevo tipo de
autoritarismo, la conversión de los seres vivos en mercancías, la destrucción total de la
naturaleza, y de las formas inéditas de esclavitud.
87
Página
 5.2. LA IDEOLOGÍA DE LOS AMOS DEL MUNDO49
Los Amos del Mundo tienen en común valores y principios fundamentales que son
el cimiento o base de su unidad, y su denominador común. La adhesión a estos principios
es obligatoria por ser admitido en el circulo de los Amos del Mundo y de sus
organizaciones. Las mas centrales o principales son: Grupo de Bilderberg, Skull & Bones,
e Illuminati. Sus principios son aquellos de los Nazis, así como de sus herederos: los
ideólogos del nuevo orden mundial.
Sus principios-claves:

1. El fin justifica los medios.

2. El fuerte debe dominar al débil. El fuerte ha sido concebido para ser un

predador, y el débil para ser la presa.

3. La eliminación de los débiles es conforme al principio de la selección natural

(cf. Darwin)

4. La vida de todos los individuos no tiene el mismo valor. Los que tienen un
valor negativo pueden ser eliminados, en el interés superior del conjunto.

5. El mundo debe ser gobernado por una elite

Los predadores - Cita del libro "Los nuevos Amos del Mundo" de Jean Ziegler
“En el corazón del mercado globalizado, el predador. Banquero, el alto responsable
de una sociedad transnacional, operador del comercio mundial. Acumula dinero, destruye
el estado, destruye la naturaleza y los seres humanos, y pudre mediante la corrupción a
los agentes que aseguran los servicios en el seno de los pueblos que él domina.
“Para los fuertes, pero también para los débiles que suenan alcanzarlos, la
felicidad reside desde ahora en el solitario disfrute de una riqueza obtenida aplastando al
prójimo, mediante la manipulación de la bolsa, la fusión o concentración de empresas
siempre cada vez más gigantescas y la acumulación acelerada de plusvalía de origen
diverso. Ultima invención a la fecha de la empresa de la cupidez: patentar lo vivo.
“La racionalidad mercante devasta las conciencias, aliena el hombre y distrae a la
multitud sobre su propio destino que debiera ser libremente debatido, democráticamente
escogido. La lógica de la mercancía asfixia la libertad irreducible, imprevisible, a jamás
enigmática del individuo. El ser humano es reducido a su pura funcionalidad mercante."
La nueva esclavitud, visto por los Amos del Mundo. Cita de "1984" de George
Orwell
"No buscamos el poder para nuestros propios fines, sino por el bien de la
mayoría tal como la definimos. Los hombres, estas criaturas cobardes, no pueden
asumir la libertad ni hacer frente a la verdad. Ellos deben ser dirigidos por aquellos
que son más fuertes que ellos. La especie humana tiene la elección entre la libertad
y la felicidad, sin embargo la felicidad vale más.
El bien de los otros no nos interesa, solo buscamos el poder, nada mas que el
88

poder. Los nazis y los comunistas se parecen mucho a nosotros por sus métodos.
Ellos pretendian haberse amparado del poder por un periodo limitado; pasado el
Página

49
http://www.syti.net/ES/IdeologieMdM.html
 punto critico, habría un paraíso donde los hombres serian libres e iguales. No
somos así, sabemos que nadie que se ampara del poder renuncia a él. No se
establece una dictadura para salvaguardar una revolución. Se hace una revolución
para establecer una dictadura. La persecución tiene por objeto la persecución. La
tortura tiene por objeto la tortura. El poder tiene por objeto el poder.
La esclavitud es libertad. Solo, libre, el ser humano es siempre vencido. Pero si
renuncia a su identidad, si se somete regular y totalmente, se funde en el poder
colectivo, es entonces todo-poderoso e inmortal.
Este poder es también el poder sobre otros seres humanos, sobre los cuerpos
pero sobretodo sobre las mentes. El poder sobre la materia no es importante,
nuestro dominio de la materia es ya absoluta. Lo que importa es de controlar a la
mente. La realidad esta en el interior de la cabeza... El poder real, el poder por el
cual debemos lucha día y noche, es el poder no sobre las cosas, pero sobre los
hombres. ¿Cómo aseguramos el poder sobre el prójimo? Haciéndole sufrir. La
obediencia no basta. ¿Cómo, si no sufre, podemos estar seguros que obedece, no a
su voluntad, pero a la nuestra?
El poder es infligir sufrimiento y humillaciones. El poder es destruir el espíritu
humano en pedazos que se junta después bajo nuevas formas que se escoge.
Empiece usted a ver que clase de mundo estamos creando? Un mundo de temor,
miedo, traición, tormento. Un mundo de aplastadores y aplastados, un mundo que
a medida que se afine se volverá cada vez más despiadado. El progreso de nuestro
mundo será el progreso hacia sufrimientos. Nuestra civilización esta fundada sobre
el odio; no habrá otras emociones que el temor, la rabia, el triunfo y la humillación.
Destruiremos el resto.
Hemos cortado los lazos entre los hijos y sus padres, entre el hombre y el
hombre, entre el hombre y la mujer. Pero más tarde, no habrá ni mujer ni amigo.
Los hijos serán quitados de los brazos de sus madres desde el nacimiento, como se
quita los huevos de una gallina. La procreación será una formalidad anual, como la
renovación de la tarjeta de alimentación. No habrá mas lealtad, solo con el poder.
Todos los placeres de la emulación serán destruidos y reemplazados por la ebriedad
siempre creciente del poder, que se afinara cada vez más. Habrá a cada instante, el
escalofrió de la victoria, la sensación de aplastar un enemigo impotente... Tanto así
que un mundo triunfador será un mundo de terror... Controlaremos la vida a todos
los niveles.
Usted imagina que hay algo que se llama la naturaleza humana que será
ultrajada por lo que hacemos y se volverá en contra nuestra. Pero, nosotros
creamos la naturaleza humana. El hombre es infinitamente maleable.
Tal es el mundo que preparamos. Un mundo donde las victorias se sucederán a
las victorias y los triunfos a los triunfos, un mundo de eterna presión, siempre
renovada, sobre la fibra del poder. Empieza a concebir lo que será este mundo. Al
final hará mas que comprenderlo, lo aceptara, lo acogerá con felicidad, pedirá su
parte y amara a sus propios esclavizadores..."

5.3. LAS ORGANIZACIONES DEL PODER

PLANETARIO50
89
Página

50
http://www.syti.net/ES/Organisations.html
 El gobierno mundial: Ante el poder en declive de los gobiernos de los estados-
naciones se ha substituido un nuevo poder, planetario, global, y escapando a todo
control de la democracia. Los ciudadanos continúan eligiendo formalmente para la
constitución de los poderes públicos y las instituciones nacionales; pero, el poder real ha
sido desplazado hacia nuevos centros.
El planeta es hoy en día dirigida por una constelación de organizaciones con un
papel ejecutivo o político. Las organizaciones ejecutivas se distribuyen en 3 esferas de
poder:

- la esfera de poder económico y financiero.

- la esfera de poder militar y policial.
- la esfera del poder científico.
El poder político del sistema es ejercido por una cuarta categoría de organizaciones:
los "clubes de reflexión", redes de influencia, o reuniones de "global learders" como el
Foro Económico Mundial.
Todas estas organizaciones no son competitivas pero están estrechamente ligadas
y son complementarias. Ellas forman un conjunto cuya cohesión es asegurada por la
pertenencia simultánea de ciertas personalidades a varias de estas mismas
organizaciones. Estas personas-claves pueden ser consideradas como los Dueños y Amos
del Mundo. Algunos son líderes políticos de primer plano, como George Bush (padre) o
Henry Kissinger. Pero la mayoría de entre ellos son en realidad desconocidos de la
opinión publica.
Observando el diagrama de estas organizaciones, aquellos que tienen
conocimiento en cibernética constataran hasta qué punto este sistema ha sido
ingeniosamente concebido. Estructurada en red, varias organizaciones comparten la
misma función, y los centros así o de igual forma de «circuitos o paneles de control» han
sido duplicados o triplicados, con el objeto de asegurar una mayor seguridad y
estabilidad del conjunto.
En caso de que una organización o un vinculo se vuelva inoperante o ineficaz, el
control global no esta amenazado. Exactamente como Internet: un sistema sin centro
único, cuyos flujos de información pueden "desviarse" de un centro local fuera de
servicio.
Las instancias ejecutivas:
La OCDE , es la organización iniciadora del AMI51, concibe las reglas del comercio
mundial e influye de muy cerca la política económica de los países occidentales.
Reagrupa 30 países desarrollados que « comparten los principios de la economía de
mercado"
El Fondo Monetario Internacional (FMI o IMF en inglés) y el Banco Mundial
diseñan la económica y el medioambiente del planeta por intermedio de préstamos y
créditos otorgados a los estados del Tercer Mundo bajo la condición que estas apliquen
una politica económica de inspiración ultraliberal, con desprecio de las realidades
humanas y ecológicas.
90

La Organización Mundial del Comercio (OMC, o WTO en ingles) fija las reglas
Página

51
http://www.syti.net/ES/AMI.html
 del comercio mundial, reduciendo considerablemente el margen de decisión de los
estados en el area de la economía o del medioambiente.
La Comisión Europea (o "Comisión de Bruselas") es el gobierno de la Unión
Europea. Sus miembros no son elegidos directamente, y el publico nunca esta realmente
informado de sus decisiones. Gran parte del poder de los estados es transferido a esta
Comisión que no está sometida a un control democrático. (La legislación europea
representa ya 80% de las leyes aplicadas por los estados de la Unión.)
Estas transferencias de soberanía han sido realizados por los políticos tanto de
derecha como de izquierda, con el objetivo de hacer escapar del debate publico lo
esencial de las decisiones económicas, sociales, y medioambientales.
Asimismo, la Comisión Europea está íntegramente bajo la influencia de lobbies
industriales quienes son los grandes inspiradores de la reglamentación europea. La
mayoría de los Comisarios europeos están estrechamente ligados a las multinacionales o
a redes de influencia favorables al liberalismo y a la mundialización.
Muchos miembros de la Comisión Europea son próximos (o miembros) del muy
poderoso "Grupo de Bilderberg" y son participantes asiduos del World Economic Forum
de Davos: Sir Leon Brittan, Pascal Lamy, Romano Prodi, Jacques Santer, Edith Cresson,
Emma Bonino, Mario Monti...
En el BCE, Banco Central Europeo, encontramos nuevamente otros participantes
del Grupo de Bilderberg: Jean-Claude Trichet (presidente del BCE), Wim Duisenberg (ex
presidente), Ormar Issing, o Tommaso Padoa-Schioppa.
Los "clubes de reflexión":
• El Foro Económico Mundial es una organización que reúne los hombres más
poderosos y los más ricos del planeta. Los criterios de admisión en el seno de esta
red son el poder, la riqueza, y el nivel de influencia del candidato, en el área de la
economía, la política internacional, de la tecnología o de los medios de
comunicación. La principal reunión tiene lugar cada ano en Davos, en Suiza, a
finales del mes de enero. A lo largo de todo el año, los miembros más importantes
de esta organización están relacionados y conectados por una súper-red de video
conferencia, "Wellcom", el cual permite concertar a todo momento sobre las
decisiones mundiales más importantes. Exactamente como en la película
"Rollerball", el cual describe un mundo futuro donde los carteles económicos han
tomado el poder y donde una elite planetaria toma sus decisiones mediante video-
conferencias similares.
• La Trilateral Commission es un organismo de reflexión internacional co-fundada
en 1973 por David Rockefeller y Zbigniew Brzezinski (antiguo consejero del
presidente Jimmy Carter). Reúne a los dirigentes de las 3 zonas económicas
principales: América del Norte, Europa occidental, Japón.
• El CFR (Council on Foreign Relations) es una organización americana que reúne
los líderes políticos o económicos de alto nivel (como George Bush padre, Henry
Kissinger, o David Rockefeller).
• El IFRI (Instituto Francés de Relaciones Internacionales) es una especie de CFR a
91

la francesa. Se encuentran políticos de derecha y de izquierda, jefes y

empresarios, periodistas, y algunos universitarios (personal de universidades).
Página

• El Club de Roma es un "club de reflexión" de lideres políticos y económicos,

principalmente europeos.
 • El Grupo de Bilderberg , fundado en 1954, es, sin duda, el más poderoso de las
redes de influencia. Reúne personalidades de todos los países, líderes de la
política, de la economía, de las finanzas, de los medios de comunicación social, así
como algunos científicos y universitarios. Para aquellos que investigan sobre las
redes del poder, el Grupo de Bilderberg es el verdadero gobierno mundial52. La 65ª
reunión de este grupo, se realiza en este año 201753 en Chantilly Virginia –Estados
Unidos en el Hotel Westfields Marriott. El grupo se reúne para tratar temas propios
de este eje del mal. Las personalidades que se reúnen son:

• David S. Cohen: ExDirector Adjunto de la CIA.

• Fabiola Gianotti: Directora general del CERN (Acelerador de partículas).
• Luis de Guindos: Ministro de Economía, Industria y Competitividad de España.
• Henry Kissinger: Exsecretario de Estado USA.
• Stephen Kotkin: Historiador de la Universidad de Princeton.
• Jessica T. Mathews: Miembro de la Fundación Carnegie para la Paz Internacional.
• David H. Petraeus: General Presidente de la KKR Global Instituto (un Fondo de
Inversiones).
• Albert Rivera: Presidente del Partido Ciudadanos de España.
• Jens Stoltrmberg: Secretario General de la OTAN. (Noruego)
• Lawrence Summers: Economista de la Universidad de Harvard.

Los temas posibles de tratamiento son: La administración de Trump; Las

relaciones transatlánticas; la alianza de defensa trans-Atlántica; El rumbo de la
Unión Europea; ¿se ralentiza la globalización?; puestos de trabajo; la guerra de la
información; ¿por qué crece el populismo?; Rusia en el orden internacional; el
Cercano Oriente; proliferación nuclear; China; eventos actuales.

• Los Iluminatis son una "élite dentro de la élite" que se reúne en el seno de una
organización secreta fundada el 1º de mayo de 1.776. Originariamente, su
proyecto era de cambiar radicalmente el mundo, destruyendo el poder de los
regímenes monárquicos, los cuales, en la época, obstaculizaban el progreso de la
sociedad y de las ideas. La Revolución Francesa y la fundación de los Estados
Unidos han sido resultados de su estrategia. Para los Illuminati, la democracia
política era un medio y no un fin en si-mismo. Según ellos, el pueblo es por
naturaleza ignorante, estúpido y potencialmente violento. El mundo debe entonces
ser gobernado por una élite esclarecida o iluminada. A lo largo del tiempo, los
miembros de este grupo han pasado de estatuto de conspiradores subversivos al
de dominadores implacables cuyo objetivo esencial ahora es de conservar su
poder. El término "Illuminati" significa literalmente "los Iluminados" (del latín
"illuminare": iluminar, conocer, saber). Su símbolo esta presente sobre los billetes
de 1 dólar: una pirámide cuya cima (la élite) es esclarecida por el ojo de la
conciencia, que lo ve todo y domina una base ciega, hecha de ladrillos idénticos (la
población). Las dos menciones en latín son muy significativas. "NOVUS ORDO
SECLORUM" significa, "nuevo orden para los siglos de los siglos". En otros

52
Aquí se pueden encontrar las listas por países de miembros del grupo Bilderberg: USA, Canadá, Gran Bretaña, Francia,
92

Bélgica, Holanda, Austria, Suiza, Italia, España, Portugal, Noruega, Suecia, Dinamarca, Finlandia, Luxemburgo, Irlanda,
otros países. Así mismo, se encontrará las imágenes y los nombres de algunos de sus principales participantes a las
Página

organizaciones de los dueños y amos del mundo: http://www.syti.net/ES/Organisations.html

53
Datos tomados de: “El Club Bilderberg 2017”. La reunión globalista, nuevamente se ha reunido este año, En: Mundo
Desconocido. Publicado el 3 de junio de 2017. Duración: 22:39. https://www.youtube.com/watch?v=CoWpyiP6JQ0
 términos: nuevo orden mundial. Y "ANNUIT CŒPTIS" significa : "nuestro proyecto
será coronado de éxito". Un proyecto hoy en día muy próximo de su realización
final54. De ellos, los principales consejos y grupos de élite son: el Grupo de Crisis
Internacional, el Consejo de Relaciones Exteriores, el Foro Económico Mundial, la
Institution Brookings, la Casa Chatham, la Comisión Trilateral y el Grupo
Bilderberg. El “Bohemian Club” es conocido por celebrar reuniones informales de la
élite mundial salpicado de extrañas ceremonias y rituales.
Si uno pudiera estudiar cuidadosamente a los miembros y participantes de estos
clubes exclusivos, se daría cuenta que allí se mezclan los más poderosos políticos,
directores ejecutivos e intelectuales de la época con individuos menos conocidos de
nombres famosos. Son los descendientes de poderosas dinastías que llegaron al poder al
hacerse cargo de los aspectos vitales de las economías modernas, tales como el sistema
bancario, la industria del petróleo o los medios de comunicación. Ellos han estado
asociados con audaces eventos de cambio, tales como la creación de la Reserva Federal
en 1913. Este acto modificó completamente el sistema bancario de los Estados Unidos,
poniéndolo en las manos de unas pocas corporaciones de elite. Una prueba de esto es la
decisión del tribunal en 1982 indicando que “Los Bancos de la Reserva no son
instrumentos federales para propósitos de la FTCA [Acta Federal de Demandas por
Agravios], sino corporaciones independientes, de propiedad privada y controladas
localmente.
El término Illuminati se utiliza para describir vagamente el pequeño grupo de
poderosos individuos que están trabajando hacia la creación de un Gobierno Mundial, con
la emisión de una moneda única mundial y una sola religión mundial. El lado político del
Iluminismo moderno es mucho más visible y sus planes son evidentes. A un grupo cada
vez más restrictivo y concentrado se le está encargando la creación de importantes
decisiones y políticas. Comités y organizaciones internacionales, actuando por encima de
los funcionarios electos están creando hoy políticas sociales y económicas que se aplican
a escala global. Este fenómeno es relativamente nuevo en la historia del mundo en tanto
que en lugar de reinos o estados-nación, un gobierno en la sombra no electo, compuesto
por la élite del mundo, se está convirtiendo gradualmente en el centro del poder mundial.
Mientras que los Illuminati de Baviera en sus inicios de fundación, supuestamente
denunciaban la opresión política y religiosa del Vaticano, un nuevo tipo de opresión está
tomando forma. Ahora que las democracias se funden en un solo gobierno mundial, la
privacidad y las libertades se sustituyen por “seguridad” y vigilancia de alta tecnología,
las escuelas toman enérgicas medidas contra el pensamiento crítico, los medios de
comunicación embrutecen y desinforman a las masas, operaciones secretas llevan a cabo
crímenes contra la la humanidad y todas las grandes protestas son violentamente
reprimidas por un creciente estado policiaco, es fácil llegar a la conclusión de que un
sistema similar de represión está actualmente siendo instaurado. ¿Verdaderamente
“liberaron” los Illuminati al mundo occidental de la opresión del Vaticano o simplemente
continuaron sus pasos?
93

54
Par mayor detalle sobre los Iluminatis y la masonería ver:
Página

https://elnuevodespertar.wordpress.com/2011/12/05/la-orden-de-los-illuminati-sus-origenes-sus-
metodos-y-su-influencia-en-los-acontecimientos-mundiales/
 5.4. LOS PROYECTOS DE LOS AMOS
O las estrategias para el control global de la sociedad55

Los proyectos y los objetivos de los "Amos del Mundo" para el control de los
individuos
y de la sociedad... Algunos conciernen a nuestro futuro inmediato.
Otros ya se
han convertido en una realidad...
En cada proyecto o estrategia se tendrán en cuenta estos tres aspectos: El primero
es sobre los proyectos, donde establecen los niveles de ejecución: 1. Etapa preliminar, 2.
Ejecución en fase inicial. 3. Parcialmente ejecutado, 4.Mayoritariamente ejecutado, 5.
Totalmente ejecutado. El segundo son los objetivos, donde se enuncian los beneficios o
resultados esperados mediante el control social. Y el tercer aspecto es sobre los medios
utilizados, en los cuales también se enuncian los diversos grados en que está de
ejecución: 1.preliminar, 2. Parcial, 3. Avanzado, 4. Mayoritario y 5. Total.

ü Manipulaciones genéticas para el fin de la procreación humana

natural. Creación de humanos genéticamente modificados, clonaje. Fin de la
procreación natural y libre. Realización del "Mundo Feliz56" de Aldous Huxley.
Horizonte de ejecución: 2020
Obtención del acuerdo del publico: muy difícil
Etapa de ejecución: 1
OBJETIVO: Desarrollo de un nuevo mercado; el de los niño-productos, vendidos por
catalogo, con las cualidades físicas y psíquicas proporcionales a su precio de venta
(lindos niños e inteligentes vendidos muy caros para los ricos, niños feos y estúpidos
vendidos menos caros para los pobres...). Creación de humanos mutantes
especializados, adaptados al trabajo y al rango social que se les asigna. Modificación
genética de la "naturaleza humana". Creación de humanos con facultades mentales
"seleccionadas". Limitación genética contra el libre-arbitrio, el anti-conformismo, y la
imaginación... Limitación de la aptitud a la felicidad, al sentimiento de unión con los
demás y la naturaleza.
MEDIOS UTILIZADOS: Difusión masiva en el medioambiente de pesticidas, y otros
contaminantes conocidos por sus efectos en el aumento de la esterilidad
masculina.
Cuando suficientes humanos serán estériles, la única elección será recurrir a
la procreación artificial. Grado de aplicación: 4
Vulgarizar el recurso a las técnicas de procreación artificial, justificándolas por
razones médicas: niños probetas, madres de alquiler, incubadoras para bebes
prematuros nacidos a los 6 meses... Grado de aplicación: 3
Vulgarizar las manipulaciones genéticas justificadas por razones medicas
(terapias genéticas, prevenciones genéticas de enfermedades). Grado de aplicación: 2

55
http://www.syti.net/ES/Targets.html. 2011
94

56
En este libro visionario escrito en 1932, Aldous Huxley imagina una sociedad que utilizaría la genética y el clonaje para
el condicionamiento y el control de los individuos. En esta sociedad futurista, todos los niños son concebidos en probetas.
Página

Ellos son genéticamente condicionados para pertenecer a una de las 5 categorías de población. De la más inteligente a la
más estúpida: les Alpha (la elite), los Betas (los ejecutantes), los Gammas (los empleados subalternos), los Deltas y los
Epsilones (destinados a trabajos arduos).
 Los últimos medios:


Proponer a la gente intercambiar la libertad de procrear contra el acceso a la
"píldora de la inmortalidad" o de "superlongevidad" que los laboratorios han
perfeccionado (a partir de un cocktail de hormonas, de vitaminas, de oligo-elementos, y
de ciertos extractos vegetales). Tomando en cuenta problemas demográficos y
económicos que causaría esta futura píldora, su acceso estaría reservado a las personas
que habrían aceptado hacerse esterilizar.
A largo plazo, el egoísmo de las personas debería forzarles a escoger entre la "vida
eterna" antes que la posibilidad de tener hijos naturales. Por otra parte, la tentación de
aceptar será reforzada por la posibilidad de escoger sobre catalogo las características de
su hijo. Grado de aplicación: 0
Utilizar virus manipulados genéticamente para incorporar genes modificados en
el ADN de los individuos, sin su conocimiento y contra su voluntad. La mutación genética
se propagaría exactamente como una epidemia.
Los laboratorios farmacéuticos podrían así utilizar este método para crear nuevas
enfermedades de los cuales ellos serian los únicos en vender el remedio...

ü Volver borrosa la frontera entre lo viviente y lo no-viviente. Aumentar la

confusión del público sobre la distinción entre seres vivos y las máquinas.
Horizonte de ejecución: 2000
Obtención del acuerdo del publico: bastante fácil
Etapa de ejecución: 2
OBJETIVO: Obtener una aceptación más fácil de las manipulaciones genéticas y
futuros implantes.
MEDIOS UTILIZADOS. Vulgarizar y multiplicar las máquinas que imitan la apariencia
o el comportamiento de seres vivos:
- robots-juguetes, tamagoshis
- realidades
virtuales, artefactos, avatares...
- animadores TV virtuales
- en el cine: personajes
androides o portadores de implantes biónicos, criaturas medio-hombres medio-
maquinas... Grado de aplicación: 3

ü Implantes. Introducir las maquinas en los cuerpos.

Horizonte de ejecución: 2010
Obtención del acuerdo del publico: difícil
Etapa de ejecución: 1
OBJETIVO: Control de los cuerpos y de los espíritus por implantes electrónicos y de
prótesis biónicas
Creaciones humanas con funciones modificadas
Preparar el terreno para el que el público acepte los futuros implantes de
localización y de identificación a ser introducidos bajo la piel.
95

Generalización del recurso de implantes por los asalariados para acrecentar

su eficiencia profesional (implantes neuronales para acrecentar la memoria y las
capacidades de calculo, implantes biónicos para acrecentar la fuerza o las
Página

capacidades físicas...)
Dentro de poco, el recurso a "implantes profesionales"

 será indispensable para tener oportunidades de encontrar trabajo.
A finales del mes de agosto del 2001, científicos americanos realizaron con
éxito tres experiencias trascendentales para un control social del siglo XXI,
basado en implantes neuronales y las biotecnologías.
Un cerebro de una especie de anguila operada sobre circuitos integrados
de un robot. Resultado: un robot autónomo, íntegramente conducido por el
cerebro todavía viva de esa anguila.
Un microprocesador ha sido incorporado en el cerebro de una rata
viviente para guiar los músculos en lugar del animal.
Neuronas humanas han sido operadas en el cerebro de un feto de un
simio. Las neuronas humanas se han integrado perfectamente y se han
multiplicado en el cerebro del simio, creando así un híbrido simio-hombre.
Oficialmente, los científicos dicen haber destruido el feto híbrido antes de
su nacimiento.
MEDIOS UTILIZADOS: Vulgarización de los implantes para el uso medico, a fin de
disminuir la desconfianza instintiva del publico frente a la intrusión de la maquina-
robótica en el cuerpo. Grado de aplicación: 4
¿Una ciencia sin conciencia? Científicos han podido realizar estos experimentos
sin ningún tipo de escrúpulos y sin preguntarse sobre las eventuales consecuencias
sociales o las implicaciones éticas. Estos experimentos son comparables a los del Doctor
Mengele en los campos de concentración nazis durante la segunda guerra mundial,
mismo si estas no han sido efectuadas sobre seres humanos (o mas bien, no todavía; en
todo caso no oficialmente).
Se ha llegado a una etapa donde el proyecto y la finalidad de la Creación han sido
totalmente desviados. La "gran máquina" está empezando a apropiarse totalmente de lo
viviente. Para ella, todos los organismos vivientes, vegetales, animales, y humanos, son
"recursos" por explotar.
La etapa última será cuando estos "recursos" estén totalmente integrados,
incorporados por el sistema. La continuación lógica es entonces que los humanos estén
ubicados bajo el control directo de la máquina, ligada a su sistema nervioso por medio de
operaciones e incorporaciones quirúrgicas biónicas e implantes neuronales. Un futuro
anunciado por numerosas películas de ciencia ficción.

ü Trazabilidad total de los individuos.

Horizonte de ejecución: 2000
Obtención del acuerdo del publico: fácil
Etapa de ejecución: 5
OBJETIVO: Obtener un conocimiento preciso del perfil de cada individuo:
opiniones, comportamientos, desplazamientos, frecuentaciones, costumbres y nivel de
vida. Poder localizar cada individuo con precisión y en tiempo real, sea donde sea que se
encuentre.
96

MEDIOS UTILIZADOS: Bases de datos y archivos informáticos, tarjetas de crédito,

teléfonos portátiles, Internet, redes SOCIALES. Todos los medios actuales de vigilancia
Página
 electrónica son detallados en la pagina Web57. Grado de aplicación: 5
Colocar un detector de localización por satélite en todos los coches. En los
Estados Unidos, los coches fabricados por ciertas marcas o industrias ya integran este
sistema de localización satelital, que es presentado al consumidor como una ventaja para
su seguridad en caso de accidente (el detector advierte automáticamente al centro de
rescate y transmite la localización precisa del accidente).
La adhesión y consentimiento
del público será obtenido con toda seguridad con la promesa de reducción de las
cotizaciones (primas) de seguro: el detector reducirá en efecto los robos de coches,
siendo que estas pueden ser instantáneamente localizados. Grado de aplicación: 3
Desarrollar sistemas individuales de localización e identificación: collar o
brazalete electrónico, implante electrónico colocado bajo la piel, o tatuaje bajo la piel con
un código de barras invisible a la luz del día (lectura con scanner). En los Estados Unidos,
el brazalete electrónico es ya experimentado en prisioneros que benefician de libertad
condicional.
El implante de localización existe: tamaño del grano de arroz, microchip
denominado "Digital Ángel" fabricado por la empresa Applied Digital Solutions (ADSX)
quien edita un sitio especial consagrado a Digital Ángel.
Peor aun, otra empresa llamada
"Alien Technology" produce desde el 2002 un micro-chip del tamaño de un grano de
arena (aproximadamente 100 micras por lado). Esta tecnología ha sido perfeccionada en
el Centre Auto-ID, un laboratorio instalado en el seno del MIT (Massachusetts Institute of
Technology), y financiado por importantes industriales, entre los cuales Gilette, Procter &
Gamble y Philip Morris. Grado de aplicación: 2

ü Generalización del dinero electrónico.

Horizonte de ejecución: 2010
Obtención del acuerdo del publico: fácil
Etapa de ejecución: 4
OBJETIVO: Trazabilidad, seguimiento total de huellas dejadas por los individuos.
Conocimiento acrecentado de su comportamiento y de su perfil social y cultural.
Relación
automática de los consumidores identificados por su tarjeta de crédito con los productos
también identificados por los códigos de barras. Posibilidad de "desconectar" un individuo
incómodo de los sistemas informáticos, y de interrumpirle todo acceso al consumo
(incluido productos necesarios para la sobrevivencia cotidiana).
Posibilidad de quitar toda
existencia económica a un individuo.
MEDIOS UTILIZADOS: Popularización de las tarjetas de crédito, poniendo el acento
sobre su facilidad de utilización. Grado de aplicación: 4
Lanzar el monedero electrónico, llamado a reemplazar totalmente el dinero
físico. Grado de aplicación: 1
Anteponer los problemas de seguridad y de costo ligado al transporte y
fabricación de dinero físico. Demostrar que el dinero liquido se ha vuelto obsoleto
comparado a la edad del numérico. Grado de aplicación: 1
97

ü Idiotización de la población.
Página

57
Artículo: “Una libertad bajo vigilancia electrónica”. http://www.syti.net/ES/BigBrother.html
 Horizonte de ejecución: 1990
Obtención del acuerdo del publico: muy fácil
Etapa de ejecución: 5

OBJETIVO: Impedir al publico pensar y cuestionarse inteligentemente preguntas

sobre su condición, y sobre la manera como esta organizada y dirigida la sociedad.
Volver al público más fácilmente manipulable debilitando sus capacidades de análisis y de
sentido critico.
MEDIOS UTILIZADOS: Difundir masivamente programas TV debilitantes y
alienantes.
Inundar las informaciones y conocimientos importantes con océanos de
informaciones insignificantes.
Promover actividades de entretenimiento de masas alienantes.
Promover el consumo de tranquilizantes y somníferos.
Autorizar sin restricción el consumo de alcohol, y la venta a un precio asequible
a los menos desfavorecido.
Actuar de tal forma que la educación dada a los "niveles o capas sociales
inferiores" sea la más pobre posible. Reducir el presupuesto de la educación publica, y
dejar que se desarrollen en los establecimientos educativos condiciones de caos y de
inseguridad que hagan imposible una enseñanza de calidad.
Limitar la difusión de los conocimientos científicos (en particular en las áreas de
la física quántica, de la neurobiología, y sobretodo de la cibernética y la ciencia del
control de los sistemas vivos o no vivos).
Limitar también la difusión de los conceptos
más poderosos concernientes a la economía, la sociología, o la filosofía.

Hablar en
público de tecnología más que de ciencia.

 Grado de aplicación: 5

ü Debilitar las energías individuales.

Horizonte de ejecución: 1990
Obtención del acuerdo del publico: fácil
Etapa de ejecución: 5
OBJETIVO: Los biólogos han demostrado que el stress y el bajo nivel de energía
física y mental permiten obtener la inhibición de la acción58. La inhibición de la acción
disminuye la capacidad de reacción de los individuos, y convierte su rebelión cada vez
más improbable.
MEDIOS UTILIZADOS: Aumentar el nivel de stress de los individuos. Convertir su
sobrevivencia económica cada vez más difícil y precaria (reforzamiento de la "presión
98

58
Ver las publicaciones del neurobiólogo francés Henri Laborit: Mi tío de América, Henri Laborit y la ilustración de la
teoría neurobiológica de la organización social; o la película de Alain Resnais: Mi tío de América de 1980, duración 2
horas. También puede verse el documental en youtube, basado en esta película:
Página

https://www.youtube.com/watch?v=BVVuElFce0w&list=PLLtxXQ1O5My32KH7PMPXdu0ZP7Xu2TQ4y
 económica", o inseguridad económica)
Crear medioambientes urbanos feos y deshumanizados, con ausencia de
naturaleza.
Mantener condiciones estresantes en los transportes públicos y el trafico de
autos.
Dejar que se desarrolle una violencia urbana permanente en los barrios
desfavorecidos
Dejar que aumente la contaminación.
Volver la gente media-enferma, gracias a la alimentación industrial. Luego,
agravar su estado, gracias a los efectos secundarios de los medicamentos
supuestamente curativos. La industria agro-alimentaria y la industria farmacéutica se
dan la mano y comparten los mismos intereses... (todo esto esta siendo financiado por
las poblaciones, por medio de los sistemas de seguros de salud).
Apoyar el consumo de somníferos y de tranquilizantes.
Autorizar sin restricción el consumo de alcohol.
Saturar el ambiente con irradiaciones electromagnéticas nefastas para el
funcionamiento del cerebro: emisores para los teléfonos móviles, ondas hertzianas,
líneas o tendidos eléctricos de alta tensión...

Grado de aplicación: 5

ü Eliminación del poder de los Estados.

Horizonte de ejecución: 1995
Obtención del acuerdo del publico: fácil
Etapa de ejecución: 4
Sobre los objetivos y los medios utilizados, ver el punto o capítulo que sigue a
continuación referido a. “El fin programado de la democracia.

ü Destrucción de la naturaleza virgen.

Horizonte de ejecución: 2000
Obtención del acuerdo del publico: fácil
Etapa de ejecución: 4
Sobre los objetivos y los medios utilizados, ver el capítulo que sigue a continuación
referido a. “El fin programado de la democracia”, el punto sobre “la destrucción de la
naturaleza es intencional”.

ü Creación de fuerzas armas y policiales privadas.

Horizonte de ejecución: 2020
Obtención del acuerdo del publico: difícil
99

Etapa de ejecución: 1
Página
 OBJETIVO: Otorgar la posibilidad a las grandes empresas transnacionales para
defender sus intereses en el mundo, atacando los estados que no se plegaron a las
reglas del nuevo orden económico
MEDIOS UTILIZADOS: Comenzar por vulgarizar la existencia de policías y milicias
privadas, para residencia o barrios exclusivos de los más ricos. Grado de aplicación: 2
Reforzar la propaganda para una economía ultra-liberal, y presentar la idea de
fuerzas armadas privadas como un medio de disminuir el costo de los ejércitos
mejorando su eficacia, gracias al principio de economía a escala (alquilando los servicios
de ejércitos privados, los estados no tendrán necesidad de mantener en permanencia
fuerzas armadas nacionales del cual la utilización efectiva no es mas que puntual). Grado
de aplicación: 1

ü Control Mental. Tecnologías de control de las mentes.

Horizonte de ejecución: 2005
Obtención del acuerdo del publico: fácil (gracias a su ignorancia científica)
Etapa de ejecución: 2
OBJETIVO: Control en ultima instancia de los individuos
Control y vigilancia electrónica sobre el humor y comportamiento de las
personas.
Posibilidad de influir la masa humana, volviéndola apática, o al contrario, inducir
súbitamente comportamientos violentos (pruebas han sido efectuados en Rwanda, en
Burundi, y en la Ex-Yugoslavia).
MEDIOS UTILIZADOS: Emisiones de ondas psicotónicas (ondas de baja frecuencia
o muy alta frecuencia, capaces de influir el funcionamiento del cerebro interfiriendo con
las ondas utilizadas para los procesos cerebrales).
En curso de experimentación: el proyecto HAARP desarrollado por las fuerzas
armadas americanas en Gakona en Alaska, y los experimentos llevados a cabo en la base
americana de Pine Gap en Australie. Grado de aplicación: 3
Contaminar el agua y los alimentos con moléculas que actúan sobre el humor y
la mente de las personas. Grado de aplicación: ?
Propagar en el agua o mediante los alimentos micro-robots (o "nano-
maquinas") invisibles para el ojo humano. Una vez introducido en el cuerpo, centenares
de micro-robots portadores de un micro-chip electrónico podrían adherirse sobre las
neuronas para tomar control. Nano-robots invisibles para el ojo humano han sido ya
producidos, y el interface neurona-microprocesador ha sido experimentado con éxito en
laboratorios.
La tecnología de los micro-procesadores ultra-miniaturizados es igualmente
dominado desde hace varios años. Grado de aplicación: 1

ü Oscuridad sobre los extra-terrestres.

Horizonte de ejecución: 1950
100

Etapa de ejecución: 5
OBJETIVO: Impedir al público soñar con otra referencia que no sea el actual orden
social, e impedir ampliar su horizonte o espectro intelectual y conceptual. No dejar que el
Página

campo de conciencia de los individuos se amplíe mas allá de nuestro planeta y de su

 orden social.
MEDIOS UTILIZADOS: Desacreditar los testimonios a propósitos de los OVNI's.
Desacreditar los científicos que se arriesgarían de trabajar sobre el tema.
Infiltrar las asociaciones de ufología a fin de que sus discursos y acciones sean
caricaturales y no sean tomados en serio.
Mantener el secreto militar sobre las observaciones efectuadas por pilotos de
fuerzas armas o por ciertos astronautas.
Clasificar como "Top Secret" los contactos ya establecidos con otras
civilizaciones des de los años 50 (desde que nuestro planeta ha atraído visitantes,
haciéndose ver desde el espacio por nuestras emisiones hertzianas y por las explosiones
atómicas: bomba de Hiroshima y Nagasaki, pero también las aproximadamente 600
explosiones atmosféricas realizadas para las pruebas militares hasta los 70) Grado de
aplicación: 5

5.5. EL FIN PROGRAMADO DE LA DEMOCRACIA59

"En política, nada ocurre por casualidad. Cada vez que un
acontecimiento surge, se puede estar seguro que fue previsto
para llevarse a cabo de esa manera."
Franklin D. Roosevelt
Presidente de los Estados Unidos 1932-1945
Los verdaderos amos del mundo ya no son los gobiernos, sino los dirigentes de
grupos multinacionales financieros o industriales, e instituciones internacionales opacas
como el FMI (Fondo Monetario Internacional), el Banco mundial, OCDE (La Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), OMC, (la Organización Mundial del
Comercio) y los Bancos Centrales. Además, estos dirigentes no son elegidos, a pesar del
impacto de sus decisiones sobre la vida de los pueblos. El poder de estas organizaciones
se ejerce sobre una dimensión planetaria, siendo que el poder de los Estados esta
limitado a una dimensión nacional. Por otro lado, el peso e influencia de las empresas
transnacionales en el flujo financiero ha sobrepasado al de los estados hace mucho
tiempo.
La dimensión transnacional, más ricos que los estados, pero también principales
fuentes de financiamiento de partidos políticos de todas las tendencias y en la mayoría
de los países, estas organizaciones, de hecho, están por encima de las leyes y del propio
poder político, por encima de la democracia.
La democracia ha dejado de ser una realidad. Pues, los responsables de las
organizaciones que ejercen el verdadero poder no son elegidos, y el publico no esta
informado de sus decisiones.
El margen de acción de los estados es cada vez mas reducido por los acuerdos
económicos internacionales sobre los cuales los ciudadanos no han sido consultados, ni
101

informados.
Todos estos tratados elaborados estos últimos cinco años (GATT –Acuerdo General
Página

59
http://www.syti.net/ES/Topics2.html
 sobre Comercio y Aranceles-, OMC, NAFTA –Tratado de libre Comercio de América del
Norte) tienen como objetivo final: la transferencia del poder de los estados hacia
organizaciones no-elegidas, bajo el proceso llamado de "globalizacion".
Una suspensión proclamada de la democracia habría provocado una revolución. Es
por eso, que se decidió mantener una democracia de fachada o ilusoria, y de desplazar el
poder real hacia nuevos centros.
Los ciudadanos continúan con las votaciones, pero el voto ha sido vaciado de todo
contenido real. En realidad se vota por políticos que no tienen poder real. Esto es por que
ya no hay nada que decidir que los programas políticos de "derecha" y de "izquierda";
pues ha llegado a ocurrir en todos los países occidentales. Es decir, no tenemos la
elección del plato pero tenemos elección de la salsa. El plato se llama "nueva esclavitud",
con salsa de derecha pimentada o salsa de izquierda agri-dulce.
Los responsables del poder económico provienen casi todos del mismo mundo y de
los mismos ambientes sociales. Ellos se conocen, se encuentran y comparten los mismos
puntos de vista y los mismos intereses. Comparten de forma totalmente natural la
misma visión del mundo ideal a futuro. "Natural" porque ellos se ponen de acuerdo sobre
una estrategia sincronizando sus respectivas acciones hacia objetivos comunes,
induciendo, a la vez, situaciones económicas favorables a la realización de sus objetivos,
a saber:
• Debilitamiento de los gobiernos. Desregulación y privatización de los servicios
públicos.
• Desvinculación total del Estado con la economía, incluidos los sectores de la
educación, la investigación, y a largo plazo, desvinculación con la policía y las
fuerzas armadas, destinadas a convertirse en sectores lucrativos para las
empresas privadas.
• Precarización de los empleos y mantenimiento del nivel de desempleo elevado,
gracias a las relocalizaciones y la globalización del mercado de trabajo. Esto
acrecienta la presión económica sobre los asalariados-trabajadores, que están
entonces dispuestos a aceptar cualquier salario o condiciones de trabajo.
• Reducción de las ayudas sociales, para incrementar la motivación de los
desempleados para aceptar cualquier trabajo y a cualquier nivel salarial. Ayudas
sociales demasiado elevadas impiden al desempleado para hacer presión
eficazmente sobre el mercado de trabajo.
• Impedir el aumento de reivindicaciones salariales en los países del Tercer Mundo,
manteniendo regímenes totalitarios o corruptos. Si los trabajadores del Tercer
Mundo fueran mejor remunerados, ello quebraría el principio mismo de las
relocalizaciones y de la palanca que ellas ejercen sobre el mercado de trabajo y
sobre la sociedad en los países desarrollados. Esto es, entonces, un aspecto o
clave estratégica esencial que debe ser preservada a cualquier precio. La famosa
"crisis asiática" de 1998 ha sido provocada con el objetivo de preservar y
proteger esta clave.
Las organizaciones transnacionales privadas se dotan progresivamente de todos los
atributos y poder de los estados: redes de comunicación, satélites60, servicios de
102
Página

60
En el transcurso de los cinco próximos años, Microsoft lanzara 288 satélites de comunicación que constituirán la red
TELEDESIC. Otras empresas transnacionales se alistan para crear redes de satélites de comunicación similares. Satélites de
 información, base de datos personales61, instituciones judiciales (establecidas por la OMC
y el AMI62, acuerdo gracias al cual una transnacional podrá demandar a un estado ante
una corte de justicia internacional especial).
La etapa siguiente y última- para estas organizaciones será el de obtener un poder
militar y policial que corresponda a su nuevo poderío, creando sus propias fuerzas
armadas, puesto que las fuerzas armadas y policiales nacionales no están adaptadas a la
defensa de sus intereses en el mundo.
A largo plazo, las fuerzas armadas están llamadas a ser o convertirse en empresas
privadas, prestatarias de servicios trabajando mediante contratos con los estados, al
igual que cualquier cliente capaz de pagar sus servicios. Pero la última etapa de este
plan, son las fuerzas armadas privadas que servirán a los intereses de grandes empresas
transnacionales, y atacaran los estados que no quieran someterse a las reglas del nuevo
orden económico. Mientras tanto, este papel es asumido por las fuerzas armadas de
Estados Unidos, el país mejor controlado por las empresas transnacionales.

5.6. MANIPULAR LA INFORMACIÓN Y AUMENTAR

LA DESINFORMACIÓN.

Desde el principio de los años 90, la información ha desaparecido progresivamente

de los medios de comunicación destinado al publico en general. Pues, al igual que las
elecciones, los noticieros televisivos aun continúan, pero ellos han sido vaciados de todo
contenido. Por ejemplo, un noticiero en televisión contiene máximo 2 a 3 minutos de
información verdadera; 37 minutos de insignificancias en un noticiero de 40 minutos. El
resto está constituido de temas "tipo revistas", reportajes anecdóticos, hechos diversos,
micro-sondeos en la calle y reality-shows sobre la vida cotidiana. Es decir, hemos venido
de la información a la desinformación. Observemos que, el análisis periodístico y
especializado, así como las emisiones de información han sido prácticamente suprimidos.
La información ha sido reducida desde ahora a la prensa escrita, leída por una
minoría de personas. La desaparición de la información es síntoma palpable de que
nuestro régimen político ha cambiado de naturaleza.
El principio de base de la censura moderna consiste en inundar las informaciones
esenciales con un diluvio de noticias insignificantes difundidas por una multitud de
medios de comunicación social con contenidos similares. Esto permite a la nueva censura
de tener todas las apariencias de la pluralidad y de la democracia.
Esta estrategia del entretenimiento y distracción se aplica en primer lugar a los

observación privados ya se hallan en orbita. Dos sociedades comercializan imágenes de alta resolución de cualquier lugar
del planeta susceptible de interesar a los compradores.
61
Numerosas empresas creadas estos últimos años (principalmente en Estados Unidos) están especializadas en la
103

compilación de informaciones sobre las personas, oficialmente para fines comerciales. Pero estas bases de datos privados
empiezan a reunir millones de perfiles individuales muy precisos de consumidores distribuidos en el conjunto de países
occidentales. La información contenido en estas bases de datos personales es vendida a cualquiera que desea comprarla.
62
Página

El AMI es un acuerdo económico internacional negociado en el más grande secreto desde 1995 bajo el auspicio de la
OCDE, y cuyas consecuencias constituyen una amenaza sin precedente para la democracia.
http://www.syti.net/ES/AMI.html
 noticieros televisados, principal fuente de información publica.
Desde el inicio de los años 90, los noticieros televisados no contienen casi
información. Se siguen llamando "Noticieros televisados" lo que debería en realidad
llamarse "magazines o revistas".
Toda la sutilidad de la censura moderna reside en la ausencia de censores. Estos
han sido eficazmente reemplazados por la "Ley del Mercado" y la "Ley de la Audiencia
(rating)". Por el simple juego de condiciones económicas hábilmente creadas, los canales
televisivos ya no disponen de más medios financieros para realizar investigaciones
verdaderamente periodísticas, sin embargo al mismo tiempo, el reality-show y los micro-
sondeos de calle arrastran más audiencia a un costo mucho más reducido.
Los acontecimientos importantes son tratados bajo el ángulo de "revista". Así, una
cumbre internacional dará lugar a una entrevista del jefe que organizo el "plato", a
imágenes de limusinas oficiales y los saludos delante de un edificio, pero ninguna
información, ningún análisis a propósito de los temas discutidos por los jefes de Estados.
Asimismo, un atentado será tratado por micro-sondeos en la calle sobre los lugares del
drama, con las impresiones y testimonios de los pasantes, o la entrevista a un rescatista
o un policía.
A estas insignificancias se añade el deporte, los hechos diversos, los reportajes
pintorescos sobre los pueblos, sin olvidar las publicidades disfrazadas por productos
culturales haciendo el objeto de una campaña (espectáculos, películas, libros, música).
Todos los sicólogos y especialistas de las neurociencias saben que la memorización
de la información por parte del cerebro se hace de mejor forma en función a la forma
estructurada y jerarquizada en que es presentada la información.
La estructuración y la jerarquización de la información son también principios de base
enseñados a todos los estudiantes de periodismo.
Sin embargo desde hace 10 años, los noticieros televisados hacen exactamente
todo lo contrario, encadenando en el desorden los temas en importancia desigual (un
hecho diverso, un poco de política, deportes, un tema social, un otro hecho diverso,
luego de nuevo política, etc.), como si el objetivo buscado fuera obtener la peor
memorización posible de las informaciones para el público. Una población amnésica es de
hecho más fácil para manipular...

5.7. LA REALIDAD DEL DINERO Y LA ECONOMÍA.

El dinero es hoy en día esencialmente virtual. Tiene por realidad una secuencia de
0 y de 1 en las computadoras de los bancos. La mayoría del comercio mundial se
desarrolla sin moneda-papel, y solo 10% de las transacciones financieras cotidianas
corresponden a intercambios económicos en el "mundo real".
Los mercados financieros constituyen ellos-mismos un sistema de creación de
104

dinero virtual, de lucro no basado en la generación de riqueza real. Gracias al juego de

los mercados financieros (que permiten transformar en utilidades las oscilaciones de las
tasas de cambio), los inversores ágiles pueden ser declarados mas ricos, por una simple
Página

circulación de electrones en las computadoras. Esta creación de dinero sin creación de

 riquezas económicas corresponde a la definición misma de la creación artificial del
dinero. Lo que la ley prohíbe a los falsificadores de dinero, la ortodoxia económica liberal
prohíbe a los Estados, es posible, permitido y legal para un numero restringido de
beneficiarios.
Si queremos comprender lo que es realmente el dinero y a lo que sirve, es
suficiente invertir el viejo adagio de: "el tiempo es dinero".
El dinero es tiempo. El dinero es lo que permite comprar el tiempo de otros, el
tiempo que ha sido necesario para producir los productos o servicios que uno consume.
Técnicamente, el dinero es una unidad de calculo intermediario para intercambiar
tiempo contra tiempo, sin que el tiempo de unos y de otros puedan ser comparado
directamente. Porque cada conversión entre dinero y el tiempo se hace sobre la base de
una estimación subjetiva, que varía según la relación de fuerza económica y de
información entre el comprador y el vendedor. En la práctica, esta relación de fuerza es
siempre desfavorable al consumidor-asalariado.
Cuando un individuo medio compra un producto, él paga el tiempo que fue
necesario para fabricar este producto a un precio mucho mas elevado que el salario
cobrado que corresponde a una fracción equivalente a su propio tiempo. Por ejemplo, si
un carro es producido en 2 horas por 20 asalariados (incluido el tiempo de los asalariados
dedicados a su comercialización y el trabajo de los equipamientos utilizados), el salario
de cada asalariado por esas 2 horas debería ser igual a 1/20 del precio del vehículo, es
decir 500 $us (o Euros) si el vehículo vale 10.000 $us (o Euros). Lo que hace un salario
horario teórico de 250 $us (o Euros). Para la mayoría de los asalariados, esta lejos de
esta situación.
Cuando un asalariado occidental da 10 horas de su tiempo, él recibe solamente el
equivalente de una hora. Para un asalariado del Tercer Mundo, la relación cae a 1.000
horas contra una.
Este sistema es la versión moderna de la esclavitud. Los beneficiarios del tiempo
robado a los asalariados son las empresas, pero también los Estados desde el momento
en que deducen impuestos y tasas que no son utilizados en el interés general.
Por otra parte, y con relación a nuestro entorno ambiental, es evidente entonces,
que empezamos a enfrentarnos a los límites ecológicos de la actividad económica. Puesto
que un sistema económico liberal, cuyo objetivo es la búsqueda del lucro a corto plazo
por intereses particulares, no toma en cuenta los costos a largo plazo de la degradación
del medioambiente.
Los modelos económicos actuales son igualmente inaptos para estimar a su justo
valor la "producción" de la naturaleza, indispensable a nuestra sobrevivencia: producción
de oxigeno, fijación del gas carbónico por los bosques y océanos, regulación de la
temperatura, protección contra los rayos solares, reciclaje químico, repartición de las
lluvias, producción de agua potable, producción de alimentos, etc.
Si nuestros modelos económicos integrarían el costo real de la destrucción de la
naturaleza, de la contaminación, de modificaciones climáticas, esto cambiaria
105

radicalmente nuestra estimación de lo que es "rentable" de lo que no lo es..

Ténganse en cuenta por ejemplo, la siguientes cifras. Ya que son tomadas de
Página
 acuerdo al Informe del Programa de las Naciones Unidas63 por el Desarrollo (PNUD):
• Las 3 personas más ricas del mundo son tan ricas como los 48 países más
pobres.
• La riqueza de las 84 personas más ricas del mundo supera el producto interno
bruto de la China con sus 1,2 Mil Millones de habitantes.
• Las 225 personas más ricas disponen de una fortuna equivalente al ingreso
anual acumulado del 47% del total de individuos más pobres del planeta, es
decir más de 3 Mil Millones de personas.
• Según el mismo organismo de Naciones Unidas, sería suficiente menos de 4%
de la riqueza acumulada de estas 225 más grandes fortunas mundiales
(avaluado en más de 1.000 Billones de dólares) para dar a toda la población del
planeta acceso a las necesidades básicas y acceso a los servicios elementales:
salud, educación, alimentación.
• 122 empresas están al origen de 80% de todas las emisiones de dióxido de
carbono
• Para su fabricación, un yacht de lujo requiere 200.000 horas de trabajo, es decir
96 años de trabajo de una persona (8 horas al día, 5 días sobre 7). Así
entonces; con lo que gana en unos cuantos días; un multimillonario puede
apropiarse de la vida entera de otro ser humano.
• En Estados Unidos, los 100 más importantes Jefes de empresa (Gerentes
Generales) ganan cada uno de promedio 1000 veces más que sus empleados
"ordinarios"
• La fortuna personal de Bill Gates (50 Mil Millones de dólares) es igual a la
fortuna acumulada de 106 millones americanos más pobres...
• El presupuesto militar americano anual es de 370 Mil Millones de dólares, lo que
representa un gasto de 18.000 dólares por hora desde el nacimiento de Cristo.
• En 2002, George W. Bush decidió un aumento de los gastos militares de 40 Mil
Millones de dólares.
Este solo aumento del presupuesto militar americano
representa exactamente la cantidad de dinero necesario para resolver
definitivamente el problema del hambre en el mundo. (según estimaciones de la
ONU)

5.8. LA DESTRUCCIÓN INTENCIONAL DE LA

NATURALEZA.

La desaparición de la naturaleza es inevitable, por que es deseado por el nuevo

poder económico. ¿Por qué? Por 3 razones:
1ª- La desaparición de la naturaleza y el aumento de la contaminación va a
convertir a los individuos aun más dependientes del sistema económico para su
sobrevivencia, y van a permitir la generación de nuevas formas de lucro
(particularmente con el consumo creciente de medicamentos y prestaciones medicas... ).
106

2ª- Además, la naturaleza constituye una referencia de otro orden, el del universo.
La contemplación de la belleza y de la perfección de este orden es considerada
Página

63
Informe ONU - PNUD 1998 - disponible en Economica, 49, rue Héricart, 75015 Paris
 subversiva: ella encamina al individuo a rechazar la fealdad de las zonas urbanizadas, y
a dudar del orden social que debe permanecer como su única referencia.
La urbanización del medioambiente permite de ubicar las poblaciones en un
espacio totalmente controlado, y donde el individuo esta totalmente inmerso en una
proyección del orden social.
3ª- En fin, la contemplación de la naturaleza incita al sueño e intensifica la vida
interior de los individuos, desarrollando su sensibilidad propia, así como su libre arbitrio.
Ellos dejan entonces de estar fascinados por las mercancías, y se desvía de los
programas televisados destinados a idiotizar y a controlar su mente-espíritu. Liberado de
sus cadenas, los individuos empiezan a imaginar otra sociedad alternativa, fundada sobre
otros valores que no sean el lucro y el dinero.
Todo lo que puede llevar a los individuos a pensar y a sobrevivir por ellos-mismos
es potencialmente subversivo. El peligro más grande para el orden social es la
espiritualidad porque ello encamina al individuo a conmover su sistema de valores y
entonces su comportamiento, en detrimento de sus valores y comportamientos
precedentemente implantados por el condicionamiento social.
Para la estabilidad del "nuevo orden social", todo lo que puede estimular su
despertar espiritual debe ser eliminado.

5.9. UNA LIBERTAD BAJO VIGILANCIA

ELECTRÓNICA64

Nuestra libertad esta bajo permanente y alta vigilancia electrónica. Las tecnologías
informáticas han permitido aumentar, lo que los especialistas llaman nuestras "huellas"
(trazabilidad). Nuestras actividades, nuestras conversaciones, nuestras preferencias y
nuestros centros de interés dejan huellas en múltiples sistemas informáticos que
gerentan (o administran) nuestra vida cotidiana. Todos estos datos son recolectados,
centralizados y memorizados por organizaciones publicas o privadas que pueden conocer
a todo momento el "perfil" de cada individuo.
Bases de datos, archivos informáticos, teléfonos portátiles, Internet, relación entre
tarjetas de crédito y del código de barras. Estos son los medios por los cuales nuestra
libertad es sometida a alta vigilancia.

Ø Las bases de datos. Las bases de datos de las administraciones y de las

sociedades privadas reúnen numerosos datos personales sobre millones de
ciudadanos o consumidores. Estos datos son inofensivos en tanto estén dispersos,
repartidos en múltiples sistemas informáticos. Pero utilizando técnicas familiares para
los piratas informáticos, "organizaciones" logran y se dan los medios para acceder
fácilmente a dichos sistemas, a fin de recolectar y centralizar todas estas
informaciones. Numerosas sociedades creadas estos últimos años (principalmente en
107

los Estados Unidos) están especializadas en la recolección de datos individuales,

oficialmente para fines comerciales. Pero estos archivos o bases de datos privados
Página

64
Tomado de: http://www.syti.net/ES/BigBrother.html
 empiezan a reunir millones de perfiles individuales muy precisos de los consumidores
repartidos en el conjunto de los países occidentales. Las informaciones de estos
archivos o bases de datos son vendidos a cualquiera que desee comprarlos.
Ø La tarjeta de crédito relacionada al código de barras. Los gastos
efectuados mediante una tarjeta de crédito permiten retrasar nuestros
desplazamientos, pero también de conocer muy precisamente los productos
comprados por una persona. Para optimizar la gestión de los almacenamientos y la
contabilidad, los sistemas informáticos de las tiendas memorizan de manera
combinada los números de la tarjeta y códigos de barra de los productos comprados.
Si por ejemplo el producto es un libro, el código de barra permite saber QUE libro, y
de esa forma recabar el perfil cultural o político del comprador. La relación del código
de barra y de un número de tarjeta de crédito significa una relación automática de
productos identificados con consumidores también identificados.
Ø Los teléfonos portátiles. Todo el mundo sabe que con un receptor de tipo
scanner (cuyo uso es ilegal pero cuya venta esta autorizada), es muy fácil para
cualquiera realizar escuchar las llamadas telefónicas de teléfonos portátiles. Lo que
se sabe menos, es que el teléfono portátil permite localizar a todo momento su
propietario, mismo fuera de comunicación, en posición de encendido. Porque para
recibir una llamada, es técnicamente indispensable que los sistemas del operador
puedan localizar al abonado (usuario), para determinar la célula (electrónica) local
que le transmitirá la llamada. Los teléfonos portátiles emiten entonces en
permanencia una señal para indicar su presencia a las células más próximas. El
teléfono portátil es entonces un verdadero collar electrónico. Un collar voluntario, y
pagado por quien lo porta.
Ø La red Echelon. Es un sistema automatizado de escucha de las comunicaciones,
sea cual sea su soporte: teléfono, fax, e-Mail, satélites. La red Echelon ha sido puesta
en funcionamiento desde hace 20 años y en el más grande secreto por 5 países
anglo-sajones: los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Australia y Nueva
Zelanda. La red Echelon es principalmente controlada por la NSA, la agencia de
información electrónica americana. La genial idea de Echelon es de utilizar las
tecnologías de reconocimiento vocal para hallar automáticamente palabras-claves en
las conversaciones bajo vigilancia. Las palabras-claves a hallar son seleccionadas por
los oficiales de Echelon, en función a la coyuntura y los objetivos del momento.
La técnica de escucha siendo automatizada, un gran número de las comunicaciones
en el mundo pueden ser grabadas y tratadas cada día. Solo las comunicaciones
conteniendo las palabras-claves son seleccionadas para un análisis humano. Echelon
puede así analizar 2 millones de conversaciones por minuto. Cada día. Echelon
intercepta 4,3 mil millones de comunicaciones, es decir casi la mitad de los 10 mil
millones de comunicaciones intercambiadas cotidianamente en el mundo..
La existencia de esta red fue revelada a los medios de comunicación social recién en
1998, en ocasión de un informe del Parlamento Europeo (rapport du Parlement
Européen), el cual reprochaba a Echelon de violar "el carácter privado de las
108

comunicaciones de no-americanos, así como a gobiernos, sociedades y ciudadanos

europeos".
Página

Ø Internet. No hay mas transparente que la red internet. Con los softwares
 adecuados, cualquiera puede indagar las informaciones consultadas por un
internauta.
El usuario de internet es además fácilmente identificable gracias a los
datos personales almacenados por el navegador y el sistema. Los datos sobre
nuestra identidad son "interrogables o verificables a distancia", así como el
contenido del famoso archivo "magic cookie". Este archivo guarda la huella de
ciertos sitios Web visitados en el cual se graban informaciones a fin de identificar
los usuarios y memorizar su perfil.
Ø Microsoft e Intel. El premio del Gran Hermano electrónico le toca de forma
incuestionable a Microsoft, con sus sistema Windows y su navegador Internet
Explorer, que guarda un número de identificación del usuario, el GUID (Globally
Unique Identifier). Este número de identificación es enseguida registrado y
grabado en todos los documentos creados con las aplicaciones de Microsoft Office.
Puede ser consultado a distancia por Internet por medio de comandos especiales
previstos por Microsoft. El sistema Windows e Internet Explorer integran otros
comandos especiales que permiten sondear e indagar el contenido del disco duro
del usuario, sin conocimiento de éste, durante sus conexiones a Internet. Microsoft
ha reconocido la existencia de estos comandos especiales y del GUID.
Según un informe elaborado en 1999 por el Ministerio francés de la Defensa,
existiría una relación entre Microsoft y los servicios de informaciones americanos, y
de sus miembros de la NSA los cuales trabajarían dentro de los equipos de
Microsoft. Este informe hablaba también de la presencia de programas espías en
los softwares de Microsoft. Por su lado, Intel igualmente ha fijado, en los micro-
chips Pentium III et Xeon, un numero de identificación consultable a distancia. La
solución para proteger nuestra vida privada y sus datos: utilice un Macintosh (o el
sistema GNU-Linux), y navegue sobre el Internet con Netscape en vez de Internet
Explorer.

Ø La billetera electrónica. El monedero o billetera electrónica, esta llamada a

reemplazar totalmente el dinero liquido. Bajo la forma de tarjeta con microchip,
este monedero memorizara igualmente datos sobre nuestra identidad. Además del
hecho de ser un nuevo buzo electrónico de nuestros desplazamientos y nuestras
compras, el monedero combinado con la desaparición del dinero liquido (papel y
monedas) convertirá a los individuos totalmente dependientes de los medios de
pagos electrónicos. A partir de ese momento, una futura dictadura mundial solo
tendría que "desconectar" de los sistemas informáticos a cualquier individuo
molestoso o incomodo, y éste no tendría la posibilidad de comprar para
alimentarse o desplazarse.
Ø El “sistema de vigilancia total”. Los atentados del 11 de septiembre 2001
han sido el pretexto para una vasta operación de reducción de las libertades
públicas. En Noviembre de 2002, un nuevo paso fue franqueado por George W.
Bush, en nombre de la "seguridad interior". La administración Bush establece un
sistema de vigilancia bautizado "Total Awareness Information System", el cual
109

legaliza lo que se practica ilegalmente desde hace algunos años. El sistema tiene
por función explorar todas las bases de datos del planeta para reunir todas las
informaciones sobre la vida privada del conjunto de los ciudadanos americanos, y
Página

probablemente también de los ciudadanos de todos los países del mundo. Nada
de lo que hagamos y leamos será ignorado por este súper Big Brother o Gran
 hermano: correo electrónico, fax, comunicaciones telefónicas, cuentas bancarias,
tratamientos médicos, compras de billetes de avión, suscripciones a periódicos o
revistas, consultas en el Internet...

5.10. 2 MUNDOS, 2 ORDENES, 2 LEYES65

En estos últimos años se ha instituido una divergencia creciente por un lado: el

orden definido por la ley y los valores humanistas vendidos al publico, y por otro lado: el
orden aplicado en la realidad con los valores dictados por las necesidades del poder y del
provecho económico. El primer orden, el oficialmente proclamado, se aplica al "mundo
de abajo": el publico y los ciudadanos ordinarios. El segundo orden, el que realmente
rige la sociedad, se aplica al "mundo de arriba": los poseedores del poder económico y
las organizaciones.
Leyes concebidas para no ser aplicadas. Una aplicación típica de este
principio es de aprobar una ley que responde a las expectativas de los ciudadanos y que
se orienta en sentido del interés general: protección de las libertades y de los derechos
individuales, protección ecológica, protección del consumidor, legislación del trabajo y
derechos de los asalariados, etc...
Pero en la practica, los medios financieros y humanos
asignados para la aplicación de la ley son intencional y ampliamente insuficientes.

 Por ejemplo en Francia, el legislador ha creado la Comisión Informática y de las
Libertades (CNIL) para proteger las libertades individuales contra los archivos o bases de
datos informáticos abusivos.
Pero al mismo tiempo, el presupuesto asignado a la CNIL
solo le permite pagar una veintena de inspectores (de los cuales solo 2 son
informáticos!) para vigilar el conjunto de las administraciones publicas y empresas
francesas. En 22 años y sobre 33.000 denuncias, la CNIL solo ha edictado 47
advertencias y ha sometido solo 16 asuntos ante la administración de justicia. De modo
semejante se hace en otros países, dónde se promulgan y se crean leyes para gusto del
público, pero las condiciones físicas, de infra y superestructura, así como financieras no
pueden viabilizar su ejecución o aplicación.
Lo mismo en los casos de persecución judicial, la sanción aplicada se limita a una
mínima multa comparada al poder y al provecho o ventaja logrado gracias a los ficheros
o bases de datos informáticos ilícitos. A la inversa, un ciudadano ordinario que juega al
pirata informático en contra de intereses de una empresa multinacional puede estar
seguro de ser condenado a la cárcel y a una fuerte multa.
2 pesos, 2 medidas. Es una evidencia para todo el mundo que existen dos
pesos y dos medidas, según que uno sea rico y poderoso, o que sea ciudadano ordinario.
Un ejemplo: se condena a prisión a personas que han cometido delitos no tan graves o
insignificantes en comparación, o, mientras que políticos y jefes de empresa se
benefician de impunidad por graves asuntos de corrupción, malversación y desvió ilegal
de fondos públicos, o incluso por crímenes contra el medio-ambiente.
110

La regla general es que para los dirigentes y las organizaciones del poder
económico, se deja la libertad total para que se enriquezcan explotando y destruyendo
Página

65
http://www.syti.net/ES/TwoWorlds.html
 las vidas mediante la miseria o la contaminación. Se les da también la libertad de
destruir la naturaleza, los bosques, los paisajes, la biodiversidad, condenando y
comprometiendo al mismo tiempo nuestro futuro y el de las futuras generaciones,
cometiendo de esa forma un verdadero crimen para la humanidad y contra el mundo en
su conjunto.
Para los otros, para el pequeño contribuyente sospechado de haber defraudado al
fisco por una suma menor e incluso irrisoria, para el infractor del código de transito o de
cualquier otras numerosas reglamentaciones que se aplica al ciudadano ordinario, se
prevé sanciones rigurosas y agentes administrativos eficaces y en gran numero.
A unos, se les consiente siempre más "de reglamentaciones" y "liberalismo". Para
otros, se prevé una reglamentación siempre más abundante y obligatoria.
Así el ciudadano ordinario debe respetar ciertas reglas relativas a su auto, debe
someterse a un control técnico para tener un vehículo seguro y no contaminante. Debe
seleccionar hasta su basura. Al mismo tiempo, las normas de contaminación industrial
son laxistas, flexibles, los transportistas terrestres conducen mas allá de las horas
reglamentarias camiones contaminantes y peligrosos, y los armadores hacen circular
basuras flotantes sobre los océanos.
El ciudadano debe respetar escrupulosamente normas para obtener el permiso de
construir su casa, mientras que el industrial puede volver feo el medioambiente con sus
fabricas o sus supermercados construidos al menor costo y sin ninguna inquietud estética
o de integración con relación al medioambiente.
El ciudadano ordinario no debe provocar sonidos nefastos, mientras que las empresas
que realizan trabajos públicos pueden contaminar libremente la vida de las personas con
el ruido de sus maquinas.
Así mismo, la venta de droga por los pequeños traficantes es severamente
reprimido, pero las industrias agro-alimentarias y farmacéuticas tienen toda la libertad
de contaminar poblaciones enteras con:
- los tranquilizantes y somníferos cuyo efecto
cautivo es similar a las drogas duras
- los medicamentos con efectos secundarios
reconocidos
- los pesticidas propagados en el medioambiente y en el agua
- los
productos químicos cancerígenos presentes en la alimentación
- la carne saturada con
hormonas, antibióticos, y ansiolíticos
- los OGM cuya inocuidad esta lejos de ser probada
2 morales. El ciudadano ordinario esta invitado a respetar la fauna y la flora
cuando se halla en una reserva natural. Sin embargo, al mismo tiempo, descargas
industriales ilegales son toleradas, y reservas naturales magnificas son destruidas por la
explotación forestal, o para proyectos inmobiliarios o industriales.
El ciudadano ordinario es sensibilizado hacia la tolerancia, al respeto de otros. Pero
para los dirigentes económicos, la vida humana es avaluada en dólares, y su valor
estimado como negativa cuando se trata de personas "a cargo de la sociedad".
Para resumir, existen 2 ordenes, 2 sistemas de valores. Uno oficial, destinado al
buen pueblo. El otro, oficioso, destinado a los miembros de las clases dirigentes. Para los
111

unos, se les inculca el respeto de la naturaleza, el respeto hacia el prójimo, la tolerancia,

la gentileza y la generosidad. Para los otros, queda claro que la gentileza es sinónima de
estupidez, y la generosidad es una prueba de ingenuidad. En cuanto al respeto de la
Página

naturaleza y de los individuos, estos solo deben ser tomados en cuenta en los raros
casos en los cuales no entran en contradicción con el máximo provecho o lucro.
 5.11. ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN66

Estas son algunas de las estrategias y técnicas de los Amos del Mundo para la
manipulación de la opinión publica y de la sociedad...

1. La distracción. El elemento primordial del control social, es la estrategia

de la distracción, consistente en desviar la atención del público de los problemas
importantes y de las mutaciones decididas por las elites políticas y económicas, mediante
la técnica del diluvio o inundación continua de distracciones y de informaciones
insignificantes. Esta estrategia es igualmente indispensable para impedir al público de
interesarse por conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la
psicología, la neurobiología y de la cibernética. "Mantener la atención del público
distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin
importancia real. Mantener el publico ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo
para pensar; de vuelta a la granja con los otros animales." (cita del texto "Armas
silenciosas para guerras tranquilas")

2. Crear problemas, después ofrecer soluciones. Este método es

también denominado "problema-reacción-solución". Se crea primero un problema, una
"situación" prevista para suscitar una cierta reacción del público, a fin que este sea el
demandante de medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se
desarrolle o intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de
que el público sea el demandante de leyes de seguridad o policíacas en detrimento de la
libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal
necesario el retroceso de derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios
públicos.

3. La estrategia de la degradación. Para hacer aceptar una medida

inaceptable, es suficiente aplicar progresivamente, en "degradado", sobre una duración
de 10 años. Es de esa manera que condiciones socio-económicas radicalmente nuevas
han sido impuestas durante los años 1980 a 1990. Desempleo masivo, precariedad,
flexibilidad, relocalización, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos
cambios que habrían provocado una revolución si hubieran sido aplicados bruscamente.

4. La estrategia del diferido. Otra manera de hacer aceptar una decisión

impopular es de presentarla como "dolorosa pero necesaria", obteniendo el acuerdo del
público en el momento para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio
futuro que un sacrificio inmediato. Primero por que el esfuerzo no es desplegado
inmediatamente. Enseguida por que el público, la gente, tiene siempre tendencia a
esperar ingenuamente que "todo irá mejor mañana" y que el sacrificio demandado podrá
ser evitado. En fin, esto deja más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del
cambio y de aceptarlo con resignación cuando llegue el momento. Ejemplo reciente: el
112

pasaje hacia el Euro y la perdida de soberanía monetaria y económica han sido

aceptados por los países Europeos en 1994-1995 para una aplicación en el 2001. Otro
Página

66
Tomado de: http://www.syti.net/ES/Manipulations.html. 2002. Las ilustraciones de esta parte son tomadas de esta páginas
y realizadas por Germán Ferrero.
 ejemplo: los acuerdos multilaterales del ALCA (o FTAA) que los Estados Unidos han
impuesto en el 2001 a los países de todo el continente americano (Centro y Sudamérica)
a pesar de sus reticencias, concediendo una aplicación y vigencia diferida para el 2005.

5. Dirigirse al público como a niños de poca edad. La mayoría de los

spots de publicidad dirigida al gran público utiliza un discurso, argumentos, personajes, y
un tono particularmente infantil, muchas veces próximo a lo débil, como si el espectador
fuera un niño de baja edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar
engañar al espectador u oyente, más se tiende a adoptar un tono infantil. Porque si se
dirige a una persona como si tuviera la edad de 12 años entonces, en razón de la
sugestibilidad, ella tendrá, con cierta probabilidad, una respuesta o reacción también
desprovista de sentido critico al igual que una persona de 12 años." (cf. "Armas
silenciosas para guerras tranquilas").

6. Utilizar el aspecto emocional más que la reflexión. Hacer uso del

aspecto emocional es una técnica clásica para hacer corto circuito al análisis racional, y
por ende al sentido critico de los individuos. Además, la utilización del registro emocional
permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o insertar ideas, deseos,
miedos o temores, pulsiones, o inducir comportamientos.

7. Mantener al público en la ignorancia y la idiotez. Hacer de forma

que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para
su control y su esclavitud. "La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores
debe ser la más pobre o mediocre posible, de forma que la brecha de la ignorancia que
aísla las clases inferiores de las clases sociales superiores sea y permanezcan
incomprensible para las clases sociales inferiores."(cf. "Armas silenciosas para guerras
tranquilas")

8. Promover al público a complacerse en la mediocridad. Promover

al público a encontrar "cool" (bien) el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto.

9. Reemplazar la revuelta por la culpabilidad. Hacer creer al individuo

que él solo es responsable de su desgracia, a causa de la insuficiencia de su inteligencia,
de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en vez de rebelarse contra el sistema
económico, el individuo se auto-devalúa y culpabiliza, lo que genera un estado depresivo
del cual uno de sus efectos es la inhibición de la acción. Y sin acción, no hay revolución!

10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se

conocen. En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia
han generado una brecha creciente entre los conocimientos del público y aquellas
poseídas y utilizadas por las elites dirigentes. Gracias a la biología, la neurobiología, y la
psicología aplicada, el "sistema" ha logrado un conocimiento avanzado del ser humano, a
la vez físicamente y psicológicamente. El sistema ha alcanzado a conocer mejor el
individuo común de lo que él mismo conoce de sí. Esto significa que en la mayoría de los
casos, el sistema posee un más gran control y un más gran poder sobre los individuos
que los individuos ellos-mismos.
113
Página
 5.12. HACIA LA CRIMINALIZACIÓN DEL
CIUDADANO ORDINARIO67
Asistimos actualmente a un inquietante desliz del Derecho penal. Varias leyes
tienden a un mismo objetivo: condenar al ciudadano ordinario a sanciones de
encarcelamiento, mismo si no ha cometido ningún crimen...
La criminalización de la vida cotidiana. Mientras el "mundo de arriba" se
beneficia de una impunidad sin limites por sus crímenes financieros, económicos,
ecológicos o sociales, el "mundo de abajo" esta sometido a un control incesante y a una
represión desproporcionada en relación con sus actos.
Desde hace varios años las nuevas leyes han aparecido simultáneamente en los
países occidentales, pues, su objetivo es que el ciudadano ordinario se convierta en
condenable a la cárcel por actos de la vida cotidiana. Como por ejemplo, cárcel para: los
padres cuyos hijos no van al colegio, aquellos que no compran su, los que cometan
acciones de violencia premeditada, violaciones, actos de tortura, o asesinatos, los
excluidos del sistema económico como los mendigos. E síntensis, en el nuevo orden que
se instaura sin suscitar una verdadera oposición, el ciudadano ordinarios del mundo de
abajo será sometido a una vigilancia electrónica permanente, una opresión permanente,
y un miedo o temor omnipresente. Por que quien siembra el miedo cosecha el
sometimiento.
La invención del concepto de "peligrosidad". Desde hace una decena de años,
los medios de comunicación social han introducido progresivamente una palabra y un
concepto que no existían antes: la "peligrosidad” (o problema de seguridad). Tal como
George Orwell lo había previsto en su libro "1984", la introducción de nuevas palabras o
la supresión de palabras antiguas en el lenguaje son un medio poderoso de manipulación
de las mentes.
En vez de referirse simplemente a "peligro", los medios de comunicación han
inventado (o más bien "retomado") este concepto de "peligrosidad". La idea es que si
algo o alguien no es realmente y objetivamente peligroso, él podría serlo potencialmente.
La apreciación del peligro potencial siendo de orden subjetivo, todo inocente se vuelve
potencialmente culpable.
Un desliz inquietante del Derecho. Una vez que los medios han preparado el
terreno e introducido este nuevo concepto, los gobiernos han creado nuevas leyes y
nuevos delitos basados sobre las nociones jurídicas ambiguas. Es así que se han creado
penas de cárcel por la "puesta en peligro de terceros". En virtud de esta ley, una persona
puede ser encarcelada, así ella no haya causado ningún daño real a otro.
Gracias al pretexto del 11 de Septiembre, una etapa suplementaria ha sido
franqueada en los Estados Unidos con el principio de "detención preventiva". En materia
de terrorismo, usted puede ser encarcelado por una duración ilimitada (sin juzgamiento y
sin limite de plazo para su juzgamiento), si pensamos que usted "podría" cometer un
acto de terrorismo. Por ejemplo, poseer un libro sobre ecología puede hacer suponer que
114

"podría" cometer actos de terrorismo ecológico. La noción de acto terrorista puede ser así
Página

67
http://www.syti.net/ES/Criminalisation.html
 extendido a hechos de no tienen nada que ver con el terrorismo. Este desliz inquietante
del Derecho consiste en la señalización de las INTENCIONES y no de los ACTOS.
Es absolutamente contrario al estado de derecho, a la democracia, y a los
derechos más elementales del hombre. La penalización de los actos o de las intenciones
es exactamente lo que diferencia la democracia del fascismo.
La penalización de las intenciones es el instrumento jurídico que va a permitir a los
Amos del Mundo para pasar a la próxima etapa de su plan: encarcelar personas por sus
opiniones.

5.13. TIEMPO DE ACCIÓN Y LIBERACIÓN68

El futuro del mundo nos pertenece. Es tiempo de saber qué futuro queremos para
nuestro planeta, decidiendo por nosotros-mismos y por las generaciones futuras. Es
tiempo que los ciudadanos dejemos de confiar ciegamente en la gestión del mundo por
parte de nuestros políticos al servicio de intereses particulares.
Para volver a darle un sentido a la democracia, los ciudadanos debemos dejar de
ser pasivos y espectadores, como rebaño dócil como se quiere que seamos. Debemos
reflexionar sobre lo que realmente queremos y actuemos de forma coherente en tanto
que consumidores, asalariados, contribuyentes y electores.
Las orientaciones tomadas por la economía, la sociedad, la tecnología, y el
medioambiente no son una fatalidad. Sin saberlo, los ciudadanos disponemos de
poderosos medios de acción. El sistema de control de los Amos del Mundo es
terriblemente eficaz, pero tienen también sus errores y sus puntos débiles.
Los errores de los Amos del Mundo69. La forma por la cual es dirigida
actualmente la sociedad va fatalmente llevar a una esclerosis general, por las mismas
razones por las cuales se hundió el sistema comunista en la Unión Soviética. El fomento
y motivación del conformismo y la idiotización organizada de la población va a provocar
una baja de la innovación, de la creatividad, y de la inteligencia colectiva.
El sistema soviético tenia puntos comunes evidentes con el sistema actual de
Occidente: ideología totalitaria (el liberalismo), pensamiento único, ausencia real de
elección a nivel electoral, concentración industrial monopólica (conglomerados), ausencia
de subida de la información desde la base hacia la cima, conformismo, fomento de la
mediocridad, corrupción, clientelismo y privilegios, sentimiento de injusticia y ausencia
de futuro para la población, cupidez y egoísmo de los dirigentes, ideología materialista y
productivista, visión de corto plazo.
El acrecentamiento de la miseria y del sentimiento de exclusión de un gran numero
cada vez más grande de personas va a conllevar un aumento considerable de la
violencia, que acabará por alcanzar también a las "clases sociales superiores" cuyas
zonas residenciales protegidas podrían ser atacadas con armamento pesado.
115

Asimismo, el aumento de desigualdades entre los países ricos y algunos países

Página

68
Tomado de. http://www.syti.net/ES/Citizens1.html
69
http://www.syti.net/ES/Citizens6.html
 hostiles de Occidente conllevará, tarde o temprano, el desarrollo de un terrorismo
nuclear, químico o bacteriológico. El riesgo de surgimiento de este tipo de terrorismo
esta siendo acrecentado por la miniaturización de estas nuevas armas, su
indetectabilidad, y su diseminación desde la caída de la URSS.
Además, los problemas ecológicos y climáticos van a volverse tales que estos
tendrán consecuencias graves sobre la calidad de vida de las " Clases sociales superiores
" así como sobre la fuente de su lucro si las modificaciones climáticas extremas hunden
la economía en el caos.
Sus puntos débiles70. Para conservar la eficacidad de una "cárcel sin muros" y
obtener la esclavitud voluntaria de la población, el sistema debe guardar las apariencias
de la democracia. Asimismo, los valores oficiales del sistema se suponen que son la
libertad, la democracia, la justicia, la concertación y el diálogo, la primacía del interés
general, los derechos humanos, el respeto de la persona humana, el respeto de la vida,
etc.
Para las organizaciones ciudadanas, se trata de volver a poner los problemas sobre
el tapete demostrando las contradicciones entre los valores oficiales y la realidad,
forzando a los responsables del sistema a cambiar su forma de encarar los problemas,
conforme a los principios democráticos y a los valores oficialmente proclamados.
La cadena de comando del poder los Amos del Mundo son indirectos y pasa por
una gran cantidad de intermediarios. La mayoría de estos intermediarios no son
informados de los objetivos reales y finalidades del sistema. Ellos actúan únicamente en
función de los principios económicos o administrativos a los cuales ellos han sido
condicionados para adherirse.
Es entonces posible llevarlos a actuar de forma contraria a las finalidades últimas
del sistema, sin que ellos tengan la impresión de estar en desacuerdo a su línea directriz.
Por ejemplo: los medios de comunicación obedecen a la ley de audiencia (rating), pero
esta puede ser desviada y llevar a los medios a difundir informaciones e imágenes
potencialmente subversivas, desde el momento que permiten tener mayor audiencia.
Los miembros de las organizaciones de los Amos del Mundo están motivados en
primer lugar por su beneficio y lucro personal. Su egoísmo, su deseo de gloria, y su
avidez pueden, a veces, ser más fuertes que la obediencia a sus objetivos e intereses
colectivos.
Los intereses de los Amos del Mundo y de aquellos que les sirven como
instrumentos económicos, las empresas, no son siempre convergentes. Si las empresas
se dieran cuenta, podrían dejar de colaborar también a la concreción de los objetivos de
los Amos del Mundo.
Por ejemplo, los despidos masivos van dentro de la orientación de los intereses de
los Amos del Mundo porque permiten acelerar la puesta en práctica de la esclavitud de la
gente, pero estos mismos despidos son contrarios a los intereses, a largo plazo, de la
empresa (disminución de la motivación de los asalariados, pauperización de los
consumidores, reducción y baja del consumo, …)
116

Reivindicaciones de los ciudadanos. Ciertos derechos y principios

fundamentales deben ser reafirmados actualmente como una especie de nuevo contrato
Página

70
http://www.syti.net/ES/Citizens5.html
 social:
Todos los hombres y mujeres tienen derecho a un aire puro, a una alimentación
sana, y a un medioambiente natural preservado.
Todos los ciudadanos del mundo tienen derecho a un ingreso mínimo
incondicional.
Todo trabajo debe ser remunerado con un salario justo, en función al tiempo y
al esfuerzo desplegado, y del valor agregado al producto por parte del asalariado.
Todos los artículos de la Declaración Universal de los Derechos del Hombre
deben ser integralmente aplicados, literalmente como en su espíritu, por el estado así
como por las empresas.
La tecnología debe ser utilizada para liberar el hombre y no para esclavizarlo.
La economía debe estar al servicio del hombre, y no el contrario.
La naturaleza es el patrimonio común de todas las criaturas vivientes, y de
todos los hombres. En consecuencia, todo acto en contra del medioambiente debe ser
considerado como un crimen contra la humanidad.
Los parámetros económicos utilizados para el calculo de la " rentabilidad "
deben integrar los costos generalmente omitidos, así como la destrucción del
medioambiente, de la calidad de la vida, la felicidad... Si las empresas fueran obligadas a
pagar estos costos, esto cambiaria radicalmente su estimación de lo que es "rentable" y
de lo que no es.

Medidas a exigir del gobierno.

Reubicar al hombre en el centro de la economía. En la jerarquía de los
valores de nuestra sociedad, el hombre y la naturaleza deben ser ubicados antes que el
dinero y el lucro e provecho de intereses particulares. La economía debe estar al servicio
del hombre y no al contrario.
La población debe ser consultada por referéndum para la adopción de
cualquier acuerdo multilateral que pueda no estar de acuerdo con las leyes
nacionales o con la constitución
Adoptar une nueva declaración de los derechos humanos, que tome en
cuenta las nuevas amenazas creadas por el progreso tecnológico, esta reivindicación
debe ser tomada en cuenta por el gobierno, con la creación de un Tratado del
Medioambiente que será añadida a la Declaración de los Derechos del Hombre en la
Constitución.
Derecho a una pronta justicia, equitativa, y financieramente asequible
para todos.
Fijar una duración máxima de 6 meses para el tratamiento de un
expediente. En caso de vulneración de este plazo causado por dificultades en la
instrucción del proceso, la administración judicial deberá demostrar que un numero
117

suficiente de sus agentes trabajan en el expediente. Otro punto fundamental: la justicia

debe ser la misma para todos. La igualdad de cada uno ante la ley esta prescrita en la
Página

constitución y debe ser aplicada.

Derecho a una total transparencia en la utilización del dinero público.
Es
 tiempo de demandar y pedir rendición de cuentas de nuestros gobernantes por el gran
desfase entre impuestos y la calidad mediocre de las prestaciones del estado.
El dinero público debe ser utilizado a favor del interés general y de las
aspiraciones profundas de los ciudadanos.
Por ejemplo, porque tan poco los medios
económicos son asignados al desarrollo de energías renovables, a la prevención de
"mareas negras" (chapapote), a la lucha contra los incendios forestales, o la represión
contra la delincuencia financiera y los crímenes ecológicos. Siendo que al mismo tiempo,
sumas de dinero considerables son gastados para financiar acciones contrarias al interés
general (equipamientos públicos, urbanizaciones inútiles, subvenciones a actividades
contaminantes, subvenciones en beneficio de intereses particulares, etc...)
Derecho a una transparencia total de las instituciones, de sus debates y de
sus decisiones.
Parar el sabotaje al medioambiente y a la calidad de vida
Parar las agresiones contra la energía o la salud de los individuos.
(contaminación, destrucción de la naturaleza, urbanización deshumanizada, pesticida y
aditivos químicos en el agua y alimentación, efectos secundarios deliberados de
medicamentos supuestamente fabricados para curar, somníferos, tranquilizantes,
saturación del espacio electromagnético con ondas nocivas para el cerebro, idiotización
mediática, vigilancia electrónica generalizada,...)
Hacer preguntas: ¿PARA QUIENES TRABAJAN NUESTROS GOBIERNOS?
¿Al servicio de que intereses trabajan realmente? ¿Es en el interés de los
ciudadanos, de los lobbies industriales, de las empresas transnacionales, o de las
organizaciones de los Amos del Mundo?
Un número creciente de elementos justifican
esta pregunta: Opacidad total en las negociaciones de tratados internacionales
destinados a acelerar la globalización
Justicia a 2 velocidades, que garantizan la impunidad a las clases
dirigentes y a redes ocultas.
Mayoría de las decisiones gubernamentales inspiradas por los intereses
de los lobbies; ausencia casi total de decisiones inspiradas por el interés general la
más evidente
Ausencia de medios económicos asignados a la aplicación de leyes de
protección ecológica o social
Insuficiencia de leyes para la información y la protección de los
consumidores, para la protección social, y la protección del medioambiente
Multiplicación de los sistemas atentatorios a la vida privada (red Echelon,
aplicación inexistente de la ley para las bases de datos personales)
Brutalidad extrema de las represiones policiales contra los manifestantes
alter-mundialistas tras las recientes cumbres de Québec, de Goteborg y Génova.
118

Utilización del dinero publico para el sabotaje del medioambiente

Abandono de la cultura, de la investigación y luego de la educación a
Página

favor de intereses privados.

 Desmantelamiento de los servicios públicos.
Hoy, el manejo del estado por las empresas transnacionales vuelve necesario
de proclamar la separación de la Empresa y del Estado, volviendo ilegales la
pertenencia de los agentes del estado a empresas o a sus redes y organizaciones ocultas.
Instituir una separación de la ciencia y de los intereses económicos, y un
control ciudadano sobre la utilización de la ciencia. La tecnología y la ciencia son hoy en
día son demasiadas poderosas para ser dejadas bajo el control exclusivo de intereses
privados.
Una ciencia dirigida por empresas multinacionales es inevitablemente puesta al
servicio de sus intereses, para acrecentar el control, la explotación, y finalmente el grado
de esclavitud de la población.
Los ciudadanos deben reapropiarse de la investigación científica, que debe estar
orientada hacia temas que corresponden al interés general y a las grandes cuestiones
que se hace la gente: sobre ellos-mismos, sobre la mente, el espíritu, el universo, la
materia, la vida; o incluso sobre las potencialidades del cerebro como la creatividad, la
inteligencia y las emociones, la intuición, la sincronicidad...) en vez de dedicarse a
proyectos que van contra el interés general (investigaciones militares, genética, OGM,
gene Terminator, clonaje, híbridos, tentativas de modificación de la naturaleza humana,
tecnologías de control, implantes biónicos, etc…)
Inventar la democracia del siglo XX!
Las elecciones deben tener lugar mas a menudo, porque la evolución del mundo
y de la sociedad es mucho más rápida que en el pasado. La duración de todos los
mandatos electivos (Jefes de Estado, diputados, alcaldes...) debe ser recortada a 2 o 3
anos.
Dar un verdadero sentido a la democracia haciendo votar a los ciudadanos para
tomar verdaderas decisiones, y no solamente para elegir gobernantes. Por otro lado, el
programa electoral de los elegidos políticos debe ser considerado como contrato con los
electores. En caso de traición de este programa electoral, la elección de un gobierno
debe ser anulada y ser convocadas nuevas elecciones.
Crear un control para los ciudadanos sobre la utilización del dinero de
sus impuestos. Hacer votar al menos 50% del presupuesto nacional por los ciudadanos
ellos-mismos. Establecer un sistema de democracia directa para orientar el dinero hacia
ministerios o proyectos escogidos por los ciudadanos. La atribución del presupuesto por
los ciudadanos podría hacerse al mismo tiempo que la declaración de impuestos.
Dar la posibilidad a los ciudadanos de elegir ministros, y no únicamente al
jefe de gobierno. Esto permitiría a los ciudadanos de constituir un equipo gubernamental
"plural" y equilibrado, que reúna a las personalidades mas positivas que integran cada
partido.
Dotar a las instituciones de una Asamblea científica con poder de legislar y
cuya opinión favorable seria requerida cuando estén en juego cuestiones éticas y sobre el
futuro de la humanidad o del planeta.
119

Implementar la tasa Tobin sobre las transacciones financieras de mercado de

divisas. El volumen de estas transacciones es tan importante que una tasa muy baja
Página

seria suficiente para resolver la mayoría de los problemas planetarios en las áreas
económicas, sociales y medioambientales, distribuyendo un ingreso mínimo a cada
 habitantes del planeta. Esta medida esta en el centro de las proposiciones de la
asociación ATTAC.
Establecer el voto fraccionado (posibilidad de votar simultáneamente a varios
partidos con repartición de puntos, con el fin de que los electores puedan expresar sus
diversas inclinaciones de su elección).
Desmantelar los sistemas de corrupción e instituir un control de gastos y
recolección de impuestos. Suprimir los niveles duplicados o redundantes y costosos de la
administración del Estado.
Crear un Parlamento de Jóvenes, elegido por los Colegios y las
Universidades.
Autorizar demandas directas ante el Tribunal Constitucional por los
ciudadanos.
Ampliar el poder de las comisiones de investigación parlamentaria.
Aplicar los principios de la cibernética, la ciencia de los sistemas, para inventar
un capitalismo con rostro humano.

Las acciones colectivas. Para rebelarse contra las élites económicas o

políticas, los ciudadanos disponían de 2 medios de acción que han sido eficaces durante
casi 2 siglos: la huelga de trabajo, y las manifestaciones en la calle. Estos 2 medios de
acciones ya no son eficaces hoy en día.
La huelga de trabajo ya no es un medio de acción adaptado porque solo es
practicable solo por una minoría de personas. Desde los años 1970-80, millones de
asalariados se han vuelto desempleados, reemplazados por robots, computadoras, o por
esclavos humanos que efectúan el mismo trabajo por un salario de miseria en los países
del tercer mundo. Sin embargo, un desempleado no puede hacer huelga. Mientras que
aquellos que tienen un empleo fijo, ya no pueden hacer huelga bajo riesgo de perder su
empleo.
Las manifestaciones en la calle han perdido igualmente su eficacia. Cuando una
manifestación se lleva a cabo pacíficamente, sin violencia policial, no es mas que un
simple acontecimiento de un día. La noche, cuando la manifestación ha terminado, cada
uno entra gentilmente a su casa para mirar la tele, y seguir consumiendo al día
siguiente. En resumen, para el gobierno, una manifestación no es más que una
animación festiva o folklórica que le pone color a la calle. Entre una manifestación
ciudadana o sindical y una manifestación "sin finalidad" como las de a favor de la paz
como la Gay, finalmente ¿cuál es la diferencia?
Para los ciudadanos y los contra-poderes, es necesario inventar nuevos medios de
acción. Por ejemplo, los ciudadanos tenemos entre las manos un arma absoluta: la
huelga general del consumo.
La huelga general del consumo no seria un boicot contra marcas en particular, sino un
120

movimiento general, como en 1968, cuyo objetivo seria de formular reivindicaciones

ciudadanas tratadas anteriormente.
Página

Desde ahora, cada uno dispone del poder de empezar la huelga del consumo a
titulo personal. Comprando lo estrictamente necesario, dejando de idolatrar las marcas,
 dejando de asociar a la definición de felicidad. Antes de cada compra, preguntémonos en
que condiciones sociales y ecológicas han sido producidas o fabricados los productos que
uno se apresta a adquirir.
La huelga individual del consumo es también el medio de ser
más libre: consumiendo menos, gastamos menos, y entonces somos menos
dependientes del dinero y de la necesidad de trabajar.
Hay otra arma ciudadana que jamás ha sido utilizada ni jamás imaginada hasta
ahora: la huelga general de la natalidad. Dicho de otra manera, dejar de concebir niños y
niñas, y dejar de proveer nuevos esclavos al sistema, hasta que las reivindicaciones
globales no hayan sido satisfechas. Privado de nuevos esclavos-consumidores a explotar,
el sistema estaría condenado a mediano plazo y estaría obligado a ceder.
Como toda arma absoluta, esta tiene un inconveniente: si los "Amos del Mundo"
rechazan ceder, parar los nacimientos significa el fin de la humanidad. Pero la humanidad
que se nos prepara (a base de implantes, de clones, de manipulaciones genéticas, de
híbridos hombres-animales, todo en un planeta devastado por la sobreexplotación) ¿eso
es todavía humanidad?
La existencia de un sistema económico de intercambios es indispensable para la
sobrevivencia de una sociedad y de su población. Sin embargo, el sistema económico
deja excluidos a millones de personas, en el tercer mundo como en los países
desarrollados. Las necesidades alimenticias de una mayoría de habitantes del plantea no
son satisfechas, y los recursos que podrían aportar (trabajo, ideas...) quedan
inutilizados, desperdiciadas por la sociedad. La ineficiencia del sistema actual es tal que
aquellos que tienen la "suerte" de trabajar reciben muy poco a cambio de lo que dan, y
simultáneamente, el sistema impide a estas personas de expresar y desplegar sus
verdaderas capacidades confinándolas en empleos sub-calificados y sub-remunerados.
Si el sistema económico existente no logra cumplir su función material y social,
entonces los ciudadanos deben inventar y poner en practica un nuevo sistema
económico, con nuevos circuitos comerciales y una nueva moneda para facilitar el
intercambio de bienes y servicios.
Esta nueva moneda deberá ser nominada en "unidades de tiempo", afín de
establecer una equivalencia transparente entre el tiempo y el dinero. Cuando una
persona trabajaría 5 horas, ella recibiría 5 unidades de tiempo, con los cuales ella podría
comprar 5 horas del tiempo de otras personas, o formulado de otra manera, productos
que habrán necesitado 5 horas de trabajo para su producción. Entonces, las asociaciones
de trueque o de "intercambio de servicios" son las primeras tentativas hacia un circuito
económico alternativo.
El sistema debe guardar una apariencia de democracia, y los valores oficiales de
nuestra sociedad son siempre supuestamente la libertad, derechos humanos, la justicia,
la legalidad e igualdad ante la ley, la primacía del interés general. Es suficiente entonces
para los contrapoderes de poner sobre la mesa estos problemas y de demostrar que
estos valores fundamentales son vulnerados, incluidos para aquellos que son los
supuestamente garantes.
121

Los problemas ecológicos son hoy día tan graves que se han vuelto una evidencia
para la casi-totalidad de la gente. (contaminación de aire, de océanos, del suelo, los ríos
y las capas freáticas, destrucción de los bosques, de la bio-diversidad, de los paisajes,
Página

agujero de la capa de ozono, perturbaciones climáticas...). Igualmente, los efectos

nefastos del capitalismo salvaje y de la mundialización en materia social (desempleo,
 desregulación, relocalización, precarización, flexibilidad, miseria y esclavitud en los
países del Tercer Mundo...) se están volviendo cada vez más evidentes.

Las acciones individuales.

Ejecutar el consumo inteligente. Es decir, comprar productos que respetan al
hombre y el medioambiente. Practicar el boicot sistemático contra empresas que
destruyen el medioambiente, que utilizan el trabajo de casi-esclavos en los países del
Tercer Mundo, o que aplican métodos de producción contrarios al desarrollo sostenible.
Boicotear las marcas de productos alimenticios que utilizan inescrupulosamente aditivos
químicos, las organizaciones, instituciones, empresas y/o marcas que anteponen el lucro
antes que la salud del consumidor.
Uso inteligente de los medios de comunicación social. Boicotear las emisiones
(televisivas) idiotizantes o para débiles mentales, que son un insulto a su inteligencia.
Mirar únicamente las emisiones (TV) que nos vuelven realmente feliz, mas despiertos, y
más ricos interna y espiritualmente... Boicotear los noticieros televisivos y las " revistas
TV " que contienen solo informaciones insignificantes. Ser proactivos en buscar las
informaciones importantes ahí donde se encuentran: cadenas TV culturales, magazines
científicos y económicos especializados, libros, Internet…
Votar inteligentemente. No dudar en votar por los "pequeños" candidatos. Los
grandes partidos de hoy fueron pequeños en sus inicios...Osando solo votar por los
grandes partidos, volvemos imposible la emergencia de una verdadera alternativa
política, en sintonía con las aspiraciones e inquietudes de las personas. En Colombia, no
votemos por los representantes que sabemos, son títeres de la élite corrupta, o son
fácilmente comprables, se venden por prebendas del gobierno, por ejemplo para que se
aprueben los impuestos para 2017. Sus métodos están basados en el desprecio de la
población, considerada como una manada a administrar.
Vivir la ciudadanía activa. Contactemos a nuestros elegidos, y pidamos la
rendición de cuentas sobre las grandes cuestiones: medioambiente, social, justicia,
transparencia e integridad del estado, control ético de la ciencia… Pidamos la rendición de
cuentas a sus elegidos para confrontar el desfase entre el nivel elevado de impuestos y la
calidad mediocre de las prestaciones del Estado en materia de educación, de defensa del
medioambiente, de salud, de justicia, de seguridad, de investigación, de calidad de los
equipamientos colectivos, de calidad de los servicios administrativos.

Ø La utilización del dinero público para los gastos fastuosos de la

administración (desplazamientos en avión, estadía en hoteles con una
seguidilla de "colaboradores", coches y departamentos de función, locales
oficiales amoblados como palacios...)
Ø El desvío del dinero público, por medio de subvenciones abusivas otorgadas
a empresas multinacionales, o de trabajos públicos inútiles (obras de fachada,
re-asfaltado inútil de carreteras, etc.) cuyo objetivo es siempre permitir a los
122

altos funcionarios y a los elegidos locales de percibir "comisiones o

porcentajes".
Ø La justicia tiene 2 pesos y 2 medidas, y la impunidad total otorgada a los
Página

más poderosos o a los miembros de ciertas redes de influencia.

 Ø La no-aplicación de las reglamentaciones sociales y medioambientales.
Ø La excesiva flexibilidad hacia actividades contaminantes, las vulneraciones a la
salud pública.
Ø La ausencia de investigación sobre las nuevas energías.
Ø La ausencia de política eficaz para el medioambiente.

Respetar la fauna y la flora durante las caminatas o excursiones, no botar

basura en la naturaleza, no utilizar el auto inútilmente, no utilizar el conbustible diesel a
causa de sus olores, ruido y emisiones de partículas cancerígenas.

SEGUNDA PARTE

IDEAS, ACTITUDES Y
COMPORTAMIENTOS
INVERTIDOS
123
Página
 6. EN EL CAMPO POLÍTICO Y SOCIAL
"El mundo se divide en tres categorías de gentes : Un muy
pequeño número que produce acontecimientos, un grupo un poco
más grande que asegura la ejecución y mira como acontecen, y
por fin una amplia mayoría que no sabe nunca lo que ha ocurrido
en realidad."
Nicholas Murray Butler
Presidente de la Pilgrim Society, miembro de la Carnegie, miembro
del CFR (Consejo para las Relaciones Externas)

Esta ingeniería social es muy antigua. Ya Platón en La República habla de la

necesidad de controlar los nacimientos de las clases inferiores… No existe el progreso
social: en unas cosas hemos ganado en otras hemos perdido. Y este sistema de
esclavitud lleva milenios en marcha. Pero sí es cierto que la Revolución francesa marca
un cambio: la ilusión de la democracia. Antes de 1789, no existía siquiera el concepto de
Libertad. El lema revolucionario es el lema masón: Libertad, Igualdad, Fraternidad; son
124

valores que nacen en ese momento, y es muy interesante estudiar la relación entre la
Masonería, los Illuminati, el sionismo internacional y los grandes grupos bancarios que
financiaron tanto la Revolución bolchevique como las dos guerras mundiales, tanto a
Página
 nazis como a estalinistas71.
Las mismas familias de la élite dominante vuelven a aparecer una y otra
vez, Rothschild, Warburg, JP Morgan y Rockefeller: todas son de origen judío alemán o
están relacionadas con ellos. En 1789 la vieja aristocracia fue reemplazada por otra élite,
la de las familias de la banca, fue un baño de sangre ritual purificador. Pero si bien hubo
un verdadero deseo de justicia social, el estudio atento de cómo se formaron las nuevas
élites de la banca que hoy dominan el mundo muestra una íntima relación entre
Alemania, Inglaterra y Francia, con una prolongación a EEUU que se intensificó en el
siglo XIX. Se podría decir que hoy la banca manda desde la City de Londres, la tecnología
desde Alemania y el ejército desde el Pentágono.
Realmente, nada es lo que parece. En el caso de la ONU se construyó sobre unos
terrenos donados por Rockefeller, una familia que siempre aparece cuando se trata de
controlar la educación, la salud, la economía, el arte… Estas grandes familias crean
fundaciones que se presentan como filantrópicas, pero en realidad tienen fines
eugenésicos, es decir de control de la población: son expertos en los eufemismos. La
misma palabra eugenesia significa etimológicamente buen (eu) nacimiento (génesis)
cuando en realidad consiste en el control de los nacimientos a través de la ingeniería
social. La UNESCO es, como la ONU, un nido de burócratas nombrados a dedo que
cobran unos sueldos de escándalo para que no cuestionen el sistema – algo semejante al
Parlamento europeo, que no tiene poder ejecutivo, pero que ningún europarlamentario
denuncia-.

6.1. EL MARXISMO: OTRA HERRAMIENTA DEL

SIONISMO.

Muchos fuimos educados –sobre todo los de la generación donde la revolución y el

marxismo estuvo en su cenit, años 60 a 80- en la idea de que la sociedad estaba
compuesta por una sociedad en eterna lucha, donde los empresarios estaban contra los
obreros, propietarios contra inquilinos, ricos contra pobres, izquierda contra derecha, el
pueblo contra la nobleza, el blanco contra el negro; en una tensión de nunca acabar.
Según esta ideología, sólo habría, pues, dos bandos históricamente enfrentados.
Pero, en los análisis de los diversos documentos históricos72 se hacía entrever que
había un tercer grupo o clase social que se lucraba, y se lucra con dichos
enfrentamientos.
Es el caso por ejemplo que en 1848, Karl Marx73 le escribe a su rabino Baruch
71
Véase por ejemplo: SUTTON, Antony. “Wall Street y los Bolcheviques”, La Plutocracia, Los capitalistas del
comunismo.
72
Para una mejor comprensión de la relación entre marxismo, sionismo y Orden Mundial recomiendo se recomiendan los
siguientes textos en pdf: Sutton Antony. “Wall Street y los Bolcheviques” y de Borrego Salvador “Derrota mundial”, en
125

este último, en el capítulo I, explica cómo el marxismo es parte del plan del control sionista mundial para el establecimiento
de un único Gobierno mundial.
73
Esta carta fue reproducida por la “Revue de Paris” el 1 de junio de 1928, pág. 574, así como en la obra “Israel, son passé,
Página

son avenir” del historiador sueco H. de Vries de Heekelingen, edición francesa de 1937, pág. 104, y en varias publicaciones
del profesor sueco Einar Aberg. Al parecer la carta se la escribió el joven Karl Marx en 1848 a su rabino Baruch Levi, a
poco de concluir su famosa obra, el Manifiesto Comunista.
 Levy, diciéndole lo siguiente:
"El pueblo judío en su conjunto se convertirá en su propio Mesías. Alcanzará el
dominio del mundo por la disolución de las otras razas, por la abolición de las
fronteras, la aniquilación de la monarquía y por el establecimiento de una
república mundial en la que los judíos ejercerán el privilegio de ciudadanía.
En este Nuevo Orden Mundial, los hijos de Israel proveerán a todo los líderes
sin encontrar oposición. Los gobiernos de los diferentes pueblos que forman la
república mundial caerán en manos de los judíos sin dificultad. Entonces
los dirigentes judíos podrán abolir la propiedad privada y podrían hacer uso en
todas partes de los recursos del Estado. Así se realizará la promesa del Talmud,
donde se dice que cuando lleguen los tiempos del Mesías, los judíos tendrán todas
la propiedades del mundo en sus manos."
La carta de Marx a su rabino demuestra que existe un tercer poder cuyo proyecto
es dominar a las masas del mundo y que utiliza a los gobiernos para lograr sus fines.
Surgen entonces un interrogantes: ¿Por qué esta carta no aparece en los manuales y
siempre se nos presenta a Marx como un pensador social que quería mayor justicia social
para los más desfavorecidos? ¿Por qué se debe ocultar que Marx era otro judío sionista?
Pero, si el sionismo fuera un movimiento legítimo y justo se estudiaría como tal,
sin embargo éste es un “ismo” que tampoco se estudia en los manuales de uso. Se evita.
Siempre se oculta lo que molesta e infringe las normas sociales y morales desde los
granos en la cara y los pies feos hasta los deseos incestuosos y la corrupción política.
Existen innumerables inversiones de todo tipo, clínico, histórico, religioso, educativo,
económico, filosófico, político, ideológico, social, etc., Etc., que por una o varios factores
se han ocultado siempre y que aún se ocultan. Pues ahí en esa agenda oculta es donde
precisamente esta la verdadera realidad de lo que ha sucedido, sucede y sucederá en el
desarrollo de sociedad; es ahí donde residen muchas claves, en lo que se nos oculta. La
luz está en el corazón de la oscuridad, exactamente como se puede ver en el símbolo del
Yin y el Yang.
En el sentido de esta parte, la premisa fundamental del marxismo es que la
sociedad se divide entre trabajadores y propietarios de los medios de producción. De
entrada, ya se comienza mal: el que no trabaja y no es propietario de una fábrica, no
existe. Es decir que no existen las amas de casa, los ancianos, los estudiosos, los vagos,
los rentistas, los poetas, los pequeños artesanos y agricultores, los taxistas, los
kiosqueros,... El marxismo prepara la sociedad para el Gobierno mundial porque piensa
el mundo como una sociedad de esclavos atados a una máquina y, frente a ellos, sus
enemigos: unas élites que deben ser odiadas por los trabajadores. Muchos dueños de
fábricas han sido y son respetados y admirados por sus trabajadores. Pero eso no entra
en la aplanadora marxista.
Cuando leíamos a Karl Marx, sobre todo y por lo general en el único texto “el
Capital” que se nos hizo conocer –a mí personalmente, jamás me gustó ni estuve de
acuerdo con ello, pero como era la única idea aceptada en esa época, había que
estudiarla y dar razón de ella-. Al abordar el texto, se podía sentir y respirar una
sensación fuerte basada en el odio, la envida y el rencor; por lo que quedaba el aliento
126

de la oposición, la guerra, de agresión. La incomodidad palpable del esclavo. El marxismo

además es anti nacionalista, es internacionalista, quiere imponerse globalmente: no
quiere países, fronteras y estados soberanos. Es Café para todos.
Página

Con esta manera de ver el mundo, dividido entre trabajadores esclavos trabajando
 para un puñado de controladores, la plutocracia (plutos=riqueza, plutocracia, el poder
de los ricos) es decir la banca internacional sionista estaba encantada, porque se le
allanaba el camino hacia el Gobierno mundial.

6.2. ¿VOTAR O NO VOTAR?

Creer que por el hecho temporal de depositar en una urna una papeleta donde se
escribe el nombre de un candidato político, o de cualquier evento eleccionario a través
del voto, creyendo que eso es “democracia”, explica la farsa e ilusión en la que vivimos
continuamente; y, viéndolo bien, si realmente las votaciones sirvieran para algo, hace
rato que las hubieran suspendido. La ley electoral está diseñada para que no salgamos
del bipartidismo, o de mantener la continuidad del poder de quienes tienen el control
social. Además de no representar el voto de los sufragantes, únicamente se acaba
teniendo más o menos representantes de uno u otro partido. Es decir que la voluntad del
electorado no se refleja en los resultados y acabamos siendo gobernados por lo que una
minoría ha decidido.
En estas condiciones, muchos proponen mejor no votar, lo cual funcionaría o
tendría efecto solamente si fuera la mayoría, pero como somos minoría, no votar, votar
en blanco o votar nulo es como regalarle nuestro voto al partido ganador. Nuestra
decisión se vuelve contra nosotros.
La mayoría de los abstencionistas afirman que es una manera de expresar nuestro
descontento y nuestra desconfianza en el sistema (como si a la casta le importara algo lo
que sentimos, expresamos y pensamos). Otros porque dicen que si nos abstenemos en
masa, el sistema caerá, la injusticia acabará y podremos reconstruir algo nuevo. Otros
afirman que votar es apoyar el sistema corrupto y que la abstención es un acto de
rebeldía. Esta es una manipulación muy inteligente, diseñada por la contrainsurgencia de
Tavistock, que ha sido abrazada por muchos jóvenes y que sigue en vigor entre los que
se creen más libres porque pasan de todo con rapidez, como si vivieran en una burbuja
fuera del sistema... Esta actitud está reforzada por la indefensión aprendida74, inculcada
día a día por las "malas" noticias de la televisión. Pero todo esto sólo son afirmaciones y
creencias: ninguna se ha podido demostrar hasta ahora.
En realidad, la mayoría de los abstencionistas no saben por quién votar. Pero eso
no es una buena razón. No saben porque los que salen en la tele no les gustan pero
tampoco investigan en las redes las otras alternativas, no se leen los programas
electorales de las otras alternativas de los partidos.
Por el contrario, cuanto más nos abstenemos, más aberrante es la repartición de
los escaños en las Cortes puesto que, por la ley electoral que tenemos, la abstención no
se refleja en escaños vacíos, que sería lo lógico y justo, sino que beneficia a los partidos
más votados.
No hay que olvidar que todo lo que perjudica al sistema se prohíbe: no se puede
hacer un auto propio con energía libre, no se puede producir energía y revendérsela a los
127

vecinos, no se puede ir por la carretera carreta de tracción animal porque no hay prisa,
no se puede vender los productos de la propia huerta sin control del Estado, si queremos
Página

74
Pilar Baselga; ¿Y si la abstención fuera provocada? En “elpulso.es”, publcado el 23 de abril de 2014.
http://www.elpulso.es/y-si-la-abstencion-fuera-provocada/
 educar a los hijos en casa o nos negamos a vacunarlos nos hacen la vida imposible... la
lista es demasiado larga.
Por lo que la otra alternativa podría ser a manera de poder hacer algo es la de
votar masivamente por otras opciones más limpias y/o menos corruptas. Bien sabemos
que el poder no corroe a nadie, que simplemente da las condiciones para destaparse o
abrirse a quienes ya lo son. Esto, podría instalar en los espacios de confrontación o
instancias de decisión gubernamental a quien realmente tengan formas de ser y estar a
favor de quienes los eligen, y no simplemente defendiendo a como de lugar sus propios
intereses. El voto es necesario ejercerlo pero, para apoyar a candidatos o partidos que se
aparten del poder del control, y estén por el poder para romper los monopolios; y en
nuestros casos, que puedan desvelar la corrupción.
Pero es necesario recordar que sólo por ser o representar un partido de izquierda,
no garantiza el contra-poder. Pues, como la historia lo ha demostrado, muchos o la
mayoría de ellos son más nefastos o corruptos que los partidos tradicionales. Muchos de
ellos se han quedado en la idea de “liberarse de…”, y cuando ya tienen en sus manos
dicha liberación, cuando ya cuentan con el poder, no saben qué hacer con ella, ni
tampoco tienen idea de cómo hacerlo a favor de quienes lucharon con ellos; por lo cual
terminan más bajo de quienes han venido en el poder. Muchos de ellos caen en lo que
decían no estar de acuerdo, surgen sus formas de ser más oscuras, se vuelven más
violentos, dictatoriales y corruptos. En síntesis, el remedio termina haciendo más daño
que la enfermedad con la que se vivía.
Otra posibilidad es la desobediencia civil, pero debe ser masiva también, como
cuando por ejemplo se decidió defender los espacios libres de humo, que al final obligó a
que se cambiara la ley. Esto fue la prueba evidente de que cuando se desobedece
masivamente, se consiguen cambiar las leyes. Y se pueden cambiar las leyes, pero sólo
se consiguen a través de una acción consciente y masiva: desobedeciendo.
Frente al sistema electoral, puede coordinarse o dirigirse una reclamación masiva
contra este sistema. Con previa asesoría legal para que todos aquellos que deseen
hacerlo, puedan contar con el formato respectivo para su diligenciamiento y firma;
además, con la orientación correspondiente para que las personas puedan seguir el
procesos de dicha reclamación ante los organismos a que corresponda.
La formulación de la queja contra el sistema electoral parte de la votación, o del
escrutinio, que son los dos motivos legales para quejarse.
En el primer caso, por ejemplo, puede manifestarse diciendo: No he podido emitir
mi voto a favor del partido que quiero que me represente, porque ha sido suprimido de la
lista de candidatos a causa de no haber demostrado el aval exigido mediante la
inconstitucional ley electoral vigente, que vulnera el pluralismo político restringiendo los
derechos de sufragio pasivo, y en consecuencia también el sufragio activo, ya que no
permite votar lo que realmente se quiere.
En otro caso dentro de esta primera forma: Me veo obligado a votar, pese a que
no me satisface ningún candidato, ya que el voto blanco, la abstención y el voto nulo, no
son tratados justamente por la inconstitucional ley electoral vigente, siendo ignorados a
128

la hora de ser representados en el Congreso, por lo que entiendo que el resultado del
escrutinio debe ser anulado, a fin de que la voluntad de los ciudadanos manifestada en
Página

las urnas sea la que realmente constituya el Órgano Legislativo del Estado, sin
interpretaciones arbitrarias y sin ignorar ninguna de las formas de participación electoral,
 incluida la abstención.
Los votos de los ciudadanos no tienen el mismo valor a la hora de atribuir escaños,
por lo que entiendo que atribuir diferentes valores atendiendo a las circunscripciones
territoriales vulnera el derecho a la igualdad entre las personas, y entre los votos de
dichas personas, debiendo regirse la solución de circunscripciones territoriales
delimitando las competencias por materias entre unos órganos de representación
territorial y otros, pero nunca mermando el derecho a la igualdad en el valor de los
votos.
Política Invertida
Un mensaje relámpago que me llegó por WhatsApp el día viernes 14 de abril, me
parece interesante, porque al leerlo normalmente, esa es la idea de la buena política;
pero lo que realmente pasa, se tiene que leer en su forma real –o sea: invertida-, léase
de abajo hacia arriba.
- En nuestro partido político, cumplimos con lo que prometemos.
- Sólo los imbéciles pueden creer que
- No luchamos contra la corrupción
- Porque si hay algo seguro para nosotros es que
- la honestidad y la transparencia son fundamentales
- para alcanzar nuestros ideales.
- Demostraremos que es una gran estupidez creer que
- las mafias seguirán formando parte del gobierno
- como en otros tiempos.
- Aseguramos sin resquicio de duda que
- la justicia social será el fin principal de nuestro mandato.
- Pese a eso, todavía hay gente estúpida que piensa que
- se puede seguir gobernando con las artimañas de la vieja política
- Cuando asumamos el poder, haremos lo imposible para que
- se acaben las situaciones privilegiadas y el tráfico de influencias
- No permitiremos de ningún modo que
- nuestros niños tengan una formación insuficiente
- Cumpliremos nuestros propósitos aunque
- los recursos económicos se hayan agotado
- Ejerceremos el poder hasta que
- comprendan desde ahora que
- somos la nueva política.

6.3. REVOLUCIONES, ¿OTRA TRAMPA?

Se hace otra afirmación: “Echarse a la calle sólo refuerza el sistema y, al final,

lleva a la dictadura”. Esto que puede parecer peregrina pude ser en realidad otra gran
verdad y es urgente que reflexionemos sobre ello.
129

Duele descubrir que las revoluciones (desde la Francesa o la Bolchevique, pasando

por Sun Yat-Sen o Pancho Villa) fueron financiadas por los banqueros internacionales y
llevaron a la dictadura75.
Página

75
Ver A.C. Sutton, Wall Street y la Revolución Bolchevique, 1974, contiene bibliografía extensa.
 Cuando se habla de que una revolución es necesaria, la idea inmediata que surge
en nuestra mente es la que nos ha sido implantada por siglos de educación en la falsa
historia: nos han convencido de que la revolución consiste en echarse a la calle. Pero, si
observamos objetivamente la historia del siglo XX, esta asociación: Injusticia > salir a la
calle a la protesta > libertad > mejora social, es una gran mentira más. Y es uno de los
mejores y tantos engaños de nuestra educación.
Diariamente se hacen mensajes que denuncian los sueldos de escándalo de los
políticos, y detallan sus privilegios y prebendas. Cuidado. ¿Qué ciudadano se pone a
recopilar todos esos datos que no están al alcance de cualquiera? ¿Y eso que no incluyen
lo que los banqueros y muchos personajes del poder y de grandes empresas que se
ubican en paraísos fiscales; equipos de fútbol que defraudan los privilegios que tienen,
los desfalcos que realizan amparados por el poder?
Sin embargo, los que hacen estas denuncias, no son ciudadanos escandalizados
sino por empresas de marketing en ingeniería social, cuyo propósito es generar en la
población irritación, rabia e indignación y dirigirlas exclusivamente hacia nuestros
gobernantes, de manera que tienden a monopolizar sobre ellos nuestras quejas, y
hacernos creer que son ellos los únicos causantes de nuestro malestar. Así, no miramos
hacia los que verdaderamente mueven los hilos por detrás, no estudiamos las crisis
financieras creadas desde la Reserva Federal, el banco privado de las pocas familias; no
prestamos atención a cómo funciona el Banco Central Europeo; no investigamos qué se
esconde detrás del concepto los mercados; no exigimos saber por qué el rescate consiste
en salvar a los bancos y ahogar al ciudadano que entrega al Estado un alto porcentaje de
su salario. Sabiendo la verdad de todo esto, descubriríamos la verdad de lo que está
pasando.
Están preparando el terreno para un caos social que se presentará como
espontáneo y debido a la indignación ciudadana, se mostrará que el político de turno
encargado de solucionar esta crisis es incapaz de gestionar la situación, vendrá entonces,
otro títere a quien desean poner en la curul o curules, disfrazado de tecnócrata y
salvador. El país aumentará su deuda e irá perdiendo definitivamente la poca soberanía
que le queda, y seguirá siendo por siempre jamás, el sirviente o esclavo de siempre. Y no
se levantará cabeza.
“En Irak asesinaron a 150.000 profesores de universidad con asesinatos selectivos
que pasaban desapercibidos en las cifras generales de muertes por la guerra, así se
aseguraban que no habría cabezas pensantes en varias generaciones, una manera ya
practicada durante todo el siglo XX en las aclamadas revoluciones”.
El país verá la emigración de cerebros, paralización de su economía, la
desaparición de la clase media, con suicidios, depresión y enfermedades, la destrucción
de la industria, la completa paralización de la investigación y de la formación en sectores
punteros. Eso sí, muchos casos escalofriantes de niños asesinados y quemados, muchos
culebrones intrascendentes de imágenes restauradas por abuelitas, mucho fútbol y
mucho botellón para no percatarse de que esta realidad está siendo diseñada.
Pero ¿Por qué la gente sigue diciendo ¡hay que echarse a la calle de una vez! ? Por
130

el implante mediático manipulado ¡obviamente!

Dentro de poco leeremos en titulares: “El pueblo indignado por las desigualdades,
Página

los privilegios y la corrupción de los políticos y la injusticia social, se echa a la calle para
pedir la decapitación de la casta en el poder”.
 Si estudiamos atentamente la historia de las revoluciones sin el implante de la
historia oficial aparece que el verdadero fin de toda Revolución es la destrucción de las
naciones soberanas, de los sistemas rurales donde abunda el trueque que escapa al
control central bancario o estatal, para permitir la creación de un poder autoritario,
monopólico y centralizado en manos de unos pocos. Este mecanismo histórico nos ha
sido ocultado.
El proceso que lleva a esta esclavitud, está basado en la idea de la Igualdad,
establecida como principio incuestionable, como valor absoluto. Y si la Revolución lleva a
la dictadura ¿estamos entonces en un callejón sin salida? Si salir a la calle nos lleva a
que nos aprieten más las tuercas ¿qué alternativa hay?
Al menos hay una experiencia76, en la que se toma las riendas del poder desde la
congruencia, el trabajo, la organización y la honestidad. Ellos también salieron a la calle
a pedir que pararan un proyecto urbanístico en una zona protegida, pero se dieron
cuenta de que no conseguirían nada desde la calle: tenían que entrar DENTRO del
sistema, porque las cosas sólo se cambian desde dentro.
Viendo este extraordinario resultado, la pregunta que muchos nos hacemos es: ¿es
esto extrapolable a otros municipios, gobiernos regionales o nacionales? Después de
reflexionar y valorar, parece que la solución está en nosotros mismos: las cosas están
como están porque nosotros ciudadanos no creemos que pueda ser posible estar en el
poder. Es, pues, un problema de confianza, de creencias, es decir de FE - o de implantes-
.
Ahora, observemos ¿quiénes son los que nos gobiernan? ¿Qué formación tienen?
Por el implante, creemos que ellos –los políticos- lo hacen mejor que nosotros. El cerebro
humano es fascinante.
La política hoy en día es una profesión a la que se llega por méritos dentro del
partido, por influencias o por linaje, jamás por haber demostrado valía para el cargo
adjudicado.
Seamos sensatos: ¿cómo no va a ser posible estar en el lugar de estos presidentes
vendepatrias, parlamentarios sinvergüenzas, ministros indocumentados y fabricantes de
armas, concejales corruptos, y todos al servicio de los banqueros estafadores? Cualquier
profesional, con honestidad, dos dedos de frente y ganas de trabajar sentiría más
respeto y ejercería más responsabilidad en su cargo.
La revolución es la manipulación preferida del poder. Y esto es histórico :
Revolución Francesa, Revolución Bolchevique, ETA, Brigadas Rojas/Operación Gladio,
Revolución serbia, Primaveras Árabes, derrocamiento de Mubarak, asesinato de Gadafi y
genocidio en Libia, y ahora, Siria. Y esto lo dicen grandes investigadores como Sutton,
Mullins, Marrs (quienes resulta indispensable haber leído para entender lo que está
pasando).
Existe una regla muy sencilla para saber si estamos siendo manipulados o no: la
cobertura mediática y conocimiento del mensaje. Cualquiera que haya intentado
movilizar a gente sabrá lo difícil que es juntar a más de 30 personas, a pesar de que la
131

76
Puedes escuchar la entrevista al equipo de Torrelodones en el Vórtice Radio:
Página

http://www.elvorticeradio.com/2012/09/01/torrelodones-los-vecinos-al-poder/#respond. En dos meses crearon un partido

político, en 2007 ganaron 4 concejales; en el 2011 consiguieron 9 concejales y, ahora, tienen el poder. Esto sí que es un
cambio, pero no echándose a la calle, sino entrando en el corazón del sistema.
 reivindicación sea justa, conocida o urgente.
Todo lo que sirve al verdadero poder tendrá una difusión a gran escala, variado
apoyo oficial o mediático, y, por el contrario, todo lo que molesta de verdad será
ninguneado, evitado, destruido, bloqueado, interceptado por dicho poder. Y como
ejemplo “¡la quema del libro de Eustace Mullins El secreto de la Reserva Federal en la
Alemania democrática en 1961! como lo hiciera Hitler en los años 30, la muerte súbita de
Aaron Russo, la desaparición de 45 minutos de la película Eyes wide shut y la súbita
muerte de Kubrick, la extraña muerte del joven Rick Clay y el completo vaciado de su
blog, el asesinato de Olof Palme, de Kennedy, de Malcom X y Martin Luther King, del
Che, de Allende, de Marilyn Monroe, de Benazhir Buto, José Couso y de tantos otros”.
Ningún medio, realmente ningún medio oficial ha contado la verdad sobre lo que
fue la invasión y genocidio de Libia y el planificado y obsceno asesinato de Gaddafi. De
igual manera, estos mismos medios al servicio del poder ocultan la verdad de lo que
pasa en Siria. ¿quién ha visto las multitudinarias manifestaciones del pueblo sirio en
apoyo a su Presidente Assad, denunciando que "No quieren la "libertad" que les quiere
imponer EEUU o la UE. Estas imágenes NO han salido en la prensa oficial.
Hace un tiempo, la TV emitía un documental en el que, "se daban las claves para
iniciar una revolución". Surge entonces la pregunta ¿desde cuándo la televisión del está
interesada en educar a la población en la idea de que la mejor manera para salir de una
dictadura es la revolución? Esto, es la vieja manipulación que desde Marx está
destruyendo al pueblo porque permite el enconamiento en el enfrentamiento de la
"lucha de clases" y provoca el reforzamiento de las estructuras autoritarias.
En dicho documental, el anunciado ideológico de estas revoluciones pacíficas,
presentado como un filósofo de la no-violencia, habla de su obra De la dictadura a la
democracia, traducida a 30 idiomas (de nuevo una difusión sospechosa por lo excesiva),
una revolución que permite liberarse de los tiranos, este gurú de la revolución pacífica, a
la que también llamaba el impresentable Hessel, es Gene Sharp77, un siniestro
personaje que es presentado como el adalid de la paz, la no violencia y la libertad
cuando en realidad, como denunció Thierry Meyssan en 2005, creó el Albert Einstein
Institution como tapadera para las guerras psicológicas de la CIA y la OTAN.
La no violencia como técnica de acción política puede ser utilizada con
cualquier fin. En los años 80, la OTAN se interesó por su posible uso para organizar la
resistencia en Europa después de una invasión del Ejército Rojo. Hace quince años que la
CIA la utiliza para derrocar gobiernos recalcitrantes sin provocar la indignación
internacional. Para ello dispone de una vitrina ideológica: la Albert Einstein Institution del

77
Desconocido para el público, Gene Sharp elaboró una teoría sobre la no violencia como arma política. Por cuenta de
la OTAN y más tarde de la CIA, formó a los líderes de los golpes de Estado suave de los últimos quince años. Desde los
años 50, Gene Sharp estudió la teoría de la desobediencia civil de Henry D. Thoreau y Mohandas K. Gandhi. Para estos
autores, la obediencia y la desobediencia son cuestiones morales o religiosas antes que políticas. Ambos oponen una ley
superior a un orden civil. Sin embargo, la práctica de sus convicciones tuvo consecuencias políticas, de manera que lo que
consideraban como un fin en sí puede ser percibido como un medio. La desobediencia civil puede ser considerada entonces
como una técnica de acción política, incluso militar. En 1983, Gene Sharp crea el Programa sobre las Sanciones No
132

Violentas en el Centro de Asuntos Internacionales de la Universidad de Harvard. Allí desarrolla investigaciones en ciencias
sociales sobre el posible uso de la desobediencia civil por parte de la población de Europa occidental ante una hipotética
invasión de las tropas del Pacto de Varsovia. Simultáneamente, funda en Boston la Albert Einstein Institution con la doble
Página

misión de financiar sus investigaciones universitarias y de aplicar sus modelos a situaciones concretas. En 1985 publica una
obra sobre Cómo Hacer que Europa sea Inconquistable [1] cuya edición europea incluye un prefacio de George F. Kennan,
padre de la Guerra Fría.
 filósofo Gene Sharp. La Red Voltaire revela la sorprendente actividad de esta oficina, de
Lituania a Serbia pasando por Venezuela y Ucrania.
Lo que nos impide tener un país bien dirigido, no son ellos, sino nosotros mismos
que nos creemos incapaces de gobernar y seguimos delegando en políticos corruptos e
incompetentes la gestión de nuestros impuestos, tan sólo porque se presentan
históricamente como expertos en la gestión pública. Son las ideas que tenemos
implantadas sobre nuestras capacidades personales las que nos impiden pensar que esta
situación se puede cambiar. Nuestra cárcel está dentro. Nuestros límites nos los
ponemos nosotros mismos. Y sólo podremos cambiar empezando desde dentro, desde la
convicción de que, sí, somos capaces. Y, para ello, debemos empezar por
imaginar ya que otro sistema es posible, que está en nuestras manos cambiarlo.
Debemos pues abandonar las creencias que nos impiden volar.
Pero ¿cuál es el mecanismo interno de semejante autocastración? ¿De dónde
viene? Estas preguntas nos llevan a analizar los ideales de la Revolución Francesa y, en
particular el tan cacareado principio de IGUALDAD, concepto que también se invierte,
volviéndose otra perversión que sirve para despojarnos de nuestra unicidad, limitar
nuestros derechos y controlarnos como rebaño.

6.4. LA IGUALDAD: PREPARAR PARA EL REBAÑO78

¿Para qué sirve la IGUALDAD? Ojo, la igualdad es también lo propio del rebaño.
Libertad, Igualdad y Fraternidad son tres ideales revolucionarios que se imponen
como absolutos e incuestionables. Este lema es un dogma, es decir que se afirma y no
se demuestra. Y es urgente que reflexionemos sobre él.
En nuestra sociedad, la igualdad es un valor absoluto, y negarla es un tabú. Si se
niega la igualdad es que somos unos parias, unos impresentables. Sin embargo, una de
las leyes de la naturaleza es precisamente la desigualdad. Todas las hojas de un mismo
árbol son desiguales, cada ola en el mar es diferente, cada nube, cada granito de arena.
Todos nosotros somos desiguales, unos son más altos, otros más ricos, más rápidos o
más lentos, otros más fuertes, más pacientes, otros más codiciosos…. Es decir que
somos esencialmente desiguales.
Somos iguales ante la ley, dirá alguno. Obviamente, nadie se cree esta otra gran
mentira. La casta de privilegiados sigue poderosamente instalada en su feudo
inexpugnable. La experiencia en la vida social y política –para empezar- es que de
ninguna manera somos iguales ante la ley. Por ejemplo, las cárceles están llenas de
pobres que no han tenido una buena defensa, y los parlamentos y bancos están llenos de
quienes, gracias a su riqueza de origen sospechoso, pueden recurrir a los mejores
133

abogados que conocen todas las trampas de la ley, presionan a jueces y llegan hasta
poder comprar su indulto al Presidente del gobierno.
Página

78
Del artículo de Pilar Baselga: ¿Por qué salir a la calle no es la solución? Un ejemplo: Torrelodones. Sábado 1º de
septiembre de 2012. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2012/09/sobre-libertad-igualdad-fraternidad-el.html
 No, no somos iguales, ni de nacimiento ni ante la ley. Entonces ¿por qué carajo
siempre nos hablan de igualdad? Porque la igualdad es lo propio del rebaño. Somos
diferentes pero conviene igualarnos para que seamos piezas eficaces en el gran
mecanismo del sistema.
Esta igualdad es sobre la que se construye la educación pública y obligatoria, una
educación que heredamos de Napoleón, que a su vez se inspiró de la Escuela Prusiana, la
que buscaba hacer del pueblo un buen ejército, disciplinado, sumiso y obediente. La
educación estatal divide por edades sin atender a las enormes diferencias entre unos y
otros, y castiga las diferencias, impone normas y contenidos, tests de inteligencia para
etiquetarte como más o menos apto, dicta niveles de conocimiento, valora con notas y
suspensos, premiando a unos que mandarán en los cargos intermedios, desechando a
otros que obedecerán en los trabajos más duros por falta de alternativas. Así
clasificados, nos preparan para nuestro destino de ovejas obedientes. Por eso la
educación es obligatoria, y por eso también es gratuita, para que los más desfavorecidos
no escapen al aborregamiento79.
Es evidente que no está en la agenda del poder el educar a los ciudadanos en la
valoración de sus diferencias, para que desarrollemos nuestro espíritu crítico, nuestra
unicidad, para que seamos responsables de nuestras acciones tanto cívicas como
personales, pues desarrollando el ser único que tenemos dentro dejaríamos de ser
rebaño y lo cuestionaríamos todo. Como ya anunciaban los Protocolos de los Sabios de
Sión (1905), la idea de igualdad es una manera de predisponernos a la uniformización, a
aceptar ser tratados como borregos, a comportarnos como rebaño quejicoso y victimista,
que se somete y delega en otros sus responsabilidades, culpabilizando, además, la
diferencia. Cuántos niños traumatizados en el colegio porque son diferentes o
avergonzados porque sus padres son diferentes…
La idea de la igualdad es la que nos impide creer que podemos ser líderes, tomar
las riendas del poder y echar a estos impresentables. Porque afirmarnos como seres
únicos y poderosos implica negar el tabú de la igualdad. Y esto es casi un pecado mortal.
El sistema del estado de bienestar se construye sobre la igualdad: todos pagamos
por igual, aunque unos fuman y beben como cosacos y otros se cuidan y viven
sanamente, unos practican deportes y actividades peligrosas y ponen en riesgo su vida y
otros viven tranquilos, respetando la vida. Sin embargo, la injusticia de que todos
paguemos por igual se llama justicia social e igualdad de derechos: esta es la paradoja
de nuestra sociedad del bienestar. Pero no se puede cuestionar porque la Igualdad es un
tabú, y es un tabú porque así nos tienen pillados.
Sin prisa y sin pausa, el dogma de la igualdad se desliza en nuestro inconsciente y
nos empuja a la sumisión y el consentimiento, a la uniformización y de ahí al victimismo,
la queja, la pereza, la irresponsabilidad y la desidia. Y así estamos donde
estamos, creyendo que esto va a cambiar por salir a la calle o acampar frente al
Congreso para pedir que sean Ellos los que cambien, mientras seguimos delegando
nuestras responsabilidades en esos mismos que decimos querer cambiar.
Cuando se lee en los Protocolos I y III de los Sabios de Sion, un controvertido
134

texto publicado en 1905, que unos atribuyen a los sionistas, otros a los jesuitas y otros a
los antisemitas. Poco importa su autoría, lo interesante es que describe lo que está
Página

79
Sobre este mecanismo, recomiendo ver el documental La educación prohibida, disponible en YouTube.
http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
 pasando en estos momentos. No hay seguridad sobre su autoría pero su contenido
es verídico.
“Fuimos nosotros los primeros en gritar ante el pueblo: libertad, igualdad y
fraternidad. Estas palabras las repiten frecuentemente desde entonces irreflexivas
cacatúas de todas partes del mundo. Repitiéndolas, han despojado a la sociedad de la
prosperidad material y al individuo de la libertad personal. (…)
“Nuestros gritos de libertad, igualdad, fraternidad, cautivaron agentes
inconscientes, legiones enteras que enarbolaban nuestras banderas con entusiasmo.
Esas palabras roían la prosperidad de los cristianos, despedazando su armonía,
entereza y solidaridad; con ellas desmenuzamos los fundamentos de los estados. Fue
esto lo que nos dio la victoria proporcionándonos, entre otras cosas, la abolición de
privilegios; o sea, la supresión de la aristocracia de los gentiles en todas las naciones,
que era la única protección que tenían contra nosotros”.
Es brillante: la idea de la igualdad sirvió para suprimir la aristocracia dejando a los
gentiles sin la única protección que tenían contra los banqueros (en esta cita no dice que
los privilegios siguieron existiendo, pero más adelante lo admite como algo inevitable).
Es decir que el concepto de igualdad fue un arma para desembarazarse de la élite y un
señuelo para manipular al pueblo, con un concepto sin realidad ni fundamento. Por otro
lado, que son los banqueros los que mandan en el mundo, creo que no es una
conspiranoïa, es ya una realidad indiscutible.
En síntesis, el término de igualdad es perverso porque culpabiliza y destrona la
individualidad. Y como principio, es una gran mentira. No somos iguales, no, en absoluto
somos iguales, porque somos únicos. Para ordenar la masa obediente, conviene
enarbolar la igualdad como un valor absoluto, para que, a través de dicha idea, el pueblo
asuma la condición de igualdad del rebaño como fundamento de la democracia y niegue
su individualidad y libre albedrío, porque éstos permitirían su empoderamiento. Como
dice Ibn Asad, la desigualdad es la conditio sine qua non de la individualidad.
Según dicen los Protocolos, las tres famosas palabras habrían hecho creer a la
masa en algo que no sólo no existe, sino que destruye su libertad personal. Esta
afirmación puede parecer chocante pero es cierto que para ser igual a los otros, cada
individuo tenderá a negarse el derecho a la diferencia, tenderá a ignorar, ningunear su
unicidad, su libertad personal, su derecho a ser él mismo, único y perfecto para volverse
una oveja lo más parecida a las demás. Y esto ha sido implementado desde la educación
estatal porque éste es el gran peligro que más teme el poder que domina este mundo: el
gran peligro es que nos hagamos fuertes en nuestra unicidad y nos construyamos desde
la afirmación de lo diferentes que somos, de lo capaces que somos de ser líderes y tomar
las riendas del poder.
La masa es miedosa y perezosa. Sí, como masa es así. Pero la mayoría somos
honestos y profesionales, trabajamos, y mucho. Llevamos adelante familias, empresas,
sociedades. Tenemos ideas, inventamos y generamos riqueza. Es decir que
individualmente somos responsables, trabajadores, emprendedores y creativos. Entonces
¿cuál es el secreto?
Pensarnos capaces y actuar en lo público como lo hacemos en lo privado: como
135

individuos, y no como masa. La verdadera revolución pasa por empoderarnos de nuestra

unicidad, confiar plenamente en nuestra capacidad de gestión de la res publica para
Página

organizar un grupo de ciudadanos decididos a tomar las riendas del gobierno, desde la
responsabilidad y la honestidad. Ya ha pasado el tiempo de acusar, denunciar y
 quejarnos. Pasemos a la acción.

6.5. LA SOCIEDAD DEL ESPECTÁCULO80

En su clásico ensayo, “La Sociedad del espectáculo”, Guy Debord describió de

forma lúcida y trágica la sociedad posmoderna, enajenada y vacía, en la que los
trabajadores, anulados por un trabajo absurdo, se entregan voluntariamente, en su
tiempo de ocio, a la hipnosis de un incesante movimiento de imágenes, falsos reflejos de
la nada hecha espectáculo y que llevan a la completa falsificación de las relaciones
humanas y de la vida; unos trabajadores tan sólo unidos a los demás por la unidad de su
miseria. Pues “Sólo se trata de la imagen de una unificación feliz, rodeada de desolación
y de espanto, en el tranquilo centro de la desgracia”81
Desde su publicación en 1967, la Sociedad del espectáculo82 ha sido el libro de
referencia para todos los preocupados por cambiar la sociedad o pensar la revolución.
LSS – de las iniciales de su título en francés: la Société du spectacle- ha sido reeditado
en varias ocasiones pero su autor señalaba en 1999 que “no había cambiado ni una
palabra” por considerar que su “teoría crítica no precisa cambio alguno mientras no
desaparezcan las condiciones que fue la primera en describir con exactitud.” Debord
afirmaba esto en 1999. Creo que en el 2017, ya no podría seguir manteniendo esta
afirmación.
La teoría de LSS es, resumiendo mucho, que los trabajadores han luchado para
tener más tiempo libre pero luego no saben qué hacer con él, y lo dedican a la
adquisición de cultura basura, la cultura del espectáculo. La industria del espectáculo es
la proveedora de imágenes, vacías y falsas que entretienen el vacío de sus
consumidores pasivos, que asisten a su propia enajenación sin oponer resistencia alguna,
en ausencia completa de sentido crítico alguno. Para Debord, la pasividad tiene una
causa: al asociar el trabajo con un esfuerzo que no le retribuye más que
económicamente, el trabajador entiende la liberación como no hacer nada y su tiempo
libre se convierte en pasivo83. Además, el tiempo libre está controlado, diseñado y
explotado por el mismo poder industrial que domina y controla su tiempo de trabajo.
Debord fue el primero en diagnosticar una nueva pobreza en el seno de la abundancia: la
miseria de la vida cotidiana de los trabajadores84.
Sería mejor añadir, la miseria interior, pero esta palabra parece estar prohibida
para Debord, para quien el proletariado no tiene corazón y sólo es una máquina que va
a trabajar y luego consume cultura basura por culpa del sistema.
Como marxista, Debord habla de la división de la sociedad en clases: están los que

80
Tomado y adaptado del artículo de Pilar Baselga: La revolución: un callejón sin salida. Comentario a “la sociedad del
esctáculo” de Guy Debord. Publicado el viernes 8 de junio de 2012. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2012/06/la-
revolucion-un-callejon-sin-salida.html
81
DEBORD, Guy. “La sociedad del espectáculo”. Traducción de José Luis Pardo. Revista Observaciones Filosóficas,
Madrid 1967. 71 páginas. Pág. 67.
136

82
Debord fue el cerebro y el alma del situacionismo, el movimiento revolucionario que preparó el sustrato ideológico del
mayo del 68. Un año antes, en 1967, Debord había publicado La sociedad del espectáculo - al que se refieren los expertos
como LSS.
83
Página

“Al estar el trabajador separado del producto de su trabajo, del sentido de su esfuerzo, se entiende la inactividad como
liberadora, el tiempo libre es pues pasivo”.
84
José Luis Pardo, prólogo a Debord( 1999) p. 16.
 trabajan y no disfrutan del producto de su trabajo y los que disfrutan del resultado del
trabajo ajeno. Esta visión analiza, describe y pone etiquetas, pero no permite ir más allá.
Si la vida cotidiana de los trabajadores es miserable ¿a qué se debe? ¿A su miseria
material? Debord, hijo de la sociedad de la bonanza de los 60, no se atreve a decir eso,
porque sabe que esa miseria no se debe a una escasez de bienes. ¿Qué tipo de miseria
es esa entonces? Debord no tiene respuesta, habla de la miseria y del vacío de los
trabajadores pero no describe qué les falta, qué no tienen. Parece intuir que no tiene que
ver con la posesión de bienes, pero no llega a nombrarlo. Entonces, si es la miseria de la
vida cotidiana el problema ¿por qué los ricos también la padecen? Porque es una miseria
que no es de orden material y social, sino que es la miseria del vacío interior, es una
miseria del corazón, y esto, Debord, con las herramientas de reflexión del marxismo, no
lo puede ver ni nombrar.
Debord fue brillante a la hora de describir nuestra sociedad pasiva, enajenada y
vacía, pero su teoría es un planteamiento victimista, característico de todo el marxismo
revolucionario, muy semejante al utilizado por varios movimientos en la actualidad, que,
como el psicoanálisis, busca siempre a los responsables fuera. La culpa de nuestros
problemas es de nuestros padres, de nuestra infancia, del sistema o de la oligarquía.
Según Debord, cuando el trabajador elige la inactividad en su tiempo de ocio es porque
“la culpa” es del trabajo alienador que realiza, en vez de pensar que la pasividad es
consecuencia de la pereza, del miedo a la soledad, de la falta de imaginación o de la falta
de integración personal. Cuando el trabajador elige –porque nadie le pone una pistola en
la cabeza- la cultura basura, para Debord “la culpa” es de la industria del show-business
o de la televisión que lo hipnotiza cual serpiente venenosa, cuando existen otras
opciones como apagar la televisión y optar por la buena música, el buen cine, el buen
teatro, las buenas conferencias, los buenos libros, la conversación con personas que
saben más, el senderismo, contemplar el fuego, jugar con nuestros hijos, cocinar con
amor para nuestros seres queridos o estudiar el itinerario de las hormigas.
El principal error en el análisis de Debord se debe a su enfoque exclusivamente
marxista. Obsesionado por la lucha de clases, se olvida de mencionar un dato
importante: que las élites padecen el mismo vacío espiritual y la misma necesidad de
trabajar – en su caso en el control de la población- y también necesitan falsas imágenes
para entretener su falsas vidas, aturdirse en discotecas y fiestas privadas, sólo que con
un consumo mucho más caro y exclusivo que adorne sus falsos cuerpos con falsos
dientes. La causa de la insatisfacción del ser humano en la sociedad del espectáculo, su
sensación de vacío y hastío no es una cuestión de clases sociales o de recursos
materiales, sino de falta de conciencia, de falta de conexión con nuestro ser íntimo y
sagrado, y con la Naturaleza, un estado que se alimenta del aturdimiento, del miedo y
de la pereza que son, a su vez consecuencia de la falta de conciencia: un círculo vicioso,
sin duda, difícil de romper. Prácticamente, el mecanomorfismo85, es un comportamiento
gestado por el vacío interior, el cual quiere cubrirse con condiciones o eventos externos,
cosa paradójica porque eso no es posible; el vacío continuará. Lo interior requiere lo
interior, el viaje hacia dentro.
Sin llegar a formularlo con claridad, Debord intuye en muchas partes de su ensayo
137
Página

85
Concepto utilizado por Guilles Lipovetsky sus textos: La era del vacío, el imperio de lo efímero, Ver bibliografía.
 que hay una falta de unión86, que el trabajador sufre la separación, pero no desarrolla el
concepto de Unidad o de Separatidad87 desde el punto de vista psicológico o filosófico,
tan sólo entiende que el trabajador está separado (alienado) del producto que realiza,
como si el ser humano sólo se definiera por su trabajo y los productos que fabrica.
Pensar que el ser humano sólo es y se expresa a través de sus acciones es un
pensamiento neodarwinista, pues es pensar al hombre como máquina que trabaja y
máquina que se divierte. Esto, lógicamente, lleva a Debord a un callejón sin salida: en su
último ensayo, El planeta enfermo88, termina diciendo que sólo quedan dos alternativas:
“revolución o muerte”. Debord utiliza un vocabulario obtusamente marxista, es decir
materialista. No utiliza jamás las palabras humanidad, espíritu, espiritual, corazón, alma,
emoción, sentimiento… lo que demuestra un concepto extraordinariamente denso y
materialista de lo humano. Cuando utiliza el término lo sagrado89 se refiere a las
manipulaciones de las élites religiosas. Para Debord, ser consciente es tener conciencia
social, no conciencia del milagro de la Vida, y su concepto de inconsciente es
exclusivamente freudiano90: el inconsciente es cuando estamos dormidos, no cuando
somos unos inconscientes porque no tenemos consciencia de lo que realmente es
importante en la vida.
Sin embargo, Debord intuye que hay algo más grande que supera a la sociedad de
clases de proletarios y oligarcas, cuando escribe “La sociedad actual es la pérdida de la
unidad del mundo”.
No se puede encontrar una solución dentro del sistema que ha provocado el
problema. Ese hombre sin corazón descrito por Debord no podrá encontrar una solución
dentro de la sociedad del espectáculo, porque la única solución es que deje de consumir
cultura basura en su tiempo libre y se dedique a pensar sobre qué es lo verdaderamente
importante, para conectar con su alma a través de acciones que le hagan escuchar su
corazón, recuperar su ser sagrado, descubrir la Humanidad que siempre ha estado en él
y no necesita ser entretenida sino sentida, escuchada, mimada, valorada, disfrutada.
Estas acciones pueden ser extraordinariamente poco activas y aparentemente pasivas
como el paseo en la Naturaleza, el silencio, la escucha, la contemplación, la meditación:
es decir simplemente sentir la vida y amarla.
Debord fue brillante en la descripción del proceso de una sociedad vacía,
enajenada y espectadora pasiva de su propia enajenación, pero su obtuso enfoque
marxista y materialista que, como todo pensamiento moderno, desprecia la tradición, le

86
“La sociedad actual es la pérdida de la unidad del mundo”, “Con la separación generalizada del trabajador y su producto
se pierde todo punto de vista unitario …el triunfo del sistema económico de la separación es la proletarización del mundo”,
p. 47, “Cuanto más produce hoy su propia vida, más separado está de ella”, p. 50
87
En El arte de Amar, Erich Fromm establece que todo ser humano sufre el síndrome de separatidad, desde la escisión de
su madre en su nacimiento, por lo que busca desesperadamente unirse consciente o inconsciente con la Humanidad, a través
del amor pero también del arte o de las drogas. Ese pavor a la soledad está en el origen del arrollador éxito de los móviles
por su increíble conectividad o de las redes sociales como Facebook o Twitter: el móvil, ordenaror, Smartphone,
Iphone…son nuestro cordón umbilical con los demás, con la Humanidad.
88
“Revolución o muerte: esa consigna ya no es la expresión lírica de la conciencia rebelde, sino la última palabra del
138

pensamiento científico de nuestro siglo”. Debord, Guy, El planeta enfermo, escrito en 1971, publicado por primera vez en
Gallimard, París, 2004, y en Anagrama, Barcelona, en 2006, p. 89.
https://docs.google.com/file/d/0B_icFRPFaZY2eV9XbnhVRTRVS28/preview
89
Página

“…Lo sagrado justificaba la ordenación cósmica y ontológica correspondiente a los intereses de los amos y explicaba y
embellecía todo aquello que la sociedad no podía hacer. (…)” Debord 1999, p. 46
90
Para Freud “Todo lo consciente se desgasta. Lo inconsciente permanece inalterable”. DEbord, (1999) p. 60.
 impidió buscar o ver, en las escuelas de sabiduría antigua, el diagnóstico de las causas
de lo observado y las posibles soluciones.
Quejarse, lamentarse, desilusionarse, pertenecen al paradigma agonizante y
milenario de la Humanidad victimista, que consiente ser rebaño al servicio del poder,
pues la esclavitud sólo es posible con el consentimiento, un consentimiento que se
consigue, como sabían los nazis, con la amenaza de muerte. El miedo a la muerte es,
pues, la causa de nuestra esclavitud. No hay culpa de verdugos ni de víctimas, sino
consentimiento y falta de conciencia. La conciencia de que somos parte del Universo con
el que compartimos su energía eterna e infinita es el camino hacia la liberación.
La revolución en el sentido marxista desemboca en un callejón sin salida, la única
revolución verdadera es la toma de conciencia, la alineación de nuestro cuerpo físico,
emocional y espiritual y la acción plenamente asumida y responsable. Es un trabajo
interior, individual. Ahí está el verdadero poder del ser humano.

El sistema autoritario de la publicidad91. No existen valores éticos en la

publicidad. Como demuestran los estudios de los anuncios publicitarios, los mensajes
apelan a los impulsos menos elevados del ser humano, donde figuran los conocidos como
pecados capitales: ego o soberbia, incitación erótica y perversión o lujuria, gula, pereza,
envidia, además de inseguridad, hedonismo, narcisismo, apego a la aprobación, miedo,
insatisfacción, rivalidad, competitividad, frivolidad, clasismo y, recientemente, pedofilia.
El sadismo es también parasitario. Rozar el límite de la obscenidad es un truco muy
antiguo de la publicidad y es una garantía de éxito92. Algunas campañas publicitarias
rebasan intencionadamente el límite y son prohibidas por atentar contra la moral social
pero, como el escándalo que provocan era lo que se buscaba, son campañas exitosas
aunque se interrumpan.
Por si no fuera suficiente, las empresas publicitarias recurren a psicólogos,
expertos en mensajes subliminales y mecanismos inconscientes, para que les asesoren y
ayuden a crear imágenes relacionadas con el sexo, la violencia y la muerte, para poder
así manipular el inconsciente del posible comprador y lograr dirigir sus acciones en la
dirección deseada.
Edward Bernays, el padre de la manipulación mental. La publicidad no es una mera
herramienta de marketing, sino que ocupa un lugar clave en nuestra sociedad de
consumo, mucho más importante de lo que nos podemos imaginar, pues configura
ideologías, dicta comportamientos, instituye creencias, en otras palabras se comporta
como una auténtica religión, con sus héroes, mitos, ideales, amenazas de castigo si
desobedeces y promesas de felicidad y paraíso si haces lo que te dice. La publicidad se
ha convertido en estos últimas décadas en un poderoso sistema autoritario que utiliza
métodos refinadísimos de manipulación mental, fundamentados en estudios del
inconsciente que tienen su origen en Sigmund Freud, y que fueron utilizados y
desarrollados por su sobrino Edward Bernays93, el creador de lo que se denomina
“relaciones públicas” pero que es, en realidad, el arte de convencer a las masas para que
139

91
Artículo de Pilar Baselga, del miércoles 31 de julio de 2013:
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2013/07/el-sistema-autoritario-de-la-publicidad.html
92
Página

MARMORI, Giancarlo, Iconografía femenina y publicidad, GG, Barcelona, 1977, p.6.

93
Ver vídeo documental de Youtube: “El siglo de sí mismo”, en inglés subtitulado. Duración: 9:48.
https://www.youtube.com/watch?v=bFnHF08UGtw&playnext=1&list=PL874C332939233521.
 hagan lo que el fabricante del producto desea. Sus dos obras fundamentales fueron
Propaganda y Cristalizando la opinión pública, ambas publicadas en 1928, que fueron
utilizadas y puestas en práctica tanto en EEUU como por Goebbels en la Alemania nazi.
Hasta nuestros días sus ideas siguen vigentes.
La publicidad parte de un supuesto imperativo: debes seguir la moda, si no nadie
te va a querer, no vas a tener éxito, no vas a seducir, no tendrás los dientes blancos, no
vas a ser feliz, no tendrás un hogar feliz. La publicidad es un sistema autoritario que
funciona como una religión, afirma dogmas que jamás demuestra y logra convencer por
repetición, pues una mentira repetida cien veces se convierte en verdad.
La publicidad ya no informa, impone una relación de equivalencia94 con una
afirmación que jamás demuestra: haz esto que conseguirás esto otro. De esta manera,
por la repetición autoritaria de un dogma, acaba construyendo un “léxico absoluto”
file:///H:/PROYECTOS%20ESCRITORIO/CIBELES/EVRIM/PUBLICIDAD%20Y%20VALORES%
20finalizado.docx - _ftn2, es decir que la asociación de dos conceptos se hace directa e
inmediatamente: coche de gama alta = sube estatus social; labios untados con una
gruesa capa de pasta roja brillante = atracción erótica; bacterias = peligro; reloj muy
caro = respetabilidad; cómodo y fácil = bueno. Todas estas asociaciones son absurdas o
falsas pues besar unos labios embarrados es muy poco apetecible, la respetabilidad de
alguien no depende de un reloj, las bacterias están en todas partes y no son un peligro -
por el contrario nos ayudan a digerir lo que comemos-, y las cosas que son fáciles y
cómodas rara vez son buenas.
La publicidad diagnostica descontento e insatisfacción en la carencia del producto y
promete el paraíso asegurando la salvación si se lo adquiere. Al prometer
sistemáticamente el paraíso y la felicidad, se construye sobre el engaño y la mentira.
La publicidad manipula el inconsciente de forma autoritaria. Es, en realidad, un
sistema de poder invisible que se ejerce sobre el ciudadano: diseña modelos estéticos,
impone comportamientos, implanta valores morales, creando y reforzando una sociedad
gregaria, miedosa, egocéntrica, frívola, materialista, irresponsable, supersticiosa y
clasista.
La publicidad juega con el tema más grave de la conciencia humana ¿Quién soy
yo?, y en lugar de ayudar, engaña pues un espectador confundido y descentrado es más
fácil de convencer y manipular.
¿Cuál es el motivo de esta situación? Por un lado los publicistas ceden genuflexos a
las exigencias de sus clientes y utilizan todos los medios a su disposición, porque el fin
justifica los medios, y por otro lado el estado, si bien controla muchos comportamientos
de los ciudadanos como el pago de impuestos o las infracciones a las regulaciones de
trafico por ejemplo, no ejerce ningún control sobre los contenidos y manipulaciones
subliminales de los mensajes publicitarios.
Es nuestra responsabilidad hacerlo consciente y no ceder sistemáticamente a los
intereses económicos y, también, ayudar a los que nos rodean a serlo también.
140

5.6. APOLOGÍA DE LA GUERRA95

94
Página

Barthes, Roland, El sistema de la moda, Paidós, 2003, p. 380

95
Esta parte, es la conjunción de tres capítulos de la Doctora Pilar Baselga tomados de su blog: 1º. “Mami, mañana tengo
clase de historia de la guerra”, del martes 16 de agosto de 2011; 2º. ¿Que no has visto la última película de guerra? ¡es
 La historia que se enseña en los manuales de la educación básica, es la historia de
la guerra. Las otras historias de las acciones humanas, consideradas secundarias, se
llaman historia de la filosofía, historia de las religiones, historia de la ciencia, historia de
la arquitectura… y estas historias no se estudian en la escuela, sólo en la universidad –y
eso si es parte de la carrera profesional que se este siguiendo; sino, ni eso- luego una
muy ínfima parte de la población las conoce. Hace siglos que la Historia para los niños,
adolescentes y jóvenes, la Historia con mayúscula es la historia de las guerras.
Y aquí viene una pregunta que surge con frecuencia en la discusión por saber:
¿quién crea los temarios de los libros escolares?, ¿quién decide sobre lo que debe creer
o ignorar la población?, ¿quienes son esos sabios que seleccionan la información que
será atornillada a las mentes de los estudiantes para que salgan sumisos y predispuestos
a aceptar una guerra más como algo normal, humano e inevitable? ¿quién o quienes
definen el currículo de lo que se debe o no enseñar a niños, adolescentes y jóvenes?
Prácticamente, durante los doce años que el estudiante permanece en el claustro,
vive recibiendo continuamente la historia de la destrucción humana: en la historia de la
humanidad, el énfasis está en la guerra: la conquista, la invasión, el dominio, la
esclavitud, la eliminación, la independencia, la lucha, el exterminio, las dictaduras, etc,.
etc. Por ninguna parte aparece ni siquiera por accidente el desarrollo, el crecimiento y/o
la creatividad humana, sus grandes logros; sus descubrimientos, sus inmensas acciones
positivas. O, si se hace, es tan poca la atención que se le brinda, que todo eso pasa por
desapercibido.
El estudiante sale al mundo del trabajo con la idea bien implantada en su cerebro
de que la guerra es normal e inevitable y que la historia de la humanidad no se puede
contar de otra manera. Guerras púnicas, guerras entre persas y griegos, Invasión del
Mediterráneo y Europa por Roma (lo que llaman Conquista del Imperio romano),
cruzadas y guerras de religión, invasión de América (lo que llaman Conquista de
América), Guerra de Sucesión, Guerra de Secesión, Guerra de Independencia, Guerra
Industrial a través de las colonias (que se suele llamar revolución industrial), Guerras
Mundiales, Guerra de Vietnam. ¿Realmente es eso así? ¿Es la historia de la humanidad,
antes que nada, la historia de sus guerras? ¿no se podría contar de otra manera, de
cómo los seres humanos han vivido y se han relacionado entre ellos? ¿Y si, por ejemplo,
la historia de la humanidad fuera la historia de su manejo de la energía? Tal vez la
historia de la humanidad es la historia de su alimentación o la historia de sus creencias
religiosas o, mejor, la historia de sus conocimientos sobre la materia del Universo.
Hagamos un breve intento de cambiar ese currículo, y ubiquémonos en el aula
escolar en una de esas primeras clases del incio del periodo escolar donde debemos
ubicar al estudiante en torno a lo que se va a trabajar en las clases siguiente y entonces
decimos:
Niños, hoy vamos a estudiar la introducción de la compasión y la empatía en el
mundo romano. Estos sentimientos no existían en el mundo romano ni tampoco en la
religión judía. Se cree que esta aportación de Jesús de Nazaret tiene un origen budista,
141

una religión que nació en la India unos 500 años antes de la llamada era cristiana.
Página

estupenda, no te la pierdas!, del viernes, 19 de agosto de 2011; 3º. Indicativos para expertos de la III guerra mundial que no
salen en la tele, del viernes, 4 de septiembre de 2015. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/08/mami-manana-tengo-
clase-de-historia-de.html
 Mañana estudiaremos cómo el pensamiento de Platón está presente en nuestras
creencias contemporáneas pues funcionamos con ideales y son nuestras ideas de las
cosas las que configuran nuestra realidad.
La semana que viene estudiaremos el origen árabe de las matemáticas, que ya en
la palabra álgebra se percibe. Tenemos que buscar información sobre astrolabio y la
navegación con las estrellas.
El periodo que sigue trabajaremos sobre cómo el hombre ha circulado sobre los
mares, estudiaremos la relación de Colón con la portuguesa Escuela de Sagres. Y
terminaremos estudiando los viajes a la Luna, las sondas espaciales, con un apartado
sobre la teletransportación.
El tema del manejo de la energía por el hombre será el eje central del último
periodo el año escolar, desde la rueda, la máquina de vapor, el motor eléctrico, hasta la
antigravedad. También estudiaremos a fondo a Nicolás Tesla y las energías libres. Y
reflexionaremos sobre todas las alternativas posibles al petróleo.
A partir del siguiente grado se estudiará la Atlántida, el montaje del Darwinismo, la
Teoría de la Relatividad y sus consecuencias sobre nuestro conocimiento de la materia
del Universo, reflexionaremos sobre el vacío del átomo y los agujeros negros, la
Geometría sagrada, el Miedo a la Muerte y su manipulación por el poder político y
religioso.
Se formarán grupos de trabajo para trabajar sobre diferentes temas y se
socializarán con los compañeros a través de la construcción de presentaciones, que por
supuesto también se aprenderán cómo hacerlas. Los temas que se pueden elegir son:
1. Las consecuencias de los hábitos alimenticios y la vestimenta en las relaciones
entre países.
2.Cultivos ecológicos y precio justo para un mundo más equilibrado.
3. Alternativas a la esclavitud de los trabajadores.
4. La riqueza del país en los contextos de sus creencias religiosas.
5. Ventajas de la tolerancia y peligros del racismo y la xenofobia.
• El trabajo de fin de curso, que todos compartirán será:
• ¿Cómo evitar las guerras?
Después de varios años estudiando este tipo de Historia de la Humanidad,
interrelacionada con las otras áreas en las cuales también harían énfasis en la
creatividad, la ciencia y el desarrollo humano. Potenciando lo mejor de ellas para
beneficio de todos, es muy posible que la sociedad reoriente su rumbo.
Esta reflexión es consecuencia de la lectura del documento Armas silenciosas para
guerras tranquilas en el que se repite varias veces que una de los métodos de control
mental para mantener al pueblo sometido es el "no contarle la verdadera historia, la
verdadera ciencia y la verdadera economía".
Si alguien conoce el sistema de selección del temario escolar, quiénes forman el
comité de sabios y quién los selecciona, sería interesante hacerlo conocer.
142

Por ahora es necesario saber que se dan pautas de referencia, pero que está en
nuestras manos darle un orden reorientador hacia todo lo positivo que tiene el ser
humano para crecer, e ir disminuyendo la atención en lo que lo destruye, ¡ojalá! Hasta
Página

minimizar al hasta lo último lo de la guerra y la violencia; es decir voltearlo todo: cero

 atención a lo que traemos y levantar hasta la cúspide lo que hace al humano ¡humano!
Al hilo de lo anterior sobre la apología de la guerra en la que hemos sido educados
y vivimos, reflexionando sobre un texto de Walter Benjamin escrito entre 1934 y
1936, titulado Estética de la guerra96. El insigne pensador propone que la apología de la
guerra, a través de su estetización, es la herramienta que utiliza el fascismo para
organizar a las masas y dirigir sus deseos de eliminación de las diferencias sociales y de
propiedad en una dirección que no ponga en peligro el sistema capitalista, porque sólo la
guerra puede movilizar y canalizar las fuerzas productivas y el conjunto de los medios
técnicos, manteniendo intactas las relaciones de propiedad.
Es brillante. Tanto Benjamin como la idea en sí misma. Volver la guerra atractiva a
los ojos de las masas sería, pues, el mecanismo por el cual el poder político totalitario
consigue mantenerse, canalizando las energías de la masa y la tecnología derivada de la
creatividad humana en una dirección que no ponga en peligro los poderes fácticos del
sistema.
Con este texto, puede entenderse mucho mejor la omnipresencia de la guerra en
toda nuestra cultura: se trata de una manipulación intencionada del inconsciente
colectivo por parte del poder para que nada cambie, desde la escuela, los juguetes,
los videojuegos pasando por prácticamente todo el cine, denominado, de acción o
películas de entretenimiento, en el que el 90% de las imágenes son violentas con
hombres armados, combates, peleas, ataques, explosiones, persecuciones, guerras,
asesinatos y destrucción.
Esto no es casualidad, la guerra no es congénitamente cinematográfica, basta con
recordar el cine mudo. Algunas sí trataron temas bélicos, pero la inmensa mayoría
eran películas de amor y de humor. Del mismo modo que no existe el teatro de guerra,
tampoco existía el cine de guerra….hasta que llegaron los nazis al cine.
La industria cinematográfica cambió rotundamente durante la segunda guerra
mundial y muchas estrellas de cine, disfrazadas de patriotas, se pusieron al servicio de
la máquina de guerra americana. Otra vergonzosa manipulación de la apología de la
violencia e incitación al racismo fueron las películas de vaqueros: convirtieron en
espectáculo de entretenimiento para familias, y después en un juego de niños, la historia
de la invasión de un territorio que tiene dueño, pero que se presenta como baldío, y el
genocidio de un pueblo autóctono, que vive tranquilamente en sus tierras, pero que es
descrito como enemigo y salvaje simplemente porque no es blanco ni cristiano y porque
vive en territorios golosos.
La omnipresencia de la guerra en el cine americano coincide con la llegada a
Hollywood, en 1945, de los cineastas nazis, expertos en propaganda y manipulación
mental a través de la estética.
“La seducción visual era (…) algo indispensable para amueblar la imaginación y no
dejar sitio para el razonamiento. Se trataba de hacer no sólo tolerables, sino incluso
agradables la violencia física y moral revistiéndola con una máscara halagadora de los
sentidos” A. Cirici, Estética del Franquismo, 1077, Barcelona, p.11.
143

Leni Riefenstahl fue la encargada por el fascismo alemán de la estetización de la

ideología nazi, misión que cumplió magníficamente dando dimensiones de epopeya
Página

96
Walter BENJAMIN, “ XIX: Estética de la guerra”, en La obra de arte en la época de su reproductibilidad
artística, México, Itaca , 2003, pp. 96-99. Este conjunto de ensayos fueron escritos entre 1934 y 1936.
 clásica a lo que sería la mayor máquina de destrucción y genocidio, superando el nivel,
ya muy alto, marcado por el Imperio romano y el psicópata Napoleón.
Cualquiera que comience a estudiar el nazismo observará la importancia
fundamental de la estética nazi y su escenificación a través de la fotografía y el cine en
la propaganda de la ideología del fascismo alemán, que ha llegado hasta nosotros a
través de aquellas bellísimas imágenes realizadas por Riefenstahl en el Congreso de
Nuremberg en 1934, en Olympia, la película sobre los Juegos Olímpicos del 36 y Der
Triumph des Willens, “El Triunfo de la Voluntad” film que resume el proyecto de Hitler. La
estética nazi, limpia, elegante, nítida, poderosa (todo lo que caracteriza al arte dórico) y
sumamente seductora, se puede situar sin lugar a dudas en el origen de la fascinación
que sienten los neonazis y afines por la ideología fascista.
En la actualidad, la estetización contemporánea de la guerra ha corrido a cargo de
Hollywood y de sus seguidores en otros países como India o China: toda una industria
super rentable, especializada en la presentación de la guerra y la violencia como
espectáculo de entretenimiento (a semejanza del Imperio romano) para familias,
mientras beben Coca Cola y comen palomitas. Se trata de normalizar la violencia
en nuestra cultura, porque la guerra es la gran canalizadora de la energía de las masas
para que nada cambie y todo siga igual.

La guerra de la élite. La nueva guerra no es de trincheras y tanques, sino de

ataques financieros cibernéticos a las Bolsas y a los sistemas informáticos, adornado con
explosiones estratégicas de origen desconocido.
Es una guerra que parece no afectarnos demasiado, pero, las nuevas formas
reemplazan las armas estruendosas por las silenciosas y que se las puede denominar
crisis financiera; pero que igualmente dejan tras de sí millones de víctimas: millones de
parados que no volverán a encontrar trabajo y miles de personas que han muerto por la
crisis de diferentes maneras, sea por enfermedades cardiovasculares o incluso suicidios.
Estas crisis consiguen lo que busca: poner sobre nuestros hombros la deuda de los
bancos privados e hincarnos de rodillas por un bocado de pan, convirtiendo los trabajos
en esclavajos y a los ciudadanos en sumisos trabajadores amendrentados que aceptan
condiciones abusivas y contratos basura mientras los millonarios son cada vez más ricos
y los bancos aumentan sus beneficios año tras año.
Desde estas condiciones de dominio, hace tiempo que estamos en guerra. Una
guerra mundial de las oligarquías occidentales contra China, Rusia y la población
mundial (incluidas sus propias poblaciones, aunque aquí las armas de empobrecimiento
son las deudas corporativas nacionalizadas y convertidas en impuestos). Es una guerra
soterrada que llevan los que dirigen EEUU (que son los que hacen de este país el imperio
del mundo, ejerciendo de matón del patio de recreo, quitándonos el bocadillo a los
pequeños, y pegando al que osa plantarles cara).
Para entender qué está sucediendo hay que entender dos cosas. La primera es que
Estados Unidos es la primera potencia mundial gracias a que maneja todas las
instituciones de coacción contra el resto de países (OTAN, FMI, ONU, BIS, empresas de
144

Rating, etc. etc), dispone de un poderío militar con el que puede ejercer ese chantaje, y
además, obliga desde los acuerdos de Bretton Woods a utilizar su moneda como forma
de intercambio obligado entre el resto de países del mundo (lo que le da una capacidad
Página

hasta hoy de endeudarse sin límite).

 La segunda cosa que hay que saber es que el sistema de vida occidental impuesto
(la forma de enfocar la vida), es totalmente errónea y artificial. Se nos pone como
modelo a seguir desde "Horriwood" el sueño americano en base a naturalizar la
competición como forma de progreso (en perjuicio de la cooperación), siendo esto
imposible de seguir por cualquier otro país, pues está totalmente amañado como ya
hemos visto antes (y ya nos lo repiten hasta la saciedad para culpabilizarnos que hemos
vivido por encima de nuestras posibilidades, la gente, no las corporaciones).
El capitalismo que vivimos no puede funcionar, es una mentira que necesita crear
caos en el resto de naciones para poder saquearlas si es que tienen recursos, o para
aprovecharse de mano de obra esclava en sociedades deprimidas. Además si algún país
intenta salirse del "juego", se le monta una revolución de color, o una guerra civil, o se le
acusa unilateralmente de algo.
Esto debe seguir así para que la élite de EEUU pueda seguir acrecentando la
brecha de poder (incluso contra sus ciudadanos). Para desarrollar su poder, el
capitalismo necesitó el enemigo del comunismo, enemigo creado y financiado por la
banca occidental; y, una vez desaparecido el enemigo, la banca privada y los bancos
centrales han estado financiando el capitalismo y el endeudamiento sin límite (la
producción sin salida al mercado refinanciando deudas corporativas, el estado de bien-
estar, la inyección de "liquidez" en las bolsas, etc), a costa de la deuda pública vía
impuestos por un lado, a través de la maldita "productividad" del trabajo esclavo, del
mantenimiento alto de los precios (cuando hay sobre producción, se destruye para
mantener los precios)97.
Hoy hay dos naciones que están consiguiendo salirse de su juego, y esto
precipitaría rápidamente a EEUU del trono de amo del mundo. Y están en guerra, pero no
puede ser declarada pues hoy los ciudadanos borregos de los respectivos países
probablemente no colaborarían como ellos quieren (ya se hizo en las anteriores guerras
mundiales, y cada vez hilan más fino estas élites). Esto no quiere decir que tenga que
perpetuarse el mismo esquema pero con otra gente, pues en esta migración de sistema
debemos aprovechar para tomar conciencia y actuar.

6.6. ¿REBELDÍA?
El mito del rebelde. Tenemos muy arraigada la idea, o estamos convencidos de
la guerra es una decisión del estado, que la revolución nace de las entrañas del pueblo.
Así, a la apología de la guerra se suma la mitificación de la revolución. El mito de la
revolución consiste en afirmar como dogma que los rebeldes defienden causas justas, y
siempre tienen razón. Y esta otra apología y estetización del rebelde se acompaña de
toda una serie de héroes populares que, desde nuestra niñez con Robín Hood, nutren
otros tantos mitologemas98 en películas, comics y series de TV.
Un rebelde siempre tiene razón. No es casualidad tampoco que la prensa oficial
llame rebeldes a los mercenarios sanguinarios armados por los servicios de inteligencia
145

97
http://diarioecologia.com/miles-de-vehiculos-nuevos-estan-siendo-abandonados-y-cuando-sepas-por-
que/?doing_wp_cron=1440862536.4168570041656494140625
98
Página

De acuerdo a la definición de Károly Kerényi, se entiende como mitologema, a un complejo de material mítico que es
continuamente revisado, plasmado y reorganizado. El mitologema es el modelo arquetípico que, enriquecido con elementos
propios de una cultura, da origen al mito. Wikipedia, la enciclopedia libre: https://es.wikipedia.org/wiki/Mitologema.
 en la invasión de Libia, invasión que se ha querido disfrazar de rebelión popular para
justificar el ataque de las fuerzas de la OTAN, porque el origen rebelde de un movimiento
violento legitima su existencia y justifica su violencia.
Es el caso de la Revolución Francesa, una de las grandes mentiras de la historia,
porque nada cambió sustancialmente: el Antiguo Régimen fue reemplazado por la
dictadura absolutista de un psicópata genocida que llevó a Europa a la destrucción
durante casi 20 años. Después, volvieron otros reyes, que eran los mismos, con la única
diferencia que a la aristocracia de sangre se unieron las grandes fortunas de la industria;
los campesinos de antes eran ahora obreros sobreexplotados que vivían en condiciones
aún más deplorables, hacinados en tugurios inmundos en la periferia de las grandes
ciudades. Al menos, en el campo, eran pobres, pero vivían en comunidades más
solidarias y en contacto con la naturaleza. La Revolución Francesa y la Resistencia son
dos mitos que los franceses han inventado para ponerse la medalla de pueblo
revolucionario.
La manipulación de varios movimientos con un trabajo de alta ingeniería social
porque se las disfraza de rebelión popular, por eso se cae fácilmente en la trampa,
porque hay convencimiento de que es un movimiento popular, luego es justo, bueno,
sano y no se debe desconfiar de él.
Gracias a la permanente apología de la guerra y mitificación de la revolución en
nuestra cultura, la energía de las masas y sus deseos de eliminación de las diferencias
sociales y de propiedad son dirigidas hacia la violencia y el enfrentamiento.
Otro ejemplo de un texto escrito hace un siglo ya por el fascista Marinetti, mentor
del Futurismo italiano, y citado por Benjamin en el artículo: “La guerra es bella porque
gracias a las máscaras antiguas, a los megáfonos que causan terror, a los lanzallamas y
los pequeños tanques, ella funda el dominio del hombre sobre la máquina sometida. La
guerra es bella porque inaugura la metalización soñada del cuerpo humano. La guerra es
bella porque enriquece los prados en flor con las orquídeas en llamas de las
ametralladoras. La guerra es bella porque unifica en una gran sinfonía el fuego de los
fusiles, los cañonazos, los silencios, los perfumes y hedores de la putrefacción. La guerra
es bella porque crea nuevas arquitecturas como la de los grandes tanques, la de los
aviones en escuadrones geométricos, la de las espirales de humo de las aldeas en
llamas. (…)” Marinetti, Manifiesto99.
La apología de la guerra y de la violencia es un arma muy antigua del poder para
dirigir nuestra energía hacia el negocio más lucrativo y que impide que nada cambie.
Pero el enemigo también está dentro. El cambio está en nuestras manos. Padres,
educadores, escritores, periodistas, políticos, consumidores: TODOS participamos en este
juego de la violencia, está en nuestras manos decir ¡no!.
Sólo lograremos cambiar algo cuando tomemos conciencia de ello, dejemos de
educar en la violencia, dejemos de aceptar en las noticias la guerra como algo inevitable
mientras cenamos en familia, dejemos de apoyar el negocio del cine violento, dejemos
de ejercer la violencia sobre los demás seres humanos, sobre los animales o la
naturaleza que tan generosamente nos alimenta cada día sin esperar nada a cambio.
146

Revolucionario o Rebelde. Es necesario ahondar un poco en estos conceptos,

porque su deslinde aunque sutil, es muy profundo y abismal. Por un lado, el
Página

99
Publicado con motivo de la guerra colonial en Etiopía, citado por Benjamin, op. Cit, p. 97.
 revolucionario pertenece al mundo político, pero el rebelde es un gran fenómeno
espiritual. Los revolucionarios pertenecen a una esfera muy mundana. El rebelde y su
rebeldía son sagrados. El revolucionario no puede pararse solo. Necesita una
muchedumbre, un partido político, un gobierno. Necesita poder y el poder corrompe. Y el
poder absoluto corrompe absolutamente.
En la rebeldía, se comienza por cambiar la propia consciencia, crear mayor energía
consciente en el mundo, crear más amor, más compasión. Por lo que se destruye al
hombre viejo, inconsciente y su fealdad, sus ideologías podridas, sus estúpidas
discriminaciones e idiotas supersticiones, y se crea un nuevo hombre con ojos frescos,
con nuevos valores -una discontinuidad con el pasado-. Ese es el significado de rebeldía.
El rebelde es un conjunto de las dos caras de una moneda: Ni es solamente espiritual -
solamente consciencia- ni solamente materia. Es una tremenda armonía, entre materia y
consciencia. O quizás, materia y consciencia no sean dos cosas diferentes, sino dos
aspectos de una misma realidad: materia es el exterior de la consciencia y consciencia el
interior de la materia.
Por otra parte, hay que entender además tres términos o palabras que ayudan
ayudan a comprender mejor estas condiciones de revolución y rebeldía. La Reforma, que
significa una modificación. Lo viejo permanece, aunque se le da una nueva forma, una
nueva figura; un tipo de renovación de un edificio viejo. Su estructura original
permanece -se lo blanquea, se limpia, se hacen algunas ventanas, algunas puertas
nuevas. La revolución, que va más allá de la reforma. Lo viejo permanece aun, pero
muchos cambios se le añaden aún en su estructura fundamental -no sólo cambiando su
color y abriendo algunas ventanas y puertas, sino tal vez construyendo nuevos pisos,
elevándolo más hacia el cielo. Pero lo viejo no es destruido, permanece escondido detrás
de lo nuevo. De hecho sigue siendo el cimiento de lo nuevo. La revolución es una
continuidad con lo viejo. Y la rebelión, que es una discontinuidad. No es una reforma, no
es una revolución. Es simplemente desconectarte de todo lo que es viejo. Las viejas
religiones, las viejas ideologías políticas, el viejo hombre, todo lo que es viejo –hay total
desconexión de ello-. Se comienza una vida fresca, desde sus principios. Y a menos que
preparemos a la humanidad para empezar la vida nuevamente -una resurrección, una
muerte de lo viejo y un nacimiento de lo nuevo-...
Luego entonces, el revolucionario intenta cambiar lo viejo. El rebelde simplemente
sale de lo viejo, así como la serpiente se desprende de su vieja piel - y nunca mira hacia
atrás. A menos que creemos tal clase de rebeldes alrededor del mundo, el hombre no
tiene futuro, la rebeldía es la cualidad esencial de un hombre religioso. Es espiritualidad
en su absoluta pureza.
El rebelde es el heraldo de un nuevo amanecer. Por su naturaleza misma, no puede
pertenecer a ninguna categoría. El es una nueva categoría, introduce un nuevo hombre
al mundo. El rebelde es la semilla de la transformación total , rebelde contra todas las
religiones. El rebelde no tiene ningún pasado ni ninguna historia. Solamente tendrá el
presente y un vasto futuro abierto, no dominado por el pasado muerto, porque para el
rebelde no existe el pasado.
147

Rebelde significa libertad absoluta, amor absoluto, creatividad absoluta, no puede

pertenecer a ninguna categoría existente. Tendrá que crear su propia categoría. Pero,
existen impedimentos para el rebelde que ha de surgir. La barrera más importante es,
Página

que tendrá que ir en contra de la muchedumbre, y a la muchedumbre pertenece todo el

 poder. El rebelde es muy vulnerable, tan vulnerable como una rosa. Se puede destruir
con mucha facilidad, crucificarlo sin ningún esfuerzo
Este hombre nuevo no será cristiano, hindú, mahometano o budista. Simplemente
será religioso. Y la religiosidad no será un credo, sino una forma de vida -una manera de
vivir llena de gracia, de belleza, de responsabilidad, de consciencia, repleta de amor, de
amistosidad y participación, y una manera de crear un mundo sin ninguna frontera-. No
serán necesarios ni ejércitos, ni armas, ni naciones, no habrá necesidad de religiones.
El rebelde, el nuevo hombre, consciente se conoce a sí mismos; es un viajero de su
propia interioridad, que conoce absolutamente su propia subjetividad con todos sus
tesoros. La gente joven del mundo, cualquiera que sea su edad…, y todo el que ama la
vida es joven; aún en el lecho de muerte, si ama la vida es joven. Todos aquellos
amantes de la vida van a crear la atmósfera adecuada para darle la bienvenida al espíritu
rebelde del hombre, pues no existe otra alternativa. Si la gente elige la vida, tendrán que
elegir conjuntamente los valores de la vida.
Se vive con el alma en el fuego. El inconformista es un reaccionario. Actúa desde su
rabia, su violencia, su ego. Su acción no surge de la consciencia. Aunque vaya contra la
sociedad, el solo hecho de estar contra la sociedad, no implica necesariamente, estar
correcto. De hecho, la mayoría de las veces, el moverse de un extremo a otro, es
moverse de un error a otro. El rebelde por su parte, es un tremendo equilibrio, y eso no
es posible sin consciencia, sin estar alerta y sin una inmensa compasión. No es una
reacción, es una acción, no contra lo viejo, sino por lo nuevo.
El inconformista, el revolucionario sólo está en contra de lo viejo, en contra de lo
establecido, pero no tiene ninguna visión del futuro, ninguna concepción creativa del por
qué se opone. ¿Qué hará si triunfa? Se encontrará perdido y totalmente avergonzado.
Nunca lo ha pensado. No se ha sentido avergonzado, porque nunca ha triunfado. Su
fracaso ha sido su refugio. Y cuando se dice reacción, se quiere decir que la orientación
es básicamente dependiente. Es decir que, la diferencia entre reacción y acción radica en
que la reacción es siempre determinada por el enemigo. Es el enemigo el que está en
posición dominar, él está decidiendo la acción. Lo que se vas a hacer está decidido por el
enemigo.
El rebelde no se enfoca en el sistema. Su foco está en un futuro desconocido, en una
posibilidad potencial. Actúa impulsado por su libertad, por su visión, por su sueño. Su
consciencia decide en qué dirección quiere ir.
El rebelde es un buscador que llega a ser una llama, anhelando vivir peligrosamente,
desprendiéndose de todas las comodidades y conveniencias, y moviéndose siempre hacia
lo desconocido. Y lo mejor es que cuando se vive peligrosamente, y no se tiene ninguna
certeza, ninguna garantía, ningún seguro para el mañana, se vive el hoy al máximo. Se
exprime el jugo de cada momento en su totalidad, sabiendo perfectamente bien, que a lo
mejor, no se va a tener otra oportunidad.

7. EL IMPERIO DE LA MODA Y LAS

148

APARIENCIAS
Página

La moda tiene la fantástica capacidad de convertir en normal, luego aceptable,

 comportamientos completamente locos y perjudiciales para nuestra imagen y nuestra
salud, simplemente porque ese hecho, a veces completamente absurdo, se ha vuelto
habitual, común. La moda es, pues, un tipo de magia negra puesto que abduce a las
personas para que hagan cosas que les perjudican.
La historia del vestido es fascinante, porque no es sólo moda, sino que tiene,
sobre todo, una dimensión psicológica a nivel individual, sociológica a nivel histórico y
antropológica a nivel de civilización.
Por ejemplo, en el origen y significado del zapato de tacón occidental, es, nada
menos, que la versión cristiana del pie vendado chino.
La lectura que puede hacerse de ellas es que aparte de someterse ciegamente a
los dictámenes de las personas que “saben de moda”, se quiere provocar deseo sexual,
ya no sólo en la pareja, sino en cualquiera que las mire. Como muchas mujeres en el
mundo, realmente se ha perdido el libre albedrío, su cordura, está abducida.
“Al hombre se le juzga por lo que puede hacer,
a la mujer por lo que se le puede hacer”
John BERGER, Modos de ver.
Buscar provocar deseo sexual en cualquiera es la definición misma de una
profesional del sexo. La moda de los tacones de 11 cm se ha instaurado porque se ha
confundido seducción con provocación, una confusión que alimenta la escisión diabólica a
la par que lleva a cada mujer de manera inconsciente a una actitud de buscona
profesional.
Hoy, la mujer es bella en la medida en que es promesa de cama, es decir que
promete que se le pueden hacer cosas, y cuantas más cosas parece que se le pueden
hacer, más bella será. ¿Y cómo se consigue un cuerpo que provoque deseo universal?
Teniendo la mujer un cuerpo ofrecido, provocador, marcando sus formas enfundándose
en tejidos boa constrictor: el cuerpo debe ser neumático y la cara lo más joven posible,
es decir, lisa como si fuera una muñeca hinchable. De ahí, el indispensable recurso a la
cirugía estética y la liposucción, puesto que ese ideal está en todo contradictorio con la
realidad. La mujer debe mostrarse eternamente joven, cuanto más joven aparenta ser,
mejor. ¿Mejor para quién? Para el pedófilo, seguro. Para la cuenta corriente del cirujano,
también desde luego.
En el patrón actual de belleza femenina, la focalización erótico-sexual es absoluta.
Todo esto, hace parecer que más allá de la capacidad de seducción erótica, la mujer no
es nada, y ella –sin saberlo, se presta a estos juegos de volverse cosa, una manipulación
más, de la agenda invertida diabólica-. Los hombres acostumbran mirar a las mujeres
valorándolas como posibles polvos: estudian sus caderas, su cara y sus pechos, y tras el
examen, sentenciarán si esa mujer tiene algún interés.
Este hecho, evidente aunque poco estudiado, está sin embargo tan plenamente
asumido que muchas veces se expone con obscenidad despliegues publicitarios, e incluso
como obras de arte fotográfico. Por ejemplo, para un fotógrafo profesional como Mario
Testino, “La mujer ideal es joven, frágil, sumisa, delgada, ociosa y sexualmente
149

dispuesta. La presencia de estas imágenes en este lugar de la alta cultura oficial supone
la intronización de un concepto denigrante de mujer, que es valorada y juzgada en
función de si tiene un "buen polvo" o no.¨
Página

La mujer, manipulada desde estas condiciones, es un fenómeno paradigmático de

 una sociedad diabólica, esclava de la autoimagen y sumisa a los patrones
transhumanistas del cartón revestido, entendiendo aquí diabólico no como un calificativo
infamante, sino como, dia-bolo, lo que separa, divide, contrapone, por oposición
a sym-bolo, lo que une, lo que integra y armoniza.
Nuestra sociedad es diabólica porque, en lugar de buscar el Bien y que nos
unamos con nuestra verdad, se sostiene sobre la escisión, la separación, la negación
de una comprensión integradora del Ser y del Universo, siendo lo diabólico lo que nos
fragmenta y separa de la Verdad, haciéndonos seres desintegrados, escindidos de
nosotros mismos y, en consecuencia, frágiles, miedosos y fáciles de manipular.
La mujer –y también el hombre- así, es dia-bólica, porque reniega de sí misma, no
acepta su cara, su altura, su cuerpo, su origen social, su familia, su pasado, su edad, sus
arrugas e incluso de su mismo trabajo, o quiere parecerse a…, o ser como…, sueña con
ser otra: más alta, más lisa, más joven, más elegante, más fina, más sexy, más libre. En
esto, se vuelven seguidoras de estrellas que lo único a donde llevan es a la propia
autodestrucción.

7.1. EL TRANSHUMANISMO.

El logotipo del transhumanismo se asemeja al de Hewlett Packard, y es que esta

corporación está detrás de la mayoría de los institutos eugenésicos100, especializados en
abortos. El H+ significa una Humanidad “mejorada” por la ingeniería genética. El
transhumanismo es un movimiento científico contemporáneo, entre filosofía y religión,
que considera la naturaleza humana imperfecta y afirma que la tecnología genética, la
química y la cirugía pueden darle al ser humano la “perfección” y la inmortalidad que
Dios no le ha dado. Llevan años trabajando sobre el Ciborg (organismos cibernéticos) y
hasta se afirma que han logrado crear híbridos de animales y humanos101, como afirman
aquí científicos británicos.
Pero ¿en qué consiste esa “perfección” tan deseada? Ahí es donde no queda claro
cuáles son los criterios de “calidad” y quién o quiénes han decidido la idoneidad, y en
base a qué, porque lo primero que nos encontramos es que están trabajando sobre
varios tipos de humanos: unos que sean más fuertes y obedientes, otros más adaptados
a las tareas de mando, y otros, los menos, que puedan vivir 500 años…. Puede parecer
una broma, pero ahí está el director Ray Kurzweil102 para defender su proyecto.

100
Es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante diversas formas de
intervención manipulada y métodos selectivos de humanos. El origen de la eugenesia está fuertemente arraigado al
surgimiento del darwinismo social a finales del siglo XIX. El eugenismo pretendería el aumento de personas más fuertes,
sanas, inteligentes o de determinada etnia o grupo social para lo que promueve directa o indirectamente la no procreación de
aquellos que no poseen esas cualidades llegando a considerar su aplicación como una ventaja en el ahorro de recursos
económicos para los países. En este sentido estaría relacionado con el malthusianismo, el natalismo selectivo y el
nacionalismo.
101
150

https://actualidad.rt.com/ciencias/view/30377-Britanicos-experimentan-mezclando-humanos-con-animales
102
Raymond " Ray " Kurzweil es un escritor estadounidense, científico de la computación, inventor y futurista , nacido el
12 de febrero de 1948. Aparte del futurismo, participa en campos como el reconocimiento óptico de caracteres (OCR), la
Página

síntesis de texto a voz , la tecnología de reconocimiento de voz y los instrumentos de teclado electrónico. El primer libro de
Kurzweil, La era de las máquinas inteligentes , fue publicado en 1990. El trabajo de no ficción discute la historia de la
inteligencia artificial de la computadora (AI) y pronostica desarrollos futuros.
 Tal vez se desconozca el transhumanismo pero esta nueva religión, financiada por
ayudas multimillonarias, ha calado tan hondo en nuestra sociedad que todos entendemos
hoy que implantar óvulos fecundados in vitro en una mujer de 60 años o pretender
aparentar 40 años cuando se tienen 70 es, no sólo normal, sino legítimo.
El transhumanismo es la eugenesia del Siglo XXI, y está detrás de las clínicas
especializadas en abortos, discretas y cómodas proveedoras de la materia prima
indispensable para la experimentación biogenética, no ética: fetos humanos, extracción y
venta de órganos y tejidos de los fetos, células madre…
Desde el último tercio del siglo XIX, los eugenistas, primero británicos y
estadounidenses, y después nazis, siguen al mando de la creación de modas y logran
imponer su ideal de belleza gracias a las estrellas de Hollywood y la publicidad en los
medios de comunicación de masas, de los que son dueños. (véase el libro “Propaganda”
de Edward Bernays).
La estética actual, como la nazi, tiene auténtica obsesión por la superioridad de la
raza blanca, la blancura, la limpieza extrema, la desinfección, la juventud, la delgadez, el
músculo, la cirugía, la investigación en laboratorio, los químicos. Hacia 1930 se
estableció en las sociedades totalitarias, tanto nazis como soviéticas, una serie de
normas de belleza tan asumidas hoy que ya nadie las discute.
El pintor soviético Aleksander Deineka ilustra muy bien esta nueva estética que
glorifica la juventud y, en consecuencia, declara la persona vieja como humano
obsoleto, concepto de humanidad trabajadora esclava que comparten las ideologías
totalitarias. El ser humano debe ser rentable, cuando deja de serlo, se convierte en un
estorbo molesto. Aunque ahora, con las residencias privadas, los viejos son un negocio
goloso y les alargan la vida hasta el infinito, siempre que paguen la cuenta, claro está.
La belleza ideal de los eugenistas es de raza blanca, ojos claros, mejor rubio que
moreno, piernas kilométricas, cuerpo delgado, musculoso y eternamente joven, un look
cuyos prototipos fueron las arias andróginas Greta Garbo y Marlene Dietrich, ambas con
su toque lesbiano o bisexual, toque que nunca puede faltar en la agenda eugenista. (Para
más detalle la conferencia de Pilar Baselga: La estética nazi en la actualidad).
Detrás del bottox, la cirugía y los liftings está la idea de la superioridad de la
juventud sobre la madurez, declarada inestética por obsoleta. Y ¿qué superioridad es
ésa? Si la juventud es inevitablemente ignorante, y con frecuencia soberbia,
desconsiderada, torpe, frívola e incauta… En el pasado, y todavía hoy en las culturas
tradicionales, los ancianos se respetaban, se veneraban, por su experiencia y sabiduría.
En los años 30, la glorificación de la juventud se puede entender en las sociedades
totalitarias porque necesitaban a los jóvenes para levantar su economía y su
industria. Hoy, el culto a la juventud es hedonismo puro, frivolidad, pura fachada de
cabecitas huecas, enfermas de qué dirán.
En este paradigma del darwinismo social, donde la persona madura o vieja es
rechazada por fea, obsoleta, porque deja de ser “rentable”, se entiende que el ser
humano ha venido a este mundo para trabajar, producir, excitar, dar placer y
reproducirse, y una vez que ya no lo puede hacer, se lo evita, se lo aparca, deseando
151

que desaparezca lo antes posible. El que se obsesiona por aparentar ser joven, o más
joven de lo que es, es que ha comprado este modelo mercantil de Humanidad porque
Página

siente que, si envejece, será dejado de lado por inútil e inservible. La tan temida arruga
es el camino hacia la obsolescencia de un ser-mercancía, de una Humanidad sin alma y
 sin imaginación que ha renunciado a la fascinante aventura de la aceptación plena de
uno mismo, una Humanidad esclava de su apego a la aprobación y que obedece a los
dictámenes de una élite que la usa, la explota y la desprecia.
Milenios lleva el ser humano decorándose con joyas, peinados, cintas, plumas,
pinturas y afeites, y no es la intención demonizar aquí el uso tradicional de la barra de
labios, la depilación, el peinado, el adorno o el colorete, que acompañan al sr humano a
lo largo de toda la historia de la Humanidad. Pero sí se afirma que la estética de nuestra
sociedad es transhumanista y diabólica porque lleva a la autonegación, y se sostiene en
los siguientes pilares: la estética promesa de cama y sus indefectibles zapatos de tacón;
la vigorexia, la anorexia, la obsesión por el músculo y el odio de la grasa corporal; y la
indispensable cirugía estética.

7.2. INVASIÓN TECNOLÓGICA PARA EL CONTROL

MENTAL103.

Más que rodeados, vivimos invadidos por la tecnología. Pero esta invasión no
es percibida como lo que es, sino como progreso, y que se ha adueñado de nosotros de
forma gradual. Y esta fe en la "todopoderosa ciencia" es una nueva religión.
Gracias a la gradualidad han conseguido que aceptemos situaciones tales que de
haber sido instaladas de golpe, encontrarían un fuerte rechazo. Me refiero a los
dispositivos que invaden todos los rincones de las casas, mediante los móviles, Tablet,
portátiles (todos con cámaras y micrófonos) y permanentemente conectados a través de
red o WiFi, aquello que hace años ya venían denunciando los llamados
"conspiranoicos"... Gracias a Snowden104, han pasado de ser conspiraciones a ser
realidades.
Hoy a través de la tecnología, permitimos abrir una puerta a nuestra intimidad, es
un hecho constatado que antes o se negaba o no se quería ver. Lo que quiere la élite
sobre nosotros es el control total, y ya lo están implementando, traspasando la frontera
de nuestra piel, introduciendo esa tecnología en el interior de nuestro cuerpo, apoyados
en la idea del siempre benefactor y continuo progreso, de una evolución tecnológica de la
que cada vez somos mas dependientes.
La tecnología que se suponía que nos liberaría del trabajo mecánico y monótono,
hoy se ha convertido en una súper herramienta de control total, entrando en la mente,
pasito a pasito pero sin descanso.
La próxima gran vuelta de tuerca está al otro lado de la esquina, la fusión del
hombre-maquina, el transhumanismo, o el humano mejorado. Y ya están generando el
caldo de cultivo para su aceptación (Punset es un especialista en pintar de color de rosa

103
Del artículo de Miguel Ángel custodio, el el Blog nomoriridiota: “Transhumanismo e implantes subcutáneos: la última
152

vuelya de tuerca del control mental, publicado el lunes 28 de junio de 2014.

http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2014/07/transhumanismo-e-implantes-subcutaneos.html
104
Edward Joseph Snowden (1983..): Es un consultor tecnológico estadounidense, informante, antiguo empleado de la CIA
Página

(Agencia Central de Inteligencia) y de la NSA (Agencia de Seguridad Nacional). En junio del 2013, Snowden hizo públicos,
a través de los periódicos y documentos clasificados como alto secreto sobre varios programas de la NSA, incluyendo los
programas de vigilancia masiva.
 estas cosas): hacer imaginar un futuro donde se podría sustituir un ojo por otro
electrónico con zoom, visión nocturna, fotografía con el pensamiento y, por qué no,
software pirata como revisión de firmware para desnudar a la vecina. Perfecto, y no105.
Hoy es Google Glass y su realidad aumentada, otro pasito de gradualidad que
planteará con el tiempo que no sean unas gafas si no que será el propio ojo el que lleva
puesta la tecnología de última generación...
Pero eso es ciencia-ficción. Aunque quizás la aceptación llegue por otro lado: el
malestar, las depresiones, soledad. Aislamiento, ansiedad. Parece que lo de mejorar al
ser humano va a ser tan sólo para la imagen publicitaria...
Desde aquí se superara la timo crisis, o más bien su malestar, hoy son implantes
por nuestro bien, propagando sus bondades frente a "enfermedades" (los creadores de
esta tecnología dicen que podría ser para paliar el miedo que sienten los veteranos de
guerra con Trastorno de Estrés Postraumático, pero, ¿no sería mejor parar las guerras?)
¡No!, es bueno, y si el ejercito de EEUU invierte en ello, es seguro que es en beneficio
de la salud mundial.
"...El proyecto parte del desarrollo de sistemas microelectrónicos insertables
basándose en pruebas que afirman que los pensamientos y las acciones se pueden
alterar a través de impulsos eléctricos en el cerebro. "Imagina que tuvieras una adicción
al alcohol y tuvieras ganas de beber", explica José Carmena, investigador participante en
el proyecto, "podríamos detectar esa sensación y estimular el cerebro para impedir que
suceda".
En realidad, todo esto ha sido promovido por los lobbys del poder, Bildelberg, CFR,
Trilateral, Club de Roma y todas esas sociedades que conspiran contra el 99% de la
Humanidad: "imaginaros que hubiera una sensación de asaltar los congresos respectivos
del poder y peligrara nuestra hegemonía, podríamos detectar esa sensación y estimular
el cerebro para impedir que suceda", esto podría haberlo dicho Zbigniew Brzezinski106
delante de los miembros del CFR, ya que le disgusta tanto el despertar político de la
humanidad y que peligren los planes de la élite de gobierno mundial (me he remitido al
vídeo de youtube donde expone literalmente lo que digo sobre el despertar político):
Ya sabemos por Snowden (entre otros), que nos pueden hackear los estados, las
webcams, activar los micrófonos, grabar conversaciones, etc. ¿quien nos dice que no
dejen esas puertas traseras abiertas en estos dispositivos? ¿alguien recuerda a Barnaby
Jack, el "hacker" que podía controlar un marca-pasos a distancia y que le "mataron" sin
poder contar como lo hacia?. Los fabricantes de los dispositivos médicos dejaron la
puerta abierta para ser controlados por wifi, y los "multimierdas" mediáticos en vez de
dar la voz de alerta en el peligro del manejo a distancia, le ponen como el malo de la
película con el insidioso titular: Fallece Barnaby Jack107, el "hacker" que podía atacar
dispositivos cardíacos...
De momento han conseguido que dejemos de socializar y esto lo vemos todos. Por

105
Sobre esta sociedad teologizada, se recomienda ver la serie de Netflix sobre “espejo negro” o en
153

ingles “black mirror”.

106
Escribió un libro en los 70s; este es un resumen de lo que trata entre líneas el libro. “La cisis y la era Tecnetrónica”,
publicado el 27 de septiembre de 2013. https://guerradeconocimiento.wordpress.com/2013/09/27/la-crisis-y-la-era-
Página

tecnotronica/
107
Artículo: “Fallece Barnaby Jack, el ·hacker que podía atacar dispositivos cardiacos”. 30 de julio de 2013:
http://www.abc.es/tecnologia/redes/20130729/abci-barnaby-jack-hacker-muere-201307291016.html
 un lado parece que ya no sacamos tiempo para reunirse a tomar algo, por ejemplo, salir
al campo con amigos con la asiduidad de antes, en la que se hacia una llamada a una
casa (si no te lo cogían el teléfono, llamabas mas tarde sin entrar en pánico de si le ha
pasado algo); se llamaba más tarde se quedaba en un día y hora y ya estaba. Se
hablaban las cosas sin los continuos ruidos mediáticos. Hemos perdido la socialización.
Pero sobre todo, ya consiguen meterse en nuestra mente y provocar estados o
inhibir impulsos y están empezando a "crear" una nueva realidad en nuestra mente a
través, como siempre, de sus envenenados regalos llenos de bondades para la salud:
fusionar el hombre y la maquina con un prometido propósito de mejora. Empezaremos a
ver cada vez más aplicaciones como: ¿El futuro de los anticonceptivos?108 Un chip que se
implanta bajo la piel y libera hormonas por control remoto, y el control remoto siempre
tiene puertas traseras que el hacker-Estado por supuesto controla, o eso dice Snowden...
En su web, Miguel Jara alerta sobre los peligros para la salud tanto de las
hormonas liberadas como de las que pueda producir el dispositivo anticonceptivo, y
también alerta de la posible utilización como espía de datos de aplicación farmacológica.
Estas advertencias ya son suficientes para no dejarse perforar el cuerpo, aunque a
esta tecnología, se le especula unos objetivos aun más siniestros, tal vez eugenésicos
como, por ejemplo, un virus informático que no te permita parar la dosificación o peor,
un troyano que ejecute programas de inducción mental.
Pero mirando con perspectiva todo lo expuesto, se puede ver el recorrido de cómo
están implantando la aceptación de los chips por el principio de gradualidad que nos
cuenta Chomsky en "Las 10 estrategias de manipulación Mediática109", que genera la
normalización, en este caso de llevar un cuerpo extraño insertado en la piel.
Un reciente artículo publicado en "La gaceta del Apocalipsis": Cómo abortaran la
revolución parte 3 110 describe con gran claridad el proceso paulatino y constante de
"normalización" o "Inoculación de conceptos" que imperceptible se incrustan en
nuestras mentes volviendo normales ideas que no lo son en absoluto: "Básicamente
consiste en inocular, sutil y camufladamente, los diferentes conceptos que regirán el
futuro del sistema en la mente de los ciudadanos, para que se acostumbren a ellos y los
asuman como algo “normal y habitual”.
Para esto, han colaborado las modas de tatuajes y piercing a través de los ídolos
mediáticos que muchos toman como ejemplo a seguir, por un lado normalizan la fealdad
(basta ver las "estrellas" del deporte que parecen todos ex-presidiarios), y por otro
habitúan a la gente a llevar insertados objetos en el cuerpo con el objetivo de poder
justificar que si voluntariamente te pones piercing ¿cómo no vas aceptar que te
implanten un chip sanitario si es por tu bien? Aunque fuera por tu bien ¿te implantarías
algo que controla tu mente existiendo virus informáticos que borran información de
ordenadores y teléfonos? ...

108
http://www.eldiario.es/hojaderouter/noticias/anticonceptivo-chip-implante-
hormonas_0_278922194.html y véase: http://www.migueljara.com/2014/07/19/anticonceptivos-
154

hormonales-mediante-chips-en-el-cuerpo/
109
http://www.revistacomunicar.com/pdf/noam-chomsky-la-manipulacion.pdf,
http://www.archive.attac.org/attacinfoes/attacinfo569.pdf,
Página

110
Ver desde la primera parte: https://gazzettadelapocalipsis.com/2014/07/02/como-abortaran-la-
revolucion-1a-parte/
 Existen múltiples -cientos o quizás miles- patentes de siniestros usos
potenciales, si no es que alguno ya se esté usando... La mayoría de las patentes
analizadas están destinadas al control mental de individuos o poblaciones pero de una
forma tan increíble que ni siquiera podríamos percibirlo ya que ellas podrían cambiar
nuestras percepciones o gustos, nuestros impulsos (que serian inducidos)111, etc.
A continuación se adjunta una breve lista de patentes, son muchas las que se
pueden encontrar públicamente. Qué no habrá que no esté publicado... Por cierto, no es
para leerlas, sino para ver y darse cuenta que es REAL:
Patente: 3951134, Aparato y método para monitorizar de forma remota y alterar
las ondas cerebrales. https://www.google.com/patents/US3951134
Patente : 5644363, Aparato para la superposición de materiales de instrucción
subliminales visuales en una señal de vídeo
https://www.google.com/patents/US5644363
Patente : 5458142, Dispositivo para la monitorización de un campo magnético que
emana de un organismo. https://www.google.com/patents/US5458142
Patente : 5586967, Método y grabación para la producción de sonidos y mensajes
para lograr alfa y theta estados de ondas cerebrales y los estados emocionales
positivos en humanos. https://www.google.com/patents/US5586967
Patente : 5330414, Aparato de inducción de ondas cerebrales
https://www.google.com/patents/US5330414
Patente : 5392788, Método y dispositivo para la interpretación de los conceptos y el
pensamiento conceptual a partir de datos de ondas cerebrales y para ayudar en
el diagnóstico de la disfunción de las ondas cerebrales
https://www.google.com/patents/US5392788
Patente : 3837331, Sistema y método para controlar el sistema nervioso de un
organismo vivo. https://www.google.com/patents/US3837331
Patente : 4924744, Aparato para la generación de sonido a través de baja
frecuencia y modulación del ruido. https://www.google.com/patents/US4924744
Patente : 4202323, Activación de Drogas por la radiación
https://www.google.com/patents/US4202323
Patente : 3980076, Método para medir el exterior del cuerpo humano cambios de
susceptibilidad magnética. https://www.google.com/patents/US3980076
Patente : 4777529, Sistema de programación subliminal auditiva
https://www.google.com/patents/US4777529
Quizás esto explique el cambio del analógico y por qué ahora todo tiene conexión
WiFi, desde los contadores del agua a las redes WiFi gratis del autobús ¿te has dado
cuenta que la mayoría de los routers que "regalan" ya casi no tienen el botón de apagado
de la señal WiFi para poder conectarte sólo por cable cuando no la uses?
Cada vez hay más antenas de domo por las carreteras y la invasión de las antenas
de telefonía móvil se han triplicado (aunque las llamadas siguen cortándose como hace
10 años...) y me pregunto ¿no será esta invasión de antenas la tecnología necesaria para
esas radiaciones que pueden ir multi-plexadas, para mantenernos como estamos
sumisos? ¿Cuántos de estos dispositivos pueden llegar a miniaturizarse en un chip
implantable? y ¿cuántos estarán ya en funcionamiento sin nosotros saberlo?
155

7.3. LA ANOREXIA
Página

111
Video de Youtube: Patentes siniestras: https://www.youtube.com/watch?v=SwC6cau-UzA , esto explica la lista que se
enumera a continuación
 Muchísimas personas están obsesionadas por su apariencia física, como si su Ser
se redujera a su aspecto exterior, como si no hubiera vida más allá de las fotografías de
la prensa rosa, el Facebook, Flickr photo, imágenes Google y las redes sociales en
general. Están atrapadas de manera compulsiva en el aspecto visual de esa carnalidad
que odia por no ser perfecta. Desde temprana edad no cesan de transformar su
superficie corporal con las últimas tecnologías de la cirugía estética. Según algunos
reflexólogos, las innumerables anestesias terminan acabando por dormir definitivamente
su materia gris, logrando alcanzar el electroencefalograma plano.
El rechazo a sí mismas es tan grande que alcanza la autonegación, siendo la
anorexia y el aparente “perfeccionismo” que subyace en ellas, un desconocido extremo
de la soberbia, un pecado contra sí misma, es decir, una pulsión incontrolada
de muerte.
La persona anoréxica se ve gorda cuando en realidad está en los huesos.
Todos queremos, de una manera u otra, gustar y ser queridos. Pero el caso de la
anorexia constituye el extremo letal del miedo a no gustar, un miedo que en este punto
se ha convertido en una trampa mortal.
La persona anoréxica ha perdido todo control sobre su existencia, está vendida a
la opinión ajena, vive sometida a la mirada externa, ya no controla su vida, depende de
los demás para definirse, para comprenderse, para vivir, para ser. Y está dispuesta a
gustar desapareciendo. Es un tipo extremo de esclavitud consentida. Es aceptar morir
con tal de gustar, y para ello se adopta la estética del exterminio -en este caso auto-
exterminio-. Al estar obsesionada con la valoración externa, el espejo se convierte en
compañero de viaje, un compañero letal.
Hoy, esta condición infrahumana, la anorexia pareciera que ya no es una fatalidad,
es por el contrario, una moda o una manía más de los tiempos posmodernos; pero
aunque no estemos conscientes de esto, es, o forma parte de la agenda sinestra de la
manipulación global. Es decir, se pretende llevar la juventud a la esterilidad y la
autodestrucción. Pues si las modas han podido ser muy dañinas (como el corsé o los pies
de loto) hasta donde se sabe, son muy escasas las modas suicidas. Porque puede
entenderse que los kamikazes o el sepukku (hara kiri) no son modas, sino rituales.
Ahora, desde el ámbito masculino, el primer hombre anoréxico que aparece en la
historia como tal es Lord Byron. El poeta romántico se jactaba de haber adelgazado 17
kilos en unos pocos meses. Ayunaba durante días, alimentándose exclusivamente de
leche porque, en su afán de absoluto, quería ser etéreo, lograr ser sólo espíritu. El ayuno
sigue en este caso relacionado con lo espiritual, pero el cambio se sitúa en la
preocupación de Lord Byron por su aspecto físico: ser delgado significaba para él ser
espiritual, y no bajo y carnal. Los místicos que ayunan y meditan no están preocupados
por el aspecto que tienen.
En la ideología cristiana que culpa a la carne de nuestra caída, el cuerpo es la sede
del pecado. El cuerpo y sus necesidades son enemigas del alma porque nos arrastran a
156

los asuntos terrenales, que son considerados bajos y sucios. En esta perspectiva, el
cuerpo impide alcanzar la pureza. La carne es vil y no nos deja ascender a las cumbres
de la espiritualidad.
Página

El cuerpo y sus necesidades físicas es entonces percibido como el enemigo. Y

 aunque parezca imposible, esta es la ideología que subyace, todavía hoy, tras el rito de
la anorexia.
La percepción negativa del cuerpo y de sus necesidades encuentra en el
puritanismo británico el espacio ideal para prosperar a partir del Romanticismo, es decir
hacia 1830, y durante la etapa victoriana, es decir todo el siglo XIX. Si el siglo XVI
europeo vivió bajo la fascinación del imperio español, el siglo XVIII lo fue del imperio
chino y del gusto francés. El siglo XIX fue el triunfo indiscutible del Imperio británico y
los ideales puritanos se extendieron a las clases acomodadas de todas las naciones
occidentales. ( De ahí nace el Corte Inglés, una sastrería madrileña que supo adaptarse
al prêt-à-porter como ninguna) Así, de la mano del puritanismo, la anorexia iba a
cebarse con las mujeres.
Bajo el influjo inglés, la estética en boga en Occidente exige que la mujer
idealmente femenina tenga una cintura de avispa que el hombre pueda rodear uniendo
sus pulgares por delante y dedos corazón por detrás, aunque para ello la mujer deba
vivir asfixiada por un corsé que deforma el tórax y desplaza los órganos, provocando
enfermedades y abortos. El grabado adjunto ilustra un libro de medicina del siglo XIX en
el que el autor denuncia esta insana costumbre. Pero de nada sirvió advertir a las
mujeres del peligro de aquellas prácticas, del mismo modo que hoy en día la gente sigue
friéndose en las playas a pesar de la advertencia del cáncer de piel. La historia de
la moda revela que, en los hábitos estéticos, la peligrosidad de un hábito no evita su
práctica.

7.4. EL CÍRCULO INFERNAL DEL EGO

Lo siguiente retoma la estructura del anterior pero con cambios sustanciales. Se
espera que la información sea constructiva y pueda ayudar a las personas que están
atrapadas en este círculo, o al menos, atisbar algo del funcionamiento de sus ocultos
mecanismos destructivos.

Mística o Apariencia

Se dice que la primera anoréxica fue Santa Catalina de Siena, porque ayunaba
continuamente por días. Aunque no se debe debe confundir ayuno con anorexia: el
místico que ayuna no busca un aspecto exterior y aún menos una aprobación externa a
su físico, que es lo que menos le preocupa. El ayuno ha sido y sigue siendo un medio que
tiene la persona para entrar en estados modificados de consciencia. Estar delgado será
pues una consecuencia no la meta; en todo caso un medio pero jamás un fin. Santa
Catalina de Siena no era anoréxica sino mística, porque se cree que el ayuno es un
camino hacia la iluminación, que ayuda a la meditación profunda y al paso a otra
157

dimensión.
El místico que ayuna está buscando algo en su interior. Y con tanta intensidad que
Página

los demás no entran en su consideración, simplemente los demás no existen. En cambio

la persona anoréxica está obsesionada con su imagen, con el afuera, con la apariencia,
 con lo que ven, con lo que piensan los demás. La anorexia es la esclavitud del aspecto
físico llevada al extremo, en una sociedad en la que la mujer es bella en cuanto es una
buena promesa de cama112: la mujer sólo es considerada bella en la medida en que es
atractiva, en tanto en cuanto es proveedora de placer. Cosificación extrema del cuerpo
femenino; al lado de ella, la mujer florero todavía tiene dignidad.
La confusión entre el ayuno con fines espirituales, o de limpieza interior, y la
anorexia, confusión muy extendida en la Red, expresa claramente que estaríamos ante
una inversión (y perversión) más de esta Posmodernidad (para los interesados en este
concepto de inversión se recomienda la lectura indispensable de La danza final de Kali,
de Ibn ASad) . La confusión entre ayuno y anorexia no es sorprendente, es más, es
comprensible en el mundo de las prisas en el que no hay tiempo para pensar en
profundidad lo que se dice. La práctica del ayuno expresa la relación entre el no comer y
el deseo de trascender lo físico. Pero la anoréxica precisamente no busca trascender lo
físico, sino todo lo contrario: está obsesionada con lo físico, sólo piensa en el aspecto
exterior y no se eleva en ningún momento hacia lo espiritual, atrapada en el aspecto
visual de esa carnalidad odiada.
Todos queremos, de una manera u otra, gustar y ser queridos. Pero el caso de la
anorexia constituye un extremo del miedo, un miedo que en este punto se ha convertido
en una trampa mortal.

Los mitos de Ofelia y Narciso.

Especular significa también fantasear, imaginar. El reflejo no es la realidad, sólo es
una ilusión, deformada por nuestro juicio; nuestra mente cree que lo que ve, que lo que
percibe ES la realidad. Estaríamos ahora, en este fin de ciclo, en el extremo
autodestructor del imperio del ojo -aquel ojo que se instauró como centro de la
concepción humanista del mundo con el Renacimiento-. La persona anoréxica confunde
realidad percibida con realidad, cree que ella ES lo que ven sus ojos. La mente nunca
duda de lo que sus ojos ven, cuando está científicamente estudiado113 que una persona
se altera y hasta grita cuando ve que su mano imaginaria está siendo sometida a algún
tipo de agresión.
En este sentido, Narciso se enamoró de la imagen que veía reflejada en el agua. Y
tanto se quiso acercar a besar esos labios que cayó en las aguas y en ellas pereció,
fundiéndose con su propia imagen. Por su parte la Ofelia anoréxica es un Narciso
invertido porque en lugar de enamorarse de su autoimagen, se odia; y ese reflejo,
deformado por la percepción de la mente, lleva a la muerte por inanición.
Ofelia decide suicidarse al no poder soportar la deshonra de amar al asesino
de su padre: amor filial y amor a la pareja entran en conflicto pero no se resuelven, no
se aceptan, no se integran, sino que se elige la muerte por miedo, pues la deshonra es
miedo al qué dirán. Pero para su suicidio, la Ofelia anoréxica roba el arma a Narciso: el

112
¿Ambiente MK Ultra en el Museo Thyssen? La mujer según Mario Testino. Lunes, 11 de junio de 2012.
158

http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2012/06/ambiente-mk-ultra-en-el-museo-thyssen.html
113
Antonio Martínez Ron. “¿Qué le pasa a tu cerebro si lo metes en el cuerpo de un niño de 4 años?”. 26 de agosto de
2013. Este mecanismo es el mismo que funciona en el experimento de la mano de goma, en el que tu brazo real queda
Página

oculto mientras el investigador toca un brazo de goma que lo sustituye. Cuando va a pinchar el brazo de goma, la persona
retira su mano automáticamente, porque ha interiorizado que el brazo falso es el suyo.
https://es.noticias.yahoo.com/blogs/neurolab/qué-le-pasa-tu-cerebro-si-lo-metes-184720276.html
 espejo, el traidor espejo, creyendo tener en él a un aliado que le va a permitir alcanzar la
forma perfecta, cuando de hecho se va a convertir en su peor enemigo. La anoréxica se
arriesga a morir en su intento de alcanzar la imaginada y esclavizante belleza
ideal, fabricada por las revistas de peluquería.
El encanto femenino siempre se basó en la capacidad que tienen algunas mujeres
de hacer soñar a los hombres. Los sueños en el pasado hablaban de sexo pero también
de ternura, dulzura, cariño, sorpresa, complicidad… Con la estética promesa de cama
sólo hay lugar para sueños de penetración, abuso, morbo y transgresión.
Es obvio que nuestra sociedad hedonista y descerebrada y materialista desconoce
el cuento de las Mil y una noches, cuento que describe cómo la imaginación y talento
narrativo de una mujer inteligente, sutil y sorprendente, la convierten en la más amada,
deseada y valorada entre todas.
Urge que las mujeres tomen conciencia del peligroso camino de esta moda
diabólica. Deben pararse a reflexionar sobre dónde está su belleza personal e
intransferible, y cómo potenciar su encanto y seducción sin convertirse en objetos o
cosas andantes que se pueden comprar y vender.

7.5. LA ESTÉTICA CORPORAL PRECEDENTE

La estética nazi en los años 30. Los años 30 fueron testigos de una
sorprendente innovación que hoy pasa desapercibida porque se ha normalizado, una
innovación venida de la estética del fascismo alemán, que también compartían los
soviéticos, por cierto, y de su obsesión por un cuerpo sano y atlético. Greta Garbo y
Marlene Dietrich con sus cuerpos andróginos sin pechos ni caderas, inauguran la llegada
de la estética nazi al celuloide que se contagiará rápidamente a toda la sociedad
occidental: a partir de ese momento, para ser bella una mujer deberá ser alta, rubia,
atlética, con ojos azules y muy delgada. La estética nazi está tan implantada en nuestras
mentes que no percibimos la extrañeza de sus normas.
Si bien la cabellera rubia es un arquetipo de feminidad, juventud y pureza en
Occidente presente desde la Biblia, jamás, en la historia de la humanidad, las mujeres
altas, delgadas y andróginas habían sido iconos de belleza. Basta observar que, en
aquellos mismos años 30, Picasso y Matisse seguían prefiriendo las mujeres entraditas en
carnes, como siempre habían sido los modelos de belleza femenina anteriores a
las dictaduras, tanto fascistas como soviéticas.

Años 60, años de palillos. Otro paso importante hacia la moda de la extrema
delgadez fue dado cuando, en los años 60, la mayoría de los diseñadores, siendo
homosexuales y prefiriendo, lógicamente, las formas masculinas a las femeninas,
comenzaron a vestir a mujeres planas y delgadas como estacas generando la
estética Twiggy (significa ramita en inglés), la modelo “palillo”, alta, delgada, sin caderas
ni pecho que paseaba los primeros trajes de chaqueta pantalón de Yves Saint Laurent. El
159

diseñador francés y homosexual fue el primero en vestir a las mujeres con la prenda que
simboliza la elegancia masculina, una expresión visible en la indumentaria del
movimiento de liberación de la mujer que ya no pararía, hasta hoy, en que la mujer
Página

liberada empieza a descubrir que el feminismo es feminicida, como muy bien describe
 Prado Esteban114.
Twiggy, la modelo de los años 60, físicamente no era una mujer, era una niña que
preparó a Occidente al look Auschwitz; otra relación histórica entre la extrema delgadez
y la Gran Bretaña. Salta entonces la inquietud de que los homosexuales prefieran las
mujeres andróginas puede ser comprensible. Pero, nos podemos preguntar, ¿por qué los
hombres que no son homosexuales también las prefieren delgadas? Esto se debe a varios
motivos.
Muchos hombres las prefieren niñas, pequeñas, modositas, obedientes: lolitas. Por
el deseo natural de incesto. Pero esto no se puede decir. El deseo de incesto es un
impulso natural del ser humano; por eso se prohíbe. Sólo se prohíbe lo que apetece. El
deseo de incesto ha sido y es aceptado en muchas culturas. En la nuestra, no, por
razones que han sido estudiadas por Marvin Harris en su libro “Nuestra especie” y otros
investigadores. Muchos padres desean a sus hijas. Algunos llegan a hacerlo, otros
consiguen controlarlo, pero el deseo de incesto está ahí, soterrado, oculto.
Si bien es cierto que las Lolitas, ejercen un poder de seducción muy grande y, de
alguna manera, pueden llegar a dominar el comportamiento de los hombres seducidos, la
cuestión que aquí se describe es que detrás de la anorexia y de las parejas maduras con
lolitas subyace el rechazo a la mujer madura y esplendorosa en sus formas.
Pero nunca hay una sola causa a un fenómeno: en el siglo XX el hombre
contemporáneo ha perdido su lugar tradicional de proveedor de protección y alimento de
su manada y no sabe cómo reubicarse. La mujer que durante milenios estaba
circunscrita al ámbito de la casa y la familia ahora está por todas partes: en la empresa,
en la política, en la universidad…. Ante una mujer que ocupa los espacios tradicionales
del hombre, los hombres no saben dónde ubicarse ellos mismos, y prefieren relacionarse
sentimentalmente con mujeres que ocupen poco espacio físico, y que se parezcan más a
sus hijas, inexpertas y frágiles con las que poder mantener el papel tradicional de
superioridad y protección.
Por ejemplo, es el caso de la pareja Harrison Ford (de 60 años) casado con una
mujer de 30 años de edad: Calista; la cual es aceptado como algo normal –lo inverso
sería percibido como grotesco-, sin embargo no deja entrever que hay algo incestuoso
pero, en nuestra sociedad, machista en muchos aspectos, esta gran diferencia de edad
no resulta chocante. En numerosas películas, las estrellas de cine masculinas no suelen
compartir la cartelera con actrices de su misma generación, sino con mujeres mucho más
jóvenes. A partir de sus 50 años, actrices como Faye Dunaway, Merryl Streep, Susan
Sarandon o Emma Thompson dejaron de ser las parejas de sus colegas generacionales
Sean Connery, Al Pacino, Robert de Niro, Jack Nicholson o Michael Douglas. Ellos
siguieron interpretando historias de amor pero con actrices veinte o treinta años más
jóvenes que ellos.
Estas parejas de hombres sesentones con jóvenes treintañeras son tan frecuentes
en el cine que ha pasado a ser algo completamente normal, porque lo habitual se vuelve
160

114
Prado Esteban es la especialista del tema feminismo feminicida, se recomienda su blog: http://prdlibre.blogspot.com.es/,
sus conferencias, publicaciones y entrevistas . Vídeo en Youtube: “Manipulación del feminismo por los estados 1 de 2.
Subido el 8 de enero de 2012. Manipulación del feminismo por estados militares -excelente extracto de la conferencia sobre
Página

la manipulacion del movimiento feminista por parte de los estados hoy todos militarizados. Mujer y militarismo en la
biopolítica del siglo XXI, a cargo de María del Prado Esteban Diezma. Duración: 33:13.
https://www.youtube.com/watch?v=HhFj69VdZ-A
 normal, aunque sea un despropósito. En este caso, hay casi 30 años de diferencia.
Cuando una mujer de sesenta se acuesta con un joven de treinta no tiene glamour, se ve
grotesco, pero en los hombres no. Calista es tan frágil que parece que se va a romper,
tan menuda que cuando es necesario su marido la pliega y se la mete en el bolsillo como
si fuera una muñeca. Y ella, como Electra, se ha enamorado de su padre protector
llevando así a la realización el deseo de incesto que también tienen las mujeres.
La estética de la extrema delgadez coincide en el tiempo con la liberación de la
mujer. Tras miles de años de sociedades en las que los roles de hombres y mujeres
estaban muy bien definidos, la mujer en el siglo XX ha entrado en terrenos reservados
desdibujando los espacios de acción. Mujeres artistas, empresarias, científicas, políticas,
filósofas, a la vez que madres, educadoras, cuidadoras... Las mujeres han tomado tanto
poder tan deprisa que el hombre no sabe qué hacer, qué espacio ceder y las prefiere
pequeñitas. Según algunos sociólogos como Josep Toro en su libro “El cuerpo como
delito”, la anorexia podría también ser un arma del inconsciente colectivo para que la
mujer ocupe físicamente menos espacio en la sociedad.

7.6. LA MANIPULACIÓN MENTAL DE LA JUVENTUD

Existe un factor más detrás de la moda de la delgadez extrema, y es bastante

siniestro, está ligado a la economía de la alta costura y a los desfiles de pasarela. Hubo
en los años 80 y 90 una tendencia a las modelos-divas como Claudia Schiffer. Estas
modelos tenían cuerpos espectaculares y los vestidos se hacían a sus medidas, por lo
que si en el último momento antes de desfilar la modelo decidía exigir un aumento en
sus honorarios, el diseñador estaba pillado pues nadie más podría llevar esas prendas. La
solución fue diseñar ropa para “perchas anoréxicas intercambiables”: si la modelo
prevista se desmaya, se deprime o simplemente se muere115, no habrá problema
para encontrar a una reemplazante, pues todas son el mismo esqueleto andante. Este
motivo de gestión de ahorro del look Auschwitz en los recursos humanos de las pasarelas
puede sorprender pero es la realidad.
Existe otra causa, nada casual, y que tiene una intención todavía más siniestra si
cabe: fomentar subliminalmente en el inconsciente de los jóvenes un modelo estético
que los aniquila. Existe abundante literatura sobre la presencia intencionada de mensajes
destructivos, pero invertidos, en las letras de famosas canciones del los ídolos del Rock
and Roll116. Es un hecho indiscutible que las estrellas del Pop y del Rock, apoyadas
masivamente por los medios de manipulación de masas, guían, como estrellas que son, a
los jóvenes hacia el consumo de alcohol y drogas, la falta de respeto a uno mismo, la
completa ausencia de valores, el sexo por el sexo llamado liberación sexual, la
celebración del nihilismo, la autodestrucción y la muerte. Importante es saber que las
anoréxicas pierden la regla, lo que es vivido por muchas jóvenes, ignorantes de todo lo
que aquí se describe, como otra ¨"liberación", esta vez del rollo de la menstruación: la
naturaleza es muy inteligente, sabiendo que no hay apenas comida para uno, no se
arriesga a traer a otra vida en ese cuerpo...
161

Autodestrucción y esterilidad: la anorexia es el sueño del eugenista que quiere

115
Página

http://www.20minutos.es/noticia/146294/0/modelo/infarto/anorexia/
116
Artículo de María Ferraz: “Mensajes sub-bliminales en el rock”. Publicado el sábado 18 de julio de 2011.
http://armonicosdeconciencia.blogspot.com.co/2011/06/mensajes-subliminales-en-el-rock-18.html
 eliminar una parte de la población. Como también lo fue la auto-esterilización de
Angelina Jolie que ha llevado a miles de mujeres a automutilarse drásticamente.
Gracias al trabajo de los medios y la TV, que están todos controlados por los
mismos grupos de poder, estas estrellas logran convencer a los jóvenes que el consumo
habitual de drogas y alcohol que resulta estupendo porque expresa "libertad". Que la
adicción a todo tipo de sustancias sea entendida como una liberación es, de nuevo, otra
expresión de la inversión en la que vivimos.
A pesar de los intentos por parte de algunos gobiernos, de impedir por ley que las
modelos sean extremadamente delgadas, varios grandes diseñadores, como Versace, se
han negado a cambiar su estética en las pasarelas. Y es sospechoso que éstos formen
parte de esta élite que busca llevar a la juventud hacia su autodestrucción. Y por si fuera
poco, la publicidad nos vende la delgadez como sinónimo de salud y de belleza, cuando
las defensas de la mujer se acumulan en su grasa corporal. Está científicamente
demostrado que las mujeres muy delgadas no tienen mejor salud que las que tienen su
pequeña capa de grasa.

7.7. ABANDONO DE LA DIGNIDAD117

En el imperio de lo efímero, es ahora normal confundir seducción con provocación

sexual. En nuestra sociedad, la mujer es bella en tanto es capaz de generar deseo
sexual, es decir deseo de posesión. La mujer es bella en tanto es "un buen polvo". En
masa, ellas se prestan a este juego. Y a esto se le llama "liberación sexual".
¿Qué está pasando con la elegancia de las personas? ¿Por qué tanto abandono en
nuestro aspecto? ¿Por qué cada día nos vestimos peor, cada día vamos más
desarrapados por las calles? ¿qué hay detrás de esta moda?118
El traje, es un hecho social e histórico de gran interés y de gran calado por tener
varios niveles de lectura: la antropológica a nivel de civilización, la sociológica a nivel de
las sociedades, y la psicológica a nivel individual, mientras que la moda es, más bien, un
aspecto, digamos, comercial y coyuntural, que sólo alcanza cierta relevancia cuando se
estudia en el marco de un momento histórico.
Hoy debemos tener presente, que una cosa es perder algo, en este caso la
dignidad y otra abandonarla. Cuando se abandona es una condición intencional. Es decir
que otro te desprecie, está o cae fuera de tus manos en gran parte; pero, que tú o
nosotros mismos nos despreciemos, eso ya es de otro calibre. Es una cuestión que
permite desvelar lo que está pasando con el tremendo abandono de la propia dignidad
que están demostrando las personas; o porqué están permitiendo que se las trate como
cosas.
Cuando se estudia la historia del traje, se logra tener un panorama del papel de

117
Tomado y adaptado del artículo de Pilar Baselga: “La modade la dejadez y el abandono de nuestra
162

dignidad”. Del martes 10 de noviembre de 2015. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2015/11/la-

moda-de-la-dejadez-y-el-abandono-de.html
118
Recomendado, ver las entrevistas a Pilar Baselga en youtube: 1º Sexo, drogas y rock and roll son MK-Ultra: 29:20:
Página

https://www.youtube.com/watch?v=8fi9byibvPo 2º. Seducción o provocación sexual: 16:25:

https://www.youtube.com/watch?v=Sh40xYHYYow 3º. La elegancia del pueblo y la moda del poder: 31.30.
https://www.youtube.com/watch?v=BJcipzST2XM emitidos en el 2015.
 liderazgo que tienen los pueblos, no sólo por los tejidos magníficos, insuperables, debido
a la presencia de la sabiduría de los pueblos traídos a través de del tiempo, sino que ha
sido nuestro pueblo, cuya indumentaria en nada copia a otras, creador de formas,
estilos, calzados, tocados, guantes de olor y todo tipo de prendas que se transmitían
generacionalmente a lo largo de los siglos.
Lo cierto es que en la cultura, cada ocasión amerita cierto tipo de vestidos; es
diferente la forma de vestirse en un acto formal de celebración, ceremonial o de
acontecimiento, que para una fiesta nocturna, o incluso para estar en casa. Pero hoy
estos límites se están desvaneciendo. Eso es debido a influencia televisiva y de las
estrellas estrelladas, donde se influye en la forma de vestir o de moda que nada tienen
que ver con las expresiones ocasionales. Por ejemplo, Pilar Baselga dice que el vestido
vaquero y sus camisetas son a la moda lo que la hamburguesa es a la gastronomía, es
decir, una victoria más del imperio americano.
Hoy en día está perfectamente integrado y normalizado que las personas “de
izquierdas” vayan desaliñadas, con ropa que se compra ya rota y ajada. Para ser creíble,
el antisistema irá zaparrastroso, mientras una persona vestida con elegancia y telas
buenas será inmediatamente etiquetada como “de derecha”, cuando históricamente el
pueblo siempre vistió con elegancia y paños de calidad. Todos los políticos siguen la
norma actual, especialmente en periodo de campaña electoral, llegando a disfrazarse con
prendas que jamás visten, con tal de complacer al votante.
“Ir con barba de tres días está de moda y hacer un comentario al respecto será
entendido como una actitud retrógrada. Las mujeres van por la calle, unas embutidas en
prendas que dejan ver los más indiscretos detalles de su anatomía, en un tipo de moda
boa constrictor, y otras lucen unas minifaldas tan diminutas “que se les ve el
supositorio”, como decía la abuela. Todas ellas han adoptado la idea de que es correcto ir
por la calle como promesa de cama, reivindicando que mostrarse como estando en el
mercado es la máxima expresión de la libertad. ¿Pero de qué libertad estamos hablando
si estas personas viven pendientes de gustar y excitar a cualquiera que pasa por la
calle?”. Si se hicieran estos comentarios en la radio sin desarrollar de manera precedente
a modo de preámbulo, muchos oyentes pensarían diría que quien hace este tipo de
comentarios es una salida de contexto.
Esto que se entiende como la pérdida más absoluta de la dignidad se origina, en
los años 60 con el movimiento hippy, movimiento de “liberación” que estableció que el
libertario es un descamisado, un desarrapado -cuando Robespierre era un dandy que iba
siempre impecable-.
El movimiento hippy defendió una idea nueva, según él, “revolucionaria”: la
libertad se encontraba en el rechazo a los valores tradicionales como la familia, la
fidelidad en la pareja, el respeto a los mayores, y entre los cuales estaba también el
rechazo a ir limpio y planchado. La juventud abrazó la cultura de droga, sexo y rock’n
roll, blandiendo la bandera del amor libre, el consumo de drogas naturales o sintéticas, y
marcó el inicio de la moda de la dejadez, del vaquero raído y de las melenas sin peinar.
La última moda de los pijos de ¡Hola! enero 2016: roto, destartalado, desaliñado,
163

raído, pero ¡de marca! oyes. Se puso de moda la suciedad, pero también la pérdida de
los valores morales, y todo ello no fue sino una enorme confusión que dura hasta hoy y
que enmaraña el concepto de libertad con el relativismo moral, el solipsismo, el
Página

hedonismo, inmerso todo en un mar de desgana, pereza y desidia. En cierto modo,

podemos pensar que el movimiento hippy preparó el terreno para la socialdemocracia.
 Está ya estudiado y demostrado por numerosos analistas y sociólogos que el
movimiento hippy (lema: sex, drugs and rock'nroll) no nació por generación espontánea,
sino que fue un producto de ingeniería social, un movimiento de disidencia controlada
fabricado por los think tanks del Instituto Tavistock, acompañado por el de la Nueva Era
para canalizar la disidencia más espiritual (lema: peace and love) , y que estaba
enmarcado en uno mayor conocido como “la guerra fría cultural”. El propósito fue dirigir
a la juventud americana con ansias de cambio y sensibilidad de izquierda hacia un lugar
en el que no se cuestionara el sistema económico de la pax economica americana, para
ello se creó el callejón sin salida de la música de la disonancia, la psicodelia y las terribles
drogas sintéticas. Woodsotck no fue un simple festival, sino una operación MK Ultra,
dirigida desde la CIA, agencia que proveyó al festival con cantidades ingentes de LSD y
marihuana. Hasta los bebés fueron drogados.
La mayoría de las “estrellas” del rock, que guiaban a la manada de jóvenes
desubicados y descentrados, murieron por causa del alcohol y las drogas, y miles de
jóvenes siguieron el camino de sus maestros. Mientras el amor libre y las adicciones
degeneraron en parejas rotas y familias desestructuradas, y esto es visible al día de hoy.
Las oligarquías siempre han despreciado al pueblo, y lo han descrito como
desaliñado, sin gusto, sucio y sin clase. Ahora el pueblo, sin que nadie le obligue a ello,
ha comprado esta idea, ha hecho suya esta autoimagen denigrante y les está dando la
razón. Llegando al extremo, que, en los partidos políticos de izquierdas, se critica a las
personas que visten de forma cuidada porque no dan la “imagen correcta del partido”….
Una cosa es que el maltratador te desprecie, otra muy diferente es que tú te
desprecies a ti mismo. Y es porque el pueblo no se respeta y no se da cuenta que está
siendo basureado por sus gobernantes, cumpliéndose así la ley psicológica del maltrato:
cuanto más te dejas maltratar, mayor es el desprecio del maltratador, desprecio que
acaba transformándose en asco hacia su víctima.
El traje, y no la moda, no es una frivolidad intrascendente, es la expresión de la
idea que uno tiene de sí mismo. El garbo, el salero son palabras españolas que se
traducen con dificultad a otros idiomas porque la elegancia, el estilo, el porte, han sido la
seña de identidad del pueblo desde siglos, y ahí sigue vivo en el baile de un pasillo, un
bambuco, una cumbia, por ejemplo. Y esto no tiene que ver con la riqueza material ni los
colegios caros, sino con la dignidad, la creencia en uno mismo, en nuestros valores
morales, en la seguridad de que sabemos discernir entre lo que está bien y lo que no lo
está.
El propósito es entonces informar de que la elegancia no tiene color político ni
estatus social, está en la sangre y en el corazón. Que lo que está pasando en la sociedad
es porque las personas se han perdido el respeto a sí mismos, y este abandono se refleja
no sólo en la vida política, sino también en nuestra manera de vestir, abandono que no
es exclusivo de ciertos pueblos, sino que está globalizado y es el rasgo que
caracteriza el modo de vestir de la socialdemocracia, imperante en los países
desarrollados.
Sexo sin elevación, drogas que aturden y música disonante que lleva a los niveles
164

más densos de materialidad. Pues, ése es o era el plan. Y la gente entró en este juego de
manera muy fácil, con la idea invertida de una supuesta liberación; que, a la larga ha
conducido es la la dependencia a la prisión de sí mismos, al manejo titiritero de los que
Página

controlan y manejan la sociedad.

 Nadie ha obliga a enseñar los más íntimo y púdico por la calle como si fueran
públicas y a la venta. Nadie obliga a consumir sustancia psicoactivas, a auto destruirse,
a hacerse fecundación in vitro, a meterse bottox... Nadie obliga a beber caca-cola pero
trillones la consumen.
Las drogas siempre fueron sustancias sapienciales que sólo algunos iniciados
consumían, no por elitismo sino porque no todo el mundo es capaz de sacar partido de
estas experiencias sin perder en ellas su libre albedrío y su dignidad. Es un viaje del que
hay que saber volver y aplicar en esta dimensión lo aprendido en aquello.
Las drogas han sido introducidas masivamente por las élites en la sociedad para
destruirla, debilitarla, cansarla, agotarla, aburrirla, aturdirla, restarle claridad de
pensamiento, en definitiva para quitársela de en medio. Lo gracioso del caso es que la
mayoría de la juventud es consumidora de sustancias y se cree que es un acto de
rebeldía, de LIBERACIÓN, cuando están haciendo exactamente lo que las élites quieren.
Se someten como esclavos pensando que alcanzan la libertad. Pero no olvidemos que
vivimos en el mundo de la inversión simbólica, ya que las cosas son lo contrario de lo
que se dice. Por un lado, la educación imposibilita la inteligencia, el sistema de salud es
el sistema de enfermedad, La quimioterapia produce cáncer, la socialdemocracia es
cualquier cosa menos democracia, El parlamento europeo no tiene voz ni voto. La
Reserva Federal ni es reserva ni es federal, El ecologismo está financiado por las
petroleras.
El cambio de conciencia consiste en reflexionar y preguntarnos: ¿en qué medida
colaboramos a nuestra destrucción?, ¿en qué medida alimentamos el sistema que nos
destruye? ¿qué debemos hacer para ser plenamente congruentes con nuestro deseo de
cambio?

8. LA DIMENSIÓN EDUCATIVA

8.1. LA ESCOLARIZACIÓN: UNA AGENDA DEL PODER

Permanente y continuamente, desde hace muchas décadas, se ha denunciado la

manipulación de la educación por parte de numerosos investigadores y autores de
reconocida capacidad en el sector educativo y en el pensamiento humano119, a la vez que
todos sabemos de la imposición de los currículos y sus formas de aplicación, los cuales
han tenido y siguen teniendo consecuencias nefastas para el desarrollo humano.
Tal parece que existen dos tipos de educación: una para el pueblo, orientada a la
obediencia y la esclavitud, y la otra la de las élites o la clase del poder, que se orienta a
la sicopatía, a crear tiburones; tiburones y borregos al servicio de los poderosos que
controlan el poder. Sea desde la apariencia democrática o desde las dictaduras, este
poder se sostiene en tres básicas condiciones: el ejército para la defensa exterior, la
policía y el servicio secreto para el interior y la educación para el control mental
165

Hiperinterior. Hay que tener en cuenta entonces que, la inteligencia está en los servicios
secretos y no en la educación, puesto que en ella, -y el poder lo sabe muy bien- no se
aprende nada, no se estudia nada útil para la vida, todo esta fuera de ella. Hay que
Página

119
Por mencionar dos de ellos: Vigilar y castigar de Michel Foucault, El curriculum oculto de Jurjo Torres.
 recurrir a gestorías, a expertos, a gente que sepa para que nos ayude a solucionar los
problemas cotidianos y evitar que nos estafen, que se aprovechen de nosotros. Lo que
ocurre dentro del sistema educativo es semejante a una caja, donde lo único que
hacemos es querer cambiar de posición y postura, pero no se intenta salir de ella; el
cambio da la sensación de transformación, aunque todo sigue igual, se queda dentro de
la caja.
Por ende, es engorroso decir esto, pero el fracaso escolar no es una fatalidad, ni
la culpa es de los alumnos y, sólo en parte de los profesores –incluso de manera
inconsciente, porque en su mayoría no saben que hemos sido y continuamos siendo
controlados y manipulados-. Todos dicen lo mismo: la educación está siendo utilizada
para dirigir a la población hacia los intereses de las corporaciones que gobiernan el
mundo para que seamos las piezas útiles al mecanismo del sistema. Para ello, es
necesario idiotizar a la población, volverla analfabeta, miedosa, dócil, sumisa, insegura
de sus capacidades innatas, incapaz de interpretar un texto impreso, de reaccionar ante
lo que sucede, incapaz de entender los mecanismos del poder y de encontrar salidas a
los problemas acuciantes.
Los estudiantes, después de pasar unos 12 años en el sistema educativo –de
transición al grado 11, sin repetir el grado-, salen a la calle sin saber hacer nada: no
saben cambiar una rueda ni coser un botón, reconocer las setas venenosas o usar una
herramienta casera. Tampoco saben siquiera llenar una hoja de vida o componer un
documento legal –solicitud, derecho de petición, hacer una denuncia, elaborar una
declaración de renta…-. Nadie sabe lo que es la prima de riesgo. Nadie sabe la diferencia
entre la Comisión europea y el Parlamento europeo, y , por supuesto, nadie sabe que en
Bruselas todo lo decide la Comisión, que no es elegida sino nombrada a dedo, mientras el
Parlamento europeo, que sí es elegido, sólo tiene poder consultivo y no ejecutivo. Esto es
muy grave. La Unión Europea como marco legal fue diseñado por un legista nazi, Walter
Halstein, y su propósito no es otro que el de controlar la economía y las finanzas de los
estados miembros. Y no funciona de manera democrática.
En definitiva, la escuela no fue creada para desarrollar nuestras capacidades
innatas y hacernos seres íntegros, fuertes e inteligentes. Por el contrario, busca
volvernos dependientes e ineptos. Esa es su misión. Pero todos seguimos pensando que
si no se va a la escuela será un inútil, un paria y no se podrá encontrar un trabajo digno.
A la vista está que integrarse en la educación obligatoria estatal no asegura una vida
plena laboral ni personal. Lo bueno de la crisis y del paro juvenil es que este propósito ha
dejado de ser oculto, y cada vez es más evidente y está a la vista de todos.
En la escuela se estudian muchas cosas, pero lo verdadero se elimina, se salta del
currículo. ¿Qué estudiamos, qué aprendemos? A estar quietos, aguantar filas, atascos,
estar confinados muchos años, obedecer, memorizar cosas que no se entienden ni se
comparten, horarios absurdos y normativas coercitivas, abandonar las ideas propias por
lograr una nota, renunciar a nuestra unicidad para unirse al grupo, ser raro es lo peor
que le puede pasar porque lo empiezan a acosar. Entonces, a todas estas cosas de
miedo, sumisión, dependencia y uniformización es lo que se llama socialización, y lo que
sucede realmente es la destrucción del ser humano. Pero, esto es parte de la ingeniería
166

social que utiliza eufemismos, es decir cosas bonitas que ocultan cosas terribles que
destruyen el libe albedrío pero que a eso le llaman socialización. Por ejemplo, los niños
aprenden la tecnología informática sin que nadie se los enseñe. Y si apoyamos el copiar y
Página

pegar sin ninguna referencia, estamos estimulando la corrupción, el robo. Así mismo el
 consumismo es, altamente estimulado por los medios. Al alentar la tv y videojuegos,
apoyamos su destrucción.
El tamaño de la manipulación mental a través de la educación, los programas de
televisión, los videojuegos, la música pop, las estrellas de Hollywood es increíble. El
público ignora que, por ejemplo, el fin de las noticias en la televisión no es informar sino
construir nuestra percepción del mundo que los poderes necesitan. Es una constante
violación mental y emocional. Todo lo que dicen es deprimente y la sensación de
desazón, invalidez, impotencia que todos sentimos cuando vemos las noticias está
buscada, es intencionada. Hay miles de cosas maravillosas que ocurren todos los días en
el mundo, y que son verdaderamente noticias, pero su conocimiento sería alentador,
esperanzador, nos haría sentirnos capaces y fuertes ante las adversidades, pero nos
quieren temerosos e inseguros para que deleguemos en las élites políticas y económicas
nuestras responsabilidades. Un accidente de un camión, un crimen pasional o el
descarrilamiento de un tren en la India se utilizan no para informarnos, sino para darnos
la idea de que el mundo es un lugar peligroso, angustiante, en el que el dolor, la muerte,
la violencia, la injusticia campan a sus anchas y son inevitables.
La UNESCO, detrás de sus campañas falsamente humanitarias, tiene como fin el
control de la educación y la cultura de todos los países miembros. Nadie sabe que la
UNESCO está en el origen de la primera ley de educación del siglo XX en España, la ley
Villar -Palasí de 1970, de ahí comienza a irradiarse a otros países miembros. los
programas educativos siguen una agenda que viene dictada desde esta perversa
institución que todo el mundo cree filantrópica. Estos programas educativos se presentan
como una “normalización” necesaria de los sistemas educativos de todos los países
miembros. En realidad se trata de controlar y globalizar el control mental120 para diseñar
una población que funcione idénticamente, uniforme. Y lo están consiguiendo.
El proyecto de control de la educación tiene dos fases: la primera se tiene en
cuenta que para que el ejército obedezca, el soldado no tiene que pensar por sí mismo,
de ahí que la educación estatal tenga una orientación militar. Por eso, la escolarización
obligatoria estatal se disfraza de filantrópica cuando en realidad busca que la población
no desarrolle su libre albedrío y se someta a las órdenes de los jefes. La segunda fase
tiene que ver con la segunda revolución industrial y la necesidad de tener un ejército de
obreros y mineros sumisos y obedientes para la industria y la minería. Un campesino no
iría jamás a trabajar a una mina por un sueldo de miseria: había que obligarlo.
Algunos historiadores llegan a desvelar que la migración del campo a las ciudades
industriales fue intencionadamente provocada, que no fue algo natural: se dictaron leyes
que permitieron a los terratenientes expulsar a los campesinos de sus tierras. Éstos,
desposeídos de la tierra en la que llevaban viviendo toda la vida, no tuvieron más
remedio que dirigirse a las ciudades para buscar trabajo, y se convirtieron en mano de
obra desesperada, inexperta y barata, dispuesta a aceptar cualquier trabajo con tal de no
morir de hambre ni de frío. Este proceso era necesario para permitir el desarrollo de los
oligopolios industriales que estaban ya amasando fortunas inconmensurables a mediados
del siglo XIX: es decir que mientras se nos vende la idea de que la Europa libertaria
ordena la abolición de la esclavitud, en Europa se pasa de los siervos campesinos a los
167

proletarios miserables. Menudo progreso.

Página

120
Ver la conferencia de Pilar Baselga: “La agenda oculta de la Educación Obligatoria”.
https://www.youtube.com/watch?v=n-fa5a12Mq8
 Por eso el embrutecimiento siempre ha sido el fin buscado, pues una población que
lee con facilidad, piensa con libertad, es consciente de sus posibilidades creativas, sabe
utilizar sus recursos individuales, es ocurrente y emprendedora, es una población que no
se maneja con facilidad, que no obedece, que no acepta los abusos y la injusticia.
Actualmente la población no cree en sus propias posibilidades y opta por delegar en
“expertos” la gestión de la sociedad en todos los aspectos. Saber esto nos permite
entender por qué existe una sensación de impotencia frente al desastre económico. La
gente está harta pero no sabe qué hacer para acabar con tanta corrupción e injusticia:
ese es el fin buscado. Luego no hay tal fracaso: ¡esto es un éxito rotundo!
Cabe preguntarse: ¿Por qué las matemáticas no se enseñan en relación a la
Geografía Humana, por ejemplo, o en relación a la declaración de Renta? ¿Por qué la
lengua está separada del análisis de un discurso del Presidente? ¿Por qué se enseña la
historia de forma cronológica? Para no llegar nunca a tener que estudiar la actualidad, es
decir que la educación se queda en el pasado, estudia el pasado para en el futuro
repetirlo. Todo esto no es casualidad, ni un fallo del sistema. Es intencionado.
La enseñanza –porque no hay aprendizaje- es de tipo memorística y mecánica, no
hay espacio para el pensamiento, ni para el contacto con la vida y la realidad. Son varios
años de robotización, de domesticación, tanto como están los que enseñan. Lo que
estudian y repiten es muchas veces incomprensible para los estudiantes en lugar de
hacerlos vivir, sentir, mirar, tocar, observar, analizar. En la escuela, las palabras:
“análisis”, “reflexión personal”, “desarrollo de la observación y del espíritu crítico” son
prácticamente desconocidas; y muchos se escudan en “no tener tiempo” para hacerlo,
porque el programa así lo exige.
Por otro lado el examen tipo test es un desprecio absoluto a la imaginación y al
libre albedrío. ¿Cómo un profesor puede creer que sólo existe una respuesta correcta a
una pregunta y castigar al que no está de acuerdo? No son docentes, son pedagogos. En
el sentido de ser el esclavo encargado de inculcar a golpes de vara la lección del
maestro, de la que no sabe gran cosa. Por eso se dice “el docente enseña lo que no sabe
y lo que sabe, que por fortuna no es mucho”.

8.2. EL FIN OCULTO DE LA ESCOLARIZACIÓN

El fin oculto del sistema escolar es volver a los niños, luego a la población,
incapaces de entender lo que pasa en la sociedad y en el mundo: en la Escuela no se
habla de lo que pasa, por eso se aburren tanto los chicos. Y si se estudia el pasado, no se
dirige esa información para entender el presente.
Es importante darnos por enterados que fue en la Alemania prusiana, hacia
1810, cuando se entiende que la mejor manera de limitar el desarrollo de la
comprensión del mundo es con la compartimentación del saber en asignaturas inconexas
al estilo de la fábrica, donde se elaboran las cosas por separado luego se juntan. Pero
eso se puede con las cosas, no con las personas. El principal mentor de este sistema fue
168

Fichte, autor de la frase “el trabajo nos hace libres” que daba la bienvenida a los presos
de los campos de concentración.
Página

Separar las asignaturas no basta, hay que estudiarlas sin ninguna conexión, así el
estudiante no se acostumbra a relacionar unas cosas con otras. Unir los puntos. En este
 punto, recordemos las palabras de Edward de Bono: “aprender a pensar y aprender a
relacionar”. Y, eso es lo más peligroso. Por ejemplo, la Economía se estudia como una
ciencia, y en esa carrera se estudian muchos números, mucha Estadística pero nada de
Psicología. Cuando es evidente que la Bolsa es un fenómeno basado en la confianza,
luego hay que conocer los mecanismos psicológicos de la sociedad para saber manejarse
en el mundo de la especulación. En Económicas no se estudia psicología, pero los que
manejan los hilos del sistema financiero son expertos en psicología de masas, que no nos
quepa la menor duda.
Desde esta mirada, cuando se dice por ejemplo que, Leonardo da Vinci era un
“hombre del Renacimiento” en realidad era un hombre que tenía un conocimiento
holístico, de 360º. Y esto lo heredó el Renacimiento de la Escolástica medieval, cuando
una persona estudiaba TODO: el Trivium (Gramática, Dialéctica y Retórica) y el
Quatrivium (Aritmética, Geometría, Astronomía y Música). Es decir que nadie dejaba de
estudiar ciencias para dedicarse a las letras. El saber se entendía como un todo, pues no
se buscaba ninguna aplicación práctica de ese saber. Se estudiaba para saber. Algo que
hoy hasta nos cuesta imaginar: estudiar para saber. Nada más.
Hoy, ya no se estudia latín, ni griego, porque estas lenguas antiguas permiten
entender la etimología de las palabras y la estructura de las frases, la historia intrínseca
de nuestra lengua. Saber latín y griego estimula la inteligencia porque se interna en la
estructura de la palabra, luego del pensamiento. La filosofía también poco a poco va
desapareciendo, pues no conviene que los estudiantes se acostumbren a preguntarse:
¿para qué estoy en este mundo? El poder sabe que el pensamiento libre genera
resistencia.
El asunto de los libros de texto es otra talanquera. Todos los años, las familias
deben gastar fortunas en los libros de texto, un negocio indecente que se mantiene con
la complicidad de las autoridades de las instituciones, que incluso profesores suelen
cobrar comisiones de las editoriales, o se prestan a la corrupción recibiendo prebendas
de ellas. Contribuyendo así, y sin sospecharlo siquiera, al adoctrinamiento de todo el
sistema educativo al que se suma la participación activa y pasiva de toda la sociedad.
En muchísimas ocasiones, a pesar de tener conciencia del lavado de cerebro en
que contribuyen estos textos de editoriales escolares, los alumnos parecen preferir
hacerse los tontos. Y, obviamente, los diseñadores de esta compleja y centenaria
ingeniería social deben estar satisfechos. La escolarización forzosa de origen militar
prusiano, mejorada gracias a la psicología conductista que aplica a los niños las técnicas
de control de las ratas, ha logrado crear una masa no pensante y desalmada, dócil,
inválida, adicta, miedosa, insegura, consumista, dependiente, hedonista y
completamente incapaz de encontrar soluciones a sus problemas tanto materiales como
espirituales.
Muchos educadores, docentes asalariados una vez informados de esta realidad
incómoda, la suelen rechazarla, la niegan o la evitan, pues supone el completo derrumbe
no sólo de toda una mitología de la Educación Pública, sino del propio sistema de
creencias. Como los mismos niños, los docentes son presa de la absoluta incapacidad de
169

hacer frente a una situación que les supera y en la que son agentes altamente
participativos aunque ignorantes de los verdaderos propósitos. Denunciar este hecho
supone enfrentarse al poder y, evidentemente, ser expulsados del sistema docente, pues
Página

el sistema para mantenerse necesita obediencia y sumisión. Además, recordemos que el

principal miedo, es el miedo al paro, un miedo tan paralizante que parece asemejarse al
 miedo a la muerte, en este caso a la muerte social de la persona. Los mismos docentes
activistas que se manifiestan en contra de los recortes o cambios de las leyes educativas
no han cuestionado en ningún momento los contenidos, los métodos y los propósitos de
la Educación Pública Obligatoria. El diseño de control social a través de la Educación
Pública lleva, como se ha visto, dos siglos en marcha fabricado por grandes expertos y
poderosos filántropos, por lo que no va a ser fácil escapar a sus garras.
Si observamos la mayoría de la juventud actual, es decir la masa juvenil, no sólo
no disfruta con la lectura sino que es incapaz de interpretar un texto impreso. Por lo que
es muy fácil engañarla. Si no lee la grande, aún menos leerá la letra pequeña. No tiene
conocimiento de la historia del país, y aun menos de la del mundo. Al no conocer el
pasado, difícilmente puede comprender el presente, y todavía menos imaginar el futuro.
Simplemente, no entiende lo que pasa. Es incapaz de analizar un artículo de política o de
economía.
La falta de lectura le lleva a no expresarse con facilidad y no es ágil en el manejo
de conceptos abstractos, carece de las herramientas para comunicarse con profundidad y
sutileza, esto le lleva a la frustración y a la violencia. Por el mismo motivo, no tiene el
placer del razonamiento y de la discusión, y rehúye de los temas serios y complejos de la
gestión social: preferirá delegar en otros las decisiones, por importantes que sean.
Inevitablemente, se desinteresa de la política, de la economía y de la res pública.
Entrenado en la repetición, la reproducción, la sumisión y sin espíritu crítico, el
joven no confía en su propio albedrío y creatividad y sale al mundo laboral esperando ser
contratado por alguna empresa, en lugar de pensar qué puede inventar, producir,
diseñar por sí mismo. La juventud ha sido preparada para ser un empleado no pensante
y productivo pero sin iniciativa. Por lo que hoy, más del 40% de los jóvenes están en
paro.
Educada en un constante bombardeo de contenidos, 6 horas al día, sin tiempo
para el silencio y la experiencia de la reflexión en soledad, la juventud no sabe que
pensar es ponerse en la predisposición de escuchar el pensamiento propio. Al no tener
práctica del pensamiento, huye del silencio y la soledad y escoge el aturdimiento, la
música alta y el ruido en lugar de la conversación y la reflexión. Para magnificar y volver
más atractivo el aturdimiento recurre al consumo habitual o frecuente de alcohol y
drogas, con el acicate de estar haciendo algo prohibido, cuando en realidad es
consentido, incluso provocado por la publicidad y la cultura de masas (las estrellas del
pop y rock). La juventud actual vive aturdida en el ruido mental y circundante.
La juventud posmoderna prefiere la urbe, el silencio le incomoda, se aburre en el
campo porque necesita estar permanentemente ocupada, entretenida, distraída con
ruido, actividades, imágenes o música. Por tanto, no tiene contacto habitual con la
Naturaleza, a la que ignora y descuida. El principal conocimiento que tiene de ella es a
través de películas y documentales. La Naturaleza es un decorado casual, una playa en la
que tumbarse para hacer botellón o una superficie sobre la que derrapar con el coche o
la moto, con una tabla o con unos esquís. Mientras, algunos tienen una relación
hedonista con ella, como lugar donde practicar fitness, o de explotación, un lugar donde
170

recoger flores, piedras, setas, piñas o leña. La juventud actual, como la sociedad en
general, no sabe que es parte de la Naturaleza, y que está hecha de su misma materia y
energía, y que ella la acogerá, llegado el momento. Y la muerte es un tabú que se teme,
Página

se evita, se ignora, pues el temor a la muerte es uno de los grandes mecanismos

paralizadores de una acción alternativa a lo políticamente correcto.
 La juventud está obsesionada con la ropa pero no sabe coser, ni tejer, ni reponer
un botón, ni hacer un dobladillo y desconoce todo el proceso y el trabajo que hay detrás
de cualquier prenda u objeto manufacturado. La ropa que compra es barata y mala, y
pronto la tira para poder renovar el look y estar a la última. La compra compulsiva en
vez de verse como lo que es, un trastorno, se entiende como algo positivo: un privilegio
y un juego. Al mismo tiempo, los progenitores refuerzan el consumismo entregando
pagas semanales desproporcionadas y compartiendo incluso los mismos
comportamientos infantiles y frívolos de sus hijos.

8.3. FÁCIL, RÁPIDO Y DIVERTIDO: ESTRATEGIAS

DE AUTODESTRUCCIÓN.

La juventud actual no sabe cocinar, luego consume comida y bebida basura. Esto
le lleva a tener sobrepeso, a ser pasiva y perezosa, y preferir el sofá y las palomitas a
cualquier actividad que exija responsabilidad y esfuerzo, porque el esfuerzo es rehuido
como el peor de los enemigos. Impera el hedonismo, la búsqueda del placer inmediato y
la desidia, todo ello reforzado por la publicidad y el entorno social donde todo tiene que
ser cómodo, fácil y rápido. Alimentarse es una pérdida de tiempo, calentar un alimento
industrial congelado en un microondas es habitual y ya nadie se acuerda del lema de
Hipócrates: que tu alimento sea tu medicamento.
Todo anuncia que la juventud no tendrá una buena salud física ni mental y conformará
una estupenda clientela para los laboratorios farmacéuticos a cuyos productos ha sido
habituada desde su infancia.
¿Qué han aprendido los jóvenes después de pasar unos 12 años confinados en las
aulas? Porque algo sí que han aprendido, y esto es: aceptar el confinamiento durante 5
y 6 horas al día realizando tareas alienantes, aceptar horarios y normativas en pos del
orden social, memorizar datos que no comprende, buscar complacer al profesor aunque
sea abandonando las ideas propias, renunciar a su unicidad. Los más dotados irán a
trabajar a una oficina, los menos dotados irán a las fábricas a realizar tareas más duras.
A la obediencia, sumisión, miedo al rechazo, dependencia, anteponen los intereses del
grupo a los propios y renuncian a su sagrada individualidad, lo que se ha denominado
socialización. Sintetizando: “La escuela enseña al individuo a responder como masa”.
Definitivamente, la agenda oculta es brillante y ha logrado plenamente su
propósito, porque la escuela ha transformado a la masa en rebaño uniformado y
automatizado con éxito y sin tener que recurrir a la cirugía. Pero, lo más impresionante
es sin duda, la colaboración ciega de los padres así como de los agentes intermedios,
profesores, Coordinadores, Rectores de instituciones autoridades educativas, pediatras y
psicólogos, quienes, por poco o nada de dinero y escaso prestigio, han hecho posible la
perfecta aplicación del plan diseñado para que la máquina económica corporativa siga en
pie por muchos años.
171

¿Y quién redacta esas normativas? Los mismos que han provocado el problema,
los que organizan la Enseñanza Estatal Obligatoria, los que forman al profesorado, los
que diseñan el curriculum de los libros de texto, y de ese poder en la sombra.
Página
 8.4. LO PROHIBIDO Y LO DIFUNDIDO:
CONVENIENCIA DEL PODER.

Sabiendo que lo que interesa al poder recibe una gran difusión en todos los medios
y que todo lo que molesta al poder no consigue jamás gran difusión en esos mismos
medios, conviene entonces sospechar de ellas sistemáticamente. Por lo que hay también
que sospechar de lo que nos han enseñando en el sistema escolar.
Por el contrario las noticias que son silenciadas, evitadas, ridiculizadas o
directamente ignoradas, como si no existieran, son porque molestan a los amos del
mundo. Por lo que el mejor medio de información es la red, en la que gente
independiente trabaja para desentrañar la gran mentira universal, como diría Orwell.
Si un político, periodista, investigador, escritor... que se dedica a desvelar las
grandes mentiras en las que estamos inmersos, aparece muerto, es que lo que estaba
diciendo era una verdad MUY MOLESTA para los amos del mundo. Por lo que conviene
leer y escuchar muy atentamente todo lo que dijeron, porque dieron en el clavo:
Mahatma Gandhi, Martin Luther King, John Kennedy, Olof Palme, Bill Cooper, Aaron
Russo, Paul Vigay, José Couso... Y últimamente, las personas famosas que
desautorizan públicamente la versión oficial del 11-S y se vuelven locas de golpe: Martin
Sheen, o David Shayler.
Por esto, es muy delicado –y hasta peligroso, ya que la misma gente se pondría en
contra al entrar en el detalle de diversos temas tabú, temas que no se pueden cuestionar
so pena de que hasta el mejor amigo o compañero diga que estamos locos, que
estamos exagerando, que son inventos nuestros, o que “de dónde sacarían eso…” Lo
que es real es que primero no se cree en ello, no se sabe y luego, no se atreven a
mencionarlo.

Ø El más difícil de ver, el tema del cambio climático: el más difícil de ver
porque está muy bien pertrechado. ¿A quién no le gustan los animales, los peces y los
bosques? ¿qué tal si se está contra la naturaleza? Porque así se hace ver. Pues claro,
con eso nos lo han montado. Este movimiento tiene un enorme apoyo financiero de la
ONU, y la gente que lidera esta oficina, el IPCC, son gente peligrosa, expertos en
manipulación mental y propaganda. La receta es infalible: a nadie le gusta el aire
contaminado de las grandes zonas industrailes+ contaminación intencionada con los
chemtrails que provocan realmente más o menos lluvias+cambio climático por el ciclo
solar+ecologismo romántico-vamosasalvaralasballenas+hay que frenar el desarrollo
industrial de China, India y Africa= el cambio climático es VERDAD y NO HAY
DISCUSIÓN121.
Ø
El más ridículo, el tema de lo extraterrestre: aquí nos encontramos entre
brumas, con un gran vacío a nivel oficial, aunque hay muchísima literatura de ella, así
como evidencias certeras de investigaciones. Ningún programa serio de televisión,
ninguna universidad, ninguna revista científica seria, ningún político o intelectual del
172

Establishment puede declararse preocupado, ni siquiera interesado por estos temas so

pena de hacer el mayor ridículo de su vida y correr el riesgo de ser expulsado de la
universidad, la revista o el partido político en el que trabaja. Esto es por lo menos
Página

121
http://trinityatierra.com/chemtrails-%C2%BFque-son/
 sorprendente porque ¿qué problema hay con esto? Un político o científico puede decir
que cree en Dios y que va a misa y reza y no pasa nada, pero si dice que cree en los
extraterrestres lo echan. Por eso, aquí hay algo importante que hay que investigar con
MUCHA atención, porque si hay tanto interés en ocultarlo es que aquí hay algo
verdadero. En este capítulo se incluyen los viajes espaciales, el secretismo de la NASA, la
tierra es hueca y los agroglifos, investigados por Paul Vigay al que mataron en el 2009,
por cierto. Se recomienda su web, http://www.vigay.com/
Ø El más incuestionable, el tema sobre “el nazismo en la sociedad actual122”.
Estamos todos convencidos que Hitler murió, y con esto, muerto el perro, se acabó la
rabia. Nos han enseñado y machado que es un capítulo que se abrió y cerró en
Nuremberg. Pensamos que existen grupos de ideología nazi, como los ultra, pero son
tribus urbanas, nada más. Y que los mayores enemigos de los nazis son los judíos.
Vivimos en un mundo controlado por mentes nazis. Y muchos de ellos son judíos. ¿Cómo
puede ser esto? ¿Y por qué no? Esta idea que la mentalidad nazi fue exclusiva de locos
alemanes no judíos es una construcción intencionada para despistar. La Banca del judío
Rothschild financió a Hitler, porque lo que está apareciendo es que Hitler fue un títere.
Su figura está endiosada por la historia. Esto también es intencionado, para que no
podamos ver que fue utilizado por los que no aparecen en sus películas. Se sabe pero no
se cuenta (¿por qué? ) que al caer el III Reich los cerebritos nazis fueron en su mayoría a
parar a los centros de investigación de los EEUU en los que nazis alemanes y judíos
geniales, exiliados en los años 30, trabajaron juntos, entre otros en la Fundación
Rockefeller ( familia de origen judío-alemán) en la universidad de Harvard. Los genios
alemanes, que construyeron el Reich, expertos en matemáticas e informática (que
estaba naciendo en estos momentos), genética (una obsesión nazi) , armas químicas
(que los nazis habían sofisticado) , expertos en propaganda y manipulación mental (estos
fueron a trabajar a Hollywood y en la publicidad) y una parte de los expertos en
aeronáutica fueron inmediatamente captados por el gobierno y el ejército americano.
Otra parte de los expertos en aeronáutica fueron captados por los rusos. De ahí que
rusos y americanos entraran en la guerra espacial justo después de la II Guerra Mundial.
¿Alguien nos ha explicado alguna vez en el colegio cómo Rusia pasó de no tener NIGUNA
tecnología aeronáutica en 1940, a ser líder mundial de viajes espaciales menos de 10
años después de finalizar una guerra que acabó con 20 millones de rusos? Es por lo
menos sorprendente. Pero se opaca, nunca se explica. Luego ahí hay grandes verdades
ocultas y/o camufladas e invertidas.
Y siguiendo con lo prohibido de tratar, y desde este ámbito de la educación, es muy
interesante de darnos cuenta de una gran inversión o mega-manipulación.
Acerquémonos y miremos la película documental “la educación prohibida”123. Hoy ya
tiene más de 13 millones de descargas, ¿será que esto causa malestar al poder? Como
evidencia, parece que le complace antes que molestarle. Pero Y ¿qué dice esta película?
Obviamente, no habla del trabajo de Charlotte Thomson Iserbyt “La deliberada
estupidización de América”, ni tampoco de John Taylor Gatto, “Historia secreta del
sistema educativo”; tampoco dice una palabra de la historia verdadera de la educación
pública, ni de cómo se impuso a pesar de la resistencia del pueblo en los EEUU, no
173

122
Pilar Baselga lo llama “El Mito de Nuremberg”, su libro. Esta parte es de su artículo del jueves 27 de enero de 2011: “Kit
Página

básico para no morir idiota”: http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/01/manual-para-no-morir-idiota.html

123
Película Documental: “La educación prohibida”. Película completa HD en Youtube, publicada el 13 de agosto de 2012.
Duración: 2:25:18. https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
 menciona más que un origen prusiano, y de manera muy superficial; no menciona a
Andrew Bell y su escuela de castas hindú ni tampoco a las Escuelas Lancaster para
impedir la alfabetización, menos aún la implicación de los Rockefeller y de la fundación
Carnegie y su apoyo financiero a la Teacher's College para adoctrinar a los docentes, ni
tampoco habla de la psicología experimental de W. Wundt, ni de la creación de la
psicología de la educación por Thorndike, John Dewey, ni tampoco dice que B.F. Skinner,
padre del conductismo, desarrolló métodos de manipulación mental basados en
investigaciones con ratas y su "refuerzo periódico". Es decir, no dice nada que pueda
hacer comprender a la gente que la educación no es que esté prohibida, es que la
educación ha sido la mejor arma para transformar al pueblo en borregos, en preparar
para la servidumbre esclavizada.
No sería nada extraño que esta película forme parte de la manipulación de la
estrategia invertida de los conceptos; como parte de un conjunto de conferencias
montadas a todo dar –o con todos lo juguetes- muy bien filmadas en vídeos que tienen
mucha difusión y que forman parte de la ya clásica ingeniería social denominada:
Problema-Reacción-Solución.
Bueno, después de verla, queda una sensación y un malestar, nada más, un gran
malestar. Y las soluciones que propone son: "vete a un colegio de elite tipo Waldorf o
Montessori, que cuesta un dineral al mes, y verás qué bien te lo pasas ahí". De hecho
parece una publicidad de estas escuelas de lujo.
Al final, la película nos deja sin armas para luchar, pues como no dice más que una
parte de la verdad y omite lo fundamental, esto es la verdadera agenda oculta de la
educación obligatoria, confunde y no se sabe qué hacer ni qué pensar, y aún
menos cómo hacer para solucionar esto. Así, crean el problema para dentro de poco
proponer SU solución. La confusión es su mejor arma, lo lo olvidemos.
Por lo pronto, hay que tener cuidado de no dejarnos envolver por los mass media
o será ¿los “massmierda”? Como la información es la base de cualquier acción, mejor
comencemos por informarnos, leyendo el libro “Historia secreta del sistema educativo de
John Taylor Gatto124.

8.5. LA INFANCIA BAJO AMENAZA125

Una de las consecuencias de la toma de conciencia de lo que está pasando es el

descubrimiento de la enorme responsabilidad que tenemos en la educación de nuestros
hijos.
Las películas de Disney, no buscan infantilizar al niño, que ya es infantil, sino
confundirlo e instruirlo en lo que se espera de él: convertirse en un adulto infantilizado,
crédulo, miedoso, estereotipado, competitivo, violento, consumista y, sobre todo,
respetuoso con el establishment, lo que viene a llamarse estar “bien educado”.
Las historias de Disney se presentan como cuentos tradicionales, esos cuentos de
174

toda la vida, pero son precisamente todo lo contrario. En lugar de inculcar los valores de

124
Página

http://historiasecretadelsistemaeducativo.weebly.com/indicegeneral.html
125
Tomado del artículo “Disney: la infancia bajo amenaza”. Subido el miércoles 4 de abril de 2012.
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2012/04/disney-la-infancia-bajo-amenaza.html
 la sociedad tradicional, el respeto y el cuidado a los mayores y a la Madre Tierra, la no
violencia y la paciencia, se dedica a la formación integral del ser humano de la
Posmodernidad: de raza blanca, limpio, urbanita, con coche, sumiso, obediente y sólo
preocupado por lograr un estatus social de comodidad material en plena sintonía con el
orden establecido. Pero el imaginario infantil es al mismo tiempo amueblado con el miedo
a peligros mayores y desconocidos y las armas como apéndice virilizante, son
indispensables en la indumentaria de los héroes.
La base del mensaje de Disney es la meritocracia, una creencia casi religiosa de la
democracia en los EEUU según la cual si haces méritos, el sistema te premiará. Además
también insiste en decir: “si de verdad deseas algo con todas tus fuerzas, se
hará realidad”. Este mensaje define que el deseo por conseguir algo, es la base de
nuestro éxito, por lo tanto, cuanto más deseemos, más éxito tendremos, y si no lo
conseguimos, es por nuestra culpa: nuestro deseo no es lo suficientemente genuino. (El
deseo como origen y mecanismo, y la acción como medio: parece un curso de
motivación empresarial.)
En Disney, el estudio y la reflexión siempre tienen un fin tecnológico, práctico, y
son la actividad de inventores lunáticos, chiflados y solitarios=el libre albedrío y la
búsqueda personal de tu verdad sólo te llevará a la marginalidad y la locura.
El esfuerzo, la honestidad, la paciencia, la observación crítica no aparecen por
ninguna parte, parecen ser valores de otro planeta. La admiración y el respeto ante el
misterio de la Vida en la Naturaleza también. Los alimentos parecen autogenerarse
en la nevera que siempre está llena. El ordenador, la televisión, el coche, el chicle, el
beisbol y la tontería parecen ser de una necesidad existencial absoluta para la felicidad
de la juventud.
El bosque no tiene actualidad real, es un marco mítico e irreal, generalmente
oscuro y peligroso. Del mismo modo que el mar es un lugar de vacaciones o un mítico
espacio irreal. Disney nunca enseña a amar y respetar la Naturaleza, siendo ésta un
decorado artificial de colores chillones, como de plástico, ubicado en lugares y tiempos
remotos. La principal presencia de la Naturaleza consiste en el jardín que rodea la casa
en una urbanización, con césped y barbacoa obligatorios.
La factoría Disney ha ayudado a inculcar en la infancia los valores de la sociedad
actual. Pero tal vez los valores más universales son su concepción simplista y maniquea
del bien y el mal (la fealdad es maldad y la belleza es bondad, mayoritariamente rubia):
las claras diferencias sociales entre ricos y pobres, la riqueza siempre está basada en lo
material, y expresada a través de casas, coches, ropa y joyas, la riqueza espiritual no
aparece pues también es de otro planeta; la uniformidad suele ser presentada en
grandes y alegres coreografías dónde una gran masa canta y baila llena de felicidad
dirigida por un personaje superior, habitualmente mágico.
Y, lo más perverso, amparándose en las fábulas de La Fontaine, equipara desde
hace más de medio siglo, al hombre con el animal de una manera aparentemente
inocente, algo que, sabiendo lo que ya sabemos sobre la eugenesia, más parece ser un
eco de la mirada de Galton y Darwin cuando, contemplando los animales del corral,
175

pensaban en cómo controlar a los seres humanos para hacer a la Humanidad más
rentable. Se trata que el niño vaya interiorizando la manera de vivir en la granja.
Página

En El Rey león, las estrellas escriben la palabra sex en el cielo. En Bernardo Y

Bianca, los ratones al sobrevolar los edificios, en una ventana aparece una joven con
 los brazos abiertos y la cara vendada, con los pechos desnudos, es decir, una mujer que
está siendo sometida a abusos sexuales. Tras las innumerables denuncias, Disney retiró
las películas y modificó la cinta original.
La presencia de imágenes sexuales subliminales en las películas animadas de
Disney de los últimos 40 años puede sorprender al lector, sin embargo son demasiado
numerosas para no ser intencionadas.
El satanismo aparece también de forma recurrente e injustificada. En la pesadilla
de Dumbo aparecen elefantes satánicos que cantan al Diablo, a los “parientes de
Satanás”, a “las ánimas del terror”.
En el film El libro de la Jungla, la serpiente dice a Mowgly que mire a sus ojos,
porque lo llevará hacia el abismo, de donde jamás podrá salir. En la película Robin Hood,
el héroe usa una bola de cristal para llamar al príncipe de las tinieblas y hace conjuros
colocando los dedos de su mano en señales reconocidas como las mismas utilizadas por
los satanistas para invocar al demonio. En el film Hércules, el diablo sale del medio del
abismo y dice que su nombre es Hades, el señor de la muerte. El gato de La Cenicienta
se llama Lucifer. Pokahontas en indígena es una invocación al espíritu (Poca) del abismo
(Hontas). Pueden ser casualidades, pero la invocación a Satanás no es un ingrediente
necesario en los cuentos dirigidos a la infancia.
Se ha resaltado, en las obras de Disney (algunas amparadas en cuentos
tradicionales de Grimm o Perrault, como referencia a la alta cultura), una frecuente
orfandad entre sus protagonistas: Bambi empieza con la muerte de su madre por un
cazador, Dumbo debe vivir sólo, separado de su madre que está muy triste y enjaulada,
Blancanieves (Grimm) y Cenicienta son huérfanas, en el Rey León, el heredero queda
huérfano.
El seductor camello, con un esmoquin a la James Bond y una joven rubia
provocativa en el fondo, tiene una boca que luce unos labios semejantes a los labios
vaginales, mientras la nariz simula un pene, siendo los ojos los testículos. Las latas de
Pepsi escriben la palabra Sex.
La persuasión subliminal es un mecanismo ya clásico de la publicidad que consiste
en introducir símbolos fálicos o eróticos, o relativos a la muerte y el miedo, con dos
intenciones: generar en el espectador adulto un interés, un acicate hacia una película
destinada a los niños, de tal manera que éste tenga cierta satisfacción, aunque
inconsciente, al ver la película y no se resista a acompañar a sus hijos cuando éstos se
lo pidan. Pero también, y lo más perverso, para mantener el inconsciente de la
población, y desde la infancia, ocupado y preocupado por el nivel más bajo del ser
humano: el sexo y el miedo. Y ahora también la banalización o normalización de las
armas, la guerra, la destrucción y la violencia, en las llamadas "películas de acción".
Armas poderosas y mejora genética. “El mundo necesita grandes héroes
genéticamente geniales”, ni siquiera los niños se salvan del proyecto imperialista de
invasión constante y diseño transhumanista de manipulación genética para conseguir
mejorar la raza. El hamster monísimo es la mejor cohartada para mandar todos los
mensajes que se quiera.
176

Pero tal vez, la más sospechosa cinta de animación de Disney de los últimos años
es Monsters Inc,, en la que un gobierno que se administra como una empresa, se
Página

mantiene gracias a la energía producida por el miedo de los niños inocentes. Los
monstruos viven engañados por una burocracia que asegura que el terror es la única
 manera de que la sociedad perviva.
Esta cinta está también fechada en el fatídico año de 2001 (el del 11-S) , y parece
el producto final de las ideas clasistas y eugenésicas de Galton y Darwin, sumadas a la
ingeniería social de Bernays, basada en la Gestión del Terror, el TMT o Terror Managment
Theory, y la burocracia kafkiana al servicio de las grandes corporaciones que dirigen la
política internacional. Que semejante diabólico guion sea considerado oportuno para el
ocio de la infancia es, por lo menos, preocupante, y sólo puede ser explicado por
intenciones de adoctrinamiento de la parte más vulnerable de la sociedad, para que vaya
aprendiendo a aceptar su sufrimiento y miedo como lógicos y necesarios para la
supervivencia del sistema.
Además de Disney, en el cine infantil se ha producido una nueva corriente que
niega el valor del mundo infantil, trasladando el mundo adulto a la infancia, con todas
sus perversiones, decadencias y miserias, pero con las adaptaciones propias de la edad.
Así, se niega y destruye la vivencia infantil del mundo para hacer de ese niño, un adulto
inmaduro desde su infancia, mermando así la belleza del corazón infantil y
deconstruyendo los valores que le dan resistencia y fuerza moral.
El niño, cogido desde su tierna infancia para su instrucción perfectamente
implementada, se convertirá en un adulto inmaduro e inconsciente, racista, competitivo,
materialista, frívolo, amante de las armas como medio de solucionar conflictos, y
militante del sistema.
El análisis del cine infantil, dibujos animados y video juegos destinados a la
infancia es, si cabe, aún más trágico que el cine de adultos. El niño, por su inocencia y
pureza, por su frescura e ingenuidad, porque en él todo es posible, lógicamente, es la
principal diana de este proceso destructor del ser humano. Y como capitán de ese
objetivo tenemos a la gloriosa supercorporación Disney.
El imperio Disney ha sido posible por nuestra credulidad en el papá Estado que si
lo permite es porque es bueno, nuestra pereza para cerciorarnos por nosotros mismos,
nuestra comodidad a la hora de entretener a los niños, nuestra inconsciencia, nuestra
irresponsabilidad de dejar la educación de nuestros hijos en manos de mercachifles
vampiros manipuladores.
De nuevo, nos queda tomar conciencia, y pasar a la acción. De nosotros depende.
El poder está en nosotros.

8.6. LAS MENTIRAS DEL PODER EN LA EDUCACIÓN

El secreto de la escolarización norteamericana es que no enseña de la forma en

que aprenden los niños y no se supone que tenga que hacerlo. Me llevó siete años de
lectura y reflexión para comprender finalmente que la escolarización masiva a la fuerza
de la juventud fue una creación de las cuatro grandes potencias del carbón del siglo XIX.
Casi cien años después, el 11 de abril de 1933, Max Mason, presidente de la Fundación
177

Rockefeller, anunció a la gente informada que estaba en marcha un programa exhaustivo

para permitir, en palabras de Mason, «el control del comportamiento humano».
John Taylor Gatto
Página

En nuestra sociedad, la información y el conocimiento profundo están secuestrados

 intencionalmente por los poderes fácticos126 para mantenernos en la ignorancia, en la
esclavitud, el sometimiento, el miedo, la escasez y la deuda eterna. Y esto es así porque
la información es la base de la acción. El poder siempre lo supo, de ahí que los gobiernos
siempre hayan controlado muy rigurosamente los sistemas de información y educación
por un lado, y, por otro, dispuesto de sus propios servicios de información e inteligencia
ya que entienden que gobernar es jugar al póker, en el sentido de que “no debes mostrar
tu juego”. Secretismo y ocultación son regla y norma, y el lenguaje críptico y de
mentiras salpicadas de medias verdades es pues el idioma que hablan los que gobiernan
y dirigen el mundo hacia su autodestrucción.
Como se puede comprobar cada día, este sistema de psicópatas mafiosos y
asesinos que mueven los hilos de este hermoso planeta desde los poco conocidos Comité
de los 300, Banco de Pagos Internacionales, grupo Bilderberg, Comisión Trilateral, Club
de Roma, CFR, y los más conocidos OTAN, ONU, Banco Mundial, FMI, OMS, OMT, el
Banco Central europeo, la Comisión europea (NINGUNO DE ELLOS ELEGIDO POR EL
PUEBLO, no olvidarlo) , esta mafia global, se sostiene sobre una estructura de mentiras y
ocultaciones que está a cargo de los "mandos intermedios".
No es fácil deshacerse de Rothschild, Rockefeller o JP Morgan pero, si
comprendemos cómo se articula NUESTRA participación al monstruo, podremos llegar a
un mundo diferente.
Esta dictadura de los Mercados (eufemismo de los lobbies plutocráticos), y por
mucho que nos pese y no nos guste saberlo, se mantiene gracias a la participación activa
de los que se les llama mandos intermedios, un ejército disciplinado de funcionarios
de las distintas administraciones, jueces, fiscales, profesionales de la educación y de la
salud de la empresa pública y privada, y expertos de toda índole, todos muy bien
intencionados, muy orgullosos de "cumplir con las normativas" y "aplicar la ley" y que
no se dan cuenta que esas normativas y leyes injustas, muchas ilegítimas, han sido
diseñadas e impuestas por los grupos de poder antes mencionados a través de los
distintos mecanismos de esta mal llamada democracia.
Y como la información es la base de la acción, este es el propósito de los
documentos: informar de las mentiras del poder que nos enredan en un callejón sin
aparente salida.

8.7. LA HISTORIA SUBTERRÁNEA DE LA

EDUCACIÓN AMERICANA

«En el pasado, el hombre era lo primero. En el futuro, el Sistema será lo primero»

Frederik Taylor

126
Poder fáctico es el que se ejerce al margen de los cauces formales (Que está basado en los hechos o limitado a ellos, y
no en lo teórico o imaginario. Es decir, que no coincide necesariamente con el aparato del Estado) y se sirve de su autoridad
informal o su capacidad de presión para influir políticamente. El poder fáctico ni está legitimado ni siempre busca la
178

legitimidad para ejercerse, pero ejerce de facto (de hecho) el poder aunque no lo haga de iure (legalmente) ya que su mera
existencia le hace ser determinante. La mayor parte de las veces no es necesario que se imponga por la fuerza: le basta con
explicitar, o incluso con sugerir sus deseos para que se conviertan en realidad. La clave de su ejercicio es su capacidad de
Página

control de mecanismos externos a la política para lograr poder político, como por ejemplo el dominio de recursos vitales o
estratégicos, que le dan el control de la ideología, la sociedad y la economía. Por ejemplo en vez de controlar un gobierno de
turno, controlar o influir su legislación, de manera legal o cuasi-legal. https://es.wikipedia.org/wiki/Poder_fáctico
 La preocupación 1ª en las instituciones educativas, es llenar de datos a los
estudiantes; “Enseñarles el conocimiento”, en síntesis, el imperio del intelecto, ni siquiera
de la razón. La pregunta crucial quedaría en: ¿cuándo les enseñaremos lo que son?
¿cuándo les permitiremos Ser? Bien vale recordar, si es que queremos hacerlo, que
somos seres únicos; por lo tanto, les podremos alentarlos y decirles, y apoyarlos para
que sean lo que quieren ser y hacer, que son una maravilla; que son libres para pensar y
hacer lo que quieran, que no deben luchar por “querer ser como…”, sino que
simplemente sean.
Se habla cada vez más de la crisis por la que atraviesa la escuela actual.
Profesores y padres se quejan del deterioro progresivo del nivel educativo. En los medios
de comunicación aparecen continuamente noticias acerca de los niveles crecientes de
fracaso escolar, de los continuos casos de violencia, agresividad y acoso que
protagonizan los alumnos, de las bajas laborales y depresiones del profesorado. Se oye
hablar de la caída en picado del nivel a causa del vaciado de contenidos intelectuales y
éticos. Las autoridades proponen diferentes medidas de refuerzo de la escolarización,
como destinar más dinero a «educación», contratar más profesorado, aumentar la ratio
de ordenadores por alumno, aumentar la jornada lectiva o alargar el año académico.
¿Sirven estas medidas realmente de algo? ¿Qué está sucediendo realmente?
En la lectura del libro de John Taylor Gatto “Historia secreta del sistema educativo
de América” (2003), nos lleva por un mundo desconocido, en el que se muestra
verdaderamente lo que ha sucedido, sucede y sigue sucediendo en el ámbito educativo;
donde, las innumerables inversiones de conceptos, operatividades y resultados nunca
han sido lo que parecía evidente. Anotaré en esta parte algunos aspectos básicos y
vitales que son o los he llamado lingotes de oro para entender un poco de dónde viene lo
que hacemos como educadores e incluso como familia. Él disecciona la naturaleza de la
escuela obligatoria en los EEUU; sus análisis y conclusiones acerca del mundo de la
escolarización parecen o son perfectamente trasladables a nuestros países de
Latinoamérica. Por un lado la historia de la escolarización obligatoria en los Estados
Unidos tiene sus orígenes en prácticas procedentes de Europa que también nos
influyeron aquí; y por otro la estructura y métodos del sistema educativo
norteamericano, han tenido, tienen y seguramente seguirán teniendo una enorme
influencia en las reformas de la escolarización que nosotros seguimos.
Gatto desenmascara a la Escuela como la base de una nueva Iglesia laica. El gran
problema es que la religión que predica es radicalmente incompatible con los
fundamentos de la civilización occidental, ya que niega al individuo el protagonismo para
desarrollarse y construir su propia vida. Por ello el libro destaca como libro crítico de la
escuela. Cabe aquí entonces la pregunta: ¿Es legítimo que el Estado imponga una
religión, cuyo resultado es convertir a los individuos en seres sumisos, dependientes,
carentes de iniciativa y de responsabilidad, y que aspiran a vivir como simples
engranajes al servicio de una economía de consumo que a su vez beneficia a un poder
corporativo en simbiosis con el poder político? ¿No se debería al menos dar opción a los
niños a seguir las vías alternativas de formación intelectual y del carácter que sus padres
179

crean las mejores para ellos?

Antes de pasar a trasladar algunos de esos fragmentos, es necesario tener alguna
Página

idea de quién era, fue y es John Taylor Gatto.

Ejerció como profesor durante casi 30 años, acumulando grandes experiencias en
 diferentes aulas Estadounidenses, donde pudo comprobar de primera mano, como el
sistema educativo se encarga -con gran efectividad-, de moldear día a día las mentes de
los jóvenes estudiantes, a través de un eficiente entramado y aleccionador método, que
transforma en “bellos durmientes del sistema” nuestro gran intelecto –desde la más
tierna edad hasta la madurez mental-, para convertirnos en parte del rebaño de la gran
pirámide que rige este mundo. Bien sabemos que parte de la agenda oculta de la
educación ha sido: simplificar las mentes, adormecer a las masas desde sus inicios para
controlar el mundo más fácil.
Taylor Gatto es autor de varios libros sobre educación. Es un activista crítico de la
escolaridad obligatoria, de la supuesta división entre la adolescencia y la edad adulta, y
de lo que él caracteriza como la hegemónica naturaleza del discurso sobre la educación y
las profesiones de la educación.
Durante sus años como docente en una de las escuelas de un barrio muy pobre en
Nueva York, logró formar a estudiantes de pensamiento independiente y espíritu
emprendedor, cuando “lo normal” para esa escuela, era un rendimiento muy por debajo
del promedio nacional.
Debido a sus logros sobresalientes con sus alumnos, que tan solo tenían 13 años
de edad, fue nombrado profesor del año del estado de Nueva York en 1991. Y, tras
recibir elogios y premios, le preguntaron a John Taylor como consiguió sus grandes
logros con los chavales, y ese fue el inicio del calvario que le llevaría incluso a retirarse.
Al divulgar en público los métodos que usó para obtener dichos logros, entro
directamente a formar parte de la “la lista negra” del sistema de educativo
Estadounidense. Le tildaron de subversivo y rebelde hasta que terminó retirándose del
sistema ese mismo año, después de casi 30 años de profesión. Se hace la invitación a
leer su libro completo para hacernos una idea precisa histórica, actual y proyectada de lo
que subyace en la intención oculta de la educación obligatoria.
“NUESTRO problema para la comprensión de la escolarización obligatoria tiene su
origen en un hecho inoportuno: el de que el daño que hace desde una perspectiva
humana es un bien desde una perspectiva del sistema”.

8.8. FORMAR: ENTRE LA ESCOLARIZACIÓN Y LA

EDUCACIÓN
Cuántas veces hemos visto, e incluso lo hacemos todavía, a pesar de la ley de
convivencia (Nº 1620 en Colombia), el hecho de ridiculizar al estudiantes (niño,
adolescente y/o joven), petrificarlo con un grito, insulto y algunas veces hasta sacarlo de
clase. Muchos dicen: “es para que aprenda”. Obviamente es el ejercicio de la primera
directiva del sistema: la eficiencia social; en la que trata de ponerlo en su sitio; pues,
todos hemos aceptado implícitamente los términos pragmáticos de la educación pública,
en el sentido de que estaba –o ¿está?- permitido infligir cualquier tipo de violencia
psicológica a cualquier estudiante. Si no lo está ¿por qué lo permitimos?
180

Antes de contratar a una compañía para construir una casa, cualquier persona
insistiría, en ver los planos detallados que mostraran qué aspecto tendría la estructura
acabada. De forma analógica, construir la mente y carácter de un niño es lo que se hace
Página

en las escuelas públicas y privadas, su justificación para romper prematuramente el

aprendizaje con la familia y el entorno. ¿Dónde está la evidencia documental que
 demuestre esta hipótesis de que profesionales adiestrados y certificados lo hacen mejor
de lo que lo puede hacer la gente que los conoce y los quiere? No hay ninguna.
Los tribunales de justicia y las asambleas legislativas han liberado de
responsabilidad a los encargados de la escuela. Cualquiera puede demandar a un médico
por negligencia, no a un profesor. Cualquier constructor es responsable ante los clientes
años después de construida la casa. Pero no los profesores. Por otro lado, no se puede
demandar ni a un cura, ni a un pastor, ni tampoco a un rabino. Eso debería ser una
pista.
Si esas instituciones ni siquiera le garantizan resultados mínimos, ni siquiera la
seguridad física, si no se le puede garantizar nada excepto que será arrestado si no
entrega a su hijo, entonces ¿qué significa lo público en las escuelas públicas?
Lo primero es tomar conciencia de nuestra desidia, es decir de la gran
responsabilidad que tenemos cada uno de nosotros en lo que está pasando. La idea es no
prestarnos a todas estas manipulaciones; ya que por ejemplo, si no compramos a los
locales, colaboramos al deterioro de la empresa regional y nacional. Cuando nos
abstenemos en las elecciones, sale ganando el partido más conservador, pues tienen un
voto cautivo muy fiel. Cuando compramos a nuestros hijos tecnologías y programas –
videojuegos- que estimulan la violencia, cuando les llevamos a consumir comida chatarra
hamburguesas, les damos Coca Cola o paquetes fabricados con porquerías, o cuando
delegamos la educación en los docentes, los docentes delegan los contenidos en los
libros de texto y si no comulgan con las ideas impresas, se callan, estamos
contribuyendo con todo esto a la manipulación de nosotros mismos.
También debería protestarse cuando se obliga a manipular las mentes de los niños
y adolescentes, y no únicamente cuando se lesionan los derechos laborales. Cuando los
alumnos tienen dificultad para poner atención, en lugar de cuestionar el método
educativo y los contenidos curriculares, se culpa al niño de que tiene un déficit de
atención (extraña expresión que remite al déficit económico, ¿acaso se busca que el
niño sea rentable? ) y se lo manda a un experto quien no tiene reparo en medicarlo con
fármacos que atontan, que los paralizan. Los psicólogos infantiles están drogando
legalmente a los niños. Estos niños no mejoran, pero ya no molestan. Muchos padres
tienen largas jornadas de trabajo y cuando llegan a casa, están rendidos, no tienen
tiempo, ni ganas ni paciencia.
Si queremos hacer las cosas bien, decidir tener un hijo hoy en día es una decisión
de mucha responsabilidad y que debemos asumir con todas sus consecuencias. Es
necesario saber que la “liberación de la mujer” también ha sido una gran manipulación
intencionada para sacar a la madre del hogar y así entregar a los niños mucho antes al
sistema educativo. ¡Es monstruosa una sociedad en la que una madre debe abandonar a
su hijo a los 5 meses en manos extrañas! Ojo, y el Estado está pensando hacerlo desde
los tres años, diciendo que el preescolar –en sus tres años: pre-jardín, jardín y
transición- sea obligatorio.
Una alternativa es la escuela en casa. Cada día más familias lo están haciendo. El
estado se resiste, pero es legal. Pero no todo el mundo puede hacerlo. Desde luego que
181

todo esto se puede cambiar, pero sólo a partir de la plena conciencia de nuestras
responsabilidades, cada uno a su nivel. A veces esto implica enfrentarse al sistema, a un
familiar, a nuestro entorno, pero es necesario y obligatorio decirlo y hacer lo posible para
Página

parar esto.
 Estamos viviendo una guerra contra la población. Y la guerra psicológica es terrible
porque es subliminal, la sufrimos pero no vemos las bombas, sólo las padecemos.
Ignorantes de lo que pasa, estamos indefensos.

8.9. FILTRAR: HACIA EL PENSAR Y SENTIR

CRÍTICO

La cierto es que somos manipulados, y hay muchos que se creen dueños del
planeta. Innumerables personas se preguntan entonces: ¿Por qué tenemos que trabajar
para aquellos?, ¿por qué debemos acatar ordenes de personas como nosotros, que
muchas veces quizás sean menos humanos que nosotros?, ¿por qué, aquellos que
tienen el poder no aman el planeta donde viven?, ya que lo que se evidencia es la
destrucción, únicamente para favorecer sus intereses. ¿O será precisamente que no son
de este planeta? Son insaciables, quieren mas y mas; entonces, ¿por qué no hacemos
algo?, ¿por qué? se creen dueños de todo, ¿quién les dio ese derecho?
El dinero es uno de los instrumentos que viabilizan diferentes formas de
manipular, pues a su lado están de manera inseparable el conocimiento y la fuerza; los
cuales conforman la triada del poder absoluto.
De esa triada, un gran pilar es la educación, lugar donde se supone se trabaja
denodadamente y por más de una década y de manera exclusiva con el conocimiento. Es
un cultivo que va de la semilla al árbol. Y precisamente ahí radica la direccionalidad de lo
que se quiere conseguir; el servilismo y la obediencia o la consciencia y la libertad. Bien
sabemos que lo primero es el propósito de los que manejan y tienen en su poder los
otros dos pilares: la riqueza y la fuerza –actualmente son el dinero alfabetizado y la
fuerza convertida en ley, más que los ejércitos y las armas-.
La educación ha sido, es y será el mejor territorio donde se forman los borregos o
los humanos, donde se crean los servidores o se forman las personas, donde se crea la
esclavitud o la libertad; donde se forma el ego o el ser, donde se escolariza o se educa.
En ello se juega contar con los pilares del poder, o aunque sea con uno de ellos. En este
caso, uno de lo que está en nuestras manos: la educación –ojo, no la escolarización-.
Lo que podemos hacer es comenzar a crear conciencia de lo que realmente ha
estado ocurriendo al interior de este campo y poder fijar nuevos rumbos de dichos
procesos. Se continúa luego con la transformación de nosotros mismos, ser ahora
conscientes de nuestra propia interioridad, para irradiar continuamente de adentro hacia
fuera. Desde nosotros hacia los demás. Así, podremos afectar nuestro entorno, porque
cambiando nosotros mismos se cambiará gradualmente lo que nos rodea.
Cuando la dirección se orienta desde el Ser, la mente –el intelecto, el
pensamiento, el conocimiento, la racionalidad- se pondrán a nuestro servicio; se
construirá un sentido crítico, no abierta ni cerrada, para que poder filtrar lo que llega a
ella, acogiendo con mucha prudencia y comprensión lo que llega del exterior, observando
182

las impresiones que los estímulos provocan, pero que son filtrados por nuestra
consciencia, para luego dejar salir lo que realmente aporte al desarrollo humano y al
mundo en el que vivimos. No obstante, alcanzar el sentir y la mentalidad crítica es tarea
Página

de muchos años de trabajo y preparación y, no simplemente una decisión de la voluntad.

Sin perder de vista que todos y cada uno de nosotros somos manipulados por un
 sistema comercial que nos dice cómo vivir, qué comprar, con quiénes hablar, cómo
relacionarnos, sin libertad alguna. Vivimos en un universo limitado por todo aquello que
nos dicen qué deben ser nuestras expectativas. Nuestro mundo es limitado por otros.
Tel reto es desafiarlo todo y buscar lo que realmente queremos, lo que realmente somos.
Ser libres al fin.
Démonos cuenta por ejemplo, que en nuestro trabajo como educadores –
profesores, docentes-, continuamente estamos pidiendo –o exigiendo- a los estudiantes
para que expresen su creatividad, que empleen su autonomía, que reflexiones frente a
campos temáticos o fenómenos recientes, que aporten a la solución de ciertas
problemáticas que se ponen a consideración de ellos. El interrogante básico o las
inquietudes que se evidencian del mismo trabajo implica que ellos –los estudiantes- dan
o muestran solo lo que tienen dentro, o simplemente se muestra la formación que han
tenido durante varios años continuos.
El ejercicio continuo de la escolaridad –no de la educación- ha sido, el
sometimiento continuo, la obediencia, el estar siempre bajo la tutela de alguien,
esperando sistemáticamente la aprobación de alguien para poder hacer algo. Está actitud
del preguntar: “¿estoy o voy bien?, ¿así es?, ¿cómo lo hago?, ¿qué tengo que hacer?”,
estar pendiente de lo que el otro diga qué hacer se mantiene hasta la adultez, incluso
hasta la muerte. En este propósito de guardar la dependencia en la opinión del otro, el
examen ha sido la mejor estrategia. Hoy, aunque el concepto ha cambiado a evaluación,
lo cual implica un término más tendiente a la educación; sin embargo sigue subsistiendo
aún la idea o el comportamiento de los exámenes. En realidad falta mucha conciencia
todavía para llegar a la cultura de la evaluación; tanto como llegar a la verdadera
educación.
Veamos otras actitudes y comportamientos semejantes que lo que hacen es
deformar, no formar, lo cual se repiten indefinidamente hasta que aquello se vuelve
normal y cultural:

Ø En la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, el ejercicio de la

“copia” es la actividad mecánica y monótona constante, en la falsa idea o
creencia de que es el procedimiento idóneo de aprender a escribir. Pero muy
bien se sabe que lo que hace esta funesta actividad es crear parásitos. De ahí la
gran dificultad de todos cuando se enfrentan a cualquier tipo de escritura.
Ø Los planes de estudio en las instituciones educativas se centran exclusivamente
en llenar contenidos sin sentido ni significativo alguno para los estudiantes. El
ejercicio abrumador diario es llenar y llenar información. Y, bien sabemos desde
hace dos mil quinientos años, cuando Sócrates manifestaba que “el exceso de
información no deja pensar”; esta forma destruye cualquier intento de reflexión.
Por eso, el problema de la educación es más de resta que de suma. Sin
embargo y con el afán desmedido de la creencia de que la enseñanza es
depositar en los estudiantes –gústese o no- cantidades de información, se busca
constantemente más tiempo en los horarios de clase para llenar más y más
183

datos. Lo que deberían trabajarse son los procesos del desarrollo del
pensamiento y no el desarrollo mecánico de la memoria, sino el incremento de
la memoria lógica, la cual se consigue con la capacidad de relacionar.
Página

Ø Se nos ha hecho creer que en verdad se trabaja el “gusto por el saber, por el
conocimiento”, cuando en realidad lo que se replica sin descanso son estrategias
 que lo único que producen es la aversión al saber. Para eso son las tareas, los
deberes, el rendimiento de cuentas académicas para los otros, y nunca para
responderse a las propias búsquedas. Sin ir más lejos, por ejemplo, en las
universidades el centro para producir conocimiento, es la investigación; pero de
ella sólo se ha suscitado su rechazo, indiferencia o simplemente un requisito el
cual hay que cumplir quiérase o no. Los manipuladores de la escolarización, al
darse cuenta de que la investigación no podría caer en manos de las personas
que ellos pretendían formar como vasallos; simplemente se les hacía creer que
se investigaba, por lo que se implementó la “tarea” de investigar, con las
intencionales consecuencias de que nada se aprendía cuando es sólo un deber.
Ø Así mismo es la creencia del aprender el conocimiento, del leer, del escribir.
Pues al enfrentarse a un texto complejo, el estudiante se queda perplejo,
bloqueado. Ya que, la estrategia de ir de “lo fácil a lo difícil”, quedándose en lo
fácil, no permite el desarrollo de las facultades potenciales de los alumnos. Las
actividades de búsqueda, de procesamiento de datos, de análisis, de crítica, del
ascenso a la complejidad, y de las condiciones para el sentir y pensar críticos
están completamente ausentes de la escolarización.
Ø En el ámbito de la convivencia aún estamos todavía en la época del
autoritarismo, aunque ya se tiene mucho respaldo legal frente a las
arbitrariedades surgidas de estas viejas concepciones. Permanece aun la
creencia de que brindarle la atención a lo negativo es un paso para corregirlo,
sin entender que al resaltar lo malo, le estamos dando más fuerza, nos estamos
entregando a su poder. Por otro lado, el campo emocional es todavía poco
explorado; o sólo lo es para unos pocos. Vivir bajo e impero del temor y el
miedo se constituye la estrategia primordial para el sometimiento y el
crecimiento de la intimidación –o bullying-.

Se necesita crear el modelo cooperativo, donde la educación del corazón esté en
equilibrio con el mental. La visión y la acción, lo interno y lo externo; donde la dualidad se
convierta en complementariedad, y donde el desarrollo humano esté guiado por su propio
ser.

8.9.1. El fracaso es sólo una opinión.

El fracaso no es un hecho. Solo es una idea, un juicio, una opinión. No tiene

realidad concreta. Es el peor hijo de la soberbia. En realidad no existe. Es una sentencia
de muerte autoimpuesta, un hachazo a la compasión, una apisonadora de la ternura,
una losa que aplasta la cabeza del que se siente fracasado, un callejón sin salida, una
autodestrucción.
Decir no he conseguido lo que quería es la simple constatación de un hecho, que
tal vez en sí mismo tiene mucho interés. El no conseguir algo puede ser una manera de
conocernos mejor, conocer nuestros límites, quienes somos más allá de los modelos que
184

nos impone nuestro entorno: sociedad, amigos, familia, compañeros de vida y de trabajo
que tanto influyen a la hora de marcar nuestros objetivos.
Por todas partes nos hablan del éxito y del fracaso. La palabra fracaso es terrible,
Página

es un juicio destructor que valora negativamente y de manera perentoria un estado de

 cosas que puede tener mucho interés.
Si hay compromiso de subir un nivel y no se consigue, tal vez se puede pensar que
hay un fracaso, pero que no se es un fracasado. Pero ¿no será mejor pensarlo de otra
manera? Tal vez las capacidades no dan más, o que no se tiene la preparación suficiente,
o que no existe la motivación necesaria, o que no fue el momento apropiado y otros
innumerables factores que son variables de estos hechos. Este ejemplo parece extremo
pero muchas veces nos comportamos así, exigiéndonos cosas que, para nosotros, son
imposibles.
Fallar en un examen es muy interesante. Es un acontecimiento lleno de
información apasionante sobre quienes somos nosotros, los que nos juzgan, el sistema
de valoración, o las pruebas pueden estar hechas con esa intencionalidad de limitar o
impedir, de manipular y no de valorar algo.
Desde otra situación por ejemplo, la pareja, novia, cónyuge o compañera se va de
nuestro lado o se va con otro u otra. En realidad no es el fracaso de la pareja. Para ello
confluyen muchas condiciones y circunstancias que habría que analizar; es la vida misma
que no está quieta, se mueve; o que la existencia nos quiere enseñar algo; hay que
explorar y desentrañar qué es eso que nos quiere mostrar. Pero en realidad no es un
fracaso, es más bien un aprendizaje que tenemos a nuestro alcance.
Cuando no logramos algo, la primera lección es un tirón que nos despierta, un
estrujón para llamarnos la atención, para que estemos alerta. Es molesto, nos causa
malestar, y es hasta doloroso, pero es una extraordinaria oportunidad para tomar
consciencia, una oportunidad para avanzar, para crecer.
Bien sabemos que quien sigue un camino, está en una búsqueda, o quien tiene en
desarrollo algún proyecto; en el equivocarse, cometer errores, estancarse, o incluso
retroceder es muy, pero muy normal. Incluso, es lo mejor que le puede pasar; porque de
ello surge el aprendizaje, de aquello se crean las bases del éxito, es o son las
oportunidades que se esperaban para encontrar lo que se buscaba.

8.9.2. Educar: un proceso misterioso.

Durante siglos se ha dicho: la letra con sangre entra. Así mismo, el concepto de
niño es reciente; la psicología por su parte, en su mayor desarrollo que también fue a
finales del siglo XX. Prácticamente, desde antes de los años 8Os sólo se hablaba de
enseñanza, ya que esa era lo que comandaba en los lenguajes de la educación. Saber
¿Cómo aprendemos? ¿Cómo se educa? Son cuestionamientos que se han extendido y se
continúa trabajando en ello. Hoy, puede decirse que la palabra enseñanza ya es extraña,
pues la reemplazo el concepto de “aprendizaje” y con todas las consecuencias que de ello
se deriva y ha estado conduciendo a cambios significativos en el sistema educativo del
mundo. Aunque aún se retuercen las viejas ideas y procedimientos por querer
mantenerse, pero poco a poco han ido desprendiéndose, para darle paso a regañadientes
a las nuevas condiciones de la escolarización y la educación.
185

Sin embargo, a medida que aparecen luces venidas desde las ciencias:
neurociencia, neuropsicología, la biología de la mente. Es difícil imaginar cuán
conocedores de los mecanismos de la mente humana son los que controlan el mundo.
Página

Veamos por ejemplo, una de ellas, que solo es un brillo a la oscuridad que subyace en su
 verdadero actuar. Llevan al mando desde la Revolución francesa, aquella supuesta gesta
popular que nos liberó de la tiranía del Antiguo Régimen con el lema masónico de
Libertad, Igualdad, Fraternidad...¡Lo fantástico de todo esto es que a pesar de cómo
vivimos sometidos, nos creemos libres sólo porque metemos marcamos en un tarjetón y
lo depositamos en una urna cada cuatro años! Y luego nos vamos de juerga para
celebrar que vivimos en una democracia... ¡Cuánta ceguera, cuánta ingenuidad, cuánta
ignorancia!.
Es necesario desvelar los numerosos medios y técnicas con los que cuentan los
amos del mundo para convertir a los seres humanos, naturalmente curiosos, inteligentes
y creativos en una masa amorfa, perezosa, pasiva, consintiente, miedosa, fofa,
desidiosa, materialista, que consume comida y cultura basura mientras afirma satisfecha
que vive en libertad.
Ya en 1905 el texto conocido como los Protocolos de los Sabios de Sion dejaba
claro que la estupidización de la masa era el propósito de la educación estatal. Y estas
intenciones se confirman en otro texto de similares intenciones conocido como Armas
silenciosas para guerras tranquilas comentado en la primera parte de este documento
Ojo, recuerde que la información es la base de la acción.

8.9.3. Sugerencias para el desarrollo de los procesos del

pensamiento crítico.

“Los sencillos pero difíciles artes de prestar atención, copiar fielmente, seguir un
argumento, detectar una ambigüedad o una falsa inferencia, improbar intuiciones
apelando a ejemplos contrarios, organizar su propio tiempo y pensamiento para el
estudio - todas estas artes... no pueden ser enseñadas en el aire, sino solamente a
través de las dificultades en una materia definida; no pueden ser enseñadas en un
curso en un año, sino que deben ser adquiridas gradualmente en docenas de casos”.
JACQUES BARZUM

El objeto aquí, es tratar el proceso de construcción del "pensamiento crítico" y el

razonamiento lógico abstracto127, los cuales son comunes a muchas disciplinas y áreas
del conocimiento escolar. Estas pueden cultivarse y ejercitarse separadamente en
contextos limitados, accesibles al estudiante, y además, relacionarlos o entramarlos en
forma consciente, lo que resultara en una síntesis más grande que se llamará
"pensamiento crítico", cómo anota Barzun en la cita hecha al comienzo. Esto sólo puede
hacerse mediante la práctica, preferiblemente en más de un campo del conocimiento (o
en todas las áreas de los planes de estudios).
186

Pensar no es solamente actuar de manera física o imaginaria (mental) sino,

fundamentalmente, de acuerdo con ciertos niveles de coordinación y autorregulación que
persiguen, quieren, desean, buscan, están motivados, impulsan o mueven
Página

127
Tomado y adaptado de ARONS B. Arnold. “El pensamiento crítico”. 1985, mímeo.
 necesariamente hacia ciertas acciones y no hacia otras que no tendrían validez dentro de
la estructura que esté vigente. He aquí las emociones, las necesidades, los intereses, las
predisposiciones o actitudes positivas o negativas que acompañan a todo pensamiento.
Las atribuciones o imputaciones básicas del proceso de pensamiento se consideran: el
equilibrio, la coordinación, las relaciones, congruencia y coherencia interna,
autorregulación y estructuración.
El pensamiento crítico implica procesos que los maestros rara vez articulamos o
señalamos a los estudiantes; sin embargo están implícitos en muchos estudios
diferentes. Lo que sigue pretende ser ilustrativo, no es ni exhaustivo ni prescriptivo. Se
invita a agregar o elaborar ejemplos que se hayan identificado por si mismos, o que
creamos que son de mayor relevancia inmediata en las propias áreas de trabajo.

1º. Hacer preguntas conscientes. ¿Qué sabemos...? ¿Cómo sabemos que…? ¿Por
qué aceptamos o creemos...? ¿Cuál es la evidencia para...? Cuando estudiamos algún
material o nos aproximamos a un problema. Esto no requiere habilidades intelectuales
ocultas; los estudiantes pueden seguir y comprender; todo lo que se necesita es guiarlos
a observar lo que se estudia. La mayoría de los conocimientos son recibidos y
almacenados, no se los utiliza, no se aplica, no se practica. El ¿cómo sabemos que...?
debe ser parte intrínseca de la educación general. Preguntas similares deben formularse
y considerarse en otras disciplinas: ¿Cómo hace el historiador para saber cómo vivían los
egipcios, o los babilonios, o los atenienses? ¿Cuál es la evidencia para sostener, que tal o
cual impuesto o política monetaria, promueven la estabilidad económica? ¿Cuál fue la
base para la aceptación de la separación de la iglesia y el estado en nuestro sistema
político?
Investigadores en el desarrollo cognitivo [Anderson (1980); Lawson (1982)]
describen dos clases principales de conocimiento: figurativo o declarativo por un lado, y
operativo o procedimental por el otro. El conocimiento declarativo consiste en saber
"hechos" (la materia está compuesta de átomos y moléculas; los animales inhalan
oxigeno y expelen dióxido de carbono; los Estados Unidos entraron en la Segunda Guerra
Mundial, después del ataque japonés a Pearl Harbor en Diciembre de 1941. El
conocimiento operativo (u operacional) implica comprender de dónde proviene el
conocimiento declarativo o qué subyace a dicho conocimiento, ¿Cuál es la evidencia de
que la estructura de la materia es discreta en vez de ser continua? ¿Qué queremos decir
con los términos "oxigeno" y "dióxido de carbono" y cómo reconocemos que son
sustancias diferentes? El conocimiento operacional también involucra la capacidad de
usar, aplicar y transformar, o reconocer la relevancia del conocimiento declarativo en
situaciones nuevas.
Según Alfred North Whitehead "Por encima de todas las cosas, debemos apartarnos
de lo que llamaré 'ideas inertes', es decir, ideas que sólo son recibidas en la mente, sin
ser utilizadas, o probadas, o puestas en nuevas combinaciones". Debemos abolir nuestra
tendencia a entregar a nuestros estudiantes las flores cortadas, mientras les prohibimos
ver las plantas en que crecen.
187

Los niños antes de ir a la escuela, casi siempre preguntan "¿Cómo sabemos? ¿Por qué
creemos?, hasta que la escolarización formal les enseña a no hacerlo. Entonces, la
mayoría de los alumnos de primaria, secundaria y de la universidad tienen que ser
Página

empujados, halados y halagados para que formulen o examinen esas preguntas; no lo

hacen espontáneamente, más bien, nuestro paso usual de tareas y nuestros métodos de
 evaluación, con mucha frecuencia llevan a los estudiantes a memorizar resultados
finales, haciendo inerte tal desarrollo; sin embargo, dado tiempo y estímulo suficiente, se
puede cultivar el hábito de inquirir, la habilidad se puede afinar y se puede llevar a la
satisfacción de comprender. El efecto sería mucho más pronunciado y el desarrollo
mucho más rápido, si estas demandas se hicieran deliberadas y simultáneamente en
cursos de ciencias, humanidades, historia y ciencias sociales, en lugar de dejar que
ocurran esporádicamente.

2º. Descubrir las brechas en la información disponible. En ausencia de

información completa, es importante reconocer cuándo se puede sacar una conclusión, o
tomar una decisión, siendo capaces de tolerar la ambigüedad y la incertidumbre.
Reconocer cuando uno está tomando algo por fe, sin haber examinado las preguntas:
"¿Cómo sabemos que...? ¿Por qué creemos que…? En las áreas de conocimiento, no
importa que tan cuidadosamente tratemos de examinar la evidencia y de validar
nuestros modelos y conceptos, ocasionalmente será necesario pedir a los estudiantes que
acepten algo como articulo de fe. Esta es una cosa perfectamente razonable, pero nunca
debe hacerse sin hacer notar a los estudiantes, qué evidencia es la que falta y
exactamente qué es lo que aceptan por fe. Sin estos cuidados, no establecen un marco
de referencia desde el cual juzgar su nivel de conocimiento, y no logran discriminar
claramente los casos en los cuales se dio la evidencia de aquellos en los cuales no se dio.

3º. Discriminar entre observación e inferencia, entre hecho y conjetura.

Muchos estudiantes encuentran gran dificultad para hacer estas discriminaciones, aun
cuando la situación parezca obvia al maestro. No están acostumbrados a seguir la
secuencia lógica y frecuentemente se confunden con la jerga técnica, a la que han sido
expuestos previamente, pero no han comprendido claramente.
Un encuentro remedial en el contexto de una sola asignatura no es suficiente, pero
las oportunidades se presentan a cada momento. En el estudio de la literatura, el análisis
de la estructura de una novela o de un poema, se debe distinguir de la interpretación de
la obra. En el estudio de la historia, los datos históricos primarios o la Información citada
por el historiador se deben separar de la interpretación que dicho historiador hace de los
datos.
Un poderoso ejercicio es darles a los estudiantes una copia del Código de Hammurabi
(ojo por ojo y diente por diente) acompañada por la tarea: "Escriba un articulo corto
sobre la siguiente pregunta: de este código de leyes, ¿qué puede usted Inferir sobre
cómo vivían estos pueblos y qué consideraban valioso?".
Se necesitan utilizar todas las áreas del conocimiento para hacer las respectivas
precisiones de estas dicotomías; sólo cuando el estudiante vive la dificultad y tiene la
experiencia de estos conceptos, es la vía para su abstracción y entendimiento. No basta
la definición, es necesario vivirla para comprenderla.

4º. Las palabras son símbolos para las ideas y no las ideas mismas. Reconocer
188

la necesidad de utilizar sólo palabras previamente definidas, basadas en experiencias

compartidas, para formar una nueva definición y para evitar ser engañados por la jerga
técnica. Debido a la forma en que los conceptos (particularmente los científicos) se
Página

fuerzan sobre los estudiantes en su escolaridad temprana, no es de extrañarse que no

adquieran o tengan el sentido de una definición operacional, y de que lleguen a ver los
 conceptos como entidades rígidas. Inmutables con sólo un significado absoluto que el
iniciado automáticamente "sabe" y que el estudiante sin aliento debe adquirir de un sólo
bocado intuitivo. Para muchos estudiantes es una revelación y un alivio profundo, cuando
se les permite ver que los conceptos evolucionan; que pasan por una secuencia de
redefinición, precisión y refinamiento; que uno empieza con niveles iniciales crudos e
intuitivos y, que aprovechando las comprensiones logradas en aplicaciones sucesivas,
desarrolla el concepto hasta su refinamiento final.
Se opera bajo el precepto de "primero la idea y luego el nombre", los términos
científicos adquieren significado sólo a través de describir experiencias compartidas con
palabras definidas previamente. Cuando los estudiantes tratan de exhibir erudición (o
eluden una pregunta) utilizando términos técnicos que aún no se han definido, se pone
cara de no comprensión. Los estudiantes aceptan este juego muy rápidamente. Dejan de
mencionar nombres y empiezan a reconocer, por si mismos, cuando no entienden el
significado de un término. Es interesante ver que este es un aspecto del desarrollo
cognitivo, al cual los estudiantes llegan rápida y fácilmente.

5º. Buscar las suposiciones. Particularmente las implícitas o no articuladas que hay
detrás de una línea de razonamiento. En cursos de ciencias, esto es relativamente fácil de
hacer. Las idealizaciones, aproximaciones y simplificaciones están cerca a la superficie y se
exponen claramente en la mayoría de las presentaciones, sin embargo, son ignoradas o
pasadas por alto por los estudiantes, debidos principalmente o que rara vez, si acaso, se
solicitan en las pruebas o exámenes. En historia, humanidades y ciencias sociales, las
suposiciones implícitas son más sutiles y son articuladas en forma menos clara; buscarlas
requiere una atención cuidadosa y consciente por parte de profesores y alumnos.
En el aula escolar, muchos estudiantes presentan gran dificultad en ubicar términos y
conceptos, den definirlos y precisarlos para su utilización coherente. Es el caso que por
ejemplo, en las pruebas de estado SABER, se han evidenciado (para este caso) confusiones
entre suposición, invención, mentira; para varios eran sinónimos.
6º. Hacer inferencias a partir de datos, observaciones u otra evidencia. Hay
que separar el análisis de la línea o secuencia de razonamiento de otra persona, de la
formulación de una línea de razonamiento de uno mismo. Razonamientos del tipo "si...
entonces…" a partir de datos o información deben ser emprendidos sin sugerencias de
una "autoridad" externa. Uno debe ser capaz de discernir posibles relaciones causa-
efecto, frente a dispersión estadística o incertidumbre. Uno debe ser consciente de que
no controlar una variable significativa vicia la posibilidad de inferir relaciones causa-
efecto. Uno debe poder discernir cuándo dos modelos alternativos, explicaciones o
interpretaciones son igualmente válidos y no se pueden discriminar sólo con base en la
lógica.
Por lo general, los estudiantes nunca han sido guiados a mirar las cosas desde cierta
distancia y a reconocer que a veces uno tiende a diferir, temporal o permanentemente,
la escogencia de una sola alternativa. Nunca han tenido que esperar pacientemente
hasta que se acumula suficiente información y evidencia, para desarrollar una respuesta
a una pregunta importante; la respuesta siempre ha sido dada, sin importar si la
189

evidencia estaba o no a la mano, y la habilidad para discriminar entre lo decidible y lo

indecidible no ha aparecido nunca.
Página

Si se presta atención explícita, las experiencias pueden jugar un papel poderoso en

abrir las mentes de los alumnos, a una evaluación espontánea de lo que saben y de lo
 que no saben, y de qué puede inferirse en una coyuntura concreta y qué no es posible
inferir.
7º. Realizar razonamientos hipotético-deductivos. Es decir, dada una situación
particular, aplicar conocimiento relevante de principios y limitaciones y visualizar, en
abstracto, resultados plausibles que puedan ocurrir a partir de varios cambios que uno
pueda imaginar que se imponen en el sistema. Las oportunidades para tal pensamiento
abundan en todos los cursos y áreas. Sin embargo, lo más frecuente es dar a los
estudiantes preguntas muy circunscritas, que no abren la puerta a razonamiento
hipotético-deductivo más imaginativo. Las situaciones restringidas son importantes y
proveen ejercicios necesarios como puntos de partida, pero deben ser seguidas por
preguntas que impelan a los estudiantes a inventar cambios posibles y examinar las
consecuencias posibles.
8º. Discriminar entre razonamientos inductivo y deductivo. Es decir, darse
cuenta de cuando un argumento se hace de lo particular a lo general o de lo general a lo
particular. El razonamiento hipotético-deductivo está íntimamente involucrado en casi
todos los casos, pero siempre se debe ser plenamente consciente de la distinción entre
los modos Inductivo y deductivo.
9º. Probar la propia línea de razonamiento y sus conclusiones. Debe probarse
en cuanto a su consistencia interna y así desarrollar autoconfianza intelectual. La época
en que podíamos enseñarles todo a los alumnos hace tiempo que paso. La función
principal de la educación -y de la educación superior en particular- debe ser ayudarle a
los alumnos a pararse en sus propios pies Intelectuales: darles puntos de partida
conceptuales y una conciencia de lo que significa aprender y comprender algo, de
manera que puedan continuar leyendo, estudiando y aprendiendo cuando la necesidad y
la oportunidad se presenten, sin una instrucción formal perpetua.
Para continuar un genuino aprendizaje por si mismo (no sólo una acumulación de
hechos), se requiere la capacidad para juzgar cuando se ha logrado la comprensión y ser
capaces de sacar conclusiones y de hacer inferencias a partir del conocimiento adquirido.
Inferir, a su turno, implica evaluar el pensamiento propio, y los resultados de ese
pensamiento en cuanto a su corrección o por lo menos en cuanto a su coherencia interna
y su consistencia. Esto es, desde luego, un nivel muy alto de actividad intelectual, y se
debe hacer conscientes de los estudiantes primero de los procesos y de su importancia.
Ellos necesitan práctica y ayuda.
En cursos de ciencias, se les debe exigir comprobar y verificar los resultados y
conclusiones, asegurándose de que los resultados tienen sentido en casos extremos o
especiales, que puedan ser razonados en forma directa y simple. Se les debe llevar a
solucionar un problema por varios caminos alternativos, cuando ello es posible. Tal
pensamiento debe ser requerido en situaciones tanto cuantitativas como cualitativas. En
las humanidades y las ciencias sociales, las formas de comprobar la consistencia interna
son más sutiles, pero son igualmente importantes y se deben cultivar en forma explícita.
Se debe ayudar a los alumnos a detectar cuando pueden tener confianza en la solidez,
consistencia o plausibilidad de sus propios razonamientos, de manera que puedan
190

conscientemente prescindir del maestro y dejar de depender de alguien más para

obtener la "respuesta correcta".
10º. Desarrollar autoconciencia respecto al propio pensamiento y
Página

razonamiento. Esta es quizás la habilidad más alta y sofisticada de razonamiento, que

presupone las otras que se han listado. Implica dar un paso atrás y reconocer los
 procesos que uno está utilizando, invocando en forma deliberada los más apropiados
para las circunstancias dadas, y proveyendo las bases para hacer consciente la
transferencia de métodos de razonamiento de contextos familiares o los no familiares.
Dada tal conciencia, uno puede empezar a penetrar nuevas situaciones haciéndose a
si mismo preguntas inquisitivas y construyendo las respuestas. Empezando con versiones
artificiales, idealizadas y sobre simplificadas del problema, uno puede penetrar
gradualmente versiones más realistas y complejas. En un sentido importante, este es el
mecanismo que subyace a la búsqueda y la investigación independientes.
¿Por qué preocuparse por el pensamiento crítico? La lista que se ha dado sobre
el desarrollo de los procesos de pensamiento y razonamiento, subyacen el amplio
término genérico "pensamiento critico", no es ni completa ni exhaustiva. Con fines
ilustrativos, se ha tratado de aislar y describir procesos y niveles de conciencia, que
parecen estar ligados con claridad de pensamiento y comprensión genuina, en una gran
variedad de disciplinas. Desarrollar estas habilidades intelectuales requiere práctica
constante y extensa. Tal práctica no es posible en un espacio vacío de contenidos. Es
sólo a través del contacto con y de la inmersión en ricas áreas de contenido que se
pueden generar experiencias interesantes y significativas. A través de tipos artificiales de
ejercicios y de solución de rompecabezas, o aún en el análisis de los puntajes en pruebas
deportivas, parece un malgasto de tiempo recurrir a esos canales estériles, cuando todas
las disciplinas vitales de nuestra cultura están a nuestra disposición.
Cultivar habilidades como las anteriores, tienen que ver con la calidad de vida, con la
competencia profesional, con el avance de la cultura y de la sociedad en general, y la
razón sociopolítica es la educación de una ciudadanía democráticamente ilustrada.
Seremos capaces de preservar las libertades civiles, sólo en la medida en que
quisiéramos comprometernos con el "intolerable trabajo de pensar, la más odiosa de
todas nuestras actividades". John Dewey sostiene que "Lo opuesto a la acción meditada
es el comportamiento rutinario y caprichoso. Ambos rehúsan reconocer la
responsabilidad por las futuras consecuencias que fluyan de nuestra acción presente".
Es necesario discriminar entre hechos e inferencias en las posiciones que nos rodean.
Hay la necesidad de hacer juicios o tomar decisiones provisionales, y es mejor que esto
se haga con plena conciencia de las brechas en la información disponible, que con una
ilusoria certeza. Existe la muy deseable capacidad de formular preguntas criticas,
inquisitivas y fructíferas, respecto a situaciones en las que uno tiene poco o ningún
conocimiento. Hay la necesidad de ser explícitamente consciente de los límites de
nuestro conocimiento y comprensión de un problema particular.
Estas habilidades, por si solas no son suficientes para garantizar un buen ciudadano,
ni otras cualidades deseables de mente y corazón. Son necesarios otros ingredientes, de
los cuales no son los menores, los valores éticos y morales, que imponen sus propias
constricciones y condiciones de frontera sobre los desnudos procesos de pensamiento y
razonamiento. Aun cuando los valores no están desconectados de pensar y razonar, los
problemas educativos que se plantean trascienden los límites exclusivos de la
racionalidad y requieren ser discutidos en su propio derecho.
191

La lección práctica más importante, es que la repetición es absolutamente esencial,

no echando mas agua en el mismo contexto hasta que se logre la “maestría”, sino en
contextos alterados y cada vez más ricos, con estos encuentros distribuidos ampliamente
Página

en el tiempo. Rápidos ejercicios remediales en situaciones artificiales, antes del trabajo

“real” en un curso son virtualmente inútiles. Se deben construir, pacientemente, los
 mismos modos de razonamiento mediante repetidos encuentros con ellos en el trabajo
regular de un curso, y permitir a los estudiantes beneficiarse de sus errores. El progreso
se hace claramente visible en el sentido de que el porcentaje de los estudiantes que
tienen éxito aumenta con cada repetición.
Las dificultades de los estudiantes. Es útil puntualizar algunos hechos relativos
con la consecución de información confiable, respecto a las dificultades de aprendizaje de
los estudiantes en los niveles de razonamiento abstracto. Lo que uno tiene que aprender
es a hacer preguntas simples y secuenciales, conduciendo a los estudiantes a la manera
socrática. Después de cada pregunta, uno se debe callar y escuchar cuidadosamente la
respuesta, existe la tendencia de los cuestionadores sin experiencia, de dar una
respuesta o cambiar la pregunta, si no se obtiene una respuesta en un segundo. Uno
debe aprender a esperar unos segundos más, y entonces se encuentra que los
estudiantes, habiendo tenido la oportunidad de pensar, responderán en frases y
verdaderamente revelarán sus líneas de pensamiento.
A medida que los estudiantes responden a tal cuestionamiento cuidadoso, uno puede
empezar a discernir los errores, las concepciones equivocadas y las tallas en la lógica que
son prevalentes. No se aprende nada al dar a los estudiantes las "respuestas correctas" o
las "explicaciones lúcidas". En realidad los estudiantes no se benefician de tales
respuestas o explicaciones; simplemente las memorizan. Se puede ayudar en forma más
significativa a los estudiantes, cuando se les lleva a confrontar contradicciones e
inconsistencias en lo que dicen y cuando espontáneamente alteran sus afirmaciones,
como resultado de tal confrontación.
El cliché tan frecuentemente expresado de que cada individuo es completamente
diferente de los demás, es patentemente falso. Cada tipo de concepción equivocada o
modo erróneo de razonamiento ocurre, con sorprendente reproducibilidad en muchos
individuos. Algunos obstáculos y concepciones equivocadas son ampliamente
prevalentes. Cuando uno encuentra un enfoque o comprensión que vence una dificultad
particular, ese enfoque ayudará no sólo a uno, sino a muchos individuos.
Debe enfatizarse en forma muy fuerte, que las conclusiones deben estar basadas en
escuchar cuidadosamente y con precisión a los estudiantes. La extrapolación casual de la
propia experiencia sólo conduce al error.

9. EL ÁMBITO RELIGIOSO Y/O

ESPIRITUAL

“En la religión y la política, las creencias de las gentes y sus

convicciones son en casi todos los casos de segunda mano, y son
recibidas sin ser criticadas, desde autoridades que tampoco han
examinado las cuestiones referenciadas, sino que las han tomado
prefabricadas de otros que también las recibieron y cuyas
192

opiniones no valen la pena”.

Mark Twain
Página
 9.1. EL IMPERIO DEL MAL

El satanismo, tradicionalmente se lo asimila a la figura del Diablo, de Satanás,

figura que viene del hebreo que significa al contrario, al revés; entonces, el satanismo
vendría a ser una doctrina inversora, opositora. Por ejemplo, donde hay paz ponen la
guerra, donde hay amor ponen el miedo. El Satanismo mundial entonces, ejerce el
concepto de poner todo al revés. Es el culto al mal, y que es ahí donde está la inversión.
De manera análoga, El término demonio128 que significa que sabe mucho, aquel
que se oculta. Demonio también es un sinónimo de diablo y proviene del verbo griego
(diabál•ló), que significa, entre otras cosas: ‘calumniar, falsear, mentir’. de lo que se
deduce que de entre todas las acepciones posibles de diablo: ‘calumniador, falseador,
mentiroso’ es la apropiada. A través del latín, el término griego dio origen al español
«diablo».
Precisamente, y desde este punto de vista, una de las marcas más siniestras del
Satanismo es el relativismo moral. Según esta perspectiva, como todo es relativo, no hay
Bien ni Mal, porque la moral es una cuestión de opinión y no de verdades absolutas. Esta
es exactamente la moralidad de nuestra sociedad descompuesta y enferma de
materialismo. Todo vale porque todo es opinable y todo es relativo. Amparándose
hipócritamente en la Teoría de la Relatividad la que, por cierto, no dice eso.
Pues no es cierto que todo sea relativo, y es la peor de las manipulaciones New
Age o Nueva Era que mucha gente ha comprado, pensando que ese mantra de "todo es
relativo" es un pensamiento moderno, cuántico, libertario, iluminado, guay o novedoso.
Decir no existe el Bien Absoluto porque todo es relativo es una gran falacia y una
trampa peligrosa puesto que sodomizar a un niño mientras le cortan un pie con un
cuchillo eléctrico para que muera poco a poco en medio de grandes sufrimientos, es el
Mal absoluto. Bombardear un colegio lleno de niños palestinos es el Mal absoluto. Lanzar

128
Palabra que viene del griego antiguo, Daimōn que significa "espíritu" o "poder divino", similar al genio de la mitología
romana. El Diccionario Merriam-Webster le otorga su origen etimológico a partir del verbo griego daiesthai que significa
"dividir, distribuir." La concepción griega de un daimon aparece claramente en las obras de Platón, dónde se describe así a
la inspiración divina de Sócrates. Para distinguir al concepto clásico griego de su posterior interpretación cristiana, es
usualmente aplicado el término daimon en vez de demonio. Este término griego no tiene connotaciones de maldad o
malevolencia. De hecho, Eudaimonia (εὐδαιµονία), significa literalmente "buen espíritu", así como también "felicidad". El
término adquirió su actual connotación malévola en la Biblia de los 70 sabios, traducción al griego de la Biblia Hebrea
ordenada por Ptolomeo II para la Biblioteca de Alejandría, pero basándose en la mitología de las antiguas religiones
semíticas. Esta connotación fue heredada por el texto en koiné del Nuevo Testamento.
La concepción medieval y neo-medieval de un "demonio" en Occidente deriva del ambiente de la cultura popular de la
antigüedad romana tardía. Actualmente, los conceptos greco-romanos de daemons que pasaron a la cultura cristiana son
discutidos, aunque debe ser debidamente anotado que el término se refiere solamente a una fuerza espiritual, no a un ser
sobrenatural malévolo. El "daemon" helenístico, eventualmente, llegó a incluir a muchos dioses semíticos y del cercano
oriente, como fue evaluado por el cristianismo.
La supuesta existencia de demonios es un concepto importante en muchas religiones modernas y tradiciones ocultistas. En
algunas culturas actuales, los demonios son aún temidos por la superstición popular, debido en gran parte a los mencionados
193

poderes de posesión demoníaca en criaturas vivas. En la tradición ocultista contemporánea occidental, un demonio -como
por ejemplo: “el demonio del abismo"- es una metáfora utilizada para denominar a ciertos procesos psicológicos internos
("demonios internos"), aunque algunos consideran que pueden también ser tomados como un fenómeno objetivamente real.
Página

Algunos estudiosos creen que gran parte de la demonología del judaísmo —además de ser una influencia importante en el
cristianismo y el islam— se originó de una tardía forma de zoroastrismo, y fue transferido al judaísmo durante la era persa.
Conceptos tomados de: https://es.wikipedia.org/wiki/Demonio
 bombas nucleares en dos pequeñas ciudades llenas de civiles que no suponían ningún
riesgo militar, es el Mal absoluto. Imponer campañas de vacunas peligrosas a todos los
niños porque así lo ordena la Farmafia, es el Mal absoluto. Torturar y violar a una joven,
a una monja o a un sindicalista, y luego tirarlos al mar con los pies en un cubo de
cemento, es el Mal absoluto. La lista de acciones que son EL MAL ABSOLUTO y NO
RELATIVO es infinita. Pero bastaría con un sólo ejemplo para que la tautología TODO ES
RELATIVO deje de ser cierta. Puesto que Todo es TODO, y no acepta excepciones. Basta
con una sola excepción para que esa afirmación sea falsa. Además cuando se afirma:
todo es relativo, se está imponiendo esa idea como una verdad absoluta. Y si todo es
relativo, también la misma afirmación debe serla.
No, todo no es relativo. Hay cosas que sí lo son, por supuesto. Esa torre es
relativamente alta en comparación con otras. O, mi café está relativamente caliente en
relación al tuyo. Pero hay demasiadas cosas que son acciones del Mal absoluto como
para perder el tiempo hablando del bien relativo de las cosas cotidianas, y nuestro deber
es luchar por el Bien y denunciar el Mal. El MAL ABSOLUTO no es opinable. Es el Mal.
Punto. No hay discusión.
Hablar de que todo es relativo, es otra manipulación más. Uno sabe lo que está
bien o está el mal; la luz existe per se. La oscuridad existe por la falta de luz, es
ausencia de luz. Frente a lo relativo puede equipararse frente a la verdad, y la verdad no
es relativa, es una. Hay un bien por encima de todo.
Un brevísimo recorrido, desde el libro de Lotfi Hadjiat: “los enemigos de la
humanidad”, sus investigaciones lo llevan hasta Caín, al que se le llama “Israel” (pueblo
judío víctima de sus élites, pero que según Theodor Herzl fundador del sionismo, a sus
habitantes dispersos por todo el mundo, hay que hacerles la vida imposible para que
vuelvan a su tierra de Israel en palestina). Israel, es un nombre dado a Jacob, porque ha
luchado con Dios, luego Israel tiene el significado de estar en contra de Dios, pero ellos
se presentan como pueblo de Dios, ahí está la inversión.
Según de Lotfi Hadjiat, se crea una secta en el siglo II después de cristo, los
cuales se consideran descendientes o hijos de Caín, y quienes se guían por los siguientes
principios: 1º se consideran un pueblo elegido, 2º, consideran que ellos deben ser
iniciados, es decir que hacen prácticas de ocultismo, ritos mistéricos, en sociedades
secretas, 3º No tienen límites morales para cumplir sus deseos; se declaran altamente
sodomitas, pues para ellos Sodoma era la ciudad ideal, donde se infringían toda norma
del bien; estaban convencidos que hay que cometer todo tipo de experiencias
transgresoras para alcanzar la salvación –es decir, el mundo al revés-. Ellos creen que
los otros, los de fuera de su secta, son esclavos de su propia moral que están a su
servicio.
Hoy, a través de la manipulación, la juventud cree que toda transgresión es
libertad. Y en eso se ha afincado la sociedad actual. Por eso, el satanismo está muy
enraizado en la dualidad, en los opuestos, en la polaridad, en ellos hay guerra no
complementariedad, es la eterna lucha de las dualidades.
El satanismo consiste en endiosar lo material, el dinero, el poder, la la fama, el
194

prestigio, el lujo, las propiedades. El comportamiento satanista es cuando nos

entregamos al juego de la agenda manipuladora, cuando se antepone el confort al
bienestar del hijo por ejemplo, que en vez de salvar a las personas, se salva a los
Página

bancos.
 Observemos que nos hacen ver como buenas, las cosas, los pensamientos y los
sentires que aparentemente alimentan nuestro ego, pero que realmente llevan a la
autodestrucción, que nos apartan de nuestro Ser, de los más elevado a cambio de lo más
bajo. Esas son realmente las inversiones, lo diabólico, lo que nos separa, lo que nos
escinde. Enumeremos aquí algunas de esas inversiones.

• Guiarnos por las “estrellas” de la pantalla del cine, la televisión, la internet; que
en su gran mayoría son ejemplos de autodestrucción, de alcohol, drogadicción,
pues su vida es un desastre, pero que se muestra sólo el aparente éxito.
• La “distracción”. Al llegar cansados a casa, se pretende descansar y distraerse
viendo televisión. Estamos convencidos que al hacerlo nos relajamos; pero lo
que en realidad ocurre es que estamos siendo bombardeados de vulgaridades,
desastres, maldad, consumo, guerras, ¿cómo descansa así? Además, nos aísla
y nos aleja de nuestros seres queridos. Por eso, ·distraerse”, viene de “dis”…
que significa separar, sacar de…; pero se hace ver y se pone en positivo, se
hace ver como incuestionable, pero los efectos son lo contrario.
• “Liberarse, desestresarse, deshinbirse” con las fiestas, el alcohol, la droga, los
eventos y presentaciones para continuar inconsciente y dormido
psicológicamente, aunque lo que hacen estos medios es llevarnos a nuestra
propia prisión.
• La educación dice trabajar con la “inteligencia”, pero lo que realmente hace es
adoctrinar; pues la inteligencia está es, en el servicio secreto. Nos convencen
de que la educación tal como está, es la que contribuye a la formación social.
No se da cuenta que es la cenicienta del poder industrial y económico, que
simplemente hace lo que le dicen los órganos del poder. Aunque donde existe
la verdadera autonomía, que es en el aula, realmente no se ejerce.
Simplemente se limita a trasladar datos y a acumular información, dando a los
estudiante una deformación y no una formación.
• Los medios de “comunicación”, pero no hay retroalimentación, son de
información, de lavado de cerebro. Vivimos en una paradoja: en el mundo de la
comunicación crece el imperio de la soledad y el aislamiento. La tecnología
móvil nos saca de la vida, con la creencia de que tenemos aparatos de
comunicación, que en su inversión, nos aparta de los que tenemos a nuestro
lado.
• El papel “dinero” es un objeto o fichas de las grandes financieras, que son
pirámides legales, Pues su objetivo es el sometimiento a través de las deudas
eternas, que a la larga son grandes intereses livianos y llevaderos que nutren el
poder. La manipulación se acentúa cuando desparece el “ahorro” al aparecer el
“crédito”. Bien sabemos, que el valor intrínseco sólo lo tiene el oro, los
diamantes; el dinero sólo es símbolo.
195
Página
 9.2. LAS RELIGIONES: DIFERENCIAS Y ACLARACIONES
NECESARIAS129

Entrar en estos territorios de las creencias, es como desplazarse sobre arenas

movedizas. Es muy fácil y peligroso herir susceptibilidades sin ninguna intencionalidad;
aunque lanzar algunas informaciones para poner sobre la mesa de la discusión, es
necesario para contar simplemente con algunos breves insumos que apoyen o
contribuyan al discernimiento de algunos buscadores. Por eso, se puede decir que no se
necesita ser chef para cocinar muy bien; así mismo, no debe confundirse el mensaje con
el mensajero ni tampoco hay que tirar al bebé con el agua del baño; es decir, discernir lo
que no nos gusta de lo que preferimos.

Para empezar, muchos piensan que la modernidad es ser ateo, lo cual se lo

asemeja a progreso, tomando o asumiendo la religiosidad a tradición, obsoleto, falta de
educación y/o falta de inteligencia. Hoy entonces, se diferencia entre tener fe y seguir
alguna religión; puesto que una persona que tiene fe en valores superiores es religiosa,
pero no necesariamente se adhiere o sigue alguna religión.

Sólo para recordar que en el mundo existen básicamente tres religiones: la más
antigua el hinduismo, donde a su vez, se congrega un conjunto de religiones o creencias,
donde el Dios es Brahma. El Budismo, que no es una religión, ni una cosmogonía, no
tiene dioses, sino una disciplina, una filosofía, una manera de vivir. Estas dos están sobre
todo en Asia. El Cristianismo, que está en Europa y en América, con todas sus
derivaciones: católicos, protestantes, ortodoxos, anglicanos, evangélicos, episcopalianos;
y en África y el Oriente medio está el Islam. Luego el Judaísmo, que es una religión a la
que no te puedes convertir, pues tienes que nacer en ella, quien se pasa al judaísmo,
será tratado de segunda, pues es una cuestión de raza, una cuestión genética; ellos son
diferentes, quien no es de esta condición es simplemente no judío.

La cultura judeo-cristiana, hoy prácticamente no existe; los únicos que fueron de

esta condición fueron los que en los inicios, los judíos se cambiaron al cristianismo. En
una situación semejante de concepción generacional, Judíos y gitanos tienen la misma
condición de raza, pues están “ellos” y “los demás”, y tampoco hacen proselitismo, en el
sentido de hacer propaganda, expandir la fe, convertir a otros en sus creencias.

Se dice que estas religiones son monoteístas, aunque el catolicismo no es

realmente monoteísta, es politeísta, porque se rinde culto a muchos dioses: Jesús, María,
y todo tipo de santos y los hay para todos los gustos.

De otro lado, no se puede dejar de lado el paganismo. El término pagano viene de

bosque; eran los que en la civilización o Imperio Romano vivían en los bosques, en las
aldeas y no se habían convertido al cristianismo que era la religión del poder, pues
continuaban con sus propias creencias. Pero, sin embargo, después de una historia
196

tortuosa, el paganismo se fue extinguiendo en la medida que se fue invadiendo e

129
Página

Tomado y adaptado de la entrevista a Pilar Baselga: “Las religiones”. En Nostra TV -España. Publicado el 19 de
diciembre del 2016. DURACIÓN: 1:32:13, lo miré el 8 y 9 de enero del 2017.
https://www.youtube.com/watch?v=4xRhOYL0O-s
 imponiendo a la fuerza las creencias enlazadas con el poder político. Hoy prácticamente
todos creemos en algo, y los que dicen que no creen en nada, creen en otro tipo de fe,
que es la ciencia, la cual se asimilaría al cientificismo.

En el orden religioso, el Mazdeísmo, asimilado al norte de Persia, donde Zoroastro

vivió 1.000 años antes de cristo. Es una religión de reforma, el cual lo hizo Mazda, y
donde el fuego es su expresión visible, por eso el culto al sol, al fuego.

Pero continuemos con el más difundido y conocido en Occidente: el cristianismo.

Es una reforma del judaísmo. Jesús murió como judío; pero Pedro utilizando la
resurrección de Jesús como plataforma de lanzamiento, acompañado del genio del
marketing: Pablo; ellos fueron los dos pilares fuertes de la reforma de la nueva religión
organizada como tal. Por una parte, Pedro decía que el mensaje debería transmitirse sólo
a los judíos, pero Pablo defendía que era un mensaje muy importante y estupendo que
había que difundirse de manera universal, como para limitarlo, de ahí la palabra Católico
que significa universal. Debería ir más allá del judaísmo. Aunque el verdadero mensaje
se enterró y sobrevivió lo que estos dos grandes personajes reformaron.

El cristianismo va a desmontar el imperio romano, y las más convertidas eran las

mujeres que no contaban para nada, luego se unen los esclavos y continúan los
soldados. El imperio no pudo acabar con el cristianismo. Hoy hay una gran fe en el
mensaje rescatado de Jesús, que va más allá y al margen de la religión Católica, o al
margen del cristianismo; pues el menos cristiano de todos es Jesús, quien nunca aceptó
ser el mesías. Él repitió hasta su muerte, que su mensaje no era lo que los judíos
esperaban; su mensaje no era político, era o es espiritual.

Históricamente, cabe mencionar que en el 313 d.C. en el edicto de Milán, el

emperador romano Constantino, decide la libertad de culto. Desde Docleciano en el 311,
que perseguía a los cristianos se rinde; pues los perseguidos no tenían miedo a la muerte
ni a la tortura, muchos incluso morían con la sonrisa en los labios, cantando, orando,
abrazándose. Y en el 325, en el Concilio de Nicea, Constantino homologa y unifica las
formas del cristianismo, para hacer el cristiano correcto. Una religión de los parias, se
vuelve la religión del poder, y el Papa en sus inicios fue el emperador; luego el Obispo de
Roma separa el poder político y el religioso, eso sucede en el Cisma de Oriente en 1.053.

Durante tres siglos hasta el 325, la religión cristiana fue completamente libre, sin
que nadie dijera qué hay o no que hacer. No hay edificios ni templos, ya que estas
construcciones, la arquitectura son el reflejo el lenguaje del poder. Templo, catedral,
pirámide. El mensaje de Jesús termina cuando Constantino dice que él es el que manda,
el que dirige la religión. Es lo que todavía y continúa hasta ahora.

Desde el enfoque judío, es importante referirse al Sionismo, el cual no es una

religión sino un movimiento político que nace en Viena, hacia aproximadamente en
1.892, y el creador es Theodor Herzl, con la idea de que a los judíos que son una patria
sin tierra, hay que darles una y debe ser en tierra santa, Palestina –Todos los iluminatis y
197

Rochis son sionistas-, y que aunque no sean judíos son sionistas, los sionistas no son
religiosos para nada. El proyecto es provocar la tercera guerra mundial, comenzando con
enfrentar al judaísmo con el islam; el primer ataque fue la masonería contra el
Página

catolicismo, el segundo ataque fue contra Europa a través del islam. Todo el terrorismo
islámico ha sido una creación de los sionistas porque está en su agenda.
 En un escenario totalmente distinto, tenemos que nunca ha ocurrido que en
nombre del budismo se hayan provocado guerras. El problema para ellos, es que los
deseos son enemigos del hombre, y hay que buscar un estado neutro, como una especie
de anestesia. Sin embargo, la idea básica es que vivamos sintiéndolos, sufriéndolos y
utilizándolos para aprender, aunque para ellos sufrir está mal.

9.3. FILTRAR NUESTRAS CREENCIAS O LAS QUE

NOS HAN IMPUESTO

No tenemos que creernos todo lo que leemos, vemos y/o escuchamos. Es el caso
del Talmud, donde se encuentran párrafos y textos abominables, donde trata como
animales a quienes no son judíos, y que pueden incluso asesinarse. Tenemos que
investigar por nosotros mismos, cuestionarlo todo. Por ejemplo, en los fragmentos, citar
la bibliografía y la página para que la gente los pueda encontrar y sepa que no te lo
estás inventando. Incluso en la biblia hay fragmentos que invitan a la destrucción de los
otros, incluso al asesinato. La fe es algo privado, el problema es que tras de ella está el
poder y la manipulación. Hay que tener claro qué es lo que nos sirve para hacer lo
correcto.
Muchas de las creencias que surgieron de las religiones, tienen que ver sin
embargo, con situaciones diferentes a las morales; ya que ellas –las religiones- tienen
que velar por la ecuanimidad, estabilidad y equilibrio. De ahí, que parte vital de las
condiciones de vida esta definida por el clima por ejemplo, era el clima definía a las
personas. Surge entonces, en el caso del Islam, la prohibición de no comer carne del
cerdo; porque sencillamente, este animal en aquellas zonas desérticas competía
ferozmente alimentariamente con el hombre, ya que come de todo y si tiene que
disputarse los alimentos, era mejor mejor no tenerlo. se prohíbe tener y comer cerdo,
porque le quitaría agua al que no tiene, alimentos al que no tiene; generando un
problema social. Téngase en cuenta que la religión es un sistema de cohesión social, por
eso está regido por normativas alimentarias.
Otro ejemplo semejante está la vaca en la india: es un animal del que se utiliza
todo: Da alimento como la leche, sirve animal de tiro o de carga, de transporte, el
excremento se utiliza como combustible, y si te comes la vaca no habrá estos beneficios,
por eso se prohíbe comerla.
Si se observa que, en los lugares que se ora hasta cinco veces al día, donde las
personas prácticamente no hacen nada –menos ejercicio-, este comportamiento funciona
como especie de gimnasia, de ejercicio continuo cinco veces al día, ayuda a mantener el
cuerpo más saludable.

9.4. LAS INVERSIONES RELIGIOSAS.

En los rituales católicos existen por ejemplo unas inversiones diabólicas.
198

- En el bautismo, a los niños se les cierra el séptimo chacra que es por donde nos
conectamos a la energía universal, la fontanela se cierra con el agua, igual a la dificultad
Página

para ver como cuando vertimos agua en nuestros ojos los cerramos hasta tanto volvemos
a las condiciones normales. Y, para evitar el rechazo a esta actividad, se acude a la
 amenaza de la condena de un lugar entre el cielo y el infierno –más parecido a este último,
y que se le denominaba “Limbo”. Pero luego, en la confirmación con agua y en la cuaresma
con la ceniza, se cierra en tercer ojo. Antiguamente, el bautismo, no era un ritual de
iniciación, sino de purificación.
- En la Primera Comunión: cuerpo y sangre, es como un ritual caníbal.
- El Matrimonio, es un contrato basado en la desconfianza no en el amor, por lo que se exige
estar acompañado de testigos por ambas partes; porque si hubiera confianza no se
necesitaría ningún contrato, ni tampoco firmar nada. También aquí se acude otra vez –
como en todos sus mandatos- a la amenaza con el pecado y la condena.
- La confesión, es la CIA, el FBI, Facebook y twitter juntos, el sacerdote lo escucha todo,
porque se cuenta todo; él lo sabe todo. Las creencias y toda la información recibida se
utiliza para la manipulación y el control social de la población. Por algo, las religiones son
las mejores administradoras del miedo.
- La muerte, es otra manipulación en un cimiento sólido: el temor y el miedo a lo
desconocido; por lo cual se pueden inventar innumerables versiones para crearlo. Y lo
primero que se promulga es que todos van al Padre, al Paraíso –premio posterior a la vida-
, se inyecta la creencia que el mundo y la vida actual es un Valle y Mar de lágrimas. Salta
incluso la pregunta: ¿entonces, porqué las personas se ponen tristes y lloran y se
retuercen del dolor por el fallecido?, lo que debería expresarse y reflejarse es una alegría
plena, estar contentos, celebrar porque ha dejado de sufrir.
- La señal de la cruz. Cuando se realiza automáticamente, se hace un símbolo invertido; y,
como todo símbolo tiene un uso para el bien y para el mal, según cómo se utilice. Y en
este caso, su inversión es la firma del Diablo.
- La idolatría. En la iglesia primitiva adorar imágenes estaba absolutamente prohibido. Pues
la idolatría estaba fuertemente condenada. Se explicaba que aquello era parte de la
brujería, de invocación al demonio, de adoración a las fuerzas del mal, así fueran imágenes
del mismo Dios. Sin embargo, hoy es lo que se hace en todos los hogares y no es que
hayan cambiado dichas concepciones, sólo he ha normalizado un ritual invertido. Incluso,
se ha sublimado el dolor a través de esas imágenes, haciéndolas más diabólicas, grotescas
e impresionantes: el Cristo crucificado, sangrante, la Virgen Dolorosa, el Nazareno. Todo
lado se exalta y se refleja el dolor, el sufrimiento, nunca el amor y la alegría por vivir. En el
Concilio de Trento en 1.563 se decide que la imágenes sean muy impresionantes, que
muestren castigo, culpabilidad, sufrimiento, dolor, culto a los santos, procesiones en las
calles; todo es totalmente contrario de lo que Jesús enseñaba. Las imágenes desvían la
atención, sirven de intermediarias, es una manipulación
- Crear culpabilidad. Se impregna la idea de culpabilidad para provocar el sentir de bajas
vibraciones. En el Concilio Vaticano II, ha dicho: “el humo de satanás ha entrado al
Vaticano”. Hoy, ya no se realiza la celebración de la Santa Misa frente al altar, ahora es al
contrario: dando la espalda y el trasero a lo que se supone es sagrado y divino. Por otro
lado, la cena o la comunión es un recordatorio vampirista, canibalista.
- Halloween. Las personas no se cuestionan nada. La gente obedece sin preguntarse nada.
El Halloween es la fecha de los satanistas, y todos los niños lo celebran. El truco o trato es
cuando las familias satanistas contaban un niño para el sacrificio, se ponía una calabaza
para indicar esa disposición. Es mentira que se celebre la cosecha, pues en noviembre –
invierno- ya no hay cosechas. La calabaza se usa porque es un producto que dura muchos
meses sin dañarse.
• El primero de mayo es la celebración de la creación de los iluminatis, es el día de los
esclavos y no del trabajo.
199

El hombre tiene un origen espiritual, aunque es muy difícil demostrarlo, aunque

podemos sentir que somos un espíritu encarnado, que vivimos la experiencia humana,
Página

por lo que deberíamos vivir como si fuéramos a morir mañana y pensar como si
fuéramos inmortales. Se trae el trajinado ejemplo académico de la carroza, donde la
 simbólica implica que el caballo es el ego, el carro es el cuerpo, el cochero es la mente -
la razón- y el viajero es el Ser. El ser es inmortal, lo demás pertenece a esta dimensión.
El caballo permite avanzar y andar bajo nuestra dirección.
Es típico de la Nueva Era, querer explicarlo todo, y empeñarse en querer
controlarlo todo; no se entiende que lo se da ocurre con facilidad y hay que navegar con
la corriente de la vida, tenemos que fluir con ella. Existe mucha soberbia, no hay
humildad. Se intenta evitar que nos demos cuenta; nos están cosificando; hay un
imperio de la superficialidad, de las apariencias, del erotismo, todo se cosifica y se vuelve
mercancía. Nadie nos obliga a eso, nos tratamos a nosotros mismos como objetos.
Dejemos de echarle la culpa a lo externo; revisémonos nosotros mismos.
La unión con lo divino es estar consciente en la vida cotidiana; no es la postura o
asana, no vaciarse, sino estar llenos de alegría y felicidad, en una vida contemplativa, es
decir ubicados con todos los sentidos internos y externos en lo que hacemos. Estar
atentos, en alerta, con los sentidos abiertos, estando consigo mismos, porque Dios está
dentro de nosotros; haciendo lo que nos gusta, viviendo bien. Lo diabólico es lo que nos
separa de la verdad. Descubrir qué venimos a hacer al mundo.

9.5. RELIGIÓN VERSUS ESPIRITUALIDAD

Para comenzar este punto, es imprescindible aclarar de entrada la diferencia
abismal que existe entre estos dos conceptos, dos formas de ver la vida y la existencia,
dos formas de ver, dos actitudes y dos comportamientos totalmente distintos. Haciendo
hincapié de que toda espiritualidad es religiosa, pero no toda religión es espiritual.
Precisamente, el día martes 18 de abril de 2017, recibí un WhatsApp que me
pareció interesante para esta diferenciación. Es un texto de Teilhard de Chardin que
puede aclarar estos de religión y espiritualidad. Este Sacerdote Jesuita, teólogo, filósofo y
paleontólogo francés Nacido en Orcines del 1º de mayo de 1881 y murió en Nueva York
el 10 de abril de 1955, intentó construir una visión integrada de la ciencia y la teología
nos presenta esta diferenciación, la cual la planteo en estas dos columnas como una
dicotomía.

Religión
Hay cientos de ellas
es para los que duermen
es para aquellos que necesitan que alguien les
diga qué hacer y quieren ser guiados
tiene un conjunto de reglas dogmáticas.
amenaza y asusta. Por algo se expresa que las
mejores administradoras del miedo son las
religiones.
habla de pecado y culpa. La culpabilidad ha
200
Espiritualidad
Es sólo una
es para los que están despiertos
es para aquellos que prestan atención a su voz
interior.
invita a razonar sobre todo, a cuestionar todo.
da paz interior. Se expresa con la paciencia, la
serenidad y la flexibilidad.
dice “aprender del error”. Lo que mejor para el

causado más daño que la bomba atómica. crecimiento es uso del error.
reprime todo. Utiliza la dualidad, la oposición. te muestra la diferencia entre la realidad y la
La polaridad para la manipulación. verdad. Y cómo todo se complementa.
Página

Tiene innumerables dioses, de acuerdo al Es todo, tiene diversos nombres, aunque es

 credo
inventa.
no pide ninguna pregunta, es una organización
con reglas.
es la causa de las divisiones.
te busca para que creas.
sigue los preceptos de un libro sagrado.
se alimenta del miedo.
está viviendo en el pensamiento.
se ocupa de hacer.
se alimenta del ego, de la mente, vive en la
superficie
nos hace renunciar al mundo.
es el culto
nos hace soñar la gloria y el paraíso en el
futuro.
vive en el pasado y en el futuro,
enclaustra nuestra memoria.
cree en la vida eterna.
promete después de la muerte.
Uno
encuentra.
es divina, sin reglas. La única regla es el amor.
es la causa de la unión.
necesita que investigues, que busques
busca lo sagrado en todos los libros.
verifica y se alimenta de la confianza y la fe.
es vivir en la conciencia.
tiene que ver con el ser
nos permite trascender. Vive en el corazón,
viene de lo profundo
nos permite vivir en el mundo.
es la meditación.
nos permite vivir la gloria y el paraíso aquí y
ahora.
vive en el presente.
libera nuestra conciencia
nos hace conscientes de la vida eterna.
es encontrar a Dios en nuestro interior durante
toda la vida.

9.6. HACIA LA BÚSQUEDA DEL PROPIO ESPÍRITU.

Hay que entender que toda espiritualidad es religiosa, pero no toda religión es
espiritual. Y de entrada sería interesante eliminar toda clase de religión, porque
prácticamente toda religión de una manera o de otra, cada una a su manera, trata de
esclavizar moralmente a sus seguidores. Lo hacen de manera intensa o de manera sutil;
con mayor antigüedad o disfrazándola de modernidad. Lo mejor que puede hacer la
persona es huir de toda religión, rechazando cualquier tipo de “dogma”, venga de donde
venga. Se reitera que absolutamente toda religión están manipuladas, sometidas a los
intereses particulares de pocas personas que controlan como pulpos a sus feligreses; y
por ende, manipulan a su antojo a quienes la siguen. Sólo cuentan o sacan a la luz
pública lo que les interesa que se sepa.
Si nos pusiéramos a estudiar en profundidad cada una de las religiones, nos
daremos cuenta que en cada una de ellas portan y difunden elementos que no encajan
en absoluto con la espiritualidad.
Cada uno debe tener su propia religión del espíritu –obviamente, debe contarse
con una mente y un corazón totalmente abiertos-; para lo cual, deberá convertirse en un
buscador, que lo filtre y lo cuestione todo, se guía por su propia consciencia, que se deje
guiar por su propio Ser. Hay que reaprenderlo todo, desaprender para luego reaprender
y aprender de nuevo. Dejando libre el espíritu para emprender una búsqueda sin agobios
ni presiones por obedecer a otro u otros. Donde ya no importan todo tipo ni cuantos
201

fracasos se tengan; ya serán nuestros fracasos, nuestras experiencias, los cuales los
utilizaremos como oportunidades para avanzar por los caminos que sean para encontrar
nuestra divinidad, así nos tardemos toda la vida.
Página
 Aunque existen multitudes de personas que ya están ancladas desde hace
generaciones en cierto tipo de religiones, sectas, creencias e ideologías, en las cuales
tienen raíces muy profundas para quererlas desenraizar. U otras gentes que creen que
les ha aportado para su desarrollo o ha contribuido a mejorar su vida para lo cual han
entregado su identidad y libertad a cambio de otra identidad prestada sustituyendo la
suya. Es decir, que ya no quieren cambiar, no pueden hacerlo, porque su voluntad y
deseo es inferior o tiene menos poder de lo que se les ha impuesto; o simplemente se
sienten bien identificándose en donde están.
No somos seres humanos que pasan por una experiencia espiritual… somos seres
espirituales que pasan por una experiencia humana. Y en la experimentación no hay
posibilidad de evaluar; se vive simplemente porque es bueno. En este estado de la
materia se pueden vivir múltiples e infinidad de situaciones que no son posibles en los
estados de perfección, porque en estos estados perfectos se sabe casi todo, pero no es
experimenta todo. Por eso se viene a este estado de imperfección en el mudo de la vida
para vivirlo todo: del dolor a la felicidad total, pasando por la alimentación, el sexo, el
sueño, las relaciones, la injustica y la justica, el malestar y el bienestar, el amor y el
desamor, el gusto y el disgusto, la salud y la enfermedad y miles de cosas más. Todo
quedará en el equipaje de los recuerdos; por eso es tan importante vivir. Se experimenta
la materia, lo físico, el tiempo; cada uno decide lo que quiere experimentar. Y cuando se
pasa a la vida después de la vida, nadie nos lo va a contar, porque lo llevamos con
nosotros, ya lo sabemos.
Podemos recordar que en el pasado la religión se basó en la idolatría, puesto que
los dioses eran el rayo, el sol y/o la luna; en torno al fuego por ejemplo se hacían
rituales y se invocaba al dios de la lluvia. Aquellos líderes o hechiceros fueron temidos y
servidos por esclavos humanos. Prácticamente fue la religión del miedo.
Desde un presente reciente y no muy lejano, ya no se teme a las fuerzas de la
naturaleza, ni a los sacerdotes. Los avances tecnológicos ha dado paso a la religión de la
mente; puesto que, una innumerable y variada forma de negociar desde las iglesias y
religiones, compiten por la posesión exclusiva de la verdad; cada una dispone de su
propia teología, y basan su existencia en el principio dogmático e indiscutible de la
autoridad, por lo que miles y millones de personas aceptan sin discusión la protección de
dichas religiones, las cuales piden a cambio, una ciega y total sumisión, piden a cambio
la entrega de identidad –ya no son ellos, son de la iglesia-. Con base legal y cabalmente
establecidas, estas iglesias son el refugio más cómodo para aquellas mentes que se ven
asaltadas por las dudas y la incertidumbre. El precio a pagar es el de la domesticación, la
docilidad y la obediencia intelectual a unos principios, dogmas y ritos, que a pesar
muchas veces de su infantilismo y fosilización, son tenidos y considerados como
revelaciones divinas, manifestaciones sagradas y camino de perfección. Al frente de ellas
hay cientos de miles de nuevos hechiceros, gurús, pastores, líderes o sacerdotes
empeñados en vigilar y mantener su principio de autoridad. Obviamente, no son como
los primitivos que controlaban con el látigo, aunque hubo un tiempo en que quemaban,
torturaban, asesinaban y encarcelaban en nombre de Dios. Hoy su tiranía es más cruel y
agotadora: utilizan la oscura magia de la palabra, la fe o la salvación para desmoronar
202

cualquier intento de libertad y de búsqueda espiritual. Es la religión del dogma.

En un futuro muy próximo no habrán iglesias ni religiones, puesto que la
civilización en un incesante e imparable avance, comprenderá que la penetración y
Página

siempre parcial conocimiento de las realidades eternas nacen únicamente por el espíritu
 y de la mano de la experiencia personal. Poco a poco y a medida que la ignorancia va
desapareciendo, con ella se irán las supersticiones, las ceremonias, los hechiceros, las
rígidas estructuras eclesiásticas, dando paso a la apasionante aventura de la búsqueda
personal. Las personas tímidas, vacilantes y temerosas de ayer eran audaces e
incansables viajeros hacia sí mismos, en constante y vivificante evolución. Del letargo de
las tradiciones se pasará a la más prometedora de las experiencias: el encuentro de la
verdad por y en el ser humano mismo. Será la religión del espíritu.
Lo más importante entonces, es la religión del espíritu, la religión de la búsqueda
personal. Allá donde esté, y como sea.

9.7. EL SACRIFICIO: OTRO CUENTO INVERTIDO130

Venido de las religiones es precisamente el “sacrificio”, aunque a nadie le guste

hacerlo; y si se hace, es seguro que se pide algo de vuelta –reconocimiento, ayuda,
retribución-. Por todo el mundo existen slogan, lemas, frases, pensamientos que han
contribuido enormemente para que el concepto de sacrificio se haya hecho cultural,
aunque han sido más los daños que ha provocado que la contribución recibida a quienes
lo han hecho.
La inducción al sacrificio ha sido una presión social a través de la ansiedad por el
control y el sentimiento de culpa, emergido por el miedo al castigo. Bien lo dice Ayn Rand
cuando expresa que:
“La ansiedad y el sentimiento de culpa, antítesis de la autoestima y signos
inconfundibles de una mente enferma, son desintegradores del pensamiento,
distorsionadores de los valores y factores paralizantes de la acción.” Para el
mantenimiento de la vida y el logro de la autoestima, el ser humano necesita el
ejercicio pleno de su razón; no obstante, se le enseña que la moralidad requiere la fe
y descansa en ella. La fe es la entrega de la conciencia personal a creencias de las
cuales no hay evidencia sensorial ni prueba racional que así lo indiquen.
“La necesidad de autoestima del hombre implica la necesidad de poseer un sentido
de control sobre la realidad. Sin embargo, ningún control es posible en un Universo
que, debido a las concesiones que ha hecho el mismo hombre, incluye lo sobrenatural,
lo milagroso y lo carente de causa, un Universo donde se está a la merced de
fantasmas y demonios, donde se debe tratar no con lo desconocido, sino con lo
incognoscible. No hay control posible si el hombre propone y un fantasma dispone; no
hay control posible si el Universo es una casa embrujada.
“La vida del hombre y su autoestima requieren que el objetivo y la
preocupación de su conciencia sean la realidad y esta Tierra, pero se le enseña que la
moral consiste en despreciar esta Tierra y el mundo asequible a la percepción
sensorial, para contemplar, en su lugar, una realidad «diferente» y «superior», un
reino inaccesible a la razón e incomunicable en el lenguaje común, al que se puede
acceder por la revelación, por procesos dialécticos especiales, por ese estado superior
de lucidez intelectual que el budismo Zen considera como la «Anti-mente», o como la
203

130
Tomado y adaptado de: RAND, Ayn. “La virtud del egoísmo”, un nuevo y desafiante concepto del egoísmo. Traducción:
Página

Luis Kofman, 1964. Editorial Digital Titivillus, ePub base r1.2, mayo 6 de 2015. Visualizado a doble página en un portátil
Apple, MacBook Air, 359 páginas. Capítulo 2. La Salud mental frente al misticismo y al auto sacrificio, de Nathaniel
Branden. Pág. 75-92, y el capítulo 3 La ética de las emergencias de Ayn Rand. Pág. 93-109.
 muerte. Pero, hay solo una realidad: aquella que la razón puede conocer. Si el hombre
elige no percibirla, no habrá nada que pueda percibir; si no es consciente de este
mundo, no será consciente en absoluto.”
“Si es una virtud renunciar a la mente, y un pecado usarla; si es una virtud
aproximarse al estado mental de un esquizofrénico, y un pecado estar enfocado
intelectualmente; si es una virtud despreciar esta Tierra, y un pecado hacerla
habitable; si es una virtud mortificar la carne, y un pecado trabajar y actuar; si es una
virtud despreciar la vida, y un pecado sostenerla y disfrutarla, entonces no se puede
tener ni autoestima, ni control, ni eficacia; nada es posible más que el sentimiento de
culpa y el terror de un hombre degradado atrapado en un Universo de pesadilla, un
Universo creado por algún metafísico sádico que lanzó al hombre a un laberinto donde
la puerta marcada con la leyenda «virtud» lleva a la autodestrucción, y aquella en la
que se lee «eficacia» conduce a la propia condenación.”

9.7.1. El orgullo: no de soberbia, sino de Dignidad

La vida y la autoestima requieren que el hombre se enorgullezca de su capacidad
de pensar, de su capacidad de vivir; sin embargo, se le enseña que la moral sostiene que
el orgullo, y específicamente el orgullo intelectual, es el más grave de los pecados, es
capital. Se le enseña que la virtud comienza con la humildad, con el reconocimiento de la
incapacidad, la pequeñez, la impotencia de nuestra mente. El orgullo es la respuesta a la
capacidad personal de alcanzar valores, el placer que se obtiene de la propia eficacia. Y
es eso lo que los místicos consideran malvado. Se confunde muchas veces el orgullo de
la soberbia con el orgullo de la dignidad.
“Pero si el estado moral adecuado para el hombre es la duda, la inseguridad, el
miedo, y no la confianza, la seguridad en sí mismo y la autoestima; si su meta ha de
ser el sentimiento de culpa en lugar del orgullo, entonces su ideal moral es una mente
enferma y los neuróticos y psicópatas son los máximos exponentes de la moral,
mientras que los que piensan y los que logran sus objetivos son los pecadores,
aquellos demasiado corruptos y arrogantes para encontrar la virtud y el bienestar
psicológico en la creencia de que son inadecuados para existir.
“La humildad es, necesariamente, la virtud básica de una moralidad mística, la
única posible para quienes han renunciado a la mente. El orgullo debe ser ganado; es
la recompensa al esfuerzo y al logro. Pero para alcanzar la virtud de la humildad solo
es necesario abstenerse de pensar; no se requiere otra cosa, y uno no tardará en
sentirse humilde.”
“Su vida y su autoestima requieren que el hombre sea leal a sus valores, a su
mente y juicio, a su vida. Lo que se le enseña, en cambio, es que la esencia de la
moralidad consiste en el auto sacrificio; el sacrificio de la propia mente a una
autoridad superior y el sacrificio de los valores personales a quienquiera que se sienta
con derecho a reclamarlos.”

9.7.2. Cuestionando el sacrificio

204

“El sacrificio de sí mismo significa, y solo puede significar, el sacrificio de la mente.

Tengamos presente que un sacrificio significa la renuncia a un valor superior en favor de
un valor inferior o de algo sin valor. Si se entrega lo que no se valora para obtener
Página

aquello que sí se valora, o si se entrega un valor menor para obtener un valor mayor,
eso no es un sacrificio sino un beneficio.
 “¿Todo lo que los místicos demandan del ser humano es que este sacrifique su
felicidad? Sacrificar la felicidad personal es sacrificar los deseos personales; sacrificar los
deseos personales es sacrificar los valores personales; sacrificar los valores personales es
sacrificar el juicio personal; sacrificar el juicio personal es sacrificar la propia mente, y
nada menos que eso es lo que pretende y demanda el credo del autosacrificio.
“Necesariamente nos fuerza a aceptar la creencia de que existe un choque
inevitable entre lo moral y lo práctico, que hay que elegir entre ser virtuoso o ser feliz,
idealista o exitoso, pero que no se puede ser las dos cosas a la vez. Esta visión establece
un conflicto desastroso al nivel más íntimo del ser humano, una dicotomía letal que lo
hace trizas; lo obliga a elegir entre capacitarse para vivir o ser digno de vivir. Empero, su
autoestima y su salud mental exigen que alcance ambas metas.
“Si el hombre sostiene que el bien es su vida sobre la Tierra, si juzga sus valores
de acuerdo con el criterio de aquello que es adecuado para la existencia de un ser
racional, entonces no existe choque alguno entre los requerimientos de su supervivencia
y la moral, entre capacitarse para vivir y hacerse digno de vivir; logra lo segundo al
alcanzar lo primero. Pero se produce un conflicto si el hombre considera que el bien
reside en renunciar a esta Tierra, renunciar a la vida, a la mente, a la felicidad, al yo.
Bajo una moralidad que se opone a la vida, el hombre se hace digno de vivir hasta donde
se obliga a hacerse incompetente para vivir, y hasta donde se obliga a ser capaz de vivir,
se hace indigno de ello.
“La defensa de este código moral reside, por consiguiente, en que pocos estarán
dispuestos a adoptar la actitud suicida de intentar practicarlo consistentemente. La
hipocresía ha de ser, pues, la que proteja al hombre contra las convicciones morales que
dice profesar. ¿Qué efecto tiene esto sobre su autoestima? ¿Y qué sucede con las
víctimas que no son lo suficientemente hipócritas?
“¿Qué ocurrirá con el niño que se refugia, aterrorizado, en un Universo autista
porque no logra captar las afirmaciones disparatadas de sus padres, que le dicen que él
es culpable por naturaleza, que su cuerpo es impuro, que pensar es pecaminoso, que es
blasfemo hacer preguntas, que es depravado dudar, y que debe obedecer las órdenes de
un fantasma sobrenatural pues, si no lo hace, arderá eternamente en el infierno?”
“¿Qué le sucederá a la hija que se consume debido a un sentimiento de culpa
producido por el pecado de no querer dedicar su vida a cuidar de su padre enfermo, que
no le ha dado otro motivo que no fuera el sentir odio hacia él? ¿O al adolescente que se
refugia en la homosexualidad porque le han enseñado que el sexo es malvado y que las
mujeres deben ser idolatradas, pero no deseadas?
“¿O al hombre de negocios que sufre ataques de ansiedad porque, tras años de
sentirse obligado a ser ahorrativo y laborioso, cometió finalmente el pecado de tener
éxito, y se le dice ahora que un camello pasará por el ojo de una aguja antes de que un
hombre rico entre al reino de los cielos?
“¿O al neurótico que, en irremediable desesperanza, abandona el intento de
resolver sus problemas porque siempre ha oído predicar que esta Tierra es un reino de
miserias, futilidad y destrucción, donde la felicidad o el logro son imposibles para el
205

hombre?
“Quienes defienden estas doctrinas tienen una grave responsabilidad moral,
Página

aunque existe un grupo cuya responsabilidad es quizás aun mayor: los psicólogos y
psiquiatras, que ven los despojos humanos producidos por estas doctrinas y callan. No
 protestan y declaran que las cuestiones filosóficas y morales no les atañen, que la ciencia
no puede emitir juicios de valor. Se desentienden de sus obligaciones profesionales
aseverando que un código de moral racional es imposible y, con su silencio, convalidan el
asesinato espiritual.”
“El altruismo –la forma más profunda y valorada del sacrificio- entonces es otra
inversión inteligentemente manipulada hasta el extremos es la de poner el sacrificio por
encima del desarrollo y bienestar personal; declarando que en “el altruismo toda acción
realizada en beneficio de los demás es buena y toda acción realizada en beneficio propio
es mala”.
Así resulta que el beneficiario de una acción es el único criterio de comparación del
valor moral de esta, y mientras el beneficiario sea cualquiera salvo uno mismo, todo está
permitido. Ante lo cual se ha creado como respuesta la imagen del bruto para lograr que
los seres humanos acepten dos dogmas inhumanos: a) que ocuparse del interés personal
es malo, sea cual fuere tal interés, y b) que las actividades de ese bruto son, de hecho,
de interés personal (al cual debe el hombre renunciar, como le ordena el altruismo, en
favor de su vecino). Incluso, se le dio y se popularizó el peyorativo término de
“egoísmo”, asumiéndolo como si fuera un sinónimo de maldad; pues, la imagen que
evoca es la de un bruto sanguinario capaz de pisotear un sinnúmero de cadáveres para
lograr sus fines, que no se preocupa por ningún ser viviente y que solo persigue la
satisfacción de caprichos súbitos e insensatos.
Sin embargo, el significado exacto de acuerdo con el diccionario es: La
preocupación por los intereses personales. Este concepto no incluye una calificación
moral; no nos dice si la preocupación sobre lo que a uno le interesa es buena o mala, ni
¿qué es lo que constituyen los intereses reales del hombre? La respuesta a esa pregunta
corresponde a la ética. Entonces, se puede entrever que todo ataque contra el egoísmo
es un ataque contra la autoestima del hombre. Y así como renunciar a una es renunciar a
la otra.
Esta inversión sobre todo, ha sido el pretexto para evitar todo desarrollo individual
y espiritual, pues lo que primero a lo que se invita es a “conocerse a sí mismo”, o como
dijo Brenson, “yo estoy bien, tú estas bien”. Dado que la naturaleza no provee al hombre
de una forma de supervivencia automática, que debe mantenerse con vida mediante su
esfuerzo personal, la doctrina que dictamina que es malo preocuparse por el interés
personal significa, en consecuencia, que el deseo de vivir es malo, que la vida humana,
como tal, es mala. Ninguna doctrina podría ser más malvada que esta.
Hay que considerar entonces, las implicaciones de esta inversión; ya que si un
hombre acepta la moral del altruismo, sufrirá las consecuencias en proporción a su grado
de aceptación como las siguientes:1. Falta de autoestima, puesto que su primera
preocupación, en el terreno psicológico, no es cómo habrá de vivir su vida, sino cómo
habrá de sacrificarla. 2. Ausencia de respeto por los demás, dado que considera a la
humanidad como una caterva de mendigos condenados que claman por su ayuda. 3. Una
visión de la vida semejante a una pesadilla, ya que cree que los hombres están
atrapados en un «Universo malévolo», donde los desastres son la preocupación
206

constante y primordial de sus vidas. 4. Y, de hecho, una letárgica indiferencia hacia la

cooperación y ayuda mutua, una amoralidad cínica y sin esperanzas, porque sus
preguntas involucran situaciones en las que probablemente no se encontrará nunca, que
Página

no tienen relación con los problemas propios de su existencia y que, por consiguiente, lo
dejan sin principios morales aplicables a su vida habitual.
 Al plantear el tema de la ayuda a los demás como la cuestión central y primordial
de la ética, el altruismo ha destruido el concepto de toda auténtica caridad o buena
voluntad entre los hombres. Los ha adoctrinado con la idea de que valorar a otro ser
humano per se es un acto de desinterés, implicando así que una persona no puede tener
interés personal en los demás; que valorar a otro significa sacrificarse uno mismo; que
todo amor, respeto o admiración que un hombre pueda sentir por otros no es ni puede
ser una fuente de alegría personal, sino que constituye una amenaza para su propia
existencia, una promesa de autosacrificio firmada a favor de sus seres queridos.”

9.7.3. Ayudar al prójimo sin que ello implique el

autosacrificio.
Reiterando que el «sacrificio» es la entrega de un valor superior en beneficio de un
valor menor, o de algo carente de valor. Entonces, el altruismo mide la virtud de un
hombre según el grado de su disposición a capitular, a renunciar o traicionar sus valores
(dado que ayudar a un desconocido, o a un enemigo, se considera más virtuoso, más
noble y menos egoísta que ayudar a un ser querido). Una conducta basada en principios
racionales es exactamente la opuesta: la persona actúa siempre de acuerdo con la
jerarquía de sus valores y jamás sacrifica un valor superior en beneficio de uno inferior.
Esto se aplica a todas las elecciones, incluyendo los actos personales en relación con
otras personas. Requiere que uno posea una definida jerarquía de valores racionales
(valores elegidos y validados de acuerdo con un criterio racional). Si no existe tal
jerarquía, no son posibles ni una conducta racional, ni juicios razonados de valor, ni
elecciones morales.
“El amor y la amistad son valores profundamente personales y egoístas; el amor
es una expresión y una afirmación de la autoestima, una respuesta a los propios valores
en la persona del otro. La sola existencia de la persona a la que se ama procura una
alegría profundamente personal y egoísta. Es la felicidad personal y egoísta la que uno
busca, gana y obtiene del amor.
“Ninguna acción que un hombre realice en beneficio de quienes ama es un
sacrificio si dentro de su jerarquía de valores, y en el contexto total de las elecciones que
puede hacer, logra aquello que tiene mayor importancia personal (y racional) para él.
“El método correcto para juzgar si uno debería ayudar a otra persona, y cuándo,
es referirse al interés racional personal y a la propia jerarquía de valores: el tiempo, el
dinero o el esfuerzo que se entregue, o el riesgo que se corra, deberá ser proporcional al
valor de esa persona en relación con la propia felicidad.
“Hay que recordar que los valores son aquellos por lo cual uno actúa, para obtener
y/o conservar la propia felicidad, felicidad que debe lograrse por el propio esfuerzo. Dado
que la felicidad personal es el propósito moral de la vida del hombre, quien fracasa en
alcanzarla a causa de su propia desidia, de su incapacidad de luchar por ella, es
moralmente culpable.
207

“La virtud involucrada en ayudar a quienes se ama no es ni «falta de egoísmo» ni

«sacrificio», sino integridad. La integridad es la lealtad hacia las convicciones y valores
personales, la decisión de actuar de acuerdo con esos valores, de expresarlos,
Página

sostenerlos y traducirlos a la realidad práctica. Si un hombre profesa amor a una mujer

 pero sus acciones son indiferentes, hostiles o dañinas para ella, es su falta de integridad
lo que lo hace inmoral.
“Reconoce el hecho de que su vida es no solo la fuente de todos sus valores, sino
de su capacidad para valorar. Por lo tanto, el valor que concede a los demás es
únicamente una consecuencia, una extensión, una proyección secundaria del valor
primario, que es él mismo.
“El propósito moral de la vida de un hombre es el logro de su felicidad. Esto no
significa que sea indiferente hacia todos los hombres, que la vida humana carezca de
valor para él y que no tenga motivos para ayudar a los otros en una emergencia. Pero sí
significa que no debe subordinar su vida a la obtención del bienestar de los demás, ni
sacrificarse por las necesidades de ellos, que el alivio de los sufrimientos ajenos no es su
preocupación primordial, que toda ayuda que dé es una excepción y no una regla, un
acto de generosidad y no un deber moral, que esa ayuda es marginal e incidental, así
como los desastres son marginales e incidentales en el curso de una existencia humana,
y que los valores, no las catástrofes, son su meta, su preocupación primordial y la
potencia motriz de su vida.”

9.7.4. El interés personal131

“a) La realidad. El término «intereses» es una abstracción que abarca todo el
campo de la ética e incluye las cuestiones de los valores del hombre, sus deseos, sus
metas y el logro de estas en la realidad. Los «intereses» de un hombre dependen del tipo
de metas que elige tratar de alcanzar, su elección de metas depende de sus deseos, sus
deseos dependen de sus valores y, para un hombre racional, sus valores dependen de los
juicios de su mente.
“Los deseos (o sentimientos, o emociones, o anhelos, o caprichos) no son
herramientas de la cognición; no constituyen un criterio de valor válido, ni tampoco un
criterio válido de los intereses humanos. El mero hecho de que un hombre desee algo no
constituye prueba de que el objeto de su deseo sea bueno, ni de que lograrlo sea
realmente conveniente para su interés.
“Al elegir sus metas (los valores específicos que busca obtener y/o mantener), lo
que guía a un hombre racional son sus pensamientos (a través del proceso de
raciocinio), y no sus sentimientos o deseos. No considera a los deseos como factores
primarios irreductibles, como lo que está dado, lo que se halla irremediablemente
destinado a perseguir. No considera que el «porque yo lo quiero» o «porque así lo
siento» sea causa y validación suficiente de sus acciones. Elige y/o identifica a sus
deseos a través de un proceso de razonamiento, y no actúa para realizar un deseo hasta
que, y a menos que, se considere racionalmente capacitado para validarlo dentro del
pleno contexto de su conocimiento, y de sus otros valores y metas. No actúa hasta que
está capacitado para decir: «Yo lo quiero porque es lo correcto».
“b) El contexto. Así como un hombre racional no sustenta convicción alguna fuera
de contexto, es decir, sin relacionarla con el resto de sus conocimientos resolviendo toda
208

posible contradicción, tampoco sostiene ni persigue deseo alguno que esté fuera de
Página

131
Tomado y adaptado de: RAND, Ayn. “La virtud del egoísmo”, un nuevo y desafiante concepto del egoísmo. Op. Cit.
Pág. 111-126
 contexto. Y tampoco, en ninguna situación, juzga lo que es y lo que no es de su interés
fuera de contexto.
“Desechar el contexto es una de las principales herramientas psicológicas de
evasión. En lo que respecta a los deseos personales, hay dos formas básicas de desechar
el contexto: las cuestiones de alcance y las de medios.
“El hecho de vivir en sociedad, en lugar de hacerlo en una isla desierta, no libera al
hombre de la responsabilidad de mantener su propia vida. La única diferencia reside en
que lo hace intercambiando (comerciando) sus productos o servicios por los productos y
servicios de otros. En este sentido, un hombre racional jamás desea algo, o persigue una
meta, que no pueda alcanzar a través de su propio esfuerzo.”
“c) La responsabilidad. Esta es la forma particular de responsabilidad intelectual
que la mayor parte de las personas evade. Esa evasión es la causa principal de sus
frustraciones y fracasos. Al abandonar la responsabilidad sobre los propios intereses y la
propia vida, se abandona la responsabilidad de tener que considerar los intereses y las
vidas de otros, de aquellos otros que, en cierta forma, proveerán la satisfacción de
nuestros propios deseos.”
“d) El esfuerzo. Dado que un hombre racional sabe que el ser humano debe
alcanzar sus metas mediante su propio esfuerzo, sabe también que ni la riqueza, ni los
empleos, ni valor humano alguno existen en una cantidad dada, limitada y estática,
esperando ser repartidos. Sabe que todos los beneficios deben producirse, que la
ganancia de un hombre no significa la pérdida para algún otro, que el logro de cada ser
humano no se consigue a costa de aquellos que no lo obtuvieron.”

9.7.5. Todos somos egoístas132

“Toda persona hace lo que en realidad quiere hacer, si no, no lo haría». O: «Nadie
se sacrifica jamás realmente. Dado que toda acción que persigue un propósito es
motivada por algún valor o meta objetiva que el que actúa desea, siempre se actúa en
forma egoísta, se tenga conciencia de ello o no»
“«'Valor' presupone una respuesta a la pregunta: ¿Valor para quién y para qué?»
¿Cuál ha de ser la meta o el propósito de las acciones de un hombre? ¿Quién debe ser el
beneficiario de estas? Su principal propósito moral tiene que ser el logro de su propia
vida y felicidad, ¿o acaso debería serlo servir los deseos y necesidades de otros?
“El choque entre el egoísmo y el altruismo reside en las respuestas conflictivas a
estas preguntas. El egoísmo sostiene que el hombre es un fin en sí mismo; según el
altruismo, es un medio para los fines de otros. El egoísmo postula que, moralmente, el
beneficiario de una acción deberá ser la persona que la efectúa; el altruismo afirma que,
moralmente, el beneficiario de una acción debe ser alguien distinto de la persona que la
realiza.
“El egoísmo implica: a) una jerarquía de valores fijada por los criterios del interés
personal de cada uno, y b) la negativa a sacrificar un valor más elevado en favor de un
209
Página

132
Tomado y adaptado de: RAND, Ayn. “La virtud del egoísmo”, un nuevo y desafiante concepto del egoísmo. Op. Cit.
Págs. 127-136.
 valor menor o de algo sin valor. Obviamente, para actuar uno debe ser movido por algún
móvil personal; tiene que «querer», de alguna manera, llevar a cabo la acción.”
“Es un acto de autosacrificio si, motivada únicamente por un sentido de caridad,
compasión, deber o altruismo, una persona renuncia a un valor, deseo o meta en favor
del placer, deseos o necesidades de otra persona a la que valora menos que aquello a lo
que renuncia.”

9.8. DUALIDAD VERSUS UNIDAD

Es necesario abordar la discusión; ya que, el principal problema es la falta de

claridad sobre el significado de los conceptos dualidad y unidad. Bien sabido es que la
dualidad es intrínseca a este mundo. Otra cosa es que nos mantengamos en ella, en una
constante guerra de los llamados opuestos, en una continua dualidad enfrentada, en una
polaridad manipulada, donde se la mantiene rígida e inamovible, quietos y paralizados
por el montaje de la idea de que “todo es relativo”, incapaces de actuar porque nos
hemos creído que no hay Bien absoluto, que como todo es relativo, no se puede opinar ni
actuar.
Este mundo de la tercera dimensión es dual por naturaleza, por supuesto:
luz/oscuridad o bien/mal. Esa dualidad está ahí, al margen de nuestras opiniones. Pero
ojo, otra argucia de los que controlan la sociedad, es hacernos creer, que ambos polos
son equivalentes, como el Polo Norte y el Polo Sur, o la corriente negativa y positiva de
la electricidad. Y que hay que asumir actitudes polarizadas, de lucha, de oposición o
apoyo; incluso se expanden láminas subliminales donde se manifiesta: “Si no estás
conmigo, estás contra mí”.
Teniendo como base al Kybalion (un texto sagrado, y como otra falsificación, se
presenta como un texto milenario de gran sabida antiquísima, pero que no lo es, ya que
fue creado en el siglo II DC, para que los paganos aceptaran el cristianismo), este texto
tan admirado por los impulsores de la New Age afirma que “como es arriba es abajo”.
Frase que ¡les encanta a los satanistas!, porque así se puede afirmar que lo divino es
equivalente a lo terrenal… y de ahí se afirma que Dios, arriba, es equivalente a Satanás,
abajo. El Kybalion es otra herramienta de la diabólica Nueva Era. Y es peligroso, porque
dice cosas muy ciertas, pero otras son grandes tergiversaciones. Y nuestro trabajo
consiste en ejercer nuestro análisis, nuestro criterio, ¡Ojo! Tenemos que filtrar. Pero se
espera que estemos o totalmente a favor o totalmente en contra del Kybalion. ¿no
quedamos en que “todo es relativo”? Entonces ¿por qué se afirma el relativismo como
algo absoluto? Prácticamente, nadamos en el absurdo y la incongruencia.
Muy típico de la Nueva Era es sacar un libro antiguo, que parece decir cosas
interesantes y verdaderas, y repetir las afirmaciones como mantras, sin pensar las cosas
hasta el final. De hecho, muy poca gente está entrenada en “pensar hasta el final”, para
eso sirve estudiar filosofía, por eso han eliminado la filosofía de las instituciones, y
dónde aún se la imparte, es con horarios mínimos, y por lo general, con prácticas
rutinarias y muy lejos del pensar. Sin embargo, la luz no es equivalente a la oscuridad,
210

puesto que la luz existe por sí misma, y la oscuridad es ausencia de luz. Y, por supuesto,
el Bien no es equivalente al Mal. El Bien es previo, es anterior al Mal, puesto que el Mal,
o Satanás, se define por estar en contra del Bien. Mientras que el Bien existe por sí
Página

mismo, como la luz. El Bien no necesita a Satanás para existir. Entonces, de ninguna
 manera el Bien (arriba) es como el Mal (abajo).
Pero, continuemos con la dualidad de este mundo que nos rodea. Pues, con la
afirmación de que: existe una dualidad ineludible entre el mundo terrenal "dual" y el
mundo del espíritu donde reina la Unidad, ya empezamos mal. La veracidad de toda
teoría se pone de manifiesto cuando se pasa a la práctica. Y como lo que nos ocupa es el
Bien, y el Bien es pura acción... La dualidad enfrentada, se "resuelve" en esta
dimensión, con nuestro criterio, nuestro discernimiento, nuestra ética plasmada en
nuestra acción. Pues la ética no es teoría, es acción.
Lo que todo ser humano adulto debe hacer todo el santo día es discernir. Y luego,
actuar en consecuencia, en base al Bien. Hay personas más elevadas, otras más
elementales. Pero todas saben diferenciar entre el Bien y el Mal.
El mito de la expulsión del Paraíso representa nuestra entrada en la edad de
razón: Adán y Eva, que vivían en el mundo de la inocencia, tomaron la fruta del
Discernimiento del Bien y del Mal. Y al descubrir la existencia de esa dualidad, se vieron
expulsados del mundo de la inocencia, exactamente igual que todos nosotros seres
humanos cuando pasamos de la edad de inocencia a la edad de razón, hacia los 6 años.
El “castigo divino” es una interpretación culpógena que debemos descartar. El mito
bíblico trata simplemente de describir la gran responsabilidad que tiene el ser humano
maduro al alcanzar la capacidad de discernir entre el Bien y el Mal. Es nuestra obligación
de adultos discernir y hacer el Bien. Y esa obligación puede ser calificada como castigo
divino puesto que es nuestra obligación diaria, y es realmente una ardua tarea.
No se trata de declarar la realidad dual y punto. Se trata de ver la dualidad y
tomar decisiones de acuerdo a nuestros valores morales. Ir más allá de la dualidad como
una oposición que lucha constantemente, es asumir que las cosas son complementarias,
que una no puede existir sin la otra; por lo tanto, lo primero es la aceptación, darles la
bienvenida, aprender de cada una, vivir intensamente –consciente-, cada situación,
condición y fenómeno. Recordemos que lo mejor es la no-lucha, fluir con la vida. Y esto
es un gran reto. Porque es muy difícil vivir congruentemente. Las frases "Todo es
relativo" o "Todo es opinable" son peligrosas trampas porque confunden. Y confunden
porque no son ciertas. Ni siquiera podemos decir “todo es dualidad” porque existe la
Unidad.
Por otra parte, lo anterior nos lleva a una situación o idea muy delicada y sensible,
que de no entenderse, puede desbocar en pésimos entendidos. Es lo referido al “no
juzgar, el de no hacer juicios”. Puede volverse o se ha vuelto otra inversión; pues por un
lado, esto se refiere exclusivamente a los juicios apresurados que uno se hace con
respecto a algo o a alguien, para luego tomar actitudes y decisiones que por lo general
traen consecuencias funestas o peligrosas para quien actúa con base en ellas. Estas
frases del no juzgar se refiere al mundo interior humano, en la cual se depositan los
estímulos externos o las impresiones, las cuales deben transformarse desde la propia
consciencia, o desde la mira de del Ser, no de la mente apresurada.
211

9.9. JUZGAR DESDE NUESTRA INTEGRIDAD133

Página

133
Tomado y adaptado de: RAND, Ayn. “La virtud del egoísmo”, un nuevo y desafiante concepto del egoísmo. Traducción:
Luis Kofman, 1964. Editorial Digital Titivillus, ePub base r1.2, mayo 6 de 2015. Visualizado a doble página en un portátil
 Mencionaré un solo principio, opuesto a la idea tan prevaleciente hoy en día, y que
es la responsable de que el mal se siga propagando en el mundo. Este principio es: uno
nunca debe dejar de pronunciar su juicio ético y/o moral.
Nada puede corromper y desintegrar tanto una cultura o el carácter de una
persona como el precepto del agnosticismo moral, la idea de que nunca debe formularse
un juicio sobre los demás, que uno debe ser moralmente tolerante con respecto a todo,
que el bien consiste en no diferenciar entre el bien y el mal.
¿Quién gana y quién pierde con un precepto?. Cuando uno se abstiene por igual de
alabar las virtudes y condenar sus vicios de las personas, no se les hace justicia ni se les
concede un tratamiento equitativo. Cuando la imparcialidad de la actitud declara, en
efecto, que ni el bien ni el mal pueden esperar nada de usted, ¿a quién traiciona y a
quién alienta?
Sin embargo, pronunciar un juicio ético y/o moral es una enorme responsabilidad.
Para ser juez es preciso poseer un carácter irreprochable; no es necesario ser
omnisapiente ni infalible, tampoco estar exento de errores de conocimiento. Se requiere
una integridad inquebrantable, es decir: no ser indulgente en absoluto con la maldad
consciente o intencionada.
De hecho, un hombre debe ser juzgado de acuerdo con los juicios que pronuncie.
Las cosas que condena o elogia existen en la realidad objetiva y están abiertas a la
consideración independiente de los demás. Cuando se acusa o se elogia, lo que uno
revela son los propios criterios y el carácter ético y moral. Si condena a los Estados
Unidos y alaba a la Rusia soviética, si ataca a los hombres de negocios y defiende a los
delincuentes juveniles, si desprecia una gran obra de arte y aplaude aquello que carece
de todo valor artístico, está confesando la naturaleza de su propia alma.
“El miedo a esa responsabilidad es lo que lleva a la mayoría de las personas a
adoptar una actitud de indiscriminada neutralidad moral. Este temor se expresa mejor a
través del precepto: «No juzgues y no serás juzgado». Pero ese precepto, de hecho, es
una abdicación de la responsabilidad moral; es un cheque en blanco moral que uno
entrega a los demás a cambio de un cheque en blanco moral que uno espera para sí
mismo.
“No hay manera de rehuir el hecho de que los hombres deben efectuar elecciones;
mientras tengan que hacerlo no existe posibilidad de escapar a los valores morales: en
tanto estos estén en juego, no existe neutralidad moral posible. Abstenerse de condenar
a un torturador es convertirse en un cómplice de la tortura y del asesinato de sus
víctimas. El principio moral a adoptar en esta cuestión es: «Juzga y prepárate para ser
juzgado».
“La tolerancia indiscriminada y la condena indiscriminada no son dos posiciones
opuestas, sino dos variantes de la misma forma de evasión. Declarar que «todos son
blancos» o «todos son negros» o «nadie es blanco o negro, sino gris» no es expresar un
juicio moral, sino eludir la responsabilidad de hacerlo.
212

“Juzgar significa evaluar un hecho concreto refiriéndolo a un principio o norma

Página

Apple, MacBook Air, 359 páginas. Capítulo 8. ¿Cómo se puede tener una vida racional en una sociedad irracional? Abril de
1962. Pág. 161-170.
 abstracta. No es una tarea fácil, ni que pueda ejecutarse en forma automática por medio
de los sentimientos, los instintos o las «corazonadas» personales. Es una tarea que
requiere aplicar el proceso de pensamiento más preciso, más severo y más
implacablemente objetivo y racional. Es bastante fácil entender los principios morales
abstractos, pero puede resultar muy difícil aplicarlos a una situación dada, en particular
cuando está involucrado el carácter moral de otra persona. Toda vez que se pronuncie un
juicio moral, sea una alabanza o una acusación, se debe estar preparado para responder
a la pregunta «¿Por qué?», y para fundamentar tal juicio, ante uno mismo y ante quien
efectúe racionalmente la pregunta.
“La política de pronunciar siempre un juicio moral. Significa: a) que uno debe tener
en forma clara, completa y verbalmente identificable su propia evaluación moral de cada
persona, cuestión o hecho con que se enfrente y estar dispuesto a actuar en
consecuencia; b) que uno debe hacer conocer a los demás su evaluación moral personal
cuando es racionalmente apropiado hacerlo. Esto último no implica que hay que lanzarse
a realizar denuncias e iniciar debates morales innecesarios, pero sí que uno debe
pronunciarse en aquellas situaciones en las cuales el silencio puede interpretarse
objetivamente como un tácito acuerdo o aprobación de la maldad.
“Cuando uno trata con personas irracionales, con las cuales todo argumento es
inútil, es suficiente decir: «Yo no estoy de acuerdo con usted» para negar cualquier
implicancia de aprobación moral. Cuando se trata con personas que poseen cierta
capacidad, puede ser moralmente conveniente una exposición completa del propio punto
de vista. Pero en ningún caso ni situación se debe guardar silencio cuando los valores
que uno sustenta son atacados o denunciados.
“Obsérvese cuántas personas se evaden, racionalizan y dirigen su mente hacia un
estado de ciego estupor por el temor de descubrir que aquellos con quienes tratan —sus
seres queridos, sus amigos o asociados comerciales, o dirigentes políticos— no están
simplemente errados, sino que son malvados. Obsérvese que este temor los lleva a
consentir, ayudar y expandir implícitamente la misma maldad cuya existencia temen
reconocer.
“Si la gente no consintiera caer en abyectas evasiones, como declarar que un
despreciable mentiroso tiene «buenas intenciones», que un pordiosero «no tiene la culpa
del estado en que está», que un delincuente juvenil «necesita amor», que un criminal lo
es «porque no sabe cómo comportarse mejor», que un político ávido de poder está
motivado por una patriótica preocupación «por el bienestar público», que los comunistas
son solamente «reformadores agrarios», la historia de las últimas décadas, o siglos,
hubiera sido distinta.”
“Pregúntese a sí mismo por qué las dictaduras totalitarias necesitan verter dinero y
esfuerzo en propaganda dirigida a sus propios esclavos, que se encuentran indefensos,
encadenados y amordazados, carentes de todo medio de protesta o defensa. La
respuesta es que aun el más humilde de los campesinos, o el más ignorante de los
salvajes, se alzaría en ciega rebelión si se diese cuenta de que lo están inmolando, no en
beneficio de algún incomprensible «noble propósito», sino en favor de la simple y
213

desnuda maldad humana.

“Obsérvese también que la neutralidad moral requiere una progresiva simpatía por
el vicio y un progresivo antagonismo hacia la virtud. Un hombre que se esfuerza por no
Página

reconocer la maldad como tal encontrará que es cada vez más peligroso reconocer el
bien como tal. Para él, una persona virtuosa es una amenaza que puede hacer
 “tambalear todas sus evasiones, en particular cuando está involucrada una cuestión de
justicia que demanda una definición. Es entonces cuando expresiones tales como «Nadie
tiene toda la razón o está totalmente equivocado» y «¿Quién soy yo para juzgar?»
adquieren un efecto letal. El hombre que comienza por decir: «En el peor de nosotros
hay algo bueno», continuará diciendo: «Hay algo malo en el mejor de nosotros», para
seguir: «Debe haber algo malo en el mejor de nosotros», y por fin: «Son los mejores de
nosotros los que nos hacen la vida difícil. ¿Por qué no se callan? ¿Quiénes son ellos para
juzgar?»
“Y entonces, en alguna gris mañana en la mitad de su vida, ese hombre descubre
repentinamente que ha traicionado todos los valores que atesoraba en su ya lejana
juventud, se pregunta cómo ocurrió, y cierra de un golpe su mente a toda respuesta
diciéndose apresuradamente que el miedo que sintió en sus momentos peores y más
vergonzosos estaba justificado, que los valores no tienen posibilidad alguna en este
mundo.
“Una sociedad irracional es una sociedad de cobardes éticos y morales, de
hombres paralizados por la pérdida de sus valores, principios y metas morales. Pero dado
que los hombres deben actuar mientras vivan, tal sociedad está lista para ser tomada
por cualquiera que esté dispuesto a determinar su curso. La iniciativa puede venir
únicamente de dos tipos de hombres: de aquel que está preparado para asumir la
responsabilidad de afirmar los valores racionales, o bien del criminal a quien no le
preocupan las cuestiones de responsabilidad.
No importa cuán duro sea el esfuerzo, solo hay una elección que un hombre
racional puede hacer en vista de tal alternativa.

9.10. CULTO DE LA MORAL GRIS134

“Uno de los síntomas más elocuentes de la quiebra moral de la cultura actual es

una cierta actitud que está de moda en relación con las cuestiones morales y que se
puede resumir como: «No hay negros o blancos, solo hay grises». Si no hay «negros o
blancos», tampoco habrá grises, dado que el gris no es sino una mezcla de los dos.
“Antes de poder identificar algo como «gris», uno debe saber qué es negro y qué
es blanco. En el terreno de la moral esto significa que primero es preciso identificar qué
es bueno y qué es malo. Cuando un hombre ha averiguado que una alternativa es buena
y la otra, mala, ya no tendrá justificación alguna para elegir una mezcla. No puede haber
justificación para elegir parte alguna de aquello que se sabe que es malo. En la
moralidad, lo «negro» es, predominantemente, el resultado de intentar pretender que
uno mismo es meramente «gris».
“Si un código moral (tal como el altruismo) es, de hecho, imposible de practicar,
es el código lo que debe ser condenado como «negro» y no evaluar a sus víctimas como
«grises». Si un código moral prescribe contradicciones irreconciliables —de manera que,
214

al elegir el bien respecto de una cuestión dada el hombre cae en el mal respecto de
otra—, es el código el que debe ser rechazado como «negro». Si un código moral es
Página

134
Tomado y adaptado de: RAND, Ayn. “La virtud del egoísmo”. Op. Cit. Capítulo 9: El culto de la moral gris. Junio de
1964. Págs. 171-183.
 inaplicable a la realidad, si no ofrece guía alguna excepto una serie de órdenes y
mandamientos arbitrarios, carentes de fundamento y ajenos a la naturaleza, que deben
ser aceptados por fe y practicados en forma automática, como un dogma ciego, no es
posible clasificar debidamente a quienes lo practican como «blancos», «negros» o
«grises»: un código moral que prohíbe y paraliza el juicio moral individual es una
contradicción en sí mismo.
“Si en una compleja cuestión moral un hombre se esfuerza por determinar qué es
correcto, pero fracasa o comete honestamente un error, no se lo puede considerar
«gris»; moralmente, es «blanco». Los errores de conocimiento no son violaciones de la
moral; ningún código moral correcto puede reclamar infalibilidad u omnisciencia.
“Si para escapar a la responsabilidad de un juicio moral un hombre cierra sus ojos
y su mente, si evade los hechos en una cuestión dada y se esfuerza por no saber, no
podrá considerárselo «gris»; desde el punto de vista moral es completamente «negro».”
“Muchas formas de confusión, falta de certeza y descuido epistemológico ayudan a
ocultar las contradicciones y disfrazan el verdadero significado de la doctrina de la
moralidad gris.
“Algunas personas creen que no es más que una repetición de vacías cantinelas
tales como: «Nadie es perfecto en este mundo», es decir, que todo hombre es una
mezcla de bien y mal, y, en consecuencia, moralmente «gris». Dado que la mayoría de la
gente responde a esta descripción, se la acepta como si fuera un hecho natural que no
necesita consideración adicional. Olvidan que la moralidad solo se aplica a cuestiones
abiertas a la elección del hombre (o sea, a su libre albedrío) y, por ende, en esta
cuestión no hay generalizaciones válidas.
“Si el ser humano es «gris» por naturaleza, no se le pueden aplicar conceptos
morales, incluyendo el «tono gris», y no es posible la moral. Pero si el hombre tiene libre
albedrío, el hecho de que diez hombres (o diez millones) hayan hecho la elección errada
no implica que también el decimoprimero debe errar; no implica nada, ni prueba nada,
en relación con un individuo dado.
“No justifica el «convenio» epistemológico de desentenderse del problema al
relegar a todos los hombres a una moral «gris» y, en consecuencia, negarse a reconocer
o practicar la «blancura». Tampoco sirve como una evasión de la responsabilidad de
emitir un juicio moral: salvo que uno esté dispuesto a dejar de lado la moral y considerar
que un pequeño oportunista y un asesino son moralmente equivalentes, todavía debe
juzgar y evaluar la enorme gama de «grises» que puede encontrarse en el carácter de un
individuo (y la única manera de hacerlo es a través de un criterio claramente definido de
lo que es «negro» y lo que es «blanco»).”
“Un concepto similar, y que involucra errores también similares, es el que
sostienen algunas personas que creen que la doctrina de la moralidad gris es
simplemente una forma distinta de decir: «Toda cuestión tiene dos caras», proposición
cuyo significado, tal como se lo acepta, es que nadie está nunca completamente en lo
cierto o completamente errado.
215

“Pero no es esto lo que la proposición significa o implica. Lo único que implica es

que al juzgar una cuestión dada debe tomarse en cuenta, o escuchar, a las dos partes.
Esto no quiere decir que las posiciones tomadas por ellas sean igualmente válidas ni que
Página

pueda haber una medida de justicia en ambas. Con mucha frecuencia la justicia estará
de un lado y las presunciones injustificadas (o algo peor), del otro.
 “Naturalmente, existen cuestiones complejas donde ambas partes tienen razón en
algún aspecto y están equivocadas en otro, y es aquí donde se justifica menos el
«convenio» de declarar a ambos lados como «grises». Estas son las cuestiones en las
que se requiere la más rigurosa precisión al emitir el juicio moral para identificar y
evaluar los distintos aspectos involucrados, lo cual solo puede hacerse desenredando los
elementos de «blanco» y «negro» entrelazados.
“El error básico en todas estas variadas confusiones es el mismo: consiste en
olvidar que la moral trata únicamente de cuestiones sometidas a la elección humana, lo
que quiere decir: olvidar la diferencia entre «incapaz» y «renuente». Esto permite a la
gente traducir la frase hecha: «No hay negros ni blancos» como: «Los hombres son
incapaces de ser totalmente buenos o totalmente malos», lo cual se acepta con vaga
resignación, sin cuestionar las contradicciones metafísicas implicadas.
“Pero pocas personas lo aceptarían si a esa frase hecha se le diera el significado
verdadero que se intenta introducir subrepticiamente en sus cerebros: «Los hombres son
renuentes a ser totalmente buenos o totalmente malos».
“Lo primero que se diría a quien defendiese tal proposición sería: «Hable por usted
mismo, no por los demás», y eso, realmente, es lo que el hombre hace, consciente o
inconscientemente, en forma intencionada o inadvertida, cuando declara: «No hay
negros ni blancos», pues lo que expresa es una confesión psicológica y lo que significa
es: «No estoy dispuesto a ser totalmente bueno y, por favor, no me considere totalmente
malo».
“Así como en epistemología el culto de la falta de certeza es una rebelión contra la
razón, en la ética, el culto de la moralidad gris es una rebelión contra los valores
morales. Ambos son una rebelión contra el absolutismo de la realidad.
“Lo que les da un sabor peculiarmente moderno es que no abogan por vender su
alma al diablo; quieren venderla al menudeo, poco a poco, a cualquier revendedor que
quiera comprarla.
“No constituyen una corriente filosófica de pensamiento; son un típico producto de
la falta de una filosofía, de la bancarrota intelectual que ha producido el irracionalismo en
la epistemología, un vacío moral en la ética y una economía mixta en política.
“Una economía mixta es una guerra amoral de grupos de presión carentes de
principios, de valores o de toda referencia con la justicia, una guerra cuya arma final es
el poder de la fuerza bruta, pero cuya forma externa es un juego de transacciones. El
culto de la moral gris es una moralidad acomodaticia que hizo posible ese juego de
transacciones; y los hombres se aferran ahora a ella en un desesperado intento por
justificarlas.
“Obsérvese que el aspecto dominante de esta posición no es una búsqueda de lo
«blanco» sino el terror obsesivo a ser catalogado como «negro» (y con buenas razones).
Obsérvese que abogan por una moralidad que sostenga la transacción como criterio de
valor y que, en consecuencia, haga posible medir la virtud por la cantidad de valores que
uno esté dispuesto a traicionar.
216

“Las consecuencias y los «intereses creados» de esa doctrina pueden observarse

por todas partes a nuestro alrededor. Obsérvese que el término «los buenos y los malos»
se usa en forma despreciativa y, sobre todo en la televisión, obsérvese la rebelión contra
Página

los «finales felices», la demanda de que a los «malos» se les den las mismas
 oportunidades y se les adjudique la misma cantidad de victorias.
“Tales son las razones por las cuales cuando a uno le preguntan: «Seguramente
no estará usted pensando en términos de negro o blanco, ¿verdad?», la respuesta
correcta (en esencia, si no en forma) deberá ser: «¡Por supuesto, puede estar seguro de
que estoy pensando precisamente en esos términos!»

9.11. LA MALDAD Y EL SATANISMO A LA LUZ

PÚBLICA.
"Las elites que nos gobiernan son pedófilas y satanistas. Roban niños, los violan
mientras los torturan hasta lo indecible, los matan, se beben su sangre y los
descuartizan. Cuentan con la protección de jueces de menores pedófilos, policías
pedófilos, médicos pedófilos, centros de menores gestionados por pedófilos, ONGs de
tráficos de niños....
La misma red de proveedores se deshace de sus cuerpos, ellos son los obedientes
ejecutantes que dan con sus huesos en la cárcel cuando algún caso sale a la luz."
BIENVENIDOS A LA REALIDAD: Hasta que la mayoría de la población no sepa esto,
seguiremos en este mundo de mentiras, guerras, venenos, abuso de poder, dinero falso,
esclavitud.

9.11.1. Abusos sexuales eclesiales135.

¿Imagen de bondad?
La denuncia contra el Papa Benedicto XVI por crímenes sexuales de la
iglesia, enviada el 13 de febrero de 2011 al Fiscal de la Corte Penal Internacional en La
Haya, despertó la atención internacional. La denuncia fue presentada para salvaguarda
de los intereses de las innumerables víctimas, o en su caso sobrevivientes de los
crímenes sexuales eclesiales. En el intervalo, desde todo el mundo se comenzaron a
presentar víctimas e interesados, quienes apoyan este objetivo a través de sus
correspondientes declaraciones.
Todas estas declaraciones se presentan ante el fiscal en La Haya, para que él
poder de la iglesia vea que en todo el mundo hay interés porque se esclarezca
judicialmente el sistema eclesial de encubrimiento y favorecimiento de delitos sexuales
por parte de sacerdotes católicos, y para que se pidan cuentas a los mayores
responsables de ello, para que se instruyera el proceso y se persiga a los delincuentes en
nombre de la Comunidad internacional de Naciones. Ante la Corte Penal en La Haya
tampoco un Papa puede apelar a su inmunidad como (supuesto) jefe de Estado.
A raíz de este escándalo, grandes organizaciones de Inglaterra y Canadá apoyaron
estas acciones. No se trató simplemente de la denuncia de dos abogados, sino de los
intereses de todos los sobrevivientes de los abusos eclesiales, que a través de su
217

135
Tomado de: LAICISMO.ORG. “A los interesados en la denuncia a Ratzinger por los abusos sexuales eclesiales”. Mayo
Página

9 de 2011. https://laicismo.org/2011/a-los-interesados-en-la-denuncia-a-ratzinger-por-los-abusos-sexuales-eclesiales/13341
Puede conectarse a otros casos de “pedofilia” y “pederastia”. Otra página:
http://ateosyrepublicanosnoticias.blogspot.com.co/2011/05/denuncia-ratzinguer.html
 declaración de apoyo pudieron ellos mismos defender sus intereses. Por estos eventos,
fueron algunos cientos los que lo han hecho, pero deberían ser miles, para salvaguardar
de forma eficaz las posibilidades en La Haya. Por eso ha sido la petición de continuar
ayudando a las víctimas de los crímenes de la Iglesia, en tanto dan a conocer su
declaración de apoyo en una de las páginas web ya citadas, o directamente ante el Fiscal
en La Haya.

9.11.2. Testimonios de víctimas de rituales satánicos.136

Pilar Baselga dedica este artículo a todas las personas que creen que el satanismo
es simplemente un paganismo inocuo. La mayoría de las personas que son informadas de
la realidad del pedosatanismo rechazan esta información, dicen que son mentiras,
estupideces y devuelven la información diciendo que eso ya no existe, que uno es muy
crédulo y las personas se creen "cualquier cosa que se ve, se oye y se lee en Internet".
El punto en común de estas personas es que no investigan, no indagan
profundamente sobre el tema, no leen, no buscan información más allá de la que
encuentran cómodamente en sus fuentes habituales. A veces, como no entienden otro
idioma -inglés o francés por ejemplo-, su ámbito de investigación se ve bastante
reducido. Pero no reconocen no tener suficiente información, sino que niegan que exista
y se tacha a los que lo hacen de fantasiosas, crédulas y poco serias.
Muchos simplemente dicen que puede que exista un culto ritual a Satán –llámense
cualquiera de otros nombres: Diablo, Baphomet, Baal, Moloch... -, pero que son simples
rituales paganos. O, peor, que los niños "se lo inventan todo porque quieren llamar la
atención", terrible comentario que es el mismo esgrimido por los jueces e investigadores
que protegen a los depredadores cuando las víctimas, por fin, se atreven a denunciar.
Para estas personas que niegan la existencia actual del satanismo, es más bien una
estética que no implica muertes ni violaciones, y aún menos canibalismo.
Con la innumerable información que hoy existe sobre ello, se pone la esperanza de
que algún día, se tomarán el tiempo de escuchar los testimonios en vídeo y en varios
idiomas, algunos traducidos alespañol, de todas estas víctimas que se adjuntan en este
artículo y en el Blog de Pilar Baselga que está a pie de página, que, desde Inglaterra,
Francia, Suiza, Bélgica, EEUU, Canadá hasta Australia, cuentan todas, y sin conocerse,
las mismas cosas como las sigientes:
1. Si han sobrevivido es porque son hijos de los sacerdotes u organizadores de
estas redes de pedosatanismo.
2. Han sido violados y maltratados desde una edad muy temprana, como desde los
4 años por sus padres, tíos, abuelos o clientes de las redes. Las madres o abuelas
también participan de la violencia.
3. En los rituales hay otros niños que también son violados con gran brutalidad,
mientras, por ejemplo les cortan un pie con un cuchillo eléctrico. Estos otros niños han
sido secuestrados, mantenidos enjaulados, atados, violados hasta que los matan. El
218

empalamiento y el desollamiento también son practicados.

Página

136
En este artículo de Pilar Baselga. http://nomoriridiota.blogspot.com.co. Domingo 1º de enero de
2017.
 4. En algunos rituales, niños muy pequeños, hasta recién nacidos, son violados,
sacrificados, desmembrados, troceados y comidos.
5. Los bebés nacidos de las violaciones son sacrificados y se dan casos en que
obligan a las niñas madres a comer carne de sus propias criaturas.
6. Estos rituales se celebran en sótanos, túneles, pasadizos en grandes mansiones
o castillos lujosos. Los oficiantes llevan grandes túnicas con símbolos masónicos.
7. Suelen filmar las ceremonias y comercian con estas filmaciones, llamadas snuff
movies.
8. Las víctimas son amenazadas de muerte si cuentan lo que ha pasado. Por lo que
no cuentan nada, y una vez llegados a la edad adulta, procuran olvidar su terrible
pasado.
9. Cuando, por fin, algún progenitor se atreve a denunciar los hechos narrados por
los niños, son ellos mismos acusados de ser un peligro para sus hijos, quienes son
entregados al progenitor violador o a un centro de menores. Muchos de los denunciantes
optan por marchar clandestinamente a otro país.
10, Las autoridades policiales y judiciales suelen hacer lo posible por proteger a
los denunciados y desacreditar a los denunciantes. Todos las investigaciones se ven
detenidas en cuanto llegan a instancias altas del poder y acaban condenando al
proveedor, como en el caso Marc Dutroux.
11. Los centros de menores, campos de refugiados, guerras o países asolados por
catástrofes naturales se convierten en los lugares perfectos para nutrir sus rituales con
víctimas que nadie reclamará.
Esto está pasando a nivel mundial, puesto que están saliendo testimonios por
todas partes. Estos son algunos ejemplos que Pilar Baselga ha encontrado.
Holanda: Joris Demminck, alto cargo en el Ministerio de Justicia y Profesor Van
Roon de la Universidad Libre de Amsterdam han sido reconocidos por niños explotados
sexualmente.
Noruega también acaba de destapar una red pedosatanista en diciembre 2016.
Ahora, gracias al Pizza Gate, algo es Fiona Barnett, australiana, ha decidido hablar.
Los primeros vídeos están subtitulados en francés sobre el Satanismo en Alemania
y Francia:
En español está el testimonio de Teresa sobre el satanismo en el Reino Unido. Y el
testimonio más reciente es el de una niña inglesa violada por su padre, cuando tenía 4
años, y vendida para orgías durante 10 años. Ha logrado escapar del Reino Unido hace
unos meses, gracias a una madre de los EEUU que la ha acogido en su casa, después de
mandarle el billete de avión. Al llegar a los EEUU tuvo que pasar varios meses en la
cárcel.
Sólo la luz puede parar esto, y cualquiera puede colaborar a la luz difundiendo
estos testimonios.
219

9.11.3. Satanismo y pedofilia: el privilegio secreto de las

Página
 elites137

Mientras en Suiza los "socialistas" en nombre de la "libertad sexual" intentan

legalizar las relaciones sexuales entre padres e hijos, en Inglaterra, a raíz del
descubrimiento de que su muy particular estrella de la televisión infantil e íntimo de la
Reina, Jimmy Saville era un consumado pedófilo satanista que violó a centenares de
niños, parece que el vínculo de la familia real británica con los círculos pedófilos y
satanistas es cada vez más innegable.
Esta parte contiene información extremadamente dura y puede herir a las
personas sensibles. Aunque el propósito no es reforzar la oscuridad sino sacarla a la luz.
Pues nada teme más lo oculto que ser iluminado por la luz brillante del sol y la mirada de
todas las personas.
Lo que se describe aquí es el resultado de de innumerables búsquedas, testimonios
e investigaciones, que durante varios años la Doctora Pilar ha realizado, y las cuales las
traigo a este documento para que sea ampliamente conocido, y que se pueden encontrar
diseminadas por la Red en varios idiomas. No se pretende gustar ni tampoco molestar
pero se presenta como una necesidad y obligación difundir lo aquí descrito para ayudar al
lector a tomar conciencia de cómo funcionan las élites que gobiernan este mundo. Tal
vez se entienda mejor por qué vivimos en un mundo de guerras eternas, pandemias
fabricadas en laboratorios, tierras envenenadas, comida basura, bancos rescatados y
pueblos aplastados.
Las élites que gobiernan el mundo no sólo se enriquecen con la guerra sino que se
alimentan del sufrimiento, gozan con nuestro dolor y nuestro miedo. Somos su granja, su
alimento. Y del mismo modo que no informas a las codornices que te las vas a comer
estofadas, no podemos esperar que nos digan la verdad. Recordemos que
queramos verlo o no, nos declararon la guerra en 1954. De nosotros depende que esto
acabe de una vez. La información es al base de la acción. Para poder defenderse, hay
que conocer al enemigo.
En los últimos años, se observa continuamente en las noticias que estamos
saliendo del túnel del miedo y la ignorancia, ya que existen denuncias y detenciones
constantes miembros de círculos satánicos que en algunas veces iban a celebrar rituales
en diversos lugares escogidos para ello como: subterráneos de alguna mansión en
barrios elitistas, catacumbas de catedrales, bases militares, mansiones privadas, palacios
reales.
Por ejemplo, la más sería web sobre tráfico y abuso de niños informaba que varios
testigos de diferentes nacionalidades habían descrito cómo vieron celebrarse, en los
bosques de los palacios reales de la Reina Beatriz de Holanda como en los del rey Alberto
de Bélgica, cacerías humanas con adolescentes que eran drogados, desnudados,
perseguidos por perros hambrientos y finalmente asesinados, todo ello custodiado por la
Guardia real holandesa. Según denunció un testigo arrepentido de la red de narcotráfico
Octopus, los jóvenes provenían de los centros de detención de menores de Holanda y
Bélgica. La policía declara que se han fugado y simplemente desaparecen.
220

137
Página

Artículo de Pilar Baselga: “Cacerías humanas y sacrificios de niños. Satanismo y Pedofilia: el privilegio secreto de la
élites está saliendo a la luz”. Miércoles 20 de agosto de 2014, actualizado en 2015. .
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2014/08/cacerias-humanas-con-reyes-y.html
 Bruselas es la ciudad de Europa con más tradición de satanismo y pedofilia (donde
el primer ministro belga Elio Di Rupo es un conocido pedófilo, por cierto).
Personalidades implicadas. Según 66 testimonios y más que no cesan de
aparecer las personalidades implicadas serían:
Las familias reales de Holanda, Bélgica e Inglaterra parecen estar muy
relacionadas con estos rituales. La Reina Isabel II y el Príncipe Felipe, el rey Alberto de
Bélgica y su hermano, la Reina Beatriz de Holanda, el rey Hendricks esposo de reina
Guillermina de Holanda, el príncipe Bernardo, fundador de Bilderberg y ex SS, el Príncipe
Johan Friso y su mujer Mabel Wisse Smit....(Johann FRiso entró en coma y murió en el
2013 cuando varias webs holandesas destaparon su implicación en un encargo de
secuestro para ritual satánico de la adolescente Marianne Vaatsra que fue hallada violada
y degollada al día de siguiente de la llamada Noche de las Reinas, la madrugada del
1º de mayo de 2014, fecha de la creación de la Orden de los Iluminados de Baviera).
Poderosos hombres de negocios, políticos, magistrados y altos mandos militares.
Ministros holandeses, el jefe de las Fuerzas Armadas holandesas, el
subsecretario del Raad Van State de Holanda, altos directivos de grandes empresas, la
Cargill, las petroleras... Por otra parte, en España se ha señalado la presencia del
hermano de Javier Solana, Luis, en el snuff movie de las niñas de Alcasser, el Fabra de
las gafas oscuras y una jueza de Castellón de cuyo nombre no quiero acordarme
también han sido reconocidos por las víctimas...
Satanismo en el Vaticano. 34 fosas comunes de entierros masivos de niños han
sido encontradas en Irlanda, España y Canadá, pero la Reina de Inglaterra y la Iglesia
católica consiguieron interrumpir en 2008 las excavaciones en Mohawk Indian Residential
School en Brantford, Ontario.
“La terapeuta holandesa Toos Nijenhuis ha denunciado que fue forzada a ver
asesinatos rituales que implicaban al Papa Ratzinger, cardenales y al Príncipe Bernardo
de Holanda. Otro testigo confirmaba que vio a Ratzinger matar a una niña en un castillo
en Francia en el otoño de 1987 en el que también participó el fundador de Bilderberg:
"era horrible y no ocurrió solamente una vez. Ratzinger y Bernhard eran los participantes
más prominentes".
Pero tal vez lo más interesante son los documentos filtrados desde los mismos
archivos del Vaticano: según el Magisterium Privilegium, el sacrificio ritual de niños es
recurrente en el Vaticano y beber la sangre del recién nacido, por el poder supremo que
otorga, forma parte de la iniciación indispensable para llegar a ser nombrado Papa.
Según estos documentos Ratzinger perteneció, durante la II Guerra Mundial, a una orden
de las SS que realizaba rituales satánicos conocida como los Caballeros de la Oscuridad.
Según la testigo Svali, nacida en una familia muy acomodada alemana de tradición
satanista, y residente ahora en San Diego California, cuando tenía 12 años fue llevada a
las catacumbas del Vaticano para presenciar el sacrificio de un niño de 3 años que había
sido drogado previamente. En su entrevista cuenta también que, por pertenecer a su
familia, fue entrenada desde niña para participar en rituales satánicos.
221

Esta información viene a completar el programa de radio que Pilar Baselga realizó
para la radio El Vórtice un programa dedicado a desvelar cómo las élites llevan siglos,
milenios, realizando ceremonias satanistas en las que violan, torturan y finalmente
Página

asesinan lentamente y de manera muy sangrienta a niños raptados ante los ojos de otros
niños que también son violados reiteradamente. Si no se ha publicado este artículo
 antes, es porque es muy doloroso. Escribir un post requiere mucho tiempo, trabajo,
investigación y energía y no siempre se dispone de todas estas cosas.
El satanismo existe hace mucho tiempo, pero es el gran tabú, la gran ocultación
de las élites y su exclusivo privilegio, que se quieren reservar celosamente sólo para ellos
y del que no quieren ser privados. Las elites creen que el satanismo es SU derecho, por
linaje, por cuna, porque por algo son el poder: ellos se lo pueden permitir, los demás no.
Su diversión favorita depende de que se mantenga oculto. Luego todo el que venga a
poner en riesgo su vicio secreto, será castigado.
En el Reino Unido, la periodista Jill Dando fue asesinada en 2001 por querer sacar
a la luz la red pedófila británica. Su asesino fue liberado en 2008 sin justificación.
Después de investigar un tiempo sobre estas redes que se extienden por todos los
continentes, se concluye que no es que algunas élites practiquen ese ritual, sino que es
lo que las caracteriza, como intentó contarnos Kubrick en Eyes wide shut pero no le
dejaron. Cosa inaudita en la historia del cine, murió durante el montaje, y 40 minutos de
la filmación han desparecido, lo que hace que la película resulte extraña. Pasolini ya lo
hizo con Saló y los 120 días de Sodoma y también lo castigaron por ello. Mientras
Polanski sufrió por Rosemary’s Baby, que narra el modo de captación de los niños por las
sectas, el peor de los castigos: ataron a Sharon Tate, su mujer embarazada, a una
lámpara y le abrieron la panza para sacrificar al niño mientras la dejaron desangrarse.
Para estas personas, el sexo "normal" es para la plebe, y les aburre
soberanamente. Porque nosotros hacemos el amor, ellos son incapaces de ello. Son
insensibles, no tiene sentimientos y carecen de alma. Ellos follan, joden, se mean y se
cagan encima de sus víctimas, atan, fustigan, queman con cigarrillos, penetran por todos
los orificios pero sobre todo sodomizan, someten, buscando siempre el límite de lo
prohibido, del dolor, del terror, del horror. Eso es lo que les pone en excitación y les da
placer. Las elites necesitan algo especial, diferente, que les haga sentirse por encima de
nosotros, esos seres inferiores, esa chusma sumisa a los que usan y desprecian. Y sobre
todo necesitan algo que les dé sensación de PODER ABSOLUTO sobre otros seres. Y no
hay mayor poder que matar a alguien haciéndolo sufrir hasta lo indecible.
El satanismo es la mejor definición del MAL. Y el que se atreva a destaparlo correrá
el riesgo de desaparecer.
Los satanistas cuentan con la misma poderosa red de complicidad en todas partes:
policías que amenazan a los denunciantes, fiscales que encubren a los verdugos, jueces
que archivan los casos una y otra vez, medios de comunicación que apoyan con todo su
poder y políticos que persiguen a cualquier persona que se atreva a denunciar los
crímenes y sus autores. Paradójicamente, cuando se quieren quitar del medio a alguien
que les puede dañar todo esto, habilidosos hackers de los servicios de inteligencia
insertan documentación de pedofilia en el ordenador para llevar al molesto delator a la
cárcel donde, con suerte, a lo mejor no es asesinado o infectado con un cáncer
fulminante, como ocurrió con Marcel Vervloessem o con Aimée Ingeveld, la valiente
ciudadana belga que mandó a todos los parlamentarios belgas la lista de 500 nombres de
la red de pedofilia en la que aparecía hasta el hermano del Rey de Bélgica.
222

Es decir que cuando es un don nadie el pedófilo en pocos meses está en la cárcel
con una larga condena, en cambio cuando las investigaciones señalan a magistrados,
Página

políticos, empresarios, policías e incluso sacerdotes, entonces todo acaba en el canal de

aguas negras, los jueces se inhiben, las pruebas desaparecen y los testimonios son
 insuficientes… Desde Washington a Bruselas pasando por Benicarló o Toulouse aparece
que los satanistas son los que más poder tienen en nuestra sociedad, es más, SON EL
PODER.
Podemos seguir viendo la serie de la Duquesa de Alba, podemos ir al cine, al fútbol
o embriagarnos. Podemos seguir denunciando el mercurio del pez espada o el
calentamiento global. Pero la realidad es esta, y es insoportable. Porque el satanismo de
las elites es posible gracias a la colaboración de cientos, miles de personas que por
miedo, por dinero o por asegurarse un puesto en la estructura, van a colaborar a este
horror.
En relación al satanismo, la pedofilia solo es un pequeño e insulso aperitivo. Un
altísimo porcentaje de niños son violados en todo el mundo por sus familiares o personas
cercanas como educadores, vecinos... Estos abusos destruyen el equilibrio emocional de
los niños. En cualquier caso, el satanismo tiene otra dimensión, porque es un ritual que
persigue el placer de lo prohibido en sus más inconcebibles extremos: la muerte de la
víctima.
Desde Washington a Houston (Caso Franklin) pasando por París (Affaire Coral,
Dossier Zandvoort..), Toulouse (Charles y Diana hijos del Magistrado Roche), Bruselas
(CAso Dutroux) o Castellón, Benicarló (Bar España), todos los testigos y testimonios
siguen el mismo camino: el que se atreve a denunciarlo puede ser destituido, perseguido
por la justicia, amenazado, encarcelado, desaparecido o directamente asesinado. El
médico belga Serge Tueche ha sido expulsado del Colegio de médicos por haber
difundido una lista de pedófilos de la Universidad ULB.
Mientras, las víctimas y sus familiares que se atreven a hablar son tratados de
mentirosos, incluso han ido a la cárcel como ocurrió con la joven Alisha Owen, del caso
Franklin quien, por no retirar sus acusaciones de haber sido una esclava sexual durante
años, pasó 15 años en la cárcel y dos en aislamiento total.
El satanismo es un ritual sádico erótico, completamente desconocido por la
población que vive dormida en el sueño del Corte Inglés, sin embargo ha sido y sigue
siendo practicado por las elites en sociedades secretas, quienes realizan estos rituales
con el propósito de alcanzar otros niveles de conciencia a través del sufrimiento
extremo.
Someten a sus víctimas a la violación, la lenta tortura y la muerte, que suelen
filmar en snuff movies para su posterior venta a precios inasequibles, reservados a las
mismas élites. Jóvenes víctimas que han sido testigos de dichas ceremonias han descrito
que los niños sacrificados suelen ser niños inmigrantes o sin familia, por lo que los
mayores proveedores son los centros de menores, centros de deficientes psíquicos y
orfanatos, es decir establecimientos estatales, y esto es posible gracias a la colaboración
de los directores y educadores de los centros, así como de los médicos o de los jueces de
menores. Según estos testimonios, los niños son atados, quemados con cigarrillos, sus
ojos pueden ser reventados, el arma utilizada puede ser una pistola pero también en
ocasiones un cuchillo eléctrico que permite ir recortando el cuerpo para prolongar el
sufrimiento. Rajar el pecho con una espada para poder sacar el corazón también gusta
223

por tener connotaciones artúricas... El desollamiento y el empalamiento también son

practicados. Es curioso como encontramos una extraña similitud con los cuadros de los
santos mártires de las iglesias católicas.
Página

Su existencia en todos los continentes es conocida por los servicios secretos e

 investigadores, pero negada a la opinión pública, que prefiere seguir creyendo en Papá
Noel y en que los que gobiernan pueden ser ladrones, pero jamás asesinos de niños a
fuego lento. Para la mayoría de la población, eso es cosa de salvajes y sólo ocurre en
países primitivos o en tiempo de los Incas y los Mayas.
EN BÉLGICA, Recientemente el diputado belga Laurent Louis ha sacado a la luz en
el parlamento estas prácticas que salpican al primer ministro Elio di Rupo, ministros,
altos magistrados y mandos policiales, médicos forenses y hasta el hermano del rey de
Bélgica. Por estas declaraciones, se ha iniciado un proceso judicial y ha sido privado de la
inmunidad parlamentaria.
En FRANCIA, el Dossier Zandvoort con 8600 fotografías de niños abusados,
algunos bebés de 2 años, fue enviado por la policía holandesa a la justicia francesa y
ésta prefirió mirar para otro lado. Cuando al final las fotos fueron publicadas, 81 niños
fueron reconocidos por sus familiares pero después de minimizar, ridiculizar a los
familiares y decirles que se habían equivocado, el dossier fue archivado y no se
investigó. El que apoyó la difusión del Dossier, Marcel Vervloessem, acusado de pedófilo,
claro, acabó en la cárcel en la que pasó varios años después de sobrevivir a varios
cánceres.
Pero en Francia, últimamente son Charles Louis Roche y su hermana Diane, los
hijos de un magistrado, quienes han realizado un espectáculo titulado Fils deJuge (hijos
de juez) en el Teatro de la Main d’Or del cómico Dieudonné. El padre confesó a sus hijos
que era miembro de estas sectas y en tres reuniones les contó cómo se organizaban
estos rituales, dónde y quién participaba. Al poco tiempo, murió. Ahora sus hijos están
dando a conocer estas prácticas que permiten comprender la inexplicable desaparición,
cada año, de miles de niños y adolescentes en todo el mundo.
La censura del espectáculo Le Mur del cómico francés Dieudonné tendría el fin de
castigarle por permitir se celebre este espectáculo en su teatro.
En AUSTRALIA, el continente austral es históricamente una gran plataforma de
pedofilia y satanismo. Recientemente, se ha creado una Comisión oficial para investigar
el abuso y tráfico infantil en la que los denunciantes gozan de apoyo económico, judicial
y psicológico.
En EEUU, el rabino Nuchen Rosenberg recibió en la cara ácido clorhídrico por haber
denunciado cómo, en un hammam de Brooklyn, delante de él, un viejo rabino estaba
sodomizando a un niño de 6 años sin el menor escrúpulo, como si fuera algo
completamente habitual.
El ya citado Caso Franklin de los años 80 permitió reforzar la protección a las redes
pedosatanistas. Estas prácticas han sido descritas con todo detalle por esclavas sexuales
MKUltra, como Cathy O’Brian, entre otras, señalando a Hillary Clinton como una mujer
que estaba muy excitada al ver su sexo mutilado. En su conferencia describe los rituales
de sexo y tortura en términos muy semejantes a las niñas francesas de este otro
testimonio anteriormente citado.
En esta entrevista, Jenny Hill narra su vida como víctima del programa MK Ultra de
224

la CIA. Este programa de manipulación mental se desarrolló a partir de la llegada de los

psiquiatras nazis en los EEUU en 1945 con el Proyecto Paperclip. Los expertos nazis en
manipulación mental habían descubierto con sus experimentos que sometiendo a
Página

la víctima a una miedo y dolor atroz, su personalidad se desdoblaba en múltiples

personalidades que permitían manipular a esas personas con gran facilidad para
 convertirlas en hábiles y discretos asesinos de los servicios secretos.
Hollywood está totalmente infiltrado por este pedosatanismo: el padre de Nicole
Kidman, el psiquiatra Antony David Kidman y John Gittinger de la CIA, han sido
señalados por testigos, como Fiona Barnett, de ser uno de los mayores especialistas en
estas técnicas de control mental por medio de la violación reiterada y la violencia
extrema.
En cuanto a ESPAÑA, todo es más cutre, como siempre. Se invita al lector a buscar
en la red pues hay mucha información al respecto. Bastará escribir Niñas de Alcasser,
Crimen de Alcasser, Juan Ignacio Blanco, Bar España y ahí sale todo para el que lo quiera
saber. Aquí se repite lo que se da en los otros países: investigación bloqueada, aparece
un cinta de vídeo en la que se reconoce a cuatro personas que es entregada al Ministerio
del Interior y que desaparece misteriosamente, informes forenses que se ignoran,
familiares acosados. periodistas amenazados de muerte como Juan Ignacio
Blanco, Antonio Herrero que muere en extrañas circunstancias justo después de haber
hablado del tema Alcasser en su programa.. Pero también varias personas que aparecen
en el vídeo ya no viven, murieron de cánceres fulminantes.... Y todo esto con la
colaboración de altos mandos policiales, altos magistrados, políticos, jueces, medios de
comunicación oficiales.... hasta dicen que el psiquiatra de Felipe González, que aparecía
en el snuff movie y ya ha muerto, le recomendó que participara en uno de estos rituales
para desbloquear el estrés que le tenía destrozado.
Recientemente, el Ministerio del Interior ha puesto en marcha un número de
asistencia a niños desparecidos. El número escogido es 900300330 ¿No había otro
número disponible? Pues, para cualquier persona mínimamente informada de la
simbología de los números el mensaje es claro: detrás de ese número están los más
altos grados de la Masonería.
Ya está bien de estar ocupados con las polémicas. No hay excusas. Hay que
decirlo, hay que saberlo.

9.11.4. Nada es lo que parece

Estamos en manos de asesinos sanguinarios de niños, violadores, caníbales.
Tienen su ritual perfectamente montado porque son los jefes de la mayor agencia de
inteligencia del mundo y mayor proveedor de drogas del mundo: la CIA. Disponen de
enormes cantidades de dinero con las que pueden sobornar a cualquier mando
intermedio, contratar los servicios de los mafiosos y asesinos a sueldo, por lo que se
sitúan por encima de la Ley.
Si alguien se les resiste o intenta denunciarles le hacen la vida imposible.
Entonces, ¿qué podemos hacer nosotros? Para empezar, dejar de cerrar los ojos
porque es un tema molesto y desagradable. Difundir esta información por las redes
sociales, en nuestro entorno, sin miedo al ridículo, sin miedo a nada.
Sepamos que sólo la luz puede vencer tanta oscuridad, por eso las víctimas están
225

dando un paso al frente para que cese de una vez esta gran mentira.
Ya estamos viendo sus frutos: el jefe de los Jesuitas Adolfo Nicolás
Pachón, acusado de pertenecer a estas redes y también conocido como el Papa negro,
Página

ha dimitido. Y la presión sobre el Papa Francisco sigue el mismo camino. Simplemente,

estemos en constante alerta.
 Van a pasar cosas

9.11.5. El club pedófilo138

Para entender lo que viene a continuación hay que saber primero qué es el
PizzaGate. La guerra de la desinformación ya ha empezado en los medios encubridores
del escándalo.
Cuando uno busca en Google " #PizzaGate El País", se nos remite a un artículo
intrascendente sobre las pizzas de DIA% de junio de 2015, fecha en la que no existía
dicho hashtag. Lo que significa que hay personas en el diario El País trabajando para
emborronar las pistas e impedir que el público se informe.
Antecedentes. Tres días antes de las elecciones, Assange/Wikileaks desveló los
Podesta Emails que implican a los Clinton y a sus más allegados amigos y asesores en
una red organizada de tráfico de niños para rituales pedófilos y satánicos. El asunto se
conoce como Pizzagate debido a que el epicentro de la red son dos pizzerías situadas
cerca de la Casa Blanca: Comet PingPong Pizza y Besta Pizza QUE SIGUEN ABIERTAS, y
de donde, con ayuda de la policía del Distrito Federal, han echado a algunos periodistas
que se han acercado a ver qué está pasando ahí.
Los focos han estado puestos en los hermanos Podesta, y en sus colecciones de
arte satánico, pero los correos también implican a Obama en dicha red, puesto que ha
sido cliente de Comet Pizza y su director Jimmy Alefantis ha ido varias veces a la Casa
Blanca. Aquí una foto colgada por Alefantis en su Instagram mostrando a Obama
jugando al ping pong con un niño en los sótanos de la Casa Blanca
Los textos de los correos filtrados aluden insistentemente sobre la comida que es
en realidad un código - pizza (niñas), cheese (niña pequeña), hotdog (niño), pasta (niño
pequeño) ... la lista es larga-. Ya el FBI desclasificó un código de símbolos con los que los
pedófilos pueden reconocerse y comunicarse a escala internacional.- Símbolos que
encontramos en los logos y flyers de ambas pizzerías.
El logo de Comet Pizza son las dos raquetas unidas emulando el símbolo de los dos
corazones.
La multinacional de los helados Frigo ostenta descaradamente que es un nido de
pedófilos. Además, ice-cream (helado) en el código pedófilo significa chapero/prostituto
masculino.
Hacía meses ya que Assange anunciaba que tenía en su poder correos que
acabarían con Hillary Clinton. Pero no por nada es un agente entrenado, sabe medir los
tiempos y sabía que debía hacerlos público sólo unos días antes del 8 de noviembre, para
que los medios de desinformación oficiales no tuvieran tiempo de reaccionar antes de las
elecciones.
El Pizzagate también ha implicado a Barack Obama. En un mail de Fred Bruton
podemos leer que Obama pagó 65.000$ de dinero público para una fiesta a la que
226

trajeron en avión desde Chicago pizza y hotdogs.... y pregunta Fred Burton: "¿Usamos
Página

138
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2016/11/obama-es-parte-del-club-pedofilo.html, Martes, 29 de
noviembre de 2016.
 los mismos canales de 65.000 $ en pizzas y perritos calientes traídos desde Chicago en
avión?” ¿Hacen falta canales especiales para llevar pizza y hotdogs en avión desde
Chicago? ¿todavía hay alguien que cree que están hablando realmente de pizzas?
En este otro intercambio, el cocinero Bourdain preguta a Obama:
"¿Es aceptable el ketchup sobre un hotdog?"
Y Obama contesta:
"No, quiero decir... no es aceptable pasada la edad de los 8 años."
¿por qué asociar los hotdogs con niños menores de 8 años?
¿qué significa "ketchup"?
En otro lugar hablaban de poner mucha "mostaza sobre los hotdogs"...
Obama organiza fiestas con niños y niñas que trae en avión y paga con dinero
público. Nada nos puede asegurar que en otra parte sea diferente. Basta escribir
Pizzagate en Google para darnos una idea del tsunami que han provocado estos correos
desvelados. Más de 2.400.000 artículos y vídeos han sido lanzados al ciberespacio por
los ciudadanos, principalmente estadounidenses, en auténtico estado de rabia, de furia,
de rebelión.
Tanto mafiosos, servicios secretos como satanistas utilizan un lenguaje codificado.
Es el caso de uno de los primeros mails desclasificados de Hillary se puede leer: "con los
dedos cruzados, el pie del viejo conejo fuera de la caja en el ático, estaré sacrificando un
pollo en el patio trasero a Moloch". ... La bruja Hilaria no se anda con chiquitas. Moloch
es Satán, Y CHICKEN es “un niño pequeño”.
Hay que saber que existe un código para poder hablar de lo que se ofrece sin que
nadie se entere excepto los iniciados139.
Véase por ejemplo:
Map es esperma
Pizza es niña
Cheese es niña pequeña
Hotdog es niño
Pasta es niño pequeño
Sauce es orgía
walnut/nut es persona de color
chicken es un menor.
Y no se crea que esto sólo pasa en EEUU, pues también ocurre en España, Francia,
Inglaterra, Suiza, Bélgica, Holanda, Australia y en muchos países más de
Latinoamérica..., y también en el Vaticano.
Es de hacer énfasis en que esto viene ocurriendo desde hace cientos, miles de
años, y era el privilegio de las élites. Pero estaban amparados por el secreto y la
incredulidad de la masa. Ahora ya nadie lo puede negar. Hacen rituales, violan, torturan
y matan a niños. Y también a ancianos, según se ha podido comprender. Hacen
auténticas carnicerías, despedazan los cuerpos y luego entierran los restos en el bosque,
donde la hierba lo cubrirá todo.
Ahí está la realidad cruda e inapelable. Y muchos se cierran o huyen como el
227

139
Sobre el asunto de la implicación de la pizzería Pizza Comet o Ping Pong Comet de Washington DC se recomiendan
Página

varios videos que aunque estén en inglés, se puede ver un montón de documentos absolutamente incriminatorios de la
relación de esta pizzería con rituales pedófilos, ya que se ofrece para organizar "todo tipo de fiestas para adultos, niños...".
https://www.youtube.com/watch?v=noBtBcVJr5M, https://www.youtube.com/watch?v=T6o7c2PaPf8 ,
 avestruz, diciéndose para sí: “pero es que vivimos en el mundo de yupi, de Heidi y de
Papa Noel: los que gobiernan son buenos, la policía arresta a los culpables y la justicia
castiga a los malos. Cierran los ojos muy pero muy fuerte, y sólo se abren para ver la
televisión.
Hay que saber y entender señoras y señores, que por lo general,
nuestros políticos son ladrones y corruptos, mentirosos y regalapatrias. Todo el mundo lo
sabe pero el pueblo sigue votándoles y, con su voto, los legitiman en sus
prevaricaciones. ¿Cómo es esto posible? Pues lo es.
Por otra parte, nuestro sistema educativo es un poderoso sistema de destrucción
de la imaginación, la creatividad y el espíritu crítico. Y todos los padres mandan a sus
hijos al colegio donde los destruyen. ¿Cómo es esto posible? Pues lo es.
Nuestro sistema de salud está dirigido por las farmacéuticas que son las que
redactan los currículos universitarios, imponen sus vacunas venenosas y medican con
fármacos que hacen crónico un proceso negativo. ¿Cómo es esto posible? Pues lo es.
Nuestros cielos están siendo rociados con sustancias químicas y radiados con
radares potentísimos. Y todo el mundo lo niega. ¿Cómo es esto posible? Pues lo es.
Señoras y señores, o nos ponemos las pilas, o moriremos como ratas. Entonces,
¿qué podemos hacer? Para empezar, difundir esta información del mundo manipulado,
satanizado y diabólico. Si no lo hacemos porque tenemos miedo de "qué pensarán de mí
o de nosotros", preguntémonos ¿qué es lo más importante para nosotros y de qué
tenemos miedo?.
Difundamos esta información mandándola a todos los medios, redes sociales y los
medios oficiales, de periodistas famosos, y de toda las personalidades que se nos
ocurran.
Esto ocurre en todo el mundo, en casi todos los países. Nuestros hijos, familiares,
amigos y conocidos están en peligro. Y en particular, los niños que están acogidos en los
centros de menores, que son lo proveedores históricos de niños para estos rituales ya
que vienen de familias desestructuradas y con poca credibilidad. Hay que ser
desconfiados de estas instituciones, explorar y escudriñar bien para estar seguros de que
no hay peligro.
Ante este horror, cada uno debe tomar una acción ética y congruente. Por pequeña
que sea. Granito a granito se hace la playa.

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10. EL FRAUDE DEL ARTE
CONTEMPORÁNEO 140

Todos podemos darnos cuenta, de otra dimensión que está o ha sido manipulada
de acuerdo a los intereses de quienes controlan la sociedad, pero que actualmente está
228

pasando de castaño a oscuro. Es lo referido al arte moderno, que en términos más

crudos, se pretende hacer ver la belleza donde simplemente hay excremento. El arte
Página

140
Tomado y adaptado del artículo de la Autora Pilar Baselga, en su blog: http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2016/08/el-
fraude-satanico-del-arte-moderno.html, publicado el miércoles 17 de agosto de 2016.
 contemporáneo está contaminado, poseído por entidades diabólicas, no como el
calificativo infamante, sino entendiéndolo como lo que separa, divide, confronta, y por
oposición a símbolo: lo que une y armoniza.
El arte dejó de ser simbólico, como siempre fue, para volverse diabólico. Estos
demonios se han apoderado del alma de los artistas, sin que la mayoría se haya dado
cuenta de que han puesto su energía al servicio del Mal. Y, según las investigaciones, el
punto de partida fue Edward Munch, momento clave del quiebre.
Estos demonios son:
1. El intelecto: planteamientos conceptuales, ideas de todo tipo, algunas
peregrinas, otras más filosóficas, mezcolanzas que se presentan como erudición invaden
los espacios expositivos para que los críticos puedan explayarse a gusto en textos
abstrusos que nadie entiende. Ideas y más ideas, fruto de mentes ocupadas en crear
constructos intelectuales, únicamente para aparentar lo inteligente que es, lo tanto que
sabe, lo cuanto que ha leído, que por eso, nadie había dicho esto antes que él. Buscan
vaciarnos IDEAS ORIGINALES y novedosas, la novedad siendo otro dogma y lastre del
arte desde la Modernidad (inicios del siglo XX) hasta hoy. Llevamos toda la Humanidad
intentando contestar a la misma pregunta: ¿Por qué? y no hay nada más apasionante y
menos novedoso.
2. La política: con frecuencia los artistas plantean enfoques políticos y sociales,
denuncian situaciones injustas. Ideologías y más ideologías. Quieren que veamos lo
comprometidos que están con los problemas humanos de la sociedad y cómo son
capaces hasta de poner en peligro su vida para defender sus opiniones. Las
performances están llenitas de acciones peligrosas que ponen al autor al límite de sus
posibilidades físicas, supuestamente para llamar la atención sobre cuestiones sociales, y
de paso llaman la atención sobre ellos mismos. ¿Por qué será que los artistas famosos
nunca denuncian el Holocuento, el 11.S y los atentados de falsa bandera, la mentira de
ataques terroristas, la agenda oculta de la educación, los pedófilos impunes en el
poder...? ¿qué les pasa? ¿que no se enteran? O será más bien que "no conviene tocar
esos temas" en los certámenes oficiales de arte, donde se aglutinan multimillonarios,
grandes bancos y fundaciones de Multinacionales. No lo hacen, porque lo que buscan es
atraer la atención y el dinero de esas mismas élites que asesinan a niños mientras los
violan y les cortan los pies. Y el que no crea, que investigue /cacerias-humanas-con-
reyes-y.html

3. El ombligo. Éste es el punto clave de todo lo anterior. Los artistas

contemporáneos para poder ser conocidos y reconocidos, recibir encargos, ayudas,
subvenciones, premios y reconocimiento, es decir, DINERO, deben exacerbar al máximo
su “originalidad” y, para ello, desbocan su ego porque tienen que destacar, ser
especiales, hacer cosas diferentes: se alimentan de sus batallitas personales, sus
vómitos, sus neuras, sus angustias y depresiones… tiran de su infancia, de sus
recuerdos, de sus obsesiones y manías y, con todo esto, logran crear “su estilo”, tan
necesario a la hora de vender el producto… Para ello, buscan cosas que llamen la
atención y que nadie haya hecho antes.
229

4. El escándalo. El arte contemporáneo está enfermo de escándalo. Es su

Página

compañero indispensable. Una parte importante de las performances terminan con el

desnudo del artista, cuando no está desnudo desde el principio, sobre todo si es mujer.
 Muchas veces para denunciar que la mujer es tratada como un objeto, utilizan su propio
cuerpo como objeto, cayendo en la misma trampa que denuncian. Pero, como el desnudo
como recurso “artístico” se banalizó porque ya nadie se escandaliza por un desnudo,
hubo que ir un paso más allá. Ahora ponen en riesgo su vida. Y a veces, a los asistentes.
Todos los artistas se devanan los sesos para provocar escándalo, lo que les aportará
originalidad, publicidad, presencia en los medios, fama, y, claro, dinero. Los fluidos
corporales son un recurso estupendo para quien busca el escándalo, porque son baratos
y suelen dar asco: tenemos obras con penes de látex atravesados por un alambre,
eyaculaciones, heces, orines, sangre congelada, sangre menstrual… Además, el recurso a
lo soez tiene la pretensión de ser antisistema porque, desde el urinario de Duchamp, se
rechaza la belleza y el decoro porque se los declaró “valores burgueses", un absurdo,
porque la belleza es muy anterior a la aparición de la burguesía. Además, todos los
artistas son burgueses, desde Delacroix, Van Gogh, Munch, Duchamp, Bourgeois, Hirst,
Abramovich.. y hasta hoy. Se puede decir que no hay artistas proletarios ni tampoco
aristócratas, luego todos son, viven y piensan como burgueses.
Todos los artistas citados en este artículo no son de medio pelo, sino que son
famosísimos, incluso considerados "maestros" del arte contemporáneo. Y sus obras se
venden por millones de euros. No son casos particulares, sino de las grandes tendencias
y de los iconos del arte contemporáneo.
Hay que saber que el escándalo es el mecanismo favorito de la publicidad de
nuestra sociedad capitalista. ¡Qué casualidad! Lo que importa es la notoriedad de la
gesta. Se utiliza hipócritamente los mecanismos de lo que se pretende denunciar. En
efecto, toda campaña publicitaria del capitalismo busca atraer la atención, y la mejor
manera es rozar los límites morales: el escándalo. Unir el peligro al escándalo es todavía
más efectivo, y más rentable: Pero, bienvenidos a arriesgar la vida, así, es la forma que
en la escases creativa se hacen esas obras. El peligro extremo garantiza la originalidad,
uniendo así deseo de fama y pulsión de muerte.
El arte actual está lleno de egolatría y de ideología. Pero ni más ni menos que
antes. En el pasado se puso al servicio de la ideología del poder y del ego de sus
apoderados. La única diferencia es que en el pasado, se buscaba la belleza, ahora se
busca deliberadamente la fealdad, desde que, con Edward Munch y Arnold Schoenberg,
la fealdad se volvió la seña de identidad de un arte que se pretende moderno y
antiburgués. El arte de lo feo es la expresión de otra inversión simbólica más de nuestro
mundo controlado por una élite satanista que quiere imponer su culto a Satanás, luego al
Mal, expresado por lo feo, la defecación, la basura, la carne en descomposición, los
urinarios y los orines, la sangre, las heridas, las torturas autoimpuestas...
Los pretenciosos críticos, cegados por su erudición, lo llaman la antiestética. Para
comprender el concepto de inversión simbólica en la actualidad, recomiendo la lectura de
la Danza final de Kali, de IbnAsad.
Si antiguamente el arte estuvo al servicio de la burguesía, y antes de la Iglesia, el
emperador, el rey y la Corte, es decir, del poder, ahora, los artistas están igualmente
vendidos al poder del dinero porque quieren entrar en las colecciones estatales, ser
230

premiados por las fundaciones filantrópicas de grandes bancos, ser adquiridos por
grandes coleccionistas multimillonarios... a eso lo llaman "vivir de mi arte" (aunque sería
mejor decir más bien de sus vómitos), y , para acceder a la fama y el dinero, deben
Página

recurrir a lo que ha enfermado nuestra sociedad: la egolatría y las ideologías. Si

quitáramos del arte actual el ego del artista y las ideologías, no quedaría nada, porque si
 quitamos el fondo a la no-forma, no queda nada. Al menos antes, la forma era objeto de
atención. EL arte todo, objetual o de acción, se ha puesto al servicio de los egos
desbocados.
Entonces, la gran pregunta es: ¿Y qué es el arte? Para tener perspectiva sobre la
cuestión, hay que regresarse al pasado, a la Antigüedad. Los griegos distinguían entre
las musas del arte que eran nueve, y el arte o tekné, es decir, las artes aplicadas o
decorativas. Esta distinción la volvemos a encontrar entre los filósofos que escribieron
sobre el arte y la estética como Kant, Schelling, Hegel, Schopenhauer y Nietzsche, los
cuales, todos, situaban la poesía y la música muy por encima de las artes materiales,
decorativas. Según estos pensadores, belleza y bondad van unidas, siendo la belleza,
como la bondad, una finalidad sin propósito más allá de sí misma. La poesía y la música,
al no tener fin más allá de sí mismas, son, a través de la belleza, el medio para acceder
al Absoluto, mientras que las otras artes son artes serviles, porque sirven
otros propósitos como el decorar un espacio, crear una arquitectura, diseñar un jarrón o
un mueble...
En el pasado, las artes (que no es El arte) tenían fines decorativos, en la
actualidad, satisfacen los egos y las leyes del mercado, siendo el arte actual, por cierto el
más bajo de todos porque ni siquiera está al servicio de la belleza, sino, principalmente,
del Mal. Es decir que todo lo que figura desde siempre en los libros como historia del
arte, puede que no sea Arte sino, simplemente, un arte servil más, al servicio del poder y
del dinero. Y eso, hasta hoy performances incluidas.
La gran tergiversación del arte del siglo XX es afirmar que el arte es una idea, o
que "el arte es lo que dice el artista que es arte". Y para ejemplificar esa afirmación, nos
plantan un urinario de Duchamp, una obra que, fue un plagio, una mentira y una
recreación a posteriori, ya que primero, él no fue el autor de la idea, segundo, no la hizo
en 1917 y luego, en los años 60, vendió una decena de “reconstrucciones” a los mayores
museos del mundo, gracias al apoyo de su protectora Peggy Guggenheim, principal
figura de la mafia sionista del arte… Para más detalle sobre el fraudulento urinario, leer
aquí el excelente artículo de Avelina Lésper141.
Hasta el título nos da una pista de las intenciones: Fuente. Pero la fuente ¿de qué?
De la Nada en la que estamos. En efecto, es la fuente, el origen del fraude, de la gran
mentira del llamado por el Establishment, Arte del siglo XX. Hacernos contemplar una
letrina y declararlo "la obra señera del arte del siglo XX" demuestra que los que mueven
los hilos son coprófagos, que el lavado de cerebro es total, y que sus lacayos repiten sus
asquerosas sandeces.

10.1. EL EROTISMO EN EL ARTE

En una exposición coordinada por un hombre, habla del erotismo desde el punto
de vista masculino, como si éste fuera el único enfoque posible, como si las imágenes
eróticas masculinas y femeninas fueran simétricas, equivalentes. Como si el erotismo
231

masculino fuera El Erotismo Universal. Pero esta confusión es clásica, incluso casi se
podría decir académica, porque la mayoría de los libros de arte que tratan del erotismo
en el arte presenta esta mirada. Además esta exposición ha amalgamado el amor erótico
Página

141
http://www.avelinalesper.com/2015/01/duchamp-el-gran-estafador.html
 con el amor de la madre hacia el hijo. Es decir que ha caído en la trampa latina
confundiendo eros con philia, porque, aunque bien diferentes, ambos sentimientos se
traducen con la misma palabra: amor.
A pesar de las apariencias, la reflexión no es un comentario de reivindicación
feminista. Es una observación histórica. Venus, Eva, María Magdalena, Salomé, Judith,
Lucrecia, Cleopatra, San Sebastián, Apolo y Jacinto, son todos mitos griegos y cristianos
que hablan de la mirada erótica del hombre sobre la mujer -o el hombre, en el caso de
los homosexuales-. El ser deseado está tumbado, ofrecido o dormido, frecuentemente
atado, indefenso, hasta la indefensión extrema que es la muerte. Cuando Artemisia
Gentileschi representó los mitos de Judith y Holofernes y Susana y los viejos lo hizo
desde el dolor del sentirse abusada y el deseo de venganza. Éstas llamadas mujeres
fuertes de la Biblia pintadas por los hombres son objetos eróticos, pintadas por la mujer
son sujetos que sufren y padecen. Y es que una buena pregunta que debería plantearse
sería: ¿el erotismo de las imágenes está en la mirada del espectador o en la intención del
artista?
La pintura de la Magdalena yacente de Antonio Canova, agotada de arrepentirse,
porque a lo mejor se ha dado cuenta que no sirve de nada tanto esfuerzo, o porque sabe
que siempre será considerada La Gran Pecadora del Cristianismo... Que la Magdalena
penitente sea el tema de toda una sala de una exposición dedicada a Eros es la prueba
de la confusión que reina en la mirada de los historiadores del arte (que no historiadoras)
sobre lo que es erotismo. La Magdalena fue la imagen del arrepentimiento para que las
pecadoras se confesaran y se arrepintieran, cuando la Contrarreforma decide combatir el
rechazo del sacramento de la confesión por los Protestantes. "Arrepiéntete pecadora, que
la misericordia divina es inconmensurable, si Dios Padre perdonó todos sus pecados a
esta furcia, cómo no te va a perdonar a ti, piadosa espectadora" debían decir las
imágenes pintadas en el siglo XVII para las feligresas en las iglesias. -el equivalente para
los pecadores masculinos eran las lágrimas de San Pedro, pecador arrepentido por haber
renegado de Cristo por tres veces-.
Eso es la teoría. La realidad es que las Magdalenas penitentes siempre están
desnudas, y dejan entrever sus penzoncillos entre sus melenas rubias o pelirrojas. Pero
¿por qué? ¿No quedamos en que se estaba arrepintiendo? ¿Entonces por qué nos sigue
provocando con sus pechos turgentes? Muy sencillo. Porque el pintor es varón y no
puede resistirse a la idea de pintarla de forma deseable, aunque por ello contradiga el
mensaje que debería trasmitir.
Otras obras de las mujeres artistas representadas en esta exposición son: Marina
Abramovic nos habla de la muerte que golpea el vientre una y otra vez, y, con su Pietá,
de la muerte del hijo sobre el regazo de la madre. ¿Dónde está el erotismo? Abramovic
habla del dolor de la muerte y del amor de la madre, pero no de eros, sino del philia.
De Louise Bourgeois ha traído la esfinge decapitada , dorada y con numerosas
mamas: ¿por qué considerar esta obra erótica? ¿porque tiene seis tetas? Aquí no se ve el
erotismo en ninguna parte. Ella siempre comentó que se trataba de una venganza, de un
ajuste de cuentas con su padre, al que quería decapitar y ridiculizar.
232

Sam Taylor Wood, como la Semelé lunar, nos habla de la ternura en la

contemplación del sueño del ser amado. Es cierto que es algo muy femenino, pero esto
pasa con el amante y con los hijos, no parece que sea una imagen del erotismo
Página

femenino. De nuevo se ve philia y no eros.

 En cuanto a la Magdalena encadenada y sufriente de Kiki Smith ¡¿qué tiene de
erótico?! pobre mujer, si es todo dolor y desesperación!! ¿Es esto la imagen de Eros?
....Claro, como está desnuda, será que trata de lo erótico, pensarán los comisarios
varones....
Reflexionando sobre el erotismo en el arte, para empezar, la tradición occidental
ha asociado en el mito de Venus los conceptos de Amor erótico y belleza en una
categoría supuestamente universal, es decir que propone que SIEMPRE es válida, y que
se expresa en el arte a través de la imagen de una bella mujer desnuda. Pero, si para el
hombre la mujer bella es erótica, ¿acaso encontramos lo simétrico en la mujer? ¿es el
hombre deseado por la mujer porque es bello? Tal parece que no, ya que muchísimas
mujeres están enamoradas de hombres feos.
Todas las exposiciones dedicadas al erotismo en el arte presentan obras con
desnudos. Sin embargo, el estudio del desnudo en el arte del siglo XX, en el que
abundan las mujeres artistas, hace dudar de la validez universal de la asociación entre
cuerpo desnudo y deseo sexual: el desnudo en el arte de los hombres es, prácticamente
siempre el objeto del deseo, mientras que en la obra de la mujer artista, el cuerpo
desnudo suele ser sujeto, sujeto que padece la emoción y no el que la provoca, una
emoción que, además, no tiene por qué ser erótica. En muchas ocasiones, las mujeres
artistas asocian el desnudo con el dolor.
Los "expertos" que escriben sobre erotismo y los que organizan exposiciones
relativas a este tema ni siquiera aluden a esta particularidad, acostumbrados al hecho
de que cuando se habla de erotismo en el arte siempre son Tiziano, Rubens, Rembrandt,
Ingres, Delacroix, Degas. Von Stück o Picasso los que proponen las imágenes eróticas.
Es lo que hay, y nadie parece sorprenderse. Como la historia del arte es en realidad la
historia del arte masculino, el erotismo en el arte sólo es el conjunto de imágenes que
erotizan a los hombres, importante detalle nunca mencionado. Al margen de este
silencio, el Siglo XX ha protagonizado la entrada triunfante de las mujeres artistas , pero
al estar demasiado cerca, todavía no ha sido posible escribir su historia.

10.2. EL SATANISMO DE LAS ÉLITES Y SUS

ARTISTAS DIABÓLICOS

Para cualquiera, en el mundo descerebrado, inmoral y pervertido del arte

contemporáneo, la demostración pública del Spirit Cooking142 de esta sacerdotisa serbia
de magia negra es ARTE. Semejante ceguera y confusión de valores nos da una idea de
lo corrupto que es el mundo del arte en Occidente. A la gente que conserva su sentido
común esto parecerá incomprensible.
Gracias a los mails hackeados a John Podesta143 (consejero de los Clinton) y
233

142
Vídeo en Youtube: Marina Abramovic Spirit Cooking. Duración: 9:54. https://www.youtube.com/watch?v=g9ys-Lfu4Sc
. Durante la "performance", evidentemente satánica, la infecta bruja tira sobre un muñeco negro del tamaño de un niño de
3 años un cubo de sangre y luego con un pincel, lo embadurna bien. "Performance": así es cómo se llaman estos numeritos
Página

que montan los "artistas de acción".

143
https://www.youtube.com/watch?v=-fdisqB6OdM. Podesta atrapado en fiestas sexuales en jaccuzzi con niños. 11 de
noviembre de 2016. Duración: 13:48.
 publicados por Wikileaks, por fin han salido a la luz las pruebas que relacionan a las
élites políticas con el Satanismo pedófilo, el canibalismo, la tortura y demás rituales que
llevan perpetrándose milenios y que la mayoría bien pensante, buenista y ciega, creía
que eran cosas del pasado y de los salvajes primitivos.
Los que quieren controlar el mundo inventaron internet, WhatsApp, Facebook,
Twitter y demás redes cibernéticas para controlarnos, pero han sido precisamente esos
mismos medios de control de las masas los que han permitido pillar con las manos en la
masa, mejor dicho con las manos llenas de sangre a toda esa caterva de poderosos
dirigentes satanistas.
Lo propio de lo oculto es que debe mantenerse secreto. Y no hay nada que tema
más la oscuridad que la implacable LUZ. Semejante a los los mensajes subliminales,
que basta que sean desvelados para que pierdan todo su poder. Así, al desvelar lo
oculto, éste pierde toda su fuerza. Y PERECE.

10.2.1. Marina Abramovic y sus rituales satánicos.

El Templo del Arte Moderno, el MoMA o Museo de Arte Moderno de Nueva York, es
el feudo del lobby sionista creado por Rockefeller, al que él llamaba "el museo de Mamá",
porque dijo que lo había creado para su madre Amy Rockefeller.
A partir del momento en que algún artista muestra su obra o una "acción" en este
museo, ya todas las galerías y todos los museos y todos los coleccionistas se mueren por
adquirir una de esas obras, porque este Templo consagra la gesta como digna de ser
incluida en la HISTORIA DEL ARTE moderno. Por tanto, los buitres siguen muy de cerca
lo que ocurre en el MoMA porque marca tendencia, y afilan sus picos porque quieren
invertir para especular. Así funciona lo que ahora se llama ARTE, simple mercadeo
mafioso en el que unos pocos millonarios buscan especular para enriquecerse, presumen
que son "mecenas de arte" y desgravan en su declaración fiscal, mientras la masa
obediente, al pagar su entrada y hacer largas colas para contemplar esas porquerías,
legitima todo este montaje de magia negra, que destruye la dignidad humana.
En la presentación del propio museo, dicen, sin la menor vergüenza, que la artista
presentaba en su obra una serie de "recetas afrodisíacas", es decir que el "Spirit
Cooking" relaciona la leche materna, el semen y la sangre con lo sexualmente excitante.
Llama la atención lo cutre, feo, guarro de todo el proceso pero todos los expertos
aplauden la ceremonia "artística" y se congratulan de ser la sede donde se perpetra una
gran hazaña del arte moderno.
También dice esta bruja que se debe uno cortar el dedo corazón de la mano
izquierda con un afilado cuchillo para, luego, comerte el dolor, porque se entiende el
dolor como alimento.

10.2.2. Artistas satanistas.

234
Página

https://www.youtube.com/watch?v=50FUTBvS_h8. Cámara de torturas de John Podesta. 15 de nov. De 2016.

Duración:3:44
 Los cuadros de los artistas preferidos de Tony Podesta144, el cual reconoce que lo
de coleccionar "arte" es una adicción. Muestra cuerpos decapitados y que se parece
mucho a cómo dejaba el asesino en serie Jeffrey Dahmer después de haberlos
decapitado. Un espectáculo deliciosamente artístico según él, el ver a un decapitado
colgando del techo cada vez que vas a la habitación.
Podesta dice que le gusta mucho Anna GAskell, con sus imágenes siniestras con
niñas siendo maltratadas, o camino del bosque. La "artista" Biljana Djurdjevic también
es serbia como Marina. Es muy famosa, expone en todos los museos y ferias
internacionales de arte. Todas las fotografías que se ven a continuación están
abiertamente publicadas en su web oficial145. Lo dice a cara descubierta, le compran sus
obras, a veces con dinero público para los museos estatales, le dan premios... Nadie se
molesta en preguntar "¿de dónde saca esta joven todas estas situaciones?". No,
simplemente lo atribuyen a su inmensa imaginación.
Biljana nos lo dice muy claro: En estos cuadros vemos: Una niña colgada a la
pared por unos ganchos de carnicero. Todo tiene lugar en un espacio azulejado, con
sumideros, para poder pasar la manguera después de las ceremonias y dejarlo todo
limpio para la próxima sesión. En todos los cuadros, muestran imágenes pedófilas, como
los hombres de apariencia torturadora y de verdugos. Algo parece que se hace con
perros, el suelo sigue siendo de azulejos blancos, seguimos en la sala de tortura.
Una de ellas se titula "Sloth", "pereza". Una imagen que muestra la vejez
"perezosa" como algo deshechable en un mundo consumista. Los arneses cuelgan de la
pared junto a unas sábanas que se suelen usar en las morgues para envolver a los
cadáveres y transportarlos con más facilidad. La vejez también les da asco. Las élites
satanistas son eugenistas. Como los nazis consideran que hay "vida que no merece
vivir" y ya se encargan ellos de hacer la limpia. Les encanta la eutanasia. Acabar con los
seres que ya no les sirven.
La referencia a Cristo crucificado no podía faltar. El cuadro se titula "Glotonería" y
forma parte del conjunto de los "Pecados Capitales". La mujer está muerta y tiene los
brazos marcados de cortes y un cuchillo clavado en cada mano, además de tener en su
cabeza sangrante una corona de espinas. Las élites desprecian a los obesos. Obsérvese
que no hay miembros de las élites que sean obesos. El pueblo es obeso y ellos deciden
castigarlo por que es un pecado capital.
Otro de los cuadros: "último día de santa Claus". Aquí parece que también les
gusta acabar con la vida de este tipo de personas, no sin antes atacar su genitales, que
parece ser lo que más les interesa de este pobre hombre. Mesa de Tortura, suelo de
azulejos, arneses, sábanas... Tanto el hombre como el anciano del carrito de
supermercado parecen estar drogados. Todos los supervivientes cuentan que eran
drogados sistemáticamente para no oponer resistencia.
En otros cuadros, se pueden ver unos perros rabiosos en una sala azulejada,
atados a ese mismo pasamanos que se ha visto varias veces. Se ve igualmente unos
tremendos y amenazantes carniceros, listos para descuartizar a las víctimas y que sus
restos sean más fáciles de hacer desaparecer. Incluso, a lo mejor, les dan los restos de
235

144
Página

https://www.google.com.co/search?q=exposici%C3%B3n+de+Tony+Podesta&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved
=0ahUKEwj_3cnt2b7ZAhXFuFMKHVrUDJ0QsAQIJQ&biw=611&bih=693
145
http://www.biljanadjurdjevic.com/index.html.
 los niños a los perros rabiosos para que se acostumbren a comer carne humana y se
exciten en sus ceremonias.
Otro ejemplo es la artista Kim Noble146, que según Pilar Baselga es una
superviviente de estos rituales que ha desarrollado esquizofrenia múltiple y nos cuenta
en sus imágenes lo que ella vio y vivió. Por supuesto, la versión oficial es que está loca.
De hecho, cuando denunció haber sido víctima de abusos, un hombre le tiró ácido a la
cara.
Los niños colgando de arneses recuerdan los pintados por la artista serbia. El
cuadro muestra que mientras un adulto viola a un niño, los demás adultos miran y agitan
lo que parece ser un pañuelo. Puesto que por ejemplo, según la Wikipedia existe un
lenguaje del pañuelo creado por el lobby LGTB; y el pañuelo blanco significa
masturbación en la wikipedia en español, pero en realidad es pedofilia por simbolizar la
pureza de la infancia.
Lo que pinta Kim Noble se parece asombrosamente a lo que dibujan y describen
los niños víctimas de rituales con la misma estrella que luce la bruja Abramovic en su
vientre. Ahora bien, es interesante observar porque, en estas condiciones estos artistas
no han sido investigados por la policía, por lo que se pueden distinguir varios tipos:
1º. Los que son creadores de ceremonias, organizan Spirit Dinners con Spirit
Cooking147 e invitan a importantes personajes de la élite: Marina Abramovic, que es una
bruja que hace magia negra, disfruta mucho, se excita eróticamente con todas estas
cosas y lo dice abiertamente en su twitter .
2º. Los que son testigos, no sabemos si son activos o pasivos, pero está claro que
han estado ahí y no en una sino en muchas ceremonias distintas, y lo describen con todo
lujo de detalles: Biljana Djurdjevic, que es celebrada por las élites de los museos
internacionales.
3º. Los que lo conocen, les gusta, lo promueven creando imágenes comerciales
que normalicen estos crímenes contra la infancia, amparándose en que "sólo es arte":
Trevor Brown.
4º. Los que han sido víctimas y lo describen porque lo han sufrido: Kim Noble.

10.3. ¿QUIÉN COMPRA ESTE "ARTE"?

146
Una artista con 100 personalidades y 14 pintores: “Kim Noble es una mujer británica de 52 años que entró y salió
durante 20 años del hospital psiquiátrico a partir de sus 14 años, hasta que entró en contacto con los doctores Valerie
Sinason y Rob Hale en la Clínica Tavistock y Portman, en 1995, y comenzó una terapia que arrojó como resultado un
'trastorno de identidad disociativa', enfermedad conocida anteriormente como 'trastorno de personalidad múltiple', que se
caracteriza por ser una forma creativa de lidiar con un dolor insoportable, en donde el personaje principal se divide en partes
o barreras con amnesia disociativa entre las demás personalidades asumidas”. Mayor información en este link:
http://www.taringa.net/post/arte/15487874/Kim-Noble-artista-con-100-personalidades-y-14-pintores.html
236

147
De hecho, "Spirit Cooking" es el nombre de una serie de grabados que Abramovic debutó a mediados de los años 90, que
incluía recetas absurdas con ingredientes tales como "puntas de los dedos del artista" y "un rubí que ha estado empapando
durante tres días. InfoWars sugiere que las recetas ocultas de este famoso artista pueden ser relacionadas con el
Página

performance-art, y que "Cooking Spirit" involucra "una actuación oculta durante la cual se usan sangre menstrual, leche
materna, orina y esperma Para crear una "pintura". Mayor información en este link:
http://nymag.com/daily/intelligencer/2016/11/spirit-cooking-explained-satanic-ritual-or-fun-dinner.html
 Esta pregunta nos lleva a comprender lo que sostiene todo. Un pintor puede pintar
lo que le da la gana, pero cuando empieza a ser famoso, aparece colgado en los museos
más prestigiosos, participa en las ferias internacionales de arte, todo esto significa que el
ESTABLISHMENT o conjunto de personas, instituciones y entidades influyentes en la
sociedad o en un campo determinado, que procuran mantener y controlar el orden
establecido les apoya.
El establishment, se compone primero, de "expertos en arte moderno" que son
críticos, escritores, “pensadores", los "curators", los propios artistas, galeristas,
coleccionistas que trabajan en o en colaboración con los museos públicos y privados, las
universidades y las editoriales de arte, los que organizan bienales, ferias de arte etc...Si
bien todas esas personas no son satanistas, muchos de ellos son cómplices por acción (al
invitar, comprar o premiar a dichos artistas) o por omisión (al no atreverse a oponerse a
que se premien o se compren con dinero público dichas obras). La segunda parte es la
especulativa: las casas de subastas, los millonarios coleccionistas y los bancos con sus
"fundaciones de arte" que invierten en arte y tienen mucho interés que lo que compran
no pierda valor y por el contrario, aumente su precio exponencialmente.
La conclusión evidente es que estos artistas son famosos y crean
imágenes satanistas porque los que las compran disfrutan con esas imágenes porque son
satanistas.
No hay más misterio. Nadie que no sea adicto a estas sesiones de tortura puede
tener en su salón una imagen de unas niñas en bragas y maniatadas, un niño colgado de
un arnés o una obesa agonizando en un crucifijo.

10.4. ¿PARA QUÉ SIRVE UN MUSEO?148

Pilar, después de trabajar treinta años en museos de arte, llega a la conclusión de

que son un poderoso instrumento al servicio del poder, cuya misión principal es la de
crear una imagen apropiada del Estado. Prácticamente no hay diferencia entre el uso de
las imágenes por parte de la Iglesia para impresionar y adoctrinar a los creyentes en la
Edad Media, la función de impacto sobre los posibles enemigos que cumplían en los
palacios reales y el papel que desempeña, por ejemplo, el Museo del Prado en la imagen
nacional del Gobierno español y, a nivel internacional del Estado español.
Los directores se denominan conservadores, y como su nombre indica, son muy
conservadores, no se arriesgan nunca y conservan muy bien, convirtiendo el museo en
espacios intelectuales y científicos, muy aburridos para los no iniciados y, por tanto,
elitistas.
Los museos están hechos por eruditos para sus amigos especialistas y expertos,
que no suelen pagar su entrada, dejando de lado al visitante medio que conforma el 90%
de su público y que SÍ paga su entrada. Es como si sólo se publicaran libros para
filólogos, sólo se dieran conciertos para musicólogos o sólo se hicieran películas para
profesionales del cine. Romper esta norma supondría caer en el desprestigio, motivo por
237

el cual todos los museos de arte del mundo son iguales. Como ya señaló John Berger,
hoy entramos en el museo con la misma actitud de devoción, respeto y sumisión que
Página

148
Del artículo de Pilar Baselga: “Arte y poder. ¿Para qué sirve un museo?”. Publicado el sábado 26 de noviembre de 2011.
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/11/arte-y-poder-para-que-sirve-un-museo.html
 antiguamente en las iglesias.
Por el contrario, si visitamos la casa de un artista transformada en museo, todo
resulta más fácil y agradable, porque es un espacio verdadero, en el que la creación
forma parte de la vida.

10.4.1. ¿Emoción o erudición?

La misión didáctica del museo es secundaria, y se supedita a planteamientos más
sesudos y estéticos; es más importante catalogar, etiquetar, ordenar por escuelas,
épocas o temas que emocionar o facilitar al visitante el acceso a cuestiones más sutiles
de la creación.
En los museos de arte, lo de menos es llegar al corazón del público, que se
emocione y que disfrute. Lo más importante es que resulte una imagen impresionante
del poder. Y el visitante no iniciado pasea por sus salas, aplastado por tanta erudición.
No es por nada que mucha gente amante del arte los evita porque se siente como en un
lujoso cementerio.
Aunque lo que define una obra maestra es su gran capacidad de emocionarnos, un
museo que buscara ante todo la emoción sería considerado por los profesionales y la
oficialidad ridículo, chabacano y populista.
Si observamos este dilema con atención descubrimos que existe un vínculo
milenario entre el arte y el poder. Es más, parece que vienen juntos.

10.4.2. El arte al servicio del poder.

Desde la prehistoria, aparece que las imágenes están relacionadas con la magia,
luego con la religión y el poder. Pintores y escultores trabajaron para los faraones, los
papas y los reyes. Los artistas pusieron su creatividad al servicio del poder. Con el
Romanticismo, los artistas empezaron a buscar la libertad. Pasaron de trabajar para la
iglesia y la corte, a complacer a los mecenas eruditos. En el siglo XX, los artistas
pretendieron liberarse de los certámenes oficiales o Salones del siglo anterior, pero en
realidad pasaron a depender de los marchantes burgueses y de sus contactos con los
coleccionistas aristócratas o millonarios de la industria. Ahora los galeristas y
coleccionistas están siendo reemplazados por las fundaciones de grandes bancos y
empresas, que son los principales clientes de los artistas contemporáneos.
Al final, pasan los siglos y la situación no cambia. El arte parece estar unido al
poder y al dinero de forma congénita, y el artista parece no poder dejar de ser su
lacayo. Como todos, cada cual a su manera.

10.5. EL MANGONEO DE LAS EXPOSICIONES149.

¿qué hay detrás del dineral de las exposiciones temporales? ¿qué intereses
238

mueven todo este montaje? Sencillamente se trata de utilizar a la masa para que la elite
Página

149
Del artículo de Pilar Baselga: “¿Para qué sirven las exposiciones temporales?”. Publicado el martes 22 de octubre de
2013. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2013/10/para-que-sirven-las-exposiciones.html
 pueda especular. Miles de personas aceptan someterse a varias horas de espera de pie y
a la intemperie para ver una exposición que no ha sido diseñada para ellas.
Lo que acontece en las exposiciones temporales de arte en los museos nacionales
o instituciones privadas no acontece en ningún otro ámbito de las artes en nuestra
sociedad occidental. ¿Cuántos pensadores, escritores, escultores, pintores o directores de
cine reciben, regularmente, del Estado o de una institución unos 2 millones de euros para
expresar sus elucubraciones sobre un tema dado? Muy pocos. En cambio, los comisarios
de exposiciones - curator o curador en el mundo anglosajón- sí que disfrutan de
financiación para sus caldos de sesos que suelen vestir de reflexiones filosóficas,
investigaciones científicas o revisiones históricas, presentadas con evocadores títulos: el
trazo oculto, la belleza encerrada, el poder de la Sombra, las lágrimas de Eros, Arte y
Poder, antes del diluvio… y este derroche de medios se repite una y otra vez, año tras
año.
La inquietud está en que, en este mundo materialista, donde nadie hace nada por
nada, y donde el altruismo, el bien común, la caridad, el amor a la belleza, la ayuda
mutua y desinteresada parecen ya ideas extraterrestres ¿qué propósito cumplen estas
exposiciones pagadas en su mayoría con dinero público, qué intereses las promueven?
¿Elevar el nivel cultural del ciudadano? ¿Ampliar el horizonte intelectual de la población?
¿Aportar un entorno de belleza y reflexión a los visitantes? ¿De verdad nuestros amos se
preocupan tanto de nuestro bienestar y bien crecer? Lo más seguro es que no.

10.5.1. Un arma mediática y política.

No es políticamente correcto decir que las exposiciones de arte son, en realidad,
un arma política y, por tanto, forman parte de la política cultural o, mejor dicho, de la
utilización por los gobiernos de la cultura con fines políticos de propaganda, autobombo,
imagen pública e imagen internacional; de ahí que no se busque rentabilidad económica
y se tolere el gasto excesivo que se da por bien empleado si el eco mediático ha sido
satisfactorio. Como los Medici y Napoleón sabían hace tiempo, los políticos han
descubierto que el arte da prestigio al poder.
Comisarios y expertos, convencidos de que están obrando por la Cultura y el bien
de la Humanidad, no parecen tener la sensación de mal gastar. Y esta manga ancha con
la financiación de los eventos culturales se tolera en este campo porque la misión que
cumplen es el impacto mediático, la imagen pública del gobierno, el prestigio profesional
de los organizadores, el prestigio institucional y político, el prestigio del poder en
definitiva.
En el ámbito del arte, es indispensable que las muestras figuren en la prensa como
“la mayor exposición celebrada” sobre tal artista, convirtiendo a menudo la política
cultural en una carrera para entrar en el libro Guinness de las exposiciones. Se preferirá
exponer cientos de obras en lugar de las justas y necesarias. La crisis, por suerte, ha
puesto cierto coto a estos hábitos, pero triste es comprobar que son los recortes y no la
conciencia y la responsabilidad los que han puesto un límite al derroche.
239

10.5.2. Un estímulo a la especulación sobre arte.

Página

Además de ser un arma predilecta de los gobiernos y de los expertos, las

 exposiciones temporales están también relacionadas con la especulación financiera sobre
las obras de arte que muchos bancos, entidades financieras, grupos empresariales y
multimillonarios practican, pues en el inestable mundo financiero actual el arte se ha
vuelto goloso.
Para los grandes bancos y entidades financieras, que invierten, por ventajas
tributarias, en fundaciones culturales y forman colecciones de arte –generalmente de
arte contemporáneo, pues el otro es inaccesible-, es crucial mantener el interés del
público por el arte actual y los objetos de arte en general: para ello, es necesario
convencerlo de su valor incuestionable porque es una manera de garantizar el precio y la
credibilidad de unos objetos, muchas veces de dudoso valor intrínseco pero que permiten
el blanqueo de dinero y la especulación pura y dura. Pondré un ejemplo reciente que
describe este fenómeno.
Como nos informa la misma web del Museo del Prado, en el año 2006 el BBVA
pagó 26 millones de euros de deudas con Hacienda con la entrega al citado museo de
una colección de bodegones del corrupto Naseiro -que incluye el ya famoso “besugo de
Bárcenas” ¡¡¡expuesto a pocos metros de Goya!!!-. Así, gracias al interés de los medios y
los centros de arte de prestigio por cierto tipo de pintura (en este caso conviene hacer
subir el precio del bodegón del siglo XIX), un banco podrá pagar sus impuestos
cómodamente con cuadros comprados baratos y oportunamente sobre valorados
por expertos del Departamento de Tasación de Patrimonio Nacional. ¿Quiénes son estos
expertos? ¿Para quién trabajan estos funcionarios públicos si los favorecidos por sus
estimaciones al alza son precisamente ex–tesoreros corruptos y entidades bancarias, y el
principal perjudicado es el erario público, es decir el público? Que cada uno encuentre la
respuesta.

10.5.3. El público usado e ignorado.

Si la preocupación genuina de las políticas de exposiciones temporales fuera
generar cultura, elevar el nivel de reflexión, o hacernos más sabios, las exposiciones
serían, primero, más pequeñas, pues tendría en cuenta al visitante. Generalmente, el
tiempo medio de atención es de una hora y media a lo sumo, y a partir de cierto
momento, el espectador ha tocado fondo en su capacidad de comprensión y asimilación.
Una exposición con 40 piezas es más que suficiente. Una exposición Dalí con más de 200
piezas es un mareo asegurado y el cansancio perceptivo está garantizado pues las obras
realmente buenas e importantes son escasas y se prestan con dificultad. Pero estamos
en una sociedad en la que lo cuantitativo siempre está por encima de lo cualitativo.
Si el destinatario de las exposiciones fuera el público, las exposiciones tendrían un
claro propósito didáctico y serían más fáciles de entender, los textos del catálogo
estarían diseñados para facilitar la profunda comprensión de la hipótesis presentada, lo
que no significa que deban ser simplistas; y la audio guía no sería una acumulación de
datos o una verborrea supuestamente culta, encargada de rellenar el comprensible y
legítimo silencio mental del espectador inexperto sino que serían amenas y enseñarían a
ver.
240

El público se pasea por las salas sin entender gran cosa a pesar de ser, al fin y al
cabo, el que paga la entrada y permite recuperar la colosal inversión. En las exposiciones
Página

financiadas con dinero público, el ciudadano es quien paga dos veces.

 Las exposiciones temporales de arte son demasiado grandes, muestran
demasiadas piezas; son excesivamente sesudas y están realizadas por expertos para su
propio curriculum académico, pues buscan exclusivamente ser valorados por otros
expertos e instituciones internacionales. Y de paso, importa saber que los visitantes
expertos y personalidades del mundo de la cultura y la política NUNCA pagan la entrada
a las exposiciones y reciben habitualmente el catálogo como regalo.
Es como si fuéramos a ver una película pagada con dinero público, hecha por
expertos cinéfilos para otros expertos que entran gratis, mientras el público estaría
dispuesto a esperar una cola de tres horas, pagar su entrada para luego no entender
prácticamente nada de lo que allí se dice. Bastante absurdo ¿no? ¿Cómo es esto posible?
Existe un abismo entre la complejidad del concepto de una exposición y la
capacidad de comprensión del público habitual de las exposiciones. Pero cuando se hace
una buena orientación y guía de observación, al terminar la visita, nunca ha faltado el
siguiente comentario: “sin sus explicaciones hubiéramos pasado delante de las obras sin
siquiera atisbar todo lo que esta exposición plantea”.

10.5.4. El arte como nueva religión.

¿Por qué el ciudadano está dispuesto a aguantar varias horas de cola para luego
ver muchas cosas pero no entender prácticamente nada? Es difícil entender la aceptación
sumisa del público a esta distancia reiterada, insalvable y hasta displicente entre emisor
y receptor, pero se propone la siguiente explicación que es del orden de la fe. El
ciudadano inexperto en arte visita exposiciones porque cree, aunque no haya entendido
el asunto planteado, que la entrada al recinto sagrado del museo tiene la capacidad de
elevarlo en su cotidianeidad. El urbanita posmoderno está hambriento de elevación,
desea añadir a su vida de esclavo aunque sólo sea un perfume de belleza y cultura, un
aura de inmaterialidad, algo que al fin lo acerque a la divinidad, pues algo en él le
recuerda que no es sólo materia consumista.
Pasa el tiempo y todo sigue igual. Se repite la liturgia de la misa en latín. Vas a la
iglesia para oír una misa de la que no entiendes nada, pero regresas a casa satisfecho,
con el alma en paz, con la sensación de haber cumplido con el ritual que acompaña toda
fe: la profunda convicción de que más allá de lo humano hay algo divino y el
ceremonioso ritual es una servidumbre de paso para llegar a él.
Como antes la Iglesia, ahora los poderes políticos y económicos se aprovechan de
la masa sedienta de espiritualidad para reforzar sus mecanismos.

10.5.5. El uso manipulado del arte.

Llegados a este punto, el lector tal vez se pregunte: ¿qué tendrá que ver el
despilfarro y la falta de didáctica de las exposiciones temporales con la especulación
sobre el arte y el hambre de trascendencia del ciudadano?
En el pasado, la Humanidad siempre tuvo conciencia de la existencia de un mundo
241

más allá de lo visible, la religiosidad es consustancial al ser humano, de ahí que durante
milenios, el ser humano haya utilizado ciertos objetos simbólicos y mágicos para
relacionarse con lo oculto, objetos que eran vehículo de la energía sutil y le permitían
Página

comunicar con otros planos. En la sociedad moderna atea y cientificista, la conciencia de

 la utilidad de los símbolos como puertas interdimensionales ha desaparecido pero no así
la necesidad del vínculo con el más allá, pues está en la esencia de lo humano: ahora ha
pasado a un plano inconsciente. Así dice Pilar, la creencia en el poder mágico de los
objetos no ha desaparecido sino que se ha desplazado, por ejemplo, al fetichismo del
marquismo contemporáneo: colgarse del brazo un bolso de lona plastificada de Louis
Vuitton que cuesta un sueldo es vivido interiormente por la poseedora como un gesto
casi ritual que garantiza una elevación y permite el acceso repentino al anhelado estatus
social. Al salir de la tienda con el objeto mágico, ella se siente otra.
Este ejemplo sirve para describir cómo la creencia en el poder de lo mágico
perdura de forma inconsciente y se ha trasladado a ciertos objetos hábilmente
convertidos en símbolos por la publicidad pero drásticamente vaciados de toda genuina
espiritualidad. Además de los bolsos, están ciertas joyas, relojes, coches y, como no
podía ser de otra manera, obras de arte de algunos autores que han sido previa y
oportunamente santificados por las casas de subastas, museos, coleccionistas,
fundaciones y galerías de arte. En este juego de objetos mágicos, el arte ostenta el
estatus máximo porque un rico que tiene coches caros cuando muere, es un rico muerto,
es decir poca cosa. Pero un millonario que ha creado una colección de arte, hereda el
aura del filántropo, del benefactor de la Humanidad, su museo se convierte en su
mausoleo que le permite alcanzar la inmortalidad. Así de grande es el poder del arte.
Y por fin se llega a explicar la relación entre la sumisión del cliente de las
exposiciones y la especulación con las obras de arte: como el ser humano no puede dejar
de necesitar la belleza en su vida y se ve inconscientemente atraído por la fuerza mágica
de los objetos simbólicos, el poder político y económico va a interferir, desde su posición
superior de control, en la relación directa entre el público y la belleza para desviar, casi
secuestrar, esta energía en su propio beneficio. Dicho de otro modo, el público podría
relacionarse directamente con la belleza sin interferencias del poder (y esto sería posible
si el público no se comportara como masa), pero los poderosos no lo van a permitir pues
esta energía les es de gran utilidad, por tanto se las van a arreglar para que el aura y
esplendor del arte revierta en sus personas y en sus cuentas bancarias.
Para lograr robar esa energía en su provecho, el poder pervierte y cosifica el
anhelo de trascendencia del pueblo y lo convierte en una inversión en autoimagen para
unos, y en dígitos bancarios para otros.
Los políticos necesitan autobombo, las instituciones culturales y los expertos
buscan su prestigio internacional mientras los especuladores, apoyados en todos esos
egos, hacen su negocio comprando barato y revendiendo caro, haciendo subir como la
espuma y, gracias a la colaboración de los expertos, los precios de ciertas obras que
serán compradas y atesoradas por millonarios que ya no saben en qué invertir con
seguridad. Se sabe ya que Ginebra y Singapur son lugares donde los coleccionistas están
ocultando sus adquisiciones en obras de arte, resguardándolas en grandes contenedores,
opacos al fisco, y desde dónde pueden hacer sus transacciones sin necesidad de sacarlas
a subasta pública. ¿Y cómo se sostiene todo este tinglado basado en unos precios y unos
valores establecidos por expertos y casas de subastas?
242

Pues, aunque parezca una exageración, esto se sostiene, una vez más, sobre los
hombros económicos del contribuyente y la credulidad del ciudadano sediento de
espiritualidad.
Página

Las obras de arte otrora vehículos hacia lo intangible ya sólo son piezas de valor
mercantil con un alto índice de rentabilidad que se apilan en la oscuridad de un
 contenedor secreto.
Si el ciudadano medio tomara conciencia de lo que aquí se está describiendo y se
diera cuenta que toda esta farsa lo utiliza, lo usa y lo desprecia pero al mismo tiempo
depende de él, si el público comprendiera esto, daría rotundamente la espalda a este
circo y probablemente el fenómeno colapsaría pues éste se sostiene en la confianza ciega
en el valor de lo mostrado, se sostiene sobre la fe del pueblo en el arte. No, la fe de los
ricos en el valor de los cuadros no sería suficiente, sería un capricho, y los caprichos no
cotizan en bolsa.
Así, se llega a la paradoja siguiente: Es la mirada devocional del público que no
llega a fin de mes la que transforma unos simples rectángulos untados con óleo en
valores de especulación para multimillonarios.

10.5.6. El gran negocio del arte150

En una noticia otorgada por el Diario El País en este tiempo, informaba
superficialmente que Bárcenas (ex-tesorero del Partido Popular, enjuiciado por
corrupción y encarcelado), justificaba ante el juez su enriquecimiento con la compra-
venta de obras de arte, unas obras que, de valer poca cosa, acaban, tras pasar por las
manos de Naseiro (otro ex tesorero del mismo partido investigado por corrupción), en el
Museo del Prado en forma de dación del BBVA, por un valor increíblemente mayor a 26
millones de euros, como afirma la web del Prado, una cifra disparatada, incomprensible
para 40 bodegones, pues algunos de ellos los compró Bárcenas por 500 euros
vendiéndoselos a Naseiro por 1500 euros!!! y ahora han salido a los españoles por unos
650.000 euros de media por cuadro!!!
Hoy en día, algunos estan acostumbrados a la idea de poder pagar impuestos con
obras de arte pero, es importante recordar que la "dación en pago" fue una idea creada
por André Malraux cuando era Ministro de Cultura en Francia, pensando que sería la
mejor manera de que el Estado francés se hiciera con la extraordinaria colección privada
de Picasso, dado que la familia no disponía de liquidez para saldar las deudas llegado el
momento de heredar. Así, en lugar de tener que pagar con dinero, los herederos de
Picasso pagaron con obras de arte, y con esa oportunamente inventada dation se creó el
mejor museo Picasso del mundo, el que se encuentra hoy en el Hôtel Salé, en el barrio
del Marais, en París. La fórmula de la dación también sirvió para que los Rothschild
pagaran una deuda con un maravilloso Vermeer, El Astrónomo, que se puede ver todos
los días en el Museo del Louvre.
Queda claro, pues, para cualquier legislador o ciudadano que la fórmula de la
dación se debe aplicar exclusivamente cuando alguien NO tiene liquidez o cuando tiene
obras de arte EXCEPCIONALES, como pasó en España con la dación Miró, al morir el
artista.
Lo que no se justifica es que un Banco español pague sus deudas con la Hacienda
pública con cuadros que le consiguen dos ex-tesoreros imputados por corrupción, pues si
algo tiene un Banco es precisamente liquidez. Y por si fuera necesario precisarlo, los
243

besugos y guirlaches de la colección Naseiro no se pueden comparar con el Vermeer de

150
Página

Del artículo de Pilar Baselga: “El Besugo de Bárcenas: Especulación +prevaricación: el gran negocio del arte”, Atraco
al erario público con la complicidad del gobierno, el Ministerio de Cultura, el Ministerio de Hacienda y el Museo del Prado.
Publicado el martes 26 de marzo de 2013.
 los Rothschild, con el Museo Picasso de París o con la dación Miró del Museo Reina Sofía.
Que un banco se acoja a la modalidad de la dación para saldar sus deudas con Hacienda
gracias a la colaboración de extesoreros expertos en dinero B es una total y absoluta
perversión del concepto de dación, que el gobierno, el Ministerio de Hacienda y el
Ministerio de Cultura no deberían permitir.
Pero ¿Cómo es esto posible? Muy sencillo, gracias a la valoración a la alza de las
obras por los expertos del Servicio de Tasación de obras de arte del Ministerio de
Cultura. Este otro oscuro asunto de ex-tesoreros corruptos que se dedican a buscar
cuadros baratos para luego venderlos a altos precios vuelve a relacionar al Museo
nacional el Prado con la especulación financiera con obras de arte, cuyo valor sube
gracias al apoyo de la principal institución del arte en España a través de exposiciones
muy oportunamente organizadas e inauguradas a bombo y platillo. Y digo esto porque el
Museo del Prado NO organiza una exposición cada vez que adquiere obras de arte.
Parece que había cierta necesidad de justificar ante la opinión pública el inmenso valor
de los bodegones de la indispensable Colección Naseiro, sin la cual las colecciones del
Museo del Prado corrían el riesgo de caer en el desprestigio.
Ante todo esto, lo que surge son varias preguntas: ¿Cómo llegan puntualmente los
cuadros de dos sospechosos personajes como Bárcenas y Naseiro a manos del BBVA para
que este banco pueda pagar cómodamente sus deudas millonarias con estampitas de
besugos en lugar de con dinero contante y sonante? Esto es digno de una investigación.
Hasta donde yo sé, ningún periodista ha investigado el tema, aunque es más bien para
que lo investigue la policía, un juez o un fiscal.
¿Cuánto pagó el BBVA por la colección Naseiro y quién valoró dicha colección en
26 millones de euros? ¿cuánto dinero "se ahorró" el BBVA gracias a esta tasación?
¿Era realmente necesario que el Museo del Prado con su fondo de más de 22.000 obras
de arte, que no tiene espacio físico para exponer, adquiriera una serie de estampitas
decimonónicas de besugos y guirlaches privando al Ministerio Fiscal de cobrar una deuda
importante de un banco deudor? ¿Nos podemos creer que personajes como Naseiro y
Bárcenas, con sus tejemanejes de cajas B y cuentas en Suiza, son en realidad grandes
amantes del arte? ¿No será que saben, como el famoso mafioso chino, que las obras de
arte son actualmente la mejor manera de blanquear dinero negro?
¿Por qué organizar la exposición de bodegones para justificar todo este
chanchullo? El arte tiene la extraordinaria capacidad de eliminar el olor pestilente del
dinero. Que se lo digan al Barón Thyssen. De un millonario muerto, ya no queda gran
cosa de él. Pero un millonario que tiene un museo, es inmortal. El museo se convierte en
su mausoleo. Y nadie pregunta cómo hizo su fortuna, y qué sufrimiento hay detrás de
todos esos millones, porque es ARTE, y su colección es una Bien Para la Humanidad.
Que un particular o un banco especule con las obras de arte como si fueran
acciones en bolsa, es problema de cada uno, pero que un Museo nacional participe y
prive al Estado de la posibilidad de cobrar una deuda a un banco cargándose con cuadros
innecesario, es algo que la ciudadanía, la policía, el Ministerio Fiscal y la decencia, no
deberían consentir.
244

¿Hasta cuándo?
Página
 11. LA FAMILIA
El documento conocido como: “Armas silenciosas para guerras tranquilas” dice: “A
fin de alcanzar una economía totalmente predecible de los elementos inferiores de la
sociedad deben ser llevados a un control social, es decir: ser puestos a las calles,
sometidos al yugo y asignados a un deber social a largo plazo desde una edad temprana
antes de que tengan la oportunidad de hacerse preguntas o cuestionamientos sobre la
propiedad de la materia. Para llegar a tal conformidad, la célula familiar de las clases
inferiores debe ser ser desintegrada por medio de un proceso del aumento de
preocupaciones por parte de los padres”.
La solides del desarrollo del niño se produce dentro de la familia, pero cuando
crece fuera de ella se quiebra. Y cuando regresa a casa, nos damos cuenta que el hijo no
tiene nada que ver con ellos. Por eso, el movimiento de liberación de la mujer fue
promovido por quienes manejan el mundo, porque sabían que la mejor manera de
romper la familia es sacar la mujer de la casa. La mentira de la liberación de la mujer
está en la frase de Prado Esteban “El feminismo es feminicida”. Nos manipulan con el
tema de la violencia del género. Pues, en las estadísticas este tema es la de menor
proporción, nos hacen creer que el hombre es enemigo de la mujer.
Otro interés del poder es que estemos ocupados y ocupados, sin tiempo para
pensar, hasta volver a la granja con los demás animales. “Mantener distraída la atención
del público adulto lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivándolo con temas sin
importancia real… Mantener el entretenimiento público por debajo del nivel de sexto de
primaria”. Por eso la Televisión basura es intencional. Hoy estamos en la edad de la
ignorancia total y la ignorancia escolarizada.

11.1. AGENDA PARA UNA FAMILIA DISFUNCIONAL

Si vemos hacia atrás en forma progresiva, por lo común, en nuestras familias, los
divorcios eran cada vez menores. Pero a medida que nos acercamos al hoy, estos han
crecido, y para este tiempo el divorcio ya es un asunto normal. Surgen entonces las
preguntas: ¿Qué ha pasado o, qué está pasando? ¿Por qué hay tanta equivocación a la
hora de elegir a las parejas?
De acuerdo a lo planteado en la agenda para el control, si algo tienen los
marionetistas, es que nos llevan mucha ventaja, pues cuando nosotros vamos, ellos ya
han ido y vuelto cien veces. Podemos ignorarlo o incluso negarlo, pero existe un plan:
para volver miedoso y sumiso al ser humano, y hay que romperlo lo antes posible.
Cuando violan a un niño, lo rompen definitivamente. Pero es imposible violar a toda la
población, entonces tras la Segunda Guerra Mundial se pusieron a pensar seriamente
cómo podían hacer y descubrieron que la mejor manera era romper la familia. Para
eso, conviene que la madre salga de la casa a trabajar, así que crearon la idea de que “la
mujer se libera saliendo a trabajar”. Con la ausencia de la madre en la casa, los niños
son entregados al Estado desde una edad muy temprana, y, como los educadores
245

obedecen e imponen la agenda cuales fieles soldados, entre el colegio, la televisión, la

publicidad, los multicanales, Disney y Hollywood, todos acabamos siendo formateados
según la agenda, pero manteniendo la ilusión de que somos libres cuando tomamos
Página

decisiones.
 Por esto, las principales maneras de controlar la demografía son: crear la idea de
que una familia con dos niños es más que suficiente, que “tres son multitud”, retrasar el
matrimonio, favorecer e incentivar la homosexualidad, provocar depresión crónica,
facilitar el aborto y los contraceptivos o introducir esterilizantes en el agua potable, o en
algunas vacunas de prevención... Podemos constatar que lo diseñado se ha hecho
realidad.
Así por ejemplo, comenzamos por confundir la pareja con la familia. Pues, una
cosa es la pareja y otra los hijos y la familia. En la vida de pareja, se focaliza en las
relaciones amorosas y carnales, a veces se nucleariza en el sexo. Y, cuando llegan los
hijos; sobre todo la mujer, ya no se tiene la misma capacidad energética; entonces, la
familia toma el relevo, la pareja pasa a otro plano, no menos importante, puesto que la
atención a los hijos absorbe gran cantidad de tiempo y energía; pero como estamos
focalizados sólo en la pareja, entonces vienen los problemas y las separaciones. Pero, si
entendemos esto, no hay problemas. Se pueden hacer pactos y acuerdos para separar y
atender a ambas partes: la pareja y la familia.
Wilheln Reich declaró que, “sociedades enteras sufren psicosis
causadas por el hecho de no alimentar nuestros impulsos orgánico-
biológicos. La represión sexual apoyada desde el poder de la iglesia,
se ha internado muy profundamente en las masas explotadas, las
cuales producen una ansiedad sexual y experimentan culpa. Esto
crea y ata los hijos a sus padres. Esto crea en ellos un servilismo y
sumisión a la autoridad estatal y a la explotación capitalista. Esto
paraliza la capacidad crítica intelectual de las oprimidas masas,
porque consume gran parte de su energía biológica. Y finalmente
paraliza el desarrollo integral de las fuerzas creativas, haciendo
imposible el objetivo de todas las aspiraciones de libertad humana.
De esta forma, el prevaleciente sistema económico, en lo que muy
pocos individuos pueden gobernar fácilmente sobre las masas,
internaliza en la psiquis de los mismos oprimidos”.
Vivimos en un mundo que nos lo focalizan en las apariencias, y sobre todo el sexo.
Tengamos presente que la energía sexual es de tipo inferior, baja e instintiva, pues no es
energía del corazón y menos del espíritu que es mucho más elevada. De forma
semejante, nos enrostran la música estridente, inferior, baja, haciéndonos creer que así
es la música moderna, actual; exactamente como el arte, en el cual por ejemplo, se
expone un urinario como “arte moderno”; nos hacen ver que los excrementos son algo
celestial.
Sin embargo, no es que el sexo esté mal, sino que no es apropiado estar
únicamente en ese estado de vida, similar a estar sólo en la mente, en el ámbito
intelectual, racional; o sólo en el mundo sensual. No es bueno que todo gire sólo en lo
visceral, la comida, el sexo y el placer. Lo que pasa es que el mundo está montado sólo
en esta zona energética. El orden mundial titiritero está encantado en mantener a la
gente en esa energía básica –no baja, que es el término más adecuado-, de baja
vibración, no elevada.
246

Entendamos que las separaciones favorecen únicamente a ese tipo de orden

mundial, porque rompen con la familia, y en esas secuelas funestas, los hijos son los que
Página

cargan con la peor parte.

 Existe un plan cuidadosamente diseñado para estos controles, por lo que se han
creado innumerables centros e instituciones especializadas en abortos y control
demográfico, financiados por la Fundación Rockefeller, la Fundación Ford, la Packard
Foundation y, cómo no, Bill Gates.
Tengamos en cuenta que en esta sociedad atea, la religión ha sido reemplazada
por la televisión, la cual esta dirigida por mentes poderosas, satanistas, pedófilas, las
cuales disfrutan de la destrucción de las familias, sobre todo estimuladas por el alcohol y
las sustancias adictivas, por lo cual se aumenta progresivamente el ingreso de niños y
adolescentes a instituciones o centros de menores, las cuales van a alimentar las
ceremonias pedófilas.
Estamos formateados por los media. Sólo démonos cuenta que si en la tradición
religiosa, la estrella es la guía, la que ilumina el camino, en los medios, las estrellas de
Hollywood, nos guían a la separación, la droga, a la autodestrucción. Los modelos son
contrarios a la unidad familiar, incitan a la separación, la promiscuidad, la prostitución.
Ojo, que los medios están al servicio de los que nos quieren adoctrinar. Nosotros
debemos tomar consciencia de que las soluciones no vienen de afuera. Están en nuestras
manos.
Si asumimos la posición y nuestro comportamiento ANTI-SISTEMAS, no debemos
hacerles el juego, puesto que el alcohol y la drogadicción, alimentan continuamente al
monstruo que nos somete. En nuestra búsqueda por vivir sanamente, cualquiera de
nuestras acciones tiene grandes consecuencias.
La familia se debe cuidar por encima de todo. Si hay dificultades, hay que pactar la
convivencia respetuosa para ambos, sobre todo para salvar la familia.
No perdamos de vista que nuestra sociedad esta basada en el hedonismo, en los
placeres inmediatos. La actitud y la actuación anti-sistema requiere anteponer valores
superiores a nuestro ego.
Por otra parte y en este mismo sentido, es impresionante cuánto ha calado en
nuestra sociedad el modelo cinematográfico de familia feliz. Hace unos años, la
separación era antes que nada un fracaso social, sobretodo para la mujer. Ya no tenía el
estatuto superior de "mujer casada", por eso nuestras madres se resistieron tanto a la
separación y aguantaron carros y carretas, un aguante que no redundó forzosamente en
la felicidad de los hijos ya que provoca un sentimiento de deuda insaldable de los hijos
hacia la madre, que aguantaron un martirio por nosotros.
Con frecuencia los hijos se dejaban con los abuelos, o en un internado. Nadie
pensaba que el hijo para "ser feliz" tenía que vivir rodeado de papá y mamá que se dan
la mano mientras caminan y se miran acaramelados, sino que su felicidad estaba basada
en su bienestar económico, su educación, su formación académica y el respeto hacia sus
padres. Este es un modelo ideal que en muy poco tiempo han forjado los centenares de
películas y series de televisión que nos atornillan en la cabeza toda una mitología
peligrosa, por ser inalcanzable. Parejas que se aman, se casan por amor y permanecen
unidas hasta la muerte, mujeres rubias que siempre están bien peinadas, siempre
preparan estupendos desayunos con huevos y tortas en unas cocinas-salón de baile y
247

que no tienen arrugas ni michelines, casas con jardin, perro y barbacoa en zonas
residenciales...
Página

Esto ha provocado mucha ansiedad, y estamos enfermos de culpa por no poder

hacer realidad unos modelos imposibles. Pero, no debemos olvidemos nunca que
 Hollywood es un negocio, no una referencia vital, moral, social, sexual, intelectual...

11.2. LOS VACÍOS EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR

«No le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en el hogar»
Pepe Mujica
Expresidente de Uruguay

Los menores son influidos por tres ámbitos de aprendizaje: La familia que les da
protección y estabilidad, los medios audiovisuales, los cuales son una avalancha
imparable y muchas veces de motivación y manipulación emotiva muy significativa, y el
otro ámbito obligatorio e inevitable: la escuela, que es el lugar de formación y que
también es un estadio de manipulación racional.
La familia es la célula socio biológica humana básica y se sabe, que desde hace
mucho se está tratando de destruir; sencillamente porque es el último bastión de la
protección infantil. Es el lugar de formación psíquica y moral del menor, es el tiempo y el
espacio donde básicamente se aprende entre otras cosas a: saludar, dar las gracias, ser
limpio, honesto, puntual, correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los
semejantes… y no tan semejantes, comer con la boca cerrada, no robar, tampoco mentir,
ser solidario, cuidar la propiedad… y la ajena, ser organizado, pedir el favor, aceptar la
vida y fluir con ella, tener paciencia y ser flexible, y sobre todo aprender a manejar
equilibradamente los sentimientos y las emociones.
El objetivo de la destrucción y la disfuncionalidad de la familia, apunta a la
consecución de personas manipulables que repitan el modelo de la obediencia ciega, la
servidumbre obligada y el sometimiento aceptado por los esclavos. Por lo que el
ecosistema en el aula, se vuelve una continuidad del modelo autoritario y manipulable.
Por eso en la escuela se aprende a: Reafirmar o reforzar los valores que padres y madres
inculcan en sus hijos, ubicar, manejar y utilizar la información, interactuar con otras
personas y con otras condiciones del entorno; desarrollar la razón, el intelecto, el
pensamiento; adquirir, apropiarse, utilizar adecuadamente el conocimiento y sobre todo
a moverse con y entre las áreas del conocimiento escolar: Lenguaje, Matemáticas,
Ciencias Sociales y Naturales, Tic, Inglés, Artística, Ética y valores, Educación física,
Educación religiosa, Filosofía, Química, Física.

En este sentido, bien vale la pena transcribir un mensaje de WhatsApp, recibido el día
martes 18 de abril de 2017, el cual se trata de “una carta del esposo de una docente
enviada o dirigida a los padres de familia”, con el propósito de dar a entender el papel
del un profesor y su quehacer básico de la escolaridad.

Señores padres:
No soy docente, pero convivo con una, lo cual por un lado me permite saber en
248

qué consiste su trabajo, y por el otro me da la ventaja de no tener compromisos con los
padres de los alumnos, por lo cual voy a decirles lo que pienso, como es mi costumbre.
Si usted es de esos padres en vías de extinción que se preocupan por la educación de sus
Página

hijos, entonces no lea el siguiente texto ya que no es para usted. En cambio, si es de esa
nueva generación de padres “modernos y copados”, que creen que los docentes son sus
 sirvientes y la escuela es un depósito de chicos para que no los molesten mientras usted
se “dedica” al trabajo o mientras chatea por Facebook, mira el fútbol y novelas, o
simplemente duerme una siesta o para que lo dejen descansar; entonces, hágame el
favor de leer estas definiciones que seguramente le aclararán el panorama:

Ø Los docentes enseñan lengua castellana, pero enseñarle a no escribir en las

paredes, rayar los autos o escribir sandeces en las redes le corresponde a usted.
Ø Los docentes enseñan ciencias (biología, física y química), enseñan anatomía o
biología; pero, enseñarle a no embarazarse a los 13 años, o enseñarle a no matar
únicamente por diversión, le corresponde exclusivamente a usted.
Ø Los docentes enseñan tecnología e informática, pero enseñarle a no pasarse más
de seis horas diarias atrapado en las redes sociales virtuales, le corresponde a
usted.
Ø Los docentes enseñan artística, dibujo y pintura, pero enseñarle a sus hijos a no
vagar por la calle a los gritos faltando el respeto a quienes lo escuchan, le
corresponde a usted.
Ø Los docentes enseñan economía o educación financiera, pero enseñarle a no
malgastar su dinero en galguerías, alcohol, tabaco o sustancias psicoactivas le
corresponde a usted.
Ø Los docentes enseñan ciencias sociales, pero enseñarle a no estar en casa el día
entero, mentir e informar sólo lo conveniente y ocultar los problemas y lo negativo
le corresponde a usted corregir y enderezar estos comportamientos.
Ø Los docentes enseñan ética y valores humanos, pero enseñarle a respetar a los
demás, no burlarse de las limitaciones o discapacidades de otros le corresponde a
usted.
Ø Los docentes enseñan Educación física, pero enseñarles a no correr huyendo de
sus actos irresponsables le corresponde a usted.
Ø Los docentes enseñan la historia, pero enseñarles a forjarse la propia, libre y
limpia de corrupciones le corresponde a usted.
Ø Los docentes enseñan matemáticas, pero enseñarle a no sumar errores, a no
restar esfuerzos, a no multiplicarse antes de tiempo y a no dividir familias, eso le
corresponde a usted.

Las sociedades funcionan cuando todos hacen su aporte. Los docentes, aunque
mal pagados, hacen su trabajo con vocación. Usted representante, tutor, señor y señora
madre de familia ¿Está haciendo lo suyo? Por favor, ¡No podemos seguir destruyendo
nuestra sociedad con nuestra negligencia o indiferencia de lo que sucede en nuestros
entornos más íntimos: la familia!
Debemos entender que al aula llegan menores donde sus familias cada vez son
más deterioradas, desestructuradas, donde se han roto por los divorcios a causa de
múltiples factores, en las que incluso, las parejas ya no luchan en lo más mínimo por
sostener la vida de pareja y de familia; los niños, entonces vienen de hogares
monoparentales y de situaciones familiares traumáticas; la estabilidad familiar de los
estudiantes es cada vez menor y además hay legislaciones revanchistas que ayudan a
249

esa desestabilidad. Por lo tanto, en el aula se tienen personas inseguras, desprotegidos,

manipulables, carentes de autoestima inestables y sin referentes. Y como docentes y
directivos docentes es lo que vivimos todos los días.
Página

La escuela, como lugar de formación y territorio a conquistar, donde ocurre el

 aprendizaje racional y donde se oficializa el género tanto como otra de las áreas del
conocimiento. Aquí, sin que la familia y ni siquiera el docente se de cuenta, se
desarrollan estrategias para adoctrinar ideológicamente a los estudiantes (niños,
adolescentes y jóvenes) en las aulas y de forma totalitaria; obviamente en ambientes
presumiblemente democráticos y con intenciones aparentemente inocentes, buenas, que
están ocultas, pues están al margen de los padres, del derecho que tienen ellos de darles
su educación; al margen de la moral, ya que el Estado la impone a su manera.

11.3. LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO151

Este aparte se expone, a raíz de que en España sale a la luz pública el caso de la
filóloga y profesora de Educación Física en un centro público Alicia V. Rubio; que con su
trabajo de más de diez años de investigación, comienza a desmontar la ideología de
género con su libro: “Cuando nos prohibieron ser mujeres… Y os persiguieron por ser
hombres”, lo cual a finales del año pasado 2016, le causó graves problemas en su vida
privada y laboral. Ella, deconstruye paso a paso la manipulación de los lobbys
homosexualistas, feministas radicales y desenmascara el tinglado totalitario de las leyes
LGTB (lesbianismo, gay, transexual, bisexual) y el negocio económico que hay detrás. El
libro pone en evidencia la manipulación de la llamada Ideología de Género. Es un
volumen bien documentado en datos y referencias y muy sólido argumentalmente, que
hace honor a lo que promete su subtítulo: “Para entender cómo nos afecta la ideología
de género”. Como ella misma lo explica, es el resultado tanto de la reflexión como de su
propia experiencia docente.
Alicia Rubio es una luchadora que ha sacado a la luz este problema, empieza
batallando como objetora a “la Educación para la Ciudadanía” como parte de la política
de Zapatero, y hoy “está en la primera fila de la batalla cultural de los valores, en
España”.
También deja claro que “rechaza toda discriminación, pero a la vez se rebela
contra una ideología de género que pretende imponerse a toda la humanidad”-, Alicia
explica que escribió el libro a partir de su experiencia como profesora de educación física:
“Hombres y mujeres somos distintos biológicamente. Y esto no es opinión, es evidencia.
Nuestra organización cerebral es distinta, y eso determina nuestros actos.
Antropológicamente, la mujer está orientada a la maternidad, el hombre a proteger la
tribu. Todo en función de la perpetuación biológica de la especie”.
Ella se refiere a la violencia de género, diciendo que “en España el hombre está
considerado como un maltratador genético. Su palabra vale la mitad que la de la mujer
ante la justicia, y se invierte la carga de la prueba”. Explica así mismo, las variadas
técnicas de manipulación de esta ideología de género: la ley de la violencia de género,
“es terrible que haya violencia doméstica, pero se invierten millones de euros y la
violencia no baja“. Referido a la educación dijo: “las legislaciones promueven el
homosexualismo en la escuela, no respetan la libertad de los padres a elegir. Imponen a
250

nuestros hijos una determinada visión de la vida que no es la que a nosotros nos gusta”.

151
Página

https://www.actuall.com/familia/alicia-rubio-desmonta-la-ideologia-genero-argumentos-cientificos/,
http://www.actuall.com/entrevista/familia/alicia-rubio-los-cursillos-educacion-sexual-las-aulas-bordean-la-corrupcion-
menores/, https://www.actuall.com/familia/alicia-rubio-feminismo-una-lucha-clases-aplicada-los-sexos/
 También hace referencia a la financiación de todos estos intereses de género: “hay
un gran negocio alrededor de la ideología de género. Es la ONU quien lo financia con
nuestros impuestos. Se recibe dinero a mansalva. Y existe una red clientelar de
asociaciones feministas, vinculadas al PSOE en España, que recibe este dinero”.
Dice que: “La ciencia avala que somos hombres y mujeres. La ideología, por tanto,
es una farsa”. La idea es que los padres de familia e incluso los mismos docentes
exijamos que las ideas se pongan encima de la mesa. Que se sepa qué educación se le
va a dar a los hijos y a los estudiantes, para que cada cual pueda decidir a qué talleres y
actividades va a ir. Eso para empezar. Los responsables y los colegios deben informarlo
antes que nada.
Ante la pregunta: ¿porqué reconocer derechos a homosexuales es darles
privilegios? La autora contestó que “el homosexual no es más ni menos que otras
personas, con los mismos derechos y obligaciones, y que los posibles ataques
denigratorios se deben perseguir con el código penal en la mano, no con una Ley
adoctrinadora como la de Madrid que ensalza el homosexualismo, invierte la carga de la
prueba, permite denuncias falsas, etc.”

11.3.1. Una amenaza a la familia y a la educación.

En su libro expone de qué forma la Ideología de Género amenaza a la familia,
corrompe a los menores y priva a los padres de la patria potestad para dejarla en manos
del Estado. Leyes como estas y otras similares en otras comunidades autónomas, ponen
en jaque la libertad de enseñanza y representan un peligro para la integridad de los
escolares.
¿Por qué es tan grave la Ideología de Género? Es grave porque miente sobre la
naturaleza humana, se impone mediante manipulación o represión al disidente y está
generando un inmenso dolor personal y fracasos vitales además de promover una
reingeniería social con la que muchos no estamos de acuerdo. En esto, se juega la
supervivencia de una sociedad igualitaria sin castas superiores, o la sustitución de los
derechos humanos fundamentales (libertad de expresión pensamiento y culto, derecho a
la educación de los hijos…) por unos neoderechos falsos que exigen millones de euros
para su mantenimiento y la eliminación de presuntas pseudodiscrinaciones.
“Los colegios se mantienen callados por miedo, ya que no dejan de ser empresas
que dependen de los poderes públicos y de los fondos públicos”. Hay una mezcla de
todo. Hay miedo porque los colegios no dejan de ser empresas dependientes de los
poderes públicos y los fondos públicos, y por ello con poca independencia real dado que
el Estado cada vez se inmiscuye más en las elecciones ético morales de sus ciudadanos.
En el libro, aparte de poner en evidencia todas las mentiras, se desarrollan
argumentos para afianzar unas convicciones y valores perfectamente respetables y
democráticos que tratan de prohibir vulnerando derechos fundamentales.
La igualdad en libertad y derechos no implica la igualdad física y biológica puesto
251

que el sexo es esencialmente discriminatorio: es decir, diferenciador. Nuestros millones

de años de evolución crearon dos extraordinarios prototipos complementarios con cuyas
funciones diferentes se consiguió el éxito evolutivo: la supervivencia de la especie. Sin
Página

embargo, las machaconas políticas de “igualdad a martillazos” en todo, hasta en lo que

no somos iguales solo han conseguido mujeres acomplejadas en el plano físico por no
 llegar a los estándares masculinos y el desprecio de cuanto supone la feminidad en tanto
las aleja de ese prototipo masculino que se vende.
Dice Chesterton que la mujer ha dejado de ser reina del hogar para ser la esclava
de su jefe… ¿es eso lo que ha vendido el capitalismo y las feministas? Este feminismo
mal entendido en el que la mujer ha de emular al hombre en todo, despreciando su
esencia y sus capacidades ha terminado arrojando al mercado laboral gran cantidad de
mano de obra. Mientras tanto se abandona la educación de los hijos en manos de un
Estado solícito que termina cuando ya es imposible echarse atrás en el nuevo
organigrama social apoderándose de facetas de la educación que solo corresponden a los
padres.
La igualdad en dignidad y derechos es una realidad en las sociedades occidentales
con leyes igualitarias pero la igualdad biológica es imposible y eso genera una serie de
pseudo-discriminaciones estupendas para exigir “indemnizaciones”.
Lo que se ha comprado en Occidente es el victimismo y el deseo de venganza. Y
ese victimismo, que debe ser avivado por ridículas diferencias y ofensas
(micromachismos), hipertrofia de maltratos en cantidad y calidad y reparaciones de
abusos ancestrales sobre unas mujeres ya desaparecidas exigidas por mujeres que no las
sufrieron a la vez que se culpa a hombres que jamás lo realizaron, exige subvenciones y
privilegios.
La ideología de género propone eliminar al varón, destruir su masculinidad por las
buenas feminizándolo, o por las malas con la estigmatización social de ser un
maltratador por genes sin presunción de inocencia y un ser violento al que hay que
apartar. Con un poco de “suerte” se le coloca en una situación de desesperación en la
que termina con su vida o con la de su pareja confirmando la acusación de violencia.
Algunos grupos de feministas basados en el manifiesto SCUM de la enferma mental
Valerie Solanas exigen directamente la eliminación de los hombres, abortar a fetos
masculinos y mantener a los más dóciles como sementales.
¿Se puede educar cuando falta la figura del padre? El niño necesita de ambos
referentes para su estabilidad y formación de la personalidad y lo mejor es un entorno lo
más biológico y natural posible. Como a veces no lo hay por causas diversas, el referente
masculino se puede sustituir por miembros de la familia extensa. Se puede, pero lo que
no hay que negar es la enorme importancia que la figura paterna tiene en la educación
del menor con la evidencia en diversos estudios de que lo más determinante en las
conductas delictivas de adolescentes es la ausencia de figura paterna por encima de
entorno y origen socioeconómico.
La Ideología de Género también es un negocio… quizá eso explique lo rápido que
se está implantando. Hay mucho dinero (y siempre es dinero público) por medio y uno de
los objetivos de este invento es que las redes clientelares sean lo más amplias posible
para que el interés en mantener la impostura sea grande.
Se benefician los partidos políticos y sindicatos creando asociaciones y fundaciones
receptoras de fondos; los “estudiosos del género” con cursos, grados, trabajos e
252

informes pagados, asociaciones de lobbies de género (feministas y LGBTI), medios de

comunicación a través de campañas sobre temas de género y organismos internacionales
( ONU, CEDAW).
Página

Con la manipulación de las leyes, el Estado sustituye a los padres y se apodera de

 los menores, que es el sueño de los regímenes totalitarios. Es un paso más en la
aceptación de la moral estatal por encima de la moral privada a través de la intromisión
del Estado en el ámbito de la familia. El estado sustituye a los padres, “protege a los
menores de sus propios padres” asumiendo funciones que no le corresponden
apoderándose de los menores; siempre ha sido un sueño de los regímenes totalitarios
Terminaremos aceptando la pederastia como algo normal, del mismo modo que
aceptamos el aborto como algo normal. Es otro de los monstruos del género que se
vislumbra irradiado desde la ONU mediante dos elementos: la reducción de la edad de
consentimiento sexual eliminando el delito si hay consentimiento de los menores y la
aceptación de su derecho sexual.
El primer paso fue eliminar la pederastia de los trastornos y considerarlo opción
sexual desde la Asociación Psiquiátrica Americana, organismo que tuvo que dar marcha a
tras al no estar la sociedad todavía suficientemente “macerada”. O sea que estamos ante
lo más parecido a corrupción de menores, aunque desde hace tiempo que los cursillos de
educación sexual bordean la corrupción de menores. Muchos de estos muestran técnicas
sexuales explícitas, e incluso que no deslindan la pornografía. Pero nadie se atreve a
decir nada porque es “lo bueno”, lo que recomiendan los “expertos” y porque se hacer
quedar como un zapato si aportan críticas desde el sentido común.
Todos han comprado la mercancía del género. Y entre los políticos, unos por
buenismo y desconocimiento real de todo lo que esto implica y significa, otros por
interés, otros por no enfrentarse a las corrientes generales…, todos colaboran en la
legalización de la injusticia y la vulneración de los derechos ciudadanos en beneficio de
unos presuntos damnificados y damnificando en realidad a numerosos inocentes, niños y
adultos.
¿Qué podemos hacer? Defender nuestros derechos, argumentar sólidamente
porque sin manipulación y mentiras es imposible defender todo lo que nos pretenden
imponer. Ejercer nuestro derecho de objeción, oponer toda la resistencia que se pueda,
unirnos; y si eso no es posible, luchar cada uno en nuestro ámbito y entorno. Y desde
luego, el primer paso es enterarse bien de todo lo que está pasando, que se busca, quién
lo impone, para qué, por qué…y qué consecuencias tiene en nuestras vidas.
Y para conseguir eso, el libro, puede apoyarnos para entender esto, ya que es
claro, documentado, lleno de argumentos y razones para la lucha y presenta una visión
holística de todo el invento del género. No podemos dejar de luchar para dejar un mundo
mejor a nuestros hijos y no podemos permitir que nos hagan sentirnos indefensos.
Uno de los grandes problemas de las leyes de género es que afectan temas de
salud, pero se legisla sin ningún tipo de asesoría médica. Es como la expedición sin
receta ni control a las menores, los abortos sin consentimiento paterno o las
intervenciones con hormonas o bloqueantes del desarrollo al margen de los padres…, una
intromisión ideológica que afecta la salud y la vida de los menores por motivos
ideológicos y no para el bienestar del menor.
Se busca la subida de los porcentajes de transexuales operados para justificar la
necesidad de la ley al margen de los estudios que muestran un alto grado de suicidios
253

tras la operaciones de cambio de órganos externos sexuales (que no de sexo). Las

reclamaciones por los daños en la salud y la vida de los engañados y utilizados, como en
Página

el resto de leyes ideológicas.

 11.3.2. Una reingeniería social perversa, totalitaria y
mentirosa152
La ideología de género recurre para imponerse, como lo han hecho antes que ella
todas las ideologías totalitarias, a la coacción mediante el adoctrinamiento escolar, la
intrusión en las relaciones privadas y la persecución del disidente. Envuelta en palabrería
buenista (lucha contra la violencia, la intolerancia, la discriminación), una de las bases
que permiten su avance es que socialmente no está identificada como una ideología
fanatizada e invasiva. Su otro pilar es el negocio que supone, enganchada al presupuesto
público, para sus impulsores y beneficiarios.
Alicia nos explica cómo funciona esta ideología. Pues, todo comenzó al encontrar
una interpretación irracional y descabellada de unos hechos que denotaban
desconocimiento absoluto de nociones básicas de antropología y biología. Sucedió en las
reuniones de profesores de educación física durante la puesta en marcha de los
Campeonatos Escolares de la Comunidad de Madrid. Se constataba, de forma
generalizada, que el entusiasmo y los comportamientos de las chicas frente a la práctica
deportiva no eran como en los varones. A ella no le causaba ningún asombro porque
sabía sus causas últimas, sin embargo a los compañeros les causaba indignación y
sorpresa y lo achacaban a los estereotipos inculcados, los roles sociales y la oposición de
los padres, en aras de tales roles, a que sus hijas hicieran deportes “de chicos”. Su
indignación era provocada por la evidencia de que aún éramos muy diferentes hombres y
mujeres, es decir, que no se había producido la deseada “igualdad de género”.
El que esto proviniera de profesores de educación física, que diariamente
constatan las diferencias entre los sexos en comportamientos, gustos, intereses y
capacidades fue una alarma especial. Y aunque sabía las diversas causas de esas
diferencias, Alicia comenzó unos estudios sobre los roles sociales en las casas, la
imposición de juguetes, la causa de la elección de formas de ejercicio y deportes, el
abandono progresivo de la actividad física según avanzaba el desarrollo de las chicas y
sus razones… Nada de lo que se concluía tenía que ver con las causas esgrimidas por los
“ideólogos de género" y sus seguidores.
Al entender que mucha gente no sabía las razones profundas de las diferencias en
comportamientos, gustos, deseos, intereses, capacidades y percepciones entre hombres
y mujeres y porque, a medida que fue recopilando datos, se empezó a dibujar la figura
de una reingeniería social perversa, totalitaria y basada en mentiras. Y había que
contarlo.
Uno de los objetivos del totalitarismo de género es que jueguen obligatoriamente
juntos, igual y a las mismas cosas, tal y como desarrollan los reglamentos de las leyes de
igualdad. Pero es evidente que niños y niñas juegan diferente, si bien en la infancia aún
no se han determinado claramente las enormes diferencias en todos los ámbitos que se
van a evidenciar durante el desarrollo sexual.
En las instituciones, la tendencia natural es a establecer grupos con iguales del
mismo sexo, que tienen las mismas percepciones, gustos e intereses, y es complicado
254

conseguir grupos mixtos para determinadas actividades en educación física. A medida

152
Página

Tomado y adaptado de: Carmelo López Arias entrevista a Alicia V. Rubio sobre su libro: “Cuando nos prohibieron ser
mujeres… y os persiguieron por ser hombres”. Publicado el 26 de noviembre de 2016.
https://novusdiesest.blogspot.com.co/2016/11/libro-cuando-nos-prohibieron-ser.html
 que continúa la maduración sexual, las diferencias en comportamientos y frente al ocio y
el deporte se hacen mayores, simplemente porque la naturaleza determina a sus
prototipos de ambos sexos los comportamientos adecuados para su función biológica de
supervivencia de la especie: defensa de la prole en los varones con comportamientos
más agresivos, competitivos y atrevidos y éxito del desarrollo de embriones y
preservación de la propia pervivencia en la hembra, con comportamientos más cautos y
sedentarios.
Estos comportamientos no son impuestos, sino que surgen de cada una de las
células de una especie biológicamente exitosa en la dicotomía de sexos y funciones para
la supervivencia de la especie. Y naturalmente, como es innato, la lucha por la igualación
de hombres y mujeres es interminable y exige continuamente fondos y esfuerzos para
erradicar la naturaleza.

El feminismo arruina la feminidad... El feminismo se fundamentó en la idea de la

relación entre sexos como una lucha entre opresor, el varón, y oprimida, la mujer, tal y
como lo expresó Engels. Y la opresión en realidad es la dicotomía de las funciones
reproductivas: la maternidad es la causa de que el rol biológico femenino termine
afectando a su rol social. La mujer debe librarse del rol biológico-social para ser el sexo
hegemónico, debe sustituir, imitando al amo. Debe comportarse como un hombre y, por
ello, todos los condicionantes y características femeninas son indeseables. También en el
plano sexual y reproductivo: su comportamiento en el sexo no ha de ser selectivo sino
masculinizado y la maternidad no debe ser una traba para su nuevo rol al margen de su
biología. Y al final, todo eso supone que debe renunciar a sí misma, que debe dejar de
ser mujer con todos sus condicionantes y características para dejar de ser oprimida. El
feminismo les prohíbe ser mujeres. En definitiva, cuanto de diferente y valioso tiene la
identidad femenina.
En la rupturas matrimoniales, el feminismo tiene una incidencia muy significativa,
pues el feminismo subvierte todo el organigrama biológico y con su corpus ideológico de
victimismo frente a un hombre opresor por naturaleza dificulta las relaciones
heterosexuales creando resentimiento. No es posible una relación estable con alguien a
quien se considera un opresor que solo quiere esclavizar y engañar.
Por eso, el tema de la violencia de género es la materialización legal y punitiva de
esa concepción de las relaciones entre sexos. Implica negar que hay mujeres violentas,
que existen otras víctimas, que no todos los hombres son agresores…y que el hombre
agrede, maltrata o mata a su pareja femenina por ser mujer, en tanto la realidad nos
muestra otras muchas razones: relaciones deterioradas, maltrato mutuo, alcohol, locura,
enfermedades mentales, intereses económicos…
La violencia sobre la mujer solo por ser mujer y sentirse el hombre superior es
excepcional en los países igualitarios, pero se aplica como única causa. Y esto hace
incrementar el porcentaje de tales hechos violentos…y criminaliza al varón, culpable por
genes de tal violencia.
Es decir que prácticamente, la ideología de género es la negación de la biología.
255

Pues la mujer ha de ser como un varón y vivir la sexualidad de igual manera.

Obviamente al venderle esto se le engaña, por lo que hay que buscar soluciones a esa
maternidad que le va a sobrevenir por su biología en unas relaciones sexuales: los
Página

anticonceptivos, el aborto y los medicamentos abortivos o anti-implantatorios son el

 equipaje adicional al engaño de que son iguales. Y todo el deterioro de la salud que
pagan por creerse el infundio de que se puede obviar la biología y crear una sexualidad y
unos roles con solo desearlo.
La feminización de lo masculino. La otra forma de evitar la biología (y aquí entran
los lobbies homosexualistas) es el amor homosexual: el amor lésbico no presenta esos
condicionantes y los varones homosexuales, feminizados y sin deseo sexual por ella, ya
no son ese animal peligroso que oprime a la mujer con la maternidad y cuyos
comportamientos varoniles tanto odian (e imitan) las feministas. De hecho la inmensa
mayoría de las ideólogas feministas son lesbianas y se caracterizan por odiar de forma
enfermiza al varón.
Otro punto emparentado es la "des-masculinización" de los hombres. ¿Se educa
hoy a los niños con patrones femeninos o se les exige como adultos patrones femeninos
de conducta? La demonización de lo masculino y la criminalización del varón son dos de
los resultados de este dislate ideológico que, sorprendentemente compran algunos
varones contra sus propios intereses: siempre ha habido colaboracionistas con el
enemigo.
Se enseña a asociar violencia con masculinidad y a despreciar comportamientos
inherentes a la masculinidad. Se pone especial énfasis en que el varón sea emotivo,
sensible, no competitivo… pese a que su testosterona y hasta su conformación cerebral lo
dificultan. Se le criminaliza como “violento genético”, obviando que su función de
protector de la prole le ha conformado durante millones de años para ser perfecto en tal
función y que instintivamente respeta a los débiles. Si el hombre hubiera sido el “violento
matarife de hembras” que dicen ahora que es y no el que daba su vida por la pervivencia
de la prole, no estaríamos aquí.
Hay que reivindicar la cualidades de los hombres, hacer que nos sintamos
orgullosos de serlo, que nos conozcamos y comprendamos a sí mismos, y dejar de
perseguir a los jóvenes con una visión falsa del hombre como un maltratador genético
sin solución, que es lo que se hace en los cursillos contra la violencia de género: crear
incomprensión entre los sexos, y acusar y discriminar a los varones.
La venganza natural. La naturaleza siempre "se venga" de las violaciones de la ley
natural. Y de momento, con un alto grado de infelicidad a nivel individual de todas las
personas a las que se ha engañado, que quieren ser lo que no son y ponen especial
esfuerzo en luchar contra su naturaleza.
Por ejemplo, hay mujeres a las que se les ha hecho creer que son como los
hombres y tratan infructuosamente de serlo; hombres que se encuentran criminalizados
por ser lo que son..., se prohíbe ser mujeres, y se persigue por ser hombres... Y eso, sin
olvidar a los niños sin referentes, más solos, inseguros, tristes y desprotegidos… Los
utilizan por ser niños porque, el menor, que nunca ha tenido tantos derechos, nunca ha
sido tan utilizado, engañado y mercadeado como ahora.
El mundo educativo acepta tan pasivamente el adoctrinamiento de género, la
perspectiva de género, la verborrea de género, Porque la gente no sabe lo que hay
detrás. Esta ideología se vende mediante mensajes buenistas, apelación a la emotividad
256

irracional, técnicas de manipulación de masas en todos los medios de comunicación…

Mucha gente ha aceptado esta ideología sin saberlo y por manipulación, engaño y
Página

“machaque” de los mass media.

 11.3.3. ¿Naturaleza Versus Cultura? 153
Alicia aborda los peligrosos alcances, las terribles consecuencias de la aplicación de
la ideología de género: la persecución de la masculinidad, las técnicas de manipulación
utilizadas para implantar tan peligrosa y totalitaria doctrina, las formas de financiación a
las que recurren sus partidarios, las legislaciones que impone, el adoctrinamiento a los
menores y sus implicaciones en la sociedad y la familia.
Alicia afirma en su libro, que el ser humano es una mezcla indisoluble de biología y
cultura, y que por eso nuestra felicidad depende, en gran medida, del equilibrio entre
ambas naturalezas, que avanzan hacia objetivos diferentes aunque no contrapuestos.
Afirma, también que, la dicotomía sexual, fundamental en la base biológica de nuestro
comportamiento, determina unas características que afectan a nuestros roles sociales. La
ideología de género, con su negación de la base biológica de la persona, trata de
construir un ser humano basado solo en su naturaleza cultural, lo que genera en el
individuo concreto un alto grado de infelicidad e irracionalidad.
Con un lenguaje claro y divulgativo, desmiente los postulados y conclusiones de la
ideología de género desde campos tan diversos como la antropología, la neurofisiología la
anatomía y, sobre todo, la realidad, el sentido común y la experiencia cotidiana.
Evidentemente, están presentes muchas ideas política y socialmente incorrectas en
los tiempos que nos ha tocado vivir, tales como que la terca realidad es que la totalidad
de la historia de la humanidad, es un continuo sin interrupción del llamado “patriarcado”,
tal vez llegando incluso hasta nuestros primeros ancestros primates. En las sociedades
humanas, sin excepción -aunque disguste a las feministas- el liderazgo está asociado al
varón, y el cuidado y crianza de los niños a la mujer.
El feminismo omnipresente, subvencionado y políticamente correcto afirma sin
sonrojarse que la “socialización” guarda relación con los roles sexuales; pero es incapaz
de explicar por qué la socialización avanza siempre en una dirección uniforme, cuando –
de acuerdo con sus premisas – debiera ser de forma aleatoria, dando como resultado
unas veces matriarcados y otras patriarcados.
La pregunta obligada es: ¿Por qué todas las sociedades, sin excepción, educan a
los hombres para el liderazgo y a las mujeres para las tareas domésticas? ¿Por qué no al
revés? La aplicación de la perspectiva de “género” de forma estricta acaba
inevitablemente en una regresión infinita, y termina postulando una ‘causa sin causa’, ya
que el dominio masculino observable en todas las sociedades es causado –según la
ideología de género- por la “socialización”, pese a que la socialización (que siempre
origina el liderazgo masculino) en si misma tampoco posee una causa, y de alguna
manera “siempre fue así” (En contra, por supuesto, de la opinión de algunas
“historiadoras feministas” tales como Marija Gimbutas que llega a afirmar que hubo un
tiempo de predominio de lo femenino, formas de matriarcado hasta que fueron
destruidas aproximadamente en el Neolítico Europeo, por hordas patriarcalistas
procedentes de oriente).
El feminismo de “género” comete el tremendo error de considerar al entorno, el
257

ambiente social como una variable independiente, no logrando explicar por qué el

153
Página

Tomado del periódico virtual: ad alerta digital, del 1º de octubre de 2016, del autor: Carlos Aurelio Caldito Aunión.
http://www.alertadigital.com/2016/10/01/cuando-nos-prohibieron-ser-mujeres-y-os-persiguieron-por-ser-hombres/ ,
Conferencia “las leyes de adoctrinamiento sexual”. https://www.youtube.com/watch?v=bDs7BH1LjQo
 ambiente social siempre se acomoda a los límites fijados por, y siguiendo una dirección
acorde con, lo fisiológico (es decir, el ambiente nunca actúa como contrapeso suficiente
para permitir que una sociedad evite el dominio masculino de las jerarquías). Dicho de
otro modo, no es verdad, como las feministas afirman que las sociedades inventan roles
sexuales arbitrarios. Muy al contrario, las sociedades poseen los pautas de conducta que
la biología parece hacer inevitables y, en consecuencia, tratan de socializar-educar a los
hombres y mujeres tomando como referencia roles que se espera que ellos serán
capaces de cumplir.
La Ciencia ha demostrado sobradamente que las hormonas masculinas y
femeninas, invariablemente, crean características profundas que alteran el estado de
ánimo. Sin embargo, las feministas atribuyen la conducta de los seres humanos a la
“socialización”. La razón por la que las teorías feministas intentan forzarnos a ignorar el
papel fundamental de las hormonas masculinas y femeninas como determinantes de la
conducta es que inevitablemente tendrían que reconocer que los roles sexuales no
solamente no son arbitrarios, sino que de hecho son permanentes (salvo que someta a la
persona a una intervención quirúrgica radical).
Los seguidores del feminismo de género se sienten obligados a dar una explicación
puramente ambientalista para todas las diferencias de tipo sexual, ya que si admitimos
las diferencias biológicas como factores relevantes, el dogma de que las mujeres son
“víctimas de la discriminación” no tendría ninguna clase de fundamento. Entonces, las
feministas estarían obligadas a separar los efectos de la llamada “discriminación” de
aquéllos producidos por la biología, una tarea a todas luces imposible. Como resultado,
según la perspectiva de género es imprescindible afirmar a manera de dogma de fe, que
las diferencias biológicas varón/mujer no tienen consecuencias posibles que sean
observables.
Tal cual dice el biólogo Garrett Hardin, afirmar que la conducta humana no está
influida por la herencia, es lo mismo que afirmar que el ser humano no forma parte de la
Naturaleza. En la misma dirección que Garret Hardin, el filósofo Michael Levin describe la
teoría feminista como una forma de “Creacionismo”, una negativa a aplicar la teoría de la
evolución a los humanos.
Por otro lado, es importante señalar que el feminismo de género haciendo hincapié
en los “derechos de los grupos” y las ofensas al grupo, nada tiene de liberal, es
profundamente reaccionario, y por supuesto representa una ruptura radical con la larga
tradición humanista que enfatiza los derechos individuales, la igualdad de oportunidades,
la promoción social teniendo en cuenta la capacidad, la destreza, el mérito. Más todavía:
el movimiento feminista ataca constantemente a la libertad de expresión, siempre que
sea usada de manera que los “grupos de mujeres” la consideren contraria a sus
intereses. La perversa y liberticida doctrina de género pretende reemplazar la idea liberal
de “igualdad ante la ley” por el siniestro “algunas personas son más iguales que otras”,
premiando a las mujeres con derechos, tratos de favor y protecciones especiales que les
son negados a los hombres.
Sin embargo, cuando se dirigen a un público escasamente informado e ingenuo las
258

feministas no dudarán en proclamar que ellas “sólo quieren igualdad”. En el “retablo de

las maravillas” del feminismo de género la segregación o apartheid por razón de sexo es,
o muy necesaria, o muy mala, dependiendo de cuál sea el sexo que está siendo excluido.
Página

A fin de cuentas, todos los argumentos feministas son ad hoc: utilizan cualquier
argumento que se encuentren para intentar probar lo que desean probar en ese
 momento (victimización, discriminación, opresión, persecución, lo que sea) No importa
que el argumento que el feminismo usa hoy, sea o no coherente con el que usó ayer, o el
que use mañana. Los hombres, simultáneamente, son y no son más agresivos, son y no
son mejores en matemáticas, son y no son más persuasivos, etc., dependiendo de qué
es lo requerido por las exigencias del momento.
Al feminismo no le preocupa lo más mínimo que alguna mujer objete que el
argumento de hoy es contrapuesto al de ayer: cualquiera que lo haga será etiquetada
como “enemiga de las mujeres” y será expulsada-excomulgada del movimiento.
La perspectiva de género es una doctrina que pretende ser ‘total’ (pretende una
respuesta ‘global’ a la totalidad de la problemática del ser humano), como ocurre con el
marxismo, en cuyas fuentes bebe, sin lugar a dudas.
Según la interpretación de la ideología de género, la sociedad actual está
fundamentada en el matrimonio y la familia, en la que existe una determinada división
de roles; y es intrínsecamente perversa porque está sujeta a los dictados de una ‘clase’
dominante: los varones; según la ideología totalitaria “de género” la familia es un ámbito
donde se educa de tal manera que se facilita, inculca, anima a la violencia contra la
mujer.
En semejantes ocurrencias se inspira la denominada “ley de violencia de género”,
según sus promotores, los feminicidios, son la respuesta del ‘macho dominante’ a los
deseos de emancipación y libertad de la mujer. El varón apegado a formas de conducta
ya periclitadas, el varón educado en la familia y la religión judeocristianas, en el
patriarcado, niega la autonomía de su pareja y, a partir de un determinado límite,
resuelve el conflicto matándola.
Naturalmente, dado que es una ideología bastante chapucera, no existen datos
que corroboren o apoyen tales hipótesis. Todo lo contrario, si la hipótesis de la
‘perspectiva de género’ fuera verdad, la violencia de la que las mujeres son víctimas y,
sobre todo, los asesinatos, se darían en mayor medida en las personas educadas de
forma más tradicional que en las personas jóvenes. Sin embargo, la tozuda realidad
demuestra que las cosas no son así: la inmensa mayoría de homicidas son menores de
40 años, y el 20 por ciento, menores de 30. Los homicidas mayores de 50 años, el grupo
en teoría más peligroso por su supuesto ‘patriarcalismo’, apenas representa el 40 por
ciento de los casos.
Si la teoría “de género” fuera cierta, las personas con mentalidad tradicional
deberían cometer más homicidios que las más ‘liberales’ o ‘progres’. Pero no es así. Las
personas unidas por matrimonio religioso presentan una menor tendencia al homicidio
que las unidas por matrimonio civil; y, a su vez, estas, muchísimo menos que las que
viven como pareja de hecho. Casualmente, las estadísticas demuestran que existen diez
veces más posibilidades de homicidio en una relación de pareja de hecho.
Si las afirmaciones de la perspectiva de género que inspiran la ley fueran ciertas,
los países ‘más liberales’, con una mayor tradición de emancipación de la mujer, como
los países nórdicos y anglosajones, deberían poseer una incidencia mucho menor que los
países de raíz tradicional y católica, como Portugal, España, Italia, Grecia (ortodoxa),
259

incluso Irlanda. Pero no es así, sino todo lo contrario. Suecia tiene el dudoso honor de
liderar el ránking, junto con Gran Bretaña y los países del norte de Europa, mientras que
Página

la cola corresponde precisamente a los países mediterráneos e Irlanda.

El tópico estereotipo de un presunto ‘macho violento’ de pelo en pecho, color
 cetrino y mirada cejijunta frente a un rosado varón nórdico, de ojos azules y actitudes
liberales, es falso: el nórdico, estadísticamente, presenta una mayor tasa de feminicidios;
y no solo esto, sino también de violaciones.

12. HUMANOS Y ANIMALES

UNA RELACIÓN INVERSA 154

“La grandeza de una nación y su progreso puede medirse en cómo

trata ésta a los animales”
Gandhi

Si asumimos esa frase como cierta, ningún país en el mundo es grande ni

avanzado porque la forma en que la humanidad ha estado y está tratando a los animales
es una de las mayores infamias y tragedias de la historia. El debate sobre la necesidad
de mitigar el sufrimiento de los animales, o erradicarlo totalmente, trasciende a la
ganadería intensiva y salpica a todos los ámbitos donde existe una relación entre el
hombre y los animales: industria cosmética, peletera, mascotas, caza, espectáculos y
experimentación animal.
No es necesario masacrar al resto de las especies para tener una alta calidad de
vida, de hecho, es más bien lo contrario. La maravillosa imagen (foto de entrada y de
final de esta parte) de Gregory Colbert no es un montaje ni una utopía. Es una situación
verídica de humanos conviviendo en armonía con animales. No son de otro planeta, son
terrícolas pero ellos se diferencian de la mayoría de la población en sólo dos
aspectos: conciencia y respeto hacia otras criaturas. Pero:
• ¿Qué sucede en la mayor parte del mundo?
• ¿Cómo se trata a los animales a todos los niveles?
• ¿De dónde vienen los productos cárnicos de los limpios frigoríficos de nuestros
supermercados?
• ¿Es cierta la publicidad de vacas felices pastando en los prados y viviendo libres?
• ¿Tenemos derecho a tratar a los animales que nos sirven de alimento con tanto desprecio?
• ¿Es imprescindible que se les hacine por decenas de miles sin espacio ni para moverse?
• ¿Es lícito que se les haga engordar en pocas semanas el peso de mercado manteniéndoles
bajo luz artificial de día y de noche?
• ¿Es inevitable que tantos mueran camino del matadero donde las prácticas son
indescriptibles en crueldad?
• ¿Protege la caza el ecosistema?

154
El documento en su totalidad es de la página “El dedo en la llaga”. Sólo hago algunas adecuaciones de forma, de
260

organización, algunos detalles en el ajuste del lenguaje para nuestra región. Obviamente la página ya no existe. Sin embargo
por pura casualidad y debido al interés copie y guarde los textos que he trabajado a través de este documento. Me doy
aliento por ello. Jamás pensé que fuera posible utilizarlos, recuperarlos y darlos a conocer de nuevo a todas las personas que
Página

tienen acceso a ellos. Desgraciadamente en su mayoría, los vídeos de denuncia y direcciones en internet de artículos,
películas e imágenes, así como blogs, páginas diferentes de estas características han sido quitadas, bloqueadas, suspendidas
y/o reemplazadas.
 • ¿Necesitan los canadienses y japoneses cazar ballenas para fines científicos?
• ¿Hay que divertirse a costa de sangre y sufrimiento?
• ¿Sienten los animales?
• ¿Tienen algún derecho?
• ¿Cómo afecta el verdadero origen de nuestra comida a nuestro sistema energético?
• ¿Cuáles son las implicaciones espirituales de las matanzas de animales?
• ¿Quiénes trabajan a favor de los animales?
• ¿Existen alternativas?
• ¿Cuál es el futuro?

Esta parte del documento es una mirada reflexiva al trato real hacia los animales
que representa el lado más oscuro de nuestra civilización con referencia a otro ser
natural que vive con nosotros en este mundo. Porque así como otras tragedias aparecen
en la TV y existe consenso en su rechazo, el sufrimiento animal no es noticia, suele estar
bastante oculto y los ciudadanos tampoco queremos enterarnos porque “ojos que no ven,
corazón que no siente”.
Nuestra ceguera, inercia e inmovilismo alimenta un sistema depredador con todos
los seres vivos del planeta, incluidos los seres humanos. Pero nosotros tenemos libertad
y capacidad de luchar, y a los animales se lo hemos negado todo. Y mientras los
consumidores nos tapemos los ojos y la nariz ante el sufrimiento de los animales y sólo
abramos la boca para engullir hamburguesas, perros y solomillos a la pimienta en
restaurantes, todo seguirá igual.
“La situación de los animales es aterradora. Miles de millones de ellos son
asesinados cada año. No exageramos, son cifras reales. Las vidas de los animales son
masacradas a lo largo y ancho del planeta.
“Se les gasea, se les electrocuta, se les aplasta el cráneo o se les arranca la piel
para elaborar prendas de vestir. Se les quema, se les abre vivos en canal, se les
escalda en agua hirviendo para ser vendidos por piezas como alimento. Se les rocía
con productos tóxicos, se les envenena o se les deja parapléjicos y se les somete a
crueles tests en los experimentos de la industria cosmética, farmacéutica y sobre todo
militar. Se les tortura en espectáculos o se les condena a una vida de encierro en
ridículas réplicas de sus hábitats naturales y se disfruta con ello.
“Son sólo unos ejemplos para evidenciar que nacer animal no humano es una
pesadilla hecha realidad. Estamos sin duda ante la mayor opresión de nuestra historia.
El fuerte aplasta al más débil en cada rincón del planeta con total impunidad”. Eneko
Pérez en la revista Equanimal
Pero todo camino empieza por un solo paso y nunca un solo paso puede significar
tanto para tantos. Afortunadamente también existen muchas iniciativas realistas de
personas con corazón y sabiduría para cambiar esta situación y ¡se puede conseguir!.
Se acaba el tiempo de la barbarie y llega el tiempo de reestablecer la justicia y
ocupar el lugar que corresponde al reino humano: protector y no verdugo
Bienvenidos a la nueva revolución de la historia: la LIBERACIÓN ANIMAL.
261
Página
 12.1. EL LADO OSCURO ENTRE HUMANOS Y
ANIMALES

12.1.1. “Mi marido me pega lo normal” aplicado a los

animales.
Este libro del forense Miguel Lorente Acosta explica cómo la sociedad acepta e
integra situaciones realmente patógenas. “Mi marido me pega lo normal” ha sido la
interiorización de la discriminación de la mujer y aun hoy lo es en muchos casos.
Siglos de historia nos muestran muchos ejemplos de derechos pisoteados, de
injusticias y masacres contra otros seres vivos. Sólo van cambiando las características
físicas o ideológicas/religiosas: los vecinos, los bárbaros, los infieles en las Cruzadas, los
enemigos en cualquier guerra, el contrincante político, los negros, los indios, las mujeres
como seres inferiores, los niños y bebés, los enfermos o discapacitados y por supuesto
los seres de más de 2 patas.
El RACISMO es la discriminación en función de la raza, el SEXISMO por el sexo y
el ESPECISMO en función de la especie.
En la actual visión antropocéntrica del mundo nos creemos la única especie digna,
inteligente, sintiente y legítima del planeta, pero la realidad es que compartimos la Tierra
con millones de otros seres vivos con los que evolucionamos juntos y con los que
compartimos mucho más de lo que creemos.
Nuestra actitud de superioridad nos hace creer que el animal es sumamente
inferior, sin pensamiento, cultura, conciencia y lo que es peor sin dolor. Casi todos los
ciudadanos asumimos sin ningún remordimiento ni piedad que los animales están aquí
para servirnos y que sus sufrimientos (aun aceptado que existan) no son importantes. Y
esto apoya un sistema y una ganadería que trata a los animales como meros objetos y
que está perfectamente diseñada para la máxima consecución de beneficios económicos
por encima de cualquier consideración. Pero ese concepto del animal es totalmente
erróneo.
Estas son las palabras del autor Octavi Piulats en el artículo “En defensa de una
ética animal”155 que aunque publicado en el año 2000, hoy 2017 sigue vigente con
mucha fuerza:
“Según nuestra cosmovisión heredada, el animal es un ser enormemente inferior al
hombre sin apenas lenguaje, exento de pensamiento lógico sin construcción de cultura
y acceso a esferas como arte y religión y sobre todo sin el maravilloso fenómeno de la
conciencia, es un objeto más que está allí para servirnos puesto por el Dios monoteísta
que además se parece a nosotros y no a los animales.
En la actualidad con los actuales conocimientos de la etología y la zoología esta
visión del animal es insostenible. Sabemos que la mayoría de especies de animales
superiores poseen sistemas de LENGUAJE, algunos muy sofisticados e incluso semi-
simbólicos. Hemos descubierto que algunos animales muestran claros rudimentos de
262

elaboración de HERRAMIENTAS Y CULTURA, los grandes simios poseen un código de

valores sociales, un Yo referencial y un grado de conciencia animales, como vacas y
toros sueñan y tienen inconsciente, animales como delfines y elefantes tienen un
Página

155
PIULATS, Octavi. “En defensa se una ética animal”. Nº 36 de marzo de 2001. http://free-news.org/opiula06.htm
 sistema social de atención a congéneres enfermos, cementerios y conocen
perfectamente el fenómeno de la muerte y su dolor.
En suma, el animal -en especial los mamíferos- no es de forma absoluta inferior al
hombre sino sólo relativamente, constituye una criatura diferente, que ha evolucionado
de forma distinta al hombre a veces con accesos muy superiores al hombre con
respecto a la naturaleza y que no ha desarrollado su incipiente conciencia quizás
porque ha profundizado en otras vías para nosotros desconocidas que no son las
lógico-racionales.
El animal es un maestro en el mundo que nosotros hemos perdido, en la intuición,
el instinto y las percepciones extrasensoriales. Incluso en la esfera de lo divino no
podemos tener certeza de cual es el acceso del animal al mundo sobrenatural y cuales
son sus percepciones en este sentido.
Si dejamos pues de lado el monoteísmo jerárquico y antropocéntrico y nos abrimos
a un espíritu que no separa Dios y naturaleza, podemos aceptar que el animal no es un
ser absolutamente inferior al hombre, que posee su identidad y de esta forma
podremos aplicarle una nueva ética de la justa relación. En este sentido y dado que el
término «animal» ya presupone algo inferior por costumbre, propondría el
substantivo criatura para denominar a los seres vivos. Criatura es todo ser vivo en el
planeta o en otros mundos, tanto el hombre como el animal pertenecen al conjunto de
las criaturas, las criaturas no son unas superiores y otras inferiores, las criaturas
exploran diferentes caminos de vida y de relación con el medio e incluso con la
dimensión no visible, y todas se hallan en evolución. Las criaturas establecen
relaciones entre sus diferentes especies y estas relaciones se hallan basadas en
derechos y deberes históricos y reciprocidades mutuas de discordia o amistad.
Y ¿cómo hemos llegado a la situación actual con el resto de la criaturas? No es
difícil. Los mecanismos sociales son los mismos que los racistas y sexistas:
1. El discurso social imperante alienta la superioridad moral del humano y el
derecho a hacer cualquier cosa que beneficie al actual statu quo, y existen muchos e
importantes intereses económicos en este tema. Además cuando se junta tradición (”así
ha sido siempre”) y poder se acepta con mucha más facilidad. “Cada vez que Herman
presenciaba la matanza de animales y peces, siempre pensaba lo mismo. En su conducta
hacia las criaturas, todo hombre era un nazi. La vanidad con la que el hombre puede
hacer con otras especies lo que le plazca ejemplificaba las teorías racistas más extremas,
el principio de que el poder tiene razón” Isaac Bashevis Singer, Nobel de literatura 1978.
2. Las falsas creencias de que necesitamos a los animales para alimentarnos,
vestirnos, divertirnos y testar nuestros productos.
3. La sumisión e ignorancia voluntaria de la población. Pero ¡estamos en el 2017 y
no en 1517! El que quiere desertar del sistema y abrir los ojos: ya puede hacerlo.
4. La inercia y el inmovilismo que son grandes fuerzas. Los cambios siempre son
difíciles e ir contra-corriente pasa algún tipo de factura: incomprensión, alejarse del
círculo de amigos clásico, burlas, rechazo y, sobre todo, cuestionamiento y prejuicios
continuos: ¿Ahora eres vegetariano? Seguro que no tienes suficientes fuerzas y que te
faltará vitamina B12 ¡Te importan mal los pulgosos perros que las personas!
263

¿Cómo pierdes el tiempo por las condiciones de las gallinas con los problemas que hay de
verdad en el mundo? ¡Criticar las pieles es pura demagogia cuando vosotros lleváis
sandalias de cuero! Etc, etc.
Página

5. Y por supuesto y lo más, más eficaz: APRENDIZAJE DESDE LA INFANCIA.

 Desde niños la sociedad nos deforma una visión sana y justa de los animales y ya
nos los presenta esclavos de nuestras necesidades y apetitos. En los libros para niños
aparecen reflejados de manera llamativa los prejuicios que existen en una sociedad. La
esclavitud animal se representa en los dibujos de dichos libros de manera idílica con
colores llamativos, días luminosos, sonrisas… así, mientras los pequeños son alimentados
con algún producto derivado de la explotación de otros, digieren que no hay nada de
malo en ello.
Aprenden que nosotros vivimos en nuestras casas, y que los “simpáticos
animalitos” también tienen “casas”, claro, las que nosotros les creamos, las peceras,
pocilgas, zoos, establos, gallineros… donde viven felizmente mientras nos dan su leche,
huevos, lana…
Tarde o temprano descubren que, desgraciadamente, hay animales a quienes se
les mata para comerles, lo que en algunos niños causa un fuerte impacto, pero pronto
son tranquilizados…“ los humanos somos omnívoros, es necesario, y ellos, los animales,
no piensan como nosotros”. Sí, desde luego es increíble que pensemos que el poder y las
diferencias nos legitiman a asesinar cada año a millones de animales no humanos que
tienen interés en vivir.
Y así crecen los niños, rodeados de imágenes que refuerzan lo que aprendieron,
quizás algunos de ellos crean durante toda su vida que los demás animales no sufren
siendo explotados… La mayoría en cambio, conscientes del sufrimiento que implica para
otros su consumo, se justificarán argumentando que las vacas, los cerdos, los peces, las
gallinas… son lo suficientemente diferentes a nosotras para que podamos considerarles
“recursos” cuyos intereses no deben ser tenidos en cuenta de manera seria.
Los adultos, quienes escribimos aquello que algún día llevarán a la práctica nuestros
hijos, podemos enseñarles a respetar a otros sin importar su especie, o educarles para
que no cuestionen un mundo donde se discrimina, y por ello, asesina a los animales no
humanos, con la excusa de que, aunque “bonitos” y “divertidos”, su lugar es siempre el
que nosotros/as disponemos.
Todos estos aspectos anti-animales han calado tan hondo que los activistas por los
derechos de los animales se perciben como algo anecdótico: esos que dan la nota de
color y desnudez en San Fermines y todos los actos de crueldad animal, esos jóvenes
idealistas que quieren acabar con nuestra vida de opulencia antropocentrista, aunque
esta sea macabra.
Y tienen toda la razón, estos activistas son el ultimo reducto de las luchas por la
igualdad y libertad. Pero en este caso, su lucha va a transformar la sociedad a niveles
mucho más profundos que las anteriores luchas.
Los negros y las mujeres ya pueden votar, trabajar jornadas extenuantes dentro
del sistema y tenemos todos los derechos del mundo para consumir con libertad. Pero la
sociedad no fue trasformada en su raíz sino que nos integraron como nuevos miembros-
dominadores con los que subyugar a otros seres: los ciudadanos de los países del Sur,
otros débiles, los animales,… Pero el especismo es mucho más revolucionario de lo que
parece a simple vista y muchísimo más alquímico que los otros dos ismos.
264

Porque un cambio de alimentación y de relación total con el medio cambia nuestra

conciencia y nuestros cuerpos (físico, emocional, mental y espirituales) y esto cambiará
Página

nuestro mundo.
 Era mucho más fácil abrir la puerta (aunque sea la de detrás) a las mujeres y a los
negros que abrírsela a los animales. Y cuando lo hayamos hecho, el tipo de
“casa”/sistema en el que vivimos ya no tendrá mucho sentido. Pero ¿por qué dar este
paso con lo felices que estamos con nuestras mascotas, jamón serrano, chaquetas de
piel y toreros valientes y artistas? Las respuestas están en los siguientes puntos y sobre
todo en la película documental EARTHLINGS: la mejor fotografía de la realidad actual.
Después de ver esa película ya no habrá excusas para la tibieza y falsa neutralidad. Es
hora de posicionarnos. ¿De qué lado estamos? ¿Especista o simplemente humano?

12.1.2. Películas y documentales que reflejan el problema

Existen muchos documentales sobre este tema. Para comenzar, se han elegido 3
que parecen sumamente reveladores de nuestra “convivencia”: Earthlings, Nuestro pan
de cada día y La ciudad de las comidas rápidas; aunque ellos pueden enlazarnos con
otros que hacen el mismo papel, incluso basta con con colocar el nombre del tema para
que aparezcan varias direcciones de sitios que tratan el asunto.

1ª. EARTHLINGS156.
Dirigida por Shaun Monson, la música es de Moby y está narrada por el
actor Joaquin Phoenix. Para muchos existe un antes y un después después de ver esta
película. Nunca se hubiesen imaginado este panorama. Ya que la imagen hollywoodense
con respecto a los animales es prácticamente una mentira, o simplemente puede ser una
reliquia del pasado, pero nunca se piensa que hayan sido sustituidas por fábricas de
semejante exterminio.
Esta película es muy eficaz en trasmitir nuestro comportamiento con los animales
y tan impactante como un buen bofetón. Nos muestra claramente y sin miramientos de
dónde salen los asépticos productos cárnicos de los supermercados.
El sistema y los medios de comunicación oficiales (que son un buen matrimonio)
nos ocultan lo que se esconde en el proceso de fabricación porque la realidad es atroz y
perturbadora. Nuestra sociedad, supuestamente civilizada, promueve la matanza de
animales como un elemento necesario para la vida moderna a todos los niveles. Pero
aunque no lo veamos, nuestro método de obtener alimentos no es nada civilizado sino
inhumano.
Y la película abre la cortina de golpe a lo que ha escondido, disimulado y hasta
desmentido la industria y el comercio. Nunca veremos las largas colas de animales
desvalidos hacia el matadero ni su angustia ni oiremos sus lamentos y sus gritos, pero
existen. Y esta existencia es la que clama al cielo y a nuestra conciencia porque el cielo
no tiene culpa de nada.
¿Es dura la película de ver? Sí, es tremendamente dura pero
IMPRESCINDIBLE. Aunque sea una sola vez en la vida debemos abrir los ojos. Algunos
265

comentan que son demasiado sensibles para ver escenas dolorosas como las de
Earthlings. Eso se entiende porque es muy crudo e impactante, pero la ceguera selectiva
Página

156
Documental ESRTHLINGS Terrícolas, en español: Publicado el 26 de mayo de 2016. Duración: 1:35:27.
https://www.youtube.com/watch?v=aXcukB3srqM
 nos hace ser muy insensibles hacia la realidad. La verdadera sensibilidad y progreso
humano sería lograr que dentro de unos años esta película sea sólo “atrocidades del
pasado”; aunque hoy 2017 tiene la misma vigencia que cuando se hizo.
Se recomienda a todos verla junto a la familia o amigos y que después se comente
lo que puede implicar en nuestras vidas porque no deja indiferente en absoluto a nadie.
Es como una terapia de choque, pero así podemos tomar decisiones basadas en
evidencias y no en falsas realidades.

2ª. Nuestro pan de cada día157

Este documental es mucho más light que Earthings. Sin una sola palabra, sin
música, con unas imágenes algo surrealistas y con mucha menos sangre, describe el
proceso de industrialización y mecanización de la agricultura y ganadería que abastece a
Europa evidenciando su deshumanización y lejanía total de la naturaleza.
Impresiona ver cómo las máquinas descuartizan cerdos o pescados como una
perfecta CADENA DE MONTAJE de comida, cuando realmente hace minutos eran seres
vivos.
Como no explican nada, michas imágenes no se entienden completamente todas,
pero sí lo suficiente para concluir que hay que cambiar nuestro sistema de producción de
alimentos tal como se trata en el capítulo “Decrecer, Simplificar y Ralentizar”: decrecer la
producción y titánico tamaño de esas fábricas e invernaderos, potenciar el mercado
local evitando las comidas rápidas, elegir la agricultura ecológica donde llega el sol a las
plantas y sus raíces están en tierra de verdad y sobre todo: volver a redefinir las reglas y
el ritmo de la vida.

3ª. Nación de comidas rápidas –Fast Food Nation158-

Película basada en el best seller de Eric Schlosser del mismo título que denuncia el
precio que pagan los inmigrantes mexicanos sin papeles y los animales para que el estilo
de vida americano representado en las Big One exista.
La historia se centra en un ejecutivo de una cadena importante de hamburguesas
al que le encargan investigar la planta de envasado de carne porque los análisis han
detectado altos niveles de excrementos de vaca. Dato totalmente cierto como confirma el
autor en la entrevista de abajo.
Cuando uno ve Eartlings hay un sentimiento negativo hacia las personas que
trabajan en los mataderos, pero esta película muestra sus caras y sus vidas, sus nulos
derechos laborales, sus pésimas condiciones de trabajo, la alta siniestralidad, su
necesidad de drogas para soportar esas tareas y su profunda pena (al menos al
principio). También queda en evidencia las consecuencias de la ley de mercado llevada
hasta el máximo de codicia y mínima humanidad y enseña por dentro la fábrica cárnica
más importante de EEUU.
266

157
Nuestro pan de cada día, publicado el 29 de septiembre de 2013, duración: 1:31:58
https://www.youtube.com/watch?v=iF9NWZF4mRM&t=14s
158
Página

“Fast Food Nation” –nación de la comida rápida-, en español. Película publicada el 1º de septiembre de 2015.
Duración: 1:48:18. Película basada en el libro del periodista de investigación Eric Schlosser que examina la influencia local
y global de la industria de comida rápida estadounidense. https://www.youtube.com/watch?v=1T7xxVeU2d0
 La película es bastante real aunque pesimista y amarga. Al autor los entrevistaron
hace años en La Vanguardia y merece la pena leerlo: cuenta las consecuencias del fast
food como la infección de la bacteria E. Coli, las condiciones de vida del ganado y las
múltiples posibilidades de contaminación, el poder y el cuasi-monopolio de la industria
cárnica y las miserable política laboral de McDonald’s.
He aquí con algunos fragmentos de la entrevista159:
¿Qué consecuencias tiene el “fast food”?
“En enero de 1993, comenzaron a ingresar en un hospital de Seattle un número
anormal de niños con diarrea sangrante… Los análisis de las hamburguesas revelaron
la presencia de E. coli 0157:H7. Una versión mutante de una bacteria que en un 4% de
los casos provoca la destrucción de órganos vitales. Los que sobreviven quedan
discapacitados para siempre. Afecta sobre todo a niños, ancianos y gente con pocas
defensas. Infectó a más de 700 personas, de cuatro estados diferentes. Desde
entonces, en 8 años, más de medio millón de estadounidenses, la mayoría niños, han
enfermado a causa de la E. coli 0157:H7. Miles han sido hospitalizados y varios
centenares han muerto.
“El ganado vive amontonado sobre sus propios excrementos. Los modernos establos
se han convertido en un mecanismo muy eficaz para reciclar ese estiércol.
“La carne se puede contaminar en tareas como la extracción del sistema digestivo
del animal, que se realiza a mano. La velocidad de las actuales cadenas de producción
hace casi inevitable que se desparrame, de vez en cuando, el contenido del estómago
del animal: según un estudio, esto sucede en una de cada cinco extracciones. Las
consecuencias de un solo error se multiplican con rapidez, ya que se mezcla carne de
distintos animales, y se distribuyen por todo el país.
“Un estudio de 1996 del Departamento de Agricultura de Estados Unidos reveló que
el 7,5% de las muestras de carne picada de vacuno recogidas en las plantas
procesadoras estaban contaminadas por salmonella; el 11,7% por listeria
monocytogenes; el 30% por staphylococcus aureus, y el 53,3% por clostridium
perfringens. Cada uno de estos agentes puede enfermar a una persona. Otro estudio
de Agricultura reveló que el 78,6% de la carne picada de vacuno contenía microbios
que se propagan sobre todo a través de la materia fecal. ¿Por qué comer una
hamburguesa puede enfermarnos? PORQUE EN LA CARNE HAY MIERDA.
“Durante años, las grandes industrias cárnicas han logrado evitar el tipo de
responsabilidad que se suele imponer a los fabricantes de otros bienes de
consumo. Pero su inusual poder se ha apoyado en sus estrechos vínculos con los
miembros republicanos del Congreso, a quienes además han hecho considerables
donaciones.
“Las cuatro industrias cárnicas más importantes de Estados Unidos sacrifican el 84%
de las vacas del país; y en el segmento avícola ocho empresas controlan el 66% del
mercado. Se acabaron los ranchos y los agricultores independientes.
“… En restaurantes limpios y lustrosos, paraísos infantiles: McDonald’s gestiona más
de 8.000 parques infantiles en sus 28.000 restaurantes. El 90% de los trabajadores
cobran por horas, no tienen subsidio y sólo trabajan cuando se les necesita. Las
grandes firmas de “fast food” reprimen los derechos laborales. En 1999 sólo había un
267

McDonald’s con sindicato que, por supuesto, se cerró.

Página

159
Entrevista: “El fast food invade los colegios”. http://www.radical.es/historico/informacion.php?iinfo=2222
 “En mi país la presión publicitaria llegó al extremo de anunciar grandes cadenas de
comida rápida en los colegios: anuncios en los vestíbulos y en televisores
estratégicamente situados en los pasillos. Eso, aparte de la venta directa en las
cafeterías escolares. Se calcula que el 30% de nuestras escuelas públicas ofrece
comida rápida.
“En 1999 se desencadenó una ácida polémica porque un libro de texto de
Matemáticas estaba lleno de menciones y fotografías de Nike y productos de
McDonald’s”.

12.1.3. Mascotas
¡Qué bonitos son los animalitos en las tiendas de animales¡ ¡Cuánta alegría
proporcionan a los niños¡ Pero, por lo común ¿de dónde salen? En nuestra región en
Nariño Colombia, lo que realmente ocurre es que son crías caseras cuidados
naturalmente y con amor. Sin embargo, no sobra estar alerta y averiguar el lugar de
dónde vienen y cómo se los mantuvo o se los crio hasta el momento de adquirirlos.
Por otro lado, y desde la versión del documental Earthlings, se muestran
algunas FÁBRICAS DE CACHORROS donde se crían estos animales: las pésimas
condiciones, la suciedad, el hacinamiento, estar encerrados sin libertad, la ausencia de
veterinario, etc. Y cuando salen de allí, los animales no pasan a mejor de vida porque la
ética de millones de dueños humanos brilla por su ausencia. Un animal no es un muñeco
de felpa, sino un ser vivo que necesita cuidados y atención. La irresponsabilidad e
ignorancia de muchas familias, que lo han adquirido como quien compra un objeto, hace
que ante incomodidades o la llegada de crías (porque no lo esterilizan) lo abandonen o
incluso maten a los cachorros.
En países como EEUU 25 millones de animales son abandonados cada año y 9 de
ellos muere en las calles de enfermedades, heridas, las condiciones extremas de vida u
otros peligros. En otros países hay millones de animales de compañía y, de estos,
muchísimos son abandonados cada año sin contar los sacrificados en clínicas o perreras y
los que mueren atropellados en carreteras, enfermos o desnutridos.
La película muestra también lo deprimentes que pueden ser los REFUGIOS de
animales y lo caro que es “sacrificar” (eufenismo de asesinar) a más de 60.000
animales/día mediante una inyección para que no sufran dolor. Ante el alto precio de
este método, muchos refugios optan por otros sistemas más baratos, pero mucho más
traumáticos y dolorosos, como cámaras de gas caseras o simplemente fuerza bruta.
¡Espeluznante¡
Por estos motivos y desde estas condiciones, comprar una mascota para compañía
de humanos es insensato y perverso porque alimenta el ciclo que genera la cría y
posterior abandono de animales cuando existen centros donde recoger a aquellos
animales que un día fueron adquiridos y abandonados, y darles así una vida más
digna: ADOPCIONES.
La magia del ser humano es que junto a los más atroces comportamientos también
268

existen personas de gran corazón y humanidad160. Este es el caso de protectoras o

160
Página

https://www.facebook.com/Fundación-Red-Protectores-de-Animales-Pasto-184714481564233/ ,
http://www.saludpasto.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id=244:recoleccion-de-perritos-callejeros-
para-darles-trato-especial-en-instalaciones-de-zoonosis&catid=1:noticias-secretaria-de-salud&Itemid=18,
 particulares que rescatan animales e intentan compasivamente y casi sin recursos salvar
sus vidas y que sean adoptados por alguien responsable y con conciencia.
Hoy en Colombia, las entidades protectoras de animales son bastantes, a través de
la web se pueden conseguir. Incluso, el código de policía ya contempla sanciones para
quienes los maltratan, los abandonan y no contribuyen a la protección del medio
ambiente.

12.1.4. Rebelión en la granja

“Hemos esclavizado al resto de la creación animal y hemos tratado
de una manera tan malvada a nuestros primos de pelo y pluma que
si fuesen capaces de formular una religión, sin duda describirían al
diablo bajo forma humana”. Ralph Inge
¿Alguna vez hemos pensado de dónde viene nuestra comida? Inconscientemente
creemos que viene de animales que viven con cierta dignidad y que mueren sin/con poco
dolor. Pero no es así y por eso nadie visita los mataderos. Matar a un animal es un acto
tremendamente perturbador. Si los mataderos fuesen de cristal casi todos nos
volveríamos vegetarianos. ¿Pero cómo y por qué se ha pasado de la granja tipo Heidi a lo
nazi? Sólo por dinero y apetito ciego.

12.1.4.1. Historia de la domesticación animal hasta la actual

industrialización
Octavi Piutats161 en su artículo “En defensa de una ética animal” explica este
proceso que se resume brevemente y se amplía.
“La edad de oro de los animales, en lo que se refiere a libertad y vivir en su hábitat
natural según su propia naturaleza, fue el Paleolítico. La dieta de los antropoides era
básicamente vegetariana y, posteriormente y por motivos climáticos, el hombre dejó
de ser recolector y se hizo cazador.
A finales del Neolítico el hombre domesticó por primera vez a los antepasados del
perro y diversas especies. Pero, según los expertos, los animales no vivieron tan mal
dentro de las culturas del mundo antiguo sino que es posteriormente, con la visión
cristiana antropocéntrica, cuando el animal pasa a ser un simple ser sin alma y es
sometido a la voluntad e intereses humanos.
“Pero la culminación llega con la era industrial cuando aparece la ganadería y
agricultura intensiva y el animal doméstico pierde ya su libertad total y es degradado
hasta límites insospechados, como se puede ver en Earthlings, puesto que sólo
son MATERIA PRIMA.
“Las granjas familiares casi han desaparecido y han sido sustituidas por grandes
naves industriales de grandes multinacionales donde se cría el mayor número de
animales en el menor espacio posible con el mínimo coste y buscando el máximo
rendimiento: luz artificial, alimentación desnaturalizada llena de desperdicios orgánicos
269

https://www.policia.gov.co/proteccion-ambiental/patrullas, http://www.pasto.gov.co/index.php/nuestras-
dependencias/secretaria-de-gestion-ambiental/centro-de-bienestar-animal, http://hsbnoticias.com/noticias/nacional/conozca-
Página

la-fundacion-proalfa-una-entidad-con-amor-animal-132898
161
http://free-news.org/opiula06.htm
 de dudosa procedencia, engorde artificial, medicación para curar las evidentes
enfermedades de estas condiciones de vida, uso masivo (legal o ilegal) de hormonas,
tranquilizantes y anabolizantes que ya lo consideran absolutamente normal hasta los
ganaderos “honrados”… Todo para acelerar los ritmos vitales hasta la agonía.
Esas condiciones de cría debían conducir a alguna tragedia y llegó la EBE (encefalitis
espongiforme bovina) y otras enfermedades. Lo malo que la tragedia fue
principalmente para los animales.
Los escándalos de las vacas locas, fiebre aftosa, peste porcina… nos ofrecieron hace
años imágenes dantescas de piras de ovejas y cerdos quemados en hogueras para
atajar la epidemia, acompañados de simples comentarios sobre pérdidas económicas.
Esa ola exterminadora sirvió para apaciguar el miedo en la población, pero fue
absolutamente injusto é ineficaz. Los animales no fueron los responsables de la
enfermedad y no merecían morir indiscriminadamente (los afectados, las sospechosos
y las sanos). Fue un auténtico holocausto y un claro ejemplo de las consecuencias de
la ganadería intensiva y la avaricia humana.
Y no fue la única. Earthlings habla de un brote de Pfiesteria, un microorganismo mil
veces más potente que el cianuro que se generó por los excrementos y orina de cerdos
vertidos a los ríos y mares y que contaminaron a los peces. Este fue el brote más
virulento en la historia de EEUU y tiene un riesgo biológico 3 (siendo el sida 2 y el
ébola 4).
Como ejemplo perfecto de lo expuesto: de las enfermedades que padecen los
animales y cómo les afectan a ellos y a nosotros, de las prácticas habituales, de las
mentiras oficiales y de la mafia que se mueve en este sector, se transcribe literalmente
una entrevista del año 2000 a Montse Arias fundadora de la Asociación Vida Sana en
España y en ese momento directora de la revista The Ecologist. Se titula “SE FABRICAN
PEDAZOS DE CARNE VIVIENTE”.
Dos casos de encefalitis espongiforme bovina en España… Si, los primeros que
reconocen el ministerio. Si los ganaderos no tuvieran miedo a represalias se sabría que
hace ya cinco años que hay “vacas locas” en España, y habrá más. Pero dicen que aquí
se tomaron medidas. Es pública la información que la Generalitat ha difundido para
potenciar el reciclaje de animales muertos como alimento para los vivos y este es el
origen de las “vacas locas”.
Pero si las vacas son herbívoras. Ese es el problema, es una aberración alimentar
animales herbívoros con restos de animales muertos y además enfermos.
¿Enfermos? Sí, y los vivos, aunque también enfermos, van al matadero como
alimento para las personas
¿Comemos animales enfermos? Sí, por esos se usa tantísimo antibiótico en la cría
intensiva de animales. Los han convertido en fábricas de carne, con unas prácticas
aberrantes que acaban con su salud y enferman a quien la come.
Deme algún ejemplo. Se comen pollos que mueren por la enfermedad de Marek,
una forma de cáncer. Se dan hormonas sintéticas a las vacas, la famosa BST, la
hormona transgénica de crecimiento bovino fabricada por Monsanto y prohibida en
Europa. Aquí se distribuye por medio del mercado negro a pesar de que se sabe que
afecta a la salud de las vacas.
270

¿En qué les afecta? Se les caen las pezuñas, les produce mastitis: infección de las
ubres. La leche infectada se trata con antibióticos y se envasa.
Página
 ¿Y eso nos afecta a nosotros? Hay estudios científicos que demuestran que la leche
de vacas tratadas con la BST producen en los humanos cáncer de próstata, de mama y
cáncer infantil.
¿Y cómo nos afectan los antibióticos que le dan a los animales? Producen resistencia
a los antibióticos. Eso es muy grave teniendo en cuenta que la OMS ha lanzado una
alarma social por el aumento de las enfermedades infecciosas.
¿Y el famoso clenbuterol? Aunque prohibido, se está utilizando para disminuir el
porcentaje de grasa y se consigue una carne más rojiza. Es un negocio mafioso, un
gramo de clenbuterol se paga al precio de un gramo de cocaína.
¿Produce estrés a los animales? Sí, por eso se les administran tranquilizantes, que
son nefastos para las personas con problemas de corazón.
¿Tan caro resulta que las vacas vivan felices y pasten a sus anchas? No es rentable
para los ganaderos. Una vaca pastando y sin estar forzada da unos 14 litros de leche al
día y en la ganadería intensiva una vaca da hasta 40 litros al día. Los ganaderos viven
presionados por la industria.
Dicen que un polluelo se convierte en adulto en dos semanas… Si sobrevive al
sexado. Los polluelos machos son arrojados a las maquinas de cuchillas o a los cubos
de gas. Las hembras, que son las que tienen interés productivo, viven cinco en un
cajón de 45 por 50 centímetros.
¿Y cuál es el resultado? Sufren un estrés brutal que les lleva a picotearse unas a
otras, a practicar canibalismo. Los restos quedan ahí días y días mezcladas con los
huevos frescos de granja
¡Qué asco! A las muertas se les extraen los huevos, que se utilizan legalmente para
la fabricación de galletas, pastas al huevo…, y los cadáveres se aprovechan para
sopas, platos preparados y POTITOS. En la industria alimentaria todo se aprovecha.
¿Todo, todo? Hasta las “vacas locas”. Las autoridades británicas sabían desde 1980
que existía esa enfermedad, pero la presión de la industria ganadera logró su silencio.
Cuando por fin toman medidas no son drásticas. En el mejor de los casos quemaron
las vacas adultas, pero los terneros que habían mamado de sus madres contaminadas
llegaron al mercado.
¿Y ellos también pueden contaminarnos? El agente contaminante, el prion, no
conoce barreras, incluso es capaz de saltar de una especie a otra. En medicina no se
conocía nada con semejantes características.
¿Hay más? Mucho más: una de las más poderosas cadenas de comida rápida está
utilizando para sus hamburguesas la ingeniería genética con la que fabrican pedazos
de carne viviente, sólo los trozos más rentables de los animales.
¿Monstruos sin cabeza? Sí, y sin patas, ni cola, ni ojos… Tanto es así que les han
prohibido utilizar la mención “carne de res”, pero han salido airosos argumentando que
“res” significa cosa.
¿Prométame que no es una alarmista. Me limito a decir lo que hay. Lo alarmante es
que la industria alimentaria haya llegado a esos extremos.
¿Se le ocurre alguna solución? La ganadería biológica es rentable para todos: para
la salud de las personas, el medio ambiente, los ganaderos y los animales. Pero no
271

para las industrias agroalimentarias y farmacéuticas. Lo más grave es que los

gobiernos se han convertido en sus cómplices, ocultando los fraudes que están
perpetrando.
Página
 Las condiciones de vida a las que están sometidos los animales que se mencionan a
continuación son las mismas que refleja Earthlings en EEUU: son mundiales. Veámoslas
una a una.

12.1.4.2. Vacas y terneros.

Las vacas tienen que parir un ternero para producir leche. Después del parto son
ordeñadas durante 10 meses. La mitad de ellas sufre mastitis y las ubres se inflaman
hasta arrastrarlas por el suelo. Actualmente por selección genética las vacas dan el doble
de leche que hace 50 años pero ¿a qué precio?: La esperanza natural de vida es de 20
años pero sólo aguantan 4 años.
Peter Singer el autor de “Liberación animal” comenta lo siguiente: “La imagen
bucólica de una vaca en la pradera no tiene lugar en la producción comercial de leche. La
mayoría se cría en establos con el espacio justo para tumbarse. Se les ordeña
mecánicamente dos veces al día, en ocasiones tres. Tras el tercer mes son preñadas de
nuevo. Este ciclo de gestación y lactancia dura cuatro o cinco años, luego la vaca,
agotada, se envía al matadero para convertirse en hamburguesas o comida para perros”.
La vida de los terneros es todavía peor que la de las vacas. Arrebatados de sus
madres al nacer, son atados con cadenas para que no desarrollen músculos y encerrados
en estrechas cajas. Como no pueden ser amamantados porque la leche de su madre es
destinada a consumo humano, se les alimenta con un preparado alto en hormonas y bajo
en hierro. La anemia mantiene su carne pálida y tierna para conseguir esa ternerita tan
apreciada en los mercados, pero las debilita.
Entre las 10 y 16 semanas de vida van al matadero. Nunca llegan a ver la luz del
día, nunca llegan a pisar la tierra, nunca llegan a probar la hierba y nunca recibieron la
leche ni el calor de sus madres. Todo es consecuencia de una de las costumbres más
absurdas de nuestra civilización: tomar LECHE DE VACA162.
Vivimos en una sociedad en la que las madres humanas amamantan poco tiempo a
sus bebés para las verdaderas necesidades de la especie y las recomendaciones de la
OMS, e incluso algunas mujeres (despreciando la categoría de mamíferas) no dan ni
calostro (imprescindible y una gran vacuna natural) y piden en el hospital una inyección
o pastilla que elimine su leche.
El colmo del retorcimiento es que no sólo sufren los bebés humanos a quienes se
les priva del mejor alimento del mundo, de la oxitocina (hormona del amor) y del
contacto de su madre, sino que robamos la leche a otras madres vacas de una forma
atroz y despiadada y sus hijos tampoco pueden ser amamantados.
El biberón de leche de vaca (con todas sus manipulaciones) se ha convertido en la
pauta de alimentación de ya 5 generaciones pero realmente está diseñado para un
animal con mayor peso que el humano y mucho menos cerebro. ¿Perseguirá esto el
sistema? ¿Impedir el desarrollo óptimo del cerebro humano con las propiedades
inimitables de la lactancia materna?
De todas formas, no explotaríamos tanto a las vacas si sólo tomasen su leche los
272

bebés humanos. Los adultos también toman aunque no la necesiten en absoluto. El

Página

162
Artículo: ¿Es la leche animal adecuada para el consumo humano? junio de 2006. Nº 84, en la Revista Salud Discovery.
https://www.dsalud.com/revistas/numero-84-junio-2006/ .
 humano es la única especie que bebe leche después de su destete y perder la enzima
lactasa que digiere la lactosa.
La importancia del consumo de leche de vaca es un MITO, un FRAUDE y
perjudicial:
• Hay otras y mejores fuentes de calcio.
• La relación entre leche y osteoporosis es la contraria a la que se cree.
• El consumo de leche de vaca está relacionada con numerosas enfermedades.
• La leche no ecológica (la mayoría) también contiene residuos de todos los
medicamentos de la vaca y vibracionalmente todo su dolor.

12.1.4.3. Cerdos
El cerdo es el animal doméstico más extendido en el mundo pero también el más
explotado, ultrajado y consumido a pesar de disponer de gran sensibilidad, inteligencia y
de que sus órganos se asemejan mucho a los del hombre. De hecho, su carne se parece
tanto a la nuestra que algunos autores hablan de que somos pseudo- caníbales.
Son bastante limpios pero la ganadería intensiva los mantiene en cochiqueras poco
mayor que sus cuerpos, con suelo de cemento donde no pueden darse la vuelta. Son
forzados a comer, dormir, defecar, parir y amamantar a sus crías en ese espacio. Y por
supuesto aparecen múltiples heridas, abscesos, hernias, etc.
Las cerdas son continuamente preñadas por inseminación artificial y las convierten
así en MÁQUINAS REPRODUCTIVAS. Una fábrica puede llegar a “producir” unos 55.000
cerditos al año. A la cerda preñada se le hace pasar hambre y frustrada desarrolla
comportamiento neuróticos como morder los barrotes. Con 2 ó 3 años de vida, como es
menos productiva, se les manda al matadero cuando en condiciones naturales pueden
vivir hasta 12 años. Se les arranca los dientes, se les corta el rabo, las orejas y se les
castra sin anestesia.
Earthlings muestra los diferentes métodos usados en el matadero: agua hirviendo
para quitarles el pelo, degollarles porque la electrocución es costosa,… Esas crueldades
suceden a “puerta cerrada” pero todavía existen fiestas de la matanza en España y
espero que estén en peligro (o alegría) de extinción porque los angustiados chillidos y
gruñidos de los cerdos convierten este acto en sólo apto para los amantes de los
espectáculos sangrientos.

11.1.4.4. Gallinas y pollos

Es muy difícil establecer cuáles de todos estos animales están en peores
condiciones porque todos los están, pero las gallinas son unas buenas candidatas. Las
gallinas están confinadas en baterías de jaulas apiladas unas sobre otras. Miles y miles.
El documental habla de naves hasta con 90.000 aves juntas. ¿Para qué tantas?
Porque ¡actualmente se come tanto pollo al día como en un año entero!
Se las tiene en penumbra y se les corta la cresta sin anestesia para que no se
273

ataquen entre si. El alambre de las jaulas les provoca llagas en las patas y les arranca las
plumas. Ni siquiera pueden extender las alas y mucho menos escarbar y picotear el suelo
como en su hábitat natural.
Página
 Una práctica extendida es no alimentarlas durante varios días para acelerar la
puesta de huevos. Una gallina industrial produce 250 huevos al años, una de campo unos
100 menos. El 20% de las gallinas ponedoras muere de estrés o enfermedades: fracturas
y osteoporosis. Después del primer año la producción de huevos baja debido al
sobreesfuerzo y son sacrificadas. Su vida sería de más de 15 años en condiciones de
vida normales y no infernales.
En vez de estudiar cómo mejorar las pésimas condiciones de vida de estos
animales, a científicos sin escrúpulos como Avigdor Cahaner se les ocurrió MODIFICAR
GENÉTICAMENTE aves para que no tuviesen plumas163. El objetivo de este “gran avance”
era evitar el desplumaje y ahorrar mucho dinero en la cadena de procesamiento. De paso
al no necesitar escaldarlas en agua hirviendo (y en vivo) ¡hacían un favor a los
animalitos¡.
Pero no tuvieron en cuenta que como en cautividad se pican entre sí, las plumas
les sirven de armadura. Este invento fue un auténtico fracaso pero hay una larga lista
de “monstruitos a la carta transgénica”. Como el salmón XL que creció 6 veces más de lo
previsto y arrasó con todo, el mono fluorescente, la oveja con gen de araña para dar otro
tipo de lana, etc. ¡No es ciencia ficción¡ Es el resultado del matrimonio del capitalismo
salvaje y la ciencia sin conciencia.

12.1.5. Ballenas y delfines

Si alguien creía que esta pesadilla solo afectaba a animales pequeños o medianos
está equivocado. Ballenas, delfines y otros animales de gran tamaño también hacen
parte de este campo tortura.
La caza de ballenas se remonta a los orígenes de la historia de los esquimales. Las
ballenas les garantizan aceite, grasa y carne que necesitarán para soportar los
larguísimos inviernos del ártico. Esto no se cuestiona. Pero hay otros pueblos,
tecnológicamente muy superiores a los esquimales que matan ballenas y no
precisamente para sobrevivir: Japón, Noruega o Islandia.
En el tiempo que los inuits (pueblo esquimal) cazan una ballena, un buque japonés
puede despiezar y procesar a más de 40 ejemplares.
La Comisión Ballenera Internacional debe poner cupos, pero mientras los inuits las
necesitan e intentan subir su cuota a 750 toneladas, los otros países tienen cuotas
mucho más altas con la insultante excusa de fines científicos.
En la película, la matanza de ballenas, siendo un asunto gravísimo por supuesto,
no impacta ni duele tanto como la de delfines. Earthlings muestra un pueblo en Japón
participando de una sangría colectiva: hombres y mujeres juntos, como si fuese un
festival.
Primero utilizan sonidos de varillas metálicas que interfieren en el sonar de los
delfines y los desorientan conduciéndoles hacia la orilla. Allí los van matando, a grupos
enteros y a madres con sus crías porque los delfines, más nobles y fieles que nosotros,
274

jamás abandonan a sus familias. Los chillidos son terroríficos y te hielan la sangre.
Semejante masacre sólo es para vender su carne falsamente como carne de ballenas.
Página

163
Pollos al desnudo: http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_2001000/2001082.stm, en BBCMUNDO.com
 12.1.6. Cueros y pieles
Tendemos erróneamente a pensar que la crueldad con los animales se centra
exclusivamente en los destinados a comida porque es donde las cifras de seres son
millonarias y entra en juego la industrialización de la muerte. Pero no. No todos tenemos
chaquetas de cuero pero su proceso de fabricación es igualmente atroz.
El documental muestra la fabricación del cuero en la India: la compra de vacas a
familias humildes y el transporte en las llamadas MARCHAS DE LA MUERTE a zonas
donde no está prohibido la matanza de ganado. Las condiciones son tales que la mitad de
las vacas llegan muertas a destino: hacinadas, sedientas, hambrientas, aterradas… Están
tan débiles que apenas las pueden mover cuando las sacan de los camiones y entonces
utilizan maniobras también sádicas como echarles chile en los ojos, etc.
En el matadero las van matando delante de sus compañeras lo que confirma el
gran dolor que sufren estos seres desde el principio hasta el final. Como la piel es carne
muerta y susceptible de putrefacción y descomposición, utilizan sustancias muy tóxicas
como el cromo para evitarlo y esto afecta gravemente a la salud de los curtidores. Y más
en un país como la India sin legislación en este tema.
Otro ejemplo de que el sistema económico que es cruel con los animales tampoco
tiene ningún miramiento con las personas. Los países con más demanda de cuero son
EEUU, Alemania y RU. Como ninguno de los 3 se caracteriza por su elegancia y buen
gusto en el vestir, habrá que recomendarles que busquen otras alternativas.
Para hacer un abrigo de piel se sacrifican 60 visones, 50 martas, 30 castores, 8
focas bebé, 20 zorros, 17 linces, seis leopardos, ….. Los animales pueden ser tanto
cazados o criados en cautividad. Ambas circunstancias son duras.
Los animales salvajes no domesticados enloquecen totalmente por la reclusión en
jaulas, sin poder sentir la tierra, con un mínimo espacio donde dan vueltas y vueltas
enfermándose a nivel físico y mental e hiriéndose: huesos rotos, ceguera, desnutrición,
parásitos, diarreas, gastroenteritis, etc. Este tipo de granjas no suelen tener ni
veterinario.
Algunos ejemplos de lo que ocurre con los animales:
• Los visones son animales solitarios a los que el estrés de las jaulas donde se hacinan les
vuelve totalmente locos. Por eso se autolesionan y devoran a sus crías. La investigación
genética ha logrado ejemplares negros, blancos, grises y hasta azulados. Pero como
contrapartida aparecen numerosas deformaciones y taras. Por ejemplo, el visón blanco
nace completamente sordo.
• Los zorros abarcarían un territorio de caza de hasta 50 km en la naturaleza pero en una
granja sólo tiene una jaula de medio metro. El aburrimiento y el estrés les hacen dar
vueltas sin parar y comerse el rabo hasta el hueso.
• Los caimanes y cocodrilos destinados a bolsos y zapatos son criados en habitáculos de
cemento semiinundados por aguas estancadas. Un caimán viviría hasta 60 años pero se le
sacrifica el cuarto año. A golpes.
275

• Las pieles de corderos y terneros prematuros (producto de abortos provocados) se

consideran un lujo.
• Los cabritos son escaldados vivos para fabricar guantes.
Página
 Y como hemos comentado antes en otros animales, los métodos menos dolorosos de
matanza son caros por lo que se suele recurrir a otros baratos y crueles. Además, para
mantener la calidad de su piel utilizan unas técnicas de sacrificio que no quiero detallar.

12.1.6.1. Animales salvajes

Se colocan trampas en el suelo para cazar animales. Cuando caen en ellas el
animal lucha para liberarse mordiéndose la pata atrapada o retorciéndola. Uno de cada
cuatro consigue amputársela y escapa. Pero muere posteriormente por la pérdida de
sangre, gangrena o por otros depredadores. Además, miles de perros, gatos, aves o
especies protegidas caen en estos cepos.
La crueldad de las imágenes de la matanza en el Ártico de blancas focas bebé dan
la vuelta al mundo cada temporada de caza. Las crías son arrebatadas del regazo de las
madres con una especie de pico lo suficientemente largo para eludir las dentelladas de
las madres que chillan de impotencia cuando les aplastan la cabeza a sus bebés con el
mismo pico para preservar la calidad de la piel. Cuando estas imágenes y el dolor que
implican no se conocían, se puede entender que muchas mujeres quisieran un abrigo con
estas pieles, ¿pero ahora?, ¡cuántas agallas hay que tener para ponérselo cuando es
evidente que son bebés descuartizados!
El escritor Juan Manuel de Prada en el artículo “Algo más que focas” reflexiona
sobre estas matanzas y también sobre la hipocresía de los medios de comunicación y
sociedad en general que nos aterramos ante esto pero mucho menos ante la realidad del
aborto cuyas imágenes son censuradas/apenas emitidas pero también son
sobrecogedoras. Un texto para meditar. Ambas matanzas (no una más que otra)
muestran claramente el lado oscuro de nuestra civilización: sin sentido y sin ninguna
justificación.
“Un año más, coincidiendo con el levantamiento de la veda; decretado por el
Gobierno canadiense, los medios de comunicación han reproducido imágenes de la
matanza de focas perpetrada en el golfo de San Lorenzo. Son imágenes de extrema
crueldad que revuelven el ánimo de cualquier espíritu sensible: las focas son matadas
a garrotazos (si fuesen abatidas por balas, sus pieles agujereadas carecerían de valor),
mientras profieren gemidos casi humanos, y arrastradas por sus captores por los hielos
árticos, sobre los que dejan un reguero de sangre que golpea nuestra conciencia como
una bofetada.
“La divulgación de estas imágenes desplaza, sin embargo, la responsabilidad de la
matanza sobre los cazadores, que no hacen sino ganarse ingratamente la vida
atendiendo una VERGONZANTE DEMANDA SOCIAL. No me cuento entre quienes se
visten con abrigos de piel ni entre quienes ingieren grasa de foca (muy rica en ácidos
omega 3) para mantenerse saludables; pero calzo zapatos de suela y me gustan
mucho los torreznos, y sé que para satisfacer mis preferencias indumentarias o
alimenticias es preciso matar vacas y cerdos, que quizá sean sacrificados de un modo
más aséptico que las focas, pero que a cambio sobrellevan una vida estabulada e
ignominiosa que, si fuese retratada por las cámaras, agrediría igualmente mi
sensibilidad.
276

“La matanza de focas es justificada por el Gobierno canadiense aduciendo que más
de cinco mil familias viven en el país de la comercialización de sus pieles y su grasa; y
también recordando que, si cada año no se levantara la veda, la población de focas
Página

alcanzaría tal plétora que los ecosistemas marinos sucumbirían. Los pescadores de la
 zona avalan las razones del Gobierno canadiense, certificando que las focas esquilman
los bancos de peces.
“Ignoro si tales aseveraciones son ciertas; pero parece evidente que en la
divulgación de imágenes sobre la matanza de focas subyace un FONDO DE
FARISEÍSMO: quizá el mismo periódico que las divulga publica en la página contigua
un anuncio de una firma de moda que emplea la piel de foca en sus colecciones o de
una empresa láctea que incorpora aceite de foca en sus productos. Nadie podrá negar,
sin embargo, que tales imágenes poseen un impacto de indudable valor informativo; y
es aquí, precisamente, donde los medios de comunicación delatan un grado más
abyecto de hipocresía, pues existen otras formas de crueldad más monstruosas y
extendidas que, sin embargo, ocultan sistemáticamente. La más evidente de todas
ellas es la crueldad del aborto, que cada año cercena la vida de millones de vidas
humanas gestantes mediante los métodos más ensañados. Vidas como las que hace
unas semanas mostraba esta revista, en un hermoso reportaje sobre niños nacidos
prematuramente.
“El crimen del aborto arroja ante nuestros ojos la pesadilla de una sociedad saturnal
que devora a sus propios hijos. Pero si esa pesadilla no se detiene es precisamente
porque nuestros ojos no reparan en ella, porque los medios de comunicación que tan
prestos están a divulgar las imágenes de la matanza de focas en los hielos árticos se
niegan a divulgar las imágenes de los niños gestantes que son masacrados en esos
mataderos industriales llamados, con oxímoron sarcástico ‘clínicas abortivas’.
“Los medios de comunicación han hecho de la contemplación de esas criaturas
tachadas alevosamente del libro de la vida un tabú infranqueable, infringiendo el deber
informativo que justifica su misión. Resulta escandaloso que en la sociedad de la
imagen, donde todo se expone a la vista, donde no hay ámbito de la realidad que
quede libre de escrutinio, donde la divulgación de las más diversas atrocidades es
aceptada cuando la anima un afán de denuncia, se mantenga la prohibición de mostrar
el exterminio de esos pequeños a quienes la muerte visita justamente allí donde la
naturaleza ha querido que estén más protegidos: en el vientre de su madre. Resulta
escandaloso que las sociedades avanzadas, que están dispuestas a rebelarse contra
cualquier atisbo mínimo de censura, acepten sin embargo este tabú, condenando a la
oscuridad una realidad que debería remover nuestra conciencia mucho más que la
matanza de focas en los hielos árticos.
“Quizá por ello mismo la condenamos a la oscuridad. La exhibición de las matanzas
de focas nos permite derramar alguna lagrimilla y fingir hipócritamente que seguimos
siendo humanos. La exhibición de las matanzas de niños gestantes nos helaría la
sangre en las venas y nos confirmaría que hemos dejado de serlo”.

12.1.6.2. ¿Existen alternativas a las pieles animales?

En la web se explica que la industria textil cuenta con otros tipos de fibras de
procedencia no animal que resultan igualmente confortables y efectivas.
• Fibras vegetales: algodón, el lino, el esparto, el cáñamo, el yute y el sisal.
• Fibras artificiales que no sintéticas/químicas sino obtenidas de productos
naturales: rayón, cuprama y acetato.
277

• Fibras sintéticas: nylon, acrílicas, olefinas y poliésteres.

Evidentemente la industria peletera se defiende alegando que ellos causan menos
impacto al medio ambiente que otros procesos textiles, pero también se explican los
Página
 numerosos productos químicos perjudiciales utilizados en el tratamiento de las pieles y
curtido del cuero.
Todas nuestras industrias deben ocuparse por el tema medioambiental y riesgos a la
salud pública, pero de lo que aquí hablamos es que los animales no deben ser un recurso
ni materia prima para uso humano y menos de lujo y no supervivencia.

12.1.6.3. El simbolismo de las pieles

Cada vez tenemos más información de lo que implica un simple abrigo, de la

carnicería que hay detrás y más conciencia sobre el sufrimiento animal. La industria y la
publicidad nos venden las pieles y otros objetos como sinónimo de status, como
premio, como entrada simbólica a una vida de comodidades, superficialidades caras y
placeres banales que realmente nunca estará al alcance de la clase media asalariada e
hipotecada.
Esto es lo que las asociaciones anti-pieles deben también combatir. Su labor es
fundamental como el personaje de una sociedad que prefiere vivir con los ojos cerrados,
pero a veces le pasa que por andar de esa forma le sucede situaciones más graves.
No hay que apelar sólo a la piedad humana, de la que andamos escasos o apenas
en lo justo, sino que también se debe desmontar de raíz el imaginario colectivo asociado
al glamour, el brillo y poder personal que confieren las pieles164.
Y eso es un cambio de valores sociales centrado más en el ser que en el tener que
hasta ahora era difícil de comunicar, pero a las puertas del 2018 y con una masa crítica
emergente, es imparable. La ostentación a través de las pieles es un símbolo del mundo
que se desmorona.

12.1.7. El entretenimiento

“De todas las criaturas creadas, el hombre es el más

detestable. Él es la única criatura que infringe el dolor por el
deporte, consciente del sufrimiento”. Mark Twain
Earthlings nos muestra una larga lista de distracciones que personalmente creía
que no eran tan crueles aunque no me divirtiesen, pero detrás de cualquier uso animal
siempre hay abuso de sus derechos y sufrimiento.
• En los famosos RODEOS americanos los animales no brincan por su bravura sino por el
dolor que les produce un cinturón en los genitales y los golpes antes de la salida al ruedo.
Es muy triste la imagen del niño imitando a los adultos y maltratando al ternero. Y eso es
lo que hay que combatir.
• La REATA consiste en lanzar una soga alrededor de un animal asustado hasta tirarlo al
suelo.
• En las FERIAS se pueden ver concursos extravagantes pero llamativos de carreras de
278

cerdos, ratones, avestruces, … pero durante los entrenamientos se les priva de comida y
agua, y en la carrera muchos de ellos acaban heridos.
Página

164
http://www.sinpiel.org
 • Por supuesto todas las PELEAS de animales: perros, gallos, etc. son realmente
sanguinarias. Los perros son golpeados, drogados y maltratados a oscuras con el fin de
aumentar su agresividad. Se les enfrenta a galgos y otros perros pequeños para que los
destrocen y ganen autoestima. Y todo esto sólo para entretener los bajos y primitivos
instintos de algunos humanos.
• CIRCOS: Earthlings muestra entrenamientos de elefantes y otros animales basados en el
castigo físico y no en el premio. Pero aunque fuese de otra manera, hablamos de animales
salvajes encerrados en jaulas y encadenados el 99% de sus vidas: sin ejercicio, sin
libertad, sin convivir con los de su especie… ¡Y luego nos sorprendemos y asustamos
cuando enloquecen más y arrasan con lo que haya delante¡
• ZOOS: Los zoos apenas tienen ningún valor pedagógico porque nada se puede aprender de
animales en cautividad que desarrollan comportamientos patológicos para su especie por la
falta de espacio y hábitat natural. Se convierten en reclamos exóticos con los que
sorprender a los visitantes. Y muchas veces más que sorprendernos nos entristecen: la
mirada perdida del elefanta, la falta de brillo del león, etc. Desde luego, los zoos son algo
en extinción al igual que muchos animales salvajes.

No existe país en el mundo que se libre de reírse de los animales por dinero y a
cualquier precio. En cualquier caso, muchos países son famosos en fiesta y torturas a los
animales de este tipo.

12.1.7.1. ¿Celebrar la vida o festejar la muerte?

“La fiesta nacional es la exaltación máxima de la agresividad humana”

Félix Rodríguez de la Fuente

Las corridas de toros: ese justo y noble enfrentamiento entre la bestia agresiva y
el torero valiente que lleva entreteniendo durante siglos a diversos y múltiples públicos
de diversas nacionalidades, ciudadanos cultos y sensibles al arte por excelencia.
Esto es lo que nos quieren vender: argumentos lúdicos, artísticos y además
conservacionistas y ecológicos porque así protegen al toro de la extinción. Es tan falso,
cínico, insultante y surrealista que algún día, en un futuro próximo provocará risas y
rechazo a partes iguales. Pero mientras tanto, el único que no se ríe en esta supuesta
fiesta es el toro.
Los toros son herbívoros pacíficos sin ningún interés en atacar a nadie. Son
mamíferos con sistema nervioso y por tanto con total capacidad para sentir dolor o el
miedo. La vida del toro bravo no es tan idílica como la pintan los defensores de la fiesta.
Por supuesto, es mejor que la de las gallinas, cerdos y vacas hacinados en las granjas de
cría intensiva que hemos visto antes, pero esto no es justificación para su tortura y
ejecución pública.
El duelo no es en absoluto justo. Earthlings denuncia que a los toros le suministran
tranquilizantes, laxantes, les golpean en los riñones y les cuelgan pesas del pescuezo
279

semanas previas a la corrida. Y 48 horas antes se les deja en la más completa oscuridad.
Por tanto, llegan a la plaza confundidos, mutilados, atormentados y debilitados. Y a eso
hay que sumarle las banderillas y el lote de sufrimiento durante la propia corrida.
Página
 Afortunadamente, la sensibilidad, conciencia y simplemente la aceptación de una
evidencia está creciendo entre la población. Ya existe un debate para eliminar las
emisiones de toros en horario infantil. Y algo es algo.
Hace unos años se consideraba un sacrilegio para algunos aficionados proteger a
los caballos del picador con un peto y en una corrida podían morir corneados una docena
de caballos. Hoy ningún espectador aguantaría esa matanza. De todas formas, a los
toros les pasa un poco como a los abrigos de pieles, su significado trasciende el mero fin:
abrigar, entretener.
Si las pieles simbolizaban participar un poquito en la fantasía de una vida de lujo,
el mundo del toro (toreros jóvenes, famosos, y guapos con mujeres a juego) se mueve
en la prensa rosa, la regia Tradición, clanes familiares con pedigree, las relaciones
sociales en la plaza, el exhibicionismo, un espectáculo muy defendido como de calidad,
pureza y arte, y sobre todo que ser torero socialmente sigue siendo un estilo de vida
(mucho más que una profesión) aspiracional.
Los toreros disfrutan de un inmerecido halo de semi-héroes por su supuesta
valentía, su éxito con las mujeres, la riqueza asociada, el glamour mucho mayor que
cualquier deportista, prestigio social y máxima masculinidad y españolidad.
Las campañas anti-taurinas apelan sólo a nuestra piedad con los animales cuando
lo más importante pero también más difícil es borrar la magia y el brillo que rodea el
mundo del toro. Colaboraciones como la de Alaska son un paso, pero también se
necesitan otros testimonios de más credibilidad e influencia social que ella. Las corridas
de toros son una reliquia del pasado brutal de la humanidad y sus defensores, los últimos
mohicanos de un sistema que enaltece y vitorea la violencia entre cualquiera de sus
miembros. Ambos conceptos están en extinción y no sobrevivirán en los nuevos tiempos.
Sucede lo mismo con los Sanfermines en España, o las Corralejas en Colombia, las
cuales no pueden ser un encanto, sino que más bien arecieran un infierno donde mejor
es evitar estar en aquellos sitios. Son un excelente ejemplo del mercado globalizador de
la fiesta. Los toros son una simple excusa para recibir hordas de jóvenes deseosos de
romper con la rutina, desconectar y disfrutar (en un sentido muy discutible y limitador de
la palabra). Son negocios a costa del sufrimiento de los toros y de la ignorancia e
inconsciencia de los bebedores.
Pilar Rahola lo explica mucho mejor en este artículo de El País del 2006165:
“Lo mío es ganar amigos cada día, porque es evidente que mostrar un pensamiento
crítico contra el pensamiento único que impera, por tierra, mar y televisión, sobre un
tema popular, es como tener cara de pato, marcarse una diana y estar en la feria.
Como dijo en su momento Rosa Montero, “un pensamiento independiente es un lugar
desapacible y solitario”, y éste es especialmente inhóspito.
“Todo el mundo mundial, y especialmente la mundialidad de los presentadores de
informativos, han loado la grandiosidad de los sanfermines, han babeado dando la
noticia de los encierros, y con esa cara de complicidad un tanto estúpida que a veces
se les pone, nos han invitado a gozar de la fiesta. Pareciera que fuera imposible
considerar ese evento como algo rechazable, y sólo algunos alienígenas, tipificados
280

como tales, pueden mostrarse en contra.

Página

165
https://www.facebook.com/Pilar-Rahola-355158457911717/, https://elpais.com/autor/pilar_rahola/a
 “Bien. Quien esto les escribe debe de venir de Raticulín y tener antenas verdes,
porque la fiesta de los sanfermines me parece bestia, triste y cruel, y no le veo otro
atractivo que el que produce el ser humano cuando se vuelve primario. Atendiendo al
hecho de que tengo un magnífico marido navarro, hombre sensible y emotivo, que se
vuelve harto cavernícola cuando ve la fiesta, creo que sé de qué hablo. Desde
luego, los sanfermines mueven mucho: dinero a mares, publicidad internacional,
proyección del país, diversión para miles, y todo ello, si es tan masivo, pensarán
ustedes, no debe de ser malo. ¿Puede equivocarse todo el mundo y sólo tener la razón
el raro de turno? No me sitúo en esa tesitura, porque creo que la razón, como la
verdad, son espejos rotos, y todos poseemos algún fragmento. Pero, desde luego, mi
parte de la verdad contiene argumentos que me pesan como losas y me obligan a una
posición, quizá solitaria, pero moral.
“Primero, lo primero, el carácter popular de la fiesta. ¿Resulta extraño? La historia
de nuestros pueblos está llena de acontecimientos antropológicos que han movido
masas ingentes de personas para contemplar la belleza de lo bárbaro. ¿Hay algo más
cercano a lo antropológico que unos centenares de personas berreando mientras
matan un toro en una plaza? Puede que el ser humano tenga algo de humano, pero en
estas situaciones aflora lo más salvaje que lleva dentro. Además, como dijo el sabio
Ortega y Gasset, no confundamos al hombre con el hombre-masa. La masa, por su
naturaleza, ni decide, ni debate, ni se interroga. Y en estas mareas de miles, sin otro
rumbo que el rumbo de la inercia, el individuo tiende a desaparecer. Sea como sea, el
carácter popular de la fiesta no le otorga otro crédito que el que da la masificación. Y
como bien sabe la historia, los grandes errores los han cometido las masas. No me
sirve, pues, que sea popular. Corrijo: me sirve para mal…
“Pero, más allá de su carácter masivo, está la fiesta en sí, y es aquí donde el alma
de algunos se nos queda colgando de la percha de la tristeza. Pasaré por encima del
gran botellón que representa, con las calles pertrechadas de jóvenes borrachos que
confunden la diversión con diluir la sangre en alcohol. La alegría con que se bebe, a
todas edades y condiciones, durante los sanfermines, siempre me ha resultado un
espectáculo deplorable. Pero si no son menores -¿nunca lo son?-, ni se dedican a mear
por las calles, ni insultan al barrendero, que hagan lo que quieran con su cuerpo y
mente, que cada cual encuentra la forma de dejar de tener apariencia humana.
“Sin embargo, los sanfermines no sólo se dedican a machacar el cuerpo de cada
cual, sino que basan su fiesta grande en torturar a pobres animales cuya capacidad de
decidir la diversión es evidentemente nula. Ver cómo unas decenas de animales
nobles, con su sensibilidad, su derecho a la vida y su fuerza, son forzados a correr por
calles repletas de miles de personas que les chillan, les insultan, les tiran todo tipo de
objetos, y los conducen a una muerte segura y brutal, ver ese espectáculo es ver el
espectáculo de la miseria humana. Desde luego, en esa fiesta, lo más humano es el
toro.
“¿Belleza? La belleza de la crueldad, que puede ser bella, tanto como es malvada.
La sangre siempre es estética. ¿Valores? Los valores que contiene una fiesta de esta
naturaleza, arraigan en una concepción primitiva de la masculinidad y, desde luego,
entroncan al corredor con los tiempos en que la supervivencia vivía sus épocas más
primitivas. Es una fiesta de fuerza bruta. Pero hoy ya sabemos que los seres humanos
somos los más brutos, tanto que ya hemos destruido miles de formas de vida, hemos
pasado por el planeta como una plaga de langostas y, en nuestro delirio, podemos
281

incluso destruirlo.
“Sabiendo que somos los más brutos, ¿hace falta demostrarlo por las calles de
Pamplona? ¿Hace falta proyectar al mundo una concepción bárbara de la relación entre
Página

el ser humano y el animal? Con un añadido, que esa proyección que hace famosa a
Navarra en todo el mundo, no la hace famosa para bien. Puede que todos los bárbaros
 norteamericanos, que nunca permitirían esa fiesta en su país, vengan a correr por las
calles navarricas. Pero no nos engañemos: se divierten bárbaramente en un país que
se lo permite. Probablemente muchos de ellos se divierten tanto como nos desprecian.
“A estas alturas del artículo, con los amigos ganados a pulso y un marido cabreado -
no serán noches de lujuria horizontal, mucho me temo-, me permito un paso más de
tuerca. Si yo fuera navarra, y en algo me considero por adopción marital, sentiría una
honda vergüenza. Un país puede ser conocido, en todo el mundo, por su categoría
cultural -y Navarra la tiene-, por sus científicos, sus genios del arte, su arquitectura, su
gastronomía, su música… Pero ser conocida por perpetrar una fiesta donde se tortura a
seres vivos con el desprecio de lo público y la maldad de lo impune, es poco honor y
mucha miseria. La Navarra que yo amo no se acuerda de los sanfermines. Pero cuando
lo recuerda, llora.
“Pilar Rahola y otros antitaurinos cada vez están menos solos en esta batalla porque
poco a poco va creciendo el número de personas indignadas que salen del armario de
la uniformidad o indiferencia.
“Estas fiestas son condenables y no tienen razón ética de existir, cualquier
justificación es palabrería manchada de dolor”.
En su web hay otros artículos brillantes al respecto como “El toro asustado y
herido”.
¿Hasta cuando nos vamos a amparar en la tradición y el placer primario para
justificar estas atrocidades? ¿Para cuándo una denuncia pública en los medios de
comunicación? La adrenalina sin control, la irreflexión y la sangre no tienen nada de
divertido. Esto son los últimos coletazos de un final de civilización.

12.1.7.2. Caza y pesca

“Si el hombre quiere matar al tigre se denomina a esto deporte.

Si el tigre quiere matar al hombre, se denomina a esto bestialidad”
Bernard Shaw

Aquí tenemos otro deporte donde las criaturas que pierden la vida son los animales
para regocijo del ego de sus verdugos, cazadores en lenguaje políticamente correcto. La
diferencia con las corridas de toros es que participan muchas más personas “con las
manos en la masa”, no solo mirando, que cambian la espada por las armas y que afecta
a miles de animales más. El resto, es igual: muerte animal, negocio millonario y retórica
demagógica para justificar lo injustificable. Estas son las virtudes de la caza según sus
defensores:
• Reverencia y respeto de la naturaleza. Esto ni merece criticarlo porque ofende, se supone
que los chicos americanos que se cargan a media clase también podrían decir que están
reverenciando la escuela.
• Generar riqueza a las zonas rurales. Esto es verdad. Pues representa un floreciente
negocio que deja millones de dólares en forma de licencias y el uso de las tierras
cinegéticas. Pero riqueza no es lo único que importa sino ética. La esclavitud en el pasado
282

y ahora, y la pornografía infantil también dan dinero pero son indignos del ser humano y
despreciables. Dinero y conciencia deben ir de la mano y este no es el caso.
Página
 • Tradición. ¡Esto ya cansa y molesta usar como excusa la tradición¡. La ablación femenina
también es tradicional y los circos romanos lo eran y dejaron de serlo. Tradición no es
sinónimo de inmortalidad, si es cruel e injusta se entierra y punto.

Y no explican en público al batir a tiros a los indefensos animales porque es un

discurso que ya no se acepta a nivel social. Pero las miserias de la caza no acaban con
los animales batidos sino que continua con el abandono de los galgos y perros de caza al
final de temporada. A muchos se los ahorca directamente. ¡Pero la caza desaparecerá
como desaparecieron los mamuts!
Y respecto a la PESCA, Earthlings también muestra escenas duras de la pesca bruta
de atunes y otros peces y explican que también muestran dolor y sus organismos son
sensibles aunque pudiera parecernos que no.

12.1.8. ¿Experimentación animal para beneficio de la

salud?166

La lista de agravios hacia los animales sigue ahora con la salud. Si, testamos
productos químicos sobre animales a los que acusamos de no tener emociones y
sensación de dolor pero físicamente les concedemos toda la credibilidad para que nos
indiquen si las sustancias son aptas o no para nosotros. Es decir, su piel y ojos valen
para nuestra sociedad, pero su dolor y dignidad, no. ¡Repugnante¡, sobre todo porque
estos resultados se deben testar finalmente en humanos, tienen poca validez y existen
alternativas eficaces.
Las escenas que aparecen en Earthlings parecen sacadas de una película de terror
y el blog Animal Liberación tiene también fotos escalofriantes167. ¿Porqué respetamos
tanto algunas batas blancas de la ciencia cuando muchos son aliados del capitalismo más
atroz y su soberbia supera su falta de conciencia?
Pero, la clave aquí es que sólo el 10% de las cobayas viviseccionadas en
laboratorios se destina a la investigación sanitaria y ¡el 90% restante a la industria
armamentista! Seguramente para el bien de la humanidad, claro. Centrándonos en ese
10% público porque lo otro es top secret, los tests más usados son:
• TEST DRAIZE de irritación ocular que es una práctica muy frecuente en productos
cosméticos. A conejos albinos inmovilizados se les aplica el producto y se les impide con un
clip en el párpado que cierren lo ojos. Se llegan a romper el cuello al tratar de liberarse. La
prueba puede llegar a durar de 7 a 18 días. Las reacciones a la sustancia pueden ser desde
irritaciones, hemorragias hasta ceguera. No se les aplican calmantes para no interferir en
los resultados.
• LD 50 que se llama así porque se administra el producto a testar a ratas, conejos, gatos,
perros o cabras por diferentes vías hasta que muere el 50% de los animales. LD es dosis
letal. Una variante es el LD 100%.
283

166
Anima Naturalis: http://www.animanaturalis.org/temas, Artículo: “Ciencia a costa de sangre animal”:
Página

http://www.animanaturalis.org/temas, Liberación animal: http://animalliberacion.blogspot.com.co

167
http://www.acabemosconelespecismo.com
 • Test de sensibilidad cutánea. Se afeita la piel de ratones, conejos o cerdos y se vierte el
producto para observar las reacciones adversas.

Y por si esto duele poco, veamos detalles de cómo se prueban los productos de uso
corriente168:
• Espuma de Afeitar: Se mete a presión en el estómago de animales.
• Laca para Cabello: Se hace inhalar la sustancia hasta lograr un coma.
• Champú: Se obliga a animales a ingerirlo y se le introduce concentrados a los ojos de
conejos.
• Dentífrico: Se fuerza a conejos, ratas y cobayas a ingerirlo.
• Máscaras y Sombra de Ojos: Se introduce en los ojos de conejos hasta la ceguera total.
• Maquillaje: Se extiende sobre la piel afeitada de animales sensibles.
• Solución para Lentes de Contacto: Se introduce en los ojos de conejos, más sensibles que
los ojos humanos.
• Jabón: Se fuerza la irritación de la piel de animales afeitados.
• Bronceadores: Se expone a conejos con la piel afeitada a rayos ultravioleta para probar
estos productos.

Todo este sufrimiento es sólo para jugar a aprendiz de brujo porque los tests en
animales no son buenos predictores de lo que sucederá en humanos. Pero
existen ALTERNATIVAS sin experimentación animal que son económicas y efectivas. Son
estas:
• El cultivo de células, tejidos (provenientes de restos de placentas, biopsias, …) y órganos.
• Micro-organismos como las bacterias.
• Investigación molecular.
• Estudios con tejidos post-mortem.
• Simulaciones por ordenador incluyendo QSAR´s.
• Estudios clínicos y epidemiológicos.
• Investigación clínica con voluntarios humanos.

¿Y por qué no se erradican estas torturas? Los frenos son: falta de voluntad
política, un especial conservadurismo en este tema y por supuesto los beneficios
económicos implicados.
Pero si los de arriba no mueven sus fichas, podríamos moverla nosotros porque ya
sabemos el infinito poder que tenemos los consumidores. ¿Cómo? Eligiendo productos no
testados en animales y que contengan este logo y boicoteando a las marcas sucias.
EL CONEJITO FELIZ funciona desde 1999 y es una garantía de la ausencia de
sufrimiento animal. Por ejemplo, en cosmética están libres de culpa muchas marcas y
tenemos variedad para elegir: marcas ecológicas, de gama media, de alta gama, de
venta en farmacia, etc.: Welleda, The Body Shop, Estée Lauder, Nivea, Eucerin, Gal,
Revlon, Myrurgia, Avon, Oriflame, Puig, La Mer, etc.

Pero como también son muchas las empresas que se niegan a dejar de
284

experimentar y torturar animales, se han organizado campañas para que los

Página

168
http://www.animanaturalis.org/922
 consumidores las boicoteen y estas recapaciten. Ya que no lo hacen por conciencia, tal
vez sí por bajada de ventas.
Las grandes empresas en la lista roja son: Unilever, Procter&Gamble, Colgate-
Palmolive, Reckitt Benckiser y Johnson&Johnson pero se ha elegido a Proter&Gamble
como objetivo para el lanzamiento de una campaña a nivel mundial para que sirva de
escarmiento y aviso a las demás.
Los motivos de este premio son: su carácter internacional, volumen de negocio,
falta de transparencia, popularidad de sus marcas y sobre todo por sus malas artes y
falta total de integridad y valores. Se ha descubierto que P&G ha estado intentando
influir secretamente para frenar la prohibición de experimentación animal en cosméticos
en la Unión Europea.
P&G es una de las compañías de productos de consumo más grande del mundo, se
dedica a: cosmética, limpieza del hogar, higiene personal, perfumes, productos para el
cabello, aperitivos, comida para perros y gatos, medicinas, etc..
En el enlace a pie de página, se encuentra un vídeo de 3’ grabado con cámara
oculta que demuestra cómo tratan a los animales y cómo testan en perros y gatos los
productos que luego nos venden en sus anuncios millonarios169. Aquí se muestra la lista
de marcas de P&G para que evitemos su compra:
285
Página

169
http://www.yotambienboicoteoaprocterandgamble.org/does-procter-and-gamble-test-their-products-
on-animals/
 12.2. OPCIONES PARA UNA VERDADERA RELACIÓN Y
CONVIVENCIA
Todas las atrocidades que hemos visto en la industrialización de la ganadería
sirven para abastecer una demanda voraz de carne en sus múltiples versiones: desde un
chuletón hasta mortadela.
Actualmente hay SOBREDODIS de consumo de carne y por tanto la primera
medida y la más importante para la liberación animal sería reducir el consumo animal
lentamente hasta su desaparición, según las preferencias de cada familia.
No se va a hacer aquí apología del vegetarianismo total por 2 motivos: 1º. Nos
definimos como vegetarianos en la intimidad y omnívoros sociales. Esto significa que
muchos de nosotros no vamos nunca a la carnicería pero como nuestro entorno es
carnívoro, nos adaptamos en las reuniones sociales sin dramas, fanatismos o largos
discursos sobre el asunto. Es decir, cometemos transgresiones. Pero cuando se dan las
opciones, sin vacilar nos decidimos por lo vegetal; y ni no las hay ¡Ni modo! Y 2º. Porque
la actual dieta occidental está tan lejos de lo ideal que es mejor abogar por
una TRANSICIÓN paulatina y que la población empiece por reducir la ingesta de carne
poco a poco, a la vez que aumenta sus conocimientos y experiencia con verduras,
cereales (quinua, mijo, arroz integral, …), germinados, leches vegetales, pates vegetales,
sustitutos de la carne (tofu, tempe, seitan …), etc.
Se expondrán varios motivos por los que apostar por la dieta vegetariana y cada
uno que haga su propio camino: omnívoros prudentes, vegetarianos, ovo-lacto-
vegetarianos, pisci-vegetarianos, veganos, frugívoros, macrobióticos o pránicos.

12.2.1. Hacia una alimentación vegetariana170

“Nada aumentaría tanto la posibilidad de supervivencia sobre la tierra,

como el paso hacia una alimentación vegetariana”
Einstein

La dieta occidental se caracteriza por su gran exceso de proteínas animales: sobre

todo carne y leche de vaca. Los expertos dicen que consumimos una media del 70% más
de lo necesario.
La proteína cárnica tiene un prestigio exagerado y la realidad es que necesitamos
muchas menos de lo que creemos. En concreto necesitamos 0,7 gr de proteína por kilo
de peso. Por ejemplo, una persona de 60 kg puede satisfacer las necesidades de proteína
con 50 gr de legumbres, un yogur, pan integral y una ración de frutos secos.
La principal consecuencia de este exceso es que las células producen residuos
tóxicos en la combustión porque las proteínas, a diferencia de otros alimentos, contienen
nitrógeno y generan amoniaco. El hígado y los riñones están por tanto sobrecargados.
286

170
Estos son algunos enlaces en la línea del vegetarianismo: http://www.vegetarianismo.net, http://www.hazteveg.com,
Página

https://www.petalatino.com/cultura-sin-crueldad/vivir-vegano/, http://www.dragonecologista.com.ar/#up,
http://www.hazteveg.com/index.php, http://www.escueladecocinavegetariana.com,
http://www.unionvegetariana.org/artic.html.
 Además, estos alimentos ACIDIFICAN mucho la sangre y el medio ácido es el
preferido para las enfermedades. Los alimentos sanos (frutas, verduras, etc.) lo que
hacen es alcalinizar el organismo. Las dietas sin carne, o con un consumo moderado, son
más saludables como la vegetariana bien realizada, la mediterránea verdadera (no la
actual) o la japonesa.
Los beneficios físicos de no comer carne son:
• Se reduce el riesgo de padecer enfermedades del corazón en un 90-97%, de enfermedades
crónicas un 70% (diabetes, hipertensión, …) y de cáncer en un 40%. EEUU es la nación
con más consumo de carne del mundo y una persona de cada 2 muere de enfermedades
cardiovasculares. Estas enfermedades son prácticamente desconocidas en culturas de bajo
o nulo consumo de carne.
• Se reduce la exposición a patógenos infecciosos como la Salmonella o E. Coli, que aun
afectan y acaban con la vida de miles de personas en el mundo.
• Nos libramos de las toxinas que acompañan la carne, entre ellas metales pesados,
hormonas, antibióticos y plaguicidas que se acumulan en el tejido graso y de los aditivos
conservantes.
• Mayor riqueza nutricional: más fibra, vitaminas y oligoelementos al comer otros alimentos
más sanos.
• Regulación idónea del agua corporal por las frutas, verduras y zumos naturales
• Mejora la circulación.
• Evacuaciones regulares gracias a la fibra.
• Se agudiza notablemente el gusto y olfato y se re-educa el paladar.
• Mejora la capacidad de concentración.
• Aumentan los niveles de energía.

También podemos comentar algo curioso pero importante: la hormona de crecimiento

presente en los lácteos y la carne está relacionada con la aparición precoz de la
menstruación. Hace 150 años las niñas tenían su primera regla a los 17 años y ahora a
los 11, lo que a su vez se ha relacionado con tasas elevadas de cáncer de pecho. Esta
caída en el inicio de la pubertad se da en países industrializados pero no en países pobres
donde ni se consume tanta carne, ni leche, ni se administra hormonas a los animales.
“Soy vegetariano por una razón de justicia. La producción y consumo de
carne desperdicia ingente cantidad de alimentos que podrían solucionar
el hambre en el mundo. Los países industrializados prefieren no negarse
el placer de comer carne en lugar de hacer un bien a la humanidad.
Tanto hombres como animales necesitan un trato justo, y yo no voy a
eludir la responsabilidad que tengo hacia ellos”. Peter Singer
La alimentación vegetariana es económicamente mucho más sostenible para el
planeta y equitativa para la humanidad que la carnívora por lo siguiente: Para producir 1
kg de carne bovina son necesarios 10 kg de cereal y 3.700 litros de agua frente a los 120
litros necesarios para 1 kg de trigo. Las consecuencias de estos desproporcionados datos
son muy importantes y negativos:
287

• En los países industrializados un 80% de los cereales (avena, centeno, soja) se emplea
para alimentar animales.
• Respecto a la cosecha de soja, el 90% es consumida por la ganadería industrial.
Página

• Más del 50% de la deforestación del Amazonas está relacionada directamente con la cría
de ganado.
 • La gran extensión dedicada a las tierras de ganado y cultivos para Occidente impide que
las tierras fértiles de países de Sur sean utilizadas para cultivos autóctonos de consumo
interior.

Por lo tanto, nuestro carnivorismo sin límite es proporcional al HAMBRE y SEQUÍA en

el mundo, aunque éstas sean también causa de muchos otros desequilibrios en la
economía global y en las relaciones internacionales. Además, disminuir la producción de
carne reduciría:
• Los efectos contaminantes del METANO, pesticidas y más químicos al medio ambiente. El
ganado vacuno producen anualmente en todo el mundo 100 millones de metano, 20% de
la emisión total de este gas muy tóxico.
• Efecto invernadero: la producción cárnica libera grandes cantidades de CO2, especialmente
por las quemas forestales de Mc Donald´s y cía.
• Estiércol: en la producción de 1 kg de carne de cerdo se producen unos 15 kg de estiércol.
El nitrato que contiene contamina las aguas. Las evaporaciones de amoniaco están
involucradas además en la lluvia ácida y en la extinción forestal.

Existen investigaciones sobre la relación de la dieta en la actividad cerebral y en el

comportamiento. Por ejemplo, las tribus y las civilizaciones con una dieta rica en carnes
rojas son más agresivas y temperamentales porque esta alimentación disminuye la
serotonina. Y niveles bajos de esta hormona se relacionan con trastornos depresivos,
irritabilidad, ira y tendencia a la agresividad.
Las tradiciones religiosas pacifistas de India, Nepal y otros lugares están
íntimamente relacionadas con su alimentación a base de arroz y legumbres, ricos en
hidratos de carbono complejos y triptófano que favorecen la producción de endorfinas. Es
decir, a mayor consumo de carne mayor agresividad.
Dicen que anatómicamente nos parecemos mucho a los grandes simios que en
general no se alimentan de carne. Los gorilas son estrictamente vegetarianos y los
chimpancés algunas veces cazan pero luego vuelven a su base de dieta que es frugívora
y vegetariana.
Como especie no somos ni carnívoros ni herbívoros porque no somos rumiantes.
Aunque nos podemos adaptar a cualquier dieta, somos básicamente frugívoros y
vegetarianos. Nos han hecho creer que la dieta actual es la civilizada y más adaptada a
nuestro organismo pero no es así. Hay una larga lista de diferencias entre los carnívoros
y nosotros. Ellos tienen dientes largos y curvos adaptados a desagarrar carne, glándulas
salivares pequeñas, un tracto digestivo corto (sólo 3 veces la longitud del cuerpo) que les
permite eliminar rápidamente de su cuerpo la carne en descomposición, instinto de
matar in situ, garras, orina y saliva ácidas adecuados para la carne y segregan grandes
cantidades de ácidos orgánicos para digerir la carne cruda.
Los seres humanos en cambio tenemos uñas achatadas y flexibles, saliva y orina
alcalina, caninos minúsculos comparados con los animales carnívoros, intestinos 12 veces
la longitud del cuerpo y colon enrollado que retienen el alimento en sus vellosidades
mucho más tiempo y por lo tanto fermenta o produce putrefacción, y un estómago que
288

segrega pobre cantidad de ácido clorhídrico y difícilmente nos capacita para digerir estas
proteínas.
Página

Además, el hombre moderno también tiene aversión a la carne cruda y las vísceras
y por ello, si tuviésemos que matar nosotros a los animales, nos volveríamos
 vegetarianos directamente. De hecho, es lo que pasa a muchas personas cuando visitan
los mataderos.
Pero la verdad es que no deberíamos necesitar ninguno de los anteriores
argumentos para no comer carne. Aunque la carne fuese sana, sostenible y adaptada a
nuestro cuerpo, no tendría sentido su consumo (habiendo otras opciones) por una
sencilla razón: no comemos cadáveres de seres vivos que sienten, y mucho menos
creamos campos de concentración que haga su vida miserable hasta el extremo. Por
corazón, sensibilidad, amor, conciencia y por respeto a la naturaleza y a la Vida. Y
porque la Ética no es divisible, para humanos sí y animales no, sino que es para todos.
No es casual que todos los grandes profetas y pensadores fueran vegetarianos:
Buda, Zoroastro, Pitágoras, Jesucristo y que también haya muchos vegetarianos ilustres
en la historia: Kafka, Thomas Mann, Gaudi, Bernard Shaw, Tolstoi, Gandhi, etc.
“Quien es cruel con los animales, no puede ser buen hombre”
Arthur Schopenhauer
Hasta el momento se ha hablado del mundo físico, pero ¿qué consecuencias tiene
semejante derramamiento de sangre en los otros planos sutiles de la existencia? El
Maestro espiritual Omraam Michael Aivanhov171 en el pequeño pero muy interesante
libro “EL YOGA DE LA NUTRICIÓN” aporta estas explicaciones sobre:

• La luz de los alimentos

• Carne y mundo astral bajo
• Carne y guerras humanas

Se han elegido unos breves extractos pero en el libro se argumenta con más
detalle:
“La diferencia entre la nutrición carnívora y la nutrición vegetariana reside en
la CANTIDAD DE RAYOS SOLARES QUE CONTIENEN. Las frutas y las verduras están
tan impregnadas de luz solar que se puede decir que son una condensación de luz.
Cuando se come una fruta o una verdura se absorbe, pues, luz solar de manera
directa, la cual deja muy pocos residuos en nosotros. Mientras que la carne es más
bien pobre en luz solar, por lo que está sometida a una rápida putrefacción; ahora
bien, todo aquello que sufre una rápida putrefacción es nocivo para la salud”.
“Además, es necesario que sepáis que todos los alimentos que absorbemos se
convierten dentro de nosotros en una antena que capta específicamente determinadas
ondas. Así es como la carne nos une al mundo astral. En las regiones inferiores del
mundo astral pululan seres que se devoran entre sí como lo hacen las fieras, y así,
comiendo carne, estamos en contacto cotidiano con el miedo, la crueldad, la
sensualidad de los animales. Aquel que come carne mantiene en su cuerpo un lazo
invisible que le une al mundo de los animales, y se espantaría si pudiera ver el color de
su aura”.
289

171
Omraan Mikhael Aivanhov (1900-1986), maestro espiritual francés de origen búlgaro, se traslado a Francia en 1937
donde dio lo esencial de su enseñanza. Su objetivo prioritario fue ayudar al hombre a reencontrar sudimensión espiritual (a
la que llama su naturaleza superior o divina), a perfeccionarse, a reforzarse y alcanzar su plenitud en el corazón del mundo
Página

donde se encuentra. ÉL precisa: “Sobre todo, me he esforzado en aclarar un tema: las dos naturalezas del ser humano, su
naturaleza superior y su naturaleza inferior, porque es la clave que permite resolver todos sus problemas”. Enlace para
mayor información sobre “El yoga de la nutrición”: http://www.fbu.org/site_espagnol/general_esp/oma.htm
 “En apariencia, la guerra entre los hombres es debida a cuestiones económicas o
políticas, pero en realidad, es el resultado de toda esta matanza que hacemos a los
animales. La ley de la justicia es implacable: obliga a los humanos a pagar vertiendo
tanta sangre como hicieron verter a los animales. ¡Cuántos millones de litros de sangre
derramados sobre la tierra que claman venganza al Cielo! La evaporación de esta
sangre atrae no solamente a los microbios, sino a millares de larvas y de entidades
inferiores del mundo invisible. Estas son verdades que no se conocen y que no se
aceptarán quizás, pero tanto si se aceptan como si no, debo revelároslas”.
“Nosotros matamos a los animales, pero la naturaleza es un organismo, y matando
a los animales es como si tocáramos ciertas glándulas de este organismo: en aquel
momento las funciones se modifican, se crea un desequilibrio y no hay que
sorprenderse si algún tiempo después estalla la guerra entre los hombres. Se han
asesinado millones de animales para comerlos, sin saber que en el mundo invisible
estaban unidos a determinados hombres, y que, por consiguiente, éstos deben
también morir con ellos. Matando a los animales, se asesina a los hombres. Todos
dicen que ya va siendo hora de que reine la paz en el mundo, que no debe haber más
guerra…PERO LA GUERRA DURARÁ MIENTRAS CONTINUEMOS MATANDO A LOS
ANIMALES, PORQUE MATÁNDOLOS NOS DESTRUIMOS A NOSOTROS MISMOS”.
“Las piezas van encajando poco a poco. Parar el actual exterminio animal es un
paso imprescindible para una humanidad sana, pacífica y sabia”.
“Llegará un día en que los hombres verán el asesinato de un animal
como ahora ven el de un hombre”.
Leonardo da Vinci

12.2.2. Asociaciones a favor de los derechos de los

animales.

“El mundo no es una obra mal hecha y los animales no son un

producto de fábrica para nuestro uso. A los animales no les debemos
compasión sino JUSTICIA”
Schopenhauer

Cada vez son más, cada vez están mejor organizados, realizan mejores campañas
y tienen mayor notoriedad pública. Y lo mejor de todo es que cada vez son más
jóvenes y están más indignados y dolidos con la situación172. Aunque su labor sea
incomprendida e infravalorada, realmente son los guardianes de los grandes ideales de la
humanidad. Los que agitan continuamente nuestras conciencias y los que nos amargan el
plato, el abrigo y la diversión. Son atrevidos, valerosos, persistentes y resistentes y
sobre todo, como se ha explicado anteriormente, son revolucionarios, no reformistas
como el racismo y sexismo.

172
Algunos enlaces sobre el derecho de los animales: Diez razones para apoyarlos:
http://www.vegetarianismo.net/liberacionanimal/regan.htm, Holocausto animal y especismo:
http://revolucionvegetariana.blogspot.com.co/2008/02/holocausto-animal-y-especismo.html, modelo de carta en contra del
290

cierre de lugares que protegen animales: http://revolucionvegetariana.blogspot.com.co/2008/02/holocausto-animal-y-

especismo.html, en defensa del uso de animales maltratados:
http://revolucionvegetariana.blogspot.com.co/2008/02/holocausto-animal-y-especismo.html, Noticias animales:
Página

http://revolucionvegetariana.blogspot.com.co/2008/02/holocausto-animal-y-especismo.html, Humanismo matadero:

http://revolucionvegetariana.blogspot.com.co/2008/02/holocausto-animal-y-especismo.html, Derechos de los animales:
https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_de_los_animales.
 El triunfo de los derechos animales inaugurará un nuevo orden de convivencia y un
nuevo mundo con reglas diferentes en el ocio, en el estilo de vida y en la comida, y por
tanto en la economía y en la distribución de recursos en el mundo.
El anti-especismo no se puede integrar en el sistema como lo hicieron los negros o
las mujeres que sólo lo maquillaron, sino que talará sus raíces, porque éstas se basan en
la inercia, ceguera, miedo y falta de conciencia general, y precisamente este tipo de
activismo combate contra todo esto.
Estas asociaciones ejercen de vanguardia para que la retaguardia, que podemos
ser tan poderosos como un tsunami social, tengamos el camino allanado.

12.2.3. Sugerencias para mejorar la situación

“El mundo es un lugar peligroso para vivir… no por la gente mala,
sino por aquellos que se cruzan de brazos y lo permiten”
Einstein

A través de todo el documento, siempre se ha defendido el infinito poder de las

personas a nivel individual, y más como consumidores, para cambiar el estado general
de las cosas. Hay muchas sugerencias en el punto sobre “Decrecer, Simplificar y
Ralentizar” a nivel humano y ahora toca mejorar/salvar la vida de los animales a la vez
que también trasformamos la nuestra. Estas son 15 posibles ideas:
1. Pensar.
2. Ver el documental Earthlings, al menos una vez en la vida y completo.
3. Navegar por alguna web de grupos pro-animales.
4. Reflexionar sobre toda esta información.
5. Reducir el consumo de carne y optar, si es posible, por carne ecológica.
6. Leer algún libro de recetas y consejos vegetarianos o apuntarse a algún curso de cocina
sana.
7. Ser vegetariano algún día a la semana e ir estudiando cómo nos sentimos. El objetivo
último, para los que lo deseen, sería ser vegetariano a tiempo completo.
8. Apoyar a estas asociaciones: económicamente, participando o difundiendo su lucha.
9. No comprar mascotas sino adoptar.
10. No usar pieles.
11. No asistir a espectáculos con animales.
12. Boicotear a Procter & Gamble.
13. Elegir productos de cosmética y para el hogar de marcas que no testen en animales.
14. Predicar con el ejemplo en el entorno cercano.
15. Confiar en la Vida y la humanidad.

Las GRANJAS DE GANADERÍA ECOLÓGICA respetan los derechos de los animales en:
• espacio para moverse,
tiempo para el desarrollo personal,
291

•
• tener una reproducción natural,
• alimentarse según las necesidades de su propia especie,
Página

• una relación digna con su propio cuerpo y con sus congéneres,

 Pero no pueden abastecer la gula cárnica actual. Por supuesto que son
infinitamente mejor que los campos de exterminio de la ganadería industrial, pero sólo
tienen efecto con una drástica reducción del consumo de carne y una apuesta por la
calidad y la ética. Por tanto, lo cambios solo vendrán cuando veamos a los seres vivos
que nos rodean con una mirada nueva, impregnada de profundo respeto hacia cada uno
de ellos y por extensión hacia toda la naturaleza viva.
A los niños se les enseña un visión distorsionada y llena de prejuicios sobre los
animales, y por eso, lo más importante es trabajar en profundidad este tema en
la EDUCACIÓN INFANTIL.
La orientación es desarrollar Programas Educativos para que las escuelas den la
información veraz sobre los animales junto con alternativas en la alimentación o vestido.
Es una buena iniciativa para apoyar y extender y los padres tenemos la principal tarea en
la crianza.
Con respecto a este tema, se sugieren estas películas, supuestamente infantiles
pero aptas para todos, del director HAYAO MIYAZAKI173 considerado el “Disney japonés”.
Su obra aborda temas como el hombre y la naturaleza, el individualismo o la
responsabilidad con mensajes antibélicos y de respeto a todas las criaturas. “La princesa
Mononoke”, “El viaje de Chihiro” (en la que los padres de la protagonista se convierten
en cerdos) y “El castillo ambulante” son 3 películas muy recomendables.

12.2.4. Los derechos de los animales

El 10 de diciembre se celebra el Día Internacional de los Derechos de los Animales.

La Fundación Equanimal ofreció un brillante y emotivo discurso utilizando las
famosas palabras de M. Luther King “Tengo un sueño”. Es este:
TENEMOS UN SUEÑO.
El sueño de comprobar que ya no hay sangre detrás de nuestra alimentación. El
sueño de ver la aceptación de métodos científicos de experimentación sin uso de
animales.
El sueño de ver cerrar las puertas de todos los criaderos de la industria peletera, por
el despertar de una sociedad que no necesitará sus pieles para vestirse.
El sueño de que nadie tenga la imagen de un animal entre barrotes, castigado,
torturado, hacinado, humillado, oprimido y sin libertad, y sí pueda ser identificarlo en
su hábitat natural.
El sueño de que un día ya próximo, podamos ver cómo la humanidad despierta su
conciencia de respeto hacia los animales no humanos, y al igual que en su día con los
Derechos Civiles, veamos el fin del especismo y la culminación de los Derechos de los
Animales.
¿Sueño o realidad futura?
292

“Nuestros nietos algún día nos preguntarán: ¿Dónde estabas durante el Holocausto de los
animales? ¿Qué hiciste en contra de estos crímenes horribles? No podremos dar la misma excusa
Página

173
Sobre su vida: https://es.wikipedia.org/wiki/Hayao_Miyazaki.
 por segunda vez, que no sabíamos”
Helmut Kaplan

Con respecto a la actitud personal ante los animales de compañía, podemos

catalogar a las personas en 2 grandes tipos: 1º. Las que abandonan a sus compañeros
sin remordimientos. 2º. Los que los cuidan y protegen a pesar de circunstancias difíciles,
y sobre todo los que adoptan a animales desconocidos para darles una mejor vida.
Muchas personas dejarán este mundo mucho mejor de cómo lo encontraron. Por
eso, el cuento de Paulo Coelho está dedicado a ellas y a las personas que como él actúan
para menguar el sufrimiento animal.
“Un hombre, su caballo y su perro iban por una carretera. Cuando pasaban cerca de
un árbol enorme cayó un rayo y los tres murieron fulminados. Pero el hombre no se
dio cuenta de que ya había abandonado este mundo, y prosiguió su camino con sus
dos animales (a veces los muertos andan un cierto tiempo antes de ser conscientes de
su nueva condición…).
“La carretera era muy larga y colina arriba. El sol era muy intenso, y ellos estaban
sudados y sedientos. En una curva del camino vieron un magnífico portal de mármol,
que conducía a una plaza pavimentada con adoquines de oro. El caminante se dirigió al
hombre que custodiaba la entrada y entabló con él el siguiente diálogo:
Buenos días.
Buenos días - respondió el guardián
¿Cómo se llama este lugar tan bonito?
Esto es el cielo
¡Qué bien que hayamos llegado al Cielo, porque estamos sedientos!
Usted puede entrar y beber tanta agua como quiera. Y el guardián señaló la fuente.
Pero mi caballo y mi perro también tienen sed…
Lo siento mucho – dijo el guardián – pero aquí no se permite la entrada a los
animales.
El hombre se levantó con gran disgusto, puesto que tenía muchísima sed, pero no
pensaba beber sólo. Dio las gracias al guardián y siguió adelante.
Después de caminar un buen rato cuesta arriba, ya exhaustos los tres, llegaron a
otro sitio, cuya entrada estaba marcada por una puerta vieja que daba a un camino de
tierra rodeado de árboles. A la sombra de uno de los árboles había un hombre echado,
con la cabeza cubierta por un sombrero. Posiblemente dormía.
Buenos días – dijo el caminante.
El hombre respondió con un gesto de la cabeza.
Tenemos mucha sed, mi caballo, mi perro y yo.
Hay una fuente entre aquellas rocas – dijo el hombre, indicando el lugar. Podéis
beber toda el agua como queráis.
El hombre, el caballo y el perro fueron a la fuente y calmaron su sed. El caminante
volvió atrás para dar gracias al hombre.
Podéis volver siempre que queráis – le respondió éste.
A propósito ¿Cómo se llama este lugar? – preguntó el hombre.
CIELO.
¿El Cielo? Pero si el guardián del portal de mármol me ha dicho que aquello era el
293

Cielo!
Aquello no era el Cielo. Era el Infierno – contestó el guardián.
El caminante quedó perplejo.
Deberíais prohibir que utilicen vuestro nombre! ¡Esta información falsa debe
Página

provocar grandes confusiones! – advirtió el caminante

 ¡De ninguna manera! – increpó el hombre
En realidad, nos hacen un gran favor, porque allí se quedan todos los que son
capaces de abandonar a sus mejores amigos…

13. EL PODER Y EL DINERO

13.1. ¿DE DÓNDE VIENE EL DINERO?174

La dependencia del petróleo, asegura que las compañías energéticas continúen

recibiendo increíbles beneficios. Se ha visto por ejemplo, utilizar cantidad inmensas de
recursos para boicotear las alternativas energéticas, controlar las reservas mundiales y
mantener el precio del petróleo elevado. Tienen suficiente dinero y poder para eliminar
cualquier cosa que pueda poner en peligro su monopolio. Así que el interrogante es:
¿quién está detrás de todas estas compañías energéticas?
“El imperio del petróleo de los Rockefeller comenzó en 1870, cuando John D.
Rockefeller fundó la compañía Standard Oil y se convirtió en el primer multimillonario de
los Estados Unidos. Desde entonces Standard Oil, se ha convertido en Exxon Mobil y en
otras compañías. Ellos también controlan nuestra comida; fueron los responsables de los
cambios de producción que sufrió el planeta, al pasar a la agricultura a gran escala
basada en el petróleo. Recuérdese la “revolución verde” de los años 60s y 70s. Como la
mayoría, se creía que era algo positivo; sin embargo, se basó en la plantación de
grandes campos con un solo cultivo, utilizando grandes cantidades de fertilizantes,
herbicidas y pesticidas basados en el petróleo. La revolución verde fue idea del
Departamento de Ciencias de la Fundación Rockefeller junto con importantes empresas
agrícolas –Cargill, Dupont, Bunge, Continental, Monsanto-; pues, todos estos productos
basados en el petróleo ofrecía grandes beneficios a la industria del petróleo. Aunque
nunca cumplió las promesas de acabar con el hambre y promover la salud que tanto
prometían.
“Al principio, la producción verde aumento la productividad, porque cada trozo de
terreno se utilizaba para la producción inmediata, aunque los verdaderos costos se están
viendo ahora. Los contribuyentes pagan miles de millones en subsidios a las grandes
empresas agroindustriales. Es más, consideran las semillas como propiedad privada,
tomando como delincuentes a los agricultores que guardan semillas para sus cultivos,
como si fuera un delito contra la propiedad intelectual. Los llamados “tratados de libre
comercio”, privan del derecho a guardar semillas. Otro paso ha sido el diseño de la
exterminación en la creación de semillas estériles, para alimentar la dependencia de un
puñado de compañías. Es prácticamente una nueva colonización.
“Así que en dos temas fundamentales como la energía y la alimentación, las
mismas familias de la élite bancaria y sus compañías han tomado el control y sus
consecuencias han sido devastadoras. Es muy duro descubrir este monopolio de poder,
294

174
Tomado y adaptado de: Vídeo en YouTube: Foster Gamble. “El mejor documental de toda la historia –La verdad
Página

revelada-THRIVE”. En el canal Dosis del Saber. Publicado el 25 de mayo de 2015. Documental sobre las energías libres y
limpias y de quienes son los que luchan por impedir que esto sea posible. Duración: 2:12:02. Desde 43:18 minutos a
1:09:36. https://www.youtube.com/watch?v=Arc_3CpBCiE&t=517s
 pero es importante conocerlo, como cuando te diagnostican una enfermedad difícil pero
tratable. Y si tienes que curarte, te ayudas a conocer qué está causando la enfermedad y
saber cómo funciona. Hay que saber hasta dónde llegan sus influencias. Y al seguir la
procedencia del dinero, se ve que sigue el mismo modelo de control en casi todas las
facetas de nuestras vidas. Lo dirigen todo las mismas familias, directamente a través de
sus bancos y empresas o indirectamente a través de sus principales fundaciones.
“De nuevo, fueron los Rockefeller quienes crearon la “Asociación Nacional de
Educación” –NEA- con la ayuda de la Fundación Carnegie y más tarde con la ayuda de la
Fundación Ford. Lo que querían obtener de nuestros colegios era una fuerza de trabajo
obediente y dócil que se convirtiese en empleados manejables y consumidores ansiosos.
“Las escuelas se encargan de establecer hábitos fijados como respuesta a la
autoridad, por eso se tarda doce años de escolarización. Tienes que responder de manera
reflexiva cuando alguien en una posición de autoridad te dice qué hacer.
“Y como la educación, la sanidad es otra área dominada por el gran capital y las
compañías. La Asociación Médica estadounidense por ejemplo, fue en gran parte
financiada por los Rockefeller, quienes utilizaron la inversión para mantener su poder en
la investigación y toma de decisiones en dicha asociación.
“Normalmente un médico, durante los cuatro años de su formación académica,
asiste a un curso de nutrición, y los materiales los proporcionan la Asociación Nacional de
productos lácteos. La productora de cárnicos y otras azucareras.
“Por la forma en que está diseñado el sistema sanitario, la formación médica está
a cargo de las compañías farmacéuticas, así que tienen motivos para producir y vender el
máximo para vender el mayor número de medicamentos posibles; además es una forma
muy efectiva para que los médicos ganen dinero, así como las farmacéuticas y todos
ganen dinero. Pero a la vez se perpetúan los problemas que deben solucionarse. En su
mayoría, estos medicamentos tienen efectos secundarios.
“¿Hasta dónde son capaces de llegar estos círculos para sacar beneficio?. Serían
capaces de ocultar la cura de ciertas enfermedades, de la misma manera que han
acabado con la tecnología de la energía libre; y lo han hecho con científicos que han
descubierto mecanismos de cura por ejemplo para los virus y la eliminación de tumores
cancerosos con su máquina para la técnica llamada “resonancia coordinativa” inventada
por el doctor Royal Raymond Rife en los años 20s, que además inventó el microscopio
más avanzado de su época. En 1934 se probó en varios pacientes de cáncer terminal.
Poco después, un laboratorio donde se probaba la tecnología Rife se incendió y el caso se
acabo archivándolo. La asociación médica consiguió acabar con Rife y su brillante y
prometedor trabajo cayó en el olvido.
“Fue muy difícil aceptar que alguien fuera capaz de boicotear la cura para ciertas
enfermedades, como este caso del cáncer. La cuestión de fondo son las patentes; si una
farmacéutica puede obtener beneficios de alguna patente, sobre todo si es viable,
entonces brinda todas las posibilidades para aceptarse, de lo contrario no se sabrá más
de ella. Pero, no solo fue con Rife; así mismo lo fueron con: René Caisse, Hoxsey y Max
Gerson, con remedios naturales que si funcionaban; pero la Asociación Médica los trata
295

de charlatanes. Pues, los mismos poderes que controlan la Asociación Médica lo hace con
las farmacéuticas. Así que hay un incentivo financiero multimillonario que se encargan de
Página

hacer desaparecer las curas que no se pueden patentar.

 13.2. EL CONTROL FINANCIERO.
Por muy difícil que resulte, se llega a la conclusión perturbadora de que existe una
élite de personas junto con las compañías que dirigen, y han conseguido controlar no
solo la energía, el suministro de alimentos, la educación, la sanidad, sino todas las
facetas de nuestra vida. Y lo hacen controlando el mundo de las finanzas. Pero no crean
más valor, sino que en realidad controlan la fuente del dinero.
Cuando se sigue el dinero, se es arrastrado a la cima de una pirámide, así:
La base de la pirámide: Nuestro día a día, la gente en sus trabajos. Sigue por
encima: el gobierno; al que se le ha dado el monopolio del poder, y lo usan para poner
los impuestos y el control estemos o no de acuerdo. ¿Quiénes los controlan a ellos?
En el siguiente nivel nos encontramos a las compañías, y muchos opinan que son
ellas las que gobiernan el mundo y no los estados nacionales, y las denominan
corporatocracia.
Siguen en dominio los Bancos. Para conseguir los recursos mundiales y conseguir
los mercados, estas corporaciones deben tener acceso a dinero barato, donde obtienen
dinero a un interés especial de los grandes Bancos, donde están las familias adineradas
dueñas de los Bancos e incluso de corporaciones.
Cómo funcionan los préstamos en los bancos. Lo que en realidad pasa es que, si
pides $50.000.o, escriben que en tu cuenta hay esa cantidad. Simplemente escriben en
la pantalla y en los documentos que el Banco te prestó ese monto. Desde este momento
empiezas a pagar intereses de un dinero que nunca ha existido y no existirá. Los bancos
prestan nueve veces más el dinero que en realidad existe en sus cajas fuertes. Este
procedimiento se le llama “reserva fraccionaria”: A cada banco se le define la cantidad de
dinero que debe tener en sus reservas (en Estados Unidos es un 10%). Así que si se
deposita 10, el banco separa el 10%, y luego opera en el mercado con el resto. Llega
otra persona y pide los nueve que sacó para circulación, es decir desaparecen. Este
dinero lo recibe la persona que le vende a la que solicitó el préstamo; la que a su vez va
a depositarlo a otro banco que forma parte del mismo sistema bancario. Y así continúa
sucesivamente hasta el préstamo inicial de 9 se convierte en 100. El sistema bancario
acaba de crear 100, simplemente prestando el dinero.
Aparentemente, todo empezó con los orfebres del siglo XVII, cuando la gente
acudía a ello para comerciar con oro, pues era muy pesado para llevarlo de un sitio a
otro. Se comenzó a guardarlo en cámara s y comenzó a comerciar con recibos, que se
convirtieron en los primeros billetes. Como sólo unos pocos retiraban su oro en
momentos determinados, los dueños de las cámaras, básicamente los nuevos banqueros,
comenzaron a crear recibos de oro que en realidad no tenían. Entonces prestaban esos
recibos a los que les aplicaban intereses a esos recibos (al oro que en realidad no
tenían). Así nació nuestro sistema de reserva fraccionaria. Así los banqueros hacen
dinero de donde no hay nada, mientras los demás tienen que trabajar para ganarlo. Esto
ha provocado una forma de servidumbre donde la masa de la sociedad trabaja
intensamente trabaja para pagar la deuda con los bancos.
296

“Si la gente entendiera cómo funciona el sistema financiero, creo que habría una
revolución mañana por la mañana”, Henry Ford. 1922.
Página
 13.3. LA RESERVA FEDERAL
Bajo este esquema de reserva fraccionaria, inevitablemente nos hemos convertido
en esclavos de la deuda de una élite financiera que nos gobierna; no porque sean
mejores o más inteligentes que nosotros, sino porque han manipulado el sistema
financiero para beneficiarse de una gran parte de la gente de este planeta.
Lo que se hace es imprimir más y más dinero, disminuyendo el valor del dinero
cada vez más. Da igual lo duro que estemos trabajando o el éxito que tengamos, al final,
siempre nos pueden comprar y no les cuesta nada. Si la impresión del dinero lo hacen los
bancos es legítimo, pero si lo hacen otras personas es ilegal. En 1910 en la isla Jekyll, se
reunieron en secreto los representantes de los Rockefeller, Los Rothschild, los Morgan y
los banqueros privados para preparar la legislación que crearía la Reserva Federal.
Los Bancos Centrales son como carteles bancarios, quienes se han asociado con
los gobiernos donde operan y se les ha otorgado un poder hegemónico sobre la creación
del sistema monetario del país. Lo que los políticos les dieron como regalo a cambio de la
asociación; cambio que los banqueros les ofrecen a los políticos, de crear dinero de la
nada, ahora que tienen la potestad para hacerlo, cada vez que el gobierno lo necesite.
Desde 2008, hemos presenciado la mayor impresión de dinero falso de la historia.
La prestidigitación financiera disfraza los costes y esconde a quien debemos culpar y nos
deja como esclavos de la deuda, trabajando para pagar las facturas. En el mismo año en
que se creo la reserva federal en 1913, se creo también el servicio de impuestos
internos, y desde entonces se estableció el impuesto sobre la renta; así que todos
nosotros tenemos que pagar las deudas de los políticos con intereses a los banqueros.
El problema es que tenemos un sistema privado disfrazado de sistema público. La
Reserva Federal es una agencia independiente, lo que significa que no puede haber
ninguna agencia del gobierno que pueda anular las acciones que emprende la RF.
Básicamente, vivimos en un sistema económico que imita a la solitaria, donde la
élite financiera sería la tenia que se está alimentando de nosotros. Y no les gusta que se
descubran sus artimañas.
Así que tenemos a la Reserva Federal, una corporación privada con el monopolio
de crear dinero, pero sin tener que rendir cuentas, y que además está apoyada por el
gobierno con el monopolio de la fuerza. Han engañado al país haciéndole creer que la
reserva es una institución que ayuda a estabilizar la economía y que no depende de la
política. Pero de hecho en casi un siglo de existencia ha hecho justo lo contrario. Desde
que se puso en marcha, nos han robado a través de la inflación, el poder adquisitivo del
dólar ha disminuido en más de un 97%. Y la diferencia entre ricos y pobres deja claro
que el dinero va a parar a manos de unos pocos.
Sólo 16 años después de que la Reserva federal accediera al poder, los Estados
Unidos sufrieron la gran depresión. Antes de que se produjera el crack del 29 las élites
sacaron el dinero del mercado. Después utilizaron ese dinero para comprar todas las
acciones baratas, y pusieron a los más pequeños en quiebra con poco dinero. Entre los
banqueros que consolidaron su riqueza de esta manera encontramos a los Rothschilds,
297

los Rockefellers y los Morgans. Un caso similar ocurrió con el colapso financiero del 2008,
que de nuevo se volvieron a beneficiar los mismos banqueros. Los mayores Bancos de
Página

estos banqueros, se forraban y comerciaban con préstamos basura, cuyo dinero sabían
que no iban a poder recuperar. Es como poner naranjas podridas –créditos basura,
 incumplimiento crediticio- en una caja y venderlas como si fueran de la mejor calidad.
Los que habían empacado esos productos sabían que tarde o temprano cuando se abran
las cajas se darían cuenta que no contenía nada de valor, ya que ellos habían embalado
dichas cajas. Al descubrirse finalmente acabo por afectar a todo el mundo. Se perdieron
casas, empleos, negocios y fondos de jubilación; mientras los grandes bancos que
provocaron todo esto fueron a los únicos que rescataron por parte de le Reserva Federal.
Sencillamente porque estas familias poderosas seguían en el control de la misma.
“Los bancos son los grupos de presión con más poder en el Capitolio, de hecho
son los dueños del lugar”. Senador Dick Durbin –abril de 2009.
El colapso financiero del 2008 fue el resultado de un esquema de inflar y tirar,
orquestado, diseñado y ejecutado por los grandes banqueros para consolidar sus
fortunas y su poder.
Ciclos comerciales de la Reserva Federal: Fase 1: Es como lanzar el sedal
para pescar. Colocas un montón de dinero en circulación, para lo cual se baja el interés y
se concede muchos préstamos, es lo que se denomina ¡boom! Como hay una gran
circulación e intercambio, hay una gran actividad económica. Se gasta más y más dinero,
aumenta la demanda; se solicitan más créditos para aumentar la producción. La gente se
entusiasma y coge mayor confianza, y se meten en cuanto negocio pueden y se
endeudan más. Luego la fase 2: Se cambia la situación, empiezan a tirar del sedal, suben
los tipos de interés. Ahora, cada vez hay menos personas que consiguen los créditos
porque las condiciones de concesión se han endurecido. Y como se ha subido el interés,
la mayor parte del salario de los trabajadores se destina a pagar esos intereses y no al
consumo. De repente ya no hay tanto dinero en circulación, por tanto se compran menos
cosas; los beneficios de las compañías se reducen, por lo que disminuyen los puestos de
trabajo y algunas se ven obligadas a cerrar; la gente pierden sus empleos y ya no
pueden pagar créditos e hipotecas cuando todo estaba bien. Fase 3: Los Bancos
comienzan a recoger el sedal; mientras compañías y personas se declaran en banca rota,
los Bancos se quedan con las fortunas que si son reales: las propiedades, las tierras, los
recursos que se pusieron en prenda a cambio de cifras que sólo aparecían en las
pantallas de los ordenadores. Y llevamos siglos con estas formas de tirar y recoger. Pues
lo que se hace en realidad es robar. Esto lo que hace que las riquezas del mundo quede
en las manos de unos pocos.
“Denme el control sobre la moneda de una nación, y no tendré que preocuparme por
aquellos que hacen las leyes”. Baron Mayor Amschel Rothschild
A nivel internacional, los Bancos Centrales utilizan el Banco mundial y el Fondo
Monetario Internacional para hacer más dinero mientras explotan los recursos de
aquellos países que les prestan dinero, y con este proceso acaban llevándolos a la
bancarrota. El Banco Central de los Bancos Centrales es el Banco creado por los
Rothschilds: El Banco de Pagos Internacionales.
La élite se está posicionando para controlar el acceso prácticamente a todo lo que
necesitamos para sobrevivir. Da igual a qué parte del mundo vayamos, porque el dinero
está controlado por el sistema Bancario. Ellos deciden si la gente come o no, quién se
298

convierte en multimillonario o quién sobrevive con menos de un dólar al día; el que

controla el dinero, controla el mundo, y pocas personas controlan el dinero.
Página

En este punto, nos enfrentamos a entender que el fracaso y el sufrimiento de

muchos es en realidad el éxito y realización de unos pocos. La élite de los banqueros que
 ha engañado el mundo y a los que se les ha permitido crear dinero, todos ellos ya son
dueños de bastas fortunas. Entonces, ¿cuál es su finalidad? ¿Cuáles son sus objetivos?

13.4. LOS PLANES DE DOMINIO Y CONTROL

GLOBAL175
“Cuando un hombre honesto descubre que se ha equivocado, o
deja de estar equivocado, o deja de ser honesto”. Anónimo

El objetivo secreto de la élite financiera no es otro que el dominio total del mundo.
Entonces, la pregunta es: ¿Qué necesitaron para conseguirlo? Sale una lista de ello:
1º. Controlar el dinero, lo que les permitió controlar el resto de las cosas.
2º. Controlar la energía –que también la tienen-. También controlan la agricultura
a gran escala y el comercio mundial; están comprando todos los suministros de agua de
todo el mundo; se han metido la sanidad en el bolsillo e intentan acabar con las
alternativas naturales.
3º. Tienen que controlar toda la información a la que tenemos acceso y nuestra
reacción ante tal información. En estados Unidos, Internet, la mayor herramienta de
comunicación que es la base de la organización, todavía no está controlada ni censurada;
pero esto está sufriendo muchos ataques desde muchos puntos, gobiernos,
corporaciones y las Naciones Unidas intentan conseguir el control.
Para un dominio total, se debe controlar la disconformidad; tienen que
arrebatarnos nuestros derechos, espiar a los ciudadanos de a pie y seguirnos en todas
las facetas de la vida. La élite lo tiene todo preparado para gobernar el mundo. El Gran
Hermano no está cerca, ya está aquí en la matriz. ¿Pero cómo salimos? Conociendo sus
estructuras de poder y sabiendo cómo funcionan.
Un grupo relativamente pequeño de familias en especial los Rothschild, los
Rockefeller, los Morgan y los Carnegie, junto con los Harriman, los Schiff y los Warburg
han dirigido la élite en Occidente durante generaciones. Los cabezas de familias de estas
dinastía, controlan los intereses corporativos y financieros que llevan a cabo el fatídico
esquema que está destrozando tantísimas vidas. Se les ha puesto muchísimos
nombres176 a aquellos que en secreto controlan el orden del día.
Algunos informes filtrados confirman que se reúnen por todo el mundo a puerta
cerrada para debatir sus intereses. Entonces como un mecanismo de relojería, sus planes
empiezan a aparecer en los medios de comunicación, finanzas, gobiernos y acciones
militares. No todos los que forman parte de estos grupos toman las decisiones; hay una
jerarquía de información y participación. Uno de los principales símbolos de esta élite de
299

control es la del ojo que todo lo ve que aparece en el billete de un dólar.

175
Página

Tomado y adaptado de: Foster Gamble. “El mejor documental de toda la historia –La verdad revelada-THRIVE”.
Óp. Cit. Desde 1:09:38 minutos a 1:38:47. https://www.youtube.com/watch?v=Arc_3CpBCiE&t=517s
176
Committee of 300, Iluminati, Skull & Bones, Bilderberg Group, New World Order…
 En el sistema masivo de vigilancia estadounidense en un principio se llamo
“conocimiento total de información”. Han tomado la imponente imagen de la pirámide de
Queops y su famoso remate metálico, pero lo han distorsionado con el mensaje de que
representa a aquellos que están en la cima177 y que son capaces de controlar y seguir a
todos aquellos que están por debajo. Pero esta información la han utilizado de manera
perjudicial, para aquellos que quieren promover el antisemitismo. Erróneamente califican
estos objetivos de intereses judíos y continúan fomentando el racismo que acaba
destruyendo tantas vidas.
No se trata de objetivos judíos. Se ha documento que los Bancos centrales incluso
financiaron a ambos bandos de la segunda guerra mundial, así como las corporaciones
asociadas con las atrocidades de Hitler contra el pueblo judío.

Como estas personas tienen más dinero del que necesitaran sus generaciones, y
como también tienen el poder para crear el dinero no es que su objetivo final sea amasar
una fortuna.
Si ya tienen todas las cosas materiales que pueden desear en la vida, ¿qué otra
cosa se puede desear? Para muchos la respuesta es el poder, el poder mundial. Se
convirtieron en una élite intelectual que comenzaron a pensar en un plan mejor que
cualquier otro plan. Pensaban que la libertad resultaba peligrosa. Si se le da libertad a la
gente, lo que pasa es que no la usarán con sentido común como se piensa que deberían
usarla. Pero como la Élite se sabe más lista; determinan que las personas por su propio
bien deben ser gobernados y manejados.
Entonces, la élite comenzó a hablar abiertamente de todo esto. Sólo que lo
llamaron “El nuevo orden mundial”. Esto, para el común y en la situación que vivimos lo
hacen parecer como una gran idea; pero hay que diferenciar entre dominio mundial, un
único gobierno global dirigido por una pequeña élite y la realidad de nuestra
interconexión global, que es darnos cuenta de que a un nivel fundamental y espiritual no
somos tan distintos, todos estamos conectados. Pero los objetivos para el dominio del
mundo sugieren todo lo contrario: siguen la estrategia de “divide y vencerás”, para
mantenernos enfrentados pensando que el problema son los otros, cuando ambos tienen
los mismos objetivos.
Así, nos dirigimos a un mundo totalitario, a una dictadura militar, dirigido por una
élite que tiene todo el poder y dicta las leyes. Y si tienen éxito no habrá lugar donde huir
ni sitio donde esconderse. Hay que pensarlo detenidamente.

13.5. CONTROL SOCIAL: DESINFORMAR,

RIDICULIZAR E INTIMIDAR.
El concepto de conspiración se ha ridiculizado tanto que socialmente supone un
reto simplemente tenerlo en cuenta. Y siempre se da una historia suficientemente
razonable para explicar cada incidente. Pero justifica el hecho de que siempre sean los
300

mismos los que acaban con más dinero y más control; y eso no es casualidad, es el
objetivo del dominio total de las élites; todo lo tienen calculado y agendado. Entonces,
vale la pena conocer sus organizaciones y su funcionamiento, para superar y reemplazar
Página

177
FIDELITY investments, AOL, TIME WARNER cable, CBS.
 la ira, la tristeza y la impotencia por la claridad y la fuerza, para centralizar los esfuerzos
de forma efectiva, ahora que sabemos qué está pasando realmente.
El miedo a ¿qué piensan los demás? Es la mayor prisión en la que vive la gente.
Toda la ridiculización en la que hayamos vivido, o que temamos, puede contribuir a dejar
de lado ese miedo; y cuando eso sucede uno se da cuenta de que se ha estado viviendo
en una cárcel. Y lo que aporta es una comprensión personal de lo fácil que es para unos
pocos controlar a la gran mayoría. Lo único que que se hace es dictar las normas a la
sociedad, lo que está bien y lo que está mal, moral e inmoral, lo bueno y lo malo, lo sano
y lo perjudicial, lo posible y lo imposible; y entonces se construye una zona libre de
problemas, y si se vive dentro de esos parámetros de percepción, de creencias, lo que se
dice y se piensa encaja en eso, entonces la gente nos dejará en paz, somos normales.
Pero cuando se sale de ahí y se empieza a manifestar las propias opiniones, lo que han
creado esos iluminados es una población de guardias de la prisión que saltarán sobre
aquellos que intenten salirse de la norma.
Resulta interesante cuando se alcanza los límites de esa zona libre de problemas
con nuestras opiniones y pensamientos. No estamos pensando, y si lo hacemos, de
inmediato salta el prejuicio creado para vigilarnos, por lo que nos imaginamos no que
dirá o que pensará el director del Banco Mundial, sino, qué pensará mi madre, los
vecinos, los compañeros de trabajo, mis amigos. Y lo que han conseguido esta élite
controladora al crear estas normas es un ejército enorme de personas que se imponen
estas normas las unas a las otras.

13.6. EL ESQUEMA PIRAMIDAL DEL

CORPORACIONISMO.
Su gran estrategia para el dominio ya se está llevando a cabo. Están dividiendo el
mundo en súper Estados, más allá de las fronteras nacionales; porque les resulta más
fácil manejarnos y han creado la Unión Europea y la Unión Africana. Los políticos de
Estados Unidos, Canadá y México, amparados en la alianza para la seguridad y la
prosperidad de América del Norte, han estado trabajando sobre los planes para la unión
americana. Estas actividades se han llevado a cabo desde hace años sin el permiso de
ningún ciudadano del Congreso. Una Unión del Pacífico también está en marcha. Esto
forma parte del organigrama para la tiranía mundial, la estructura para conseguir un
control total. Dos de los hombres más poderosos de Europa –Jean Claude Trichet,
Presidente del Banco central de Europa, y Herman Van Rompuy- hablarán ahora del
porqué el planeta debe estar regido por un solo gobierno.
A nivel internacional, la élite de los Bancos Centrales ha colocado a las grandes
organizaciones en el lugar adecuado para implementar sus políticas; entre ellas: La
Organización Mundial del Comercio, la Organización Mundial de la Salud, el Banco
Mundial y el Fondo Monetario Internacional.
Todo el dinero va a parar a las corporaciones de los Estados Unidos, no al país en
sí, sino a corporaciones como Behtel, Halliburton, General Motors, General Electric; y
301

ellos construyen grandes proyectos de infraestructura en ese país: Centrales eléctricas,

vías, puertos, poliductos, centros industriales, que les resulta de gran utilidad a los ricos,
pero que los pobres apenas si los miran. Los que sufren son los pobres porque tienen que
Página

pagar las grandes deudas, por lo que no podrán tener acceso a la educación, sanidad o a
cualquier otro servicio social. El país se ve sumido en una enorme deuda
 intencionadamente. Y cuando no puede pagar la deuda, se obliga al país a pagar en
especie, por lo que también se pone entre la espada y la pared para que se cumplan las
demandas de las corporaciones que tienen el control. De esta manera se construye el
imperio mundial, y muy pocos saben lo que pasa.
Una de las falsas creencias es de que todo esto pasa porque el gobierno es
incompetente. Y por supuesto, es una gran tapadera, ya que el sistema ya sabe donde
va todo esto; y va donde quiere y lo está consiguiendo. La inquietud es: ¿cómo puede
tenerse en secreto algo tan grande y corrupto?
Si nos fijamos en cualquier organización de hoy –gobierno, Universidad, sociedad
secreta, compañía…- todas están organizadas de forma piramidal. Se basan en un
sistema de necesidad de información. Sólo se deja saber a la gente lo que contribuya a la
organización y nada más. En la base de la pirámide, están las personas que trabajan día
a día; ellos desconocen lo que sabe el Director de la entidad y sus intereses. Ellos, los
trabajadores sólo conocen lo que necesitan saber para hacer su trabajo. El Directo a su
vez, no sabe lo que está pasando en el siguiente nivel y así sucesivamente. Al final sólo
quedan los que están en la cúpula de la pirámide, los situados en la cima de ella; ellos
son los únicos que saben cuáles son los verdaderos intereses de la compañía y qué
dirección se va a tomar y porqué.
Esta compartimentación explica cómo muchos de los eventos mundiales
destructivos de mundo se mantuvieron en secreto. Todo es parte de los objetivos
perfectamente planeado y orquestado. Pero aunque nos distraen y nos reprimen de
manera sistemática, se ha conseguido crear soluciones ingeniosas para muchos de los
problemas a los que nos enfrentamos.
En este Nuevo Orden Mundial que proponen, un pequeño número de personas
ejercerían el control total sobre la vida del resto a través de un sistema de vigilancia
indiscreta, control de la disensión a través de la violencia y la esclavitud de la deuda.
Imaginemos unas pequeñas islas de opulencia, rodeadas de un mar de miseria, donde la
misión del ejército es proteger a los que tienen de los que no tienen. No se detendrán
ante nada para implementar su plan.
Nos tienen sumidos en una deuda tan profunda que nunca podemos devolverla,
están hundiendo el dólar, e intentan reemplazarlo con una divisa mundial del FMI. Esta
impresión de una moneda mundial electrónica y sin necesidad de dinero en efectivo,
facilitaría que una autoridad central pudiera incapacitar económicamente a cualquier
individuo o grupo al instante. Ahora, por primera vez en la historia se proponen
impuestos internacionales con la excusa de atender el cambio climático.

13.7. ESTRATEGIAS DE CONTROL

Hay formas de solucionar la necesidad obvia de recortar la polución sin crear una
base imponible para la tiranía. Y si se quiere cambiar la sociedad de un modo que se
sabe que si de lo hace abiertamente, se obtendrá una reacción adversa; así que es mejor
302

no lo hacerlo abiertamente; por lo tanto, se opta por utilizar la estrategia: problema,

reacción, solución, lo que implican tres fases o momentos:
Página

Fase 1 creación de un problema: creas un problema, podría ser un atentado

terrorista –una bomba, el hundimiento de una moneda, una caída de la Bolsa, el fracaso
 de un gobierno-. Le cuentas a la gente: quién lo ha hecho y porqué. Esto se vendría
abajo, si tuviésemos medios de comunicación que en verdad hiciesen periodismo; en vez
de eso, los medios de comunicación dominantes178, son una empresa de relaciones
públicas que solo cuentan la versión oficial de los hechos. Prácticamente la única manera
o fuente de información que la población tiene sobre los hechos es la que dan los medios
dominantes.
Fase 2 la Reacción. Se espera una reacción de ira que da paso a la clave del
miedo, donde la gente le obliga al gobierno que actúe, que haga algo, que esto no puede
seguir así.
Fase 3, Solución. Los que habían creado el problema, recogen la exigencia del
público basada en una historia falsa, para ofrecer las soluciones abiertamente a los
problemas que ellos mismos habían creado.
La idea de usar la tragedia manufacturada o simplemente politizada era
profundamente significativa para entender hasta dónde pueden llegar para conseguir sus
objetivos. Por ejemplo, se entro a la guerra de Vietnam con falsos pretextos; incluso se
inventan ataques, que después desmienten cuando no hay ya nada que hacer frente a la
reacción. El uso de pretextos, de que se tienen armas de destrucción masiva sólo para
atacar e invadir a Iraq (son operaciones de bandera falsa); así fue el 11 de septiembre
del ataque a las torres gemelas orquestada por la élite mundial, para justificar el control
del petróleo en el oriente Medio y desmantelar garantías constitucionales de los Estados
Unidos.
En realidad se les ha proporcionado todo lo que necesitan para instaurar un Estado
Policial. Ahora mismo en los Estados Unidos a cualquiera lo pueden encarcelar sin previo
aviso o sin causa justificada, los pueden secuestrar, tortura y asesinar legalmente si el
gobierno decide que lo que están haciendo amenazan sus planes. Todo lo que tienen que
hacer es convertirlos en sospechosos en lo que ellos llaman guerra contra el terrorismo.
Cada vez, hay mayor vigilancia. En 2010 en Estados Unidos habían 30 millones de
cámaras de vigilancia grabando continuamente. Cuando hay manifestaciones, los relegan
a lo que eufemísticamente llaman “zonas de libertad de expresión”.
Cualquier llamada que hagamos, cualquier correo que enviemos, se almacenan y
archivan y se pueden revisar en cualquier momento. Los pases de conducción y
pasaporte tienen chips implantados para seguir cualquier movimiento. A los pacientes de
los hospitales, también les están implantado bajo la piel estos chips. Con esto, será más
fácil seguirnos y controlarnos.
A nivel espacial, en Estados Unidos hay un plan llamado dominio integral. Se
tendrá la capacidad de ubicar a cualquier disidente en cualquier lugar de la tierra.
Quieren asegurarse de que pueden enfrentarse de forma efectiva a cualquier resistencia.
Los Campos de Contención de la Agencia Federal de Gestión de Emergencias y los
Vagones Ferroviarios con grilletes, recientemente se están construyendo o reformando
por todo Estados Unidos para utilizarlos en lo que los oficiales llaman “tiempos de
pandemia o de malestar civil”.
303
Página

178
CNN, FOX NEWS, NBC, CBS NEWS, ABC.
 “El experimento social llevado a cabo en China bajo el mandato del Presidente Mao es
uno de los éxitos más importantes de la historia de la humanidad”. David Rockefeller,
1973. Ese experimento mató a 70 millones de chinos durante “un periodo de paz”.

En el plan de dominio mundial se incluye la eliminación de la mayoría de la

población mundial. Tienen razón si en sus objetivos de dominio, a la gente que tienen
que controlar es menor. La eugenesia es uno de los pilares centrales de sus planes; que
es la práctica en la que se decide a quien vale la pena engendrar y a quién no. La
esterilización es una de sus muchas insidiosas formas de la cual se está llevando a cabo
este plan en cubierto.
En 1904, los Carnegie fundaron el primer laboratorio eugenésico en Cold Spring
Harbor –Long Island-; los Rockefeller financiaron la esterilización involuntaria de gente
de color a través de programas eugenésicos y también fundaron el Instituto Kaiser
Wilhem en Alemania para continuar con los programas de conseguir una supremacía
racial que más tarde adoptó Hitler. En 2007, el Departamento de agricultura y la
seguridad nacional de Estados Unidos, financiaron un proyecto que proponía pulverizar a
poblaciones urbanas del norte de California; pero la oposición ciudadana detuvo el
proyecto. Constantemente se ha visto experimentando sustancias tóxicas en sus propios
ciudadanos. En otros países la esterilización en masa de mujeres y niñas se hace a través
de aditivos secretos en las vacunas –Brasil, Puerto Rico, Nicaragua, México y Filipinas-
llevadas a cabo bajo el patrocinio de estas élites y sus organizaciones de las que tanto se
habla.
Se ha llevado una prueba de campo, con una variedad de maíz modificado
genéticamente que convertiría a los consumidores masculinos en estériles. Esto se dio a
conocer en secreto como una contribución a la solución del problema de la
sobrepoblación mundial.
Divide y vencerás: Todos nos damos cuenta, o hacemos que no lo hacemos, de
que vivimos en una sociedad en la que la reflexión política, cuando existe, es simplista y
maniquea, con un enconamiento ya bicentenario de liberales contra conservadores, de
izquierdas contra derechas, o estos con aquellos –ya ni siquiera son grupos políticos-
sino, que se defienden bandos o personas alcahuetes. Es una continua guerra fratricida,
miope y estéril, que le viene de perlas al poder: mientras estamos ocupados en estas
batallitas intrascendentes entre rojos y azules, con dinero o sin él, nada que sea
estructural y realmente importante será cuestionado.
Sólo prestemos atención más detenida al bombo y el despliegue que se le da a
todo esto de la consulta, de que si es constitucional o no, que si es de X o Y empresa
consultora; de las amenazas de denuncios, de quien es más o menos corrupto. Más y
más discusiones superficiales, todo para distraer y evitar que los colombianos, nos
preguntemos ¿qué es lo que ya no se puede aguantar y debe acabar de manera
urgente?.
La realidad innegable es que estamos muy embolatados peleando para saber
porque del alza exagerada del IVA, de los impuestos para sostener asesinos de carrera –
304

perdón, terroristas, mejor dicho, guerrilleros (todos son los mismos)- las tarifas
prediales, los servicios de la energía y el agua; que se quita o no el subsidio a la
gasolina,... que si el Pasto o el Cali o… ¡MENUDA REVOLUCIÓN!
Página

Así, con estos rollos de las problemáticas y bandos, nadie se plantea NO PAGAR
 NADA DE ESO y empezar algo realmente nuevo. El verdadero movimiento
independentista y revolucionario a nivel de la calle sería, para empezar, sacar el dinero
de los Bancos, esas pirámides legales, que también son culpables de acolitar o echar a
andar las estrategias del poder. ¡Cuánto poder tiene la manipulación nacionalista! La
mayoría de los colombianos que se enrollan en su partido ignoran que todo aquellos es
simplemente parte de la agenda de la manipulación del planeta.
En definitiva, nos encontramos en una seria encrucijada del ser humano. Un
camino nos conduce hacia la tiranía y la posible autodestrucción; el otro nos conduce
hacia una civilización pacífica y saludable, basada en el respeto de los derechos y la
libertad de cada persona del planeta.
Partir hacia esta nueva civilización, depende de que todos allanemos el camino. Ha
llegado el momento de decir ¡Basta!, ¡Hay otro camino! Juntos tenemos los
conocimientos, los recursos y las soluciones para enfrentar este desafío.

14. LA RIQUEZA Y LOS RICOS

14.1. ¿QUÉ ES Y CÓMO SE HACE RICO179

Generalmente se tiene una idea errada sobre la riqueza. Riqueza no es lo mismo

que ingreso. Si tenemos un buen ingreso anual y lo gastamos todo, no somos ricos.
Simplemente vivimos bien. La riqueza es lo que se acumula, no lo que se gasta.
Entonces, ¿cómo se hace rica una persona? También en este caso mucha gente se
equivoca. Rara vez es la suerte, la herencia o títulos avanzados, y ni siquiera la
inteligencia, lo que permite que se amasen fortunas. La riqueza es, por lo general, el
resultado de un estilo de vida de mucho esfuerzo, perseverancia, planificación y, sobre
todo, autodisciplina.
Consideremos por ejemplo, que la unidad familiar típica de estrato medio cuenta
con un salario que le da solvencia económica; aquello, sin incluir el capital de la vivienda,
desglosándolo en vehículos, muebles y otros. La mayoría de las veces la unidad familiar
no tiene ningún tipo de bien financiero, tales como acciones y títulos; la inquietud es:
¿cuánto tiempo podría sobrevivir sin el ingreso mensual como empleado? Quizás uno o
dos meses en la mayoría de los casos. Ni siquiera los que parecen estar por en encima
son realmente ricos.
Apenas una minoría mínima tiene los tipos más convencionales de activos
financieros. Solo muy pocas familias poseen una cuenta en el mercado monetario, un
certificado de deposito, un fondo común en instrumentos del mercado monetario, títulos
de sociedades privadas o estatales; acciones y fondos comunes, propiedad de renta,
títulos de ahorro y/o una cuenta de retiro personal.
Pero una buena cantidad de las unidades familiares tienen capital invertido en su
305

propia casa, y otras más son dueñas de uno o más vehículos. Los autos tienden a
desvalorarse rápidamente. Los bienes financieros tienden a adquirir más valor. En su
Página

179
Tomado y adecuado de: STANLEY, Thomas J. y DANKO, William D. “El millonario de al lado”, los sorprendentes
secretos de los hombres más ricos de los Estados Unidos. Págs. 13-104, 133-165
 mayoría que dicen llamarse ricos, son personas comunes que acumularon su riqueza en
una o más generaciones. Lo hicieron en forma lenta y constante, sin firmar un contrato
multimillonario, sin ganar la lotería y sin convertirse en el próximo ídolo musical,
deportivo o cinematográfico. La suerte inesperada es objeto de titulares, pero constituye
un hecho poco frecuente o excepcional. A lo largo de la vida de un adulto, la probabilidad
de hacerse rico por esas vías es menos de una en cuatro mil.
¿Quién se hace rico? En general, el individuo rico es un empresario que vivió en la
misma ciudad durante toda su vida adulta. Este individuo es dueño de una pequeña
fábrica, una cadena de negocios o una empresa de servicios. Se casó una vez y sigue
casado con la misma persona. Vive al lado de gente que tiene una fracción de su riqueza.
Es un ahorrador e inversor compulsivo. E hizo el dinero solo. Los que se conocen como
ricos o millonarios son de primera generación.
La gente opulenta normalmente mantiene un estilo de vida de acumulación de
dinero. En el proceso de su investigaciones, los autores del libro Thomas J. Stanley y
William D. Danko descubren siete denominadores comunes a quienes logran generar
riqueza.
1. Viven muy por debajo de sus posibilidades.
2. Invierten su tiempo, energía y dinero de una manera eficiente que lleva a
generar riqueza.
3- Consideran que la independencia económica es más importante que exhibir una
posición social alta.
4. No recibieron atención económica de los padres.
5. Sus hijos adultos se autoabastecen económicamente.
6. Son hábiles para detectar oportunidades en el mercado.
7. Eligen la ocupación correcta.
En la investigación descubren sobre todo, que generar riqueza requiere disciplina,
sacrificio y mucho trabajo. Estos aspectos, es lo que evidenciaron los llamados ricos:

- “Vivimos muy por debajo de nuestras posibilidades: usamos trajes poco costosos y
tenemos autos nacionales usados (de segunda).
- La mayoría de nuestras mujeres son buenas planificadoras y meticulosas para
presupuestar. Por lo general no trabajan afuera.
- Vivimos con menos del 7% de los bienes que poseemos.
- Muchos de los tipos de empresas en las que estamos podrían ser clasificadas de aburridas-
normales (contratistas para soldaduras, productores de arroz, propietarios de
estacionamientos de casa rodantes, controladores de pestes, comerciantes de monedas y
sellos, contratistas viales). La mayoría somos autónomos.
- La mayoría somos propietarios de nuestras viviendas, y las ocupamos desde hace más de
20 años.
- Nunca nos sentimos en desventaja por no recibir herencia alguna.
- Tenemos un fondo “para cualquier contingencia”. Hemos acumulado suficiente dinero como
para vivir sin trabajar durante diez años o más.
- Como grupo, tenemos un buen nivel educativo. Creemos que la educación es
importantísima para nosotros, nuestros hijos y nuestros nietos. Gastamos mucho en la
306

educación de nuestra progenie.

- Trabajamos entre 45 y 55 horas semanales.
- Somos inversores fanáticos. Todos los años invertimos un promedio de casi el 20% de los
ingresos realizados por nuestra unidad familiar. Tenemos una cuenta con una firma
Página

bursátil, pero tomamos nuestras propias decisiones en cuanto a inversiones.

 - Tenemos casi el 20% del capital en títulos transferibles, tales como acciones de sociedades
y fondos comunes; pero rara vez los vendemos. Un 21% del patrimonio está puesto en
nuestras empresas privadas”180.
No se define a los ricos y opulentos en términos de posesiones materiales. Muchos de
los que exhiben un estilo de vida de alto consumo no tienen inversiones, bienes
apreciables, o bienes que produzcan ingresos, acciones comunes, títulos, empresas
privadas, títulos petroleros o de gas o tierras forestales. Los que se definen como ricos
disfrutan mucho más siendo dueños de cantidades considerables de bienes apreciables
que ostentando un estilo de vida de alto consumo. A mayores ingresos, mayor -se
supone- debería ser el patrimonio neto (suponiendo que la persona trabaja y no está
retirada). Así mismo, cuanto más tiempo se generan ingresos, más probabilidades hay
de acumular más y más riqueza.
Sean cuales sean la edad y los ingresos, ¿cuánto se debería tener en este momento?
Hay una regla empírica más que adecuada para evaluar el patrimonio neto probable:
Multiplique su edad por el ingreso anual imponible de su unidad familiar antes de deducir
sus impuestos de cualquier origen menos herencias. Divida por diez. El resultado,
deducido cualquier patrimonio heredado, debería constituir su patrimonio neto.
Por ejemplo, si Antonio tiene cuarenta y un años, gana $100.000.000.oo al año,
multiplicarlo por sesenta y dos. Eso equivale a $ 6.200.000.000.oo Dividiendo por diez,
el patrimonio neto debería ser de $ 620.000.000.oo Otro ejemplo: Sí Lucía tiene
cuarenta años y un ingreso anual total imponible de $40.000.000, su patrimonio neto
sería de $16.000.000.oo. Entonces, si está en lo alto del cuartil por acumulación de
riqueza, es un Prodigioso Acumulador de Riqueza (PAR); si se queda en el cuartil
inferior, es un Sub Acumulador de Riqueza (SAR). Estos últimos, tienden a vivir por
encima de sus medios, hacen hincapié en el consumo. En cambio, los primeros -Los PAR-
son creadores de riqueza, viven por debajo de sus medios, son frugales. La mayoría de
quienes se hacen millonarios tienen confianza en su propia capacidad. No pasan el
tiempo preocupados por si sus padres fueron ricos o no. No creen que hay que nacer
rico. La mayoría de estos ricos son dueños-administradores de empresas. Se caracterizan
por su frugalidad, su status bajo, su disciplina, bajo consumo, riesgo y trabajo muy duro.
Un padre de familia quiere que sus hijos tengan una vida mejor. Los estimula a pasar
muchos años en la universidad. Quiere que sus hijos sean médicos, abogados,
contadores, ejecutivos, etc. Pero al estimularlos, esencialmente está disuadiéndolos de
que se conviertan en empresarios. Sin darse cuenta, los estimula a posponer su ingreso
en el mercado laboral. Y, por supuesto, los alienta a que rechacen su estilo de vida frugal
y un ambiente de escasez autoimpuesto. Quiere que sus hijos tengan una vida mejor.
Pero, ¿a qué se refiere exactamente cuando dice mejor? Se refiere a que sus hijos
deberían tener una buena formación y un status ocupacional mucho más alto que el
suyo. "Mejor" significa también mejores cosas: lindas casas, automóviles de lujo nuevos,
ropa de calidad, buenos clubes. Pero se olvida incluir en esta definición de mejor muchos
de los elementos que fueron piedras angulares de su éxito. No se da cuenta de que tener
un buen nivel de educación presenta ciertas desventajas económicas.
Los hijos adultos y con una buena educación aprendieron que se espera un nivel de
307

consumo alto de las personas que pasan muchos años en la universidad. Actualmente,
sus hijos son sub acumuladores de riqueza. Son lo contrario de su padre, el patrón de
Página

180
Ibíd., páginas 20-23
 empresa exitoso y trabajador. Sus hijos son parte de la generación de alto consumo que
pospone el empleo.

14.1.1. Frugalidad ante todo

Ellos viven por debajo de sus posibilidades, visten de normal para abajo (un traje
bastante gastado y un sobretodo. Es una lástima que haya gente que juzgue a otros por
su elección de comidas, bebidas, trajes, relojes, vehículos y demás. Para ellos, las
personas superiores tienen gustos exquisitos en bienes de consumo. Pero es mucho más
fácil comprar productos que denotan superioridad que ser realmente superior respecto
del éxito económico.
Lo opuesto a la frugalidad es el despilfarro. El despilfarro es un estilo de vida
caracterizado por un gasto pródigo y un hiperconsumo. Ser frugal es la piedra angular de
la creación de riqueza. Los que generan riqueza, trabajan mucho, son ahorrativos y no
son para nada fascinantes. Saben cómo manejar los aumentos de sus ingresos.
La mayoría de las personas quiere una gratificación inmediata. No quieren cambiar un
premio de una camioneta por ocho años en una universidad nocturna, aunque un título
universitario pueda traducirse en un valor equivalente a más de una docena de
camionetas.
Los millonarios por su propio esfuerzo gastan significativamente menos en trajes, así
como en la mayoría de los otros elementos de status alto, que los que heredaron su
riqueza. Muchos no necesitan usar trajes caros, pues no son profesionales exitosos
(abogados, médicos, banqueros, contadores, ingenieros) que deben impresionar a sus
clientes, tampoco tienen que impresionar a un público, a la prensa o a inversionistas; no
necesitan hacer el papel de ejecutivos de empresas con mucho poder que
constantemente debe enfrentar al directorio. Ellos además, son muy puntuales y valoran
el tiempo.
Contrario a los millonarios, los SAR creen en gastar hoy el efectivo de mañana. Son
propensos a endeudarse y se convierten en máquinas de ganar y consumir. Para muchos
de ellos, quienes no hacen ostentación de posesiones materiales abundantes no son
exitosos. En su opinión, las personas frugales, que no buscan exhibirse, son sus
inferiores. No le dan puntos por estar casado y no haberse divorciado nunca, ni por pagar
totalmente la enseñanza de sus hijos (educación pública), por emplear a varias docenas
de personas, por tener integridad, ser frugal, saldar su hipoteca, y así sucesivamente. La
mayoría de las personas nunca serán ricas en una generación si están casadas con
despilfarradores. Son pocos los capaces de mantener hábitos relajados de gasto y al
mismo tiempo generar riqueza.
La piedra angular de la acumulación de riqueza es la defensa, y esta defensa debe
asentarse en el presupuesto y la planificación. Con muchísima frecuencia, la gente deja
que sus ingresos definan sus presupuestos. Se hicieron millonarios presupuestando y
controlando los gastos, y mantienen su situación holgada de la misma manera. Los que
308

tienen riqueza, trabajan para estar económicamente bien. Pero los que no están
económicamente bien hacen muy poco por cambiar su situación.
Casi todo el mundo quiere estar físicamente bien. Y la mayoría sabe qué hace falta
Página

para lograrlo. Sin embargo, pese a ese conocimiento, la mayoría nunca llega a tener una
 buena condición física. ¿Por qué? Porqué no tiene disciplina para hacerlo. No administra
su tiempo para hacerlo. Pero no puede llegar a ser acaudalado y rico sino juega una
defensa financiera eficiente, sino no tiene disciplina para controlar sus gastos y no se
toma el tiempo necesario para presupuestar o planear.
Si queremos llegar a ser ricos y seguir siéndolo, respondamos “sí” franca y
sinceramente a cuatro preguntas sencillas:
1. ¿Su hogar funciona con un presupuesto anual? ¿Proyecta sus gastos de consumo
de acuerdo con una serie de categorías de alimentos, ropa y casa? Tengamos presente
que los millonarios que no presupuestaron, crean un entorno económico artificial de
escasez para ellos y otros miembros de su unidad familiar. Varios invierten primero y
gastan el saldo de su ingreso. Muchos llaman a esta estrategia: “Primero págate a ti”.
Estos individuos invierten un mínimo del 15% de su ingreso anual imponible antes de
pagar a los proveedores de sus alimentos, ropa, casas, crédito y demás.
2. ¿Sabe usted cuánto gasta por un año su familia en comida, ropa y techo?
Presupuestar y contabilizar el consumo doméstico está directamente relacionado con la
posibilidad de llegar a esa meta. Hacer cuadros ayuda a controlar el consumo. Muchos
sienten que el consumo los maneja y no al revés.
3. ¿Tiene claramente definida una serie de metas diarias, semanales, mensuales,
anuales y para toda la vida? Siempre hay que fijarse metas, tener objetivos. Las
personas independientes en sus finanzas son más felices que las que se ubican en el
mismo segmento de ingresos/edad y no están protegidos económicamente.
4. ¿Dedica mucho tiempo a planificar su futuro económico? En promedio, los
millonarios pasan considerablemente más horas mensuales que los no millonarios de
altos ingresos estudiando y planificando sus futuras decisiones sobre inversiones, así
como manejando sus inversiones en curso. Sacan más provecho de sus horas de
planificación.
Las personas autónomas pueden aprovechar y aprovechan el efecto multiplicador de
su conocimiento con sus hábitos personales de inversión. Puede elegirse área de
actividad y la que quiere estudiar. Muchas veces los empleados no tienen ese privilegio.
Pero, incluso entre los que tienen un conocimiento considerable sobre oportunidades
excelentes de inversión, no lo aprovechan.
Para los SAR (Sub Acumuladores de Riqueza), su competitividad no es la razón más
importante de su comportamiento. Estar mejor, significa mostrar los ingresos altos
mediante la exhibición ostentosa de objetos de gran nivel. No piensan mucho en los
beneficios de crear una carrera de inversiones. No ahorran para épocas difíciles, su plan
financiero es muy simple. Gastan cuando tienen dinero y dejan de gastar cuan se quedan
sin él. Si necesitan algo (un electrodoméstico, arreglar la casa) ahorran.
Acumular riqueza no es su motivación, trabaja, gana y se sacrifica para impresionar a
los demás. Se gana para gastar; si quiere gastar más, se debe ganar más. La mayoría de
las veces compran por diversión, no por necesidad, pasan innumerables tardes en
tiendas de ofertas. Algunas, tienen propensión muy fuerte a comprar grandes cantidades
309

de chucherías como: jarras, vasos, ceniceros, toallas, muñecos, todo lo que tengan
accesorios u ofertas de compra en aumento, recipientes de todo tipo, utensilios de cocina
o de casa, adornos. Muchos de estos utensilios quedan apilados y por lo general sin usar.
Página

Son compradores ociosos. Los hombres, les es dado por comprar: artículos de
ferreterías, libros y revistas que nunca leen, muebles, accesorios de carros etc.
 Su insensibilidad a los beneficios de invertir supera su necesidad de consumir. No
comprenden ni aprecian el dinero invertido. No entienden que los gastos chicos, con el
tiempo se convierten en gastos grandes. Las cantidades pequeñas invertidas de forma
periódica se transforman en grandes inversiones.
Un pequeño cambio, puede convertirse y transformarse en una riqueza significativa.
Muchos quieren cambiar, pero no saben cómo transformarse a sí mismos: Primero debe
querer cambiar realmente. Segundo, es posible que necesite alguna ayuda profesional,
debe encontrar un contador público que le haga una planificación financiera. Que
inspeccione los hábitos de consumo en los últimos dos años; categoriza y calcula cada
elemento, luego se pone al cliente bajo un régimen de recortes, lo cual significa que
todos los elementos de consumo se reducen en un mínimo del 15% durante uno o dos
años. Luego hay más recortes, hasta librar todos los cheques y las cuentas. Achicarse no
es fácil, pero a veces, es la única manera de resolver el problema.
Los millonarios saben que cuanto más gastan, más ingresos deben obtener. Cuanto
más obtienen, más deben asignar a impuestos a las ganancias. Por eso los millonarios y
los que tienen posibilidades de ser opulentos en el futuro adhieren una regla importante:
Para generar riqueza, minimice su ingreso imponible y maximice su ingreso no imponible
(apreciación de la riqueza / capital sin flujo de fondos. El millonario típico tiene un
ingreso anual imponible total inferior al 7% de su riqueza. Esto significa que menos del
7% de su riqueza está sujeta a alguna forma de impuesto a las ganancias.
Tener una buena formación e ingresos altos no se traduce automáticamente en
independencia económica. Hace falta planificación y sacrificio. Por lo general, el rico
compra la casa después de haberse hecho rico. Muchos de los no millonarios compran la
suya “anticipándose” a ser rico (ese día tal vez no llegue nunca).
Vivir en zonas menos costosas le permite gastar menos e invertir una porción mayor
de sus ingresos. Usted puede así pagar menos por su casa y en consecuencia, menos por
sus impuestos sobre los bienes. Es menos probable que sus vecinos tengan autos caros.
Le resultará más fácil vivir igual o incluso mejor que los demás y no obstante acumular
riqueza.

14.1.2. Tiempo, energía y dinero.

Los verdaderamente ricos manejan su tiempo, energía y dinero con eficiencia, en

forma que conducen a la creación de riqueza. Y la eficiencia es uno de los componentes
más importantes de la acumulación de riqueza.
Existe una marcada relación directa entre la planificación de la inversión y la
acumulación de riqueza. Los PAR (Prodigiosos Acumuladores de Riqueza) pasan más
tiempo consultando con asesores profesionales en inversiones, buscando contadores,
abogados y asesores de inversiones de calidad, y asistiendo a seminarios de planificación
de inversiones. Están además, menos tiempo preocupados por su bienestar económico.
Advertencia: Los padres no deben sugerir a sus hijos que abandonen la universidad
310

para montar una empresa. La mayoría de las empresas fracasan a los pocos años de
iniciadas. La mayoría de los expertos en riqueza coinciden en que, cuanto antes se
empiezan a invertir los ingresos personales, mayor es la oportunidad de acumular
Página

riqueza.
 Otra razón por la cual las personas con una formación avanzada tienden a quedar
rezagadas en la escala de riqueza es que tiene que ver con el status que se les atribuye
en la sociedad. Se supone que los médicos, al igual que otros profesionales, deben
cumplir con su papel y vivir en lugares de alto consumo. Y el problema en muchas de
estas unidades familiares es el consumo, no la inversión. En realidad, a muchos de los
que viven rodeados de lujo es poco el dinero que les queda una vez que financian su
estilo de vida de alto consumo. Para los acumuladores de riqueza, el dinero es un recurso
que nunca debe malgastarse. Saben que planificar, presupuestar y ser frugales son
componentes esenciales de la creación de riqueza, incluso para productores de ingresos
altos. Hasta los productores de ingresos altos deben vivir por debajo de sus posibilidades
si quieren llegar a ser económicamente independientes. Y si no tiene independencia
económica, dedicará una parte cada vez mayor de su tiempo y energía a preocuparse por
su futuro socioeconómico).
Planificar y controlar el consumo son factores esenciales implícitos en la acumulación
de riqueza. Llevar adelante una casa sin presupuesto es como manejar una empresa sin
un plan, sin objetivos y sin dirección. Por ejemplo, una familia tiene un presupuesto que
le exige invertir cada año por lo menos un tercio del ingreso de su unidad familiar antes
de deducir los impuestos; para hacerlo, ellos consumen lo mismo que la familia promedio
que gana alrededor de un tercio de lo que ganan ellos. Para otra familia, gastan al año la
totalidad de su ingreso o más. Este ingreso es su único límite.
La frugalidad implica comprar ropa de calidad, pero no al precio total y nunca
siguiendo un impulso. La norma del ahorro, indica que no se puede invertir sin tener
algo. Lo primero es ahorrar. Es vivir por debajo de los medios, los dos (hombre y mujer)
colaboran para planificar su presupuesto anual. Se planea conjuntamente y se consulta
respecto a los gastos. Ninguno se opone a comprar autos usados. Los dos pueden decir
cuánto gasta su familia por año en una serie de productos y servicios. Ninguno se opone
a enviar a sus hijos a escuelas públicas. Los dos tienen como prioridad número uno ser
económicamente independientes; sin embargo, nada de eso hace que sean mezquinos
con los hijos, pues, financian sus respectivas carreras universitarias y los gastos de
enseñanza. Generalmente se viene de ambientes de frugalidad y bajo consumo. A lo
largo del matrimonio se han comunicado las asignaciones de recursos. El sistema de
presupuesto es esencial para el estilo de vida de consumo controlado. Las compras de
ambos aparecen en una sola liquidación mensual. Cada mes determinan cuánto queda
para destinar a cada categoría de consumo y, al final del año, verifican las liquidaciones
para calcular los gastos totales de cada categoría. Usar esa liquidación hace que resulte
más fácil presupuestar y establecer las asignaciones de dinero para el año siguiente.

14.1.3. No somos lo que utilizamos

Se considera que la independencia económica es más importante que ostentar un

nivel social alto. Los ricos nunca se complican con vehículos o productos de status de
ningún tipo. No dan crédito a personas que exhiben la filosofía del “sombrero grande sin
ninguna cabeza”.
311

Muchos que nunca logran independencia económica tienen una serie de creencias
muy distintas. Por ejemplo, los productores de ingresos altos, trabajan para gastar, no
para llegar a ser económicamente independientes, necesitan sostener su impulsivo
Página

hábito de consumo. Esta gente y sus motivaciones ofenden a quienes insisten que: El
 dinero no debe cambiar nunca nuestros valores… Ganar dinero es sólo un boletín de
notas. Es una forma de saber cómo andamos.
Los objetos cambian a la gente consumista. Si se adquiere un objeto con status, lo
más probable es que se deba comprar otros para armar el rompecabezas socialmente
conspicuo. En poco tiempo, todo el estilo de vida habrá cambiado. Así mismo, los regalos
de status, ya sean de amigos o padres ricos, no siempre son compatibles con los valores
y estilo de vida del receptor. Y muchas veces, esos regalos ejercen una fuerte presión en
los receptores, impulsados a gastar más y más para “no desentonar”.
Algunos padres ricos compran a sus hijos adultos casas en barrios opulentos ¿una
buena idea? Tal vez deberían darse cuenta de que los “barrios opulentos” son barrios de
alto consumo. Desde los impuestos inmobiliarios hasta la presión para decorar, desde lo
que constituye el imperativo de mandar a los hijos a escuelas privadas caras hasta la
camioneta de lujo 4 x 4, los hijos están ahora en el circuito de ganar para gastar. Muchos
objetos con status pueden ser una carga, cuando no un impedimento, para ser
económicamente independientes. La vida ya tiene su carga ¿para qué pagar exceso de
equipaje?
Más de uno de cada cinco negocia con comerciantes que son clientes suyos. Las
cadenas funcionan excepcionalmente bien entre los opulentos. Muchos ricos, autónomos,
dueños de empresas, creen con firmeza en la reciprocidad. Los más lúcidos tienden a
comprarles a los vendedores de autos que les compran a ellos.
Por ejemplo, la cotización debería contener el detalle del precio por partida, incluidos
impuesto, chapa de patente (placa), título y demás tasas y gastos. Al comprar autos que
tienen dos o tres años, sienten que el dueño original pagó mientras el vehículo perdía
valor. No se puede esperar comprar un vehículo nuevo por mucho menos de lo que el
concesionario pagó por él. Para muchos, los verdaderos descuentos en vehículos pueden
encontrarse en el mercado de autos usados.
Los clientes casuales de vehículos usados son individuos sumamente pacientes. Son
los millonarios compradores de autos con más probabilidades de tardar meses en
encontrar el trato global más ventajoso. Nunca parecen tener apuro por comprar. En
cierto modo, siempre están esperando un negocio. Todo el tiempo se hallan en un estado
de semi-búsqueda / compra. También tienen su época del año favorita para negociar.
Sostienen que los negocios salen mejor desde las dos últimas semanas de diciembre
hasta febrero. Otros adquieren vehículos con poco kilometraje y que tienen entre dos y
cuatro años; sus marcas favoritas son: Ford, Mercedes, Cadillac, Lexus, Chevrolet,
Nissan y Acura.
Por el contrario, los que no son ricos recorren, regatean y negocian menos que los
millonarios. La mayoría de las personas no tienen la capacidad necesaria para aumentar
sus ingresos en forma importante. Sin embargo, el ingreso es un correlato positivo de la
riqueza. ¿Cuál es, pues el mensaje? Que si no se puede aumentar considerablemente la
retribución, hágase rico de alguna otra manera. Hágalo defensivamente. Así lo hicieron la
mayoría de los clientes casuales de vehículos usados. Lograron inmunizarse para no
contraer el estilo de vida de alto consumo que adoptaron muchos de los vecinos. Para
312

consumidores de alto nivel, tener un vehículo usado es como usar ropa vieja de otro. Su
tiempo es más valioso que recorrer negocios buscando un descuento supuestamente
grande.
Página
 No hay que confundir entre ser rico y ser emprendedor. La mayoría de los no
millonarios no tienen un presupuesto familiar. No planifican el consumo. Como
consecuencia de ello, no tienen ningún límite en sus gastos domésticos excepto uno: los
topes de su ingreso. Sin embargo, estos son los tipos propensos a murmurar críticas
contra los vecinos frugales. Consideran degradante pensar siquiera en comprar un auto
usado, es impensable. Los millonarios por su parte, nunca se sienten degradados por
comprar autos usados de calidad. En realidad, adquirir cosas buenas usadas le da una
gran satisfacción.

14.2. EDUCACIÓN FINANCIERA

Existe una inquietud continua de innumerables estudiantes, los cuales se

cuestionan de ¿por qué se tiene que dedicar tiempo y esfuerzo a estudiar temas que
nunca prácticamente se utilizan en la vida real? Puesto que, las personas más ricas no se
volvieron ricas debido a su educación. Por dar algunos ejemplos: Michael Jordan y
Madonna, Bill Gates abandonó Harvard y fundó Microsoft; y a temprana edad (40
años)se volvió el hombre más rico de Estados Unidos. Hay un lanzador de béisbol que
gana más de cuatro millones de dólares al año, a pesar de que ha sido clasificado como
“débil mental”.
El mundo ha cambiado pero la realidad no lo ha hecho; ya que, recibir una buena
educación y ser muy buen estudiante no garantiza el éxito, y nadie parece haberse dado
cuenta de ello. Apenas hace muy poco en Colombia se dio a conocer al país la necesidad
de la educación financiera en las instituciones educativas, aunque sólo está el documento
del Ministerio de Educación Nacional, porque donde se practica son menos que el número
de los dedos de la mano. Hace falta muchísima conciencia de ello, aunque al menos a
nivel legal ya se abrión la puerta para hacerlo posible; pero al hecho faltarán muchos
años más incluso décadas.
La evidencia de el estudio no necesariamente lleva al éxito financiero, se ve en los
profesionales, e incluso los que tienen que ver con el campo financiero como contadores,
banqueros, abogados, corredores de bolsa y/o agentes inmobiliarios no financieramente
independientes, o si hay alguno es una excepción fuera de la regla. Ellos saben mucho y
en general son personas inteligentes, pero la mayoría no son ricos.
La idea es que, junto a la profesionalidad, se pueda aprender el juego del dinero;
saber qué es, cómo funciona, cómo se utiliza y se maneja al servicio de quien lo tiene. Y
cuando se aprende esto, la preocupación sobre la seguridad en el empleo y el seguro
social ya no serán necesarios. La mayoría de las personas, no nos damos cuenta de cuán
riesgoso es depender del plan de pensión.
La preocupación creciente entre los pudientes y los necesitados es cada vez mayor
en todo el mundo; pues el mundo ha cambiado, pero no así la educación. Los niños
pasan varios años en un sistema educativo anticuado, estudiando materias que nunca
pondrán en práctica y preparándose para un mundo que ya no existe. Prevalece la
escolarización –una cárcel para la domesticación- y no la educación o para el desarrollo
313

de la capacidad humana para que sean ricos por dentro y por fuera, espiritualmente y
materialmente.
Página

Las reglas son diferentes entre empleados y empleadores; así mismo entre
controlar el propio destino y entregar ese control a otra persona. Cada hijo necesita más
 educación; una educación diferente. Y necesitan conocer las reglas. Los diferentes
conjuntos de reglas.
La educación debe ser más sofisticada, pero el actual sistema no cumple con esa
necesidad. No interesa cuántas computadoras instalen en el salón de clases o cuanto
dinero gasten en ellas. ¿Cómo puede enseñar el sistema educativo una materia que no
conoce? Entonces, ¿cómo le enseñan los padres a sus hijos aquello que la escuela no
enseña? ¿Cómo les enseñamos a los hijos el camino de la libbertad financiera, si no
tenemos idea de aquello? ¿y cómo les enseñaríamos a invertir si nosotros mismoa, como
padres de familia, somos enemigos enemigo del riesgo? En vez de enseñarles a los hijos
a simplemente a jugar a lo seguro, es mejor enseñarles a jugar de manera inteligente.
La educación es la base del éxito. Las habilidades escolares son importantes, tanto
como las habilidades financieras y de comunicación. El padre educado aconseja
trabajar para una corporación. El padre rico aconseja ser dueño de la corporación. Ambos
caminos requieren educación, pero las materias de estudio son completamente
diferentes. El padre educado alienta a ser una persona inteligente. El padre rico alienta a
saber cómo contratar a personas inteligentes.
Como padres necesitamos estar abiertos a ideas nuevas y atrevidas. Cualquiera
puede lograr la prosperidad si elige hacerlo. Y si actualmente somos empleados en
cualquiera que sea la rama, o incluso si somos desempleados, podemos educarnos a sí
mismos y enseñar a nuestros seres queridos a atender sus asuntos financieros.
Recordemos que la inteligencia financiera es el proceso mental por medio del cual
resolvemos nuestros problemas financieros.
La mayoría de la gente sólo habla y sueña con volverse rica, esperando que por
algún milagro se gane la lotería, o en su defecto, tener la oportunidad de la corrupción
en algún puesto público o algún contrato torcido. La realidad es simplemente no rendirse
a la pobreza y seguir trabajando por ello sin doblegarse a las dificultades. Ya que si no
podemos tomar una decisión con firmeza, nunca aprenderemos a hacer dinero. Las
oportunidades van y vienen. Una habilidad importante consiste en ser capaz de saber
cuándo es necesario tomar decisiones rápidas.
La escuela nos enseña con lecciones (orales, recitadas, habladas, copiadas en
tablero y nada más). Pero ésa no es la manera en que la vida nos enseña, y la vida es la
mejor maestra. La mayor parte del tiempo la vida no nos habla. Sólo nos presiona y nos
empuja de un lugar a otro. Con cada empujón nos dice: “Despierta, hay algo que quiero
que aprendas”. Y si aprendemos las lecciones de la vida, nos irá bien. Si no, la vida
simplemente continuará empujándonos de aquí para allá. La gente hace dos cosas.
Algunos simplemente se dejan llevar de un lado a otro. Otros se enojan y vuelven el
empujón. Sin embargo, lo devuelven en contra de su jefe, de su empleo, de su pareja.
Ellos no saben que es la vida quien los está empujando.
La vida nos empuja de un lado a otro. Algunos se rinden. Otros luchan. Unos
cuantos aprenden la lección y siguen adelante. Reciben con beneplácito los empujones de
la vida. Para estas personas, eso significa que necesitan y quieren aprender algo.
Aprenden y siguen adelante. La mayoría renuncia, sólo unos cuantos luchan. Si
314

aprendemos estas lecciones, nos convertiremos en personas sabias, ricas y felices. Si no

la aprendemos, pasaremos toda la vida culpando a nuestro trabajo, al salario bajo, al
jefe o a nuestra familia de nuestros problemas. Viviremos la vida en espera de un golpe
Página

de suerte que resuelva todos nuestros problemas de dinero.

 14.3. LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO181

Si somos del tipo de persona que no tiene agallas, que se rinde cada vez que la
vida lo empuja. Si somos ese tipo de persona, viviremos toda la vida jugando a lo
seguro, haciendo las cosas correctas, reservándonos para un acontecimiento que nunca
ocurrirá. Y luego moriremos, siendo viejos aburridos. Tendremos muchos amigos que
realmente nos querían porque eramos un tipo bueno y trabajador que pasó su vida
jugando a lo seguro, haciendo las cosas correctas. Pero la verdad es que habremos
dejado de manera sumisa que la vida nos empujara como veletas. En lo más profundo
estabamos aterrorizados ante la idea de correr riesgos. Realmente deseabamos ganar,
pero el miedo a perder era más grande que la emoción de ganar. Muy adentro nuestro y
sólo nosotros sabremos que no nos atrevimos. Elegimos jugar a lo seguro, y hasta allí
llego todo. La mayoría pasamos los mejores años de la vida trabajando por dinero, sin
comprender realmente por qué trabajamos.
Sería mejor que cambiemos de opinión. Dejemos de culpar y de pensar que el otro
es el problema. Si consideramos que nosotros somos el problema, entonces debemos
cambiar, aprender algo y hacernos más sabios. La mayoría de la gente quiere que todos
los demás cambien, excepto ellos mismos. Es más fácil que cambiemos nosotros a que
cambien los demás.
Eso es lo que la mayoría de la gente hace. Renuncian y se van a buscar otro
empleo, una mejor oportunidad y un salario más alto, pensando realmente que el nuevo
empleo o el mejor salario va a resolver el problema. En la mayoría de los casos no es así.
Eso es lo que se hacemos los asalariados, aceptar la paga a sabiendas de que a pesar de
ellos se pasarán problemas financieros. Pero eso es todo lo que hacemos, esperar a que
llegue un aumento pensando que más dinero va a resolver el problema. La mayoría
simplemente aceptamos lo que nos ofrecen (una paga pequeña).
“Los pobres y la clase media trabajamos para ganar dinero, los ricos hacen que el
dinero trabaje para ellos”. Tengamos muy presente que el verdadero aprendizaje
demanda energía, pasión, un deseo ferviente. La ira es una gran parte de esa fórmula,
dado que la pasión es ira y amor combinados. En lo que se refiere al dinero, la mayoría
de las personas quieren jugar a lo seguro y sentirse seguras. Así que la pasión no los
guía. Lo hace el miedo. La gente se explota a sí misma, es su miedo y no de quien los
emplea.
Ganar más dinero no resuelve el problema. La mayoría de la gente, cuando gana
más dinero, sólo se endeuda más. Lo que hay que aprender es cómo hacer que el dinero
trabaje para nosotros. Aunque, es más fácil aprender a trabajar por dinero,
especialmente si el miedo es la emoción primaria cuando se discute el tema del dinero. El
miedo hace que la mayoría de la gente trabaje en un empleo. El miedo a no poder pagar
las cuentas. El miedo a ser despedidos. El miedo a no tener suficiente dinero. El miedo a
comenzar de nuevo. Ese es el precio de estudiar para aprender una profesión u oficio, y
luego trabajar por dinero. La mayoría de la gente se convierte en esclavo del dinero, y
luego se enojan con el jefe o patrón.
315
Página

181
Tomado y adaptado de: KIYOSAKI, Robert T. con LECHTER, Sharon L. “Padre Rico Padre Pobre”, Qué les enseñan
los ricos a sus hijos acerca del dinero. Pág. 52-74
 Los trabajadores no reciben su paga completa; el gobierno siempre toma su parte
primero, por medio de los impuestos (nos graban un impuesto cuando ganamos,
ahorramos y gastamos el dinero); los ricos no lo permiten.
El aprendizaje sobre la manera de hacer que el dinero trabaje para nosotros es
una materia de estudio para toda la vida; pues, mientras más se descubre, más nos
damos cuenta de que se necesita leer y estudiar. La mayor parte de las personas nunca
estudian ese tema. Van al trabajo, obtienen sus cheques, hacen su balance personal y
hasta ahí. Además de lo anterior, se preguntan por qué tienen problemas de dinero. A
continuación piensan que con más dinero resolverán el problema. Pocos se dan cuenta de
que es su falta de educación financiera lo que constituye el problema.
Los impuestos son sólo una pequeña sección del aprendizaje sobre la manera de
hacer que el dinero trabaje para nosotros. La mayoría de la gente no tiene la pasión de
aprender sobre el dinero. Un día se despiertan con grandes problemas de dinero y a
partir de entonces no pueden dejar de trabajar. Ese es el precio de sólo saber cómo
trabajar por el dinero en vez de estudiar cómo hacer que el dinero trabaje para uno.
La mayoría trabajamos muy duro a cambio de poco dinero, nos aferramos a la
ilusión de la seguridad en el empleo, esperamos con ilusión de las tres semanas de
vacaciones cada año y una miserable pensión tras de más de 30 años de trabajo. No nos
percatamos ni percibimos la trampa en que nos encontramos.
El alma de cada ser humano tiene un punto débil, que lleno de necesidades puede
ser comprado; y también tiene una parte fuerte y decidida que nunca podrá ser
comprada. Es sólo cuestión de saber cuál es la más poderosa. La mayoría de las
personas tienen un precio. Y tienen un precio debido a las emociones humanas llamadas
miedo y codicia. El miedo a quedarnos sin dinero nos motiva a trabajar duro y una vez
que recibimos nuestro cheque, la codicia y el deseo nos hace pensar en todas las cosas
maravillosas que el dinero puede comprar. De manera que se establece un patrón. El
patrón de levantarse, ir a trabajar, pagar cuentas; sus vidas son guiadas para siempre
por dos emociones, el miedo y la codicia. Si se ofrece más dinero, se continuará el ciclo y
se incrementará sus gastos.
Se siente miedo de no tener dinero. En lugar de enfrentar el miedo, se reacciona
sin pensar. Se reacciona emocionalmente en vez de utilizar la mente. Luego que se tiene
algo de dinero en las manos, nuevamente las emociones de alegría, deseo y codicia se
apodera de la persona, y otra vez se reaccionará en lugar de pensar.
Las emociones constituyen los pensamientos. En vez de decir la verdad sobre
cómo uno se siente, se reacciona al sentimiento y no se piensa. Se siente el miedo, y se
va a trabajar con la esperanza de que el dinero calmará dichos miedos. El miedo nos
tiene en esta trampa de trabajar, ganar dinero, trabajar, ganar dinero, esperando a que
el miedo desaparezca. Sin embargo, cada mañana al levantarse, ese viejo miedo
despierta con la persona. Para millones de personas, ese miedo nos mantiene despiertos
durante toda la noche y provoca una velada de inquietud y preocupación. De manera que
uno se levanta y se va a trabajar, con la esperanza de que el salario eliminará el miedo
que corroe el alma. El dinero dirige la vida pero se niega a ver la verdad: el dinero
316

controla las emociones y el alma.

Hay que evitar la trampa. Hay que aprender no sólo a ser ricos, porque ser rico no
Página

resuelve el problema.
 La otra emoción, que es el deseo, que algunos lo llaman codicia. Es perfectamente
normal desear algo mejor, más bonito, más divertido o emocionante. De manera que la
gente también trabaja por dinero debido al deseo. Ellos desean tener dinero por la
alegría que creen que pueden comprar. Sin embargo, la alegría que el dinero proporciona
a menudo dura poco y pronto necesitan más dinero para obtener más alegría, más
placer, más comodidad, más seguridad. Por eso siguen trabajando y creen que el dinero
aliviará sus almas que están atormentadas por el miedo y el deseo. Pero el dinero no
puede hacer eso.
Incluso para mucha gente rica, la razón de su riqueza es debida al miedo. Ellas
creen que el dinero puede eliminar ese miedo de no tener dinero, de ser pobre, por que
amasan grandes fortunas, sólo para darse cuenta de que el miedo empeora. Tienen
miedo de perderlo todo. Muchos siguen trabajando a pesar de que tienen mucho dinero;
otros tienen más miedo ahora que son archimillonarios que cuando eran pobres. El miedo
que los llevó a ser ricos pero este sentimiento empeoró.
Evitar el dinero es un acto tan psicótico como ser atraído por el dinero. Muchas
personas dicen: “a mí no me interesa el dinero”. Sin embargo, trabajan en sus empleos
durante ocho horas diarias. Ésa es una negación de la verdad. Si no les interesara el
dinero, ¿entonces por qué están trabajando? Esa forma de pensar es probablemente más
psicótica que la de una persona que acumula dinero.
Las emociones son lo que nos hace humanos, lo que nos hace seres reales. La
palabra “emoción” equivale a energía en movimiento. Prestemos atención a nuestras
emociones, y utilicémoslas en nuestro favor y no en contra nuestra. Observémoslas en
vez de reaccionar ante ellas. La mayoría de la gente no sabe que son las emociones las
que impulsan los pensamientos. Debemos aprender a formar un pensamiento propio. Es
el miedo lo que a menudo genera el pensamiento. Pues, un empleo constituye una
solución de corto plazo para un problema a largo plazo.
Hay que aprender a dominar el poder del dinero. No a tenerle miedo. Si no lo
aprendemos, nos convertimos en esclavos del dinero. No caigamos en la trampa de
trabajar por dinero, causada por esas dos emociones: miedo y codicia. Utilicémoslas en
nuestro favor, no en nuestra contra. Si logramos controlarlas, y nos volvemos ricos,
seremos solamente esclavos bien pagados.
Al no ceder ante estas emociones, seremos capaces de retrasar nuestras
reacciones y pensamientos; las utilizaremos para nuestra ventaja y para el largo plazo, y
no simplemente dejar que ellas nos controlen al controlar nuestros pensamientos. La
mayoría utilizan el miedo y la codicia en contra de sí mismas. Ése es el principio de la
ignorancia. La mayor parte de las personas pasan sus vidas persiguiendo el pago del
salario, el aumento de sueldo y la seguridad en el empleo debido a las emociones de
deseo y miedo, sin realmente cuestionarse a dónde conducen esos pensamientos
controlados por las emociones. Es como la imagen de un burro que jala una carreta, con
su dueño balanceando una zanahoria (auto, viajes, casa) frente a su nariz. El propietario
del burro puede ir adonde quiere ir, pero el burro está persiguiendo una ilusión. Mañana
sólo habrá otra zanahoria para el burro.
317

Lo que intensifica el miedo y el deseo es la ignorancia. Ésa es la razón por la que

las personas con mucho dinero a menudo tienen más miedo conforme se hacen más
ricas. El dinero es la zanahoria, la ilusión.
Página
 La vida es una lucha entre la ignorancia y la iluminación. Una vez que una persona
deja de buscar información y conocimiento de sí mismo, la ignorancia se apodera de ella.
Esa lucha es una decisión momento a momento: aprender a abrir o cerrar la propia
mente. Desafortunadamente, para muchas personas la escuela es el fin, no el principio.
Despertar a la mitad de la noche, aterrado por las cuentas por pagar, es una forma
horrible de vivir. Vivir una vida definida en función de la cantidad que aparece en el valor
del sueldo no es realmente vivir. Pensar que un empleo nos hará sentirnos seguros es
mentirnos a sí mismos. Eso es cruel, y esa es la trampa que debemos evitar, de ser
posible. No dejemos que el dinero gobierne nuestra vida.
Aprendamos a utilizar nuestras emociones para pensar, no pensemos con nuestras
emociones. Vencer el miedo y enfrentar nuestra codicia, nuestras debilidades, nuestras
necesidades, es la manera de salir de ese terreno espinoso del miedo y el deseo. Escoger
nuestros pensamientos, en vez de reaccionar a nuestras emociones. Tomarnos el tiempo
para reflexionar y tener una gama de ideas para escoger. Esto nos permitirá ver lo que
otros no ven.
Los ricos hacen el dinero y no trabajan para ganarlo. Los ricos saben que el dinero
es una ilusión, como la zanahoria para el burro. Es sólo debido al miedo y la codicia que
la ilusión del dinero es mantenida por miles de millones de personas que piensan que el
dinero es real. El dinero es realmente una invención. Es sólo debido a la ilusión de
confianza y a la ignorancia de las masas que el castillo de naipes se mantiene en pie. En
muchos sentidos la zanahoria del burro es más valiosa que el dinero.

14.3.1. La historia de los impuestos y el poder de las

corporaciones182

La realidad es que los ricos no pagan impuestos. Es la clase media la que paga por
los pobres, especialmente la educada clase media de altos ingresos.
Los impuestos fueron inicialmente establecidos sólo contra los ricos. La idea de su
popularización y aceptación de la mayoría, fue cuando se les dijo a los pobres y a las
clases medias que los impuestos eran creados sólo para castigar a los ricos. Es por eso
que las masas votaron a favor de la ley. A pesar de que originalmente se pretendía
castigar a los ricos, terminaría por castigar a los mismos que votaron por ella, los pobres
y la clase media. Una vez que el gobierno probó el sabor del dinero, su apetito creció.
Los ricos fueron más astutos que los intelectuales, tan solo debido a que
comprendían el poder del dinero, una materia que no se enseña en las escuelas. ¿Cómo
hicieron para no pagar impuestos? Una vez que el impuesto “para quitarle a los ricos” fue
aprobado, el dinero comenzó a fluir a las arcas del gobierno. Inicialmente la gente estaba
feliz. El dinero fue entregado a los trabajadores del gobierno y a los ricos. A los
trabajadores del gobierno en forma de empleos y pensiones. A los ricos por medio de los
contratos gubernamentales que recibían sus fábricas. El gobierno se convirtió en una
inmensa fuente de dinero, pero el problema fue el manejo fiscal de ese dinero. En
realidad no hay circulación. La política del gobierno, si usted es un burócrata
318

gubernamental, consistía en tener un exceso de dinero. Si fracasaba en gastar los

recursos asignados, usted se arriesgaba a perderlos en el siguiente presupuesto. No se le
Página

182
Ibíd., pág. 124-136
 reconocería como eficiente. Los hombres de negocios, por otra parte, eran
recompensados por tener dinero en exceso y eran reconocidos por su eficiencia.
Conformes ese ciclo de gasto gubernamental en crecimiento continuó, la demanda
del dinero se incrementó y la idea de “cobrar impuestos a los ricos” comenzó a ajustarse
para incluir a los niveles de ingreso menores, hasta llegar a los mismos que votaron a
favor.
Los verdaderos capitalistas utilizaron su conocimiento financiero para simplemente
encontrar una manera de escapar. Se dirigieron nuevamente a la protección de la
corporación. Una corporación protege a los ricos; pues no es una cosa, es sólo una
carpeta de archivo con algunos documentos legales, que se encuentra en la oficina de un
abogado registrado con la agencia del gobierno estatal. La Corporación es sólo un
documento legal que crea un cuerpo legal sin alma.
El problema es que las personas que pierden son las que no están informadas. Los
que se levantan todos los días y acuden diligentemente a su trabajo y pagan impuestos.
Mientras más duro trabajes, más pagarás al gobierno.
Cada vez que la gente trata de castigar a los ricos, éstos no se conforman
simplemente sino que reaccionan. Tienen el dinero, el poder y la voluntad de cambiar las
cosas. No se sientan sin más y pagan voluntariamente más impuestos. Buscan maneras
para minimizar su carga fiscal. Contratan a abogados y contadores astutos, convencen a
los políticos para que cambien las leyes o crean lagunas legales. Tienen los recursos para
efectuar el cambio. El conocimiento es poder, y con el dinero viene un gran poder que
requiere del conocimiento correcto para mantenerlo y hacerlo multiplicarse. Sin el
conocimiento, el mundo empuja de un lado a otro.
La primera lección para hacer que el dinero trabaje para uno, en vez de que uno
trabaje por el dinero, se refiere al poder. Si se trabaja para ganar dinero, nosotros le
damos el poder a nuestro empleador. Si nuestro dinero trabaja para nosotros, nosotros
conservamos y controlamos el poder.
Necesitamos conocer la ley y la manera en que el sistema funciona. Si somos
ignorantes, es fácil que nos intimiden. Si sabemos de lo que estamos hablando, tenemos
una oportunidad de pelear. Es más caro no conocer la ley. Si sabemos que estamos en lo
correcto, no hay miedo de pelear.
Zonas de manejo y experiencia financiera:
1. Contabilidad. Mientras más dinero tenga bajo su responsabilidad, mayor
precisión se requiere, o la casa se desplomará. Es la capacidad para leer y comprender
estados financieros. Identificar las fortalezas y debilidades de cualquier negocio.
2. Inversión. Ciencia de hacer que el dinero produzca dinero, lo que incluye
estrategias y fórmulas.
3. Comprensión de los mercados. Ciencia de la oferta y la demanda. No es
necesario conocer los aspectos técnicos del mercado, que son impulsados por las
emociones.
319

4. La ley. Utilizar una corporación cobijada por las habilidades técnicas de la

contabilidad, la inversión y los mercados puede ayudar a tener un crecimiento explosivo.
Un individuo que tenga conocimiento de las ventajas impositivas y la protección
Página
 proporcionada por una corporación puede volverse rico mucho más rápidamente que
alguien que es un empleado o el propietario de un pequeño negocio.
A. Ventajas impositivas. Una corporación puede hacer muchas cosas que un
individuo no puede. Como pagar por los gastos antes de pagar los impuestos. Un
empleado gana dinero y paga impuestos, y trata de vivir con lo que le queda. Una
corporación gana dinero, gasta todo lo que puede y paga impuestos sobre lo que queda.
Ésa es una de las grandes lagunas legales en materia de impuestos que los ricos utilizan.
B. Protección contra demanda. Vivimos en una sociedad de litigios. Todo
mundo quiere una parte de lo que usted tiene. Los ricos esconden gran parte de su
riqueza utilizando medios como las corporaciones y los fideicomisos para proteger sus
activos de los acreedores. Tiene capas de protección legal (muestra que no es dueña de
nada) y lo controlan todo. El pobre y el clasemediero tratan de ser dueños de todo y lo
pierden ante el gobierno o ante otros ciudadanos a quienes les gusta demandar a los
ricos.
Los ricos en las corporaciones: Ganan, Ganan, Pagan impuestos. Pero los que
trabajan para las corporaciones: Ganan, Pagan impuestos y Gastan.

14.3.2. Los ricos inventan el dinero183

Todos tenemos un gran potencial y todos hemos sido bendecidos con dones. Sin
embargo, algo que nos frena a todos es la duda sobre nosotros mismos. No se trata
tanto de la falta de información técnica sino que es la falta de confianza en nosotros
mismos. Esto afecta más a unos que a otros. Siempre se escucha que se requiere
estómago, ser cara dura, cojones, audacia, bravura, astucia, osadía, coraje, tenacidad y
brillantez. Ese factor, como quiera que se llame, decide el futuro de uno mucho más que
los grados académicos.
En nuestro interior, cada uno de nosotros tiene un carácter valiente, brillante y
osado. Pero también existe el reverso de ese carácter: gente que podría ponerse de
rodillas y suplicar de ser necesario. Sin embargo, el miedo excesivo y la duda sobre uno
mismo constituye el detractor más importante del genio personal. A menudo, en el
mundo no es el más inteligente quien va adelante, sino el que se atreve.
El genio financiero requiere tanto de conocimiento técnico como de coraje. Si el
miedo es demasiado poderoso, el genio es reprimido. Es preferible darle la bienvenida a
los cambios que temerles. Es preferible estar emocionado acerca de ganar millones que
preocupados acerca de no obtener un aumento. Si nos molestamos en desarrollar el
coeficiente intelectual financiero, prosperaremos enormemente. Si no se hace el próximo
período será aterrador. Y hoy, la persona que tiene la información más oportuna posee
la riqueza.
Muchas personas que están perdiendo sus empleos o sus casas, culpan a la
tecnología o a la economía o a sus jefes. Es triste que no se den cuenta de que ellos
pueden ser el problema. Las viejas ideas son su pasivo más grande. Son un pasivo
320

simplemente porque no se dan cuenta de que esa idea o manera de hacer algo era un
activo ayer, el ayer se ha marchado.
Página

183
Ibíd., Pág. 138-163
 Al igual que en un juego de mesa, el cual puede reflejar lo que se sabe y lo que se
necesita aprender. De alguna manera refleja la personalidad. El juego influye en el
comportamiento de uno. Es un sistema de retroalimentación instantáneo. Así mismo, el
mundo nos proporciona siempre retroalimentación instantánea. Aprendemos mucho si
prestamos atención. Ya que el propósito del juego es brindar opciones. A las personas,
que ganan mucho dinero, no saben qué hacer con él. Limitarse en las opciones, es lo
mismo que aferrarse a viejas ideas.
Las oportunidades hay que buscarlas, no esperar a que lleguen. Otros les llega la
oportunidad pero, no tienen el suficiente dinero. Otros, sacan la tarjeta de la gran
fortuna, y no se dan cuenta de que se trata de una gran oportunidad; es decir, tienen el
dinero, el momento es oportuno, pero no pueden ver la oportunidad que tienen frente a
sus ojos.
La inteligencia financiera consiste simplemente en tener más opciones. Es pensar
en cuántas diferentes soluciones financieras puede usted crear para convertir un limón
en millones. Es la creatividad para resolver los problemas financieros.
La mayoría de la gente sólo conocemos una solución: trabajar duro, ahorrar y
pedir prestado.
Se trata de crear nuestra propia suerte. Aceptar cualquier cosa que ocurra y
hacerla mejorar. La suerte es creada; de la misma manera que el dinero. El dinero no es
real, pues, mientras más real creamos que es el dinero, más duro trabajaremos para
ganarlo. Si podemos comprender la idea de que el dinero no es real, te enriquecerás más
rápidamente.
El dinero es lo que se ha acordado que sea. El activo más importante con el que
contamos es nuestra mente. Si es adiestrada correctamente, puede crear una enorme
riqueza en lo que parece ser un instante. Una mente no adiestrada también puede crear
pobreza extrema que dure toda la vida al enseñarla a los familiares.
En la era de la información, el dinero se incrementa de manera exponencial. Unos
individuos se vuelven ridículamente ricos de la nada (no se intercambia dinero), sólo con
ideas y acuerdos (comprar y vender acciones). El dinero no cambia de manos, los
acuerdos sí. Es la era en la que los humanos trabajan con sus mentes y no con sus
cuerpos; es donde se encuentra la acción. Es cautivante, aterrador y divertido.
El ahorro ciega a las personas sobre lo que realmente está ocurriendo. Estas
personas, desaprovechan grandes oportunidades para lograr un crecimiento más
significativo de su dinero. El mundo les pasa por encima. Se puede hacer mucho dinero
sin invertir dinero.
¿Qué suena más difícil para usted?: Trabajar duro, pagar 50% de impuestos,
ahorrar lo que puede, con porcentajes mínimos de crecimientos, por los que también
debe pagar impuestos, o, dedicar tiempo para desarrollar su inteligencia financiera y
dominar el poder de su cerebro y la columna de activos.
Habilidades técnicas principales de la inteligencia financiera:
321

1. Educación financiera o la capacidad de leer números.

2. Estrategias de inversión, o la ciencia del dinero que crea dinero.
3. El mercado, la oferta y la demanda.
Página

4. La ley, o conocer reglas y regulaciones de contabilidad, corporativas, a nivel

regional y nacional, para jugar de acuerdo con las reglas.
 Las inversiones vienen y van, el mercado baja y sube, las economías mejoran y
caen. El mundo siempre está ofreciendo las oportunidades de la vida cada día, pero a
menudo no la vemos. Sin embargo, está allí. Y mientras más cambie el mundo y más
cambie la tecnología, más oportunidades se presentarán para permitirnos a nosotros y a
nuestras familias lograr la seguridad económica durante generaciones.
Mientras más familiarizado con los cuatro pilares anteriores, será cada vez más
fácil. Algunos utilizan uno varios de estos medios para lograr el crecimiento financiero:
bienes raíces y acciones de compañías pequeñas. Se utilizan los bienes raíces, porque día
y noche las propiedades proporcionan flujo de efectivo y su valor crece en rachas
ocasionales; las acciones de pequeñas compañías son utilizadas para crecimiento rápido.
Hay que saber que: Es fácil si la base es sólida; cualquiera puede lograr una gran
riqueza; hay un millón de formas de lograr estas metas; no se trata de ciencia espacial y,
esto motiva para aprender cada vez más y mejor. Cuando uno sabe lo que hace no
apuesta. Apuesta sólo si coloca el dinero en un negocio y luego reza. La idea es utilizar el
conocimiento técnico, sabiduría y amor por el juego para mejorar las probabilidades y
reducir el riesgo. Desde luego, siempre hay riesgo. Es la inteligencia financiera lo que
mejora las posibilidades. Mientras más inteligencia se tenga, mejores oportunidades y
posibilidades se tendrán.
Las grandes oportunidades no se ven con los ojos, se ven con la mente. Siempre
hay que recordar divertirse en este juego de hacerse libre financieramente. La mayoría
nunca gana porque tienen miedo de perder. En la escuela aprendemos que los errores
son malos y nos castigan cuando los cometemos. Sin embargo, aprendemos al cometer
errores. Al aprender a caminar nos caemos. Si nunca nos cayéramos, no aprenderíamos
a caminar. Lo mismo ocurre cuando aprendemos a andar en bicicleta. Esto también es
aceptable en lo que se refiere a volverse rico. Desafortunadamente la mayoría de la
gente no es rica porque está aterrada de perder. El fracaso es parte del proceso del
éxito. La gente que evita el fracaso también evita el éxito.
Habilidades para ser un inversionista que crea inversiones:
1. Encontrar una oportunidad que todos los demás han pasado por alto. Usted ve
con la mente lo que otros no ven con sus ojos.
2. Obtener dinero. Existen muchas formas sin la participación del banco. La
mayoría de las personas permiten que la falta de dinero les impida hacer un
negocio. Hay que aprender a “amarrar” un contrato o un pacto (acuerdo,
compromiso). De nuevo, se trata más de lo que usted sabe que lo que usted
compra. Invertir no es comprar. Es saber.
3. Organizar a personas inteligentes. Asegúrese de escoger sabiamente a su
consejero o su equipo de trabajo.
Lo que sabemos, es nuestra mayor riqueza. Lo que no conocemos constituye el
riesgo más grande. Siempre existe riesgo, por lo que debemos aprender a manejar el
riesgo en vez de evitarlo.
322
Página
 14.4. TRABAJAR PARA APRENDER, NO PARA
GANAR DINERO184

La mayoría de las personas sólo necesitan aprender y dominar una habilidad más y
su ingreso se disparará de manera exponencial. La inteligencia financiera es la sinergia
entre la contabilidad, la inversión, la mercadotecnia y las leyes. Al aprender a
combinarlas, se hace más sencillo ganar dinero. En cuanto al dinero, la mayoría lo único
que conoce es trabajar duro. Por lo general se desea saber un poco acerca de mucho,
ganar en experiencias y en saberes múltiples; aunque lo que se necesita tener claro es
aprender lo que es importante y lo que no lo es.
A la mayoría de la población se nos hizo creer firmemente que la seguridad en el
empleo era lo más importante, y que para mayor seguridad había que respaldarlo con el
estudio, con la escolarización, convirtiéndose el proceso escolar –de la escuela a la
universidad- en algo vital –incluso hasta único. El aprendizaje no era tan importante, o
se asumía de manera muy confusa de que aprender era memorizar y repetirlo luego
mecánicamente. Pero para los que han llegado a la libertad financiera el verdadero
aprendizaje es lo más importante. Y por ejemplo, la parte más difícil de dirigir una
compañía consiste en manejar el personal, ya que si no somos buenos en eso, seremos
asaltados a traición como ocurre en los negocios. Bien se sabe en la teoría de
administración de que “los trabajadores trabajan apenas lo suficiente para no ser
despedidos, y los dueños pagan lo suficiente para que los trabajadores no renuncien”.
Hay algo de verdad en la vieja afirmación de que “no se puede enseñarle nuevos
trucos a un perro viejo”. A menos que una persona esté acostumbrada al cambio, es
difícil cambiar. La vida se parece mucho a ir al gimnasio. La parte más difícil consiste en
decidir asistir. Una vez que supera ese punto, todo fluye fácilmente. Hay muchos días en
que no se quiere ir al gimnasio, pero una vez que se está allí y se hace ejercicio, es un
placer. Una vez que se termina de hacer ejercicio, se alegra de haberse obligado a ir.
Luego, si no estamos dispuestos a trabajar para aprender algo nuevo e insistimos en
especializarnos en nuestro campo, hay que asegurarse que la compañía para la que
trabajamos tenga un sindicato. Los sindicatos fueron diseñados para proteger a los
especialistas. Ya que tenemos que comprender que, entre más especializados estemos,
más atrapados y dependientes estaremos, pues eso es característica fundamental de la
especialidad.
Las principales habilidades administrativas para un buen éxito tienen que ver con
la Administración de flujo de efectivo, de sistemas (incluyéndonos a sí mismos y el
tiempo de nuestra familia) y, del personal. Prácticamente, es la capacidad de vender –y
por lo tanto de comunicarse con otro ser humano, sea un cliente, empleado, jefe, esposa
o hijo- lo que constituye la base del éxito personal. Son las habilidades de comunicación
como escribir, hablar y negociar, las que son cruciales para una vida de éxito. Es una
habilidad de trabajo constante, leyendo reflexivamente, tomando cursos o adquiriendo
audios y/o vídeos o tutoriales educativos para ampliar los conocimientos.
Básicamente, hay que conocer un poco de muchas cosas, trabajar con personas
323

más inteligentes que nosotros y en lograr que ellas trabajen en equipo. Necesitamos ser
tanto buenos maestros como buenos estudiantes. Para ser verdaderamente ricos
Página

184
Ibíd., Pág. 167-181
 necesitamos ser capaces de dar así como de recibir. En los casos de dificultades
financieras o profesionales, existe a menudo una falta en lo que se refiere a dar y recibir.
Téngase en cuenta entonces que, las enseñanzas son una manera de dar. Mientras más
se de, más se recibe. Una diferencia fundamental se refiere a dar dinero. Para recibir
dinero es necesario dar dinero. Dar dinero es el secreto de muchas familias pudientes, es
una forma de tomar la riqueza e incrementarla. De ahí que la ley más importante del
dinero es: “Da y recibirás”; muchos lo invierten (sobre todo los que han caído en la
trampa del empleo) y creen en: “recibe y entonces darás”, así no se recibirá, viviremos y
actuaremos con la mente de mendigo, que siempre espera sólo que le den.

14.4.1. Superar los obstáculos185

Los siguientes aspectos según Robert Kiyosaki y Sharon Lechter las razones por
las que personas con educación financiera no pueden aún desarrollar columnas de
activos abundantes, columnas de activos que pueden producir grandes sumas de flujo de
efectivo que los liberen para que puedan vivir la vida que sueñan.
1. Miedo: Superar el miedo de perder dinero es real, todos lo tenemos; pero, no es
el miedo lo que constituye el problema. Es cómo se maneja el miedo, cómo se maneja la
pérdida y el fracaso lo que establece la diferencia. Eso se aplica a todo en la vida, no sólo
al dinero. Tener miedo es natural, tanto como ser un cobarde en lo que se refiere al
dinero. Todos somos héroes en algo y cobardes en algo más. Ganar significa no tener
miedo a perder. Generalmente, las victorias siguen a las derrotas. Nunca se ha conocido
un rico que nunca haya perdido dinero. Para muchos el dolor de perder dinero es mucho
más grande que la alegría de ser rico. Es como un dicho que dice: “Todos quieren ir al
cielo, pero nadie quiere morir”. Algunos prefieren luchar, escogen morir antes de
rendirse.
Siempre se puede convertir una pérdida financiera en una ganancia financiera. Hay
que saber que el fracaso para las personas que luchan los hace más fuertes y más
inteligentes. Eso es lo que hace a unos ganadores y a otros perdedores. Eso da valor
para cruzar la línea cuando los demás retroceden. Se trata de convertir cada desastre en
una oportunidad. El fracaso inspira a los ganadores. Y el fracaso derrota a los
perdedores. No se tiene miedo a perder porque se sabe quienes son, saben que perder
los hará mejores. Existe una gran diferencia entre odiar la pérdida y tener miedo de
perder. Muchos juegan a no perder, no juegan a ganar.
Si se tiene poco dinero y se desea ser rico, en primer lugar debe estar
concentrado, no ser equilibrado. Si considera a cualquier persona exitosa, en sus
comienzos no eran equilibrados. La gente equilibrada no llega a ninguna parte.
Permanece en el mismo lugar. Para avanzar, se debe primero ser desequilibrado. Tan
solo considere la manera en que avanza cuando camina. Hay que ser enfocado, ponga
muchos de sus huevos en pocas canastas. No hacer lo que los pobres y la clase media
hacen: ponen pocos huevos en muchas canastas.
2. Superar la duda y la opinión de los demás: El miedo y la duda obnubilan
324

nuestro pensamiento. Muchas dudas a menudo nos paralizan. Practicamos el juego de:
¿Y qué pasa sí…? Por ejemplo: ¿qué pasa si pierdo, cómo pago mis deudas? O tenemos
amigos o seres queridos que nos recuerdan nuestras carencias sin que nosotros les
Página

185
Ibíd. Pág. 183-203
 preguntemos sobre ellas. A menudo dicen: ¿qué te hace pensar que puedes hacer eso?
Esas palabras de duda son tan poderosas que nos impiden actuar. Un horrible
sentimiento se acumula en nuestro interior. En ocasiones no podemos dormir, no
podemos avanzar. De manera que permanecemos en lo que es seguro y
desaprovechamos las oportunidades. Miramos pasar la vida y nos sentamos
inmovilizados como si tuviéramos un nudo helado en nuestro cuerpo.
A menudo se necesita mucho valor para no permitir que los rumores y las
versiones catastróficas aumenten nuestras dudas y temores. La gente se guía mucho por
las opiniones ajenas negativas, le gusta patentar lo negativo. Las dudas son caras. Son
esas dudas y el cinismo (guiarse por las opiniones de la gente que no sabe ni tiene la
experiencia, ni ha pasado por eso, o simplemente vive con un modelo negativo) lo que
hace que la mayoría de la gente sea pobre y juegue a lo seguro. Un cínico hablando, es
alguien que critica y que no analiza, alguien que permite que sus dudas y miedos cierren
su mente en vez de abrir sus ojos.
Por ejemplo, el coronel Harlam Sanders, a la edad de 66 años perdió su negocio y
comenzó a vivir de su cheque de la seguridad social. No era suficiente. Recorrió el país
tratando de vender su receta de pollo frito. Lo rechazaron 1.009 veces antes de que
alguien dijo sí. Y se convirtió en multimillonario a una edad en que la mayoría de las
personas está retirándose. Era un hombre valiente y tenaz.
3. Pereza. Las personas más ocupadas a menudo son las más perezosas. Muchas
veces en vez de fortalecer las relaciones en el hogar, se quedan en el trabajo. Esas
personas están demasiado ocupadas para ocuparse de su riqueza. Así mismo, existen
personas que están demasiado ocupadas para hacerse cargo de su salud. La causa es la
misma. Están ocupadas y permanecen ocupadas como una forma de evitar algo que no
quieren encarar. Nadie se los ha dicho. Muy en el fondo lo saben. De hecho, si se los
recuerdan, a menudo reaccionan con ira o irritación. Muy en el fondo saben que están
evitando algo importante. Esa es la forma más común de pereza. La pereza que
mantiene ocupada a la gente.
¿Cuál es la cura para esa pereza? La respuesta es un poco de ambición. Muchos
fuimos criados bajo la idea de que la ambición o el deseo son malos. Sin embargo, todos
llevamos ese deseo de poseer cosas bonitas, nuevas o emocionantes. Así que para
mantener ese deseo bajo control, se encuentran maneras de suprimir ese deseo con
culpa. No son las palabras, sino la relación con la culpa y la ira lo que hacen que esas
palabras influyan.
El decir “no puedo”, es la frase de la mente perezosa. El decir ¿cómo puedo
comprarlo? Hace funcionar el cerebro. La mente perezosa dice: Estoy muy cansada, he
trabajado mucho el día de hoy. O bien el espíritu humano dice: estoy harto de ser pobre,
vamos afuera y hagámonos ricos. A lo que la mente perezosa responde: los ricos son
ambiciosos. Además es demasiada molestia. No es seguro. Puedo perder dinero. Estoy
trabajando muy duro tal y como están las cosas. Tengo demasiadas cosas que hacer en
el trabajo de cualquier manera. Mi jefe lo quiere terminado por la mañana. “No puedo
comprarlo”, también invoca la riqueza. El desconsuelo que conduce a la desesperanza y a
325

menudo a la depresión. Apatía es otra palabra.

Por el contrario, “¿cómo puedo comprarlo?” abre las posibilidades, la emoción y los
sueños. Crea una mente más poderosa y un espíritu dinámico. Sin un poco de ambición,
Página

sin el deseo de tener algo mejor, no se progresa. Nuestro mundo progresa debido a que
 todos deseamos una vida mejor. Se crean nuevos inventos porque deseamos algo mejor.
Sea ligeramente ambicioso. Esa es la mejor cura para la pereza.
Demasiada ambición, por otra parte, como cualquier cosa en exceso, no es buena.
La culpa es peor que la ambición. La culpa despoja al cuerpo de su alma. Eleanor
Roosevelt dijo: “Haz lo que tu corazón sienta que es lo correcto; serás criticado de
cualquier forma. Te maldecirán si lo haces y te maldecirán si no lo haces”.
4. Hábitos. Nuestras vidas son un reflejo de nuestros hábitos más que de nuestra
educación. Los hábitos controlan la conducta. A nivel financiero por ejemplo, se tienen
malos hábitos, donde se paga a todos los demás primero y a uno mismo al final, y eso
sólo si queda algo. La recomendación es transformar dichos hábitos a favor nuestro,
donde nuestra columna de activos sean más importantes que el gobierno. Después de
pagarnos a nosotros mismos, la presión por pagar los impuestos y a los otros acreedores
sea tan intensa que nos obligará a buscar otra formas de ingreso. La presión por pagar
se convertirá en nuestra motivación.
La mayoría de las personas nos dejamos amedrentar. Obligarnos a pensar en
cómo conseguir dinero extra es como ir al gimnasio y trabajar con las pesas. Mientras
más ejercitemos los músculos mentales del dinero, más fuertes nos volveremos.
5. Arrogancia. Es el ego más la ignorancia. “Lo que sé, me hace ganar dinero. Lo
que no sé, me hace perder dinero”. Cada vez que somos arrogantes, nos lleva a perder
dinero, porque cuando somos arrogantes verdaderamente creemos que lo que no
sabemos no es importante”. Muchas personas utilizan la arrogancia para tratar de ocultar
la propia ignorancia. Entonces, cuando sepamos que ignoramos un tema, comencemos
por educarnos a sí mismos; busquemos un experto en el campo o consigamos un libro
sobre la materia. Indaguemos, exploremos, utilicemos el inmenso mundo virtual,
estudiemos con paciencia, como si fuéramos a vivir varios siglos, aunque vivamos como
si fuera el último momento que tenemos.

15. LA MEGA-MANIPULADIÓN: OVNI-EL

FENÓMENO EXTRATERRESTRE186
Desde tiempos inmemoriales, la historia ha relatado hechos –portentosos y otros
vistos de manera normal, como si fueran sucesos muy naturales- que hacen referencia a
la visita de seres no terrenos, personajes del espacio exterior; pues en todos los textos
sagrados de la humanidad, comenzado por la Biblia de los cristianos, prácticamente
están escritas descripciones pormenorizadas y generales historias vistas como leyendas,
mitos o cuentos fantásticos, aunque revelan verdades simplemente no aceptadas; pero
que, no por ellos dejan de ser reales.
Por ejemplo, la descripción de Hesíodo de cómo fue la era Dorada del hombre
antes de su caída: "El Hombre vivía como los dioses, sin vicios o pasión, irritación o
trabajo. En feliz compañerismo con seres divinos (¿?), pasaban sus días en tranquilidad y
326

186
Parte construida con base en los artículos de Pilar Baselga en su Blog: La guerra contra extraterrestres: la próxima y
Página

última gran manipulación. Lunes 4 de abril de 2011; “El FBI publica en su web documentos sobre ovnis”. Sábado 9 de
abril de 2011. “¿Lo que no debemos saber sobre los Extraterrestres? Domingo 8 de mayo de 2011: ¿Será el destape del
tema OVNI la próxima mega manipulación? Miércoles 8 de mayo de 2013;
 placer, viviendo juntos en perfecta igualdad, unidos por confianza y amor mutuos. La
tierra era más hermosa que ahora, y producía espontáneamente una variedad abundante
de frutos. Seres humanos y animales hablaban la misma lengua y conversaban entre sí
(¿telepatía?). Los Hombres eran considerados simples niños a los cien años de edad. No
tenían ninguna de las dolencias de la edad para molestarlos y cuando pasaban a regiones
de la vida superior, era en un sueño apacible." Al leer o escuchar relatos como este, uno
inmediatamente lo toma como una mentira, ya que en los aprendizajes escolares era
sinónimo de sueño, leyenda, mito o cuento. Sin embargo, ahora todos ellos deben ser
entendidos como verdades ocultadas por el engaño universal en el que hemos vivido y
que aún lo vivimos.
Estamos entre la negación absoluta del fenómeno extraterrestre –ET-, y que
aunque sabemos muy bien de la infinidad de casos documentados o no de encuentros,
avistamientos y hasta abducciones187, siempre se ha tratado de tapar el sol con un dedo.
Incluso existen documentos muy serios que ridiculizan cualquier intento que trate de
asomarse fuera de este orden. Los libros del gran científico Carl Sagan sobre “el mundo y
sus demonios” y el “Cerebro de Broca”, son una muy buena e interesante lectura; es la
ciencia en estos ámbitos donde parece tener la palabra sin derecho a réplica. En el
primero, “el mundo y sus demonios”, Carl Sagan muestra cómo el método del
pensamiento racional puede superar prejuicios y supersticiones para dejar al descubierto
la verdad, que, con frecuencia, resulta sorprendente. Así mismo rechaza, la idea de que
la ciencia destruye la espiritualidad o de que es otro sistema arbitrario de creencias. Se
pregunta por qué la actividad científica suele ser hoy estigmatizada y, discute los peligros
de utilizar mal la ciencia, proporcionando un “método de detección de camelos o
engaños” en el pensamiento político, social y religioso.
Por otra parte, en el libro “el cerebro de Broca”, para adentrarse en la compleja
maquinaria del universo, lo hace alrededor de tres grandes figuras: Paul Broca, el insigne
neurólogo francés del siglo XIX; Albert Einstein, fundador de la Física Moderna y Robert
Goddard, padre de la moderna exploración espacial. Desde estas dos obras de Carl
Sagan, se enfoca primordialmente las ideas sobre la ciencia; dejando de lado los asuntos
de la seudociencia –asuntos tratados con intensidad en el primer texto- y la astronomía –
que es de mayor presencia en el segundo.
El otro lado de apertura total, están las innumerables investigaciones e
indagaciones sobre el fenómeno OVNI que han realizado historiadores, científicos,
periodistas y todo tipo de personajes que se interesan por desvelar este asunto. Entre
ellos está el serio trabajo de Juan José Benítez, con sus más de cuarenta y cinco años de
investigaciones rigurosas en estos asuntos.
J.J. Benítez en estos momentos es uno de los investigadores más veteranos.
Coincidiendo con sus cuarenta y cinco años de investigaciones, el autor escribe “Solo
para tus ojos” como obra conmemorativa, tras 22 libros sobre el tema. En él se incluyen
300 casos ovni totalmente inéditos, registrados en todo el mundo, que por uno u otro
motivo impactaron en el investigador. Este libro, lleno de interés y curiosidad, se
completa con más de 300 dibujos originales, extraídos de los cuadernos de campo del
327

187
Recomiendo ver los vídeos del Canal de Rosalía Sanz NEGATIVIDADCERO. Por ejemplo: “Reptilianos que gobiernan
Página

el mundo”: Publicado el 7 de marzo de 2017, Duración: 18:09. https://www.youtube.com/watch?v=dREXk_w7krM. “La

isla de los extraterrestres”, publicado el 24 de octubre de 2014, duración: 14: 23.
https://www.youtube.com/watch?v=4bptHUaZIDU, estos enlace llevan a muchos vídeos de este estilo: la denuncia.
 autor. Para J. J. Benítez es, sin duda, su obra definitiva sobre el fenómeno ovni, su gran
especialidad.
Entre estos dos puntos y visiones, caben las grandes posibilidades de la verdad y
la mentira. Por eso, y después de saber todo lo que hace el gobierno y sus fuerzas
militares norteamericanas por ocultar –vaya a saber porque- las históricas y actuales
evidencias de estos fenómenos, es muy, pero muy extraño que en julio de 2008 se se
subiera a la red la conferencia de prensa de más de dos horas188. En 2001 un grupo de
unos 400 militares del ejercito USA y de las diferentes agencias americanas: CIA, FBI,
NSA, NASA, NRO…, decidieron que era el momento de revelar la verdad del fenómeno
OVNI. 50 años de mentiras, desinformación y ridiculización ocultan un gobierno mundial
en la sombra, que ha decidido ocultarnos este tema y todas sus derivaciones
tecnológicas, que en si mismo será crucial para el destino de la humanidad. Aunque todo
esto aporta una valiosa información para entrar en una fase de plena conciencia, aunque
para ello se deba enfrentar una realidad dura, difícil e incómoda, ya que puede ser que:
"Estamos siendo programados mental y socialmente para aceptar a nuestros invasores
como salvadores".
Inmediatamente salta la inquietud: ¿Son las filtraciones e informaciones que
circulan en la red lo que no quieren que sepamos o precisamente son lo que quieren que
creamos?
Cuando hace 10 años se inició el “Disclosure Project” o “proyecto de Apertura”, se
pensaba que por fin se decía la verdad sobre el tema OVNI. Pero, hoy parece que a su
vez el Proyecto sobre este tema puede ser parte de un programa de desinformación NEW
AGE –Nueva Era-, para mantenernos desinformados sobre la nada agradable realidad,
ya conocida e investigada, en relación a los contactos entre humanos y extraterrestres.
Stephen GREER, promotor del Disclosure Project, sería pues un DEBUNKER (o
desinformador al servicio de los amos del mundo) : contándonos el cuento de Caperucita
para que nos entreguemos con los brazos abiertos a nuestros depredadores. GREER nos
cuenta que los extraterrestres son buenos y benevolentes, y que si hubieran querido ya
nos hubieran destruido hace tiempo....
Pero, existen estudios de miles de casos de personas abducidas, es decir casos
objetivos de contactos con extraterrestres, un tema que no tocan y ni siquiera
mencionan los miembros del Disclosure Project. Existen numerosísimos casos de
abducidos que cuentan en su mayoría experiencias altamente negativas y
traumatizantes. Incluso, se observa que las personas que llegan a descubrir y publicar
información sensible, mueren repentinamente –para ello se argumentan contagios,
enfermedades y hasta accidentes repentinos.
La granja humana que conforma la humanidad no sería pues una metáfora si no
literalmente una fuente de alimento para los que están por encima de nosotros humanos.
Y de la misma manera que nosotros cuidamos de nuestras gallinas para poder
comérnoslas, ellos estarían haciendo lo mismo con nosotros.
La información unida a la reflexión serena y profunda nos llevará a la conciencia.
Sólo "amor y luz" no es suficiente. Sólo un estado de conciencia, de investigación
328

188
Página

Esta conferencia se edita en una serie de 12 vídeos en YouTube, aproximadamente de 9 minutos y medio cada uno. Esta
es la dirección de la Parte 1 -https://www.youtube.com/watch?v=SGUIuaHdZsE de él lleva a los siguientes. Se recomienda
mirarlos para entender esto que aquí se expone. Son en Inglés y están subtitulados en español.
 objetiva, de disposición a afrontar la verdad y de ausencia de miedo nos permitirá dejar
de ser el alimento de nuestros depredadores.
En todo este ámbito, lo que más se recomienda es “prudencia”, ya que en todas
estas investigaciones, se evidencian todas las gamas, desde las más inverosímiles formas
hasta el camuflaje en la apariencia humana, desde la mayor compasividad nunca vista,
las las reacciones violentas más terroríficas que nunca se haya sentido y mirado. La
información hoy está por doquier, de lo más especulativo a lo más serio; por eso es
necesario filtrar, analizar, averiguar, cerciorarse, asegurarse, antes de afirmar o negar
algo. Pero es necesario e imprescindible destapar el tema de la vida extraterrestre.
Obviamente, cualquiera se pregunta: ¿Qué hay detrás de todo esto? ¿qué
intereses se ocultan? ¿Por qué esa imperiosa necesidad de ocultar siempre un tema que
tendría que trabajarse constantemente, e incluso desde la escolaridad?
Porque a estas alturas, cuando algo se difunde es que favorece al poder. Mientras
no se habla de los chemtrails, del aspartamo, de las vacunas tóxicas, de la realidad de lo
que fue la invasión y destrucción de Libia etc.... de repente, se puede hablar
abiertamente del tema ET. Y Steven Greer vive tan tranquilo, ni lo persiguen, ni le
amenazan, ni lo envenenan, por el contrario da conferencias por todo lo alto, hace
películas y trata con Washington.... ¿por qué?
Lo que ha quedado claro es que, como dice el astronauta Edgar Mitchell, el tema
ET se ha ocultado porque supondría nuestra liberación del petróleo, de los cables
eléctricos y demás energías del paleolítico que nos esclavizan. ¿qué nueva esclavitud o
manipulación preparan con este Disclosure Project?
También se recomienda abordar este artículo189 sobre Phil Schneider, un testigo
que fue asesinado por contar su experiencia con ET. La noticia es digna de ser analizada:

POLÍTICOS DE EE.UU. RECIBEN 20.000 DÓLARES POR ACUDIR

A UN ACTO SOBRE OVNIS

Cinco ex congresistas y un ex senador de EE.UU. reciben 20.000 dólares

cada uno por asistir a un evento cuya finalidad es instar al Gobierno a publicar
documentos secretos que demuestran las incursiones extraterrestres en las
últimas décadas.
Los ex políticos cobraron esa suma de dinero por escuchar esta semana los
testimonios públicos de investigadores y miembros de agencias militares sobre la
conspiración del ocultamiento de presencia extraterrestre en un encuentro que
tiene lugar en el National Press Club de Washington.
Se trata de un evento sin precedentes que es retransmitido en directo a
través de Internet y cuenta con una cobertura en español, árabe, hindi, japonés y
mandarín, además de inglés. Y es que durante 30 horas y a lo largo de cinco días
los testigos darán testimonio de la 'conspiración ovni'.
"Si el Congreso no hace este trabajo, la gente lo hará", señala el sitio web
del evento, titulado ‘The Citizen Hearing on Disclosure of an extraterrestrial
presence’ ('Audiencia ciudadana sobre la revelación de presencia extraterrestre').
"No habría venido si creyese que es perjudicial para mi reputación", dijo
329

Lynn Woolsey, quien se retiró de su cargo como representante federal demócrata

para California. "Estoy aquí porque creo en la transparencia", agregó.
Página

189
Publicado el 30 de abril de 2013: https://actualidad.rt.com/actualidad/view/93234-ex-congresistas-eeuu-ovni-
consipracion
 Los extraterrestres nos visitan, los Gobiernos nos mienten190

“Es el colmo de la arrogancia humana pensar que somos los únicos seres
humanos sensibles [sic] en el universo capaces de pensar", afirmó por su parte el
ex senador Mike Gravel, demócrata que representó Alaska durante 22 años.
En el encuentro participaron ufólogos como Stanton Friedman, uno de los
primeros investigadores civiles en estudiar el incidente del presunto ovni que se
estrelló en Roswell, Nuevo México, en 1947 y firme defensor de que existe una
conspiración para ocultar la verdad sobre el caso. “Los extraterrestres nos visitan,
los Gobiernos nos mienten", señaló Friedman.
En 2011 la Administración Obama respondió a una petición con más de
17.000 firmas de ciudadanos enviada a Washington en la que se pedía la
publicación inmediata de las "comunicaciones del Gobierno con extraterrestres"
y el reconocimiento formal de "la presencia extraterrestre y sus relaciones con los
seres humanos". Entonces, la Casa Blanca aseguró que no contaba con ninguna
prueba de que existiera vida extraterrestre ni de que seres alienígenas hubieran
visitado la Tierra.

15.1. LA GUERRA CONTRA EXTRATERRESTRES:

¿OTRA INVERSIÓN?

Constantemente, se están produciendo películas, series, documentales e

informaciones sobre una posible guerra de invasión extraterrestre. Tal pareciera que
fuera una forma estratégica para ir acostumbrándonos a la presencia de máquinas y
aparatos amenazadores y para difundir la idea de una posible amenaza ET.
Es igual que la propaganda para estas manipulaciones, pero, ¿no será que nos
están preparando para la próxima guerra que se anunciará como Guerra
contra Extraterrestres, pero será mentira. Serán los mismos de siempre?.
En este sentido, se parece a lo que hace tiempo que nos estaban preparando para
esta última gran guerra: el 11 de enero de 2011 (siempre el 11) los científicos de la
Royal Society advirtieron de un posible enfrentamiento hostil con extraterrestres y
solicitaron a la ONU crear un gobierno global ( como si no existiera ya!).
Acaso, no es otro de los métodos de las armas silenciosas: un goteo discreto
pero persistente para ir acostumbrando las mentes a la posibilidad de una guerra contra
enemigos terribles, cuya tecnología justificaría la utilización de unas armas de última
generación, que el público general desconoce. Así, bajo el pretexto de ser atacados por
ETs, el gobierno mundial podría provocar destrucciones a nivel de cataclismo planetario
(HAARP, terremotos, tsunamis, epidemias, radiaciones, sequias, inundaciones) porque
podrían ser atribuidas a estos supuestos enemigos de una maldad inconmensurable.
La Élite hace tiempo que se está preparando para un cataclismo planetario y tiene
ya sus palacios subterráneos listos en el corazón de Australia. Werner Von Braun lo sabía
y lo advirtió en 1974. La Dra, Carol Rosin recordaba hace 16 años, en el 2001, lo que le
330

dijo Werner Von Braun (genial ingeniero aeronáutico de Hitler que fue recuperado por

190
Página

Ver otros vídeos: “Las grandes mentiras de la Nasa”. Publicado el 27 de diciembre de 2016, duración: 34:33.
https://www.youtube.com/watch?v=hqt5py5_7tA, “El CERN abrió un portal el día 23 de septiembre de 2017”. Publicado el
26 de septiembre de 2017, duración: 13:03. https://www.youtube.com/watch?v=CFWU1HWRLW4&t=2s
 los EEUU al acabar la II GM y fue uno de los pilares de la NASA): "Primero el enemigo
serán los rusos, luego los terroristas, luego vendrán los asteroides pero la ultima carta,
recuerda bien esto, la última carta será la guerra contra los extraterrestres, pero TODO
SERÁ UNA GRAN MENTIRA, para seguir haciendo la guerra y sometiendo a la gente".
Esta conversación fue recordada por la Dra Roslin, una de los testigos del Disclosure
Project, en una conferencia de prensa celebrada en 2001 para sacar a la luz de una vez
el secretismo del Gobierno EEUU sobre el tema ET.
Creo que existen seres de otros lugares que nos están visitando, que son
conscientes de cuales son los propósitos del gobierno mundial. Debemos estar alerta y
no creernos un ataque extraterrestre, pues esta será la ultima gran manipulación del
gobierno en la sombra.
Por esa misma época191, el FBI sube a su WEB documentos relativos a
avistamientos, platillos estrellados con seres dentro.... Es decir, todo lo que hace desde
muchos años atrás se ridiculizaba ahora resulta que va a ser cierto. La curiosidad, incita
a preguntarnos ¿por qué lo hacía? ¿Sería que la noticia formaba parte del plan de
manipulación para continuar la preparación para la gran guerra, como decía Werner Von
Braun en el minuto 2?
Simplemente hay que estar en alerta constante: nos van a meter en una guerra
terrible, que no vendrá de fuera. Nuestros enemigos están aquí, son los que controlan y
manipulan este mundo a su antojo a través de organismos e instituciones como la ONU,
la CIA, el FBI, la Banca, los transgénicos, las vacunas, los móviles y ordenadores, las
televisiones y periódicos principales.
Para el que no esté todavía convencido del todo del control ya existente que se
lean los libros y escuchen los post, miren los canales, exploren en los Blogs, vean y
escuchen los vídeos de estas referencias o consulte la estupenda página sobre las
estrategias planetarias: http://www.syti.net/ES/Topics.html, o explorar estas otras
direcciones en Internet:
https://www.youtube.com/user/alarmamundial,
http://cazadebunkers.wordpress.com/,
https://www.youtube.com/user/rosaliasanz

Hay que mantenerse informado, no dejarse engañar, contarlo y difundirlo, estar

permanentemente alerta, ya que es nuestra responsabilidad despertar.

15.2. HERENCIAS NATURALES Y CÓSMICAS192

Si hay algo que nos ha enseñado la naturaleza, es que la vida está diseñada para
funcionar, y que como cualquier ser vivo, nuestro propósito es mejorar, crecer,
desarrollarse, prosperar, progresar, ascender, acrecentar. Pero a pesar de ello, a la
mayoría de la gente de este planeta, la vida no consiste en medrar sino en sobrevivir, en
intentar aguantar. ¿De verdad que no lo podemos hacer mejor? ¿Acaso el universo
331

191
“El FBI desclasificó archivos OVNI, ocurrido el 5 de abril del 2011, video subido el 26 de octubre del 2015:
https://www.youtube.com/watch?v=0_kM_D2C21M; canal “el Prodigio”. Duración: 8:05.
Página

192
Tomado y adaptado de: Foster Gamble. “El mejor documental de toda la historia –La verdad revelada-THRIVE”.
Óp. Cit. Desde 7:55 minutos a 43:15. https://www.youtube.com/watch?v=Arc_3CpBCiE&t=517s
 trabajó cerca de catorce mil millones de años sólo para crear una especie que acabaría
siendo una enemiga de la propia vida y por tanto, enemiga de su propio hogar?
Muchísima gente a través de la historia se ha pasado casi toda su vida
averiguando qué ha pasado, cuál es la causa ahora mismo de que el planeta sufra esta
sorprendente agonía y soporte todas estas penurias. Y por ello se dedicado a formular
mecanismos y condiciones para resolver los múltiples problemas de la humanidad; pero
que, cuando lo han logrado, los poderosos intereses de las élites y las corporaciones
dominantes, han puesto todos sus recursos y su poder para destruirlos, desprestigiarlos
y sumirlos a sus mínimas condiciones, por lo que dichas soluciones han quedado en el
olvido o no han tenido el debido apoyo para su óptimo desarrollo. Simplemente porque
van en contra de los intereses económicos de estas élites.
Estas búsquedas han llevado a lugares inimaginables en los que se descubren
sorprendentes hallazgos, que al principio incluso, no parecen estar relacionados, pero
que al final resultan tener una conexión vital. Por ejemplo, se descubre un código, un
modelo de la naturaleza que ha estado presente en el mundo de las artes e íconos a
través de los siglos. Este código es la clave de una nueva fuente de energía limpia, libre
y sostenible que puede revolucionar completamente el estilo de vida de las personas;
pero también está conectado con el sistema económico. Esto nos revela a su vez nuevas
formas de poder reclamar el poder para crear sistemas liberadores y saludables en
cualquier lugar de la tierra.
Hoy, muy bien sabemos que todos los humanos no somos un error, simplemente
estamos equivocados; hemos permanecido ciegos ante nuestra brillantez. Nos han
despojado de nuestra fuerza, hemos ignorado nuestro genio, hemos dejado pasar por
alto nuestro verdadero poder y nuestra grandeza. Pero todo eso, puede cambiar si así lo
decidimos y entramos en la ruta de nuestra conciencia y nuestro consciente.

15.3. EL MODELO FUNDAMENTAL DE LA

CREACIÓN

Tiene que ver con la energía universal. Es un modelo en forma de remolino en la

que el flujo de energía que es el mismo que se puede encontrar en un átomo o en
nuestro sistema solar. Y de hecho, nosotros también funcionamos con ese mismo
modelo.
En 1921 Albert Einstein obtuvo el premio Nobel por descubrir que cuando se
desprende energía en el universo, aparecen pequeños paquetes de plenitud: Este
modelo, nos dice mucho de cómo funciona la vida. Cada uno de esos paquetes de
plenitud llamados cuantos o fotones, están compuestos de un material que los envuelve,
pero por dentro son diferentes, como un remolino. Estos paquetes siguen el mismo
modelo no importa su tamaño; y son de vital importancia en asuntos que aparentemente
parece que no tienen ninguna conexión entre sí, como las guerras de Oriente Medio, el
colapso financiero mundial y cómo conseguir justicia para todos.
332

Los matemáticos llaman Toroide (Torus) a este modelo. La energía fluye desde un
extremo, circula por el centro y acaba en el otro extremo. Está equilibrado, se
autorregula y siempre es completa. El primero en enseñarlo fue Arthur Young. El toroide
Página

es el modelo primario que utiliza la naturaleza a cualquier escala.

 Si nos fijamos en la naturaleza, podemos ver estas formas auto organizadas por
todos lados. Podemos verlo en una sección transversal de una naranja o de una
manzana, en la naturaleza dinámica de un tornado, también en el campo magnético que
envuelve la tierra, el campo magnético similar alrededor de un individuo; también
podemos verlo en una estructura de una galaxia en forma de remolino, en la estructura
de un pequeño átomo. En todas las escalas a través de toda su historia, el universo tiene
un único proyecto: está produciendo toroides, el universo es una fábrica de toroides.
Estas dinámicas toroidales son visibles a varias escalas; una de ellas a nivel
galáctico, compuesto por grandes estructuras giratorias, que tienen miles y miles de
estrellas. Generalmente, esas galaxias giratorias parecen tener enormes brazos, vórtices
que van desde el centro hasta el extremo del lado galáctico que las rodea. Las estrellas
se mueven desde este disco galáctico hacia el lado, bajando hasta los vórtices, y así
sucesivamente. Sabemos que algunas estrellas ya han realizado dicho camino, como la
estrella Arturo. Incluso se podría describir así la atmósfera de nuestro planeta; el tiempo
baja desde el Polo Norte hasta el ecuador, luego vuelve a subir; luego desde el Polo Sur
sube hasta el Ecuador, luego vuelve a bajar. Incluso, la dinámica del sol es muy similar.
Estamos en una corriente toroidal infinita.
Un toroide es como la respiración del universo, es la forma que toma la corriente
de energía a cualquier nivel de existencia. Pero también existe una estructura
subyacente en cómo encaja la corriente, una especie de esqueleto que se le llama
“vector en equilibrio”, un término acuñado por uno de los pensadores de este siglo:
Buckminster Fuller.
El toroide y el vector en equilibrio son modelos primarios fundamentales para la
creación del universo a todas las escalas. Incluso, hubieron inventores que afirmaban,
que usaban la dinámica toroidal como la base para crear dispositivos que generaban
energía sin combustión. Este progreso revolucionario, que utiliza lo que se denomina a
veces “punto cero radiante” o de energía libre, es lo que ahora se denomina “tecnología
de nuevas energías”.
Teniendo en cuenta que muchos de los sufrimientos que padecemos en nuestro
planeta es debido a la falta de acceso a la energía, la producción ilimitada de energía
libre y limpia sería uno de los mejores avances de la historia. No solo mejoraría la calidad
de vida e el planeta, sino que la transformaría de verdad.
Diferentes culturas codificaron el toroide durante milenios. Al parecer, las culturas
antiguas habían incluido este código en las formas más persistentes entonces posibles:
historias, íconos, alfabetos y edificios.
Nassim Haramein193 ha decodificado el símbolo de Osiris en tres dimensiones. Su
versión tridimensional del símbolo empieza con el vector en equilibrio, que irradia doce
líneas iguales de energía, estabilizan su centro como los 12 radios de una rueda. El
modelo primario de esta corriente de energía en equilibrio alrededor de esta estructura
es el toroide. Aquí se amplía a la siguiente escala con un total de 64 pirámides llamadas
333

193
Ver sus 6 videos sobre “La estructura del vacío”. Canal: LA CAJA DE PANDORA. Aquí la dirección de la parte 1:
Duración: 1:08:19. https://www.youtube.com/watch?v=bI1WTb8RBFI, publicado el 2 de marzo de 2013. la primera parte
de la conferencia que dió Nassim Haramein en Cognos de 2010.. Nassim es un físico teórico autodidacta que ha elaborado
Página

una de las teorías más increíbles de la física de unificación que existen hoy en día. Las teorías de unificación son las teorías
de la física que intentan unificar las explicaciones de lo pequeño (nivel atómico) y de lo grande (nivel cosmológico)... pero
la teoría de Nassim ha conseguido explicar mucho más.
 tetraedros. Si se incluyen las esferas del campo de energía toroidal que envuelve a cada
una de las pirámides y después se eliminan las pirámides, nos encontramos una matriz
que es sorprendentemente una superposición exacta del símbolo de Osiris. Un modelo
tridimensional con el mismo modelo que fue grabado con un objeto candente en el muro
de piedra del templo egipcio de Abydos hace miles de años.
Esta misma figura geométrica de Egipto, aparece en China en un lugar sagrado –
ciudad de Forbidden en Beijing-, construido en 1420, a la entrada están los perros Fu –
los guardianes del conocimiento-, quienes lo protegen bajo sus patas. Las mismas 64
figuras de energía aparecen replicadas de nuevo. Esta figura aparece codificada en otras
culturas de todo el mundo: el árbol de la vida de la cabalística hebrea, con el vector en
equilibrio incluido en cada uno de los niveles. El sistema de sabiduría ancestral Chino
llamado I Ching, que se basa en 64 hexagramas, símbolos formados por grupos de 6
líneas unas continuas y otras discontinuas y que se pueden unir como en las seis caras
de un tetraedro y juntos formarían el cristal tetraédrico de 64 caras.
Este mismo patrón aparece en los estudios científicos modernos: la doble hélice
tiene un alfabeto de 64 codones que se utilizan para codificar el ADN humano. Hace
miles de años tenían un avanzado conocimiento de la geometría de la vida del universo.
¿Cómo pudieron saberlo?
La mayoría de las culturas (egipcia, Hindú, Inca…), hablan de que los dioses del sol
los visitaron y les enseñaron ingeniería, a escribir. Acaso, estos dioses, no eran otra cosa
que civilizaciones avanzadas que llegaban de otra parte de nuestra galaxia. Los textos de
estas culturas describen que llegaban en barcos o máquinas voladores. A través de los
tiempos existen muchas referencias a la llegada de estos dioses. Puede ser que estos
visitantes hayan traído este tipo de conocimientos. Nassin tiene pruebas contundentes
que respaldan estas teorías, para respaldar cómo se han podido obtener estos avanzados
conocimientos matemáticos.
El Centro para el Estudio de Inteligencia Extraterrestre –CSETI- ha llevado a cabo
numerosas investigaciones al respecto. Steven Greer –Director de este proyecto: Cuando
se habla de inteligencia extraterrestre, se habla de seres que han logrado ser sensibles
como los humanos y su tecnología ha llegado a niveles que se han convertido en
civilizaciones interestelares o interplanetarias. Sólo este dato de saber que más de diez
mil planetas son semejantes a la tierra, y que al menos la mitad de ellos pueden estar a
los niveles de la tierra o incluso mucho más desarrollados. Es casi seguro que ahí fuera,
haya habido gente inteligente que haya controlado las leyes del universo, para poder
viajar a través de espacio tiempo y a través de enormes espacios interestelares. Hay
más de cuatro mil casos documentados y estudiados que dejan evidencias físicas; más
de tres mil quinientos casos de testimonios de pilotos, cientos de casos que involucran a
otros operarios y de observaciones directas de estos aparatos no terrestres.
De todas las pruebas de la existencia de los ovnis, es el fenómeno extraordinario
de la aparición por todo el mundo de los círculos de las cosechas. Estos elaborados
diseños aparecen misteriosamente en campos de cereales, de manera que los tallos
aparecen doblados pero vivos. 5.000 de estos modelos han aparecido en más de 30
334

países diferentes, la mayoría en Inglaterra. Algunas son falsas y las hechas por el
hombre son muy rudimentarias en comparación con las otras elegantes, perfectas e
impecables creaciones. No puede ser que algo tan complejo puedan ser realizadas con
Página

tablas u otros instrumentos a mitad de la noche, y sin dejar huellas o rastros en el suelo.
 La Nasa continua negando –como es natural en ellos- cualquier tipo de contacto
extraterrestre. Y aun así, año tras año, estas espectaculares creaciones aparecen. ¿Qué
significado pueden contener estos extraordinarios diseños? Unos rebelan el toroide en
dos dimensiones; y también el vector en equilibrio, y el diseño del tetraedro de 64
caras.
Estos diseños tienen que tener algún propósito vinieren de donde vinieren. Tal
parece que el modelo del toroide y el vector en equilibrio, especialmente en la forma del
tetraedro de cristal de 64 caras, nos está mostrando cómo funciona la energía en el
universo para que podamos alinearnos con ella. Parece que nos estuvieran dando un
modelo para crear energía de una manera limpia, pura y sin límites, y como nuevas
formas de propulsión. ¿Acaso podríamos recibir un mensaje más importante desde su
punto de vista y especialmente ahora que empezamos a expandirnos
despreocupadamente más allá de nuestro propio planeta?
Tiene que haber una forma de generar energía, que nos permita sacarla del vacío.
Con el hecho de que ellos estén aquí indica que han encontrado una forma de hacerlo. Si
la alineación con el toroide esconde la clave para el acceso a una nueva forma de energía
pura, limpia y segura, imaginemos las consecuencias. Este podría ser el invento más
importante de nuestros tiempos. ¿A quién no le gustaría tener una fuente de energía
ilimitada y plenamente disponible? Esa es la pregunta clave; la que nos lleva a dar el
siguiente paso a lo desconocido.
Parece ser que los científicos de principios del siglo XIX, habían estado
desarrollando métodos alternativos para obtener electricidad sin combustión. Nikola
Tesla´s creía que había logrado acceder a lo que denominaba energía radiante. Muchos
científicos piensan que descubrió lo que ahora llamamos “energía libre”, pero antes de
que Tesla pudiese acabar el proyecto, su inversor el banquero John Pierpont Morgan, que
tenía el monopolio del cobre que se utiliza en el tendido eléctrico, se dio cuenta que este
descubrimiento, podría transmitir electricidad sin necesidad de cables, dejó de financiar
las investigaciones de Tesla. El laboratorio de tesla apareció quemado y a él lo
condenaron al ostracismo; y todo por querer conseguir energía ilimitada para todos.
Hoy en día, Adam Trombly se inspiró en el trabajo de Tesla y las posibilidades del
toroide, para lo cual construyó un dínamo, un generador de corriente directa, que
proporcionaba energía eléctrica directamente del aire. Es como un imán que gira en el
espacio, las líneas de flujo del imán van hacia abajo y por dentro en este patrón toroidal
del campo magnético, también se expande y se contrae, respira; literalmente coge del
espacio la energía que necesita y la transforma. Justo aquí en este toroide tenemos
energía suficiente para transformar toda la tierra entera. Significa que cualquier lugar de
la tierra tendría energía, gozaríamos de toda la abundancia del universo. Al final, la
administración de Bush boicoteo estos actos y el gobierno confisco el dispositivo durante
una redada.
Experiencia parecida es la del inventor John Bedini, que empezó a trabajar sobre
las teorías de Tesla acerca de la energía radiante y ha creado hace décadas una gran
variedad de dispositivos de cargadores de batería que generan más energía de la que
335

necesitan para funcionar. Anunció que iba a empezar a distribuirlas a muy bajo precio.
Poco después lo atacaron en su laboratorio y lo amenazaron para que dejase de
producirlos; y por su seguridad tuvo que dejar de construir estos dispositivos de energía
Página

libre.
 Otro caso es el del canadiense John Hutchison, que no solo creo baterías libres de
energía, sino que también utilizó las teorías de Tesla para contrarrestar la gravedad y
conseguir que los objetos flotaran. Esto podría revolucionar el campo de la propulsión.
Pero la policía y agentes del gobierno entraron en su laboratorio y le requisaron su
equipo Primero en 1978, luego en 1979 y luego en el año 2.000.
Otro fue Eugene Mallove, editor de la revista Infinite Energy (1947-2004),
misteriosamente le dieron una paliza que le provocó la muerte.
¿Qué clase de tecnología se esconde detrás del fenómeno ovni? La falta de
transparencia del fenómeno ovni está directamente relacionado con la denominada
energía libre. La energía se extrae de la estructura del espacio que nos rodea, lo que
significa que no se puede medir. Esa es una amenaza directa a la mayor y única industria
del mundo: la energía. Sería decirle adiós a: Exon Mobil, al petróleo, al gas, al carbón, a
la transmisión lineal a través de cables de la energía eléctrica; todo eso desaparecería.
Por desgracia, para algunos implicaría la pérdida de 200 billones de dólares. Al revelarse
esto, cambiaría completamente el poder geopolítico.
En vez de hacer que las cosas colisionen e intentar controlar la explosión, las
nuevas tecnologías se basan en las mezclas, en el baile con el que naturalmente es. El
denominador común de todos estos dispositivos de energía libre es que imitan de una
manera u otra la forma de energía toroidal.
Por muy interesante que parezcan los toroides, los extraterrestres, la energía libre,
la pregunta más importante sigue siendo que si llegamos a entender todas estas cosas,
¿ayudaremos realmente a aliviar el sufrimiento humano de alguna manera? Pero resulta
que sí, ya que muchos de esos sufrimientos están relacionados con la falta de energía:
mantenerte caliente, tener acceso a agua y alimentos, salud. Entonces vale la pena abrir
la mente a estas nuevas tecnologías que socialmente son un tabú.
¿Quién se beneficia al suprimir investigaciones científicas? ¿Quién posee el poder y
la fortuna, que se ven amenazados ante el acceso a una energía libre y limpia? ¿A quién
le interesa establecer un mundo donde unos pocos tienen mucho y hay otros muchos que
apenas tienen nada? Si una historia no tiene sentido, investiga de dónde viene el dinero.

16. PATRAÑA DE LA SALUD: CREAR

ENFERMEDADES, LA FARMAFIA 194

“Prozac para la depresión, melatonina para la juventud y el sueño,

Viagra para la impotencia, Serotax contra la timidez, Aurix contra la
fobia social… La farmacia está poblada de remedios y los laboratorios se
han convertido en los grandes pacificadores sociales de nuestros días
gracias a la integración del enfermo democrático”.
Vicente Verdu, sociólogo

Este capítulo esta basado y tomado en lo que un día hace ya varios años fue el
336

blog llamado acertadamente: “el dedo en la llaga”. Así dejo el enlace, y al querer entrar
Página

194
Tomado de la página web: http://wordpress.eldedoenlallaga.com/category/enfermedades-inventadas/
https://www.dsalud.com/reportaje/proliferan-los-libros-de-denuncia-sobre-el-sistema-sanitario/
 obviamente tenía que estar clausurado; puesto que sus denuncias que daban a conocer
al público eran interesantes, increíble y a la vez indignantes. Sin embargo por algo pudo
copiar y guardar parte de lo que publicaban. En lo que sigue es todo de este Blog y
gracias a estas valientes personas que lo hicieron posible.
Antes de entrar en materia, es necesario aclarar que lo que aquí se plantea, no
pretende ofender ni herir a todo el colectivo que trabaja en sanidad, sino que critica los
oscuros intereses de la cúspide de la pirámide del sistema y sus cómplices. Por ser un
tema de tal envergadura y dureza, en muchos casos se limita a transcribir literalmente
las denuncias de los autores que han investigado en profundidad y destapado este gran
escándalo. Y no sobra agradecer el admirable sistema de sanidad que tienen algunos
países del mundo (España por ejemplo) en comparación con muchos países: universal,
gratuito y de altísima calidad. Cuántos lo querríamos.
Nadie va a negar las excelencias y luces de la medicina alopática en tecnología de
diagnóstico, tratamientos de traumatismos, cirugía (cuando es necesaria), antibióticos, …
pero también tiene muchas y muy peligrosas SOMBRAS, sobre todo en los efectos
secundarios de los medicamentos, el exceso de medicalización y en la soberbia respecto
a otras medicinas. De hecho, tampoco es lo mismo medicina y médicos que la industria
farmacéutica, aunque en las últimas décadas, ésta lo ha absorbido y atrofiado todo.
Este artículo, asumiendo lo positivo, trata sobre los defectos del sistema y de las
multinacionales farmacéuticas. Porque negarse a verlo, por muy duro que sea, no va a
arreglar las cosas. Bienvenidos entonces a las cloacas del sistema donde se inventan
enfermedades, en la que se medicaliza la vida cotidiana; se invita la mirar un poco el
lado oscuro del sistema sanitario y la industria farmacéutica.

16.1. LA INVENCIÓN DE ENFERMEDADES

En los últimos años, en el mundo industrializado, han hecho su aparición una serie
de enfermedades “nuevas” (en algunos casos con sintomatología más bien difusa) e
inmediatamente han aparecido los medicamentos para tratarlas: menopausia masculina,
hijos inquietos, colesterol demasiado alto, timidez enfermiza,…
De esta forma la industria farmacéutica y sus tentáculos han convertido muchos de
los procesos normales de la vida: el nacimiento, la vejez, la sexualidad, la infelicidad y la
muerte, así como otros comportamientos completamente normales, en enfermedad. Con
todo esto: LA VIDA SE MEDICALIZA.
Ya lo confesó hace 30 años Henry Gadsden director de Merck (una de las más
grandes empresas farmacéuticas del mundo) a la revista Fortune. Declaró que desde
hacía tiempo soñaba con producir medicamentos destinados a los sanos, porque en ese
caso tendría la posibilidad de vender a todo el mundo. Tres décadas más tarde el sueño
de Gadsden se ha hecho tristemente realidad.
En mayo de 2007, en el número 94 de la revista mensual “SALUD”, el artículo
sobre “proliferan los libros de denuncia sobre el sistema sanitario”195, en uno de sus
337

apartes sobre enfermedades inventadas dice:

Página

195
https://www.dsalud.com/reportaje/proliferan-los-libros-de-denuncia-sobre-el-sistema-sanitario/
 “Un año después de publicar Blech su obra el escritor y periodista australiano
especializado en salud Ray Moynihan escribiría junto a Alan Cassels el libro editado en
español en junio de 2006 por la editorial Terapias verdes, bajo el esclarecedor título de:
“Medicamentos que nos enferman e industrias farmacéuticas que nos convierten en
paciente”. El argumento central de este trabajo es que los laboratorios están ampliando
a marchas forzadas el ámbito de lo que se considera enfermedad para poder tratar con
medicamentos a cada vez más ciudadanos. ¿Cómo? Convirtiendo en enfermedades
estados de la vida cotidiana no necesariamente patológicos como la tristeza, la
menopausia, la osteoporosis, la presión alta, los cambios de humor, las “disfunciones”
sexuales o la timidez. “Hemos pasado del fármaco aprobado para tratar a gente que
padece una enfermedad real a la idea de que todo lo que hay que hacer es tomar una
pastilla para lidiar con situaciones normales de la vida”, denuncian estos autores.
En suma, ya no se buscan fármacos para las enfermedades. Ahora se buscan
enfermedades para los fármacos. Basta con elevar a la categoría de “enfermedad”
cualquier malestar o alteración corriente que en muchas ocasiones se supera sola con el
tiempo. Y no sólo eso: la industria también contribuye a crear asociaciones de pacientes
o enfermos para que reclamen a los gobiernos que sufraguen los fármacos que ellas
fabrican. Aunque en realidad tales medicamentos no sirvan para otra cosa que para
engordar las cuentas de las farmacéuticas ya que no se puede curar una enfermedad
inexistente.
Moynihan y Cassels demuestran así mismo el conflicto de intereses de muchas de
esas asociaciones, de los médicos, de los investigadores, de las empresas de relaciones
públicas, de las estrellas mediáticas –los “famosos” que los laboratorios utilizan, sobre
todo en Estados Unidos, en sus campañas de publicidad de medicamentos y de las
propias autoridades-. En suma, estos dos periodistas explican cómo los medicamentos
han pasado de ser bienes esenciales a simples objetos de consumo masivo peligrosos a
la salud.
Las grandes compañías farmacéuticas son pues hoy, a tenor de los dato que ofrecen
estos autores, meras empresas que venden medicamentos a base de hacer marketing,
faceta a la que de hecho dedican la mayor parte de sus inversiones. “Existen hoy –
enuncian- un desequilibrio abismal entre los mensajes de marketing y las verdades
científicas. El espacio entre los dos es tan amplio como aterrador”. Añadiendo: “El nivel
de engaño al que millones de personas en todo el mundo están sometidas sobre la
naturaleza de la afección y el valor de los medicamentos comercializados para su
supuesto tratamiento es, simplemente, alucinante”.

La lista de enfermedades en cuestión:

Esta es la lista de enfermedades inventadas. Aunque realmente hay dos tipos: 1º.
Aspectos de la vida que han medicalizado sin justificación, y 2º. Enfermedades
minoritarias que se han convertido en mayoritarias alarmando a la población:
o Hiperactividad.
o Disfunción eréctil.
o Andropausia.
o Disfunción sexual femenina.
o Menopausia.
338

o Menstruación.
o Timidez: la han llamado también trastorno de ansiedad social.
o Síndrome de SISI: padecerían esta enfermedad personas con una vida social y
Página

laboral muy activa pero que en realidad son depresivas. Los inventores pensaron en
llamarlo síndrome Lady Di pero vendería mal en Gran Bretaña.
 o El parto: Una parte esencial de la vida y sexualidad femenina se ha convertido en
algo ajeno a la mujer y a veces una tragedia. Y así se celebra que en algunos –sino
entodos los países- el Ministerio de Sanidad hace campañas sobre: “La Estrategia
de Atención al Parto Normal” que cambia por completo la asistencia al parto. Y todo
gracias a médicos y comadronas concienciados y honestos y al trabajo excepcional
de grupos de mujeres como EL PARTO ES NUESTRO y la Asociación por los
Derechos del Nacimiento. Y todos los que se burlan o escandalizan por el parto
tendrán que abrir los ojos y descubrir otra realidad más amplia que la estrechez
actual.
o La depresión, insatisfacción en la vida, crisis existenciales, ansiedad, tristeza,
vaivenes emocionales, mala vaina, etc.
Esto es tan serio, habitual y pandémico en Occidente que también sería importante
reflexionar sobre el libro de Lou Marinoff titulado “Más Platón y menos Prozac: las crisis
de la vida como oportunidad de crecimiento”.
Vale reflexionar sobre esta píldora: “Los montañeses nepalíes no se deprimen. Ni
los tuaregs. La depresión es pandemia característica del Occidente contemporáneo y su
civilización. Y es también una enfermedad de adultos. … ¿Porqué aumenta, pues, la
ingesta de antidepresivos para niños? Es más: ¿Por qué un solo niño se lleva a la boca un
antidepresivo? A los siete años, nadie se queda sin trabajo. Nadie a tan tierna edad llora
la decisión de abortar de su novia. Tampoco hablamos del niño nacido en un ambiente
marginal muy degradado que espanta de una pedrada a las ratas para hacerse con un
tubo de pegamento para llevárselo a la nariz. De hecho, los niños de los parias no toman
antidepresivos. Los toman los de las clases media y alta.”196
Los antidepresivos son el tercer tipo de fármacos más vendidos en el mundo.
Quieren que lavemos todos nuestros problemas con Prozac pero eso no los hace
desaparecer, ni nos hace aprender nada, ni ser mejores personas. Eso nos convierte en
drógatas y zombies del sistema. La vida no es un parque de atracciones, hay momentos
gloriosos y terribles. Y debemos aprender a gestionarlos y superar y no a esconderlos
debajo de la alfombra.
El uso habitual de Prozac, whisky, bebidas alcohólicas y otros apaga-cerebros es
tal vez el mayor problema de nuestra sociedad. Aletargados y sin la conciencia despierta
no podemos cambiar el mundo.
La depresión, ansiedad, etc. se pueden SANAR/superar (no hacer desaparecer) sin
fármacos o al menos sin uso prolongado/perenne de fármacos.

16.1.1. Los expertos denuncian.

¿En qué se parecen las siguientes personas que aparecen en la imagen siguiente a
esta relación común; son un español, un francés, un alemán, un italiano, tres
estadounidenses y dos canadienses?
• Todos son muy valientes y han puesto en juego su credibilidad, prestigio profesional
e incluso trabajos. Hay varios excomulgados.
• Todos saben de lo que hablan porque son expertos. Desde fuera del sistema
339

(periodistas especializados) o desde dentro: médicos, investigadores, directivos de

compañías farmacéuticas. Éstos últimos son los más peligrosos.
Página

196
Joaquín Albaicín en THE ECOLOGISTS, abril 2007
 • Todos están haciendo el trabajo de ASUNTOS INTERNOS y limpieza del sistema: el
más ingrato, impopular pero imprescindible.
• Todos han publicado sus investigaciones y descubrimientos en libros que han sido
auténticos best-sellers.
• A pesar de investigar en países totalmente diferentes coinciden alarmantemente en
sus conclusiones. Esto es un PROBLEMA MUNDIAL, no particular.
• Todos tienen una alta conciencia y amor por la Humanidad.
• Todos se merecen nuestra gratitud y admiración.
• Todos revelan datos duros, escalofriantes y difíciles de asumir del sistema.
• Por supuesto, todos meten el dedo en la llaga.

Veamos algunos aspectos de cada uno:

MIGUEL JARA: escritor y periodista especializado en investigación de temas de

salud y ecología. Más de cuatro años investigando el actual sistema sanitario, los
medicamentos que resultan peligrosos y la responsabilidad de laboratorios y
Administración.
Algunos apartes de su trabajo valen mencionarse:
“La industria farmacéutica atraviesa por una gran crisis de credibilidad. El ciudadano
es conciente de que anteponen sus interese económicos a la salud pública.
“La farmacéutica es la industria más rentable del planeta pasando en numerosas
ocasiones por encima de los derechos humanos y de la ética. Pero desde hace unos
lustros sus resultados económicos han ido reduciéndose.
“Estamos metidos de lleno en una guerra social: empresas contra personas. En todos
los campos de la vida, los intereses de las corporaciones se imponen sobre los interese
humanos.
“La tecnología es utilizada por las élites de manera sistemática para hacer negocio y
de paso para controlarnos. La tecnología se utiliza para el control social y el campo de
la salud no es una excepción. Soñábamos que la tecnología os haría libres pero cada
vez trabajamos más tiempo gracias a los inventos de última generación.
“Las medicinas alternativas también se rigen por las leyes de mercado, por ello no
carecen de muchos defectos que exhibe la medicina alopática.
“Hoy comemos verdadera basura disfrazada de comida y por ahí vienen buena parte
de las dolencias moderadas.
“Yo tengo fe en las personas y el amor que es lo que mueve el mundo, pero los
valores por sí mismos no van a cambiar el estado de cosas al que hemos llegado. Serán
las personas organizadas las que lo consigan. Eso y la propia dinámica de un sistema
insostenible que está abocado al fracaso. Hoy el capitalismo global es una fuente de
sufrimiento”.

Autor de “Traficantes de salud” y co-autor de “Conspiraciones tóxicas”. Esta es la

sinopsis de la editorial:
TRAFICANTES DE SALUD: La cara oculta de un sistema sanitario que ha hecho de la
340

enfermedad el negocio legal más rentable del planeta. El libro habla de 4 temas:
• Los principales casos de muerte o graves daños en la salud provocados por medicamentos
en España.
Página

• La actitud de las principales compañías farmacéuticas.

• Las estrategias que utilizan para incrementar las ventas de fármacos.
 • El proceso de globalización actual en todo el planeta y del que la industria farmacéutica es
uno de los principales impulsores.

CONSPIRACIONES TÓXICAS: Ofrece numerosos ejemplos de las oscuras relaciones

que mantienen las grandes empresas con el poder político para que éste (entre otras
cosas) evite regulaciones demasiado exigentes en ámbitos como el de la energía nuclear,
la telefonía móvil, los alimentos transgénicos, el agua, las mega-urbanizaciones costeras
o la industria química. El libro permite conocer al gran público cómo trabajan en España
y en el mundo los LOBBIES o grupos de presión cuyo objetivo es controlar o condicionar
a funcionarios, políticos, periodistas, científicos y asociaciones.

PHILIPPE PIGNARRE. Fue directivo de Sanofi-Synthelabo durante 17 años y

actualmente profesor de universidad. Es el autor de “El gran secreto de la industria
farmacéutica”.
Algunos de los apartes son:
“La industria farmacéutica (IF) no está investigando hoy lo que debiera
para conseguir los medicamentos que de verdad hoy necesitamos: cáncer, sida,
dolencias cardiovasculares, Alzheimer, diabetes… La investigación es cada vez más
cara y la prioridad de la IF es sólo optimizar beneficios.
“Antes nos mataban las enfermedades infecciosas y desde 1948 las
farmacéuticas investigaron para desarrollar antibióticos. Eso ya se ha conseguido.
Para combatir las enfermedades que nos matan ahora hay que cambiar a nuevos
métodos de investigación ¡y esos métodos son muchos más caros!
“La fabricación de un medicamento es barata (al revés que la investigación),
cuesta un par de euros y luego se venden por 30 euros.
“El lobby farmacéutico es el más poderoso. Los 10 primeros laboratorios
farmacéuticos en EE.UU. financian las campañas electorales de los candidatos con
10 millones de dólares. ¡Tienen el poder político a su lado! ¡Quién podrá legislaren
su prejuicio!”
“La IF aliada con algunos médicos convierten el envejecimiento, la
hiperactividad infantil o la timidez en enfermedad y crea medicamentos para
tratarla. Personas sanas se convierten en pacientes. Los beneficios son enormes.
“No soy un seguidor de las conspiraciones. Creo que a la IF le gustaría más
ganar dinero con medicamento que ayuden de verdad. Pero creo que las empresas
se encuentran bajo presión de obtener beneficios… la tercera parte de los ingresos
se dedica al marketing. Actualmente existe el problema de que no se descubren
buenos medicamentos nuevos y para obtener ganancias se trabaja en problemillas
que no son verdaderas enfermedades.
“En la medida en que fases de la vida se presentan como nuevas enfermedades
se abre un mercado gigantesco y nadie lo puede controlar… No hay control sobre
quien define las enfermedades, pero las enfermedades pueden utilizarse para
saquear nuestro sistema sanitario.
“Hace falta parar los pies a los médicos y las empresas farmacéuticas e invertir
341

todo el dinero que actualmente se malgasta en tratamientos inútiles o peligrosos en

programas de educación que enseñen a llevar una vida más sana, en planes de
prevención para poblaciones de alto riesgo o en dar una atención más humana a
Página

aquellos que ya padecen una determinada enfermedad. Esa sería, en muchas

 ocasiones, la mejor terapia y el camino que devolvería a cierta práctica médica su
dignidad perdida.
“De 20 a 40% por ciento de los pacientes son sometidos a procedimientos
médicos que no reportan ningún beneficio digno de mención”.

JÖRG BLECH: Científico y periodista. Ha sido redactor médico y científico de las

revistas “Stern” y “Zeit” y de “Der Spiegel”. Es el autor de “Los inventores de
enfermedades” y de “Medicina enferma” en el que habla de diagnósticos erróneos,
operaciones quirúrgicas inútiles y todo tipo de tratamientos cuya eficacia no se ha
demostrado y de sus posibles soluciones.

Al respecto se refiere así:

“La seguridad social de los países europeos quebrará. No podrá cubrir los costes
de estos medicamentos. En 1999 el coste de la medicación de un paciente de
cáncer de colon era de 500 euros, en el 2004 de 250.000 euros. El medicamento
nuevo es 500 veces más caro sin ser 500 veces más eficaz.
“Hace unos años la IF era la más rentable pero hoy han caído al tercer puesto
por detrás de la industria del petróleo y de la bélica. La causa es precisamente que
cada vez lanzan menos medicamentos nuevos de verdad (con un principio activo
nuevo) y necesitan vender más cantidad de los viejos, cuyas patentes además van
caducando.
“Para frenar este declive deben hacer tres cosas: 1ª. No gastar y subir precios,
2ª. Fusionarse: cada fusión entre laboratorios permite prescindir de personas y
estructura, 3ª. Ya que no inventan medicamentos inventan enfermedades.
“Popularizan enfermedades que no lo son como “menopausia masculina” o
“depresión puntual recurrente” y logran que los médicos receten más fármacos sin
necesidad verdadera, incluso para prevenir. Abogan por medicalizarnos la vida y lo
consiguen.
“En la medida que se inventan enfermedades, pueden prescribirse píldoras a
personas que están sanas y que tomen una pastilla cada día durante más años que
los enfermos, y así se consiguen ventas más altas que ellos”.

MARCO BOBBIO: Cardiólogo italiano que con su libro “Juro ejercer la medicina
con libertad” ha levantado ampollas intentando contestar a la pregunta de qué
independencia puede tener un médico a la hora de elegir un medicamento después de
invitarle a una cena o un viaje de lujo en el que le han puesto el producto por la nubes.
Sobre esto se refiere así:

“Si un producto es bueno, innovador, su comercialización es fácil, si no necesita

promoción. La IF ha adaptado estrategias de marketing tomadas de la industria
automovilística o de las bebidas alcohólicas.
“Por un lado están los médicos complacientes que escriben artículos o conferencias
342

sin confirmar debidamente los datos, basándose muchas veces en los que proporciona
la industria. Por otro hay una propagante machacante.
“Hay distintos niveles de implicación. Quien recibe una pluma de regalo está menos
Página

condicionado que el invitado a un congreso de dietas millonarias.

 “El sistema sanitario y los hospitales no invierten en formación. Es inevitable que
los médicos recurran a la industria que los recibe con los brazos abiertos. A cambio
sólo se pide algo de condescendencia, pero de condescendencia en condescendencia
se llega a prescribir fármacos de forma inadecuada”.

MARCIA ANGELL: Médica y antigua directora del New York Journal of Medicine. Es
la autora de “La verdad sobre la industria farmacéutica”. Y sobre lo cual dice:
“La IF se ha alejado mucho en las dos últimas décadas de su noble objetivo original (el
descubrimiento de nuevos fármacos útiles) para transformarse en una máquina de
marketing dedicada a vender fármacos de dudosa eficacia.
“Las inversiones en ID representan sólo un pequeño porcentaje de su facturación total,
nunca superior al 20% aunque en general las empresas no revelan las cifras exactas. En
cambio, el gasto para la promoción de los fármacos oscila entre el 20 y el 40% de su
facturación”.

DAVID GRAHAM: Inspector de la FDA que se colocó en el ojo del huracán al sacar a
la luz los daños causados por el anti-inflamatorio Vioxx y desenmascarando el conflicto
de intereses entre farmacéuticas y FDA.
Sus investigaciones han servido para retirar del mercado 11 fármacos pero su
mayor proeza fue la retirada de Vioxx que lo tomaban 20 millones de personas en EEUU.
Se estima que causó entre 88.000 y 140.000 infartos
Intentaron echarlo. Su pecado: decir la verdad: “si no hubiese dicho lo que realmente
pasa en la FDA ahora no me atrevería a mirarme al espejo”.

16.1.2. ¿Por qué y cómo inventan enfermedades?

El porqué queda bastante claro, y además es uno de los pecados capitales de la

Humanidad: AVARICIA. Los laboratorios quieren ganar cada vez más dinero pero cada
vez sacan menos medicamentos nuevos al mercado e investigan menos. ¡De algún sitio
había que sacar los beneficios: pues de las personas sanas¡
¿Cómo lo hacen? ¿Somos tan crédulos o lo hacen muy bien? A lo mejor son ambas
cosas. El punto de partida es que se tiene un medicamento y se piensa en qué parte del
cuerpo humano tiene efecto ese medicamento. O al contrario, hay cambios en el cuerpo
y estudian si los pueden reinterpretar para que estos cambios se conviertan en
enfermedades.
Cuando ya tienen la idea, hay que trabajar para que esa enfermedad sea conocida
por el gran público. Y aquí empieza el impresionante engranaje y tela de araña. Hay 9
personajes en juego:
1º. Médicos. Unos pocos son suficientes. Hacen una conferencia de prensa y
343

reciben un honorario. Son creadores de opinión.

2º. Sondeos pseudocientíficos. Jörg Blech cuenta este ejemplo tan ilustrativo: con
Página

la andropausia en Alemania se preguntó en una encuesta: ¿qué tal está usted?. Y luego
 los medios de comunicación amenazaron con: “1 de cada 3 hombres mayores en
Alemania es infeliz”. Se construye una investigación para promover la enfermedad.
3º. Periodistas. Los periodistas mercenarios son una mercancía muy preciada que
los médicos y la IF (industria farmacéutica) compra a las empresas de relaciones públicas
por un jugoso precio. “La propensión a la exageración es una enfermedad endémica de
muchos periodistas médicos que a menudo inflan el potencial y la magnitud de amenaza
de determinadas enfermedades para lograr que sus informaciones parezcan
importantes”. “La generalización de la des-información del periodismo médico nunca ha
sido investigada de forma sistemática”. La labor de estos periodistas es fundamental
porque alimentan la hipocondría de la población y dan la voz de alarma ante cualquier
enfermedad. Son los perfectos mensajeros.
4º. Asociaciones de pacientes compradas. La industria crea asociaciones de
personas afectadas para dar a conocer las enfermedades a toda la población. J. Blech
cuenta que existen asociaciones de pacientes financiadas (y a veces creadas) por
laboratorios, como la de osteoporosis en Alemania que ofrecen jornadas de prevención
con densitometrías a mujeres de más de 45 años. Algunas se benefician de esta prueba
pero a otras se les descubre alguna anomalía y son invitadas a visitar un médico y
conocer los productos que hay en el mercado. La Asociación Federal Alemana de la IF
ofrece seminarios a los grupos de autoayuda de pacientes para enseñarles cómo ejercer
de relaciones públicas. Lo importante es abarcar cuestiones psicológicas y modo de
vida197.
5º. Internet. La abundancia de información médica en Internet juega a favor de la
medicalización. Además Internet integra a los pacientes de forma más activa. Las
campañas van acompañadas de sus propias webs donde informan sobre las presuntas
dolencias y los productos para combatirlas. Lo peligroso según los autores es que así la
IF ha conseguido una especie de línea directa con el cliente y cuando la ley lo permita
podrán mandar medicamentos de receta directamente sin intermediarios.
6º. Famosos hablando de sus achaques: testimonios cercanos y creíbles. Las
personas conocidas son especialmente adecuadas para hacer llegar a la población las
enfermedades. Hablan ante la opinión pública sobre las enfermedades menos conocidas y
reciben honorarios por ello. En EEUU se citan estos casos: Cybill Shephard reveló en el
programa de Oprah Winfrey qué fármaco toma contra las molestias de la menopausia y
Kathleen Turner o Lauren Bacall también han hablado de sus achaques previo pago. Los
casos fueron tan escandalosos que algunas cadenas de TV se negaron a entrevistar a
famosos si detrás había un laboratorio.
7º. Campañas de diagnóstico precoz. La IF utiliza el miedo social a la
enfermedad para impulsar campañas para detectar una posible dolencia o un factor de
riesgo. Cuantas más enfermedades detecten en más personas más medicamentos
venden. Quien busca encuentra y no hay persona que no padezca algo por leve que sea.
“Es de prever que de aquí a algunos años, a excepción de aquellos a quienes no se les ha
realizado el chequeo casi nadie podrá ser considerado una persona sana” Marcia Angell.
“Hoy el listón de lo sano ha bajado mucho. Por ejemplo, el nivel de colesterol malo hace
344

20 años podía tenerse para estar sano, hoy no se permite” J. Blech

Página

197
Las multinacionales farmacéuticas controlan gran parte de las asociaciones de enfermos
www.dsalud.com/numero80_1.htm
 “Muchos chequeos son inútiles. No se ha podido demostrar que las revisiones en serie
realizadas a personas sanas aporten realmente algún beneficio. Lo que sí es seguro es
que las revisiones masivas representan una fuente de ingresos muy oportuna para los
médicos de las mutuas médicas. Pero ya no es posible eliminar el chequeo preventivo de
la faz de la tierra, los pacientes han tomado cariño al chequeo y se rebelarían contra su
supresión” J. Blech
8º. Anuncios. Evidentemente los medios de comunicación son una herramienta
fundamental para la IF. Pocas veces los anuncios farmacéuticos giran en torno a
enfermedades graves, por lo general se dirigen a estados de salud que están en tierra de
nadie, ni salud ni enfermedad. Los mensajes publicitarios apoyan de un modo muy
evidente la medicalización. Un gran porcentaaje de los ciudadanos adultos contactan con
un médico, movidos por la publicidad. Ven unos 9 anuncios de medicamentos al día. Un
estudio americano ha concluido que los anuncios de medicamentos en televisión carecen
de información y en su lugar ofrecen un repertorio de mensajes emocionales para que el
espectador se convenza de que se sentirá mejor después de consumirlos y se
cuestionan “si comprar un medicamento es lo mismo que comprar un champú”. Por
ejemplo los anuncios de PRODUCTOS NATURALES son un indecente ejemplo de
medicamento (PRODUCTO) presentado como el salvador de tu vida: con ella eres más
feliz y todo te sale mejor. No sé cómo lo permiten y luego el Ministerio prohíbe productos
naturales con siglos de garantía de efectividad.
9º. Marketing excesivo. Como ya se ha denunciado casi el 30% del presupuesto de
la IF se destina a promoción de todo tipo, y muchos médicos se quejan de ello. “En lugar
de promover un uso prudente y la adquisición ordenada de experiencia con el nuevo
fármaco, las compañías se lanzan a venderlo cuanto más, mejor, sobre todo durante el
periodo que disfrutan de patente y tienen exclusividad con el producto”. “El ansia de
vender ha fomentado usos totalmente reñidos con la ética. Hay muchos médicos que
reciben 3 y 4 veces al día a visitadores médicos. Y algunas publicaciones están muy
sesgadas. Los antidepresivos son un ejemplo, han sido recomendados incluso para niños
y adolescentes ocultando sus graves riesgos”
EL PODER OSCURO DE LOS LOBBIES. Hasta ahora todo a cara descubierta. Pero se
necesita gente moviendo los hilos en la sombra o semi-sombra para que toda la
maquinaria funcione perfectamente. Esos son los lobbies: grupos de presión cuyo
objetivo es controlar o condicionar a funcionarios, políticos, periodistas, científicos y
asociaciones ciudadanas. “Muy poca gente es consciente de la presión que ejercen en la
sombra estos grupos y la enorme influencia que tienen en nuestras vidas ya que muchos
están detrás de cada decisión sobre salud y medioambiente. En Bruselas hay unos 2.000
lobbies que emplean a 15.000 personas financiadas y dirigidas por grandes empresas,
agencias, consultoras, bufetes jurídicos, ONG e institutos que se dedican a presionar para
que la legislación europea se adapte a sus intereses y conveniencias. Todo tan legal
como oscuro”. Miguel Jara en el libro “Conspiraciones tóxicas”198
Y hasta aquí son los 9 tentáculos de las compañías farmacéuticas. Quien podrá negar
esta estrategia múltiple para inventar enfermedades, que nos las creamos y nos
mediquemos es tanto BRILLANTE y súper eficaz como anti-ética y DESPIADADA.
345

198
Matías Rath: Son las multinacionales farmacéuticas las que controlan el mundo.
Página

http://www.dsalud.com/numero55_1.htm. Mitos y realidades de la industria farmacéutica: la gran FARSA.

http://www.dsalud.com/numero50_2.htm. Arturo O’ Byrne: LA MEDICINA CONVENCIONAL TIENE LOS DÍAS
CONTADOS. http://www.dsalud.com/numero39_1.htm
 16.1.3. Enfermedades inventadas en el hombre.

Viagra: el negocio azul y la medicalización de la sexualidad

MENOPAUSIA MASCULINA: Durante la vida el nivel de testosterona se reduce muy
lentamente. Ahora se dice que si la reducción es fuerte es que hay una carencia. J. Blech
cuenta cómo en Alemania de la noche a la mañana el 20% de los hombres mayores tenía
poca testosterona. “Si no hubiese habido el gel de testosterona no hubiese aparecido la
andropausia”
DISFUNCION ERECTIL: Según los sexólogos la mayoría de las disfunciones sexuales
están relacionadas con problemas de tipo psicológico y la disfunción eréctil orgánica es
un % muy bajo. Sin embargo en España se venden 10 millones de pastillas de Viagra,
Levita y Cialis (los 3 fármacos disponibles). Adiós al mito del macho. Lamentablemente
esto no es broma sino que se está convirtiendo en una moda peligrosa.
El Viagra constituye uno de los golazos terapéuticos de los últimos años.
Originariamente se estudiaba como cardio protector pero aparecieron agradables efectos
colaterales para algunos usuarios varones. Y de ahí al éxito mundial.
A sus 10 años de vida, con millones de usuarios en el mundo de todas las edades
(también adolescentes y jóvenes) las consecuencias de las pastillas sexuales son ya
un ASUNTO SOCIAL: uso abusivo, disgustos de pareja y malestar por hacer convertido el
amor en competición y negocio.
Cuando el Viagra entra por la puerta, el amor salta por la ventana. Se está
diagnosticando más disfunciones eréctiles que nunca. Según los sexólogos muchos de los
que consideraban su libido normal y aceptable están ahora descontentos de su vida
sexual. Y denuncian la intromisión de los médicos y farmacéuticos en un campo tan
fundamental en las relaciones humanas. “Esto parece un supermercado tipo Mac Sex de
acto rápido”. “Se está practicando sexo en beneficio de la industria farmacéutica. El
tiempo de caricias pierde espacio hacia un producto químico”. “El Viagra no hace mejores
amantes sino amantes mecánicos y esto significa el fin de muchos matrimonios”. “En las
parejas mayores el énfasis en los resultados y la patología deja fuera los aspectos
emocionales y espirituales”.
Muchas mujeres están celosas del Viagra porque creen que ellas ya no son el único
estímulo para la libido para sus maridos y porque esto significa la derrota de su
capacidad seductora. En definitiva, el Viagra es un enemigo contra el que competir para
muchas mujeres. Y por si fuera poco, hay un boom de consumo irresponsable de Viagra
entre los jóvenes. Es el llamado: Viagra lúdico, por puro placer: SEXO AZUL.
La búsqueda de sensaciones a toda costa va a pasar factura a muchos. Muchos
jóvenes están mezclando alcohol, éxtasis y Viagra y su corazón está expuesto a un
bombardeo. Lo sexólogos denuncian que quieren ser como Superman y se enfrentan a la
sexualidad con demasiada ansiedad.
Para rematar este tema, Viagra ya ha causado 600 muertes directas en todo el
346

mundo. Dos casos famosos y excesivos son dos dictadores africanos: el del Zaire Mobutu
Página
 Sese Seko y el de Nigeria Sani Abacha (en una orgía con 3 prostitutas y borracho de
Viagra).199

16.1.4. Enfermedades inventadas en la mujer:

estigmatizando el cuerpo.

Ser mujer parece ser una enfermedad muy beneficiosa para los laboratorios que
quieren tratar los procesos naturales femeninos con medicamentos.
Se recomienda el libro “Cuerpo de mujer sabiduría de mujer, una guía para la
salud física y emocional”, de la editorial Urano. Es como la Biblia que toda mujer debería
conocer sobre su cuerpo y su ser emocional y espiritual. Es de una famosa ginecóloga
holística americana. Una gran sabia: Christiane Northrup. Tiene 900 páginas pero es
muy ameno y se lee con facilidad.
REDUCIR LA MENSTRUACCION. La FDA ya ha aprobado una píldora anticonceptiva
que reduce el nº de menstruaciones a 4 al año alterando el ciclo hormonal. Este tema y
el estigma social sobre la menstruación y los procesos naturales de la mujer, es de
gravedad.
DISFUNCION SEXUAL FEMENINA. Tras el éxito de Viagra, Pzifer y sus
competidores buscaban ampliar el mercado con el público femenino y ser los pioneros
del orgasm pill. Pero parece ser que con las mujeres funciona algo más que
química. Entonces se les ha ocurrido otra cosa. Un ejemplo del periodismo mercenario
del que se hablaba antes. Esto salió publicado en un periódico: “1 de cada 3 españolas
sufre problemas de disfunción sexual por falta de deseo. La incapacidad e insatisfacción
sexual crea un grave malestar que afecta a la calidad de vida y a las relaciones
personales.” Lo llaman TDSH: Trastorno del Deseo Sexual Hipoactivo y consiste en
la ausencia de fantasías sexuales o apatía sexual. Ofrecen parches de testosterona.
MENOPAUSIA. Otra época de la mujer demonizada por los laboratorios y
promocionada como sinónimo de envejecimiento y enfermedad. Y han conseguido que
millones de mujeres tomen estrógenos para tratarla. Según Jörg Blech siguen sin existir
pruebas científicas sobre la utilidad de estos preparados hormonales. En el 2002 un
estudio de Women’s Health Initiative sobre 16.000 mujeres bajo tratamiento con
hormonas en la menopausia reveló que los riesgos eran mayores que los beneficios y
habían aumentado ictus, trombosis venosa, embolia pulmonar y tumores. ¿Crees que
esto ha servido para que no se receten? Para nada. Aquí se necesitan o 140.000 muertes
como con el caso Vioxx o todo sigue igual.
En muchas culturas la madurez de la mujer se ve como algo hermoso. Aquí se
parte de la idea de que la menopausia es el principio del fin y nos ofrecen mil maneras
de estirar, cortar y pegar partes de nuestro cuerpo para encajar en el prototipo de mujer
artificial. Hay prejuicios que impiden ver la menopausia como un proceso natural del ciclo
de la vida y una época dorada para muchas mujeres que pueden hacer un alto en el
camino, poner orden en su vida y pensar cómo vivir el resto del tiempo.
347

199
Página

ENVIAGRADOS: http://www.elpais.com/articulo/paginas/Enviagrados/elpepusoceps/20071014elpepspag_9/Tes
EL COCTEL DE LA ERECCIÓN:
http://www.elpais.com/articulo/paginas/coctel/ereccion/elpepusoceps/20071014elpepspag_4/Tes
 La autora Jean Shinoda Bolen cuenta en uno de sus libros que los indios iroqueses
son gobernados por un clan de mujeres que han pasado la edad fértil: las mujeres
sabias. Los antiguos decían que las mujeres transitan por la vida por 3 etapas que se
corresponden con las 3 fases de la luna:
• La mujer blanca, la joven = luna nueva
• La mujer roja, fértil y madre = luna llena
• La mujer negra, la sabia = luna menguante
Esta es la etapa en que la mujer se ha liberado ya de la menstruación y puede
utilizar su fuerza vital para hacerse más sabia, para ayudar a la comunidad y auto-
realizarse.
Basta ya de Barbies siliconadas y estiradas. Necesitamos mujeres de verdad que
respeten las huellas que la edad ha dejado en su cuerpo y que muestran lo que han
vivido y amado: arrugas, canas, peso.
Estos son los libros que recomendaba la revista femenina UNICA, aunque algunos
las ven como bichos raros en el mundo de las publicaciones femeninas y defienden un
modelo de mujer, de crianza y de sociedad que ya se conoce. Son un buen regalo para
las mujeres en esta edad:

16.1.5. Enfermedades inventadas en los niños.

Hiperactividad y Ritaline: la cocaína pediátrica y la mayor infamia del siglo.

SITUACIÓN: Muchos padres catalogan a sus hijos de testarudos, nerviosos,
llorones, irritables y difíciles de manejar y están desesperados con tanta energía difícil de
canalizar. Se quejan de que el niño no se puede estar quieto un momento, no se cansa
nunca, no presta atención, no se concentra, tiene bajo rendimiento escolar. Los padres
angustiados e impotentes acaban donde el pediatra y/o psiquiatra infantil que finalmente
pone nombre a los síntomas: TDHA (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) y
ofrece una solución rápida y mágica: Ritaline y Concerta (en EEUU) y Rubifen y
Concerta (en España). A los padres se les dice que de no medicarlos corren serios
peligros: trastorno disocial, emocionales, problemas de comunicación; y éstos aceptan
sumisamente esta decisión de expertos en el tema. ¿Qué van a hacer los pobres? Están
ya desesperados, derrotados y sin fuerzas.
CONSECUENCIA: El metilfenidato es la gallina de los huevos de oro de las
farmacéuticas. Es en la actualidad el psicotrópico bajo fiscalización internacional con
mayor distribución en el circuito legal y una epidemia silenciosa que cada vez atrapa a
más niños. Los índices de hiperactividad en los niños en edad escolar cada vez es más y
más elevado. La razón de este éxito brutal es porque promete una solución a un
problema difícil de manejar (las conductas indeseadas de los hijos) y que se intenta
resolver alterando las vías bioquímicas del cerebro; sin embargo, eso tiene graves
consecuencias.
348

¿QUÉ DEBEMOS SABER LO PADRES? (datos extraídos del fuertísimo y revelador

artículo de la revista Discovery Salud.
Página

• Hay científicos que ni siquiera consideran que la TDAH sea una enfermedad. Se
desconoce la causa del TDAH, en realidad es un síndrome (conjunto de síntomas) al
 que se le ha dado injustamente la categoría de enfermedad. Dicen que puede deberse
a factores psicológicos, ambientales, biológicos o genéticos. O sea, todo y nada.
Demasiado AMBIGUO y el perfecto cajón de sastre para justificar la medicación.
• Los trastornos neurológicos aducidos son científicamente discutibles. Los expertos
afirman que no hay ningún dato que indique que la TDAH este motivado por un
funcionamiento cerebral defectuoso.
• No se justifica la medicación aplicada.
• No existen estudios a largo plazo sobre los efectos de la medicación ni eficacia.
• Los críticos denuncian que es una enfermedad SOBRE-DIAGNOSTICADA y que se está
recetando alegremente Ritaline. Se diagnostica como hiperactivos a niños que ni
siquiera tienen todos los síntomas del síndrome.
• El metilfenidato es una de las drogas más adictivas que existen. De hecho los
científicos le llaman la COCAINA PEDIATRICA.
• Los estudios indican que ni los humanos ni los animales encuentran diferencia entre
cocaína, anfetamina o metilfenidato cuando se administran a dosis comparables.
• Se han publicado 4 estudios en EEUU que concluyeron que Ritaline y otras
anfetaminas estaban causando atrofia en el cerebro.
• El Comité de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño está preocupada por los
malos diagnósticos y por drogar con psico estimulantes a niños a pesar de la
evidencia creciente de los efectos adversos.
• El científico Fred Baughman ha denunciado la situación ante el Fiscal general de EEUU
y ha escrito un artículo muy famoso: “Cometiendo un asesinato”
¿Qué opinan los científicos y médicos disidentes? “El mayor fraude en el cuidado de
salud en la historia americana es la falsedad de la existencia del déficit de atención y
desorden de hiperactividad como una enfermedad real y la drogadicción de millones de
niños completamente sanos” Fred Baughman
“Los niños pequeños no pueden ser silenciados y paralizados si no a costa de su
desarrollo físico, emocional e intelectual. Aquellos que no estén dispuestos a permitir que
los niños desarrollen sus necesidades naturales deberían renunciar a engendrarlos, a
criarlos y a ser sus docentes o cuidadores”200
“Así se reduce la hiperactividad a un desequilibrio bioquímico ya que la ciencia ha
legislado que la mente humana no es más que una construcción mecánica compleja con
millones de neuronas sin espiritualidad. Se niega con demasiada facilidad que el
problema de la hiperactividad infantil también es el fruto de lo que el mundo adulto y la
sociedad han creado y sembrado durante años, fruto que desafortunadamente recogen y
recogerán las generaciones presentes y venideras”201.
José Onaldo creador de la Medicina Sistémica y autor de varios artículos
demoledores sobre el tema “La estafa del siglo” que adjunto al final, sentencia:
“Etiquetar a millones de niños sanos como hiperactivos es un acto criminal. El
‘Déficit de Atención e Hiperactividad’ es la estafa del siglo. Es importante re-educar a
nuestros maestros y psicólogos infantiles ya que lamentablemente han sido el blanco de
una de las más viciosas campañas de ‘marketing’ criminal jamás realizadas: la de la
enfermedad inventada”. “No es que no existan enfermedades excepcionales de índole
neurológica, con origen genético, que en algún momento puedan manifestarse como lo
349

que se ha descrito para ADHD; sin embargo, intentar calificar la excepción como la regla

200
Juan Pundik. Psicoanalista, presidente de la Escuela Española de Psicoterapia y Psicoanálisis, director de la organización
Página

Filium
201
The Ecologist abril 2007
 es un acto criminal, violatorio de los más fundamentales derechos infantiles y juveniles.
Lamentablemente el 99,99 % de los niños etiquetados y difamados con esta terrible
‘enfermedad’ mental carecen de la más mínima sintomatología neurológica, pero aún así
son condenados a la hoguera de las drogas infantiles, por la vía de un subjetivo
cuestionario psiquiátrico”. “La razón por la que estas drogas han encontrado resonancia
entre los psicólogos y educadores del mundo, es porque prometen resolver la falta de
atención, rebelión, protesta e inquietud de esos jóvenes considerados como difíciles de
controlar, por los educadores o por los padres. ¿Qué cosa podría ser ‘mejor’ para un
padre o educador desesperado e irresponsable, que tener la licencia médica para
‘controlar’ a un niño que nadie sabe manejar, con una pildorita mágica?”
DIAGNOSTICOS ERRONEOS: ¿y si no es TDHA, qué puede ser? Parece que el
TDAH puede ser la manifestación fisiológica por sufrir el niño o adolescente algo de lo
siguiente:

• Ingesta excesiva de cafeína, azúcar, gas (es decir refrescos, etc.)

• Mala metabolización de hidratos de carbono refinados y lácteos
• Aditivos tóxicos de los alimentos (sobre todo el glutamato monosódico)
• Hipoglucemia
• Alergias
• Hiper o hipotiroidismo
Problemas
• Problemas de vista u oído
orgánicos
• Déficit de hierro
• Déficit de vitaminas B
• Niveles de plomo y otros metales
• Desordenes de sueño
• Lombrices
• Falta de ejercicio

• Sufrir maltrato físico o psíquico

• Falta de afecto
Problemas
• Trato injusto de los padres o educadores
emocionales
• Humillaciones de compañeros
• Desorden bipolar

NIÑOS SUPERDOTADOS
Niños rebeldes “La mayoría de las causas por las que se etiqueta errónea y
masivamente a millones de niños con TDAH son falsas. Las pseudos causas
Personalidad del
utilizadas para drogar a niños son en su mayoría expresiones normales de niños
niño
normales aburridos, frustrados, asustados, enojados, traumatizados,
indisciplinados o solitarios” Dr. Breggin, autor del libro “Talking back to
Ritaline
350

Aspectos Niños INDIGO

espirituales
Página
 La famosa y experta psicóloga infantil española ROSA JOVE (autora del best-seller
“Dormir sin lágrimas”) comentaba en una de sus conferencias que ella tampoco cree en
la epidemia de hiperactividad. Que solo es un síntoma de algo más: depresión,
superdotación, tristeza, sensibilidad, etc.
¿CÓMO FUNCIONAN ESTOS FÁRMACOS? Son la panacea: pasas de tener a
un terrorista en casa a Bambi porque disminuyen las conductas impulsivas y la inquietud
nerviosa, y aumenta la atención. El médico y experto José Onaldo sentencia lo siguiente:
“Los niños cuando no están sujetos a drogas psico alteradoras, se oponen a rutinas
aburridas o sin sentido (al igual que los animales de experimentación)”. “Las drogas
estimulantes refuerzan estos comportamientos convirtiéndolos en rutinas -estereotipadas
o persistentes-. A esto también se le denomina comportamiento obsesivo compulsivo.
Por ejemplo, en lugar de luchar para salir de una jaula, el animal continuará con el
mismo comportamiento rutinario e inútil dentro de la jaula, no aprovechando la
oportunidad que se le presenta, pues no percibe bien los estímulos del medio ambiente.
En síntesis, los animales bajo los efectos de drogas estimulantes suprimen el
comportamiento social espontáneo, convirtiéndoles en sumisos, obedientes y propensos
a rutinas obsesivas compulsivas“. “El mecanismo de acción de las drogas estimulantes
infantiles suprime por completo la libertad del individuo, resultando en los
comportamientos ‘deseados’ en el aula o en ambientes familiares altamente restrictivos,
dominantes, prohibitivos o si se quiere, opresivos.”
“El resultado es la docilidad y obediencia; es decir, la robotización mental del
individuo, convirtiéndole en un castrado mental. Los niños sometidos a las drogas
psiquiátricas se convierten en robots, pues se trata de la eliminación del libre albedrío, y
de la conversión de nuestros hijos en ZOMBIES.” “La obsesión cognitiva, inflexibilidad en
el pensar y actividades estereotipadas, muchas veces son confundidas con ‘mejorías’, por
sus psicólogos (esto es lo que ha vendido la IF). Sin embargo, cuando se estudia bien al
niño, se ve que está afectado por el retiro social, aislamiento, espontaneidad reducida,
apatía, letargo y un comportamiento que en general está menguado o amortiguado“.
EFECTOS SENCUNDARIOS: La lista de efectos secundarios de estos medicamentos
es escalofriante: alucinaciones visuales, SUICIDIOS, agresividad y actitudes violentas.
“Las drogas tipo anfetamina como Ritaline, Adderall y Dexedrine, los inhibidores
selectivos de la recaptación de serotonia (SSRI) como Prozac, Zoloft, Paxil y Luvox, y los
nuevos inhibidores de recaptación de norepinefrina pueden causar efectos colaterales
serios. Éstos pueden incluir SUIDICIO, problemas cardiacos como arritmias, hipertensión,
deficiencias cardiacas y muerte. Estas drogas también pueden causar síntomas
emocionales como psicosis, agitación, agresión, hostilidad, ansiedad y alucinaciones
”Web Ritalinedeath
Varios informes también reflejan que el abuso en la adolescencia de estos
medicamentos produce 12 veces más posibilidades de consumir heroína, 14 de éxtasis y
21 de cocaína.
¿Para qué sirven las campañas anti-drogas de nuestros gobiernos benefactores si
luego somos todos (padres y médicos) quienes drogamos a nuestros hijos con fármacos
351

adictivos que aumentan la posibilidades de que consuman drogas ilegales? ¿O el sistema

busca realmente eso? Esto es indecente, perverso y terriblemente triste.
Página

De esta forma, se entiende perfectamente el nivel de violencia en las aulas. Las

causas son mucho más profundas que la permisividad en la venta de armas. Eso no hace
 que dispare. Las conductas violentas consecuencia de una sociedad enferma y del cuerpo
drogado en aras de la mejor integración.
Y en esta otra web que denuncia los escándalos y errores farmacéuticos también
aparecen casos de niños muertos por el Ritaline202. ¿Por qué no pone en las cajas que del
Ritaline que puede matar como en el tabaco? Basta de medicar a los niños de una falsa
enfermedad (que ni siquiera existe científicamente) con cocaína pediátrica que les puede
conducir al deterioro físico y mental irreversible e incluso a la muerte.
¿CÓMO HEMOS LLEGADO A ESTA ABERRANTE SITUACIÓN? Todos tenemos nuestra
parte de responsabilidad.
Hoy la estrella invitada son los laboratorios. Tan solo unos apuntes:
PADRES:
• Ocupados, desesperados y mal-informados.
• Soledad y aislamiento familiar.
• Actitud de dimisión de la crianza y educación de sus hijos. Primero en
guarderías/niñeras y luego escuelas.
• Ignorancia extrema de la salud física, emocional y espiritual de nuestros
hijos. Consultas pediátricas overbooking. Se consulta al pobre pediatra por todo:
porque el niño no duerme, no caga, no habla, no gatea, tiene mocos o no los tiene,
etc. Así se forma una peligrosa espiral en la que los pediatras se ven obligados a
prescribir más medicamentos de la cuenta.
• Obsesión por los límites y no las carencias y verdaderas necesidades.
• Falsa creencia en que el tiempo de calidad compensa la ausencia de casa.
• Sustitución del tiempo por objetos materiales, tecnológicos y de consumo.
• Exceso de TV y video-juegos en los niños.
• Mala alimentación familiar.
• Inmadurez personal y conflictos emocionales propios.

SISTEMA EDUCATIVO:

• Clases super pobladas.

• Aburridos programas escolares.
• Exigencia de estar horas sentado en un época que se aprende mediante el descubrimiento y
la exploración del medio: saltando, trepando, gritando.
• Uniformidad, no se potencian los talentos individuales.
• En muchos aspectos, el sistema educativo está organizado de espaldas a los niños.

SOCIEDAD:

• Mayor aceptación de la sumisión que de la rebeldía.

• Valores de materialismo y competitividad y no espirituales.
• Creencia social en niño bueno=niño quieto, y estigmatización de la actividad: niño
malo, bicho, diablillo, terremoto…
• Falsos modelos de crianza basados en el adiestramiento y no en el conocimiento y
respeto de las necesidades infantiles.
352

• Gracias al National Geographic sabemos más de animales que de la infancia humana.

• Falsos y crueles gurús de crianza: Estivill/Ferber y cía, y escandalosas mentiras sobre
el sueño y otros hábitos infantiles.
Página

202
ALLIANCE FOR HUMAN RESEARCH PROTECTION http://ahrp.blogspot.com/2007_02_01_archive.html
 • Modelo de familia políticamente correcto es que los 2 padres trabajen fuera de casa.
Lo que produce una infancia des-cuidada y des-madrada.
• Exaltación máxima y ciega del trabajo fuera de casa de la mujer-madre incluso en el
periodo de amamantamiento. Incluso, ya se aplauden las guarderías públicas a los 0
meses.
• Reivindicaciones feministas obsoletas y patriarcales que no entienden la verdadera
energía femenina y por supuesto no respetan los derechos de los bebes/niños.
• La sociedad valora a la mujer como productora y no como reproductora y cuidadora.
• Exclusión social del niño y la madre: no pueden asistir a cines, conferencias y
múltiples eventos sociales.
• Extensión y confusión de las funciones del pediatra. El pediatra NO es un experto en
crianza porque no está formado, es solo un experto en enfermedades infantiles (y
desde el punto de vista alopático porque también hay otras medicinas). No le pidamos
peras al olmo. La consulta pediátrica ni es, ni debe ser un espacio de crianza.
• Ausencia de grupos de crianza. Hay pocos y poco accesibles.
• Presión social para la independencia temprana de los bebes/niños. Se precipitan y
adelantan muchísimo todos los procesos naturales: destete rápido, dormir lejos de sus
padres, socializarse antes incluso que gatear, etc. Esto conlleva unas carencias
emocionales bestiales.
• Pésimos referentes sociales. Muchas famosas de la farándula son el vivo ejemplo de
cómo tener hijos y que los críen otros. Y algunas no cumplen ni nuestra cortísima baja
de maternidad (16 de semanas). Si no crían ni amamantan las ricas, ¡para qué vamos
a criar las pobres¡ Será que no es tan necesario.
• Las revistas femeninas, películas, TV, libros de texto, muchos cuentos, muestran un
concepto de crianza sin vínculo y de desapego.
• Y por supuesto pero no lo más importante: MISERIA de las ayudas de los
gobiernos en comparación con países europeos con mejores estructuras de apoyo a
las familias.
• Conciliación familiar-laboral en la época de las cavernas.

INDUSTRIA FARMACEUTICA: no les vamos a negar su agudeza y capacidad para

sacar provecho de la ignorancia y debilidades humanas. Ya hemos visto en todo este
capítulo del documento que el interés final no es la salud y bienestar humano sino el
máximo beneficio posible. Con la falsa hiperactividad infantil consiguen el summum de la
falta de piedad. Al fin y al cabo el Viagra es para adultos que pueden defenderse. Pero
con el Ritaline están envenenando a lo más indefenso de la Humanidad. Es un genocidio
al espíritu y la libertad de la infancia.

Es una barbaridad dar tranquilizantes a niños que solo reclaman atención y

cariño. Nuestros hijos son buenos y nos quieren. No son tiranos y depredadores. Los
niños tienen derecho a ser niños mientas crecen, y a ser amados y apoyados. Los padres
y educadores también somos buenas personas que necesitamos apoyos e información
para gestionar de forma constructiva el comportamiento de niños y jóvenes en lugar de
medicarlos.

¿QUÉ SE PUEDE HACER si tu hijo tiene los síntomas en vez de medicar? En el

artículo de Discovery Salud203 hay una larga lista de consejos, aquí se indican algunos:
353

203
Artículo del Discovery Salud: el metilfenidato fármaco con el que se trata la hiperactividad es una droga adictiva e inútil
Página

que además incita al suicidio. http://www.dsalud.com/numero80_3.htm

Niños hiperactivos: la revolución en casa. http://www.dsalud.com/numero2_6.htm
¿Por qué drogamos a nuestros hijos? http://www.notjustskin.org/es/behavioral_medication.html
 • Dieta alimenticia sana (sin azucares, HC refinados, refrescos, etc.).
• Mejorar la autoestima del niño.
• Rutinas.
• Técnicas de relajación como yoga y meditación.
• Limitar TV y videojuegos.
• Promover actividades deportivas.
• Canalizar la energía en actividades artísticas.
• PACIENCIA
• TIEMPO, ATENCIÓN y AMOR

16.1.6. El lado oscuro de los medicamentos

(Yatrogenia).

Este tema que ha salido a colación a propósito de los defectos del sistema
sanitario. YATROGENIA son los problemas causados por los propios medicamentos y son
más frecuentes de lo que parece. Se calcula que son la causa directa o indirecta de
una 3ª parte de los ingresos hospitalarios. Centenares de miles de personas mueren al
año a causa de efectos secundarios de medicamentos y tratamientos hospitalarios.
Según el informe americano “Death by medicine” publicado por la revista
Discovery Salud, los medicamentos son ya la 1ª causa de muerte en el mundo por
delante de las enfermedades cardiovasculares y el cáncer. Sea la 1ª o la 4ª da igual, el
hecho es que… los medicamentos matan más que muchos virus, los tsunamis, los
terroristas internacionales y todo contra lo que Occidente quiere combatir.204
2 casos famosos han sido: LIPOBAY: estatina contra el colesterol retirada en 2001
bajo acusación de haber causado más de 100 muertes. No ha terminado de indemnizar a
victimas y familiares
VIOXX: El analgésico anti-inflamatorio de Merck se estima que causó 88.000 y
140.000 infartos de miocardio. Merk que se enfrenta a 1357 demandas en el que será el
juicio del siglo contra una farmacéutica, anunciaba alegremente el Vioxx en TV mientras
ya se alzaban voces sobre su seguridad cardiovascular. Este caso sacó a la luz nexos
entre los fabricantes, los que deberían evaluar su eficacia y riesgos y los que los
prescriben. Y ya sabes quién destapó este escándalo trágico: David Graham.
¿PERO PORQUÉ ESTÁN OCURRIENDO TANTOS ERRORES CON LOS
MEDICAMENTOS? Afortunadamente también hay excelentes profesionales en sanidad que
están haciendo una auto-reflexión seria y estas son algunas de las conclusiones:
• Organismos de control no independientes de la industria.

El niño hiperactivo, déficit de atención y trastorno escolar:

http://psicoanalisisymedicina.blogspot.com/2007_05_01_archive.html.
COCAINA PEDIÁTRICA. http://www.adaptogeno.com/art_opinion/art37.asp
LA ESTAFA DEL SIGLO. http://www.adaptogeno.com/art_opinion/art54.asp
354

Artículos de la revista THE ECOLOGISTS en abril 2007

204
Los tratamientos médicos son ya la primera causa de muerte. http://www.dsalud.com/numero65_2.htm
Los errores de diagnóstico son demasiado habituales y provocan la muerte de numerosos enfermos
Página

http://www.dsalud.com/numero89_4.htm
Los médicos son la 3ª causa de muerte en EEUU: 250.000 muertes al año
http://www.axel.org.ar/articulos/losmedicos.htm
 • Insuficientes y deficientes ensayos clínicos. Realizados sobre grupos de control muy
limitados y con un perfil muy determinado y que solo cuando pasan a ser consumidos
por un amplio espectro de la población y por un tiempo más prolongado pueden
comprobarse sus efectos adversos.
• Criterios para la aprobación de medicamentos se han relajado en todo el mundo desde
los 90. Se echa la culpa al enorme poder de las multinacionales farmacéuticas
especialmente sobre los legisladores americanos.
• “El ritmo de innovaciones farmacológicas ha mermado, y en vista de ello las
multinacionales buscan beneficios seguros con los medicamentos “me too” que son
fotocopias de fármacos antiguos a los que la legislación vigente solo exige ser mejor
que placebo. Al final solo tenemos una innovación comercial con mayor incertidumbre
y precio más caro, pero rara vez una mejora del paciente”.

Todo esto lo corrobora la Asociación para la Defensa del Paciente que se queja de
que nos utilizan como cobayas: “El mercado está saturado de productos innovadores que
se anuncian con una perfecta tolerancia y cuyas contraindicaciones se descubren al poco
tiempo y terminan siendo retirados”.205
NOTA: Como verás solo estamos hablando de los efectos de la IF en Occidente. Ni
menciono el tema de países menos desarrollados donde prohíben el uso de genéricos y
otras prácticas detestables.

16.2. GHISLAINE LANCTOT: SU OBRA Y SUS

DENUNCIAS

Polémica autora canadiense, médica durante 27 años y excomulgada de su título

porque denuncia salvajemente el actual sistema sanitario (lo llama sistema de
enfermedad) y la corrupción que hay detrás, permitida y amparada por médicos y
gobiernos en beneficio de las grandes empresas farmacéuticas y en detrimento de los
ciudadanos.
Ella propone la vuelta a la soberanía individual sobre la salud como forma de acabar
con esta mafia. Tiene 2 libros publicados. Sus declaraciones son DINAMITA. Ahora ya han
salido bastantes autores corroborando muchas de sus afirmaciones. En cualquier caso,
sigue siendo tan polémica y contundente que vale la pena citarla sin hacer ningún
comentario. La entrevista que se adjunta al final no tiene desperdicio.

“Empecé a ver muchas cosas que me hicieron reflexionar. No todas las personas
respondían a los maravillosos tratamientos de la medicina oficial… Y llegue pronto a la
conclusión de que las medicinas no agresivas son más eficaces, más baratas y encima,
tienen menos efectos secundarios”.
“Hoy son las multinacionales las que deciden hasta qué se enseña a los futuros
médicos en las facultades y qué se publica y expone en los congresos de medicina¡ El
control es absoluto. … Darme cuenta del control al que están sometidos los médicos (y
lo futuros médicos, los estudiantes) me hizo entender claramente que la Medicina es
ante todo un negocio”
355

205
LA CREDIBILIDAD DE LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA BAJO
Página

MÍNIMOS http://www.dsalud.com/numero75_2.htm
12 artículos de CRITICA A LA MEDICINA
http://www.axel.org.ar/articulos/critica.htm
 “Es el dinero quien controla totalmente la medicina. Y lo único que de verdad
interesa a quienes manejan este negocio es ganar dinero. ¿Y cómo ganar más? Pues
haciendo que la gente esté enferma porque las personas sanas no generan ingresos.
La estrategia consiste en tener enfermos CRÓNICOS que tengan que consumir todo
tipo de productos paliativos, es decir, para evitar solo SINTOMAS: medicamentos para
aliviar el dolor, bajar la fiebre, disminuir la inflamación, …. Pero nunca fármacos que
pueden resolver una dolencia. Eso no es rentable. No interesa.”
“Salvo en lo que a cirugía se refiere, los antibióticos y algunas pocas cosas más,
como los modernos medios de diagnostico, la medicina convencional da la impresión
de curar pero no cura. Simplemente elimina la manifestación del problema en el
cuerpo físico pero éste, tarde o temprano, resurge.”
“El llamado sistema sanitario es en realidad un sistema de enfermedad. Se practica
una medicina de enfermedad y no de salud. Una medicina que sólo reconoce la
existencia del cuerpo físico y no tiene en cuenta ni el espíritu, ni la mente ni las
emociones. Y además trata solo el síntoma y no la causa del problema. Se trata de un
sistema que mantiene al paciente en la ignorancia y la dependencia, y al que se
estimula para que consuma fármacos de todo tipo.”
“La medicina convencional corta, quema y envenena. Corta con las operaciones,
quema con la quimio y envenena con los rayos. Las medicinas suaves pueden poner
orden de forma temporal en el cuerpo, pero como el problema está en el alma, antes
o después habrá que afrontar el problema del alma.”
“Es interesante porque el alma entrega un mensaje cada vez más fuerte y cuando
no entiendes te lanza un ladrillo a la cabeza: un accidente de coche, un divorcio,
alguien que muere en la familia, una enfermedad, perder el trabajo… Algo fuerte para
que tú reacciones.”
“El médico es (muchas veces de forma inconsciente, es verdad) la correa de
transmisión de la gran industria. Durante los 5 a 10 años que pasa en la Facultad de
medicina el sistema se encarga de inculcarle unos determinados conocimientos y de
cerrarle los ojos a otras posibilidades.”
“La OMS es la organización que establece, en nombre de la salud, la política de
enfermedad en todos los países. …. De hecho desde 1977 con la Declaración de Alma
ATA, nadie puede escapar a su control. … Desde entonces el “derecho a salud”
significa “derecho a la medicación”. Así es cómo se han impuesto las vacunas y los
medicamentos a toda la población del globo.”
“Organizaciones como Médicos sin Fronteras creen que sirven altruistamente a la
gente pero en realidad sirven al dinero”
“Los productos alternativos rentables han caído igualmente en manos de las
multinacionales gracias a las normativas de la OMS y a las patentes de la Organización
Mundial del Comercio”.
“Las autoridades y sus medios de comunicación social se ocupan de alimentar entre
la población el MIEDO A LA ENFERMEDAD, A LA VEJEZ Y A LA MUERTE. De hecho, la
obsesión por vivir más o simplemente por sobrevivir ha hecho prosperar incluso el
tráfico internacional de órganos, sangre y embriones humanos.”
“Los niños reciben absurdamente hasta 35 vacunas antes de ir a la escuela. Y así
cada miembro de la familia tiene ya su pastilla: el padre: Viagra, la madre: Prozac y el
niño: Ritaline”.
“Las TRES GRANDES MENTIRAS de las autoridades sanitarias son: que
las vacunas nos protegen, que el sida es contagioso y que el cáncer es un misterio” (lo
explica en el artículo).
356

“La mafia médica se desplomará como un castillo de naipes cuando un 5% de la

población pierda su confianza en ella. Basta que ese porcentaje de la población sea
Página
 consciente de su propia divinidad. Entonces decidirá escapar de la esclavitud a la que
le tiene sometida la mafia y el sistema se derrumbará. Tan sencillo como eso.”206

Como se ve, esta mujer ha hecho un gran viaje desde sus abismos y reconocer y
denunciar los horrores del sistema hasta autora metafísica transmitiéndonos el mensaje
de nuestra divinidad y poder.
Real y políticamente incorrecto. No se extraña que sea una hereje para muchos.
Pero cada vez más, estos conceptos van siendo populares y no suenan a chino.

16.3. LA SOCIEDAD PATÓGENA.

Media Humanidad sufre hambre y/o sida. Eso son supuestamente los
desafortunados. Y la otra media, nosotros: los teóricamente afortunados estamos
medicalizados hasta las cejas, tanto los sanos como los enfermos. Los adultos y los
niños. Pero tenemos el iPod último modelo, claro. Eso puede compensar muchas cosas.
HEMOS PERDIDO EL NORTE. Necesitamos pastillas para dormir, para ir al WC,
para no estar tristes, para la erección. Realmente utilizamos pastillas PARA NO VIVIR
porque Mafalda siempre ha tenido toda la razón: “LA VIDA MODERNA TIENE MÁS DE
MODERNA QUE DE VIDA”.
¿Y quiénes son los culpables: los virus, los genes, los tejidos envejecidos? Nos
pasamos la vida echando balones fuera y por eso apostamos ciegamente por las
vacunas, medicinas, los estudios genéticos, los experimentos con células madre,
embriones o lo que sea. Seríamos capaces de vender nuestra alma con tal de encontrar
FUERA de nosotros el Santo Grial para una vida digna.
Si no experimentamos con extraterrestres es porque no se dejan, simplemente. Ya
tenemos animales o terrestres para hacerlo (sobre todo si son no-natos). ¿Cuándo
vamos a mirar DENTRO?
No existen soluciones tecnológicas para los problemas que asolan hoy la
humanidad sino que ES NUESTRA PROPIA SOCIEDAD LA QUE ES PATÓGENA y genera
todos los problemas.
¿Y qué hay que hacer para cambiar la sociedad? Ya lo sabemos: empezar por
nosotros mismos. Dejar de preocuparnos tanto y empezar a ocuparnos de verdad.
En general, los occidentales hemos ABDICADO DE NUESTRA RESPONSABILIDAD
EN LA VIDA en todos los ámbitos, casi siempre por ignorancia o MIEDO paralizante, y a
veces por comodidad:
357

206
Página

Entrevista a Ghislaine Lanctot en Discovery Salud

http://www.dsalud.com/numero47_4.htm
Entrevista en la Revista Natural (está por abajo) http://blogs.periodistadigital.com/eldivan.php/2007/05/06/enfermar
 Parto Que me lo saquen/no quiero ni enterarme/1 horita corta

Lactancia materna Biberón

Crianza de bebés Guardería

Educación (que no enseñanza) Escuela

Cuidado de nuestros ancianos Asilos

Cocinar Congelados, pre-cocinados o comida hecha A DOMICILIO.

Belleza Quirófano, estirar, etc.

Cansancio Estimulante, descansar es perder el tiempo

Caricias y amor Viagra

Tristeza e insatisfacción vital Prozac porque sentir duele

Ejercer el control sobre nuestra

libido y fuerza de voluntad y poner Abortos (muchísimos reincidentes) o píldora abortiva
medios

Ahorrar para objetos no

imprescindibles (viajes, comunión, Créditos fáciles, reunificación de deudas
coche mejor, TV de plasma, …)

Es cosa de los médicos, yo me tomo lo que me digan y

SALUD a seguir bebiendo, comiendo mal, fumando y con malas
emociones y pensamientos

¿Entonces a qué nos dedicamos si parece que nos lo hacen todo? TRABAJAR Y
CONSUMIR, Perdón, creo que era al revés: CONSUMIR Y TRABAJAR. ¿Pero ese ritmo se
puede aguantar? Claro que no. El cuerpo y sobre todo el ALMA están enfermos. Y por eso
vivimos medicalizados o zombies o una vida que no nos corresponde porque NO
podemos seguir viviendo así.
Aquí se han radicalizado las cosas, pero así se entiende mejor. ¿A dónde se quiere
llegar? Todos los autores expuestos en este documento abogan por AUTO GESTIONAR
NUESTRA PROPIA SALUD. Todos, desde los más racionales como J. Blech hasta la más
358

mística como Ghislaine Lanctôt.

Entonces, ¿qué es eso de auto gestionarnos?
Página

• Informarnos.
 • Cuidarnos, querernos, perdonarnos.
• Comer mejor.
• Ser menos sedentarios.
• Potenciar nuestro sistema inmunitario.
• Observar y revisar nuestras emociones y pensamientos.
• Sintonizar con las necesidades de nuestro cuerpo: llorar si quiero llorar,
descansar cuando estoy cansado, etc.
• Descubrir qué queremos hacer en la vida antes de que sea la propia vida
la que nos obligue a pensar de golpe y sea tarde (enfermedad grave,
accidente, divorcio, duelo, cualquier crisis existencial).
• Relajarnos, meditar, orar, rezar.
• Armonía con el medio.
• AMOR y GRATITUD.
• Si ya estás enfermo: Contrastar diagnósticos con otras fuentes de
información y otros tipos de medicina. Investigar sobre las explicaciones
emocionales y metafísicas a la enfermedad. Buscar la causa final en
nuestra propia vida y no solo el síntoma físico. Y entender que no somos
responsables DE nuestras enfermedades sino que somos responsables
ANTE nuestras enfermedades.

Tenemos que dedicarnos a ver y estudiar las formas y procedimientos de cómo

recuperar, mantener y aumentar la salud. Por ahora, la idea es no medicarnos sin
necesidad real.207

16.4. VACUNAS: LA HORA DE LA VERDAD

La Tierra es redonda, la democracia es la mejor forma de gobierno, la ley de la

gravedad es inmutable, la biotecnología y los alimentos transgénicos son la esperanza
contra el hambre, el capitalismo ha superado a cualquier otro sistema económico, el
darwinismo ganó la batalla al creacionismo, las vacunas son el mayor hito de la medicina
del siglo XX, eficaces, seguras, responsables de la desaparición de las enfermedades
infecciosas y beneficiosas para nuestros hijos, etc. etc.
Desde que nacemos y vivimos en sociedad interiorizamos conceptos que forman
parte de nuestras creencias más profundas y que nunca nos cuestionamos, asumiendo
100% su veracidad. Porque lo creen todos (o la mayoría), porque nos dicen que hay
muchas pruebas y porque parten de organismos oficiales y de la profesión médica-
científica, los nuevos representantes de la Verdad.
De todas esas afirmaciones hay algunos hechos naturales-físicos y otros
simplemente humanos, Unos son muy matizables y otros menos. Unos están siendo
desmentidos, otros empiezan a serlo y algunos, tal vez, no lo sean nunca, quien sabe.
359

207
LA CURACIÓN DEPENDE DE NOSOTROS NO DEL MÉDICO: http://www.dsalud.com/numero1_4.htm. Arturo O’
Byrne: LA MEDICINA CONVENCIONAL TIENE LOS DÍAS CONTADOS http://www.dsalud.com/numero39_1.htm
Matías Rath: Son las multinacionales farmacéuticas las que controlan el mundo http://www.dsalud.com/numero55_1.htm
Página

Mitos y realidades de la industria farmacéutica: la gran FARSA: http://www.dsalud.com/numero50_2.htm

La credibilidad de la industria farmacéutica bajo mínimos: http://www.dsalud.com/numero75_2.htm
12 artículos de CRITICA A LA MEDICINA: http://www.axel.org.ar/articulos/critica.htm
 Las vacunas son parte de nuestra vida desde hace varias décadas, hasta tal punto
que los recién nacidos en el 2009 reciben 20 inmunizaciones durante el primer año de
vida. No es un debate teórico que se queda en el plano de las ideas, son sustancias
biológicas que están dentro de nuestros propios cuerpos.
Los padres, como buenos, confiados y sumisos ciudadanos, acatamos los
calendarios vacunales con una generosidad y fe infinita en papá Estado-OMS-Garantes de
la salud planetaria. Por eso, hasta la fecha no ha existido un debate público de amplio
alcance sino solo pequeñas estocadas en círculos alternativos o de medicina natural.
El cuestionamiento de las vacunas es como un PARRICIDIO y lo que es peor,
resquebraja la los pilares de la medicina actual y de la industria farmacéutica. Los
investigadores y médicos críticos a las inmunizaciones masivas se han considerado poco
menos que HEREJES y han sufrido represalias de muchos tipos, y a los padres anti-
vacunalistas de primera generación (ahora menos o apenas) se les ha estigmatizado por
enfrentarse a la versión oficial:
Esta es la versión oficial: Stanley Plotkin, descubridor de la vacuna contra la
rubéola, considerado el padre de la vacunología moderna y actualmente asesor ejecutivo
de Sanofi Pasteur ha afirmado recientemente lo siguiente en una entrevista en El País:
“Las vacunas han modificado la salud humana más que ningún otro avance, si
exceptuamos el agua potable. Creo que su papel en el futuro será aún mayor y se
podrá hacer frente a enfermedades como la malaria o el sida.
“Es fundamental reafirmar la seguridad y eficacia de las vacunas. Frente a
algunas personas, algunos padres y ciertos colectivos que rechazan la vacunación.
Porque ello supone un riesgo, no sólo a los no vacunados, sino también para los que
lo están porque les pone en contacto con la enfermedad, incluso si la cifra de los
que rechazan la vacunación es inferior al 2%. Negarse a la vacunación es un
comportamiento antialtruista. No hay ninguna razón para oponerse a las vacunas”.
El virólogo alemán Harald zur Hausen, de 72 años, reciente premio Nobel de
Medicina ha afirmado lo siguiente sobre la vacuna contra el virus del papiloma humano
en esta entrevista: “Estos desarrollos permitirán exterminar por completo este tipo de
virus. Pero para eso haría falta que la OMS pusiera en marcha un programa de
vacunación agresivo, como se hizo en su momento con la viruela. Habría que vacunar al
100% de la población. También los chicos”
Sin embargo, las versiones no oficiales mantienen 2 posturas opuestas, en mayor
o menor grado, al optimismo vacunal:
1º. Cambiar la actual política vacunal y mejorar las vacunas. Unos cuestionan
el modo cómo se realizan las vacunaciones masivas: número de inmunizaciones, edad de
los bebés, combinación de vacunas y composición de las mismas. De hecho, consiguieron
prohibir el mercurio.
Afirman que la excesiva aplicación de vacunas a una edad en la que el sistema
inmunológico no ha madurado conduce a una hiperestimulación que puede originar,
según la predisposición del individuo, múltiples trastornos de diversa índole, y que las
vacunas múltiples son una bomba de relojería para los delicados sistemas de nuestros
360

bebés.
Proponen llevar a cabo vacunaciones diferenciadas según las características
Página

personales (peso, estado de salud, antecedentes) y familiares de cada niño, posponerlas

a más allá del año y solo aplicar mono-vacunas.
 2º. Eliminar las vacunaciones masivas. Otros niegan la esencia misma del
concepto de vacuna y la necesidad de las vacunaciones masivas y afirman que la
administración masiva, indiscriminada y reiterada desde hace 50 años de estructuras
víricas y bacterianas junto a conservantes como el mercurio y adyuvantes como el
aluminio tiene efectos biológicos graves. Lo han asociado a la muerte súbita de bebés y
al aumento espectacular del autismo tardío entre numerosas enfermedades más.
“Es evidente que si, desde hace más de un siglo, se hubiese llevado un registro riguroso de
los efectos indeseables causados por las vacunas, hoy dispondríamos de un palmarés poco
alentador con lo que respecta a la vacunología. Hay muchas posibilidades de que el número de
víctimas como consecuencia de las vacunas sea superior al de las víctimas de las enfermedades
contra las que supuestamente éstas teñían que actuar. ¿Tenemos que seguir con esta
intervención tan desestabilizadora para la salud de todos los ciudadanos del mundo y tan costosa
para la sociedad?”. Son la conclusiones del European Forum for Vaccine Vigilance

3º. “La única vacuna segura es la que nunca se usa”. Dr. James R. Shannon, ex
director del Instituto Nacional de salud de EEUU
En medio de estas 3 posturas estamos los “simples mortales”. Luego entonces,
está claro que las vacunaciones masivas son un gran DOGMA en nuestra civilización y
que hay demasiados intereses económicos y políticos en juego. Pero como padres
tenemos derecho a saber la verdad, recibir información, y sobre todo tenemos la
obligación de PENSAR y procurar lo mejor a nuestros hijos.
¿Cuáles son las respuestas a estas 18 preguntas claves?
1. ¿Son eficaces las vacunas? ¿Son la causa de la baja incidencia de enfermedades
infecciosas en el mundo?
2. ¿Son las enfermedades infantiles extremadamente peligrosas o las benignas tienen
su función dentro del proceso de desarrollo del niño que quizá no convenga suprimir
gratuitamente?
3. ¿Son seguras?
4. ¿Por qué los efectos secundarios suelen ser negados o silenciados?
5. ¿Es cierto entonces que en los últimos años se han pagado más de cientos de miles
de millones de dólares en concepto de indemnizaciones por efectos secundarios de
vacunas?
6. ¿Pueden estar las vacunaciones en la base del espectacular incremento de
enfermedades como el asma, autismo, diabetes juveniles… o las modernas
epidemias?
7. ¿Por qué ha aumentado un 600% el autismo desde la aplicación universal de
vacunas en la infancia?
8. ¿Por qué se retiró el mercurio antes de las vacunas animales que las humanas?
9. ¿Por qué hablar de vacunación es como hablar de los planes de la CIA?
10. ¿Tienen los médicos información completa, objetiva y actualizada? ¿De qué fuentes?
¿Informan a su vez ellos a los pacientes de los posibles riesgos de las vacunas?
11. ¿Los detractores de las vacunas son solo médicos en busca de la notoriedad,
naturistas y homeópatas sin ninguna credibilidad científica o miembros de la Nueva
Era?
12. ¿Por qué los amish que no se vacunan no tienen ni sarampión ni autismo?
13. ¿Estamos tan protegidos y seguros en nuestro mundo feliz si solo existen 13
361

vacunas para las 517 enfermedades infecciosas conocidas?

14. ¿Son las vacunas la única forma de prevenir enfermedades?
15. ¿La leche materna es una buena vacuna?
Página
 16. ¿Siguen siendo necesarias las vacunas ahora que casi han desaparecido de nuestro
entorno la mayoría de las enfermedades que combaten? ¿Merece la pena vacunar
del sarampión en Occidente?
17. ¿Es peor el remedio que la enfermedad?
18. ¿Afecta también este tema a las vacunas de animales? ¿Existen veterinarios que no
vacunan a sus perros por los efectos secundarios?

Existe bastante información de investigadores y médicos independientes y padres

que han sufrido consecuencias de las vacunas para contestar a todas preguntas, pero
sobre todo, se proporcionan RECOMENDACIONES tanto para los padres que quieran
vacunar de forma más segura a sus hijos, como para los que lo quieran hacer
parcialmente, o no vacunar.
Lo importante es que accedamos a más datos que los simples mitos populares que
recibimos desde que nacemos y las escasas o nulas explicaciones que suelen darnos los
pediatras, cuando no se ponen a la defensiva.
En el capítulo sólo se hacen algunas anotaciones breves para ubicar informaciones,
anotar algunas conclusiones de médicos sin profundizar en los temas. Solo se hara una
versión más detenida del Virus del Papiloma humano y la de la gripe.

16.4.1. Los 10 mandamientos vacunalistas.

1. Las vacunas son eficaces tanto para prevenir la enfermedad como para pasarla
de forma más suave y han provocado la desaparición de enfermedades infecciosas en el
mundo.
“La eficacia de las vacunas se demuestra por tres vías: 1ª. La coincidencia en
el tiempo entre la introducción de estos fármacos y la desaparición de las enfermedades
en todo el mundo. 2ª. El estudio de las epidemias: se detecta que los no vacunados caen
enfermos antes y en mayor proporción que los vacunados. 3ª. La experiencia de países
donde, al caer la cobertura vacunal en momentos de crisis de credibilidad de estas
sustancias. Ocurrió en los años setenta en Reino Unido, Suecia y Japón con la vacuna de
la tosferina. Algunos profesionales sanitarios exageraron sus efectos colaterales: decían
que producía encefalitis. Los padres, preocupados, dejaron de vacunar a sus hijos y
entonces volvió la tosferina y volvieron los niños ingresados y los niños muertos… Se
sabe por experiencia que el niño vacunado sufre la enfermedad de forma más leve que el
no vacunado”. Juan Laguna, jefe del servicio de Epidemiología de la Delegación de Salud
de Granada.
2. Es un riesgo eliminar las vacunas de enfermedades casi desaparecidas porque
pueden volver a brotar.
“Cuando hay una enfermedad grave, que está matando niños –como ocurrió hace
cinco años con la meningitis meningocócica o hace cincuenta con la difteria o la polio–,
los padres reclaman a gritos una vacuna. Cuando la vacuna se instaura, pasan veinte
362

años y la enfermedad desaparece, cuando ya no hay niños con polio, con difteria, casi no
hay niños con tosferina… entonces es cuando surgen movimientos de padres y
profesionales que dicen: ‘Bueno, ¿y por qué vamos a vacunar de una enfermedad que ya
Página

no hay?’. Pero el razonamiento es falso. Es una pescadilla que se muerde la cola: no hay
sarampión porque la mayoría de los niños están vacunados de sarampión. En Holanda,
 donde hay minorías religiosas que se oponen a la vacunación, está habiendo en los
últimos años epidemia de sarampión, con enfermedad y con muerte”. Juan Laguna
3. Las enfermedades infantiles son graves
“En un país pobre, donde los niños están desnutridos, sin defensas, el sarampión
puede matar a uno de cada cien niños, cien veces más que en Europa. Pero un niño
europeo con sarampión también puede tener una otitis, una neumonía o una encefalitis”.
Juan Laguna
4. Las vacunas no son peligrosas, sus efectos secundarios son leves y están bien
registrados
“Entre los efectos leves, está el dolor local o inflamación o fiebre y exantema
suave (pintitas rojas en la piel) que sufren entre un 5% y un 10% de los niños
vacunados de sarampión. En cuanto a los graves, son rarísimos, pero no hay consenso
sobre su frecuencia: por ejemplo, la vacuna del sarampión tiene un riesgo de encefalitis
de uno por millón; pero ésa es la misma frecuencia que tiene un niño no vacunado”.
Juan Laguna
5. Las vacunas no son las responsables del aumento del autismo
Estas son citas de antes de la prohibición del tiomersal.
“Multitud de investigaciones han descartado cualquier vínculo entre la vacuna triple
vírica y los trastornos neurológicos… La incidencia del autismo se ha incrementado en el
mundo entero y buscar la forma de frenarla es natural e inteligente. La culpa puede ser
de las vacunas, pero aceptar el hecho sin un fundamento científico, sin datos estadísticos
validados por epidemiólogos, es tan irresponsable como dejar a un niño jugar con armas
de fuego.”
“En los últimos años hemos aprendido mucho sobre esta enfermedad, lo que nos
ha permitido diagnosticarla en mayor cantidad de casos. Pero eso no significa que haya
un aumento real de la incidencia del autismo y, mucho menos, que esté provocado por
las vacunas”
6. El alto número de vacunas no solo no es perjudicial sino que es “normal”
“El numero elevado de vacunas no puede saturar el sistema inmunológico del
recién nacido porque a diario nos exponemos a multitud de patógenos que nuestro
sistema inmunológico procesa para almacenar en su memoria o enfrentarse a ellos.
Además, las vacunas actuales, aunque protegen frente a más enfermedades que las de
hace unos años, gracias a los modernos procesos de elaboración contienen mucha menos
cantidad de los componentes de cada patógeno. El mero hecho de conversar o comer nos
puede poner en contacto con más patógenos que las vacunas.” Dr. Juan J. Picazo, Jefe
de Microbiología del Hospital Clínico San Carlos, de Madrid
7. Los no vacunalistas son personas egoístas y peligrosas porque ponen en riesgo
la salud e inmunización del colectivo mientras ellos se benefician del “efecto pantalla”
8. El perfil de población no vacunalista es: integristas religiosos (musulmanes o
363

cristianos) o médicos de corte naturista y homeopático.

9. La información de las vacunas no está manipulada y es científica e imparcial.
Página

“Manipula quien lanza mensajes alarmistas sin soporte científico (en Internet los
hay a miles). Los laboratorios pagan la investigación previa a la puesta en el mercado,
 para comprobar que la vacuna es eficaz y no tiene riesgos. Pero a partir de que la vacuna
está en el mercado, investigan los epidemiólogos, los funcionarios de salud pública, los
científicos de la universidad.” Juan Laguna
10. Existe infinita documentación contrastada y a corto, medio y largo plazo de
208
todas estas afirmaciones .
Este resumen es el mantra que repiten todos profesionales de salud y cualquier
ciudadano (de forma más simple) cuando se les pregunta por la importancia de las
vacunas, y ante esto, ¿qué alegan los detractores de las vacunas?
La siguiente información toca el otro lado de la versión oficial de las vacunas. Y no
caigamos en la simplicidad de creer que este es un debate tan solo entre medicina
alopática y alternativa porque no lo es. Dentro de la medicina oficial, los científicos,
investigadores y médicos no son un grupo homogéneo y compacto en este tema. Hay
muchas disidencias, cada vez más y más públicas.

16.4.2. Documental: Vacunación, la verdad oculta.

Merece la pena ver este documental: Vídeo de YouTube: “Vacunación, La Verdad
Oculta”. En el canal Infórmalo. Publicado el 4 de agosto de 2011. Documental de 1998.
Duración: 1:30:31. Está en idioma inglés y subtitulada en español.
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=dGPYp0rsLNU
Al final del documento, en las fuentes de referencia se anexan numerosos enlaces
para leer artículos relacionados, así como películas y documentales.
Este es un resumen descriptivo del mismo:
“VACUNACIÓN: LA VERDAD OCULTA” (1998) es un contundente documental
australiano que recoge el movimiento anti-vacunación australiano y estadounidense
principalmente y desmonta punto por punto los mitos vacunales demostrando que no son
ni eficaces ni seguras para proteger a los niños de determinadas enfermedades.
En él aparecen quince personas: médicos alopáticos, homeópatas, naturistas,
investigadores y un padre con un hijo fallecido 2 horas después de ser inyectado la Triple
Vírica y que los médicos le negaron cualquier relación.
Bronwyn Hancock, es la presentadora y también científica y productora del
documental y nos introduce en la versión no oficial con estos capítulos:
• ¿Son efectivas?
• Mecanismos e ingredientes
• Efectos reales
• ¿Por qué continúan vacunando?
• Derechos legales
• Daños
364

• Inmunidad real

208
http://www.masalladelaciencia.es/son-peligrosas-las-vacunas-pros-y-contras-de-la-inmunizacion-
Página

farmacologica_id28583/introduccion
http://canales.laverdad.es/panorama/reportaje240604-3.htm
 El documental empieza explicando que aunque los médicos nos aseguren que no
hay peligro y que solo se producen efectos adversos en 1 cada 1 millón de casos,
estadísticamente está demostrado que ellos son las personas que menos se vacunan del
mundo.
Afirman que es un hecho bien documentado que la incidencia y mortalidad de
enfermedades infecciosas como sarampión, tosferina, paperas y rubeola cayó un 90%
antes de las vacunaciones masivas que llegaron al final del proceso.
Se basan en estudios comparativos de estadísticas de enfermedades infecciosas y
muertes de este siglo en EEUU, Australia e Inglaterra.
Consecuentemente, denuncian que los médicos y estudiantes de medicina
manejan datos con fallos o falsos.
La Dr. Viera Scheibner, quien ha estudiado casi 100.000 páginas de
investigaciones sobre vacunación durante años junto a su marido, muestra la caída pre-
vacunación con múltiples tablas.
Por lo general, las tablas de 6 enfermedades que muestran la caída de tos ferina,
difteria, sarampión y polio son tablas de antes de la vacunación, y también de la fiebre
escarlatina y tifoidea para las que no hubo vacunación o no masiva. Estas gráficas no
aparecen en el documental sino en el libro “A Parent’s Dilemma” de uno de sus autores,
Greg Bealtie. Y las causas del descenso de las enfermedades son políticas de salud
pública y medidas sanitarias: higiene, mejor alimentación, ausencia de guerras etc.
Una vez de despojarle del mérito salvador a las vacunas, demuestran que las
poblaciones vacunadas no están más protegidas contra la enfermedad respecto las no
vacunadas. Citan estos ejemplos aunque aseguran que las epidemias en poblaciones
vacunadas son más la regla que la excepción.
La Dra Schbeiner puntualiza que aunque los expertos afirmaban que contagiarse
de tos ferina a través de la vacuna era imposible porque las bacterias están muertas, la
tosferina se desarrolla por medio de la toxina, independientemente del estado de la
bacteria, y que la vacuna contiene una proteína y los niños sí pueden desarrollar la
enfermedad.
También hacen referencia a la POLIOMELITIS en EEUU. Cuando se probó la
primera vacuna inyectable contra la polio (Salk) en aproximadamente 1.800.000 niños
de Estados Unidos en 1954, en el transcurso de 9 días se produjo una enorme epidemia
de polio paralítica en los niños vacunados y algunos de sus padres, además de otras
personas que habían estado en contacto con los niños.
Para maquillar este fracaso las autoridades cambiaron la definición de los
diagnósticos. Pues, según la Dra. Viera Scheibner eliminaron de las estadísticas el 90%
de los casos de poliomelitis de 3 formas: 1ª. Se aumentó de 20 a 35 el número de casos
necesarios para declarar una epidemia. 2ª. El requisito para ser incluido en las
estadísticas de parálisis se cambió de síntomas de 24 horas de duración a síntomas de
60 días de duración (la parálisis de muchas víctimas de polio era temporal). 3ª. Se
separaron los casos de meningitis viral y aséptica, que tienen síntomas similares a los de
365

la polio, y que se diagnosticaban y archivaban como polio antes de la introducción de la

vacuna
Página
 Así, oficialmente la poliomelitis sí había disminuido drásticamente después de la
introducción de la vacuna y desde entonces, cuando una persona vacunada contra la
polio contrae la enfermedad, no se le diagnostica polio, sino meningitis viral o aséptica.
Relatan la misma situación en Sudamérica en que pasaron de 100 casos al año a
350 tan solo 4 meses después de la introducción de la vacunación. Causaron por tanto
una epidemia pero lo descartaron con las mismas definiciones. En otros países sin
vacunación la poliomielitis sí disminuyó.
Otro tema que se cuestiona es el de los ANTICUERPOS explicando que oficialmente
anticuerpos significa protección contra las enfermedades y que el sentido de la
vacunación es la producción de anticuerpos. Pero con la epidemia de Sida se demostró
que anticuerpos no significa protección en absoluto ya que se pueden tener anticuerpos,
contraer la enfermedad y morir, o no tenerlos y no contraerla.
Informan de que la verdadera inmunidad se da por el proceso natural de entrada
del virus: boca, nariz, amígdalas, piel…Con las vacunas se salta este circuito. Y además,
la inmunidad real aparece contrayendo la enfermedad y no por la vacuna.
Respecto a los INGREDIENTES nos hablan de sustancias tóxicas como mercurio,
aluminio, formaldehído, cloroformo, … Unos son cancerígenos, otros están muy
relacionados con el Alzheimer.
Al padre cuyo hijo murió a las 2 horas le explicaron en el Centro de Toxicología
que el formaldehído no puede entrar en el cuerpo de un niño, sin embargo está en las
vacunas.
Además de esto, las vacunas son inoculadas en órganos de animales como mono,
vaca, pollo y pueden contaminarse con innumerables virus de estos animales. Solo han
sido identificados algunos y mencionan el SV40C usado en la vacuna de la polio Sabin
entre 1958 y 1963 y administrada a millones de niños. Hoy se sabe que causa tumores
cerebrales.
Respecto a los EFECTOS SECUNDARIOS aportan la siguiente información.
El Dr. Kalekorinos advirtió en Melbourne antes de una campaña de vacunación de
los peligros de inyectarla en niños con resfriados leves o deficiencias nutricionales tanto
en aborígenes o niños blancos. Murieron 2 niños aborígenes de diarrea e infección
pulmonar.
La Dra Scheiber relaciona la vacuna de la DTP (difteria, tétanos, tos ferina) con
la muerte súbita de 49 bebés entre 1977 y 79 en un plazo de 20 días. Aunque la causa
se achacó a deficiencias en el control respiratorio, todos habían sido vacunados días
antes.
Para corroborar este dato cita a Japón que en 1975 dejó de vacunar a bebés por
debajo de los 2 años y pasó de un puesto alto en mortalidad infantil a uno de los más
bajos. 13 años después rectificó y revirtió la tendencia.
Aunque enumeran que después de recibir las vacunas se puede tener fiebre alta,
llanto, debilidad, convulsiones, etc. lo que más recalcan en el documental es
366

ENCEFALITIS (inflamación del cerebro) que puede afectar al comportamiento de las

personas y de hecho, afirman que las vacunas pueden estar detrás de los cambios de
comportamiento actuales: mayor violencia, psicopatías, problemas de aprendizaje, … La
Página
 investigadora menciona estudios sobre este tema en los años 30 y 40 que fueron
archivados.
Aseguran que ha aumentado los casos de asma, autismo, parálisis cerebral, déficit
de atención… y que nadie sabe el alcance en 100 años.
En cualquier caso, todos los investigadores se quejan de que la mayoría de los
efectos secundarios no se reportan a los organismos de vigilancia y que por tanto, las
dimensiones y los problemas reales se desconocen. Y esto no solo en humanos porque la
criadora de perros denuncia casos de infertilidad y virus muy peligrosos que afectan a
los PERROS relacionadas con las vacunas. La situación es de tal gravedad que los autores
hablan de ANAFILAXIS (lo opuesto a inmunización) en vez de profilaxis y establecen la
siguiente secuencia de efectos secundarios:
Inflamación local -> Problemas crónicos inmunológicos (alergias, asma, …) ->
Discapacidades permanentes -> Muerte -> Varios grados de anafilaxis transmitibles a
otra generación.
Respecto a si son peligrosas o no las ENFERMEDADES INFANTILES, el documental
mantiene lo contrario: que refuerzan el sistema inmunológico, alteran positivamente la
visión del mundo de los niños (lo demuestran con dibujos hechos por los niños antes y
después de la enfermedad) y además son muy manejables y sin complicaciones en
comparación con los riegos de las vacunas. También defienden que el sarampión natural
inmuniza de por vida tanto contra el sarampión como contra cientos tumores y
enfermedades inmunológicas.
“¿Por qué alguien querría robarles a los niños este beneficio?” “¿Creen los padres
que sus hijos se deben desarrollar a través de pinchazos?” Por tanto, nos invitan a
reconsiderar las enfermedades infantiles, no temerlas, acompañar a nuestros hijos y
ayudarles a construir su sistema inmunológico. Critican la instrumentalización que se
hace de estas enfermedades en países pobres para vender las vacunas.
“Los ortodoxos siempre argumentan que la tasa de sarampión es muy alta en el
tercer mundo y provoca muertes pero esto no ocurre por no vacunar sino por malas
condiciones de vida y por el agua estancada. En países en desarrollo es extraño que haya
muertes y si las hay es por otros problemas puntuales”. De hecho, afirman que el
sarampión está provocado por falta de vitamina A, que afecta principalmente a personas
con esta deficiencia y que se puede prevenir con esta vitamina.
¿Y por qué continúan las vacunaciones ante este panorama? El documental lo
justifica así:
• Es una moda cultural.
• A la gente no le gusta responsabilizarse de su propia salud.
• La información llega a través de laboratorios que financian las investigaciones. Hay
escasa independencia.
• La vacunación es una industria millonaria.
• Cuestionar este “gran descubrimiento” es ser un hereje.
Despiden a científicos críticos como el Dr. John Matt quien descubrió el virus
367

•
“Estelfar” en las vacunas que no puede ser eliminado por el sistema inmunológico.

Un caso curioso que narran es cuando el Presidente estadounidense Ford (1974-

Página

77) mandó comenzar una campaña masiva de vacunación a toda la población por el
riesgo de epidemia de una enfermedad que llamaron “influenza” y que podría matar a
 miles de personas. El Dr. Kalekorinos advirtió por la TV que la vacuna podría causar
muertes, especialmente en personas con problemas de corazón. Esto fue utilizado como
arma y uno de los principales mafiosos de la época fue convencido para vacunarse y allí
mismo murió.
Hubo más casos de muertes y parálisis y la campaña se suspendió. Nunca llegó la
temible epidemia. Y solo un médico en el mundo que advirtió contra el error.
“¿Cómo pudo equivocarse tanto el hombre más importante del mundo con el
Departamento de Salud más importante del mundo?”
Para el manejo de los daños postvacunales citan dieta, vitaminas y homeopatía y
para mantener una salud óptima recomiendan:
• Parto natural.
• Lactancia materna.
• Alimentación natural.
• Aire fresco, luz natural, ejercicios.
• Que los niños sean felices y se diviertan.
• Buenos pensamientos.
• Salud emocional y saber perdonar.
• También comentan la profilaxis homeopática aunque no hay consenso en este tema.

Recuerdan que Louis Pasteur, quien desarrolló la teoría de los gérmenes, antes de
morir rectificó y reconoció que es la condición de salud del cuerpo la que permite la
enfermedad.
Y como conclusión del documental sentencian que el fracaso de las vacunas está
tan documentado que no se necesita ni debate y que los tribunales, aunque solo admiten
muy pocos casos, han sentenciado indemnizaciones millonarias.
Estas son algunas de los mensajes del vídeo:
“Los programas de vacunación masiva han sido un desastre en todo el mundo.
“No permita que lo que le sucedió a mi hijo, le suceda al suyo. Se trata del futuro
de los niños y niñas.
“Nuestro uso de la vacunación no está basado en conceptos científicos verdaderos.
“Es un problema para mi el ser parte de una profesión que está sistemáticamente
mintiendo a la gente.
“Supuso casi tres años de investigación antes de que mi marido y yo nos
miráramos fijamente y dijéramos “Las vacunas están matando a los bebés…
“Hace 20 años si un niño iba 6 veces al año al médico se le consideraba con
problemas de salud. Hoy se ha aumentado esa cifra a 12 o 24 veces. Hemos perdido
el sentido… Probablemente tendremos un grupo de niños sin paperas, tos ferina,
difteria pero tenemos un grupo muy expuesto.
“A los niños les inyectan pedazos de animales, bacterias y ADN viral que
pueden ser incorporados al genoma humano y cambia o puede cambiar el ADN
humano. Técnicamente los humanos hemos cambiado, ¿en qué nos convertiremos?”.

16.4.3. Recomendaciones sobre vacunación del Dr. Xavier

368

Uriarte.
El documental anterior ha desmitificado totalmente la eficacia, seguridad, bondad
Página

y necesidad de las vacunas. Pero todavía habrá muchos padres que, o no se lo crean, o
 no quieran eliminar todas las vacunas a sus hijos. Existen opciones intermedias que
implican un uso racional y personalizado de las vacunas.
Estas son las recomendaciones del Dr. Uriarte en su libro “Los peligros de las
vacunas”, página 225-226.
Después de todo lo expuesto y para hacer frente a la situación actual sin caer en
planteamientos simplistas, les proponemos las siguientes orientaciones:
“Las vacunas pueden tener efectos secundarios de gran importancia y frecuencia.
Pensar siempre que ninguna vacuna está exenta de riesgos es una buena pauta de
actuación.
Si decide vacunarse, tenga en cuenta el concepto de monovacuna. Procure no
utilizar las combinadas y no olvide que el período de tiempo mínimo entre la
administración de vacunas diferentes ha de ser de 6 meses. Si entre diferentes dosis o
vacunas padece algún efecto adverso de los señalados, valore si debe continuar
vacunándose. Tenga especial cuidado con las vacunas triple vírica, DTP y polio, y
hepatitis A+B.
Ante una vacunación, pida siempre a los servicios sanitarios que le abran
una historia clínica donde consten los antecedentes familiares de enfermedades y de
tendencias, así como los datos personales de enfermedades pasadas y actuales, de
posibles reacciones a otras vacunas y de evolución a lo largo del período de vacunación.
Considere que las vacunas tienen contraindicaciones formales como son las
convalecencias, la concepción, el embarazo, los estados alérgicos, la presencia de
enfermedades propias de la inmunidad y autoinmunes, las enfermedades neurológicas y
los procesos tumorales.
Especial precaución merecen las vacunas neurotrópicas, como la antigripal, la tos
ferina, la hepatitis, el tétanos, la polio, la meningitis, el sarampión y las paperas. Tenga
cuidado también con las vacunas en cuya composición se incluyan sales de aluminio,
lactosa, antibióticos y antisépticos y que hayan sido cultivadas en embrión.
No siga tratamientos con antibióticos ni con antiinflamatorios en las semanas
inmediatamente anteriores y posteriores a la vacunación.
En caso de querer quedar embarazada, no se someta a vacunación alguna al
menos durante los 6 meses previos a la concepción.
Si pretende realizar un viaje internacional, procure programar las vacunaciones a
lo largo de un período de 6 meses. Si esto no fuera así, vacúnese lo menos posible.
En la actualidad, existen vacunas ineficaces y sin garantías. Entre ellas estarían la
antigripal, la tos ferina, la meningitis A+C, el cólera, la neumocócica, la tifoidea, la
rubéola, el sarampión, la meningitis C, la estafilocócica áurea.
Aparecen con grandes y frecuentes efectos adversos las de la polio, la difteria, el
tétanos, la rabia, la hepatitis y las paperas.
Sería deseable que cualquier efecto secundario tras una vacunación fuera
369

declarado. Para ello puede utilizar la tarjeta amarilla correspondiente a su comunidad o

bien ponerse en contacto con la Liga.
Página
 En caso de verse presionado para la vacunación por parte de los profesionales de
la salud, pida por escrito al médico o a la enfermera una declaración de ausencia de
adversidades en las vacunas.
Si en el momento de matricular a sus hijos en guarderías, escuelas o colonias le
piden el carnet de vacunaciones, puede entregar la cartilla de salud o un certificado
médico conforme el escolar no ha recibido alguna o ninguna de las vacunas previstas en
los calendarios vacunales.
Si no le aceptan esta documentación pida hablar con la dirección del centro y
exponga tranquilamente los motivos y las razones por las que no se vacuna. En caso de
intransigencia, todavía dé otro paso, pida por escrito la negativa del centro a la
matriculación de sus hijos. Si a pesar de ello tiene dificultades, póngase en contacto con
la asesoría jurídica de la Liga para poder afrontar con apoyo el problema.
Puede considerar la posibilidad de vacunarse de la rubéola y del tétanos si se dan
las siguientes circunstancias: de la rubéola, sólo en mujeres que estén en edad de
procrear, no la hayan padecido anteriormente y quieran tener hijos; del tétanos, sólo si
existen factores de riesgo por causas laborales o de residencia.
Pensamos que una política de vacunación diferenciada, semejante a la que
proponemos, permitiría prestar una asistencia sanitaria, tanto individualizada como
comunitaria, respetuosa con opiniones de cada uno y favorecedora de un diálogo ciencia-
sociedad menos autoritario y menos dramático.
Animaría a los padres a asumir la responsabilidad que les corresponde en este
sentido. Nuestro objetivo debe ser recuperar la capacidad real de decidir sobre la salud
de nuestros cuerpos secuestrados.

16.4.4. Eficacia de las vacunas.

¿Por qué han descendido las enfermedades infecciosas?

El fracaso o no eficacia de las vacunas se argumenta en base a 5 datos:
1. Que las enfermedades disminuyeron en más de un 90% ANTES de las
vacunaciones masivas por otras causas y después las cifras se mantuvieron
prácticamente iguales.
2. Que las enfermedades también desaparecieron en países sin campañas
vacunatorias
3. Existencia de epidemias en poblaciones de personas vacunadas.
4. Que estos datos son universales.
5. La retirada de numerosas partidas de vacunas o campañas enteras por
errores. El caso de la tuberculosis es dramático porque en casi todos los
países europeos la vacuna se retiró en los años 70-80 por su falta de eficacia
y los numerosos y graves efectos secundarios

Estos son muchos de los casos que se citan en la documentación vacunal-crítica para
370

justificar los fracasos. Hay datos tanto de finales del siglo XIX como del XX, lo que
testimonia que esto es una constante por muchos avances tecnológicos y de
investigación:
Página
 • La viruela habría desaparecido alrededor de 1870 si los “compinches” de Jenner no
hubieses persuadido al Parlamento para forzar la vacunación de la viruela en niños
en 1867, causando la más extensa de las epidemias de viruela, con un pico de
42.000 muertos en 1872.
• En Japón, hubo un aumento anual de los casos de viruela luego de la introducción de
la vacunación obligatoria en 1872. En 1892, ya habían muerto 29.979 personas, y
todas habían sido vacunadas
• A principio del 1900, en Filipinas sufrieron la peor epidemia de viruela de su historia,
después de que 8 millones de personas recibieran 24,5 millones de dosis de
vacunas (una tasa de vacunación del 95%); la tasa de mortalidad se cuadruplicó
como consecuencia
• El mayor ensayo sobre vacunas, realizado en el sur de la India, sobre la vacuna BCG,
dio lugar a más tuberculosis en el grupo vacunado que en el grupo control
• 30.000 casos de difteria han aparecido en los últimos años en el Reino Unido en
niños vacunados de esta enfermedad
• En un periodo de 4 años, en el Reino Unido, el 66% de todos los casos de sarampión
se dieron en niños vacunados
• En un brote de sarampión que se produjo en 1986 en la ciudad de Corpus Christi,
Texas, el 99% de los niños habían sido vacunados
• En 1986, en los EE.UU., el 90% de 1.300 casos de tos ferina en Kansas habían sido
“adecuadamente vacunados”
• En 1989, Omán sufrió una epidemia generalizada de polio, seis meses después de
haber alcanzado la vacunación completa de la población
• El 72% de los casos de tos ferina de la epidemia de Chicago en 1993 estaban al día
con sus vacunas

Las epidemias no se expanden así sin más. Toda enfermedad precisa de

determinadas condiciones, para llegar a provocar una epidemia. Si no se dan estas
condiciones, desaparece o ni siquiera se llega a dar.
Entre las causas que provocan epidemias tenemos:
• Hacinamiento como en la revolución industrial europea en la que millones
de personas vivían en los suburbios en condiciones infrahumanas.
• HAMBRE o mala alimentación.
• Deficiencias higiénico sanitarias.
• Analfabetismo.
• Alta natalidad y mortalidad.
• Pobreza.
• Guerra.
Muchas de estas condiciones fueron el caldo de cultivo a principios del siglo XX en
Europa de epidemias de enfermedades desconocidas en el continente (cólera y fiebre
amarilla) e intensificación de enfermedades ya conocidas (viruela, difteria, escarlatina,
tos ferina, tuberculosis).
Los primeros estudios estadísticos demostraron la relación entre pobreza y
enfermedad y la distribución desigual de la enfermedad por estratos sociales. Y cuando
cambian radicalmente las condiciones de vida también lo hacen el tipo de enfermedades.
371

Por lo tanto, los verdaderos HEROES en la lucha contra la enfermedad y a favor de

la salud son:
Página

• Mejoras en la sanidad e higiene.

• Desarrollo económico y social.
 • Mejor alimentación con presencia suficiente de vitaminas adecuadas.
• Agua potable.
• Aumento de la calidad de vida.
• Ciclos naturales de las enfermedades.

“La gran medida para la erradicación del sarampión es mejor alimentación y

aumentar los niveles de vitamina A. La vacunación no resuelve estos problemas sino
lo contrario porque muchos enferman.” Documental VTHT.
“La viruela sigue apareciendo, aunque a una escala mucho menor, particularmente
en países que sufren situaciones extremas como guerras o dificultades económicas
como en África, India y otras partes de Asia. El mismo factor que terminó con la peste
bubónica, contra la cual no se ha realizado ninguna vacunación masiva, acabó con la
viruela, sobre todo una alimentación mucho más adecuada, principalmente con
mayores niveles de vitamina C en las poblaciones del Viejo y el Nuevo Mundo…
Debería quedarnos claro, que en la historia de la humanidad es completamente nuevo
(¡sólo hace tres décadas!) que en Europa occidental ya nadie tiene que pasar hambre
o vivir en malas condiciones higiénicas. No sólo la peste y la lepra, también el cólera y
la escarlatina habían desaparecido casi por completo del oeste de Europa, antes de
que se vacunaran. Lo mismo es válido para la sífilis y la gonorrea, para las cuales no
existen vacunas.” Joan Fliz
“La Viruela y la Polio son los dos grandes trofeos de la industria médica al
demostrar las bondades de la vacunación, sin embargo, ningún estudio ha podido
demostrar que fue gracias a la vacuna que se erradicaron. Todas las enfermedades de
la historia, desde las pestes egipcias pasando por la peste negra y otras más, han sido
enfermedades que cumplen un ciclo de vida para luego naturalmente decaer y dar
paso a una nueva enfermedad. Exactamente este ciclo de la enfermedad fue el que se
cumplió con la viruela y el que está pasando con la polio.” Alan Phillips

Diferencia entre la inmunización natural y la vacunal

Una de las principales razones para justificar las vacunas es que activan unos
mecanismos de defensa destinados a proteger el organismo de un contagio posterior,
pero el proceso es diferente a la enfermedad natural.
Este ejemplo lo refleja claramente: El sarampión se contagia a través del AIRE. El
virus es interceptado primero por las mucosas respiratorias y después captado por
el sistema linfático donde provoca una primera reacción de defensa. Si finalmente
consigue atravesar estas 2 barreras, lo que no siempre sucede, afecta al conjunto del
organismo y aparecen los síntomas típicos de la enfermedad: fiebre, erupciones,
conjuntivitis, tos, etc. acompañados por una reacción general de defensa que
proporciona una protección contra la enfermedad de por vida. Y además, aumenta la
resistencia global del organismo.
En algunas personas las reacciones defensivas para combatir el virus del
sarampión son inadecuadas o insuficientes y entonces aparecen complicaciones como
otitis, neumonía o encefalitis. Pero la vacunación sigue un CAMINO DISTINTO. Los virus
372

o bacterias que constituyen las vacunas son inyectados subcutáneamente (salvo la

vacuna de la polio que es oral) sin que sean interceptadas por las barreras de la
inmunidad previstas por la Naturaleza (mucosa respiratoria y parte del sistema linfático).
Página

La vacuna no activa el sistema de defensa tan eficazmente como el virus o bacteria

natural.
 Las enfermedades del calendario vacunal infantil (excepto el tétanos)
confieren inmunidad permanente y sus vacunas no, y hay que ir revacunándose
periódicamente.
Además, la evidencia clínica a favor de las vacunas reside en su capacidad de
estimular la producción de ANTICUERPOS en el receptor. Sin embargo, afirman algunos
autores que no está claro si la producción de anticuerpos crea o no inmunidad.
“Un estudio publicado por el Consejo Médico Británico en 1950 durante una
epidemia de difteria llegó a la conclusión de que no había relación entre la cantidad de
anticuerpos y la incidencia de la enfermedad; los investigadores encontraron personas
resistentes a la enfermedad que tenían niveles de anticuerpos extremadamente bajos,
y enfermos con niveles altos de anticuerpos. La inmunidad natural es un proceso
complejo que involucra muchos órganos y sistemas; no se puede reproducir en su
totalidad estimulando artificialmente la producción de anticuerpos.
“La investigación también indica que la vacunación hace que las células del sistema
inmunitario queden “dedicadas” al antígeno específico de la vacuna, volviéndolas
incapaces de reaccionar ante otras infecciones. Por lo tanto, puede que en realidad
nuestra reserva inmunológica disminuya por las vacunas, causando una menor
resistencia general.
“La Fundación Arthur de Investigación en Tucson, Arizona estima que hasta el 60%
de nuestro sistema inmunológico podría estar agotado por las múltiples vacunas en
masa. Sólo el 10% de células inmunes están permanentemente perdidas cuando a un
niño se le permite desarrollar la inmunidad natural de la enfermedad. ¡Es necesario
que haya una grave preocupación sobre éstas vacunaciones que lesionan el sistema
inmunológico!” Alan Phillips

16.4.5. Dosis y aplicaciones.

Vacunas múltiples, número de vacunas y edad

Uno de los puntos donde coinciden todos los críticos es en los peligros de las
vacunas combinadas, la locura actual de ampliarlas más y más sin límite, el altísimo
número de vacunas que se inyectan a los bebés y la cada vez menor edad de éstos en
recibirlas: Para rechazar las vacunas múltiples como la actual DTP (difteria, tétanos, tos
ferina) y la Triple Vírica (sarampión, rubéola, paperas) argumentan que tienen enormes
riesgos no estudiados y que es un fenómeno antinatural: El cuerpo humano dispone de
medios para no sufrir 2 enfermedades contagiosas a la vez. Si se diesen por ejemplo a la
vez sarampión y varicela, el paciente presenta primero todos los síntomas de 1 de ellas y
hasta la convalecencia no aparecen los síntomas de la otra como si el organismo tuviera
la capacidad de posponer una de las 2 enfermedades para superar mejor la doble
prueba. Pero este mecanismo no funciona si se inoculan distintas especies de virus y
bacterias a la vez como con la Triple Vírica.
“Es asombroso que las autoridades sanitarias defiendan que inocular varios virus
o bacterias juntos no supone más riesgos que cada una por separado. Teniendo en
373

cuenta que los conocimientos de inmunología actuales son limitados ¿cómo se

puede asegurar que 3 y 4 vacunas a la vez no tiene riesgos?” LLV.
Página

“¿Qué hay sobre el poder destructivo combinado de varias vacunas dadas a los
bebés esos días?… Es una parodia y un crimen. No hay ningún estudio real de
 alguna profundidad que se haya hecho en esto. De nuevo, es un hecho que se
supone que las vacunas son seguras, y por consiguiente, aplicar cualquier número
de vacunas juntas también es seguro. Pero la verdad es que las vacunas no son
seguras. Por consiguiente se incrementan los potenciales aumentos de daños al
aplicar varias vacunas en un corto período de tiempo.” Dr. Randall, ex-investigador
farmacéutico
Otro tema sobre el que se está alertando es la INTERFERENCIA VACUNAL: que se
neutralicen o potencien unos microorganismos a otros y que se produzcan nuevas
mutaciones. Los expertos recomiendan un intervalo de un mes como mínimo entre
vacuna y vacuna, pero esto no siempre se cumple.
Respecto al número de vacunas, la cifra ha crecido en una década y sigue
aumentando.
Millones de bebés reciben su primera vacuna (hepatitis B) a las 24 horas de nacer,
repiten a los 2, 4 y 6 meses y antes de los 18 meses ya han recibido inoculaciones de 33
gérmenes distintos.
La tendencia de la vacunación actual es disminuir más la edad y aumentar los
gérmenes por dosis/pinchazo. Se habla de hexavacunas y mayores combinaciones
¿Qué sentido tiene todo esto cuando… Los bebés tienen un sistema inmunológico
inmaduro hasta más allá de 1 año y estas sobredosis antinaturales de virus y demás
elementos tóxicos solo puede agotarlo y/o perjudicarle. Esta inmadurez inmunológica
hace que los bebés no fabriquen anticuerpos.
La ciencia sabe que el niño nace protegido con los anticuerpos maternos que duran
hasta los 6 meses de edad y mucho más si el niño recibe lactancia materna hasta los 18
o 24 meses. El sentido común ya nos indica que el “todo en 1”no es natural ni sano.
Y otro tema a añadir es: ¿por qué muchas vacunas exigen 3 INOCULACIONES?
Dicen los expertos que lo más científico, personalizado y seguro sería: vacuna una vez,
esperar 1 mes y detectar si ya hay anticuerpos por medio de un análisis de sangre. Pero
es más económico y manejable re-vacunar 3 veces a todos. ¿Cómo se aseguran que
queda cubierta en la 3ª? Los laboratorios dicen que es por “protocolo y estadística” pero
tampoco se sabe a ciencia cierta.
Todos estos hábitos vacunales: la edad temprana, el alto número de vacunas y la
combinación, son, junto con los ingredientes tóxicos, los responsables los efectos
secundarios de las vacunas.

La dosis única. contraindicaciones de las vacunas

En las vacunas solo existe una “TALLA ÚNICA”. Se trata a todos los niños de la
misma manera, independientemente de su edad, peso, alergias, estado de salud,
antecedentes familiares, raza, geografía, dieta y cualquier otra característica.
“Un bebé de dos meses que pesa 3 kilos recibe la misma dosis que un niño de 5
años que pesa 17 kilos. Los bebés con sistemas inmunitarios inmaduros y en proceso
374

de desarrollo pueden recibir, en proporción al peso, cinco o más veces la dosis que se
le aplica a un niño mayor. Además, se ha establecido, mediante mediciones al azar,
que el número de “unidades” en cada dosis puede variar entre un 50% y un 300% de
lo que indica la etiqueta; los controles de calidad de fabricación toleran, según
Página

parece, un alto margen de error.” Alan Phillips

 La ortodoxia supone que todas las personas responderán ante la vacuna de la
misma forma independientemente de los factores comentados, pero esto es falso.
“Posiblemente la mejor demostración de que esto es falso ocurrió hace unos años
en el Territorio del Norte, en Australia, donde las crecientes campañas de vacunación
resultaron en una increíble mortalidad infantil del 50% entre los aborígenes. Según el
Dr. A. Kalokerinos, que investigó el tema, fue sorprendente que sobrevivieran tantos.
Cabe preguntarse acerca de los sobrevivientes, porque si la mitad murió, la otra mitad
no debe haber salido ilesa.” Alan Phillips
Se supone que la justificación para no personalizar las vacunas es sobre todo
económica y también dificultad de manejo (recursos y tiempo), imposibilidad de
comparar datos y posible falta de eficacia, pero no es lo mejor para todos los niños, sino
para ellos. En cualquier caso, para no participar a ciegas en campañas masivas, hay que
tener en cuenta los siguientes CONTRAINDICACIONES. Son palabras textuales del Dr.
Uriarte en la página 89 y 90 de su libro “Los peligros de las vacunas”
Es importante saber afrontar y valorar situaciones que pueden suponer un aumento
del riesgo de reacciones adversas, que pueden disminuir la eficacia de la vacuna, generar
el empeoramiento de un estado o enfermedad, y modificar el terreno. Es decir, SE TRATA
DE EVITAR CIERTAS PRÁCTICAS VACUNALES POCO CORRECTAS. Como norma general,
la conveniencia de administrar o no una vacuna debe sopesarse con especial cuidado en
los siguientes casos:
• Haber padecido una enfermedad infecciosa, como la tos ferina, la rubéola, el
sarampión, la hepatitis, las paperas, la varicela, la difteria, etc.
• Presentar un estado de mal nutrición.
• Ser hijo de madres embarazadas infectadas.
• Sufrir un retraso madurativo.
• Recién nacidos prematuros o de bajo peso.
• Pacientes con enfermedades neurológicas diagnosticadas, como la parálisis cerebral,
la epilepsia, los espasmos infantiles, los cambios de comportamiento, las
cromosomopatías (síndrome de Down) y otras de origen desconocido, así como las
enfermedades neuromusculares
• Afectados de enfermedades metabólicas como la diabetes infantil y el
hipertiroidismo.
• Enfermos con patologías renales, como la pielonefritis y las nefrosis.
• Enfermedades linfáticas, como las linfocitosis y la mononucleosis infecciosa.
• Enfermedades cardiorrespiratorias y hepáticas de severa manifestación.
• Estados de anergia, como la convalecencia, los procesos postinfecciosos, de fatiga
crónica, de astenia y terminales.
• Enfermedades infecciosas activas, como la tuberculosis, la lepra, el sida, la hepatitis
y la mononucleosis infecciosa.
• Enfermedades tumorales, degenerativas y progresivas, como son la esclerosis en
placas, la demenciación y la amiotrofia lateral.
• Mujeres en situación de preconcepción o de embarazo.
• Presencia de antecedentes familiares y/o personales de alergia.
• Hipersensibilidad a los antibióticos, al huevo ya ciertos metales.
• Administración reciente de gammaglobulinas, radiaciones, quimioterapia,
transfusiones o plasma, de inmunosupresores y corticoides, de antibióticos y en
375

períodos de lactancia.
• Presentación después de alguna vacunación, de reacción anafiláctica u otras
reacciones de menor severidad.
Página

• La aplicación de las vacunas de manera combinada.

 • La práctica frecuente de tomar medicamentos para la fiebre o antibióticos después
de haber sido vacunado
Toda contraindicación siempre ha de ser suficientemente contrastada y valorada a la
luz de una historia médica completa y cuidadosamente cumplimentada. No obstante, en
la actualidad tenemos constancia de que, ante una posible inmunización, este hábito
sanitario no se cumple. Sino que sólo se tienen en cuenta detalles como si el
paciente está resfriado, tiene fiebre o no se encuentra bien.
A pesar de los avances que se han logrado en el campo de la asistencia primaria en
cuanto al conocimiento del paciente a través de la historia, muchas de las campañas de
vacunación realizadas masivamente en consultorios y ambulatorios así como en escuelas
y lugares de trabajo se llevan cabo sin la presencia de la historia clínica o con la ausencia
total de datos sobre el paciente.

16.4.6. Estudios sobre vacunas.

¿Se realizan los suficientes y bien hechos?

Tendemos a creer, porque es lo lógico en un mundo que funciona correctamente,
que algo de semejante alcance como las vacunas (inocular a millones de niños decenas
de virus y otras sustancias cuando más vulnerables inmunológicamente son) debe ser lo
más estudiado, contrastado, documentado, discutido, analizado y jurado ante la Biblia
del mundo, pero lamentablemente no es así, y los críticos denuncian lo siguiente:
• No existen estudios perfectos (a doble ciego) de las vacunas.
• No existen estudios a largo plazo.
• No en todos los países existen estudios con bebés. De hecho, entre el 50-80% de
los fármacos comercializados no han sido evaluados en niños.
• La casi totalidad de las investigaciones están financiadas por los fabricantes de
vacunas.
• El Ministerio de Sanidad no tiene laboratorios propios.
• Los organismos oficiales no pueden contrastar todos los estudios y se limita a “leer
y aprobar”.
• El 90% de las publicaciones “científicas” son financiadas por la industria
farmacéutica a través de publicidad. Solo el 10% es independiente.
• Dicen que el 30% de lo publicado es falso pero se ha inundado el mercado con
información indebatible por volumen.
• Científicos o profesionales críticos son censurados y sufren represalias como la
revista médica “Barmeco”209 retirada en el 2008 y que en octubre de 2009 iba a
cumplir 20 años.
Aunque resulte sorprendente, nunca se ha demostrado clínicamente que la
vacunación sea efectiva para prevenir enfermedades, por el simple motivo de que ningún
investigador ha expuesto directamente a individuos a la enfermedad (no es ético).
“Para probar la eficacia de la inmunidad natural frente la vacunación, el cuerpo
médico no vacunado del Kingston Clinic desafió a seis doctores vacunados a unirse a
376

ellos, en 1936, en una unidad de aislamiento de la viruela. Los doctores tuvieron el

suficiente sentido común para no aceptar la oferta” LLV
Página

209
Ver artículo cobre esta sanción. http://ballesterapia.blogspot.com.co/2008/04/sanidad-suspende-una-
revista-por.html
 El standard preferido de la comunidad médica, el estudio doble ciego, con grupo de
control con placebo, no se ha utilizado para comparar personas vacunadas con personas
no vacunadas, por lo tanto: la vacunación no está probada científicamente.
También es importante reconocer que no todas las personas expuestas a una
enfermedad desarrollan síntomas, y es suficiente que un pequeño porcentaje de la
población desarrolle síntomas para declarar una epidemia. Por lo tanto, si se expone a la
enfermedad a un individuo vacunado, y no enferma, es imposible saber si la vacuna
funcionó, ya que no hay forma de saber si esta persona hubiera desarrollado síntomas de
no haber estado vacunada. Y recordamos que en brotes de años recientes se han
registrado más casos de enfermedad en los niños vacunados que en los no vacunados.
“Mi datos demuestran que los estudios que se utilizan para apoyar la vacunación
son tan defectuosos que es imposible decir si la inmunización brinda o no un beneficio
neto a alguna persona o a la sociedad en general. Esta pregunta solo se puede
responder con estudios adecuados, estudios que nunca se han llevado a cabo. El
error de los estudios anteriores es que no se hizo ningún seguimiento a largo plazo ni
se tuvo en cuenta la toxicidad crónica. La Sociedad Norteamericana de Microbiología
ha apoyado mi investigación… y por lo tanto, reconoce la necesidad de realizar
estudios adecuados”. Dr. Classen
“El hecho es que las pruebas de seguridad de muchas vacunas son limitadas y los
datos no están disponibles para ser examinados independientemente, por lo cual la
vacunación sistemática de la población es equivalente a la experimentación médica, y
por lo tanto está sujeta al Código de Nüremberg, que requiere que los participantes
estén informados para acceder voluntariamente al procedimiento”. Alan Phillips
Desde luego, estos datos transmiten muy poca confianza a los padres pero
explican muy bien que la causa y el alto número de errores vacunales. Y respecto a los
estudios con bebés, es importante denunciar actuaciones como esta en pleno 2008 en la
que 12 bebés de familias pobres murieron en estudios con vacunas en Argentina:
“Una investigación patronada por la empresa estadounidense Glaxo Smith Kline ha
resultado en la muerte de 12 bebés de familias pobres de Mendoza, San Juan y
Santiago del Estero “presuradas y forzadas a firmar el consentimiento.” Dice una
pediatra: “Porque no pueden experimentar en Europa o EE.UU, vienen a hacerlo en el
tercer mundo.”
4 reflexiones:
• Si eso sucede en Argentina ¿qué no harán en África y poblaciones menos
desarrolladas?
• Si eso ocurre con esa vacuna en fase de investigación humana, es decir, la más
avanzada después de la fase animal ¿cuáles serán los efectos secundarios no
mortales que conseguirán cuando la mejoren en un tiempo record para conseguir
negocio rápido?
• Si hablamos del 2008 ¿cuántas personas habrán muerto en 1 siglo de pruebas
vacunales?
• ¿El fin justifica los medios? ¿Muertes a cambio de salud? ¿Cuántos sacrificios
humanos necesitan los fabricantes de vacunas para sus fines cuando está
demostrado que no previenen enfermedades?
377

¡Qué gran paradoja¡ ¿Dejamos que experimenten en bebés pobres y que mueran
para que nuestros hijos tengan menos riesgos o permitimos que inyecten a los nuestros
más de 20 inoculaciones sin testar en esta edad? ¡Ni Maquiavelo lo habría tenido tan
Página

difícil!
 Efectos secundarios de las vacunas

Aunque las autoridades médicas nos aseguran que las vacunas son seguras y
efectivas, estas afirmaciones están en directa contradicción con: Estadísticas
gubernamentales, Estudios médicos aparecidos en las más prestigiosas publicaciones
médicas del mundo, Informes de la FDA y las opiniones y decenas de libros de médicos,
científicos e investigadores independientes de distintas partes del mundo.
Los efectos secundarios de las vacunas no nos debería sorprender en absoluto
cuando se sabe que los efectos iatrogénicos de los medicamentos son entre la 1ª y 4º
causa de mortalidad, según las fuentes. Si eso ocurre con medicación “normal” ¿pueden
ser en algún caso seguros las vacunas como medicamentos biológicos, mucho más
complejos y menos estudiados científicamente y a largo plazo?210
“Desde 1990 se viene observando en el mundo desarrollado (Europa, EE.UU. y
Japón) que la 4ª causa de mortalidad es la generada por la utilización de fármacos
indicados por el médico, por el farmacéutico o por la misma automedicación. La
vacuna no es ajena a esta realidad. Como fármaco biológico que es, en cuya
composición intervienen virus atenuados o toxoides o polisacáridos o un trozo del gen
viral (ADN), además de sustancias anestésicas, sales de aluminio, derivados
mercuriales y antibióticos, origina importantes respuestas no sólo en la inmunidad,
también en la sangre, en el corazón, en el sistema nervioso, en el intestino, en el
páncreas y en el riñón. El riesgo de padecer una complicación severa post vacunal
asciende a una persona por cada 25.000/50.000 vacunadas.
“Los accidentes postvacunales más frecuentes son las lesiones neurológicas
mayores como la encefalitis, la epilepsia, la muerte súbita del lactante, el síndrome
de West, el autismo, la parálisis, la esclerosis en placas y la demencia de Alzheimer.
En segundo lugar, las reacciones alérgicas, como son el asma, la intolerancia al
gluten y a la lactosa, la urticaria. En tercer lugar, las reacciones autoinmunes, como
las lesiones renales, la diabetes y la plaquetopenia. En cuarto lugar, los tumores,
sobre todo linfomas.” Dr. Uriarte en entrevista en The Ecologist
Se ha calculado que sólo se declaran un 1% de las reacciones adversas de las
vacunas. Cuando suceden síntomas postvacunales más o menos graves en las semanas
posteriores a la vacunación, normalmente el personal sanitario niega o ignora la relación
causa y efecto con la vacuna y lo atribuye a simple coincidencia. Por ello, muchos de los
efectos secundarios no se incluyen ni en los registros médicos ni en los estudios
estadísticos. Tampoco se han estudiado oficialmente los efectos secundarios a medio
plazo porque se dan por supuesto que no existen.
Según revistas de prestigio (Lancet, Pediatrics) las reacciones postvacunales
severas oscilan entre 1 de cada 100.000-300.000 dosis pero la Liga Francesa para la
Libertad de Vacunaciones habla de 1 cada 20,000 dosis. Lo que está claro es que existe
riesgo postvacunal y que constituye una importante yatrogenia. Los efectos adversos
están muy documentados y estos datos demuestran la gravedad del tema.
“En EEUU se reciben anualmente unas 11.000 notificaciones de reacciones
adversas serias a las vacunas, entre las cuales se cuentan unas 100-200 muertes, y
un número varias veces mayor de casos de invalidez permanente. Según funcionarios
378

del sistema VAERS, el 15% de las reacciones adversas son “serias”… Según análisis
independientes de las notificaciones del sistema VAERS, en el caso de la vacuna
contra la Hepatitis B, las reacciones adversas “serias” llegan al 50%. Si bien estos
Página

210
https://www.dsalud.com/reportaje/alimentos-congelados-mas-seguros-higienicos-y-nutritivos/
 datos son alarmantes, no son más que la punta del iceberg.
El Centro Nacional de Información sobre las Vacunas (NVIC), una organización de
base, fundada por padres de niños muertos y dañados por las vacunas, ha realizado
sus propias investigaciones. Este Centro informó que “en Nueva York, sólo 1 de cada
40 consultorios médicos (2,5%) confirmó que se notifica una muerte o un daño
después de una vacuna”. Dicho de otra forma, 97,5% de las muertes y casos de
invalidez relacionados con las vacunas no se notifican en ese lugar. Dejando de lado
las implicaciones sobre la ética médica (la ley federal de los Estados Unidos exige que
los médicos notifiquen los casos serios de reacciones adversas), estos datos sugieren
que las muertes y los casos de daños graves pueden ser en realidad de 10 a 100
veces más que lo que se notifica.”
Alan Phillips
La secuelas postvacunales representa el lado más oscuro de las vacunaciones
masivas y la medicina oficial. Son estas:

LISTADO DE EFECTOS SECUNDARIOS

Algunas vacunas, con sus microorganismos particulares, provocan diferentes tipos

de efectos. Esto se puede observar en el siguiente gráfico del libro “Los peligros de las
vacunas” del Dr. Uriarte (página 114).

Estas son las conclusiones del informe del EFVV (European Forum for Vaccine
Vigilante) que explican muy bien la dimensión y causa de los efectos secundarios. Esta
recogido literalmente de la página 15 del documento “Informe sobre las vacunas en
Europa” de la LLV.
379
Página
 CONCLUSIONES DEL EFVV
El estudio se ha basado en unos 1.000 expedientes de personas con edades
comprendidas entre los 0 y los 75 años, recogidos durante un periodo de 6 años (1998-
2004). La mayoría de las patologías señaladas por los que han aportado su experiencia
no fueron consideradas en su día como complicaciones posvacunación y, por
consiguiente, no fueron declaradas ante los servicios de farma-covigilancia.
Todos los pacientes indican que desde el primer momento relacionaron los
primeros trastornos con el hecho de haber sido vacunados; sin embargo, el cuerpo
médico no hizo el seguimiento oportuno, negando cualquier posible relación entre causa
y efecto.
La mayoría de los pacientes se queja de la actitud de desprecio, incluso de burla,
de los médicos consultados quienes se negaban a reconocer la responsabilidad de las
vacunas en los trastornos que padecían, a menudo mal definidos.
Entre otros elementos significativos señalaremos los siguientes:
• En general, los trastornos aparecen de forma progresiva, tratándose al principio, de
pequeñas disfunciones a las que no se les presta de entrada demasiada atención. La
situación empeora después de la revacunación
• Cuantas más dosis de vacunas se reciben más graves son los problemas.
• Las vacunas múltiples complican todavía más la situación y es muy difícil incriminar una
valencia en particular.
• La complejidad de los trastornos observados demuestra que las vacunas provocan en la
población un nuevo desastre sanitario: las enfermedades de los individuos vacunados.

TIPOS DE COMPLICACIONES:
Las complicaciones posvacunales van desde una fiebre anormalmente alta y
persistente o una hipotermia inexplicable hasta la muerte, pasando por toda una serie de
patologías que afectan a todo el organismo. La lista que se presenta a continuación,
ordenada según la frecuencia en que se citan las patologías (de mayor a menor), es el
resultado de los datos recogidos, y es una lista que sigue aumentando:
380
Página
 TIPOS DE VACUNAS INCRIMINADAS:
• La vacuna múltiple que incluye: difteria, tétanos, polio, tos ferina y hemofilia es la que
aparece con más frecuencia como responsable de las patologías neurológicas.
• La vacuna contra la hepatitis B es la más frecuente en las enfermedades auto
inmunitarias y articulares, así como en algunas patologías mal definidas bajo el nombre
de “fatiga crónica”.
• La triple vacuna contra el sarampión, la rubéola y las paperas está considerada como la
responsable de la diabetes, de los problemas ORL y renales, y de la artritis.
• La vacuna contra la gripe conlleva complicaciones respiratorias y problemas de tipo
gripal.
• Las demás vacunas, múltiples o no, pueden haber sido la causa de trastornos
inventariados, con diferente intensidad y secuelas según los individuos.

APARICIÓN DE LOS TRASTORNOS:

El 75% de las reacciones posvacunales observadas, aparecen en un plazo
comprendido entre unas horas después de la inyección y unos 60 días después de la
misma; otras reacciones han aparecido al cabo de dos meses. En algunos casos, el efecto
indeseable determinante se declara varios años después de la inyección.
Evidentemente resulta difícil establecer una relación absoluta entre una incidencia
en la salud y las vacunas recibidas, teniendo en cuenta, además, que no hay costumbre
de prestar una atención específica a estos fenómenos. Sin embargo, sí que se observa
una constante: en cuanto empiezan las vacunas, los niños empiezan a estar “pachuchos”
(trastornos del sueño, pérdida de apetito, cambio de carácter, irritabilidad, infecciones
ORL reiterativas, etc.). Estos trastornos se consideran “normales”, no obstante, son el
primer síntoma de patologías más graves que se desencadenarán más adelante.
Hay que reconocer que el número de efectos secundarios provocados por las
vacunas es significativamente importante. Desmiente la información que contiene la
propaganda en favor de las vacunas cuya intención es hacernos creer en la inocuidad
casi absoluta de esta práctica. Las cifras presentadas por las autoridades médicas,
generalmente, no reflejan la realidad. Los padres que tienen un hijo que sufre los efectos
de una vacuna no representan más que un porcentaje ínfimo en el balance de beneficios
y pérdidas (eso en el caso de que consten en algún repertorio); sin embargo, para dichos
padres, la vacuna ha resultado ser contraproducente en un cien por cien. Las víctimas se
sienten solas y abandonadas con su problema.
Es evidente que si, desde hace más de un siglo, se hubiese llevado un registro
riguroso de los efectos indeseables causados por las vacunas, hoy dispondríamos de un
palmarés poco alentador con lo que respecta a la vacunología.
Hay muchas posibilidades de que el número de víctimas como consecuencia de las
vacunas. sea superior al de las víctimas de las enfermedades contra las que
supuestamente éstas teñían que actuar. ¿Tenemos que seguir con esta intervención tan
desestabilizadora para la salud de todos los ciudadanos del mundo y tan costosa para la
sociedad?
381

Encefalitis
Página

El documental VTHT afirmaba que el aumento espectacular de la encefalitis en el

mundo es consecuencia de las vacunas y que se sabe desde los años 30 que esta
 inflamación del cerebro provoca cambios en los comportamientos de las personas y
aumenta la agresividad social. Varios investigadores lo han confirmado.
“Las inmunizaciones infantiles están causando una encefalitis de bajo grado en los
niños, a una escala mucho mayor de la que las autoridades médicas estaban
dispuestas a admitir, alrededor del 15-20% de todos los niños. Las secuelas de la
encefalitis incluyen: autismo, problemas de aprendizaje, daño cerebral mínimo y no
tan mínimo, convulsiones, epilepsia, trastornos del sueño y de la alimentación,
trastornos sexuales, asma, síndrome de muerte infantil súbita, diabetes, obesidad
y violencia impulsiva. Muchos de estos desórdenes eran relativamente raros en el
pasado, pero se han vuelto más comunes a medida que se han generalizado los
programas de vacunación infantil. La toxina de la tos ferina se utiliza para crear
encefalitis en animales de laboratorio. Por lo tanto, no sólo se conoce la capacidad de
causar daño cerebral que tiene la vacuna contra la tos convulsa sino que los
investigadores clínicos cuentan con esta característica al estudiar desórdenes
cerebrales…” Harris L. Coulter, investigador, autor e historiador de la medicina

Autismo y mercurio.
La historia del aumento espectacular del autismo (especialmente autismo tardío) y
su relación con el mercurio es la historia de la tragedia, del dolor, de la mentira, del
cinismo, de la desvergüenza y del verdadero rostro de los fabricantes de vacunas y sus
conexiones en la FDA, con las publicaciones científicas y los medios de comunicación en
general.
Lo intentaron negar de todas las formas posibles pero la GENERACIÓN AUTISTA
crecía sin parar, los niveles de mercurio en sangre eran incuestionables y la lucha de las
familias defendiendo la salud de sus hijos, con caras famosas como Jim Carrey (el hijo de
su novia es autista) y el congresista estadounidense Dan Burton hizo mella en la opinión
pública.
Desde el 2002 al 2005, según los países, se prohibió el TIOMERSAL, un
conservante que contiene un 49,6% de mercurio, en las vacunas infantiles: 9 años
después de que se prohibiese en las vacunas veterinarias y 5 años después de retirarlo
de colirios y antisépticos.
Nuestros Ministerios de Sanidad dejaron que los fabricantes utilizasen sus grandes
stocks de vacunas en millones de niños pero no en animales y no solo no protegieron a la
población sino que permitieron que nos envenenasen.

Esta es la historia de una infamia:

El MERCURIO es el elemento más tóxico del planeta después del plutonio y del
uranio, por tanto altamente nocivo para la salud y neurotóxico. Dado que se acumula en
los tejidos grasos, como el cerebro, es particularmente dañino, aún a dosis muy
pequeñas, para el sistema nervioso en formación, es decir, el de los fetos, bebés y niños
hasta los seis años.
382

Se ha relacionado con serios problemas como autismo, depresión, artritis,

esclerosis múltiple, lupus, fibromialgia, síndrome de fatiga crónica, cándida intestinal,
alzheimer, desorden bipolar, esquizofrenia, dificultades en el aprendizaje y trastorno por
Página

déficit de atención e hiperactividad (TDAH), parkinson y un sinfín mas de trastornos que

 llegan a paralizar totalmente la vida del afectado y de sus familias causándole en
ocasiones una discapacidad severa e incluso la muerte.
La mayoría de vacunas lo han contenido durante décadas y cuando se prohibieron
en EEUU y Europa, los fabricante que nunca reconocieron nunca el daño causado,
derivaron los stocks de vacunas con tiomersal a países en vías de desarrollo.
El mercurio también es peligroso en la boca con las amalgamas, que suelen
llamarse “de plata” pero llevan un 50% de mercurio.
La conexión mercurio-autismo es digno de un triller político. Hasta su prohibición
la estrategia oficial fue de silenciar y negar y se llegaron a escuchar discursos indecentes
en la comunidad científica justificando lo injustificable. Primero acusaron de provocar la
psicosis colectiva a la revista Lancet que publicó en 1998 un artículo de Andrew
Wakefield sugiriendo que existía una relación entre la vacuna TV y autismo, y que luego
resultó (o eso dijeron) que era fraudulento. Después ridiculizaron y desmintieron todos
las investigaciones independientes que ataban cabos metal-problemas neurológicos.
Consideraban que culpar a las vacunas carecía de fundamento científico y que estas eran
solo el chivo expiatorio de unos dolidos y airados padres. Justificaban el aumento de
casos por la ampliación de los criterios de diagnóstico y afirmaban que el mercurio no
llega a acumularse hasta alcanzar cotas peligrosas o causar autismo.
No sirvió de nada. Las evidencias científicas eran contundentes aunque no existe
mayor evidencia que los millones de casos de niños que enfermaban severamente
inmediatamente después de ser inoculados todo el arsenal vacunal y muchos casos
están documentados en vídeo por sus padres y se aprecia claramente el antes y después
de la vacunación.
Uno de ellos fue Cristian, el nieto del congresista Dan Burton, un niño saludable
que se convirtió en autista un día después de recibir vacunas para 9 enfermedades,
todas con tiomersal en una cantidad de mercurio 41 veces superior a las cifras aceptadas
por la OMS.
En este vídeo de 4’ titulado “HOW MERCURY CAUSES BRAIN NEURON
DEGENERATION” (Cómo causa el mercurio degeneración neurocerebral) se puedede ver
claramente el efecto del mercurio, incluso en dosis bajas, sobre las terminaciones
neuronales. Está en inglés pero es suficientemente explícito para entender el verdadero
significado de la palabra “neurotóxico”.
Estas son las 9 pruebas de los activistas para relacionar autismo-vacunas:
1. El número de vacunas a niños se ha incrementado un 700%. En EEUU han
pasado de 3 en los años 70 a 10 en 1983 y 36 en el 2007. Este gráfico es muy claro pero
solo son palabras. Nos tenemos que imaginar que detrás de cada nombre hay una
vacuna (muchas conjugadas) con todas sus implicaciones: virus, interacciones,
conservantes, etc.
2. El incremento de autismo en paralelo es también de 700% (esta cifra varía
según las fuentes).
383

3. El autismo tardío (después de 2 años) era algo casi inexistente en los 50 y 70.
4. Actualmente el autismo tardío sobrepasa los casos de autismo de aparición
temprana en 5 a 1. El aumento va en paralelo con el del número de vacunas
Página
 5. Miles de padres demuestran con videos que ellos mismos han grabado que sus
niños eran normales y respondían bien hasta antes de una reacción adversa a una
vacuna
6. Se sabe que el mercurio es uno de los tóxicos más peligrosos
7. Aunque la sensibilidad al mercurio varía enormemente en cada individuo,
algunos niños reciben una dosis 125 veces más alta en el torrente sanguíneo que el
máximo permitido en un solo día de vacunaciones múltiples
8. El envenenamiento con mercurio y el autismo tienen síntomas casi idénticos
9. Actualmente 1 de cada 150 niños padece autismo, de acuerdo al Centro
Nacional de Información sobre las Vacunas. A principios de los años 40, antes de la
introducción de la mayoría de las vacunas que hoy son habituales, el autismo era una
enfermedad rara.
“Aparte de la “muerte súbita del lactante”, una de las consecuencias más
alarmantes de las vacunas, en la actualidad, es la del AUTISMO TARDIO. Este es un
tipo de autismo que se manifiesta alrededor de los 18 meses, en algunos casos
documentados a los 2-3 días de vacunación de la ‘Triple Vírica’ (realizada con virus
vivos): Sarampión, Paperas y Rubéola. Recordemos que el virus de la rubéola produce
malformaciones fetales muy graves cuando la madre padece la rubéola… ¿resistirá sin
ningún daño un niño, a los pocos meses de nacer, una inoculación de virus vivo de
rubéola, cuando en la vida fetal tanto le dañaba? ¿No seria más lógico vacunar a las
futuras madres después de la adolescencia, tras su crecimiento y desarrollo total?.
Varios aspectos de las vacunas se relacionan con el alarmante aumento de
AUTISMO en el Primer Mundo (en los últimos 10 años ha aumentado un 600%): Los
futuros niños autistas son niños que nacen con un sistema inmunológico, intestinal y
detoxificador mucho mas inmaduro que el resto de niños. Estos futuros autistas, en
vez de preservarles de agresiones y ayudarles a madurar (con lactancia materna,
mínimos medicamentos, etc…) tomaran con gran probabilidad, al igual que el resto de
niños, leche artificial casi desde su nacimiento, dañando su inmaduro sistema
digestivo; se procederá a someter a su Sistema Inmunitario a un creciente número de
vacunas, con una proporción exageradísima de metales tóxicos que no podrán
detoxificar; y a los 12-18 meses recibirán una vacuna triple que afectará a un más a
su Sistema Digestivo, ya agredido por la antigénica leche de vaca. Aquellos niños que
no sean Superman, caerán en un mayor o menor grado, como así ya se está viendo
con el AUTISMO TARDIO. Dra. Clavera Ortiz
“Otro dato que apoya la sospecha de que las vacunas causan autismo es la
existencia de un grupo de médicos que han logrado mejorías enormes en la salud y el
comportamiento de pacientes autistas, mediante la utilización de un régimen
sistemático de desintoxicación de mercurio.” Alan Phillips
La “guerra” mediática se desarrolló en EEUU con manifestaciones en Washington
masivas y movilizaciones importantes de los afectados.
Pero ni el mercurio ni el lote XXL de vacunas ni los problemas neurológicos tienen
fronteras porque este es un negocio mundial. Esta lucha de madres y padres contra el
Estado y las farmacéuticas, al menos para las siguientes generaciones que ya no se
384

encontrarán con tiomersal, pero tiene una agria moraleja:

• Los organismos de control son o ineptos, o ciegos, o mercenarios sin escrúpulos y
Página

conciencia
 • ¿Han eliminado el tiomersal de todo el mundo o solo de los países con opinión publica
peleona?
• Aunque quitemos el mercurio ¿son buenas las vacunas? ¿En qué se convierte Drácula si
le quitamos un colmillo? El fracaso de su eficacia, sus efectos secundarios, el resto de
ingredientes, el número de inmunizaciones, etc. sigue siendo el mismo. ¿Pueden los
fabricantes aprovechar este “tropiezo” para positivar aun más las vacunas o han abierto
los ojos a los ciudadanos? La respuesta todavía es la A.
Y como no es de fiar el cumplimiento de la retirada del tiomersal a nivel mundial, se
ajunta una tabla de los medicamentos y vacunas que lo contienen (página 56 del libro
del Dr. Uriarte). Puede aparecer con estos 5 nombres:
• Tiomersal
• Cloruro de mercurio
• Oxido de mercurio
• Fenilmercurio
• Mercurobutol

16.4.7. Los Amish, las vacunas y las enfermedades

El caso de los amish es realmente importante porque la Big Pharma nos ha

vendido una realidad de dos caras: 1ª. Las sociedades desarrolladas que gracias a las
vacunas previenen las enfermedades y están “sanas”. 2ª. Países pobres sufriendo
epidemias y a quienes hay que vacunar para “salvarlos”.
Pero los amish representan una tercera vía: comunidades de personas viviendo en
países desarrollados, con el mismo clima y conformación genética que los demás, con la
misma susceptibilidad a enfermedades pero ANTIVACUNALISTAS. ¿Y cuál es el
resultado? Mejores índices de salud que el resto de EEUU incluso durante epidemias
nacionales.
En esta comunidad, de 1970 a 1988 no ha habido ningún caso de sarampión. A
partir de 1987, tanto las comunidades Amish no vacunadas como las comunidades
externas masivamente vacunadas comenzaron a experimentar importantes epidemias de
sarampión. Sus cifras de autismo son de 1 cada 15.000 personas frente al 1 cada 150
nacional
Dam Omlsted en afirma lo siguiente:
“…los primeros casos de autismo en EEUU parecen irradiar desde un punto
central - tal como una explosión tiende a hacerlo. A medida que esas exposiciones
se expandían, también lo hizo el autismo. Esto sugiere una verdad nueva y
profundamente perturbadora sobre la Era del Autismo: nuestro destino no está en
nuestro genes, Querido Brutus, sino en los químicos que cada vez más contaminan
nuestro mundo y nuestros niños.”
La misma conclusión a la que llegan los expertos del documental francés “Nuestros
211
hijos nos acusarán” sobre los tóxicos en la alimentación y en la tierra. Así que, los
amish son la confirmación de lo que el sentido común y la medicina más respetuosa
385

(naturista o no) predica: aire puro, alimentación natural, cuidar el cuerpo, ausencia de
Página

211
http://www.elblogalternativo.com/2008/11/19/nuestros-hijos-nos-acusaran-documental-frances-
sobre-la-infancia-expuesta-a-toxicos/
 stress, cercanía a la Naturaleza, menos sedentarismo, sencillez, etc. Las vacunas no son
en absoluto sinónimo de salud porque la salud es otra cosa.

16.4.8. Las vacunas y el negocio del miedo.

Farmacocracia
“No hemos perdido la fe sino que la hemos transferido de Dios a los médicos”
G. Bernard Shaw

Las vacunaciones masivas, estandarizadas y mundiales es un negocio

billonario que mueve más dinero que cualquier fármaco, incluido Prozac.
Las vacunas son la gallina de los huevos de oro a la que hay que proteger a toda
costa, de ahí la política de negación, ocultación, maquillaje (cambios de criterios
diagnósticos) y silencio ante todas las evidencias.
“Mientras tanto, la carrera continúa. Se están desarrollando más de 200 nuevas
vacunas para todo, desde control de natalidad hasta adicción a la cocaína.
Aproximadamente 100 ya están en fase de ensayo clínico. Hay investigadores
trabajando en el desarrollo de vacunas que puedan administrarse con sprays nasales,
mosquitos (sí, leyó bien, mosquitos), y frutas de plantas “transgénicas” en las que se
cultiva el virus de la vacuna. Dado que cada adulto y cada niño de este planeta es un
potencial receptor obligado de múltiples dosis, y dado que cada sistema de salud y
cada gobierno es un potencial comprador, no es sorprendente que se gasten
muchísimos millones de dólares alimentando la creciente industria multimillonaria de
las vacunas. Sin protestas públicas, seguirán apareciendo vacunas que tendremos
que recibir nosotros y nuestros hijos. Y aunque las ganancias se calculan con
facilidad, el costo humano real está siendo ignorado. Esto decía Alan Phillips en el
2008.
El funcionamiento del sistema vacunal es el mismo que en otros temas sociales.
Tenemos una estructura piramidal con 4 protagonistas: fabricantes en la cima, gobiernos
después, médicos y por último, población en la base.
Las grandes corporaciones, la industria químico-farmacéutica es solo una de las
ramas, son los que manejan los hilos del Sistema y son omnipotentes. De hecho, muchos
autores llaman a esta situación farmacocracia.
LOS FABRICANTES
• Los fabricantes de vacunas intervienen por grupos de presión/lobbies en la OMS,
UE, FDA y en los diferentes gobiernos.
• Los fabricantes de vacunas influyen de una manera destacada en las facultades de
medicina y en el conjunto médico mediante las publicaciones (que ya se ha
comentado que “patrocinan” al 90%) y los visitadores
• Los fabricantes de vacunas moldean la opinión pública a través de un engranaje
que ya explicamos en la parte sobre “se inventan enfermedades”: periodistas,
marketing, sondeos pseudo científicos, Internet, asociaciones de pacientes creadas
386

por ellos, sociedades médicas a medida, congresos, catedráticos, famosos, …

• Los fabricantes de vacunas juegan con una carta a su favor: EL MIEDO al que
alimentan exagerando (o incluso inventando) los riesgos.
Página
 “Después de la IIª Guerra Mundial, con la utilización del antibiótico, el fenómeno
se convierte en multinacional y se descubren los fármacos de utilización masiva con
el cuento de la finalidad preventiva, como es el caso de las vacunas. Para ello, las
industrias crean unos sistemas de información a base de periodistas, investigadores y
catedráticos, que tratarán de crear en la opinión pública y política una corriente
favorable y al mismo tiempo callar cualquier complicación o accidente postvacunal.
Todo este negocio, sin embargo, se basa en el MIEDO QUE TENEMOS A LA
ENFERMEDAD Y A LA MUERTE, como es el caso de la meningitis y de la polio. Y, cómo
no, en el propio sistema sanitario tal y como está montado. A través de la aparente
gratuidad de la prestación farmacológica, la dispensación se convierte en un acto
facilísimo e ideal para la farmacia y la industria.” Dr. Uriarte
“Nuestra ignorancia era el resultado de una estrategia planeada…
No necesitamos inyectarnos una sustancia cuyos efectos, a corto o a largo plazo,
nadie conoce con certeza. En realidad cada vacuna es un experimento biológico. Sin
embargo, la medicina oficial silencia esta realidad y permanece muda ante la opinión
pública. ¿Por qué?… La razón de todo eso es que el sistema médico se basa en dos
cosas: el dinero y el poder. La medicina es una gigantesca industria con una
estructura política (el poder) cimentada en los intereses comerciales (el dinero) del
momento y de la época. De nuevo, la perplejidad me invadió ante la realidad.” Dr.
Gaublomme
La estrategia usualmente utilizada, tanto en las vacunas, como en otro tipo de
manipulaciones sociales es la de PROBLEMA-ACCIÓN-REACCIÓN: difunden una posible
epidemia peligrosa a la vez que ofrecen la solución. Con ello es la propia población la que
suplica/obliga a los gobiernos a comprarla. La vacuna contra el VPH (capítulo 18) es el
último ejemplo de ello.
“Obviamente, la industria farmacéutica y especialmente las compañías promotoras
llevan años desarrollando estrategias de cooptación y creación de un clima de opinión
favorable, exagerando riesgos con el fin de convencernos, primero, de que existía un
problema, y de que luego, ellos precisamente tenían la solución. LAS ESTRATEGIAS
DE DISEASE MONGERING -invención o exageración de enfermedades para introducir
luego un producto farmacéutico- han sido criticadas duramente y con toda razón
desde la deontología publicitaria, por el abuso de la buena fe y de la aspiración a no
sufrir enfermedades que naturalmente tiene la población y los políticos, a menudo,
legos en cuestiones sanitarias”. Carlos Alvarez-Dardet y varios catedráticos más en El
País212

LOS GOBIERNOS
La política Sanitaria mundial ofrece lo que los ciudadanos demandamos:
SEGURIDAD. Las vacunas, más allá de prevención física (que ya ha sido cuestionada),
confieren una sensación de control y tranquilidad frente a amenazas externas, y los
gérmenes lo son en la concepción pasteuriana y mecanicista de la medicina actual.
Realmente las vacunas son sobre todo UN PLACEBO EMOCIONAL, pero con consecuencias
físicas.
Tras las amenazas de supuestas epidemias como la de la gripe aviar, que nunca
existió, o la peligrosa gripe anual, los estados compran vacunas para tranquilizar a la
387

población.
Página

212
Sección SALUD, Tribuna: debates de salud pública. “Razones para no decidir con prisa”. De Carlos Álvarez-Dardet, 6
de noviembre de 2007. https://elpais.com/diario/2007/11/06/salud/1194303609_850215.html
 Y todas las controversias sobre el fracaso o efectos secundarios de las vacunas son
minimizadas por los gobiernos por dos razones principales: 1. para no afectar la
confianza/fe de la población en las vacunas y 2. Para evitar posibles indemnizaciones a
individuos afectados.
Es verdad que no pueden contrastar todas las investigaciones que les ofrecen pero
en la mayoría de los casos sí conocen la situación y callan, y esto les convierte
en COMPLICES.
LOS MÉDICOS
Según los expertos independientes, los médicos son las personas menos idóneas
para informar sobre vacunas porque ellos mismos son los más desinformados y en su
contra juegan 8 factores:
1. Su formación universitaria está demasiado fragmentada y no recibieron información
realista sobre las vacunas, ni eficacia ni efectos secundarios.
2. Una vez en ejercicio solo reciben datos de los visitadores (el máximo sesgo posible), que
apoyan aquello mismo que estudiaron.
3. Las revistas que leen y los congresos a los que asisten también forman parte de la
misma estructura.
4. Tienen poco tiempo (y muchos ni ganas) para ir más allá.
5. Están atrapados en el sistema sin cuestionarse nada.
6. Les caracteriza un acusada soberbia intelectual en muchos casos.
7. Reciben presión de la industria para vacunar.
8. Se sienten atacados ante las preguntas y rechazos de pacientes sobre la vacunación que
destapan su propia ignorancia real y actúan a la defensiva, cuando su verdadero papel
sería acompañar al paciente y no hacerle la guerra.

A pesar de todo, cada vez son más los médicos críticos con este y otros temas.

LOS CIUDADANOS
Y en la base de la pirámide, cómodos, infantiles, ciegos y crédulos ante toda la
propaganda de la industria y el respeto a los médicos, estamos la población mundial.
De hecho, el sistema es un Frankenstein creado por nosotros mismos que hemos
delegado nuestra responsabilidad en terceros, que esperamos que nos aseguren una
salud óptima en vez de trabajarla día a día, y que ingenuamente buscamos un riesgo
cero que no existe en la Vida.
“Como respuesta al sufrimiento humano hemos creado a través de la Historia
el mito edénico de la felicidad. En nuestra sociedad actual es el sistema sanitario el
que garantiza el mantenimiento de este mito y, con él, todos los profesionales que
trabajamos en este sistema. Cuando tenemos un resfriado, cuando padecemos,
cuando no dormimos, pocas veces dejamos de utilizar el sistema convencional o no
convencional. Nos han educado para ver únicamente la bondad del sistema. Sin
embargo, cuando comenzamos a rascar encontramos cosas que son muy sucias. Los
sueldos y la necesidad de vivir del enfermo, los productos (aunque sean legales e
ineficaces), los intereses, los silencios, las responsabilidades y las mentiras. Por lo
tanto, para que todo continúe igual, se ha de mentir, acallar y desviar.” Dr Uriarte en
388

The Ecologist
Además, la población es muy fundamentalista en este tema, tan arraigado en su
Página

psique, y por eso es reacia a cuestionarse las vacunas (y poco permeable a las críticas) y
rechaza a los antivacunalistas.
 Finalmente decir que esta pirámide habría funcionado a la perfección si las
vacunas fuesen eficaces e inocuas que son lo que venden, pero no lo son en absoluto y a
medida que más víctimas dejan y de más gravedad el virus del pensamiento crítico y la
búsqueda de la verdad se extiende a todos los niveles, y para esto sí que no existe
vacuna legal.
La falta de información veraz es la causa de que la mayoría acepte vacunarse
contra todo aquello que les recomiendan las autoridades, y precisamente para
proporcionar la otra información se han fundado los grupos pro libertad de vacunación en
todo el mundo.
Y si queremos buscar un culpable último de la situación actual de inyectar a los
bebés 20 vacunas en su primer año de vida, debemos retroceder hacia la famosa
polémica entre L. Pasteur (1822-1895) y A. Bechamp (1816-1908) sobre qué es lo que
más influye para contraer una enfermedad, si el terreno o el estado de salud de la
persona o elementos externos como virus, bacterias… Ganó Pasteur y con él la medicina
defensiva y el concepto de vacunación. Perdió el priorizar prevención mediante dieta,
higiene, emociones, condiciones de trabajo, etc.
Con la creación en 1880 del Instituto Pasteur en París comienza la producción a
escala industrial de vacunas y más de 100 años después, esta filosofía sigue dominado
oficialmente el mundo a pesar de los fracasos.
Pero dicen que antes de morir el propio Pasteur reconoció que la mejor vacuna es
mejorar las condiciones de vida de las personas. Y si hasta el padre de la microbiología
se dio cuenta, tal vez no haya que perder la esperanza.

16.4.9. Las vacunas infantiles.

Existen diversos y múltiples calendarios vacunales distintos según comunidades
autonómicas, vemos por ejemplo, que a los bebés del siglo XXI se les vacuna su primer
año de vida contra 15 enfermedades en 20 inoculaciones. Pero no todas son iguales y se
pueden hacer varias reflexiones sobre algunas de estas vacunas: El sarampión, paperas,
rubéola y tos ferina se han considerado durante generaciones como saludables para el
desarrollo del niño y para la maduración de su sistema inmunológico.
Dicen los expertos que las enfermedades infantiles bien resueltas fortalecen la
salud y que se observa que después de atravesarlas muchos niños experimentan avances
en su crecimiento, adquisición del lenguaje y mejoría en afecciones como asma, eczema,
enuresis, etc. Los médicos del documental VTHT opinan lo mismo. Pero las enfermedades
infantiles mal resueltas o no pasadas pueden guardar relación con la posterior aparición
de enfermedades degenerativas en adultos.
También confieren, por lo general, inmunidad de por vida a esa enfermedad,
mientras que las vacunas solo ofrecen una inmunidad temporal. De hecho, según
algunos críticos, la naturaleza temporal de la inmunidad de la vacuna puede crear una
situación más peligrosa para el futuro del niño. Por ejemplo, se estima que la vacuna
389

contra la varicela tiene una efectividad de entre 6 y 10 años. Si es efectiva, pospondrá la

vulnerabilidad del niño hasta la adultez, en la cual la mortalidad de la enfermedad, si
bien es rara, es 20 veces mayor que durante la niñez. Y además, todas estas
Página

enfermedades infecciosas son perfectamente tratables y graves en raras ocasiones, por

 eso muchos se preguntan: ¿Merece la pena vacunar del sarampión y otras enfermedades
en el siglo XXI en Occidente?
“Las “fiestas de sarampión” solían ser frecuentes en Gran Bretaña: si un chico
tenía sarampión, otros padres del barrio traían corriendo a sus hijos para que jugaran
con el chico infectado, a propósito para que contrajera la enfermedad y desarrollara
inmunidad.” Alan Phillips

SARAMPION
• Se afirma que la exposición de la población a la enfermedad natural comporta menos
riesgo de complicaciones que la vacuna.
• El sarampión es una enfermedad benigna de tipo eruptivo. Sus complicaciones como otitis,
laringitis o neumonía son perfectamente tratables y poco graves.
• La justificación de la vacuna es la prevención de la encefalitis, pero esto es también la
principal complicación de la vacuna.
• La enfermedad solo se pasa una vez en la vida.
• Ni el sarampión, ni las paperas, ni la rubéola son más peligrosas si se pasan de mayores
• La Dra. Françoise Berthoud afirma que se sabe a través de estudios encefalográficos que
después de esta vacuna se encuentran modificaciones en el electroencefalograma de la
mayoría de los niños vacunados.

PAPERAS

• Las paperas o parotiditis es una inflamación de la parótida, la mayor de las glándulas

salivares. Es una enfermedad benigna que únicamente comporta el riesgo poco frecuente
de una orquitis (inflamación del testículo) o de una meningitis.
• La supuesta esterilidad post-paperas es muy dudosa, algunos dicen que es un mito.
• La vacuna anti-paperas tiene como principales complicaciones la meningitis y pancreatitis.

RUBEOLA

• Otra enfermedad eruptiva benigna en niños y niñas de la que no existen complicaciones

importantes y las que se producen pasan desapercibidas a menudo.
• Pero si existe un riesgo real de malformaciones del embrión en mujeres embarazadas con
rubéola en el primer trimestre del embarazo.
• La vacunación por tanto puede ser útil para mujeres en edad fértil que no tengan
suficientes anticuerpos pero no es justificable su administración en la infancia y menos en
niños varones.
• Se reconoce que entre un 50% y 80% de las mujeres inmunizadas artificialmente se
contagian en caso de exposición, mientras que sólo lo hacen el 5% de las inmunizadas
naturalmente, con lo que se crea una contraproducente sensación se seguridad que puede
facilitar el contacto de mujeres embarazadas con infectadas ¿Por qué vacunar de la rubéola
a niños y niñas (y bebés) cuando esta enfermedad sólo daña a los embriones en mujeres
gestantes?

DIFTERIA

• La difteria es una enfermedad grave caracterizada por la aparición de falsas membranas en

390

las mucosas de las vías respiratorias y/o obstrucción de la laringe, lo que produce
dificultades respiratorias. Sus otras complicaciones son de tipo neurológico (neuritis) o
cardíacas (miocarditis).
Página

• La disminución de la difteria, como el resto de enfermedades, no solo obedece a la vacuna

sino a cambios higiénicos y nutricionales.
 • La vacuna tiene complicaciones como la neuritis.
• Como la difteria es una enfermedad grave, su vacuna podría estar justificado en caso de
epidemia.
• “Vuestros hijos tienen hoy en día tantas posibilidades de ser afectados por la difteria como
la de ser mordidos por una cobra”. Françoise Berthoud

TETANOS

• Solo de oír la palabra tétanos mucha gente empieza a temblar y la leyenda urbana dicta
que cualquier herida es susceptible de tétanos, pero no es así. Las heridas superficiales, de
poca consideración, que sangran y limpiadas, ordinariamente no presentan dicha infección.
La mayor posibilidad de complicación está en heridas sucias y profundas con destrozo de
grandes extensiones de tejido porque el bacilo que acompaña la enfermedad crece sin
oxígeno.
• En los 70 hubo un aumento importante de tétanos en recién nacidos por material
quirúrgico (catgut) contaminado proveniente de vacas locas. Eso fue eliminado cuando se
descubrió.
• Es verdad que el tétanos es una enfermedad grave en la que aparecen convulsiones
generalizadas que pueden llegar a la parálisis respiratoria, pero la posibilidad de
infectarnos es muy baja porque el bacilo se encuentra en el MEDIO RURAL en terrenos con
estiércol de caballos, ovejas y vacas y en el intestino de los trabajadores del campo (40%
de las muestras observadas). Por tanto, las profesiones más expuestas son los jardineros,
agricultores, ganaderos, granjeros y basureros.
• La incidencia de tétanos es actualmente bajísima. El 85% de los casos de 1985 a 1992
fueron en personas mayores de 50 años y con estado inmunitario deficitario. Esta infección
es extraordinariamente rara en menores de 10 años y en la última década no existe
tétanos neonatal.
• A no ser que nuestro bebé sea jardinero tiene nulas posibilidades de contraer tétano.
Tampoco por clavarse un clavo.

TOS FERINA

• Enfermedad benigna aunque a ciertas edades puede dar alguna complicación importante
aunque infrecuente como bronconeumonía o convulsiones.
• La incidencia actual es baja y si las condiciones de salud del individuo son adecuadas, cura
espontáneamente. Su evolución es mejor en clima de montaña.
• La vacuna de la tos ferina tiene graves complicaciones como encefalitis y convulsiones y es
una de las relacionadas con la muerte súbita del lactante.
• Las características de la enfermedad junto a los efectos secundarios de la vacuna no
justifican su uso.

POLIOMIELITIS

• Enfermedad infecciosa aguda de origen vírico que se presenta sobre todo entre los 6 meses
y los 9 años de edad del individuo y que deja secuelas graves por lesiones en la médula
espinal con atrofia de los músculos correspondientes.
• La produce un virus más activo en climas fríos y que ha producido alta morbilidad en
países nórdicos.
391

• La vacuna contra la polio es considerada un fármaco eficaz pero no el único factor que ha
contribuido al descenso ya que la polio disminuyó en los países que utilizaron la vacuna y
en los que no lo hicieron.
Página

• La curva de la polio ya era descendente antes de la campaña masiva del 63 pero

posteriormente se produjo un incremento en la incidencia de la enfermedad.
 • No hay ningún caso de poliomelitis desde 1990 pero si casos de polio postvacunal.
• Se cita el caso de la isla de Madeira, isla portuguesa en medio del Atlántico, cuya población
de 300.000 habitantes desconocía la poliomelitis hasta que en 1965 se inicia la campaña
de vacuna de Sabin y siete años después se declara una epidemia con 81 casos y 12
muertes213.

HEPATITIS B

“¿Por qué vacunar a un bebé de esta enfermedad cuando ya está protegido por lactancia materna
y no tiene riesgo natural de coger hepatitis B que se adquiere por intercambio de sangre
(jeringuillas, transfusiones, …)?”
Dra. Clavero Ortiz
“La hepatitis B se transmite sexualmente y por sangre contaminada, por lo que la incidencia de
esta enfermedad debe estar cerca del O en esta edad.”
Alan Phillips
• Las vacunas de la hepatitis A y B tienen efectos adversos de importancia: alteraciones
neurológicas, autoinmunes y la activación del virus en el organismo.
• Algunos autores aseguran que es la vacuna con más efectos secundarios, 10 veces más
que otras y que su uso es injustificable.
• En Austria y Francia tienen años de experiencia de aplicación masiva de estas vacunas y
las asociaciones antivacunalistas han presentado a sus gobiernos pruebas de
numerosísimos accidentes posvacunales. A consecuencia de ello en Austria retiraron la
aplicación masiva y en Francia hay numerosos juicios. Más de 400 médicos y 7.000
pacientes colaboraron para modificar la ley

“Los niños americanos de 2 meses de edad comenzaron a recibir la vacuna de la

hepatitis B en diciembre de 2000. No se habían hecho estudios revisados de la
seguridad de la vacuna de hepatitis B en esta categoría de edad. Pronto fueron
reportados más de 36,000 reacciones adversas con 440 muertes, pero la verdadera
incidencia es mucho más alta, ya que el reporte es voluntario, por lo que solo
aproximadamente el 10% de las reacciones adversas son reportadas. Esto significa
que aproximadamente 5000 infantes están muriendo anualmente de la vacuna de la
hepatitis B. El Jefe de Epidemiología del CDC admite que la frecuencia de reacciones
serias a la vacuna de hepatitis B es 10 veces superior que otras vacunas. Muchos
autores afirman que los riesgos de vacunación de la hepatitis B pesan mucho más que
los beneficios.” Alan Philiips

MENINGITIS
• Es la enfermedad más temida junto con la polio, de hecho España registra unos 2.000
casos anuales con 200 muertos, la mayoría en niños y adolescentes.
• Es una infección de las meninges (capa protectora del sistema nervioso central) y
generalmente aparece como una complicación de resfriados y sobrevive cuando la
capacidad de respuesta inmunitaria del huésped ha sido superada.
• Existe un gran temor entre la población cada vez que se escucha un caso en la televisión y
las autoridades sanitarias están desbordadas.
• En 1997, tras una implacable campaña en los medios de comunicación que generó psicosis
colectiva, España se lanzó a la vacunación sin cumplir las advertencias de la OMS.
• Se produce meningitis por cualquier tipo de infección: bacteriana, viral o traumatismo.
392

• Es imposible vacunar contra todo lo que provoca meningitis.

• Los factores que pueden proteger el organismo de la meningitis son: lactancia materna,
luminosidad, ventilación y rayos ultravioleta, hábitos sanos y una correcta terapia. El
Página

213
http://www.postpolioinfor.org
 biberón, escaso contacto con el sol, espacios cerrados, fumar y tratamiento supresor en las
enfermedades respiratorias puede incrementar la incidencia de meningitis
• La vacuna tiene efectos secundarios: meningitis posvacunal, encefalitis, convulsiones,
alergias, … pero debido a las condiciones sociopolíticas en las que ha sido implantada es
difícil una recogida completa y rigurosa.
• ¿Están vacunadas las personas que mueren de meningitis cada año? Es un dato que no nos
dicen públicamente, pero la respuesta suele ser que SI.
• No se puede vacunar de todo lo que causa meningitis
• Esta vacuna es una clara consecuencia de la estrategia problema-reacción-solución y el
efecto miedo y placebo emocional

NEUMOCOCO

• Es un microbio que habitualmente puede encontrarse en la garganta o las vías respiratorias

de los seres humanos. Existen unas 90 variedades (serotipos) del mismo, aunque sólo un
grupo reducido de ellos produce la mayoría de las infecciones graves, la vacuna contiene 7
de este último grupo
• Las enfermedades más frecuentes que produce no suelen ser graves, como la otitis o la
sinusitis. Otras son menos frecuentes pero más graves como: neumonía o infección de los
pulmones, meningitis y la bacteriemia o infección en la que el germen está en la sangre
• Aunque puede afectar a personas de cualquier edad, los grupos más vulnerables son los
niños, sobre todo los menores de 2 años, y la gente más mayor, poniéndose el límite
habitualmente en los 65 años.
• Las infecciones causadas por el neumococo se tratan y se curan con antibióticos. Pero este
germen se ha hecho resistente hasta en un 50% de los casos a los antibióticos utilizados
en su tratamiento
• España está a la cabeza del mundo en el porcentaje de neumococos resistentes. La
principal causa es el abuso de antibióticos para tratar procesos en los que no están
indicados, como los catarros, que suelen estar provocados por virus.
• Este problema es aún más importante en los niños, porque la mayor parte de los
neumococos resistentes se han encontrado en niños menores de 2 años que acuden a
guardería y que han recibido antibióticos en los meses previos.
• La vacuna se ofrece como la solución no exactamente a la enfermedad, que es tratable,
sino a la situación de resistencia a antibióticos
• Los detractores afirman que solo es aconsejable en poblaciones de riesgo como niños con
patologías respiratorias crónicas y que aunque la vacuna ha reducido los casos de
neumonía, los que aparecen son más letales.

16.4.10. La vacuna de la gripe214

• Cada año con la llegada del mal tiempo, se preparan millones de vacunas anti-gripales
para prevenir la gripe y los resfriados.
• Es una enfermedad importante por el elevado número de casos que produce anualmente y
porque colapsa las consultas médicas y las urgencias.
• La gripe tiene una notable repercusión económica ya que provoca cada año gran número
de bajas laborales.
• Aconsejan la vacunación a la población de riesgo: niños, ancianos, adultos con problemas
respiratorios, jóvenes que estén en contacto con ancianos, o adultos sanos que estén cerca
393

de niños y también existe la vacuna materna de la gripe (dice proteger al bebé hasta su 6
mes de vida)
Página

214
http://ballesterapia.blogspot.com/2008/09/vacuna-anti-gripal-llega-el-frio-llega.html
Trinity a tierra
 • Pero según muchos expertos internacionales esta vacuna es un TIMO por ineficaz y porque
los efectos secundarios pueden ser peores que la misma gripe.
• España es el país con mayor tasa de vacunación contra la gripe en relación dosis/habitante
pero es sorprendente y paradójico (y vergonzoso) que haya un incremento espectacular de
la morbilidad en el tiempo de las vacunaciones: la incidencia de gripe por cada 100.000
habitantes aumenta un 400% durante la campaña.
• The Lancet ha publicado un estudio que desmiente la eficacia de esta vacuna en evitar
muertes porque aun pasando en EEUU del 15% de personas mayores 70 años vacunadas
en 1980 al 65% en 2001, el número de muertes siguió casi estable.
• Además, el virus es distinto cada año debido a que se están produciendo constantes
mutaciones en las estructuras externas del germen y la vacuna va atrasada al virus
• Como efectos secundarios más frecuentes se citan la mielitis, las reacciones alérgicas de
tipo bronquial y las reacciones auto inmunes a nivel neuromuscular, encefálico y renal.
• La mejor prevención es fortalecer el sistema inmunológico: alimentación sana, ejercicio,
descanso adecuado y equilibrio emocional. También funciona la homeopatía y fitoterapia:
equinacea, propoleo, Vitamina C, …

“Y nosotros insistimos: las vacunas de la gripe sólo sirven para hacer ganar
dinero a quienes las fabrican. Y no es que sean más eficaces en los jóvenes como
gratuitamente se afirma sino que éstos tienen las defensas más altas. Por eso
enferman menos. Así de simple.” Discovery Salud

16.4.11. Vacuna del virus del Papiloma Humano.

Esta es la campaña de publicidad que se ha lanzado en el 2008 a nivel mundial y
una “obra maestra” del trabajo de la farmacocracia porque consiguen transmitir el
problema-reacción-solución de forma impactante y eficaz215.
De la noche a la mañana, el cáncer de cuello de útero, una enfermedad “olvidada”
y de baja incidencia pasa a noticia de primera fila y a epidemia, pero a la vez ya tiene
una solución: la primera vacuna contra el cáncer, el gran temor de la población.
Los anuncios nos informan de que en España mueren 2 mujeres cada día y en
Argentina el triple pero gracias a este producto: “LA BATALLA YA ESTÁ GANADA”. Y en
esta guerra se pide que se vacunen todas las niñas de 11 a 13 años al precio de 464
euros, el más caro de la historia en una vacuna.
¿Qué hay de cierto en todo esto? Este es el texto literal de esta presentación la
Asociación de Mujeres de las Islas Baleares (España) por la Salud. Resume muy bien y de
forma pedagógica todos los enlaces adjuntados en las fuentes de referencias, al final de
este trabajo:
• El Virus del Papiloma Humano es un virus que se transmite por contacto sexual
• Tiene un centenar de cepas, de ellas unas 15 asociadas al cáncer de cuello de
útero (cérvix)
• El virus es condición necesaria pero no suficiente para desarrollar cáncer de cérvix.
• Otros factores que influyen: uso prolongado de anticonceptivos orales (consumo superior a
5 años), multiparidad (5 embarazos a término), tabaquismo, co-infección por VIH y otras
394

enfermedades de transmisión sexual (herpes, clhamidias,…), deficiencias nutricionales

Página

215
En Colombia la polémica es igual: “La importancia histórica de las vacunas” en El Espectador, del 28 de abril del 2017.
http://www.elespectador.com/jscroll_view_entity/node/691473/full/p317299shown ,
 • En más del 90% de los casos, la infección remite espontáneamente y si no, el desarrollo
del proceso se puede detener mucho antes de que llegue a cáncer, porque la CITOLOGÍA
detecta las lesiones pre-malignas.

SOBRE EL CÁNCER DE CERVIX:

• Que no cunda el pánico: no hay epidemia de cáncer de cervix.
• Tarda décadas en desarrollarse.
• La media de edad de muerte por cáncer de cérvix es de 63 años
• La mortalidad es baja.
• Afecta sobre todo a mujeres en situación social desfavorecida: mujeres que jamás se
habían hecho una citología (ámbito rural, prostitución, cárcel…), la persistencia de la
infección por VPH, que puede provocar cáncer de cérvix en mujeres monógamas, está
relacionada con el comportamiento sexual masculino promiscuo y, depende del número de
compañeras sexuales de sus parejas, el número de compañeras prostitutas y la
persistencia de ADN de VPH en el pene y la uretra
SOBRE LA VACUNA GARDASIL
1. No ha sido estudiada su seguridad en niñas (sólo en jóvenes entre 15 y 25 años).
2. La publicidad de Gardasil dice que es una vacuna contra el cáncer de cérvix pero, sólo está
demostrado que es una vacuna contra las infecciones provocadas por 2 de las, al menos,
15 cepas cancerígenas del virus.
3. Se desconocen sus efectos secundarios a medio y largo plazo.
4. Se desconoce el tiempo de efectividad. ¿cuántas dosis de recuerdo serán necesarias a lo
largo de la vida?
5. La industria dice que las cepas 16 y 18 causan el 70% de las lesiones precancerosas, pero
estudios independientes dicen que muchas menos
6. Y además, es la vacuna más cara de la historia: ella sola cuesta lo mismo que todas las
demás vacunas juntas. No se crea que la regalan: por cada niña que se vacuna se paga
464€ de tus impuestos (en el 2008), y, encima, es la vacuna más dolorosa conocida.
¿Las mujeres corren el riesgo de sufrir una “vpheización” debido a la exageración
constante de la infección del vph y la campaña de miedo creada por las compañías
farmacéuticas? Pues ellos nos dicen: “en 2 años habrá una vacuna 100% efectiva”,
entonces… ¿por qué esta prisa por vacunar?
Aquí se propone.

Ø ¡Esperar! No medicalizar a las niñas.

Ø Acceso a la citología de cribado para todas las mujeres; centros de información y
Planning para jóvenes.
Ø Talleres de Salud.
Ø No dejarse arrastrar por la corriente y presionar a las autoridadessnitarias.

No hay que olvidar que lo más importante es educar a nuestras hijas e hijos en
una sexualidad responsable. Además del VPH hay otras enfermedades de transmisión
sexual, embarazos no deseados. Afortunadamente, todas las dudas sobre esta vacuna, el
alto precio-gasto público que conlleva y la imposición intransigente sin escuchar críticas
por parte del Ministerio ha despertado a buen número de profesionales de salud pro-
395

vacunalistas que en esta ocasión no se han quedado callados y han manifestado las
causas de su rechazo.
Página

Muchos profesionales sanitarios solicitaron una moratoria en su inclusión en el

calendario de vacunación de las comunidades por los siguientes motivos:
 • Los ensayos han sido cortos.
• Efectividad no demostrada.
• Ausencia de suficiente evidencia científica.
• La enfermedad presenta una baja incidencia. Por ejemplo, en España, la mortalidad por
cáncer de cuello de útero es de menos de dos mujeres por cada cien mil.
• Alto precio que no justifica una inversión de tal magnitud.
• Descarada campaña de publicidad exagerando el riesgo.
• El cáncer de cuello de útero está asociado a la falta de higiene y a la pobreza. El país que
muestra la mayor incidencia es Haití, el más pobre del mundo.
No les hicieron caso y la vacuna ya está en nuestras escuelas.
“Para cuando se empiecen a prevenir los primeros casos de cáncer de cuello
uterino, dentro de al menos 30 años, el Sistema Nacional de Salud se habrá gastado
unos 4.000 millones de euros. Prevenir una sola muerte por cáncer de cérvix
entonces habrá costado al SNS ocho millones de euros, sin ahorrar un solo euro en el
dispositivo actual de detección precoz por citología y tratamiento, pues se
recomienda seguir desarrollando estas prácticas aun en poblaciones vacunadas… Lo
abultado de las cifras arroja serias dudas sobre el coste oportunidad de la medida.
Con esta cuantiosa inversión, ¿cuántas otras iniciativas en prevención o atención
sanitaria se podrían hacer y no se harán? ¿Qué se dejará de hacer de lo que ya se
hace, para nivelar los presupuestos?… El coste no es el único problema grave: la
vacuna del VPH ha sido promocionada ante la opinión pública, los sanitarios y los
decisores políticos como una vacuna eficaz en la prevención del cáncer de cuello
uterino y el sufrimiento que acarrea en las mujeres, cuando esto no es cierto.
Sencillamente, esta evidencia científica aún no existe. Los ensayos sobre la vacuna
no han podido ver su efecto en la prevención del cáncer, ya que éste tarda mucho en
desarrollarse; además, hay posibilidades reales, comprobadas, de cortar el proceso
antes de que el cáncer se desarrolle, tanto mediante la inmunidad natural como con
el cribado de lesiones precancerosas y su tratamiento.. Por todo lo anterior, los
firmantes de este texto pedimos al Ministerio de Sanidad y Consumo y a las
consejerías de Salud de las comunidades autónomas una moratoria en la aplicación
de la vacuna del VPH.” Carlos Alvarez-Gardet y un grupo de catedráticos en El País
“No se ha demostrado científicamente que el Virus del Papiloma Humano cause el
cáncer de cuello de útero. Lo único que se ha demostrado es que en seis o siete
casos de cada diez se detecta la presencia de ese virus. Pero eso no significa en
absoluto que sea el responsable. Es más, si fuera en verdad el responsable, ¿cómo se
explica que en tres o cuatro casos de cada diez no aparezca? Tal afirmación no se
sostiene. Salvo que se argumente que es “uno” de los posibles causantes. Uno más…
pero no el único. Solo que eso no interesa decirlo porque en tal caso ya no podría
“venderse” la vacuna que presuntamente protege del contagio del Virus del Papiloma
Humano como la “vacuna del cáncer de cuello de útero”. En suma, la estrategia de la
industria consiste en decir medias verdades y en insinuar lo que ellos no se atreven a
decir para que los medios de comunicación “interpreten” sus palabras y defiendan así
lo indefendible. Nos reiteramos por enésima vez: la gente está siendo hábilmente
engañada. Y se está jugando con su salud y su vida con total impunidad. De ahí que
lamentemos la concesión del Premio Nobel de este año 2008 a los investigadores
mencionados (el virólogo alemán Harald zur Hausen)” Discovery Salud
“La necesidad de la campaña de vacunación masiva que las autoridades sanitarias
396

están promocionando no se sostiene, simplemente, atendiendo a las cifras de la

incidencia de dicho cáncer, pero mucho menos si nos atenemos a sus verdaderas
causas. ¿Cuál puede ser, pues, el motivo de semejante desatino? Algo que,
Página

posiblemente, “sorprenderá” a los lectores: La avidez de dinero de los laboratorios

farmacéuticos que comercializan la carísima vacuna GARDASIL, cuya supuesta
 eficacia (y lo que es peor, sus posibles efectos) no se podrán comprobar hasta
pasados 20 ó 30 años. Los laboratorios Merck emprendieron, el pasado año, una
campaña de presión a los políticos de Estados Unidos para que su vacuna se aplicase
con carácter obligatorio. En el estado de Texas lo consiguieron e, incluso, Merck hizo
una campaña para que las escuelas no admitieran a las niñas de 11 y 12 años que no
hubiesen sido vacunadas. Finalmente, su campaña se suspendió por las protestas por
su alto costo y por la reacción de las fuerzas conservadoras con el argumento de que
la campaña favorecía el sexo prematrimonial. A pesar de la suspensión de la
campaña, los beneficios económicos de la vacuna han sido enormes.” Discovery
Salud
Y para acabar esta parte se transcriben algunos puntos de la conferencia sobre
esta vacuna del Dr. Uriarte en la feria de BioCultura en Barcelona 2008 “Vacuna VPH –
Verdad y mentira”216
• Los argumentos de los fabricantes son erróneos pero la campaña de comunicación ha
sido muy bien orquestada.
• No hay infección de VPH.
• Los microorganismo (virus, bacterias, hongos, parásitos, …) conviven con nosotros y
el mundo orgánico cumple su función en la Vida.
• Algunos microorganismos son parte de la flora vaginal femenina que es más ácida en
los periodos fértiles.
• Como el efecto de la vacuna es muy corto (6-8 meses) se le ha añadido dosis altas
de aluminio para mantener la respuesta hasta los 2 años y justificar la inmunización.
• El papilovirus tiene 25 familias que funcionan con un gran equilibrio. La vacuna hace
desaparecer 2 ó 3 de estas familias durante unos meses o años y esto produce un
desequilibrio biológico (NICHO MICROBIOLÓGICO). El “hueco” será sustituido por
otro miembro de la misma familia pero con posibilidad de mayor letalidad. Pero
cuando haya complicaciones, ellos afirmarán que los causantes son otros virus contra
los que no hay vacuna. Lo compara con la película “El Padrino”, el jefe asesinado es
sustituido por otro más agresivo.
• No existe ninguna relación entre papiloma y cáncer.
• Relaciona el descenso en tasas de cáncer con el descenso del uso de estrógenos.
• Existe conexión entre los anticonceptivos y la actividad del papiloma.
• Acusa también a los alimentos refinados y el exceso de carne en la dieta de tener un
papel relevante en esta enfermedad.
• El tercer mundo necesita paz y alimento para que retrocedan las enfermedades.
• El alto precio de la vacuna es para cubrir los gastos de marketing que en este caso
son tan altos como la propia fabricación.
• La fuerza de la campaña en Europa (con catedráticos, médicos, congresos
comprados, …) es necesaria porque si Europa compra, lo hará el resto del mundo
auspiciado por la OMS.
• La información que llega a los médicos solo es pro-vacuna.
Y a pesar de todo, no todos los países han picado en la trampa. Irlanda no
vacunará a las niñas con la vacuna del VPH alegando razones de índole económica para
no tener así que enfrentarse a la gran industria farmacéutica, pero sí va a financiar un
programa de cribado cervical por todo el país que según su ministra reducirá las tasas de
mortalidad de cáncer cervical. Es decir, existen multitud de medidas eficaces, inocuas y
más baratas que esta vacuna super-star.
397
Página

216
Video: Vacuna VPH-Verdad y mentira (castellano). 2008, duración: 49:23,
https://vimeo.com/2627577
 16.4.12. Vacunas y crianza.
No debería existir ningún artículo de vacunas sin citar la mayor vacuna que existe
en la Naturaleza para los bebés y niños humanos, la LACTANCIA MATERNA que: evita
millones de muertes anuales, previene enfermedades, confiere inmunidad de verdad,
libera las hormonas oxitocina y endorfinas que producen bienestar y tienen un efecto
directo sobre la inmunidad, potenciándola tanto en su faceta pasiva como activa, es
administrada por vía oral a la temperatura adecuada, alimenta y da amor y además, es
GRATUITA.
El calostro y la leche materna es una vacuna de amplio espectro y gracias a sus
componentes, sobre todo las INMUNOGLOBULINAS (IG) que defienden de enfermedades
vacunables y también de las no vacunables como otitis, faringitis etc. y en general de las
enfermedades respiratorias tan frecuentes en los niños, y tienen actividad frente a la
mayor parte de bacterias y virus.
Las últimas investigaciones avalan el hecho de que el pecho es el único lugar,
fuera del sistema inmunológico (médula ósea y ganglios linfáticos) que es capaz de
sintetizar anticuerpos localmente.
Por todo ello, la OMS recomienda a los países desarrollados 6 meses de LM
exclusiva y hasta mínimo 2 años complementaria a otros alimentos (siendo el final
cuando la madre y el bebé quieran), y a los países menos desarrollados que la lactancia
materna exclusiva se prolongue hasta los nueve meses porque se ha comprobado que los
bebés están más protegidos contra las infecciones. Pero a pesar de las ventajas teóricas,
en la práctica solo el 36% de las madres lactantes llegan a los 6 meses y cabe
preguntarse:
• ¿Por qué la LM no es prioridad de salud nº 1 en los países si es lo que más protege y más
ahorra al Sistema en consultas y urgencias pediátricas y bajas laborales de las madres?
• ¿Por qué no se alargan las bajas de maternidad a mínimo 6 meses para cumplir los
criterios básicos de la OMS o al año o más de los países nórdicos?
• ¿Por qué no se forma y conciencia muchísimo más a los profesionales de salud en este
tema para que no sean causa de muchos fracasos de la lactancia por sus malos consejos?
• ¿Por qué no se hace campañas eficaces de eliminación de mitos erróneos?
• ¿Por qué no se multa a los fabricantes de leche artificial por infringir los Códigos de
sucedáneos de leche?
• ¿Por qué no se ayuda más a los grupos de apoyo a la lactancia que son los verdaderos
salvadores de los bebés lactantes?
• ¿Por qué muchas mujeres reniegan de ser mamíferas y no se esfuerzan en la faceta
maternal pero sí en la laboral y por supuesto en la estética?
• ¿Por qué el feminismo de la falsa igualdad ha mutilado la energía femenina y las
necesidades de nuestros hijos y no evoluciona a un neo-feminismo de la diferencia donde
libertad, poder y naturaleza sean compatibles?
• “La lactancia es buena para la salud de todos pero mala para la economía de algunos”
Carlos González
¿Qué favorece la SALUD de nuestros hijos?: Partos naturales, lactancia materna,
crianza con apego, contacto físico y vínculo con nuestros hijos, respeto por sus pautas
398

naturales de maduración y dependencia: sueño, alimentación, gatear; alimentación

natural y de buena calidad; aire libre, ejercicio, bienestar emocional, se da por supuesto
los temas de higiene: agua potable, ausencia de guerra, etc.
Página
 ¿Qué favorece la mayor predisposición a la ENFERMEDAD de nuestros hijos?:
Malos nacimientos, separación de la madre, biberón, crianza de desapego y no respetar
los procesos madurativos, búsqueda de independencia precoz, demasiadas exigencias;
GUARDERIA temprana y largas jornadas, espacios cerrados, alimentación artificial:
potitos, exceso de dulces, …
Aunque muchos padres mezclemos aspectos de ambos grupos, es un hecho que en la
sociedad en la que vivimos la mayoría de las infancias pertenecen al grupo 2. Es decir,
NUESTRO MODELO DE CRIANZA ES PATÓGENO, ya que no estamos dando lo mejor a
nuestros hijos ni nos estamos ajustando a las necesidades de la especie.
Estamos exponiendo a nuestros hijos a las enfermedades como “blancos” fáciles.
Y en estas circunstancias entran en juego las vacunas ofreciéndonos una
perfecta DESCULPABILIZACIÓN. Gracias a ellas creemos que protegemos de las
enfermedades a nuestros hijos, lo que realmente no hacemos por tipo de vida y crianza.
EXCEPCIÓN: en el caso de los padres del grupo 1 de crianza natural que vacunan,
estaríamos sencillamente en el mismo caso que el resto de la sociedad: confianza y
credibilidad en la bondad de las vacunas, en el Sistema que nos las ofrece y no acceso a
información contraria para poder elegir con criterio. Esto se cura con mucha más
facilidad que el grupo 2.
Y el colmo del tema sería la relación GUARDERÍA-VACUNAS. Una justificación que
nos dan para la vacunación es que la guardería es una fiesta de virus y hay que prevenir.
Como se ha comentado, en la salud es más importante el terreno/estado general
de la persona que el virus. Una de las causas de la alta incidencia de enfermedades en
bebés de guardería es una INMUNODEPRESIÓN: la soledad, la tristeza, la percepción de
abandono hace que bajen las defensas y que el cuerpo sea más permeable a la
enfermedad.
Existen guarderías/espacios de crianza donde también acceden el padre/madre o
algún adulto con cada bebé-niño varias horas a la semana. Son locales cerrados, hay
muchos niños y el ambiente también está infectado de microorganismos PERO los niños
están más confiados y felices y las defensas se mantienen altas. Es decir, no es el virus
(o no solo) sino el terreno y el sufrimiento emocional.
Esto es ligeramente matizable según la edad a la que se entre a la guardería, las
horas que permanezca, el número de cuidadoras por niño, la calidad del trato y del local
y la transición que el niño ha hecho hasta adaptarse y sentirse algo seguro, pero hoy
2017:
• Miles de bebés acuden a guarderías desde los 4 meses de vida y VIVEN allí las mismas
jornadas que sus padres o incluso más desde los primeros días (“ya se acostumbrarán”) y
este comportamiento es independiente de las posibilidades económicas de la familia
• El estado ofrece guarderías municipales de 0 a 3 años en vez de otras medidas de
conciliación.
• Culturalmente se asocia guardería a estimulación y socialización positivas considerándola
el hábitat natural de los bebés y niños pequeños pero ignorando sus defectos/ peligros y
las necesidades reales de los bebés de un adulto mínimo y de otro tipo de crianza. De
399

hecho, la guardería temprana no cría sino que “guarda” a pesar de todos los eufemismos
aplicables al término
Página

“Se necesita una aldea para criar un niño” Proverbio africano

 Por tanto, ¿Cómo no van a estar muchos bebés occidentales continuamente
enfermos y tener resistencias a antibióticos antes de los 2 años? No solo no les
ofrecemos inmunidad natural (leche materna y crianza de apego) sino que les
encerramos precozmente en guarderías expuestos a virus y les inyectamos 20 vacunas
en su primer año de vida que debilitan su sistema inmunitario y tienen efectos
secundarios
Aunque nos vendan una vacuna para 100 enfermedades, mientras no mejore la crianza
en tiempo y calidad nunca conseguiremos una vida sana.

“La obsesión médica de inocular repetidamente virus patógenos a niños sanos

desde bebés no puede fortalecer de ninguna manera el sistema inmunitario sino lo
contrario” LLV
Las vacunas no nos van a hacer nuestros deberes como padres
favorecer la salud de nuestros hijos es tarea nuestra y no perjudicarla también.217

16.4.13. Vacunas y tercer mundo.

Las pruebas afirman que las enfermedades infecciosas han sido reducidas o
eliminadas gracias a cambios higiénicos, alimenticios y sociales en los países. Por eso el
descenso ha ocurrido en países donde las condiciones de vida han mejorado, con vacuna
o sin ellas.
Cuando alguien ha osado dudar de la eficacia de las vacunas en países pobres se le
ha acusado de genocida, porque según la versión oficial eliminar las vacunas significa
condenar a la población a la enfermedad y la muerte.
Además, las vacunaciones son un símbolo del desarrollo del país, dota de prestigio
en la Comunidad Económica Internacional y limpia la cara del gobierno de turno porque
parece que se preocupa por la población aunque luego no desarrolle políticas de mejoras
de vida eficaces.
Por todo esto y más, es un tema muy delicado y de una gran profundidad que
afecta a la organización macabra de nuestro mundo y que no se va a tratar aquí, pero se
dejan 8 preguntas para la reflexión:
1. ¿Quién se beneficia de suministrar vacunas a estos países y no fondos ni ayudas
reales para CAMBIAR SU SITUACIÓN política (guerras, conflictos) y social
(desplazamientos masivos, hambre, …)?
2. ¿Tienen algún efecto positivo real las vacunas en los países pobres?
3. ¿La asimilación de la vacuna por el cuerpo y sus efectos son iguales en condiciones
de desnutrición que en los rollizos bebés occidentales?
4. ¿Se pueden prevenir esas enfermedades con vitamina A (sarampión), vitamina C,
etc.?
5. ¿Están debilitando todavía más las vacunas el sistema inmunológico de esas
personas?
6. ¿Desaparecen esas enfermedades para las que existe vacuna pero aparecen otras
nuevas y peores para las que no existe vacuna mientras el nivel de vida sigue
400

siendo ínfimo?
Página

217
http://www.elblogalternativo.com/2008/11/22/otra-crianza-y-otro-mundo-es-posible-mis-15-
acusaciones/
 7. ¿No es una triste metáfora de la realidad que lo que más hacemos por los países
pobres sea inyectarles virus?
8. ¿Cuándo ayudaremos de verdad a esos países?
“Así, por ejemplo, en África ya no existe la viruela pero la gente continua muriendo de
otras enfermedades como la malaria, sida o puramente de hambre y es que sus
condiciones de vida continúan siendo igual de malas que antes de empezar a
vacunarlos”. Joseph Vicent Arnau

Las vacunas no son el “oro” que nos han vendido, ya es un gran paso y se necesita
tiempo para digerirlo. Se habla de armas silencias, experimento mundial, polución
genética y mutaciones en nuestros organismos y sobre todo de deterioro de la salud de
la especie. Todo consciente y con fines determinados.

“Las autoridades médicas siguen mintiendo. La vacunación ha sido un desastre para

el sistema inmunitario. De hecho, causa muchas enfermedades. La verdad es que con
las vacunas estamos cambiando nuestro código genético… dentro de 100 años se sabrá
que las vacunas fueron el mayor crimen contra la humanidad”. Guylaine Lanctot,
autora de “La mafia médica”
“Otro dilema es que los elementos virales de las vacunas pueden permanecer en el
cuerpo humano y mutar durante años, con consecuencias desconocidas. Millones de
niños están siendo parte de un experimento enorme que carece de una buena
planificación y seguimiento; y la comunidad médica no está haciendo ningún esfuerzo
sincero y organizado para monitorear los efectos negativos o para determinar las
consecuencias a largo plazo. Dado que los estudios a largo plazo sobre los efectos
adversos de las vacunas son virtualmente inexistentes, su uso generalizado, sin el
consentimiento de personas debidamente informadas, constituye experimentación
médica.” Alan Phillips
“El doctor australiano Archie Kalokerinos, sostiene que la vacunación tiene un
objetivo más siniestro que el que se ve a simple vista, y es el uso de la vacuna como
medio para fomentar un genocidio silencioso de organismos indeseables por su religión
o por su posición social, o como simples objetos de pruebas de potenciales armas
biológicas… Todas las pruebas apuntan a que en los años 50, los gobiernos de USA e
Inglaterra llevaron a África el virus del VIH creado en un laboratorio militar como
aditivo especial de la vacuna oral contra el polio. Extrañamente, los niños empezaron a
ser masivamente vacunados contra la polio en Uganda cuando los casos de polio en la
región eran mínimos. A partir de ahí el SIDA se esparció por el África donde aun es el
foco principal de enfermos. Al parecer el experimento se salió de control o fue
deliberadamente puesto ahí para controlar la población con campañas de terror… Es el
arma perfecta, silenciosa mortal y con el manto de ser actos humanitarios en vez de
ser actos de guerra.” Alan Phillips
Sucedió en el Reino Unido en 1994. Según el documental VTHT, en esa fecha el
gobierno británico realizó una campaña masiva de vacunación para prevenir una
supuesta epidemia de sarampión que nunca llegó, según ellos gracias a las vacunas. Pero
el Comité de Ética Médico investigó y llegaron a varias conclusiones:
1. Nunca existió riesgo.
401

2. No había justificación para esa campaña indiscriminada.

3. La campaña fue un EXPERIMENTO ALTERNATIVO DE INMUNIZACIÓN con 24
cepas de sarampión, paperas y rubéola
Página
 4. El gobierno ocultó a los padres los riesgos de la vacuna combinada, favoreció
a los laboratorios porque su stock de Triple Vírica caducaba y violó la Ley Europea. Ni
se hable de la Ética.
5. Cientos de padres denunciaron por 14 muertes de bebés y casos de autismo,
problemas visuales y auditivos, epilepsia, artritis, diabetes y esclerosis múltiple.
La prensa e Internet está llena de incomprensiones e insultos a los
aproximadamente 30%-40% de familias británicas que no vacunan. Cuando lo leamos,
tengamos en cuenta que su gobierno SACRIFICÓ a sus hijos y que los efectos
secundarios son reales y no como la falsa epidemia de una enfermedad benigna y que se
trata y previene con vitamina A.

16.4.14. Grupos pro-libertad de vacunación en el mundo.

El movimiento antivacunación218 no es un nuevo invento a raíz del escándalo del
mercurio como muchos suponen, sino que es casi tan antiguo como las propias vacunas.
Ya en el siglo XIX médicos alemanes firmaron un manifiesto contra la vacuna de la
viruela. Pero molestos para las instituciones han sido siempre porque el mito vacunal
solo se sostiene desde la ceguera colectiva. Contradecir y desmentir todos los supuestos
beneficios desestabiliza y puede desmantelar la estructura social de las vacunas.
Hay más de 35 asociaciones pro-libertad de vacunación en todo el mundo, la
mayoría en Estados Unidos, algunas en Oceanía y el resto en Italia, Francia, Dinamarca,
Reino Unido y Bélgica. Y excepto la francesa, fundada en 1954, todas son de reciente
creación.
Se citan 3 que han sido fundadas por padres que sufrieron la tragedia de los efectos
posvacunales en sus carnes, abrieron los ojos y decidieron ayudar a los demás con
información menos sesgada para que se tomen las decisiones libre y responsablemente,
algo que ellos no tuvieron.
o National Vaccine Information Center219: creada en 1982 en Estados Unidos por un grupo
de padres cuyos hijos habían muerto o desarrollado lesiones permanentes como
consecuencia de la administración de vacunas. Sus archivos con numerosos casos de
niños con lesiones muy importantes y han ganado varios juicios contra los fabricantes
o Global Vaccine Awareness220 fue creada por Michelle Helms en 1995 tras la trágica muerte
de su hijo 33 horas después de serle administradas las vacunas correspondientes a los 24
meses de edad.
o Justice, Awareness and Basic Support221. Esta asociación británica fue creada en 1994 por
un grupo de padres cuyos hijos sufrieron lesiones irreversibles derivadas de la
administración de la vacuna MMR (Sarampión/Paperas/Rubeola).

218
Los peligros del movimiento antivacunas de Carlos Francisco Fernández, asesor médico de El Tiempo, del 24 de abril de
2016. http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16571492, O ver el documento sobre la noticia del “suicidio del
fundador del movimiento antivacunas”. De agosto 20 de 2017.
http://www.accion13.org.co/ElSuicidioDelFundadorDelMovimientoAntivacunasOLaPolemicaQueCausaMuertes.htm, otra:
402

http://caracol.com.co/radio/2017/03/16/salud/1489703670_829413.html , http://cienciaconelpueblo.org/blog/los-
antivacunas-y-el-complot-universal/ , http://www.infobae.com/2014/12/11/1614630-los-grupos-antivacunas-una-pelea-que-
hoy-divide-la-ciencia-y-los-padres/
219
Página

http://www.nvic.org
220
http://www.gval.com
221
http://www.jabs.org.uk
 En España, LA LIGA PARA LA LIBERTAD DE VACUNACION222 que nace en 1989 y es
una asociación plural de profesionales y usuarios preocupados por la rigidez e
indiscriminación de los programas vacunales. Este es su manifiesto:
o Que la humanidad ha estado y estará siempre conviviendo con microorganismos. Su
estado de salud dependerá de la capacidad que tenga de mejorar las condiciones de
vida (personales, sociales, medioambientales) para así mantener a punto su sistema
inmunológico. Téngase en cuenta, que los virus y los microorganismos “agredidos” serán
cada vez más resistentes a los fármacos, mutarán y crearán nuevas enfermedades para
las cuales habrá que buscar nuevas vacunas, en una carrera sin fin. La vacuna no es la
solución a los problemas sanitarios de la humanidad,
o Que se reconozca y se respete el derecho de todo ciudadano a escoger y decidir sobre la
conveniencia o no de vacunarse,
o Que se establezca una correcta farmacovigilancia de las vacunas,
o Que se reconozca jurídica y administrativamente sus efectos adversos tanto principales
como secundarios, y que los afectados por los mismos, aunque la reparación no sea
posible, sean debidamente indemnizados,
o Que se informe adecuadamente sobre los efectos de las vacunas,
o Que se exija a los laboratorios fabricantes de vacunas informes periódicos del alcance de
las investigaciones vacunales.
o QUE DEJEN DE VACUNARSE SISTEMÁTICAMENTE LOS NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS,
o Que se revisen los calendarios de vacunación y la necesidad real de los mismos,
o Que en caso de ser necesarias, las vacunas se administren separadamente y se vigilen
atentamente sus efectos para poder detectar posibles reacciones y evaluar mejor la
calidad, eficacia y peligrosidad o inocuidad de cada preparado.

CONCLUSIONES DEL EFVV (EUROPEAN FORUM FOR VACCINATION VIGILANCE)

Y con todo lo que se ha comentado sobre la verdadera cara de las vacunas, es
interesante conocer las conclusiones y recomendaciones de un organismo científico, serio
e independiente como el EFVV en el informe Strasburgo 2004:
o Se considerará la posibilidad de no vacunar a la niña indiscriminadamente. La necesidad
de cada vacuna se discutirá en cada caso individual, considerando los posibles riesgos y
los posibles beneficios.
o Para la mayoría de los niños recomendaremos evitar las vacunaciones durante el primer
año de vida. Recomendamos ver de nuevo al crío al año de edad y decidir sobre qué
vacunas vamos a darle, dependiendo de su estado general de salud y de sus tendencias
hereditarias, de sus condiciones ambientales, etc.
o Algunas vacunas tendrán que ser aplazadas hasta una edad más tardía e incluso puede
que no sean necesarias. Habrá de individualizarse cada caso. Entre estas vacunas
consideraremos la hepatitis A y B, el tétanos, el sarampión, las paperas, la rubéola y la
varicela.
o La vacunación deberá llevarse a cabo sólo cuando la niña esté en un estado de salud
estable.
o La vacunación tendrá que darse en períodos alejados de acontecimientos que pueden
alterar la salud del niño como son el destete, la entrada en la guardería, la dentición, etc.
o No se darán varias vacunas a la vez.
o El número de dosis de recuerdo se determinará de manera individual para cada caso.
o El intervalo entre cada vacuna será de al menos unos pocos meses.
403

o Si observamos algún indicio que haga sospechar que el niño ha sufrido algún daño
vacunal en el pasado o ha reaccionado violentamente a alguna vacuna, la próxima vacuna
Página

222
http://www.vacunacionlibre.org/nova/
 tendrá que ser pospuesta hasta una edad más tardía. Muchos casos de daño vacunal se
hubieran podido evitar si se anulase la siguiente dosis.
o Especialmente en las niñas con sospecha de daños neurológicos como pueden ser la
hipotonía, la hipertonía, alteración en el desarrollo psicomotor que acontecen como
consecuencia de un nacimiento traumático, es importante retrasar la vacunación. La
posibilidad de evitarlas completamente también tiene que ser valorada.
o Cuando un crío en la familia ha padecido algún daño vacunal habrá que vigilar las
posibles reacciones de los otros hijos.
o En cualquier caso de enfermedad crónica que se desarrolle durante el primer año de vida
la posibilidad de reacción vacunal habrá de ser contemplada.
o Si la niña coge una enfermedad para la cual existe vacuna los padres tendrán que
contactar con el médico.

16.4.15. Recomendaciones para padres.

A la vista de toda esta información se pueden dar las siguientes recomendaciones:
PADRES QUE YA HAN VACUNADO

• Existen tratamientos con HOMEOPATÍA para suavizar/eliminar posibles secuelas de las

vacunas. Varias lectoras han explicado experiencias positivas. El Dr. Uriarte también cita
en su libro la cura de cloruro de magnesio o Cura de Neveu y el tratamiento isobático
introducido por el Dr. Denn de Suiza que consiste en dar la vacuna que se sospecha
haber producido un efecto adverso en potencias distintas.
• Estudiar la posibilidad de seguir un tratamiento desintoxicativo de metales pesados y
tóxicos del cuerpo. Existen muchas modalidades
• Informarse sobre las vacunas para un futuro hijo o al menos para tener conocimiento y
no seguir alimentado la bola de nieve social y boicoteando decisiones de otros padres con
más conocimiento de causa

PADRES QUE QUIEREN VACUNAR

• Ver el documental VTHT y leer algún libro de la bibliografía.

• Buscar un médico no fundamentalista de la vacunación para poder razonar con él.
• Es importantísimo que antes de vacunarnos, de lo que sea, solicitemos primero el máximo
de información. Hay que valorar cada caso en particular y la realidad epidemiológica de
cada zona o país.
• Formularse las siguientes preguntas antes de vacunar, según el formulario preparado para
padres de el National Vaccine Information Center de EEUU.

FORMULARIO ANTES DE VACUNAR de National Vaccine Information Center:

• ¿Está mi hijo enfermo en este momento?

• ¿Ha reaccionado mal a alguna vacuna en el pasado?
• ¿Tiene una historia personal o familiar de: reacciones a las vacunas, convulsiones o
trastornos neurológicos, alergias importantes o trastornos del sistema inmunológico?.
• ¿Sé si mi hijo tiene un riesgo alto de reacción?
404

• ¿Tengo información completa sobre los efectos secundarios de las vacunas?

• ¿Sé como identificar una reacción a una vacuna?
• ¿Sé como comunicar/informar sobre la reacción a una vacuna?
Página

• ¿Sé el nombre del fabricante de la vacuna y el número de lote?

 Este organismo recuerda también a los padres sus DERECHOS en los siguientes
términos:
• La vacunación es un procedimiento médico que implica un riesgo de lesión o, incluso, la
muerte.
• Como padre, debe conocer los beneficios y perjuicios de las vacunas para tomar una
decisión informada y responsable. En ese sentido, les recordamos que:

1. Por ley, su médico está obligado a proporcionarle información sobre los riesgos y los
beneficios antes de vacunar a su hijo.
2. Por ley, su médico está obligado a mantener un registro permanente de todas las
vacunas administradas, el nombre del fabricante y el número de lote.
3. Por ley, su médico está obligado a comunicar a las autoridades competentes los
efectos secundarios, incluidas lesiones permanentes y muerte, si se producen hasta 30
días después de administrar la vacuna. Y
4. Si su hijo sufre una lesión cerebral permanente o muere como consecuencia de una
reacción adversa, puede usted tener derecho a una indemnización.

• Plantearse no seguir al 100% y apostar por la VACUNACIÓN DIFERENCIADA.

• Seguir las recomendaciones de la EFVV y del Dr. Uriarte que se resumen en:

o No vacunar a nuestros hijos recién nacidos y posponerlo hasta mínimo 1

año (algunos autores hablan de 3 años).
o No poner vacunas múltiples sino comprarlas por separado.
o Distanciar en mínimo 1 mes cada vacuna.
o Decidir si se vacuna para enfermedades benignas: sarampión, rubéola, tos ferina y
paperas.
o Comprobar que no lleven mercurio.
o Estudiar la posibilidad del tratamiento homeopático posvacunal para eliminar
riesgos.

PADRES QUE NO QUIEREN VACUNAR

• Ver el documental VTHT, leer algún libro de la bibliografía e informarse bien sobre el tema.
• Buscar un médico no fundamentalista de la vacunación para poder razonar con él y que
acompañe en la decisión de no vacunar.
• Armarse de paciencia contra las incomprensiones del entorno.
• Apostar por la vida y la alimentación sana.
• Cuando pidan certificado de vacunas en la guardería o colegio entregar el certificado
médico de salud y si hay algún problema ponerse en contacto con la asociación pro-
libertad de vacunación de cada país

16.4.16. Resumen final sobre las vacunas.

405

o El mito de la eficacia, bondad e imprescindibilidad vacunal nos acompaña desde

que nacemos y su mantenimiento responde a un milimetrado engranaje social. Es
uno de los pilares de nuestra sociedad en materia de salud y cuestionarla
Página

trasciende el mero hecho médico.

 o Por eso, cuesta buscar información independiente, nos mostramos incrédulos e
incluso airados con las críticas y finalmente duele descubrir su “lado oscuro”.
Profundizar en el estudio de las vacunas equivale a un parricidio simbólico y
obliga a abandonar una actitud pasiva, cómoda, inmadura y de delegar sobre
terceros nuestra salud.
o Pero debatir sobre vacunas no es algo filosófico porque entran en el cuerpo de
nuestros hijos y familiares desde que nacen y 20 veces su primer año. Es un
tema grave que no se puede sustentar sobre dogmas de fe.
o Las vacunas representan un mercado multibillonario, el más rentable de la
FARMACOCRACIA, y se basa principalmente en nuestro MIEDO a la enfermedad.
Esto lo aprovechan los fabricantes para estrategias de problema-reacción-solución.
o La humanidad ha estado y estará siempre conviviendo con microorganismos.
o Solo existen unas 13 vacunas para las más de 500 enfermedades infecciosas.
o No se puede vacunar contra todo.
o La salud depende de aspectos más allá de los medicamentos: afecto, paz, higiene,
agua potable, alimentos sanos, equilibrio emocional, etc. que nos ofrecen calidad
de vida y protección contra las enfermedades.
o Por eso las enfermedades infecciosas han descendido ANTES que la entrada de
vacunaciones masivas, también se han eliminado en países que no vacunan y
también han desaparecido enfermedades para las que no existen vacunas.
o Los conocimientos de nuestro sistema inmunitario actual son limitados y muchas
creencias sobre los efectos de las vacunas se basan en suposiciones.
o No existen estudios científicos contundentes a favor de las vacunas, no existen a
largo plazo, no existen sobre las interacciones del cóctel vacunal en el cuerpo, la
mayoría de la investigaciones no son independientes y los Ministerios de Salud no
los pueden contrastar
o Las enfermedades infantiles no son peligrosas como para justificar campañas
indiscriminadas sin epidemias reales y se pueden prevenir y tratar fácilmente sin
vacunas.
o La vacunación no es un acto médico anodino, no son “agua” sino fármacos
biológicos. Y a sus virus atenuados hay que añadirle otros ingredientes peligrosos
como el aluminio, posible contaminación en la elaboración con virus animales,
interacciones entre los elementos y más.
o La vacuna no activa el sistema defensivo tan eficazmente como el virus natural, su
inmunización no es permanente y agota el sistema inmunitario.
o La vacunación tiene efectos secundarios leves, graves o incluso mortales (incluida
la muerte súbita del lactante) y provoca una degradación del sistema inmunológico
o Solo se declaran el 1% de las reacciones adversas de las vacunas y aun así, el
NVIC estadounidense recibe 11.000 denuncias anuales. Las consecuencias son de
gran trascendencia y por eso algunos críticos afirman que el número de víctimas
como consecuencia de las vacunas puede ser superior al de las víctimas de las
enfermedades contra las que supuestamente éstas tenían que actuar.
o El 75% de las reacciones posvacunales ocurren entre la primera hora y 60 días
406

después de recibir las vacunas.

o Aunque algunas autoridades médicas ocultan, silencian o minimizan dichos
efectos, es un hecho que en todo el mundo surgen asociaciones de padres víctimas
Página

de las vacunas y que en EEUU se han pagado billones de dólares en

indemnizaciones por daños reales, quedando demostrada su peligrosidad.
 o En las últimas décadas se han retirado numerosas vacunas como la de la
tuberculosis o la de la poliomelitis Salk por sus graves efectos posvacunales,
ingredientes cancerígenos como betapropiolactona y otros multi-letales como el
mercurio y cientos de partidas contaminadas. Y normalmente los cambios siempre
son tarde y bajo presión de la opinión pública. Las vacunas no están en absoluto
bajo control
o La historia de la relación mercurio-autismo es un reflejo fiel del mercado de las
vacunas: mentiras, sistema médico ciego y mal informado, silencio y complicidad
oficial, miles de niños afectados, propaganda a favor de las vacunas y
estigmatizando a las familias rebeldes, y finalmente, eliminación del tiomersal por
evidencias científicas claras.
o Las vacunas animales también han provocado infertilidad, enfermedades y
muertes de perros y por eso muchos veterinarios las rechazaron. En este caso no
hubo juicios sociales inquisitoriales como les ocurre a los padres. El mercurio de
las vacunas animales se retiró 9 años antes que de las humanas.
o La tendencia de la vacunación actual es disminuir más la edad de los niños en
recibirlas y aumentar los gérmenes por dosis/pinchazo más allá de las triples
actuales, a pesar de que los bebés tienen el sistema inmunológico inmaduro y que
las vacunas múltiples son mucho más peligrosas
o Hoy los niños se vacunan un 600% más que hace varias décadas a pesar de que
haya menos enfermedades infecciosas.
o Las vacunaciones son indiscriminadas y se inocula independientemente de la edad,
peso, alergias, estado de salud, antecedentes familiares, raza, geografía, dieta y
cualquier otra característica del niño.
o Los amish no se vacunan, no sufren sarampión y sus niveles de autismo son los
anteriores a las vacunaciones masivas (1 caso cada 15.000 en vez de 1 cada 150)
o La leche materna, la crianza con apego y la vida sana protege a los bebés de
enfermedades, lo contrario no.
o La oposición a las vacunas no es nueva sino paralela al nacimiento y desarrollo de
las vacunas. Los críticos no son solo personas muy religiosas o médicos naturistas
y homeópatas, hay millones de padres “normales” que no vacunan porque
consideran que hacen lo mejor para la salud de sus hijos, con más conocimiento
de causa que la mayoría desinformada. No vacunar no es “maltratar” al niño como
defienden algunos pediatras integristas, más bien lo contrario.
o La documentación antivacunalista es mundial, abrumadora y seria.
o La información es vital para los padres y es imprescindible que abramos los ojos y
aumente la conciencia ciudadana en este tema.
o Debemos exigir a las autoridades que informen sobre los beneficios y perjuicios de
las vacunas, que creen Vacunovigilancias objetivas e independientes y un sistema
eficaz de indemnizaciones
o En EEUU la vacunación es obligatoria aunque hay excepciones religiosas, médicas
y filosóficas pero en la mayoría de los países del mundo es un acto VOLUNTARIO,
aunque realmente existe una enorme presión social para vacunar.
o No es cuestión de todo o nada. También existe la opción de vacunaciones
407

parciales: posponer las vacunaciones más allá de 1 ó 2 años del niño, elegir las
que se consideren más necesarias, huir de las combinadas y seguir las
recomendaciones, contraindicaciones y sugerencias que aquí se han aportado.
Página
 En el proceso de documentación y organización de estos textos y sobre todo para
este capítulo, uno también se plantea muchas veces si la información antivacunalista
puede ser también pura propaganda (a pesar de que aquí no hay intereses económicos
de por medio). En cualquier caso, se llega a la conclusión de que MADRES Y PADRES
víctimas de las vacunas saben mejor que nadie que sus hijos estaban más sanos antes.
Esto, junto a todos los datos ofrecidos, es la prueba definitiva de que las vacunas son
MÁS ENEMIGAS QUE AMIGAS.

17. OTROS ENGAÑOS

17.1. LA MENTIRA DEL CAMBIO CLIMÁTICO223

La mayor parte de la población no mira el cielo. Obsesionados con nuestras

pantallitas digitales de todo tipo y tamaño, no nos queda tiempo ni ganas para
contemplar, ni la cara de nuestros hijos, ni la belleza de la Naturaleza y aún menos
contemplar el cielo y las nubes que lo surcan. Sin embargo, algo raro, rarísimo está
aconteciendo en nuestros cielos, como muestra esta colección de nubes sumamente
extrañas.
Amanece un día de grandes nubarrones cargados de agua, nos llevamos el
paraguas pero pasan las horas y, las nubes parecen ir disolviéndose y, al final, no
llueve. Muchos así lo prefieren porque ya se han encargado los programas televisivos de
meteorología de incrustar en nuestras manipulables mentes que la lluvia es “mal tiempo”
y el sol es “buen tiempo”, un maniqueísmo absurdo y obtuso de los urbanitas que sólo
piensan en sentarse en una terraza, ignorando todo el proceso de creación de los
alimentos que consumen.
Los medios al servicio del Estado desinforman descaradamente y censuran la
libertad de expresión. Si no lo hemos observado, fijémonos la próxima vez: los guapos y
jóvenes presentadores están aleccionados en lanzar estos mensajes, calificando
negativamente el proceso natural de la lluvia y alegrándose sistemáticamente de la
llegada del sol. Para completar la manipulación, crean en la página de Facebook224, en la
que cuelgan fotografías de cielos naturales y cielos que han sido manipulados con
geoingeniería, para ir así normalizando las nubes tratadas con química y radiaciones.
De las tres fotos, tan sólo las nubes de la derecha son naturales. En esta página
"oficial", los comentarios que denuncian que esto no es normal y que son la consecuencia
de la utilización de la geoingeniería (palabra científica para chemtrail) son borrados sin
contemplaciones, y los comentaristas recalcitrantes son simplemente bloqueados para
que ya no puedan comentar más.
Sin embargo, si se afina la vista y le dedicamos cierto tiempo a la observación del
cielo, las nubes y sus transformaciones, acabamos observando que algunos días que
408

223
Tomado y adaptado de Pilar Baselga: “La mentira del cambio climático provocado y la geoingeniería clandestina”, del
sábado 19 de julio de 2014.
Ver el vídeo: “31.000 científicos afirman que el calentamiento global es un timo”. Subido el 28 de septiembre de 2017,
Duración: 10:40. En el canal mundo Desconocido. https://www.youtube.com/watch?v=ZAl_Fq-BghA&feature=em-
Página

uploademail
224
https://www.facebook.com/eltiempoentve?fref=ts
 amanecen nublados, las nubes van sufriendo una modificación y, de ser regordetas,
pesadas y grisáceas, parecen disolverse, se agujerean, se deshilachan para acabar
deshaciéndose. Al final, no llueve y, si lo hace, son apenas unas gotas cuando los cielos
habían llegado cargados de agua.
Otros días de sol radiante y cielos limpios, azules y luminosos acaban surcados por
estelas que se van ensanchando hasta convertirse en una masa blanquecina, lechosa y
filamentosa, que presiona sobre nuestras cabezas como un losa.
La explicación oficial de este cielo es que son estelas de vapor de agua, pero hace tan sólo 10 años las
estelas de condensación de los aviones jamás llegaron a cubrir el cielo de nubes impidiendo la llegada de los
rayos del Sol.
La manipulación de las nubes está provocando situaciones extremas: sequías por
un lado, inundaciones y granizos del tamaño de un huevo por otro, con su consiguiente
desastre para la agricultura. Así mismo los hracanes creados articialmente225.
El propósito de la geoingeniería, oficialmente anunciado por la Royal
226
Society es frenar el cambio climático mediante la inyección en los cielos de ácido
sulfúrico, aluminio y bario titanate utilizando las estelas de las aeronaves (si, si, tal y
como se dice), pero más parece que la siembra de nubes está provocando
cambios, especialmente en lugares de lluvia escasa y, por tanto, fácil de eliminar, que
está sufriendo una sequía desconocida en varios siglos: árboles de quinientos años, es
decir que han resistido a cinco siglos de sequías, están muriendo ante los agricultores
desprotegidos y desesperados. Miles de agricultores están denunciando la sequía, que ya
dicen ser consecuencia de vuelos de aeronaves227.
Esta manipulación climática negada por las autoridades y los medios de
información oficiales ha sido sin embargo expuesta por un periódico tan serio como The
Guardián228 quien publicaba ya en el 2012 un mapa mundial de la manipulación del
clima a escala global o geoingeniería.
El gran negocio de los trasvases.
Últimamente no hay día que los diarios de información saquen un titular
tremendista sobre el drama de la sequía, cabe la pregunta: ¿están preparando a la
opinión pública para la inevitable solución: los trasvases? Pues son unas obras
megamonumentales de infraestructura, los mismos de siempre se van a forrar a costa de
la desesperación y la tragedia de unos y los impuestos de otros. Los trasvases son
obras hidráulicas cuya finalidad es la de incrementar la disponibilidad de agua en una
población adicionando agua desde una cuenca
Algo está pasando con el agua en nuestros países, los embalses están hasta el
tope pero el campo está seco. ¿Por qué? Algunos están incluso en manos de extranjeros.
Y se está privatizando el agua de consumo doméstico, como ha pasando en todas partes
Todo apunta a que se está secuestrando el agua, mientras muchos aplauden a su
equipo de fútbol, se tumban en la playa, se van de botellón y sueñan que ya no tienen
por qué preocuparse.
409

225
Vídeo “¿Huracanes artificialmente creados”. Publicado el 12 de septiembre de 2017. Duración: 15:25.
https://www.youtube.com/watch?v=6NG9IbouHms&feature=em-uploademail
226
https://es.wikipedia.org/wiki/Geoingenier%C3%ADa
Página

227
http://www.levante-emv.com/castello/2014/06/22/asociacion-investigara-avionetas-cortes-lanzan/1128444.html
228
https://www.theguardian.com/environment/graphic/2012/jul/17/geoengineering-world-map
 Este tema de la farsa del cambio climático es de gran trascendencia pues afecta no
sólo a la agricultura, sino a nuestra salud. Esto está pasando en el mundo. La
geoingeniería229 está contaminando la tierra, el agua y al ser humano con altas dosis de
aluminio y otros metales pesados.
La información es la base de la acción. Por esta razón lo que aquí se describe está
siendo ocultado; este tema no saldrá nunca en televisión. No esperemos que el gobierno
nos lo cuente y no esperemos que el Estado nos apoye si padecemos alguna dolencia
consecuencia de la intoxicación con metales pesados.
De todo esto existe muchísima información escrita y audiovisual en internet, sólo
ingrese con palabras como: el timo, o la farsa, o la estafa, o la mentira de: el cambio
climático, o el calentamiento global.
Por ejemplo, acabo de recibir un WhatsApp, precisamente referido a que: No
permitamos que nos engañen con una cortina de impacto ambiental, y es la siguiente
información:
*NO COMPRES MÁS BOLSAS PLÁSTICAS * LA ESTAFA DISFRAZADA DEL ESTADO
Ahí les envío esta joya matemática.
Cada colombiano en promedio esta pagando $20 al estado por una bolsa plástica,
si solo 1,000,000 de los 41 millones de colombianos utiliza 1 diaria darían $20.000.000
diarios, como el mes tiene 30 días da $600.000.000 mensuales, lo que al año representa
$7.200.000.000 al año, si solo calculamos por 50 supermercados, grandes superficies,
almacenes de calzado y vestidos en el país daría $360.000.000.000 que recibe el estado
para alimentar el despilfarro y la corrupción en este país. Finalmente este impuesto lo
recaudan los grandes supermercados y lo paga anualmente, mientras tanto lo trabajan y
le ganan un 30% que tal el negocio para los mas ricos.
REFLEXIÓN: Dejemos la pereza, llevemos nuestra bolsa reciclable, hagamos una
en nuestra casa, y no le demos mas plata al que la tiene y al que la dilapida por
montones, pero ojo partir del 2018 cada bolsa sube $10 hasta llegar a $50 en el año
2020 mas el ipc anual.

17.2. EL ENGAÑO DE LA ‘SUPERACIÓN PERSONAL’

El título es de una publicación del periódico230, que viene como anillo al dedo en
esto de las inversiones efectivas para hacer esclavos felices. Corresponde al campo
temático de la “superación personal”, con lo cual millones de personas son sometidas a
un engaño colectivo. Es una modalidad donde se aprovecha pescar en río revuelto de la
sociedad actual, ávida de encontrar algo que llene su vacío interior y su soledad, ya que
paradójicamente vivimos en la era de las comunicaciones y la información.
Transcribo algunos párrafos pertinentes de lo que Jorge Gómez Pinilla escribe en
su columna de Opinión en el periódico colombiano del Espectador:
410

229
http://anecieloslimpios.blogspot.com.co
230
Artículo tomado del periódico colombiano El espectador: Jorge Gómez Pinilla: “El engaño de la “superación personal”,
Página

de agosto 1º de 2017. “La religión hace esclavos felices”, del 18 de abril de 2017, http://www.elespectador.com/opinion/la-
religion-hace-esclavos-felices-columna-689887. Los subrayados y resaltados en negrilla son artículos del mismo autor que
vale la pena leerlos y tener en cuenta en este mundo manipulador.
 “Pero los tiempos cambian… y lo que ahora se impone es una forma de engaño
seductor, revestido de una autoridad supuestamente culta o literaria. Hablamos de la
filosofía de la superación personal, que tiene a sus ‘consumidores’ encadenados como
borregos a la lectura de libros escritos en lenguaje de fácil digestión donde enseñan
fórmulas mágicas para alcanzar el éxito y hacerse millonario, fórmulas que
paradójicamente hacen multimillonarios es a sus autores y a los editores que acuden
ansiosos a publicarlos…
“La filosofía de la superación personal traslada la religión al marketing,
brindando lo mismo: una sensación pasajera de ‘bienestar espiritual’. Mediante la
compra de productos con apariencia intelectual te dicen cosas obvias que asumes como
verdad revelada, y te ponen a consumir cada vez más del mismo entretenido heno (o
sea, paja). Con el paso de los días compruebas que tu situación sigue igual o peor, pero
no importa, porque te tienen entretenido, y la distracción consiste en que te
convencieron de que solo falta hacerle algunos correctivos a tu ‘actitud triunfadora’ para
salir de la olla en que te encuentras.
“El más obvio de los filósofos de la superación personal es Paulo Coelho, quien
dice obviedades que la gente confunde con genialidades, como “todas las batallas de la
vida sirven para enseñarnos algo, inclusive aquellas que perdemos”. ¡Por supuesto! O
“lo que ahoga a alguien no es caerse al río, sino mantenerse sumergido en él”. Eh Ave
María, descubrió que el agua ahoga. ¿O qué tal esta?: “Cuando quieres realmente una
cosa, todo el Universo conspira para ayudarte a conseguirla”. Esto ya no es obviedad,
sino mentira: es cierto que para conquistar una meta se requiere voluntad, pero nada
te garantiza que solo con férrea voluntad alcanzarás el éxito. Es lo mismo que decir
“Dios proveerá”, pues se traduce en que todo se resuelve con tener fe, para el caso de
la religión fe en un ser supremo y para el de la superación personal fe en ti mismo.
“La filosofía de la superación personal encarna también una ideología de
derecha, pues parte de una actitud conformista, la del que cree que vivimos en el
mejor de los mundos posibles y en tal medida al sistema no se le debe cambiar nada,
solo hacerle ajustes. Dicho individuo se comporta como los ‘integrados’ de los que habló
Umberto Eco, en oposición a los ‘apocalípticos’, o sea los que sí quieren cambiar el
sistema por uno diferente, porque creen que vivimos en el peor de los mundos posibles.
(Ver Los amos del apocalipsis).
“Decía Carl Sagan que no puedes convencer a un creyente de nada diferente,
porque sus creencias no están basadas en ninguna evidencia sino en una enraizada
necesidad de creer. Igual aplica para quienes creyeron con fe ciega en un proyecto
político que hoy sucumbe, pero sus seguidores parecen dispuestos a “incendiar el
país” antes que admitir que les toquen a su cada día más cuestionado líder, a quien
siguen con una devoción ciega, de algún modo emparentada con la
religión. Equivocados de buena fe, pero equivocados.
“Sea como fuere, no es eso lo que hoy nos ocupa, sino un engaño más
universal: el de millones de almas confundidas a las que han hecho creer que quien
fracasa en la sociedad del rendimiento individual se hace responsable a sí mismo, es el
único culpable de sus errores. Su cerebro no está programado para que contemple la
posibilidad de poner en duda a una sociedad que de pronto —ella sí— tiene parte de
culpa en su fracaso, debido a una crisis sistémica estructural en la que siempre será
inmensamente superior el número de personas que estrellan sus sueños contra el
pavimento que el de quienes alcanzan el tan anhelado y sufrido éxito.
411

“Lo preocupante es que han ido incorporando a niños y jóvenes a estos

engranajes conformistas de producción de estados de conciencia ilusorios, revestidos de
Página

‘genialidad’, con internet como su motor de masificación y donde un solo youtuber, el

 chileno Germán Garmendia, colapsó el año pasado la Feria Internacional del Libro de
Bogotá con la presentación de su libro Chupa el perro.
“¿Y qué es Chupa el perro? Un folletín de autoayuda que contribuye a integrar a
los pelados y peladas a un esquema de pensamiento que de ningún modo contempla,
como sí lo hacían los jóvenes de antes, cuestionar la sociedad donde nacieron. Son
idiotas útiles de una masificación de gustos impuesta desde arriba, donde el tipo de
‘ideas’ que se maneja son como las que expone Garmendia en el libro citado: “Para
cumplir tus sueños, tienes que madrugar”; o “arriésgate a hacer lo que te gusta, no lo
que la sociedad te impone”. ¡Brillante!
“Niños, jóvenes y adultos permanecen sumergidos hasta el cuello en el hechizo
de una oferta de contenidos que avanza a una velocidad alucinante, cada vez más
superficial, cada vez más peligrosa. Les adormecen la conciencia, les atan a una silla
virtual cargada de emociones pasajeras, una detrás de otra, a un ritmo endiablado,
mientras les hacen creer que basta con tener actitud positiva para que lluevan
“bendiciones” y se despeje el camino al éxito, pendejadas de esas”.
Bien se sabe que la filosofía es enemiga de la verdad, porque la filosofía crea una
cortina de palabras que no deja ver la realidad como es. Distorsiona la realidad, la
interpreta, la adorna, la esconde y la oculta. La verdad está desnuda, está en todas
partes, la verdad está adentro y afuera, y las únicas barreras son las palabras, las
teorías, las teologías que hemos aprendido. Ellas no permiten ver lo que es, se cruzan
en el medio; son los prejuicios. Toda filosofía es prejuicio y todos los conceptos desunen.
Ningún concepto une; son unos obstáculos.
Tarde o temprano, el que indaga verdaderamente llega a aquel gran momento de
comprensión en el que se siente harto, cansado, cansado de toda la tontería que sigue
produciéndose con el nombre de pensamiento. Mirar es una cosa, estudiar es algo
diametralmente opuesto. se nos ha preparado para las palabras. Todo el mundo tiene
que pasar por las teorías. Se nos han dado teorías desde nuestra infancia. Todas esas
respuestas son falsas, todas esas respuestas son prestadas, pero la mente nos da
hermosas respuestas que nos satisfacen por un tiempo, y si nuestra búsqueda no es
grande, puede que nos satisfagan para siempre. Sólo un gran buscador comprende que
las palabras no tienen sentido.
El lenguaje no es la puerta a la realidad; el silencio sí lo es. La conversación
interior tiene que cesar; sólo entonces tendremos claridad. Sólo entonces la realidad se
nos revelará por sí misma. Pero nosotros continuamos parloteando interiormente;
nuestra mente continúa funcionando constantemente de forma obsesiva, como una
maníaca. Y la mente es una maníaca.
La conversación interior tiene que acabarse… Entonces, de repente no hay
barreras, nunca las ha habido. Pero nuestros ojos se han cerrado, no obstante, con los
prejuicios. Cuando llegamos a estar hartos de nuestros estudios, llega el momento en
que el estudiante se convierte en discípulo. Entonces damos un giro de ciento ochenta
grados. Ya no nos interesan las teorías, queremos lo real, queremos alimentos para
comer y así poder nutrirnos. Y no queremos más recetas, no queremos más libros de
cocina, queremos la comida de verdad.
412

Las palabras crean desasosiego. Las doctrinas, los dogmas, nos hacen sentir más
tensos porque nos extravían, nos alejan de la realidad. Cuanto más lejos estemos de la
realidad, más desasosiego sentiremos. Dejemos que éste sea un criterio. Cuando
Página

sintamos desasosiego, queremos decir que nos hemos alejado mucho de la realidad.
 Cuando estamos cerca de la realidad, hay una calma tremenda, una quietud, una gracia,
un silencio, una paz. Nos sentimos en casa, porque la realidad es nuestra casa. El
desasosiego indica simplemente que nos estamos alejando y que todo nuestro ser está
siendo arrancado de nuestra casa, de ahí el desasosiego.
Una discusión es posible si yo tengo mi teoría y tú tienes tu teoría; sin embargo,
no hay posibilidad de encontrar un acuerdo. El acuerdo se da únicamente a través de la
experiencia. La experiencia es concluyente. La discusión no es concluyente. Por lo
común, nosotros no sabemos que no sabemos y aún así sentimos que sabemos.
Sentimos que sabemos y aun así nosotros sabemos que no sabemos.
La mente sólo descansa cuando se llega a una conclusión, de otra manera no lo
hace jamás. Y la filosofía nunca lleva a conclusión alguna. Sólo la realidad es
concluyente; sólo la experiencia, la existencia es concluyente.
Hay una filosofía que dice que la vida es una lucha, que es acción, conflicto, una
guerra por la subsistencia. Esta misma filosofía se ha vuelto predominante en Occidente
con Darwin y la filosofía de la “supervivencia del más fuerte” y con Nietzsche y “el poder
de la voluntad”. A Confucio se le entiende profundamente en Occidente, prácticamente
él es un hombre occidental aunque haya nacido en Oriente. Su actitud hacia la vida es
de actividad. Es una actitud yang, una actitud masculina: lucha, pelea, conquista, entra
en conflicto, demuestra tu voluntad. Tú estás aquí para poner a prueba tu voluntad;
tienes que demostrarle al mundo que eres alguien. Tienes que dejar una huella en la
historia; de otra manera tu vida no tiene sentido. Tienes que competir, tienes que luchar;
sólo entonces puedes dejar tu huella en la historia. Si permaneces en descanso y en
silencio, ¿cómo vas a dejar tu huella?
Por otro lado, la actitud del Tao es de cooperación, no de conflicto. La actitud del
Tao no es de ir contra la naturaleza, sino de estar con ella, de admitir la naturaleza, de
dejar que tome su curso, de cooperar con ella, de acompañarla. El Tao tiene una actitud
de gran relajamiento, de infinita comprensión. Recordemos que no es de inactividad. No
es de actividad, es trascendental. El término taoísta es wu wei significa acción a través
de la inacción. Esa es la meta del Tao: haz pero no seas el hacedor. Actúa pero deja
que el Tao, la vida, el universo, Dios, lo divino actúe a través de ti; simplemente
coopera. Entonces, a través del Tao se puede descansar en la vida.
Ahora, prestemos atención a esta palabra manipuladora “encontrarás”. Ésta es la
mayor decepción jamás inventada por el ser humano: “Encontrarás”… no ahora, sino en
algún momento en el futuro… no aquí sino en algún otro lugar. Y todas las llamadas
“religiones” han utilizado este artificio decepcionante. Prometen. Dicen: “Encontrarás
todo lo que quieres, pero no ahora… mañana”. Y el mañana nunca llega; por su misma
naturaleza no puede llegar. El futuro nunca llega porque siempre lo que llega es el
presente. Siempre es ahora, y ahora, y ahora. Dondequiera que vayamos a estar, será
aquí y ahora.
La promesa de “encontrarás” es muy ingeniosa. Eso es lo que han hecho todas las
religiones. “En el cielo encontrarás paz, descanso, felicidad”. Llegarás algún día pero no
ahora. Y si quieres llegar allí, sacrifica la felicidad del día de hoy por eso. “Se tiene que
413

pagar un precio”, dicen. “Y el precio es el siguiente: sacrifica tu presente por el futuro.

Sacrifica lo real por lo imaginario. Sacrifica la vida por lo que viene después de la
muerte”. Entendamos que un pensamiento, una doctrina, una filosofía orientada hacia el
Página

futuro es venenosa. Una filosofía orientada hacia el futuro es como el opio: te droga y te
impide vivir tu vida ahora mismo, aquí, ahora. Y ésta es la única vida. ¡Sacrifícate!”. Los
 fascistas dicen: “Sacrifícate para que pueda ganar la patria. Y una vez haya ganado la
patria, y una vez la raza nórdica haya demostrado que es la raza superior, entonces
habrá paz en la tierra”. El político explota al pueblo en nombre del futuro.
El negocio consiste en no permitir al ser humano estar aquí, ahora, porque una vez
el ser humano está aquí, ahora, se siente tan feliz que no escucha a político alguno ni
escucha a cura alguno. Si al ser humano se le permite estar aquí y ahora, se sentirá tan
en paz y descansado que no le importará paraíso alguno. Ya lo ha conseguido: ¿a quién
le importa ese paraíso?
“Sacrifícate por lo que sea, ¡pero sacrifícate!”. Ése es su eslogan. Cualquier cosa
servirá, cualquier ideal sin sentido servirá… pero sacrifícate. Los viejos ideales se
abandonan porque se llegan a descomponer y el ser humano empieza a cansarse de
ellos. Entonces se inventan nuevos ideales por lo que también hay que sacrificarse; esto
es lo que ha pasado en otras épocas. Sólo cambian los ideales, pero el sacrificio
continúa.
La situación es muy absurda. Los padres se siguen sacrificando por nosotros. En
consecuencia nadie vive jamás. Una generación se sacrifica por la otra, y si no nos
sacrificamos, entonces no somos respetados. Si no nos sacrificamos por otros, entonces
nos dicen: “¿Qué estás haciendo? No eres una buena persona, eres inmoral. El sacrificio
es bueno. Vivir para uno mismo es egoísmo”. Miremos simplemente lo que esta gente ha
estado diciendo: ser feliz es egoísta, sacrificarse es bueno. Pero al sacrificarnos seremos
infelices, y una persona infeliz crea infelicidad a su alrededor, y una persona infeliz se
desquitará; nunca podrá olvidar, su vida ha sido destruida.
Lo real es que nunca nos sacrifiquemos por nadie. Vivamos nuestra vida
auténticamente y así nunca tendremos la necesidad de desquitarnos ni sentir rencor
alguno contra nadie. Y una persona que no siente rencor contra nadie –ni contra sus
familiares- es una persona amorosa, compasiva, cordial, dadivosa, es tremendamente
hermosa; crea un ambiente de felicidad alrededor de ella. Quienquiera que entre en
contacto con ella comparte su felicidad. Ocupémonos de sí mismos. El ocuparse de uno
mismo es natural. Y ese “sí mismo” es lo que define nuestra naturaleza. Escuchémosla,
sigámosla. Nuestra naturaleza nos está diciendo: “Seamos felices”.
Podemos tener esperanzas, y con esas esperanzas podemos envenenar todo
nuestro ser. Vivamos para sí mismos y viviremos para todos los demás, pero éste no es
un sacrificio. Seamos reales, auténticamente dedicados a nosotros mismos; ese es el
proceder de la naturaleza. Cuidemos de nuestra felicidad, de nuestro descanso, de
nuestra vida, y nos sorprenderemos de que cuando nos sentimos felices ayudamos a
otros a sentirse felices, porque entendemos, poco a poco, que si los otros se sienten
felices nosotros nos sentiremos más felices. La felicidad sólo puede existir en un océano
de felicidad. No puede existir sola.
Por tanto, una persona feliz poco a poco empieza a entender la ley básica,
fundamental, que dice: “Si quiero ser feliz, es bueno hacer feliz a la gente que me
rodea”. Pero no está sirviendo a otros, recordémoslo. No se sacrifica. Se ocupa
simplemente de sí mismo. Quiere sonreír, entonces te ayuda a sonreír a ti, porque una
414

sola sonrisa no puede existir; parecerá muy absurda.

El momento presente es todo lo que tenemos. Utilicémoslo inteligentemente, no
Página

nos dejemos engañar por cualquiera. Se insiste en que una vida que nunca se ha vivido,
es fea. Una vida que se pospone es fea; una vida que se vive es hermosa. Y hay muy
 pocas personas que viven sus vidas; sólo esas personas tienen una muerte hermosa.
Entonces la muerte también es hermosa, porque ellos son tan capaces de vivir que un
día empiezan también a vivir su muerte. Viven su vida, luego viven su muerte. Si vivimos
bien, moriremos bien. Si el descanso no se logra en la vida, no se podrá conseguir con la
muerte. Permitamos que ésta sea una regla absoluta: todo lo que logremos en la vida
podremos mantenerlo en la muerte; no al revés. Si hemos logrado meditar, entonces
nuestra muerte será meditativa. Si hemos logrado el amor, la muerte estará llena de
energía de amor. Si hemos logrado la divinidad, nuestra muerte será divina. Pero
recordemos: la muerte no puede lograr cosa alguna, el logro viene a través de la vida.
Nadie logra algo en la muerte a menos que lo haya logrado en vida. La muerte es grande
cuando la vida es grande.
Nuestra muerte dependerá de nuestra vida. Si la vida es grandiosa, nuestra
muerte será grandiosa porque la muerte es la culminación de nuestra vida. Si hemos
vivido bien, totalmente, llegaremos a una cumbre grandiosa. Pero si sólo hemos estado
arrastrándonos por el sueño, si no hemos vivido en absoluto, si hemos estado
simplemente soñando y creyendo y deseando sin que nunca nos haya llegado un solo
momento de vida, ni un solo momento de autenticidad y nosotros hemos estado
representando, ocultándonos detrás de máscaras, si nunca fuimos personas auténticas,
si fuimos siempre falsos, obviamente nuestra muerte va a ser falsa, no puede ser
grandiosa. El final puede ser grande sólo si todo el recorrido ha sido grande. Así que
recordemos: Cada uno vive su vida y cada uno muere su muerte.
Entonces, el hombre real es rebelde. Un hombre real no le da importancia a la
respetabilidad, un hombre real vive su vida naturalmente. A él no le importa lo que la
sociedad dice o no dice. La sociedad no es una consideración para el hombre real. Si
queremos ser falsos, entonces la sociedad se tiene que considerar a cada paso: qué
decir, cómo decirlo, cuándo decirlo, cuándo no decirlo, cómo vivir, cómo no vivir. La
sociedad lo ha determinado todo. Nosotros sólo tenemos que encajar, sólo tenemos que
ser un diente en el engranaje. Pero, un hombre real no es respetado. ¿Cómo puede
respetar la sociedad a un hombre real? De ahí que Jesús sea crucificado, de ahí que el
Buda sea apedreado, de ahí que Sócrates sea envenenado.
La sociedad acepta a estas personas sólo cuando están muertas. Cuando estas
personas verdaderamente grandes mueren la gente las venera. Cuando están vivas
entonces la gente está muy en contra de ellas. La misma gente que crucificó a Jesús se
ha vuelto cristiana.
Nunca nos preocupemos mucho por lo que la sociedad dice al respecto. No se está
diciendo que vayamos contra la sociedad, no; eso no es rebelión, es reacción. Sólo
sigamos a nuestra naturaleza. Si ella encaja con la sociedad, totalmente de acuerdo, no
hay necesidad de ir en contra. Si ella no encaja con la sociedad, totalmente de acuerdo,
no hay necesidad de que tengamos que adherirnos a la sociedad.
El reaccionario es alguien que va en contra de la sociedad en cualquier
circunstancia. Él ha decidido ir en contra de la sociedad incluso si la sociedad está en lo
correcto. Algunas veces la sociedad está en lo correcto, porque la sociedad no puede
415

estar absolutamente equivocada. Incluso una persona demente algunas veces está en lo
correcto. Incluso esta sociedad demente algunas veces está en lo correcto, de otra forma
no existiría. Para que exista, al menos alguna cosa tiene que estar en lo correcto, de otra
Página

forma la vida se volvería imposible.

 Un reaccionario es precisamente la misma persona tradicional que se ha ido al otro
extremo. La persona tradicional se adhiere a la sociedad, acertada o errónea. Entonces,
un día, alguien se pasa precisamente al otro extremo. Dice: “Esté o no en lo cierto esta
sociedad, no voy a apoyarla”. Éste es el reaccionario. Son la misma clase de gente, no
hay diferencia.
Luego, ¿quién es una persona rebelde? La persona rebelde es alguien que no se
preocupa por la sociedad en absoluto. Simplemente vive según su ser más profundo; es
alguien que sigue su Consciencia, su parte Divina, su Ser. Si la sociedad encaja con este
ser interior, bien, ella se adhiere a la sociedad, no es reaccionaria. Si la sociedad no
encaja con su yo real interior, se queda sola. No es una persona tradicional,
convencional, honorable. Su criterio depende de su alma interior, de su consciencia, de
su luz interna.
Seamos unos seres humanos. Estos son roles, actuaciones. Seamos veraces; es
nuestra vida. Seamos auténticos para que ella pueda crecer, porque todo crecimiento se
produce cuando somos veraces y auténticos. Posiblemente tendremos que pagar mucho
–uno tiene que pagar, tal vez habrá dolor-; todo crecimiento se da a través del dolor;
posiblemente tendremos siempre dificultades, pero no hay que preocuparse; vale la
pena.
Una vida no verdadera es peor que una muerte verdadera; una felicidad no
verdadera es peor que una infelicidad verdadera; recordémoslo siempre. Las lágrimas
verdaderas son mejores que las falsas sonrisas, porque el crecimiento se da cuando se es
veraz. El crecimiento nunca se da con la falsedad. El Tao dice que nadie es superior y
nadie es inferior, nadie es grande y nadie es miserable, porque pertenecemos a una
realidad, a una misma existencia. Lao Tse dijo: “Si quiere sentarse, siéntese; si quiere
estar de pie, hágalo. ¿Quién soy yo para decir algo al respecto? Es su vida. Yo no
interfiero”. Los seres humanos son seres humanos como los árboles son árboles, y todos
participan de la misma existencia. Nadie es superior y nadie es inferior.
Por ejemplo, a Confucio le preocupaban mucho las enseñanzas de Lao Tse porque
su enseñanza era muy diferente, profundamente verdadera, profundamente amoral,
profundamente rebelde y profundamente individual. Pues no creía en las leyes del
hombre, sólo en la naturaleza. Confiar en la naturaleza es lo divino, es el Tao, es Dios.
Lao Tse dice además que podemos descansar en la vida, porque incluso cuando
caminamos podemos permanecer inmóviles. Nuestro centro más profundo puede
permanecer inmóvil, nos podemos convertir en el centro del ciclón. La rueda se mueve
pero el núcleo permanece. La rueda sigue moviéndose, pero se mueve sobre algo que no
se mueve. Actuemos, hagamos, pero en lo profundo de nuestro interior permanezcamos
como un no-hacedor. Hablemos, expresémonos, pero permanezcamos en silencio en lo
profundo de nuestro interior. Dice que dejemos que las contradicciones se encuentren,
que las paradojas se disuelvan, se encuentren, se mezclen, se fundan en una unidad.
El pensamiento confuciano plantea la división, la clasificación, la categorización.
La vida es la vida. La vida es lucha. La muerte es la muerte, la muerte es descanso;
divisiones a rajatabla. Lao Tzu dice que no hay distinciones. La vida es muerte, la
416

muerte es vida. Y ésta es la verdadera vida.

La vida confuciana será una vida muy ordinaria, muy lógica, matemática,
clasificada, pero muy ordinaria. La vida taoísta es realmente extraordinaria, muy rica,
Página

porque contiene tanto lo positivo como lo negativo, tanto el yin como el yang, tanto el
conflicto como la cooperación, tanto el amor como el odio, tanto la vida como la muerte.
 Permitamos que haya armonía en las contradicciones que hay en el interior. No elijamos
una, elijamos las dos juntas. Seamos valerosos. No seamos tacaños al escoger. Cuando
la vida nos de una paradoja, escojamos toda la paradoja; traguémonosla toda y
digiriéndola completamente. Ambas categorías tendrían que elegirse a la vez. Ambas
tendrían que elegirse tan a la vez que fuera imposible la elección. La vida es fea y la vida
es hermosa y la muerte es fea y la muerte es hermosa, porque la existencia existe
mediante procesos dialécticos. La pierna izquierda se mueve porque la pierna derecha se
mantiene quieta; el movimiento se hace posible porque una pierna se mantiene quieta.
Luego, la pierna izquierda se mantiene quieta y la pierna derecha se mueve. El
movimiento es posible debido al no-movimiento.
La palabra tiene sentido, es significativa, sólo a causa del silencio. Si no hay
silencio, entonces la palabra carece de significado, entonces es una jerigonza. Cuando la
palabra tiene sentido, recordemos siempre que el sentido viene a través del silencio, el
silencio fluye hacia la palabra y la palabra se vuelve luminosa.

17.3. EL MITO DE LA NO-VIOLENCIA231

Después de regenerar la figura de Stalin (Stalin. Historia y crítica de una leyenda

negra, El Viejo Topo), el filósofo italiano Domenico Losurdo vuelve a sacudir con su
irreverencia impecablemente documentada y argumentada los patrones históricos
preestablecidos, ahora desmitificando la figura de Gandhi.
“Para comenzar deja en evidencia ese manido recurso de quienes dicen estar en
contra de todo tipo de violencia, Losurdo comparte una tesis ya defendida por Alfonso
Sastre según la cual si renegamos de la violencia de todo Estado es que negamos del
Estado y si denunciamos la violencia de todos los movimientos y organizaciones no
estatales estamos solo condenando al más débil.
“Su objetivo con este libro será “mostrar los dilemas, ‘traiciones’ decepciones y
auténticas tragedias con que ha tropezado el movimiento inspirado en el ideal de la no
violencia”. Así, Losurdo desmonta el mito pacifista de Gandhi y repasa el compromiso del
apóstol indio con el reclutamiento de ciudadanos de su país para el ejército británico en
la Primera Guerra Mundial, incluso su iniciativa de unirse a los británicos en sus acciones
armadas para sofocar los levantamientos de las colonias zulús en África, lo que muestra
que ni era tan pacífico ni tan rebelde contra la metrópoli. Ya desde su presencia en
Sudáfrica, el objetivo de Gandhi era incorporar a los indios en el grupo social de la élite
blanca más que combatir el racismo, como bien muestra el autor en las citas que
reproduce de los textos de Gandhi.

Frente a una violencia revolucionaria, reivindicada por Marx, Engels o Lenin, que
se enfrenta a la explotación y que condena la Primera Guerra Mundial al considerarla
como una matanza de trabajadores contra trabajadores, Gandhi busca el reconocimiento
del fuerte poniéndose de su lado. Es lo que Losurdo presenta como la
417

231
Transcripción del artículo de Pilar Baselga: “Desmontando a Gandhi y el mito de la no-violencia”, subido el 20 de
Página

diciembre de 2011. Documento a su vez escrito por el periodista español Pascual Serrano sobre el libro del filósofo Italiano
Doménico Losurdo pero que desmitifica dicho mito. Recomiendo la página del periodista quien devela muchas de los
fenómenos y eventos sociales que están pasando en el mundo: http://pascualserrano.net/es/
 dicotomía cooptación / emancipación.

“Gandhi, en un primer momento, junto con los laboristas ingleses e italianos,

“reivindica la cooptación de la clase obrera en la clase dominante en Occidente, aunque
ello signifique avalar guerras y violencias sangrientas en perjuicio de los pueblos
coloniales. Una postura que Engels y las corrientes más radicales del movimiento
socialista rechazan de lleno”. Una vez comprobado que su estrategia no sirvió y el
imperio británico sigue humillando y marginando a sus compatriotas comienza a
enfrentarse a la opresión de la raza blanca, condena la industrialización occidental,
reivindica la superioridad moral de la India (ahimsa), presenta a Dios de su parte y
termina liderando un nacionalismo religioso. De este modo Gandhi incorpora el martirio
en su forma de lucha (“Quién pierda su vida, la ganará y quien intente salvarla, la
perderá”). Mientras que el partido de Lenin lucha con la convicción de actuar en
consonancia con la irresistible corriente de la historia, en el partido de Gandhi está
convencido de poseer la ayuda divina. Tal y como sucede con los feyahidines, la
violencia/no violencia de la lucha de Gandhi es, ante todo, una misión moral que se verá
premiada con la salvación eterna. Política y religión irán indisolublemente unidas. Su
carisma y heroísmo será su principal patrimonio que le legitima como líder, de ahí la
conmoción social que provocan sus ayunos de protesta.
“No acaban aquí la revelaciones audaces de Losurdo sobre Gandhi, encontraremos
el ruralismo fascista del líder indio que le lleva a simpatizar con Mussolini (“salvador de la
nueva Italia”, “muchas de sus reformas me atraen”) y sus agresiones a Abisinia y Etiopía
(“sólo puedo rezar y confiar en que haya paz”). Más tarde se verá su indecisión a apoyar
a los aliados contra el nazismo (“no deseo la derrota de Gran Bretaña, pero tampoco la
derrota de los alemanes”, ”Roosevelt y Churchill son tan criminales como Hitler y
Mussolini”).
Losurdo denuncia que los constructores de las historia “han erigido al líder indio en
apóstol y mártir de la no violencia frente a los héroes de los movimientos revolucionarios
por la emancipación de los pueblos coloniales; y así, inopindamente, Gandhi se convierte
en la antítesis de Mao, Ho Chi Minh, Castro y Arafat”.
“Otro mito que desmonta Losurdo es la supuesta eficacia de la “no violencia” de
Gandhi en el logro de la independencia de la India. Al fin y al cabo la descolonización de
la India se hizo en pleno proceso de descolonización mundial con un imperio británico
agotado por la guerra mundial, incluso Irlanda mediante su sangrienta guerra logró la
independencia veinticinco años antes. El miedo a repetir esa experiencia, en opinión de
Losurdo, es lo que hizo a Inglaterra reconocer la independencia de la India.
“No es Gandhi el único “pacifista” que Losurdo desmitifica, también explica cómo
Hannah Arendt aplica diferente tabla de medir a la violencia judía contra el nazismo y la
de los pueblos coloniales y los negros contra sus opresores.
“Otro líder de la no violencia cuya trayectoria ha sido tergiversada por la historia
es Martin Luther King. Según nuestro autor, la ideología dominante elogia y canoniza al
primer King, al que aspira a conseguir que los negros sean partícipes del “sueño
418

americano”, pero condena al olvido al líder afroamericano que condena el racismo blanco
de Estados Unidos y la guerra colonial de Vietnam y expresa su admiración por líderes
negros comunistas.
Página
 “Para terminar Losurdo destapa la farsa en torno al depositario de la herencia
pacifista de Gandhi, el Dalai Lama. Mientras se nos presenta el budismo y los monjes
tibetanos como sinónimo de no violencia y al comunismo como sinónimo de
expansionismo y violencia, Losurdo destapará el pasado de genocidio y exterminio a
manos del V Dalai Lama, la teocracia feudal con la que dominaron el Tíbet, los grupos
tibetanos adiestrados, armadas y equipados con material bélico de Washington, el
racismo y las vocaciones de limpieza étnica de los Dalai Lama, el culto que el Tercer
Reich reservaba al Tíbet.
“Losurdo, Domenico. “La cultura de la no violencia”. Península. 2011. Traducción
de Helena Aguilà. El repaso de estos falsos mitos promovidos por el poder que tiene
como estrategia presentar a los rivales de Occidente como la reencarnación de la
violencia y a sus amigos, como los nuevos Gandhis, lleva a Losurdo a denunciar las
nuevas políticas de subversión y manipulación de la opinión pública internacional a través
de las denominadas “revoluciones de colores”. Es decir, promover rebeliones artificiales
mediante el odio religioso, étnico o cultural; financiar grupos minoritarios que activen
estas maniobras, magnificar su apoyo popular en los medios de comunicación y
establecer paralelismos entre sus líderes y los mitos no violentos consolidados por la
manipulación de la historia. Así, la “no violencia”, antes arma de los débiles, se
transforma en un arma más a disposición de los poderosos y prepotentes que, incluso
desde fuera de la ONU, están decididos a imponer la voluntad del más fuerte. Ahora la
proclamación del ideal de no violencia coincide con la apoteosis de Occidente, que se
erige en garante de la conciencia moral de la humanidad y se considera autorizado a
provocar desestabilizaciones y golpes de estado”.

17.3.1. Nosotros creamos a los dictadores.

En la dependencia formada, los creamos, porque necesitamos que alguien nos diga
lo que tenemos que hacer. Cuando alguien nos dice lo que tenemos que hacer, la
responsabilidad ya no es nuestra o de si está bien o está mal. Nos libramos de toda
responsabilidad; no tenemos que pensar en ello, ni preocuparnos por nada de
moralidades, ya que toda responsabilidad recae sobre la persona que nos ordena que
hagamos algo.
En cuanto descargamos nuestra responsabilidad sobre otro, se disuelve nuestra
identidad. Por supuesto, nadie nos echará la culpa si algo se tuerce, pero habremos
perdido nuestra alma. Perdemos el alma en cuanto dejamos nuestra responsabilidad en
manos de otro. A la gente le gusta que la libren de responsabilidades, y por otra parte
hay personas dispuestas a cargar con todas las responsabilidades, porque así también se
llevan toda nuestra libertad. Se llevan nuestros derechos, nuestra individualidad: son
personas motivadas únicamente por el deseo de poder.
La ciencia solo investiga el pasado; la religión indaga en lo posible, en lo que
puede ocurrir pero aún no ha ocurrido. La ciencia disecciona la semilla y no encuentra la
flor; la religión es visionaria, soñadora, y es capaz de ver lo que aún no ha sucedido: la
419

aparición de la flor. El conflicto entre ciencia y religión no tiene sentido. Sus enfoques,
sus métodos de trabajo y los terrenos que abarcan son completamente distintos. La
ciencia siempre lo reduce todo a los orígenes, mientras que la religión siempre salta
Página

hacia el destino final. El hombre es ambas cosas, es un dilema, una angustia constante:
ser o no ser, ser esto o aquello.
 El ver violencia y sangre nos recuerda de repente el pasado animal, nos olvidamos
del presente, nos olvidamos por completo del futuro; nos transformamos en el pasado.
Hay que comprender una ley fundamental: que nada puede retroceder, porque el tiempo
no retrocede, siempre va hacia adelante. La evolución continúa constantemente y es
imposible evitarla u obligarla a retroceder. El único camino es hacia delante; dirigirse
hacia lo divino, convertirse en lo que potencialmente somos, transformar lo potencial en
real. El hombre es un Ser divino en potencia, y a menos que se transforme en lo divino
real no existe posibilidad alguna de satisfacción.
Vamos a la iglesia, leemos la biblia o cualquier otro libro sagrado, entonamos
cánticos, vamos a cultos, rezamos, pero sólo es pura ceremonia, pura pantomima. No
ponemos el corazón en ello. Y el animal que habita en nuestro interior se ríe de nosotros,
nos ridiculiza. Sabe perfectamente quién somos, dónde estamos, y sabe manipularnos.
Freud tiene una teoría muy valiosa, que para conocer a una persona hay que
conocer sus sueños, no su vida de vigilia, que es fingida. Su vida real se muestra en los
sueños, porque los sueños son más naturales, sin represión, disciplina ni control. Por
eso, se piensa que el 99% de las personas religiosas se reprimen, hasta convertirse en
parte del ser y empieza a afectar de manera sutil, tortuosa, engañosa, enmascarada, que
ni siquiera se reconoce como sexualidad. Incluso se enmascara como oración, amor,
ritual religioso, pero al explorar en lo profundo, nos sorprenderá comprobar que es la
misma energía discurriendo por canales distintos.
Pues la energía jamás puede reprimirse. La energía puede transformarse, pero no
reprimirse. La verdadera religión consiste en una alquimia, en técnicas y métodos de
transformación. No reprime, sino que purifica; eleva lo animal a lo divino. Si reprimimos
la sexualidad, se desatará la ira; toda la energía que iba a convertirse en sexualidad se
transformará en ira. Y más vale entregarse al sexo que a la ira. Cuando alguien reprime
su sexualidad, se vuelve violento y vuelca esa violencia sobre sí mismo o sobre otros; o
se convierte en sádico y tortura a otros, o masoquista y torturarse a sí mismos. Pero en
cualquier caso, habrá tortura.
De ahí que a los soldados se les prohíbe las relaciones sexuales; porque si lo
hacen, no almacenarán suficiente ira, suficiente violencia en su interior. La práctica del
sexo supone una liberación, se ablandan, y una persona blanda no puede luchar. Si se
priva del sexo a un soldado, luchará mejor. En realidad, la violencia sustituirá la
sexualidad.
La represión no es el camino. El camino es la transformación. No hay que reprimir
nada. Si podemos llegar a una sexualidad natural, espontánea, las cosas resultarán muy
sencillas, increíblemente sencillas. Entonces nuestra energía es natural, y la energía
natural no pone ningún obstáculo a la transformación. Se pasa del sexo a la
superconsciencia. La transformación solo puede darse cuando aceptamos nuestro ser
natural. Todo lo natural es bueno.
También hay que acabar con el sentimiento de culpa. Somos como Dios nos ha
hecho, somos lo que la existencia nos ha hecho. La sexualidad no es una creación
nuestra, sino un don divino.
420
Página
 17.3.2. El terrorismo esta en nuestra inconsciencia232

Una vez que se considera que el hombre sólo es una combinación de materia y no
se concede lugar dentro de él al ser espiritual, matar se convierte en un simple juego. Y
a veces donde un alfiler es útil, la espada no sirve para nada.
Todo hombre está en desacuerdo consigo mismo. Por eso, cuando tiene una
oportunidad, una buena causa -la libertad, la democracia, el socialismo- cualquier
palabra hermosa puede convertirse en el paraguas que esconda su horrible inconsciente,
que simplemente quiere destruir y disfruta de la destrucción.
El terrorismo va a ir cada vez a más, porque la tercera guerra mundial es casi
inevitable; Y los estúpidos políticos no tienen otra alternativa. El terrorismo simplemente
significa que lo que se ha estado haciendo a escala social ahora debe hacerse a escala
individual. Irá en aumento. Sólo puede impedirse si cambiamos la base misma de la
comprensión humana.
Comenzando en que cada individuo tiene que hacer algo para aliviar su propia
presión. Las cosas están interconectadas. Lo primero que hay que cambiar es que el
hombre debería ser más gozoso; es algo que todas las religiones han matado.
No se atrapa a los verdaderos criminales, los terroristas y demás criminales en
realidad son las víctimas. Los verdaderos criminales son las religiones, porque han
destruido todas las posibilidades de alegría. Han destruido la posibilidad de disfrutar de
las cosas pequeñas de la vida; han condenado todo lo que nos proporciona la naturaleza
para hacernos felices, para hacer que nos sintamos animados, placenteros.
Friedrich Nietzsche es uno de los grandes videntes del mundo occidental; sus ojos
realmente penetran hasta la raíz del problema. Pero como los demás no podían verlo -
sus ojos no eran tan penetrantes ni su inteligencia tan aguda-, el hombre vivió solo,
abandonado, aislado, sin amor, sin respeto. Él dice en una de sus declaraciones que el
hombre ha sido adiestrado por las religiones para condenar el sexo, para renunciar al
sexo. La religión no ha podido controlarlo; y el hombre lo ha intentado duramente pero
ha fracasado, porque está profundamente enraizado en su biología; es lo que constituye
su cuerpo. Nace del sexo, ¿cómo podría librarse de él si no es cometiendo un suicidio?
Las religiones condenan que vivamos con comodidad. Ahora bien, un hombre que
vive en la comodidad y rodeado de lujo no puede convertirse en un terrorista. Son las
religiones; sus valores deben ser extirpados para que el hombre pueda volver a sonreír,
pueda volver a reír, a alegrarse, a ser natural. Segundo, los argumentos políticos y
sociales deben ser explicados claramente a la gente: están equivocados a nivel
psicológico. No debemos salir de una trampa para entrar en otra. Pues, primero la iglesia
se llevó nuestra libertad, Dios se llevó nuestra libertad. Ahora el la política reemplaza a la
iglesia, y se llevará también nuestra libertad.
El terrorismo no está en las bombas, ni en nuestra manos; el terrorismo está en
nuestra inconsciencia. Todo el mundo nos trae un infierno, ¡no falla! Y no se puede
condenar a nadie por ello, porque esas personas están haciendo exactamente lo mismo
421
Página

232
Tomado de: OSHO. “Más allá de la psicología”. Primera Parte. Charlas dadas en Uruguay. Documento virtual. MA
GYAN DARSHANA. osho_library@gruposyahoo.com
 que nosotros: llevan consigo un yo irreal del que no puede crecer nada. No puede
florecer. Está vacío: decorado; pero vacío y hueco por dentro.
Cuando no necesitamos al otro, podemos amar. Y ese amor no nos hará
desgraciados. Pues, al ir más allá de las necesidades, de las demandas de los deseos, el
amor se convierte en un compartir suave, en una gran comprensión.
El día que nos entendamos a sí mismos, entenderemos a toda la humanidad.

17.4. DIEZ ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN

MEDIÁTICA
422
Página
 17.4.1. La otra cara de la noticia233
Comienzo con los datos de mi país, tomado de la columna de Opinión del periódico
“El Espectador”234 donde el periodista y escritor Eduardo Sarmiento expresa lo siguiente:
“En días pasados se divulgaron cifras que muestran aumentos en el
desempleo y la pobreza. El mercado laboral se ha venido debilitando por la caída de
la actividad productiva y se ocultó por el aumento de los trabajadores inactivos. En
febrero, el empleo no varió con respecto al mismo mes del año anterior, el
desempleo aumentó medio punto y en Bogotá llegó a 11,5 %, al tiempo que se
revirtió la tendencia decreciente de la pobreza. En cierta forma se está regresando
a la crisis ocasionada por la apertura económica a finales de la década del 90.
“Nada de esto es nuevo. En los últimos diez años, la población colombiana
experimentó una elevación del ingreso generada por el abaratamiento de las
importaciones ocasionado por la revaluación y los altos precios del petróleo. La
expansión de la economía se hizo cada vez más dependiente de los productos
básicos, los servicios y la construcción. Pero esta estructura no era sostenible. El
cambio de las condiciones externas ocasionó un deterioro de los ingresos que
provocó una fuerte caída en los servicios, la construcción y la minería y no tuvo
mayor compensación por el sector externo. Las exportaciones se redujeron a la
mitad en los últimos dos años y el aumento de las importaciones se compensó con
una fuerte caída de la inversión. El empleo decayó paralelamente a la producción”.

Obviamente, la manipulación mediática no cesa de machacar sobre estos asuntos,

pues se trata dar una imagen de insolvencia, de país poco serio, sin políticas públicas
que ayuden a aliviar el problema de la clase trabajadora. Pero, así mismo
constantemente se voltea la situación para hacer ver a los desempleados o en cese
laboral para tildarlos de parásitos; llevando un lenguaje desmoralizador, para deprimir,
de hundir a la gente que está tan vulnerable y manipulable. Se resalta a manera de
humor a los que se les llama “NINIS”, o sea los jóvenes que ni estudian ni trabajan: “Más
de 20 millones de jóvenes no estudian ni trabajan en la región latinoamericana, dos
tercios de esta población están representados por mujeres y más de la mitad viven en
situación de pobreza”235.
Los medios se dedican sistemáticamente a inculcarnos la idea de que
nuestra misión en esta sociedad es TRABAJAR, que sin trabajo no somos nadie, que el
trabajo nos define como individuos, que sin él nos desdibujamos y carecemos de interés,
pues el fin es mantenernos en una mentalidad de sumisión y esclavitud. Toda la
información y hasta la formación está dirigida para que estemos convencidos de que todo
lo bueno e importante se consigue con dinero: casa, coche, viajes, ropa...
En la Ingeniería Social la vida de una persona se valora en dinero: una persona es
lo que produce, lo que consume y lo que paga al Estado y los bancos. Y este concepto de

233
423

Tomado y adaptado del artículo: ¿4 millones de parados? Subido a la página Blog de Pilar Baselga: 24 de diciembre de
2010. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2010/11/4-millones-de-parados.html
234
SARMIENTO, Eduardo. ·”Desempleo y pobreza”. Escrito el 1º de abril de 2017. Periódico el Espectador, Bogotá-
Colombia. http://www.elespectador.com/opinion/desempleo-y-pobreza-columna-687426
Página

235
http://www.dinero.com/economia/articulo/los-ninis-jovenes-que-no-estudian-ni-trabajan-en-
america-latina/218656
 vida humana=dinero es lo que nos están incrustando en la mente. Aunque, cuando nos
vamos a escuchar al bosque o subimos al monte a ver la puesta de sol nos damos cuenta
de que eso no es cierto.
Se puede decir entonces que en estos momentos hay Millones de personas que
pueden: acompañar a sus hijos al colegio, preparar la comida juntos, estar en casa a la
hora del baño y de la cena, irse con los hijos a la plaza o al parque, jugar al escondite,
hacer deporte, salir a caminar, conversar todo lo que quieran, contarse historias reales o
inventadas, contarles un cuento antes de dormir, andar en bici a cualquier hora del día y
de la semana, salir y andar por el campo, detenerse a oler la tierra mojada por la lluvia,
leer todos esos libros que se acumulan sobre la mesilla o ir a la Biblioteca pública a
consultar lo que les guste, dormir hasta la hora que quieran, autoformarse en lo que
gusten, hacer gimnasia todos los días, o yoga, o meditar, ir a visitar a su madre que
llevan tanto tiempo sin ver, ir al hospital a hacer compañía a ese amigo, a esa tía, a ese
niño que lleva días ingresado cuando antes no podían porque llegaban tarde del trabajo,
echar una mano a alguien que lo necesita, cantar, dibujar, chatear, ir a los museos gratis
porque están en el paro, asistir a los cientos de charlas y conferencias que se imparten
en las principales ciudades o pueblos, bailar y sentir que están vivos; porque todo esto
se hace sin dinero, pero con tiempo, todo esto hace que nos sintamos bien y hagamos
felices a los demás, todo esto hace que se refuerce nuestra energía vital sin dinero, sólo
con tiempo, amor, sosiego, paciencia, escucha.
La belleza de la naturaleza, de la vida nos es dada, nos es regalada. Ahí está para
todos, para todos por igual, para todo el que quiera contemplarla y sentir que nosotros
somos parte de ella. No hace falta un yate para ver la puesta de sol, ni tampoco un 4x4
para ver las estrellas. En estos momentos hay más de 20 millones de personas jóvenes
sin contar los adultos en Latinoamérica que pueden sentarse bajo su árbol preferido
porque tienen TIEMPO, TIEMPO para sentir quiénes son, TIEMPO para pensar
tranquilamente qué es lo que de verdad les importa.
Los pesimistas creen que la humanidad está completamente corrompida y que
avanza hacia la autodestrucción. Muchos no creemos en eso: la humanidad tiene un
fondo tan excelente como desastroso. Pero ese fondo excelente tropieza con la
megalomanía, la ambición y la corrupción desmesurada o simplemente, con la maldad
egoísta. Entre esas dos fuerzas se libra siempre un combate. Y los pocos que tienen algo
noble dentro de ellos, lejos de desesperarse, se esfuerzan en compensar esa pulsión
autodestructiva de la otra parte. Esa permanente lucha equilibra el mundo, si una crece,
la otra también lo hace. El problema no es quien gana, sino a quien se resalta y se le
presta mayor atención. Y, bien sabemos que en todos los medios de información a lo que
más atención se le da es a lo negativo, a cada momento se está patentando la maldad;
por lo tanto, se le da mucha fuerza y poder. Pero eso no implica que esté ganando.
La luz siempre vence a las tinieblas. Imaginemos una habitación con todas sus
ventanas abiertas inmersa en la más completa oscuridad. La luz de una simple vela
encendida en su interior atravesaría las ventanas y alteraría esa oscuridad. Las más
profundas tinieblas aunque fuesen infinitas jamás podrían entrar en la habitación y
vencer la frágil llama de esa vela. Por muy pequeña que sea, la luz siempre vence a las
424

tinieblas.
Página
 17.5. ERRADICAR EL HAMBRE DE LA TIERRA: ¿CON
TRANSGÉNICOS?236

Desde los años 80 varias empresas lideradas por la poderosa MONSANTO han
absorbido el mercado mundial de semillas convencionales, han patentado las semillas
transgénicas y han destruido el ciclo sagrado de la naturaleza. Ahora, millones de
campesinos no pueden sembrar sin pagar y sin contaminar sus campos con grandes
cantidades de productos químicos, y los consumidores no sabemos qué nos llevamos a la
boca.
¿Qué ha pasado? ¿Pueden estos alimentos mejorar lo que la Naturaleza nos ha
dado durante miles de años? ¿Es esto comparable a la alteración de la Naturaleza por
una PRESA o un pantano? ¿O es mucho más? ¿Cuáles son sus consecuencias a todos los
niveles? ¿Qué podemos hacer los ciudadanos?
Los cultivos transgénicos se introdujeron hace 19 años en nuestra agricultura sin
estudios que avalaran su seguridad sobre el medio ambiente y la salud, con grandes
promesas de aliviar sangrantes problemas mundiales como el hambre, y sobre todo
con numerosas INCERTIDUMBRES.
Ya es hora de HACER BALANCE. El presente capítulo trata con más detalle este
tema: qué incertidumbres se han demostrado (tristemente) y qué promesas han
fracasado.
Pero para los que no quieren profundizar más en el tema, se recomienda el
documental “El futuro de la comida”237 en el que se explica de forma muy clara,
pedagógica y serena, cómo y porqué se han creado los transgénicos, cuál es la política
de Monsanto sobre los agricultores del Norte, la desprotección de los consumidores y
teorías científicas sobre sus efectos.
Aquí se trabajan dos partes: 1ª. Abordar el asunto de los transgénicos (la sombra,
el engaño, la manipulación), de lo cual queda la sensación de impotencia, rabia, tristeza
y desesperanza, y 2ª. Ver las muchas alternativas que existen a los transgénicos (la luz).

17.5.1. Los transgénicos

El transgénico es un organismo vivo que ha sido creado

artificialmente manipulando sus genes. Las técnicas de ingeniería genética consisten en
aislar segmentos del ADN (el material genético) de un ser vivo (virus, bacteria, vegetal,
animal o humano) para introducirlos en el material hereditario de otro. Al haber sido
artificialmente creados/transformados por procedimientos técnicos. A diferencia de otros
seres vivos, pueden ser patentados como objetos industriales.
425

236
Tomado adaptado de la página “el dedo en la llaga”, pero, obviamente está clausurada por sus constantes denuncias de
los engaños globales. http://www.google.com/imgres?imgurl=http://wordpress.eldedoenlallaga.com/wp-
Página

content/uploads/2008/03/documentales%2520sobre%2520ecologia%2520y
237
Video documental: “El futuro de la comida”, publicado el 30 de abril de 2015. Duración: 55;50. En español:
https://www.youtube.com/watch?v=8CYWWDMDU38
 Al controlar la propiedad intelectual de los rasgos genéticos de los principales
cultivos del mundo, estas empresas amasan grandísimos beneficios y marginan a los
agricultores pobres (y no pobres) como veremos luego.
Actualmente, a escala comercial, se cultiva sobre todo MAÍZ, SOJA, COLZA Y
ALGODÓN. Estas plantas tienen dos tipos de modificaciones genéticas: la propiedad
insecticida (Bt) o la tolerancia a herbicidas.

• Plantas Bt: son plantas que tienen una versión sintetizada/artificial del gen bacteriano
Bt (Bacillus thuringiensis), que hace que en la planta se produzca la toxina insecticida
Bt, mortal para algunos tipos de insectos, como el taladro: la plaga más habitual del
maíz. Estos son más del 60% de los productos transgénicos actuales. Como estas
plantas producen la toxina a lo largo de todo su desarrollo, las poblaciones de
insectos vulnerables al Bt se exponen a una alta concentración de forma continuada.
Esto está provocando plagas resistentes al Bt.

• Plantas tolerantes a herbicidas: son plantas que no mueren al ser tratadas con un
herbicida determinado. Estas plantas sólo son tolerantes a los herbicidas de las
mismas empresas que comercializan las semillas. Esta característica hace
posible verter gran cantidad de estos químicos para matar las llamadas “malas
hierbas” sin que mueran los cultivos transgénicos. El resultado es una mayor
contaminación, en el suelo y las cosechas. Además, las “malas hierbas”
generan cierta tolerancia a estos productos, por lo que la cantidad de producto que se
emplea tiene que ser cada vez mayor.

En este proceso existe también el riesgo de que los genes de tolerancia a

herbicidas pasen a otras plantas adventicias, por lo que pueden llegar a aparecer las
llamadas “super malezas”.
En el documental “El futuro de la comida” muestran 2 campos de colza: uno
transgénico y otro convencional. Parecen iguales a la vista, pero después de ser
sobrevolados por un avión con el herbicida Round Up de Monsanto, sólo un campo queda
en pie.
La propaganda de las multinacionales hablan de plantas detectores de minas,
especies resistentes a salinidad o sequía, plantas más productivas o con determinados
nutrientes. Pero los expertos y los ecologistas sostienen que nada que ver con la
realidad.
Hoy por hoy, las semillas transgénicas a la VENTA sólo tienen estas dos
propiedades: la insecticida o la tolerancia a herbicidas. Estos transgénicos han sido
diseñados y se emplean para que las grandes compañías aseguren sus ventas de
agroquímicos, controlen cada vez más la producción de alimentos y vendan sus semillas.
El negocio es redondo pero ¡peligrosísimo a todos los niveles¡
En la Unión Europea solo está autorizando el cultivo de maíz Bt. Este maíz se
utiliza principalmente para alimentar el ganado. Por ejemplo, España cultiva maíz
transgénico desde 1998 y es el único país de la UE que lo hace a gran escala, a
diferencia de otros países europeos que han prohibido los transgénicos en sus campos.
426

Además de ser líder en maíz Bt, España importa grandes cantidades de soja
transgénica de los 2 grandes países productores de transgénicos que son EEUU y
Página

Argentina.
 Un caso muy famoso de alimento transgénico fue en el 2000 el GOLDEN RICE
o “arroz dorado”, que es una variedad de arroz modificada genéticamente con un gen
que produce beta-caroteno (un precursor de la vitamina A) que resolvería los problemas
de deficiencia de vitamina A en el mundo y salvaría de la ceguera a un millón de niños
pobres. La industria biotecnológica estuvo cantando las alabanzas de este arroz
milagroso a pesar de artículos en revistas científicas que explicaban que no funcionaba y
que no se podía asegurar su inocuidad. Finalmente fue un fiasco por 2 motivos
principales: la cantidad de arroz necesaria para que funcionase y la necesidad de grasas
en la dieta.
Esto es sólo un ejemplo de que los inventos de algunos científicos (por muy bien
intencionados que sean, si es que lo son) cuando salen del laboratorio y de las teorías,
no siempre funcionan y podrían causar estragos ambientales y de otro tipo. Se deben
tener en cuenta múltiples factores.

17.5.1.1. Quiénes son los fabricantes.

El mundo es muy grande y las superficies cultivables millones, pero el poder está
concentrado en sólo 5 manos (o prácticamente en una). Las multinacionales que
fabrican transgénicos son:
• MONSANTO
• Syngenta (antes Novartis)
• Dupont (al que pertenece Pioneer Hi-bred)
• Bayer Crop Science
• Dow

Monsanto es el líder absoluto del grupo porque sus variedades cubren más del 90%
de la superficie total sembrada con cultivos transgénicos (datos 2003).
Comenzó a aumentar su producción del pesticida Round Up en la década de los 90,
a pesar de que la patente de este herbicida a base de glifosato expiraba en el año 2000.
Gracias a las semillas transgénicas resistentes a este producto tiene garantizada su
venta. El resto de las empresas implicadas han adoptado el mismo método.
Casi todas las semillas convencionales están en manos de Monsanto, el cual se ha
dedicado en las últimas décadas a absorber a todos los productores de semillas. Y
prácticamente casi todas las semillas transgénicas pertenecen a Monsanto. Además,
estas semillas están patentadas y no se pueden usar de una cosecha a otra sin pagar por
ello.
Todas las anteriores empresas multinacionales son químicas –no son ni ONGs ni
empresas de alimentación-; también fabrican armas y gases químicos.
Los transgénicos son actualmente sólo el instrumento para mantener y aumentar
las ventas de productos químicos de síntesis, y como los cultivos se hacen resistentes, el
uso de esos productos aumenta más y más.
427

LAS VENTAJAS DE LOS TRANSGÉNICOS SEGÚN SUS FABRICANTES

Concedámosles la presunción de inocencia brevemente. Estos son las virtudes que
Página

ensalzan los fabricantes sobre sus productos transgénicos:

 1. Son descubrimientos indispensables para la Humanidad.
2. Van a eliminar la pobreza en el mundo.
3. Tienen un respaldo amplísimo de los científicos.
4. Son seguros y están sometidos a estrictos controles.
5. Los riesgos sanitarios o ambientales son inexistentes.
6. Se triplican los rendimientos de las cosechas sin necesidad de aumentar la
superficie agrícola y salvando así valiosas selvas tropicales y hábitats.
7. Reducen el consumo de insecticida.
8. Son resistentes a condiciones ambientales agresivas, como heladas, sequías y
suelos salinos.
9. Son resistentes a plagas de insectos, herbicidas y enfermedades.
10. Tienen mejores cualidades nutricionales.
11. El riesgo de que afecte un campo cercano es subsanable porque “el polen no
puede ir demasiado lejos”
12. La batalla contra los transgénicos es obra de ecologistas y antiglobalizadores en
su guerra contra EEUU, no de consumidores

17.5.1.2. Transgresión de barreras entre especies.

Una de las excusas y justificaciones más populares de esta tecnología es

que realiza los mismos cruces que la Naturaleza o las técnicas tradicionales de mejora
genética, pero en un laboratorio. Pero esto es totalmente FALSO. Veamos las diferencias
y las consecuencias:
La transgenia permite transgredir las barreras entre las especies fielmente
protegidas a lo largo de toda la historia evolutiva. Mientras que los campesinos no podían
(ni podrán jamás) cruzar naturalmente una planta con un animal, las empresas de
biotecnología, sí.
Se está experimentando introduciendo genes de vaca en soja, genes de rata en
lechuga, genes de polilla en manzana, genes de araña en tomate y patata, o genes de
vaca en caña de azúcar. No es invento.
El gran error conceptual que critican los expertos es el REDUCCIONISMO
CIENTIFICO Y DETERMINISMO GENETICO: creen ciegamente que el investigador puede
identificar con precisión el gen individual que controla un rasgo determinado, sacarlo,
copiarlo e insertarlo en cualquier organismo. Y ya está.
La realidad es completamente diferente: en todos los organismos vivos el
funcionamiento de un gen no sólo está regulado por él mismo, sino que es el resultado
de la interacción del conjunto de genes, del organismo y del medio ambiente.
“Mientras los virus naturales respetan las barreras entre las especies, los virus y
los agentes infecciosos cruzados por laingeniería genética justamente diseñados para
no respetar esta barrera interespecífica y poder infectar a sus receptores. Los seres
humanos somos inmunes a muchas de las enfermedades que atacan a otras
especies, pero con estas mezclas podemos perder esta inmunidad. Además, estos
elementos extraños podrían recombinarse entre sí y dar lugar a nuevos agentes
patógenos. Nuevos virus y nuevas bacterias que causen nuevas enfermedades” Mae
428

Wan Ho
Con los transgénicos nos encontramos con 2 grandes peligros para la humanidad:
Página

las multinacionales de grandes beneficios a corto plazo y la ciencia reduccionista con un

paradigma obsoleto. Es una combinación letal para todos: Avaricia sin escrúpulos más la
 ciencia coja es igual a un interrogante ¿? Necesitamos otro paradigma científico, otras
tecnologías y por supuesto más CONCIENCIA. Los transgénicos son un experimento a
gran escala basado en un modelo científico en entredicho.
“Suele argüirse a favor de la inocuidad ambiental de las técnicas de
recombinación genética, que ésta no se diferencia gran cosa de las técnicas
anteriores de selección hereditaria; que lo único que cambia es que se acelera
el proceso, es decir, si para obtener por cruzamiento una especie alterada antes
se necesitaban diez años, ahora esto puede conseguirse en semanas. Pero en
realidad, tanto el cultivo de tejidos como las técnicas de recombinación genética
representan una ruptura cualitativa con los métodos mendelianos tradicionales
de cruzamiento, que se acomodan sin violencia a las vías que la misma
naturaleza ofrece para la alteración genética de las especies.
“Los métodos de recombinación genética manipulan súbitamente el genoma
de la planta desde fuera de ella, violentándose los mecanismos de seguridad
que la naturaleza ha puesto en torno al ADN de las células. En segundo lugar,
muy a diferencia de las técnicas mendelianas, la manipulación se da en el
laboratorio y no en la naturaleza, sin obtener –por así decirlo- el consenso de
esta. Recordemos que las especies vivas sobre nuestro planeta son el resultado
de una lenta evolución e interacción entre sí y con un cúmulo de factores
ambientales.
“En la naturaleza cualquier cambio individual se realiza en relación con el
todo y en una constante red de retroalimentación entre el medio y el sujeto. Por
el contrario, con la nueva tecnología, aparecen súbitamente en nuestros
campos organismos que no responden al fin solidario de estas redes, sino a
intereses egoístas de ciertos individuos de una sola especie. En otras palabras:
nadie sabe a ciencia cierta qué puede suceder en la naturaleza cuando
microorganismos y plantas diseñadas genéticamente en laboratorio se
multipliquen: Cualquier sorpresa es posible, incluso que se superen las fantasías
del cine de terror”. Octavi Piulats

17.5.1.3. Los efectos.

Sobre el medio ambiente:

Los impactos de los cultivos transgénicos son cada día más evidentes a todos los
niveles:

o Contaminación del suelo: Por ejemplo, las plantas Bt producen la toxina insecticida Bt que
se acumula en el suelo.
o Transferencia de genes a otras variedades o especies: La contaminación genética pone en
peligro variedades y especies cultivadas tradicionalmente. La dispersión del POLEN alcanza
distancias kilométricas y es imposible demostrar que no se produce polinización cruzada:
que una planta transgénica polinice a una tradicional. Además, la polinización depende de
factores naturales y por tanto es imposible controlarla. Esto puede arruinar a los
429

agricultores ecológicos a los que se les exige productos libres de transgénicos.

o Desaparición de biodiversidad: El uso de estas semillas (monocultivo) hace que se reduzca
el número de variedades cultivadas, se uniformicen las prácticas agrarias y por tanto haya
Página
 una pérdida de biodiversidad vegetal. Además, el aumento del uso de productos químicos
eliminan o afectan gravemente a la flora y a la fauna no objetivo.
o Impacto sobre las aves y otros animales a través de la cadena trófica: Están demostrados
los efectos tóxicos adversos sobre las lombrices, isópodos, nematodos y las
mariposas monarcas. El último informe científico para el gobierno francés (gracias al cual
Francia ha prohibido el maíz transgénico) demuestra que la toxina que produce el maíz ha
aparecido en la cadena trófica y ha infectado a insectos para los que en teoría no debería
tener actividad.
o La toxina no solo mata al taladro sino también a los otros insectos, a los enemigos del
taladro. Esto es un problema de gran magnitud en el orden de la Naturaleza. Esta preciosa
mariposa es la famosa MONARCA que vuela todos los años un largo camino desde Canadá
y Estados Unidos hasta México, asombrando al mundo por su belleza, pero sobre todo por
la tenacidad y resistencia de su organismo aparentemente tan pequeño y frágil. En los
últimos años sin embargo, sólo han llegado el 25%. ¿Y el otro 75%? Algunos estudios en
laboratorio demostraron que el polen del maíz Bt es tóxico para las larvas. Monsanto lo
negó y desacreditaron a estos científicos independientes. ¿Se suicidarían el resto de las
mariposas?
o Desarrollo de resistencias en insectos y malas hierbas que obligan a utilizar pesticidas cada
vez más fuertes y potentes. Peligro en la creación de súper plagas. Hoy por hoy existen
datos que demuestran se están utilizando muchos más pesticidas en los cultivos
transgénicos que en los convencionales.
o El incremento del uso de pesticidas aumenta la contaminación química.

“Nadie ha podido demostrar que son inocuos para la salud y en cambio si que se ha
demostrado que suponen una amenaza para el medio ambiente. Si ya resulta difícil
eliminar la contaminación química, la contaminación genética será imposible de
eliminar”. Asociación Vida Sana

La contaminación genética es irreversible e impredecible. Es prácticamente

imposible proteger la agricultura no transgénica de la contaminación por OMG. Nunca se
puede volver a la situación de partida.
Y de los ÁRBOLES TRANSGÉNICOS es mucho peor, ya que los árboles viven más
tiempo que los cultivos agrícolas, y puede haber cambios no previstos en su metabolismo
muchos años después de haber sido plantados.

Sobre la salud:
Otro de los mitos de los defensores de los transgénicos es que no existen estudios
que demuestren sus efectos negativos sobre la salud.
Muchas investigaciones no se han hecho públicas y otras no llegan tanto a la
ciudadanía como las supuestas ventajas. Pero sí existen, y demuestran lo siguiente:
1. Reacciones alérgicas y aparición de nuevas alergias.
2. Aparición de nuevos tóxicos en los alimentos (debido a los cultivos Bt o a las proteínas
que se utilizan como marcadores en los OMG)
430

3. Resistencia a los antibióticos

4. Incremento de los niveles de plaguicidas en los alimentos. Con la soja transgénica de
Monsanto, el agricultor puede poner hasta 3 veces más pesticida y arrasar con todos los
Página

nutrientes
5. Alteración del sistema inmunológico.
 6. Alteración del sistema hormona.
7. Daños en diferentes órganos como riñones e hígado.
8. Posibles nuevas enfermedades y efectos totalmente desconocidos.

“Cuando una persona consume transgénicos podría adquirir nuevas enfermedades,

nuevos virus, diversas intoxicaciones porque algunos de esos transgenes producen
toxinas y reacciones alérgicas. Los alimentos transgénicos no son seguros ni para
comer ni para cultivar. Un estudio demuestra que los cultivos manipulados
genéticamente para resistir enfermedades virales pueden producir nuevas
enfermedades por recombinación”. Mae Wan Ho
“En 1989 ocurrió un caso muy grave con el aminoácido triftófano fabricado por
ingeniería genética que afectó a miles de personas, de las que 37 murieron.
También hubieron algunas muertes por reacciones alérgicas a soja transgénica con
genes transferidos de nueces del Brasil que tenían una proteína alérgica. También
en una levadura preparada para que fermente lo más rápidamente posible, se ha
detectado la acumulación de muchos productos tóxicos. Y cerdos transgénicos con
el gen humano del crecimiento se vuelven artríticos, ciegos, psoriásicos e
impotentes.
“Otro caso es que se transfirió un gen de la bacteria Bt (Bacilos thuringgiensis) al
algodón, maíz y soja con el fin de conferirles resistencia a los insectos que los
devoran, ya que así la planta produce la toxina de esta bacteria. Pues bien, este gen
resultó ser tóxico incluso indirectamente para las abejas y otros insectos
polinizadores. Pero lo más grave es que mucho de lo que se está aprobando en la
actualidad nunca se ha verificado la inocuidad. La gran matoría de los alimentos
transgénicos no se conocen porque no se han experimentado”. Mae Wan Ho
VARIOS CASOS:

• La soja transgénica de Pioneer causó en EEUU 27 muertes y más de 1500 afectados.

• En el caso del “Maíz Starlink” (2000) se encontraron en la cadena alimentaria trazas de un
maíz transgénico no autorizado para consumo humano que provocó graves problemas de
reacciones alérgicas.
• Un estudio de la FDA nunca publicado pero accesible en internet sobre un tomate
transgénico que se dio a comer a ratas durante 28 días, acabó con 7 ratas muertas.
• ARPAD PUSZTAI es un importante científico que trabajaba en un Centro de investigación en
Escocia y fue despedido por hacer públicos los resultados de sus investigaciones sobre
patatas transgénicas en estudio para ser comercializadas. Alimentó con esas patatas a
varios ratones en un tiempo equivalente a 10 años humanos. Los resultados fueron
serios problemas en el sistema inmunológico y en su crecimiento. Más de 20 científicos
revisaron estos experimentos y lo apoyaron. Abajo tenéis un artículo de él y sus
experimentos. También aparece en la película.
• En el caso del suplemento dietético L-triptófano (que citaba Mae Wan Ho) además de 37
muertes, 5000 personas padecieron el Síndrome de Eosinofilia Mialgia y otras 1500 daños
permanentes como parálisis, problemas neurológicos crónicos y caída de la piel. Fue la 1ª
prueba de que los transgénicos pueden matar.
• La leche de vacas tratadas con la hormona de crecimiento rBST de Monsanto (muy usada en
EEUU) contiene niveles 5 veces superiores de IGF-1. Esto se asocia a cánceres de mama,
colon y próstata.
431

• En un ensayo, el salmón del Atlántico fue modificado con hormonas del crecimiento para
que alcanzara más rápido su tamaño adulto. Tras un año, la mayoría había crecido de 2 a 6
veces más de lo normal y el más grande era 13 veces mayor.
Página
 “La doctora en Ciencia Animal Temple Grandin relata en su libro “Interpretar a los
animales”, la reciente aparición en granjas avícolas americanas de gallos que, en su
“mejora genética”, han perdido el hábito del cortejo y cuando ven una gallina la
atacan y la matan. También la aparición en las granjas de pollos con las patas rotas
por el excesivo peso, es una consecuencia de la mejora genética. Estas consecuencias
son inéditas en la historia de miles de años de ganadería. Jamás han existido pollos
asesinos ni pollos cojos en los procesos de mejora de razas avícolas”. Patxi Coira

o La aparente seguridad es falsa.

o Los riesgos sanitarios a largo plazo de los OMG presentes en nuestra alimentación (o en la
de los animales que comemos) No están siendo evaluados y su alcance es por lo tanto
desconocido.
o No hay estudios de los efectos de los transgénicos en el embarazo.
o Tampoco hay estudio sobre los millones de bebés que los toman en sus potitos.
o Además, estamos sufriendo un doble riesgo: el de la manipulación genética en sí y el del
gran aumento de productos químicos en los cultivos.
o Están jugando con nuestra salud con total impunidad. Tal parece que algunos científicos y
empresarios no saben lo que es el principio de precaución.

Las multinacionales se están haciendo multimillonarios utilizándonos como ratas de

laboratorio. ¡Es intolerable!

Sobre lo económico:
Los efectos económicos de los transgénicos cambian según dónde miremos: al
Norte o al Sur.
NORTE: Los agricultores de los países ricos tienen diferentes actitudes ante los
transgénicos:

• Unos están encantados, sus cultivos Bt no han sufrido la plaga del taladro, son muy
productivos y confían en la seguridad y bondad de estos alimentos. Hacen un acto de fe en
los mensajes de los vendedores de Monsanto y asumen que han pasado todos los criterios
de controles exhaustivos de los Gobiernos (que según los ecologistas apenas existen o no lo
que deberían ser).
• Otros no quieren usarlos por diferentes razones. Algunos confirman fuertes presiones y
amenazas por parte de las multinacionales para comprar sus semillas. En la peli “El futuro
de la comida” hablan de las 9000 denuncias que Monsanto ha interpuesto a agricultores
canadienses y estadounidenses porque han aparecido plantas transgénicas en sus campos
por casualidad (viento, pérdida de los camiones que los transportan, etc.). Como estas
plantas están patentadas, los jueces están dando la razón a la multinacional y los
agricultores deben pagar, aunque haya sido contaminación accidental y sea imposible
proteger los campos no transgénicos. Se pueden ver testimonios de los agricultores
afectados allí. Surrealista y trágico. Se supone que son los dueños de los perros peligrosos
los que deben atarlos, no que todos los demás debamos protegernos de que no nos
ataquen.

SUR: Por supuesto en los países pobres las consecuencias son mucho peores: Los
432

transgénicos han conseguido la RUINA ECONÓMICA de pequeños agricultores, y en

muchos casos LA MUERTE. Las semillas transgénicas son más caras que las
Página
 convencionales (en principio238) y al estar patentadas no se pueden sembrar la siguiente
cosecha sin pasar por caja. Y además de más caras per se, necesitan también un mayor
uso de productos químicos. Esto significa la DEPENDENCIA de los países pobres de los
fabricantes.
Los transgénicos representan un nuevo tipo de privatización y refuerzan
el CONTROL DE LA ALIMENTACIÓN MUNDIAL por parte de unas pocas empresas
multinacionales. Greenpeace lo expresa con claridad: “son una de las armas predilectas
en manos de estos dictadores de la alimentación y no constituyen en absoluto un medio
para conseguir una seguridad alimentaria global, sino que aumentan los problemas
alimentarios”
Se puede decir sin exagerar que los transgénicos son peor que el caballo de ATILA.
Allí por donde pasan (sobre todo en los países pobres) dejan un rastro de desolación.

El hambre en el mundo. La 1ª y 2ª revolución verde.

El problema del hambre en el mundo es un problema complejo que no puede

desaparecer tan fácilmente gracias a Monsanto y cía. No es (o no sólo es) un tema
tecnológico, sino político y principalmente de reparto económico. Ellos apelan a este
grave problema para justificar sus semillas patentadas y tocar la fibra sensible de los
ciudadanitos del Norte basándose en 2 falsos mitos:

1. “Que el hambre en el mundo está causada por falta de alimentos para todos”.
Monsanto nos hace creer que la producción agrícola no crece al ritmo de la población,
pero el volumen de alimentos si ha aumentado. Según Greenpeace y muchos otros
expertos, la producción actual de alimentos es más que suficiente para alimentar a
dos veces la población mundial y el 80% de los niños con desnutrición viven en países
con excedentes agrícolas. El problema es otro: LA DEPENDENCIA ALIMENTARIA.
2. “Que las grandes explotaciones agrarias y el uso de tecnología es más eficaz para
producir alimentos”. Desde la 2ª GM asistimos a una carrera para aumentar el tamaño
de las explotaciones, expulsando de actividad agrícola a los pequeños agricultores de
sus tierras. El proceso usual es: destrucción de las comunidades rurales y éxodo de
miles de campesinos desarraigados y empobrecidos. Como resultado, aumenta el
desempleo, el crimen, la dependencia alimentaria y el hambre.

“Si no accedes a la tierra donde poder cultivar tus alimentos y no puedes

comprarlos, pasarás hambre aunque la tecnología incremente los rendimientos” ,
informe de Food First Vandana Shiva y muchos expertos han demostrado que la
productividad aumenta y mejora en pequeñas granjas de biodiversidad y con cultivos
ecológicos: más baratos y más sanos. Capítulo 14.
“Además, en el 2006 el Ministerio de agricultura de EEUU, gran defensor de los
transgénicos, reconoció por primera vez que el rendimiento de estos cultivos no es
mayor que el de los convencionales. Y un número aplastante de estudios realizados
por científicos independientes lo confirman e incluso aseguran que puede ser más
bajo.
433

“Que los transgénicos son la solución para el hambre en el mundo no se sustenta ni

con “pinzas”.
Página

238
En algunos casos, Monsanto ha regalado/ofrecido las semillas transgénicas a precios más bajos que las convencionales
como estrategia-gancho. Una vez entras en la dinámica de los transgénicos, es difícil dar marcha atrás
 Y no sólo, no son la solución, sino que lo agravan por: 1º. Transgénicos =
Monocultivo = déficit en micronutrientes = desnutrición. En las dietas de muchos países
en vías de desarrollo la falta de nutrientes está directamente relacionado con la falta de
biodiversidad: la falta de verduras, de frutas y de alimentos frescos en general. El
modelo de agricultura intensiva y transgénica fomenta el monocultivo y acentúa estos
problemas. ¡El algodón para exportar no se puede comer! 2º. Transgénicos = Monopolio
= USURA = más pobres. Con los OMG cinco multinacionales tienen el control sobre las
semillas y sobre su comercialización. En Argentina, por ejemplo, 160.000 familias
tuvieron que abandonar sus tierras en la última década porque no podían competir con
las grandes agropecuarias. La política de concentración promovida por Monsanto ha
creado un modelo de sociedad donde unos pocos se llevan los beneficios a costa de la
mayoría y donde se incrementan las diferencias entre pobres y ricos.
“En buena parte de las sociedades tradicionales, la usura o está prohibida o está
mal vista. Hoy, desgraciadamente, vivimos en un mundo global de usura despiadada.
Los bancos y los gobiernos ricos la practican a diario y en ello aumentan la pobreza de
los desfavorecidos y las diferencias entre ricos y pobres. La agricultura transgénica es,
al mundo agrario, lo que la usura a la economía”. Pedro Burruezo, redactor jefe de
The Ecologist.
Antes de la llegada de los transgénicos hubo otra promesa de erradicar el hambre
en el mundo basada en la agricultura industrial, la llamada REVOLUCIÓN VERDE. Pero
fracasó (para los países pobres, claro). Se basaba en una campaña de gobiernos y
empresas para convencer a los agricultores de países en desarrollo que sustituyeran
cultivos autóctonos por variedades de alto rendimiento dependientes con paquetes
tecnológicos: productos químicos, fertilizantes, semillas híbridas, y sistemas de riego. ¿Y
qué pasó?: PAN PARA HOY HAMBRE PARA MAÑANA:
• Pérdida de diversidad: en la India por ejemplo se perdieron casi 50.000 arroces distintos. Y
ya sabemos que a menos diversidad, más desnutrición.
• El empobrecimiento de la diversidad de cultivos conllevó un riesgo más alto de sufrir
plagas. Las plagas provocaron grandes devastaciones. Desde que en los años 40 Estados
Unidos introdujera los insecticidas, las pérdidas de cosechas por plagas se han
incrementado un 13%.
• A más plagas, más pesticidas = contaminación y mayor dependencia.
• Los insecticidas y herbicidas causaron la pérdida de pescados, gambas, cangrejos, ranas
que vivían en los arrozales.
• Estos cultivos requieren también más fertilizantes, algunos de los cuales empobrecen el
suelo y provocan erosión a largo plazo
• La tecnología de la RV degradó el ecosistema y expuso a los campesinos a problemas de
salud y riesgos ambientales.

Pero ¿aprenden de sus errores los dueños del mundo y los que mueven la economía
mundial? Pues NO. Actualmente, la fundación Rockefeller y la Fundación Bill y Melinda
Gates han invertido millones de dólares en su Alianza para la Revolución Verde en
África (ARVA): una iniciativa filantrópica (hay las dudas de esto) para resolver la pobreza
y el hambre. Sin embargo, cometen los mismos errores que en la 1ª Revolución Verde.
Han sustituido el antiguo tandem “una plaga-un insecticida” por “UNA PLAGA-UN
434

GEN”. Aunque esto ya fracasó por la resistencia de los insectos al producto, lo vuelven a
intentar con los cultivos transgénicos que producen su propio insecticida (el gen Bt).
Página
 Un enfoque reduccionista, falso y perjudicial para los agricultores porque aumentará
su dependencia, crisis económica y desnutrición. Ellos afirman que no hay otra
alternativa. ¡Eso es mentira!

“La manipulación genética es una técnica nueva surgida en laboratorios de

científicos que a duras penas saben lo que es un mecate. Financiados por conocidos e
importantes multinacionales del sector, buscan por encima de todo la riqueza y los
dólares. Patentan sus descubrimientos para que el agricultor pobre de Centroamérica
o África, tenga que comprar las semillas. Inventan monstruosidades como la
tecnología “Terminator”, para que los cultivos no germinen y así que los agricultores
tengan que comprar a estas multinacionales las semillas durante cada cosecha. Hacen
firmar contratos a los agricultores. Los denuncian si no los cumplen.
“Al igual que sucede con los agroquímicos, los agricultores pasan a depender de los
precios y caprichos de las multinacionales. Monopolio. No de la energía, No de las
telecomunicaciones. Aún se puede vivir sin esto. Me refiero al monopolio de la
alimentación en el mundo. Se pierde la diversidad. Se pierde la autonomía, l libertad,
la democracia. También la vida.
“A las multinacionales, les da igual el hambre y la pobreza de los agricultores
pobres. Les da igual que sus hijos no vayan a las escuelas. Que sean analfabetos. Que
se mueran por la malaria o el dengue hemorrágico. Les da igual que sufran anemia. O
que lustren zapatos por las calles. Que duerman en cajas de cartón. O que huelan
pega”. Mariano Cereijo

Sobre los efectos desconocidos:

El conocimiento científico sobre el funcionamiento de los genes es todavía muy

limitado y las técnicas actuales de ingeniería genética no permiten controlar los efectos
de la inserción de genes extraños en el ADN de un organismo.
ES IMPOSIBLE PREDECIR EL COMPORTAMIENTO DE NUEVOS GENES EN
ECOSISTEMAS COMPLEJOS. Y a las sorpresas que puede deparar la Naturaleza, hay que
añadir los errores humanos. Como este: En 2002 el Ministerio de Agricultura de EEUU
ordenó incinerar 18.000 toneladas de soja que se empleaban para muchísimos productos
(desde helados a potitos) porque se almacenó por error en un silo que contenía maíz
modificado genéticamente para producir una vacuna contra la diarrea porcina.
“La manipulación genética puede tener resultados más graves que la radiactividad
incontrolada. Porque está jugando con el principio de la vida. Es UNA BOMBA DE
RELOJERÍA porque su acción perturba e incluso destruye la información genética”.
Stefan Lanka es un biólogo, virólogo y genetista alemán comprometido y muy crítico
con la manipulación genética.
“Los OMG no entienden ni obedecen las normas burocráticas y administrativas que
el humano crea. Carecen de ética y moral. Un OMG no ara cuando el semáforo está en
rojo, no va a la iglesia, ni tampoco se indigna al ver las fotos de presos torturados en
Irak. Un transgénico, no sabe ni entiende si es de consumo humano o no. Unos los
435

pueden comer las personas y otros no. Pero él desconoce esa clasificación humana. El
se rige por otras leyes muy diferentes. DIJERON QUE NO PASARÍA, PERO PARECE QUE
TA ESTÁ PASANDO”. MARIANO CEREIJO
Página

Los efectos en lo espiritual

 Los transgénicos anulan el aspecto SAGRADO de los alimentos y el ciclo cósmico
de intercambio entre el agricultor y la Naturaleza que aparece en todas las tradiciones
religiosas y espirituales.
En la India se identifica el arroz con prana o aliento de la vida. Pero, ¿qué tipo de
prana pueden tener los transgénicos?
Eva Monferrer explica en “Evolución de la Consciencia/Psicología del alma” la
opinión del gran sabio y maestro espiritual TRIGUEIRINHO sobre los transgénicos:
• El problema de los transgénicos es que nos dan mensajes negativos en los niveles
internos.
• Lo mismo que nosotros somos seres multi-dimensionales (cuerpo físico, emocional,
mental y espirituales), el alimento transgénico no sólo ha sido modificado a nivel
físico sino también interno.
• Nos afectan a nivel emocional y mental: nos hace menos sensibles a los cuerpos
sutiles/dictámenes del alma. Nos hacen más insensibles al amor, generosidad,
alegría…
• Son formas de irnos clavando en el EGO y en los aspectos mundanos, no espirituales
de la vida.

En el caso de los efectos psíquicos del azúcar blanca/sacarosa que por

desequilibrios en los niveles de glucosa, provocaba altibajos emocionales y un estado
de debilidad y melancolía interna que favorecía la pereza, aletargamiento y menos
resistencia a los obstáculos de la vida. Pues bien, los transgénicos (derivados del maíz
y soja) están presentes en más del 70% de los alimentos elaborados. Estos mismos
productos también contienen azúcar blanco, aspartamo y otras sustancias perjudiciales.
Unas combinaciones terribles para nuestro cuerpo emocional.

17.5.1.4. Semillas terminator o “kamikaze”239 y agricultura.

Hasta ahora se ha hablado de semillas fértiles aunque patentadas. Pero todavía

puede ser peor. En 1998 se creó una nueva biotecnología agrícola llamada por los
creadores “control de la expresión genética de las plantas” y tecnología Terminator por
los activistas. Se trata de SEMILLAS ESTÉRILES mediante la programación selectiva del
ADN de la planta para que mate a sus propios embriones.
¿El resultado? Si los agricultores guardan las semillas de esas plantas después de
la cosecha para futuras siembras, la siguiente generación de plantas no crecerá. Es decir,
los tomates, guisantes, pimientos serán depósitos de CADÁVERES DE SEMILLAS. Los
agricultores tendrán que comprar nuevas semillas cada año.
Esto amenaza la independencia de los agricultores y la seguridad alimentaria de
más de 1000 millones de agricultores pobres, además de los riesgos medioambientales:
• La función terminator puede escapar del genoma de sus cultivos a los cercanos y a
las plantas silvestres por polinización. ¿Todo sería estéril?
436

239
El término kamikaze (神風? lit. 'viento divino')12 de origen japonés, fue utilizado originalmente por los traductores
Página

estadounidenses para referirse a los ataques suicidas efectuados por pilotos de una unidad especial perteneciente a
la Armada Imperial Japonesa contra embarcaciones de la flota de los Aliados a finales de la Segunda Guerra Mundial.
https://es.wikipedia.org/wiki/Kamikaze En este caso es para referirnos a la “semillas suicidas”. Que sólo sirven una vez.
 • Teniendo en cuenta que esta tecnología no se ha usado nunca a gran escala y la
increíble adaptabilidad de la naturaleza, los riesgos son terribles
Afortunadamente los gobiernos y los agricultores del Tercer Mundo han rechazado
estas tecnologías.
“La difusión de la esterilidad en plantas que se producen por semillas puede
ocasionar una catástrofe global que podría acabar eliminando del planeta formas
superiores de vida, incluidos los seres humanos. Si el uso de la tecnología terminator
se extiende, proporcionará a la industria multinacional agroquímica y de semillas la
capacidad sin precedentes y extremadamente peligrosa de controlar el suministro
mundial de alimentos”. Vandana Shiva
“Nunca antes ha creado el hombre un plan tan insidiosamente peligroso, de tan
gran alcance y potencialmente tan perfecto para controlar los medios de vida, el
suministro de comida e incluso la supervivencia de todos los seres humanos del
planeta. De un solo y descarado plumazo el hombre habrá roto irremediablemente el
ciclo planta-semilla-planta-semilla, el ciclo que sustenta la mayor parte de la vida del
planeta. No habrá semillas, no habrá comida a menos que compres más semillas. La
tecnología terminator es científicamente brillante y posiblemente un buen negocio,
pero ha cruzado la línea, la tenue línea que separa el genio de la locura. Es una mala
y peligrosa idea que debería ser prohibida y punto”. Escritor Geru Guidentti

AGRICULTURA MOLECULAR: alimentos-fármacos.

Los periódicos anuncian que la nueva generación de cereales transgénicos
contendrá genes cuyas proteínas producirán VACUNAS (anticuerpos contra el herpes
genital), MEDICAMENTOS (para la fibrosis quística, hepatitis B, la enfermedad de
Hodgkin, sida, Alzheimer) o PRODUCTOS QUÍMICOS para uso industrial.
Por ejemplo, en España La Universidad de Lleida diseña genéticamente plantas que
producen un anticuerpo contra el sida y después viajan a Alemania para ser cultivados.
En España ya hay 3 empresas dedicadas a este floreciente negocio, la más importante:
Agranvec.
La súper ventaja de este sistema de producir fármacos es que reduce los costes de
producción entre 100 y 1000 veces.
Por supuesto, los expertos como la Dra Mae-Wan-Ho y el profesor Joe Cummins (2
referencias mundiales en el tema) ya alertan sobre el incalculable efecto sobre el medio
ambiente y cómo estos alimentos-medicina pueden acabar irremediablemente en el plato
de millones de personas que no tengan esa enfermedad.
Las vacunas creadas a partir de cosechas transgénicas tienen riesgos espantosos y
solo una ventaja: medicamentos menos caros. Juzguen ustedes mismos.

17.5.1.5. Opiniones de expertos independientes.

Vivimos una época de TOTALITARISMO CIENTÍFICO. La ideología del pensamiento

único, dominante en muchos aspectos de la sociedad, ha llegado hasta la ciencia. En la
437

película varios científicos denuncian que junto con el monopolio de la diversidad genética,
estas empresas están también llevando a cabo un monopolio intelectual, y las
Página

investigaciones que critican los transgénicos están siendo totalmente desacreditadas y

humilladas. Afortunadamente todavía hay personas que aúnan CIENCIA y CONCIENCIA.
 Una de las más influyentes es Mae Wan Ho: importante investigadora bioquímica
de Hong Kong que fue genetista molecular hasta que perdió su trabajo por presiones de
la industria de la biotecnología, al haber criticado sus métodos, que considera poco
científicos. Actualmente es una activista muy importante contra esta tecnología: Su libro
es: “Ingeniería genética? Sueño o pesadilla”.
Estas son sus expertas pero terribles palabras:
“La liberación a gran escala de organismos transgénicos es mucho peor que las
armas nucleares como medio de destrucción masiva ya que los genes pueden
replicarse indefinidamente, extenderse y recombinarse. La clonación es una
equivocación científica y moralmente injustificado.
“Al público sólo se le da una visión unilateral: la información de las empresas y de
los gobiernos con un mensaje de que la tecnología es muy buena, completamente
segura y que va a resolver muchos problemas. Pero las grandes multinacionales
tendrán el control de la producción de alimentos en sus manos y eso significará el
enriquecimiento de unos pocos y empobrecimiento de la mayoría, especialmente los
agricultores del Tercer Mundo.
“Es una tecnología ineficaz y con gran posibilidad de error. Se transfieren genes de
una especie a otra, lo que en la naturaleza no puede ocurrir. En realidad no tenemos
control sobre los posibles resultados de esta grave alteración de las leyes naturales”.
MAE WHAN HO

Otro autor cuyas opiniones son muy acertadas es: MARIANO CEREIJO. Abajo
tenéis su artículo titulado: “Incoherencias, desaguisados y conflictos morales de esa
diosa llamada Genética”240. Él lanza 9 interesantes preguntas y las responde de forma
muy cruda y contundente, pero realista. Aquí un breve resumen de su artículo:

1. ¿Qué negocio podemos esperar de la genética en general y de la clonación terapéutica?

Todo es vendible y todo es comprable. Los avances de la genética no serán la excepción. La
clonación terapéutica es un negocio idéntico.
2. ¿Vamos a tener todos los ciudadanos de la Tierra acceso a estos avances científicos?
Cuando los descubrimientos genéticos son patentados, pasan a ser propiedad privada, lo
cual es una mercancía más, vendiéndola a quien quiera venderla o comprarla. Por lo tanto,
los avances de la genética no son patrimonio de la humanidad, sino, propiedad de algunos
cuantos. Si tiene dinero podrá acceder a ellos, sino, terminará siendo una esquela en el
rincón de un periódico.
3. ¿Contribuirá la genética a ensanchar la distancia entre ricos y pobres, norte y sur?
Desgraciadamente sí. Los avances de la investigación genética nunca estará al alcance de
quienes no puedan pagarla.
4. ¿Es la genética la solución a muchas enfermedades y muertes? Muchos son los científicos
que trabajan en esta maravillosa aventura para salvar vidas humanas y engrandecer
nuestro bienestar. Pero otros se encierran en sus laboratorios diseñando armas químicas
con efectos imprevisibles para la salud pública y el ambiente.
5. ¿La ciencia al servicio de quién? Obviamente, no se pueden encerrar a todos los científicos
en el mismo paquete, ni tampoco negar los avances y comodidades que la ciencia ha
proporcionado a la humanidad. Así mismo, no se puede negar la realidad de que muchas
438

240
Incoherencias, desaguisados y conflictos morales de esa dios llamada genética: http://free-news.org/index07.htm
Con la comida no se juega: http://www.grupotortuga.com/Con-la-comida-no-se-juega-Sobre. Transgénicos sin fronteras:
http://www.jornada.unam.mx/2007/08/27/eco-f.html. Advertencia a los agricultores: Cuando las barbas de Percy veas
Página

cortar, pon las tuyas a remojar. http://www.lahaine.org/internacional/advertencia_remojar.htm

 ciencias y científicos se rigen cada vez más por las leyes del capital y del mercado, lo cual
sólo sirven para llenar las cuentas corrientes de empresas o personas de la élite. La
humanidad ha dejado de ser la máxima beneficiada para convertirse en la principal víctima
de sus inventos.
6. Democracia y genética. Todo para el pueblo pero sin el pueblo. Se ha hablado del
colonialismo genético, por el cual, una persona, empresa, laboratorio descifra el material
genético de un determinado ser vivo para patentarlo, robándolo de esta manera a la
humanidad dentera. La genética forma parte del dogma de fe propio y característico del
capitalismo. Es buena y maravillosa por decreto ley, entonces: ¿para qué preguntarle y
consultarle al pueblo? ¿para qué informarle? ¿para qué crear debates donde organizaciones
populares y políticas de todo color y saber puedan decir lo contrario?
7. ¿Es el ser humano un ser superior con potestad para decidir sobre el resto de seres vivos?
Primero hay que analizar si ¿son los seres vivos un medio para satisfacer las necesidades
del ser humano? Una respuesta positiva condicionaría cualquier manipulación genética sobre
un determinado ser vivo. Pero no es de extrañar cuando los medios de acumulación de
riqueza, privilegios y necesidades de las civilizaciones, sociedades o personas que defienden
el progreso, los medios y la forma de vida capitalista, conllevan directa o indirectamente a
la explotación laboral infantil o no infantil, el hambre, a pobreza, golpes de Estado, guerras,
etc. Luego, según esto, la alienación y sometimiento de los seres vivos a los caprichos y
necesidades del ser humano supondrían un medio de acumulación de riqueza, de progreso y
de desarrollo.
8. Tanto poder y conocimiento ¿es positivo o negativo? ¿es peligroso o no? Acabar con una
raza o con un continente, dominar, avasallar, doblegar, amenazar y humillar ahora puede
ser cuestión de ponerse a investigar en un laboratorio. ¿Sigue alguien creyendo que todos
los humanos poseemos en propiedad un pedacito de este avance científico revolucionario?
¿Vale la pena jugar a este juego, sabiendo que es manejado por unos pocos tramposos?
9. ¿Es la genética la revolución del siglo XXI? Indudablemente. El problema son las manos en
las que está, el uso que se haga de ella, a qué precio, para quién, etc. demasiados
interrogantes peligrosos en un mundo capitalista que se hunde en la miseria y en la
pobreza. Y demasiados interrogantes para ninguna respuesta clara, convincente, positiva y
esperanzadora. No es cuestión de ser negativo. Tiempo al tiempo.

17.5.1.6. Etiquetaje de transgénicos en la comida: ¿qué no comprar? y

consejos.

Actualmente es obligatorio en Europa (no en EEUU) etiquetar todos los alimentos

derivados de OMG, sin embargo se admite un 0,9% de contaminación de un ingrediente
por transgénico sin necesidad de que aparezca en la etiqueta. Tampoco es obligatorio
etiquetar la carne, huevos y leche procedentes de animales alimentados con OMG.
Si a esto le sumamos el hecho de que no hay control del destino de las cosechas
transgénicas, hoy en día estos productos están entrando en nuestra dieta sin que
tengamos toda la libertad de elegir una comida libre de OMG. Mal panorama.
Afortunadamente, gracias al excelente trabajo de Greenpeace es posible
elegir mejor y tenemos la tarea un poco más fácil, porque tienen publicada una GUÍA
con casi todos los tipos productos y las marcas que contienen transgénicos.
439

Los CONSEJOS serían: NO COMPRAR TRANSGÉNICOS. Debemos evitar todos los

productos que contengan en la etiqueta la frase “maíz o soja modificado genéticamente”.
Aunque esto aparece en pocos casos. Lo habitual son sus DERIVADOS, que son los
Página

siguientes:
 • Evitar los productos elaborados y precocinados porque casi todos llevan transgénicos, sobre
todo lecitina de soja camuflada como espesante: emulgente E-322
• Comer principalmente productos FRESCOS: frutas, verduras, legumbres, cereales integrales.
Mejor y más sanos si son ecológicos.
• Elegir frutas y verduras de TEMPORADA y de producción LOCAL
• Si se comen productos animales (carne, leche, huevos) tener en cuenta que seguramente
se han alimentado de piensos transgénicos, porque el maíz transgénico se usa
principalmente para el ganado. Lo ecológico es la mejor opción.
• Convertirnos en OBSERVADORES de transgénicos: leer las etiquetas y si vemos algo que no
está en la guía avisar a las entidades pertinentes del país.
• Pedir a a las corporaciones políticas y públicas que declaren nuestra ciudad/pueblo ZONA
LIBRE DE TRANSGÉNICOS. En Europa más de 3400 ayuntamientos ya han hecho la
declaración. Como Austria, Suiza o Grecia que gracias al esfuerzo de sus ecologistas,
agricultores y consumidores han logrado prohibir el cultivo y comercialización de
transgénicos. En Colombia, se tienen campañas para la declaración de Zonas libres de
transgénicos y forzar un cambio urgente en la legislación241.
• Apoyar el mercado de los productos sanos y moralmente éticos.
• BOICOTEAR como consumidores a todas estas empresas multinacionales.
• Cuidado: Novartis (productor de transgénicos) tiene una marca de alimentación: GERBLÉ
supuestamente ecológica. No merece la pena comprar ecológico de una empresa como esa,
es mejor que apoyemos a productores ecológicos más éticos y locales.

17.5.2. Alternativas a los transgénicos.

Afortunadamente hay vida más allá de los transgénicos y la tecnología genética.

Hay que superar las actitudes de catastrofismo, impotencia y victimismo. No es una
lucha de David contra Goliat cuando somos millones los Davids.
Es grato presentar a personas que, con muchas menos herramientas de las que
nosotros tenemos en nuestras acomodadas sociedades, han ganado la batalla a los
poderosísimos fabricantes de transgénicos y están creando mejores condiciones de vida y
solidaridad en sus comunidades.

Vandana Shiva, la biopiratería-nuevo colonialismo y su lucha por la

conservación de la tierra
Esta gran mujer es doctora en física, fundadora y directora de la Research
Foundation for Science Technology en Nueva Delhi (uno de los centros más importantes
del pensamiento antiglobalización), ha escrito numerosas obras sobre desarrollo y
ecofeminismo, y es una gran activista para mantener la agricultura a salvo de la
contaminación genética.
En 1993 recibió el Premio Nobel Alternativo de la Paz. Ella es una de esas grandes
personalidades del mundo que aúnan intelecto y espiritualidad, y que actúan con pasión
y serenidad.

241
http://www.fundaexpresion.org/Espa/docssemillas/Cartilla%20Semillas%20y%20Transgenicos.pdf
440

Guía metodológica para declarar zonas y territorios libres de transgénicos: http://www.semillas.org.co/es/publicaciones/gu-2

Cultivos transgénicos en Colombia: http://maldeadora.com/cultivos-transgenicos-en-colombia/ ,
Territorios libres de transgénicos: http://media.utp.edu.co/centro-gestion-
Página

ambiental/archivos/agricultura-sustentable-y-custodio-de-
semilla/territorioslibresdetransgenicosutp280510.pdf
 Gran luchadora contra Monsanto y sus cultivos transgénicos y a favor de mantener
la agricultura libre de este peligro, está creando zonas libres de transgénicos para evitar
la contaminación genética de un campo a otro. Su movimiento tiene 2 casos en el
Tribunal Supremo de la India que hasta ahora han impedido el cultivo de transgénicos
para su comercialización.
Vandana Shiva denuncia cómo Occidente, después de expoliar durante siglos los
recursos naturales de todo el planeta, utiliza ahora una nueva forma de COLONIALISMO:
las patentes de especies vegetales cuyo código genético registran a su nombre,
apropiándose de la riqueza biológica de los pueblos al margen de la ética. A esto lo
llama BIOPIRATERIA.
Un ejemplo es cómo la empresa americana RiceTec puede reclamar legalmente
derechos sobre el arroz basmati que los agricultores indios cultivan desde hace siglos,
como si fuera una invención de una nueva línea de arroz.
Los éxitos de la lucha de Vadana Shiva y sus organizaciones son muchos. Esto son
unos pocos ejemplos:
• Detener la tala de árboles en el Himalaya gracias al movimiento Chipko.
• Lograr que los tribunales anularan tres biopatentes que las multinacionales habían
pirateado de sus conocimientos tradicionales: trigo de Monsanto, arroz basmati de
RiceTec y el Departamento de Agricultura de EEUU, y el neem (árbol indio) por WR
Grace & Co.
• Que los granjeros puedan defender sus semillas. Allí donde ha trabajado su
organización han prevenido suicidios masivos y han aumentado la producción y
beneficios de pequeñas granjas de sólo una o dos hectáreas.
Ella apuesta por la AGRICULTURA Y GANADERÍA ECOLÓGICA y coloca a las mujeres
a la cabeza de su organización, como líderes en la salvación de semillas y biodiversidad.
Ellas son las productoras en sus granjas. Y esto es ECOFEMINISMO: mujeres salvando
sus vidas de la violencia, sus familias, su tierra y el mundo.
¿Por qué mujeres? Ella misma lo explica, pero recordemos que Mohamed
Yunus (premio Nobel de la Paz 2006) y creador de los micro-créditos también basa el
éxito de su sistema en el préstamo a mujeres, a quienes concede el 90% de sus créditos.
Tienen comprobado que a diferencia de los hombres (que lo suelen dedicar a alcohol u
otros consumos no familiares), ellas devuelven el dinero y lo emplean en beneficio
familiar y no sólo personal. En cualquier caso, es un tema sobre el que reflexionar.
Las sabias opiniones de Vandana Shiva recogidas de varias entrevistas son:
“Lo que recibe el nombre de desarrollo es un proceso de MAL DESARROLLO,
fuente de violencia contra la mujer y la naturaleza en todo el mundo… El mal
desarrollo tiene sus raíces en los postulados patriarcales de homogeneidad,
dominación y centralización que constituyen el fundamento de los modelos de
pensamiento y estrategias de desarrollo dominante. Es el fundamento de la
globalización económica.
441

“Las nuevas colonias son los espacios interiores de los cuerpos de las mujeres, de
las plantas y de los animales. Resistir a la biopiratería es resistir a la colonización
última de la vida misma, Es una lucha por conservar la diversidad cultural y la
Página

biológica.
 “la piratería del basmati es sólo un ejemplo de cómo las compañías están
reclamando derechos de propiedad intelectual sobre la biodiversidad e innovaciones
autóctonas del Tercer Mundo, robándoles a los pobres los últimos recursos que les
permiten vivir fuera del mercado global. Otros ejemplos incluyen las patentes sobre
la pimienta, el jengibre, la mostaza, el nim y la cúrcuma”
“El BANCO MUNDIAL SE HA CONVERTIDO EN EL MAYOR ELEMENTO DE
DESTRUCCIÓN DEL MUNDO. Si nuestros ríos están amenazados es porque este
organismo ha concedido dinero para su privatización. Si hoy en día hay demasiado
dióxido de carbono en la atmósfera es porque obliga a países como la India a crear
más industrias automovilísticas, a construir superautopistas y a tener más centrales
térmicas… Creo que necesitamos mejores formas de distribuir las riquezas del mundo
que un sistema que se encuentra bajo el control del Departamento del Tesoro de
EEUU y que se usa fundamentalmente como un instrumento para generar contratos
de las empresas del Norte y sacar provecho del Sur.
“Nuestros enemigos son empresas como Monsanto por manipular semillas
genéticamente y patentarlas después, y empresas como Cargill, que han destruido el
sistema de alimentación mundial y están detrás del genocidio de pequeños granjeros
en todo el mundo… Cargill ha manipulado el mundo de la agricultura para ampliar sus
mercados, vender plaguicidas, herbicidas y para comprar materias primas a bajo
precio. Cargill es responsable de haber entrado en el Amazonas y de usar tácticas
militares para matar comunidades indígenas y así tener zonas para cultivar soja.
Nosotros otorgamos premios a las personas que luchan contra Cargill porque creemos
que las empresas que tratan con el planeta y destruyen el sustento de las personas
son CRIMINALES ECOLÓGICOS.
“Hay una obsesión por la tecnología pero no como una herramienta que produce
una mejora en la preservación de los recursos de la tierra, sino por una tecnología
como un avance en sí misma. Los cultivos transgénicos son un ejemplo de una
tecnología que empeora la situación porque destruye el medio ambiente a causa de la
contaminación y aumenta el uso de productos químicos. Se están produciendo
alimentos de peor calidad y se promueve el aumento de riesgos en la comida por
medio de las modificaciones genéticas. Pero lo peor, es que todo esto no lleva
consigo un aumento de la producción, sino lo contrario. En la India el algodón
transgénico tienen una producción menor que el algodón orgánico”.
“Las mujeres especializadas son la única defensa ante la cultura de la comida
basura. LAS MUJERES SON PROTECTORAS Y PROMUEVEN UNA VISIÓN DISTINTA DEL
MUNDO. Opino que lo primero que tienen que hacer los hombres es dejar de creer
que tienen que acosar y machacar a los demás para que la vida tenga sentido.
Durante siglos se les ha dicho que tener en cuenta a las otras personas y cuidar de
algo o de alguien, no es una cualidad que deban poseer. En cambio, de nuestras
madres aprendemos que compartir y cuidar de los otros son los valores más
importantes del individuo. Para ser más humanos, los hombres deben parecerse más
a las mujeres. Ghandhi solía pedir en su oración diaria adquirir más cualidades de las
mujeres. Ahora bien, cuando hablo sobre el conocimiento y las cualidades de las
mujeres, no digo que los hombres no tengan o no puedan llegar a tener esas
cualidades. Como ecofeminista creo en UN MUNDO EN EL QUE TODOS SEAN
ECOFEMINISTAS, INCLUIDOS LOS HOMBRES.
“Podemos sobrevivir como especie sólo si vivimos bajo las normas de la biosfera.
442

La biosfera tiene lo suficiente para las necesidades de todos nosotros, siempre que la
economía global respete los límites de la sostenibilidad y la justicia.
Página

“La economía que necesitamos crear es LA ECONOMÍA DE LA NATURALEZA… La

sociedad capitalista patriarcal intentará reducir todo al comercio y al dinero, pero por
 otro lado, se presentará un paradigma en el que reconoceremos que somos hijos de
Gaia (La gran Madre Tierra) y que debemos vivir teniendo en cuenta sus límites.
Porque vivir mejor no consiste en tener poder de destrucción, sino en conservar y
crear nueva vida”. Vandana Shiva242

Estos son sus LIBROS: Biopiratería, Ecofeminismo, las guerra del agua, Cosecha
robada, Abrazar la vida: mujer, ecología y desarrollo; Manifiesto para una democracia de
la tierra, Las nuevas guerras de la globalización

Wangari Maathai

Wangari Maathai fue Premio Nobel de la Paz 2004: bióloga, parlamentaria y

escritora de dos libros sobre paz, desarrollo y medio ambiente.
Fundó en Kenia hace 39 años el movimiento GREEN BELT MOVEMENT (Cinturón
Verde) y gracias a él cientos de mujeres han reforestado zonas empobrecidas,
recuperando la biodiversidad local, la fertilidad de los suelos desertizados y desarrollando
proyectos sociales.
Organizó grupos de mujeres que plantaban semillas en sus casas para vender
después los árboles a particulares o espacios públicos. El movimiento Green Belt les
facilitó las primeras semillas y les proporcionó asesoramiento y pequeños créditos
iniciales. Esto aumentó la autoestima y su capacidad de decisión en sus propias vidas.
Existen muchos más movimientos creativos de resistencia frente “al mal
desarrollo” y son las madres las encargadas de mantener la vida en las zonas rurales de
África y la India. Buscan comida en el bosque, cultivan la tierra y acarrean agua.
Mantienen una economía de subsistencia integrada en la naturaleza y esto las capacita
para ser las impulsoras de inteligentes proyectos de desarrollo sostenible.

Otros Tres ejemplos:

• NAYAKRISHI ANDALON movimiento campesino de Bangladesh que salvó a una

comunidad entera cuando las multinacionales impusieron un monocultivo de
algodón en la zona. Perdido el control sobre sus semillas autóctonas, muchos
campesinos se suicidaron. Ya no podían alimentarse de la tierra, porque sólo se les
permitía cultivar algodón. Las mujeres se dieron cuenta de que eran cada vez más
pobres y los hombres cada vez más violentos, de que el suelo estaba destruido y el
agua contaminada por los pesticidas. Se unieron, recuperaron el control sobre las
semillas, declararon las aldeas libres de pesticidas y vetaron la participación de las
multinacionales. ¡Triunfaron!
• NAVDANYA es un colectivo en el Himalaya formado por mujeres que intentan
recuperar la cultura y biodioversidad de la zona combatiendo la
biopirateria. Trasplantan más de 300 variedades de arroz que están conservando
443

junto con la rica diversidad de otros cultivos. No utilizan productos químicos.

• Las mujeres CHIPKO consiguieron detener la deforestación de una zona del
Himalaya abrazándose a los árboles cuando iban a talarlos. Se enfrentaron a sus
Página

242
Otros artículos de Vandana Shiva: http://www.rebelion.org/mostrar.php?tipo=5&id=Vandana%20Shiva&inicio=0
 maridos y a las máquinas, y después continuaron luchando contra la violencia
doméstica, y por la participación política de las mujeres. Defienden así su medio de
vida y su ecosistema natural, fuente de recursos para la comunidad.

Vandana Shiva, Wangari Maathai y tantos otros movimientos de mujeres nos

demuestran que un desarrollo social y económico justo sólo es posible si se hace en
armonía con la Naturaleza. De hecho lo que empezó siendo un proyecto ecologista se ha
convertido en UN MOVIMIENTO SOCIAL Y ÉTICO que se ha extendido por todo el mundo.
También ocurre en los países del Norte, donde tal vez no tengamos que luchar por
la tala de árboles, pero si tienen grandes desafíos. Cada vez más mujeres occidentales se
movilizan contra las armas nucleares, el uso de pesticidas, la ingeniería genética y la
globalización. Algunos ejemplos son: la australiana Van Plumwood, la asesinada Petra
Kelly y la alemana María Mies.

17.5.2.1. Agricultura ecológica: come local, actúa global.

Vandana Shiva apuesta por este método en sus comunidades y cientos de

expertos mantienen esta misma afirmación: La solución a todos los problemas
económicos, medioambientales y agrarios ha de pasar por una VERDADERA
REVOLUCIÓN: volver a producir y consumir localmente y sin productos químicos: de
forma biológica.
Pero algunos todavía creen que esto es cosa de pobres o hippies verdes porque
la leyenda negra anti agricultura ecológica mantiene que los plaguicidas son necesarios
para mantener la producción actual y que esta agricultura no puede alimentar a la
población mundial.
Esto está desmentido por muchísimos estudios, que demuestran que si toda la
agricultura del mundo fuera ecológica se mantendría el abastecimiento de alimentos y
aumentaría la seguridad alimentaría con menos gasto, porque no necesita plaguicidas.
“Lo más importante es darnos cuenta de que la ingeniería genética no nos hace
ninguna falta y que la única alternativa agrícola real no es la ingeniería genética
sino la agricultura ecológica que es la única perdurable. Y lo mismo para la
medicina. Lo fundamental para la salud son los factores ambientales y lo que
debemos hacer es limpiar nuestro entorno fa factores tóxicos como forma de
prevención y profilaxis para la salud. Estas son las bases fundamentales para la
salud pública y no la ingeniería genética”. Mae Wan Ho
“La cuestión de la alimentación y la demografía requieren sistemas que
produzcan más con menos. Si tienes más gente que alimentar no puedes malgastar
la tierra y el agua ni utilizar métodos ineficaces de producción que requieren 10
veces más inversión en recursos que beneficios finales. Lo que se ha llamado
agricultura intensiva lo es solamente en términos químicos, energéticos y
económicos. Un mayor uso de de productos químicos incrementan la contaminación
444

y los gastos económicos crean deudas para los granjeros, al tiempo que destruyen
granjas. Lo que necesitamos y lo que hemos estado desarrollando en la India en los
últimos 20 años son GRANJAS INTENSIVAS DE BIODIVERSIDAD. Hay granjas que
Página

integran cultivos anuales, árboles perennes y ganado. Nuestros datos muestran

que, independientemente del ecosistema que sea (áreas húmedas, secas, zonas
 montañosas o desiertos) las granjas ecológicas pueden aumentar la producción de
alimentos hasta un 300%. Como hay tanta gente en el planeta, necesitamos reducir
la presión sobre la tierra y producir más alimentos por hectárea. Y lo que hace la
industria industrializada es producir más desempleo por hectárea, no más
alimento”. Vandana Shiva

¿QUÉ ES LA AGRICULTURA BIOLÓGICA? (Datos extraídos de la Asociación Vida Sana y

la revista Ecologist).

• No es un concepto retrógrado ni es una agricultura “tradicional”, poco productiva y

agotadora de los suelos. Por el contrario, es creativa, científica y avanzada. Desde hace más
de 50 años, científicos y técnicos en todo el mundo, estudian y trabajan por la mejora de las
técnicas agronómicas de la agricultura biológica.
• Al no usar agroquímicos, ahorra dinero al productor, que utiliza para la fertilización los
subproductos de la finca, con lo que evita además que contaminen. Mejora la salud de
productores al evitar biocidas y otros productos tóxicos, y mejora la calidad alimentaria.
Conserva y amplía la variedad de plantas cultivadas que los agricultores han sabido utilizar
para mejorar suelos y proteger cosechas.
• Es ecológicamente beneficiosa, al respetar las especies silvestres animales y vegetales que
conviven alrededor de los cultivos. No despilfarra energía. Preserva la vida rural y la cultura
campesina. Devuelve al campesino la gestión de sus tierras, sin dependencias. Impulsa la
creación de puestos de trabajo.
• Los alimentos ecológicos tienen muchísimos más nutrientes, menos agua y mejor sabor. Y al
no contener sustancias químicas son más sanos porque las altas tasas de herbicidas y
pesticidas favorecen el cáncer y enfermedades degenerativas. Es la agricultura más
económica y rentable a corto, medio y sobre todo largo plazo.
• Los productos ecológicos están debidamente controlados y certificados, y tienen
un SELLO que los caracteriza.
• Si además es agricultura LOCAL tiene todavía más ventajas. Los productos locales están
adaptados a nuestro organismo porque pertenecen al mismo ecosistema, y la salud está
muy relacionada con la armonización entre el ser humano y su entorno.
Lo local es también fresco. Los viajes juegan a favor de un mayor procesado industrial y de
las multinacionales. Muchos expertos opinan que la alteración de nuestra dieta con
alimentos de otros ecosistemas puede ser la causa fundamental del aumento de alergias y
trastornos del sistema inmunológico en la población mundial.
• Una economía local fuerte y sólida es el mejor antídoto contra la desestructuración
familiar que causa estragos en todo el planeta. Los cayucos, las pateras, las migraciones
masivas…tiene su origen en la caída de las economías locales.
• Ahorro notable de energías, que conlleva ahorro en la emisión de gases de efecto
invernadero.
• Se lucha contra la globalización económica de forma precisa y efectiva.

El ABC de la agricultura orgánica.

En nuestro país Colombia, nuestro mejor ejemplo es oriundo del Valle del Cauca,
tenemos una eminencia conocido a nivel mundial, y que va por muchísimos países
difundiendo y asesorando su sabia propuesta de la agricultura orgánica, a la vez que
445

denuncia sin tapujos la agricultura industrial o ecocidio de la humanidad. En este

sentido: el Doctor Jairo Restrepo Rivera nos dice:
Página

“La agricultura orgánica es entregarse a la tarea de desenterrar y rescatar el viejo

sueño no agotado de las sociedades agrarias mas humildes y sabias, las cuales
 practicaron y garantizaron durante mucho tiempo la autodeterminación alimentaria de
sus comunidades, a través del diseño de auténticos modelos de emprendimiento
familiar rural, donde los seres conjugaron sabiduría, saberes, sabores y habilidades
para garantizar la sostenibilidad y el respeto por la naturaleza que los vio nacer: esa
misma agricultura, mucho mas que una simple revolución en las técnicas
agropecuarias de producción, es la fundación practica de un movimiento de alianza
espiritual, de una revolución, para cambiar la forma de convivir los seres humanos con
la madre tierra243.”

Esta es una muy breve sinopsis de su trabajo o cursos que él difunde: “Lo que se busca
con esta capacitación es lograr transmitir los conceptos básicos, tanto teóricos como
prácticos, sobre los cuales se construye la propuesta de la Agricultura Orgánica. Dentro
de la parte teórica se destaca la Salud de las Tierras y los alimentos que produce, a
partir del conocimiento Geoevolutivo de los minerales. En la parte práctica, se dan a
conocer algunos ejemplos puntuales para el manejo y elaboración de abonos orgánicos ,
biofertilizantes , reproducción de microorganismos, aplicación de harina de rocas y caldos
minerales a partir de insumos locales al alcance de cualquier campesino ó productor”.

¿Es cara la comida ecológica? ¿Cuál es el verdadero precio de la comida?

Como dice el campesino y líder francés anti-globalización José Bové: “si el mundo
y la comida no fueran una mercancía, empezaríamos a saber cual es el valor real de los
alimentos. El valor de la comida depende de la bolsa, de la especulación en los mercados
financieros, del dumping, de la deuda externa, de la política internacional, de la industria
química. De todo, menos del propio alimento y las personas que lo cultivan o elaboran”.
La agricultura biológica no es un lujo y no es correcto decir que los alimentos
ecológicos son caros, lo que ocurre es que existen alimentos convencionales que salen al
mercado a precios reventados. Y muchos de los productos convencionales de bajo precio
son de ínfima calidad. La diferencia de precios también lo es de salud. Además, por ley
de oferta y demanda, en países donde todavía somos pocos los clientes, el sector es
semi-artesanal y esto nos perjudica.
“Frente a quien mantiene que la agricultura ecológica es un capricho de niños
ricos, nosotros sostenemos que el capricho de los niños ricos es el de aumentar la
cuenta de resultados de sus empresas, acosta de destruir personas y ecosistemas en
países en vías de desarrollo y que LA MAYOR PERVERSIDAD ES HACERLO EN
NOMBRE DE LA HUMANIDAD”. PATXI COIRA. WWW.ECOPORTAL.COM
Las cosas cambiarán a mejor cuando seamos más.
Y mientras tanto, hay que RACIONALIZAR Y REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA COMPRA de
comida. Nos duele pagar más por arroz o lentejas ecológicas, pero no nos quejamos de
nuestra compra impulsiva de muchos comestibles (que no alimentos): refrescos,
cervezas, pizzas, snacks, dulces. Hacer la prueba y revisemos nuestro carrito con
frialdad. Podemos dejar un espacio a los productos ecológicos reduciendo comida basura.
244
Hay cientos de libros de estos temas. He aquí 2 de MARIANO BUENO a quien la
agricultura ecológica y los movimientos alternativos en España tanto le deben; ¿Qué son
446

los alimentos ecológicos?, El huerto familiar ecológico integral.

Página

243
http://lamierdadevaca.com/web/
244
Página de Mariano Bueno. http://www.mariano-bueno.com
 Si alguien preguntara a quién se puede identificar como la figura del Anti-Cristo,
desde estos capítulos queda clarísimo que Monsanto ejemplifica a la perfección los
valores anti-crísticos:

• Avaricia: patentes, biopiratería.

• Alevosía: transgénicos para sus productos químicos.
• Egoísmo: monopolio de las semillas.
• Muerte: miles de campesinos suicidados tras su paso. Era una empresa química-
bélica. Fabricaron el agente naranja en la guerra de Vietnam.
• Crueldad: denuncia de 9000 agricultores americanos.
• Depredación del ecosistema: gran contaminación con sus productos químicos.
• Corrupción: cargos directivos y políticos en EEUU.
• Engaño y falsedad: mentiras a los consumidores.
• Inquisición: a los científicos independientes.
• Agresividad: sistemas de venta mafiosos y amenazadores.
• y política anti-vida: semillas estériles.

Los transgénicos son hijos de ese padre. De tal palo… Son hijos de un sistema
económico-químico-productivo que no tiene en cuenta ni la Naturaleza, ni los recursos, ni
un reparto equitativo de la riqueza, ni las estructuras sociales ni nuestra salud. Esto es
ya insostenible e intolerable.

17.6. CRISIS Y DECENCIA245

Cuando se habla de crisis, por lo general apunta al factor sobre todo económico.
De inmediato aparecen las preguntas y las respuestas: ¿quién provocó la crisis? Pues los
Bancos; ¿a quién han dado dinero los gobiernos ? a los Bancos.
La economía en los países latinoamericanos siempre y constantemente están en
crisis, alcanzados por las deudas, nunca hay dinero para lo realmente importante y lo
básico como la educación y la salud, siempre el Estado está en estado de coma. Sin
embargo, en todo esto los más fortalecidos son los Bancos. Y además, ¿dónde tenemos
los dineros guardados? en el Banco.
Con todo lo precedente seguir teniendo en cuenta algunos aspectos que es
necesario reiterar en cuanto al control permanente de los poderosos que manejan
completamente los tres pilares del poder absoluto: 1ª. La fuerza –representada en las
armas y las personas encargadas de ellas, los ejércitos, el cuerpo militar-; 2ª. La riqueza
–representada en los bienes materiales, el dinero, las finanzas y quienes los manejan
que son las corporaciones y los Bancos-; 3ª. El conocimiento, -representado en la
educación, la investigación, la experimentación, la información y los medios de difusión,
y obviamente los cerebros que saben utilizarlo-.
447

Pilar Baselga nos recomienda las siguientes tres reglas o normas, que podrían

245
Página

De los artículos: ¿Qué es esta crisis? Del 16 de julio de 2010, y “Crisis y decencia” del 21 de octubre de 2010.
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2010/07/los-amos-del-mundo.html y
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2010/10/crisis-y-decencia.html
 formar el kit básico de la supervivencia fuera del control de loa amos del mundo:
1.- Las noticias e informaciones que se divulgan con mucho apoyo oficial y
mediático son las que son apoyadas por los amos del mundo. Conviene sospechar de
ellas sistemáticamente. Por lo que también hay que sospechar de lo que nos han
enseñando en la escuela. La estructura de poder de esta "oficialidad" más visible es la
relacionada con el dinero: Reserva Federal, Banco Mundial, Banco Europeo, Fondo
monetario Internacional y la gran banca en general. La estructura militar más temible es
la OTAN, además del ejercito de los EEUU, y la gran institución de apoyo intelectual a
estos depredadores es la ONU. La NASA lidera el secretismo en relación a todo lo
extraterrestre. La parte más invisible y difícil de detectar para la gente en general es la
manipulación diaria de los medios de comunicación y de la publicidad.
2.- Por el contrario las noticias que son silenciadas, evitadas, ridiculizadas o
directamente ignoradas, como si no existieran, son porque molestan a los amos del
mundo. Por lo que el mejor medio de información es la red, en la que gente
independiente trabaja para desentrañar la gran mentira universal, como diría Orwell.
3.- Si un político, periodista, investigador, escritor que se dedica a desvelar las
grandes mentiras en las que estamos inmersos, aparece muerto, es que lo que estaba
diciendo era una verdad MUY MOLESTA para los amos del mundo. Por lo que conviene
leer y escuchar muy atentamente todo lo que dijeron, porque dieron en el clavo:
Mahatma Gandhi, Martin Luther King, John Kennedy, Olof Palme, Bill Cooper, Aaron
Russo, Paul Vigay, José Couso... Y últimamente, las personas famosas que
desautorizan públicamente la versión oficial del 11-S y se vuelven locas de golpe: Martin
Sheen, o David Shayler.

Los temas que se mencionan a continuación son como un tabú, con los cuales no
es fácil lidiar, puesto que no se pueden cuestionar so pena de que hasta el mejor amigo
o compañero nos tilde de locos, que somos exagerados, que son tonterías o que “a eso
no se le presta atención, o no se le paran bolas”; Pilar Baselga expone los siguientes:
- El tema MAS DIFÍCIL DE VER es el del cambio climático: es el más difícil de ver
porque está muy bien pertrechado. ¿A quién no le gustan los animales, los peces y los
bosques? Pues claro, con eso nos lo han empapelado. Este movimiento tiene un enorme
apoyo financiero de la ONU, y la gente que lidera esta oficina, el IPCC, son gente
peligrosa, expertos en manipulación mental y propaganda. La receta es infalible: a nadie
le gusta el aire contaminado de las grandes zonas industrailes+ contaminación
intencionada con los chemtrails que provocan realmente más o menos lluvias+cambio
climático por el ciclo solar+ecologismo romántico-vamos a salvar a las ballenas+hay que
frenar el desarrollo industrial de China, India y África= el cambio climático es verdad y
no hay discusión246.
- El tema MÁS RIDICULO: lo extraterrestre: aquí nos encontramos con un vacío
total a nivel oficial. Ningún programa serio de televisión, ninguna universidad, ninguna
revista científica seria, ningún político o intelectual del Establishment puede declararse
preocupado, ni siquiera interesado por estos temas so pena de hacer el mayor ridículo
448

de su vida y correr el riesgo de ser expulsado de la universidad, la revista o el partido

246
Página

De entrada a más vídeos sobre el tema, mirar este: “La gran estafa del calentamiento global (documento doblado versión
completa, no censurada)”. Canal Eduzeitgeist. Publicado el 5 de febrero de 2012. Duración: 1:15:56.
https://www.youtube.com/watch?v=NWmMOoyCNYs
 político en el que trabaja. Esto es por lo menos sorprendente porque ¿qué problema hay
con esto? Un político o científico puede decir que cree en Dios y que va a misa y reza y
no pasa nada, pero si dice que cree en los extraterrestres lo echan. Por eso, siguiendo la
regla norma Nº 2, aquí hay algo importante que hay que investigar con mucha atención,
porque si hay tanto interés en ocultarlo es porque si hay algo. En este capítulo se
incluyen los viajes espaciales, el secretismo de la NASA, la tierra es hueca y los crop
circles o agroglifos, investigados por Paul Vigay al que mataron en el 2009, por cierto.
- El tema más INCUESTIONABLE: Pilar lo llama el mito de Nuremberg. Es el
convencimiento de que Hitler murió, y con esto, muerto el perro, se acabó la rabia. Nos
han enseñado y machado que es un capítulo que se abrió y cerró en Nuremberg. Y de
que existen grupos de ideología nazi, como los ultra, pero que sólo son tribus urbanas,
nada más. Y que los mayores enemigos de los nazis son los judíos. Ojo con esto. Vivimos
en un mundo controlado por mentes nazis. Y muchos de ellos son judíos. ¿Cómo puede
ser esto? ¿Y por qué no? Esta idea que la mentalidad nazi fue exclusiva de locos
alemanes no judíos es una construcción intencionada para despistar. La Banca del judío
Rothschild financió a Hitler, porque lo que está apareciendo es que Hitler fue un títere.
Su figura está endiosada por la historia. Esto también es intencionado, para que no
podamos ver que fue utilizado por los que no aparecen en sus películas. Se sabe pero no
se cuenta (¿por qué? ) que al caer el III Reich los cerebritos nazis fueron en su mayoría a
parar a los centros de investigación de los EEUU en los que nazis alemanes y judíos
geniales, exiliados en los años 30, trabajaron juntos, entre otros en la Fundación
Rockefeller ( familia de origen judío-alemán) en la universidad de Harvard. Los genios
alemanes, que construyeron el Reich, expertos en matemáticas e informática (que
estaba naciendo en estos momentos), genética (una obsesión nazi) , armas químicas
(que los nazis habían sofisticado) , expertos en propaganda y manipulación mental (estos
fueron a trabajar a Hollywood y en la publicidad) y una parte de los expertos en
aeronáutica fueron inmediatamente captados por el gobierno y el ejército americano.
Otra parte de los expertos en aeronáutica fueron captados por los rusos. De ahí que
rusos y americanos entraran en la guerra espacial justo después de la II Guerra Mundial.
¿Alguien nos ha explicado alguna vez en el colegio cómo Rusia pasó de no tener NIGUNA
tecnología aeronáutica en 1940, a ser líder mundial de viajes espaciales en menos de 10
años después de finalizar una guerra que acabó con 20 millones de rusos? Es por lo
menos sorprendente. Pero se opaca, nunca se explica. Luego ahí hay algo grande.
Sobre el tema del nazismo en la sociedad actual no hay algo específico pero ayuda
leer esto:
• Alberto Ruiz de Samaniego, "La estética nazi. El poder como escenografía"
en Estética del arte contemporáneo, Universidad de Salamanca, 2002.
• J.L González, La persuasión subliminal y sus técnicas, Biblioteca nueva, 1994.
• Guy Debord, La sociedad del espectáculo, Valencia, Pre-textos, 1999. Debord define
nuestra sociedad como una sociedad de control.
Así que ¡a leer, estudiar y a investigar en Internet!, Por algo decía Jay
Rockefeller: "Internet es un peligro terrible, horroroso247”. El proceso de desvelado cada
vez se expande más y más, se requiere alerta máxima y a filtrarlo todo, todo.
449

En todo este campo, sin embargo saltan a la superficie múltiples aspectos dignos
de mencionar y que realmente son vedados a nivel público, o que causan impacto
cuando de alguna manera se horada en sus fondos; de ellos me atrevo a enunciar
Página

247
http://www.youtube.com/watch?v=GVU8ybhjswc.
 algunos de ellos:
- El tema más ESPINOSO: el de las creencias. Su tratamiento se asemeja a
caminar sobre arenas movedizas, puesto que cualquier imprudencia en alguna palabra o
concepto puede provocar reacción inmediata. Por milenios se han manipulado las
creencias religiosas, ideológicas, psicológicas y/o espirituales. Bien sabemos que las
maestros o mejores administradoras del miedo son las religiones; y hoy por hoy el mejor
“negocio” es la creación de ellas: llámense sectas, coach, ordenes, filosofías o cualquier
campo que trate de la interioridad humana, donde se exploran las necesidades internas
del ser humano; sobre todo en la paradoja actual del mundo moderno donde en la era de
las comunicaciones, lo que más afecta es la soledad; el aceleramiento de la vida llevo a
la industria a crear o volver enfermedad lo que es la naturaleza de la vida: el estrés, y se
viene la idea de volver enfermedad “el duelo”, algo que es también muy natural sentirse
afectado por la pérdida de un ser querido. Por otra parte, hoy cada vez sale a la luz
pública la cantidad de absurdos que las religiones han sostenido por mucho tiempo,
produciendo deserciones en sus seguidores, pero a la vez aparecen buscadores que caen
muy fácilmente en las redes de los avivatos que se aprovechan de su inestabilidad
emocional y mental, puesto que se encuentran a la deriva social, por lo que son captados
por los tratantes del negocio del crecimiento personal.
- El tema más ANBIGUO: El de la Educación. Desde el campo de la certeza venida
del Estado, y en el cual se creía que en realidad se educaba, lo que sucedía era básica y
realmente que se “escolarizaba” o todavía se escolariza. Por eso, cuando muchos de los
educadores o docentes nos enteramos de ellos, es como un baldado de agua fría que cae
intempestivamente y que inicialmente paraliza, pero que a la vez moviliza para irse más
a fondo, para descubrir lo que realmente ha pasado, y sigue pasando en el campo de la
formación de niños, adolescentes y jóvenes, donde no se potencializa nada de manera
intencional. Pues si algunos lo han hecho ha sido como dicho el adagio popular ha sido
“contra viento y marea”, saltándose todos los cánones sociales. Lo que se hace en la
escolarización es la formación para la servidumbre, el tutelaje permanente, la obediencia
y el sometimiento, pues para eso eso el control, que está al servicio de quienes
realmente ejecutan sus modelos educativos, las élites del poder y su mundo corporativo.
- El tema más EVIDENTE: la producción y consumo. Evidente porque todos lo
sabemos, sin embargo, seguimos en las mismas. Es lo referido a la manipulación
precedente y continua primero de los productos alimenticos, como los transgénicos, los
cuales producen daños colaterales en su consumo. Otros corresponden a la producción
artificial, pues cantidad de empresas están invadiendo el mercado son los famosos
“productos”, que ni son remedios o medicamentos, ni tampoco alimentos, pero que se
venden para el consumo humano, y se montan beneficios que sólo están en las imágenes
y textos de los catálogos de las ventas. Continúa creciendo también la “comida basura”,
ya que nadie los cataloga como alimentos –obviamente porque no lo son-, sin embargo
cada vez crece la adicción a su consumo, y ya tienen el nombre de “comida rápida”. Otro
elemento que se manipula mucho es el del vestido, la forma de vestirse las personas,
que desde el “imperio de lo efímero” se conoce como la moda; lo que antes se botaba a
la basura o fácilmente se desechaba, hoy es la ropa más costosa: la rotura o lo
450

desgastado es parte del diseño, la vieja, lo descolorido o de combinación de colores que

nadie se colocaba. La diversión, la posesión de bienes, el servicio, todo es manipulado;
pero, como es lo corriente, aunque nos demos cuenta de ello, se acepta y se sigue el
Página

juego. En este campo, se podría trabajar también la economía; sobre todo cuando de
recursos públicos se trata, donde entró, se instaló y se normalizó el robo, o mejor dicho
 la corrupción, vicio que está irradiando a las demás instancias de la administración y las
relaciones humanas; llevando al deterioro a la sociedad en general, pues “se normaliza el
engaño, la mentira, la deshonestidad e incluso la irresponsabilidad”.

Ayúdenos a denunciar:
Muchas veces, la mejor y una muy buena solución a la crisis es simplemente
recuperar la decencia. Y no permitir la indecencia, por eso, ante cualquier evidencia, la
actitud es denunciar, no dejarlo pasar.
La denuncia puede hacerse de múltiples formas y procedimientos, como por
ejemplo: difundirlo o hacerlo conocer por otros, a través de los medios de comunicación,
una demanda -cuando se tienen pruebas-; hacer oficios y/o cartas dirigidas a quien
corresponda, no brindar el apoyo, no votarle y no ayudar a su candidatura; quitar el
respaldo, hacer comunicados, preguntar, averiguar, consultar, investigar, hacer saber
que se sabe, que se conoce el acto erróneo, delictivo, ilegal, inmoral, antiético, violento.
Lo importante es hacer algo, expresarlo de alguna manera, sacarlo a la luz pública,
expandirlo.
§ El jefe del departamento utiliza el coche oficial para uso propio. ¡Denunciarlo!
§ El profesor de la Universidad no lee los trabajos de los alumnos y regala los
sobresalientes. Así tiene más tiempo para dar conferencias fuera de la Universidad y
escribir sus libros, que obliga a comprar a sus alumnos. ¡Denunciarlo!
§ El médico del ambulatorio receta medicinas innecesarias para no tener problemas con
pacientes y colegas, y de paso, obtener premios de las farmacéuticas. ¡Denunciarlo!
§ El enfermero cobra por estar desempleado y al mismo tiempo cobra su sueldo en negro.
¡Denunciarlo!
§ El profe pide textos a los estudiantes, sólo porque le dan un electrodoméstico por hacerlo.
¡Denunciarlo!
§ El alcalde ha decidido no beber más que los mejores vinos en sus almuerzos oficiales
pagados con dinero de los contribuyentes. ¡Denunciarlo!
§ El hijo de una amiga gracias a sus contactos políticos ha inundado los jardines de la
ciudad con sus espantosas esculturas. ¡Denunciarlo!
§ Se observa que vende productos vencidos, mal preparados o que tienen algún defecto.
¡Denunciarlo!
§ El vecino vende sustancias psicoactivas a todo tipo de personas. ¡Denunciarlo!
§ Nos enteramos que una pareja maltrata a sus hijos. ¡Denunciarlo!
Cualquier cosa, evento, condición, situación o actividad que induzca, provoque,
altere, cree o afecta al ser humano, animal o la naturaleza y que las personas nos demos
cuenta de ello, es importante hacer algo para que pare, se suspenda, se sancione y/0 se
transforme en beneficio de todos. Pero lo que sucede comúnmente es que nos quejamos
en la intimidad , maldecimos en cuchicheos, descartamos o sancionamos en las charlas
no trascendentales, y sobre todo, no hacemos nada de lo que está en nuestras manos.
Todos estamos al corriente de cientos de pequeños delitos o grandes infracciones,
incluso nosotros mismos las cometemos, provocando un pequeño o gran desfalco al
erario público. Pero callamos ya sea por miedo, por comodidad o por indecentes que
somos todos. ¿Alguien podría tirar la primera piedra?, ¿qué estamos esperando?, ¿qué
451

nos pasa? Amiguismo, Nepotismo, Prevaricación, Corrupción, Abuso de poder,

Malversación de fondos públicos, Asesinato (perdón, terrorismo), Maltrato, Violencia…
Nuestro silencio y apatía nos hace cómplices; tenemos lo que nos merecemos. La
Página

economía es como la lapidación: Entre todos la matamos y ella sola se murió.

 TERCERA
PARTE
ANTI-SISTEMA
452
Página
 18. HACIA LA UNIDAD
Lo importante de todo lo que sucede frente al control y la manipulación global, es
saberlo para abrir nuestra mente y reforzar nuestra integridad, verdad, autonomía, salud
mental, amor a los congéneres y a la naturaleza, las cuales jamás lograran arrebatarnos.
Es ahí donde somos libres.
Es interesante y probable que algunos de los aspectos que a continuación se
enumeran puedan contribuir al fortalecimiento de la individualidad humana, para que
pueda irradiar a su entorno humano y físico.
Cuando dejamos de tener miedo a la muerte y se sobrepasa los otros miedos, se
llega a la libertad, se vuelve un rebelde consciente; la condición de esclavitud se termina.
La tensión de lo material enfrentado a lo espiritual es un enfoque de la nueva era. Se
confunde lo espiritual. Debemos entender que la vida es ambas cosas, buscando siempre
el equilibrio, siendo conscientes de lo que se hace. Es la complementariedad y no la
dualidad donde se produce la totalidad y la verdadera humanidad.
Teniendo en cuenta que el “altruismo” no permite concepto alguno que describa a un
hombre que se respete a sí mismo, un hombre cuya vida se sostenga por su esfuerzo
personal, y sin sacrificar a otros para su propio beneficio. Significa que la única visión
que el altruismo permite de los hombres es la de animales sacrificables o beneficiarios de
sacrificios ajenos, la de víctimas y parásitos, que no permite ni el concepto de una
coexistencia benévola entre los hombres ni el de justicia. Para oponerse a una maldad
tan devastadora, es necesario rebelarse contra sus premisas básicas. Para redimir tanto
al hombre como a la moral, hay que redimir al concepto de “interés personal” o
«egoísmo». El primer paso es afirmar que el hombre tiene derecho a una existencia
moral racional, es decir, reconocer su necesidad de un código moral que guíe el curso y
la realización de su propia vida. Las razones por las cuales el hombre necesita un código
moral nos indicarán que el propósito de la moral es definir los valores e intereses
correctos del hombre, que la preocupación por el propio interés es la esencia de una
existencia moral y que el hombre debe ser el beneficiario de sus propias acciones
morales. Obviamente, no sobra dejar claro que: los hombres que creen que toda acción,
cualquiera que sea su naturaleza, es buena siempre que tenga como objetivo el propio
beneficio. Así como la satisfacción de los deseos irracionales de los demás no es un
criterio de valor moral, tampoco lo es la satisfacción de los deseos irracionales de uno
mismo. La moralidad no es una competencia de caprichos. Tampoco puede el interés
personal del ser humano estar determinado por ciegos deseos o caprichos arbitrarios,
sino que debe ser descubierto y logrado mediante la guía de principios racionales.
El principio social básico de la ética objetiva es que, así como la vida es un fin en sí
misma, todo ser humano viviente es un fin en sí mismo, y no el medio para los fines o el
bienestar de los otros; en consecuencia, el hombre debe vivir para su propio provecho,
sin sacrificarse por los demás y sin sacrificar a los demás para su beneficio. Vivir para su
propio provecho significa que el propósito moral más elevado del hombre es el logro de
453

su propia felicidad. La felicidad es el estado exitoso de la vida; el sufrimiento es la señal

de alarma, del fracaso o la muerte. La conservación de la vida y la búsqueda de la
felicidad no son dos cuestiones separadas. Considerar a la propia vida como el valor
Página

supremo y a la propia felicidad como el propósito personal más elevado son dos aspectos
de la misma realización. Y, es experimentando felicidad como se vive plenamente, cada
 hora, cada año o la totalidad de la vida. Solo cuando el hombre acepta su propia vida
como su principio fundamental y procura los valores racionales que esta requiere, puede
alcanzar la felicidad, y no tomando la «felicidad» como un principio indefinido e
irreducible, e intentando luego vivir de acuerdo con esa guía. Por eso, la «felicidad»
puede ser, propiamente, el propósito de la ética pero no su pauta”.
Centrémonos en la aparente discusión de los opuestos, para llegar luego a la
“complementariedad”, que es la que lleva a la unidad. La ley del péndulo significa la
oscilación de las cosas entre los opuestos248. Un péndulo oscila de un lado al otro
opuesto. El libro del Eclesiástico dice: “Todas las cosas son dobles, la una contra la otra”.
Significa que en todo hay un opuesto por el cual existe y al cual se opone. La Luz lleva
implícita la oscuridad y la oscuridad lleva la luz, las que juntas forman una sola cosa luz-
oscuridad. No se puede tener una sin la otra (pena-goce, hambre-saciedad), del mismo
modo que no se puede tener un palo que no tenga dos puntas. La observación hecha por
Filón en el siglo primero de nuestra era es muy importante estudiarla: “Aquello que está
hecho de dos opuestos es uno, y cuando uno es dividido los opuestos aparecen”.
Todos los fenómenos, todas las cosas visibles, todos los eventos, toda la vida
terrenal tiene lugar entre fuerzas opuestas o polos opuestos, que ahora oscilan hacia
este lado y después hacia aquél, de modo que la guerra sigue a la paz y la paz a la
guerra, y la escasez sigue a la abundancia y la abundancia a la escasez, y así
sucesivamente. El fin de la pena es la alegría, el fin del llanto es la risa, el fin, en efecto,
de todo cuanto conocemos es esta vida de tiempo, es su opuesto.
Primero debe el hombre conocerse a sí mismo y luego no debe ir a los extremos,
es decir, se conoce a sí mismo y conoce cuáles son los extremos de sí. El Conocimiento
de sí implica, entre otras cosas, el conocimiento de los opuestos en uno mismo, es decir
llega a ser consciente de ello. Cuando se está en un opuesto no se tiene conciencia de
ello. Toda identificación pertenece a los opuestos.
No se puede escapar de los opuestos a menos de saber cómo hacerlo. Es preciso
ver ambos lados de sí mismos y de qué modo un lado ayuda al otro. Eso requiere un
doble pensamiento. Hasta es posible decir que requiere una doble conciencia. Requiere el
Conocimiento de todos nuestros lados. El equivalente griego de rectitud tiene el sentido
original de ser recto y así estar entre los opuestos. Estar en el medio, ser equilibrado, ser
justo. Es preciso ver el péndulo en nosotros y en la vida y evitar identificarse con los dos
finales de la oscilación.
Los opuestos son ladrones porque lo que se construye en uno es socavado por el
otro. O, la alegría lleva a la pena. En cambio, lo que está edificado en el centro nada
puede perder. Tomemos la comprensión como ejemplo. Si en verdad se comprende algo,
si se ha visto en sí mismo la verdad, está en el medio, está en la tercera fuerza
(neutralizante). Estar en el medio es situarse en estado de Recuerdo de sí como lo dijo
Gurdjieff, estar consciente. La no-identificación o la “defusión” como la denomina la
Terapia de Aceptación y Compromiso” –ACT, siglas en inglés- es luchar para no estar en
las dos fuerzas opuestas (pasiva y activa). El silencio interior significa estar silencioso en
uno mismo; significa que no hay que mostrar parcialidad hacia uno mismo, y así
454

permanecer silencioso.
Página

248
DUFRAN, Orión-om. “Sendero del cuarto camino o Retorno al círculo de la humanidad consciente.
Editorial Solar. Santafé de Bogotá. Primera edición, 1997; páginas 234-243
 El Ser Real está en el centro del balanceo del péndulo, y nos dejamos llevar de un
lado para el otro entre la excitación y el desaliento, entre el entusiasmo y la depresión,
entre la sobreestimación y la subestimación, entre el engreimiento y la humildad, y así
inacabablemente. No hay centro de gravedad. Entre los opuestos están todas las
posibilidades de crecimiento interno; aquí se puede sentir la propia nadidad, se está libre
de contradicciones. La armonía de los opuestos está en la fuerza mediadora que hay
entre ellos.

19. TRABAJAR PARA EL BIEN O PARA EL

MAL: ESTÁ EN NUESTRAS MANOS

Trabajar para el Mal significa que se pone la vida y la energía al servicio del mal o
entidades del mal; es decir, que por encima de las personas malvadas hay entidades del
Mal que son las que, visto lo visto, dirigen gran parte de este mundo. Pero, ojo, no hace
falta pertenecer a la élite para trabajar para el Mal.
Por ejemplo, existen fuentes que manifiestan que cuando se dio la campaña de
vacunación de la Gripe H1N1, la mayoría de enfermeras y médicos no se pusieron la
vacuna, porque sabían de su toxicidad y de que no era necesaria; sin embargo, pusieron
millones de vacunas porque se lo ordenaron. Y muchos murieron. Esto es un ejemplo de
trabajar para el Mal.
Cada año mueren unas 55 mujeres por violencia doméstica y también muchos
hombres. Pero sólo se habla de ellas. Por ellas, se crean instituciones para su defensa.
Cada año mueren más de 1.000 personas por mala praxis médica, pero todos callan,
todo el cuerpo médico se auto protege callando la ignominia. Eso es trabajar para el Mal.
Cuando una madre le enchufa el antibiótico a su hijo que tiene mocos y fiebre pero
nada en particular y sólo necesita cama y mimos, para poder mandar al niño al colegio y
luego se va a trabajar, también esa madre se está poniendo al servicio del Mal.
Cuando alguien vende un producto dañado, tóxico o de mala calidad a sabiendas,
que se está poniendo al servicio del Mal. Cuando un policía desahucia a un anciano
porque el banco quiere quedarse con la casa, está poniendo su energía al servicio del
Mal. Cuando un político malversa dinero público, roba o protege a un delincuente, está
trabajando para el Mal.
Cuando un profesor o profesora, trabaja con metodologías o formas didácticas que
se centran en el autoritarismo, en el miedo, en la obediencia, que sólo se dedica a llenar
al estudiante de información, cuando impide el desarrollo autónomo de sus aprendizajes,
y todo lo que hace únicamente lleva al alumno a que cumpla lo que se le dice, con
intención o sin ella está trabajando o está al servicio del mal.
Nuestra sociedad que funciona sobre la ausencia de valores morales, la codicia, el
ansia de poder y de dinero, el apego a la aprobación, la falta de amor y cuidado a los
455

demás… es la sociedad del Mal

Innumerables más casos que se pueden agregar a esta lista, sobre todo si lo
Página

observamos y lo reflexionamos desde las propias experiencias, se puede considerar o

podemos examinarnos si estamos al servicio del mal o del bien. Así, cada día, todos
 nosotros tenemos la elección entre hacer el Bien o rendirnos al poder del Mal, ese Mal
que es la mayoría de las veces: Miedo, Dinero o Poder.
La mayor parte de los conspiranoicos se dedican a señalar afuera a los malos, a
meter miedo con colapsos, fines del mundo, Dioses, Gurus…. No se dan cuenta que ellos
son más de lo mismo, porque entretienen a la gente con distracciones que dan miedo y
señalan al enemigo afuera, y no es así. Muchos temas de la conspiración, en realidad,
sólo son distracciones, exactamente iguales que Disney, o Salvaciones. Nos entretienen
mirando a los malos y malísimos de afuera, cuando el verdadero enemigo está dentro de
nosotros.
De eso trata el Despertar, no se trata de entrar en otras dimensiones, de hacer
meditaciones dirigidas, cursos de milagros, constelaciones familiares, abrir el tercer ojo y
demás estrategias de la Nueva Era, sino de conocernos, aceptarnos como somos,
integrar a nuestros enemigos internos y actuar para el Bien. Sólo hay que Ser. Es
sencillo, pero no es fácil. Y es un ejercicio de cada día y de cada momento, de cada
instante.

20. PERSPECTIVAS EDUCATIVAS

“La libertad de expresión no sólo hay que reivindicarla, hay que

ejercerla. Pero pasar a la acción da miedo porque supone un riesgo,
riesgo de equivocarnos, de ser juzgados o criticados, de ser
despedidos. El peor enemigo está dentro. Nuestro Orden Mundial
interior nos paraliza porque en lo más hondo tenemos miedo a la
libertad. Y ELLOS los saben y cuentan con ello. Ya no es tiempo de
quejas. Ha llegado el momento de pasar a la acción desde nuestro
trabajo día a día en las aulas”.
Pilar Baselga -27 de abril de 2015
V Congreso de Espacio Holístico

En la escolarización –no en la educación-, se adoctrina en la obediencia y se

domestica para la servidumbre; se formatean las mentes en el miedo a la libertad, en el
sometimiento a las creencias impuestas inconscientemente por la sociedad, a estar
siempre bajo la tutela de algo o alguien.
Se sabe con certeza que la educación está diseñada desde muy arriba por
personas que no conocemos y que representan y son del poder económico y corporativo
que imponen los modelos educativos acordes con su agenda de dominio; aplicada por los
organismos legales de la administración educativa y ejecutada en el aula por los
docentes. Aunque muchos tememos perder nuestro remunerado y seguro trabajo.
Aceptamos libros de texto llenos de mentiras y manipulaciones, y programas curriculares
que están en contra de lo que nosotros sabemos que es bueno. Pero el miedo nos vuelve
sumisos y obedientes y esto hace posible el adoctrinamiento de nuestros alumnos en la
456

agenda del Poder.

Al enterarnos y ser conscientes de que ha sido un proceso histórico sucedido al
Página

margen nuestro de lo que realmente se pretendía en esta labor de formación de la niñez,

la adolescencia y la juventud, se hace un alto en el trabajo, para decidir definitivamente
 qué hacer de este momento en adelante y arriesgarnos a probar, poco a poco en
nuestras aulas, otros modos de enseñar y tratar a los estudiantes; y que muchos ya
están utilizando en muchas partes del mundo.
La decisión no conduce a transformar las aulas y las instituciones educativas en
espacios de creación, desarrollo del conocimiento y el crecimiento personal, de libertad
de expresión real, de observación detenida de la realidad sin filtros ni prejuicios y de
pensamiento crítico. Nosotros los docentes podemos y debemos ser los agentes del
cambio, comenzando por nosotros mismos. Porque si el cambio nos viene impuesto
desde arriba, ya sabemos que será más de lo mismo.
Apliquemos metodologías pedagógicas en todos los campos y en todos los niveles,
que realmente construyan autonomía, pensamiento crítico; donde se escriba de manera
reflexiva y filtrada, donde el trabajo de la escritura no sea un ejercicio mecánico de
transcripción –copia- o que sea simplemente por obedecer lo que el profesor manda. Que
las famosas tareas ya no sean tareas, donde las lógicas del cuaderno se vuelva un
material donde el estudiante entrena su pensamiento y su sentir. Que el proceso
educativo –ya no la escolarización- sea un ejercicio continuo de libertad, valorando que
somos seres únicos, y que por lo tanto el crecimiento personal no es delegable, así como
el cuido corporal y del entorno. Donde se construyan espacios y tiempos donde el error
no sea sancionable, sino que es parte importante del proceso. Saber que el error y la
equivocación son condiciones básicas para el aprendizaje, puesto que ni no ocurre eso
¿cómo aprendemos?
Poco a poco debe ir desapareciendo el imperio de la razón, para irle dando espacio
a la voz del Ser, para que mente y corazón se conjuguen armoniosamente. El espacio
escolar –del preescolar a la universidad-, debe convertirse en un lugar donde la
intelectualidad también le de espacio al desarrollo humano. Donde las áreas evaluadas
por el Estado –Lenguaje, Matemáticas, Sociales, Naturales-, no traten de invadir e
incluso de excluir las áreas que según el manejo de algunos docentes contribuyen al
crecimiento del ser; aunque, por lo común, estas áreas (ética, educación física, artística,
religión) terminan siendo otras áreas del pensum escolar que le aportan muy poco,
porque siguen la misma línea de las “áreas importantes” como le llaman algunos, lo cual
ha consistido en vaciar y llenar de datos a los estudiantes, para que luego los repitan
mecánicamente y sin sentido para ellos, de tal forma que los llamados conocimientos
sólo es información árida que no contribuye para nada en la formación; por el contrario,
los procedimientos y metodologías para hacerlo los embelesa, los idiotiza, los hace
parásitos.
Muchos van más allá de este modelo fabril de corte cartesiano –trabajo por áreas-,
donde se proponen trabajar por espacios vitales humanos, campos de formación, por
proyectos, por intereses u otras formas donde el contenido ya no se constituye el eje
vital de la formación, ya que aquello sólo se ha prestado para hacer de la escolarización
la “educación Bancaria”, tal cual como lo denunciaba Paulo Freire. Pues, la acumulación
de información era -¿o es todavía?- lo que definía el aprendizaje.
Téngase en cuenta, que el control es hoy el pan de cada día, se le denomina el
457

“sistema de gestión de calidad o SGC”; sin embargo, podemos sacar provecho del mismo
si estamos preparados para ello. Recordemos que el núcleo que lo moviliza, puede
sintetizarse en que “todo lo que se hace debe estar escrito, o todo lo que está escrito es
Página

lo que deberá hacerse”. Por lo tanto, debemos saber y estar conscientes de ello; depende
exclusivamente de nosotros lo que verdaderamente hacemos y registramos. A la vez que
 es una exigencia institucional, depende de los docentes de que lo que se plasma en los
registros sea la continuidad de la escolarización –hacer esclavos- o en realidad se
planteen formas y procedimientos para educar –potenciar al ser humano-.

21. SER Y FORMAR OBSERVADORES

ENTRENADOS 249

Acepta perderlo todo, enamórate de tu existencia. Jack Kerouac-

Si te crees libre, es que no conoces el tamaño de tu cárcel.

Con todo la información precedente, fruto de la exploración y estudio exhaustivo

en este campo, y sobre todo después de leer y analizar los múltiplos documentos sobre
el control y la manipulación social acentuada en los últimos siglos, y con la facilidad que
actualmente existe con la comunicación virtual para tener acceso a la información, para
“bien” y para “mal”, se llega a formular algunas ideas que según la investigadora Pilar
Baselga es la “redacción de un manual de ayuda para los que no quieren morir idiotas,
cuyo propósito es el de ayudar a formar observadores entrenados”. Estos puntos son
tomados y adecuados a este documento:
1. Las noticias e informaciones que se divulgan con mucho apoyo oficial y
mediático son las que son apoyadas por los amos del mundo. Conviene sospechar de
ellas sistemáticamente. Por lo que obviamente nos lleva a sospechar también de lo que
nos han enseñando en la escuela. La estructura de poder de esta "oficialidad" más
visible es la relacionada con el dinero: Reserva Federal, Banco Mundial, Banco Europeo,
Fondo monetario Internacional y la gran banca en general. La estructura militar más
temible es la OTAN, además del ejercito de los EEUU, y la gran institución de apoyo
intelectual a estos depredadores es la ONU. La NASA lidera el secretismo en relación a
todo lo extraterrestre. La parte más invisible y difícil de detectar para la gente en general
es la manipulación diaria de los medios de comunicación y de la publicidad.
2. Por el contrario las noticias que son silenciadas, evitadas, ridiculizadas o
directamente ignoradas, como si no existieran, son porque molestan a los amos del
mundo. Por lo que el mejor medio de información es la red, en la que gente
independiente trabaja para desentrañar la gran mentira universal, como diría Orwell.
Prácticamente, lo que se oculta termina resultando que es lo que verdaderamente
ocurre. Muchos dicen que ante una información de los medios de información al servicio
del poder, hay que creer lo contrario de lo que transmiten.
3. Si un político, periodista, investigador, escritor... que se dedica a desvelar las
grandes mentiras en las que estamos inmersos, aparece muerto, es que lo que estaba
diciendo era una verdad muy molesta para los amos del mundo. Por lo que conviene leer
y escuchar muy atentamente todo lo que dijeron, porque dieron en el clavo: Mahatma
Gandhi, Martin Luther King, John Kennedy, Olof Palme, Bill Cooper, Aaron Russo, Paul
Vigay, José Couso... Y últimamente, las personas famosas que
458

desautorizan públicamente la versión oficial del 11-S y se vuelven locas de golpe: Martin
Sheen, o David Shayler.
Página

249
Ideas tomas del Blog de Pilar Baselga, del artículo del día jueves 27 de enero de 2011: “Kit Básico para no morir
idiota”. Correo de la autora para cualquier mensaje de apoyo: nomoriridiota@gmail.com
 4. De lo anterior puede inferirse que a nivel de los asuntos políticos, muchísimos
miembros de la sociedad actuamos como los zombis, puesto que se tiene la actitud de no
interesarnos la política –obviamente, por estar tan contaminada y podrida de corrupción
que apesta hasta el tope del aguante humano-. Sin embargo, debemos ser conscientes
de la urgente necesidad de incentivar la participación responsable dentro de ella. Puesto
que, esa actitud zombi, también es el resultado de la manipulación mediática a la que
estamos sometidos todos, sobre todo las familias donde la televisión es el eje de su vida.
La invitación es para sacudirnos de ese comportamiento zombi, para actuar y proteger el
futuro de las próximas generaciones, ya que todo lo que nos rodea está impregnado de
“política”: la educación, el deporte, la salud, el arte, el transporte, la diversión, el
alimento y el vestido; todo es política y en Colombia política y administración pública es
sinónimo de corrupción. Con nuestra conciencia de ello, llega la hora de quitarnos la
vestidura de zombi y ayudar a otros a quitárselo. Protejamos nuestros recursos
naturales; al menos y para comenzar, no vendamos nuestro voto y hagamos nuestro
estudio previo de la persona de la o las personas que pretendemos elegir. No creamos en
todo lo que nos informan los medios de comunicación; recordemos que son manejados
por empresarios que buscan su propio beneficio.
Teniendo presente todo lo anterior, entramos a partir de aquí en el detalle de los
temas tabú, temas que no se pueden cuestionar so pena de que hasta el mejor amigo
nos diga que estamos locos, que eso es un invento, que no puede ser verdad y que
somos unos exagerados. Sólo infórmese, evalúe y filtre por sí mismo para creer o no; y
así actuar en consecuencia:
- Un tema muy difícil de ver es el del cambio climático: es el más difícil de ver
porque está muy bien pertrechado. ¿A quién no le gustan los animales, los peces y los
bosques? Pues claro, con eso nos lo han empapelado. Este movimiento tiene un enorme
apoyo financiero de la ONU, y la gente que lidera esta oficina, el IPCC, son gente
peligrosa, expertos en manipulación mental y propaganda. La receta es infalible: a nadie
le gusta el aire contaminado de las grandes zonas industriales; la contaminación
intencionada con los chemtrails o estela química tóxica250 que provocan realmente más o
menos lluvias, cambio climático por el ciclo solar, ecologismo romántico, por ejemplo de
ir a salvar a las ballenas, que hay que frenar el desarrollo industrial de China, India y
África; pues, por eso el cambio climático es verdad y no hay discusión251.
- El tema más ridículo: lo extraterrestre: aquí nos encontramos con un vacío total
a nivel oficial. Ningún programa serio de televisión, ninguna universidad, ninguna revista
científica seria, ningun político o intelectual del Establishment puede declararse
preocupado, ni siquiera interesado por estos temas so pena de hacer el mayor ridículo
de su vida y correr el riesgo de ser expulsado de la universidad, la revista o el partido
político en el que trabaja. Esto es por lo menos sorprendente porque ¿qué problema hay
con esto? Un político o científico puede decir que cree en Dios y que va a misa y reza y
no pasa nada, pero si dice que cree en los extraterrestres lo echan. Por eso, aquí hay
algo importante que hay que investigar con mucha atención, porque si hay tanto interés
en ocultarlo es que aquí hay mucha verdad escondida. En esta parte se incluyen los
viajes espaciales, el secretismo de la NASA, la tierra es hueca y los agroglifos,
459

250
Página

¿Qué son los Chemtrails? https://www.youtube.com/watch?v=DNpnVXtc62E

251
Vídeo en YouTube: “La gran estafa del calentamiento global” (documental doblado versión completa, no censurada).
Publicado el 5 de febrero del 2012. https://www.youtube.com/watch?v=NWmMOoyCNYs
 investigados por Paul Vigay252 al que mataron en el 2009.
Que existan o no extraterrestres no es el problema, aunque pueda parecerlo, y es
lo que la gente enseguida se pone a discutir. Esto se llama estrategia de
diversión: desviar la atención del verdadero problema. Estas noticias deben ser leidas
con una mirada transversal. Lo que aterroriza es que estos científicos piden que sea la
ONU quien forme un gobierno mundial especialmente preparado para organizarnos frente
a ese posible enemigo. La ONU es un feudo de los amos del mundo en la sombra, el
terreno fue regalado por Rockefeller, y todo lo que ahí se decide siempre es, de manera
genuflexa, en favor de los intereses de esta Elite Internacional, y el que no se ha
enterado todavía y cree en Papa Noel, que investigue, que con la red es muy fácil.
Las posibles hipótesis son:
• Que en efecto se sepa que va a haber contacto con los extraterrestres. Pero ¿por
qué pensar que esto vaya a ser malo?, al contrario, si leemos los mensajes de los
agroglifos, es como para enamorarse de esta gente que nos hace unos símbolos de
extraordinaria belleza, simplemente doblando los tallos de las espigas con
ultrasonidos!
• Que no se sepa nada con seguridad sobre enfrentamientos con alienígenas pero
que esta noticia sea una excusa para fomentar la necesidad de crear un gobierno
global, y que este poder sea entregado voluntariamente, es decir
"democráticamente" (¡mamolas!) a los que mueven los hilos de la ONU, es decir
los amos del mundo. Una vez al mando del gobierno mundial, los amos del mundo,
especializados en organizar genocidios desde más de un siglo, lograrían su meta:
destruir la población mundial y quedarse sólo con entre 500 y 1.000 millones de
personas, que es su cifra ideal.
Esta destrucción de la población se realizaría con una bomba desconocida del público
en general, y que podría ser achacable a los extraterrestres. La realidad es que nos
están destruyendo con sus bombas electromagnéticas, las bombas HAARP,
el último diseño del ejercito EEUU, que es el medio IDEAL253. Estas bombas no
contaminan la tierra como el agente naranja o las bombas nucleares, entonces se muere
la mayoría de la gente de hambre pero queda la tierra limpia, bueno, después de haber
enterrado los cadáveres, claro. Y los que queden serán dóciles siervos dispuestos a
realizar cualquier trabajo esclavo con tal de sobrevivir.
Así, con la excusa de que estamos luchando contra los extraterrestres que son
malísimos, y nos quieren someter y explotar, como dicen estos científicos a sueldo, los
amos del mundo van a poner en marcha ese cataclismo con el que llevan soñando un
siglo: en una entrevista privada un Rockefeller decía riéndose "Lo malo del SIDA es que
es MUY lento!", el SIDA es una enfermedad diseñada por estos nazis reciclados para
destruir la población africana.
¿Y dónde se van a meter ellos? Eso ya lo tienen preparado desde hace más de una
década. Estarán escondidos en sus palacios subterráneos en la Patagonia (nido histórico
460

252
Ver los videos –aunque están en inglés- de Paul Vigay.
253
En este artículo está muy bien explicado lo que son estas bombas: destruyen los sistemas eléctricos. Es decir que los
países desarrollados se colapsan porque TODO funciona con electricidad: sin luz se colapsa el transporte porque las
Página

gasolineras funcionan con electricidad, se acaba la comida por desabastecimiento, el agua no se puede potabilizar porque
todas las máquinas son eléctricas, etc., además la gente es capaz de matar para comer así que los supervivientes se matarán
entre ellos por sobrevivir. http://lapizarradeyuri.blogspot.com.co/2010/01/el-haarp-y-la-bomba-del-arco-iris-como.html
 de SS reciclados) y en el corazón de Australia (a estos les encantan los desiertos, el
Area 51 está en el desierto también), donde en 1998 se organizaron unas fiestas para
celebrar que ya estaban preparados para el próximo cataclismo que ellos están
construyendo pieza a pieza.
¿Y La comida? También lo han pensado. Se ha oído hablar del Banco de Semillas de
Bill Gates, ¿para quienes son estas semillas riquísimas y nada transgénicas? Pues, para
el Nuevo Orden Mundial, en el que habrá mucha menos gente.
¿Y el agua? Bueno, hace años que llevan denunciando en Chile y Argentina –y
también en muchos países más de América- que "corporaciones internacionales están
comprando todos los manantiales de las zonas".
¿Qué hacer? Lo primero es develar y expandir todo esto que está pasando; evitar a
toda costa que se contamine con el miedo, el temor o la aversión a este campo tan
sensible. Aceptarlo y ser muy prudentes ante cualquier posible encuentro con los
extraterrestres, pues los hay de todo tipo –formas, tamaños, actitudes, acciones y
reacciones-. Por otro lado, hacer lo continuamente se difunde en las redes con respecto a
la vida y el mundo: valorarlo, experimentarlo conscientemente, vivir intensamente, amar
este mundo maravilloso hasta la extenuación, mirar las estrellas que están ahí para
nosotros y amar infinitamente y sin límites. Recordar que somos luz, somos energía; y la
luz siempre vence a la oscuridad
- Otro tema incuestionable que Pilar Baselga le llama “el mito de Nuremberg” y que
nos explica de lo que se trata: Es la creencia de que Hitler murió, y que con esto todo
acabó. Nos han enseñado y machado que es un capítulo que se abrió y cerró en
Nuremberg. Pensamos que existen grupos de ideología nazi, como los ultra, pero son
tribus urbanas, nada más. Y que los mayores enemigos de los nazis son los judíos. Pero
en realidad vivimos en un mundo controlado por mentes nazis. Y muchos de ellos son
judíos. ¿Cómo puede ser esto? ¿Y por qué no? Esta idea que la mentalidad nazi fue
exclusiva de locos alemanes no judíos es una construcción intencionada para despistar
para desinformar.
La Banca del judío Rothschild financió a Hitler, porque lo que está apareciendo es
que Hitler fue un títere. Su figura está endiosada por la historia. Esto también es
intencionado, para que no podamos ver que fue utilizado por los que no aparecen en sus
películas. Se sabe pero no se cuenta (¿por qué? ) que al caer el III Reich, los cerebros
nazis fueron en su mayoría a parar a los centros de investigación de los EEUU en los que
nazis alemanes y judíos geniales, exiliados en los años 30, trabajaron juntos, entre
otros en la Fundación Rockefeller (familia de origen judío-alemán) en la universidad de
Harvard. Los genios alemanes, que construyeron el Reich, expertos en matemáticas e
informática (que estaba naciendo en estos momentos), genética (una obsesión nazi),
armas químicas (que los nazis habían sofisticado), expertos en propaganda y
manipulación mental (estos fueron a trabajar a Hollywood y en la publicidad) y una parte
de los expertos en aeronautica fueron inmediatamente captados por el gobierno y el
ejército americano. Otra parte de los expertos en aeronáutica fueron captados por los
rusos. De ahí que rusos y americanos entraran en la guerra espacial justo después de la
461

II Guerra Mundial. ¿Alguien nos ha explicado alguna vez en el colegio cómo Rusia pasó
de no tener Ninguna tecnología aeronáutica en 1940, a ser lider mundial de viajes
espaciales en menos de 10 años después de finalizar una guerra que acabó con 20
Página

millones de rusos? Es por lo menos sorprendente. Pero se opaca, nunca se explica. Luego
 ahí hay algo que desentrañar254. Decía Jay Rockefeller: "Internet es un peligro terrible,
horroroso”.

22. CREANDO SOLUCIONES 255

Tomada la decisión de comenzar un proceso de transformación como un esfuerzo a

favor primero de uno mismo, que a la vez se irá expandiendo de adentro hacia fuera
hasta alcanzar el alma de la humanidad. Este cambio inicia a la hora de concebir el
mundo, dando respuesta a la pregunta ¿quiénes somos de verdad? ¿en qué consiste la
naturaleza humana? ¿De verdad, los humanos somos como la élite nos ha hecho creer?
¿qué somos criaturas estúpidas y egoístas, que si nos dejan a nuestro libre albedrío
acabaríamos en un entorno de violencia y caos; y por eso, por nuestro propio bien,
necesitamos que nos gobierne una élite que se ha autolegido? O, en realidad, por
naturaleza, somos compasivos, comprensivos, flexibles y creativos.
Cuando las personas están sanas y tienen lo que necesitan para sobrevivir, somos
capaces de crear un mundo basado en la totalidad, la libertad y la compasión. Un mundo
donde todas las personas pueden medrar; igual, de estas opciones dependerá nuestro
futuro. Ahora, ya es el momento de que elijamos.
“Los planes de la élite que gobierna son el producto de una concepción del mundo
destructiva, basada en su creencia de que no hay suficientes recursos para continuar, de
que hay personas que se lo merecen más que otras; y que su propia seguridad depende
de mantener un control total sobre el resto de los otros. En resumen, su concepción del
mundo se basa en la escases y el miedo. Pero a pesar de lo poderosos que son, los
arquitectos de este nuevo orden mundial, no pueden crear su terrible concepción del
mundo sin acabar con nosotros antes256”.
Para detener y dejar sus planes obsoletos tenemos que despertar, tenemos que
entrar en acción. Nosotros somos ahora las células imaginales. Nuestro trabajo es
construir el nuevo mundo. Si concebimos el mundo en el que consideramos la crisis como
una oportunidad de renacer, donde somos imprescindibles y donde todos disfrutaremos
de lo que de verdad necesitamos, entonces podemos convertir este mundo de
desesperación en un renacimiento de la creatividad y amor por el ser humano.
Puede parecer que la élite que nos controla tiene todas las cartas, pero nosotros
también nos guardamos unos ases en la manga. Primero echemos un vistazo a los
números. Son muy pocos los que llevan a cabo conscientemente los planes de dominio
del mundo. Muchos de los que ayudan a llevar a cabo todos esos planes, no conocen la
verdadera situación de la que forman parte. Según los cálculos, superamos el número al
total de arquitectos que de verdad urden el plan en más de un millón contra uno
solamente en los Estados Unidos. Imaginemos todo el resto de América del norte, centro
y sur, que vayamos despertando para plantar cara con las propias decisiones. Ahora

254
Para saber más del tema: 1. Alberto Ruiz de Samaniego, "La estética nazi. El poder como escenografía" en Estética del
462

arte contemporáneo, Universidad de Salamanca, 2002. 2. J.L González, La persuasión subliminal y sus técnicas, Biblioteca
nueva, 1994. 3. Guy Debord, La sociedad del espectáculo, Valencia, Pre-textos, 1999. Debord define nuestra sociedad
como una sociedad de control. 4. https://www.youtube.com/watch?v=GVU8ybhjswc
255
Página

Tomado y adaptado de: Foster Gamble. “El mejor documental de toda la historia –La verdad revelada-THRIVE”.
Óp. Cit. Desde 1:38:49 minutos a 2:07:40. https://www.youtube.com/watch?v=Arc_3CpBCiE&t=517s
256
Íbid. 1:39: 58, minuto.
 mismo, existen más de un millón de organizaciones en el mundo que trabajan para
conseguir justicia social y medio ambiental, lo que supone el mayor movimiento social en
la historia de la humanidad. Este movimiento, si se conecta electrónicamente puede
convertirse en una red de redes que sería la fuerza activista por el cambio más poderosa
que haya existido nunca.
Si tenemos en cuenta las personas que participan en la restauración del planeta,
en detener el daño, resistir a la depredación, promover el cambio, reimaginar lo que
significa ser humano, y no nos invade un sentimiento de optimismo, quizás necesitemos
una revisión del corazón, porque hay un extraordinario y magnífico grupo de personas en
todo el mundo que se está poniendo manos a la obra.
La segunda ventaja que tenemos es que, todos los centros de poder que la élite
controla, requieren de nuestra participación. Si una cantidad suficiente de nosotros deja
de apoyarlos, sus planes no se podrán llevar a cabo. Esto sucede con los bancos
centrales, medios corporativos, ejércitos, gobiernos etc. Y, siguiendo los modelos de
Mahatma Gandhi y Martin Luther King –Junior- tenemos la decisión de no participar y
hacerlo sin violencia. Se necesita mucha energía, recursos y engaños para intentar
dominar la vida de los otros. En cambio, en el camino hacia la libertad, tenemos de
nuestro lado la fuga de la vida de la evolución que se le llama: “El simple poder de la
verdad”.
Este movimiento de libertad, es un movimiento para todas las especies, no solo
para los seres humanos, es algo que está creciendo cada vez más rápido y se refleja con
el movimiento de zonas libres de organismos modificados genéticamente en Europa. En
Italia llegan a un 90%, lo mismo en Austria. Las zonas con libertad sobre las semillas y la
comida están provocando grandes cambios.
En Bolivia por ejemplo, un movimiento de base tomó las calles despiadamente con
un cacerolazo y consiguieron finalmente que la empresa extranjera no controlase sus
recursos hídricos. Aunque los medios corporativos nos muestren muy poco, las historias
con final feliz que tienen cada día en todo el mundo son incontables.
Necesitamos detener cualquier rescate de bancos o corporaciones, desmantelar la
reserva federal, retirar el apoyo de los contribuyentes a las agencias de bancos centrales
como el FMI (Fondo Monetario Internacional) o el Banco Mundial. Permitir el desarrollo de
divisas alternativas y bancos independientes y rechazar los impuestos internacionales. Y
como el conflicto es mundial; también son los principios con los que se basan las
estrategias para las soluciones.
Existen acciones tácticas que podemos llevar a cabo como individuos, para que se
produzcan cambios ya que no requieren mucho tiempo ni dinero. Informarse, hablar e
interactuar con otras personas; confiar en los bancos locales. Cuando retiremos los
ahorros de los grandes bancos o bancos centrales y los depositemos en los bancos
locales y cooperativas de la región, eliminaremos el problema y crearemos la solución
con una única acción. Comprar e invertir de forma responsable; cada peso o dólar
gastado, estamos mandando un mensaje. Unirse al movimiento para auditar y acabar
con la reserva federal –nos están robando-. Unirse a una coalición para que Internet sea
463

justo y abierto; no dejemos que nadie controle la red. Apoyar a los medios de
comunicación independientes, e informarse a través de distintas fuentes y pensar e
informarse quién es el que financia dichos medios de comunicación. Apoyar los alimentos
Página

orgánicos y decir NO al cultivo y consumo de transgénicos. Unirse a movimientos que

fomenten unas elecciones honestas, donde incluyan el seguimiento a las papeletas
 electorales y una reforma en la financiación de las campañas; un Congreso sólo será
responsable ante nosotros hasta que las corporaciones dejen de financiarlos. Defender la
nueva tecnología de una energía nueva y renovable. Hablar abiertamente sobre la
energía libre: el acceso a esta energía cambiara completamente la dinámica del poder en
este planeta de la manera más rápida que jamás se haya visto. Unirse a acciones de la
masa crítica. Es una estrategia de disminuir nuestro poder, esperando hasta que un gran
número de nosotros estemos de acuerdo en participar antes de entrar acción.
Imaginemos a un millos de personas protestando a la vez, a un millón más y a otro y a
otro.
El conflicto es positivo. Lo que conduce a la violencia es un conflicto que no se ha
solucionado. Tener claro cuál es nuestro potencial es tan importante como sacar a la luz
los obstáculos que nos encontraremos en el camino.
“Podemos crear un mundo donde las personas puedan crecer y desarrollarse sin
destruirse o autodestruirse, donde nos podamos sentir seguros y a salvo, donde el aire,
el agua y la comida no estén contaminados, un mundo donde las comunidades sean
capaces de producir su propia energía y alimento, donde el comercio sea libre y justo;
donde en vez de centrarnos en el castigo, dejemos que sea la justicia la que repare las
vidas y las pérdidas, donde las compañías de los seguros paguen a los médicos para
mantener sanas a las personas; donde la educación sea voluntaria y satisfaga las
necesidades de los individuos y no la de las corporaciones; donde los medios de
comunicación independientes sea honesta; donde no necesitemos ni subsidios ni
rescates. Con un sistema financiero honesto, con pocos impuestos o ninguno, con
facturas mínimas de electricidad o petróleo, se tendría dinero para el préstamo de la casa
y el carro, y se podría ahorrar e invertir. Se tendría mayor poder adquisitivo, mayor
libertad y seguridad. Y todo esto trabajando lo mismo e incluso menos”.
“Esta imagen de un mundo que medra, se basa en lo que se llama “perspectiva de
libertad”. Hay un sencillo principio que subyace en este enfoque, la no agresión; no te
agreden ni a ti ni a tu propiedad y tu no agredes a nadie, excepto por razones de
legítima defensa personal. Esta es la única norma con la que todos están de acuerdo. La
no agresión es el verdadero norte en la brújula de la moral humana y nuestra guía de
navegación interior. Este pensamiento puede guiarnos y proteger a cada individuo
mientras establecemos sistemas voluntarios y autosuficientes. Para poder implementar el
principio de no agresión, es necesario reexaminar honestamente nuestro pasado, porque
no funcionaría intentar construir un sistema de vida saludable encima de uno que no lo
esté. Vamos a necesitar tiempo y grandes esfuerzos para cambiar la consciencia y
cumplir los objetivos que nos llevaran al mundo no agresivo. No podemos hacerlo todo a
la vez. Se proponen tres fases superpuesta del proceso de soluciones:
“Fase 1: aportamos tanta integridad como podamos a los sistemas actuales. Si se
reduce el presupuesto militar y deshacerse de la reserva federal, sería suficiente para
alimentar a todos los habitantes del planeta, solucionar los problemas sociales y
medioambientales. Esta fase, está repleta de compasión y está asociada a una mente
liberal demócrata,
464

“Fase 2: refleja gran parte del conocimiento tradicional y conservador; esta fase se
limita a la función del gobierno para proteger la libertad individual y a administrar las
cosas que compartimos, como los ecosistemas y ondas de radio que utilizamos para
Página

comunicarnos. A medida que el sistema gane en integridad, a medida que se va

 adquiriendo una divisa solvente, las personas tendrán suficiente dinero para tener más
control sobre todo lo que les afecta.
“Fase 3: nace de la mayor libertad que la gente adquiere de las fases 1 y 2, ya que
tienen más dinero y más tiempo. No existen los impuestos involuntarios y por lo tanto no
existe el dominio involuntario, no existe el monopolio de la fuerza. Hay normas pero no
personas gobernantes. Proteger rigurosamente los derechos individuales, resulta de la
clave para honrar nuestra independencia, podemos ser distintos y estar unidos al mismo
tiempo. Por muy utópico que esto pueda sonar al principio, es interesante ver la cantidad
de ideas prácticas que se han llevado a cabo para tratar temas tan difíciles como la
sanidad, la delincuencia y la educación.
“Estas tres fases reúnen lo mejor de las dos posturas, la liberal y la conservadora
que tanto tanto tiempo nos han separado y que luego se ha reconciliado en un nuevo
nivel, en la no agresión, un pilar moral que todos compartimos. La fase 3, honra en
incentivo humano y finalmente incluye los derechos no solo de algunos ni de la mayoría,
sino de todos.
Por otra pate, “el Toroide nos puede proporcionar una plantilla nueva para una
sociedad basada en la integridad y la unidad; conserva lo que funciona y se ha
construido teniendo en cuenta las opiniones, por eso puede autocorregirse e innovar para
mantener el equilibrio. Podemos aplicar estas y otras características de la dinámica
toroidal a nuestros sistemas sociales. Alinearnos conscientemente con el modelo
fundamental de la energía de la vida en cada uno de los niveles: físico, emocional,
mental, interpersonal y medioambiental es a la larga, el arte, la ciencia y la celebración
del amor; y eso es lo que tenemos que aprender aquí.
Comprender que estamos interconectados, que ha cambiado la forma en la que
nos enfrentamos a todo. Una expresión práctica de la filosofía en las artes marciales
modernas y no violentas del Aikido, ofrece una orientación poderosa de cómo responder
efectivamente y de manera pacífica a los planes de dominio del mundo. Para practicar
Aikido uno debe imitar los movimientos de los átomos y las galaxias. Igual que la
tecnología de la energía libre, se funde con el modelo toroidal para conseguir poder
ilimitado, en el aikido, la forma de la armonía, se funde con la energía del atacante y lo
redirige a una resolución pacífica.
“El aikido, no es una técnica para luchar contra el enemigo y vencerlo. Es la vía de
la armonía del mundo, que convierte al género humano en una misma familia”.
Morihei Ueshiba, fundador del aikido.
Gandhi Y Martin Luther King aplicaron estos principios de poder no agresivo a
niveles sociales y económicos. Si respondemos con violencia al dominio del mundo, en
vez de responder en defensa propia, continuara el mismo paradigma de siempre en
nosotros contra ellos; les daremos la excusa perfecta para aumentar las medidas del
estado policial. Es esencial tanto moral como estratégicamente que tomemos la iniciativa
de la no violencia.
La idea es restarle atención, sobredimensionar y/o patentar lo negativo. Por el
465

contrario, brindarle mucha atención a lo que contribuye al crecimiento personal, al

desarrollo social, apoyar lo que ayuda y aporta al potencial humano. Sólo recordemos
Página
 que la atención es la energía y el combustible que alimenta nuestra mente y nuestro
comportamiento257.
Hay otro aspecto del toroide que tiene profundas implicaciones relacionadas con
nuestra respuesta ante los retos que se nos presentan. Este es el estado de reposo
absoluto, el punto cero que yace en el centro de todo sistema toroidal. Todos somos
campos de energía toroidal centrados por el reposo y cada uno de nosotros está
conectado al otro y a la conciencia sin fronteras de un universo vivo.
“Nuestra brújula principal es nuestra guía interior. Conforme aprendemos a
silenciar los ruidos y a amplificar la señal interna, podemos escuchar mejor la voz que
naturalmente sabe y nos ofrece una sabia orientación. Tenemos una vida interior
completa, vibrante y vivaz que es realmente la guía en el camino que seguimos en el
exterior. Tiene sentido que si queremos tener algo que ver con o a dónde nos dirigimos,
tenemos que relacionarnos con esa vida interior, tenemos que relacionarnos con nuestro
guía. Conforme vamos aumentando la relación con quien nos guía, lo que sucede es que
aparece la sinergia. Es una relación simbiótica en la que nuestras vidas interiores van de
la mano con la dirección hacia la que decidimos ir, y a la que finalmente conseguimos
llegar. No tenemos un impacto tan insignificante como nosotros creemos”.
Para arreglar el mundo tenemos que empezar a contarnos una historia diferente;
tenemos que comenzar a participar en una historia diferente con los demás. El mundo se
manifiesta como nuestra historia colectiva. La humanidad se encuentra ahora mismo en
un punto muy interesante de la evolución en la cual podemos pasar de una competición
agresiva y hostil, que es la naturaleza de las especies jóvenes a un modo más maduro de
cooperación y colaboración.
No hay duda de que el dinero, el capital se concentra cada vez más en manos de
unos pocos; y se concentra aun más en la manos de esos que son poderosos; pero hay
una fuerza que tiene más poder y ese es el poder del pueblo. Cuando nos fijamos en la
crisis que padecemos resulta muy fácil ponerse en contra de la vida, desesperarse,
enojarse, ponerse pesimista. Pero la crisis ha madurado hasta el punto de estar a las
puertas del despertar de todos; y ese sentimiento, nos da la vitalidad para saber que nos
da lo mismo lo insignificante que nos parezca lo que hacemos para enfrentar a esos
problemas tan graves. Que el impulso a la evolución no es insignificante. Y cuando lo
sienten todos los que están despertando, entonces se convierte en algo grande.
Cuantos más despertemos, nos unamos y nos atrevamos a hablar,
desenmascararemos el plan para gobernar el mundo, y estamos descubriendo soluciones
que pueden crear el mundo que ansiamos y nos merecemos.
466
Página

257
Vídeo Blog de: Vivir a Colores de Tuti Furlán: “¡Guerra a la guerra!”. Publicado el 3 de mayo de 2017. Duración:
5:10. https://www.youtube.com/watch?v=s1-MyrjO9WQ&list=PLEWAp8hewHtfxL0shfI-Z1HBFei-FtXrV&index=30
 23. LA CORRIENTE DEL CORAZÓN 258

Pilar Baselga, lo publica259 en su blog con el titulo que resume una tendencia, fruto
de la actitud manipuladora, fruto de la cultura domesticadora de la sociedad y la
educación escolarizada: “Creernos incompletos y esperar que sea el “afuera” el que nos
haga felices es el modelo humano del Orden Mundial”. El psicólogo Antonio Galindo
describe en el artículo lo tanto que dependemos de nuestra estabilidad emocional y cómo
estamos inmersos en una sociedad de seres humanos que se perciben incompletos y que
"esperan" que sea el otro –objeto o persona-, la "media naranja", la actividad sexual, el
trabajo o los bienes materiales los que nos aporten la felicidad; un modelo de la eterna
insatisfacción emocional que será el campo abonado para el consumismo compulsivo y la
inmadurez emocional y, por ende, para la manipulación mental. Vale la pena transcribirlo
tal como sigue:
Ajenos a la fuerza de las sensaciones interiores hemos creado un mundo donde el
equilibrio emocional parece depender de que sean otros quienes nos reconforten. De
hecho, sentirse bien suele confundirse con saberse reconocido por otras personas o
cosas, más que con alimentar el alma con lo que sucede dentro de nosotros.
Veamos: se han escrito muchas páginas en la historia de la psicología que nos
cuentan que tenemos carencias personales, que sentimos depresión, ansiedad o
abatimiento porque nos falta algo, porque no tenemos alguna cosa que está fuera de
nosotros y debemos conseguirla si queremos estar bien: una relación, volver con el ser
amado, un trabajo, otra vida…
Nuestra cultura vive de conceptos psicológicos atávicos, rancios, que han
alimentado la creencia profunda de que la causa del malestar emocional tiene que ver
con cosas externas que nos faltan. Y ello ha herido de muerte la propia relación de
nosotros con nuestro interior, incluso con nuestra esencia. Es más, pululamos en esta
vida como almas en pena, mendigando amor afuera, en otras personas, en las
circunstancias, obviando que la realidad del tan ansiado equilibrio personal no tiene que
ver con llenar lo que sentimos que nos falta con personas o cosas sino con reconocer
nuestra genuina esencia como seres humanos. No sabemos que hay una esencia, una
realidad más profunda que nos acontece, de la que formamos parte, la realidad del
corazón.
Teorías como el psicoanálisis de Freud, por ejemplo, plantean de manera
sistemática que existe lo que se considera la represión sexual, a saber, que los estados
neuróticos son debidos a que las personas no gozan de una sexualidad plena, en el
contexto de esta cultura compartida, aparentemente reacia a integrar el ámbito sexual.
Con esta explicación de los estados emocionales y el desarrollo del concepto de neurosis,
Freud establece una relación entre un estado personal (malestar) y la carencia de algo, el
sexo en este caso. Y entonces las mentes asocian que la solución a la neurosis es
concederse lo que falta, en este caso, una sexualidad plena. Hoy en día es muy de uso
467

258
Tomado de: GALINDO, Antonio. “La corriente del corazón”, publicado en el 2014 en:
http://www.angulomuerto.com/con/index.php/indice_micronumero_2_3/corazon. Antonio Galindo es autor de “La
corriente del corazón. Psicología poética de la realidad” (Editorial Manuscritos, 2013) y director de Asesores Emocionales.
Página

http://www.asesoresemocionales.com/
259
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2014/09/esperar-que-sea-el-afuera-el-que-nos.html, Lunes 29 de septiembre de
2014.
 común pensar que quien está mal puede mejorar si goza de un sexo fluido.
Sin saberlo también hemos crecido en un contexto en donde otras teorías
psicológicas nos han hecho creer en el mismo esquema: que necesitamos rellenar lo
que nos falta con algo externo a nosotros. La psicología evolutiva al uso ha desarrollado
la idea de que, si de pequeños no nos han abrazado nuestros padres, no nos han tocado,
acariciado y confortado físicamente, entonces estamos condenados a desarrollar el
síndrome de la falta de atención o apego. De hecho, se suele entender con normalidad
que, si no nos han querido de pequeños, el daño es casi irreversible, que necesitaremos
de mayores el afecto profundo de alguien que sustituya la falta de afecto de la infancia.
Como puede verse, nuevamente son creencias compartidas que se basan en la
idea de una carencia, que necesita ser rellenada de algo, con el objetivo de restablecer el
tan ansiado bienestar emocional: Carencia ... Llenarse de algo.... Para restablecer
bienestar
Podría seguir ilustrando esta creencia de que existen carencias y su antídoto
psicológico con otras aportaciones de teorías y conceptos que hemos asumido y que
luego, sin darnos cuenta, usamos para tratarnos a nosotros mismos y exigimos en los
demás (como la tan idolatrada autoestima o la empatía, por ejemplo).
Pero la buena noticia es que no existen carencias como tales sino que éstas son
percibidas: que no es necesario llenarse de nada externo a nosotros pues ya lo tenemos
todo adentro. Por lo tanto, el concepto de restablecer es una trampa de la psicología para
mantener a las mentes en continuo estado de mejora personal, huyendo de la realidad,
lo que inevitablemente significa, alejamiento de lo que hay ahora, de lo que existe, de la
situación en presente, del genuino amor en definitiva.
La clave está en reconocer que la auténtica represión no es sexual ni afectiva, sino
eminentemente espiritual, palabra tan mal entendida, asociada a lo esotérico, a lo
místico, a lo inmaterial, aspectos con muy mala prensa en la propia psicología. El mal
denominado malestar emocional es, en el fondo, una inquietante sensación de echarnos
de menos a nosotros mismos, nada más. Baste recordar sin ir más lejos que la esencia
de lo psicológico es lo relativo al alma (etimológicamente psyche es alma en griego) y no
la burda caricatura cuerpo-mente a la que se ha relegado la psicología tal y como la
entendemos hoy en día.
Vivimos en un contexto materialista. La propia psicología es materialista.
Materialista quiere decir que creemos que somos objetos que necesitamos ser rellenados,
poseídos, cuando nuestra esencia es SER, pura subjetividad. En este apasionante
proceso de SER es el corazón, no sólo el órgano que da vida, sino la fuente de conexión
con lo que soy, con lo que eres, una profunda corriente en permanente movimiento que
sucede sin planes anticipados ni demarcaciones. Nada que necesite ser rellenado de nada
pues lo contiene todo. SER es nuestra herencia, nuestro propósito, la propia vida y
también el camino.
Sucede que nacemos con el corazón abierto. Esta es nuestra genuina esencia, la
apertura. Aunque lo ignoremos, el corazón nos habla. Pero aprendimos a desarraigarnos
de él, confundiendo ser amado con mendigar amor, escondiendo nuestra vulnerabilidad y
468

regalando trozos del alma a quienes ofrecen migajas de consideración…

La corriente del corazón nos cuenta que nada es lo que parece, que las relaciones
Página

que establecemos son pura ilusión mental y vivimos en un mundo al revés,

desvinculados de la fuerza de nuestras sensaciones y de espaldas a la realidad.
 Somos hijos de lo blando, lo tierno, las entrañas, el alma, la nebulosa que se teje
entre finos hilos de sangre y vísceras. No son los padres el hierro, la sistemática y la
determinación sino el color del aire que respiramos, el sonido de nuestras corrientes por
dentro y la fuerza infinita de la vida que nos sostiene. No es la voluntad sino el
entusiasmo y la confianza lo que nos impulsa. No es el esfuerzo sino el movimiento el
que nos mantiene.
En las páginas del texto, es el corazón el que nos habla y lo hace al oído, de
manera poética, integrándose por fin lo psicológico con su fuente, la auténtica realidad
en la que surgen los grandes misterios de la naturaleza humana.

24. BIENES MATERIALES Y ECONÓMICOS

24.1. EL DINERO

¿Por qué el dinero ha asumido tan inmensa importancia en nuestra vida? ¿Acaso
dependemos exclusivamente de él para nuestra propia felicidad? Todos los seres
humanos necesitamos pan, abrigo y refugio. Pero, ¿por qué es que esto tan natural y
sencillo hasta para los animales, ha asumido importancia y significación tan tremenda y
espantosa para las personas? El dinero ha asumido tal valor exagerado y
desproporcionado porque dependemos de él para nuestro bienestar. El dinero alimenta
nuestra vanidad personal, nos da, prestigio social, nos brinda los medios de lograr el
poder. El dinero ha sido usado por la mente con fines y propósitos totalmente diferentes
de los que tiene en si mismo entre los cuales está cubrir nuestras necesidades físicas
inmediatas. El dinero está siendo utilizado con propósitos psicológicos; esa es la causa
por la cual el dinero ha asumido una importancia exagerada y desproporcionada.
Necesitamos dinero para tener pan, abrigo y refugio; esto es obvio: Pero cuando el
dinero se convierte en una necesidad psicológica. Cuando lo utilizamos con propósitos
diversos de los que tiene en si mismo, cuando dependemos de él para conseguir fama,
prestigio, posición social, etc., entonces el dinero asume ante la mente, una importancia
exagerada y desproporcionada; de aquí se origina la lucha y el conflicto por poseerlo.
Es lógico que tengamos necesidad de conseguir dinero para satisfacer nuestras
necesidades físicas (para tener alimento, vestido y casa), pero si dependemos del dinero
exclusivamente para nuestra propia felicidad y, satisfacción personal, entonces somos los
seres mas desgraciados de la tierra. Cuando comprendemos profundamente que el
dinero sólo tiene por objeto proporcionamos pan, abrigo y refugio, entonces le ponemos
espontáneamente una limitación inteligente; el resultado de esto es que el dinero ya no
asume ante nosotros esa importancia tan exagerada que tiene cuando se convierte en
una necesidad psicológica.
El dinero en si no es bueno ni malo. Todo depende del uso que hagamos de él. Si lo
utilizamos para el bien, es bueno. Si lo utilizamos para el mal, es malo. Necesitamos
469

comprender a fondo la verdadera naturaleza de la sensación y de la satisfacción. La

mente que quiera llegar a comprender la verdad debe estar libre de estas trabas. Cuando
el dinero es una atadura, nos volvemos de él.
Página
 Si queremos de verdad liberar el pensamiento de las trabas de la sensación y
satisfacción, tenemos que empezar con aquellas sensaciones que son para nosotros más
familiares, y establecer allí el adecuado cimiento para la comprensión. Las sensaciones
tienen su lugar adecuado y cuando las comprendemos profundamente en todos los
niveles de la mente, no asumen la estúpida deformación que ahora tienen. Muchas
personas piensan que si todo orden de cosas marchase de acuerdo con el partido político
al cual pertenecen, y por el cual luchan siempre, entonces tendríamos un mundo feliz,
lleno de abundancia, paz y perfección. Ese es un concepto falso, porque realmente nada
de eso puede existir si antes no hemos comprendido individualmente el verdadero
significado de las cosas. El ser humano es demasiado pobre internamente y por eso
necesita del dinero y de las cosas para su sensación y satisfacción personal. Cuando
alguien es pobre internamente busca externamente dinero y cosas "para completarse y
buscar satisfacción”. Es por eso qué el dinero y las cosas materiales han tomado un valor
desproporcionado y que el ser humano esté dispuesto a robar, explotar y mentir a cada
instante. A eso se debe la lucha entre el capital y el trabajo, entre patronos y obreros,
entre explotadores y explotados, etc.
Son inútiles todos los cambios políticos sin haber comprendido antes nuestra propia
pobreza interior. Pueden cambiarse una y otra vez los sistemas económicos, puede
alterarse una y otra vez el sistema social, pero si no hemos comprendido profundamente
la íntima naturaleza de nuestra pobreza interior, el individuo creara siempre nuevos
medios y caminos de obtener satisfacción personal a costa de la paz de otros
Es urgente comprender profundamente la naturaleza intima de este mi mismo, si es
que realmente queremos ser ricos internamente. Quien es rico internamente es incapaz
de explotar al prójimo, es incapaz de robar y de mentir Quien es rico internamente está
libre de las trabas de la sensación y satisfacción personal. Quien es rico internamente ha
hallado la felicidad.
Necesitamos el dinero, es cierto, Pero es necesario comprender profundamente
nuestra justa relación con éste. Ni el asceta, ni el avaro codicioso han comprendido
jamás cual es nuestra justa relación con el dinero. No es renunciando al dinero, ni
codiciándolo, como podemos llegar a entender nuestra justa relación con éste.
Necesitamos comprensión para darnos cuenta inteligentemente de nuestras propias
necesidades materiales sin depender desproporcionalmente del dinero.
Cuando comprendemos nuestra justa relación con el dinero, termina de hecho el dolor
del desprendimiento, y el sufrimiento espantoso que nos produce la competencia.
Debemos aprender a diferenciar entre nuestras necesidades físicas inmediatas y la
dependencia psicológica de las cosas. La dependencia psicológica de las cosas crea la
explotación y la esclavitud.
Necesitamos dinero para cubrir nuestras necesidades físicas inmediatas.
Desgraciadamente la necesidad se transforma en codicia. El ego, percibiendo su propia
vaciedad y miseria, suele darle al dinero y a las cosas un valor distinto al que tienen, un
valor exagerado y absurdo. Así es como quiere enriquecerse externamente ya que
internamente es pobre y miserable. El ego quiere hacerse sentir, deslumbrar al prójimo
470

con las cosas y el dinero. Hoy en día nuestra relación con el dinero se basa en la codicia.
Alegamos siempre necesidad, para justificar codicia. La codicia es la causa secreta del
odio, y de las brutalidades del mundo. Estas últimas suelen asumir muchas veces
Página

aspectos legales. La codicia es la causa de la guerra y de todas las miserias de este

mundo. Si queremos acabar con la codicia del Mundo, debemos comprender
 profundamente que ese mundo está dentro de nosotros mismos. Nosotros somos el
Mundo. La codicia de los demás individuos está dentro de nosotros mismos. Realmente
todos los individuos viven dentro de nuestra propia conciencia. La codicia del mundo está
dentro del individuo. Sólo acabando Con la codicia que llevamos dentro terminará la
codicia en el mundo.
En aquellos momentos de vuestra vida en que tenemos mucho dinero, nos sentimos
estupendamente. Nos sentimos estupendamente recibiéndolo y gastándolo. No hay nada
malo en ello, no hay ningún mal, nada intrínsecamente equivocado. Sin embargo, se han
arraigado tan profundamente en nosotros las enseñanzas negativas sobre este tema, que
rechazamos nuestra experiencia a favor de ámbitos propositivos. Hemos creado una
realidad personal en torno al dinero que lo aleja de nosotros; ya que ¿para qué tratar de
atraer algo que no es bueno?
“Tenemos la idea de que el dinero es malo. Tenemos también la idea de que Dios es
bueno. Por lo tanto, en nuestro pensamiento Dios y el dinero no son compatibles. En
consecuencia, hace que nos resulte difícil aceptar dinero a cambio de algo bueno. Si
consideramos que algo es muy bueno, su valor en términos de dinero es menor para
nosotros. Así, cuanto mejor es algo (es decir, cuanto más merece la pena), menos dinero
vale.
Toda la sociedad lo cree así. Por eso los maestros ganamos una miseria, y los artistas
del porno una fortuna. Nuestros dirigentes ganan tan poco en comparación con las
figuras del deporte, que consideran que tienen que robar para compensar la diferencia.
Muchos profesionales y artistas viven de la caridad pública, mientras se llena de dinero a
los organizadores del porno, el vicio y la corrupción.
Todo aquello a lo que le damos un alto valor intrínseco nos empeñamos en que se
debe poder obtener por poco dinero. El investigador científico solitario que busca un
remedio para el SIDA tiene que mendigar el dinero, mientras que personajes que
difunden libros y videos sobre temas, películas y/o documentos (violencia, juegos, sexo,
adicciones) que conducen al ser humano a la decadencia humana ganan una fortuna.
Tenemos un pensamiento equivocado sobre el dinero. Lo queremos, y sin embargo
decimos que es la raíz de todo mal. Lo adoramos, y no obstante lo llamamos “el vil
metal”. Decimos que una persona es asquerosamente rica. Y si alguien se hace rico
haciendo cosas buenas, inmediatamente nos resulta sospechoso. Decimos que es injusto,
o “han de ser narcos”. Según ese modo de pensar, la persona que elige la más alta
vocación debe ser la peor pagada.
No hay nada que sea equivocado o correcto. No lo hay. Sólo hay lo que nos sirve, y lo
que no nos sirve. Los términos correcto o equivocado son relativos. He aquí, la auténtica
ambivalencia respecto al dinero. Una parte nuestra lo rechaza, y otra parte siente no
tenerlo. Ahora bien, el universo no sabe qué hacer con eso, puesto que recibe de
nosotros dos pensamientos diferentes. De modo que nuestra vida, por lo que respecta al
dinero, va a seguir funcionando a rastras porque seguimos funcionando a rastras en
relación al dinero. No tenemos un objetivo claro; no estamos realmente seguros de qué
es para nosotros lo verdadero. Y el universo viene a ser una gran fotocopiadora:
471

simplemente produce una serie de copias de nuestros pensamientos. Ahora bien: sólo
hay una manera de cambiar todo esto. Tenemos que cambiar los pensamientos sobre
ello.
Página
 En realidad, tenemos este mismo pensamiento respecto a todo. No hay bastante
dinero, no hay bastante tiempo, no hay bastante amor, no hay bastante comida, agua,
compasión en el mundo… De cualquier cosa que sea buena resulta que no hay bastante.
Esta carrera consciente hacia el “nunca-hay-bastante” crea el mundo tal como es. Sin
embargo, “la alegría reside en tu libertad, no en tu obediencia. Tú eres lo que piensas
que eres. Cuando el pensamiento es negativo, se trata de un círculo vicioso. Tienes que
encontrar un modo de romper el círculo. El pensamiento guía la experiencia, que a su
vez guía el pensamiento, que a su vez guía la experiencia. Cuando el pensamiento
promotor es alegre, esto puede producir una alegría constante. Cuando el pensamiento
Promotor es infernal, puede producir –y de hecho produce- un continuo infierno. El truco
consiste en cambiar el Pensamiento promotor. Lo primero que hay que hacer es invertir
el paradigma pensamiento-palabra-obra. ¿Recuerdas el viejo adagio: “piénsalo antes de
hacerlo”? Bueno, pues olvídalo. Si quieres cambiar un pensamiento raíz, tienes que
hacerlo antes de pensarlo. Muchas veces ante un primer impulso, se interpone tu
pensamiento. La próxima vez, decide actuar antes de pensar. Cuando quieras cambiar un
pensamiento raíz, obra de acuerdo con la nueva idea que tengas. Pero debes actuar con
rapidez, o tu mente matará la idea antes de que te des cuenta. La idea, la nueva verdad,
morirá en ti antes de que hayas tenido la oportunidad de ser consciente de ella. Actúa
con rapidez cuando surja la oportunidad; y, si lo haces bastante a menudo, tu mente
pronto hará suya la idea. Y será tu nuevo pensamiento”260.

24.1.1. Creencias respecto al dinero.

El miedo con respecto al tema del dinero nos viene de nuestra temprana
programación durante la infancia. Se vive con el temor de arruinarse, miedo de que
nadie lo cuide a uno, podríamos morir de hambre, tal vez nunca encontremos trabajo,
podríamos perder la casa, el carro o lo que sea. La lección que hay que aprender es
liberar el miedo de no saber cuidar de sí mismos.
Dejemos de repetirnos esas creencias. Empecemos a cambiar las imágenes en
nuestra mente. Cuando se presente una oportunidad, no repitamos nuestro historial de
carencia, comencemos a proclamar el nuevo mensaje para hoy. Ahora podemos afirmar
que es bueno tener solvencia económica y que emplearemos sabiamente nuestro dinero.
También es normal y natural que en ciertas épocas tengamos más dinero que
otras personas. Si logramos confiar en que nuestro Poder interior siempre cuidará de
nosotros pase lo que pase, seremos capaces de pasar con facilidad por los tiempos de
escasez, sabedores de que tendremos más en el futuro.
El dinero no es la respuesta, aun cuando muchas personas piensen que si tuvieran
mucho dinero todo iría muy bien porque tendrían menos problemas y preocupaciones.
Pero el dinero en realidad no es la respuesta. Algunas personas tienen más dinero del
que jamás van a necesitar, y sin embargo no logran ser felices.
Toda nuestra energía ha sido encarrilada hacia una actividad que la sociedad piensa
que va a ser lucrativa. Por eso toda nuestra actitud sobre la vida está orientada hacia el
472

dinero, los bienes materiales, económicos y las posesiones.

260
Página

WALSCH, Neale Donald. “Conversaciones con Dios”, una experiencia extraordinaria, Traducción de Francisco Ramos.
Mitos Bolsillo, Grijalbo Mondadori, Tomo I. Barcelona. 1ª edición en Mitos Bolsillo: marzo de 2000, 11ª reimpresión: abril
de 2003. páginas: 161-162
 El dinero es una de las cosas menos creativas en que uno se puede interesar. Todo
nuestro enfoque va orientado al poder y el poder es destructivo, no creativo. Una
persona que va detrás del dinero se volverá destructivo, porque, para obtener el dinero,
para una inmensa mayoría hay que robarlo, explotar, quitarlo, estafar, engañar o hacer
que alguien lo pierda; para ellos sólo así se lo puede obtener. Así mismo, el poder
simplemente significa que hay que hacer a mucha gente impotente, hay que minimizar y
destrozar a otros, sólo entonces se hará poderoso, puede ser poderoso.
El dinero, el poder y el prestigio, no son creativos; no solo son actividades no
creativas sino que son destructivas. Hay que tener mucho cuidado y prudencia con ellas.
Un hombre que va detrás del dinero, del poder y del prestigio es un mendigo, porque
continuamente pide. No tiene nada que darle al mundo.
Si no amamos la vida y amamos otra cosa, entonces hay un problema. Si se ama el
dinero y se quiere ser creativo, no se puede volver creativo. La misma ambición del
dinero va a destruir la creatividad. Si se quiere la fama, entonces hay que olvidarse de la
creatividad. La fama es más fácil.
Todas las religiones han estado en contra de la riqueza porque la riqueza puede
darnos todo lo que se puede comprar en la vida. Y se puede comprar casi todo excepto
aquellos valores espirituales como el amor, la compasión, la iluminación y la libertad.
Esas cosas son excepciones; y las excepciones confirman la regla. Todo lo demás lo
podemos comprar con dinero.
La vida necesita dinero porque la vida necesita comodidades, la vida necesita buena
comida, buenas ropas, buenas casas, buen transporte. La vida necesita buena literatura,
música, arte, poesía. ¡La vida es vasta! Y un hombre que no puede entender la música
clásica es pobre. Está sordo.
Si no tenemos dinero, no podemos tener nada más. Un hombre sin dinero está
hambriento, no tiene ropa, es un mendigo. Entonces, no se puede esperar tampoco que
tenga tiempo para Platón, Dostoievski, Kant, Hegel, Betrand Russell, Albert Einstein, Lou
Marinoff, Descartes; eso sería imposible. Un pobre no puede entender a Mozart, un
hombre hambriento no puede entender a Miguel Angel ni a Leonardo Da Vinci; un
mendigo no puede mirar los cuadros de Vincent Van Gogh. Y la gente que padece o vive
en la indigencia no tiene suficiente energía para ser inteligente. La inteligencia llega sólo
cuando se tiene energía de sobra.
La sociedad, acolitada por la religión ha hecho al hombre todo lo pobre que han
podido. Han condenado tanto el dinero, han alabado tanto la pobreza, que prácticamente
podrían considerarse los más bandidos de la humanidad. Muchos se han dedicado por
toda la historia a criticar la riqueza, criticar la abundancia, criticar y demonizar el dinero.
Así tenemos que más del noventa y cinco por ciento de la gente vive en la pobreza, con
la única consolación de que los ricos no entrarán al cielo. Aunque el pobre ya está
viviendo en el infierno, con la aspiración de ir al cielo después de la vida.
La riqueza es tan importante como la buena música, como la buena literatura, como
las obras maestras del arte, como la última tecnología que contribuye al desarrollo
humano y social, como las condiciones necesarias y suficientes para estar dignamente en
473

el mundo de la vida. El dinero es muy respetable y es uno de los inventos más grandes
del hombre. Pero recordemos que es sólo un medio, un instrumento, una herramienta.
Página

Sólo los idiotas, los imbéciles y muchos estúpidos del poder lo han condenado por
 muchísimos siglos, tal vez porque sus celos los cegaban de que otros también tuvieran
dinero, bienes y poder y ellos se disminuyeran. Su envidia se convirtió en condena.
El dinero no es más que una manera científica de intercambiar cosas. Antes de que
hubiera dinero, la gente tenía un gran problema. En todo el mundo había un sistema de
trueque.
Cuando el trueque desapareció del mundo, el dinero se convirtió en un medio de
cambio, y como la gente se volvió capaz de comprar, vender, naturalmente se hizo cada
vez más rica. Hay que entender entonces que, cuanto más dinero se mueve, más dinero
se tiene. ¿Cómo podríamos disfrutarlo guardándolo? Sólo se puede disfrutar si lo
gastamos. Ya no vivimos la época del ahorro –guardar y guardar- porque implicaría
restarle valor; hoy asistimos al cambio del ahorro a la inversión –el ahorro desapareció
cuando surge el crédito-, se trata de hacer trabajar el dinero para nosotros y no a la
inversa. La cuestión de que no debe estancárselo sino, permitir que se mueva
rápidamente, que circule, por eso al dinero se le llama “moneda” – del inglés currengy:
que corre- debe correr.
Hay que renunciar a todas las ideas falsas que nos han sido impuestas sobre el
dinero. Seamos respetuosos con él. Creemos riqueza, porque sólo después de crear
riqueza se abren otras dimensiones para nosotros.
El hemisferio derecho es la meta, y el hemisferio izquierdo son los medios. El
hemisferio izquierdo tiene que servir al hemisferio derecho; el hemisferio derecho es el
maestro.

Hemisferio Derecho Hemisferio Izquierdo

El caos, la poesía, el amor, capacidad para Racional, lógico, matemático, calculador,
la belleza, la originalidad, experimenta la disciplina, el orden, la prosa, la
vive, funciona cuando el niño nace, crea eficiencia, analiza
Se gana el dinero sólo porque queremos disfrutar y celebrar la vida;
queremos un abundante saldo y una fluidez económica con una buena cuenta bancaria y
de muchos activos para poder amar y despertar aún más nuestra sensibilidad, trabajar el
desarrollo espiritual por lo alto y no por lo bajo. Se trabaja sólo para poder jugar y darle
gusto a las actividades, trabajar por gusto y alegría intrínseca; el juego y la lúdica siguen
siendo la meta; se trabaja sólo para vivir relajado en la acción, pues la relajación sigue
siendo la meta, el trabajo no es la meta, tampoco el dinero y los bienes materiales y
económicos, ellos se constituyen en instrumentos, herramientas y/o medios para nuestro
crecimiento espiritual, el desarrollo y social.

24.1.2. El dinero y la interioridad humana261

El dinero es una cosa extraña, ya que si no lo tienes es asunto simple –no lo tienes-,
no hay complejidad, pero si lo tienes, ciertamente se crean dificultades. Pero el problema
474

261
Página

Tomado y adaptado de: OSHO. 1º. “Pepitas de oro”. Palabras de un Buda contemporáneo. Traducción de Susana
Francis. Palmyra. Madrid, España. 2006; 175 páginas; págs. 27-43. 2º. “Más allá de la psicología”. Segunda Parte. Charlas
dadas en Uruguay. Documento virtual. MA GYAN DARSHANA. osho_library@gruposyahoo.com, páginas 82-88.
 no es el dinero, es nuestra mente. El dinero es útil, no hay nada de malo en tenerlo; no
es necesario sentirse culpable.
En toda nuestra historia, lo que se ha hecho hasta la saciedad es ensalzar la pobreza,
incluso la ha arrimado y hasta equiparado a la espiritualidad, lo cual es una absoluta
tontería y estupidez. La espiritualidad es la riqueza más grande que puede tener un
hombre; ésta contiene todas las riquezas, no está en contra de ninguna otra forma de
riqueza. Está simplemente en contra de toda clase de pobreza.
Aquí surge una paradoja que a simple vista no se entiende; por una parte, la gente
respeta la pobreza, y por la otra se dice que hay que ayudar al pobre. ¡Qué extraño! Si la
pobreza es tan espiritual, lo mejor sería hacer que todos los ricos se volvieran pobres.
Ayuda al rico a volverse pobre para que pueda ser muy espiritual. ¿Por qué ayudar al
pobre? ¿Se quiere acaso destruir su espiritualidad? Vivir en la abundancia es la única
cosa espiritual del mundo.
Si se tiene dinero, esto no cambia los fundamentos de la mente: se quiere más y
más, no hay fin para este deseo. Y al final, cuando se tiene tanto dinero –aunque sea
bastante nunca lo es, aunque sea más de lo que ningún hombre tenga, jamás es
suficiente-, entonces se comienza a sentir culpabilidad porque los medios empleados
para acumularlo son feos, inhumanos, violentos; se ha explotado, se ha chupado la
sangre de la gente, se ha sido un parásito. Así que ahora que se tiene dinero, éste
recuerda los crímenes cometidos para ganarlo. Eso crea dos tipos de personas. Una, la
que empieza a donar a instituciones de caridad para librarse de la culpa. Y otra que se
siente tan culpable que o se vuelve loca o se suicida. Su existencia se vuelve pura
angustia, cada respiración le pesa. Y lo extraño es que toda su vida trabajó para obtener
ese dinero porque la sociedad provoca el deseo, la ambición de ser rico y poderoso.
La abundancia es la propia naturaleza de la existencia; esa riqueza es el alma; la
existencia no cree en la pobreza. Desde este punto, la codicia no se ve como un deseo;
es algo como una enfermedad existencial, en lo cual no se está armonizado con el Todo,
y sólo en sintonía con él es que se puede tener santidad.
Cualquier hombre que tenga sentido de su individualidad vive para lo que ama, para
su trabajo, sin importarle lo que otros piensen de él. Pues el gozo no está en haber
realizado algo, el gozo está en haber hecho lo que se quería, lo que se deseaba con total
intensidad; y que mientras se hacía, se olvidaba de todo; en eso se enfocó todo el Ser.
Lo que realmente se hace es encontrar la recompensa en el minuto mismo. Hagamos
lo que hagamos, ponemos en eso todo lo mejor, no hacemos nada a medias. No
escondemos nada, nos damos con todo nuestro ser en cada acto. En eso está nuestra
felicidad y la gran riqueza interior.
Cada uno es único. Sólo tenemos que descartar las ideas de cómo la gente debería
ser, y reemplazarlas con la filosofía de que la gente es bella sea como sea. No establecer
cómo debería ser, porque ¿Quiénes somos para decir cómo debe ser alguien? No hay
necesidad de volverse otro para ser aceptado, uno está aceptado ya. Eso es tener
respeto por la individualidad, por la gente tal como es.
475

¿Por qué no crear una vida en la que el dinero no produzca jerarquías, sino que
simplemente genere más y más oportunidades para cada uno?
Página
 El dinero es una cosa extraña. Si se recibimos amor, estamos tan llenos de amor que
el amor nos satisface de tal manera que incluso ya no comemos en exceso. Es como si el
amor fuera alimento suficiente.
Otro ejemplo de esa satisfacción es cuando tenemos ideas, asuntos o cosas que
estamos convencidos nos gusta comunicárselas a la gente, y en esto obtenemos la
victoria perfecta. No tenemos que esperar a que cambiemos para sentirnos victoriosos,
esa será nuestra victoria. La victoria es poder comunicar lo que queríamos comunicar.
Ahora, lo que háganlas personas con aquello que damos es cosa de ellas, es su libertad.
Se necesita entender la lógica mental, que como en el documental de “el secreto”, la
clave está en pensarlo y sentirlo simultáneamente; obviamente no es fácil, es el
resultado de un proceso continuo de consciencia. Por ejemplo, cuando intentamos hacer
ayuno, que a fin de cuentas no es ayunar, se torna simplemente en pasar hambre,
porque continuamente se está pensando en comida, comida y comida. Por la noche el
hambre no deja dormir; si cae dormido unos minutos o unas horas, sueña con comida.
Piensa en la comida, sueña con ella; en el estado del supuesto ayuno no hay nada más
que comida. Cuando en verdad se pretende hacer ayuno durante uno día o más días, no
he piensa en comer en ningún momento. Sucede tan naturalmente que no se siente
hambre; l que hay es plenitud.
Lo mismo sucede en cualquier actitud o comportamiento que hacen las personas,
cuando la mente se sienta en lo que se quiere hacer, realmente no sucede lo que
queremos. Si decimos “yo perdono”, pero la mente y las expresiones siempre están
sacando lo que se dice haber perdonado, realmente no se ha perdonado; el
resentimiento, la ira, la envidia, el enojo, lo más oscuro que llevamos dentro sale a la
luz, lo cual es una evidencia de que en realidad no hemos perdonado. El problema lo
trasladamos al otro, sin entender que somos nosotros el problema. No debo esperar que
se me reconozca que perdonamos, sino que precisamos nos hemos liberado de ese
resentimiento.
Desde el amor, la cuestión no es que deberíamos ser amados, la cuestión es que
nosotros deberíamos amar. ¿Por qué preocuparnos de las razones que el otro tiene para
querernos? ¿Hemos pensado alguna vez en por qué nosotros amas al otro? ¿Para qué?
La pareja ciertamente nos ama, y obviamente el dinero, el trabajo, la profesión, lo
que hacemos no es parte de nosotros. ¿Por qué separarlo? Somos también eso, de la
misma forma que otra gente es muy bella; somos ricos de la misma forma que otra
persona es bailarina. Pero la bailarina no plantea la pregunta: “¿Me amas a mí o al
baile?”. Si la plantea se tendrán problemas.
Vivamos la vida con las mínimas complejidades y con los mínimos problemas que
podamos. Está en nuestras manos; no creamos problemas innecesarios. Deberíamos
aprender y saber que todos los problemas son creados; no hay problemas reales; y el
dinero debe enriquecer tu vida, hacerla más agradable y más fácil, y no darnos
dificultades.

24.2. EL SER Y EL TENER

476

Para gozar la vida es preciso tener interés en ella. Aquello que no nos interesa nos
Página

aburre y para que algo nos interese, tenemos que entrar en el espíritu de ese algo,
unificarnos con él.
 Muchos pierden el tiempo y sus energías tratando de tener, no porque no logren
obtener lo que desean, sino porque tener nunca satisface plenamente al Ser. La única
razón por la cual queremos tener algo, es porque pensamos que esto nos ayudará a ser
algo, algo más de lo que somos ahora. Así que en realidad lo que debemos desear
conscientemente es Ser algo, y una vez se Es, se tiene todo cuanto implica tal estado de
ser. Primero se es y entonces lo demás viene por añadidura. Toda realización es el
establecimiento de un estado de consciencia, es llegar a saber que ya somos lo que
queremos ser. Primero debemos Ser antes de poder hacer, y podemos hacer solamente
en la extensión en que somos. No podemos expresar poderes que no poseemos; así que
nuestro hacer coincide necesariamente con la cualidad de nuestro ser.
Por ejemplo la persona que desea ser esposo (o esposa), no debemos confundir
con “tener esposa” (tener esposo). Ser esposo(a), implica una serie de
responsabilidades, implica el sentido del servicio amoroso y benévolo para su compañero
y para sus hijos, implica la capacidad de comprender, guiar y perdonar. La capacidad
para compartir los goces e intereses de su cónyuge y muchos otros aspectos que
constituyen la cualidad de “ser esposo(a)”.
Todos tenemos un enorme campo de aspectos que requieren nuestra atención
inmediata y esto debe ser el terreno de nuestra práctica en la aplicación de la Doctrina
espiritual. Así que, ante todo, miremos nuestros problemas inmediatos, ¿estamos débiles
o enfermos?, ¿qué tal nuestra situación económica?, ¿nos acosan las deudas y hay
desorden en nuestro medio ambiente? ¿es nuestra vida emocional satisfactoria?,
¿queremos aprender a escribir, hablar, a trabajar, o queremos mejorar en alguno de
estos aspecto»?, ¿deseamos una casa donde habitar, o un viaje, o un nuevo empleo?,
¿hay vicios que erradicar, defectos que eliminar? ¿Qué problemas afrontamos en nuestro
medio, en la familia o en la asociación con otras personas? La lista podría ser
interminable, estos ejemplos bastan para orientar lo que significan los asuntos que
requieren nuestra atención inmediata. Todos ellos, no importa lo insignificantes que
puedan parecernos al compararlos con la importancia del objetivo central, son una
oportunidad para dar los primeros pasos hacia ese objetivo y son la gran ocasión para
desarrollar nuestros poderes.
Ahora bien, es muy importante que seleccionemos primero el más urgente de
todos estos aspectos, es decir, aquel que deseamos ver realizado en primer lugar. Uno a
la vez, para concentrar todo nuestro poder creativo en forma más afectiva y también
para que, limitando el área de nuestra aplicación mental, podamos apreciar la operación
de las leyes que se pondrán en acción. Esta observación y percepción incrementará
nuestra fe en la realidad creativa de la mente y nos dará cada vez mayor seguridad en la
efectividad de nuestras actividades mágicas internas.
Cuando hay varios aspectos que requieren nuestra atención, debemos elegir
primero uno y luego de realizado éste, se continuará con otro. Esto no quiere decir que
se descuiden todos los demás problemas inmediatos, sino que aplicaremos la intensidad
de nuestra práctica a uno en particular. En algunas circunstancias podemos combinar
varios objetivos en uno, ya que en ocasiones hay varios aspectos problemáticos que se
derivan de un problema central. Pero mientras no tengamos la habilidad para descubrir
477

las conexiones entre varios problemas, debemos conformarnos con resolver uno a uno.
Muchas veces podremos observar que solucionando un problema, otros desaparezcan y
este hecho desarrollará nuestra conciencia en la percepción de las relaciones ocultas
Página

entre los varios aspectos de nuestra actividad mental y las circunstancias que nos
 rodean. Cuando conscientemente queramos realizar algo, es necesario considerar
nuestro propósito en detalle y con sinceridad. En muchas ocasiones nos engañamos al
creer que lo decidido conscientemente es lo que realmente queremos y cuando
obtenemos resultados opuestos nos asombramos de que las leyes creativas hayan
operado en tal forma. Pero las leyes han operado de acuerdo con nuestra verdadera
intención y han creado lo que realmente esperábamos ver realizado.
Ejemplos de esto los vemos a diario. La persona que planea unas vacaciones en la
costa, ahorra para llevarlas a cabo, obtiene todos los pasajes y reservaciones y cuando
está listo para partir, enferma, y debe guardar cama durante los días de sus proyectadas
vacaciones. Con seguridad que subconscientemente estaba deseando no moverse de la
ciudad, ya por temor a viajar, ya por temor a afrontar situaciones desconocidas, o
simplemente porque su apego al dinero no le permitía gastarlo, o bien por su actitud de
"a mi nada me sale bien", o muchas otras razones que habría ocultado de su mente
consciente. Así que realmente no querría viajar y esto es lo que obtiene como resultado.
Esta intención sentida y no manifestada ha actuado matemáticamente para conducir la
verdadera intención a la realidad tangible.
Toda persona que afirma haber estado deseando algo por largo tiempo, sin lograr
realizarlo, simplemente se está mintiendo. Nunca ha deseado tal cosa; quizá ha pensado
acerca de ella, pero nunca ha querido llevarla a cabo. Lo que vive en el momento es lo
que ha querido vivir.
Otro caso es el del Joven que dice querer ser médico y durante toda su trayectoria
universitaria se encuentra con multitud de problemas, pierde exámenes, "quisiera"
estudiar, pero los amigos interfieren y termina en largas y debilitantes parrandas, hasta
que un día, por una u otra "razón", se "ve obligado por el destino" a no continuar la
carrera y termina montando un taller de mecánica. Este joven se engañaba, nunca quiso
ser médico, deseaba algo más fácil para su naturaleza, pero la ilusión consciente del
prestigio social le hacía creer que deseaba ser médico y perdió todo esos años de
esfuerzo. El culto al "argot moderno" del éxito y del prestigio, sacrifica lo mejor del Ser
humano, sus verdaderos talentos, sus verdaderas inclinaciones y habilidades. Y aquellos
que en su afán de prestigio logran realizar los supuestos medios para alcanzar su
objetivo, cuando lo realizan, se encuentran con que no los satisface y sus sueños se
desmoronan en una vida vacía de interés y carente de gusto por su profesión.
En nuestros planes debemos tomar nuestra propia medida. Si alguien quiere ser
músico lo primero que debe hacer es saber si tiene activo el talento necesario. Una vez
confirmado esto debe someterse al entrenamiento que puede conducirlo a su objetivo y
no pretender ser músico sin estudiar música y sin practicar los ejercicios requeridos para
desarrollar sus talentos.
Ahora bien, en todo proceso para llegar a ser algo, primero tenemos que Ser ya
ese algo. Explicaremos esta aparente paradoja. Todo cuanto podemos querer ser, ya lo
somos, puesto que somos uno con el Todo. No obstante, nuestro sentido de
separatividad nos da la ilusión de que no somos aquello y crea en nosotros el estado de
consciencia de limitación, de carencia, de debilidad, de dependencia en las cosas
478

externas, de que vivimos en un mundo antagónico. Este estado de consciencia,

establecido en la mente subconsciente durante generaciones, nos limita y mantiene en la
esclavitud de las concepciones erróneas. Nuestro trabajo es cambiar tal estado, o
Página

estados de consciencia y este es el requisito indispensable para lograr el éxito en todo

proceso creativo.
 Otro punto importante en nuestra elección de objetivos es no confundir el objetivo
final con los medios que creemos que podrían conducir a su realización. Quien quiere ser
rico puede confundir el ser rico con poseer dinero y propiedades. Esto es un concepto
erróneo de la riqueza, porque quienes poseen cosas solo son administradores de las
mismas y en la mayoría de los casos, quizá en todos, esclavos de ellas. No hay disfrute
sino sufrimiento en el exceso de posesiones. La verdadera riqueza reside en saber que
todo y todas las cosas se derivan de la Fuente infinita, que no carece de nada, de nuestra
total independencia en ello para todo lo necesario y bueno que se requiere para disfrutar
la vida. Eso es el tesoro sin fondo de donde extraemos todo cuanto somos, hacemos y
tenemos.
Para pasar de latencia a actividad, o del silencio a la vibración, debe existir una
intención y tal intención debe poseer el absoluto conocimiento de la efectividad creativa
de su expresión. Tal absoluto conocimiento es la confianza, Solamente la confianza hace
efectiva la intención. La confianza “da el golpe” que pone en vibración al verbo creador y
esa vibración porta las leyes inherentes a la intención original. El poder no reside en las
palabras sino en nuestra creencia en su poder. Importa, entonces, muy poco qué
palabras usamos en particular. Lo que importa es la intención y la plena confianza con
que las usamos. Es la certeza en nuestras facultades la que nos da la persistencia en el
estudio, en la investigación, en el desarrollo muscular, sensorio, cerebral etc., es esa
gran creencia en la inmortalidad del hombre la que nos acompaña en nuestros viajes y
en nuestras empresas, en nuestro trabajo y en todas nuestras relaciones. Es la fe en
otros seres y en las leyes naturales la que nos capacita para entregarnos en el amor, en
la amistad, en los negocios, etc. Si no existiese este sentido de seguridad en la vida, en
las leyes naturales, en las fuerzas del cosmos que operan en nosotros y en cuanto nos
rodea, ¿podríamos movernos, actuar, pensar, desarrollarnos, crear, etc.?
La fe ciega, la creencia ciega, es decir, carente del elemento consciente, tiene
indudablemente, sus méritos pero deja muchas áreas al descubierto, muchas lagunas de
debilidad y de temor. Se puede tener fe en algunas cosas y carecer completamente de
ella en otras. Para el desarrollo del potencial se requiere fe consciente plena y hacerse a
ella es el trabajo de los que de alguna forman orientan y guían.
Decir que se tiene confianza y vivir temblando de temor es afirmar lo opuesto a la
realidad. Decir que se tiene fe en Dios y desesperarse por la enfermedad de un ser
querido o por la aparente miseria que se vive en el momento, no es tener fe. El
permanente "podría", "quisiera", "desearía", "me agradaría", etc., debe dar lugar a las
afirmaciones positivas de "puedo, quiero, deseo y me agrada". Todos esos infinitivos
indican duda, vacilación" temor.
Solamente la confianza en los demás y en la naturaleza en general despierta la fe
en nosotros mismos y esta fe en si mismos nos da una personalidad fuerte y realmente
"seguros de sí mismos". "La fe es confianza en la Fuerza de Vida". Esto es precisamente
lo que pretendemos en cualquier proceso creativo, dar sustancia a lo que es apenas, una
idea razonable. Decimos "idea razonable", porque no podemos crear en contra del orden
de las leyes naturales. La fe es la palabra perdida, que una vez encontrada nos da el
poder de regir como dioses.
479

Guardemos el más absoluto silencio acerca de nuestros planes y objetivos si

deseamos llegar a ser lo que queremos ser. El silencio es equivalente a la conservación
Página

de energías en estructuras atómicas establecidas en las formas.

 24.3. ABUNDANCIA Y PROSPERIDAD262

Se pretende pasarla bien en la vida, y al mismo tiempo ganar lo suficiente para

vivir. Las personas que se ganan la vida haciendo lo que les gusta son las personas que
se empeñan en conseguirlo. No se rinden. Nunca ceden. Desafían a la vida si no les deja
hacer lo que les gusta.
Hay una diferencia entre ser y hacer, y la mayoría de la gente da más importancia
a lo segundo. Si elegimos la evolución –la evolución de nuestro interior- no vamos a
conseguirlo a través de las actividades mundanas del cuerpo. Hacer es una función del
cuerpo. Ser es una función psicológica. El cuerpo siempre está haciendo algo. Cada
minuto de cada día tiene algo entre manos. Nunca se detiene, nunca descansa;
constantemente está haciendo algo. Nuestra interioridad siempre está siendo,
independientemente de lo que haga el cuerpo; no a consecuencia de lo que haga el
cuerpo. No le importa lo que hagamos para ganarnos la vida (y cuando la vida termine,
tampoco a nosotros nos importará qué hayamos hecho). Al Ser sólo le importa qué
somos mientras hacemos lo que hagamos para ganarnos la vida. Nuestro espíritu busca
el estado del ser; no el estado del hacer.
“Elecciones del alma: Paz, alegría, amor, felicidad y contento, unión con Dios,
conocimiento supremo, profunda sabiduría, compasión sin límites, conciencia total, plena
realización. Tratemos de ser lo que nos gustaría ser (feliz, fuerte, alegre, perspicaz,
bueno o, triste, débil, vengativo, ciego, malo, macho o hembra). Al alma sólo le
preocupa dónde vamos a estar. Vamos a estar en un lugar llamado temor o en un lugar
llamado amor. El ser atrae al ser, y produce experiencia. Estamos en este planeta para
producir algo con el alma, no con el cuerpo. Nuestro cuerpo es, simple y llanamente, el
instrumento del alma. Nuestra mente es la fuerza que hace que el cuerpo funcione. De
modo que lo que tenemos es una poderosa herramienta utilizada en la creación del deseo
del alma. Ese Yo que aspira a ser es muy complejo, posee múltiples dimensiones,
múltiples sentidos, múltiples facetas. El alma se enfrenta a una grandiosa tarea; un
enorme menú de posibilidades de ser entre las que elegir. Nuestra alma nos procura las
oportunidades apropiadas y perfectas de que experimentemos exactamente lo que
hemos planeado experimentar”263. La función del espíritu consiste en indicar su deseo, no
en imponerlo. La función de la mente consiste en decidir entre distintas alternativas. La
función del cuerpo consiste en llevar a cabo esa decisión. Cuando el cuerpo, la mente y
el alma crean juntas, en unidad y armonía, Dios se hace carne.
La mente muy a menudo trata de ejercer su voluntad sobre el cuerpo, y lo
consigue. Del mismo modo, el cuerpo trata muy a menudo de controlar la mente, y
frecuentemente con éxito. Sin embargo, el cuerpo y la mente juntos no tienen nada que
hacer a la hora de controlar el espíritu, ya que se halla totalmente libre de necesidad (a
diferencia del cuerpo y la mente, que están encadenados a él) y, por ello, deja que el
cuerpo y la mente hagan siempre lo que quieran. En cambio, para el espíritu no habría
otro camino posible; puesto que, si la entidad que somos ha de crear –y, en
480

262
Tomado y adaptado de las obras de: HAY, Louise L 1º “El poder está dentro de ti”. Ediciones Urano, S.A. Barcelona.
1991. 268 páginas, Pág. 173-188. 2ª. “Usted puede sanar su vida”, Ediciones Urano, S.A. Barcelona. 2002, 230 páginas.
Página

Pág. 130-144
263
WALSCH, Neale Donald. “Conversaciones con Dios”, una experiencia extraordinaria, Op. Cit. Págs. 165-168
 consecuencia, conocer- quienes somos realmente, deberá hacerlo mediante un acto de
voluntad consciente, no por un acto de obediencia consciente.
Resulta muy difícil eludir el éxito en aquello que estemos haciendo en el mundo.
Pero no debemos preocuparnos por “ganarnos la vida”. Los auténticos maestros son
aquellos que han elegido ganar la vida, en lugar de ganarse la vida. Con determinados
estados del ser brotará una vida tan rica, plena, magnífica y tan valiosa, que los bienes y
el éxito mundanos dejarán de preocuparnos. La ironía de la vida es que, en cuanto los
bienes y el éxito mundanos dejan de preocuparnos, estos empiezan a afluir hacia
nosotros.
No podemos tener nada que queramos. El propio acto de querer algo aleja ese
algo de nosotros. Si nosotros actuamos de un modo que afirme que queremos éxito y
dinero, entonces nuestros pensamientos, palabras y actos están de acuerdo, y podemos
estar seguros de que tendremos la experiencia de ese querer. Si repetimos un
pensamiento, o pronunciamos una palabra, una y otra vez –no una vez ni dos, sino
docenas, centenares, millares de veces-, no tenemos ni idea de su poder creador. Un
pensamiento o una palabra expresado y vuelto a expresar se convierten justamente en
eso; en expresado. Es decir, en algo exteriorizado. Se convierte en algo realizado. Se
convierte en nuestra realidad física. Las afirmaciones no funcionan si no son
declaraciones de algo que queremos que sea verdad. Las declaraciones sólo funcionan
cuando son declaraciones de algo que ya sabemos que es verdad. La mejor afirmación
es una declaración de gratitud y reconocimiento. “Gracias”, Señor, por darme el éxito en
mi vida”. Esa idea, pensada, sentida, dicha y realizada, produce resultados maravillosos
cuando proviene de un auténtico conocimiento; no de un intento de producir resultados,
sino de la conciencia de que los resultados ya se han producido. Si hay algo que
decidamos experimentar en nuestra vida, no lo queramos, decidámoslo.

24.3.1. Toda experiencia es un éxito.

Partamos de la vieja equivocación del concepto de error como deficiencia. Hoy bien
sabemos que la base del aprendizaje es el error, y entre más errores cometamos, si los
sabemos utilizar, aprenderemos mucho más. Entonces, ¿qué significa «fracaso»? ¿Quiere
decir que algo no salió como queríamos o esperábamos que saliera? De todas maneras la
experiencia es siempre perfecta. Siempre vamos más allá de nuestras expectativas y
creencias, y debe de habernos saltado un paso, o quizás albergábamos alguna creencia
que decía que no éramos merecedores de…, o tal vez nos sentíamos indignos. Es lo
mismo que cuando se trabaja con el ordenador. Si hay algún error, es siempre nuestro.
Es que hemos hecho algo que no compagina con las leyes del ordenador, y eso sólo
significa que aún quedan cosas por aprender. ¡Qué sabio es el viejo adagio: «Si no
aciertas la primera vez, vuelve a intentarlo» Pero eso no significa agotarse insistiendo en
lo mismo que ya falló, sino reconocer el error e insistir de otra manera, hasta que uno
aprenda a hacerlo correctamente.
Cuando nos ponemos metas que están mucho más allá de lo que podemos
481

alcanzar por el momento, metas a las que no somos capaces de llegar ahora mismo,
fracasamos siempre. Recordemos que cuando un niño está aprendiendo a caminar o a
hablar, lo estimulamos y elogiamos por todos sus progresos, hasta por los más
Página

pequeños. Y el niño, resplandeciente de orgullo, procura ansiosamente hacerlo mejor.

¿Es ésa la forma en que se estimula cuando se está aprendiendo algo nuevo, o se
 obstaculiza y se dificulta el aprendizaje tratándose de estúpido y torpe o diciéndose que
es un «fracaso»?
El propósito de los ensayos es aprender. En ellos se cometen errores, se prueba de
nuevo y se aprende. Sólo practicando y volviendo a practicar podemos aprender lo nuevo
y convertirlo en una parte natural de nosotros. Cuando observamos el trabajo de un
verdadero profesional, en el campo que sea, estamos viendo el resultado de
innumerables horas de práctica. Aprender es, precisamente, cometer errores hasta que
nuestra mente subconsciente consigue armonizar los elementos adecuados.
Es necesario plantar las “semillas» del éxito en estos ensayos –entrenos,
ejercicios, estudios, experiencias-, y ellas crecerán hasta darnos una abundante cosecha.
Por eso, si aceptamos que merecemos lo mejor, no daremos razón a ninguno de los
siguientes enunciados: El dinero no crece en los árboles; el dinero es sucio; el dinero es
malo; soy pobre pero honrado; los ricos son unos ladrones; no quiero enriquecerme y
ser engreído; jamás conseguiré un buen trabajo; nunca llegaré a hacer dinero; el dinero
se va con más rapidez de lo que llega; siempre tengo deudas; los pobres nunca pueden
levantar cabeza; mis padres eran pobres y yo también lo soy; los artistas vivimos
luchando; sólo los estafadores tienen dinero; todos están antes que yo; yo no podría
cobrar tanto; no me lo merezco; yo no sirvo para hacer dinero; nunca le digo a nadie lo
que tengo en el banco; no hay que prestar dinero; hay que ahorrar para los días malos;
en cualquier momento puede sobrevivir una crisis; me enferma la gente que tiene
dinero; para ganar dinero hay que trabajar mucho. Realmente, ¿cuántas de esas
creencias suscribimos nosotros? ¿Pensamos que compartir alguna de ellas nos traerá
prosperidad? Esa es una manera de pensar antigua y limitada. Quizá fuera lo que creía
nuestra familia respecto del dinero, porque las creencias familiares se nos quedan
pegadas, a menos que nos liberemos conscientemente de ellas. Pero no importa de
dónde vengan: deben desaparecer de nuestra consciencia si queremos prosperar.
La verdadera prosperidad comienza cuando uno se siente bien consigo mismo. Es
también la libertad de hacer lo que uno quiere, y cuando lo queramos. No es nunca una
suma de dinero; es un estado de ánimo. La prosperidad (o su ausencia) es una expresión
externa de las ideas que hay en nuestra mente.
Si no aceptamos la idea de que «merecemos» prosperar. Entonces, aun cuando los
dones nos lluevan, encontraremos la manera de rechazarlos. Por ejemplo: Un estudiante
trabajaba para aumentar su prosperidad, y una noche llegó a clase emocionadísimo
porque acababa de ganar doscientos mil pesos -¡No me lo puedo creer! –Repetía-, ¡Si yo
jamás gano tanto! Aquello era el reflejo de un cambio en su conciencia, pero él seguía
sintiéndose que en realidad no se lo merecía. La semana siguiente no pudo venir a clase
porque se había roto una pierna. Las facturas por atención médica ascendieron a
doscientos mil pesos. Como había tenido miedo de «avanzar» por una nueva «senda de
prosperidad», y sentía que eso no era mérito suyo, se había castigado de aquella
manera. Aquello en lo que nos concentramos es lo que aumenta, de modo que no nos
concentremos en las cuentas que tenemos que pagar. Si nos concentramos en la
estrechez y en las deudas, generaremos más estrechez y más deudas.
482

En el Universo hay una provisión inagotable, empecemos a darnos cuenta de eso.

Tomemos tiempo para contar las estrellas en una noche despejada, o los granos de
arena que caben en un puñado, las hojas que hay en una rama de un árbol, las gotas de
Página

lluvia que resbalan por el cristal de la ventana o las semillas de un tomate. Cada semilla
es capaz de producir una planta completa, con una infinidad de tomates. Agradezcamos
 lo que tenemos, y ya veremos cómo aumenta. Agradezcamos y bendigamos con amor
todo lo que hay actualmente en nuestra vida: en el hogar, la calefacción, el agua, la luz,
el teléfono, los muebles, las cañerías, los diversos utensilios, la ropa, el coche, el trabajo,
la tecnología, el dinero que tenemos, los amigos, la capacidad para ver, sentir, saborear,
tocar, caminar y disfrutar de este planeta increíble. Lo único que nos limita es nuestra
propia creencia en las carencias y limitaciones. A nosotros, ¿qué creencia nos está
limitando?
Si queremos tener dinero sólo para ayudar a otros, entonces estamos diciendo que
nosotros no nos lo merecemos. Asegurémonos de que no estamos rechazando la
prosperidad. Si un amigo nos invita a almorzar o a cenar, aceptemos Jubilosamente, con
placer. No sintamos que lo único que hace es un «intercambio» con la gente. Si nos
regalan algo, aceptémoslo con señorial agradecimiento. Si es algo que no podemos usar,
démoselo a alguien. Dejémonos actuar como un canal por donde circulan las cosas.
Limitémonos a sonreír y a dar las gracias. De esa manera haremos que el Universo sepa
que usted está en disposición de recibir sus bienes.

24.3.2. Aceptar y ser la abundancia.

Comencemos por hacerle lugar a lo nuevo. Vaciemos la nevera, tiremos todos esos
restos envueltos en papel de aluminio. Limpiemos los armarios, deshagámonos de todo
lo que no hayamos usado en los últimos seis meses. Y si hace un año que no lo usamos,
decididamente eso está de más en la casa, así que vendámoslo, cambiémoslo,
regalémoslo o quemémoslo. Los armarios atestados y desordenados reflejan una mente
en desorden. Mientras limpiamos los armarios, hagamos de cuenta que también estamos
limpiando nuestros armarios mentales. Al Universo le encantan los gestos simbólicos.
La abundancia del Universo está al alcance de todos, Los únicos responsables de la
falta de prosperidad somos nosotros. Pues, por las creencias antes enunciadas, nos
mantiene inmovilizados en un sistema mental del «no tener».
¡El dinero es lo que más fácilmente se materializa! ¿Cómo reaccionamos ante esta
afirmación? ¿Nos lo creemos? ¿Nos enfadamos? ¿Nos deja indiferentes? ¿Nos dan ganas
de tirar el documento contra la pared? Si tenemos cualquiera de estas reacciones,
¡perfecto! Entonces se ha conseguido tocar algo muy profundo que hay dentro de
nosotros, el punto mismo de esa resistencia a la verdad. Ese es el terreno en que
tenemos que trabajar. Es hora de que abramos nuestro potencial de recibir ese caudal de
dinero y de toda clase de bienes. En verdad pensemos y sintamos que somos la
abundancia y la prosperidad.
Es esencial que dejemos de preocupamos por el dinero y de quejarnos y hasta de
protestar por las facturas y cobros que nos llegan. Mucha gente reacciona como si las
facturas fueran castigos que hay que evitar si es posible. Pensemos o démonos cuenta
que una factura es un reconocimiento de nuestra capacidad de pago. El acreedor da por
sentado que podemos permitírnoslo, y nos proporciona el servicio o el producto antes de
cobrárnoslo. Bendigamos con amor todas las facturas que llegan a la casa. Bendigamos
con amor cada crédito que firmemos. Si pagamos con resentimiento, al dinero se hace
483

muy difícil volver. Si pagamos con amor y alegría, abrimos libremente las compuertas del
canal de la abundancia. Tratemos al dinero como a un amigo y no simplemente como
algo que uno se mete en el bolsillo.
Página
 La seguridad no reside en el trabajo ni en la cuenta corriente, ni tampoco en las
inversiones, en la pareja o en los padres. Nuestra seguridad reside en la capacidad para
conectarnos con el poder cósmico que crea todas las cosas. El poder que tenemos dentro
y que respira en el cuerpo es el mismo que nos proporciona todo lo que necesitamos, y
con la misma facilidad, con igual simplicidad. El Universo es pródigo y abundante, y por
el hecho de haber nacido tenemos derecho a que se nos proporcione todo lo que
necesitamos, a menos que nosotros optemos por creer lo contrario.
No posterguemos la propia prosperidad con celos o resentimientos porque haya
otras personas que tengan más que nosotros. No critiquemos la forma en que los demás
gastan su dinero. Eso no es asunto nuestro. Cada persona está bajo la ley de su propia
conciencia. Limitémonos a ocuparnos de nuestros propios pensamientos y sentimientos.
Bendigamos la buena suerte ajena, y sepamos que hay con creces para todos.
¿Somos mezquinos con las propinas? ¿Nos sacamos de encima a la señora que
limpia los baños espetándole alguna moraleja? En la Navidad, ¿hacemos caso omiso del
portero? ¿Escatimamos sin necesidad los pesos comprando verdura del día anterior?
¿Hacemos las compras en las tiendas más baratas? En los restaurantes, ¿pedimos
siempre los platos más baratos de la carta? Hay una ley «de la demanda y la oferta» (sí,
no me he equivocado, la demanda está en primer lugar). El dinero tiene una manera
propia de acudir a donde se lo necesita. La más pobre de las familias puede casi siempre
reunir el dinero necesario para un funeral.
Nuestra conciencia de la prosperidad no depende del dinero; es el dinero que hacia
nosotros afluye lo que depende de la conciencia de la prosperidad. A medida que
podamos concebir un aflujo mayor, más será lo que llegue a nuestra vida.
Una visualización es imaginarse de pie, mirando la vastedad del paisaje (como un
océano) con pleno conocimiento de que esa vastedad es la abundancia que está
disponible para nosotros. Mirémonos las manos y veamos qué tipo de recipiente
sostenemos. ¿Una cucharilla, un dedal agujereado, un vaso de papel, una taza, un vaso,
una jarra, un cubo, una bañera de bebé… o quizás usted tiene una cañería que lo conecta
con ese océano de abundancia? Miremos a nuestro alrededor y fijémonos que por más
personas que haya, y sean cuales fueren los recipientes que tengamos, hay de sobra
para todos. No podemos despojar a nadie, ni nadie puede despojarnos. Y por más que
hagan no podrán agotar el océano. El recipiente es nuestra conciencia, y siempre
podemos cambiarlo por uno mayor. Hagamos con frecuencia este ejercicio para obtener
una sensación de expansión y de oferta ilimitada.
Por lo menos una vez al día, sentados con los brazos extendidos a los costados
digamos: «Estoy abierto para todo el bien y toda la abundancia del Universo.» Eso da
una sensación de expansión.
El Universo sólo puede darnos aquello de lo que tenemos conciencia, y siempre
podemos crear más en nuestra conciencia. Es como un banco cósmico, donde hacemos
ingresos mentales incrementando la conciencia que tenemos de la propia capacidad
creadora. La meditación, los tratamientos y las afirmaciones son ingresos mentales. Es
menester crearnos el hábito de hacer a diario ese tipo de ingresos. No basta
484

simplemente con tener más dinero. Lo importante es disfrutar de él. Nosotros, ¿nos
permitimos sentir placer con el dinero? Sino, ¿por qué no? Una parte de todo que ingresa
podemos dedicarlo al puro placer. ¿Qué antigua creencia lo estaba impidiendo?
Página

Renunciemos a ella.
 El dinero no tiene por qué ser un asunto serio en la vida. Pongámoslo en la
perspectiva adecuada. Es un medio de intercambio y nada más. ¿Qué haríamos, y qué
tendríamos, si no necesitáramos dinero?
Es menester desempolvar nuestros conceptos sobre el dinero. Es preciso que nos
liberemos de la mentalidad del «ingreso fijo». No pongamos límites al Universo
insistiendo en que se tiene «solamente» cierto salario o nivel de ingresos. Ese salario o
esos ingresos son un canal: no son nuestra fuente. Nuestra provisión viene de una única
fuente, que es el Universo. Hay un número infinito de canales, y debemos abrirnos a
ellos. Debemos aceptar en nuestra conciencia que esa provisión puede provenir de
cualquier parte, y de todas partes. Entonces, cuando andemos por la calle y nos
encontremos una moneda, le daremos las gracias a la fuente. Quizás el don sea
pequeño, pero el hecho de haberlo recibido significa que nuevos canales están
empezando a abrirse. «Me abro para recibir nuevas fuentes de ingresos.» «Ahora recibo
mi bien tanto de fuentes habituales como inesperadas.» «Soy un ser ilimitado que acepta
de forma ilimitada los bienes provenientes de una fuente ilimitada.» Cuando trabajamos
para incrementar la prosperidad, lo que ganamos concuerda siempre con lo que
consideramos nuestros merecimientos.

24.3.3. Reconocimiento y gratitud de la prosperidad.

Lo primero es reconocer la prosperidad allí donde se la vea, y a alegrarnos de ella.
Reconozcamos que todo es parte de nuestra abundancia, y que estamos incrementando
la conciencia para poder participar de esas cosas si así lo deseamos. Si vemos gente bien
vestida, digámonos: «¡Qué maravilla que tengan semejante abundancia! Realmente, hay
de sobra para todos.» No queramos solamente el bien de los demás. Queramos también
nuestro propio bien. Sin embargo, no somos dueños de nada. Sólo usamos nuestras
posesiones durante cierto tiempo, hasta que pasan a otra persona. Hay posesiones que
pueden quedar en una familia durante varias generaciones, pero eso también tiene su
final. En la vida hay un ritmo y una fluencia naturales. Las cosas vienen y se van. Y
cuando algo se va, es sólo para dejar lugar a algo nuevo y mejor.
Muchísimas personas quieren ser ricas, y, sin embargo, no quieren aceptar un
cumplido. Los cumplidos son donaciones de prosperidad y hay que aprender a aceptarlos
con naturalidad y gracia. Sonreír y dar las gracias cuando nos hacen un cumplido o un
regalo. Mejor aún es aceptar el cumplido y devolverlo, para que la otra persona se sienta
también como si le hubieran hecho un regalo. Es una manera de mantener en marcha el
intercambio de bienes.
Regocijémonos de la abundancia que representa despertarse cada mañana frente
a la experiencia de un nuevo día. Alegrémonos de vivir, de estar sanos, de tener amigos,
de ser creativos, de ser un ejemplo viviente de la alegría de vivir. Disfrutemos con el
proceso de transformación.
Lo segundo es que, seamos agradecidos de lo que tenemos: Hay veces en que el
Universo nos da de una u otra forma lo que necesitamos y es posible que no podamos
485

devolvérselo. Sea cual sea la forma que el Universo haya elegido para responder a
nuestra necesidad, seamos agradecidos con ello. Ciertamente habrá momentos en que
podamos ayudar a otras personas. Puede que no sea con dinero sino con nuestro tiempo,
Página

nuestra comprensión o compasión. A veces no comprendemos muy bien que estas cosas
pueden ser más valiosas que el dinero. Muchas veces creemos que debemos
 intercambiar prosperidad. Nos sentimos en la obligación de corresponder. Si alguien nos
invita a comer, inmediatamente tenemos que invitarle a comer; o alguien nos hace un
regalo y en seguida compramos algo para regalárselo.
Tenemos que aprender a recibir dando las gracias. Aprendamos a aceptar, porque
el Universo nota nuestra apertura y nuestra disposición para recibir no como un simple
intercambio de prosperidad. Muchos de nuestros problemas tienen su raíz en nuestra
incapacidad para recibir. Podemos dar pero nos cuesta mucho recibir. Cuando alguien
nos haga un regalo, sonriamos y demos las gracias. Si le decimos: “Ah, no es mi talla” o
«No es mi color preferido», es aseguro que esa persona no tendrá deseos de volver a
hacernos otro regalo. Aceptémoslo de buena gana, y si realmente no nos va bien,
regalémoslo a otra persona a la que le sirva. Necesitamos ser agradecidos con lo que
tenemos para así poder atraer más bienes. Si nos centramos en la carencia, entonces
atraeremos más carencia. Si estamos en deuda, necesitamos perdonarnos, no
regañarnos. Necesitamos centramos en pagar la deuda mediante afirmaciones y
visualizaciones.
Lo mejor que podemos hacer por las personas que tienen problemas monetarios es
enseñarles a crear dinero en la conciencia, porque esto es duradero. Es mucho más
duradero que darles algo de dinero. No se quiere decir con esto que no demos dinero,
sino que no lo demos para no sentirnos culpables. Se suele decir: “Bueno, tenemos que
ayudar a la gente”. Nosotros también somos gente, somos alguien, y nos merecemos la
prosperidad. Nuestra conciencia es la mejor cuenta bancaria que podemos tener. Cuando
depositemos en ella pensamientos valiosos, cosecharemos enormes dividendos.
Lo tercero es tener presente que dar y compartir es un principio universal: Una de
las maneras de atraer dinero a nuestra vida es contribuir, dar y/o compartir una porción
de lo que se tiene –en la religión se le denomina diezmo-, ya que contribuir con el 10 por
ciento de los ingresos es un principio instaurado hace muchísimos años. Considerémoslo
como una “devolución a la Vida”, al parecer progresamos más cuando lo hacemos. Las
iglesias siempre han necesitado esta contribución. Es una de sus principales formas de
recaudar fondos. Actualmente se ha extendido la costumbre de pagar el diezmo en los
lugares donde uno recibe su alimento espiritual. ¿Quién o qué nos ha sustentado en
nuestra búsqueda por mejorar la calidad de vida? Ése sería el lugar perfecto para
contribuir con el diezmo. Si no atrae la idea de pagar el diezmo a una iglesia o a una
persona, hay muchas organizaciones sin fines de lucro que podrían beneficiar a otras
personas mediante nuestra contribución. Hagamos averiguaciones y descubramos la que
más nos convenga.
Muchos expresan: «Haré mi contribución cuando tenga más dinero». Ciertamente
nunca llegan a tenerlo. Si deseamos contribuir, empecemos ya, y veremos cómo entran
en gran cantidad los beneficios. Sin embargo, si aportamos nuestro diezmo con el único
fin de «tener más», es que no hemos entendido de qué va esto. Lo que se da ha de
darse libremente o no funciona. Pensamos que la vida nos ha tratado bien y nos
sentimos bien de devolverle el favor de diversas maneras.
Hay muchísima abundancia en este mundo sencillamente a la espera de que la
486

experimentemos. Si realmente nos diéramos cuenta de que hay más dinero del que
jamás podríamos gastar, más personas de las que jamás podríamos conocer y más
felicidad de la que nos podamos imaginar, tendríamos todo lo que necesitamos y
Página

deseamos.
 Si pedimos el mayor de los bienes, confiemos en que nuestro Poder interior nos lo
proporcionará. Seamos honrados con nosotros mismos y con los demás. No engañemos,
ni siquiera un poquito, porque nos vendrá de vuelta.
La Inteligencia Infinita que lo llena todo nos dice: «Si». Cuando algo entre en
nuestra vida no lo expulsemos, digámosle: “Si”. Abrámonos para recibir lo bueno.
Digámosle «Si» a nuestro mundo. La prosperidad y las oportunidades se centuplicarán.
Otro aspecto importante es tener en cuenta de que nuestros ingresos pueden
provenir de muchas fuentes: ¿Cuántos de nosotros creemos que hay que trabajar mucho
y muy duro para ganarnos bien la vida? Existe una ética laboral que supone que uno
tiene que trabajar mucho para ser una buena persona, a lo cual se añade que el trabajo
es algo penoso. Si uno trabaja en algo que le gusta, normalmente obtiene buenos
ingresos. Si nos pasamos la vida repitiendo «Odio este trabajo”, no llegaremos a ninguna
parte. Sea cual sea el trabajo, pongamos en él amor y actitud positiva. Si nos
encontramos en una situación desagradable, miremos en nuestro interior, veamos cuál
es la enseñanza que encierra y aprendamos de ella.
“El caso de una joven que según sus creencias estaba bien que el dinero le llegara
de todo tipo de fuentes inesperadas. Sus amigos le criticaban su talento único para
atraer riquezas e insistían en que hay que trabajar duro para ganar dinero. Ellos sabían
que ella no trabajaba duro en absoluto. De modo que esta joven comenzó a sentir el
temor de que si no trabajaba mucho eso significaba que no se merecía el dinero que
tenía. Al principio su conciencia iba por buen camino. En realidad lo que tenía que hacer
era darse las gracias a si misma en lugar de atemorizarse. Ella sabía cómo manifestar la
abundancia, y en ese aspecto su vida funcionaba sin ningún esfuerzo. Pero sus amigos
deseaban frenarla porque todos ellos trabajaban mucho y no tenían tanto dinero como
ella”264.
Si nuestra vida está llena de amor y alegría, no escuchemos a esa persona
desgraciada y solitaria que nos dice cómo tenemos que vivir. Si la vida está llena de
riqueza y abundancia, no escuchemos a esa persona pobre y endeudada que nos dice
cómo tenemos que vivir. Muchas veces son nuestros padres los que nos dicen cómo
hemos de hacer las cosas. Han tenido una vida llena de trabajos, penurias y privaciones,
e intentan enseñarnos a vivir.
A muchas personas les preocupa la economía y creen que ganarán o perderán
dinero debido a la situación del momento. Pero la economía siempre está cambiando, ya
en alza, ya de baja. De modo que no importa lo que sucede allí fuera ni lo que hagan
otros para cambiar la economía. No estamos estancados debido a la economía. Pase lo
que pase “allí fuera» en el mundo, lo único que importa es lo que creemos respecto a
nosotros mismos. Todas nuestras experiencias externas reflejan nuestras creencias
internas.
El trabajo sólo es uno de los muchos canales de la fuente de dinero infinita. El
dinero no es el objetivo del trabajo adecuado para uno. El dinero nos puede llegar de
muchas maneras y por muchos canales. Sea cual fuere la forma en que nos llegue,
aceptémoslo con alegría como un regalo del Universo.
487

Por ejemplo, una joven se quejaba de que sus parientes políticos le compraban
todo tipo de cosas bonitas a su bebé mientras ella no podía permitirse comprarle nada.
Página

264
Louise Hay. “El poder está dentro de ti”, página 193-194
 No sabía que el Universo deseaba que ese bebé estuviera bien provisto de todo lo bueno
y utilizaba a sus parientes políticos como canal para proporcionárselo. Ella podía
entonces estar agradecida y apreciar la forma en que el Universo proveía para su hijo.
Necesitamos acercarnos de una manera más espiritual al éxito y la riqueza, que no
es otra cosa que el flujo abundante de todas las cosas buenas hacia nosotros. El éxito
tiene muchos aspectos, y la riqueza material es solamente uno de sus componentes.
Además, el éxito es una travesía, no un destino en sí. Sucede que la abundancia
material, en todas sus manifestaciones, es una de las cosas que nos permite disfrutar
más la travesía.
El éxito verdadero consiste en experimentar lo milagroso. Es el despliegue de la
divinidad dentro de nosotros. Es percibir la divinidad en cualquier lugar a donde
vayamos, en cualquier cosa que veamos. Cuando comencemos a vivir la vida como la
expresión milagrosa de la divinidad en todo momento, comprenderemos el verdadero
significado del éxito.

24.4. CAMINO A LA RIQUEZA 265

Bien sabemos que una buena preparación es la clave del éxito, puesto que
nuestras acciones no pueden ser más sabias que nuestros pensamientos. Tampoco
nuestra manera de pensar no puede ser más sabia que nuestro entendimiento.
La fortuna de una persona no está en la bolsa, cartera o tarjeta que lleve consigo,
ya que estas, aunque estén bien llenas se vacían con rapidez si no hay una fuente
continua que las alimente. Y si existe dicha fuente, gaste lo que se gaste, el dinero –
efectivo o virtual- no se agota. Por eso se hace énfasis en los ingresos, que es lo
importante; porque serían la renta de alimentación continua –de la tarjeta y/o billetera,
tanto si la persona se queda sentada en la casa o si viaja por mucho tiempo fuera de
ella.
No debería haber inquietud por no poseer bienes en medio de la abundancia; lo
que hace falta es tomar conciencia de la razón por la que nunca hemos tenido parte de
riqueza y que nunca la hayamos buscado activamente.
Con las ideas anteriores de la abundancia y la prosperidad, queda la claridad de
que si nos proponemos triunfar, triunfamos; lo cual nos ordena que aprendamos más
para hacernos más prósperos. Por lo que con un nuevo entendimiento encontraremos
maneras honorables de cumplir nuestros deseos.
Si no hemos conseguido con qué vivir de manera sencilla desde los años de
nuestra juventud, es que no hemos aprendido las reglas que permiten acceder a la
riqueza, o también puede ser que no las hayamos observado, o no ha sido del interés de
nuestra vida. Pues, “la fortuna caprichosa" es una diosa que no favorece siempre a las
mismas personas. Al contrario, lleva a la ruina a casi todos sobre los que ha hecho llover
abundancia sin que hicieran esfuerzo alguno. Hace actuar de manera desordenada a los
derrochadores irreflexivos que gastan todo lo que ganan, dejándoles tan sólo apetitos y
488

deseos tan grandes que no puedan saciarlos. En cambio, otros a los que favorece se
Página

265
Tomado y adaptado de: CLASON, George S. “El hombre más rico de Babilonia”, cómo alcanzar el éxito y solucionar
sus problemas financieros. Págs. 18-84.
 vuelven avaros y atesoran sus bienes por miedo a gastar lo que tienen, pues saben que
no son capaces de reponerlos. Además, siempre temen ser asaltados por los ladrones y
se condenan a vivir una vida vacía, solos y miserables. Probablemente existen otros que
pueden usar sus posesiones que han ganado sin esfuerzo, hacerlo rendir y continuar
siendo personas felices y ciudadanos satisfechos. Sin embargo, son poco numerosos.
Pensemos en los que repentinamente han heredado fortunas y caen en lo anteriormente
dicho.
La riqueza es un poder, la riqueza hace posible muchísimas cosas, permite adquirir
lo que queramos por inverosímiles que sean, viajar por los medios que se nos antojes e
ir a los lugares más exóticos e inimaginables, estudiar la carrera más costosa y en la
universidad más prestigiosa que escojamos, construir grandiosos templos para los dioses
y hasta hacernos de los sirvientes más preparados. Todas las cosas y aun muchas otras
que procuran placer a los sentidos y la satisfacción psicológica que se desee. Pero para
aquello se necesita dedicar tiempo y estudio. El tiempo, todos lo tenemos en abundancia.
En cuanto al estudio, se poseen dos niveles: Uno, lo que ya hemos aprendido y que ya
sabemos; y otra, la formación que nos muestra cómo descubrir lo que no sabemos. Así
que, hay que decidir buscar qué hay que hacer para acumular riquezas y hacerlo bien.
Pues, ¿acaso no es sabio querer aprovechar la vida mientras nos ilumina el sol, ya que la
desgracia pronto se abatirá sobre nosotros en el momento que partamos hacia el
desconocido mundo de los espíritus?
Una parte de lo que se gana tiene que pertenecernos. Por lo general pagamos a
todo el mundo menos a nosotros mismos, trabajamos para otros, menos para nosotros.
Lo mismo daría que fuéramos unos esclavos y trabajemos para otros, que nos dan lo que
necesitamos para comer y vestir. Muchos aconsejan por ejemplo guardar la décima parte
de lo que ganemos en un año, ¿cuánto tendrías en diez años? Tanto como se gana en un
año. Aunque es una verdad a medias, porque cada moneda que ahorremos es como un
esclavo que trabajaría para nosotros. Cada parte de ese dinero nos puede proporcionar
o crear otras cantidades que también trabajarán para nosotros. Y si queremos volvernos
ricos, debemos hacer rendir esos ahorros, y estos rendimientos hacerlos rendir a su vez.
Todo esto ayudará a conseguir la abundancia que queremos.
Una parte de lo que ganemos es nuestro y lo podes conservar. Eso sí, no debe ser
menos de una décima parte, sea cual sea la cantidad que ganemos. Puede ser mucho
más cuando nos lo podamos permitir. Pero primero paguémonos a nosotros mismos. No
compremos nada más de lo que podamos pagar con lo que nos quede, de modo que
tengamos suficiente para la alimentación, la vivienda, y la ayuda o solidaridad.
La riqueza, como el árbol, nace de una semilla. La primera moneda que ahorremos
será la semilla que hará crecer el árbol de nuestra riqueza. Cuanto antes plantemos la
semilla, antes crecerá el árbol. Cuanto más fielmente reguemos y abonemos ese árbol,
antes nos refrescará, satisfechos bajo su sombra. Muchas veces se aprende a golpes. No
hay que comerse los beneficios de los ahorros, así ¿cómo queremos que trabajen para
nosotros? ¿Cómo pueden producirnos a su vez más beneficios que trabajen para
nosotros? Procuremos primero un ejército de esclavos de dinero, y después podremos
gozar de los banquetes sin preocuparnos.
489

Primero se aprende a vivir con menos de lo que se gana; después, se aprende a

pedir consejo a personas que sean competentes gracias a la experiencia adquirida y que
Página

quieran compartirla; y, finalmente se aprende a hacer que el dinero trabaje para

nosotros. Se aprende solo la manera de conseguir dinero, de conservarlo y de usarlo. La
 oportunidad es una diosa arrogante que no pierde el tiempo con los que no están
preparados. La voluntad no es más que la determinación inflexible de llevar a cabo el
trabajo que uno se ha impuesto.
Después de guardar nuestra parte, pronto se conocerá la sensación agradable de
poseer un tesoro que sólo nos pertenece a nosotros, que a medida que aumenta, nos
estimula. Un nuevo placer de vivir nos animará. Si hacemos mayores esfuerzos,
obtendremos más. Si nuestros beneficios crecen, aunque el porcentaje sea el mismo,
nuestras ganancias serán mayores. Y cuando lleguemos a este punto, aprendemos a
hacer trabajar nuestro dinero para nosotros, hagámoslo vuestro esclavo. Hagamos que
sus críos y los hijos de sus hijos trabajen para nosotros.
Vigilemos que nuestra familia no pase necesidades si la vida nos pide cuentas y
nos lleva a la otra vida espiritual. Para asegurarles esta protección, siempre se pueden ir
desembolsando pequeñas cantidades a intervalos regulares. Un hombre prudente no
confía en recibir una gran suma de dinero si no lo ha visto antes. Consultemos a los
hombres expertos y de experiencia. Busquemos el consejo de quienes manejan dinero
todos los días. Permitamos que nos ahorren errores. Es preferible un pequeño interés
seguro a un gran riesgo.
Aprovechemos la vida mientras estemos en este mundo, no hagamos demasiadas
economías. Si la décima parte de lo que ganamos es una cantidad razonable que
podemos ahorrar, contentémonos con esa porción. A parte de esto, vivamos de manera
conforme con nuestros ingresos y no nos volvamos roñosos ni tengamos miedo de
gastar. La vida es bella y está llena de cosas buenas que podemos disfrutar. Sólo
recordemos siempre que una parte de lo que ganemos revierte en nosotros
conservándola.

24.4.1. Siete maneras de crear fuentes de dinero.

Estas maneras son como semillas que dirigirán hacia una riqueza que hará florecer
la fortuna.
1ª: Esperar a tener lo suficiente. Hay múltiples trabajos y oficios que permiten a la
persona ganar dinero. Cada uno de ellos puede ser una fuente de adquirir dinero del que
el trabajador puede obtener una parte para su propia bolsa gracias a su esfuerzo.
Podemos decir que la fortuna es un río de monedas, grandes o pequeñas según la
habilidad de la persona. Entonces, si la decisión de acumular un tesoro propio, ¿no sería
sensato empezar usando esta fuente de riqueza que ya conocemos?
Entonces, una primera forma es que el 10% de lo que se gane hay que guardarlo
en la propia cuenta, el 90% restante serán para la sobrevivencia y otros gastos. Así,
poco a poco la cuenta empezará a crecer rápidamente. Si se observa, nos daremos
cuenta de que gastar sólo el 90% de lo que se gana, es casi lo mismo que arreglárselas
con gastarlo todo. Uno no tiene menos dinero que antes. Además, con el tiempo, se
obtiene dinero con más facilidad. Tal parece un principio, que hace que, para los que no
gastan todo lo que ganan y guardan una parte es más fácil conseguir dinero, del mismo
490

modo que el dinero no va a parar a manos de quien tiene los bolsillos vacíos.
¿Qué deseamos con más fuerza? ¿Satisfacer los deseos de cada día, joyas,
Página

muebles, mejores ropas, más comida: cosas que desaparecen y olvidamos fácilmente?
¿O bienes sustanciales como el oro, tierras, casas, mercancías, propiedades y los
 beneficios de las inversiones? El dinero acumulado inicialmente nos darán las primeras
cosas.
2ª: Controlar los gastos. Los gastos que llamamos obligatorios siempre crecen en
proporción a nuestros ingresos si no hacemos algo para evitarlo. No confundamos los
gastos obligatorios con nuestros deseos. Todos nosotros y nuestras familias tenemos
más deseos de los que podemos satisfacer. Usemos el dinero para satisfacer, dentro de
unos límites, esos deseos pero todavía nos quedan muchos sin cumplir. Por lo general,
las personas se debaten contra más deseos de los que pueden realizar.
Debemos comprender que los deseos germinan libremente en el espíritu humano
cada vez que hay una posibilidad de satisfacerlos de la misma manera que las malas
hierbas crecen en el campo cuando el labrador les deja un espacio. Los deseos son
muchos pero los que pueden ser satisfechos, pocos.
Escribamos todas las cosas que causen gastos. Elijamos los gastos que son
obligatorios y los que están dentro de los límites de los nueve décimos de nuestros
ingresos. Olvidemos el resto y considerando sin pesar como parte de la multitud de
deseos que deben quedar sin satisfacción.
Establezcamos una lista de gastos obligatorios. No toquemos en absoluto la
décima parte destinada a engrosar nuestra cuenta, hagamos que sea nuestro gran deseo
y que se vaya cumpliendo poco a poco. Continuemos trabajando según el presupuesto,
ajustándolo según nuestras necesidades. Que el presupuesto sea nuestro primer
instrumento en el control de los gastos de nuestra creciente fortuna.
El objetivo del presupuesto es ayudar a aumentar nuestra fortuna; nos ayudará a
procurarnos los bienes necesarios y, en cierta medida, a satisfacer parte de los otros, nos
hará capaces de cumplir nuestros mayores deseos defendiéndolos de los caprichos
fútiles. Como la luz brillante en una cueva oscura, el presupuesto nos muestra los
agujeros de nuestra cuenta y nos permite taparlos y controlar los gastos en función de
metas definidas y más satisfactorias.
Presupuestemos los gastos de modo que siempre tengamos dinero para pagar los
que son inevitables, nuestras distracciones y para satisfacer los deseos aceptables sin
gastar más de nueve décimas de nuestros ingresos.
3ª: Hagamos que nuestro dinero fructifique. La parte de nuestras ganancias que
conservamos no es más que el principio y lo que nos produzca después es lo que
amasará nuestra fortuna. Ahora, ¿cómo podemos hacer que nuestro dinero trabaje? Es
imprescindible invertirlo, para que no sólo aumente el capital sino también los intereses,
y este a su vez se vuelva capital.
La riqueza de un hombre no está en el dinero que portamos en la billetera sino en
la fortuna que amasamos, el arroyo que fluye continuamente de su fortuna y la va
alimentando. Es lo que todo persona desea. Lo que cualquiera de nosotros desea: una
fuente de ingresos que siga produciendo, ya sea que estemos trabajando, de viaje o
descansando.
Hacer producir cada moneda para que se parezca a la imagen de los rebaños en el
491

campo y para que ayude a hacer de nuestros ingresos el manantial de la riqueza que
alimentará constantemente nuestra fortuna.
Página

4º: Proteger nuestros tesoros de cualquier pérdida. Quien posea dinero se verá
tentado en muchas ocasiones de invertir en cualquier proyecto atractivo. La mala suerte
 es un círculo brillante. El dinero que contiene una caja debe guardarse herméticamente.
Si no, desaparece. Es bueno guardar en lugar seguro las sumas pequeñas y aprender a
protegerlas antes que la vida nos confíe las más grandes.
Estudiemos minuciosamente la situación antes de separarnos de nuestro tesoro;
cerciorémonos de que podremos reclamarlo con toda seguridad. No nos dejemos
arrastrar por los deseos románticos de hacer fortuna rápidamente. Tampoco confiemos
demasiado en nuestra inteligencia y no expongamos nuestros tesoros a posibles trampas
de inversión. Es mejor hacer caso a los expertos en el manejo del dinero para hacer que
éste produzca.
5ª: Hagamos que nuestra propiedad sea una inversión rentable. Si reservamos
una novena parte de las ganancias que nos permiten vivir y disfrutar de la vida y si una
de estas nueve partes puede convertirse en una inversión rentable sin perjudicarnos,
entonces nuestros tesoros crecerán con mayor rapidez. Se recomienda que todas las
personas tengamos un techo que nos proteja tanto de nosotros como de los nuestros. La
persona que posea casa propia será bendecido. El coste de su vida se reducirá mucho y
hará que pueda destinar gran parte de sus ganancias a los placeres y a satisfacer sus
deseos.
6ª: Aseguremos unos ingresos para el futuro. El hombre es quien debe proveer
unos ingresos adecuados para su vejez y quien debe preparar a su familia para el tiempo
en que ya no esté con ellos para reconfortarlos y satisfacer sus necesidades. Deberá
planificar algunos ingresos o ahorrar un dinero que le dure muchos años y del que pueda
disponer cuando sea el momento.
7ª: Aumentemos nuestra habilidad para adquirir bienes. El deseo debe preceder a
la realización. Nuestros deseos tienen que ser fuertes y bien definidos. Los deseos vagos
no son más que débiles deseos. El único deseo de ser rico no tiene ningún valor. Un
hombre que desea cinco monedas de oro se ve empujado por un deseo tangible que
tiene que culminar con urgencia. Una vez que ha aumentado su deseo de guardar en
lugar seguro cinco monedas de oro, encontrará el modo de obtener diez monedas, luego
veinte y más tarde mil; y de pronto se hará rico. Si aprende a fijarse un pequeño deseo
bien definido, ello lo llevará a fijarse otro más grande; así es como se construyen las
fortunas. Se empieza con cantidades pequeñas y luego se pasa a cantidades más
importantes. De este modo el hombre aprende y se hace más hábil.
A medida que un hombre se perfecciona en su oficio, su remuneración aumenta.
Cuantos más conocimientos adquiramos, más dinero ganaremos. El hombre que espera
aprender mejor su oficio será recompensado con creces.
Hay muchas obligaciones que llenan la vida de un hombre de experiencias
gratificantes. El Hombre que se respeta a sí mismo debe realizar estas cosas y las
siguientes: Debe pagar sus deudas lo más rápidamente posible y no debe comprar cosas
que no pueda pagar. Debe cubrir las necesidades de su familia para que los suyos lo
aprecien. Debe hacer un testamento para que, si fallece, sus bienes sean repartidos justa
y equitativamente. Debe ser compasivo con los enfermos o los desafortunados y debe
ayudarlos. Debe ser previsor y caritativo con los que quiere. Hay que cultivar las
492

facultades intelectuales, estudiar e instruirse, actuar respetándose a sí mismo. De este

modo se adquiere suficiente confianza en nosotros mismos para realizar los deseos en
que hayamos pensado y que hayamos escogido.
Página
 Lo mejor es seguir los anteriores principios, y entre más temprana edad comience,
más temprano habrá acumulado una gran riqueza, y podrá disfrutarla. Si el negocio es
bueno, hay que protegerse tanto de nuestra propia debilidad como de cualquier otra
persona. Por desgracia, solemos cambiar de idea con mayor facilidad cuando tenemos
razón que cuando nos equivocamos, que es sin duda cuando más testarudos nos
mostramos. Cuando tenemos razón, tendemos a vacilar y a dejar que la ocasión se
escape. La primera idea siempre es la mejor. Sin embargo, siempre nos cuesta forzarnos
a hacer deprisa y corriendo un negocio una vez que lo hemos decidido. Entonces, para
protegernos de la propia debilidad, puede darse o adelantarse un depósito al instante.
Esto impide que más tarde nos arrepintamos de haber dejado escapar buenas ocasiones.
Por lo común todos tenemos la manía de dejar las cosas para más tarde.
Deseamos riquezas, pero ¿cuántas veces, cuando se presenta la ocasión, esa manía de
contemporizar nos incita a retrasar nuestra decisión? Al ceder a esa manía nos
convertimos en nuestro peor enemigo. Muchos, han recorrido las largas avenidas de la
ciencia y de los conocimientos que llevan al éxito en la vida. A todos se les han
presentado buenas ocasiones. Algunos las aprovecharon de inmediato y pudieron, de
este modo, satisfacer sus más profundos deseos, pero muchos dudaron y se echaron
atrás.
Es preciso aprovechar de inmediato las ocasiones que se presentan. Por eso, en el
futuro, hay que esforzarse en sacar el máximo partido posible de las ocasiones que se
presenten. La suerte toma a menudo la forma de una oportunidad, pero pocas veces nos
viene de otro modo. La suerte puede sonreírnos si aprovechamos las ocasiones que se
presentan. La acción nos conducirá hacia el éxito que deseamos. A los hombres de
acción, la diosa de la fortuna les sonríe.

24.4.2. Manejar la riqueza con sabiduría.

Si se da a escoger a las personas entre el dinero y la sabiduría: ¿qué hacen?

Ignoran la sabiduría y malgastan el dinero. Al día siguiente, gimen porque ya no lo
tienen. Se dice que la riqueza está reservada a aquellos que conocen sus leyes y las
obedecen. Por eso, hay que usar la riqueza con sabiduría. De ahí que si primero
buscamos la sabiduría, no perderemos nuestra riqueza. Y cuando la fortuna nos sonría,
dejémonos guiar por la sabiduría de la edad y la experiencia y no por una juventud
inexperta.
¿Quién puede medir en cantidades de dinero el valor de la sabiduría? Sin
sabiduría, aquellos que poseen mucho dinero lo pierden rápidamente, pero gracias a la
sabiduría, aquellos que no lo tienen pueden conseguirlo. No se crea que la suerte es la
responsable de que algunas personas posean mucho dinero y de que otros no tengan
nada. No se hace fortuna por arte de magia. Y la riqueza que se adquiere rápidamente
también desaparece rápidamente. La riqueza que permanece para proporcionar alegría y
satisfacción a su poseedor aumenta de forma gradual porque es una criatura nacida del
conocimiento y de la determinación.
493

“Adquirir bienes constituye una carga sin importancia para el hombre prudente.
Transportar la carga año tras año con inteligencia permite llegar al objetivo final. A
aquellos que respetan las cinco leyes del oro se les ofrece una rica recompensa. Cada
Página

una de las cinco leyes es rica en significado y. si no habéis comprendido su sentido

durante mi relato, voy a repetíroslas ahora. Me las sé de memoria porque, siendo joven,
 pude constatar su valor y no me hubiera sentido satisfecho mientras no las hubiera
memorizado.
“La primera ley del oro: El oro acude fácilmente, en cantidades siempre más
importantes, al hombre que reserva no menos de una décima parte de sus ganancias
para crear un bien en previsión de su futuro y del de su familia. El hombre que sólo
reserva la décima parte de sus ganancias de forma regular y la invierte con sabiduría
seguramente creará una inversión valiosa que le procurará unos ingresos para el futuro y
una mayor seguridad para su familia si llegara el caso de que los dioses le volvieran a
llamar hacia el mundo de la oscuridad. Esta ley dice que el oro siempre acude libremente
a un hombre así. Yo puedo confirmarlo basándome en mi propia vida. Cuanto más oro
acumulo, más oro acude a mi rápidamente y en cantidades crecientes. El oro que ahorro
proporciona más, igual que lo hará el vuestro, y estas ganancias proporcionan otras
ganancias; así funciona la primera ley.
“Segunda ley del oro: El oro trabaja con diligencia y de forma rentable para el
poseedor sabio que le encuentra un uso provechoso, multiplicándose incluso como los
rebaños en los campos. Verdaderamente, el oro es un trabajador voluntarioso. Siempre
está impaciente por multiplicarse cuando se presenta la oportunidad. A todos los
hombres que tienen un tesoro de oro reservado, se les presenta una oportunidad,
permitiéndoles aprovecharla. Con los años, el oro se multiplica de manera sorprendente.
“Tercera ley del oro: El oro permanece bajo la protección del poseedor prudente
que lo invierte según los consejos de hombres sabios. El oro se aferra al poseedor
prudente, aunque se trate de un poseedor despreocupado. El hombre que busca la
opinión de hombres sabios en la forma de negociar con oro aprende rápidamente a no
arriesgar su tesoro y a preservarlo y verlo aumentar con satisfacción.
“La cuarta ley del oro: El oro escapa al hombre que invierte sin fin alguno en
empresas que no le son familiares o que no son aprobadas por aquellos que conocen la
forma de utilizar el oro. Para el hombre que tiene oro pero que no tiene experiencia en
los negocios, muchas inversiones parecen provechosas. A menudo, estas inversiones
comportan un riesgo, y los hombres sabios que las estudian demuestran rápidamente
que son muy poco rentables. Así pues, el poseedor de oro inexperto que se fía de su
propio juicio y que invierte en una empresa con la que no está familiarizado descubre a
menudo que su juicio es incorrecto y paga su inexperiencia con parte de su tesoro. Sabio
es aquel que invierte sus tesoros según los consejos de hombres expertos en el arte de
administrar el oro.
“La quinta ley del oro: El oro huye del hombre que lo fuerza en ganancias
imposibles, que sigue el seductor consejo de defraudadores y estafadores o que se fía de
su propia inexperiencia y de sus románticas intenciones de inversión. »El nuevo poseedor
de oro siempre se encontrará con proposiciones extravagantes que son tan emocionantes
como la aventura. Estas dan la impresión de proporcionar unos poderes mágicos a su
tesoro que lo hacen capaz de conseguir ganancias imposibles. Pero, verdaderamente,
desconfiad; los hombres sabios conocen bien las trampas que se esconden detrás de
cada plan que pretende enriquecer de forma repentina. Recordad a los hombres ricos de
494

Nínive que no se arriesgaban a perder su capital ni a estancarlo en inversiones no

rentables”266.
Página

266
CLASON, George S. “El hombre más rico de Babilonia”, Op. Cit. Págs. 81-84
 24.5. PREPARARSE PARA SER RICOS267

El dinero se percibe con la mente, no es lo que nuestros ojos ven. Lo que no

podemos ver es lo importante. Es el negocio, el acuerdo financiero, el mercado, la
administración, los factores de riesgo, el flujo de efectivo, la estructura corporativa, las
leyes fiscales y otras mil cosas que hacen que algo sea o no, una buena inversión.
La mayoría de la gente piensa, pero nunca hace. Si nos atrevemos a hacer algo,
cometemos errores y es de los errores de los que aprendemos más. Se aprende es
mediante la acción, al cometer errores y corregirlos. Es entonces cuando se obtiene la
sabiduría.
A menudo se compra de manera emocional, en vez de hacerlo racionalmente.
Muchas personas invierten porque quieren volverse ricos rápidamente, pero terminan
siendo soñadores, jugadores agresivos, apostadores y hampones. Y definitivamente
tenemos que aprender a ver con la mente lo que no pueden ver los ojos. Por eso, cuando
nos digan: “Usted no puede hacer eso”, no necesariamente significa que no podamos
hacerlo. Por lo general significa que “ellos no pueden hacerlo”. Si sabemos cuidar del
dinero, el dinero acudirá hacia nosotros. La gente suplicará que lo aceptemos.
En la inteligencia financiera no se trata de “cuánto dinero ganamos, sino cuánto es
lo que conservamos, qué tan duro trabajamos para nosotros y para cuantas generaciones
lo conservamos”. Por lo que la gente que entrena su mente para ver el dinero tiene un
poder tremendo sobre la gente que no lo hace. La razón por la que la mayoría de la
gente tiene problemas financieros es porque aceptan el consejo de personas que también
están ciegas mentalmente respecto del dinero. Si el dinero no está primero en su cabeza,
no permanecerá en sus manos. Si no permanece en sus manos, entonces el dinero y la
gente con dinero, se mantendrán alejados de usted.
Entrenar la mente para ver el dinero tiene que ver primero con la educación
financiera, con la capacidad de comprender los sistemas de palabras o los números. Cada
estado de la persona con respecto a su fuente financiera (empleado, autoempleado,
dueño de negocio o inversionista) es como un país diferente, con su propia cultura y
lenguaje.
Luego sigue reconocer cuál es el verdadero riesgo. Invertir no es riesgoso, pero
carecer de educación si lo es. Un mal consejo es riesgoso. La inversión se parece a volar,
en lo cual, si se asiste a una escuela de vuelo y se pasa cierto número de años
obteniendo experiencia, entonces el vuelo se vuelve divertido y emocionante. Si se tiene
una buena educación financiera, los asesores competentes pueden dar un consejo
sofisticado. Si es cándido desde el punto de vista financiero, de acuerdo con la ley se
ofrecen sólo estrategias seguras. Si es un inversionista que no es sofisticado, sólo
pueden ofrecer inversiones de bajo riesgo y bajo rendimiento. Pero cuando no se tiene la
educación financiera requerida, se recurre a invertir o manejar el dinero con base en las
recomendaciones de otra persona, más que en las propias. Y eso si que es riesgoso.
Entonces, la inteligencia y la educación financiera permiten la capacidad de percibir el
495

panorama general del dinero.

Página

267
tomado y adaptado de: KIYOSAKI, Robert T. con LECHTER, Sharon L. “El cuadrante del flujo de
dinero”, Guía del padre rico hacia la libertad financiera. Páginas 154-273
 Por ejemplo, la palabra hipoteca significa que es un “acuerdo hasta la muerte” y la
palabra “finanzas”, significa castigo. Por otra parte, los ahorros son un pasivo para los
bancos. Y en la medida en que le debamos a más personas, más pobre seremos. En la
medida en que más personas nos deban, más rico seremos. Bueno, aunque todos le
debemos algo a alguien. Los problemas tienen lugar cuando la deuda se sale de
equilibrio. El mundo simplemente toma de los pobres, de los débiles, de los que carecen
de información financiera. Si estamos muy endeudados, el mundo se apodera de todo lo
que tenemos: tiempo, trabajo, casa, nuestra vida, la confianza y luego toma nuestra
dignidad si lo dejamos. Hay que conocer muy bien este juego para jugarlo exitosamente.
Luego de dominar el juego de saber y de estar preparados para la riqueza, podemos
decidir qué hacer con lo que sabemos.
Si el elemento clave del dinero, que es la confianza, desapareciera
repentinamente, la economía se desplomaría como un castillo de naipes, y el castillo de
naipes se ha desplomado muchas veces a lo largo de la historia. Desafortunadamente,
mientras más civilizados nos volvemos, el dinero se convierte en mayor medida en parte
de nuestras vidas. Pues, cuando se trata de dinero, el sentido común no es común.
Un buen negocio debe tener sentido económico en los buenos y malos tiempos.
Nunca hay que comprar con base en trampas fiscales o pronósticos de bola de cristal. De
ahí que si incurrimos en deuda y corremos un riesgo, asegurémonos de que nos paguen
por ello. El problema es que para la mayoría de la gente, el dinero no es un juego, el
dinero es la supervivencia y a menudo la vida misma se asume así mismo.
Tenemos que saber la diferencia entre los hechos y las opiniones. Los números nos
dicen cuáles son los hechos y nuestra supervivencia financiera depende de los hechos, no
de las opiniones de algún amigo o consejero. Muchos se pasan la vida utilizando
opiniones en vez de hechos para tomar las decisiones financieras. En realidad, lo único
que es un activo o un pasivo somos nosotros mismos, porque en última instancia somos
nosotros quienes podemos hacer que el dinero y lo que tenemos sea un activo y sólo
nosotros podemos hacer que sea un activo.
Para que la vida de una persona cambie, primero necesitan cambiar sus opiniones
y luego considerar los hechos. Si podemos leer estados financieros, seremos capaces de
ver los hechos no sólo del éxito de la empresa, incluso podremos augurar como le irá a
un individuo. Si no podemos verificar algo como un hecho, entonces se trata de una
opinión. La ceguera financiera tiene lugar cuando una persona no puede leer los
números, así que ellos deben aceptar la opinión de alguien más. La diligencia
simplemente significa encontrar qué cosas son opiniones y cuáles son hechos. Cuando se
trata de dinero, la mayoría de la gente es floja o busca atajos, así que no hacen
suficiente diligencia, demasiada diligencia también se llama “parálisis del análisis”. El
hecho es que se debe saber cómo tamizar los hechos y las opiniones y luego tomar la
decisión. Tal como se dice en un juego de cartas: si usted está en un juego de póquer y
después de 20 minutos no sabe quién será la víctima, usted será la víctima.
Aprender el juego del dinero y la manera en que se juega es una parte importante
de su trayecto hacia la libertad financiera. De mayor importancia es en quien
496

necesitamos convertirnos para pasar a un estado financiero donde el dinero fluya

continuamente estemos o no trabajando para ello.
Página
 24.5.1. Sacar lo mejor de nosotros mismos.

Lo que importa no es ser un desposeído, lo que importa es quiénes somos.

Sigamos luchando y nos convertiremos en alguien. Renunciemos a luchar y también nos
convertiremos en alguien… pero no en las mismas personas. Y existen sistemas que
pueden ayudarle a cruzar el puente hacia el lado de la riqueza y la sabiduría, al lado de la
libertad financiera. Lo verdaderamente importante son los cambios por los que tenemos
que atravesar internamente y en quiénes nos convertimos durante el proceso. Para
algunos el proceso es sencillo, para otros se trata de un viaje con inmensas dificultades,
incluso hasta imposible.
Para muchas personas, el dinero es una droga, porque está contenta cuando tiene
dinero y molesta o enfadada cuando no lo tiene. Al igual que los adictos a la heroína
alucinan cuando se inyectan la droga, también se enfadan y se vuelven violentos cuando
no la tienen. Hay que ser cuidadoso con el poder adictivo del dinero. Una vez que nos
acostumbramos a recibirlo, la adicción nos mantiene vinculados a la manera en que lo
conseguimos. Si lo recibimos como empleados, entonces nos acostumbramos a esa
manera de adquirirlo. Si lo generamos como autoempleados, es a menudo difícil romper
el vínculo a ganar dinero de esa manera. Y si se acostumbra a los subsidios del gobierno,
eso también se convierte en un patrón difícil de romper.
Cuando una persona tiene necesidad de dinero: Un empleado automáticamente
buscará un empleo, un autoempleado hará algo solo, un dueño de negocios creará o
adquirirá un sistema que produce dinero y un inversionista buscará una oportunidad para
invertir en un activo que produce más dinero.
El dinero es esencial para la vida. En la era agrícola el dinero no era tan
importante porque la tierra podía proporcionar comida, refugio, calor y agua sin dinero.
Una vez que nos mudamos a las ciudades durante la era industrial, el dinero se convirtió
en la vida misma. Hoy en día hasta el agua cuesta dinero.
Querer pasar o moverse de un estado financiero a otro implica entender los
estados emocionales de la incertidumbre y el miedo, ya que pareciera un juicio final,
donde la vida de ciertas condicones termina y comienza a rebelarse el miedo y la lucha
por establecerse en otro mundo desconocido hasta ese momento. Es como ahogar a una
persona que comienza a pelear por aire, o como un hombre hambriento que comería
cualquier cosa para sobrevivir. Es esa la batalla que tiene lugar en nuestro interior lo que
lo hace tan difícil. Es la batalla entre ése que ya no somos y ese otro en quien nos
queremos convertir, lo que constituye el problema. La parte de nosotros mismos que
todavía busca la seguridad está combatiendo a la parte de nuestra personalidad que
desea libertad. Sólo nosotros podemos decidir cuál de ellos ganará. Nosotros crearemos
ese negocio o regresaremos a buscar un trabajo para siempre.
A veces sucede que, estamos más preocupados acerca de nuestra supervivencia
personal que en mantener vivo nuestro sueño. Nuestro miedo nos ha hecho dejar de lado
nuestra pasión. La mejor manera en que podemos seguir adelante es mantener viva la
llama en nuestro corazón. Recordar a cada momento qué queríamos hacer y el viaje será
497

sencillo. Si nos preocupamos más acerca de nosotros mismos, nuestro miedo comenzará
a comernos nuestra alma. La pasión crea negocios, No el miedo. Tomemos nuestra
pasión y hagamos que ocurra.
Página
 En este sentido, a muchísimas personas no les disgusta la escuela; la odian porque
se les obliga a sentarse y escuchar a alguien que no les gusta, que no respetan y que
muchas veces o por lo general enseñan lo que no saben y los que saben –que por
desgracia no es mucho-; y lo hacen muchas veces de forma autoritaria, sin saber lo que
dicen y sin ninguna didáctica. Es un infierno dantesco estar sentado por años escuchando
temas que no representam ningún interés para ellas. Por eso se impacientan, se
inquietan y molestan, se retuercen en sus asientos, causan problemas en la parte de
atrás del salón de clases. No saben que la pasión es una combinación de amor y odio,
porque se ama aprender, pero se odia la escuela. Detestan totalmente sentarse y ser
programados para convertirse en algo que no quieren ser.
La idea no es volverse rico si eso implicaba explotar a tantos trabajadores mal
pagados. Lo que se quiere es crear un sistema alrededor del corazón. Construir un
sistema en torno a nuestra pasión. Por eso a nivel educativo deberían crearse institucioes
educativas con métodos opuestos a los tradicionales; que en vez de pedir que los
estudiantes se sienten en silencio, se los aliente a mantenerse activos. Que en vez de
enseñar por medio de la lección memorísticas, se enseñe por medio de juegos. En vez de
que los maestros sean aburridos, que sean divertidos. En vez de maestros, se buscan
hombres y mujeres de negocios que realmente hayan creado sus propias compañías y se
les muestre un estilo para enseñar la vida. En vez de calificar a los estudiantes, se
califique al maestro. Y si el maestro obtenía una mala calificación, era sometido a otro
programa de entrenamiento intensivo y si no funciona se lo despide. Todo lo que se pide
es un deseo sincero de aprender rápidamente. En vez de competir en las pruebas, se
pide que cooperen en equipos.
Los maestros son un producto de la programación de su propio sistema. Uno
puede ser lo que desea en cualquier estado. Se puede cualquier cosa que se desee. Sólo
hay que recordar que es la pasión la que construye negocios, no el miedo. La seguridad
es un mito. Hay que aprender algo y enfrentarse con ese mundo nuevo y espléndido. No
nos escondamos de él. Pasemos algún tiempo educándonos así mismos en las aptitudes
necesarias para el estado finsnciero al que aspiramos, que es donde reside la libertad y
la verdadera sefuridad.
Que quede claro, que si no podemos leer los números, entonces debemos aceptar
la opinión de alguien más, los números nos permiten ver lo que la mayoría de la gente
no ve. La capacidad de leer sistemas financieros y sistemas de negocios proporciona una
visión que los la mayoría no tienen. Tener visión financiera disminuye el riesgo. Ser ciego
financieramente incrementa el riesgo. Debemos pensar en números, no en palabras.
Si deseamos crear un pequeño negocio, no necesitamos dominar los números.
Pero si queremos crear un gran negocio a nivel mundial, los números son todo. No las
palabras, y los números dicen los hechos. Los que no manejan los números financieros,
pagan por no asumir riesgos y a las personas que sí lo hacen les pagan por asumir los
riesgos. Por eso es más riesgoso no saberlo. Y mientras más rápido se desee
enriquecerse, más precisos deben ser los números que se necesitan. Podemos ir rápido,
pero no es necesario tomar atajos.
498

24.5.2. ¿Cómo volverse rico?

Página

La fórmula para volverse rico en un juego es sencilla y funciona en la vida real tan
bien como en el juego. Es fácil lo que los ricos hacen. No es ciencia avanzada. No es lo
 que nosotros tenemos que hacer lo que se necesita cambiar. Es primero cómo pensamos
lo que se necesita cambiar. En otras palabras, es quiénes tenemos que ser, con el fin de
hacer lo que se necesita hacerse.
Ser – Hacer – Tener: las metas son la parte de “tener” de esas tres palabras.
Metas como tener un buen trabajo, o tener la relación perfecta, o tener millones de
dólares, o tener buena salud. Una vez que la gente descubre lo que desea tener, su
meta, comienzan a escuchar lo que tienen que “hacer”. Esa es la razón por la que la
mayoría de la gente tiene listas de cosas “por hacer”, ellos fijan su meta y luego
comienzan a “hacer”. Es lo que la mayoría de la gente hace, es el ejemplo de primero
hacer en vez de ser. En el caso del cuerpo, no es la dieta lo que cuenta; es quién tiene
usted que ser para seguir la dieta lo que cuenta. Una dieta no ayudará si los
pensamientos no cambian. Recordemos que el hábito no hace al monje.
En el matrimonio, muchas personas tratan de cambiar a la otra persona con el fín
de tener un mejor matrimonio. En vez de tratar de cambiar a la otra persona, lo que a
menudo conduce a pleitos, es mejor tratar de cambiar primero nosotros mismos. No
trabajemos en la otra persona; trabajemos en nuestros pensamientos sobre la otra
persona.
Para el caso del dinero, muchas personas tratan de “hacer” lo que hacen los ricos y
de “tener” lo que ellos tienen. Así que salen y compran una casa, un carro que parece de
rico. Todo lo que esto origina es que estas personas para hacer tengan que trabajar más
duro y para tener incurran en más deudas, lo que les hace trabajar todavía más duro… lo
cual es algo que un verdadero rico no hace. Ser rico y/o tener libertad financiera, es más
acerca del ser y no del hacer. Se trata del fortalecimiento de nuestros pensamientos y
sentires (Ser), de manera que nosotros podamos realizar acciones (hacer) que nos
permitirán volvernos libres desde el punto de vista financiero (tener).
En los estados humanos humanos con respecto a las fuentes del dinero, por
ejemplo, tenemos que a los empleados, la seguridad es lo que le importa; en cambios a
los autoempleados lo que les interesa es el perfeccionismo, puesto que aborrecen
cometer errores; lo que más odian es que alguien más cometa errores y les haga verse
mal. Esta es la razón que los hace ser excelentes autoempleados y la razón por la que se
los contrata (dentista, abogado, arquitecto, cirujano), esa es su fortaleza; pero es
también su debilidad.
Tenemos que entender que lo que nos hace individuos, es el cómo manejamos
esas emociones. Luego, la razón por la que tantos no sean ricos es porque operan en un
ambiente que castiga a la gente que comete errores y ellos mismos son frecuentemente
personas que tienen miedo emocional a cometer errores. En vez de ello, para ser libres
desde el punto de vista financiero, necesitan aprender cómo cometer errores y
administrar el riesgo.
El pensamiento racional tiene poco poder sobre el pensamiento emocional cuando
se relaciona con algo tan fuerte como las adicciones o las fobias. De ahí que en vez de
averiguar acerca de las inversiones, ellos simplemente saltan, gritan, lloran, patean y
salen corriendo de la habitación. En lo que se refiere al dinero, existen muchas fobias,
499

todos las tenemos, pues, gústenos o no, el dinero es un tema emocional. Por lo que, la
mayoría de la gente no puede pensar lógicamente.
Página

Una manera de saber si estamos pensando emocionalmente y no racionalmente es

cuando utilizamos en las conversaciones palabras como: “antojar”, “querer”, “gustar”.
 Por ejemplo, cuando están gobernadas emocionalmente dicen: “no quiero hacer
ejercicios el día de hoy”. Lógicamente saben que deben hacer ejercicios. En lo financiero
es igual: “no me siento a gusto invirtiendo”, “odio que me rechacen”.
En el lado de la libertad financiera, tenemos que portarnos como adultos, lo que
significa conocer lo que tenemos que hacer y hacerlo, incluso a pesar de que no se nos
antoje hacerlo. Debemos estar conscientes del diálogo interno, o las conversaciones que
tenemos en nuestro interior. Estar atentos en los pensamientos en silencio, su diálogo
interno y recordar siempre que aquello que suena lógico en un estado no tiene sentido en
otro. Es un proceso que consiste en hacer el mejor esfuerzo para distinguir qué
pensamientos están basados en la emoción y cuáles en la lógica. Si podemos mantener a
raya nuestras emociones y optar por lo que sabemos que es lógico, tenemos una buena
oportunidad de hacer el tránsito de estado. Sin importar lo que alguien nos diga desde el
exterior, la conversación más importante es la que nosotros tengamos en nuestro
interior.
Para encontrar el éxito y ser rico, se requiere más que simplemente conocimiento
académico o técnico. A menudo se necesita de un cambio en el pensamiento emocional
básico, los sentimientos, las creencias y la actitud, recuerde: Ser – Hacer –Tener.
Hay que prohibirse decir palabras como: “No puedo hacer eso”, “No puedo
comprarlo”, “No pierdas dinero”, “Juega a lo seguro”. Las palabras son las herramientas
más poderosas a la disposición de los humanos. Lo que una persona dice y piensa se
vuelve real. Aquello que nos decimos a nosotros mismos, a nuestra esencia, se vuelve
realidad. A muchos, las emociones negativas a menudo son las que hablan y gobiernan
sus vidas. Hasta que una persona aprende a superar esos pensamientos impulsados por
sus emociones, sus palabras se convierten en carne.
Para ser exitoso como inversionista o como dueño de negocios, debemos ser
neutrales desde el punto de vista emocional respecto de ganar o perder. Ganar o perder
es sólo una parte del juego. Muchos riesgos conducen a errores, y los errores conducen a
la sabiduría y el conocimiento. Por lo general el fracaso consiste en permitir que gane el
miedo.
Vivir el proceso de tránsito hacia la riqueza es más que todo un viaje interno. Se
trata de un viaje de un conjunto de creencias básicas y aptitudes técnicas a un nuevo
conjunto también de creencias básicas y aptitudes técnicas. La inteligencia también
consiste en saber cuándo renunciar. A menudo se conocen personas que son obstinadas,
que siguen adelante con un proyecto que no tiene posibilidades de éxito. Se dice que:
“Los gigantes a menudo se tropiezan y caen pero los gusanos no, porque todo lo
que hacen es cavar y arrastrarse”.
Los perdedores se deshacen de sus ganancias y conservan sus pérdidas. El miedo
a ser un perdedor afecta lo que la gente hace. Personas que compran acciones a 20
dólares y las venden cuando han llegado a 30 porque tienen miedo de perder lo que han
ganado, tan sólo para ver que las acciones llegan a cien, se duplican y suben
nuevamente. Esas mismas acciones las mira bajar a tres dólares y las conservará con la
esperanza de que el precio volverá a subir… y pueden aferrarse a ellas por muchos años.
500

Los ganadores se deshacen de sus pérdidas y conservan las ganancias. Hacen lo

opuesto. En el momento en que saben que adoptaron una posición perdedora (cuando
Página

las acciones comienzan a bajar), las venden inmediatamente y asumen sus pérdidas.
Ellos saben que perder es parte del proceso de ganar. Cuando encuentran acciones
 ganadoras, las conservan durante el período de incremento de precio, tan lejos como
vayan, cuando alcanzan su nivel más alto, venden las acciones.
Los perdedores hacen las mismas cosas en la vida: Permanece unida en
matrimonio cuando ya no habla de amor. Se quedan en trabajos sin posibilidades de
ascenso. Se aferra a sus ropas viejas y a cosas que nunca usará. Permanece en pueblos
en los que ya no hay futuro. Mantiene amistad con personas que les impiden avanzar.

24.5.3. Ser el banco… no el banquero

El enfoque en la parte de Ser de la fórmula “ser-hacer-tener” implica, que sin la

mentalidad y actitud adecuadas, no se puede estar preparado para los grandes cambios
económicos que enfrentamos actualmente. Al “ser” alguien con las aptitudes y la
mentalidad del lado de la riqueza, estaremos preparados para reconocer las
oportunidades que se presenten de esos cambios y estaremos preparados para “Hacer”,
lo que tendrá como resultado que podremos “Tener” éxito financiero. Tengamos en
cuenta que la gente ve según lo que es entrenada para ver. Y cuando las emociones son
fuertes, por lo general la inteligencia financiera frecuentemente desaparece.
Lo que importa no es lo que ocurre en la vida de uno, sino el significado que le
damos a lo que ocurre. Por lo que una de las claves para tener una vida exitosa y feliz
consiste en ser lo suficientemente flexible para reaccionar de manera adecuada ante
cualquier cambio que se presente; ser capaz de reaccionar y sacar algún provecho de
cualquier cosa.
Las personas no preparadas no son capaces de ver lo que las personas entrenadas
están haciendo, y ellas a su vez sí saben lo que la gente de este sector está haciendo.
Muchas personas buscan a alguien más a quien culpar de sus plagas financieras.
Esas personas a menudo quieren culpar a los ricos por sus problemas financieros
personales, en vez de darse cuenta de que frecuentemente es su propia falta de
información sobre el dinero lo que constituye la razón fundamental de sus problemas.

Por ejemplo, veamos algunas ventajas de trabajar con los bienes raíces:
1. Precios. Son bajos, los pagos de las hipotecas están por debajo del valor de
la renta de la mayoría de las propiedades. Hay bajo riesgo.
2. Financiamiento. Los bancos prestan sobre esos bienes. Se puede combinar
el dinero que se tiene con el financiado por los bancos.
3. Impuestos. Se puede depreciar para obtener más ventajas fiscales. Una
inversión debe tener sentido desde el punto de vista económico antes de
considerar los beneficios fiscales de que se invierta. Cualquier beneficio
fiscal sólo hará la inversión más atractiva.
4. Flujo de efectivo. Las rentas no disminuyen a pesar de que los precios de los
bienes declinen, paga las hipotecas y permite medir el tiempo del mercado;
501

las rentas son más grandes que el costo de tener la deuda.

5. Existe una oportunidad de convertirse en banco.
Página

6. La corriente de ingresos es protegida por las corporaciones: La protección de

activos se requiere, porque la gente tiende a quitar lo que otro tiene, y lo
 hace por medio de litigios o demandas. Los activos son propiedad de
fideicomisos y corporaciones, con el fin de protegerlos. De igual manera se
protegen los ingresos, al hacer pasar la corriente de esos activos a través de
su propia corporación, gran parte de lo que normalmente le quitaría el
gobierno puede ser protegido.
La secuencia del empleado es: Ganar – Pagar impuestos –Gastar. Por medio de la
corporación la secuencia es: Ganar – Gastar –Pagar impuestos. Sólo hay que asegurarse
de seguir las reglas.
La recomendación, que si es un empleado, se conserve el trabajo, pero hay que
comenzar a pasar tiempo en los estados dueño de negocios y/o de inversionista. Su
camino más rápido a la libertad es a través de estos dos estados. El secreto consiste en
operar en más de un estado. Y conforme crezca la confianza y experiencia realizar
negocios más grandes. El proceso de atravesar por un negocio pequeño es en gran
medida el mismo que atravesar por una oferta pública multimillonaria mucho más
grande. Es sólo cuestión de más personas, más ceros y más diversión. La experiencia es
valiosa; si se sabe cómo ganar dinero con dinero, las personas y el dinero vendrá hacia
nosotros. Comencemos en pequeño y tomemos nuestro tiempo. La experiencia es más
importante que el dinero.
Lo más difícil de todo esto es enfrentar el ilimitado número de personas que dirán:
“Usted no puede hacer eso”. Si se puede superar esa clase de pensamiento limitado y
buscar personas que le digan: “si, yo sé cómo hacer eso. Tendré mucho gusto en
enseñarle”, la vida será más sencilla. En este paso, la persona necesitará estar
consciente de las fuerzas del mercado y de cualquier cambio en la ley que afecte a esas
fuerzas de mercado. Las grandes transferencias de riqueza ocurren cuando las leyes y
los mercados cambian. Así es importante prestar atención si deseamos hacer que esos
cambios trabajen en nuestro favor y no en contra. Y si tenemos en cuenta que estamos
en la era de la información, la gran transferencia de riqueza que tiene lugar, ya no es por
conspiración sino por ignorancia.
Cuando la codicia y el miedo chocan y una persona pierde mucho dinero, la
siguiente emoción humana es la depresión. La depresión se compone de dos emociones
humanas, la ira y la tristeza. La ira con uno mismo y la tristeza por la pérdida. Las
depresiones económicas son depresiones emocionales. La gente pierde y se deprime.
En el camino a la riqueza, la preocupación central es la libertad y el amor por este
juego, los jugadores en este lado nos darán la bienvenida. Si nos va bien en el juego
preguntarán cuáles son los secretos. Si perdemos, tomarán contentos todo nuestro
dinero, pero no hay lugar para la queja o culpar a alguien más por nuestro fracaso.
En la superficie, parece como si existieran leyes para los ricos y leyes para los
demás. En realidad las leyes son las mismas para todos. La diferencia está en que los
ricos utilizan las leyes en su provecho, mientras que los otros (ricos, clase media) no. La
sugerencia es que apoyémonos con asesores inteligentes y que obedezcan esas leyes. Es
muy fácil ganar dinero legalmente en vez de violar las leyes y terminar en prisión. Los
asesores servirán de alerta temprana en lo que se refiere a cambios inminentes de la
502

ley… y cuando las leyes cambian, la riqueza cambia de manos.

Página
 25. VOLVER A NUESTRO CENTRO
Cuando hablamos de la parte exterior e interior del ser humano, es una referencia
desde las cuales nos movilizamos y actuamos. Puesto que, dependiendo de dónde nos
ubiquemos, así será nuestra vida.
En la parte exterior, en la superficie, donde se vive al vaivén de los estímulos
externos, del comando de la mente, al servicio de qué dirán; es el mundo del ego, el
mundo social. Desde aquí, somos susceptibles y vulnerables a todo nuestro entorno, todo
nos afecta profundamente, en un desequilibrio contraproducente para la vida física y
psicológica, tal vez por eso también se le denomine “la zona de preocupación”. En esta
parte, la vida es totalmente inconsciente y mecánica; vivimos en un sueño psicológico
continuo.
Cuando observamos las cosas y los eventos que están dentro de ella, resulta
evidente que sobre muchas de ellas no tenemos ni ejercemos ningún control real, y con
respecto a otras, podemos hacer algo, pero que más se circunscriben a la parte interna.
Pero con la mecanicidad que en esta zona ocurren, nuestras reacciones por lo común
obedecen a condiciones emocionales y mentales que generalmente conducen a
consecuencias destructivas y negativas.
Este campo, parte o zona, por mucho tiempo le hemos entregado nuestra vida y
nuestro poder, de tal manera que se ha ido ampliando tan fuertemente que la parte
interior ha sido arrinconada y achicada, que ya no tiene ni voz ni voto, está totalmente
minimizada.
Por otro lado esta nuestra interioridad, nuestro mundo privado (sentimientos y
emociones, los pensamientos, las sensaciones corporales), es el lugar donde reside el
Ser, nuestra chispa divina, nuestro dios interior, la luz, nuestra consciencia, nuestro yo
original, o también se le llama “nuestra zona de influencia”. Es nuestro centro, el cual
debemos recuperar, y comenzar poco a poco dándole poder y así empoderarnos de
nuestra propia vida, donde podamos definitivamente tomar distancia y ubicarnos en
nuestro propio territorio frente a lo que ocurre en la superficie, en el exterior. Sería como
llevar el silencio al supermercado, como vivir en la montaña estando simultáneamente en
la la plaza pública. Es llevar el equilibrio a donde quiera que vamos.
Cuando aprendemos a vivir desde nuestra zona de influencia, ya no existen
reacciones, sino la actuación fruto de la consciencia, se da la proactividad. Aquí tenemos
el verdadero control. Es el espacio de nuestro dominio, la capacidad de apoderarnos de
nuestra vida, es el empoderamiento de nuestra propia persona. Implica poder ensanchar
el espacio entre el estímulo y la respuesta, donde podemos ir construyendo la capacidad
de crear nuevas realidades.
Necesitamos mejorar nuestra propia calidad de vida cotidiana y nuestros
esquemas de comunicación e interacción con quienes más amamos; necesitamos
repensar la cantidad de normas arcaicas, temores, dogmas y prejuicios con que
bloqueamos nuestras posibilidades de crecimiento personal y la capacidad de reinventar
503

nuestra relación con el mundo; con nosotros mismos y con el otro.

Sólo cuando pasamos a trabajar en nuestro círculo de influencia, cuando nos
Página

centramos en nuestros propios paradigmas, empezamos a crear una energía positiva que
nos cambia a nosotros y finalmente influye también en los demás. Trabajando sobre
 nosotros mismos en lugar de preocuparnos por las condiciones, podemos influir en las
condiciones.
Aunque hayamos tenido que priorizar el empleo de nuestra influencia, las
personas proactivas tienen un círculo de preocupación que es por lo menos tan grande
como su círculo de influencia, y aceptan la responsabilidad de usar esa influencia con
responsabilidad.
Si bien somos libres para elegir nuestras acciones, no lo somos para elegir las
consecuencias de esas acciones. Las consecuencias son gobernadas por leyes naturales.
Están fuera del círculo de influencia, en el círculo de preocupación.
Nuestra conducta es gobernada por principios. Vivir en armonía con los principios
tiene consecuencias positivas; violarlos determina consecuencias negativas. Somos libres
para elegir nuestra respuesta en cualquier situación, pero al elegir también optamos por
la consecuencia correspondiente. «Cuando uno recoge una punta del palo, también
recoge la otra».
Para quienes están llenos de arrepentimiento, tal vez el ejercicio más necesario de
proactividad consista en comprender que los errores pasados también están ahí afuera,
en el círculo de preocupación. No podemos revocarlos, no podemos anularlos, no
podemos controlar las consecuencias.
El enfoque proactivo de un error consiste en reconocerlo instantáneamente,
corregirlo y aprender de él. Esto literalmente convierte el fracaso en éxito. «El éxito»,
dijo T. J. Watson, fundador de la IBM, «está en el lado opuesto del fracaso». Pero no
reconocer un error, no corregirlo ni aprender de él, es un error de otro tipo. Por lo
general sitúa a la persona en una senda de auto-condena y auto-justificación, que a
menudo implica la racionalización (mentiras racionales) destinadas a uno mismo y a los
demás. Este segundo error, este encubrimiento, potencia el primero, le otorga una
importancia desproporcionada, y causa en las personas un daño mucho más profundo.
No es lo que los otros hacen ni nuestros propios errores lo que más nos daña; es nuestra
respuesta. Nuestra respuesta a cualquier error afecta a la calidad del momento siguiente.
Es importante admitir y corregir de inmediato nuestros errores para que no tengan poder
sobre el momento siguiente, y para que volvamos a tener el poder
Resulta alentador comprender que al elegir nuestra respuesta a las circunstancias
influimos poderosamente en nuestras circunstancias. Cuando cambiamos una parte de
una fórmula química, cambiamos la naturaleza de los resultados.
Está en la naturaleza de las personas reactivas el absolverse de toda
responsabilidad. Es mucho más seguro decir «No soy responsable». Si digo «Soy
responsable», corro el riesgo de tener que decir «Soy irresponsable». Tal vez me resulte
difícil admitir que tengo el poder de elegir mi respuesta, y que la respuesta que he
elegido me lleva a sumarme a un ambiente negativo, conflictivo, en especial si durante
años me he absuelto de toda responsabilidad por los resultados apelando a las flaquezas
de algún otro.
Algunas personas creen que «proactivo» significa arrogante, agresivo o insensible;
504

no se trata de eso en absoluto. Las personas proactivas no son arrogantes. Son listas, se
mueven por valores, interpretan la realidad y saben lo que se necesita.
Sintamos continuamente algo dentro de nosotros que es siempre igual pase lo que
Página

pase en la periferia. Cuando alguien nos insulte, centrémonos en el punto donde sólo le
 escuchas, sin hacer nada, sin reaccionar, simplemente escuchando. Nos está insultando.
Y después alguien nos alaba; simplemente escuchemos. Insulto-alabanza, honor-
deshonor, simplemente escuchemos sin reaccionar. Nuestra periferia se alterará.
Observémoslo, no tratemos de cambiarlo. Mirémoslo; permanezcamos profundamente
centrados, mirando desde allí. Así lograremos un desapego que no es forzado, un
desapego espontáneo, natural. Y una vez que percibamos ese desapego espontáneo,
nada podrá alterarnos. Cuando aprendemos a tomar distancia del exterior, cuando
observamos desde nuestro centro, podremos tomar las riendas de los hechos.

25.1. RUMBO A NUESTRO CENTRO268

Desde la mirada del ego, del exterior, tenemos el enemigo dentro de nosotros, y la
solución también está dentro de nosotros. Nuestra responsabilidad es recuperar nuestra
capacidad interna, nuestra zona de influencia, poder acceder a la espiritualidad no
utilizada.
Se nos ha educado en la obediencia al poder, en el miedo al castigo y a la pérdida,
en el apego a lo material (casa, objetos, coche, somos lo que tenemos...), en la creencia
de que somos pequeños y dependientes, que necesitamos delegar en los demás nuestra
educación, nuestra salud, nuestras responsabilidades. Nos han convencido que no
podemos hacer nada para cambiar la realidad porque el problema es demasiado grande y
nos supera. Pero no es cierto, Esta es la gran mentira que está saliendo a la luz. Ha
llegado el momento de tomar las riendas de nuestra vida, nuestra salud y nuestra
sociedad.
Desde la opción del empoderamiento de nuestra vida, y para contribuir al regreso
a nuestros centro interno, se sugieren algunos pasos para que contribuirán al equilibrio y
el bienestar personal.
1º. Meditación diaria. Ayer era recomendable, hoy es imprescindible. La
meditación diaria es el combustible de nuestro cuerpo y nuestra alma para recorrer este
tiempo de aceleración. Hagámoslo de manera simple: sentarse en silencio y consciente,
respiración lenta y profunda, relajación corporal total. Cuanto más simple, y
comencemos con pocos minutos.
2º. La meta es el camino. Es muy importante hacernos o fijarnos metas, pero
recordemos que aquella sólo debe ser una consecuencia nunca un fin. Es imprescindible
vivir cada momento, disfrutando el recorrido. Fijemos intencionalidades para cada día,
semana, mes, año, lustro, década…, sin embargo no nos movilicemos desde el futuro
para no perdernos el presente.
3º. No dejemos nada inconcluso. El propósito es que terminemos de cerrar todos
los cabos sueltos, desapegándonos de aquello que refleja nuestra antigua forma de ser.
Despidámonos de manera genuina con cartas de despedida que incluyan:

268
Esta parte está basada, conjugada y complementada con base en varios artículos de Pilar Baselga escritos en su blog: 1º.
505

Subido el miércoles 11 de mayo de 2011: “Ante tanta información desconcertante: ¿QUÉ podemos hacer nosotros para no
perder nuestro centro?” http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/05/ante-tanta-informacion-desconcertante.html 2º.
Subido el martes, 27 de septiembre de 2011: “El CAMBIO sólo se puede producir desde DENTRO. Discurso de Mike
Página

Prysner veterano de la Guerra de IRAK” http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/09/el-cambio-solo-se-puede-producir-

desde.html 3º. Subido el viernes, 30 de septiembre de 2011: “El cambio depende de NOSOTROS”
http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2011/09/el-cambio-depende-de-nosotros.html
 agradecimiento, perdón y asumir la responsabilidad del corte. Lo que emprendamos, por
sencillo que sea, terminémoslo, cerremos el círculo.
4º. Conectarse. Todo es uno, somos parte del Todo. Por ello, no sobra recordar
que dar y compartir es imprescindible para recibir. Hoy desde el mundo virtual, podemos
conectarnos a través de las redes sociales. Participemos en eventos, exposiciones,
meditaciones globales, foros, congresos. Asistamos a cursos, seminarios. Generemos
nuestros propios círculos sagrados.
5º. Cuidar y proteger el entorno. Las cosas que utilizamos y el lugar donde
vivimos, sin importar el tiempo que estemos o el espacio que ocupemos, recordemos que
también están evolucionando junto con nosotros. Pues, estamos girando hacia un destino
superior. Seamos gratos y agradecidos con lo que nos sirve, personalicémoslas para
transmitirles nuestros sentimientos de gratitud.
6º. Contacto continuo con lo natural. Salgamos al sol, aunque sea en la terraza,
aunque esté lloviendo...tomen contacto con la energía natural en toda oportunidad que
tengamos. Caminar en lugar de tomar un taxi, observar las señales del viento, las
plumas, las nubes, plantar un árbol, cuidar uno, abrazarlos, irradiar los sentimientos de
alegría de estar cerca de la naturaleza, caminar descalzo en las zonas verdes. Cargarse
de vitalidad y pureza.
7º. Expresarse creativamente. Aun cuando sintamos que no tenemos capacidad
artística, expresemos lo que sentimos. El arte es una cualidad inherente a la especie,
sólo que nos han condicionado para aceptar solamente ciertas formas creativas.
Pintemos, modelemos, dibujemos, cantemos, dancemos, actuemos. Hagámoslo solos o
con otras personas, pero permitamos que el alma hable en su propio código, que es el
del arte.
8º. Soltar. Una mano abierta nunca está vacía –de aire-, y una mano cerrada
siempre está vacía; y si queda un poco de aire en el puño cerrado, es aire estancado,
viejo, deteriorado. Sólo los que renuncian son capaces de disfrutar. Esto es paradójico;
pues se consigue en la misma forma que se está dispuesto a soltar, pero las reglas de la
vida son paradójicas. Aferrarse a cualquier cosa en la vida es pura estupidez. El gran
error es agarrarse con fuerza; al hacer eso, uno pierde lo que habría conseguido. Al
reclamar “esto es mío”, perdemos lo que ya es nuestro.
9º. Vivir y experimentar. Estamos aquí para vivir y experimentar. Sólo tenemos
esta vida para ser vivida. Y la intensidad de ella está en ser conscientes de cada
momento, de cada instante. Recordemos que el Ser no está en el pasado ni en el futuro,
sólo vive en un presente continuo.
10º. Descanso. Todo este acelere produce en nosotros un desacostumbrado
cansancio. La materia es más lenta a la hora de ajustar su dinámica a la de la conciencia.
Hay que protegerse descansando lo suficiente; también hay que aprender a no hacer
absolutamente nada.
506
Página
 25.2. EL CAMBIO SÓLO SE PUEDE PRODUCIR DESDE
DENTRO.
Vídeo en YouTube: “AMAZING SPEECH BY WAR VETERAN /// Asombroso discurso de un Veterano. Subtitulado en
español. Publicado el 20 de marzo de 2010. Duración: 4:39. https://www.youtube.com/watch?v=pZer4rnbh14

Según el vídeo, la denuncia de este veterano de la guerra de Irak o la decisión de

John Perkins, el sicario económico, de desvelar la realidad del mecanismo de
esclavización que se esconde detrás de las supuestas ayudas económicas a países
pobres, son dos pruebas de que el cambio sólo se producirá desde dentro.
Si el ejército de los EUU es responsable del horror, sólo desde dentro del
Pentágono se podrá cambiar algo. Sólo si dentro de la NASA se decide parar de utilizar
las armas disponibles en contra de la población del planeta, esta carrera hacia la
destrucción podrá parar.
Sólo si desde la banca se desea un cambio hacia una banca ética, podrá generarse
un cambio. Pero ¿quién es la banca? Botin y Nosotros, que somos sus clientes. Sólo si los
clientes de la banca, es decir todos y cada uno de nosotros, tomamos conciencia de lo
que supone abrir una cuenta en un banco depredador o en un banco ético, el sistema
bancario cambiará. Nosotros les damos el poder que tienen, nosotros pequeños
consumidores y usuarios de la banca les hemos dado el poder que tienen.
Si queremos que el mundo sea más ecológico y justo, deberemos comprar de
forma ecológica y justa. Sólo siendo consumidores ecológicos y de precio justo
conseguiremos un planeta sano y justo.
Porque el mundo y la sociedad son un cuerpo del que todos formamos parte. No
podemos decir que queremos un cambio si en la práctica lo que queremos es que todo
siga igual, porque queremos una vida fácil y cómoda, votar cada 4 años y que los que
estén en el poder no nos molesten demasiado, con tal de que nos den pan y circo.
El cambio es interior. Sólo desde el interior podremos cambiar el exterior. Y para
que este cambio acontezca, debemos tomar plenamente conciencia de las consecuencias
de nuestros actos. Habrá que parar de quejarse y de acusar a los demás...
Podemos, debemos, tenemos y queremos hacerlo en cada aquí y ahora, en tiempo
real y efectivo. Lleva un proceso que nos hace conectar el pasado con el presente y con
el futuro. ¿De dónde vienen mis hábitos insalubres para mí y/o para el colectivo con
quien habito este planeta? ¿Cómo puedo transformar la indignación en entusiasmo?...
Somos (en presente y en plural) creatividad, cada cual con su propia habilidad (la
riqueza de la diversidad en presente singular). Creamos con nuestros pensamientos, con
nuestras emociones, con nuestros actos... tal como lo anunció Mahatma Gandhi: “Cuida
tus pensamientos porque se volverán palabras, cuida tus palabras porque se volverán
actos, cuida tus actos porque se harán costumbre, cuida tus costumbres porque forjarán
tu carácter, cuida tu carácter porque formará tu destino, y tu destino será tu vida”.
507

Tenemos un presente para sembrar semillas de futuro y para ello es necesario seguir
limpiando las malas hierbas que crecen en nuestro huerto... desde DENTRO... Cambio yo
y cambiará mi mundo... del Yo al Nosotr@s... cambiamos nuestro mundo.
Página
 Disponemos de más libertad de la que creemos y usamos. La peor censura es la
autocensura. La autocensura es miedo. El miedo es la causa de nuestra esclavitud. Miedo
al que dirán, miedo a defraudar, miedo a perder el trabajo o a perder dinero, miedo a
decepcionar, miedo al rechazo, miedo a la soledad, miedo al ridículo, miedo a la muerte
social, miedo a la muerte.

25.3. UBICARNOS Y CONOCERNOS269

Ubicarse como testigo, como espectador, tomando distancia prudente de lo que
sucede a nuestro alrededor, es ver el toro desde la barrera y no meterse dentro del
ruedo, es estar observándolo todo de manera consciente desde nuestro centro interno,
desde nuestro Ser. Puesto que si en una discusión dejamos de hablar a la otra persona
nos ubicamos. En el momento que uno no habla se ubica, por lo tanto se sale del
problema, vemos lo bueno y lo malo. Lo malo es la defensa del ego. Al cambiar la forma
de pensar, se cambia la forma de ser. La ubicación nos permite conocer, comprender y
analizar el ego nuestro y no el ajeno.
Los problemas, (que son como dardos para el ego), no pueden penetrar nuestro
interior, no pueden traspasar el círculo consciente. Esto nos va a permitir hacer un
estudio pormenorizado de cada uno de los “defectos-causas”, con sus diferentes caras o
manifestaciones.
Todo lo que viene de afuera, tiende a influenciarnos en nuestra forma de actuar,
desear y pensar, así actúan las cosas y las personas. A uno siempre lo agarra y lo amarra
lo que nos rodea, porque nos identificamos con el exterior; para no caer en estos
problemas, no tenemos que ubicarnos en el terreno de los demás.
Debemos ubicarnos a cierta distancia, observando como si fuéramos testigos de
ese suceso. No dejarnos atrapar por costumbres, manías, creencias, teorías; estar
viviendo el momento. No permitir pensamientos mecánicos. No hay que trabajar para
vernos mejor ante los demás sino por nuestro propio Ser.
“Cuando criticamos perdemos nuestro nivel de conciencia y el Ser se retira. Toda
persona que aspire al despertar, procurará saber escuchar, para retener lo útil y
desechar lo inútil. Utilizará constantemente sus palabras para poder crear, utilizará sus
pensamientos lo necesario y no continuará su camino hasta no corregir todo el trabajo
mal hecho que haya dejado”270. Cuando una persona habla muy mal de otra, lo que está
haciendo es exteriorizar lo que lleva dentro. Cuando tratamos de engañar a otros, nos
engañamos a nosotros mismos. Debemos entender que más práctico es sentir que
pensar, hay que ahorrar energía..
Cuando dejamos de identificarnos con la mente, el hecho de tener razón o estar
equivocados es indiferente para nuestro sentido de identidad; de modo que esa
necesidad compulsiva, apremiante y profundamente inconsciente de tener razón, que es
una forma de violencia, deja de estar presente. Podemos expresar cómo nos sentimos y
lo que pensamos con claridad y firmeza, pero tal expresión no estará teñida de
508

269
Tomado, adaptado y complementado de: V. M. Lakhsmi. “Psicoanálisis de la vida”. Musa
Página

Impresos. Popayán (Cauca). Tomo I. Páginas 15-27.

270
Ibíd. Pág. 53
 agresividad ni actitud defensiva. Nuestro sentido de identidad deriva entonces de un
lugar más profundo y verdadero dentro nuestro, no de la mente.
Observemos cualquier actitud defensiva que surja en nosotros. ¿Qué estamos
defendiendo?: una identidad ilusoria, una imagen mental, una entidad ficticia. Haciendo
consciente este patrón y observándolo, podemos romper la identificación con él. El
patrón inconsciente comenzará a disolverse rápidamente a la luz de nuestra conciencia.
Este es el final de todas las discusiones y juegos de poder, que son tan corrosivos
para las relaciones. El poder sobre los demás es debilidad disfrazada de fuerza. El
verdadero poder está dentro, y está a nuestra disposición ahora.
La mente siempre trata de negar el ahora y de escapar de él. En otras palabras:
cuanto más nos identificamos con la mente, más sufrimos. O se puede decir de otro
modo: cuanto más capaces seamos de valorar y aceptar el ahora, más libres estaremos
del dolor y del sufrimiento, más libre de la mente egotista.
Observemos el apego al dolor. Mantengámonos muy alerta. Observemos el peculiar
placer que proporciona ser infeliz. Observemos la tendencia compulsiva a hablar o a
pensar en nuestra desdicha. La resistencia cesará si la hacemos consciente.
Ver repentinamente que estamos o hemos estado apegados a nuestro dolor puede
ser muy impactante. En el momento de darnos cuenta, ya hemos roto el apego. El dolor
es un campo energético, casi como una entidad, que se ha alojado temporalmente en
nuestro espacio interno. Es energía de vida que se ha quedado atrapada, energía que ya
no fluye.
Por otro lado, si en las relaciones experimentamos tanto un sentimiento de «amor»
como su opuesto —agresividad, violencia emocional, etc., entonces es muy probable que
estemos confundiendo el apego adictivo del ego con el amor. No podemos amar a la
pareja un momento y atacarle al siguiente. El verdadero amor no tiene opuesto.
Todas las adicciones surgen de una negativa inconsciente a encarar y traspasar el
propio dolor. Todas las adicciones empiezan con dolor y terminan con dolor. Cualquiera
que sea la sustancia que origine la adicción —alcohol, comida, drogas (legales o ilegales)
o una persona—, estamos usando algo o a alguien para encubrir nuestro dolor.
Por eso hay tanto dolor e infelicidad en las relaciones íntimas en cuanto pasa la
primera euforia. Las relaciones mismas no son la causa del dolor y de la infelicidad, sino
que sacan a la superficie el dolor y la infelicidad que ya está en nosotros. Todas las
adicciones lo hacen. Llega un momento en que la adicción deja de funcionar y se siente
el dolor con más intensidad que nunca.
Ésta es la razón por la que la mayoría de la gente siempre está intentando escapar
del momento presente y buscar la salvación en el futuro o en la rememoración del
pasado. Si se concentra la atención en el ahora, lo primero que se encontraría sería el
propio dolor, y eso es lo que más se teme. ¡Si supieran lo fácil que es acceder ahora al
poder de la presencia que disuelve el pasado y su dolor, a la realidad que disuelve la
ilusión del futuro! ¡Si supieran lo cerca que están de su propia realidad, lo cerca que
están de Dios, del Ser, de la Conciencia!
509

Uno tiene que aprender a producir la separación (desapego) de sí mismo con

respecto a las cosas, los eventos y los acontecimientos, aprender a no identificarse con
Página

ellos. La identificación absorbe, sumerge la conciencia en el más profundo sueño.

 Necesitamos que nuestra conciencia despierte, y eso es posible haciendo la separación
entre nosotros y las cosas; entre nosotros y los eventos.
En estado de alerta, podemos verificar directamente que los defectos escondidos
afloran espontáneamente. Es claro que cada defecto descubierto en el "gimnasio" del
mundo de la vida práctica debe ser trabajado conscientemente, con el propósito de
separarlo de nuestra psiquis. Si parados sobre una tabla deseamos levantarla para
colocarla arrimada a una pared, se nos haría imposible esta labor mientras continuemos
parados sobre ella. Obviamente, debemos empezar por separar la tabla de sí mismos,
retirándonos de la misma, para luego levantar la tabla con nuestras manos y colocarla
recostada al muro.
Usemos los sentidos plenamente. Estemos donde estemos. Miremos a nuestro
alrededor. Miremos solamente, no interpretemos. Veamos la luz, las formas, los colores,
las texturas. Seamos conscientes del espacio que permite que todo sea. Escuchemos los
sonidos; no los juzguemos. Escuchemos el silencio que hay bajo los sonidos. Toquemos
algo -cualquier cosa- y sintamos y reconozcamos su Ser. Observemos el ritmo de nuestra
respiración, sintamos el aire que fluye hacia adentro y hacia fuera, sintamos la energía
de la vida dentro de nuestro cuerpo. Dejemos que todo sea dentro y fuera. Permitamos
la condición de ser de todas las cosas. Avancemos profundamente hacia el Hoy, Aquí y
Ahora, al presente consciente, a la magia, la fuerza y el poder de la presencia.
No debemos identificarnos con ningún evento, acontecimiento u objeto que
manipulen nuestros sentimientos, si es que deseamos separarlo de nuestra psiquis. Para
construir la unidad del individuo, hay que separar las propias "condiciones indeseables",
como los patrones mentales negativos manifestados a través de sentimientos, deseos,
pasiones, afectos, así como los defectos personales que tienen los mismos modelos
mentales negativos. El trabajo con los múltiples defectos (cada defecto es una
personalidad), nos permite comprender la base de observación que cada deseo,
pensamiento, acción, pasión, corresponde a éste u otro defecto distinto.
Un acto de recuerdo de sí271, es el intento de hacernos regresar al interior de
nosotros mismos. El recuerdo de sí es difícil cuando: se está muy identificado con el
tiempo psicológico; la actitud hacia el trabajo personal está equivocado; se está
identificado consigo mismo. Es detener la rueda de los sentidos (todas las
preocupaciones diarias) y la imaginación. Es aquietar y detener el pensamiento; la
detención interior (como cortar algo); el relajamiento diario; olvidarse de todo. Es
recordar por qué se está observando y sintiendo la presencia del trabajo en nuestra
mente mientras nos observamos a sí mismos. El propósito es estar siempre conectado
con el trabajo. Es notar las propias reacciones ante la vida. Sentir que se está viviendo la
vida y no que la vida nos está viviendo. Es crear el silencio interior en nosotros mismos.
Guardar silencio acerca de las cosas que no debemos expresar o podrían causar daño. No
expresar la emoción negativa ni tampoco identificarse con ella. No dejarse llevar por

271
Según George Ivanovith Gurdjieff (1877-1949): “en tal estado de saber, de sentir el yo que reacciona, es cuando
verdaderamente se comienza a experimentar, a ser consciente. Esto se llama recordarse a uno mismo”, ser consciente de
510

uno mismo, presencia de uno mismo o sensación de uno mismo”. El ejercicio de recordarse a uno mismo comienza con el
empleo intencionado de la facultad de dirigir, a voluntad, la atención de uno mismo sobre una parte determinada del cuerpo
y al mismo tiempo, de saber que yo estoy aquí para hacer precisamente eso, y que lo hago ahora por mí mismo, en el
Página

momento presente y actual, por mi propia voluntad y al servicio de mi albedrío. Constantemente recordaba que uno mismo
es el maestro y que: “nunca hay que permitir a una voluntad cualquiera que prevalezca sobre nuestra voluntad. La sumisión
a la voluntad de otro sólo conduce a la perdición, y nunca a la consciencia objetiva”.
 ciertos defectos y, preferir otros diferentes que están en un nivel ligeramente más alto en
nuestro ser ordinario. Es un acto que se puede dirigir hacia lo que se quiera; porque
cuando se recuerda la desdicha y se mantiene en primer plano es negativo y mecánico.
Es olvidarse de sí, del si ordinario, de las comunes reacciones negativas.
Nos abre a las influencias del trabajo personal, el cual se percibe en la continuidad
de la vida, y se advierte cuando se advierte la pérdida de esa continuidad. El acto de
transformación está en percibir los estados desagradables, mezquinos y negativos y no
identificarse con ellos. Hay que despertar, aprender a vivir en alerta permanente.
Necesitamos auto-estudiarnos, auto-observarnos a cada momento, si es que de
verdad queremos descubrir nuestros propios defectos psicológicos, pues en relación con
nuestros semejantes, los defectos escondidos afloran espontáneamente, naturalmente.
No se trata, meramente, de estar auto-observando los pasos que damos ni las formas del
cuerpo. La vigilia sobre si mismo implica el estudio silencioso y sereno de todos nuestros
procesos psicológicos, íntimos: pasiones, pensamientos, palabras, etc.
La observación de las cosas, sin identificación, nos permitirá conocer los procesos
de la codicia, del apego, de la ambición, etc. Es irrefutable que a un codicioso le costará
mucho trabajo no identificarse con un anillo de diamantes, o con unos cuantos billetes de
Banco. La observación sobre los lugares, nos permitirá conocer hasta dónde llegan
nuestros apegos y fascinaciones (en relación con lugares diversos). Es pues, este juego
de la atención, un ejercicio completo para auto-descubrirnos y despertar Conciencia.
Es necesario estar despiertos hacia nosotros mismos para observar los estados
internos de la preocupación, los que gustan complicar y hacer todo difícil, los
sensacionalistas, los que gustan estar enfermos y atraen la enfermedad. Dichos estados
forman grupos, los cuales terminan formando la pluralidad personal (muchas
personalidades en nuestro interior).
Es observar lo que somos, cómo reaccionamos, qué nos hace negativos
(sentimientos, respuestas, comportamientos, prejuicios, pensamientos) en las
actividades y relaciones. La observación de Sí se hace para alcanzar la etapa en que se
pueda distinguir el obrar de cada uno, puesto que un pensamiento difiere de un
sentimiento; un sentimiento difiere de una sensación y, una sensación difiere de un
movimiento.
Cuando estamos sumergidos (identificados o fusionados) en un particular evento
exterior, todo parece ser ese evento, luego pasa y nos preguntamos ¿Qué sucedió? Esta
sensación es estar dormidos.
La importancia personal por ejemplo (orgullo, prepotencia, vanidad, soberbia) está
muy arraigada en todo el mundo, es un estado interno que genera diversas reacciones
molestas en los individuos. “Si nos dan dos palmaditas en el hombro sonreímos
deliciosamente, pero si nos dicen alguna palabrita humillante nos volvemos serios y
terribles”. Obviamente, es en la vida práctica –conflictos, problemas, dificultades- en
donde debemos sacar el material para hacerlo salir de nuestro inconsciente y poderla
trabajar por medio de la comprensión hasta que nosotros tomemos el mando.
511

La tendencia es a escaparnos de la vida práctica, no podemos huir de la vida

cotidiana para trabajar nuestro mundo interior, lo cual es manifiestamente absurdo. Por
el contrario, son los espacios y momentos propicios para usarlos en el conocimiento de
Página

nuestras reacciones internas.

 El Sentido de la Auto–observación se va desarrollando en cada uno conforme se
vaya usando. La tan popular frase de que “sentido que no se usa, se atrofia” puede
suceder aquí.
Se pasará por grandes crisis morales. Esto no es cuestión de mero intelecto. Si el
agua no hierve a cien grados, no se cocina lo que tiene que cocinarse. Así que si no
pasamos por espantosas crisis emocionales, no se triunfa en la lucha contra los modelos
y emociones negativas. Aunque ya se sabe que otro camino al de la cruz –dolor y
sacrificio- es el camino del Aquí y Ahora, donde no necesariamente se necesita el dolor
para la redención.
En cualquier situación donde se expresan dichos estados, emergen también
películas mentales (recuerdos, fantasías, proyecciones, imaginarios) acordes con lo que
está sucediendo (lujuria, celos, ira, deudas, angustias, miedos…) y que, si nos
identificamos con ellas, terminan por fortalecer y estimular el crecimiento extraordinario
del estado contra el cual estamos trabajando. Reduzcamos, minimicemos y eliminemos
dichos estados, y la Conciencia será libre. Una Conciencia libre es una Conciencia
iluminada, es una Conciencia que puede ver, oír y palpar las grandes realidades de los
mundos superiores, es una Conciencia omnisciente y divinal.
Examinemos con exactitud cuál defecto se acaba de descubrir en la práctica. Si se
está alerta y vigilante, se descubre algún defecto. ¿Cuál se descubre? ¿En qué situación
se ha visto ahora metido? ¿Se utilizo alguna palabra inadecuada, agresiva, ofensiva o
vulgar? ¿Algún impulso? ¿Cuál fue el último que se descubrió? ¿En qué situación y/o
lugar? ¿Se puede visualizar el instante en que se expreso dicho sentir? ¿Puede
recordarse con detalles cómo fue? Pues ahora hay que trabajar sobre eso en la
meditación. Hay que reflexionar calmadamente sobre eso; reconstruir la escena; en la
cama y completamente relajado, hacer una retrospección y hacerse consciente de lo
sucedido. Nosotros necesitamos ser más profundos. Hay que permanecer mucho tiempo
en Meditación reconstruyendo la escena.
“Un hombre puede enfermarse debido a un mal alimento de impresiones. La mayoría
se enferma primero psicológicamente. Observémonos qué impresiones absorbemos y
con cuáles nos identificamos y también cómo las recibimos y cómo las transformamos. Si
la mayoría de las impresiones entrantes alimentan a los pensamientos y emociones
negativos, cuán grande es nuestra oscuridad interior y cuán lejos estamos del Trabajo…
La transformación de las impresiones es llamada en el Trabajo “darse a uno mismo el
primer choque consciente, que equivale a recibir las impresiones de manera
completamente nueva. Impresiones son: las personas y todo en la vida externa, que
recibimos y a las cuales reaccionamos de una u otra manera. Todo lo que vemos, lo que
oímos, la gente a quien conocemos, los libros que se leen, entran como impresiones. La
digestión o transformación de ellas depende de un estómago, y el estómago aquí es el
trabajo. El Trabajo le dará un estómago mental y emocional capacitado para digerir las
impresiones”272.
Hay algo que nos invita a la reflexión, y es la Transformación adecuada de las
Impresiones. Para el propósito de la Naturaleza propiamente dicho, no hay necesidad
512

alguna de que el hombre transforme las Impresiones por sí mismo. Resultaría magnífico
transformar las Impresiones. La vida en sí misma entra en nosotros, a nuestro
Página

272
DUFRAN, Orión-om. “Sendero del cuarto camino o Retorno al círculo de la humanidad consciente”. Editorial Solar.
Santafé de Bogotá. Primera edición, 1997; página 223.
 organismo, en forma de meras impresiones. Uno no podría realmente transformar su
vida si no transforma las Impresiones que llegan a la mente. Lo que realmente estamos
recibiendo a cada momento, a cada instante, son Impresiones. Si viéramos a una
persona que nos agrada o desagrada, lo primero que obtenemos son Impresiones de esa
naturaleza. La vida es una sucesión de Impresiones. La realidad de la vida son sus
Impresiones. La persona que vemos sentada, por ejemplo, en una silla con tal o cual
traje de color, aquél que nos saluda, aquél que nos sonríe, son para nosotros cosas
reales; pero si meditamos en todas ellas, llegamos a la conclusión que lo real son las
Impresiones. Estas, naturalmente, llegan a la Mente por la ventana de los sentidos. La
vida nos llega en forma de Impresiones y es allí donde existe la posibilidad de Trabajar
sobre nosotros mismos.
Todas esas reacciones forman nuestra vida personal. La vida exterior nos llega
como meras Impresiones que nos obliga a reaccionar. La vida consiste principalmente en
una serie sucesiva de reacciones negativas que se dan como respuesta incesante a las
Impresiones que llegan a la Mente. Luego, nuestra tarea consiste en transformar las
impresiones de la vida de modo que no provoquen ese tipo de respuesta. Pero para
lograrlo es necesario estarnos Auto–Observando a cada instante. Es urgente estar
estudiando nuestras propias Impresiones.
Por todo esto, es mejor “no guardar nada” para una ocasión especial, porque cada
día que se vive es especial: Pasemos más tiempo con la familia y las amistades;
visitemos los sitios que amemos y comamos los alimentos preferidos; usemos los
utensilios y copas de porcelana y cristal, no guardemos el mejor perfume, usémoslo cada
vez que deseemos hacerlo.
La vida es una sucesión de momentos para disfrutar, no es solo para sobrevivir; las
frases: “uno de estos días”, “algún día”, “otro día será”, “después veremos”, “de pronto”,
quitémoslas de nuestra forma de hablar. Hagamos la carta que pensábamos escribir,
realicemos esa llamada que queremos hacer uno de estos días; digamos hoy a nuestros
familiares y amigos cuanto los queremos; no retardemos ni aplacemos nada que nos
haga reír y nos de alegría a nuestra vida. Cada día, hora, minutos y segundos son
especiales, vivámoslos intensamente y al máximo.
Estimémonos tal como somos, y degustemos todo lo que hagamos. Riámonos de
nosotros y de la vida. Cuanto más nos riamos de nuestros problemas, mas fácil nos
resultará liberamos de ellos. Nada podrá afectarnos. Al fin y al cabo, todo es temporal,
todo pasa. Así que, ¿por qué no empezar ahora?
Por la noche, al acostarse, cerrar los ojos y agradecer todo lo que hay de bueno en
nuestra vida. Esa gratitud traerá más bendiciones. No escuchar ni ver las noticias antes
de acostarse. Pues se trata de no contaminar los sueños con una lista de desastres.
Al soñar hacemos un importante trabajo de limpieza, y podemos pedir a nuestro
ser interno que nos ayude con cualquier cosa en la que estemos trabajando. Vamos a
acostarnos en paz. Confiemos en que el proceso de la vida está de nuestra parte y
ocupémonos de todo para nuestro mayor bien y máxima alegría.
No hay necesidad de convenir en algo monótono nada de lo que estemos haciendo.
513

Todo puede ser un juego, divertido y jubiloso. ¡Depende de nosotros! Hasta la práctica
del perdón y la renuncia al resentimiento pueden ser divertidas, si nos empeñamos en
Página

que lo sean. Hagamos todo lo que podamos para que nuestro trabajo de transformación
sea un placer y un gozo.
 26. CONDICIONES DE LA SOCIEDAD
INFORMACIONAL
Si se saca a un individuo de su propia cultura y se lo coloca súbitamente en un
medio completamente distinto del suyo, con una serie diferente de aspectos –diferentes
conceptos de tiempo, espacio, trabajo, amor, religión, sexo, etcétera-, y se le quita toda
esperanza de volver a un paisaje social más conocido, la dislocación que sufrirá será
doblemente grave. Más aún: si esta nueva cultura está, a su vez, en constante agitación,
y si –peor aún- sus valores cambian incesantemente, la impresión de la desorientación
sería cada vez más intensa. Dada la escasez de claves sobre la clase de comportamiento
racional a observar en circunstancias completamente nuevas, la persona puede
convertirse en un peligro para sí misma y para los demás. Hoy definitivamente, los
sucesos contemporáneos tienen una influencia instantánea, y podemos decir que
sentimos el impacto de todos los acontecimientos pasados y proyectados de un modo
diferente. Pues el pasado se vuelve sobre nosotros, el futuro nos presiona hasta el
ahogamiento; y obviamente no nos queda ni una migaja del aquí y el ahora para poder
vivir.
En esta nueva Sociedad Informacional273, debemos analizar el proceso de
aceleración y enfrentarnos al concepto de lo pasajero, de lo efímero; entender que todo
pasa y que tenemos que cambiar nuestra relación con lo que nos rodea, haciendo
primero e irreparablemente una ruptura radical con el pasado. Prácticamente se han
cortado todos los lazos con los antiguos modos de pensamiento, sentimiento y de
adaptación. Se ha montado un modelo y un teclado para una sociedad completamente
nueva, y corremos hacía él a toda velocidad.

26.1. ÚSESE Y TÍRESE AL BASURERO.

Ese ritmo demasiado acelerado para nuestras vidas perturba nuestro equilibrio
interior, alterando nuestra experiencia misma de ellas. La aceleración externa se traduce
en aceleración interna. Las cosas son altamente significativas, no sólo por su utilidad
funcional, sino por su impacto psicológico. Nosotros establecemos relaciones con las
cosas, las cosas afectan nuestro sentido de continuidad o discontinuidad. Desempeñan
un papel en la estructura de las situaciones, y la brevedad de nuestras relaciones con las
cosas acelera el ritmo de la vida. Nuestras actitudes con respecto a las cosas reflejan
nuestros criterios sobre valores fundamentales.
Asistimos y nos envuelve una cultura del ―tírese después de usado-. La cultura
del desecho tiene importantes consecuencias psicológicas, para adaptarse a los
productos que sólo se emplean una vez; lo que origina valores distintos en lo tocante a la
propiedad. Otra forma es la revolución del alquiler, donde se da un menor compromiso;
pues, la tendencia al alquiler por ejemplo de la vivienda subraya la preferencia por una
relación cada vez más breve con el medio físico que nos rodea; más aun, si se trata del
514

llamado prepago en las relaciones humanas –afectividad, compañía y/o sexualidad- .

273
Página

Hay que tener presente que el actual momento o etapa de la vida que vivimos en la actual sociedad, se le asignan diversas
nominaciones según desde el punto de vista en la que se aborde; así se tienen: Nueva Era, Tercera Ola, Tecnetrónica,
Modernidad, Posmodernidad, Sociedad Informacional, Aldea Global.
 El paso acelerado de personas por la vida de uno implica una capacidad no sólo de
atar lazos, sino también de romperlos; no sólo de integrar, sino también de desintegrar.
Los que en esta habilidad de adaptación parecen más capaces, figuran entre los mejor
recompensados por la sociedad. Los dirigentes de empresas socialmente móviles
muestran una capacidad insólita para romper con aquellos que pueden perjudicarles, y
establecer relaciones con los que pueden ayudarles. ―El elemento más importante de la
personalidad de los dueños de empresa que triunfan es que, al disolverse su profunda
identificación emocional con sus familias, ya no se encuentran íntimamente ligados al
pasado, y, por consiguiente, son capaces de relacionarse fácilmente con el presente y
con el futuro. Son personas que han abandonado, literal y espiritualmente, el hogar...
Pueden fácilmente entablar y romper relaciones con los demás-274.
Mientras una sociedad permanece relativamente estable e inmutable, los
problemas que presenta al hombre suelen ser rutinarios y previsibles. En un medio
semejante, las organizaciones pueden ser relativamente permanentes. Pero cuando se
acelera el cambio surgen ciertos problemas por primera vez, y las formas tradicionales
de organización resultan inadecuadas a las nuevas condiciones. No pueden ya hacérseles
frente. Mientras ocurre así, se necesitan crear organizaciones que se transformen así
mismas. Pues, cuanto más rápidamente cambie el medio, más breves son las formas de
organización. En la estructura administrativa, como en la estructura arquitectónica,
también en las relaciones humanas y sociales estamos pasando de las formas duraderas
a las temporales, de la permanencia a lo transitorio.

26.2. IMPERIO DE LA NOVEDAD.

El nuevo conocimiento altera al viejo. Los medios de difusión siembran,

instantánea y persuasivamente, nuevas imágenes, y los individuos corrientes, que
buscan ayuda para adaptarse al cada vez más complejo medio social, procuran
mantenerse a la debida altura. Al propio tiempo, los acontecimientos machacan también
nuestras viejas estructuras de imágenes. Barriendo rápidamente la pantalla de nuestra
atención, borran las viejas imágenes y engendran otras nuevas. En educación, en
instrucción y en convivencia, en política, en teoría económica, en medicina, en asuntos
internacionales, nuevas imágenes y conceptos penetran en nuestras defensas y sacuden
nuestros modelos de la realidad. Resultados de este bombardeo son la acelerada
extinción de las imágenes antiguas, un más rápido avance intelectual y un nuevo y
profundo sentido de la impermanencia del propio conocimiento. Espectacular ejemplo de
ello es el impacto de la explosión de conocimientos sobre el clásico portador de los
propios conocimientos: el libro.
Al hacerse el conocimiento más copioso y menos permanente, presenciamos la
virtual desaparición de la antigua, sólida y duradera encuadernación de piel, remplazada,
al principio, por la de tela y, después, por las cubiertas de papel. El propio libro, como
una gran parte de la información que contiene, se ha hecho más transitorio.
Se tiene entendido que progresamos de un nivel de conciencia al siguiente cuando
515

hay un desarrollo cognitivo, y no llegamos a progresar cuando hay una ausencia de este.
Por eso, cada una de las tres tradiciones cognitivas: oral, escrita y visual, proporcionan
Página

274
TOFFLER, Alvin. “El Shock del Futuro”. Traducción de J. Ferrer Aleu. Plaza & Janés Editores, S.A. Barcelona. 4a
edición, enero de 1988, 640 páginas. Página 149
 un tipo de cimientos distintos. La más sólida de las tres es la escrita; la siguiente, la oral;
la menos sólida, la visual. La explosión digital actual aúna las tres, y multiplica,
enormemente tanto sus puntos fuertes como los débiles.
Los efectos de la reciente tradición visual, empezaron con la difusión de la
televisión en la década de 1950. Por su parte, el ámbito digital, con el ordenador
personal, su diversidad de aplicaciones informáticas y sus capacidades de interconexión
por Internet son avances que transforman civilizaciones y definen paradigmas, y sus
efectos son comparables a la invención de la imprenta por Gutenberg, aunque
intensamente mayor. El uso de Internet se generalizó en un momento tan reciente como
la década de 1990. La reciente tradición digital está redefiniendo las rutinas diarias, las
negociaciones y los estilos de vida de miles de millones de personas.
Quienes hemos nacido y nos hemos criado en la tradición escrita, y quienes
recordamos la invasión de lo visual (y posiblemente nos hemos resistido a ella), somos
las únicas personas del mundo que podemos empezar a apreciar la enormidad de los
efectos de la tradición digital en la aldea global y en la civilización humana.
La tradición visual, aunque es la última, es la más dañina de las tres275 (oral,
escrita, visual). La tradición oral limita el desarrollo cognitivo, mientras que la visual lo
reduce. La tradición escrita es el camino mejor para el desarrollo cognitivo de los seres
humanos. La tradición digital por su parte constituye el entorno de aprendizaje y el
instrumento mental más avanzado hasta el momento.
Sólo podemos comprender estos fenómenos si captamos la verdad elemental que
está por debajo de todo esto. Estamos presenciando un proceso histórico, que cambiará
inevitablemente la psique humana. Pues desde la cosmética hasta la cosmología, desde
la trivialidad hasta las triunfales proezas de la tecnología, nuestras imágenes interiores
de la realidad, respondiendo a la aceleración de los cambios exteriores a nosotros
mismos, se hacen más breves, más temporales. Creamos y gastamos ideas e imágenes a
velocidad creciente. El conocimiento, como las personas, los lugares, las cosas y las
formas de organización se vuelve cada vez más fugaz.
El rápido desarrollo de la tecnología no solo acelera el cambio de las modas, sino
también el oscilante acento sobre los criterios del gusto estético. La continua y cada vez
más rápida sustitución de viejos artículos de uso cotidiano por otros nuevos, reajusta la
velocidad a que se producen las revaloraciones filosóficas y artísticas. La investigación
destruye viejos conceptos sobre el hombre y la naturaleza. Las ideas surgen y se
extinguen a frenética velocidad.
El cambio, que pasa rugiendo por la sociedad, ensancha la brecha entre lo que
creemos y lo que realmente es, entre las imágenes existentes y la realidad que se
presume que reflejan. Cuando esta brecha es moderada, podemos enfrentarnos más o
menos racionalmente con el cambio, podemos reaccionar con sensatez a las nuevas
condiciones, podemos mantenernos asidos a la realidad. En cambio, cuando esta brecha
se ensancha demasiado, nos sentimos cada vez más incapaces de entender,
reaccionamos inadecuadamente, perdemos eficacia, hacemos marcha atrás o,
simplemente, nos dejamos llevar por el pánico. En el caso más extremo, cuando la
516

brecha se ensancha hasta el máximo, nos espera la psicosis... o incluso la muerte.

Página

275
MARINOFF, Lou. “El ABC de la felicidad”, Aristóteles. Buda y Confucio. Ediciones B. Traducción de Daniel Cortés y
Rosa Pérez. Barcelona (España). 1a edición, noviembre 2006; 1a reimpresión, enero de 2007. Página 405.
 Para mantener nuestro equilibrio de adaptación, para mantener la brecha en
proporciones manejables, nos esforzamos en renovar nuestra colección de imágenes, en
ponernos al día, en aprender de nuevo la realidad. De este modo, el impulso de
aceleración exterior encuentra en el individuo adaptable una aceleración equivalente.
Cada nueva opción crea la necesidad de más información y de más decisiones.
Para comprar, tendrán que pasar varios días leyendo y recorriendo tiendas. Avanzamos
rápidamente hacia la fragmentación y la diversidad no sólo de la producción material,
sino también del arte, la educación y la cultura de las masas. Llega un momento en que
la opción se convierte en exceso de opción, y la libertad, en falta de libertad.
Una de las quejas básicas del estudiante es que no se le trata como a un individuo,
que se le sirve un montón de contenidos sin sentido ni significación, en vez de trabajar
asuntos funcionales y de interés personalizado. El estudiante pretende diseñar lo que
quiere; la educación se ha mostrado típicamente indiferente a los deseos del estudiante.
Aunque los educadores aumentamos rápidamente el número de caminos alternativos, el
ritmo de diversificación no es lo bastante veloz para ellos.
Las computadoras, por ejemplo, facilitan la flexibilidad de programación de una
gran escuela. Facilitan a la escuela la solución de los estudios independientes, con una
más amplia gama de asignaturas y unas actividades marginales más variadas. Más
importante aún: la educación ayudada por las computadoras, la instrucción programada
y otras técnicas semejantes aumentan radicalmente, a pesar de los prejuicios populares,
la posibilidad de diversidad en las aulas. Permiten que cada estudiante avance a su
propio paso personal. Le permiten seguir un camino cortado a su medida hacia el
conocimiento, más que una pauta rígida como en las aulas tradicionales.

26.3. EL EXCESO DE OPCIONES.

Por otro lado, nuestra manera de escoger un estilo de vida, y lo que éste signifique
para nosotros, será uno de los problemas centrales de la psicología de mañana. Pues la
selección de un estilo de vida, hecha consciente o inconscientemente, influye
poderosamente en el futuro del individuo; porque impone un orden, una serie de
principios o criterios, en las opciones de su vida cotidiana.
La proliferación de cultos y subcultos son agresivos y astutos, su fuerza de
conjunto en la sociedad es enorme. Esta fuerza se deriva del afán casi universal de
pertenecer a algo. Los primitivos nombres tribales sienten un profundo apego a su tribu.
Saben que «pertenecen» a ella, y les es casi imposible imaginarse separados de ella. Sin
embargo, las sociedades son tan grandes, y su complejidad está tan fuera del alcance de
cualquier individuó, que sólo integrándonos en uno o varios de sus subcultos podemos
conservar cierto sentido de identidad y de contacto con el conjunto. Si no logramos
identificarnos con alguno o algunos de estos grupos, nos vemos condenados a una
impresión de soledad, de alineación y de impotencia. Empezamos a preguntarnos
«quiénes somos».
517

En cambio, el sentido de pertenecer a algo, de ser parte de una célula social mayor
que nosotros mismos, (pero lo bastante pequeña para ser comprensible), es con
frecuencia tan agradable que nos sentimos fuertemente impelidos, a veces contra
Página

nuestro propio buen criterio, hacia los valores, actitudes y estilo de vida predilectos del
grupo. Sin embargo, los beneficios que recibimos nos cuestan caros. Pues en cuanto nos
 afiliamos psicológicamente a un subculto, éste empieza a ejercer presión sobre nosotros.
Pensamos que vale la pena seguir con el grupo. Y éste nos recompensa con calor,
amistad y aprobación, cuando nos ajustamos a su modelo de estilo de vida. Pero nos
castiga implacablemente con el ridículo, el ostracismo y otras penas cuando nos
apartamos de aquél276.
La mayoría de nosotros no pensamos en nuestras vidas en términos de estilo de
vida, y con frecuencia nos resulta difícil hablar objetivamente de éste. Pero aún
tropezamos con mayores dificultades si tratamos de articular la estructura de valores
implícita en nuestro estilo. La tarea es doblemente engorrosa, porque muchos de
nosotros no adoptamos un solo estilo integrado, sino un conjunto de elementos sacados
de varios modelos distintos.
Pero en cuanto nos hemos comprometido con un modelo particular luchamos
enérgicamente por confeccionarlo y, quizás aún con mayor fuerza, para defenderlo de
cualquier ataque. Porque el estilo adquiere para nosotros enorme importancia. Esto es
doblemente cierto en las personas del futuro, cuya preocupación por el estilo es
rotundamente apasionada. Sin embargo, esta preocupación por el estilo no es lo que los
críticos literarios llaman formalismo. No es, simplemente, un interés por las apariencias
externas. Pues el estilo de vida no implica meras formas externas de comportamiento,
sino valores implícitos en este comportamiento, y uno no puede, cambiar su estilo de
vida sin introducir ciertas modificaciones en la imagen que se ha formado de sí mismo.
Por esto las cosas pequeñas adquieren a menudo gran significación. Un simple y
pequeño detalle de la vida de uno puede estar cargado de fuerza emocional si desafía el
estilo de vida trabajosamente conseguido, si amenaza con romper la integridad del estilo.
Un estilo de vida es un vehículo que nos sirve para expresarnos. Es una manera de
decirles al mundo el culto o los subcultos particulares a los que pertenecemos. Sin
embargo, esto no basta para explicar la enorme importancia que tiene para nosotros. La
verdadera razón de que los estilos de vida sean tan importantes —y lo sean cada vez
más, a medida que la sociedad se diversifica— es que, por encima de todo, la elección de
un modelo de estilo de vida al que emular es una estrategia crucial en nuestra guerra
privada contra las crecientes presiones del exceso de opción.
En cuanto nos hemos adherido a un estilo, podemos prescindir de muchas formas
de vestir o de comportarnos, de muchas ideas, y actitudes, como impropias del estilo que
hemos adoptado. El estudiante que escoge el «modelo de protesta estudiantil» gasta
poca energía preocupándose por llevar cartera con asa o invertir dinero en los fondos
mutuos277.
Al adherirnos a un particular estilo de vida dejamos de tomar en cuenta
numerosísimas alternativas. El muchacho que opta por el modelo motociclista ya no tiene

276
TOFFLER, Alvin. “El Shock del Futuro”. Op. Cit. Pág. 282-283.
277
Sobre presión del exceso de opciones: La adopción de un estilo guarda también relación con la conquista de lo
imprevisible en la sociedad. Al subir a nuestro alrededor el nivel de la novedad, aumenta nuestra incertidumbre sobre el
comportamiento de los otros individuos, lo cual conduce a una evasión del compromiso, a un temor a la autorrevelación o a
518

los sentimientos profundos. Cuando los jóvenes adoptan vestidos exóticos, blusas baratas y sombreros raídos, provocan un
temor sutil entre los miembros «correctos» de la sociedad, por que con su manera de vestir anuncian que su comportamiento
es probablemente imprevisible. Al propio tiempo, la fuerza de su adhesión a su subcultura propia se debe al hecho de que,
Página

dentro del grupo, se reduce el campo de lo imprevisible. Pueden hacer mejores predicciones sobre el comportamiento de sus
semejantes y colegas de subculto, que sobre la actuación del mundo exterior. La adopción de un estilo de vida y la adhesión
a un subculto pueden considerarse como esfuerzos por rebajar el nivel de novedad o de "imprevisibilidad» en el micromedio
 por qué preocuparse de los centenares de tipos de guantes que se ofrecen en el mercado
público pero que violan el espíritu de su estilo. Sólo tiene que escoger entre el repertorio,
mucho más reducido, de tipos de guantes dentro de los límites establecidos por su
modelo. Y lo que decimos de los guantes es igualmente aplicable a las ideas y a las
relaciones sociales.
La adhesión a un estilo de vida con preferencia a otro es, pues, una súper decisión.
Es una decisión de orden más elevado que las decisiones cotidianas corrientes. Es la
decisión de reducir el campo de alternativas con que habremos de enfrentarnos en el
futuro. Mientras operemos dentro de los límites del estilo elegido, nuestras opciones
serán relativamente simples. Las pautas están claras. El subculto al que pertenecemos
ayuda a contestar cualquier pregunta; mantiene las normas en su sitio. Pero cuando
nuestro estilo se ve súbitamente desafiado, cuando algo nos obliga a reconsiderarlo, nos
vemos impulsados a tomar otra superdecisión. Nos vemos en la penosa necesidad no
sólo de transformarnos nosotros mismos, sino también de transformar nuestra propia
imagen.
Es doloroso, porque, liberados de nuestro compromiso con un estilo dado,
apartados del subculto productor de éste, ya no «pertenecemos» a nada. Peor aún:
nuestros principios básicos son puestos en tela de juicio, y debemos enfrentarnos con
toda nueva decisión vital, solos, sin la seguridad de una política definida y fija. En suma,
volvemos a enfrentarnos con todo el aplastante peso del exceso de opción.
Hallarse «entre estilos» o «entre subcultos o grupos» es una crisis vital, y el
hombre del futuro pasa más tiempo en este estado —de busca de estilo— que el hombre
del pasado o del presente. Alterando su identidad mientras camina, el hombre actual
traza una trayectoria privada entre un mundo de subcultos en colisión.
Las decisiones se hacen más difíciles. Para hacer frente a las presiones de la vida
cotidiana necesitamos más información incluso sobre cuestiones triviales, que cuando
estábamos encerrados en un firme estilo de vida. Y por esto nos sentimos ansiosos,
oprimidos, solos, y seguimos adelante. Elegimos un nuevo subculto o nos dejamos
embaucar por él. Adoptamos un nuevo estilo. Al pasar de un estilo a otro, las personas
se ven obligadas a protegerse contra el inevitable dolor de la renuncia. Aprende a
protegerse contra el suave pesar de la despedida.
Esta intensificación del problema del exceso de opción nos lleva a verdaderos
desafueros de examen de conciencia, de investigación del alma y de introversión. Nos
expone a la más corriente enfermedad contemporánea: la ―crisis de identidad. Un día
nos caerá la pregunta: ¿Qué queda?, ¿Qué queda del yo o de la personalidad, en el
sentido de una estructura interna, continua, duradera?

26.4. LA INDIVIDUALIZACIÓN.

Esta nueva ola exige también un nuevo concepto de la libertad, llevada a su último
extremo, se niega a sí misma. El salto de la sociedad a un nuevo nivel de diferenciación
519

acarrea nuevas oportunidades de individualización; una nueva raza de hombres, una

mayor tolerancia.
Página

La súbita popularidad del eslogan “haga lo suyo” es un reflejo de este movimiento

histórico. Pues cuanto más fragmentada o diferenciada se presenta una sociedad, mayor
 es el número de diversos estilos de vida que promueve. Y cuanto mayor es la aceptación
social de los modelos de estilos de vida lanzados por la sociedad, tanto más se acerca
esta sociedad a la condición en que de hecho, cada hombre hace lo suyo, lo único que le
corresponde hacer.
La nueva sociedad ofrece pocas raíces, en el sentido de relaciones auténticamente
duraderas. Pero brinda más variados refugios vitales, más libertad para entrar y salir de
estos refugios, más oportunidades para construir el propio refugio que todas las
anteriores sociedades juntas. También ofrece el supremo estímulo de cabalgar en el
cambio, de encaramarse encima de él, de cambiar y crecer con él..., proceso
infinitamente más emocionante que cabalgar en la cresta de las olas, luchar con novillos,
disputar carreras a toda velocidad o consumir determinados productos farmacéuticos.
Brinda al individuo una lid que requiere maestría y mucha inteligencia. Para el individuo
que acude armado con estas dos cualidades y que hace el esfuerzo necesario para
comprender la estructura social superindustrial que se eleva rápidamente, para la
persona que encuentra el ritmo vital «adecuado», la serie ―adecuada» de subcultos a los
que adherirse y de modelos de estilo de vida a los que emular, el triunfo debe ser algo
exquisito278.
Cuanto más cambiante y nuevo sea el medio, mayor información necesita el
individuo para tomar decisiones efectivas y racionales. Sin embargo, así como existen
límites en la cantidad de impresiones sensoriales que podemos aceptar, también es
limitada nuestra capacidad de manejar la información. Existen «severas limitaciones en
la cantidad de información que somos capaces de recibir, elaborar y recordar».
Clasificando la información, abstrayéndola y «codificándola» de diversas maneras
conseguimos ampliar aquellos límites; sin embargo, numerosas pruebas demuestran que
nuestra capacidad es finita.

26.5. LA ABRUMADORA CANTIDAD Y VELOCIDAD DE LA

INFORMACIÓN

Para descubrir estos límites exteriores, los psicólogos y los teóricos de la

comunicación han empezado a hacer pruebas sobre lo que llaman «capacidad de canal»
del organismo humano. A los fines de estos experimentos, consideran al hombre como
un «canal». La información entra desde el exterior. Es elaborada. Existe en forma de
acciones fundadas en decisiones. La velocidad y la exactitud del proceso humano de
elaboración de la información pueden medirse comparando la velocidad de entrada de la
información con la velocidad y precisión de su salida.
La información ha sido definida técnicamente y medida a base de unas unidades
llamadas «bits279». Hasta ahora, los experimentos han establecido grados para el proceso
requerido por tareas muy diversas, desde leer, escribir a máquina y tocar el piano, hasta
manipular discos graduados o hacer cálculos mentales. Y, aunque los investigadores
discrepan sobre las cifras exactas, están plenamente de acuerdo en dos principios
520

278
Página

TOFFLER, Alvin. “El Shock del Futuro”. Op. Cit. Pág. 394
279
El "bit» es la cantidad de información necesaria para tomar una decisión entre dos alternativas igualmente probables. El
número de “bits” necesarios aumenta en uno al doblarse el número de aquellas alternativas.
 básicos: primero, que el hombre tiene una capacidad limitada; segundo, que la
sobrecarga del sistema perjudica gravemente la eficacia.
Imaginemos, por ejemplo, un obrero que trabaja en cadena en una fábrica de
libretas para niños. Su tarea consiste en apretar un botón cada vez que una libreta,
arrastrada por la cinta sin fin, pasa por delante de él. Mientras la correa se mueva a
velocidad razonable, el hombre tendrá pocas dificultades. Su eficacia se aproximará al
100 por ciento. Pero sabemos que, si el ritmo es demasiado lento, se distraerá, y su
eficacia será menor. Y sabemos también que, si la correa va demasiado aprisa, el
hombre se equivocará, se confundirá y actuará desordenadamente. Es probable que se
vuelva inquieto e irritable. Tal vez, a impulsos de un movimiento de frustración, le dará
una patada a la máquina. En definitiva, renunciará al trabajo para recobrar la paz.
En este caso, las exigencias de información son simples; pero imaginemos una
tarea más compleja. Las libretas transportadas por la cinta son de colores diferentes. El
hombre tiene que apretar el botón sólo cuando se produzca cierta secuencia de colores:
por ejemplo, una libreta amarilla, seguida de dos rojas y una verde. En esta labor tendrá
que absorber y elaborar mucha más información, antes de decidir sí tiene que apretar o
no el botón. Como todo lo demás permanece igual, si la cinta se acelera le será más
difícil mantener el ritmo.
Saturar a una persona con más información de la que es capaz de digerir, puede
originar trastornos. En realidad, la sobrecarga de información puede estar relacionada
con varias formas de enfermedad mental.
Nuevas necesidades, nuevas urgencias y crisis exigen rápidas respuestas. La
rápida introducción de novedad en el medio trastorna el delicado equilibrio de las
decisiones «programadas» y «no programadas» en nuestras organizaciones y en
nuestras vidas privadas.
Para cada uno de nosotros la vida es una mezcla de ambas clases de decisiones. Si
la proporción de decisiones programadas es excesiva, nada nos apremia; encontramos la
vida aburrida y monótona. Incluso inconscientemente, buscamos la manera de introducir
novedad en nuestras vidas, alterando de este modo la «mezcla» decisoria. Pero si en
esta mezcla predominan excesivamente las decisiones no programadas, si nos
enfrentamos con tantas situaciones nuevas que la programación resulta imposible,
entonces la vida se vuelve dolorosamente desorganizada, agotadora y llena de angustia.
Esta situación, llevada a su extremo límite, termina en la psicosis.
Cuando somos incapaces de programar una gran parte de nuestras vidas, sufrimos
por ello. «No hay persona más desgraciada —escribió William James- que aquella que...
antes de encender cada cigarro, antes de beber una copa,.., antes de empezar cualquier
trabajo, tiene que reflexionar sobre ello.» Pues si no programamos ampliamente nuestro
comportamiento, gastamos, para cosas triviales, enormes cantidades de energía en el
proceso de información.
Por esto creamos hábitos. Observemos a un comité que suspende su sesión para
almorzar y vuelve después a la misma sala: casi invariablemente, sus miembros buscan
los mismos asientos que ocupaban antes. Algunos antropólogos acuden a la teoría de la
521

«territorialidad» para explicar este comportamiento: la noción de que el hombre trata

continuamente de hacerse un «territorio» sagrado. Pero el hecho de que la programación
Página

ahorra energía para el manejo de la información, nos da una explicación más sencilla. La
 elección del mismo asiento nos ahorra la necesidad de buscar y sopesar otras
posibilidades.
En un contexto familiar, podemos resolver muchos de nuestros problemas vitales a
un bajo preció de decisiones programadas. El cambio y la novedad elevan el precio
psíquico de la toma de decisiones. Por ejemplo, cuando nos trasladamos a otro barrio nos
vemos obligados a alterar viejas relaciones y a establecer nuevos hábitos o rutinas. Esto
no puede hacerse sin prescindir de millares de decisiones anteriormente programadas y
sin tomar series enteras de costosas decisiones originales y no programadas. Nos vemos
obligados, en efecto, a una re-programación personal. Precisamente puede decirse esto
mismo del que, sin estar preparado, visita una cultura para él exótica, o del que, sin salir
de su propia sociedad, se ve lanzado al futuro sin previo aviso. La llegada del futuro, en
forma de novedad y de cambio, hace caer en desuso todas las rutinas de
comportamiento trabajosamente elaboradas. El hombre descubre, súbitamente y con
espanto, que todas estas viejas rutinas, lejos de resolver sus problemas no hacen más
que agudizarlos. Se le exigen decisiones nuevas, imposibles de programar. En una
palabra: la novedad perturba la mezcla decisoria, inclinando la balanza hacia la forma
más costosa y difícil de toma de decisiones.
Es cierto que algunas personas toleran la novedad mejor que otras. Sin embargo,
el número y el tipo de decisiones que se nos exigen no están bajo nuestro control
autónomo. Es la sociedad quien determina, en el fondo, la mezcla de decisiones que
hemos de tomar y el ritmo con que hemos de hacerlo.
Actualmente, existe un oculto conflicto en nuestras vidas, entre las presiones de
aceleración y las de novedad. Las primeras nos obligan a tomar decisiones más rápidas,
mientras que las segundas nos impelen hacia tipos de decisiones más difíciles y que
exigen más tiempo. La angustia producida por este choque frontal se ve grandemente
intensificada por la creciente diversidad. Pruebas irrefutables demuestran que al
aumentar el número de opciones para el individuo, aumenta también la cantidad de
información que éste necesita manejar para enfrentarse con ellas. Tests de laboratorio,
practicados con hombres y animales, demuestran que cuantas más son las opciones,
menor es el tiempo de reacción.

26.6. CRISIS Y OPORTUNIDAD

La única manera de conservar cierto equilibrio es responder a la invención con la

invención, imaginar nuevos reguladores personales y sociales del cambio. No debemos
recurrir a una ciega aceptación ni a una ciega resistencia, sino a un conjunto de
estrategias creadoras para moldear, desviar, acelerar o retrasar selectivamente el
cambio. El individuo necesita nuevos principios para orientar y planear su vida, junto con
un tipo de educación radicalmente nuevo. Puede necesitar, también, nuevas y específicas
ayudas tecnológicas para aumentar su adaptabilidad. La sociedad por su parte, necesita
nuevas instituciones y formas de organización, nuevos amortiguadores y sistemas de
equilibrio.
522

Si tenemos un concepto más claro de los problemas y un control más inteligente

de ciertos procesos clave, podremos convertir la crisis en oportunidad, ayudar a la gente
no sólo a sobrevivir, sino también a remontarse sobre las olas del cambio, a crecer, a
Página

adquirir una nueva impresión de dominio sobre su propio destino.

 Podemos ensimismarnos periódicamente para estudiar nuestras propias reacciones
corporales y sicológicas al cambio, prescindiendo temporalmente del medio externo para
valorar nuestro medio interior. El individuo puede buscar conscientemente los síntomas
de que su tensión es demasiado alta. Las palpitaciones, los temblores, el insomnio o una
fatiga inmotivada pueden ser síntomas de una estimulación excesiva, de la misma
manera que la confusión, la irritabilidad desacostumbrada, la profunda lasitud y la
impresión de que las cosas escapan a nuestro control son indicaciones psicológicas.
Empleamos mil trucos sutiles de comportamiento, para cerrar el paso a los
estímulos sensoriales cuando se aproximan a nuestro límite máximo de adaptación.
Empleamos tácticas parecidas para controlar el nivel de estímulo cognoscitivo. Incluso los
mejores estudiantes miran periódicamente por la ventana, aislándose del maestro, e
interrumpiendo la corriente de nuevos datos procedentes de esta fuente. Incluso los
lectores más voraces pasan por períodos durante los cuales son incapaces de coger un
libro o una revista. Incluso, la chanza más disimulada, es un deseo de evitar la presión
excesiva de nuevos conocimientos. Empleamos el pasatiempo como aparato para elevar
o reducir el estímulo, ajustando nuestro ritmo de absorción de manera que no
sobrecargue nuestra capacidad. Otra técnica para ayudar a la complejidad intelectual es
la de olvidar conscientemente en el acto todo lo que es importante y retener los datos de
posible valor. Otra es la de, en una sobrecarga de decisiones, aplazarlas (congelación
decisoria) o delegarlas en otros. Tratar de recordar demasiadas cosas es, ciertamente,
una de las causas más importantes de tensión psicológica.

27. CAPACIDADES DE RESPUESTAS

LATENTES Y ACTIVAS
27.1. LA HUMANIDAD MANIPULADA280

La situación del sometimiento y la manipulación sobre la humanidad se debe

mucho a la colaboración de ella misma desde hace centenas de años para que aquello
sea permitido. Pero, sólo analizando las causas se encontrarán las soluciones.
Desde esta mirada entonces, el llamado Nuevo Orden Mundial es muy viejo, sólo
que es nuevo para nosotros, porque acabamos de darnos cuenta de eso; de la misma
manera que se llamó a América el Nuevo Mundo cuando ese continente siempre estuvo
ahí. No hay ni viejo ni nuevo orden mundial, la realidad es que la historia de la
Humanidad es ésta, y es la que tiene. No hay víctimas ni verdugos. Hay un proceso
formado por acciones y sus consecuencias.
Así lo observaron manipuladores como Bernays y los genios de la propaganda nazi,
al expresar la Humanidad es:
523

- increíblemente crédula,
- fácilmente manipulable,
Página

280
Del artículo de Pilar Baselga en su Blog: “El viejo orden mundial, la humanidad perezosa y miedosa y el posible
cambio”. Subido el jueves 19 de enero de 2012.
 - enormemente perezosa y cómoda,
- completamente irresponsable,
- congénitamente miedosa y sumisa,
- espontáneamente solidaria, especialmente los españoles,
- mayoritariamente sentimentales,
- bastante dados a solucionar los problemas con agresividad y violencia.
La gente está dispuesta a aguantarlo todo, prefiere no saber la verdad y poder
distraerse, busca lo cómodo y fácil. Y que sean otros los que se ocupen de todo. La gente
quiere que le digan lo que tiene que hacer, lo que tiene que pensar, lo que es bueno o
malo. La gente necesita creer y no recurre a su integridad para definir sus propios
valores. La gente no lee, no investiga, no busca, no piensa. No quiere saber la verdad y
prefiere creer en lo de siempre: la gente tiene miedo, es perezosa y cómoda. De ahí que
tantas cosas se vendan con el "cómodo y fácil": pero nada que es bueno e importante se
consigue de manera cómoda y fácil.
La gente no se respeta, se somete, acepta, no defiende sus derechos y aguanta
con tal de no perder su trabajo, por miserable que sea. La gente no cuida su cuerpo
sagrado por pereza, por comodidad, por dejadez. La gente alerta sobre el Nuevo Orden
Mundial pero luego fuma Marlboro, bebe Coca cola, se compra un BMW, tiene su dinero
invertido en la bolsa, se enfada con la gente que no piensa igual, no se baña en el río por
miedo a los peces, no recicla porque es una lata, .... y todo esto porque la incongruencia
es la lección que nos ha tocado aprender con este Despertar.
Las guerras son posibles porque hay soldados que por un salario de miseria están
dispuestos a dar su vida, incluso por un país que no es el suyo. Las guerras son posibles
porque hay mucha gente implicada en pensar, diseñar, fabricar, transportar, vender,
comprar y almacenar armas mortíferas. Ninguna de esas personas lo hace porque esté
obligada sino porque quiere hacerlo. Y sólo una parte de esas personas está en el poder,
la mayoría es gente como tú y como yo.
Toda esta destrucción y muerte es posible porque hay un fenómeno psicológico
muy poderoso que se llama dilución de la responsabilidad , es decir que el ser humano
rehúye asumir sus responsabilidades, no quiere saber ni pensar en las consecuencias de
sus actos y enseguida encuentra a otro para echarle la culpa, el jefe, el superior, el
profesor, los padres, la pareja, la crisis, la banca, la iglesia, los izquierdosos, los negros,
la educación, los anunakis, los reptilianos, el Nuevo Orden Mundial... La gente prefiere
que sean otros los que se hagan responsables de las cosas, incluso de las cosas vitales,
para luego echarles la culpa si son incompetentes.
¿Es pesimista esta visión? No. Porque siempre fue así pero ahora lo vemos. Este es
el notición. Porque estamos empezando a darnos cuenta, hace unos años yo éramos
incapaces de ver lo que se podemos ver y sentir ahora, y eso que siempre hemos sido
igual de exploradores, curiosos y buscadores.
Es evidente que algo está pasando, pero lo que no sabemos es cuántas más cosas
terribles tienen que pasar para que haya la suficiente conciencia para que podamos
empezar a cambiar las cosas. Tal vez lo veremos, tal vez serán nuestros hijos o nietos,
524

pero eso sí, algo tiene que pasar y las cosas, los eventos y todas las condiciones se están
confabulando para el crecientes despertar de la población. Uno a uno irán juntándose los
despiertos.
Página
 27.2. OTRO MUNDO ES POSIBLE281

Comienzo esta parte con un WhatsApp que recibo en este momento –lunes 24 de
julio de 2017- y que es muy pertinente porque se trata de una denuncia y alerta pública,
pero que también contiene acciones que se están haciendo en el mundo a favor de
actuar contra la contaminación industrial y que se denomina: “Nuestro planeta se viene
abajo debido al uso de plásticos”.
“Están por todos lados, los usamos una vez y terminamos tirándolos a la basura o
por donde pille.
De lo que nos damos cuenta es que el plástico no se desintegra en la naturaleza
¡NUNCA!Y permanece en el planeta: ¡POR SIEMPRE!
Son millones los animales que mueren cada año a cuenta del plástico; pero no
creas que sólo son los animales marinos; los veterinarios sacaron del estómago de una
vaca 20 kilos de plástico.
También afecta a las personas… Entra en el cuerpo, aún sin que lo notemos. Afecta
al sistema hormonal, al hígado y al sistema inmunológico. Lo peor de todo: CAUSA
CÁNCER.
Pero, todavía hay una esperanza en esta lucha: Francia prohibió el uso de
cubiertos y platos de plástico. El gobierno ruso hizo un llamamiento a sus ciudadanos
para que no usaran bolsas de plástico en las tiendas –y es la campaña que se ha
emprendido en Colombia hace unos meses, aunque parece tan sólo para disminuir los
gastos del comercio y cobrar las bolsas a los usuarios y por lo la campaña ecológica.
¿Qué se supone que debemos hacer? Pues, pasar a la acción:
• Llevar con nosotros con nuestros propios cubiertos y una botella de cristal.
• Tener disponible una bolsa de tela para cargar las compras.
Es nuestro planeta y sólo tenemos uno… Nuestro futuro está en nuestras manos”.
En todo el mundo se están dando las condiciones de un despertar de la
humanidad, aquí se mencionan algunas de esos sucesos que cada día son más
numerosos, ya sean por parte de individuos que evidencian sus capacidades y/o
potencialidades o por las organizaciones sean estas institucionales o comunitarias,
incluso por los mismos miembros de los estamentos gubernamentales.
En España: El ingeniero industrial español D. Antonio Romero, profesor en
Alemania y asesor de las mayores empresas automovilísticas ha diseñado una máquina
que produce energía a partir del electromagnetismo de la materia universal; desarrolló y
patentó hace ya 17 años un generador electromagnético capaz de funcionar sin ninguna
clase de aporte energético, es decir, autoalimentado y autónomo (ENERGÍA LIBRE, FREE
ENERGY) al cual ha bautizado con el nombre de Generador Electromagnético OMEGA RF-
5000. Esta fantástica maquina es capaz de generar energía absolutamente limpia
100% dado su carácter electromagnético, super eficiente e ilimitada y absolutamente
gratis, donde los únicos costos son los normales de la construcción de la propia máquina

281
Artículos Pilar Baselga: 1º. “España podría convertirse en el país más próspero del mundo. El inventor Antonio Serrano
525

ha diseñado un generador electromagnético de energía libre”. Subido el lunes 26 de diciembre de 2011. 2º. “Nicaragua
admite oficialmente las terapias naturales en el sistema público de salud”. Subido el 26 de diciembre de 2011. 3º, “Perú
prohíbe los transgénicos por 10 años”. Subido el sábado, 24 de diciembre de 2011. 4º. “Rauni Kilde: la población está
Página

sometida a un control poderoso, pero el ser humano tiene capacidades increíbles” Subido el domingo, 2 de junio de 2013.
 y los mantenimientos periódicos que necesita como cualquier otra máquina. Se estima
que dicho generador puede trabajar continuamente durante 50 años y claro está, se
puede mantener y repara como cualquier otra máquina y prolongar su vida útil
indefinidamente282.
Este proyecto se acompaña de una fábrica capaz de transformar todos los
motores de gasolina, gasoil, motores de tractores o camiones para que todos funcionen
con esa misma energía limpia, eterna y gratuita. Sólo hay que alquilar la máquina, pues
el inventor no quiere venderla, para que nadie pueda aprovecharse de sus beneficios y
seguir sometiendo a los ciudadanos a la esclavitud de la energía que estamos padeciendo
ahora.
En Nicaragua: Desde el 2011 se admite oficialmente las terapias naturales en el
sistema público de salud. Fue un hecho sin precedentes que un país acepte en igualdad
de condiciones tanto la medicina oficial farmacéutica como la medicina natural o
alternativas. Si bien en Suiza y gracias a un referéndum vinculante convocado por la
propia sociedad, pueden escoger algunas de las terapias naturales aún prohibidas en la
mayoría de países de la Unión Europea, lo de Nicaragua significó, tener experiencias
convalidadas por los servicios públicos de salud, de la efectividad de todas estas terapias
no agresivas y de pocos efectos secundarios. Una gran iniciativa que a bien seguro atrae
a muchas personas deseosas de tratarse con terapias perseguidas o al menos mal
vistas, en otras latitudes: El agua de mar, las Teorías de Hamer sobre el cáncer,
Ayunoterapia, Constelaciones familiares, Homotoxicologia, Terapia floral, Reiky, etc, etc.,
todas los diferentes conocimientos se podrán aplicar en Nicaragua buscando la medicina
total, holística o integrativa. Incluso chamanes y curanderos, si demuestran su
efectividad podrán ser reconocidos oficialmente para trabajar legalmente283. Esto fue un
gran logro que hay que utilizar que se amplíe y se expanda por América y todo el mundo,
reuniendo toda la solidaridad suficiente internacional para evitar las tentaciones de
boicoteo de la Mafia Farmacéutica y de sus lacayos.
En Perú: Se prohíbe los transgénicos por 10 años. También desde el 2011, el
presidente Ollanta Humala y el congreso peruano escuchan el clamor de los agricultores
y vetan por diez años los transgénicos, en una medida encomiable. Los efectos que
tienen los alimentos transgénicos sobre las personas que los consumen y sus cultivos
sobre la tierra generan enorme polémica. En este marco, Perú tomó una importante
medida para proteger a sus productores de alimentos locales, estableciendo una
moratoria al ingreso y producción de organismos modificados genéticamente. Esta ley,
aprobada el 4 de noviembre pasado de 2011, fue publicada para su aplicación este 9 de
diciembre en la gaceta oficial. El presidente de Perú Ollanta Humala dijo que para tomar
su decisión escuchó ”el clamor de las organizaciones agrarias y la sociedad civil, para dar
este paso importante en la defensa de nuestra biodiversidad”. Por su parte la presidente
de La Convención Nacional del Agro Peruano (Conveagro), Lucila Quintana, dijo: “Ahora
nos toca aprovechar el potencial diverso que tiene Perú en la agricultura, la gastronomía
y el turismo, para, en el marco de un sistema nacional de bioseguridad, trabajar
razonablemente la producción agraria y garantizar nuestra seguridad alimentaria”.
526

282
En: http://preparemonosparaelcambio.blogspot.com.co/2012/01/antonio-romero-y-su-generador.html
283
Enlace a la Ley de Terapias Naturales en Nicaragua:
Página

http://legislacion.asamblea.gob.ni/SILEG/Iniciativas.nsf/1a1ba19629dd4752062573310060b023/94a8fa4ae0a1728c062577
e400548c95?OpenDocument&ExpandSection=1; fuente: http://joseppamies.wordpress.com/2011/12/22/todas-las-terapias-
naturales-autorizadas-en-nicaragua/.
 27.3. ACTUAR DESDE CADA POSIBILIDAD Y
CAPACIDAD

27.3.1. La adicción a la televisión: obediencia y consumo.

La mayoría de la población pasa muchas horas diarias mirando la
televisión; incluso, más tiempo que trabajando. Y lo que se inyecta en esa relación con
la caja engañosa es el consumo compulsivo.
En sus novelones transmite la idea “patentada” de que para ganar, es normal
engañar, explotar, eliminar, humillar y ser sádico. La televisión enseña a obedecer
usando la autoridad que le confieren los famosos que en ella hablan, destruyendo sin
prisa pero sin pausa nuestro libre albedrío. En series y películas exalta la obediencia
ciega de la mayoría a la autoridad, deja claro que el poder de la Televisión es superior al
poder de la Iglesia, pues la mayoría aceptó y acepta obedecer órdenes que contradicen
las mínimas normas morales de bondad y compasión.
“En "El juego de la Muerte", los realizadores franceses Bonot, Amado y Blanc
demuestran cómo la mayoría de los humanos, el 80%, obedece a normas peligrosas
que pueden poner en riesgo la vida de los demás por miedo (miedo a la soledad, miedo
al ridículo, miedo al qué dirán, miedo a no dar la talla...) y por incapacidad a oponerse a
las órdenes, en este caso dadas por una simple vedette de la Televisión francesa. Por
otra parte, ya en 1979, el cineasta francés, Henri Verneuil realizó la película " I... como
Icaro" en la que describía cómo el ser humano tiende a la obediencia ciega a la
autoridad, una cuestión estudiada por Milgram en los años 60. Según las estadísticas, en
40 años la obediencia y sumisión de la población ha aumentado de manera alarmante.
Una actitud, desde estas instancias para enrutarse a un cambio social tiene que
ver con aprender a decir “No” cuando se requiera. Tenemos que educarnos para
aprender a decir NO, en escuchar nuestra consciencia, en poner siempre nuestra Ser en
su integridad en el medio de cada una de nuestras acciones. Y si de la televisión se trata,
deberíamos aprender a ver televisión, a negociar con la familia lo que se debería ver o
no, incluso decidir tener una sola televisión o un solo aparato para la familia. Eso
rescataría el diálogo familiar. Y hasta tomar decisiones radicales de deshacerse de la
televisión, yo lo hice hace más de doce doce años, y confieso que al principio no fue nada
fácil, sobre todo los primeros días –durísimo-, unas semanas –duro, meses –suave-,
después, no queremos saber nada de ella –la tele-, se vuelve una gran bendición.
Después de eso uno se da cuenta por ejemplo que son propagandas interrumpidas
por algún programa llámense novelas, noticieros, realytys u opinión. Prácticamente son
sólo son propagandas de consumo.
Sucede que muchas veces para relajarse, acude a mecanismos que surten el
efecto contrario, nos vuelve más neuróticos y no nos relaja en absoluto. La televisión
ceba la mente con información terriblemente peligrosa que no somos capaces de
digerirla. O leemos el periódico, los cuales meten toda clase de tonterías en la cabeza. O
encendemos la radio, o para relajarnos vamos al cine, o prendemos el computador y
527

peor aún cuando nos insertamos en la internet. La pregunta es: ¿qué clase de relajación
es esa? Esto no nos permitirá relajarnos, porque nos bombardeará sin cesar con
muchísima más información. Y la relajación es que no nos envíen información.
Página

Hay que estar o conectarse con cosas o eventos que no nos transmitan
 información. Puede servir el canto de los grillos o las chicharras, porque ellas no envían
información; también puede servir escuchar música instrumental –en lo posible clásica-,
pues la música no tiene idioma; es puro sonido, no envía mensaje, simplemente nos
deleita; la danza y el baile está bien, trabajar con las plantas o en el hogar, jugar con los
niños; o simplemente quedarse sentado sin hacer nada. Esa es la cura, y si lo hacemos
constantemente, el efecto será mayor. Crea un equilibrio.

27.3.2. El individuo libre.

Las personas que dirigen la sociedad se dedican a crear máquinas, sistemas y
estructuras con el fin de crear más control. Ya que todo el empuje de la civilización
moderna está haciendo extinto al individuo, pues esta visto como una unidad atada a un
colectivo masivo; donde la persona como individuo se lo vuelve impotente, mal educado
y a la deriva en la tecnología.
El individuo como tal está fundamentalmente en desacuerdo con el Estado, porque
la persona ama su libertad, pero el Estado quiere el control. El Estado quiere lealistas,
adherentes, unionistas, conformistas. Por su parte, el individuo tiene la idea de su propio
poder.
Entonces, los dueños del poder se unen al individuo promulgándolo en primera
persona del plural, haciendo creer que es parte de… Por eso, la constitución básica del
Estado se promueve como Nosotros. Nosotros queremos esto. Nosotros necesitamos
esto. Nosotros nos lo merecemos. Nosotros estamos todos de acuerdo en esto. El
omnipresente Nosotros es puesto a propósito. El objetivo es erradicar el Yo. El individuo.
El Estado quiere que todos los argumentos se centren en lo que debemos obtener.
¿Deberíamos darnos esto o aquello? ¿Debemos tener A o B? ¿Qué es lo mejor para
nosotros? Y aquí es donde empiezan todos los problemas; pues el Estado no va a
resolver ese problema porque es el que lo está creando.
Por su parte, el individuo que es libre sabe lo que quiere. O puede descubrirlo.
Pero tarde o temprano, se da cuenta de que la mayoría de las personas que lo rodean no
son libres. Esas personas se han incrustado tan profundamente en Nosotros que no
pueden ver fuera de ello. La idea misma de ser libre carece de significado para ellos.
Incluso, se han vuelto los vigilantes, los guardias adquiridos encargados de defender su
propia cárcel. Así es como la llamada “sociedad” manipulada desde dentro, defiende lo
que la esclaviza y la enajena. Pues de entrada, el individuo está descartado.
El individuo como tal ya no cabe en la sociedad, debe volverse parte del rebaño
para ser aceptado, debe ser otra oveja obediente, otro esclavo servil para el Estado. Y si
esto se extiende a lo corporativo es la misma función y modelo de organización, ya
también los Estados son los sirvientes de la élite.
Así que el individuo si quiere ser libre tiene que tomar su futuro en sus propias
manos. Primero, tiene que concebir que tiene un futuro aparte de Nosotros. Entonces
tiene que imaginar cómo podría ser ese futuro. Tiene que inventar el futuro que quiere.
Lo que se llama “lo espiritual” no es independiente de lo que se está hablando aquí.
528

Entiéndase que la búsqueda de sí mismo –“lo espiritual”- lo llevará a la rebeldía

consciente, no política; puesto que su guía será su propia consciencia.
Sabiendo esto, concibe un futuro que es más que las necesidades físicas más bajas
Página

del común-denominador. El individuo debe volver hacia sí mismo y a su poder. No el

Nosotros. El Yo real, su propio Ser, su consciencia.
 Entiéndase que la espiritualidad no sigue filosofías, religiones, creencias, sólo el
individuo puede seguirse a sí mismo; donde pueda imaginar su propio futuro, pueda
discernir, pueda ser libre. Pues, en la medida en que una persona sienta que su vida
debe ser vivida dentro de una estructura, se va a abstener de imaginar el futuro que
realmente quiere. De hecho, toda la noción de lo que “verdaderamente quiere” va a
encogerse y desaparecer de su mente. Pero esa noción es la clave. La clave de su
libertad y de su poder creativo.
Hay que partir desde donde estamos y en las condiciones que estemos;
simplemente hay que despertar. Ser conscientes de un presente continuo.

27.3.3. Crisis global, soluciones individuales284

Al terminar la II Guerra Mundial, para que la industria química y del armamento

siguiera haciendo negocio, había que reciclar la producción de tanques y maquinaria
pesada, y la producción química de explosivos y venenos para humanos. Dicho y hecho,
se organizó una nueva agricultura "moderna": pasamos de los tanques a los tractores,
segadoras y demás gran maquinaria agrícola, y los laboratorios químicos expertos en
venenos para humanos se reciclaron en pesticidas, herbicidas y fertilizantes.
Este origen bélico de la industria alimentaria actual nos permite comprender mejor
por qué lo que comemos nos enferma. Aunque pueda parecer exagerado, esto es una
guerra. Pues, para que el negocio fuera redondo, había que separar la agricultura de la
ganadería, que llevaban toda la vida juntas: el ganado se estabula en fábricas de carne,
con piensos fabricados y los campos se cultivan intensivamente. Y las tierras, agotadas al
no ser regeneradas por el estiércol natural, no producen sin fertilizantes.
A todo este engranaje de destrucción de la madre tierra, se añade la coalición
Monsanto (semillas transgénicas+pesticidas diseñados) : es decir los expertos en veneno
para humanos (el Agente de Naranja de Vietnam) fabrican los transgénicos para destruir
la biodiversidad de las semillas y lograr el monopolio de la venta de semillas, que no
permiten ser replantadas y que, al mismo tiempo, se cultivan con pesticidas Roundup de
Monsanto, famosos ya por ser causantes de numerosas enfermedades irreversibles,
muertes, deformaciones e invalidez total285.
Y TODA esta cadena se alimenta de ....... GAS y PETRÓLEO: gasóleo para la
maquinaria, calefacción para los invernaderos, queroseno para los aviones que
transportan los alimentos, los pesticidas y fertilizantes se fabrican con gas natural y
derivados del petróleo. Un negocio redondo para los oligolopios de la energía, que como
ya sabemos, son las mismas familias de la farmafia y que controlan también los medios
de comunicación y los programas educativos.286

284
Tomado de: Pilar Baselga: “A la crisis global, soluciones individuales”, en su blog, subido el lunes 18 de marzo de
2013. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2013/03/a-la.html
285
Ver: “Monsanto, condenada en Francia por la intoxicación de un agricultor”.
529

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/02/14/natura/1329245182.html
286
Recomendaciones para ver: El excelentes documental “Yo, libre: un viaje al instante presente”. Es una película
consciente que acompaña al espectador a mirar su vida y su forma de ver el mundo, Hemos olvidado algo que siempre
Página

hemos sabido y ahora es el momento para recordarlo. De la mano de Sergi Torres y David del Rosario, surge esta invitación
a reflexionar acerca de nosotros mismos y darnos cuenta del inmenso potencial que ocultarnos debajo de nuestras creencias.
Subido el lunes 7 de enero de 2013. Duración: 1:14.42. https://vimeo.com/channels/473585
 La percepción es que estamos viviendo un momento histórico de la Humanidad,
tal parece que estamos pasando por un proceso de crecimiento, donde pareciera que se
está "matando al padre", como diría Sigmund Freud, ya que el sistema patriarcal se cae
a pedazos: el esperar que el papá Estado se ocupe de todo, se responsabilice de todo,
nos cuide, nos proteja y nos diga lo que debemos hacer. Todo este sistema basado en la
comodidad, la falta de responsabilidad, el delegar en las instituciones estatales funciones
privadas e individuales como la educación de nuestros hijos y el cuidado de nuestra
salud, se está desmoronando. El llamado Estado del Bienestar es muy cómodo, pero
tiene un precio muy alto: nuestra sumisión, nuestra obediencia ciega, nuestra esclavitud
y, en última instancia, nuestra muerte como seres humanos libres.
El cambio será individual, o no será. Nuestras acciones diarias pueden cambiar el
mundo, por ejemplo. No podemos esperar que los políticos cambien, porque son lacayos
al servicio del poder. Y el poder los tiene a su servicio gracias a la corrupción y el dinero.
El poder seguirá intentando perpetuarse, pues es lo propio del poder. Luego no
esperemos que las cosas cambien afuera, el único cambio posible es el nuestro.

27.4. EL NUEVO ORDEN VIENE DESDE NOSOTROS287

Estamos en una época histórica, nunca antes hubo tanta conciencia de cómo
funciona este mundo. Dura tarea nos ha tocado, pero nadie dijo que iba a ser fácil.
La conspiración no existe pues conspirar es "unirse contra su superior o soberano".
Y no es esto sea lo que se quiere expresar cuando se utiliza esta palabra. El término
de conspiración es una inversión de la situación: unos dicen dicen "aquí los que mandan
nos están engañando" y los otros -porque están en el poder o porque no quieren saber
nada del tema- ponen una palabra que significa otra cosa, precisamente lo contrario de
lo que se está denunciando. Pero como estamos en el mundo de la inversión y de la
perversión, no hay por qué extrañarse. Es normal. Se nombra una cosa con el concepto
contrario.
De la misma manera, se denomina Nuevo Orden Mundial a una situación de
esclavitud de la Humanidad que tiene varios miles de años de antigüedad. El NOM es lo
más viejo que podemos imaginar.
Esta es la fascinante realidad y la idea es compartir lo que se descubre cada
momento para que reflexionemos juntos sobre ella. El Nuevo –o viejo-Orden Mundial ya
está aquí, somos nosotros, está en nosotros, y que estemos conscientes de ello es lo
que consiste el "despertar".
Por eso del gran éxito de muchos de los blogs anti NOM: porque siempre apuntan
a los malos que están fuera, y esto tranquiliza porque así, como los malos son
malíiiiisimos y en su mayoría, en comparación, es un cielo y un ángel en persona, pues
relaja y se puede seguir igual.
530

Despertar no significa darnos cuenta de que nuestros pastores son muy malos,
que nos usan, envenenan, manipulan y destruyen, señalarlos con el dedo y desear su
Página

287
Tomado de: “La conspiración no existe. El Nuevo Orden Mundial somos nosotros. Y es muy viejo. Subido el miércoles
11 de diciembre de 2013, http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2013/12/la-conspiracion-no-existe-el-nuevo.html
 aniquilación. Despertar significa comprender que somos ovejas, que nos gusta ser
dirigidas, que nos gusta la vida cómoda y fácil y que todo esto ha sido posible porque
hemos dado nuestro consentimiento. Somos ovejas que ahora quieren cambiar de
pastor, porque nos hemos dado cuenta de que nos mienten y nos maltratan. Pero
¿estamos dispuestos a dejar de ser ovejas y enfrentarnos al abismo que supone salir del
rebaño? Esta es la pregunta que debemos hacernos.
Despertar consiste en comprender e interiorizar que esto es así, porque no puede
ser de otra manera. Y esto es así hace miles de años, no desde Galton y Darwin, ni
tampoco desde la Revolución, ni desde los Habsburgo, ni siquiera desde los Merovingios,
los romanos, los egipcios o los Anunakis. Cierto es que con la Revolución Francesa se
inició una nueva organización del poder en torno a los Illuminatis y jesuitas a través de la
estructura de las logias masónicas a partir de la segunda mitad del siglo XVIII. John D.
Rockefeller Jr, a finales del siglo XIX supuso otra vuelta de tuerca más que se intensificó
al terminar la II Guerra Mundial cuando el Instituto Tavistock se enseñoreó sobre todos
los medios de control mental: educación, información, control de las publicaciones,
medios de comunicación, músicas Pop con su Olimpo de Estrellas y servicios de
inteligencia, y esto a escala mundial.
El ser humano es un esclavo, porque tiene miedo, muchos miedos. Y esto no está
ni bien ni mal, simplemente es así: el agua moja, el sol calienta y el ser humano tiene
miedo y es perezoso. Y el miedo y la pereza del ser humano nos han llevado hasta aquí:
a la destrucción de nuestro ser sagrado y de la Tierra, nuestra Madre, que nos da todo
sin pedir nada a cambio y que nos acogerá cuando nos toque.
El ser humano cree que hay malos que son enemigos, y que hay que protegerse
de ellos, y los enemigos desde siempre son los otros, están fuera: los negros, los moros,
los judíos, los inmigrantes, los poderosos, los machistas, las feministas, los comunistas,
los fachas.. Y así de guerra en revolución, de dictadura en falsa democracia se han ido
pasando unos 5000 años de Humanidad. Pero es ya hora de mirar la realidad: los malos
están dentro.
La historia de la Humanidad es la historia de su esclavitud. No hay vuelta de
hoja. Lejos con la grandeza de Roma, la conquista del espacio y la teoría de la
relatividad: la historia de la humanidad es la historia de los humanos que se someten por
miedo y, poco a poco, van destruyendo su lado más sagrado, y por eso han destruido la
naturaleza. ¿Podría haber sido de otra manera? No, siendo el hombre como es, así es su
historia.
Puede que en su prehistoria la Humanidad fuera libre, pero eso queda muy muy
atrás en el tiempo, los libros de sabiduría oriental y también Hesíodo hablan del ser
humano antes de la caída y cuando uno lee sobre los indios Hopi por ejemplo, nos
podemos imaginar cómo pudo ser. En cualquier caso, creo que todos hemos
sentido alguna vez ese ser sagrado que está en nosotros: cuando nos emocionamos con
una puesta de sol, ante la belleza de las flores o con la sonrisa de los niños, ahí está
nuestro ser sagrado que vibra y brilla.
El NOM no está sólo afuera, no son "ellos", unos malos malísimos, trajeados y
531

poderosos que disfrutan con el sufrimiento. El NOM está en nosotros, seres humanos,
perezosos, irresponsables, hipócritas, inconsecuentes, dependientes, encantados de
delegar la tarea de gobernar en otros con el mero acto de meter un papelito en una caja
Página

cada cuatro años y que sean otros los que se ocupen de todo. El precio de nuestra
irresponsabilidad es muy alto: somos esclavos. Pero lo consentimos.
 Soñamos con la libertad pero ¿somos autónomos emocionalmente? ¿dependemos
del cariño o atención de nuestra pareja? ¿o de nuestros padres para vivir? ¿Dependemos
de la aprobación o del dinero o del tabaco? ¿dependemos de nuestros amigos, estamos
enganchados a las redes sociales ? Ser libres es ser plenamente autónomo y consciente,
y eso no se consigue con dinero, es un largo proceso individual y profundo.

27.4.1. ¿Cómo podemos?

¿Cómo podemos delegar en desconocidos la educación de nuestros hijos desde los
3 años, o incluso menos? ¿Qué les meten en la cabeza con esos infames programas
educativos que no les enseñan más que a perpetuar el sistema que nos esclaviza? Y
encima, si no obedecen y repiten como loros, ¡reñimos y castigamos a nuestros hijos! Y
premiamos que sean sometidos, autómatas, obedientes: eso es tener un buen hijo, un
hijo sumiso que regurgita la lección tal cual está en el libro porque ha anulado toda su
unicidad. Ah, pero es que tengo que trabajar y no me puedo ocupar. Pues dos
soluciones, o no tenemos ese hijo, puesto que no nos podemos ocupar de él, o dejamos
nuestro trabajo y vivimos con lo justo, porque nuestros hijos son NUESTRA
responsabilidad.
¿Cómo podemos dejarles que vean los programas infantiles que los convierten en
consumistas compulsivos, darles chuches químicas, Coca Cola y hamburguesas basura,
videojuegos de guerra, pistolas y armas de juguete, muñecas Barbies con cuerpos
imposible que provocan complejos y anorexia? ¿Por qué no los educamos en el respeto y
el contacto con la naturaleza, con tierra y un palito, una pelota, una comba y una
cometa? Es que no tengo tiempo. Pues es NUESTRA responsabilidad si luego tienen
malos hábitos alimenticios, son caprichosos, violentos, frívolos y egocéntricos.
Nuestros padres curaron las enfermedades de niños con aspirinas, zumo de limón,
o limonada caliente y reposo; se utilizaba toda la grandeza natural. Ahora a los niños se
les enchufa el antibiótico por si acaso y al cole, que tengo que ir a trabajar: esto es el
resultado de la liberación de la mujer.
Entregamos a nuestros hijos sin preguntar, sin querer siquiera saber qué pasa
entre esas paredes en las que están confinados durante 5 y hasta 8 horas al día, para
que el Estado/padre u otros eduquen, alimenten, entretengan, formen y curen a nuestros
hijos. Pero eso es NUESTRA responsabilidad intransferible.
Si trabajo en una droguería o soy dueño de un supermercado ¿por qué vendo
productos químicos tóxicos para limpiar o esparcir por la casa? Si son tóxicos, es veneno.
¿Puedo enriquecerme vendiendo veneno? Lo mismo para los farmacéuticos. Alguno no
venden preservativos ni píldoras del día después por motivos éticos. Bien, pero ¿Para
cuándo un código ético de farmacéutico que se niegue a vender medicinas que tienen
graves efectos secundarios? Ah, es que yo me limito a vender lo que el Estado me
permite. Claro, así, como los que cerraban la puerta del vagón: como lo dice el Estado yo
me lavo las manos.
Si trabajo en un banco ¿por qué concedo créditos usureros? ¿por qué cobro
532

comisiones injustificadas, que anulo si el cliente se queja, y si no, pues coló? ¿por qué
engaño a viejitos y gente semi analfabeta vendiéndoles preferentes?
Página
 27.4.2. Si soy… ¿por qué?

Si soy vigilante, ¿por qué no hago la vista gorda cuando veo que un pobre se roba
una manzana o un paquete de jamón?
Si soy agricultor ¿por qué utilizo pesticidas químicos? Es veneno, para la gente y
para la Tierra. Es que así es más fácil. Y si soy frutero ¿por qué vendo productos con
veneno? Si soy transportista ¿por qué transporto veneno? Si soy ministro ¿por qué
permito que se comercie con veneno?
Si soy soldado o policía ¿por qué acepto matar a gente o ayudar a otros que lo
hacen, pegar a manifestantes o sacar de su casa a una familia pobre o a personas
mayores?
Si soy jefe ¿por qué acepto los planes de reestructuración si la empresa da
beneficios suficientes para pagar los sueldos aunque gane menos?
Si tengo varios encargos ¿por qué no comparto con un colega que tiene menos
trabajo que yo?
Si soy profesor ¿por qué acepto seguir un programa estúpido y no planteo a la
dirección del centro o al ministerio cambiar los contenidos y denunciar la manipulación de
los textos.
Si soy empleado ¿por qué acepto si me piden que haga horas extras sin ser
pagadas para que no contraten a más personal?
Si tengo o trabajo en un bar o restaurante ¿por qué vendo Red Bull, sacarina,
refrescos químicos con espartamo, comidas prefabricadas hechas sin amor?
Si soy médico ¿por qué receto medicinas inútiles sólo para dejar tranquilo al
paciente o para beneficiarme de algún incentivo de los laboratorios?
¿Por qué compro productos a las multinacionales sabiendo que se pueden
conseguir locales y más frescos y sin contaminantes? Es que es más barato o me parece
guay.
¿Por qué compro en el Metro o en el supermercado del centro comercial si el
mercadillo del barrio permite hacer vivir a muchas más familias de manera digna? Es que
es más cómodo y “pierdo” menos tiempo.
¿Por qué compro productos de Nestlé si es una empresa esclavista? Es que no
puedo renunciar a mi Nescafé o mi Nesquick.
¿Por qué compro embutidos, quesos o conservas industriales en lugar de buscar
los equivalentes artesanales? Es que es más caro. Sí, pues compras menos y comes más
garbanzos, pan o pasta.
¿Por qué mantengo mi cuenta en los bancos si sabemos que son como pirámides
legales?
Todos estos comportamientos son parte de esto que llamamos NOM.
533
Página
 27.4.3. ¿Estamos dispuestos?

¿Estamos dispuestos a comprar todo a granel, llevar siempre las bolsas para hacer
la compra y no contaminar con envases contaminantes?
¿Estamos dispuestos a boycotear a las grandes marcas de la industria alimentaria,
a renunciar a los alimentos favoritos cuando no son locales y comer sólo frutas y
verduras de estación y de la región? No comer tomates en invierno, o no comer frutas o
productos que vienen de 10.000 o 20.000 km de distancia en aviones que contaminan
una barbaridad?
¿Estoy dispuesta a soportar las cucarachas para no usar insecticidas tóxicos?
¿estoy dispuesto a sólo usar pilas reciclables y molestarme en buscarlas y recargarlas, y
educar a toda la gente a mi alrededor pues las pilas son el motivo principal de la
contaminación por mercurio que provoca enfermedades neurológicas degenerativas?
¿Estamos dispuestos a renunciar al perfume Hugo Boss porque era el sastre de las
SS y del ejército nazi?
¿Estamos dispuestos a fabricarnos nuestro jabón con el resto de aceite para no
usar Fab o Ariel?
¿Estamos dispuestos a ir a trabajar con la ropa que nos gusta y ser nosotros
mismos, en lugar de ponernos esos trajes espantosos de enterrador?
¿Estamos dispuestos a renunciar a llegar tarde al trabajo o a casa para acompañar
a un ciego hasta su casa porque la calle está toda llena de obras y no sabe por dónde
pasar?
¿Estamos dispuestos a cambiar el aire acondicionado por el ventilador porque
contribuye a generar más calor en las ciudades?
¿Estamos dispuestos a renunciar a los pantalones vaqueros pues su
envejecimiento artificial provoca enfermedades respiratorias en los obreros que los
fabrican?
¿Estamos dispuestos a no consumir carne si sabemos que los animales sacrificados
han sido maltratados has su muerte?
¿Estamos dispuestos a renunciar a la rayita de coca en las fiestas porque
contribuyo al negocio de los cárteles de las drogas? Pero si total, sólo es de vez en
cuando.
¿Estamos dispuestos a reducirle al inquilino porque la está pasando muy mal?
¿Estamos dispuestos a no ser accionista de ningún banco, a no jugar en bolsa y a
sacar los ahorros del banco y renunciar a los intereses?
¿Estamos dispuestos a renunciar al último modelo de celular sólo por mostrar que
estamos a la moda o por picárnoslas de actualizados?
¿Estamos dispuesto a ir a trabajar en bici, andando o en transporte público a pesar
534

de tener coche y dinero para gasolina?

¿Estamos dispuestos a comprometernos con un grupo de ciudadanos de activismo
Página

social o político para realmente intentar cambiar las cosas?

 ¿O, tal vez nos conformamos con darle a me gusta?
Cada una de estas cosas que hacemos sin pensar, porque es normal, cómodo o
fácil contribuye a mantener este sistema que luego decimos desear cambiar.
Despertar es un ejercicio de autoanálisis y de responsabilidad continua.
Miremos adentro. Sin confundir este trabajo personal con narcisismo. Cada uno tenemos
nuestro pequeño monstruo del Nuevo Orden Mundial en nuestro interior, y no es nuevo,
es muy pero muy viejo.

27.4.4. Breves ideas para programas públicos.

Las siguientes son ideas para programas gubernamentales, con los cuales deberían
trabajarse y direccionarse. ¿Una utopía?

1. Energía
- Control público de la energía (precio del Kw y del combustible) con la creación de
suministro estatal a precio de costo.
- Desarrollo desde el gobierno de la tecnología de energía libre para automóviles,
camiones, industria y hogares.

2. Política internacional, finanzas y fiscal

- Creación de un Banco Público.
- Fin a los paraísos fiscales, lucha contra el fraude de las grandes fortunas,
grandes empresas y Bancos.
- Salir de la ONU y de la OTAN.
- La consulta anula por referéndum de los temas complejos y a propuesta de
iniciativas ciudadanas

3. Anticorrupción
- Juicio y condena a los responsables de corrupción; además, de inhabilitar de por
vida a servidores públicos que se les demuestre malos manejos de los dineros
ciudadanos, de contratos indebidos y cualquier tipo de corruptela.
- Radiación de todo juez, fiscal, policía, militar, médico o agente de hacienda
implicado en proteger a los corruptos y delincuentes.
- Cancelación de las pensiones vitalicias de todos los políticos hasta la fecha. Que
sigan las reglas de cualquier servidor público.

4. Educación
- Educación para el desarrollo de los individuos al margen de los intereses
económicos.
- Apoyo a la educación en casa.
- Abolición de la obligatoriedad de la educación con mantenimiento de un sistema
público pero completamente reestructurado en base a conceptos de valores
éticos, inteligencia emocional y meditación, creatividad, educar en alimentación natural
535

y sana, en contacto con la naturaleza

- Revisión de todos los libros de historia, ciencia, economía y política. Denuncia
abierta de los amos del mundo, Bilderberg, Trilateral. CFR, Club de Roma,
Página

- Destape definitivo del tema extraterrestre.

 - Apertura para otras formas de educar centradas en “proyectos –de vida y/0 de
desarrollo, de investigación”, “líneas vitales humanas”, “intereses personales y/o
colectivos”.
- Apoyo a la desescolarización.
- Disminuir el tiempo escolar, para valorar más los intereses de las personas y
donde se apoye las potencialidades humanas sin detrimento de las acciones legales y a
favor de los individuos.
- Que los proyectos pedagógicos transversales no sean coyunturas políticas, sino
que hagan parte de la formación de los individuos.

5. Ecología y Salud
- Una vez liberados de las energías contaminantes, organizar los recursos
energéticos en base a valores de protección de la naturaleza, favorecer el cultivo
ecológico, información veraz sobre pesticidas y fertilizantes.
- Apoyar los cultivos locales ecológicos y apoyo a la cultura del prosumo.
- Integrar terapias naturales, acupuntura y homeopatía en la medicina oficial.
- Prohibición del flúor, aspartamo, vacunas tóxicas y todos los medicamentos que
tienen efectos colaterales.
- Juicio a todas las farmacéuticas y profesionales responsables del engaño médico

27.5. LA LUZ EN LA OSCURIDAD288

Describir la envergadura de la esclavitud humana es un camino hacia la
conciencia, hacia el conocimiento del ser humano y su evolución, no la evolución
inventada por el teólogo eugenista Darwin, sino el proceso de la humanidad que está
aconteciendo hacia un mundo inhumano, basado en el triunfo del ego y de la imagen, en
la pereza y la comodidad, la desidia, el letargo, la falta de curiosidad, basado en la
irresponsabilidad adolescente y la incongruencia, la hipocresía, la mentira, el abuso de
poder, la violencia y, todo esto, TODO, movido por el miedo: miedo a no gustar, miedo a
perder el trabajo, miedo a perder estatus social, miedo al qué dirán, miedo al cansancio,
miedo a la muerte.
Descubrir todo eso es sumamente motivante porque lo que se siente en el
corazón, este calor, este amor al mundo, esta curiosidad por saber, esta constante
sorpresa ante la belleza y grandeza del Universo y estas ganas de compartir con los
demás toda la energía son la prueba de que todavía somos seres humanos y que, por lo
menos con las personas conscientes de esto, han fracasado en su plan de control y
destrucción global. Cuando, en base a esta valiosa información que se comparte ahora y
que algunos denominan malas noticias o incluso tonterías.
Estas noticias oscuras e impresionantes que estoy abordando en estos dos años,
por un lado me permiten entender cómo funciona este mundo, y cómo funcionamos
nosotros, y por otro lado nos brinda la capacidad de ver con más claridad la luz que está
en el mundo y en nosotros, desde siempre y para siempre, pues es indestructible. ¿Luz
en en el lodo, en el fango, en la oscuridad, en la maldad? Sí.
536

Cuanto más se logra descubrir la dimensión de esa maldad, más uno puede valorar
lo que somos: un ser de consciencia, de luz, de divinidad y de amor. Y ellos tendrán todo
Página

288
Tomado y adaptado del artículo de Pilar Baselga: “El bosque, mi maestro”, subido el miércoles 13 de noviembre de
2013. http://nomoriridiota.blogspot.com.co/2013/11/el-bosque-mi-maestro.html
 el dinero y todo el poder del mundo pero no tienen ese tesoro en su corazón. Porque si lo
tuvieran actuarían de otra manera. Son muy pobres, muy pequeños, son miserables. Se
pasan el día reunidos, vestidos con trajes oscuros y corbatas que asfixian, y trabajando
mucho, horas y horas para someternos y destruir el planeta, pero al menos con los que
somos conscientes de ello no lo han conseguido del todo.
Como son infrahumanos, funcionan y se alimentan de lo más bajo que tiene lo
humano, el miedo. Platón decía que no existe la maldad, sólo la ignorancia. Pero su
ignorancia es inmensa, demasiado inmensa; su ignorancia/maldad tiene una calidad que
no es de este planeta. Pero da igual si son terrícolas o no, porque están aquí y aquí están
ejerciendo su poder con una inteligencia que resulta fascinante. Son muy inteligentes
para utilizar lo más bajo del ser humano para que obedezcan, y en eso son superiores a
la humanidad porque han conseguido controlar al ser humano y llevarlo a su
autodestrucción, algo muy poco presente en la naturaleza, por cierto, todo en la
naturaleza expresa ansias de vivir, además de estar en permanente movimiento y
transformación.
Cuando se describe el momento histórico en el que vivimos como un momento de
manipulación extrema y de destrucción de la Humanidad, hay muchas personas que ven
que al hacer esto, es estar colaborando al malestar, que se quiere angustiar y deprimir;
pero, lo que está sucediendo en realidad es que se abriendo un espacio más amplio, se
está abriendo una puerta para que pase la luz y sea más radiante para que nos cobije a
muchísimas más gente.
¿A qué se debe esta diferencia? Tal parece que estas personas lo que alientan es la
esperanza, por eso esperan que pase algo, que alguien haga algo, que les digan que todo
está bien, que les ayuden. Tienen implantada la esperanza cristiana, religión para
esclavos basada en la venganza pues reconforta con la promesa de que los primeros
serán los últimos y los últimos serán los primeros. El cristianismo, que lleva 2000 años
hablando de la bondad de la esperanza por un lado, y la pereza cultivada y favorecida
por la sociedad del bienestar, por otro, han creado una sociedad de esclavos borregos
pasivos perezosos e irresponsables preocupados por su imagen y esperanzados, pues
esperan que su pastor les lleve a buen puerto, les indique el camino, les diga lo que
tienen que hacer. Incluso a Jesús se le llamaba o se le llama el Buen Pastor.
La comodidad, la pasividad, el delegar en un político que se ocupe, el obedecer sin
cuestionar lo que dice el profesor, la revista de moda, tu periódico o programa favorito,
el jefe, el médico, el psicólogo o el farmacéutico de turno, son los rasgos humanos que
más se han educado en este mundo moderno. Las personas en este sentido y en el fondo
lo que están pidiendo es que se den soluciones.

27.6. SINTONÍA CON LA NATURALEZA

Una de las maneras de destruir a la humanidad ha sido separarla de su verdadero

hogar, que es gratuito y está ahí para nosotros: la naturaleza. Pasamos la vida metidos
537

en espacios cerrados, con tejados y ventanas, viajando en subterráneos malolientes,

aviones y carros ruidosos o buses herméticos con aire y luz artificial. Nuestro ocio
transcurre en casa frente al ordenador o la televisión, o en espacios cerrados, ruidosos y
Página

mal ventilados como gimnasios, bares, restaurantes, cines o discotecas. Sentarse en una
terraza de una ciudad llena de autos para poder fumarse un pitillo mientras se bebe unas
 cervezas es percibido como el colmo de la libertad. Toda nuestra vida transcurre lejos de
la naturaleza, de la que estamos hechos, a la que pertenecemos y a la que regresaremos
llegado el momento.
Esta Tierra no nos pertenece, nosotros pertenecemos a ella, pero esto no se dice
pues, descalabra nuestro sistema que está basado en que la felicidad se consigue por la
posesión de las cosas gracias al dinero. ¿Cómo le vamos a decir a los niños que no
necesitan nada más que correr en el monte, bañarse en el río o en el mar, jugar con el
barro, volar una cometa o saltar a la cuerda, coger naranjas y moras? No habría negocio.
Algunas personas se desconsuelan, se sienten tristes, o decepcionados y hasta
preocupados al darse cuenta que un hijo o hija no le gusta “todavía” jugar con el Xbox, u
otro aparato de video juego. No se percatan que eso es ¡buenísimo!, que ¡es un muy
buen indicio!, que indica que todavía no están muertos. Pues, aquello es el deporte
cibernético para esclavos que viven en un submundo artificial. ¿Cómo se les va a decir a
la gente que lo único que necesita para sentirse bien es sentarse debajo un árbol viejo, o
mirar la puesta o el nacimiento del sol? Esas cosas las hacen los humanos modernos
cuando están enamorados, porque es cuando conectamos con nuestra verdadera
naturaleza, pero el enamoramiento se pasa y dejamos de mirar la puesta de sol. A
menos que nos vayamos a lugares en los que en lugar de contemplarlo, le sacamos
fotos, como si no hubiera puestas de sol maravillosas en cualquier otro lugar del mundo,
y como si por hacer la foto pudiéramos poseer esa belleza!
En nuestro sistema de vida, la naturaleza es tan sólo el fondo del cuadro. La
miramos desde el auto, la ventana o el objetivo de la cámara del celular. Pero no nos
fundimos con ella. Fundirse con la naturaleza es una sensación que los amantes del
deportista de la montaña, el río o el mar, conoce bien. Pero, aún en esos casos, se habla
de “hacer deporte” no de “fundirte con la naturaleza”: nuestra cultura hedonista,
superficial y egocéntrica siempre frivoliza para evitar que conectemos con nuestra
naturaleza sagrada.
La mayor parte de los que “practican deporte en la naturaleza” piensan que están
haciendo un “ejercicio saludable”, para “fortalecer su cuerpo”: están en la naturaleza
porque les sirve, les sirve de soporte para realizar una acción que divierte, estimula,
relaja o entretiene. Y generalmente van en grupo y hacen mucho ruido. Eso no es unirse
con la naturaleza, eso es usarla con fines utilitarios y materiales, aunque mejor es hacer
eso que quedarse en el sofá con la tele y la película de guerra.
Unirse a la naturaleza, es sentirla, contemplarla en silencio y en soledad, es
escucharla, conectarse y sentir cómo entre ella y nosotros apenas hay diferencia: nos
alimentamos de lo que nos da y le devolvemos lo que nos ha sobrado y al final volvemos
a ella. La Naturaleza no está afuera, no es ajena a nosotros, no es algo diferente sino
que es nosotros, y nosotros somos ella. Unirse a la naturaleza es conseguir sentir esto,
cuando lo conseguimos, es como si estuviéramos en casa y desaparecemos. Esta
desaparición no significa que ya no nos puedan ver, sino que desaparecemos como yo
individual y es una maravillosa sensación de plenitud, paz y felicidad. Esto no se
consigue en pocos minutos pero se suele alcanzar después de varios intentos, dándonos
538

tiempo sin metas ni objetivos para ello. Puede que no lo consigamos a la primera, pero
volvamos a intentarlo hasta conseguirlo y veremos que sí podemos.
Esta es una manera práctica y accesible a todos para experimentar la unión con el
Página

Universo, regenerar nuestra energía, elevar el lado más humano y sagrado que hay en
nosotros, en un sentimiento que los griegos denominaban agapé, y que los romanos
 tradujeron por amor, este sentimiento lo tienen constantemente los niños menores de 3
años que son la felicidad hecha persona y era la manera en la que debieron sentirse las
personas en el origen de la Humanidad. Esta experiencia de unión con la naturaleza
permite, al menos por un momento, superar la dualidad cuerpo/alma, bueno/malo. Así,
fundiéndote con la naturaleza, experimentaremos al hombre primordial, aquel estado del
hombre antes de su caída, antes de que entrara en la dualidad.

27.7. EL PUEBLO: UMBRAL ENTRE LA NATURALEZA Y

LA CIUDAD.

En mi pueblo, mi Departamento y mi país Colombia estamos rodeados de

exuberante naturaleza289. Pocos valoramos lo que tenemos, sólo muy de vez en cuando
vemos a alguien que va a buscar leña, a revisar el ganado, a cacería, a acompañar en
siembras o cosechas o para hacer deporte. Muchos están, viven o van a la naturaleza
porque “toca” hacerlo; es más una relación laboral, de sobrevivencia, incluso de
explotación utilitaria, de abuso, de expolio; pero, escasamente de unirse a ella, de
sentirla, de agradecerle, de sintonizarse, de disfrutarla, de conectarse, de ser parte de
esa madre.
Mi lugar favorito de relajación y descanso profundo es viajar al pueblo, ya que es
un lugar dentro de la naturaleza. Y a cualquier sitio que uno viaje en nuestro territorio es
precisamente andar en la naturaleza. Unos se sintoniza fácilmente con el entorno
natural: el sonido y la briza fresca del viento, el silencio de la montaña en acorde con el
lenguaje de los animales domésticos, el canto continuo de las aves. Realmente uno se
vuelve campo, agua, llano, vegetación. Y en los momentos del ejercicio al amanecer, la
respiración y relajación se entrelaza con todo el concierto del lugar; es mi banda sonora
que me ayuda a estar consciente y abierto al lenguaje de mi interior. Por eso me
pregunto ¿por qué las personas se empeñan en aislarse de esta bella música cuando se
taladran el oído con audífonos, radios u otros aparatos?, ¿es que no se dan cuenta que
tenemos la banda sonora disponible a nuestro alrededor y en cada momento?
Donde uno quiera y cuando quiera, podemos recostarnos sobre el césped o el
llano, o sobre cualquier árbol, para extasiarse con la mirada lejana en la cadena o nudo
de montañas, y que al momento pareciera que desaparecemos. El tiempo no existe, sólo
hay energía. Y la energía allí es tranquila, suave y hasta alegre. Y nos damos cuenta de
que como humanos estamos hechos de eso, somos parte de lugar. Entendemos entonces
que en todos los cuentos las cosas ocurren en este tipo de lugares. Los druidas, que eran
los sabios de Europa, se reunían en los bosques, que eran lugares sagrados, cuidados,
respetados, protegidos por todos. La naturaleza es nuestro hogar. No la ciudad. El pueblo
está en el umbral entre el campo y la ciudad; ya que basta unos minutos de caminar
para estar ya sea con la naturaleza o con el artificio humano.
Hoy, el bosque, el campo se venera muy poco, se explota, se quema o se ignora, o
se pasa por él corriendo para ser más eficiente y para adelgazar. El bosque no sabe de
539

fronteras ni de nacionalidades, tampoco sabe de clases sociales o de pasaportes: el

289
Página

Te invito a disfrutar el documental: “Colombia magia salvaje”. Publicado el 18 de junio de 2017, en el canal de
Sebastian Toro. Duración: 1:32:52. Documental de Nat Geo Wild sobre Colombia.
https://www.youtube.com/watch?v=nr2VDCmfWD4
 bosque siempre habla nuestro idioma, estemos donde estemos, seamos quienes seamos,
ricos o pobres, feos o bonitos.
El bosque y el campo puede con todo, si lo dejamos tranquilo vuelve a regenerarse
y a armonizarse. Todos hemos visto cómo una casa abandonada, incluso en el centro de
una ciudad, acaba siendo devorada por la vegetación: el viento trae polvo, hojas y tierra,
los pájaros traen semillas (todo eso que se suele considerar que “ensucia”) y al cabo de
un tiempo crecen hierbas, plantas, enredaderas, árboles que acaban tirando la casa, sí,
entre la tierra, el sol y el agua del cielo, esa energía renovadora que en los libros
escolares denominan con el término despectivo de erosión, la casa al cabo de un tiempo
desaparece, porque así es la naturaleza y, por mucho que pongamos límites, mojones,
fronteras, escrituras, construyamos muros, no nos pertenece. En Méjico, la naturaleza
recubrió por completo las pirámides en Yucatán que miden 30 metros de altura: no se las
veía.
El bosque también enseña que la muerte no existe: árboles caídos y hojas secas
no están muertos, pues si los observamos, se mueven, cambian de día en día, siguen su
proceso de vida, en este caso se transforman en Tierra, vuelven a ella, de dónde
salieron: morir en el bosque es volver a casa. Y así es, la muerte no existe, sólo hay
continua transformación. Morir es volver a casa. Pero en nuestra sociedad en la que hay
que estar constantemente favoreciendo todo lo que da miedo, no se habla de esto. La
gente dice no querer hablar de la muerte porque les da miedo, les parece desagradable.
Pero es precisamente lo contrario: no hablar de la muerte favorece el miedo, mientras
que ayudar a comprender y aceptar ese proceso, tranquiliza y libera. ¿Cómo puede ser
que algo que es inevitable y que nos va a ocurrir a todos sea un tema tabú, algo
vergonzoso, feo y repugnante? Pues, muy sencillo, para mantenernos en el miedo.
Cuando asumimos que la muerte es volver a casa y dejar de sufrir, ya nadie nos puede
amenazar. Ya no hay miedo. No por amenazar a una gallina te dará más huevos, al
contrario. Pero si amenazamos a un ser humano nos dará sus huevos y hasta su corazón.
Por miedo a morir. Perder el miedo a morir es el único camino a la libertad. Pero no es
un camino fácil.
La maldad que está padeciendo la Humanidad es muy poca cosa frente a la
naturaleza. La vida sobre la Tierra es mucho más larga y desconocida de lo que nos
cuentan, los humanos podemos desaparecer, pero la vida en la Tierra continuará puesto
que es eterna e infinita, y vendrán otros seres, humanos o no… Y esa fuerza infinita y
energía eterna, maravillosa y sagrada late en cada uno de nosotros, brilla en nuestro
corazón.
Vamos al campo, al bosque, sintamos los árboles, abracémoslos y démosles las
gracias, respiremos y hagamos ejercicios que relajen, fortalezcan y vitalicen nuestro
cuerpo, pues somos, antes que nada, cuerpo. Vamos al río, al mar y bañémonos en ellos,
juguemos con el agua y disfrutemos de su energía. Acostémonos en el llano un buen
tiempo y miremos las estrellas, las nubes, el sol, la luna, subamos las montañas,
caminemos, corramos, rodemos por los campos y, cuando encontremos un punto en el
que sintamos que estamos a gusto, sentémonos, recostémonos y quedémonos en
silencio, mínimo media hora, recordemos que no hay prisa. Pero no de vez en cuando,
540

siempre que podamos. Ojalá todos los días. No digamos que no tenemos tiempo.
Hagamos cuentas de cuánto tiempo pasamos delante del ordenador o la televisión,
quitémosle una hora diaria y regalémonosla. Suena muy cursi esto de abrazar a los
Página

árboles pero justamente los medios de control ya se han encargado de que todo lo que
 es bueno y gratis parezca ridículo. Sólo hagámoslo, y veremos como empiezan a pasar
cosas en nosotros, como empezamos a ver las cosas de otra manera. Estamos hechos
de energía, y lo propio de la energía es que se mueve sin parar: si vamos al bosque, a la
montaña o al mar, su energía es libre, revitalizará y reforzará la nuestra, que también lo
es, la naturaleza nos regala su fuerza, está constantemente dando. Sólo hay que estar
dispuestos a recogerla. Empezaremos a sentir en una fuerza liberadora y no sabremos
explicarlo, empezaremos a sentirnos más alegres y más vitales porque empezaremos a
sentir ese ser humano que es libre como el viento, pues estamos hechos de la misma
materia y energía. No hay ninguna diferencia entre nosotros y los árboles, el mar o las
nubes: somos Uno.
Es muy sencillo. Es fácil, todo el mundo lo puede hacer, es muy agradable, es
cómodo, es gratis. Entonces ¿Por qué no nos lo han dicho? Precisamente porque es
gratis, porque no hay negocio, porque la gente quiere hacer cosas exclusivas, raras y
caras, porque la gente quiere ruido y no le gusta la soledad ni el silencio, porque sólo se
valora la mente como camino hacia el conocimiento, pero sobre todo porque cuando
estamos conectados nos sentimos profundamente en paz, necesitamos menos cosas para
ser felices, no tenemos ganas de enfrentamientos ni guerras y no podemos destruir la
naturaleza. Pero sobre todo porque nos hace libres y nos quieren miedosos, violentos,
perezosos, sometidos y cómplices de la destrucción de la Tierra.
Hay gente que no se baña en el río porque tiene miedo a los peces o golpearse
con las piedras; o no se pasea por el bosque porque tiene miedo o no le gusta rosarse
con espinas, puyas u otras plantas, o no se acuesta en la hierba porque tiene miedo a los
animalitos o bichos. Propongo (arañas, hormigas, avispas, mosquitos, serpientes…). La
invitación es a que reflexionen y valoren cuánto hay de peligro real y de miedos
aprendidos, recordando que el miedo es un método de sometimiento que nos ha sido
inculcado desde la infancia. Si los peces son de los que se asustan cuando nos ven, no
será un peligro como si se tratara de un tiburón, si son bichitos que huyen al menor
ruido no son como leones hambrientos o cocodrilos mimetizados con la vegetación. No
debemos confundir miedo con cautela y prudencia. Unirse a la naturaleza nunca puede
ser ponerse en peligro.
Cuidemos las plantas, en el jardín, en el balcón o en el salón. Eduquemos a los
padres, los hijos, hermanos, sobrinos y demás familiares en el respeto a la naturaleza, a
los árboles que son los que fabrican gratuitamente el oxígeno que nosotros necesitamos
para vivir, porque la naturaleza nos da todo, nos lo regala todo: trigo, agua, oro o
petróleo.
El árbol no es un palo gordo vertical que da sombra y sirve para apoyar la bici o
para que meen los perros. Los árboles son nuestros maestros y nuestros cuidadores. Sin
ellos, moriríamos. Basta con recostarnos bajo un árbol y veremos cómo nos protege con
sus ramas.
Enseñemos a los niños, adolescentes y jóvenes que nos rodean los nombres de las
plantas y los árboles y que aprendan a mirarlos en su forma, sus colores, que sepan que
son los árboles que nos dan el oxígeno que respiramos, que no se pueden cortar, que un
541

árbol viejo es sabio y nos da su sabiduría sin que los sepamos pues, aunque lo
ignoramos, somos árbol. Practiquemos esto, enseñémoslo a nuestro entorno, hagámoslo
nosotros porque las instituciones educativas y la sociedad no lo harán; o lo hacen
Página

solamente por coyuntura política o simplemente por estar al día o repetir la ola que todos
llevan porque es parte de lo obligado en ellas.
 27.8. ABANDONEMOS LA ESPERANZA

La esperanza es un buen pre-texto para trabajar un poco esta inversión inculcada

por tanto tiempo por las religiones, confundiéndola muchas veces con la paciencia. Desde
la mirada interior humana, esperanza no es otra cosa que un nombre nuevo para el
deseo. La esperanza es el deseo con un nombre como un ropaje que oculta algo que no
se quiere evidenciar; es como un disfraz, pues el deseo es algo un tanto desnudo,
expuesto. La esperanza es un deseo vestido; como si quisiéramos ocultar la codicia. Por
eso también duerme en el verbo esperar y el que espera, desplaza hacia el exterior la
acción. Es una espera ansiosa e ilusoria donde la persona que por cualquier condición o
milagro ocurra o llegue lo que quiere.
Bien se sabe que la mente se está moviendo continuamente, que va de uno a otro
lado; que nos tira y nos empuja de un deseo a otro. Pero cuando no hay deseo, ni
siquiera el deseo de alcanzar lo divino, entonces uno está quieto. Permanecemos sin
esperanza. Nada va a pasar. Nunca sucede nada. No hay futuro, así que es mejor
abandonar toda ambición. Recordar o saber que sólo existe este momento, así que es
mejor no correr de aquí para allá. Eso no tiene sentido, es de neuróticos, es de locos.
Sólo relajémonos en este momento; simplemente seamos. Éste es el significado cuando
se dice que “lo mejor es estar quieto”.
La recomendación es que abandonemos toda esperanza; abandonémoslo en la
primera oportunidad que tengamos de tirarla fuera. La idea es que fijémonos metas,
construyamos proyectos individuales y/o colectivos, pero dejemos de delegarlo a los
demás y pasemos a la acción, seamos proactivos; no nos preocupemos, dejemos el “pre”
y “ocupémonos”, creemos, inventemos, no tengamos esperanza sino paciencia pero
activa. Así mismo, si nos fijamos metas, no nos dediquemos a ella a “tapacaballos”, en el
sentido de establecerse en un futuro ilusorio, sino que aprendamos a derivar en estado
de alerta; sobre todo aplicando el sabio principio de Lao-Tse: “la meta es el camino”,
donde la meta sea una consecuencia, un deriva y no el fin.
En este sentido, la persona que está creando, persigue una idea y trabaja por ella,
no espera nada, sino que provoca las condiciones para que se haga real. No delega en
otros las bondades que cree merecerse. Tiene las ideas claras y va a por ello.
¿Para qué la esperanza? Para volvernos sumisos y consintientes. Porque esta bella
palabra justifica nuestra inacción, disfrazándola de sabiduría y paciencia.
Preparémonos para vaciarnos de deseos, de ambición, de codicia, de envidia. Pero
entendamos “el vacío”; y naturalmente, ¿qué valor puede tener el vacío290? Se le ha
condenado en todo el mundo y todo el tiempo. A excepción claro está, de los taoístas y
los budistas, nadie entiende lo que es el vacío; se le condena. En Occidente se dice: “La
mente vacía es el taller del diablo”. Ahora bien, ¿puede haber una peor condenación? ¿El
taller del diablo? ¿Una mente vacía? Y los taoístas y los budistas coinciden en decir que
la meta está en la mente vacía. Que cuando estamos totalmente vacíos es cuando ¡Dios
viene!, puede entrar en nosotros porque es como abrirle la puerta. Que, el diablo sólo
542

puede existir en una mente activa, nunca en una mente inactiva.

Página

290
Idea tomadas de: OSHO. “El sendero del Tao”. Documento virtual, fina atención de Manuel López
Sánchez. MA GYAN DARSHANA, págs. 111-135. osho_library@gruposyahoo.com
 ¿Qué clase de valor es? ¿Qué podemos hacer con el vacío? El valor se produce con el
uso. Tratemos de comprenderlo: el valor se produce cuando algo es útil. ¿Cómo podemos
valorar algo que no lo es? No sólo no es útil, sino que no tiene entidad. ¿Cómo podemos
valorarlo? Sin embargo, éste es el enfoque de Lao Tzu cuando dice: “La habitación tiene
valor, no por las paredes, sino por el vacío interior”. Tú utilizas la habitación, no las
paredes. Por supuesto, cuando tú haces la casa haces las paredes, no el vacío; nadie
puede hacer el vacío. El vacío es eterno, pertenece a la naturaleza, a la existencia; no
está hecho por el ser humano. Las casas están hechas por el ser humano, no el vacío.
Pero ¿qué es lo que utilizas? ¿Utilizas las paredes o utilizas el espacio interior? La palabra
“habitación” es adecuada. “Habitación” quiere decir espacio. Así, los taoístas dicen: “todo
lo que no es creado por el ser humano es valioso. Lo que es creado puede tener un valor
relativo, un valor de mercado, pero no es realmente valioso; no tiene valor. Los objetos
creados por el hombre son comodidades”291.
Por ejemplo, se recomienda la inutilidad tiene un gran valor. Lao Tse dice a sus
discípulos: “Si quieres vivir largo tiempo vuélvete inútil”. Y no sobra recordar sin
embargo, que para él la palabra “inútil” significa no volverse una mercancía, no volverse
un objeto. Puesto que si no nos convertimos en una mercancía humana y nadie será
capaz de utilizarnos. Y si nadie es capaz de utilizarnos, tendremos una hermosa vida
propia, independiente, libre, gozosa. Si nadie nadie puede utilizarnos, nadie nos puede
reducir a ser unos instrumentos. Nunca seremos insultados, porque en esta vida no hay
un insulto mayor que convertirse en un instrumento, en una cosa. Lao Tse dice: vuélvete
una no-entidad para que nadie te mire, y puedas vivir tu vida como tú quieras vivirla.
Que nadie venga a interferir contigo. Se una no-entidad, a fin de que nadie llegue
siquiera a pensar que podemos ser de alguna utilidad. Hay inutilidad que es
tremendamente útil. Lao Tse la llama la “utilidad de la inutilidad”. Cuánto más
indispensables nos volvamos, más quedamos reducidos a ser un objeto y más perdemos
nuestra libertad.
Desde estas miradas, es un valor supremo ser nadie, en estar vacío, en no ser útil.
Dice que cuando no somos útiles para la humanidad, nos volvemos tremendamente
útiles para la existencia. Entonces la existencia empieza a fluir a través de nosotros, y
nos convertimos en canales, porque al estar tan vacíos ella puede fluir a través nuestro.
Tengamos en cuenta que “valor” significa mercancía, valor significa que algo puede
ser definido en términos de utilización humana, lo cual puede llegar a ser un medio pero
no un fin. Y que todo lo que es supremo no tiene valor en el sentido ordinario de la
palabra. Pero, finalmente, todo lo que tiene valor se pone a los pies de lo que no tiene
valor o es invaluable.
Además, el fin no puede tener valor alguno. Por eso los taoístas dicen que la vida
no tiene propósito. Lo cual sorprende a la gente. La vida no puede tener propósito
alguno, porque si la vida tuviera algún propósito entonces una cosa se convertiría en algo
más valioso que la vida y volverá a surgir la pregunta: ¿cuál es el propósito de eso? El
enfoque taoísta es básicamente existencial.
Entonces, la negación de todos los deseos es lo que se entiende en este sentido
543

como vía negativa. Ya que cuando se niegan todos los deseos, súbitamente estamos
quietos. No hay dónde ir, no hay hacia dónde moverse. No sopla viento alguno.
Página

291
Ibíd. Pág. 114
 Los pensamientos no se pueden detener directamente, porque los pensamientos
no son más que sirvientes de los deseos. Nada es repentino, nada deja de ser causado
en la mente. Si algo surge, esto quiere decir que hay algo en ella; no se le puede llamar
simplemente una estupidez y dejarlo.
La recomendación es permanecer quietos simplemente, sin deseos, como si nada
se tuviera que hacer, como si nada fuera a suceder. Manteniendo una carencia absoluta
de esperanzas. Y la quietud verdadera viene de la comprensión, de la comprensión de
que el deseo es inútil.
El Tao tiene un enfoque totalmente diferente. No plantea el cultivar. Plantea el
comprender. Por eso, “lo mejor es estar quieto”. Mediante la comprensión. Mediante la
atención consciente. “…Lo mejor es estar vacío. En la quietud y en la vacuidad
encontramos una morada…”.
La vacuidad implica dejar u olvidar todo lo que hemos hecho. Olvidar el pasado;
pues, es debido al pasado que sentimos que somos alguien. Lo que somos es nuestro
pasado, y según los taoístas, “vacío” quiere decir dejar el pasado. Una vez que nos
hayamos desconectado del pasado, estamos vacíos. Entonces no sabemos quienes
somos; porque todas las ideas que tenemos de nosotros mismos vienen del pasado, son
creaciones del pasado. Y, si no hay pasado, ¿quienes somos nosotros?
Sólo reflexionemos únicamente sobre la pregunta ¿quién soy yo?, tarde o
temprano comprenderemos que no somos nadie. No somos el cuerpo ni somos la mente,
tampoco el hijo de alguien o el padre de alguien; ni el rol que desempeñemos
laboralmente, ni un rico, ni un pobre. No somos nadie. El día que lleguemos a ser nadie
llegaremos a saber quiénes somos. Nosotros somos ese nadie.
Recordemos, que estar vacíos es llegar a una situación en la que nos vemos tal
como somos. Accedemos a nuestra realidad, a lo que somos de verdad. Abandonemos
todos los ideales. Son hermosos pero ponzoñosos; son ilusiones. Si no abandonamos
todos los ideales que tenemos sobre sí mismos, todas las imágenes que hemos creado en
nuestra impotencia a fin de ocultarnos para enmascarar nuestra realidad; abandonemos
esas máscaras, permanezcamos quietos, vacíos y miremos en nuestro ser. Sea lo que
sea. Al comienzo será una experiencia casi infernal, pero ese es el precio que tenemos
que pagar.
El infierno y el cielo están en nuestro interior. El infierno es sólo nuestra
circunferencia. El cielo es nuestro mismo centro. Nosotros somos el centro del ciclón.
Con la disciplina interior el amor surge naturalmente. Pero hay una gran diferencia
entre la disciplina externa y el amor; y no sólo diferencia sino antagonismo. Si nos
imponemos a sí mismos una disciplina externa, ésta destruirá nuestra cualidad de amar,
destruirá nuestra sensibilidad para amar, nos volveremos insensibles. Perderemos
nuestra receptividad delicada, porque cualquier disciplina que se impone desde fuera va
en contra de nuestra sensibilidad, y el amor es la culminación de toda sensibilidad.
De ahí que, todo entrenamiento militar no es otra cosa que una forma de anular a
una persona, de debilitar su sensibilidad y su inteligencia. El entrenamiento militar no es
más que una técnica para anular el verdadero ser de las personas. Si la persona continúa
544

haciendo algo porque le ordenan, obedeciendo, poco a poco pierde su inteligencia.

Entonces no piensa; y un día se le ordena matar al enemigo y ella lo mata. Pero una
Página

persona inteligente tendrá que pensar antes de actuar. El soldado tiene que actuar antes
que pensar.
 Cualquier disciplina externa, sea ésta la de un soldado o la de un sabio, destruye
su sensibilidad, destruye su fineza, su receptividad. Y, naturalmente, destruye su amor,
porque el amor no es otra cosa que la armonía de todos sus sentidos y su inteligencia.
Sin embargo, cuando se trata de la disciplina interior, no hay contradicción con el amor.
Con la disciplina interior surge el amor. No obstante, recordemos una vez más que el
amor que surge con la disciplina interior no será el amor que hayamos conocido hasta
ahora.
Por ahora, lo que llamamos amor es pasión, fiebre, una clase de neurosis química;
eso no es amor. ¿Cómo podemos amar? El amor sólo se produce como una
consecuencia de la meditación. Cuando hemos llegado a estar muy alertas, surge una
nueva cualidad; eso es amor.
Ahora mismo, lo que llamamos amor son celos, competencia, posesión, ira, odio.
A lo mejor estamos cansados de sí mismos, no podemos estar consigo mismos, así que
necesitamos a alguien y a eso le llamamos amor. Nos aferramos a alguien, dominamos,
manipulamos a alguien. Pero esto es política, no amor; es ambición de dominar, no
amor. Y naturalmente, eso nos lleva al infierno, naturalmente nos volvemos más y más
infelices.
Cuando vamos dentro de nuestro ser, surge una energía completamente nueva.
Tenemos tanta energía que nos gustaría compartirla; entonces el amor es un compartir.
Entonces no necesitamos amor, entonces no necesitamos que alguien nos ame.
Compartimos y damos. Cuando el amor es una necesidad y queremos que alguien
nos ame, eso trae infelicidad. Es el amor de un mendigo, y los mendigos no pueden ser
felices. Cuando se ha conocido el amor -y esto sólo es posible cuando hemos ido hacia
adentro y llegamos al santuario más profundo de nuestro ser-, cuando hemos conocido
allí la fuente de nuestro amor, entonces surge una nueva necesidad de compartirlo, de
darlo a quien lo necesite. Entrégalo, y uno se siente agradecido de que alguien lo haya
recibido. Entonces hay felicidad, entonces el amor es celestial. La disciplina interior nos
convierte en unos emperadores. Ojo, porque cuando empezamos a pensar en los demás,
estamos cayendo en una trampa del ego.
Hay que tener prudencia, puesto que la mente es astuta, no deja de interpretar a
su manera; no deja de encontrar razones, racionalizaciones, trucos para defenderse a sí
misma. Quiere permanecer como es. En eso consiste todo el esfuerzo de la mente:
quiere permanecer como es. Por ejemplo: si se dice “hay que ser activo”, existe la
posibilidad de que la persona guiada por la mente se vuelva egoísta; o si se dice “hay
que permanecer inactivo”, existe la posibilidad de que se pueda volver indolente. Por
tanto, tenemos que ser cuidadosos para no defender nuestra mente cuando se dice algo.
Tenemos que desembarazarnos de la mente, aprender a tomar distancia de ella.
Igualmente, mantengamos la atención con respecto a nuestra propia persona, no
con respecto a otros. Lo que otros hacen no es asunto nuestro. Ésta tendría que ser una
de las actitudes básicas: no pensar en lo que el otro está haciendo. Esa es su vida. Si él
decide vivir así, eso es asunto suyo. ¿ somos nosotros para tener siquiera una opinión al
respecto? Incluso tener una opinión significa que estamos listos para interferir, que ya
545

hemos interferido. No intervengamos en la vida de otros, ni siquiera con una opinión.

¿Acaso no lo hemos visto, lo hemos observado? Si pasamos delante de alguien y
tenemos cierta opinión sobre él, nuestra cara cambia, los ojos cambian, la actitud, la
Página

forma de caminar. Si somos criticones, todo el ser empieza a irradiar crítica y disgusto. Y
 tener un juicio sobre alguien o algo significa que, profundamente, de alguna manera, se
quiere manipular.
Estemos donde estemos. No hay nada equivocado, porque ahí es exactamente
donde tenemos que estar. Y si podemos aceptarlo292, inmediatamente, ahí, en ese
instante, conectamos con nuestro ser, nos volvemos conscientes, nos volvemos
observadores atentos en el presente. Incluso en el infierno, si podemos aceptarlo,
desaparece, porque lo único que mantiene al infierno es la misma fuerza con la que lo
rechazamos. Aceptémoslo, y el infierno le va dejar el lugar al cielo. Cualquier cosa que
aceptemos se vuelve un cielo, y cualquier cosa que rechacemos se vuelve un infierno. Así
que, donde sea que vayan los pecadores van a formar un infierno y donde sea que vayan
los santos, van a formar ellos mismos su cielo. No es que alguien los mande al cielo, no
hay nadie para mandarlos, no hay alguien que esté administrando todo esto, nadie.
¿Cuál sería la definición de santo o pecador? Bueno, es que un santo es aquel que llegó a
saber el secreto de transformar cualquier cosa en un cielo. Y un pecador es aquel que no
sabe el secreto de transformar las cosas en bellas existencias. Es más, hace todo lo
contrario, todo lo vuelve feo.
Seamos lo que seamos, lo vamos a reflejar a nuestro alrededor, entonces no
tratemos de ser alguna otra cosa, y tampoco tratemos de estar en algún otro lugar.
Justamente esa es la enfermedad llamada hombre: querer siempre llegar a ser algún
otro, estar en algún otro lugar, rechazar continuamente lo que es y deseando
constantemente lo que no es.
¡Entonces mantengámonos en alerta! Si podemos vivir en este preciso momento,
estemos donde estemos, olvidándonos del futuro, de las metas, de la idea de llegar a ser
algún otro, inmediatamente, se transforma todo el mundo a nuestro alrededor. Nos
volvemos una fuerza transformadora.
La mente no nos permite ser, la mente sólo piensa en términos de ‘llegar a ser’ y
nuestra alma en ser. Por eso los iluminados repiten siempre: “A no ser que abandones
todos tus deseos, ¡jamás lo vas a lograr!” Desear quiere decir ‘llegar a ser’. Desear
quiere decir ser alguna otra cosa. Desear quiere decir no aceptarnos tal cual somos, no
estar en un estado de ánimo de un ‘sí’ cabal -no importa la situación. Decir ‘sí’ a la vida
es ser religioso, decir ‘no’ a la vida es ser no religioso. Y siempre que deseamos algo,
estamos diciendo ‘no’ a lo que tenemos, a lo que somos, no a donde estamos.
Mejor empecemos ya mismo a vivir, a disfrutar y a regocijarnos. ¡Abandonemos
todos nuestros deseos, nuestras esperanzas! Seamos lo que seamos, ¡disfrutémoslo!
Deleitémonos en nuestro propio ser, veremos así cómo pronto desaparece el tiempo.
Porque el tiempo existe únicamente si existe el deseo. El futuro existe porque deseamos.
Hagámonos conscientes del completo absurdo del deseo. Entender la inutilidad del deseo
es iluminarnos. Cuando uno descubre que ya somos aquello que siempre quisimos ser,
nos despertamos.
Desgraciadamente, la gente se la pasa observando solamente a los demás; jamás
se molestan en observarse a sí mismos. Todos están observando, haciendo uso de la
observación más superficial que existe, qué hace el otro, cómo se viste el otro, lo que
546

parece; todos observan, o sea que esto no es algo nuevo; solamente lo tenemos que
profundizar, retirar la mirada de los demás y dirigirla hacia adentro nuestro.
Página

292
OSHO. “Meditación: La primera y última libertad”. Un nuevo estilo de vida Traducción de Luis Martín-Santos Laffón.
Editorial Grijalbo. Primera edición, octubre 2005. Bogotá-Colombia. 258 páginas. Págs. 215-240
 Usemos esta energía de la observación para nuestra propia transformación; puede
traernos tanta alegría y tanto regocijo, que ni siquiera podemos soñarlo. Es un proceso
simple, pero una vez que lo empecemos a aplicar en nosotros, se vuelve una meditación,
y es que uno puede hacer meditaciones de cualquier cosa. Cualquier cosa que nos lleve a
nuestro ser, es meditación, y es inmensamente significativo que encontremos nuestra
propia meditación. Porque cuando la encontramos, encontramos mucha alegría, y como
es nuestro propio descubrimiento y no un ritual que alguien nos impone, va a
encantarnos profundizar en ella, y cuanto más lo hagamos, más felices vamos a
sentirnos; en paz, más silenciosos, más integrados, más dignificados, con más gracia.
Pág. 239
Comencemos por observar nuestro propio cuerpo y vamos a llevarnos una
sorpresa; podemos mover la mano sin mirarla, y hacerlo mirándola. No veremos la
diferencia, pero yo sí la podemos sentir; cuando la movemos observándola, hay gracia y
belleza en eso, hay paz y silencio. También podemos caminar observando cada paso, y
va a darnos todo el beneficio que pueda darnos el caminar como un ejercicio, y además,
va a darnos el beneficio de una simple gran meditación sencilla.
Por eso, no tendríamos que dejar pasar un sólo momento sin estar conscientes. La
observación va a agudizar nuestra conciencia. Si podemos hacer solamente la
observación, no necesitamos más nada.

27.9. LAS VÍAS POSITIVA Y/O NEGATIVA293

La actividad es buena, pero si no incluye inactividad creará una neurosis, una

actividad obsesiva. La inactividad es buena, pero si no incluye actividad habrá una
especie de muerte, un letargo, una pesadez. Las dos son buenas, la totalidad es buena.
Tengamos en cuenta que la orientación no se centra en la actividad o en la
inactividad; lo fundamental es trascenderlas. El término taoísta es wu wei que significa
acción a través de la inacción. Esa es la meta del Tao: hagamos pero no seamos el
hacedor. Actuemos pero dejemos que el Tao actúe a través nuestro; simplemente
cooperemos. Entonces, a través del Tao podemos descansar en la vida.
La actividad es buena, pero si no incluye inactividad creará una neurosis, una
actividad obsesiva. La inactividad es buena, pero si no incluye actividad habrá una
especie de muerte, un letargo, una pesadez. Las dos son buenas, la totalidad es buena.
Y el Tao dice que la totalidad es buena. No elijas. Déjalo que sea como es. Tal como
es, es una disposición sabia.
Acordémonos siempre de elegir lo nuevo cuando un nuevo momento, una nueva
revelación nos ronde, porque lo viejo no ha hecho nada por nosotros, o ya se ha
superado; entonces, ¿qué sentido tiene retroceder? Incluso si lo nuevo resulta ser
erróneo, entonces igualmente, elijamos lo nuevo. Al menos será una nueva aventura;
llegaremos a saber algo, incluso si no logramos nuestro objetivo, habremos adquirido
siquiera algo de valor para ir hacia lo desconocido, para abrazar lo desconocido. Esa será
547

la ganancia. Pero no escojamos lo viejo. Siempre que haya una posibilidad de algo
Página

293
Tomado de: OSHO. “El sendero del Tao”. Documento virtual, fina atención de Manuel López
Sánchez. MA GYAN DARSHANA. Págs. 88-113. osho_library@gruposyahoo.com
 nuevo, vamos a lo nuevo y vamos rápidamente porque lo viejo es muy pesado; nos
tirará hacia atrás.
Es muy confortable y conveniente seguir con el pasado, pero el confort y la
conveniencia no son nada. El crecimiento lo es todo. Hay que crecer. Y si el crecimiento
viene a través de la incomodidad, de la inconveniencia, bien. Entonces la inconveniencia
es buena, beneficiosa; entonces la incomodidad es buena, beneficiosa. Pero recordemos
siempre una cosa: continuemos creciendo, que nos volvamos una rutina. No empecemos
a movernos en el mismo círculo vicioso una y otra y otra vez.
El Tao no es una persona, tampoco es Dios, sino la unión que lo recorre todo,
como un hilo a través de una guirnalda. El universo no es un montón de cosas
separadas, y una especie de hilo que lo mantiene unido. No se está deshaciendo. A eso
que lo mantiene unido es lo que llamamos Dios, Tao, el Absoluto, lo Divino o como
queramos llamarlo. Lo cierto es que la verdad es una, pero los caminos son dos. El
primer camino es la vía afirmativa, el camino positivo, el camino de “los que dicen sí”, el
camino del devoto. En los tiempos modernos, Gurdjieff y Ramakrishna siguieron el
camino de la afirmación, la vía afirmativa. El otro camino es la vía negativa, a través de
la negación a través del “no”. Lao Tzu, el Buda y Nagarjuna siguieron el camino de la
negación. En los tiempos modernos, Ramana Maharshi y Krishnamurti han seguido el
camino del “no”, de la vía negativa.
El camino positivo es un enfoque positivo respecto a Dios, un llegar a Dios, una
búsqueda, una indagación. El camino negativo es un esperar a Dios, no una búsqueda.
El camino negativo consiste en mantener la puerta abierta, no en ir a buscar, no en
indagar, sólo en ser receptivo, como un útero. El primero es yang, el segundo es yin. El
primero es un camino de tendencia masculina; el segundo es un camino de tendencia
femenina. En el segundo uno tiene que abandonarse simplemente: no hay voluntad sino
entrega. Sólo se tiene que permitir que Dios sea. No lleguemos a él; dejemos que él
llegue a nosotros. Permanezcamos simplemente en silencio, vacíos. Dejemos un espacio,
de tal forma que si viene nosotros estemos dispuestos; nos mantenemos dispuestos.
En el camino de la voluntad tendremos mucho que hacer; en el camino de la
entrega no tenemos nada que hacer, exactamente nada que hacer, solamente nada que
hacer. Estos caminos se pueden nombrar también de forma diferente. El primer camino
puede decirse que es el camino del asceta. La palabra “asceta” viene de la raíz griega
ascesis, que quiere decir “ejercicio”. Muchos métodos –muchos ejercicios, metodologías,
yoga, técnicas- son factibles. El segundo camino puede llamarse el camino del místico:
no hay ejercicios, no hay métodos, no hay tecnología.
En el primer camino, el tiempo es una necesidad. Nosotros no nos podemos
iluminar inmediatamente. Los métodos requieren tiempo, los ejercicios requieren tiempo,
la preparación requiere tiempo, y tendremos que esperar por muchas vidas. La
iluminación será gradual, no puede ser súbita. En el camino negativo, la iluminación
puede ser completamente súbita, puede suceder en este mismo momento. El tiempo no
es necesario porque el ejercicio no es necesario. Nosotros no tenemos que ir a sitio
alguno; simplemente tenemos que sentarnos en silencio, simplemente tenemos que
548

abandonarnos. No necesitamos esperar.

El camino del místico es misterioso, no se puede explicar. El camino del asceta se
puede explicar: es muy científico, muy lógico. No existe la posibilidad de grados, de
Página

pequeños pasos, sino de un salto cuántico, de un salto a lo desconocido, súbito, como un

alumbramiento. Naturalmente, no puede ser explicado de forma lógica. La mente lógica
 se encontrará perdida. Es necesaria una gran comprensión, no basada en la lógica sino
en la intuición. Se necesita una mente ilógica, aventurera, que pueda sobrepasar todos
los pasos, que esté dispuesta a ir hacia lo desconocido, que tenga el valor suficiente para
dar el salto.
Estos dos son los caminos, y cada persona tiene que decidir en lo más profundo de
su ser cuál le atrae más. Es difícil decidir, pero hay que decidirse, de otra forma podemos
seguir haciendo cosas que no van a tener significado alguno. Si podemos dar el salto,
entonces no hay necesidad de que practiquemos el yoga. Si no podemos dar el salto,
entonces no tiene sentido que solamente nos quedemos a la espera.
En el primer camino uno tiene que observar para que el ego no surja. En el
segundo camino uno tiene que observar para no acostumbrarnos al aletargamiento. Si se
evitan estas dos trampas entonces podemos llegar por ambos caminos, el afirmativo y el
negativo.
En el camino místico tenemos que estar solos, no hay posibilidad de un “estar
juntos”. Es una inactividad profunda, tan profunda que la misma idea de acción se tiene
que dejar, renunciando a ella. No hay deseos, no hay acción; uno simplemente tiene que
ser. La soledad se tiene que experimentar, la reclusión se tiene que experimentar.
En el camino de la afirmación, Dios está siempre con nosotros, no estamos solos.
Pero en el camino negativo rezar no es posible, no está permitido rezar. La oración es un
obstáculo. Recordemos esto también: una cosa puede servir de ayuda en un camino y
convertirse en un obstáculo en el otro camino. Rezar es un obstáculo. Si le preguntamos
al seguidor del camino negativo, él nos dirá: “Orar implica que aún no eres capaz de
estar solo; aún estás dependiendo del otro”. Orar implica que todavía tenemos miedo de
estar solos, así que creamos un puente con el otro. Buscas al otro.
En el camino de lo negativo, la soledad es simplemente el mayor esplendor que
existe. Y si le preguntamos al místico, él dirá que estar aislados es sólo una fase. Estar
en soledad es una condición fundamental. Estar aislados o acompañados es accidental;
estar solos es esencial. Estar aislados implica una evolución o continuidad de la
experiencia, mientras que estar en soledad implica un cambio radical, total, de ciento
ochenta grados, una mutación, una metanoia. Estar solo es un camino de retorno a uno
mismo. Esto se tiene que recordar. Por eso, en el camino negativo, la meditación tiene
más importancia que la oración. La meditación ha sido profundamente desarrollada por
los budistas y los taoístas; es una clave secreta.
Podemos dividir todas las religiones en dos: El hinduismo, islamismo, judaísmo y
cristianismo están en la vía afirmativa. El budismo y el taoísmo son básicamente
negativos, están en la vía negativa. El hinduismo y el islamismo han florecido al máximo
en el sufismo. Los hindúes y los mahometanos se han encontrado y ha surgido una
hermosa flor del encuentro, un injerto: el sufismo. Es superior a cualquier expresión del
hinduismo y es superior a cualquier expresión del islamismo; es superior a ambos, ha
trascendido a los dos padres. El hijo es más hermoso que el padre y la madre; tiene que
serlo, porque tanto el padre como la madre se han disuelto en él. Por tanto, el sufismo es
la cumbre de lo afirmativo. También el budismo y el taoísmo se han encontrado y han
549

dado nacimiento al zen: lo óptimo en el camino de la meditación. De nuevo, más

hermoso que el budismo y el taoísmo, mejor que sus dos padres, de nuevo un injerto. En
el sufismo y el zen, nada se perdería. Son los crescendos máximos, pero de dos caminos
Página

diferentes. El sufismo no es más que oración pura, zikr, el recuerdo de Dios y el zen no
 es nada más que meditación. Cuando estamos preparados para estar tan vacíos, Dios
puede entrar. El sufí busca a Dios; el discípulo zen espera, Dios viene.

27.10. EL VALOR DEL EJEMPLO

294
Para comenzar, veamos este vídeo clip de 1´:33” , está en otro idioma, aunque
las imágenes nos dicen más que las palabras, pues los niños ven lo sus padres o los
adultos hacemos y luego lo replican. Ellos –los niños- sólo reflejan como espejos lo que
sucede al interior de sus familias.
http://www.dailymotion.com/Razorbuzz/video/1345202Hay cosas en la vida que siempre
funcionan, seamos conscientes de ello o no, querámoslo o no. Son como la ley de
gravedad, se cumplen para todos: buenos o menos buenos.

En esta parte y por cortesía del Blog, “El dedo en la llaga”, del cual no escribo el
enlace porque fue suspendido por sus grandiosas denuncias, se invito a que veamos el
video, leamos los siguientes 2 cuentos, el chiste y la cita, para luego digerirlos y
reflexionarlos en torno al punto que estamos tratando en este momento sobre la gran
importar de dar y ser ejemplo, tanto para el mundo infantil como para los mismos
adultos con quienes convivimos.
Aunque se centran en hijos, son totalmente extrapolables a cualquiera, porque
todos nosotros somos como niños ante la influencia de los mecanismos y referencias
sociales y culturales, y ante el ejemplo en nuestro entorno.
“Desde la antigüedad las parábolas, cuentos y fábulas tenían esa cualidad de llegar
a todo el mundo y a la vez inculcar una sabiduría que de otra forma no llegaría.
“Y es que es en las historias donde se cuentan experiencias de la vida misma
donde el lector se identifica con el personaje y extrae una lección que le valdrá para su
vida y que a veces es capaz de cambiar radicalmente ésta.
“Las historias son medicina para el alma, nos hacen reflexionar y nos conectan con
nuestra sabiduría interna”295.
Los CUENTOS se han tomado prestados del libro “El silencio de la Tierra -
296
Historias de Luz y Sabiduría” de Pedro Alonso.
Primer cuento: “Saber enseñar”.

“Una madre llevo a su hijo ante Mahatma Gandhi e imploró:

-Por favor Mahatma, insiste a mi hijo a no comer azúcar.
Gandhi, después de una pausa contestó:
-Tráigame a su hijo de aquí a dos semanas.
Dos semanas después, ella volvió con el hijo. Gandhi miró bien profundo en los ojos
del muchacho y le dijo:
-No comas azúcar.
550

Agradecida pero perpleja, la mujer preguntó:

294
Página

http://www.dailymotion.com/video/xstyq
295
http://www.luzysabiduria.com
296
Para otras 260 historias: http://www.mundocambio.com/lys/archivo26.htm
 -¿Por qué me pidió dos semanas? ¡Podría haber dicho lo mismo antes!
Y Gandhi le contestó:
- Hace dos semanas, yo también estaba comiendo azúcar.

Segundo cuento: “La mentira descubierta”.

El Dr. Arum Gandhi, nieto de Mahatma Gandhi y fundador del Instituto M.K.Gandhi
para la Vida Sin Violencia, en su conferencia del 9 de junio de 2008 en la Universidad de
Puerto rico compartió la siguiente historia como un ejemplo de la vida sin violencia en el
arte de sus padres:

-Yo tenía 16 años y estaba viviendo con mis padres en el instituto que mi abuelo había
fundado en las afueras, a 18 millas de la ciudad de Durban, en Sudáfrica, en medio de
plantaciones de azúcar. Estábamos muy al interior del país y no teníamos vecinos, así
que a mis dos hermanas y a mí nos entusiasmaba poder ir a la ciudad a visitar amigos
o entrar al cine.
“Un día mi padre me pidió que le llevara a la ciudad para asistir a una conferencia que
duraba el día entero y yo aproveché esa oportunidad. Como me iba a la ciudad mi
madre me dio una lista de cosas del supermercado que necesitaba y, puesto que iba a
pasar todo el día en la ciudad, mi padre me pidió que me hiciera cargo de algunas
cosas pendientes, como llevar el coche al taller.
“Cuando me despedí de mi padre, me dijo: “Nos vemos aquí a las cinco de la tarde y
volvemos a casa juntos”. Después de completar muy rápidamente todos los encargos,
me fui hasta el cine más cercano. Me concentré tanto en la película, una película doble
de John Wayne, que me olvidé del tiempo.
“eran las 5,30 de la tarde cuando me acordé. Corrí al taller, conseguí el coche y me
apuré hasta donde mi padre me estaba esperando. Eran casi las 6. Él me preguntó con
ansiedad: “¿Por qué llegas tarde?”
“Me sentía mal por eso y no le podía decir que estaba viendo una película de John
Wayne, entonces le dije que el coche no estaba listo y que tuve que esperar… Esto lo
dije sin saber que mi padre ya había llamado al taller, Cuando se dio cuenta de que
había mentido, me dijo: “Algo no anda bien en la manera como te he criado, puesto
que no te he dado la confianza de decirme la verdad. Voy a reflexionar sobre qué es lo
que hice mal contigo. Voy a caminar las 18 millas que hay hasta la casa y a pensar
sobre esto”.
“Así que, vestido con su traje y sus zapatos elegantes, empezó a caminar hasta la casa
por caminos que no estaban ni pavimentados ni alumbrados. No lo podía dejar solo.
Así que conduje 5 horas y media detrás de él… viendo a mi padre sufrir la agonía de
una mentira estúpida que yo había dicho.
“Decidí desde aquel momento que nunca más iba a mentir. Muchas veces me acuerdo
de este episodio y pienso: “Si me hubiese castigado de la manera como nosotros
castigamos a nuestros hijos… ¿Habría aprendido la lección?”. ¡No lo creo! Habría
sufrido el castigo y habría seguido haciendo lo mismo… Pero esta acción de no
violencia fue tan fuerte que la tengo impresa en la memoria como si fuera ayer…
¡Este es el poder de la vida sin violencia!
551
Página
 Tercer cuento: “Cambiar a los demás” 297
.

Hace mucho tiempo en la China, una joven llamada Lili se casó y fue a vivir con el
marido y la suegra. Después de algunos días, no se entendía con ella. Sus
personalidades eran muy diferentes y Lili fue irritándose con los hábitos de la suegra,
que frecuentemente la criticaba.
Los meses pasaron y Lili y su suegra cada vez discutían más y peleaban. De acuerdo
con una antigua tradición china, la nuera tiene que cuidar a la suegra y obedecerla en
todo. Lili, no soportando más vivir con la suegra, decidió tomar una decisión y visitar a
un amigo de su padre.
Después de oírla, el tomó un paquete de hierbas y le dijo: "No deberás usarlas de una
sola vez para liberarte de tu suegra, porque ello causaría sospechas. Deberás darle
varias hierbas que irán lentamente envenenando a tu suegra. Cada dos días pondrás
un poco de estas hierbas en su comida. Ahora, para tener certeza de que cuando ella
muera nadie sospechará de ti, deberás tener mucho cuidado y actuar de manera muy
amigable. No discutas, ayúdala a resolver sus problemas. Recuerda tienes que
escucharme y seguir todas mis instrucciones".
Lili respondió: "Sí, Sr. Huang, haré todo lo que el señor me pida".
Lili quedó muy contenta, agradeció al Sr. Huang, y volvió muy apurada para comenzar
el proyecto de asesinar a su suegra. Pasaron las semanas y cada dos días, Lili servía
una comida especialmente tratada a su suegra. Siempre recordaba lo que el Sr. Huang
le había recomendado sobre evitar sospechas, y así controló su temperamento,
obedecía a la suegra y la trataba como si fuese su propia madre. Después de seis
meses, la casa entera estaba completamente cambiada.
Lili había controlado su temperamento y casi nunca la aborrecía. En esos meses, no
había tenido ni una discusión con su suegra, que ahora parecía mucho más amable y
más fácil de lidiar con ella. Las actitudes de la suegra también cambiaron y ambas
pasaron a tratarse como madre e hija.
Un día Lili fue nuevamente en procura del Sr. Huang, para pedirle ayuda y le dijo:
"Querido Sr. Huang, por favor ayúdeme a evitar que el veneno mate a mi suegra. Ella
se ha transformado en una mujer agradable y la amo como si fuese mi madre. No
quiero que ella muera por causa del veneno que le di".
El Sr. Huang sonrió y señaló con la cabeza: "Lili no tienes por qué preocuparte. Tú
suegra no ha cambiado, la que cambió fuiste tú. Las hierbas que le di, eran vitaminas
para mejorar su salud. El veneno estaba en su mente, en su actitud, pero fue echado
fuera y substituido por el amor que pasaste a darle a ella".

Cuarto cuento: “El espejo de las relaciones” 298.

Un hombre llegó a un pueblo y fue a ver al maestro sufí, el anciano sabio de la

localidad.
El visitante dijo:
-Estoy considerando mudarme aquí. Me preguntaba qué clase de vecindario es éste.
¿Puede decirme cómo son las personas aquí?
-Dime qué clase de personas vivían en el lugar de donde vienes –dijo el maestro
sufí.
-¡Oh!, eran salteadores, estafadores y embusteros.
-¿Sabes algo? Ésa es exactamente la clase de personas que viven aquí.
552

El visitante se fue y nunca volvió. Media hora después, otro hombre entró al pueblo,
buscó al maestro sufí y le dijo:
Página

297
http://www.mundocambio.com/lys/archivo/149.htm
298
http://www.mundocambio.com/lys/archivo/116.htm
 -Estoy pensando en mudarme para acá. ¿Puede decirme qué clase de personas
viven aquí?
-Dime qué clase de personas vivían en el lugar de donde vienes –volvió a responder
el maestro.
-¡Oh!, eran las personas más amables, dulces compasivas y afectuosas. ¡Los voy a
extrañar muchísimo!
-Ésa es exactamente la clase de personas que vive aquí –dijo el maestro.

Ahora un chiste: “quiero se idiota”.

Un padre le pregunta a su hijo: Hijo, ¿qué quieres ser de mayor”

El hijo contesta: Papa, quiero ser IDIOTA
El padre responde sorprendido: Pero hijo ¿por qué quieres ser idiota?
Hijo: Porque debe ser algo bueno, papá, ya que tu siempre dices: “mira ese
idiota qué coche tiene. Mira ese idiota qué novia ha conseguido. Mira ese idiota
qué sueldo tan alto gana”. Y si tú lo dices, es porque es bueno, por eso
quiero ser idiota.

Por último la cita de una socióloga.

“La mayoría de los niños oyen lo que dices, algunos niños
incluso hacen lo que dices, pero todos los niños hacen lo que
haces” Kathleen Casey Theisen

Haciendo la reflexión con respecto a lo anterior, el vídeo al inicio muestra lo que

realmente sucede con los hijos, es la evidencia que los niños son el espejo de donde
crecen. Nos abofetea en la cara cómo nos comportamos los adultos en la vida: malos
hábitos, mala educación, falta de civismo, impaciencia, falta de compasión y entrega por
nuestros bebes, falta de respeto por los demás, racismo, histeria y violencia. Y/o también
la bondad, la paciencia, el respeto, la disciplina, la honestidad, la puntualidad, la
cooperación, el apoyo, buenos ejemplos de crecimiento y maduración. La puerta está
abierta para el mal o para el bien; la decisión es nuestra, y en la dosis que nosotros lo
queramos. Aquello que hagamos se contagia o se irradia hacia quienes nos observan:
hijos o personas cercanas, y no tan cercanas.
Menos mal que se puede dar “la vuelta a la tortilla” y el video acaba con un
mensaje positivo: Haz que tu influencia sea positiva (make your influence positive).
Ojala también se haga un 2º video donde veamos lo contrario, un mundo donde reine el
ejemplo positivo, donde se resalte la luz y no tanto para patentar lo negativo, la
oscuridad.
Continuando con los cuentos, el chiste y la cita, nos muestran gran contundencia y
claridad. Ya que si queremos que los demás hagan o aprendan algo, lo debemos mostrar
primero en nosotros mismos; por algo se insiste en que primero comprendamos para
luego ser comprendidos.
¿QUÉ EJEMPLOS DAMOS A NUESTROS HIJOS?
553

• ¿Por qué tantas madres fuman delante de los carritos de los bebes y niños
pequeños? Y lo que es peor, ¿por qué fuman muchas embarazadas a pesar de los
seguros problemas en el feto (por la disminución de oxigeno que produce la
Página

nicotina) y el riesgo de parto prematuro?

 • ¿Cuántas frutas y verduras comemos los adultos?
• ¿Queremos que lean libros? El 80% de los colombianos NO lee nada. ¡Las revistas
de consumo no cuentan!
• ¿Hay amor, comprensión, paciencia y paz en todas nuestras hogares?
• ¿Atendemos todas las necesidades de nuestros bebes y nuestros niños, aunque
estemos cansados y limitados de tiempo? ¿Consolamos a nuestros hijos cuando
lloran o les dejamos llorar para que aprendan algo? ¿Qué ejemplo seguimos: el de
nuestro corazón o el de nuestra mente; el de la ética, o el socialmente de moda?
• ¿Respetamos los padres a los profesores/educadores de nuestros hijos? O
creemos que ellos son nuestros sirvientes.
• ¿Cuál es nuestro comportamiento en los partidos de fútbol, en las filas, en los
atascos o cuando hay crisis o algún problema? ¿Sereno, compresivo y
respetuoso? ¿acelerado, grosero, y violento?
• ¿Dedicamos a nuestros hijos las migajas del tiempo de calidad o tiempo con
mayúsculas? ¿Tenemos disponibilidad para ellos o es porque “toca”?

Sólo tenemos que recordar la frase continuamente insistente de que ante nuestros
hijos, no debemos estar detrás de ellos para empujarlos, tampoco delante para halarlos,
sino que tenemos que estar siempre a su lado, caminar con ellos para apoyarlos siempre.
El ejemplo no funciona por control remoto ni ondas cuánticas. El ejemplo necesita
PRESENCIA FÍSICA. Está bastante claro que si queremos que nuestros hijos tengan
buenos hábitos y buenos valores, nos tenemos que aplicar el cuento.
Y esto sí que cuesta, y a veces ¡hasta duele!. Duele como el padre del cuento andando
5 horas para dar una lección a su hijo. Porque el buen ejemplo no siempre funciona a
corto plazo. Se necesita paciencia y perseverancia. “Lo que es correcto, no se encuentra
por medios incorrectos”
EJEMPLOS ADULTOS EN LA VIDA DIARIA
A continuación se exponen algunos casos (algunos un tanto “simples”) que
ejemplifican el poder del ejemplo.
• Cuando se empiezan a mejorar los hábitos físicos (así como de otro orden
.intelectual, emocional) como los alimenticios y/o deportivos, uno no debe esperar
que los demás también lo hagan junto con nosotros. Lo primero es que lo hagamos
sin meta alguna, sino realmente porque los disfrutemos. Esto se irradiará
principalmente a quienes nos rodean, a nuestros seres queridos como los hijos.
Tiempo después, “más temprano que tarde”, será semillas sembradas y
desarrolladas en ellos.
• Debemos entender y saber qué es lo que comanda en nuestros pensamientos,
sentires y comportamientos: el Ego (lo oscuro, lo superficial, el intelecto, nuestros
defectos, lo negativo, el qué dirán) o el Ser (la luz, lo espiritual, la bondad, la
compasión, el amor, la libertad, la flexibilidad, nuestra consciencia). Según dónde
nos ubiquemos así actuaremos. Por ejemplo, tengamos en cuenta que la inteligencia
emocional está en adelantarnos a ser amables, a perdonar, a llamar; no esperar a
554

que el otro o la otra tomen la iniciativa, puesto que estaría dirigiendo nuestro
orgullo, o nuestra ira.
• Muchas e innumerables veces, aprendemos de forma indirecta, antes de que la vida
Página

nos enseñe con dolor porque no aprendemos de los otros, o de las situaciones que
 otros viven. Aprendemos con dolor porque generalmente no sabemos –o no
podemos- ver lo que la vida nos quiere enseñar cuando nos sucede algo crítico o
aparentemente negativo, y lo tomamos por el lado que no es -por ejemplo: como
castigo-. Cuantos casos ejemplarizantes vemos, o vivimos indirectamente a través
de familiares, amigos, vecinos u otros de la localidad donde admiramos –pero no lo
aprovechamos para aprender- de casos donde se miran las formas, la comprensión,
el amor, la paciencia para tratar a enfermos, discapacitados, o de situaciones
críticas de grandes dificultades económicas, de violencia, o incluso de fatalidades de
la vida. Todo esto nos hace recapacitar sobre nuestro poder para responder a las
circunstancias de la vida de la forma apropiada, aunque sea temporalmente a
consta de nuestro bienestar y nuestros proyectos.
• Ver a personas cercanas a nosotros que hacen deporte, meditan, pintan, trabajan
en grupos de solidaridad, de autoayuda, evidencian felicidad en lo que hacen,
irradian alegría en sus trabajos, y que realmente transmiten mucha fuerza para
imitarlas, aunque sea a veces sea casi imperceptible o a nivel microscópico, pero no
deja de ser luz.
• Conocer a personas y/o grupos que trabajan sin descanso y con infinita energía –
por lo general sin esperar nada a cambio- para ayudarse y ayudar a otros a vencer,
superar y trascender situaciones, condiciones y dificultades (enfermedades de hijos,
dolor y zancadillas sociales), han hecho cambiar totalmente el chip o el enfoque, la
visión o la idea prejuiciosa que se tenía de aquello que se creía insuperable. Todo
esto es un bálsamo y un combustible enorme para superarse e incluso para
transformar estilos de vida o forjarse denodadamente lo que siempre se ha querido,
pero que al tener estos contactos de ejemplos de vida, se deciden a emprender para
hacer realidad los sueños en pausa.

Para finalizar este punto se hace énfasis para comprender que los humanos somos
miméticos, que actuamos muchas veces por imitación. Y es difícil romper con las
programaciones de nuestra familia, sociedad y cultura. Pero es totalmente posible.
En nuestro mundo abundan malos ejemplos en todos los aspectos de la vida:
hábitos de vida, concepto de triunfo, crianza, relaciones. Por eso necesitamos cambiar
nuestras REFERENCIAS. ¿Cómo? Leyendo, viajando, conociendo a otras personas,
haciendo cursos, abriendo nuestra mente a nuevas ideas y sobre todo escuchando
nuestro interior.
El mundo no se va a arreglar por el tejado. No lo va a hacer el Estado, ni habrán
milagros, ni vendrán los extraterrestres a arreglarnos la vida. El mundo cambiará en la
medida que nosotros, las células que lo componen, cambiemos.
Y cuando seamos muchas células (masa crítica) viviendo, sintiendo y pensando diferente,
se extenderá a todo el organismo –individual y social.
“Cuando era un niño quería cambiar el mundo, cuando fui joven me di cuenta que
tenía que cambiar mi país, de adulto mi familia, y ahora que voy a morir he
comprendiendo que si hubiera cambiado YO, habría cambiado el mundo”. “Se tu el
cambio que quieres ver en el mundo” (Ghandi)
555

“Dar el ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única

manera” (Einstein)
Página
 PREDIQUEMOS CON EL EJEMPLO
¿Exactamente, en las CÁRCELES qué ejemplos existen? ¿Qué aprenden todas esas
personas encerradas con otras como ellas o peores? ¿El nuevo mundo puede convivir con
las mismas cárceles que ahora?
“Si quieres volar como un águila, no vivas entre gorriones”

No sobra refirmar lo anterior, con un WhatsApp (sábado 2 de septiembre de 2017) que

precisamente me envía un compañero de trabajo y que se denomina “Tú decides qué
siembras”
“Quien planta árboles, cosecha alimento.
Quien planta flores, cosecha perfume.
Quien siembra trigo, cosecha pan.
Quien siembra amor, cosecha amistad.
Quien siembra alegría, cosecha felicidad.
Quien siembra verdad, cosecha confianza.
Quien siembra fe, cosecha certezas.
Quien siembra cariño, cosecha gratitud.

“No obstante, hay quien prefiere sembrar tristeza y cosechar amargura.

Plantar discordia, y cosechar soledad.
Plantar ira, y cosechar enemistades.
Plantar injusticia, y cosechar abandono.

“Somos sembradores conscientes, repartimos diariamente millones de semillas a nuestro

alrededor.
Si sembramos las correctas tendremos motivos suficientes para agradecer”

28. FILTRANDO
DE ADENTRO HACIA AFUERA 299

Antes de entrar en el asunto transcribo la idea de discernimiento300 que se propone

a continuación:
¿Qué es el discernimiento? Muy fácil, es separar el trigo de la cizaña, lo verdadero
de lo falso.
La desinformación está a la orden del día (internet incluido y especialmente) y es
necesario un proceso intelectual importante en el filtrado de la información que nos
ofrecen tanto los medios oficiales como los supuestamente alternativos.
Esto no es tan fácil y más teniendo en cuenta que la mayor parte de la población
no lee ni ningún libro ni nada y alimentan su cerebro única y exclusivamente con la TV,
556

299
Notas y fragmentos del documental: Kymatica. Español. En el canal Universo Eter. Apoyando el despertar de
Página

conciencia. Documental imprescindible para los tiempos que estamos. Publicado el 31 de diciembre de 2015. Duración:
1:23:36. Producida por: Benjamín Stewart y Daniel Stewart en el 2009. https://www.youtube.com/watch?v=X0ShbP-MF28
300
http://www.elblogalternativo.com/2008/11/29/discernimiento-al-poder/
 medio manipulador por excelencia. Por eso podríamos decir que vivimos momentos
de analfabetismo funcional.
Las claves serían:
1. Culturizarnos mediante buenas fuentes de información lejos de la propaganda
oficial de la TV. Oferta no falta donde elegir. Se sugiere revisar las fuentes de
refencia al final de la tercera parte de este documento. Los documentales con
conciencia son otro buen recurso aparte de libros, periódicos, cursos,
conferencias e internet.
2. Contrastar los datos (cuando podamos) con diversas fuentes, de ambos lados. Y
hasta aquí aplicamos herramientas del hemisferio izquierdo del cerebro, pero lo
más importante es el punto 3.
3. Seguir nuestra intuición verdadera, la voz interior, que es la chivata de nuestra
alma. El hemisferio derecho tiene mucha más capacidad de cribaje y es certero,
simplemente debemos darle espacio para que se exprese.

Nadie nos asegura que nuestro discernimiento sea infalible, pero al menos ponemos a
trabajar las neuronas, somos mucho menos manipulables que la media, no comulgamos
con ruedas de molino y tenemos recursos para superar mejor las adversidades.
Y por supuesto, aunque hagamos nuestros deberes, también hay que aplicar esta
medida con nuestros escritos.
Antes de continuar en el tema leamos primero el cuento “La tienda de la verdad”301
Esto nos llevará a preguntarnos si estamos preparados para asimilar toda la información
precedente y la nueva que puede cambiar nuestras creencias, y aplicar
nuestro discernimiento individual.
LA TIENDA DE LA VERDAD

El hombre paseaba por aquellas pequeñas callecitas de la ciudad provinciana.

Tenía tiempo y por eso se detenía algunos instantes, delante de cada escaparate,
delante de cada tienda, en cada plaza. Al torcer una esquina, de pronto se encontró
un local cuya marquesina estaba en blanco. Intrigado, se acercó a la vidriera y
arrimó la cara al cristal para poder mirar dentro del oscuro escaparate. En el
interior, solamente se veía un atril que sostenía un cartelito escrito a mano que
anunciaba “Tienda de la Verdad”.
El hombre estaba sorprendido, pensó que era un nombre de fantasía. Pero no
pudo imaginar que vendían. Entró. Se acercó a la Señorita que estaba en el primer
mostrador y preguntó: “Perdón, ¿esta es la tienda de la verdad?”.
“¡Si, señor! ¿Qué tipo de verdad está buscando? ¿Verdad Parcial?; ¿Verdad
relativa?; ¿Verdad estadística?; ¿Verdad Completa? “.
Así que allí vendían la verdad. Nunca se había imaginado que aquello fuera
posible, llegar a un lugar y llevarse la verdad. Era maravilloso. “¡Verdad Completa!”
dijo el hombre sin dudarlo. Estoy cansado de mentiras y falsificaciones. No quiero
más generalizaciones ni justificaciones, engaños y fraudes. “¡Verdad Plena!” ratificó.
557

301
Página

Del libro: “El silencio de la tierra” de pedro Alonso de “Luz y Sabiduría”

http://www.mundocambio.com/lys/archivo/176.htm) , historia 176. http://www.elblogalternativo.com/2008/11/28/estamos-
preparados-para-informacion-nueva-y-revolucionaria-cuento-de-la-tienda-de-la-verdad/
 “Bien, Señor, ¡sígame, por favor!”. La Señorita acompañó al cliente a otro
sector y señalando a un vendedor adusto, le dijo: “El Señor le atenderá”.
El Vendedor se acercó y esperó a que el hombre hablara. “Vengo a buscar la
Verdad Completa”
“¡Aha! Perdone”, dijo el Vendedor. “¿Pero el caballero conoce el precio?”
“No. ¿Cuál es?” Contestó rutinariamente. En realidad, él pensaba que estaría
dispuesto a pagar lo que fuera por la Verdad.
“Si Usted se la lleva, EL PRECIO ES QUE NUNCA MÁS VOLVERÁ A ESTAR EN
PAZ”
Un escalofrío recorrió la espalda del hombre. Nunca se había imaginado que el
precio fuera tan alto.
“¡Ah, gracias, eh, me disculpe!”, balbuceó. Se dio media vuelta y salió de la
tienda mirando al suelo. Se sintió triste, al darse cuenta que todavía no estaba
preparado para la Verdad Absoluta. De que aún necesitaba algunas mentiras en las
que encontrar descanso, algunos mitos e idealizaciones en las cuales refugiarse,
para no tener que enfrentarse consigo mismo. Se consoló pensando, quizás, quizás,
más adelante…
——————————
No necesariamente lo que para mi es beneficioso, lo es para otros. Puede
suceder y es justo que así sea, que alguien crea que el precio de cierto beneficio es
demasiado costoso. Es lícito que cada uno decida qué precio quiere pagar a cambio
de lo que recibe. Y es lógico que cada uno elija el momento para recibir lo que el
mundo le ofrece. Sea la Verdad o cualquier otro beneficio.
Hay un proverbio árabe que dice: “Para poder descargar un cargamento lleno
de trigo, lo más importante es tener un recipiente para guardarlo”. Pues bien,
¡despierta a esto! Con la Sabiduría y la Verdad pasa exactamente lo mismo.

28.1. ENTRE EL SER Y EL EGO

Lo que fue conocido como Lucifer, Satán o el Diablo, se presentaba lo que ahora se
conoce como “el Ego” y que significa “dejar a Dios fuera”, o que rivalizaba con “el
Señor”, el cual representaba al verdadero Ser, que es el epicentro de toda la entidad
individual; es la suma total de todo lo que somos. El ego o falso ser por otra parte, es la
idea que creamos de nosotros mismos a lo largo de la vida, la cual usualmente, excluye
cualquier aspecto que rechazamos de nosotros mismos; sin embargo, la humanidad ha
sido dotada con la libertad para elegir entre el Ser, o rendirse a la tentación de la
vanidad o el materialismo y el falso ser o ego.
Esto es lo más notable que separa al hombre del animal. Gracias a nuestra libertad
para elegir, podemos seguir entre nuestros conceptos e ideas o nuestros impulsos
naturales, entre sostener la naturaleza o destruirla. Este libre albedrío es lo que
caracteriza a este organismo que se le llama humanidad.
558

El cáncer de nuestro planeta es la dominación del ego y nuestro divorcio con la

naturaleza. La vanidad lleva a la segregación y a la competencia; la competencia lleva al
Página

miedo y a la avaricia; la avaricia lleva al engaño y a la inmoralidad, y la inmoralidad es la

fuente de la enfermedad que lucha contra nuestro mundo. Cada acción de odio y de
 destrucción contra nuestro mundo comienza con el odio a sí mismo y a la
autodestrucción. Y todo ello comienza a su vez con un fallo de comunicación.

28.2. DOMINIO DEL EGO

La enfermedad psíquica que padecemos se origina en la dominación de nuestro

falso ego y se refleja en el colectivo. Este sisma psicológico ha bloqueado la
comunicación con nuestro verdadero ser. Colectivamente hemos creado una barrera del
lenguaje entre la humanidad y el resto de la naturaleza y actuamos como un cáncer
global. Dándole al efecto de la complementariedad de los llamados opuestos (kymático)
efectos antinaturales.
Una degradación de la lengua, demuestra que afecta a la biología. Si algo tan
importante como el lenguaje puede ser degradado y devaluado hasta tal punto que no
haya oposición alguna, entonces, qué más nos queda. Es un aspecto de la vida que
impone límites a la libertad, los gobiernos, las leyes oficiales, las compañías de seguros y
farmacéuticas, los impuestos, los permisos de construcción, las licencias de conducción;
hay cientos y miles de regulaciones y estipulaciones que son impuestas a nuestra
libertad. ¿Cuántas de ellas hemos investigado para ver si son adecuadas para nosotros?
Observemos y reflexionemos sobre esas formas legales a las que actualmente nos tienen
sometidos y nos sometemos.
El ego, requiere un continuo flujo de energía psíquica para sobrevivir302. Alimentos,
combustibles o cualquier otra forma de sostenimiento es energía. La consciencia humana
es un campo electromagnético de energía y cuando ese potencial es transformado en
energía cinética, todo esto es usado para perpetuar el falso ser. Esto ocurre hasta con los
más ínfimos seres parasitarios; pues, un parásito crea sustancias químicas que hace que
el anfitrión necesite dichas sustancias que el parásito necesita para sobrevivir. Y
mientras el parásito no lo sepa, seguirá alimentando al parásito sin alimentarse bien.
Reich intentó demostrar, que en un nivel colectivo, la supresión de una función
natural, sea biológica, espiritual o emocional, se reproduce en una reacción que podría
llamarse una enfermedad psíquica. Esta patología se refleja en las masas a través del
inconsciente colectivo y actúa como una epidemia. La humanidad padece su propia
incapacidad de buscar su verdadera libertad.
Esto significa que los individuos y las masas no tienen la habilidad para gobernarse
a sí mismos en el mundo psíquico. Entonces, esto se manifiesta en el macrocosmos por
medio del gobierno y los poderes religiosos organizados, entonces cedemos nuestra
soberanía nacional e individual a cualquier persona y a cualquier cosa.
Bienvenidos entonces a las infames leyes del mundo terrestre, los patriarcas de la
civilización, las dictaduras sociales, económicas, políticas y espirituales. La tiranía
psíquica; esta simple enfermedad de nuestra psique, esta falta de responsabilidad y
559

302
Ver: “7 pasos para vencer el dominio del ego”. Canal: Educación para millennial. Publicado el 15 de octubre de 2016.
Una persona con problemas de “ego” suele ser desagradable, egoísta, maliciosa, destructiva, tiende a juzgar negativamente a
Página

los demás. El ego necesita continuamente dar buena imagen ante la sociedad, carece de humildad. Es como una ilusión, una
fantasía que pretende situarse por encima de los demás. Duración: 12:40.
https://www.youtube.com/watch?v=6zIgbxZFFTA
 negligencia con nuestras libertades más básicas, ha despejado el camino para que
cualquier tirano gobierne en la faz de este planeta.
La humanidad queda atrapada en el ciclo del miedo, la apatía y el odio. Estos
instintos humanos se manifiestan en sistemas políticos y burocracias, que muy a menudo
limitan los derechos humanos más básicos como la búsqueda de su felicidad. Una
sociedad que tiene como fundamento el odio, el miedo y la apatía, se organiza en un
sistema que fundamentalmente afecta a la felicidad de todos los individuos. Esto reprime
el desarrollo individual y mantiene un patrón cíclico de superioridad e inferioridad y de
una sociedad clasista fundada en ideales engañosos.
Mientras lo sagrado y lo bondadoso, no se levanten más allá de lo más alto de lo
que hay dentro de cada uno; entonces, lo malvado y lo negativo no podrán bajar más
que lo más bajo de lo que hay en cada uno de nosotros también.
Todo ese mal, todos esos representantes, son facetas de nuestro falso ego, son
una reflexión física de nuestra propia enfermedad, ellos necesitan nuestra participación
y nuestra energía para sobrevivir. Sin nuestra cooperación, sin ningún abastecimiento
psíquico de complicidad, simplemente mueren por inanición. Su verdadero poder reside
en nuestro deseo de ser gobernados. Un síntoma típico de la enfermedad de la
humanidad de hoy, la continua negación de la enfermedad: La represión.
Consistentemente reprimimos esas cualidades que elegimos no aceptar de nosotros
mismos. Por esa razón es tan difícil distinguir entre la falsedad de nuestro ego y sus
múltiples manifestaciones y lo que realmente somos.
El ego actúa como una cortina de humo para distraernos de la libertad que
realmente poseemos. La sustancia que produce el parásito del ego, hace que seamos
dependientes de él. Para que este parásito psíquico pueda sobrevivir, simplemente nos
provee con una sustancia que hace que seamos dependientes de él. En este caso, la
sustancia es nuestra energía inconsciente, y para que podamos alimentar a ese parásito,
la sustancia psíquica básica del miedo hace que la humanidad pida ser protegida y
defendida. Y, gastamos toda nuestra energía en protegernos.
Sólo hay que recordar que el ego tiene un solo deseo, que es la de convertirse en
un ser más poderoso y grandioso que el verdadero ser. Esta enfermedad hace entonces
creer que estamos separados de la naturaleza, por esta razón, vemos un aumento en la
dependencia de la tecnología y vemos tan poca poca responsabilidad con el medio
ambiente. Por eso es que experimentamos tanta intolerancia, racismo, sexismo y las
demás formas de discriminación posible, las cuales llevan al crimen, la violencia, las
guerras y eventualmente la destrucción total del organismo. Este estado de miedo sin
fin, de confusión y segregación en el que parece sumido nuestro mundo no es más que
un síntoma de la la raíz del falso ser o ego que crea una falsa amenaza.

28.3. CAMINO A NUESTRO SER

“La gente hará lo que sea, sin importar cuan absurdo,
560

para no enfrentarse a su propia alma”. Carl Jung

Estamos tan privados de sensatez en este mundo que, aquellos que dejan de
Página

proyectar sus fallos en los demás, y comienzan a luchar con sus propios demonios, son
 catalogados como neuróticos. Enfrentarse al verdadero ser interior es algo virtualmente
desconocido para el mundo de hoy. Por esta razón, lo que crean las instituciones es la
consciencia colectiva y no las personas individuales.
A pesar de todos los grandes avances de la ciencia, aun fallamos en la importancia
de nuestros pensamientos, nuestras emociones y nuestra consciencia; esta es una clara
descripción de la palabra “locura”, y cada uno de nosotros somos responsables de la
epidemia psíquica. Estamos matando al mensajero y no estamos prestando atención al
mensaje.

Toda materia tiene una carga positiva y una negativa. Su equilibrio es el balance
de las dos polaridades. De alguna forma, el arte se usaba como un método personal para
explicitar el contenido oscuro de la psique y llevarla al mundo consciente. El arte se veía
comúnmente como una terapia psíquica. Los rituales se organizaban conforme a fechas
astrológicas. Como ya sabemos el estudio de las estrellas y planetas refleja nuestra
propia psique. Los rituales lograban que los participantes fueran conscientes de su ser
interior, previniendo la represión de contenido psicológico. Mientras que las personas se
enfrentaban a sus propios demonios y se auto aceptaban, ellos no los proyectaban
colectivamente hacia los otros en el mundo físico. “Si manifiestas lo que está en tu
interior, lo que manifiestes te salvará. Si no manifiestas lo que está en tu interior, lo que
no manifiestes te destruirá” The Gnostic Christ (Dead Sea Scrolls)
Lo más natural para las personas es desear su evolución espiritual. Pero dado este
vacío de sabiduría espiritual, la gente honesta que simplemente trata de entender su
lugar en este mundo, se convierten en los principales consumidores en el mercado de
quienes quieren explotar materialmente esta vulnerabilidad.
Simplemente son personas que quieren tener el suficiente poder para gobernar sus
propias vidas. Si observamos el movimiento de la Nueva Era, se puede convertir en otra
clase de trampa donde muchas personas pueden quedar atrapadas. Pues, muchas
personas pueden tomar cualquier cosa que tenga el apelativo espiritual, pero muchas de
ellas no están basadas en la verdadera sabiduría. Y, muchas veces el conocimiento
espiritual puede estar limitado por la misma perspectiva religiosa.
Las personas en general están verdaderamente buscando algo nuevo y diferente,
ellos están en búsqueda de un nuevo tipo de espiritualidad, pero este movimiento ha
sido secuestrado. Lo que las doctrinas espirituales hacen es realmente llevar a las
personas a otro tipo de mentalidad de grupo, u otra religión de la nueva era o lo que
sea; y la gente aún no puede liberarse de sus amos y crear su propio camino, comenzar
su propia búsqueda, con su propio ritmo, algo que es realmente importante
espiritualmente.
La mente consciente es la mente creativa es la que tiene la identidad personal
implícita y es la que crea el verdadero pensamiento. Pero también tenemos la mente
subconsciente que es semejante a una grabadora. Simplemente guarda el
comportamiento en la memoria, para que después el consciente le de clic y desempeñe
una acción. El subconsciente nos evita que tengamos que aprender todas las veces. Una
561

vez que se aprende algo, se crea un patrón. El problema es que los patrones básicos de
creencias y de comportamientos son programados en la mente subconsciente por
Página

nuestros maestros, padres, familiares y comunidades.

 La mayoría de las personas no se dan cuenta lo fácil que pueden ser influenciadas
por su entorno. Cada palabrita que puede ser dicha en televisión, puede no parecer
demasiada influencia para nuestra mente consciente, pero el subconsciente está
diseñado para notar cada elemento contextual para influenciar en la persona sin su
consentimiento consciente. Entonces, la pregunta es: ¿vivimos vidas conscientes o
inconscientes?
La neurociencia moderna nos dice que en el desarrollo de nuestra vida, sólo el 5%
de nuestra vida es controlado por nuestra mente consciente. El otro 95% somos
controlados por nuestro subconsciente con sistemas de pensamiento creados por otros,
pero instalados en nuestra mente. El problema es que estos programas nos gobiernan
aunque no los vemos.

28.4. BUSCAMOS FUERA PORQUE NOS SENTIMOS

VACÍOS POR DENTRO
“Cada uno de nosotros es esquizofrénico en un mayor o
menor grado, y trágicamente esta división interna nos convierte
en nuestros peores enemigos “ –Martin Luther King, Jr.

Los materialistas sienten tristeza y soledad como cualquier otra persona, y quieren
llenar el vacío interior con productos porque creen que los hará sentirse mejor. Quieren
dopar la sensación de vacío que sienten con la posesión material. Entonces, volvemos a
la causa de la división, ese sentimiento que hace que queramos ser dependiente de una
fuente externa, algo sobre lo que no tenemos ningún control en absoluto.
Nos destruimos mutuamente con las guerras, competimos con las cosas
materiales, saqueamos el planeta, y lo destruimos para conseguir cosas que podamos
poseer y que nos garanticen que somos ganadores, Cada una de aquellas acciones es
destructiva, no solo para el planeta si no también para la civilización humana. Porque ella
prospera con la cooperación y muere con la competición; y se analiza el mundo con esos
principios, encontramos que la extinción que se nos presenta ahora en nuestro camino es
explicable.
Ya sabemos que todos tenemos demonios internos, por decirlo de alguna forma;
pero, esperamos ver monstruos demoniacos o apariciones oscuras, pensamos en seres
como los percibimos en las películas, pero nuestros demonios son realmente reflejados
por las personas con quienes convivimos, a quienes envidiamos u odiamos; somos
demonios para quienes afectamos física o emocionalmente de cualquier manera, y no es
porque envidiamos u odiamos cualidades específicas de esas personas tanto como
odiamos el hecho de que nos recuerden nuestros defectos. Ellos reflejan características
hacia nosotros que quisiéramos tener en más o menos cantidad o cosas de nosotros que
no quisiéramos ver en absoluto.
Entonces ¿qué hacemos? ¿tratamos de aliviar aquel dolor sin fijarnos en nuestros
propios demonios luchando contra ellos, sino dañando a la gente que nos recuerda
562

nuestra sombra? ¿hiriendo a las personas que nos recuerdan lo que odiamos de nosotros
mismos? Entonces, nos frustramos porque no controlamos nuestras propias emociones.
Página

Cuando no tenemos consciencia de lo que está afectándonos emocionalmente, nos

deshagamos descargando nuestras emociones en los demás, que actúe como catalizador
 de nuestra ira. También nos desquitamos con los animales, que son perfectos y porque
ellos no tienen ego y no pueden defenderse como nosotros. Es una perfecta catalizadora
de nuestra agresión, confusión o miedo. Sólo hay que reflejarlo en algo que esté
completamente indefenso; solo hay que imaginarse cuanta inconsciencia de sus acciones
debe tener una persona para maltratar, mutilar o torturar a una criatura.
No es tanto que la gente tenga esta crueldad en su interior, porque eso es algo
que ya ha sido establecido. Aquella forma de odio, la crueldad contra los seres vivos ya
es conocida. Lo que realmente preocupa más, es que la gente que está en contra de la
crueldad inhumana, cree que conoce la maldad del mundo, y también piensa que es
justo infligir daño o desearle el daño a la gente inhumana o cruel, porque esas personas
que tratan de justificar conscientemente su crueldad, y quieren que el comportamiento
inhumano es completamente normal, entonces hay gente que rechaza esto y creen que
su deber es ajusticiar a esas personas, y terminan convirtiéndose en una figura
autoritaria y más violenta que la que quiere ajusticiar. Esas personas lo tendrán más
difícil para notar y entender porque albergan tanto odio interior y resentimiento; no se
dan cuenta de que en su interior hay otra expresión de la misma crueldad.
¿Qué es lo que hace nuestro ego para impedir que nos enfrentemos a nuestra
sombra? Cuando comenzamos a pensar: ¡oye, espera un momento, tal vez no esté bien
infligir daño a cualquier otra criatura! Entonces el ego crea otra forma más sofisticada de
crueldad, nos engaña y nos hace actuar con otra forma de auto desprecio, pero con la
misma forma indigna de pensamiento. Pero el sentimiento de vacío volverá a
manifestarse de todas maneras y la gente comenzará siempre a sentirse mal otra vez, no
importa cuantas veces ellos traten de transferir la culpa.
Así, es que creemos que necesitamos el caos en nuestras vidas, ansiamos la
destrucción, pedimos la catástrofe o la hecatombe, como si no tuviéramos nada lo
suficientemente amenazador que actúe como una forma de exorcismo que hace que
comencemos a notar esas cosas en nosotros, que son exactamente lo que nuestro ego
no quiere que veamos. Podemos involucrarnos en guerras, podemos culpar al terrorismo,
podemos tratar de salir de la crisis y podemos arreglárnoslas con esas cosas; pero una
vez que comenzamos a notar este caos dentro de nosotros, nos estamos enfrentando a
nuestros verdaderos demonios, pero preferiríamos enfrentarnos a múltiples aviones de
guerra que aun segundo de nuestro propio odio.
Y ya sabemos que la parte más interesante de todo esto es que encontramos estas
cosas todos los días, cada día que cualquiera de nosotros acepta con los brazos abiertos,
o que elige rechazar violentamente. Lo verdaderamente importante no es lo exterior que
rechazamos o aceptamos, tanto como lo que está dentro de nosotros que nos atrae hacia
ciertas cosas, o nos hace rechazar otras. Existe una pulsión dual que se manifiesta en la
fuerza bruta o debilidad excesiva, la atracción o la repulsión, y lo que es interesante
sobre esto, es que nos podemos dar cuenta de que la consciencia, el conocimiento,
aquella esencia intangible que anima toda la materia hasta llevarla a lo que vemos
alrededor de nosotros como vida, es donde podemos resolver desde la raíz este
comportamiento dual. Estos ciclos han sido explicados como la inhalación y la exhalación,
la contracción y la expansión, los polos opuestos, activo y pasivo, las cualidades
563

masculina y femenina del yin yang de la existencia, son todos modos de explicar el
mismo proceso de comportamiento.
Página

Esto comienza con la consciencia, comienza con el conocimiento. Y, si somos

capaces de trascender todas las imágenes y conceptos mentales de todos estos sistemas
 de creencias que tenemos en la cabeza, y solo tratamos de sentir la diferencia entre las
dos polaridades, comenzaremos a notar que todos los diferentes escenarios y
posibilidades que vemos en acción en el mundo tienen un principio en común.
Habrá un millón de personas que le dirán porqué la Biblia es supuestamente lo
más sagrado que hay, y otro millón de personas le dirán que la Biblia es un medio de
manipulación mental. Cada persona dirá: ¡Ten cuidado con esto, o cuídate con esto otro!
Y uno simplemente se pregunta: ¿Qué hace que alguien sea la autoridad para decir que
algo es verdadero o es falso, basado solamente en la suposición de otra persona? Por
qué no es nosotros mismos quienes tomamos esa decisión personalmente. La
información es simplemente información; no hay información buena o mala. Dejemos
que el mundo y nuestra consciencia sea nuestra Biblia, enfrentemos cada trozo de
información, cada persona, cada evento o escenario, con una mente honesta y abierta,
porque es la responsabilidad individual elegir lo que hacemos, con lo que vivimos. No se
trata de elegir a la manada, de seguir lo convencional sino de tomar responsabilidad.
Este es el punto de la vida, no importa cuanta gente nos diga que esto está
equivocado o es correcto; no dependemos de lo que los demás nos digan. Si al menos
cuestionáramos nuestras propias acciones y elegimos conscientemente lo que sabemos
que es lo mejor, ¡esto es lo que yo pienso! Es nuestro poder divino, esto es el verdadero
chamanismo, esto es lo que nos hará sentir verdaderamente vivos.
En este universo vivo consciente no hay leyes de la naturaleza, sólo ciclos, no hay
nada externo en el cosmos que lo fuerce a cumplir una ley exterior. La ilusión de una ley
fija de naturaleza, es solo el resultado de la no existencia de algo que haga romper los
ciclos, cuando los hábitos tienen que ser rotos, para asegurar la supervivencia del
organismo se activa un proceso natural que se le llama evolución. La consciencia
colectiva le da forma a nuestra evolución. Estar totalmente vivos y totalmente sanos,
depende de nuestros sentimientos hacia el mundo y la vida.
Estamos ahora en un punto en la historia donde vamos a elegir, decidiremos
hacernos soberanos de nosotros mismos o permanecer dependientes, enfrentarnos a
nuestro verdadero ser, o seguir luchando en contra de un fantasma; volver al equilibrio,
al estado saludable o permitir que esta enfermedad crezca. La elección es nuestra.

29. ESPIRITUALIDAD: LA DOCTRINA DEL

CORAZÓN
“Llegará inevitablemente el momento en que el pensamiento
mecanicista y atómico desaparezca de la mente de todas las personas
sabias (...) Cuando eso sucede, la divinidad de la naturaleza viva se
revelará ante nosotros con mucha claridad”. JOHANN W. GOETHE
Si descuidamos, desconocemos o negamos los aspectos espirituales de nuestro
ser, no viviremos la vida con toda la plenitud posible. La satisfacción de las necesidades
materiales, emocionales e intelectuales no bastan para sustentarnos ante la vida de un
564

modo profundo. Así, tarde o temprano, la mayoría de personas buscamos caminos

espirituales en la vida, ya sea a través de religiones organizadas tradicionales, de
sistemas de creencias no tradicionales, de la sabiduría perenne de Oriente, de
Página

planteamientos Nueva era o, incluso, de la filosofía secular. El espíritu puede

manifestarse en muchos caminos distintos, aunque sigue siendo una sola cosa; lo mismo
 un helado se presenta en muchos sabores distintos, aunque en esencia sigue siendo una
sola cosa.
¿Y qué es el espíritu? Dicho de modo sencillo, es una especie de fuerza o energía no
material. La vida y la consciencia poseen aspectos innegablemente espirituales (es decir,
no materiales). Negar el espíritu puede ser peligroso, porque si la causa primordial de un
malestar es espiritual, negar la existencia de ese ámbito impedirá aliviarlo. Muchas
personas pasan hambre espiritual y están intentando satisfacer sus apetitos espirituales
con otras formas externas (con la distracción, comida o bebida por ejemplo); es más, ya
se habla de analfabetismo espiritual, y se necesitan muchos ingredientes para llenar ese
vacío espiritual.
“Freud, científico materialista, negaba la existencia misma del espíritu en el ser
humano; mientras que Jung, místico intuitivo, proclamaba su supremacía en todos los
asuntos humanos. Mientras que la premisa básica de Freud se ajusta a nuestra idea
desmedida de diagnosticar y recetar fármacos para el malestar, las percepciones de Jung
respaldan una interpretación más holística de los desafíos de la vida. Jung creía a cada
individuo como un peregrino en una búsqueda espiritual personalizada. En su opinión, la
vida es un viaje milagroso sembrado de sorpresas y desafíos, repleto de alegrías y
pesares, rebosante de pensamientos, sentimientos y experiencias que proporcionan
bienestar y malestar por igual. Pero nos equivocamos al tratar el malestar intermitente
de la vida como síntoma de un trastorno. Cuando hacemos lo que estamos destinados a
hacer –cuando efectuamos nuestra búsqueda-, procuramos alcanzar la unidad y la
armonía de las fuerzas conflictivas de mito (mitología), logos (razón), cosmos (orden) y
caos (desorden); fuerzas que, por lo demás, empujan y tiran del ser humano en muchas
direcciones diferentes. El unificador y el armonizador de este cuarteto – es decir, su
director- es el espíritu.
“Los hedonistas se enfrentan como mínimo a tres grandes problemas: En primer
lugar, prefieren los placeres inmediatos de los sentidos a los placeres diferidos de
objetivos a más largo plazo (y de más larga duración) logrados con la disciplina, el
esfuerzo y la paciencia. ¿Por qué es eso un problema? Porque la gratificación instantánea
es siempre efímera; así, los hedonistas ansían constantemente más. Esto lleva al
segundo problema: sus apetitos no sólo son insaciables, sino que necesitan cantidades
crecientes de gratificación para mantener sus niveles habituales de insatisfacción. Los
apetitos de un hedonista no se sacian nunca, pero sus efectos acumulativos en el cuerpo,
la mente y el espíritu son realmente debilitantes y destructivos. Y ese es el tercer
problema: las ansias de gratificación inmediata de un hedonista pueden acabar
matándole. Es irónico pero cierto”303.
Hacer un viaje espiritual, de una clase de vida a otra, exigen cambios drásticos;
son muertes, y también renacimientos. Representan el progreso del espíritu humano,
que desecha hábitos de vida y de pensamiento más antiguos, y los sustituye por otros
más nuevos y constructivos.
Guiar nuestra vida desde la opción espiritual, es tener como centro de gravedad de
ella (la vida) el Mundo interno. Ahí habita la gran fuente universal que alimenta
565

eternamente la energía de nuestro espíritu. Los innumerables nombres que se le han

dado los conocemos sintéticamente como Dios, y la gente cree que es como lo ven, en
Página

303
MARINOFF, Lou. “Pregúntale a Platón”, Cómo la Filosofía puede cambiar tu vida. Traducción de Gloria Sanjuán
Castaño. SINE QUA NON, Ediciones B, S.A. Barcelona (España). 1a edición, marzo 2003. Páginas 278-279.
 lugar de cómo no lo vemos. Pero él es el Gran Invisible. En cierto sentido, Él es lo que
es. Pero cuando viene bajo una forma determinada –una forma bajo la cual podemos
comprenderle- no importa bajo qué forma o de qué manera se revele, cualquiera que sea
la manera que elija o la forma que adopte, ninguna de ellas resultará incuestionable.
“Dios no se revela a sí mismo por, o a través de la observación externa, sino de la
experiencia interna; y cuando la experiencia interna ha revelado al propio Dios, la
observación externa resulta innecesaria. Y cuando la observación externa es necesaria
entonces no resulta posible la experiencia interna. ―Si se pide la revelación, entonces no
puede darse, puesto que el acto de pedir constituye una afirmación de aquella falta, de
que no se está revelando nada de Dios.
“Hemos proyectado en Dios el papel de Padre, y, en consecuencia, tenemos un
Dios que juzga, y premia o castiga. Pero esta es una visión simplista de Dios, basada en
nuestra mitología, que no tiene nada que ver con quién es él. Así pues, habiendo el
hombre creado todo un sistema de pensamiento acerca de Dios basado en la experiencia
humana más que en las verdades espirituales. Se trata de una realidad basada en el
temor, arraigada en la idea de un Dios terrible y vengativo. Ese pensamiento promotor
es erróneo, pero rechazarlo supondría desbaratar toda nuestra teología tradicional. Sin
embargo, es imperativo decir que aquí se concibe la idea de un Dios al que no hay que
temer, que no va a juzgar, y que no tiene ningún motivo para castigar”304.
“Nosotros somos, siempre hemos sido y seremos, una parte divina del todo divino,
un miembro del cuerpo. He aquí por qué el acto de reunirse con el Todo, de volver a
Dios, se llama espiritualidad. Es decidir reunir junto con las diversas partes nuestras para
experimentar el Todo de nosotros. Hemos tenido la idea de que Dios sólo se muestra de
una única manera. Esa es una idea peligrosa. Eso nos impide ver a Dios en todas partes.
Si creemos que a Dios se le ve y se lo oye de una manera, o es sólo de una manera. Se
mirara sin verle día y noche. Nos pasaremos toda la vida buscando a Dios, y no le
encontraremos; precisamente porque estaremos buscando a alguien. Dios está en la
tristeza y en la carcajada, en lo amargo y en lo dulce. Dentro de cada cosa se oculta un
propósito divino; y, por lo tanto, en cada cosa se halla la presencia divina. Dios es lo alto
y lo bajo. Lo caliente y lo frío. La izquierda y la derecha. Lo reverente y lo irreverente.
Nada es repulsivo. Eso es la vida, y la vida es el don; lo más sagrado de todo.
“Dios no necesita nuestra obediencia, y no necesitamos servirle. Este tipo de
comportamientos son los que históricamente han exigido de sus súbditos los monarcas;
normalmente, monarcas egocéntricos, inseguros y tiránicos. En absoluto son exigencias
divinas; y, es extraordinario que el mundo no haya llegado ya a la conclusión de que
tales exigencias son falsas, de que no tienen nada que ver con las necesidades o los
deseos de Dios.
“La divinidad no tiene necesidades, no quiere nada, ni carece de nada. El deseo es el principio
de toda creación. Él desea que podáis conocer y experimentar Quienes Realmente Sois, por medio del
poder que nos ha dado de crearos y experimentarnos a nosotros mismos de cualquier modo que
escojamos. El deseo es que todo el proceso de la vida sea una experiencia de constante alegría, de
566

304
Página

WALSCH, Neale Donald. “Conversaciones con Dios”, una experiencia extraordinaria Traducción de Francisco Ramos.
Mitos Bolsillo, Grijalbo Mondadori, Tomo I. Barcelona. 1a edición en Mitos Bolsillo: marzo de 2000, 11a reimpresión:
abril de 2003. Página 23-72
 continua creación, de interminable expansión y de total realización en cada momento. La única
diferencia entre vosotros y Dios es que Dios lo sabe”305.
Seamos fieles a nuestros principios, en la medida que experimentemos que son
útiles. Pero miremos a ver si estos valores que nos sirven, con los pensamientos,
palabras y actos, traen al espacio de la experiencia la idea mejor y más alta que
hayamos tenido de nosotros mismos. Examinemos los valores uno por uno.
Sometámoslos a la luz del escrutinio público. Si podemos decir al mundo quiénes somos
y en qué creemos sin vacilaciones ni indecisiones, entonces seremos felices con nosotros
mismos.
Dios es todo, y Dios se vuelve todo. No hay nada que no sea Dios, y todo lo que
Dios está experimentando en sí mismo, Dios está experimentando en, y, a través
nuestro. Nosotros somos Dios. Si no queremos que las cosas ocurran como están
ocurriendo, ¿por qué no las cambiamos? La decisión desde el principio ha sido darnos la
libertad para crear nuestra vida y, consiguientemente, nuestro Ser, como quisiéramos
ser.
Una persona desarrollada espiritualmente sabe que si se golpea a alguien es como
si se golpeara a sí misma.
“Sólo aquello que no es evidente por sí mismo debe ser explicado. Se requiere que
una persona muy poco común, pero resuelta, persuada a alguien de algo que no es
evidente por sí mismo. Para eso se inventaron los políticos. Los científicos no hablan
mucho. Si realizan un experimento, y tienen éxito, simplemente muestran lo que han
hecho; los resultados hablan por sí mismos. Por otra parte, si tratan de hacer algo y
fracasan, no tienen nada que decir. No así los políticos, los cuales incluso cuando fallan,
hablan. De hecho en ocasiones mientras más fallan, más hablan”306.
En las etapas del despertar de la consciencia humana, mucho tiempo se gobernó
desde afuera del hombre, donde estaban dirigidos y orientados por sacerdotes en las
religiones y maestros en las escuelas y sectas filosóficas e iniciáticas. Desde hace poco
con los grandes movimientos y evolución en la expansión de la conciencia, ya no existe
un solo maestro, sino que todos juntos somos los maestros. Pero poco a poco y de
manera rápida se extiende la etapa por lograr la conexión entre la persona y su Ser
interior superior, lo cual conecta directamente con la fuente de toda sabiduría, y es
entonces en que cada individuo se vuelve su propio Maestro; lo que implica que ya no
necesita de -dioses externos ni de maestros externos-. Esto último es el desafío actual:
cada uno es su propio maestro y tiene su propio Dios Interno. Ya se es dueño de su
Alma, porque el Creador original vive en cada persona y El se manifiesta a través
nuestro.
Para recuperar nuestra alma, necesitamos primero recuperar el dominio de
nuestra conciencia y voluntad, de nuestra propia capacidad de razonamiento y
sentimiento, del control voluntario de sí mismos. Es necesario entender y comprender
que el proceso inicia por nosotros mismos en nuestra interioridad, darnos cuenta quienes
somos, que queremos, y adonde queremos ir y ser.
567

305
Neale Donald Walsch. “Una experiencia extraordinaria”. Tomo I. Traducción de Francisco Ramos. Mitos Bolsillo,
Grijalbo Mondadori, Barcelona. 1a edición en Mitos Bolsillo: marzo de 2000, 11a reimpresión: abril de 2003. Página 71.
306
Página

Neale Donald Walsch. “Conversaciones con Dios”, sigo disfrutando de una experiencia extraordinaria. Tomo II
Traducción de María Elisa Moreno y Agustín Bárcena. Mitos Bolsillo, Grijalbo Mondadori, Barcelona. 1a edición en Mitos
Bolsillo: marzo de 2000. Página 226.
 Los seres del espacio interior nos están ayudando. Su meta es ayudar al cambio
que deseamos casi todos, no crearlo; propiciarlo, no forzarlo. El saber que viene del
interior no es descartado tan fácilmente como el que viene de otro.
No juzguemos. Nadie hace nada inapropiado de acuerdo con su modelo de
universo. Algunos seres han avanzado en su tecnología, pero no en su pensamiento y
menos en su sentimiento. A todos se nos está dando la oportunidad de vivir nuestro
propio destino. Nuestra propia conciencia creará el resultado. Lo que significa que en
esto, como en todo, lo que pensamos es lo que recibimos. Lo que tememos es lo que
atraemos. Lo que se resiste, persiste. Lo que miramos al desaparecer, nos brinda la
oportunidad de volverlo a crear, si lo deseamos, o bien, de borrarlo para siempre de
nuestra experiencia. Aquello que elegimos, será lo que experimentemos.
Si hay conocimiento sobre el Dios que todos tenemos dentro, nunca estaremos
solos. Y para conservar nuestro conocimiento, llevemos a otros nuestro conocimiento
mediante el ejemplo. Seamos la fuente del amor en las vidas de todos los demás. Porque
lo que demos a los demás, nos lo daremos a nosotros. Éste es el gran secreto. Ésta es la
sabiduría sagrada, “hagamos a los demás lo que haríamos para nosotros”. No podemos
perder eso que damos. Haremos real lo que creamos que es real. Mildred Hinckley dijo:
“Ustedes nacieron con el poder creativo del universo en la punta de la lengua”. Lo que
hemos creído, eso recibiremos. Judith Schucman en su libro “Un curso en milagros” dijo
que enseñamos mejor lo que tenemos que aprender.
Podemos llegar a donde llegan todos los grandes maestros. A nuestra propia
sabiduría. A nuestra propia verdad. Ese es el lugar al que siempre debemos ir. Es difícil
captar o comprender lo infinito desde una perspectiva que es finita. No hay un después,
existe siempre y únicamente Este Momento, y ése es el momento del eterno ahora.
Dios es libertad, por definición, porque Dios no tiene límite y no tiene restricción
de ninguna clase. El alma es Dios, miniaturizado. Por lo tanto, el alma se rebela ante
cualquier imposición de limitación y muere una nueva muerte cada vez que acepta
límites desde afuera.
Dios no aboga por nada. No está a favor o en contra de nada. Simplemente
observemos lo que somos. Sólo miremos que creamos nuestros propios sistemas de
correcto e incorrecto, a favor y en contra y observemos si las ideas actuales respecto a
eso nos sirven. Cada acto es un acto de definición. Al tomar cualquier decisión, es
importante asegurarse de que sea respondida la pregunta correcta.
El temor es eso que nosotros no somos. El temor es Evidencia Falsa Que Parece
Real. El temor es lo opuesto al amor, que hemos creado en nuestra realidad. Nadie desea
experimentar el temor, nos enseña a experimentarlo. Un niño no experimenta temor.
Piensa que puede hacer cualquier cosa. Un niño no experimenta falta de libertad. Piensa
que puede amar a cualquiera. Un niño no experimenta falta de vida. Los niños
simplemente viven sin pensar jamás en un antes o un después y las personas que actúan
como niños piensan que nada puede lastimarlas. Un niño no conoce ninguna cosa
perversa, hasta que las personas mayores enseñan a ese niño cosas perversas. Así, los
niños van por allí desnudos y abrazan a todos, no pensando nada sobre esto. Si sólo las
568

personas adultas pudiéramos hacer lo mismo.

Una elección no es una limitación, es el ejercicio de la libertad, pero, mientras ésa
Página

continúe siendo la elección. Todo es Uno. Cada dedo de la mano es diferente; sin
embargo, todo es de la misma mano. El aire en nuestra casa es el aire que está en todas
 partes; no obstante, el aire de una habitación a otra no es el mismo, sino que se siente
marcadamente diferente.
El amor verdadero siempre es libre y la obligación no puede existir en el espacio
del amor. Si consideramos una promesa sagrada e irrompible, nuestra decisión de
expresar nuestro amor de una manera particular a sólo una persona, puede llegar el día
en que experimentaremos esa promesa como una obligación. Sin embargo, si
consideramos esta decisión no como una promesa que se hace sólo una vez, sino como
una decisión libre, hecha una y otra vez, nunca llegaremos ese día de resentimiento.
Sólo hay una promesa sagrada y ésta es decir y vivir nuestra verdad. Todas las otras
promesas son pérdidas de la libertad y eso nunca puede ser sagrado, puesto que libertad
es Quiénes Somos nosotros. Si perdemos la libertad, perdemos a nuestro Ser y eso no es
un sacramento, es una blasfemia.
De la manera como la mayoría estamos viviendo nuestra vida ahora, hay una
mentira en cada promesa. La mentira es que ahora podemos saber lo que sentiremos
respecto a una cosa y lo que deseamos hacer respecto a eso, en el mañana. No podemos
saber esto si estamos viviendo nuestra vida como un seres reactivos307. Sólo si vivimos la
vida como un seres proactivos308 y creativos podemos no ser contenedores de mentiras;
pues, creamos nuestros sentimientos y nuestro futuro; teniendo con ello la autoridad y el
derecho de cambiarlo cuando queramos.
Todo en la vida se está creando nueva y constantemente a sí misma en cada
momento del ahora.
¿En realidad deseamos que alguien cumpla con un acuerdo que no desea cumplir?
¿En realidad sentimos que la gente debería ser forzada a hacer cosas que sienten que no
pueden hacer? ¿Por qué desearíamos obligar a hacer algo contra su voluntad? Más daño
se ha hecho a otros por personas que llevan vidas de desesperación tranquila (esto es,
que hacen lo que sienten que tienen que hacer) que el que hacen las personas que con
libertad actúan como desean hacerlo.
Cuando damos libertad a una persona, retiramos el daño, no lo aumentamos. Al
permitir que alguien ―no cumpla con una promesa o compromiso que hizo con nosotros
puede parecer que nos lastimara de pronto, pero nunca nos dañará a la larga, porque
cuando damos a la otra persona su libertad, también nos damos libertad a sí mismos.
Ahora estamos libres de las agonías y de los pesares, de los ataques a nuestra dignidad y
a nuestro valor que inevitablemente siguen cuando obligamos a otra persona a cumplir
con una promesa que nos hizo, que no desea cumplir.

307
Lo Reactivo hace referencia al comportamiento humano cuando es guiado por sus defectos, son víctimas o manipulados
por los estímulos externos; se tiene una concepción caótica, triste y culpabilizada de la vida. El eje de referencia aquí es de
afuera hacia adentro. Re-accionar, es actuar como se hizo una vez antes. Las palabras Reactivo y Creativo son la misma
palabra. ¡Sólo se movió la “C” en el lugar correcto, nos volvemos creativos, en vez de Reactivos. Cuando llegamos limpios
a cada momento, sin pensamiento previo al respecto, podemos darle espacio y escuchar nuestro Ser, en vez de re-accionar
como quien fuimos una vez. ¡La vida es un proceso de creación, y seguimos viviendo como si fuese un proceso de re-
presentación! “Normal” significa algo que se hace generalmente. “Natural” es cómo Somos cuando no estamos tratando de
569

ser “normales”. Si actuamos amorosamente, estaremos actuando de forma natural. Si reaccionamos con temor,
resentimiento, enojo, podemos estar actuando normalmente, pero nunca estaremos actuando de modo natural. Ignoremos
nuestra experiencia previa y entreguémonos al momento. Seamos nosotros Aquí y Ahora. Observemos lo que es trabajar
Página

con el ahora precisamente para volver a crearnos a sí mismos.

308
Lo Proactivo es un empoderamiento de la vida, se es dueño de ella, es un comportamiento que va de adentro hacia fuera.
Se equilibra el Ser y el Saber.
 Todavía no se ha aprendido a utilizar el arte de la persuasión. El problema actual
es que está basada en la fuerza. La fuerza legal (ley) y, con demasiada frecuencia, la
fuerza física (fuerzas armadas). En la actualidad, empleamos la fuerza para asegurarnos
de que se cumplan los acuerdos. Cuando nuestra ética cultural cambie para incluir la
comprensión de que todos somos uno, nunca emplearíamos la fuerza, porque eso sólo
sería dañar a nuestro Ser íntimo. No golpearíamos nuestra mano izquierda con la
derecha.
Todas las cosas que proceden de nosotros, regresan a nosotros. Por lo tanto, no es
necesario preocuparse por lo que vamos a recuperar. Sólo hay necesidad de preocuparse
por lo que vamos a dar. La vida es crear la calidad superior de dar, no la calidad superior
de obtener. Lo olvidamos constantemente. La vida no es para recibir. La vida es para dar
y para hacer eso, necesitamos perdonar a los demás, ¡en especial a aquellos que no les
dieron lo que pensaron que iban a recibir!
Este cambio permitirá un cambio completo de nuestra historia cultural. Hoy, lo que
llamamos éxito en nuestra cultura se mide principalmente por cuánto se obtiene, por
cuánto honor, dinero, poder y posesiones acumulamos.
La ironía es que mientras más hagamos por los demás, más se hará por nosotros,
sin esfuerzo. Sin contratos, ni acuerdos, ni convenios, ni negociaciones, ni litigios, ni
cortes que nos obliguen a darnos mutuamente lo prometido. En la economía futura, no
haremos las cosas por ganancia personal, sino por desarrollo personal, que será nuestra
ganancia. Sin embargo, la ganancia en términos materiales llegará cuando seamos una
versión más grande y grandiosa de nuestra Conciencia, de nuestro Ser Íntimo, de
nuestra Esencia, de nuestra Chispa Divina, de nuestra Alma.

29.1. LA EXISTENCIA309

Comencemos por entender que toda existencia es momentánea; por lo tanto, no

hay por qué frustrarse por ello. Además, la existencia no es tan miserable como nos ha
estado enseñando la religión. Tampoco es una espía; puesto que ella no distingue si
hacemos actividades buenas o malas, eso es problema netamente humano. No tiene una
moralidad como tal; es amoral. Para la existencia no hay nada equivocado, ni nada
correcto. Sólo hay una cosa correcta, que estemos en alerta y seamos conscientes.
Entonces seremos y estaremos en un contento continuo.
Cuando aprendamos a conectarnos con la existencia a través de su lenguaje: el
silencio, y cuando logremos estar en silencio, nuestro enfoque cambiará. No es cuestión
de disciplina, no es cuestión de ser muy piadoso, no es cuestión de creer o no en Dios y
en todo tipo de engaños perpetuados por las doctrinas religiosas, ideológicas o
esotéricas. Es cuestión de sentir nuestro propio potencial, y una vez que hayamos

309
Tomado y adaptado de los siguientes Textos de OHSO. 1º. “Autobiografía De un místico espiritualmente incorrecto”.
Traducción de Luis Martín Santos Laffón. Editorial Planeta Colombiana S.A. Primera edición en Colombia: mayo de 2007.
570

416 páginas. Págs. 180-395. 2º. “El Rebelde”. Documento virtual. MA GYAN DARSHANA.
Osho_library@gruposyahoo.com. 3º. “Pepitas de oro”. Palabras de un Buda contemporáneo. Traducción de Susana Francis.
Palmyra. Madrid, España. 2006; 175 páginas. Págs. 31-39. 4º. “Más allá de la psicología”. Primera Parte. Charlas dadas en
Página

Uruguay. Documento virtual. MA GYAN DARSHANA. osho_library@gruposyahoo.com. 5º. “Creer en lo imposible

antes del desayuno”, la experiencia de la auténtica realidad. Traducción de Esperanza Moriones Alonso. Debolsillo.
Bogotá, D.C. Primera edición, febrero de 2007. 302 páginas. Págs. 177-192.
 conocido la posibilidad, una vez que tengamos confianza en ella, toda nuestra visión
tendrá un color distinto.
Según vayamos entrando en el silencio, según nos vayamos haciendo conscientes,
cuanto más alerta estemos, empezarán a cambiar nuestros actos; pero no viceversa.
Podemos cambiar nuestros actos, pero eso no nos hará más conscientes. Volvámonos
más conscientes y nuestros actos cambiarán, es sencillo.
Al mismo tiempo que nuestra consciencia se va asentando, todos nuestros
patrones de vida cambian. Lo que las religiones han llamado “pecado” desaparece de
nuestra vida, y lo que llamaron “virtud”, automáticamente, fluye de nuestro ser, de
nuestros actos. Pero hemos estado haciendo justo lo contrario: primero cambiamos
nuestros actos. Es como si estuviéramos en una casa oscura y nos fuéramos tropezando
con los muebles y las cosas y, nos dijeran que no habrá luz hasta que no dejemos de
tropezarnos.
Primero pongamos luz a nuestra vida. Ser conscientes (la meditación) es un
esfuerzo por poner luz, traer alegría, traer silencio, traer dicha, y partiendo de este
hermoso mundo de la meditación, de estar conscientes y en alerta continua, es imposible
que hagamos algo malo.
El énfasis de las religiones está en la acción; el énfasis de la conexión con la
existencia está en la consciencia, y la consciencia sólo puede crecer en el silencio. El
silencio es el suelo adecuado para la consciencia. Cuando somos ruidosos, no podemos
estar demasiado alerta y conscientes. Cuando estamos en alerta y conscientes, no
podemos ser ruidosos; ambas cosas no pueden coexistir. Pongamos nuestro ego a un
lado porque no hace falta. Pongamos nuestra mente a un lado, no hace falta.
Las adicciones no son siempre malas. Si somos adictos a la belleza, la poesía, el
teatro, la escultura, la pintura, nadie nos dice que abandonemos nuestra adicción. La
adicción sólo debe abandonarse cuando nos vuelve inconscientes. A los alcohólicos se les
dice que abandonen la adicción, pero aquí, la enseñanza es la conciencia; hacernos cada
vez más adicto a ella –la consciencia-.
En todas partes del mundo, todas las religiones, todos los líderes políticos, están
utilizando nuestra mente como retrete. Lavar el cerebro es un trabajo perfectamente
sano; ensuciar la mente de otras personas sí es un crimen. La espiritualidad limpia las
mentes de todo tipo de cucarachas; es una lavandería religiosa moderna. La tarea es
erradicar todas las tradiciones, ortodoxias, supersticiones y creencias de nuestra mente
para poder alcanzar el estado de no mente. Encontrar la propia disciplina.
Toda la existencia está llena de divinidad, no hay otra cosa que divinidad. Dios no
existe, pero en cada flor y en cada árbol hay algo que sólo se puede llamar divinidad.
Pero sólo podemos verla cuando la hemos visto en nuestro interior; de lo contrario no
conocemos el lenguaje. En el momento en que experimentamos la divinidad, lo tenemos
todo, todo lo que vale la pena. Quizás no tengamos nada, eso no importa, pero tenemos
todo lo que tiene algo de importancia en la vida. Sólo se trata de que nos convirtamos en
un observador. Volvámonos testigos de la vida, de la existencia –alerta, observando- y
nos realizaremos.
571

Estos son los síntomas de un hombre pobre, alguien que está pidiendo cosas de
este mundo. Una persona rica con dinero o bienes materiales de cualquier índole, de
Página

repente, se ha dado cuenta de que nada le satisface. Entonces comienza a buscar a Dios.
También, a veces, puede ser religioso un hombre pobre, pero para eso se necesita tener
 mucha inteligencia. Las necesidades del cuerpo están satisfechas, ahora aparecen las
necesidades psicológicas, y cuando éstas últimas están cubiertas, entonces surgen las
necesidades espirituales. Ahora sabemos que hasta que no conozcamos el secreto más
profundo de esta existencia nada nos podrá satisfacer. La religión –la espiritualidad- es el
lujo supremo. O bien tenemos que ser muy ricos para llegar a este lujo, o tenemos que
ser tremendamente inteligente. Pero se necesita tener cierto tipo de riqueza.

La risa saca a la superficie una cierta energía de tu manantial interno. La energía

comienza a fluir, le sigue a la risa como una sombra. Es imposible reír y pensar a la vez.
Son diametralmente opuestas: o bien pensamos, o bien nos reímos. Si nos reímos de
verdad, el pensamiento se detiene, la mente desaparece. Una de las metodologías
consiste en cómo acceder a la no mente, y la risa es una de las puertas más hermosas
para conseguirlo.
Vivir significa vivir alegremente, meditativamente, significa vivir este mundo como
si fuera un regalo de Dios. Una mente espiritual no hace distinciones entre la materia y el
espíritu; no hace divisiones. Toda la existencia es una; esa es la mente espiritual. El
materialista, incluso cuando ama a una mujer, la reduce a un objeto. Espiritual es la
persona que, incluso si toca un objeto, lo transforma en una persona. La ve como si
estuviera viva, él también comulga con el objeto. Una persona materialista es aquella
incluso a las personas las reduce a objetos, el hombre y/o la mujer son objetos, cosas.

La verdad no se puede dar; ya está en nosotros. Puede ser requerida, puede ser
provocada. Se puede crear un contexto, se puede crear un cierto espacio en el que
pueda surgir y deje de estar dormida, para que despierte. No puede transmitirse; por eso
hay que inventar medios y maneras indirectas de mostrarla, de comunicarla.
El maestro no puede darnos la verdad, pero puede despertarla. Puede estimular
algo en nosotros. Puede provocar un proceso que encenderá un fuego, una llama. Y
cuando de repente, tenemos claridad, surge en nosotros una gran alegría y regocijo, y
todo nuestro ser, cada fibra del cuerpo, de la mente y del espíritu baila –un grito de
alegría surge en nuestro ser-: eso es la iluminación.
El Maestro nos ayuda a alcanzar nuestra propia experiencia; él nos devuelve a
nosotros mismos. Nos hace conscientes de nuestros recursos internos, de nuestra propia
fuerza, de nuestra propia divinidad. Nos libera de todas las escrituras. Nos libera de las
interpretaciones de los demás, de todas las creencias, de todas las especulaciones, de
todas las conjeturas, de la filosofía, de la religión, de la teología. Nos libera del mundo de
las palabras, porque la palabra es el problema.
El maestro es un médico, no para nuestras enfermedades ordinarias, sino para
nuestros conflictos existenciales. El sabio sólo quiere que tengamos una percepción de
las cosas para que tengamos nuestra propia luz. Pero, por lo regular no queremos tener
una percepción, queremos instrucciones claras y precisas. No queremos vernos a sí
mismos, queremos que nos guíen. No queremos aceptar nuestra responsabilidad hacia sí
572

mismos; queremos poner toda la responsabilidad en la espalda del maestro, en la

espalda del sabio. Entonces nos sentimos cómodos, ahora, él es el responsable; si algo
va mal, él es responsable. Y todo va a ir mal porque, a menos que aceptemos nuestra
Página

responsabilidad, nada va a ir bien nunca. Nadie puede arreglarnos, excepto nosotros

mismos. Pero no hay nadie que vaya a cargar con nuestra responsabilidad. No debemos
 ser responsables ante nadie. Seamos responsables de sí mismos. Hagamos lo que nos
apetezca hacer. Si estamos mal, el castigo llegará a continuación, inmediatamente. Si es
correcto, igual. No hay otra forma. De esa forma empezaremos a descubrir nosotros
solos qué es lo que está mal y qué es lo que está bien.
Todo el pasado de la humanidad está lleno de gente que ha renunciado al mundo y
a la sociedad. La renuncia ha sido parte de todas las religiones, un principio básico. Pero
no hace falta renunciar al mundo. Sólo los cobardes renuncian. Vivamos en el mundo,
experimentémoslo. Es una escuela. Sólo se puede crecer en el mundo; no puede hacerse
aislado de él. Cada paso es un examen, una prueba. Cada paso que damos es un test. La
vida es una oportunidad.
Los que han escapado del mundo y de la sociedad son escapistas. Han renunciado
realmente a sus responsabilidades, pero sin comprender que en el momento que se
renuncia a las responsabilidades, se renuncia también a la libertad.
Estas son las complejidades de la vida: la libertad y la responsabilidad, van juntas
o permanecen juntas. Mientras más amemos la libertad, más preparados debemos estar
para aceptar responsabilidades
Renunciando al mundo, escapando a los bosques y a las montañas, simplemente
estamos escapando de una situación de aprendizaje. En una cueva en las montañas
donde no se tiene ninguna responsabilidad. Pero recordemos, sin responsabilidad no
podemos crecer, nuestra consciencia permanecerá detenida. Para que haya crecimiento
se necesita encarar, y confrontar los desafíos de las responsabilidades.
Entendamos que no hay un dios en el que podamos volcar nuestra
responsabilidad, porque siempre estamos buscando volcarla en alguien. Y colocar nuestra
responsabilidad sobre otro, nos mantendrá retrasados, infantiles, nunca creceremos. La
única forma de crecer es aceptar todo lo bueno, lo malo, lo alegre y lo triste. Nosotros
somos responsables de todo lo que nos sucede. Esto nos da una gran libertad.
El pasado ha destruido la belleza de la palabra responsabilidad. La han hecho
equivalente a deber; y no es así realmente. Un deber es algo que se hace en forma
renuente, como parte de nuestra esclavitud espiritual.
Disfrutemos de esa libertad. Disfrutemos al entender que somos responsables de
todo lo que nos sucede en la vida, esto nos convertirá en unos individuos. Y convertirnos
en individuos es conocer todo lo que merece la pena ser conocido. Ser individuo es ser
libre.
Podemos actuar de dos maneras: una es reaccionando, la otra es respondiendo. La
reacción viene de nuestros viejos condicionamientos, es mecánica e inconsciente. El
responder viene de nuestra presencia, de estar alerta, conscientes, no es mecánico.
La habilidad de responder es uno de los principios más importantes en nuestro
crecimiento. No estamos obedeciendo ninguna orden, ningún mandamiento, estamos
simplemente siguiendo nuestra consciencia. Estamos funcionando como un espejo,
reflejando la situación y respondiendo, no desde la memoria del pasado en experiencias
similares, sin repetir nuestras reacciones, sino actuando en forma nueva, fresca,
573

respondiendo al momento. Ni la situación es vieja, ni lo es nuestra respuesta. Ambas son

nuevas.
Tanto el mundo objetivo como el mundo interno necesita sus ciencias. La ciencia
Página

interna va contra los apegos, la ignorancia y las supersticiones de la humanidad. Las así
 llamadas religiones, iglesias, sacerdotes, Papas…, son los enemigos de la búsqueda
interna, porque la búsqueda interna no tiene organización. Así mismo, todos los libros
sagrados son cadáveres, flores muertas y nada más. La verdad viva, la tiene que
descubrir cada individuo, él solo. Nadie nos la puede dar. Por eso, recordemos una cosa:
la libertad no es arbitrariedad. La libertad es responsabilidad. Y si no podemos ser
responsables de sí mismos, entonces, alguien lo será por nosotros. Y nos convertiremos
en unos esclavos.
La existencia siempre decide a favor de la vida. Cada fracaso nos lleva más cerca
del éxito, porque cada fracaso nos da una visión de los errores, y de por qué nos
equivocamos. Se dice que la historia se repite. Pero no es la historia la que se repite,
sino la inconsciencia del hombre, la ceguera del hombre la que se repite.
De la misma manera en que uno entra en el mundo pasando nueve meses en el
útero, nueve meses antes de morir, la energía vuelve a entrar en un período de
incubación, de preparación para la muerte.

29.1.1. La rebeldía.

El rebelde vive en la sociedad, luchando, peleando. Permanecer en la

muchedumbre y no obedecerla, sino obedecer a nuestra propia consciencia, es una
tremenda oportunidad para el crecimiento. Hace que nazca lo mejor de nosotros; nos
dignifica. Un rebelde es un luchador, un guerrero - pero, ¿Cómo podemos ser unos
guerreros en la cueva de las montañas? ¿Con quién vamos a pelear?
El rebelde permanece en la sociedad, pero no es más parte de la sociedad. Esta es
su renuncia, y esta es su rebelión. No es obstinado, no es rígido, no es egoísta;
simplemente no va luchando ciegamente. Si encuentra que algo está bien, lo obedece,
pero obedece al propio sentimiento de lo correcto, no a una orden dada por los demás. Y
si se da cuenta de que no está bien, la desobedece, cualquiera sea su costo. Puede
aceptar la crucifixión, pero no aceptará ninguna esclavitud espiritual.
La situación del rebelde es tremendamente excitante. Cada momento se encara
con problemas, debido a que la sociedad tiene un modo estructurado, con patrones e
ideales rígidos; y el rebelde no puede unirse a aquellos ideales, tiene que seguir su
pequeña y apaciguada voz interior. Si su corazón está diciendo no, no hay manera, no
hay poder que lo fuerce a decir sí. Puede matársele, pero no se puede destruir su espíritu
rebelde.
Su renuncia es mucho mayor que la renuncia de un iluminado que simplemente
renunció a la sociedad y escapó a los bosques, a las montañas. Es de algún modo más
fácil, pero peligroso, ya que va en contra del propio crecimiento. El rebelde renuncia a la
sociedad pero permanece en ella, peleando momento a momento. De este modo no sólo
crece, sino que permite a la sociedad aprender que hay muchas cosas que no están bien,
pero que se ha pensado que lo están. Hay muchas cosas que son inmorales, hay muchas
cosas que se han considerado sabias, pero que son realmente lo opuesto.
574
Página
 Un rebelde renunciará a los ideales310, la moral, las religiones, las filosofías, los
rituales, las supersticiones de la sociedad, pero no a la sociedad misma. No es un
cobarde, es un guerrero, tiene que luchar para abrirse camino y preparar senderos para
que otros rebeldes los sigan. Y en lo que concierne al mundo..., no son lo mismo el
mundo y la sociedad.
En el pasado los pretendidos hombres religiosos renunciaban tanto a la sociedad
como al mundo. El rebelde luchará contra la sociedad y renunciará a sus ideales; pero
amará al mundo porque el mundo, la existencia, es nuestra fuente de vida. Renunciar a
él sería ir en contra de la vida misma, sería anti-vida. Pero todas las religiones han
negado la vida, han ido en contra de la vida
El mundo no debe ser condenado, sino respetado. El rebelde honrará a la
existencia, se inclinará con inmensa reverencia frente a la vida, sea cual sea la forma en
la que se manifieste frente a hombres, a mujeres, a árboles, a montañas y a estrellas.
Sea cual sea la forma en la que se manifieste, el rebelde se inclinará con profunda
reverencia. Esta será su expresión de gratitud, su oración, su religión, ésta será su
revolución.
Hagamos sólo aquello que sea agradable para nosotros y nuestro entorno.
Hagamos sólo lo que nos traiga una canción y cree un ritmo de celebración a nuestro
alrededor. A esa vida se le llama religiosa. Ésta no tiene principios, ni tiene disciplina ni
ley. Tiene un solo enfoque: vivir inteligentemente.
Somos parte de una existencia. A quienquiera que hagamos daño, a la larga nos
estamos haciendo daño a sí mismos. Herimos a otro pensando que es diferente. Nadie es
diferente. Toda la existencia es una, una unidad cósmica. De esta comprensión es que
surge la no violencia.
Seamos existenciales, dejémonos ir, fluyamos con ella y acerquémonos a la
existencia en silencio, paz y meditación. Y un día nos veremos tan completos, tan
desbordantes de felicidad, de gozo, de bendiciones. Tendremos tanto que podremos
invitar al mundo entero y ni así se agotará. Ese día, por primera vez, no sentiremos
ninguna codicia, ni por dinero, ni por alimento, ni por objetos… por nada. Viviremos, no
con la codicia que no puede ser satisfecha, ni con la herida que no puede ser curada.
Viviremos con naturalidad, y todo lo que necesitemos, lo encontraremos.
Cada uno piensa que es inferior en una forma u otra. La razón es que no
aceptamos nuestro ser único. No hay problema de superioridad o inferioridad, cada quien
es único en su clase, la comparación no tiene lugar. No hemos dejado a la gente
aceptarse como es. En cuanto nos aceptamos tal como somos, sin comparación alguna,
toda inferioridad o superioridad desaparece. En la total aceptación de nuestro ser nos
libraremos de esos complejos, de otra manera sufriremos toda la vida. Sólo seamos
nosotros mismos, eso es suficiente.

310
“Una ideología es un eslogan o una proposición que suele legitimar los medios necesarios para lograr un objetivo. La
ideología es la regla suprema a la que nadie se opone y que nadie cuestiona porque parece ser totalmente correcta para la
575

mayoría de la gente en un lugar y en un momento correctos. Quienes ostentan la autoridad presentan esta ideología como
algo bueno y lleno de virtudes, como un imperativo moral del máximo valor. Los programas, las políticas y los
procedimientos de actuación que se desarrollan para apoyar una ideología se convierten en un componente fundamental del
Página

sistema. A medida que la ideología se va aceptando como algo sagrado, los procedimientos del Sistema se consideran cada
vez más razonables y correctos”. En: ZIMBARDO, Philip. “El efecto lucifer”, el porqué de la maldad. Capítulo 10, pág.
636.
 29.1.2. Todo es Uno.

Cuando somos uno con la existencia, llegamos a la realización; y ser uno con la
existencia significa que desaparecemos, que dejamos de ser. Y por otro lado somos
nosotros mismos, con nuestro verdadero rostro original; sólo entonces podemos
experimentar la realización.
La mente funciona con el principio de exclusión: o esto es correcto o su opuesto es
lo que es correcto. Ambas cosas no pueden ser correctas a la vez, al menos en lo tocante
a la mente, a la lógica mental, a la racionalidad... En cambio, el corazón funciona con el
principio de inclusión (ambas / y). El corazón no tiene lógica sino sensibilidad,
perceptividad. Puede ver que no sólo ambas pueden darse a la vez sino que, de hecho,
no son dos. Se trata de un único fenómeno visto desde dos perspectivas diferentes. Y
hay mucho más que esas dos, por eso se dice: «ambas/y». El corazón siempre tiene
razón. Si surge la cuestión de elegir entre la cabeza y el corazón..., ocurre porque la
mente es una creación social. Ha sido educada, nos ha sido dada por la sociedad, no por
la existencia. El corazón no está polucionado, es pura existencia: De ahí su sensibilidad.
Si miramos desde el punto de vista del corazón (nuestro Ser), las contradicciones
comienzan a disolverse como el hielo. Simplemente tenemos que estar ausentes para
que la existencia pueda estar presente en su totalidad. Pero lo que tiene que desaparecer
no es nuestra realidad, sino, sólo nuestra personalidad. Es sólo una idea dentro de
nosotros. En realidad ya somos uno con la existencia; no podemos existir de ninguna
otra forma. Nosotros somos la existencia. Pero la personalidad crea un engaño y nos
hace sentirnos separados.
A veces, bajo el impacto del momento -una noche estrellada, un amanecer, una
hermosa flor-, y durante un momento, olvidamos que estamos separados. Y olvidarlo
libera una tremenda belleza y éxtasis. El corazón ve las cosas con más precisión que la
mente.
En lo que se refiere a nuestra realidad, somos uno. En lo que se refiere a nuestros
egos prefabricados parecemos seres separados. Por eso, cuando se dice que disolvamos
nuestro «yo», se hace referencia a nuestra propia creación, o a la creación social en
nosotros. Simplemente, seamos unos individuos, seamos nosotros mismos.
La personalidad sólo es una mezcolanza; nuestras madres pusieron algo allí,
también lo hicieron nuestros padres, los vecinos, los amigos, las esposas, los profesores,
los sacerdotes, los líderes... Es un trabajo de retales, una colcha de retazos, no es algo
indivisible. Esto se puede deshacer fácilmente -cualquier movimiento o pequeño
accidente puede hacer que se caiga a trozos-, no hay un alma que conecte todas esas
partes. No tiene totalidad, sólo son partes sin conexión; o como se dice popularmente
“están pegadas con saliva”.
Hay que recordar que cuando aquí se utiliza la palabra –término o concepto- de
«individualidad», es en el sentido de indivisibilidad. Individual significa indivisible: que
no se puede dividir, no tiene partes, tampoco puede caerse a trozos. Es una roca sólida,
576

es de una pieza. Si la comparamos con la personalidad es diferente que personalidad

significa dividido, separado, muchas personas dentro de una, son trozos sin conexión.
Por eso cada estado mental y/o emocional es una personalidad diferente. Implica que en
Página

nuestros interior viven múltiples personas; somos una muchedumbre, de ahí la

 interminable “charla interior”, son conversaciones entre esas personas que viven en
nosotros. Por ende, visto desde lo universal, aún no somos un individuo.
Pero tengamos presentemos que somos la totalidad. Los vientos, los árboles, la
luna no están separados en ninguna parte; y nosotros tampoco lo estamos. Respiramos a
cada momento. La existencia no está separada de nosotros, aunque pensemos que lo
estamos. Y saber que no lo estamos es un gran logro. Entonces todo el miedo a
rompernos la cara, a perder nuestra personalidad -que siempre se está deslizando-
desaparece. Hemos vuelto a los orígenes. Hemos vuelto a lo eterno, a lo universal; y a
llegar a esta solidez, a esta unicidad, a esta individualidad, que se sintoniza con el Todo,
que Todo es uno es precisamente a lo que se le llama iluminación.
Ese es el desafío: llegar a ser un individuo, llegar a nuestro Ser, ser uno con
nuestra chispa divina, que nuestra parte del Todo esté conectada con el todo Universal.
Así nos daremos cuenta que estamos llenos de luz y de claridad. Entonces viviremos todo
el misterio de la existencia.
Confiemos en nuestro sentir más profundo, desconfiemos de lo que nos diga
nuestra mente, filtrémoslo desde nuestro Ser. Pues, cuanto más seamos nosotros
mismos, más responsables nos sentiremos del mundo porque nos estamos convirtiendo
en parte del mundo, no estamos separados de él. Cuanto más seamos nosotros mismos,
más sentiremos responsabilidades que no habíamos sentido antes.
Cuanto más nos encontremos a sí mismos, más responsables nos sentiremos de
cosas que nunca antes nos habían importado. Hagamos que ese sea nuestro criterio:
cuanto más responsables nos sintamos de la gente, de las cosas, de la existencia, más
tranquilos podemos sentirnos porque estamos en la pista adecuada.
No olvidemos que detener cualquier cosa es reprimirla y cualquier cosa reprimida
volverá de nuevo con más fuerza, querrá vengarse. Busquemos su causa básica e
intentemos encontrar algún sustituto que no nos haga daño. Se trata de que la causa
básica desaparezca; por ejemplo, el cigarrillo sólo es un síntoma. Lo primero que
tenemos que hacer es dejar de dejarlo. La segunda es: hacerse con un buen biberón y no
sentirse avergonzado, o sino reemplazarlo con el dedo pulgar. El pulgar no es tan bueno,
pero también ayudará. Los cigarrillos ayudan a parecer ocupados; encubren los nervios.
Por eso no hay que intentar dejarlos; si se hace, se pondrá nervioso y se volverá a caer
en las viejas pautas. Ese deseo está presente porque hay algo en la persona que se ha
quedado incompleto. Entonces, hay que completarlo; hay formas muy sencillas de
hacerlo. Bastará con un biberón. Dará un buen alimento, hará que se sienta más sano ¡y
alejará de la persona todo deseo de parecer ocupado!

29.1.3. Abandonando el qué, el porqué y el quién.

La existencia, afortunadamente, carece por completo de educación. Nos trae la

respuesta primero y luego tenemos que empezar a preguntar: ¿Qué está ocurriendo?
¿Dónde estoy? Estamos en medio de todos esos misterios sin ninguna explicación.
577

Relajarse y aceptar el hecho de que “yo soy” sin preguntarse nunca más “¿quién
soy yo?” requiere cierto tiempo. Lo supremo –y lo supremo es lo inmediato- simplemente
Página

está aquí, sin ninguna razón en absoluto. El día que podemos aceptarlo con naturalidad
 descubriremos una gran apertura, una visión y una percepción completamente nuevas en
las que se acepta todo.
La forma relajada de enfocar la vida es no preocuparse de por qué estoy aquí,
quién soy, ni para qué. Si podemos abandonar estos “qué, por qué, quién” -estos tres
son la trinidad cristiana, el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo- que nos están obsesionando
y han obsesionado a la humanidad a lo largo de toda la existencia, todo será
perfectamente hermoso en su absoluta absurdidad.
Muchas veces o por lo general, cuando entramos a nuevas condiciones, a nuevos y
hermosos espacios no dejamos de llevar con nosotros nuestros viejos hábitos. Los viejos
hábitos nos siguen como si fueran nuestra sombra. El punto o la condición es que
también debemos renunciar a los viejos hábitos; no podemos seguir cargando ningún
equipaje superfluo. ¿Es que no podemos experimentar simplemente que estamos siendo,
en toda su pureza, sin ponerle ninguna etiqueta? Simplemente aceptemos lo que somos.
Este puro ser, sin ninguna etiqueta, es el desarrollo interno de nuestro potencial. No se
puede aspirar a más.
La existencia no está al alcance de las mentes comerciantes. El comerciante es
alguien que siempre intenta conseguir más por menos. La existencia es para aquellos
que lo dan todo sin pedir nada a cambio, con la absoluta certeza de que lo que están
dando no es suyo, sino que pertenece a la existencia. Ubiquémonos, en el sentido de
entender que nuestras mentes han sido adiestradas para buscar una causa en el exterior.
Solo han sido adiestradas para la exploración. Tenemos que estar muy en alerta, muy
conscientes para que nuestro propio pasado no nos corrompa, para que nuestras propias
escrituras no nos corrompan, para que nuestra propia historia no nos corrompa. Si no
tenemos eso en cuenta, aunque nos acerquemos muchas veces al punto correcto,
volveremos a perdernos, volveremos a alejarnos.
Todas las respuestas procederán de nuestro condicionamiento pasado. Es mejor
quedarse sin respuesta, completamente en silencio, y aprender una percepción
completamente nueva, sin etiquetas. Una pura dicha, una pura consciencia, una
comunión con la existencia y una danza sin ningún motivo, una danza que no es más que
una oración de gratitud. No importa quiénes seamos, solo tenemos que recordar una
cosa: todas las impresiones que hay en nuestro ser las hemos dejado en el pasado; así
que nuestro propio espacio se ha ido haciendo cada vez más pequeño, porque cada
generación va acumulando más y más basura. El mayor problema de las personas
buscadoras y conscientes es cruzar la frontera del pasado, entrar en el momento
presente, en su pureza de consciencia, sin hacer ninguna pregunta. Porque cualquier
respuesta vendrá del pasado.
Simplemente esperemos. Dejemos que la propia experiencia presente sea la
respuesta. Llevará algún tiempo. Nosotros solo hemos de poner un poco de paciencia por
nuestra parte y, entonces, una tremenda explosión… nuestro ser se libera por completo
de todas las cadenas, de todas las prisiones, de todos los condicionamientos y, por
primera vez, seremos nosotros mismos. Y, aunque parezca extraño, cuando somos
nosotros mismos, somos toda la existencia. Y cuando hemos acabado con nuestro
578

pasado, de repente, toda la existencia se convierte en nuestro propio reino.

Página
 30. DECRECER, SIMPLIFICAR Y RALENTIZAR

30.1. VIVIR MEJOR CON MENOS.

“Debemos vivir con sencillez,
para que otros sencillamente puedan vivir”
Gandhi

Este artículo trata sobre decrecimiento económico como única posibilidad de

supervivencia en un mundo finito, y a la vez de crecimiento personal con unos valores
opuestos a la acelerada, cegadora y vacía sociedad de consumo
Esta gran frase de Gandhi podría ser cierta a mediados del siglo XX, que es cuando
la pronunció, pero ahora es falsa, o al menos incompleta, porque el modelo económico
en que vivimos es insostenible. Según algunos autores el 1,8% de la población mundial
realizamos el 60% del consumo. Se necesitarían tres planetas para dar respuesta a esa
voracidad y por tanto, cambiar nuestro modo de vida es imprescindible simplemente
para sobrevivir, dejando la solidaridad a un lado.
Decrecer, reducir, parar, reflexionar antes de actuar, cuestionarnos si necesitamos
un objeto o no, no hacer nada, … palabras malditas en un mundo en el que “el tiempo es
oro” y en el que en la tecnología y los aspectos externos de la vida cambian tanto y tan
rápido que, si no nos adaptamos, parecemos primitivos. Por ejemplo, algunas personas
son muy incomprendidas y criticadas por negarse a vivir pegados a un teléfono móvil que
no necesita.
MATERIALISMO, VELOCIDAD y CONSUMO. Esta es la Santísima Trinidad de
nuestra civilización actual. Llevamos a nuestras espaldas 150 años de ritmo frenético
desde la revolución industrial hasta la revolución tecnológica y la democratización de los
bienes de consumo. La prosperidad que nos han vendido reduce las enfermedades físicas
(aunque las cronifica y crea otras) pero aumentan las mentales: depresiones,
ansiedades, insatisfacciones vitales, incapacidad de resolver los reverses de la vida…. y la
OMS anuncia (o amenaza) que la depresión será la 2ª enfermedad en el 2020 en el
mundo más desarrollado. Los laboratorios farmacéuticos (con Prozac y compañía) se
frotan las manos con los beneficios de nuestra desorientación, ignorancia ante la vida y
sufrimiento.
Vivimos en el reino de la cantidad obsesionados con lo material. Los occidentales
estamos apegados a la satisfacción inmediata, gratuita, sin apenas esfuerzo y cada vez
necesitamos más y más para saciar esa ansia externa que intenta tapar el vacío interno.
La gran mentira de la sociedad contemporánea es que el consumo proporciona felicidad,
plenitud. Si no hay consumo, no hay vida. Eso nos venden los miles de anuncios que
vemos y eso está ya grabado casi a nivel celular. Gastamos el doble (o más) de lo que
579

necesitamos para vivir a la mitad de nuestro potencial (siendo generosos). Somos

marionetas de un sistema al que le interesa:
Página

• Romper y/o atomizar las familias.

• Masculinizar a las mujeres y feminizar a los hombres.
 • Volvernos agresivos e insensibilizarnos a todos.
• Desapegar y des-madrar a los niños (ausencia de crianza con vínculo).
• Acabar con las actividades autosuficientes centradas en lo rural y la
tradición.
• No dejarnos ni un solo segundo sin estímulos.
• Estigmatizar al que se escapa del sistema y del ciclo de producción (si no
trabajas con sus normas, no tienes talento y eres mal ejemplo).
• Ofrecernos créditos fáciles pero de explotación.
• Humillar el esfuerzo, el ahorro y la contención o renuncia. Un anuncio
dirigido hace poco para jóvenes trasmitía este mensaje: no ahorres para el
coche, cómpratelo y disfrútalo ya y con el mismo crédito te vas de viaje.
• Negarnos, ocultarnos y ridiculizar la información sobre la verdadera
naturaleza del ser humano: el poder de nuestros pensamientos, la
espiritualidad innata, … etc.
“La vida es aquello que pasa mientras estamos ocupados haciendo otras cosas”
John Lennon

Con esa completa y eficaz estrategia no es muy difícil consumir y consumir hasta
morir. Nos prometieron que las máquinas trabajarían casi por nosotros y que la jornada
laboral se acortaría a favor de mayor tiempo libre y la realización personal. Pero aquí
estamos, trabajando 200 horas más al año que en 1970.
Las personas no sólo no disponen de más tiempo, sino que tienen la sensación de
que no llegan a nada y, sobre todo, de que no pueden disfrutar de lo que ya han
conseguido porque continúan sin tener tiempo. Y todo va tan rápido que por ejemplo en
EEUU existe la misa drive-through, una especie de funeral exprés que consiste en colocar
el ataúd a la entrada de la iglesia para que la gente pase en sus coches y desde allí tire
una flor, se despida del difunto y vuelva a sus quehaceres. Es un excelente ejemplo de a
dónde hemos llegado, y de cómo se han prostituido todos los aspectos sagrados de la
vida: desde el nacimiento hasta la muerte.
Si en este modelo loco y cruel de civilización, si sólo nos hundiésemos nosotros no
sería grave: recogemos lo sembrado. Pero estamos arrastrando a todo el planeta a ello.
Nosotros estamos al principio de la cola, somos parte de los 1000 millones de humanos
con más renta per cápita del mundo. Detrás se encuentran los restantes humanos, hasta
5500 millones y después todos los miembros de hasta las 25 millones de especies que
nos acompañan. Todos pagan las consecuencias de nuestro modo de vida.
Muchos antropólogos afirman que en las comunidades nativas no existe la palabra
pobreza, nadie es privado ni de comida ni de dignidad humana. Es nuestro modelo de
desarrollo, despiadado con las personas y la Naturaleza, el que crea la verdadera miseria
y se pregunta cínicamente “¿cómo puede haber tantos pobres y hambrientos en el
planeta?. Hagamos transgénicos para ellos y ofrezcámosles dinero y deuda”.
¡Pues hasta aquí hemos llegado! Sea porque estamos en crisis personales, sea por
580

un aumento de nuestra conciencia y sabiduría, o sea porque no hay más remedio, el

hecho es que o decrecemos o vamos al abismo. Y “decrecimiento” no significa retroceder
sino frenar, detener el crecimiento imparable. Esto a quien más perjudica es a las
Página

multinacionales, a nosotros sólo puede beneficiarnos.

 Existen alternativas y muchos movimientos a favor de un estilo de vida más
amable con el planeta y con nosotros mismos: economía solidaria, consumo responsable,
comercio justo, trueque, alimentos naturales, agricultura sin transgénicos y ecológica,
saborear los momentos, vida sencilla por fuera pero rica por dentro, etc.

30.2. DECRECIMIENTO ECONÓMICO

Comencemos por ver el vídeo en YouTube sobre “las historia de la cosas311”. En el
que se condensa de forma muy pedagógica y clara el diagnóstico perfecto sobre nuestra
economía y el mundo actual. La idea es digerir correctamente los conceptos que nos
muestran. Este documental norteamericano implica una auto-crítica durísima hacia su
población y su sistema (que es el de todos¡¡) y una gran solidaridad hacia el mundo.
Aunque los medios de comunicación sólo nos dan una visión sesgada de los
americanos: obesos, viciosos, analfabetos, violentos, insolidarios, etc., la realidad es que
en EEUU se están produciendo unas revoluciones internas de primer orden y un gran
aumento de conciencia. Esto es un clarísimo ejemplo.
Los mensajes e información que nos transmite este vídeo son los siguientes:
El sistema económico se compone de varias fases: extracción, producción,
distribución, consumo y residuos. Nosotros sólo vemos los bienes de consumo en las
tiendas, no el resto de las fases y de ahí nuestra ignorancia ante la situación. En todo el
proceso la mayoría de personas somos perdedores y unos pocos ganan mucho: las
corporaciones. De hecho de las 100 economías mayores del mundo, 51 pertenecen a
corporaciones y no a países.
EXTRACCIÓN: no hace falta explicar que nos estamos cargando todos los recursos
del planeta a pasos agigantados: árboles, agua, animales y todo lo que se mueve. En los
últimos años se han consumido 1/3 de las reservas naturales totales, pero no todos por
igual. Los occidentales somos los verdaderos depredadores, especialmente de recursos
de países del Sur: alejados de los ojos de nuestros ciudadanos y de los derechos básicos.
Erosionando los recursos y las economías locales se producen los terribles éxodos a las
mega-ciudades, al hacinamiento, al desempleo y a la entrada en el lado oscuro del
sistema.
PRODUCCIÓN: Más de 100.000 sustancias químicas han entrado impunemente en
el sistema de producción de todos los objetos que utilizamos o los comestibles (que no
alimentos) que engullimos. No existen estudios a largo plazo (y a corto plazo lo dudo) y
mucho menos del efecto sinérgico entre ellas.
Los que más los sufren son los trabajadores de las fábricas que gracias a la
globalización/deslocalización se suelen ubicar en países más pobres sin legislación
estricta sobre toxicidad. Los índices de enfermedades, sobre todo cánceres son altísimos.
DISTRIBUCIÓN: los objetos recorren miles de km. para llenar los estantes de los
supermercados. El objetivo es que compremos el máximo número posible de productos
581

311
Página

“La historia de las cosas”, publicado el 20 de abril de 2014, en el canal Economía Basada en Recursos. Duración: 21:29.
Es un documental sobre el ciclo de vida de bienes y servicios, lanzado al público el 4 de diciembre de 2007, y narrado
originalmente por Annie Leonard. https://www.youtube.com/results?search_query=la+historia+de+las+cosas
 lo más rápido posible. Y para eso nos ofrecen precios excesivamente bajos que motivan
al consumo.
Los precios ridículos los suelen conseguir pagando una miseria a los productores,
con bajos sueldos y malas condiciones para sus propios trabajadores y externalizando
todos los costes. Es decir, el verdadero precio no aparece en ninguna contabilidad.
El costo final lo han pagado tanto los pobres a quienes se han talado los árboles,
contaminado su aire y ríos y enfermando a su mano de obra, como los productores y
empleados occidentales.
El vídeo nos recuerda que el 30% de los niños en el Congo no van a la escuela
para trabajar en las minas de Coltan312, tan imprescindible en nuestros electrodomésticos
de bajo precio.
“Las necesidades superfluas que se imponen como canal para obtener la
“felicidad” en el mundo capitalista, precisan de seres vivos que puedan satisfacerlas.
Ejemplos sobran: la agricultura industrial y química, la tala de madera, la ganadería
intensiva, etc.” Mariano Cereijo
CONSUMO: ¿Y para qué tanto dolor? Para nada porque la mayoría de los objetos
que pasan por este sistema van a la basura en 6 meses. Ahora consumimos el doble que
hace 50 años. ¿Necesitamos más cosas? No, pero no se valora el administrar, gestionar y
ahorrar. Y tampoco nos alientan a eso. El objetivo de la economía actual es simplemente
la producción de bienes de consumo. No otro fin más noble y digno.
Lo más perverso del documental es cuando afirman que los diseños de los objetos
son creados intencionadamente para que se estropeen rápidamente, los tiremos y
compremos otros. Ellos “lo llaman obsolescencia prevista”. Pero como no siempre se
puede conseguir, el gran truco es la “obsolescencia percibida”: la PUBLICIDAD se
encarga de que percibamos todo como obsoleto en un tiempo muy corto y nos hace
sentir ridículos con ordenadores sin pantalla plana, teléfonos móviles pesados, tacones
de la temporada anterior, vídeo y no DVD, etc. ¿Somos tan tontos para creérnoslo todo y
no rebelarnos contra este sistema?
Pues sí y no. Realmente la sociedad propone y la persona dispone, y el que
mantiene la cabeza fría puede escaparse sin problemas, pagando el precio social que
conlleva. Pero la inercia es muy poderosa y los mecanismos de telaraña social
también: hipoteca, miedo, baja autoestima, sentimiento de protección entre el rebaño,
etc.
“Todas las personas aman la libertad pero
están enamoradas de sus cadenas”
Khalil Gibrán
Los ciudadanos con TV están expuestos en 1 año a los mismos anuncios que una
persona hace 50 años en toda su vida. Y prácticamente todos los anuncios se han
especializado en insultarnos (sutilmente o no) y transmiten que SOMOS IMPERFECTOS y
necesitamos algo externo (y perecedero por supuesto) para perfeccionarnos. Las mujeres
son un asco desde los talones hasta los rizos, y los hombres llevamos el mismo camino.
582

El poco tiempo libre disponible se usa principalmente en ver más TV y comprar, cerrando
así un perfecto círculo vicioso: trabajar más para consumir más.
Página

312
Artículo: “El coltán, un “mineral” estratégico”. https://elpais.com/diario/2007/09/26/futuro/1190757604_850215.html
 Pero ya sabemos que este mayor consumo no ha implicado más felicidad porque
los antidepresivos son líderes de ventas. Tampoco pretende el mercado nuestra felicidad
porque las personas felices consumen menos. Se trata de buscarla sin alcanzarla nunca
ya que no está en los objetos que nos ofrecen: coche nuevo, tetas de silicona, aventuras
exóticas, perfumes, etc.
Es este estado continuo de insatisfacción personal y ansia lo que hipnotiza a las
personas y los convierte en zombies del sistema. Y después de consumir tanto, para tirar
casi todo a la basura, sólo queda el último eslabón de la cadena económica:
RESIDUOS. Esta etapa es muy contaminante para el planeta. De hecho la
incineración de basuras es lo que más dioxinas produce. Y también están deslocalizando
el tratamiento, entierro e incineración de residuos. Si explotamos a los más
desfavorecidos al principio de la cadena ¿cómo no hacerlo al final?.
Cada persona produce 2 kg de basura al día, el doble lógicamente que hace
décadas. Reciclar es necesario pero no suficiente. Pero lo de reciclar nos lo hemos
aprendido muy bien porque nos ayuda a des-culpabilizarnos en cierta medida de nuestro
exceso de consumo.
El video acaba con un mensaje positivo y esperanzador afirmando que existe otra
corriente de pensamiento a favor de la sostenibilidad y la igualdad en todas las esferas
de la vida y que el sistema puede cambiar, pues, existen muchos puntos de intervención
y mucha gente trabaja en ello: defensa de los bosques, producción limpia, los derechos
laborales, el comercio justo, el consumo consciente, bloqueo de rellenos e incineradores,
que no haya desecho ni de recursos ni de personas. Desechar la vieja escuela del
derroche, hay nuevas formas de pensar las cosas y está basada en la sustentabilidad y
equidad: química verde, basura cero, producción de ciclo cerrado, energía renovable,
economías locales vibrantes. Esto ya está sucediendo, ¡apoyemos y unámonos!
Gracias a todos los que han hecho este trabajo magistral de concienciación que es
el primer paso para cambiar.
Como sociedad en conjunto estamos devorando el mundo pero como individuos
aislados es el mundo, el sistema quienes nos han comido a nosotros. Afortunadamente
nuestro modelo económico y de civilización no es inmutable como la ley de la gravedad
sino que ha sido humanamente (perdón, codiciosamente) diseñado. Y por tanto, puede
ser redirigido. Podemos transformar nuestra ceguera, inercia y pasividad en las 4”C”:
conocimiento, conciencia, compromiso y consumo responsable y las 3 “R”: reducir,
reutilizar y reciclar.

30.2.1. ¿Por qué decrecer?

El documental anterior “La historia de las cosas” nos ha hecho una radiografía
realista de nuestro sistema de producción; y para completar se recomienda mirar este
otro llamado “Aritmética, población y energía, los fundamentos olvidados de la crisis
energética”313. La crisis energética es un actor clave en la situación económica actual, la
583

exposición es una presentación didáctica, impactante y amenazadora. El documento

Página

313
https://www.youtube.com/watch?v=t3ciFyKiqoI&t=301s. Vídeo publicado el 22 de octubre de 2014, duración: 52:41. En
el canal de Bernardo Pérez.
 parte de una premisa básica: “el mayor error de la Humanidad es nuestra falta de
habilidad para comprender el funcionamiento exponencial del crecimiento”. Algo
abstracto pero totalmente cierto y que ellos se encargan de explicarnos con ejemplos
claros, cotidianos y contundentes y presenta estadística sobre: granos de trigo en un
ajedrez, número de partos, población de un pueblo, intereses de un dinero ahorrado,
demanda energética, … Afirman y demuestran que no existe el desarrollo sostenible en
un mundo finito y cómo tasas modestas de crecimiento continuo de cualquier cosa acaba
dando rápidamente cantidades colosales. Es decir, o es crecimiento O es sostenible. Los
2 a la vez es imposible.
El crecimiento continuo del consumo de recursos no renovables implica un
agotamiento rapidísimo del recurso. Y la crisis energética es este caso: crecimiento
exponencial contra un recurso finito.
Con datos oficiales exponen la cuenta atrás para el petróleo, el carbón y el gas
natural e ¡incluso el sol! y se burlan de la publicidad que nos intenta convencer de los
contrario, el crecimiento irreal. También desmitifican el tema de la energía nuclear para
salvar la situación demostrando que apenas hay uranio para 60 años.
Finalmente concluyen lo siguiente: “Estamos ética y moralmente obligados a
reconocer que el crecimiento en el uso de recursos de cada individuo, de una población
también en crecimiento, es la causa principal de todas las crisis ambientales y de
recursos que sufrimos” y nos proponen 3 posibles soluciones:
1ª. Podríamos seguir creciendo en población indefinidamente y no tendríamos más
remedio que ir disminuyendo indefinidamente los recursos por persona hasta que seamos
muchos y nadie tenga prácticamente nada
2ª. Decrecer en población indefinidamente para poder disponer de más recursos
por persona hasta que finalmente 1 tenga todo.
3ª. Estabilizar población y consumo de recursos por habitante en el nivel que
decidamos y dejar de usar cualquier recurso a niveles que lo hagan inagotable.
Lo único sensato y justo es la 3ª opción. ¡Lástima que no hayan hecho una
segunda parte del documental para explicarnos cómo hacerlo¡
Para dejar claro definitivamente los motivos del inevitable decrecimiento se
añaden las palabras de la editorial de la revista The Ecologist nº 31 porque resumen
314
muy bien la situación y los miedos sociales :

CRECIMIENTO RIMA CON ESTREÑIMIENTO

“Uno de los tabúes más incuestionables de la sociedad dogmática moderna es el del
crecimiento. Basta con asistir a los mítines de cualquier grupo político en periodo
electoral o no: todos prometen más, más crecimiento, más trabajo, más guarderías,
más aparcamientos, más infraestructuras, más energía… “Más” es siempre la consigna.
“Ningún grupo político se ha atrevido hasta ahora a plantear algún tipo de límite al
584

crecimiento. Ninguno de ellos se atreve a pronunciar la palabra “menos”. Decrecer no

entra en sus planes. Hay que crecer, a costa de lo que sea, de la Naturaleza, de la
sociedad, de las familias, de los derechos de las personas…
Página

314
http://www.theecologist.net/files/docshtm/index.asp
 “No sólo los políticos están obsesionados con el crecimiento y el desarrollismo.
También en las universidades, también en las empresas, también en los clubes
deportivos, también en los hospitales, también en los pueblos, todo el mundo quiere
crecer. No se sabe muy bien hacia dónde, pero siempre se quiere crecer. La seducción
del crecimiento ha llegado a todos los puntos cardinales del orbe, a todos los pueblos,
a todas las culturas… Nadie se quiere conformar con menos.
“El consumo masivo es como un ruido de fondo que apaga y eclipsa el vacío
espiritual, un silencio que nadie quiere escuchar porque le muestra a cada uno su
verdadero ser.
“Las prudentes palabras de los sabios, vengan de la tradición que vengan, son
acalladas por las máquinas que, con su ruido infernal, nos hacen verle las orejas al
lobo. Aquí y allá, hombres y mujeres de todo el planeta, pueblos enteros, culturas
enteras, se doblegan ante el desarrollo y los falsos encantos que le acompañan.
“Dejan hacer como si todo estuviera ya perdido. Las mujeres piden la epidural para
el parto. Los pueblos dejan edificar en las zonas más bellas horrendas
urbanizaciones de nuevos ricos “quiero y no puedo”. Se abandonan gastronomías
milenarias a cambio de un fast food tosco, insano y grasiento. A los rebeldes se les
lapida en los medios de comunicación y acaban abandonando la lucha y abrazando la
fe del progreso, que, obviamente, tiene también algunos puntos positivos, porque ni
todo es completamente malo ni completamente bueno.
“Pero todo el mundo parece olvidar algo importante. En un mundo de más de 6000
millones de personas, sólo se puede seguir creciendo, aunque sea de “forma
sostenible” sometiendo a la Naturaleza y a los pueblos y sociedades humanas a un
expolio sistemático (como ha ocurrido hasta la fecha) de unas consecuencias terribles
para el propio expoliador.
“Tenemos pocas esperanzas de que el mundo moderno se decida algún día a
decrecer para salvar vidas humanas, especies en extinción, para mitigar el cambio
climático… Pero crecimiento rima con estreñimiento. Y, a más crecimiento, más
grandes serán los problemas, mayores las estrecheces, más grandes las crisis que
lleguen, incluida la climática. Es decir, que, tanto si se quiere como si no, el
decrecimiento llegará, porque, a este ritmo, no hay recursos para todos.
“Trabajar hoy por el decrecimiento es un acto de entrega al orden cósmico, de
regreso al “gran pacto” al que el hombre debería volver para, de nuevo, formar parte
de la unidad cósmica.
“Tanto si sirven de algo como sino, nuestros esfuerzos en el presente tienen una
dimensión espiritual de enorme belleza que, como mínimo, tendrá efectos positivos en
nuestra salud mental. Como mínimo…”

30.2.2. Trabajar menos para vivir más.

“Trabajar menos para vivir más” viene de un movimiento surgido a finales de los
años ochenta en los EE.UU entre algunos yuppies quemados laboralmente y que se
dieron cuenta que sus altos sueldos les servían para poco porque no tenían tiempo.
Consiste, básicamente en renunciar a sueldos altos o un estilo de vida establecido a
585

cambio de tener más tiempo libre y ser dueños de él. Estos son algunos de los
mandamientos que proponen:
Página

• Cancelar todas las tarjetas de crédito menos una, reservándola para las
emergencias.
 • Tener una sola cuenta bancaria y pagar siempre en efectivo.
• Llevar al día una libreta de gastos.
• Hacer uno mismo las reparaciones del hogar.
• Renunciar al carro o comprar uno de segunda mano.
• Usar el transporte público o compartir el vehículo con los compañeros de trabajo.
• Vivir lo más cerca del trabajo, de forma que se pueda comer en casa e ir y venir
andando.
• Organizarse el trabajo para hacer 30 horas o cuatro días por semana.
• Dejar de fumar.
• Perder peso.
• Reducir el estrés todo lo que se pueda.
• No llevar reloj si uno no lo necesita.
• Hacerse socio de la biblioteca para no tener que comprar, en lo posible, libros ni
revistas.
• Salir de compras sólo cuando sea necesario, y comparar los precios con otras
tiendas.
• Comprar ropa y muebles de segunda mano.
• En general renunciar a gastos superfluos.
• Veranear en un camping mientras se alquila la casa propia.
Algunas de estas sugerencias serán inviables para algunos pero otras son muy
sensatas y fácilmente aplicables. De hecho ahora triunfa en muchos países un programa
televisivo de coach financiero para ayudar a familias a llegar a fin de mes y sugieren casi
todos estos puntos. Porque más importante que el nivel de sueldo es cómo lo empleamos
y cuánto necesitamos para vivir.
Según algunos libros famosos315, esos ejecutivos se convirtieron en personas muy
felices cuando dejaron de vivir en la oficina en un ambiente hostil, competitivo y agresivo
y pasaron a ser personas sin estrés, con vocaciones recién descubiertas y tiempo para
dedicarlo también a los demás.

“Quien mucho atesora, mucho pierde”

Lao-Tse
30.2.3. La simplicidad.
Jim Merkel, un ingeniero que un día abandonó su trabajo, en la industria
armamentística estadounidense, donde diseñaba armas ultrasecretas. Vendió su barco y
su coche, alquiló la mitad de su casa (3 habitaciones) y decidió vivir con 5000 dólares al
año.
Con todo el tiempo que ganó se dedicó a promover una relación más lógica con el
medio ambiente y la justicia social y escribió “Simplicidad radical: una guía práctica para
un estilo de vida sostenible”. Ahora da conferencias por todo EEUU.

315
“Vivir más, trabajar menos”, Downshifting: una nueva opción de vida, de John J. Drake. “Menos es más… Disfrútalo”
586

de Michel Simperl. “La bolsa o la vida”, cómo dejar de ser esclavo del dinero y mejorar la calidad de vida, de Joe
Domínguez y Vicki Robin. “Descubre cómo ser feliz con menos”, el arte de la austeridad, de Michael Korth. “Simplicidad
radical”, una guía práctica para una vida sostenible, de Jim Merkel. “Simplifica tu vida”, pistas para moderar la marcha y
Página

disfrutar de las cosas importantes, de Elaine S. James. “Cambiar el mundo”. Ochenta hombres construyen el mundo que
sueñan en lugar de someterse al que existe, de Sylvain Darnil y Mathieu Le Roux. “Elogio a la lentitud”, un movimiento
mundial desafía el culto a la velocidad, de Carl Honoré.
 A continuación se presenta su interesante filosofía de vida, expresada en una
entrevista al periódico La Vanguardia:
“Creo que algo está cambiando. La gente tiene necesidad de una vida con más
sentido y desde luego, vivir para consumir no tiene sentido.
“En lugar de preguntarme: ¿cómo puedo ganar más dinero?, me pregunté ¿qué
es lo que necesito?. Usé mis libros de ingeniería para establecer un plan. La renta
de ingresos debía quedar por debajo del nivel susceptible de pagar impuestos. Así
no contribuiría a que ninguna bomba o bala fueran a parar a los campesinos que
viven cerca de los recursos más codiciados del planeta”
“Quería más, quería llegar a vivir con una renta anual de 5.000 dólares (la renta
media de las personas de todo el mundo es de 4.500 dólares). Cogí papel y me hice
una lista exhaustiva de lo que gastaba y empecé a tachar todo lo que podía suponer
un lastre: el barco…, fuera. La furgoneta…, fuera. Restaurantes…, fuera.
Suscripciones diversas…, fuera. Vivienda… Dividí la casa, alquilé las tres
habitaciones que tenía libres y planté un huerto. Así he vivido durante 16 años sin
tocar mis ahorros. Ahora trabajo de forma voluntaria, realizo talleres prácticos de
cómo cambiar la vida, doy conferencias a jóvenes universitarios y, sobre todo, gasto
poco.
“Soy más feliz, ya no tengo estrés y tengo tiempo para hacer las cosas que me
gustan y estimular ideas creativas para proteger al planeta intentando contribuir a
un mundo más justo. Pero sobre todo soy libre.
“En un hogar norteamericano se ve la televisión un promedio de 8 horas al día.
Cada ciudadano ve 40.000 anuncios al año. Después de dormir y trabajar, ver la
televisión es la principal actividad de los norteamericanos.
“…la enseñanza pública educa a los niños sobre todo a seguir
órdenes. Emprender una vida según criterios propios es una habilidad que no nos
han enseñado, a no ser que hayas tenido suerte y cuentes con una familia, unos
amigos o un maestro que alentaran el tipo de comportamiento que propicia que
nuestros sueños se hagan realidad.
“Para cambiar de vida, una herramienta es medir y ser consciente de la huella
ecológica que provocamos. Existen unas tablas que nos indican los desechos que
generamos en un año según lo que consumimos. Cuanto más ganas, más gastas y
mayor impacto provocas en la Tierra. La segunda herramienta es la bolsa o la vida.
Cuando registre hasta el último céntimo de lo que gasta y en qué lo gasta
aprenderá a determinar qué cantidad de tiempo, que es lo mismo que energía vital,
invierte para obtener lo que consume. Le aseguro que a partir de ahí empezará a
ahorrar.
“Se cae con facilidad en la resbaladiza cuesta del más allá de lo suficiente: tener
demasiadas cosas que no contribuyen a realizarnos, y demasiadas pocas que sí lo
hacen.
“Hay que romper el círculo vicioso: cuando una persona se encuentra sujeta al
yugo de la sociedad, seguramente pasará demasiado tiempo en la autopista y
relajando la tensión frente al televisor o tomando demasiadas copas. Todo eso nos
adormece e impide que veamos las alternativas.
587

“Hay un criterio interesante, el de integridad, inteligencia e independencia

económica. La integridad comporta que seamos responsables de todas las
implicaciones del dinero que pasa por nuestras manos. La inteligencia es saber
Página

gastar la energía vital con sabiduría. Y la independencia económica significa que se

 ha ahorrado lo suficiente para poder hacer frente a los gastos mensuales a partir de
las rentas por intereses. Si quiere un buen consejo: cancele la tarjeta de crédito.
“Lo que yo propongo es disfrutar de una gran calidad de vida con una huella
pequeña. El reto de la sensatez ecológica consiste en convertirse en un experto en
obtener el máximo a partir de lo mínimo. Se trata de consumir menos, vivir mejor e
interactuar más con el entorno; a cambio, su vida tendrá más sentido”

“Un hombre sólo posee aquello

que no puede perder en un naufragio”
Proverbio hindú

Por otro lado, en el libro “simplifica tu vida”, que para muchos es como la Biblia de
la simplicidad, aquí se plantean varias de las 100 sugerencias que desarrolla su autor
Elaine en su obra. Algunas pueden parecer un poco absurdas, pero entre tantas, siempre
se pueden encontrar ideas para aplicar a la vida.
LA CASA: Reducir el desorden, librarse de los trastes no usados en 2 años,
limpiarla con eficacia, planificar los menús semanalmente, haciendo una lista antes
de comprar, comprar en cantidad; plantar o hacer un huerto (capítulo 6), reduzca su
colada a la mitad y póngase la misma ropa varias veces y no cambie las sábanas
semanalmente, no compre ropa que necesite limpieza en seco, deje los zapatos en la
entrada porque se mancha mucho menos la casa, escoja alfombras con dibujos, use
bandejas para la comida siempre que se salga de la cocina; mantenga las plantas en
el exterior, deshágase del césped o, al menos, simplifique el mantenimiento del
césped; simplifique los animales domésticos, el traslado y el reciclaje.
EL ESTILO DE VIDA: Trasládese a una casa más pequeña, conduzca un coche
sencillo, simplifique su vestuario, reduzca las salidas nocturnas, reconsidere las
comidas con los amigos, apague el televisor o deshágase de él, ponga fin al correo
comercial, cancele las suscripciones a revistas, no compre el periódico, no conteste al
teléfono sólo porque esté sonando, haga caso omiso del timbre de la puerta, si no le
gustan las fiestas, evítelas, deje de enviar felicitaciones de Navidad, simplifique los
regalos y los viajes, tómese unas vacaciones en casa.
LAS FINANZAS: Salde sus deudas, viva con la mitad de su sueldo y ahorre la otra
mitad, replantéese sus hábitos de compra, cambie su manera de ir de compras: sin
dinero y sin Visa, reduzca sus necesidades de bienes y servicios, mantenga una sola
tarjeta de crédito, simplifique sus cuentas corrientes, consolide sus inversiones,
pague la hipoteca, mejor use un carro de segunda mano, enseñe a sus hijos
responsabilidad fiscal
EL TRABAJO: No sea un esclavo de su agenda, trabaje donde viva o viva donde
trabaja, haga lo que realmente quiere hacer, convierta su afición en su trabajo,
trabaje menos y disfrute más, ponga fin al trabajo no productivo, incluya a su familia
en su vida profesional.
LA SALUD: Simplifique sus hábitos culinarios, comparta siempre la comida del
restaurante, haga un ayuno de zumos o fruta un día a la semana, elija beber agua,
coma una magdalena de harina integral, prepare su propio almuerzo, prescinda de
los aparatos de gimnasia y de su entrenador y salga a caminar, levántese una hora
antes, acuéstese a las siete u ocho una noche a la semana, tírelo todo menos las
588

aspirinas, cree sus propios rituales, aprenda a meditar y a reír, modere la velocidad
al límite establecido por la ley.
Página

LA VIDA PERSONAL: Tenga relaciones más sanas, sea usted mismo, confíe en su
intuición, si no es fácil, no lo haga; no intente cambiar a la gente, pase uno o dos
 días al mes en soledad, enseñe a sus hijos la alegría de la soledad, haga un retiro
una vez al año, escriba un diario, haga una sola cosa a la vez, no haga nada, tómese
tiempo para mirar la puesta de sol, sencillamente, diga que no; si no puede decir que
no, ofrezca excusas razonables; dese de baja en las organizaciones cuyas reuniones
le aterran, aprenda a reinterpretar el pasado, cambie sus expectativas, repase su
vida con regularidad para mantenerla sencilla
TEMAS ESPECIALES PARA MUJERES: Utilice diez minutos para ponerse
asombrosamente guapa, deshágase de los tacones altos, quítese las uñas de plástico
y olvídese del pintauñas, deje de llevar un bolso del tamaño de la torre Eiffel, reduzca
los accesorios
SIMPLICIDAD PURA Y DURA: Mejor alquilar que tener, deshágase de los carros, del
teléfono y de todo lo innecesario, confecciónese un vestuario muy sencillo

30.3. EL HUERTO FAMILIAR ECOLÓGICO

“Si quieres ser feliz una hora, embriágate.
Si quieres ser feliz un día, mata un cerdo.
Si quieres ser feliz una semana, haz un viaje.
Si quieres ser feliz un año, cásate.
Si quieres ser feliz toda tu vida, cultiva un huerto”
Proverbio chino

Una de las consignas básicas del decrecimiento es la SOBERANÍA ALIMENTARIA.

Esto implica entre otros puntos: relocalizar las actividades y que la producción se situé
cerca del consumidor, consumir productos locales lo más directamente posible de los
productores y si no es posible a través de cooperativas de consumidores, evitar los
kilométricos viajes de todas las mercancías, evitar los transgénicos cuyas semillas están
patentadas además de sus peligrosos efectos a todos los niveles, potenciar el comercio
justo y por supuesto cultivar nuestra propia huerta familiar o mini-huerta.
¿Creen que es utópico, sólo rural o para jubilados ociosos? ¿Creen que no es apto
para ejecutivos, profesionales o apartamentos de ciudad? En este capítulo, el ingeniero
informático de Sevilla (España) RAFAEL GÓMEZ316, desmiente estos interrogantes
prejuiciosos y nos pone la huerta casera al alcance de la mano basándose en su propia
experiencia.
La calidad de los alimentos que comemos hoy en día está en entredicho.
Pesticidas, nitratos, fungicidas, herbicidas… Toda una batería de armas biológicas que se
emplean actualmente en la agricultura convencional e intensiva no para obtener un
producto de calidad, sino para conseguir el mayor beneficio a corto plazo.
Aunque la normativa nos asegure que los restos de esos productos químicos deben
llegar al consumidor final en cantidades inocuas, algunos estudios recientes correlacionan
ciertas enfermedades modernas con la baja calidad y exceso de toxinas de los
alimentos que se consumen diariamente. Por otro lado, ¿quién establece esos niveles de
589

inocuidad?. Si bien se nos puede vender el paquete de que la cantidad de pesticida que
Página

316
gomezbl@gmail.com
 nos comemos al hincarle el diente a una manzana de aspecto impecable es insignificante,
¿qué ocurre cuando vamos sumando y sumando tóxicos al cabo del día?
Estabilizantes, potenciadores del sabor, restos de fitosanitarios, nitratos, agua
clorada…, si a esto añadimos la pésima calidad del aire que se respira en la mayoría de
las ciudades junto a fatales hábitos de vida, ¡que nadie se sorprenda del resultado!.
Al pobre ciudadano de a pie se nos tiene entre la espada y la pared, en el sentido
de que apenas podemos elegir la calidad con que nos alimentamos y damos de comer a
nuestros hijos, al menos a un precio razonable; sin embargo, si nos lo
proponemos, podemos abrir una pequeña brecha en toda esta dinámica de consumo de
alimentos pésimos producidos además de una manera nada sostenible.
Si al hacerlo, además, encontramos una actividad absolutamente placentera con la
que poder reconciliarnos con la misma naturaleza y sus ciclos vitales, al aire libre y con
la que también nos ahorraremos dinero y hasta se puede convertir en un verdadero acto
reivindicativo contra la locura de la alimentación actual, ¿qué más se puede pedir? Estoy
hablando de algo tan sencillo y olvidado como es el huerto familiar ecológico.
No deja de ser irónico que a medida que el mundo rural se vaciaba para engordar
las ciudades en las décadas de los cincuenta y sesenta, ahora seamos los urbanitas
quienes queramos recuperar este elemento tan simbólico de la idiosincrasia rural. Por
nuestra propia salud deberíamos recuperar la relación con lo agro y reivindicar el huerto
urbano.

¿Para hacer un huertecillo hay que SABER bastante?

Para nada, cualquiera puede cultivar sus propios alimentos. Y por si no ha quedado
claro lo afirmaré otra vez: cualquiera puede cultivar sus propios alimentos.
Se suele pensar en el hortelano con sombrero de paja y un pesado azadón cargado
en un hombro bajo un sol sofocante y no como una persona cualquiera que al llegar a
casa de la oficina o de su trabajo habitual, eche de vez en cuando un rato en su huerta;
lo cierto es que cultivar tus propios alimentos está al alcance de cualquiera y resulta
de lo más sencillo del mundo; no se necesita ningún tipo de acreditación ni diploma
homologado.
A poco que te lo propongas, cultivar algunos de tus propios alimentos se puede
convertir en una de tus actividades de ocio favoritas. Propongo que cada uno de nosotros
hagamos una sencilla lista con todos aquellos ratos que echamos en nuestro tiempo de
ocio: en el peor caso escribiremos cosas como ir al centro comercial sin propósito
definido, las dos horas de la película de anoche que al final no te gustó, la hora de yoga
de los lunes y la de natación o salida de los viernes…, sobrecargamos a nuestros hijos de
actividades extraescolares y a nosotros mismos.
Antes nuestra forma de vivir el tiempo era distinta, ahora, sencillamente, el tiempo
es el vehículo vector que nos lleva directos al consumo. Si nos ponemos a valorar qué
nos aporta realmente todas esas cientos de actividades con que consumimos nuestro
tiempo, seguro que encontraremos un pequeño hueco, por pequeño que sea, para
590

ponernos manos a la obra y ¡a cultivar!.

¿Se necesita mucho espacio?

Página
 No hace falta disponer de mucho espacio para ponerte a cultivar tus propios
alimentos. Balcones, patios, terrazas, son sitios idóneos donde uno puede ponerse a
experimentar con sus primeras plantitas.
Como es natural, lo ideal sería disponer de un lugar suficiente para hacerte tres o
cuatro bancales, pero si no es posible disponer de ellos, un buen pedazo en el balcón, en
el patio o la azotea comunitaria puede dar más frutos de lo que uno puede pensar.
Recientemente se están poniendo en marcha cultivos comunitarios a través de
asociaciones. Si en casa te resulta totalmente imposible, se pueden buscar algunas
alternativas para nada disparatadas. Esa parcela abandonada y sin uso que resulta ser
del ayuntamiento del pueblo, se les puede solicitar usarla en calidad de usufructo. Ese
patio lleno de trastos de la comunidad de vecinos que nadie usa…

¿Es muy complicado?

Se puede pensar que poner en marcha un mini huerto puede ser algo difícil y
complicado para lo que se requiere años de experiencia. Pero para nada es así. Las
plantas de huerto son muy agradecidas, y con que les de un poco de atención se pueden
obtener muy buenos resultados. Como ocurre con cualquier actividad, puedes
profundizar tanto como quieras pero para nada tienes que convertirte en un gurú del
tomate para disfrutar de tomates cultivados por ti mismo.
Si no se cuenta con nadie cercano que te pueda inspirar en los primeros pasos,
existe una abundante y buena literatura con la que aprender y toda la información que
quieras en la web. En especial recomiendo el fantástico libro de Mariano Bueno317 (todo
un sabio) que se titula "El huerto familiar ecológico"
Recuerdo mi primera experiencia al hacer el huerto en casa, hace no demasiados
años: me limité a plantar tomates por aquí, pimientos por allá y los plantones más típicos
de la época veraniega. Por supuesto, al poco tiempo todo se llenó de malas hierbas y al
cabo de un mes era difícil andar entre los surcos, las lechugas se espigaron, en un rincón
se formaba un charco de agua; además coincidió con que tuve que viajar bastante ese
verano por motivos de trabajo. Pues bien, a pesar de eso, allí seguían las plantitas dando
tomates y calabacines.
Lógicamente, es importante saber de los ciclos vitales de las plantas, sus cuidados
elementales y tener unas nociones básicas ayuda bastante, pero no es imprescindible
para plantar y obtener los primeros resultados.

¿Se necesita tiempo y dedicación?

Como decía antes, nuestro tiempo libre lo repartimos entre un conjunto de
prioridades. Si tienes suerte y puedes disponer de un espacio suficiente para un huerto
familiar, entre 60 y 100 metros cuadrados, y pretendes mantener una huerta sana y en
condiciones, algo de tiempo obviamente hay que dedicar.
Sin embargo, ese tiempo y trabajo que dedicas se verá más que recompensado
con el simple hecho de ver cómo las plantas van creciendo como por arte de magia, y
cómo sin mediar ningún hechizo de Harry Potter, al poco tiempo se desarrollarán flores
591

que terminarán en preciosos frutos que te llevarás alegremente a la cocina.

Página

317
http://www.mariano-bueno.com
 Ocurre como con todo, le puedes dedicar tanto tiempo como quieras, aunque
existen técnicas muy sencillas de llevar a la práctica para minimizar el trabajo de
mantenimiento del huerto. Se ahorra tiempo de trabajo siguiendo unas pautas mínimas.
Hoy contamos con tutoriales a granel en YouTube a este respecto.
En esta sociedad que llamamos moderna, nos gastamos el dinero en gimnasios
para hacer lo que bien podríamos hacer a lo largo del día con buenos hábitos saludables.
Pagamos una cuota de sesenta euros al mes para el stepping-yoga-spinning-no-se-qué y
después cogemos el coche para comprar el pan en la esquina o cogemos el ascensor para
ir de una planta a la siguiente en el trabajo. Nos pasamos además el tiempo entre
paredes… Mantener tu propio huerto te permite una actividad al aire libre donde hacer un
ejercicio agradable sin que nos cueste un duro.
¿Es muy caro montar un huerto?
Creo que la mayoría de los que nos gusta llevar adelante un huerto familiar,
pensamos más los muchos beneficios que aporta que en el ahorro económico que nos
pueda suponer318. Sin embargo, si nos preocupa demasiado este concepto, entonces
parémonos a comparar exhaustivamente qué tipo de verduras compramos procedentes
de la agricultura intensiva convencional y qué es lo que realmente obtienes de tu propia
huerta ecológica.
Tomates con restos de pesticidas y con un 20% más de agua o tomates
producidos en tu propia casa y consumidos momentos después de ser recogidos;
lechugas transportadas desde quinientos kilómetros y que ha pasado por una larga
cadena de distribución o esas variedades de lechuga que no se encuentran en ningún
sitio a menos que te las cultives tú mismo. Así podremos seguir elaborando una lista muy
larga.
Si te propones hacer un huerto de unas dimensiones decentes, el primer año
tendrás que invertir en algunos materiales imprescindibles: un vallado si es necesario,
algunas herramientas, el sistema de riego, etc. Pero eso es sólo el primer año, una vez
que el huerto pasa a una fase de mantenimiento el coste es mínimo, más aún si tienes la
suerte de poder hacerte tu propio compost (abonado) e incluso obtener tus propias
semillas de un año para otro.
Una de mis recuerdos de infancia más tempranos es aquel en el que ayudaba a un
primo mío a plantar patatas. Eran tiempos en los que los niños nos entreteníamos y
aprendíamos con juguetes más sencillos y menos sofisticados que los de ahora.
Recientemente anduve plantando con una de mis hijas los dos bancales que me faltaban
para este verano; me cogía las semillas de las manos, me las esparcía por todos lados,
cogía la tierra y se ponía a hacer montoncitos; echamos un buen rato magnífico y nos
reímos un montón a pesar de que me costó lo mío que echara las semillas más o menos
uniformemente por los surcos. Ahora, una de nuestras actividades cotidianas es visitar el
huerto y ver cómo de esas semillas han nacido ya plantas que van creciendo de un día
para otro. Es un auténtico juego para ella y es así como estamos aprendiendo los ciclos
de la vida en nuestra propia casa. ¿No es esto fomentar una mejor relación de nuestros
hijos con la naturaleza?
592
Página

318
Artículo de María Dolores Raigón sobre la bondad de los alimentos ecológicos:
http://www.rinconesdelatlantico.com/num4/40_alimentos.html
 30.4. COMUNIDADES SIN DINERO
En el Blog “El dedo en la llaga”, a este respecto nos describen sobre una red
anticonsumo (The Compact319), muy importante en EEUU y que predican la abstinencia
consumista. No son una comuna hippie sino un grupo de profesores, ingenieros,
ejecutivos y estudiantes de San Francisco que en el 2005 se propusieron no comprar
nada nuevo en un año. Vivirían simplemente ajustando gastos, comprando en el mercado
de segunda mano, intercambiando o en prestamos. Las excepciones eran: alimentos,
medicinas, ropa interior, higiene personal y pijamas infantiles Así se definen ellos:
“Somos personas para quienes reciclar no es suficiente. Intentamos salir de la cárcel del
consumismo de primera mano porque la cultura del consumo está destruyendo el
mundo. La única manera de salir de la crisis ecológica y socioeconómica en la que nos
encontramos es dejando de comprar”. Obviamente, la idea no es nueva. Forma parte del
ideario de la contracultura y de los movimientos alternativos. Pero lo novedoso es que se
hayan apuntado personas que muchos consideraría de la alta sociedad. No son por tanto
revolucionarios sino reformistas y sus miembros creen en el poder de las decisiones
individuales para controlar la propia vida y orientar la sociedad en un sentido sensato.
Y fue tal el éxito que siguen repitiendo sus objetivos que son: Contrarrestar los
impactos ambientales y socioeconómicos negativos causados por la cultura consumista,
resistir frente al poder de las multinacionales y apoyar las granjas y pequeños comercios
locales.
Su blog es muy visitado y su grupo en Yahoo tiene 3000 afiliados que intercambian
ideas. Son un ejemplo a seguir por muchísimos otros grupos en diferentes países.
En España están los autores del blog SIN DINERO320 que es una guía única de
recursos gratuitos en Barcelona y Madrid: dónde se puede comer gratis, conectarse a
Internet, conseguir muebles, intercambios de cosas, etc.
Pero el caso más internacional y admirado es el de esta mujer
alemana: HEIDEMARIE SCHEWERMER. Que en mayo de 1996 y como rebelión contra un
mundo materialista y avaricioso, en sus palabras, esta mujer se embarcó en una
increíble aventura: vivir sin dinero. No como los californianos que compraban comida:
nada de nada¡
Regaló sus muebles, dejó su casa y su consulta de psicoterapeuta y canceló su seguro
médico. Desde entonces se alojó en pisos y casas que le cedían personas que estaban de
viaje y lo que necesitaba para vivir lo obtenía a través del trueque.
Después de un año de subsistir sin dinero, constató que esta nueva forma de
relacionarse con el mundo le había enriquecido. Bajo el lema: “NO TENER NADA Y SER
MUCHO”, para ella los conceptos de “trabajo” y “tiempo libre” cobraron un nuevo sentido
y trasformó sus existencia en un flujo ininterrumpido de cooperación con su entorno.
Estas son sus palabras:
“No necesito vacaciones. Ese es uno de los errores de nuestra sociedad, que separa
593

ocio y trabajo, porque la mayoría hace algo que no le gusta sólo por ganar dinero y
gastarlo en cosas que no necesita”

319
Página

http://sfcompact.blogspot.com.co
320
http://sindinero.org, Comer gratis en España: http://www.comerporlapatilla.com/, Viajar
gratis: http://www.hospitalityclub.org/
 Hoy ya lleva unos 20 años viviendo sin dinero y asegura que ha cumplido todos sus
sueños sin él. Este es su libro, y por supuesto todo lo que gana con él lo dona a
instituciones de beneficencia.
Aunque esto pareciera ser radical y aventurera, se comparte totalmente esta visión
de la vida en la que VOCACIÓN Y TRABAJO van juntos, sea remunerado o no. Ojalá todos
trabajásemos en aquello que haríamos: ese sería el objetivo de una vida plena.

30.4.1. Monedas complementarias.

Vivimos en una sociedad muy victimista y resignada a la que le es más cómodo
compadecerse y lamentarse que dar un paso en otra dirección. Y muchas veces no es tan
difícil. Aquí se presentan 3 ejemplos de 3 comunidades en lugares distintos del planeta
(Canadá, Suiza y Dinamarca) que optaron por un sistema similar para salir con dignidad
de unas graves crisis económicas. Y lo consiguieron. ¡Y nadie mandó bombardearles por
ello¡
Con esto se quiere decir, que salirse del sistema no es tan peligroso y costoso
como parece.
En el libro “Dinero sin inflación ni tasas de interés” de Margrit Kennedy se explican
estas experiencias.
Sistema LET (Local Exchange Trading): Son circuitos económicos alternativos que
utilizan una moneda virtual con el fin de intercambiar bienes y servicios. Nacieron en
Vancouver en los años 80 en una zona muy afectada por altos niveles de paro laboral y
crisis.
Unos ciudadanos conscientes se dieron cuenta de que todos los recursos
necesarios para la producción de riqueza estaban disponibles: mano de obra, materias
primas, conocimientos, herramientas, … Sólo les faltaba dinero, así que crearon
una moneda propia.
Esta moneda virtual no es un mero reflejo de la moneda nacional sino que tiene
sus características propias:
• Es sólo un instrumento de medida de los bienes y servicios intercambiados,
con lo que se impide la capitalización y especulación.
• Ningún interés es pagado o percibido.
• La moneda se emite solo en el momento del intercambio.
• No está controlada por una instancia centralizada.
Cooperativa Económica (WIR-Wirtschaftsring). Es un sistema suizo de cuentas
prácticamente libre de tasas de interés para el intercambio de bienes y servicios. Fue
creado por los llamados “economistas libres”. Funciona con las mismas bases que el LET
y las asociaciones de trueque: una oficina central administra un sistema de cuentas sin
dinero efectivo.
JAK es un sistema de ahorro y préstamo sin intereses. En los años 30, la mayoría
594

de los granjeros daneses estaban muy endeudados y aunque sus explotaciones agrícolas
eran muy productivas, no podían mantener la propiedad de sus bienes. Por ello junto con
comerciantes y dueños de pequeñas empresas crearon su propio sistema bancario y su
Página

moneda libre de intereses.

 Creo que alguna de estas iniciativas recibió presiones para que no continuase
debido precisamente a que funcionaba muy bien. Pero la pregunta sería entonces: ¿Y si
en vez de jugar a una economía justa en comunidades pequeñas, lo hiciésemos a mayor
escala? ¿Nos podrían presionar a todos?
¿Se puede parar el viento?

30.4.2. Banca ética.

“Nada es suficiente para el que no se conforma con poco”
Epicuro

No descubrimos nada nuevo si afirmamos que la Banca Internacional y quien la

maneja321 son los responsables del estado actual del mundo y de forma totalmente
intencionada.
Nuestro sistema económico y los bancos cada vez más poderosos, globalizados e
inhumanos se sitúan en las antípodas de los principios éticos más básicos: solidaridad,
reparto de la riqueza, respeto del medio ambiente y de las personas. Y los consumidores
inconscientes buscamos el interés más atractivo sin plantearnos las consecuencias que
implica. Ojos que no ven… Pero afortunadamente también hay economistas y bancos con
conciencia porque ambos términos sí son compatibles. Se llama Banca ética o
responsable y trabaja de otra manera.
Sólo invierten en proyectos sostenibles, sociales y culturales pero siendo una
institución financiera rentable y supervisada por bancos centrales.
En España el único banco 750px ético, y no bancos que tengan un producto
decente con el que sumarse a la moda de la solidaridad, es Triodos Bank322. Tienen
clientes en todo el mundo y gestionan en más de 4.000 inversiones. No cotizan en Bolsa
porque consideran que las empresas han de elegir a sus accionistas y no pueden correr
el riesgo de ser adquiridos por alguien que no comparta sus valores.
Su director Esteban Barroso comenta en una entrevista que el éxito de estos
bancos obligará a los demás a cambiar y orientar la economía en otra dirección.

30.4.3. El trueque.
“Sólo el necio confunde valor y precio”
Quevedo

Esta fórmula de trueque se enmarca dentro de la llamada economía social, basada

en la solidaridad en vez de competitividad y la búsqueda egoísta del máximo beneficio.
Personalmente considero que es la forma más sincera, humana y generosa de
todas las opciones de des-economizar la vida. Es cooperación y entrega en estado puro.
El talento de cada uno al servicio de los demás.
595

321
Página

Artículo: “Los hombres tras de la cortina”. http://planetaconciencia.blogspot.com.co/2008/04/los-hombres-detrs-de-la-

cortina.html
322
https://www.triodos.es/es/particulares/
 En los bancos de tiempo los miembros intercambian servicios que son valorados
únicamente por el TIEMPO que duran. La unidad de medida es la hora y no existen
distinciones entre ejecutivos o amas de casa o fontaneros.
No hay una tarea que sea menos importante que otra porque como dijo Quevedo,
“la necedad se queda atrincherada en el mercado que es el que desprestigia muchas
labores/trabajos básicos para la sociedad”.
Y por cierto, las tareas más demandadas en estos bancos son las domésticas (el
cuidado de mayores, niños, personas con discapacidad y animales) y clases, desde
idiomas hasta alfabetización.
El muchas partes el trueque está en plena expansión y no dejan de proliferar
grupos. Contribuyen tanto a paliar las estrecheces económicas como a reforzar los lazos
entre vecinos basadas en la cooperación.
Para los que estén interesados en montar su propio grupo, desde la web se pueden
descargar el software de gestión y administración , consultar bibliografía especializada y
participar en un foro.
Seguramente si en todas las localidades hubiesen estos grupos mejoraría la
calidad de vida en general y sobre todo el estado anímico de todas las personas que
participan porque no hay nada como ser y sentirse útil para espantar muchas tristezas323.

30.5. ANTIPUBLICIDAD
Se ha denunciado bastante el papel de la publicidad para emborracharnos tras
cientos de anuncios diarios e insultarnos para bajar nuestra autoestima y que nos
lancemos al consumo sin control para compensarlo; también hay que dedicar unas
palabras a la antipublicidad: personas creativas que denuncian con su talento los excesos
del mercado.
Se enuncias dos ejemplos muy explícitos: La Fundación ADBUSTERS MEDIA324 es
una organización canadiense sin ánimo de lucro, fundada en 1989 cuyo objetivo es
denunciar las consecuencias negativas del consumismo. Tienen una revista con una
difusión mensual que impulsan campañas como el Día Sin Compras o la Semana Sin
Televisión. Su publicidad es brillante y eficaz.
En España la organización Ecologistas en acción dentro de su campaña contra el
impacto social y ambiental del consumo también ha organizado su propio grupo de
trueque y han creado una web: CONSUME HASTA MORIR325 donde los creativos se
convierten en el azote del consumismo. Merece la pena ver sus incisivos anuncios
aunque algunos son un tanto macabros. ¡Lo mismo que la realidad¡.
La antipublicidad es un buen método de concienciación sobre nuestros malos
hábitos. La verdad es que, viendo varios anuncios de este tipo y reflexionando un poco,
se siente cierto remordimiento. Y eso es ir por el buen camino. Y en esta línea de crítica
596

323
Trueque de libros: http://es.bookmooch.com, Asesoría para miles de cosas en inglés: http://es.bookmooch.com,
Intercambia: http://intercambia.net/index.php, Red freecycle: https://www.freecycle.org, Autosuficiencia:
Página

http://www.autosuficiencia.com.ar, Banco del tiempo: http://bancodeltiempo.sanjavier.es,

324
http://www.adbusters.org/home/
325
http://www.letra.org/spip/,
 al consumismo y la forma en que nos seducen y manipulan. Vale la pena transcribir el
artículo tomado del Blog “Consume hasta morir”326, el artículo es atemporal pues aunque
es del 2005; 12 años después tiene tanta o mayor validez como nunca antes.

El ego te lo patrocina Movistar o del individualismo

intimista como la reina de las ideologías

"Libera el individualista que hay en ti" dice un anuncio reciente de esos lujosos
todoterrenos que sólo pisan asfalto urbano. La propuesta publicitaria en este sentido
es clara, se observa en multitud de anuncios; Los de alimentos funcionales te indican
que "para que te sientas bien contigo mismo...", los de belleza insisten en que lo
importante es que te gustes a ti, en los de coches se apela a que te guste conducir, y
el perfume de Hugo Boss te sugiere: "don’t imitate, innovate".
“Pero poca innovación hay aquí, la vía interior, personal, como solución a todos los
problemas, no es nueva. Eso sí, nunca había estado tan presente como hoy.
“El "sólo se tú mismo", moraleja de tantas y tantas series y películas
estadounidenses triunfa. "La clave está en ti", repiten una y otra vez las iglesias
evangelistas, los centros de adelgazamiento y, por supuesto, los anuncios de la
Campaña de prevención de la drogadicción. Los anuncios de bebidas alcohólicas te
insinúan veladamente que el producto te suelta, te lanza a la conquista de esa chica,
te ayuda a hacer amigos. Pero el texto del lateral lo dice bien claro: "Es tu
responsabilidad".
“¿A quién le extraña que las academias de Yoga estén a rebosar? En plena crisis de
identidad, Occidente busca el equilibrio en la vía interior, los ajustes de energías, la
liberación de tensiones externas. "Si te encuentras muy mal, tienes que devolver la
comida, así te purificas", decía un seguidor del naturismo más radical. Desde que el
pensamiento moderno hizo hincapié en el individuo, nunca se había ignorado tanto lo
social.
“Sin embargo la cuestión va más allá, cada vez más personas se ven engullidas por
algo que parece incontrolable y que se ha denominado genéricamente depresión.
Como no podía ser de otro modo, las causas de las depresiones se buscan
exclusivamente en los propios individuos, sin hacer un cuestionamiento de cómo la
sociedad está articulada de manera que se facilita que las personas se sientan mal
consigo mismas: para poder vendernos productos de belleza, la publicidad nos hace
sentir feos, para poder crearnos una identidad propia vemos necesario consumir
marcas, y creemos que para tener éxito social es imprescindible tener un trabajo con
el que se gane mucho dinero.
“Pero consumir no nos hace más guapos, ni llevar marcas nos crea una identidad
con la que nos sintamos realizados, ni ganar mucho dinero nos conduce al éxito. Así
que nos sentimos mal y tratamos de buscar soluciones a nuestros males, pero en vez
de hacer un análisis colectivo, las soluciones que se plantean son individuales, y cada
vez más personas tratan de curar esta enfermedad social a base de pastillas tomadas
individualmente.
“La idea de individuo en manos de las multinacionales del sobreconsumo no es la
del individuo libre, crítico, razonable (razón del sentido común moderno, que eso si es
597

326
Artículo: “El ego te lo patrocina Movistar o del individualismo intimista como la reina de las ideologías” de los autores:
María Gonzáles e Isidro Jiménez, publicado el viernes 29 de julio de 2005. http://www.letra.org/spip/spip.php?article574 Y
Página

sugiero ver o leer otros artículos semejantes: “Contra la publicidad. Análisis de una perversidad cotidiana” de Juan Blanco:
http://www.letra.org/spip/spip.php?article587, “La sociedad de consumo promueve la falta de sociedades alternativas” de
Jesús Bartolomé: http://www.letra.org/spip/spip.php?article1256,
 colectivo), sino del individuo que cuando tiene un problema laboral va al psicólogo, no
al sindicato; que como no tiene tiempo para sí, pide comida de ínfima calidad para que
se la traigan a casa en una moto; que busca compañía a miles de kilómetros a través
del chat (pero no es capaz de hablarle a la cara a algún familiar al que quiere); que
juega horas contra la playstation; que recibió unos pastelitos en su cumpleaños por ser
el cliente M3-3456 de un gran almacén; que se pone los cascos en el metro para no
escuchar, que este año, por comodidad, para sus vacaciones contrató un servicio de
asesoramiento turístico, que en el SPA elige el jacuzzi más apartado y toma al medio
día un actimel en pack individual; que aunque tiene pareja se siente solo.
“Ese individuo, cuando mira hacia dentro no ve nada: el superyo ya no existe y el
ego, encima, ahora te lo patrocina Movistar”.

30.6. EL LADO OSCURO DE LOS SUPERMERCADOS

Annie Leonard denunciaba duramente las grandes cadenas de distribución en el
documental “La historia de las cosas”. Otros autores lo corroboran y la superan en
críticas. Esther Vivas y Xavier Montagut en sus libros “Supermercados, no gracias” y “¿A
dónde va el comercio justo?” desvelan la cara oculta de estas empresas: su lógica de
funcionamiento (promover una agricultura y una producción deslocalizada en los países
del Sur para conseguir productos tan baratos como sea posible para los consumidores del
Norte) y sus impactos en la agricultura, en los derechos de los trabajadores, en el medio
ambiente y en el modelo de consumo.
Son los responsables de un consumo de los alimentos “viajeros” que recorren
miles de km hasta nuestras mesas. Esto está en las antípodas de la soberanía
alimentaria e implica menos ecología, más despilfarro y más problemas asociados:
cambio climático y problemas de salud. Cada vez son más los investigadores que hablan
de una relación causa-efecto entre asmas, alergias, problemas inmunitarios y productos
de ecosistemas diferentes al nuestro. Los productos locales son por tanto más sanos y
afines energéticamente a nosotros.
El CONSUMO INTERIOR es la gran asignatura pendiente y está en la base de los
mandamientos del decrecimiento. Y no se trata ahora de un nacionalismo de nuestros
productos, sino de potenciar la economía local, sin excluir productos foráneos pero sin
que estos monopolicen nuestra cesta como hasta ahora para beneficio exclusivo de los
grandes supermercados.
Otra de las leyes del decrecimiento es el COMERCIO JUSTO que tiene por objetivo
cambiar las injustas reglas del comercio internacional para que el agricultor/productor
cobre un salario digno por su trabajo y no arriesgue ni su hábitat ni la salud.
Y como es incompatible cooperación con explotación, los autores citados nos
exhortan a no comprar productos de comercio justo en los grandes supermercados, sino
en otro tipo de establecimientos más éticos.
La verdad es que tenemos una imagen tan idealizada de los grandes
supermercados, como si fueran un inocente parque de atracciones en los que gozar, que
598

nos cuesta creer y digerir estas denuncias sobre sus actuaciones en el mundo y su
sombra de destrucción, pero son ciertas.
Recientemente se ha publicado en español el libro “Obesos y famélicos” del
Página

escritor y activista indio Raj Patel en el que se analiza el impacto de la globalización en el

 sistema alimentario mundial y describe cómo han cambiado los hábitos alimenticios con
la poderosa irrupción de los supermercados. Confirma lo expuesto con todo lujo de
detalles y profundizando en la historia del tema327.
Estos son unos extractos del extenso artículo que publicó El País al respecto:
“Una cadena de supermercados es un imperio de logística. Con sus decisiones y su
estrecha supervisión en cada paso en la cadena de productos, el departamento de
compras puede despedir a los campesinos más pobres de Sudáfrica, cambiar el
destino de los cafeteros en Guatemala o trastornar la producción de las plantaciones
de arroz de Tailandia.
“La historia de los supermercados en EEUU nace a principios del siglo XX ante la
preocupación de la industria de que estaba produciendo demasiado y los
consumidores no podían comprar lo suficientemente rápido para absorber el aluvión
de mercancías. Pero aun así los consumidores no compraban porque no necesitaban
más objetos. Y la técnica eterna para persuadir a alguien de que compre fue y sigue
siendo bajar el precio.
“WAL-MART es la mayor compañía del mundo, responsable del 2% del PIB de
EEUU y propietaria del segundo ordenador más potente del mundo tras el del
Pentágono.
“La comodidad, los precios bajos y un paraíso de elección en supermercados van
de la mano de la especulación de precios, la discriminación, las prácticas de
explotación laboral, la destrucción de la comunidad local, la degradación del medio
ambiente y las ganancias extremas. A pesar de todo, Wal-Mart no es una excepción,
simplemente nos recuerda las reglas de conveniencia del supermercado, …”
Y ¿qué podemos hacer los consumidores ante tanta injusticia y abuso de poder, y
más cuando nos gusta el concepto de supermercado y acceder a gran variedad de
artículos? Hay algunas sugerencias al respecto:
o Evitar comprar o al menos no comprar exclusivamente en los grandes hipermercados.
o Diversificar nuestra compra incluyendo también tiendas de barrio o supermercados
pequeños.
o Potenciar el consumo local como ya se ha señalado: directamente o lo más de cerca de los
productores como los MERCADOS tradicionales y así evitaríamos el escalofriante e
indecente dato de que los precios puedan llegar a encarecerse un 500% desde su origen
hasta su destino.
o Apuntarse o unirse a una Cooperativa de Consumidores.
o Optar por el comercio justo en todos los artículos que podamos pero fuera del circuito de
las cadenas.
o Y consumir con RESPONSABILIDAD. En vez de comprar a ciegas y por impulso deberíamos
reflexionar más. Esto es sano para nuestro bolsillo y para el planeta.

Y si creemos que no tenemos ninguna posibilidad de cambiar el mundo con nuestras

decisiones individuales, se invita a leer estas 3 historias que lo desmienten en el
siguiente punto sobre el “Capitalismo consciente”.
599

327
Yo, el supermercado, https://elpais.com/diario/2008/03/30/domingo/1206852758_850215.html, Consumo responsable:
http://www.consumoresponsable.org/documentos/index.asp, Comercio justo: http://comerciojusto.org/publicacion/es-justo-
Página

el-comercio/, Precios justos: http://www.preciosjustos.es/index.php, Gastronomía:

https://gastronomiaycia.republica.com/2008/05/30/los-alimentos-se-encarecen-alrededor-de-un-436-desde-su-origen-hasta-
su-destino/
 30.6.1. Capitalismo consciente.
“Hacer el bien es el más grande de los placeres”
Proverbio chino

No hay que escaparse del sistema para actuar correctamente y además servir a los
demás. La contracultura con conciencia y las iniciativas sin dinero o con monedas
alternativas que hemos leído antes son bienvenidas, pero la mayoría tenemos mucho que
decir desde DENTRO.
El uso del dinero es sólo un tipo de energía. No es bueno ni malo en si mismo. El
escritor Alex Rovira afirma lo siguiente sobre el poder del individuo en varias
entrevistas328:
“El enriquecimiento no corrompe a una persona sino que simplemente amplifica sus
defectos y virtudes. Se puede usar de forma noble y solidaria para ayudar a nuestra
familia, entorno y comunidad, o de forma destructiva y sin escrúpulos.
“…. Se trata de darnos cuenta de que lo que les hacemos a los demás nos lo
hacemos a nosotros primero. Esa es la semilla del CAPITALISMO CONSCIENTE que
deja de orientarse en lograr riqueza a costa de la salud de los seres humanos. Gracias
al auge de la conciencia, todo lo que no genere bienestar en la personas caerá por su
propio peso…
“Culpar de todo al sistema es un derroche de energía inútil y carente de sentido. El
sistema, aunque sí que nos influye, no es lo que nos transforma; somos nosotros,
mediante el cambio y la evolución de nuestra conciencia, quienes podemos
transformarlo. El cambio de mentalidad de la mayoría es lo único capaz de producir
una transformación radical de lo externo, de la sociedad, de las empresas, del sistema.
En este sentido, el conocimiento de uno mismo es el principio de la sabiduría, y por lo
tanto el comienzo de la transformación…”
Hay miles de ejemplos de emprendedores con negocios rentables, positivos y
útiles. Ahora sólo se van a mencionar 3 casos cercanos y al alcance de muchos y que han
causado gran impacto:
1º. Yogures catalanes La Fageda
2º. Teaming: solidaridad fácil
3º. Ropa orgánica y moderna Intrépida

1º. Yogures artesanos contra Goliat329. La Fageda es una de esas historias que
cuando lees cómo funcionan y su filosofía lloras de alegría. Es una cooperativa que ha
conseguido el 2% de cuota del mercado catalán de yogures. Una proeza sabiendo que su
competencia son gigantes como Danone o Nestlé. Nacieron hace 35 años con el
objetivo de dar trabajo a personas con enfermedades mentales. No aceptaron ningún
tipo de subvención ni ayuda, y 25 años después tienen 225 empleados y producen 30
millones de yogures. De hecho es un modelo de gestión que incluso se estudia en las
grandes escuelas de negocios.
600

328
“El cambio de mentalidad de la mayoría es lo que transforma el sistema”. La inconsciencia nos lleva al olvido de las
Página

cosas realmente importantes, como la paz y el equilibrio interior. 20 de abril del 2008.
https://elpais.com/diario/2008/04/20/negocio/1208699253_850215.html
329
http://www.presston.com/feedback/art23.asp?id=197
 Pero no quieren crecer ni extenderse fuera de Cataluña (España) para no perder su
verdadero fin. Un claro ejemplo de no-crecimiento.
Así habla su director Cristóbal Colón:
“No utilizamos la lógica capitalista, no queremos ganar mucho dinero, no
queremos crecer por crecer, sino mantener este proyecto para las personas que están
aquí.
“Estas personas han encontrado un trabajo “normal” y con eso la oportunidad
de sentirse útiles y valorados. Mirar sus caras cuando ven los yogures en el súper es
algo que no tiene pecio.
“Nosotros pagamos más que con dinero, pagamos con autoestima. El único sentido
del trabajo, es un trabajo con sentido”.
Nosotros comemos en casa estos yogures y celebro que detrás de un producto de
calidad a precio similar a los otros exista una empresa con alma, que por cierto se puede
visitar.
2º. Solidaridad fácil: Trabajar en equipo para un mundo mejor. Jil Van Eyle es el
creador de Teaming, un método para nutrir de fondos a las ONGs y fundaciones
directamente desde las empresas y de la forma más fácil posible: te quitan 1 euro de la
nómina/salario.
¿Cómo llegó a este aparentemente sencillo pero increíblemente útil
descubrimiento? Pues como en un cuento de Dickens: Tras una infancia pobre en
Holanda, este hombre decidió que antes de los 30 sería rico y tendría un Porsche.
Trabajó muy duro vendiendo periódicos mientras estudiaba Económicas por la noche y
consiguió antes de los 30 crear una empresa de transporte de pasajeros con gran éxito
que hasta salió en portada de finanzas del New York Times. Poco después quebró y adiós
al Porsche y al estilo de vida de nuevo rico.
Esta crisis económica junto al nacimiento de una hija con hidrocefalia, sobre la que
los médicos le dijeron “mejor que muera en casa”, consiguieron su transformación
personal y llegar a esta conclusión: el dinero no da la felicidad a menos que se utilice
para mejorar el mundo.
Desde entonces, vive humildemente (sin ninguna posesión) para su proyecto
solidario: Teaming, que consiste en facilitar que los empleados de una empresa donen un
euro al mes para una causa solidaria, la que ellos quieran. El euro es descontado de la
nómica, lo que apenas ocasiona ninguna pérdida para el donante pero es un esfuerzo
grupal que rápidamente se convierte en una ayuda importante para otros.
El sistema está teniendo éxito. Se han unido a este proyecto el entrenador del F.C.
Barcelona Frank Rijkaard y hasta la cantante Shakira. Por cierto, su hija todavía vive
aunque con las dificultades propias de su deficiencia porque la VIDA es mucho más de lo
que los médicos y la sociedad presupone. Así la define Van Eyle:
“Después de todo ese sufrimiento aprendí lo hermosa que puede ser la vida. Antes
estaba frecuentemente cabreado, ahora casi nunca. Antes, tenía colegas pero ahora
601

tengo verdaderos amigos con los que comparto la vida. Ahora disfruto de cada día, no
solo de las vacaciones y los fines de semana. Antes, me preocupaban muchas cosas,
ahora casi ninguna”
Página
 3º. Ropa orgánica y moderna. Intrépida Mu nace en 2007 como la primera
marca española de moda que acogía un modelo de negocio alternativo consciente, ético
y de calidad al apostar por el comercio justo y algodón100% orgánico en todas sus
prendas. Los fundadores de la firma, Pepe Barguñó y Miquel Castells, recuperan una
frase de Gandhi porque aseguran que explica muy bien su filosofía: “No hay belleza en la
prenda más bella si produce hambre y sufrimiento”. Y esto es la novedad, predicar en
ambientes hasta ahora insensibilizados hacia el tema y sin cultura de consumo
responsable.
Su ropa tiene los sellos internacionales FLO y ECO, que certifican que todo el
proceso se realiza bajo parámetros justos y sostenibles. Por ejemplo, tienen un
proveedor en Perú, al que pagan por la materia prima el 40% más que el resto de
competidores (es decir, explotadores).
En una breve entrevista de El País sus palabras impresionaron profundamente. Con
menos de 30 años en el 2008 destila una sabiduría y una visión fuera de lo común.
330
Juzguen ustedes mismos :
“Queremos que la gente conozca los beneficios inherentes al algodón orgánico, cuya
producción no utiliza transgénicos ni pesticidas, con lo que las prendas son totalmente
naturales y, por tanto, de mayor calidad. También pretendemos darle un empujón al
comercio justo en la industria textil, promoviendo que las multinacionales tomen
conciencia de la necesidad de respetar los derechos humanos de los millones de
personas que trabajan en este sector en los países en vías de desarrollo… “
“También hemos de fabricar productos con dignidad, creando una cadena de
solidaridad desde el productor hasta el consumidor y manteniendo obligatoriamente
una estética alineada con lo que pide el mercado.“
“Este proyecto es fruto de una convicción muy profunda, que nace como resultado
de un proceso de desarrollo personal y espiritual. Cuando abres los ojos y te das
cuenta de que todos somos uno, es decir, de que lo que hacemos a los demás nos lo
hacemos a nosotros mismos, cambia tu manera de ver y de interactuar con la
realidad.”
“Más allá de despertar la conciencia de los consumidores, Intrépida MU intenta
promover el sentido común: consumir menos, pero mejor. En vez de comprarte tres
camisetas de producción asiática insostenible, puedes adquirir una pieza de mayor
calidad, basada en el comercio justo y la producción orgánica. Queremos dar otra
alternativa al mundo de la moda, que en muchas ocasiones parece podrido.”
“Reconocemos la adversidad inicial para impulsar un negocio de estas
características, pero estamos cumpliendo nuestros objetivos. Además, el camino se va
a ir allanando. Muchas personas están dándose cuenta de que el cambio no sólo es
necesario, sino que es para mejor. Quien no sepa que el sistema es insostenible es que
no sabe en qué mundo vive.”
“Nuestro poder, libertad y coherencia reside en nuestro consumo. Las industrias
sólo cambiarán cuando cambien nuestros valores, cuando pidamos y exijamos
productos y servicios basados en la justicia y la equidad. La llave la tiene el
consumidor y nadie más. De ahí la necesidad de que nos comprometamos con nuestro
602

desarrollo interior, para que así podamos ser conscientes de nosotros mismos, es
Página

330
Entrevista a Pepe Barguño, en El País, 7 de febrero de 2008: “Si de verdad quieres que cambie el mundo, empieza por ti
mismo”: https://elpais.com/diario/2008/02/17/negocio/1203259655_850215.html
 decir, responsables de lo que hacemos, de lo que queremos y de lo que compramos. Si
de verdad quieres que cambie el mundo, empieza por ti mismo”.
Gracias a estos tres ejemplos anteriores, nos evidencian muy buenos ejemplos
donde se transmiten y nos demuestran que otro mundo si es posible.

30.7. APROVECHAR LOS DESPERDICIOS. ESPIGAR Y

REUTILIZAR331.
Antes de comenzar esta parte se recomienda ver el documental cuyo enlace
aparece a pie de página.
Si se juzgasen las sociedades por los desperdicios que generan, nosotros seríamos
los reyes de la basura. Basura a donde van el 99% de lo que consumimos según indicaba
Annie Leonard. Vivimos en un mundo de DESPILFARRO. La FAO, que no destaca
precisamente por ser anti-sistema, denuncia que entre el 10 y el 40% de la producción
de alimentos se pierden sin ser consumidos, que un tercio de los consumidores adultos
tiene una leve adicción al consumo, y que la gente se endeuda para consumir más. Si se
despilfarra tanto, sobre todo nuevo/en buen estado, no es de extrañar que algunos
quieran recuperar todo lo que les es útil.
El documental “Los espigadores y la espigadora”, de la directora francesa Agnès
Varda. Es una mujer que viajó durante un año por media Francia filmando con su
peculiar estilo cómo lo que nosotros desperdiciamos es recogido por otras personas.
Algunas lo hacen por su extrema pobreza, otras porque creen que es inmoral tirar tal
cantidad de comida y objetos, y otros porque son artistas y con los objetos abandonados
elaboran obras de arte.
Los espigadores eran las personas que recogían las espigas que los segadores
dejaban tras de sí después de la siega. Hoy existen espigadores de ciudad, en nuestro
territorio se conocen como “los recicladores”. Antes se agachaban en el campo, y ahora
entre las basuras. Antes recogían espigas y ahora manzanas, patatas, pan, relojes,
televisores, juguetes… Es interesante de ver porque esto pasa en nuestras ciudades.
Otra forma de aprovechar los objetos que compramos no perecederos es
reutilizándolos. Esto ya depende de cada uno. Hoy, existen innumerables tutoriales
sonde se guía a las personas para reutilizar o rehusar lo que se conoce como:
desperdicio, residuos, y/o basura. Con un poco de imaginación se puede reutilizarlo todo.
Veamos uno de tantos ejemplos dignos de mencionar. En el 2004 un ejecutivo de
banca español llamado Nicolás Fernández de Villavicencio se quedó atónito cuando vio
que 3 camiones repletos de comida en buen estado eran vertidos en los basureros. La
explicación es fácil, absurda e injusta: no sabían que hacer con ellos. Eso fue el
desencadenante para que él, una persona corriente (como todos nosotros) crease la
Fundación Valora332 que mueve centenas de millones de euros al año en excedentes de
empresas que acaban en manos de los más necesitados.
603

331
Vídeo en YouTube: “Los espigadores y la espigadora”, en el canal CINEAR. Publicado el 22 de noviembre de 2013.
Página

Duración: 1:04. https://www.youtube.com/watch?v=mQaQ2GgZwxA

332
https://fundacionvalora.org
 Al principio iba él mismo en una furgoneta a recoger los productos y buscaba a los
posibles donantes en la Páginas Amarillas. Así comenzó a crear una base de datos y
enseguida funcionó el voz a voz. Ahora son los propios receptores los que recogen el
material, tras la aprobación del donante.
El se auto-denomina “broker de excedentes”. Consigue que lo que para la
empresa es un problema y un gasto de almacenamiento se convierta en una ventaja
social y una acción de Responsabilidad Social Corporativa. Y todo sin que la empresa
haga absolutamente nada, simplemente no tirar los productos.
Estos son 4 ejemplos:
o 25.000 muebles que sobraban en el Banco Santander cuando se trasladaron a la
Ciudad Financiera en Boadilla del Monte son ahora bibliotecas, mesas de comedores
sociales, aulas informáticas, etc.
o 6000 kg de galletas de SOS-Cuétara se convirtieron en 144.000 desayunos en
centros de desfavorecidos de Madrid.
o Cientos de mantas, vajillas, toallas, camas, etc. del Hotel Villamagna antes de su
remodelación fueron a Perú para los damnificados del terremoto del 2007.
o 1.566 cunas de Ikea están en 12 asociaciones de Madrid y Barcelona.

Este sistema es extrapolable a cualquier empresa. Por ejemplo, todos los

supermercados generan excedentes y con la ayuda de los propios empleados pueden ser
los voluntarios que recoloquen la mercancía.
El fundador explica que son PROGRAMAS DE VOLUNTARIADO MUY FÁCILES y
asequibles, que la gente se puede implicar según sus deseos o capacidades y que
produce una satisfacción personal enorme ver las fotos de lo que se consigue al colocar
un excedente “en tan sólo 15’, con 3 llamadas y sin moverte de la silla”.
“¿Por qué creé Valora? Es una manera de dar gracias a Dios, porque yo tengo
muchísima suerte con todo en la vida, soy un privilegiado… Y hay veces que lo más
fácil o lo más cómodo es dar dinero, pero lo más caro y costoso es el tiempo... al
menos para mi. Pero creo que, cada hora que dedico a la Fundación y que me estoy
quitando de mi tiempo libre, es una hora que entrego a los demás, y por tanto, a Dios.
En Madrid también existe nuestro propio cuarto mundo, donde hay muchísimo por
hacer y donde SI se puede influir”.
Después de las experiencias de Teaming y la Fundación Valora que nadie se atreva
a decir que no podemos hacer nada por los demás. Esta última no sólo ayuda sino que
también evita el despilfarro estúpido y contribuye por tanto al decrecimiento económico.

30.7.1. Diseño moral.

Generalmente se ha denunciado constantemente que algunos diseñadores sin
conciencia se han dedicado durante décadas a crear objetos que se dañan o dejan de ser
útiles de manera rápida y fácil, esto con el propósito de aumentar el consumo. Por eso,
es de justicia dedicar unas reflexiones a mostrar que esto ya no es la norma o puede
604

dejar de serlo y que creatividad y ética también pueden ir juntas.

Existen diferentes corrientes dentro de los diseñadores que apoyan la
sostenibilidad, y que en la ética de los mismos se proponen:
Página

• Objetos y espacios pensados para ser usados durante mucho tiempo y que sean multiusos
 • Que el diseñador se cuestione si un producto es útil y que reflexione para sea menos
nocivo
• Aprovechar todos los recursos a mano
• Restaurar antes de tirar y comprar uno nuevo. Un ejemplo es ese sofá viejo resucitado por
una firma londinense.
Representantes reconocidos que han aportado en esta línea estarían:
• El arquitecto William McDonough, autor del libro “De la cuna a la cuna” McGraw-Hill,
la Biblia de la sostenibilidad según algunos y que recuerda que en Hong Kong donde
nació, la vida era sostenible porque se seguía la lógica de la Tierra: todo se
reutilizaba para algo
• Philip Starck que ha diseñado coches de hidrógenos, cascos de barco que no generan
olas o bicicletas antivandálicas
• El arquitecto Juli Capella que augura lo siguiente: “El diseño pensado para una
sociedad frenética y consumista se ha agotado, ya ha hecho todas las tonterías
posibles y ha dado todas las cosas buenas que podía ofrecer. Ahora existe una nueva
conciencia que une globalización y medio ambiente”

Bueno, pues aunque lo de arreglar el sofá es lo que se ha hecho toda la vida en las
familias modestas aunque con resultados menos vistosos, se espera que a los gurús del
diseño no se les caigan los anillos por practicar otro de los principios del decrecimiento:
alargar la vida de todos los objetos mientras se pueda.

30.8. DECRECER EL RITMO DE VIDA

“Todo lo que vale la pena hacer, vale la pena hacerlo despacio”
Mae West

Ya sabemos porqué es necesario el decrecimiento económico: el ritmo de consumo

actual es insostenible en un planeta finito y sólo genera injusticias, miserias y
degradación del medio ambiente. Pero ¿por qué decrecer el ritmo de vida? Pues lo
mismo, pero a nivel individual: los que nos degradamos somos nosotros.
La hiperactividad actual nos lleva a vivir por inercia, dedicando toda nuestra
energía a metas externas que se oxidan con el paso del tiempo y olvidando las cosas
importantes de la vida como el equilibrio interior, el respeto hacia uno mismo y los
demás o simplemente la alegría de vivir. Existir/sobrevivir no es lo mismo que vivir
consciente y responsablemente333.
Somos esclavos de los horarios, del ruido, del consumo, de la hipoteca y de lo que
se espera de nosotros, y muchos necesitan alguna conducta o producto anestesiante:
tabaco, alcohol, café, incluso comida, etc. para que les ayuden a ir tirando la
aceleración. Pero para resolver los asuntos verdaderamente importantes debemos
reducir la marcha. Por eso es tan necesario el movimiento LENTITUD (SLOW) fruto de
la influencia de este sonriente señor: Carl Honore, el gurú antiprisa cuyo libro “Elogio de
605
Página

333
Proyecto matriz: https://elproyectomatriz.wordpress.com/2008/02/13/elogio-de-la-lentitud/
 la lentitud” ya ha sido traducido a 25 idiomas. Esta es su filosofía en sus propias palabras
de varias entrevistas334:
“La lentitud no es pereza… Todavía existe tabú respecto a la lentitud. Slow no
predica hacerlo todo lentamente sino buscar un equilibrio entre la rapidez, la lentitud y
los tiempos intermedios”
“Lo que denuncia no es la rapidez en si misma, sino que vivimos siempre en el carril
rápido y hemos creado una cultura de la prisa donde buscamos hacer cada vez más
cosas con cada vez menos tiempo, que hemos generado una especie de dictadura
social que no deja espacio para la pausa, para el silencio, para todas esas cosas que
parecen poco productivas. Un mundo tan impaciente y tan frenético que hasta la
lentitud la queremos en el acto.
“La velocidad en si misma no es mala. Lo que es terrible es poner la velocidad, la
prisa en un pedestal… Al principio era sólo el terreno laboral pero ahora ha
contaminado todas las esferas de nuestras vidas, como si fuera un virus: nuestra
forma de comer, de educar a los hijos, las relaciones, el sexo… hasta aceleramos el
ocio. Vivimos en una sociedad en que nos enorgullecemos de llenar nuestras agendas
hasta límites explosivos.
“Partimos de un error al considerar que la lentitud significa forzosamente falta de
productividad. El tabú de la lentitud es tan fuerte que la mayor parte de los sinónimos
son peyorativos: lento suele significar perezoso, estúpido, lerdo, incluso fracasado, …
Redefinir la competitividad implica rediseñar los papeles, las metas, los objetivos, la
razón de ser porque creo que hoy tenemos estos conceptos muy distorsionados.
“No hay nadie que en su lecho de muerte y mirando atrás se plantee algo así como:
“ojalá hubiese pasado más tiempo en la oficina, o viendo TV, o conduciendo el coche
para ir al trabajo”, y sin embargo esas son las cosas a las que se dedica hoy más
tiempo.
“¿Para qué es la vida?” … La velocidad es una táctica de negación, un sistema para
evitar tener que contestarla, lo mismo que tantas preguntas claves de la vida repletas
de connotaciones filosóficas o psicológicas…
“Tenemos una relación neurótica con el tiempo. Lo vemos como un enemigo, algo
que conquistar y exprimir al máximo. Se supone que la tecnología nos ahorra tiempo y
ese lo usamos con más actividad: TV, Internet en vez de descansar, estar con los
amigos, …
“Viajamos constantemente por el carril rápido, cargados de emociones, de
adrenalina, de estímulos, y eso hace que no tengamos nunca el tiempo y la
tranquilidad que necesitamos para reflexionar y preguntarnos qué es lo realmente
importante.”
¿Y dónde aplicar el movimiento Slow? En todos los sitios335:

• Comer lento: defender el patrimonio agroalimentario, la cocina tradicional y una

alimentación de calidad en la que haya armonía, disfrute y placer entre el gusto y el saber
apreciar lo bueno y sobre todo, hacerlo con tranquilidad.
• Viajar lento: viajar sin prisas por verlo todo, y prefieren disfrutar del lugar, de sus gentes,
de su cultura y tradiciones, de sus costumbres y del momento.
606

334
Página

Entrevista en el País al periodista canadiense Carl Honoré, “El triunfo de la lentitud”, del 5 de noviembre de 2006:
https://elpais.com/diario/2006/11/05/eps/1162711613_850215.html
335
http://www.slowingspain.com
 • Escuela lenta: ayudar a nuestros hijos a desarrollar unos valores y una ética acordes a esta
cultura-filosofía. No sólo es la enseñanza de unos contenidos con el único objetivo de
obtener un resultado final. Se prima el proceso de aprendizaje, cómo son desarrolladas las
ideas, no sólo aprender , sino también "aprender a aprender", incentivando el placer por la
investigación y el saber.
• Ciudad lenta: se caracterizan por apoyar una forma de vivir diferente, fomentando un
ritmo agradable de vida y pretenden renunciar a la contaminación, las prisas y el ruido, así
como defender la venta de los productos locales de alimentación y artesanía, la limpieza y
cuidado de sus infraestructuras, la buena acogida hacia los visitantes, etc.
• Lectura lenta: redescubrir el placer por la buena lectura, los buenos libros y los beneficios
que esto reporta: reduce el stress, aumenta la creatividad, la inspiración y motivación, así
como proporciona una mente más abierta y perspectivas más amplias, además de buen
entretenimiento. El tacto del papel de un libro impreso forma parte de la memoria
sensorial.
• Sexo lento: suficientemente explícito y consciente.
• Ocio lento: Menos televisión. En lugar de petrificarse frente a la pantalla, Honoré
recomienda meditar, leer un libro, escuchar música, porque son actividades que relajan
más y predisponen al diálogo y a la serenidad.
• Vida lenta: El propósito y objetivo principal es llegar a un equilibrio físico y emocional que
nos haga disfrutar del presente e ir más despacio, poniendo freno al rítmo frenético de
nuestras vidas, escuchando las necesidades de nuestro propio ser. Logrando este equilibrio
tendremos una mayor capacidad de ser felices en todos los ámbitos que nos rodean
(personal, familiar, profesional, social...)
• Dinero lento: pretende eliminar las prisas habituales en las transacciones económicas y
conceder créditos a los agricultores e invertir en agricultura ecológica, nuevas energías,
medio ambiente.
• Trabajo lento: ¿Trabajar para vivir o vivir para trabajar? trabajar con productividad y no
quemar la silla en la oficina por exceso de horas vacías.
• Doctor lento: consultas más humanas donde el paciente pueda expresarse y el médico
tenga tiempo para escuchar.
• Terapias lentas: medicinas verdes y alternativas.
• Ejercicio lento: es el triunfo del bienestar: masajes, sauna, yoga, pilates, …
• E-mail lento: se trata de reducir las veces que se revisa el correo
• Mente lenta: Relajarse, dejar a un lado la impaciencia, aprender a aceptar la incertidumbre
y la no-acción. Dejar la mente silenciosa y tranquila. No hacer nada. Meditar. Se trata de
entender que nuestra mente es como un lago agitado y turbio. Sólo cuando paramos
nuestros pensamientos, las aguas se van calmando, la suciedad va al fondo del lago y
aparece la claridad. Es en ese estado continuado cuando podemos tomar mejores
decisiones porque vemos el fondo del lago, no antes.

Tenemos miles de posibilidades para frenar el ritmo de nuestro vida y poner más
conciencia en lo que hacemos, y por tanto: más amor y más sabiduría.
607

Comida lenta. El Slow Food es el movimiento creado por el influyente

cocinero CARLOS PETRINI para canalizar su enfado cuando comprobó que los tentáculos
del gigante McDonald’s llegaban al corazón de Roma. Cuenta con más de 100.000
Página

seguidores en 50 países. El Slow Food no es, como pueden pensar algunos, sólo
 reuniones de amigos para disfrutar de lentas comidas, sino también un movimiento cuya
palabra clave es la CALIDAD.
La alimentación debe ser buena, limpia y justa. Los alimentos deben tener buen
gusto, deben ser producidos sin dañar el ambiente, las especies animales y nuestra
salud, y los productores deben ser retribuidos justamente.
Se preocupan también por la protección de las especies y de la biodiversidad. Ponen
en contacto a productores tradicionales que han recuperado el cultivo de especies menos
rentables, pero mucho más sanas y sabrosas, con un mercado internacional ético que les
permita sobrevivir dignamente al margen de las grandes cadenas de producción y
distribución. Y han creado el SELLO BALUARTE para salvar estos tesoros gastronómicos.
Ya han recuperado el azafrán del Jiloca, una manzana valenciana que en unos veinte
años estaría en proceso de extinción, un moscatel de Sitges del que quedaban pocas
hectáreas cuidadas por unas monjas o las alubias del Ganxet.
Ciudad lenta. Todo puede decrecer, también las ciudades. Y en este caso, la calidad
de vida generada se aprecia mucho más que en otras áreas. “Cittá Slow”336 es una red de
ciudades humanas que apuesta por desacelerar, reducir al mínimo la presencia de
coches, recuperar la calle para el ciudadano y salvarse de la americanización y
homogeneización de las núcleos urbanos.
El origen de todo está en Bra, una pequeña ciudad italiana, pero ya hay más de 60
cittá slow en el mundo, y otras tantas están examinándose para entrar. En España
tenemos Palafrugell, Pals y Begur en la Costa Brava y Mungia y Lekeitio en Vizcaya,
Rubielos de Mora (Teruel), Bigastro (Valencia) y Pozo Alcón (Jaén).
Su manifiesto contiene cincuenta y cinco puntos y estos son sólo algunos:
• Tener menos de 55.000 habitantes.
• Apoyar a los agricultores locales y a las tiendas, mercados y restaurantes para que
vendan sus productos.
• Apostar por las tradiciones locales.
• Disponer de un sistema eficiente de depuración de aguas.
• Contar con una recogida diferenciada de basura.
• Frenar la desmedida ambición urbanística.
• Potenciar la vida vecinal y un ritmo de vida pausado.
• Evitar las franquicias y apoyar la diversidad cultural y las características de la propia
ciudad.
• Fomentar un espíritu de hospitalidad y buena vecindad.
• Reducir el ruido y el tráfico, aumentar las zonas verdes y las islas peatonales.

Con todo esto parece que el decrecimiento ya no cuesta tanto si es en lugares idílicos,
sobre todo en la Toscana italiana, pero se trata de conseguirlo también en mega-
ciudades grises y ruidosas. De hecho, es allí donde más se necesita.
Maternidad lenta.
“Las puertas del paraíso se encuentran a los pies de tu madre”
608

el Profeta Muhammad
Página

336
http://www.slowmovement.com/slow_cities.php
 La crianza es mucho más importante de lo que parece. Los núcleos familiares cada
vez son más pequeños y desestructurados. Se han encargado de exterminar la
“tribu” aislándonos en frías ciudades, con horarios de trabajo extenuantes y
convirtiéndonos en súper-individualistas.
La destrucción de la familia es una pieza más del puzzle: deterioro del clima,
desaparición de bosques, aumento del hambre, contaminación, etc. Pero la más eficaz.
Así se multiplican hasta el infinito las unidades de consumo, se pierden las tradiciones,
lenguas, el apoyo emocional y todo lo que puede ser un muro de contención ante los
excesos de nuestra civilización.
Malos partos, tasas bajas de lactancia, niños abandonados a los pocos meses a
manos del sistema (guardería temprana), epidemia de divorcios, padres sin tiempo ni
ganas, niños con infancias robadas = sociedad DES-MADRADA = personas dependientes
= más ansiedad = más consumo legal e ilegal de cualquier sucedáneo de la
”Madre”/protección/consuelo/oxitocina que no tuvimos.
Actualmente “la mano NO mece la cuna” y esto pasa factura. Las tesis de Laura
Gutman en “Crianza, violencia invisible y adicciones” es muy reveladora.
El tabaco, el alcohol y las drogas son todas sustancias ORALES: una fase de
satisfacción que hay que cubrir los primeros años de vida y que no se está haciendo. A
veces por circunstancias difíciles y muchas otras por un feminismo mal formulado y una
ignorancia absoluta de las necesidades del bebé mamífero y la importancia de la primera
infancia.
Como defiende Michel Odent, la gran revolución de la humanidad será la
“REVOLUCIÓN CALOSTRAL”. Partos respetados, lactancias prolongadas, crianzas con
vínculo y todos borrachos de endorfinas y oxitocina: la hormona del amor.
Y si hablamos de “slow”. ¿Hay algo que debe más pausado/propio ritmo que el
parto, maternidad/paternidad e infancia? Para los que no se hayan enterado todavía, el
parto es parte de la sexualidad humana y como tal exige tiempo, intimidad, seguridad,
amor, penumbra, calidez, recogimiento y permitir que funcione la parte primitiva del
cerebro, que produce las hormonas del proceso, y que se inhibe con luces fuertes,
presencia de extraños, miedo, angustia, frío, etc. Es decir, los ambientes de quirófano
típicos de muchos hospitales en vez de salas adecuadas para partos fisiológicos.
El nacimiento es un acto sagrado que no se está respetando. Es imprescindible que
todos los hospitales y maternidades cumplan las recomendaciones de la OMS, como
mínimo. Amamantar a demanda, cantar una nana, mecer al bebé, pasearle, bañarle,
olerle, masajearle, abrazarlo, alimentarlo, hacer los deberes, leer cuentos,…. y cualquier
otra actividad de crianza necesita tiempo.
La maternidad virtual (unas horitas al día de “calidad”) funciona para un sistema
que se está desmoronando, pero no en la nueva era de la crianza consciente. Los
mamíferos necesitan tiempo, paciencia, amor y presencia de un adulto (preferentemente
su madre) como mínimo y constante. Se recomienda el documental al respecto de
Eduardo Punset337 citado a pie de página.
609
Página

337
El cerebro del bebé por Eduardo Punset: https://www.bebesymas.com/salud-infantil/documental-el-cerebro-del-bebe-
por-eduardo-punset-1
 Nuestros hijos serán pequeños, indefensos y totalmente dependientes pocos años.
¿Acaso no merece la pena cambiar las prioridades: decrecer en algún aspecto de nuestra
vida para que ellos crezcan mejor? ¿Existe algo que valga más la pena? ¿En qué tipo de
mundo?
Infancia lenta. Carl Honoré los expresa muy bien:
“Hemos pasado a nuestros hijos el culto a la velocidad, a estar haciendo algo en
todo momento. Esto es un gran error. Los niños en general necesitan LENTITUD.
“En el tiempo libre no estructurado, en la calma, e incluso en el aburrimiento, es
cuando los niños aprenden a mirar dentro de ellos mismos, a preguntarse quiénes
son, a inventar y ser más creativos, y también a ser más sociales.
“Esta cultura hiperactiva, apresurada e hiperestimulada también les ha alcanzado,
por eso les cuesta concentrarse en una cosa al mismo tiempo y se aburren tan
fácilmente. Por eso la infancia es cada vez más corta”
¡Dejemos a los niños ser niños¡

30.9. GRATITUD
Antes de finalizar es pertinente hacer una anotación a modo de constancia:
Sólo unas palabras para dejar constancia que decrecimiento no tiene porqué ir
unido al tipo de estética que asociamos a algunos movimientos alternativos:
descuidados, poco femeninas, o desarrapados, muy andróginos, rastas, ausencia total de
moda, ningún culto a la belleza: no depilarse, no maquillarse, no peinarse, no
perfumarse, es decir: abandonados. Lo que tiene que tenerse presente es que hay que
reducir el consumo y vivir con más consciencia, lo que implica también ser compatibles
con ser chic, moderno, fashion, elegante, limpio, higiénico, bien arreglado.
Por eso la importancia de la filosofía que hay detrás de los californianos anti-
consumo The Compact o la moda ética Intrépida Mu. Implican transformación desde
DENTRO del sistema y son poco excluyentes. Por lo tanto se reivindica la elegancia y la
armonía estética en este campo. Sería como responder afirmativamente a esta pregunta:
¿Y si “aburguesáramos” un poco lo alternativo?
El decrecimiento exterior debe ir unido a un crecimiento por dentro porque si no,
sólo conseguiríamos amargura y frustración, pues “el futuro será espiritual o no será”.
Los médicos hablan de un nuevo síndrome: “déficit del deleite” que nos impide
disfrutar y entender la vida. Por eso se ha querido incluir en este texto como punto final
a la gratitud y una actitud de respeto, reverencia y conciencia ante nuestra existencia de
innumerables personas que aunque no hay una relación directa, los veo como eternos
amigos y amigas que a través de sus libros, documentos, artículos, vídeos, películas,
blogs, páginas web y cualquier medio y modo de expresar todo lo que tienen para
dilucidar, desvelar, apoyar y guiar el crecimiento humano y social, han hecho y continúan
haciéndolo a través de todos los medios posibles, para que personas como yo podamos
610

acceder a ellos.
Pensando en mis familiares, amigos, compañeros y lectores, sale de mi interior este
inmenso sentimiento de agradecimiento; sea este el momento preciso para enviarles a
Página

todos por sus esfuerzos invaluables y la gran capacidad y coraje para darlo a la
humanidad. Sobre todo la gratitud a los que nos rodean, siempre de adentro hacia
 fuera, comenzando por nuestra pareja, los hijos, los que viven con nosotros, y de la
familia hacia el mundo, que irradie a nuestros círculos laborales, vecinos, del pueblo a
la ciudad, de lo local hasta el universo infinito.
La práctica del agradecimiento nos hace más solidarios y humanos. Un
agradecimiento profundo, sencillo y natural permite darnos cuenta del tipo de vida que
llevamos, evaluarla, saborearla, entendiendo mejor quienes somos, luego de entender
quienes fuimos.
Cada mañana es un día ganado a la muerte en aras de la vida e igualmente desafío
en el intento de mejorar el cuerpo, la mente, la sociedad, el país y el planeta con el
pequeño granito de arena de la fértil existencia.
Ocupamos el sitio que otros humanos dejaron, el mismo que llenarán, a su debido
tiempo, quienes comienzan la andadura por el mundo. Y ser agradecidos nos conecta
con lo mejor de aquellos que lo dejaron con la esperanza de que los sueños,
interrumpidos por la partida, sean emulados y mejorados por nosotros, los
sobrevivientes.
Incorporar el ejercicio del agradecimiento a las plegarias, meditaciones o
simplemente a la programación de cada día hace que el milagro de la armonía
amorosa se manifieste mientras comprobamos lo afortunados que somos.
Yo y todos tenemos muchas razones por las que dar gracias. Y en el fondo de cada
uno se deposita un abrazo afectuoso y luminoso junto al deseo de que lleguen a lo más
profundo de nuestras fuentes.
Gracias a:
• Nuestros amigo(a)s, antídoto contra cualquier forma de soledad.
• Nuestros Maestros, que nos abren los ojos y el alma.
• A las dificultades, el sufrimiento y la enfermedad, que nos hace más
humildes, sabios y solidarios.
• A nuestros estudiantes, que en su conjunto son la escuela donde más
aprendemos.
• A nuestros compañero(a) de trabajo, que son los acompañantes del viaje
económico y de sostenibilidad.
• A la vida, que sabemos que en un segundo podemos perderla.
• Al clima, que podemos sentirlo a través de la piel mientras reafirmamos que
existimos.
• A la muerte, porque es un ciclo inevitable y fértil.
• A la época que nos tocó vivir, pues sabemos que las hubo peores.
• A Dios porque los ojos que leen lo que hoy componemos, organizamos y
escribimos están hechos a imagen y semejanza de su divinidad.
• Al Zen, un camino, uno de tantos, pero un buen camino.
• Al fuego, al aire y al agua, tres elementos que integran el Ser que habita
dentro.
• A la Tierra, que es madre, gestora y origen de lo que tanto amamos.
• A mi esposa, que en sus actuaciones muestra su espiritualidad a cada
momento, dando ejemplo continuo a todos los que la rodeamos.
611

• A mis dos hijos y a mi hija, tres obras de arte que dan belleza al mundo.
• A todos y cada uno de los animales y plantas de nuestro entorno,
Página

escuchamos y sentimos la energía que emana de sus discretas vidas.

 • A los que vienen por un consejo y dejan el regalo de su alivio en nuestro
sagrado rincón.
• Al Amor, que lo cura todo, aleja tormentas y está a nuestro lado en la
persona de mi pareja y mi familia consanguínea y política
• Y gracias a toda la gente de bien que conoceré pues tengo un corazón lleno
de césped donde tomar el sol sin temores ni tensiones, solo en Paz, en Paz…
338
que es la base de cualquier agradecimiento .

31. MENSAJES FUGACES DE WHATSAPP

Posibles alternativas desde donde responder y actuar

Actualmente circulan por la red –WhatsApp, Winkal. Twitter, Facebook, YouTube…-

innumerables mensajes que llaman la atención en numerosas direcciones y en diversos
ámbitos, entre ellos, las personas invitan a través de las cadenas, la repetición, el
reenvío, a recordar, a seguir, a interiorizar, a desaprender, aprender y reaprender
algunas orientaciones que pretenden entregar regalos para el desarrollo, la felicidad y el
crecimiento humano. Pueden tomarse también como algunas de las respuestas o
alternativas a lo trabajado en este gran y voluminoso documento, y que sin embargo
apenas es un abrebocas, es el umbral de lo que realmente ocurre en el mundo. Pero
como todo lo que aparece no es oro, o sólo lo será para los que buscan, lo encontrarán
quienes saben verlo; de lo contrario, se convierten en estrellas fugaces, las cuales
únicamente emiten un destello muy pero muy pasajero y enseguida se apagan. Por eso
lo del título de esta parte, son mensajes fugaces y pasajeros, que incluso y por lo general
es como si no hubieran circulado nunca; o sólo han producido una breve sensación de
que “algo bueno se quiso decir”, o que “algo pasó por aquí y no lo vi”.
Bien vale la pena rescatar algunos de esos destellos que permitan mantener su luz
por un poco más de tiempo. Tomemos lo que nos sirva para aportar al propio bienestar y
felicidad. Su orden es de carácter temporal en este año 2017; agregue o retenga los que
le sigan llegando y para que de vez en cuando se relean, se estudien, se reflexionen, se
ajusten a sus condiciones y situaciones, o los complemente; pero, siempre comencemos
de “adentro hacia fuera”, desde nosotros mismos; ritmo y estilo está en cada uno.
Recordemos la frase de Brenson: “Si yo estoy bien, tú está bien”.
Los siguientes son algunos de esos mensajes, se omite la fecha en que me los
enviaron, aunque todos son hasta este momento del año 2017.

31.1. SE VENDE

“Un campesino cansado de la rutina del campo y de tanto trabajo duro, decidió
vender su finca. Como sabía que su vecino era un destacado poeta, decidió pedirle el
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favor que le hiciera el aviso de venta.

Página

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Estas palabras son tomadas y adaptadas de Covadonga Rosete.
 El poeta accedió gustosamente. El aviso decía: “Vendo un pedacito de cielo,
adornado de bellas flores y verdes árboles, hermosos prados y un cristalino río con el
agua más pura que jamás hayas visto”.
El poeta tuvo que marcharse por un tiempo, pero a su regreso decidió visitar a sus
nuevos vecinos, pensando que aquél hombre del aviso se había mudado.
Su sorpresa fue mayor al ver al campesino trabajando en sus faenas. El poeta
preguntó: ¡Amigo! ¿No se iba de la finca? El campesino con una sonrisa le respondió: -No
mi querido vecino, después de leer el aviso que usted me hizo, comprendí que tenía el
lugar más maravilloso de la tierra y que no existe otro mejor.
Moraleja: No esperes a que venga un poeta para hacerte un aviso que diga lo
maravillosa que es tu vida, tu hogar, tu familia y lo que tanto trabajo hoy posees. Dale
gracias a Dios porque tienes vida, salud y esperanza de poder seguir luchando para
alcanzar tus metas.
Que el Señor bendiga ese pedacito de cielo que es tu vida. “Nacimos para ser
felices, no para ser perfectos”.
El amanecer es la parte más bonita del día porque es cuando la vida nos dice:
“¡Levántate! Te regalo otra oportunidad de vivir y comenzar nuevamente de mi mano”.
Los día buenos nos dan FELICIDAD; los días malos nos dan EXPERIENCIA; los
intentos nos mantienen FUERTES; las pruebas nos mantienen HUMANOS; las caídas nos
mantienen HUMILDES; Pero ¡sólo Dios te mantiene en pie!

31.2. MANUAL PARA LA VIDA

“EN SU SALUD
1. Beba mucha más agua.
2. Coma más de lo que nace en árboles y plantas.
3. Viva con las 3 E: Energía, Entusiasmo y Empatía.
4. Dedique un mínimo de 30 minutos por día sólo a meditar.
5. Haga actividades que activen su cerebro.
6. Lea más libros cada vez.
7. Siéntese en silencio por lo menos 10 minutos por día.
8. Duerma un mínimo de 8 horas por día.
9. Haga caminatas de 20 a 60 minutos por día, y mientras camina sonría.

“EN SU PERSONALIDAD
10. No compare su vida con la de otros.
11. No tenga pensamientos negativos.
12. No se exceda.
13. No se torne extremadamente serio.
14. No desperdicie su energía con enojo.
15. Sueñe más.
16. La envidia es una pérdida de tiempo, por eso agradezca lo que posee.
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17. Olvídese de los problemas del pasado. Juegue en el mar del olvido.
18. La vida es demasiado corta para odiar a alguien…,¡perdone!
19. Haga las pases con su pasado, para no estropear su presente y estructurar mejor
Página

su futuro.
 20. Nadie controla su felicidad…, sólo usted.
21. La vida es una escuela y Usted está en ella para aprender, no repita el año.
22. Sonría más y grite menos.
23. No necesita ganar todas las discusiones, aprenda a perder.

“EN LA SOCIEDAD
24. Entre más en contacto con su familia.
25. Dé algo de bueno a los otros diariamente.
26. Perdone a todos por todo.
27. Pase más tiempo con personas, con edades arriba de los 70 años y debajo de los
6.
28. Intente hacer sonreír, por lo menos a tres personas por día.
29. Que no le importe lo que los otros piensen de Usted.
30. En su trabajo quizá no le tomen en cuenta cuando usted esté enfermo, no se
estrese.

“EN SU DIA DIA

31. Haga siempre lo que es correcto.
32. Deshágase de todo lo que no sea útil.
33. Recuerde que todo tiene solución, ¡todo! Incluso la muerte.
34. Por mejor o peor que sea la situación, ella cambiará… ¡todo pasa!
35. No interesa cómo se sienta, ¡levántese, organícese, aparezca!
36. Lo mejor para usted, ¡aún está por venir!
37. Cuando se levante de mañana agradezca de estar vivo
38. Mantenga su corazón siempre feliz.

“Y POR ÜLTIMO
39. Desígnelo usted

31.3. LA HONESTIDAD COMO CULTURA DE UN PUEBLO

CIVILIZADO

“El profesor Joao Alberto Guimaraes, brasileño en un intercambio con Europa,

entró en una estación del metro de Estocolmo, capital de Suecia. Allí notó que había,
entre muchos torniquetes normales y comunes, uno que daba paso libre gratuito.
Entonces le preguntó a la vendedora de tiquetes el porqué de aquél torniquete
permanentemente libre para pasar y sin ningún agente de seguridad en las cercanías.
La dama, entonces, le explicó que ese paso estaba destinado a las personas que,
por cualquier motivo, no tuviesen dinero para pagar su pasaje.
Incrédulo, acostumbrado a la manera brasilera de pensar, no pudo evitar hacerle
la pregunta que, para él era obvia:
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- ¿Y si la persona tuviese dinero, pero simplemente no quisiese pagar?

La vendedora entrecerró sus límpidos ojos azules y con una sonrisa de pureza
Página

sobrecogedora, le respondió:
- ¿Pero, por qué harían eso?
 Sin poder acertar una respuesta, el profe pagó su pasaje y pasó por el torniquete,
seguido de una multitud que también había pagado por sus tiquetes.
El paso libre continuo vacío.
La honestidad es uno de los valores más liberadores que un pueblo puede tener.
Una sociedad que ha logrado transformar ese valor en algo natural, está en un estadio
de desarrollo, sin duda, superior. Eso es educación.
Cultivemos este valor transmitámoslo a nuestros hijos, nietos, estudiantes, aun
cuando no sea probable esperar lo mismo de la sociedad, pero comencemos con nosotros
que somos parte de ella. Nuestro mundo cambia si nosotros lo comenzamos.

31.4. HACER EL PLAN DE VIDA

“Cuando morimos, nuestro dinero permanecerá en el Banco. Aún así, cuando

estamos vivos no tenemos suficiente para gastar. En la realidad, cuando partamos, habrá
mucho dinero que no habremos gastado.
“Uno de los magnates de negocios en China murió; su viuda quedó con 1.9
billones en el Banco y se caso con su chofer. Su chofer dijo: “todo el tiempo pensé que
yo trabajaba para mi jefe, ahora me doy cuenta que mi jefe trabajaba para mi todo el
tiempo”.
“La cruel realidad: es más importante vivir mucho que tener riquezas. Así que,
debemos esforzarnos por tener un cuerpo fuerte y saludable, no importa realmente quien
trabaja para quién.
“En un teléfono de última generación, el 70% de sus funciones ¡son inútiles! Para
un vehículo lujoso, el 70% de la velocidad y los aditamentos no son necesarios. Si
posees una casa o villa lujosa, el 70% del espacio no se usa ni se ocupa. Las prendas de
nuestro guardarropa, el 70% de ellas no las usamos. En una vida de trabajo y ganancias,
el 70$ es para que lo gasten otros.
Así que debemos proteger y hacer un buen uso de nuestro 30%:
ü Ve a un chequeo médico, así no estés enfermo.
ü Toma más agua, así no tengas sed.
ü Aprende a dejar ir, incluso si te enfrentas a grandes problemas.
ü Esfuérzate para dar tu brazo a torcer, incluso si estás en lo cierto.
ü Permanece humilde, incluso si eres muy rico y poderoso.
ü Aprende a estar satisfecho, incluso si eres rico.
ü Ejercita tu mente y cuerpo, incluso si estás muy ocupado.
ü Haz tiempo para las personas que te importan.

31.5. FAMILIA, LUGAR DE PERDÓN

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“No existe familia perfecta, no tenemos padres perfectos, no somos perfectos, no

Página

nos casamos con una persona perfecta ni tenemos hijos perfectos. Tenemos quejas unos
de otros.
 “Decepcionamos unos a otros. Por eso no hay matrimonio saludable o familia
saludable sin el ejercicio del perdón. El perdón es vital para nuestra salud emocional y
supervivencia espiritual. Sin el perdón la familia se vuelve un espacio de conflictos y un
cúmulo de amarguras. Sin perdón la familia se enferma.
“El perdón es la esterilización del alma, la limpieza de la mente y la liberación del
corazón. Quien no perdona no tiene paz en el alma ni comunión con Dios. La amargura
es un veneno que intoxica y mata. Guardar amargura en el corazón, es un gesto
autodestructivo. Quien no perdona padece física, emocional y espiritualmente.

“Es por eso que la familia necesita ser un lugar de vida y no de muerte; territorio
de cura y no de enfermedad; palco de perdón y no de culpa.
El perdón trae alegría donde la amargura produjo tristeza, y cura donde la
amargura causó enfermedad.

31.6. ÚLTIMOS DESEOS Y CONSEJOS DE ALEJANDRO EL

GRANDE

“Qué difícil es el ser humano, nacer no pide, vivir no sabe y morir no quiere.
Alejandro convocó a sus generales y les comunicó sus tres últimos deseos: 1º.
Que su ataúd fuese llevado en hombros y transportado por los mejores médicos de la
época. 2º. Que los tesoros que había conquistado (plata, oro y otras piedras preciosas),
fueran esparcidas por el camino hasta su tumba, y 3º. Que sus manos quedaran
balanceándose en el aire, fuera del ataúd, y a la vista de todos.
Uno de sus generales, asombrado por tan insólitos deseos, le preguntó a Alejandro
cuáles eran sus razones. Alejandro le explicó: 1ª. Quiero que los más eminentes médicos
carguen mi ataúd para así mostrar que ellos NO tienen, ante la muerte, el poder de
curar. 2ª.Quiero que el suelo sea cubierto por mis tesoros para que todos puedan ver
que los bienes materiales aquí conquistados, aquí permanecen. 3ª. Quiero que mis
manos se balanceen al viento, para que las personas puedan ver que vinimos con las
manos vacías, y con las manos vacías partimos cuando se nos termina el más valioso
tesoro que es el tiempo. Al morir nada material te llevas.
“EL TIEMPO” es el tesoro más valioso que tenemos porque es limitado. Podemos
producir más dinero, pero no más tiempo… Cuando le dedicamos tiempo a una persona,
le estamos entregando una porción de nuestra vida que nunca podremos recuperar;
nuestro tiempo es nuestra vida.
EL MEJOR REGALO que le puedes dar a alguien es tu tiempo y SIEMPRE se le debe
dar a Dios, a la familia y a los amigos.
Papa Francisco.
616
Página
 31.7. ¿ABURRIDO EN SU PAÍS? EXCELENTE
OPORTUNIDAD DE CAMBIO

“Se puede comenzar con estas sencillas cosas: ¿No le gusta el país en el que vive?
¡Cámbielo usted mismo! Y si no participa… ¡NO SE QUEJE! Y si de verdad lo quiere,
entonces lea y APRENDA CÓMO CAMBIARLO.
¿No quiere que le roben? Solución: No compre robado.
¿Encuentra desatinado el robo de camiones de carga, a veces hasta con asesinatos
de los camioneros? Solución: Exija la factura en todas sus compras.
¿Usted encuentra inadmisible el desorden causado por los vendedores
ambulantes? Solución: Nunca compre nada de ellos. La mayor parte de sus mercancías
son productos robados, pirateados, falsificados o contrabandeados.

¿Usted encuentra absurdo el enriquecimiento ilícito? Solución: No lo admire, ni lo

practique; repúdielo y no de mordidas, ni pequeñas ni grandes.
¿Usted encuentra desesperante la cantidad de mendigos en los semáforos o en
cada esquina? Solución: Nunca les de NADA. Canalice su ayuda solidaria a las
instituciones de su confianza: pero si no cumple con lo segundo, no se sienta bien
haciendo lo primero, no sirve para justificarse, sea honesto consigo mismo.
¿Usted encuentra inadmisible que las lluvias inunden la ciudad? Solución:
Solamente tire papelitos y cáscaras de basura en las cestas de basura, barra su acera,
no eche la basura en las alcantarillas… Rechace lo que pueda generar mucha basura,
recicle y reutilice todo lo posible.
¿Usted encuentra indignante que haya revendedores de entradas para
espectáculos? Solución: No les compre, aunque eso signifique perderse el evento. Mejor
trate de comprar con oportunidad y a tiempo.
¿Usted encuentra terrible el tránsito en su ciudad? Solución: Nunca cierre el paso,
respete las normas, estaciónese en los lugares habilitados, no se estaciones en doble vía,
practique la técnica de paso “uno por uno”, USE LOS DIRECCIONALES, NO pite, LOS
PEATONES TIENEN PRIORIDAD SIEMPRE.
¿Usted considera alarmante el índice de criminalidad en este país? Solución:
Invierta en su país, si es empresario; trabaje con calidad, si es empleado y ambos
paguen sus impuestos. No sea avivato, no tenga un cargo retribuido que no le genere
trabajo, es decir, no permita que se le pague por no hacer nada, ni lo permita en los
demás. ¡Produzca con calidad y pague sueldos de dignidad! Prefiera el producto de su
localidad o región. Con ello, podrán tener una educación de calidad los hijos de los
trabajadores y evitar la formación de delincuentes.
¿Usted encuentra terrible el problema de la DROGADICCIÓN Y ALCOHOLISMO?
617

Solución; No desatienda a sus hijos (ellos son más importantes que su trabajo o sus
amigos; son un tesoro de Dios del cual usted está a cargo y del que va a tener que dar
cuenta), críelos con la base de una excelente ética y buenos principios, que es lo más
Página

importante en nuestras vidas y edúquelos con valores. Haciendo esto, usted ni siquiera
tendrá que vigilarlos.
 ¿Usted encuentra que los políticos no han hecho nada en siglos? ¿Qué roban
nuestros recursos? Solución: No venda su voto, lea sus propuestas, denuncie las
irregularidades. El dinero del Estado es su dinero…, el de sus hijos, el de su futuro.
Si usted considera que ninguna de las cosas anteriores mejoraría este país o
cualquier otro, entonces usted es parte del problema y no de la solución. ¡Piénselo! Y
forme parte de la solución, no del problema que aqueja a la nación.
LA SOLUCIÓN INICIA CONMIGO Y CON USTED. Si no participa… ¡NO SE QUEJE!
Estamos pasando por una etapa de falta de civismo, ciudadanía y patriotismo.
Necesitamos cambiar nuestro comportamiento para que podamos vivir en un país donde
tengamos el orgullo de decir: YO SOY DE ESTE PAÍS A MUCHO HONOR!
Si no reacciona y permanece inmóvil, usted no contribuye con nada; por lo tanto,
no tiene autoridad para reclamar. Practique los puntos con los cuales usted concuerda e
intente practicar también aquellos con los cuales no lo está.
Necesitamos mejorar nuestro país; empecemos con nuestro entorno. Vamos todos
a vivir con ÉTICA Y DECENCIA y esto tiene que comenzar ahora y con cada uno de
nosotros.

31.8. ¿QUÉ PASÓ? RECUPEREMOS NUESTRA

INFLUENCIA

“Pasó que las chupetas se convirtieron en cigarrillos, los cigarrillos en porros, el

agua en cerveza, las bicicletas en motos, los besos en tener relaciones.
“¿Te acuerdas cuando volar era columpiarse muy rápido?, Cuando “protección” era
ponerse zapatillas para jugar a la pelota?, cuando lo peor que podías recibir de una
persona eran piojos?, Cuando nada más amábamos a mamá y a papá. Los hombros del
abuelo eran lo más alto del mundo y mamá rea una heroína?, Cuando tu peor enemigo
era tu primo, los problemas de velocidad eran causados por quien corría más rápido.
“Guerra” era solo un juego y la única droga que conocías era el desenfriolito. El dolor
más fuerte que podías sentir era sentir el de tus rodillas raspadas y un “adiós” significaba
“hasta mañana”? Todo esto era lo mejor del mundo.
Pasó que el mundo era un poquito mejor, pero nosotros fuimos los responsables
de que los valores se perdieran. Pero también hoy tenemos en nuestras manos la
oportunidad de hacer que las cosas cambien…, aunque sea un poquito…, comencemos
por casa…, por nuestro entorno…, recuperemos el valor de la palabra, recuperemos el
valor de a familia, del abrazo sincero, del agradecimiento genuino. Seamos luz del
mundo.

31.9. CONSEJOS PARA LA FELICIDAD

“Jackson Brown es un padre preocupado por la felicidad de su hijo y por ello le
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escribió estos “consejos” cuando éste se fue a estudiar a la Universidad, lejos de su casa.
Su hijo decidió fotocopiarlos y los distribuyó entre sus compañeros. Los mensajes
tuvieron tanto éxito, que una editorial le pidió autorización a Brown para editar un libro
Página

con ellos, Life´s Little Instruction Book, una publicación que rápidamente se convirtió en
Best Seller traducido a varios idiomas. Dicen así:
 Hijo:
Cásate con la persona correcta. De esta decisión dependerá el 90% de tu felicidad o
tu miseria.
Observa el amanecer por lo menos una vez al año.
Estrecha la mano con firmeza, y mira a la gente de frente a los ojos.
Ten un buen equipo de música.
Elige a un socio de la misma manera que elegirías a un compañero de juego: busca
que sea fuerte donde tú eres débil y viceversa.
Desconfía de los fanfarrones: nadie alardea de lo que le sobra.
Recuerda los cumpleaños de la gente que te importa.
Evita a las personas negativas; siempre tienen un problema para cada solución.
Maneja coches que no sean muy caros, pero date el gusto de tener una buena casa.
Nunca existe una segunda oportunidad para causar una buena primera impresión.
No hagas comentaros sobre el peso de una persona, ni le digas a alguien que está
perdiendo el pelo. Ya lo sabe.
Recuerda que se logra más de las personas por medio del estímulo que del reproche.
Dile al débil que es fuerte y lo verás hacer fuerza.
Nunca amenaces si no estás dispuesto a cumplir.
Muestra respeto por las personas que hacen el trabajo más pesado.
Haz lo que creas que sea correcto, sin importar lo que otros piensen.
Dale una mano a tu hijo cada vez que tengas la oportunidad. Llegará el momento en
que ya no te dejará hacerlo.
Aprende a mirar a la gente desde sus zapatos y no desde los tuyos.
Ubica tus pretensiones en el marco de tus posibilidades.
Recuerda el viejo proverbio: Sin deudas, no hay peligros ni problemas.
No hay nada más difícil que responder a las preguntas de los necios.
Aprende a compartir con los demás y descubre la alegría de ser útil a tu prójimo. El
que no vive para servir, no sirve para vivir.
Acude a tus compromisos a tiempo. La puntualidad es el respeto por el tiempo ajeno..
Confía en la gente, pero cierra tu coche con llave.
Recuerda que el gran amor y el gran desafío incluyen también “el gran riesgo”.
No confundas confort con felicidad.
Nunca confundas riqueza con éxito.
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No pierdas nunca el sentido del humor y aprende a reírte de tus propios defectos.
No esperes que otro sepa lo que quieres si no lo dices.
Página

Aunque tengas una posición holgada, haz que tus hijos paguen parte de sus estudios.
 Haz dos copias de las fotos que saques y envíalas a las personas que aparezcan en
ellas.
Trata a tus empleados con el mismo respeto con que tratas a tus clientes.
No olvides que el silencio es a veces la mejor respuesta.
No deseches una buena idea porque no te gusta de quien viene.
Nunca compres un colchón barato: nos pasamos la tercera parte de nuestra vida
encima de él.
Escucha el doble de lo que hablas (por eso tenemos dos oídos y una sola boca).
Cuando necesites un consejo profesional, pídelo a profesionales y no a amigos.
Aprende a distinguir quiénes son tus amigos y quienes son tus enemigos.
Nunca envidies: la envidia es el homenaje que la mediocridad le rinde al talento.
Recuerda que la felicidad no es una meta sino un camino: disfruta mientras lo
recorres.
Si no quieres sentirte frustrado, no te pongas metas imposibles.
La gente más feliz no necesariamente tiene lo mejor de todo, sino es aquella que
disfruta de cada instante de su vida.
Pero ante todo pon a Dios delante de lo que hagas.
Voltaire decía: “Sólo entre hombres de bien puede existir la amistad, ya que los
perversos sólo tienen cómplices, los voluptuosos compañeros de vicio; los interesados,
socios; los políticos, partidarios; los príncipes, cortesanos; únicamente los hombres
honrados tienen amigos”.

31.10. LLEVO DOS MESES

Un mensaje anónimo manifestaba la alegría de cumplir ya dos meses:

“Dos meses de estar tomando agua pura; ni una gota de gaseosa, ni jugo
procesado.
Son dos meses de estar comiendo frutas y verduras, sin frituras, sin grasas –asado
o cocido-, sin pan, sin carnes…, y haciendo full deporte.
“El cambio de mi cuerpo y cerebro ha sido increíble. Me levanto a las 4:00 a.m. y
corro hasta las 6:30 a.m., incluso si lleve, luego me pego un delicioso baño con agua
fría.
“Distribuyo mi tiempo sin ninguna tensión, de tal forma que entrene mi mente con
el estudio, mis emociones con las relaciones humanas y el arte, mi cuerpo con el deporte
y las actividades manuales y sobre todo mi espíritu dejando un tiempo –entre media hora
y una hora y media- para meditar o simplemente no hacer nada. Y si no alcanzo a
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hacerlo. No me preocupo, lo importante es vivir bien conmigo mismo, situación o

condición básica para estarlo con los demás.
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“Paso así, todo un día lleno de energía, con mucho ánimo y muy motivado.
 ¿Será que podemos acercarnos aunque un poco a esto?

31.11. SE NECESITA MATERIA PRIMA PARA

CONSTRUIR UN PAÍS

“Decimos que en Colombia, Gaviria no sirvió, lo mismo Samper, Pastrana y Uribe.

Ahora se dice que el actual presidente Santos no sirve; y que el que venga después
tampoco servirá. Sospecho que el problema no está en lo corrupto de Samper, o en lo
inepto de Pastrana, lo paraco que es Uribe o lo pelota que es Santos. El problema está en
nosotros como pueblo. Como materia prima de un país.
“Pertenezco a un país donde “la VIVEZA CRIOLLA” es moneda más valorada que el
dólar. donde hacerse rico de la noche a la mañana es una virtud más apreciada que
formar una familia basada en valores y respeto a los demás. Un país donde los periódicos
jamás se podrán vender como en otros países, es decir, poniendo unas cajitas en las
aceras donde uno paga un periódico y saca “UN SOLO PERIÓDICO”, dejando los demás
donde están.
“Pertenezco al país donde las ·EMPRESAS PRIVADAS” son papelerías particulares
de empleados deshonestos, que llevan para su casa, hojas de papel, lapiceros,
bolígrafos, lápices y todo lo que pueda hacer falta para la tarea de sus hijos, entre otras
cosas. Un país donde la gente se siente triunfal si se “vuela” el Cablevisión del vecino,
donde la gente inventa su declaración de impuestos para pagar menos…, donde la
impuntualidad es un hábito…, donde los directivos de las empresas no generan capital
humano…, donde no hay interés por la ecología; las personas tiran basura en las calles y
luego reclaman por qué no dan mantenimiento al alcantarillado. Donde no existe la
cultura por la lectura y no hay conciencia ni memoria política, ni histórica, ni
económica…, donde nuestros congresistas trabajan dos días al año (y cobran todos los
demás como altos ejecutivos) para aprobar una reforma fiscal al vapor que lo único que
hace es hundir al que tiene poco y beneficiar sólo a unos cuantos.
“Pertenezco a un país donde las licencias de conducir y los certificados médicos se
“compran” sin hacer ningún examen. Donde sube al bus una persona de edad, o una
mujer con un niño en brazos o algún minusválido y quien viene sentado se hace el
dormido para no cederlo. La solidaridad no existe. No compartimos nada con nadie. Un
país en el cual la prioridad es para el automóvil y no para el peatón…, donde su gente
está llena de faltas, pero disfruta criticando a sus gobernantes. Mientras más le digo rata
a Pastrana o a Samper, mejor soy yo como persona, a pesar de que apenas ayer me
“consiguieron” las preguntas del examen, o un certificado ilícito para evadir algo.
Mientras más le digo corrupto a Uribe o judas a Santos, soy mejor Colombiano, a pesar
de que apenas esta mañana “tumbe” a un cliente a través de un fraude que me ayudó a
pagar algunas deudas.
“¡No, No, No, Carajo! ¡Ya basta!
Como “materia prima” de un país, tenemos muchas cosas buenas pero nos falta
621

mucho para ser los hombres y mujeres que nuestro país necesita. Esos defectos, es
“VIVEZA CRIOLLA” congénita, esa deshonestidad a pequeña escala que crece hasta
convertirse en casos de escándalo, esa falta de calidad humana, más que Barco, Gaviria,
Página

Samper, Pastrana o Uribe, es lo que nos tiene real y francamente mal, porque estos han
sido ni más ni menos, que nuestros presidentes, nacidos aquí, no en otra parte.
 “Lo siento, porque aunque Santos renunciara hoy mismo, el próximo que lo suceda
tendrá que seguir trabajando con la misma materia prima defectuosa que, como pueblo,
somos nosotros mismos y no podrá hacer nada, No tengo ninguna garantía de que
alguien lo pueda hacer mejor, pero mientras nadie señale un camino destinado a
erradicar primero los vicios que tenemos como pueblo, nadie servirá.
“Ni sirvió Gaviria, ni Samper, ni Pastrana, ni sirve Uribe y ni Santos, ni servirá el
que venga. ¿O qué?, ¿es que necesitamos un dictador, para que nos haga cumplir la ley
con la fuerza y por medio del terror?
“Aquí hace falta otra cosa. Algo más…, y mientras esa “otra cosa” no empiece a
surgir desde abajo hacia arriba, o de arriba hacia abajo, o del centro para los lados, o
como quieran, seguiremos igualmente condenados, igualmente estancados…, igualmente
fregados.
“Es muy sabroso ser Colombiano. Pero cuando esa colombianidad autóctona
empieza a hacerle daño a nuestras posibilidades de desarrollo como Nación, ahí la cosa
cambia. No encendamos una velita a los santos, a ver si nos mandan un Mesías.
Nosotros tenemos que cambiar; un presidente con los mismos colombianos no podrá
hacer nada. Está muy claro… Somos nosotros los que tenemos que cambiar.
“Creo que esto encaja muy bien en todo lo que nos pasa: Disculpamos la
mediocridad mediante programas de televisión nefastos y tolerantes con el fracaso. Es la
industria de la disculpa y la estupidez. Después de este mensaje, he decidido buscar al
responsable. No para castigarlo, sino para exigirle (sí, exigirle) que mejore su
comportamiento y que no se haga el que no oye, el que no entiende; Sí, he decidido
buscar al responsable. ESTOY SEGURO QUE LO ENCONTRARÉ… CUANDO ME VEA EN UN
ESPEJO. Ahí está. NO NECESITO BUSCARLO EN OTRO LADO. Y Tú ¿Qué piensas?
¡REFLEXIONA!
“Necesitamos hacer conciencia…, ya nos estamos yendo al carajo y si seguimos
así, nos vamos a ir un poquito más lejos ¿o No? ¿Qué opinas?

31.12. ¿TIENES EL HÁBITO DE GUARDAR COSAS

INÚTILES?

“¿Tienes la compulsión o la tendencia al apego de cosas materiales inútiles como

ropa, zapatos, papeles, documentos, revistas, muebles y objetos que ya no usas desde
hace tiempos y que guardaste “POR SI UN DÍA SE NECESITAN?”; y dentro de ti,
¿guardas sentimientos, rencores, tristezas, iras y miedos? Eso va contra tu prosperidad.
Es preciso que dejes un vacío, un espacio, para que lleguen y donde puedan estar
nuevas oportunidades.
El guardar cosas implica la posibilidad de carencia, y esto estanca tu vida.
Limpia tu habitación, luego los demás espacios de tu casa, los cajones, el armario,
el garaje y todo lugar y/o espacio donde “conserves o guardes” objetos que ya no uses.
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Deshazte de lo que ya perdió valor. Perdona, pero SACA LA BASURA DE TU MENTE,

libérate de sentimientos ligados a personas que ya desaparecieron de tu entorno. Deja
que lo nuevo entre a tu vida.
Página
 “El almacenamiento envenena el corazón y el alma; toda acumulación es venenosa
y alimenta lo negativo”. Si compartes, tu sistema interior estará libre de venenos”.
Cuando das, no te preocupes si eres o no correspondido, no esperes ni siquiera las
gracias”.
Gurdjieff decía: “Todo lo que acumulé, lo perdí y todo lo que di, es mío”.

31.13. TEMORES

“Temía estar solo hasta que aprendí a quererme a mí mismo.

Temía fracasar hasta que me di cuenta que sólo fracaso cuando no lo intento.
Temía lo que la gente opinara de mí, hasta que me di cuenta que de todos modos
opinan.
Temía que me rechazaran hasta que entendí que debía tener fe en mi mismo.
Temía al dolor, hasta que aprendí, que este es necesario para crecer.
Temía a la verdad, hasta que descubrí la fealdad de las mentiras.
Temía a la muerte, hasta que descubrí que no es el final sino más bien un
comienzo.
Temía al dolor hasta que me di cuenta que no era más que ignorancia.
Temía al ridículo, hasta que aprendí a reírme de mí mismo.
Temía hacerme viejo, hasta que aprendí y comprendí que ganaba sabiduría día a
día.
Temía al pasado hasta que comprendí que sólo es proyección mental y ya no
puedo herirme más.
Temía la oscuridad hasta que vi la belleza de la luz en una estrella.
Temía al cambio hasta que vi que aún la mariposa más hermosa, necesitaba pasar
por una metamorfosis antes de volar.
Hagamos que nuestra vida, cada día tenga más vida.
Y si nos sentimos desfallecer, no olvidemos que al final siempre hay algo más.
Hay que vivir ligero porque el tiempo de morir está fijado. Siempre la gente va a
hablar, va a envidiar, va a mentir, va a herir, así que no tengamos miedo; sigue adelante
con tu vida y trata de ser feliz a ti mismo y hacer feliz a la gente que te rodea.

31.14. EL DIOS DE SPINOZA

“Cuando Einstein daba alguna conferencia en las numerosas Universidades de

Estados Unidos, la pregunta recurrente que le hacían los estudiantes era: ¿Cree Usted en
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Dios? Y él respondía: Creo en el Dios de Spinoza. El que no había leído a Spinoza se

quedaba en las mismas… Veamos quién era y qué decía.
Página
 Baruch de Spinoza fue un filósofo Holandés considerado uno de los grandes
racionalistas de la filosofía del siglo XVII, junto con el francés Descartes. Y con respecto a
Dios o la Naturaleza, decía que Dios hubiera Dicho:
“¡Deja de estar rezando y dándote golpes en el pecho! Lo que quiero que hagas es
que salgas al mundo a disfrutar de tu vida. Quiero que goces, que cantes, que te
diviertas y que disfrutes de todo lo que he hecho para ti.
“¡Deja ya de ir a esos templos lúgubres, obscuros y fríos que tú mismo construiste
y que dices que son mi casa. Mi casa está en las montañas, en los bosques, en los ríos,
los lagos, las playas. Ahí es donde vivo y ahí expreso mi amor por ti.
“Deja de culparme de tu vida miserable; yo nunca te dije que había nada mal en ti
o que eras un pecador, o que tu sexualidad fuera algo malo. El sexo es un regalo que te
he dado y con el que puedes expresar tu amor, tu éxtasis, tu alegría. Así que no me
culpes a mí por todo lo que te han hecho creer.
“Deja ya de estar leyendo supuestas escrituras sagradas que nada tienen que ver
conmigo. Si no puedes leerme en un amanecer, en un paisaje, en la mirada de tus
amigos, en los ojos de tu hijito… ¡No me encontrarás en ningún libro! Confía en mí y deja
de pedirme. ¿Me vas a decir a mí cómo hacer mi trabajo?
“Deja de tenerme tanto miedo. Yo no te juzgo, ni te critico, ni me enojo, ni me
molesto, ni castigo. Yo soy puro amor. Deja de pedirme perdón, no hay nada que
perdonar. Si yo te hice, yo te llené de pasiones, de limitaciones, de placeres, de
sentimientos, de necesidades, de incoherencias… de libre albedrío ¿Cómo puedo culparte
si respondes a algo que yo puse en ti? ¿Cómo puedo castigarte por ser como eres, si yo
soy el que te hice? Cómo crees que yo podría crear un lugar para quemar a todos mis
hijos que se porten mal, por el resto de la eternidad? ¿Qué clase de dios puede hacer
eso? Olvídate de cualquier tipo de mandamientos, de cualquier tipo de leyes; esas son
artimañas para manipularte, para controlarte, que sólo crean culpa en ti.
“Respeta a tus semejantes y no hagas lo que no quieras para ti. Lo único que te
pido es que pongas atención en tu vida, que tu estado de alerta sea tu guía.
“Amado mío, esta vida no es una prueba, ni un escalón, ni un paso en el camino,
ni un ensayo, ni un preludio hacia el paraíso. Esta vida es lo único que hay aquí y ahora y
lo único que necesitas. Te he hecho absolutamente libre, no hay premios ni castigos, no
hay pecados ni virtudes, nadie lleva un registro. Eres absolutamente libre para crear en
tu vida un cielo o un infierno.
“No te podría decir si hay algo después de esta vida, pero te puedo dar un consejo.
Vive como si no lo hubiera. Como si esta fuera tu única oportunidad de disfrutar, de
amar, de existir. Así, si no hay nada, pues habrás disfrutado de la oportunidad que te di.
Y si lo hay, ten por seguro que no te voy a preguntar si te portaste bien o mal, te voy a
preguntar ¿Te gustó?... ¿Te divertiste?... ¿Qué fue lo que más disfrutaste?... ¿Qué
aprendiste?
“Deja de creer en mí; creer es suponer, adivinar, imaginar. Yo no quiero que creas
en mí, quiero que me sientas en ti. Quiero que me sientas en ti cuando besas a tu
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amada, cuando arropas a tu hijita, cuando acaricias a tu perro, cuando te bañas en el

mar.
Página

“Deja de alabarme, ¿qué clase de Dios ególatra crees que soy? Me aburre que me
alaben, me harta que me agradezcan. ¿Te sientes agradecido? Demuéstralo cuidando de
 ti, de tu salud, de tus relaciones, del mundo. ¿Te sientes mirado, sobrecogido? ¡Expresa
tu alegría! Esa es la forma de alabarme. Deja de ver las cosas y de repetir como perico lo
que te han enseñado acerca de mí. Lo único seguro es que estás aquí, que estás vivo,
que este mundo está lleno de maravillas. ¿Para que necesitas más milagros? ¿Para qué
tantas explicaciones?
“No me busques afuera, no me encontrarás. Búscame dentro de ti… ahí estoy,
latiendo en tu corazón”.
Spinoza.

31.15. CUARENTA COSAS QUE NO HAY QUE

OLVIDAR
1º. Nunca prives a nadie de la esperanza, puede ser la única cosa que una persona
posea,
2º. No tomes decisiones cuando estés enojado,
3º. Cuida tu postura física,
4º. Nunca hables de negocios en un ascensor,
5º. No pagues un trabajo hasta que esté concluido.
6º. Cuídate de quien no tenga nada que perder,
7º. Aprende a decir “No” con cortesía y presteza,
8º. No esperes que la vida sea justa,
9º. No dudes en perder una batalla si esto te lleva a ganar la guerra,
10º. Sé atrevido y valiente,
11º. No aplaces las cosas, has las cosas precisas en el momento preciso,
12º. No temas decir “no sé”,
13º. No temas decir “lo siento”,
14º. Elogia a tres personas cada día,
15º. Contempla el amanecer por lo menos una vez al año,
16º. Mira a los ojos a las personas,
17º. Di gracias con frecuencia,
18º. Di “por favor” con frecuencia,
19º. Gasta menos de lo que ganas,
20º. Trata a los demás como quisieras que te trataran,
21º. Has nuevas amistades, cultiva las viejas,
22º. Guarda los secretos,
23º. Reconoce tus errores,
24º. Sé valiente, si no lo eres, finge serlo; nadie advertirá la diferencia,
25º. Utiliza las tarjetas de crédito, sólo por comodidad nunca por el crédito,
26º. No engañes,
27º. Aprende a escuchar, a veces las oportunidades tocan muy quedo a la puerta,
28º. Elabora una lista de las cosas que desees experimentar antes de morir,
llévala en tu cartera y consúltala con frecuencia,
29º. Has oídos sordos a los malos comentarios,
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30º. Las ideas buenas nobles y capaces de cambiar al mundo provienen siempre
de una persona que trabaja sola,
31º. Cuando entres en algún lado, el que sea, hazlo con determinación y
Página

confianza,
32º. Cuando tengas un limón, siempre procura hacer con él una limonada,
 33º. Te un perro, pero no permitas que moleste a los vecinos,
34º. Recuerda los cumpleaños de los demás,
35º. Canta en la ducha,
36º. Utiliza el dinero honrado,
37º. Llama a tu madre en este momento, no importa que esté en el cielo,
38º. Nunca permitas que te vean borracho,
39º. Presta sólo los libros que no te importa recuperar,
40º. Elige con mucho cuidado a tu compañera o compañero de tu vida, pues de
esta única decisión se derivará el 90% de tu felicidad

31.16. ACTITUD

“Tu actitud te puede levantar y abrir puertas o cerrar puertas y matarte. Nuestra
actitud determina nuestro enfoque de la vida. Hay personas que han construido la cárcel
del descontento con sus propias manos.
“Actitud quiere decir manera de reaccionar, quiere decir: qué postura o reacción
voy a tener frente a distintas cosas de la vida. Tenemos actitudes frente al trabajo,
frente a la gente, frente a Dios, frente a los problemas. Todos reaccionamos de alguna
manera; eso es lo que se llama actitud.
“Un gran millonario empresario dijo alguna vez: “Yo pagaré a un hombre más por
su actitud y capacidad de llevarse bien con los demás que por cualquier otra habilidad
que pueda tener”. Porque la vida es 10% de situaciones y 90% de actitudes, reacciones
frente a eso.
“Cuando te acercas a la gente, ellos van a percibir si tienes o no una actitud de
bendición; además, cuando venga alguien a maldecirte, a maltratarte, no te va a afectar
porque tú tienes una actitud de bendición.
“La actitud te va a llevar a lo largo de toda la vida a tu bendición o a tu perdición. Si
no tienes actitud de bendición, todo lo que construyas se va a caer. Dios quiere que
mañana tengas una bendición mayor que hoy; quiere que tengas hoy un impacto en el
mundo más grande del que hayas tenido, eso significa que:
• Si enseñas, todavía no enseñas tu mejor lección.
• Si construyes, todavía no construyes tu mejor edificio.
• Si te dedicas a los negocios, a la empresa, todavía no firmas tu mejor contrato.
• Si dibujas, aún no has hecho tu mejor dibujo.
• Si cantas, todavía no has cantado tu mejor canción.
“Es hora de que tu esperanza crezca, de que tu visión se expanda, de que te prepares
para las cosas nuevas que la vida tiene en el horizonte. No has vivido aún los mejores
días de tu vida que está delante de ti. Dios ha depositado parte de sí dentro de cada uno
de nosotros. Tienes todo lo que necesitas para cumplir con tu destino. Comienza a
utilizarlo, haz que salgan a la luz los sueños y deseos que hay en tu corazón.
“Lo que haya pasado en tu vida no reduce tu potencial. A veces permitimos que las
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experiencias del pasado nos impiden avanzar. Hay personas con falta de confianza y
estima por pensamientos negativos con respecto a sí mismos. Quizás te estés
preguntando hoy: ¿Quién dijo que eres demasiado pequeño? ¿Quién dijo que no eres
Página
 inteligente? ¿quién te dijo que no tienes el talento que hace falta para lograrlo? ¿Quién te
dijo que tu matrimonio no duraría? ¿Quién te dijo que había algo malo en ti?
“La existencia no habría puesto ese sueño en tu corazón si no te hubiese dado todo lo
que hace falta para lograrlo. La clave está en quitar la mirada de nuestros problemas y
ponerla en la vida; tienes que tener una actitud positiva, una actitud de esperanza.
Levántate cada mañana esperando que te sucedan cosas buenas, y recuerda que la vida
está de tu lado, porque te acompaña; no dejes que el rechazo te aplaste.
“Tenemos que entender que así como se abren las puertas de manera natural,
también se pueden cerrar; y cuando se cierra una puerta siempre es porque hay algo
mejor esperándonos más adelante. Así es que si llegaste a un callejón sin salida, no es
tiempo de renunciar; explora una ruta diferente y sigue esforzándote, avanzando. A
veces de nuestro más grande rechazo surge nuestro camino más importante. Cuando
llegues a una puerta cerrada, en vez de verlo como el final, piensa que la vida está
señalándote una dirección mejor.
“La diferencia entre un obstáculo y una oportunidad es nuestra actitud. Toda
oportunidad tiene una dificultad y toda dificultad tiene una oportunidad.
Así que ¡celebra la vida!

31.17. ILUMINAR NUESTRO CAMINO Y EL DE LOS

OTROS
“Había una vez, hace cientos de años, en una ciudad de Oriente, un hombre que
una noche caminaba por las oscuras calles llevando una lámpara de aceite encendida. La
ciudad era muy oscura en las noches sin luna como aquella. En determinado momento,
se encuentra con un conocido, el cual lo mira y de pronto le reconoce. Se da cuenta de
que es el ciego del pueblo. Entonces, le dice:
- Si tu no ves, ¿qué haces con esa lámpara en la mano?
Entonces, el ciego le responde:
- Yo no llevo la lámpara para ver mi camino. Yo conozco la oscuridad de las calles
de memoria. Llevo la luz para que otros encuentren su camino cuando me vean a
mí. Lo importante no es que la luz me sirva solo a mí, sino también que otros
puedan servirse de ella.
“Cada uno de nosotros puede alumbrar el camino por donde va y ser la luz que
ilumine la vida de los demás. Alumbrar el camino de los otros no es tarea fácil…, muchas
veces en vez de alumbrar, oscurecemos mucho más el camino de los demás. A través del
desaliento, la crítica, el egoísmo, el desamor, el odio, el resentimiento, la envidia, y actos
de maldad.
“¡Que hermoso sería si todos ilumináramos los caminos de los demás! Sin fijarnos si
lo necesitan o no. Llevar luz y no oscuridad. Si toda la gente fuera luz, el mundo entero
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estaría iluminado con el bien y brillaría día a día con mayor intensidad.
“Todos pasamos por situaciones difíciles a veces. Todos sentimos el peso del dolor en
determinados momentos de nuestras vidas. Todos sufrimos en algunos momentos y
Página

reímos en otros. Pero no pensemos solo en nuestro gozo o dolor cuando alguien
desesperado busca ayuda en nosotros.
 “No exclamemos como de costumbre: “La vida es así”, llenos de rencor, llenos de odio
o de indiferencia hacia el dolor ajeno. Al contrario, ayudemos a los demás sembrando
esperanza en ese corazón herido. Nuestro dolor es y fue importante, pero se minimiza si
ayudamos a otros a superarlo.
“Luz… Seamos la luz en la vida de los demás. Tenemos en el alma el combustible que
enciende cualquier lámpara, la energía que permite iluminar en vez de oscurecer. Está en
nosotros saber usarla. Está en nosotros ser luz y o permitir que los demás vivan en las
tinieblas. Está en nosotros ser la luz que a nuestro paso por la vida podamos iluminar el
camino de los demás.

31.18. LA VIDA SIN AMOR NO TIENE SENTIDO

Dice un cuento israelita que un joven fue a visitar a un sabio consejero y le contó
sobre las dudas que tenía acerca de sus sentimientos por su familia. El sabio lo escuchó,
lo miró a los ojos y le dijo sólo una cosa:
- Ámala.
Y luego se calló.
El muchacho dijo:
- Pero, todavía tengo dudas ...
- Ámala, le dijo de nuevo el sabio.
Y, ante el desconsuelo del joven, después de un breve silencio, le dijo lo siguiente:
- Hijo, amar es una decisión, no un sentimiento. Amar es dedicación y entrega.
Amar es un verbo y el fruto de esa acción es el amor. El amor es un ejercicio de
jardinería. Arranque lo que hace mal, prepare el terreno, siembre, sea paciente, riegue y
cuide. Esté preparado porque habrá plagas, sequías o excesos de lluvias, pero no por eso
abandone su jardín. Ame, es decir, acepte, valorice, respete, dé afecto, ternura, admire y
comprenda. Simplemente, ame.
¿Sabes por qué?
Porque la inteligencia, sin amor, te hace perverso.
La justicia, sin amor, te hace implacable.
La diplomacia, sin amor, te hace hipócrita.
El éxito, sin amor, te hace arrogante.
La riqueza, sin amor, te hace avaricioso.
La docilidad, sin amor, te hace servil.
La pobreza, sin amor, te hace orgulloso.
La belleza, sin amor, te hace ridículo.
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La autoridad, sin amor, te hace tirano.

El trabajo, sin amor, te hace esclavo.
Página

Y LA VIDA SIN AMOR, NO TIENE SENTIDO.

 31.19. APRENDER A SER MÁS FELICES
Sabías que en Harvard, una de las universidades más prestigiosas del mundo, el
curso con más popularidad y éxito enseña como aprender a ser más felices.
La clase de Psicología Positiva dictada por Ben Shahar atrae a 1400 alumnos por
semestre y 20% de los graduados de Harvard toman este curso electivo. Según Ben
Shahar, la clase que se centra en la felicidad, la autoestima y la motivación les da a los
estudiantes herramientas para *conseguir el éxito y encarar la vida con más alegría.
Este profesor de 35 años, que algunos consideran “el gurú de la felicidad” destaca
en su clase 14 consejos clave para mejorar la calidad de nuestro estado personal y que
contribuyen a la generación de una vida positiva:.....
Tip 1. Agradece a DIOS por todo lo que tienes: Escribe en un papel 10 cosas
que tienes en tu vida que te dan felicidad. ¡Enfócate en las cosas buenas!.....
Tip 2. Practica actividad física. Expertos aseguran que hacer ejercicio ayuda a
mejorar el ánimo. 30 minutos de ejercicio es el mejor antídoto contra la tristeza y
el estrés......
Tip 3. Desayuna: Algunas personas se saltan el desayuno por falta de tiempo o
para no engordar. Estudios demuestran que desayunar te da energía, te ayuda a
pensar y desempeñar exitosamente tus actividades......
Tip 4. Se asertivo: Pide lo que quieras y di lo que piensas. Ser asertivo ayuda
a mejorar tu autoestima. Ser dejado y quedarte en silencio genera tristeza y
desesperanza....
Tip 5. Gasta tu dinero en experiencias: Un estudio descubrió que el 75% de
personas se sentían más felices cuando invertían su dinero en viajes, cursos y
clases; mientras que sólo el 34% dijo sentirse más feliz cuando compraba cosas...
Tip 6. Enfrenta tus retos: Estudios demuestran que cuanto más postergas
algo, más ansiedad y tensión generas. Escribe pequeñas listas semanales de tareas
y cúmplelas....
Tip 7. Pega recuerdos bonitos, frases y fotos de tus seres queridos por todos
lados: Llena tu nevera, tu computador, tu escritorio, tu cuarto, TU VIDA de
recuerdos bonitos.....
Tip 8. Siempre saluda y sé amable con otras personas: Más de cien
investigaciones afirman que sólo sonreír cambia el estado de ánimo...
Tip 9. Usa zapatos que te queden cómodos: Si te duelen los pies te pones de
mal humor asegura el Dr. Keinth Wapner, Presidente de la Asociación Americana de
Ortopedia......
Tip 10.Cuida tu postura .Caminar derecho con los hombros ligeramente hacia
atrás y la vista hacia enfrente ayuda a mantener un buen estado de ánimo.....
Tip 11. Escucha música: Está comprobado que escuchar música te despierta
deseos de cantar, esto te va a alegrar la vida......
Tip 12. Lo que comes tiene un impacto en tu estado de ánimo:
- No te saltes comidas, come algo ligero cada 3 ó 4 horas y mantén los niveles
de glucosa estables.
- Evita el exceso de harinas blancas y el azúcar.
- ¡Come de todo! sanamente
- Varía tus alimentos....
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Tip 13. Arréglate y siéntete atractivo: ¡Ponte guap@! El 41% de la gente dice
que se sienten más felices cuando piensan que se ven bien......
Tip 14. Cree fervientemente en DIOS ¡Con él nada es imposible!...
Página
 La felicidad es como un control remoto, la perdemos a cada rato, nos volvemos
locos buscándola y muchas veces sin saberlo, estamos sentados encima de ella.....
¡100 % Actitud!

31.20. DIFERENCIA ENTRE PAISES RICOS Y

POBRES
La diferencia entre los países pobres y los ricos no es la antigüedad del país. Lo
demuestran casos de países como India y Egipto, que tienen miles de años de
antigüedad y son pobres. En cambio, Australia y Nueva Zelanda, que hace poco mas de
150 años eran casi desconocidos, son hoy, sin embargo, países desarrollados y ricos.
La diferencia entre países pobres y ricos tampoco está en los Recursos naturales
con que cuentan, como es el caso de Japón que tiene un territorio muy pequeño del cual
el 80% es montañoso y no apto para la agricultura y ganadería. Sin embargo, es una
potencia económica mundial, pues su territorio es como una inmensa fábrica flotante que
recibe materiales de todo el mundo y los exporta transformados, también a todo el
mundo, logrando así su riqueza.
Por otro lado, tenemos una Suiza sin océano, pero tiene una de las flotas navieras
más grandes del mundo; no tiene Cacao pero tiene el mejor chocolate del mundo; en sus
pocos kilómetros cuadrados, pastorea y cultiva sólo cuatro meses al año ya que el resto
es invierno, pero tiene los productos lácteos de mejor calidad de toda Europa.
Al igual que Japón, no tiene recursos naturales, pero da y exporta servicios, con
calidad difícilmente superable. Es un país pequeño que ha vendido una imagen de
seguridad, orden y trabajo, que lo han convertido en la caja fuerte del mundo.
Tampoco la inteligencia de las personas es la diferencia, como lo demuestran
estudiantes de países pobres que emigran a los países ricos y logran resultados
excelentes en su educación.
Otro ejemplo, son los ejecutivos de países ricos que visitan nuestras fábricas; al
hablar con ellos nos damos cuenta de que no hay diferencia intelectual.
La ACTITUD de las personas es la diferencia.
Al estudiar la conducta de las personas en los países ricos se descubre que la
mayor parte de la población sigue las siguientes reglas (el orden podría ser discutido
sanamente):
1. La Moral como principio básico.
2. El Orden y la Limpieza.
3. La Honradez.
4. La Puntualidad
5. La Responsabilidad
6. El Deseo de superación
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7. El Respeto a la Ley y los Reglamentos

8. El Respeto por el derecho de los demás
9. Su Amor al trabajo
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10. Su afán por el ahorro y la inversión

 ¿Necesitamos más leyes? ¿No sería suficiente con cumplir y hacer cumplir estas 10
simples Reglas? ¿No crees que ya es tiempo de revertir nuestra actitud? Un país se
cambia con la buena actitud de sus ciudadanos.

31.21. EL VALOR DE LA FAMILIA

Es en familia donde nos conocemos a fondo, y nos queremos como mejor
sabemos; donde la casa es historia, hogar y memoria, y la puerta está abierta; donde se
dicen las cosas más claras; donde tienes tu raíz y tu entraña, donde te quitas el
maquillaje y te pones las zapatillas. Pero también donde nos tenemos sin apresarnos,
que habrá que volar o ya volamos del nido un día. Donde no siempre pensamos igual,
creemos de distintos modos, y soñamos diferente porque corre la misma sangre pero
por diferentes corazones. Donde a veces hay silencios difíciles, palabras pendientes;
donde el amor es asimétrico, porque hay quien da todo y hay quien exige de más y
agradece de menos.
Nuestras familias, la que nos dio la vida o la que formamos... es el lugar en donde
tenemos que aprender:
a callar,
a ayudar,
a amar y perdonar,
a abrazar,
a luchar y seguir,
a enojarte y desenojarte,
a caerte y levantarte,
a consolar y dejarte consolar....
a llorar
y a secar lágrimas ajenas, a romper y reparar,
a rezar y suplicar...
Y lo más importante a ¡AMAR de verdad!
Tú familia es sagrada... es la semilla de tú vida disfrútala...valorarla y amala.

31.22. VIVIR AQUÍ Y AHORA

Esta vida se va a ir rápido, no pelee con la gente, no critique tanto su cuerpo. No
se queje tanto. No pierda el sueño por las cuentas. Busque la pareja que lo haga feliz..
Si se equivoca, déjela y siga buscando su felicidad.
Nunca deje de ser buen padre. No se preocupe tanto en comprar lujos y
comodidades para su casa, ni se mate dejándole herencia a su Familia. Los bienes y
patrimonios deben ser ganados por cada uno, no se dedique a acumular Plata.
Disfrute... viaje, disfrute de sus paseos, conozca nuevos lugares. Dese los gustos
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que merece. Permita tener a los perros más cerca. No se ponga a guardar las copas.
Utilice la nueva vajilla, no economice su perfume favorito, úselo para pasear contigo
mismo, gaste sus tenis favoritos, repita sus ropas favoritas.
Página

¿Y qué si no está mal? ¿por qué no ahora? ¿Por qué no orar en vez de esperar a
orar antes de dormir? ¿Por qué no llamar ahora? ¿Por qué no perdonar ahora?
 Se espera mucho para la Navidad, para el viernes, para un año más, siempre para
mañana, para cuando se tenga dinero, cuando el amor llegue, cuando todo sea perfecto
... Mire, ....no existe el todo perfecto. Los seres humanos no pueden lograr esto porque
simplemente no se hizo para completarlo aquí. Aquí es una oportunidad de aprendizaje.
Así que tome esta prueba de vida y hacerlo ahora ... ame más, perdone más,
abrace más, viva más intensamente y deje el resto en las manos de Dios.

31.23. HA FALLECIDO EL “SENTIDO COMÚN”

"Queridos amigos, lamento tener que comunicarles que ha fallecido nuestro gran
amigo de toda la vida, el Sr. Sentido Común".
Estuvo entre nosotros durante muchos años. Nadie sabe a ciencia cierta qué edad
tenía, los datos sobre su nacimiento hace mucho que se han perdido entre los vericuetos
de la vida y la burocracia. Será recordado por haber sabido cultivar lecciones tan valiosas
como:
• Lo ético como principio básico.
• El orden y la limpieza.
• La Integridad.
• La puntualidad.
• La responsabilidad.
• El deseo de superación.
• El respeto a las leyes y los reglamentos.
• El respeto por el derecho de los demás.
• Su amor al trabajo.
• Su esfuerzos por ahorrar y gastar de acuerdo a las necesidades.
El Sr. Sentido Común vivió bajo dos simples y eficaces consignas: “No gastes más
de lo que ganas” y... Los adultos están a cargo, no los niños”.
Don Sentido Común perdió terreno cuando los padres atacaron a los maestros sólo
por hacer el trabajo de intentar disciplinar a sus ingobernables hijos, en el que ellos
fracasaron; o cuando se confundieron los derechos humanos por no castigar la
delincuencia, quitándole autoridad a la justicia y a los funcionarios de orden y seguridad.
Don Sentido Común perdió el deseo de vivir cuando los medios de comunicación
vendieron su pluma al mejor postor, perdiendo la ética y acallando la verdad.
La muerte de Don Sentido Común "fue precedida" por:
- La de sus padres: Verdad y Conciencia.
- la de su esposa: Prudencia.
- la de su hija: Responsabilidad y
- La de su hijo: Raciocinio.
Le sobreviven sus 3 hermanastros:
632

Ø Sólo reconozco mis derechos,

Ø Los demás tienen la culpa y
Ø Soy una víctima de la sociedad.
Página
 No hubo mucha gente en su funeral, porque muy pocos se enteraron de que se
había ido. Si aún recuerdas a Don "Sentido Común", por favor ayuda a que otros lo
recuerden. De lo contrario, únete a la mayoría y "no hagas nada".
Es por esto mismo que los seres humanos se dividen en 2 bandos: "Los que aman
y construyen y los que odian y destruyen".
Si eres de los que aman y construyen, y crees que el sr. sentido común no ha
muerto por favor comparte esta publicación con tus amigos y tu familia.
633
Página
 FUENTES
DE
REFERENCIAS
634
Página
 A. BIBLIOGRÁFICAS
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programación. TM-SW7905.1. El documento, fechado de Mayo de 1979, fue
encontrado el 7 de Julio de 1986 en una fotocopiadora IBM comprada en una subasta
de material militar. Negligencia o fuga intencional, este documento ha estado en
posesión de los servicios secretos de la US Navy.
Por seguridad, no figura la firma de
la organización de donde proviene. Pero recortes de informaciones y fechas dejan
suponer que se trata del Grupo de Bilderberg, un "club de reflexión" que reúne
personas extremadamente poderosas de los mundos de las finanzas, de la economía,
de la política, de las fuerzas armadas y de los servicios secretos. Publicado en anexo
en el libro " Behold a pale horse " de William Cooper, Light Technology Publishing,
1991. Pdf: 22 páginas.
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67. SAGAN, Carl. “El cerebro de Broca”, reflexiones sobre el apasionante mundo de
la ciencia. Traducción de Domènec Bergadà (caps 1 a 7) y José Chabás (caps. 8 a 25).
Roanbaga 4 de mayo de 2013; 1995. ePub base v2.1. 804 páginas
68. STANLEY, Thomas J. y DANKO, William D. “El millonario de al lado”, los
sorprendentes secretos de los hombres más ricos de los Estados Unidos. Traducción de
Cristina Sardoy. Editorial Atlántida. Buenos Aires (Argentina). 2005. ISBN: 950-08-
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69. SUTTON, Antony. “Wall Street y los Bolcheviques”, La Plutocracia, Los
capitalistas del comunismo. Primera edición: 1974, edición electrónica: 2007. 240
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70. SWANN, Chester (Comp.) “Ensayos sobre la II era de la estupidez
planificada con alta tecnología”. Tetraskelión – E-Book. 642 páginas.
71. TOFFLER, Alvin. “El shock del futuro”. Plaza & Janés. Barcelona. 1990.
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638

las teorías de la conspiración. Edit. Zenith/Planeta. Primera edición: junio de 2008.

Barcelona (España). 381 páginas.
Página
 76. VIVAS, Esther y MONTAGUT, Xavier (Coord.). “Supermercados, no gracias”.
Grandes cadenas de distribución: impactos y alternativas. Icaria Editorial. 3ª edición,
2007. 192 páginas.
77. WATTS, Alan. “Salir de la trampa”. Traducción: Miguel Portillo. 1.985. Editorial
Digital Titivillus, ePub base r1.2, enero 8 de 2015. Visualizado a doble página en un
portátil Apple, MacBook Air, 180 páginas.
78. ZIMBARDO, Philip. “El efecto lucifer”, el porqué de la maldad. Traducción: Genís
Sánchez Barberán. Editorial Digital Titivillus, ePub base r1.2, enero 21 de 2015.
Visualizado a doble página en un portátil Apple, MacBook Air, 1.758 páginas

B. ARTÍCULOS
ARTÍCULOS DE LA AUTORA: PILAR BASELGA, en el Blog: no morir idiota.
http://nomoriridiota.blogspot.com.co; contacto personal: nomoriridiota@gmail.com

1. La GUERRA de la MODA y sus destructores MECANISMOS INCONSCIENTES. Martes 6 de junio

de 2017.
2. LETIZIA de RAYAS o el PELIGRO de la IGNORANCIA. Miércoles 8 de marzo de 2017.
3. Del PIZZAGATE al PEDOGATE. La PEDOCRIMINALIDAD está en TODAS PARTES. Jueves 2 de
febrero de 2017.
4. Testimonios de VÍCTIMAS de RITUALES SATÁNICOS. Domingo 1º de enero de 2017.
5. DIVORCIARSE es parte de la AGENDA del ORDEN MUNDIAL. Domingo, 19 de junio
de 2016.
6. Contra el Imperio del Mal ¿qué podemos hacer? Miércoles, 8 de junio de 2016,
7. Sobre el SATANISMO y el RELATIVISMO MORAL de la NUEVA ERA. Miércoles, 24 de
agosto de 2016.
8. El FRAUDE SATÁNICO del ARTE MODERNO. Miércoles, 17 de agosto de 2016.
9. LETIZIA, entre TRANSHUMANISMO y ANOREXIA, opta por el LOOK OBJETO SEXUAL.
Sábado, 6 de agosto de 2016.
10. En el MUNDO del MAL, nuestra única preocupación debe ser HACER EL BIEN.
Viernes, 5 de agosto de 2016.

.
11. Sobre el SATANISMO y el RELATIVISMO MORAL de la NUEVA ERA Miércoles, 24 de agosto
de 2016.
12. El FRAUDE SATÁNICO del ARTE MODERNO. Miércoles, 17 de agosto de 2016
13. El MARXISMO fue una herramienta del SIONISMO. Viernes, 12 de agosto de 2016.
14. LETIZIA, entre TRANSHUMANISMO y ANOREXIA, opta por el LOOK OBJETO SEXUAL.
Sábado, 6 de agosto de 2016.
15. En el MUNDO del MAL, nuestra única preocupación debe ser HACER EL BIEN. Viernes, 5
de agosto de 2016.
16. OBAMA ¿ parte del club PEDÓFILO?. 28 de noviembre de 2016.
17. El SATANISMO de las elites PEDÓFILAS y de sus ARTISTAS DIABÓLICOS por fin
DESVELADO. Miércoles, 16 de noviembre de 2016.
18. Las intenciones de Bilderberg: DESTRUR la HUMANIDAD. Domingo, 7 de junio de 2015.
639

19. próxima cita de BILDERBERG en el Tirol austríaco: gastan 360 miilones de euros para la
seguridad. Sábado, 6 de junio de 2015.
20. INDICATIVOS para EXPERTOS de la III GUERRA MUNDIAL que no salen en la TELE.
Página

Viernes, 4 de septiembre de 2015

 21. El 15M, el Occupy Wall Street, las Primaveras árabes...¡ es INGENIERÍA SOCIAL y está
patrocinado por SOROS! Jueves, 5 de noviembre de 2015.
22. Carta abierta a la AGENCIA TRIBUTARIA. Martes, 18 de febrero de 2014.
23. NASA Y ONU, creadas por el SIONISMO INTERNACIONAL y, por tanto, a su servicio,
advierten de que se acerca el colapso de la civilizacion. Jueves, 27 de marzo de 2014.
24. De cómo PODEMOS y la ABDICACIÓN sirven al Orden Mundial. Lunes, 2 de junio de
2014.
25. Tras BILDERBERG 2014, la que se nos viene encima. Martes, 22 de julio de 2014.
26. La MENTIRA del CAMBIO CLIMÁTICO PROVOCADO y la GEOINGENIERÍA clandestina.
Sábado, 19 de julio de 2014.
27. Saca el DINERO del BANCO y ponlo a buen recaudo: SOBRE TU TEJADO. Martes, 19 de
agosto de 2014.
28. El FUTURO de ESPAÑA está en LOS CÍRCULOS. Miércoles, 12 de noviembre de 2014.
29. Creernos incompletos y esperar que sea el "afuera" el que nos haga felices es el modelo
humano del Orden Mundial. Lunes, 29 de septiembre de 2014.
30. La Educación estatal es obligatoria porque tiene una agenda oculta. Lunes, 15 de
septiembre de 2014.
31. CACERÍAS HUMANAS y SACRIFICIOS de niños. SATANISMO y PEDOFILIA: el privilegio
secreto de las ELITES está saliendo a la LUZ. Miércoles, 20 de agosto de 2014.
32. El origen nazi de la UE de Bruselas. Viernes, 25 de enero de 2013.
33. El BESUGO de BÁRCENAS: ESPECULACIÓN + PREVARICACIÓN: el GRAN NEGOCIO DEL
ARTE. Atraco al erario público con la complicidad del gobierno, el Ministerio de Cultura,
el Ministerio de Hacienda y el Museo del Prado. Martes, 26 de marzo de 2013.
34. A la CRISIS GLOBAL, soluciones INDIVIDUALES. Lunes, 18 de marzo de 2013.
35. ABANDONEMOS la ESPERANZA. Martes, 5 de marzo de 2013.
36. DIEZ ESTRATEGIAS de MANIPULACIÓN. Martes, 5 de febrero de 2013.
37. ASOMBROSA ACTUALIDAD de los PROTOCOLOS de los SABIOS de SIÓN. Lunes, 27 de
mayo de 2013.
38. Indecisa frente a la encrucijada : ¿el huerto o la política? Lunes, 6 de mayo de 2013.
39. Rauni KILDE : la población está sometida a un control poderoso PERO el ser humano
tiene capacidades INCREÍBLES. Domingo, 2 de junio de 2013.
40. El SISTEMA AUTORITARIO de la PUBLICIDAD. Miércoles, 31 de julio de 2013.
41. ¿DESTRUCCIÓN de la HUMANIDAD o DESPERTAR de la CONCIENCIA? Lunes, 29 de julio de
2013.
42. Anorexia, Ofelia y Narciso: algo mucho más siniestro de lo que parece. Viernes, 30 de
agosto de 2013
43. Las FIESTAS de mi PUEBLO. Miércoles, 11 de septiembre de 2013.
44. ¿PARA QUÉ sirven las EXPOSICIONES TEMPORALES? Martes, 22 de octubre de 2013.
45. ¿Blesa, Aznarin, Barcenas ? Pero ¿QUÉ ES LO realmente IMPORTANTE PARA NOSOTROS?
jueves, 26 de diciembre de 2013.
46. La conspiración no existe. El Nuevo Orden Mundial somos nosotros. Y es muy viejo.
Miércoles, 11 de diciembre de 2013.
47. Las Raíces Nazis de la Unión europea. reseña del libro. lunes, 25 de febrero de 2013.
48. El BOSQUE, mi MAESTRO. Miércoles, 13 de noviembre de 2013.
49. La Casa del TERROR israelí o cómo los medios de comunicación al servicio del sionismo
640

internacional implantan la idea de que el terrorismo es islámico. Jueves, 15 de

noviembre de 2012.
50. "La Educación Prohibida": otra mega manipulación. viernes, 26 de octubre de 2012.
Página

51. Manual de Primero de Manifestaciones. Clases 1 y 2. Lunes, 22 de octubre de 2012.

52. DESMONTANDO a GANDHI y el mito de la NO VIOLENCIA. Martes, 20 de diciembre de
 2011.
53. Berthe MORISOT, pintar es amar. Lunes, 12 de diciembre de 2011.
54. Hay que abandonar la esperanza. Lunes, 6 de diciembre de 2010.
55. ¿¿ 4 MILLONES de parados ?? Miércoles, 24 de noviembre de 2010.
56. los AMOS del MUNDO. Viernes, 29 de octubre de 2010.
57. CRISIS Y DECENCIA. Jueves, 21 de octubre de 2010.
58. ¿Qué es esta crisis? Viernes, 16 de julio de 2010.
59. Carta abierta a Zapatero. Lunes, 31 de mayo de 2010.
60. Anorexia, Puritanismo y Miedo. viernes, 12 de marzo de 2010.
61. La separación ¿un fracaso? Martes, 3 de noviembre de 2009.
62. Las lágrimas de Eros en el Museo Thyssen. lunes, 23 de noviembre de 2009.
63. Sobre la propiedad privada. sábado, 18 de julio de 2009.
64. Me gusta Marc Fumaroli. Domingo, 12 de julio de 2009.

ARTÍCULOS DE: Miguel Ángel Custodio, en el Blog: no morir idiota.

1. la MODA de la DEJADEZ y el abandono de nuestra DIGNIDAD. Martes, 10 de noviembre

de 2015.
2. TRANSHUMANISMO e IMPLANTES SUBCUTÁNEOS: la última vuelta de tuerca del CONTROL
MENTAL. Lunes, 28 de julio de 2014

LÉSPER, Avelina. “Duchamp, el gran estafador. Publicado el sábado 10 de enero de

2015. http://www.avelinalesper.com/2015/01/duchamp-el-gran-estafador.html

ARTÍCULOS Y VÍDEOS DEL AUTOR: FRANK G. RUBIO, en el Blog: ¡Abajo la

tiranía! Un blog para derrocar al Régimen. https://abajolatirania.wordpress.com

ARTÍCULOS Y VÍDEOS DEL AUTOR: LUIS CARLOS CAMPOS, en el Blog: CONTRA

PERIODISMO MATRIX. https://contraperiodismomatrix.wordpress.com

ARTÍCULOS Y VÍDEOS DEL AUTOR: JOSE MANUEL GOIG, en el Blog: ORO PARA
TODOS. Educación financiera, la realidad de la economía. Proteger los ahorros sin
depender de los bancos. https://oroparatodos.wordpress.com, cronsub.com, Crónicas
subterráneas.

ARTÍCULOS Y VÍDEOS en el Blog: PLANETA CONCIENCIA. Claves para el despertar

global. http://planetaconciencia.blogspot.com.co. Creado en el 2008.

CONSUME HASTA MORIR. Contrapublicidad y otras medicinas espirituales contra el

consumismo. http://www.letra.org/spip/, Este proyecto nace en el año 2002 de la mano
de un grupo de activistas de Ecologistas en Acción de Madrid. Desde entonces,
mantienen el sitio web: consumehastamorir.com, elaborando contrapublicidad gráfica y
audiovisual, escribiendo textos, imparten talleres o participan en procesos de creación
641

junto a otros colectivos sociales.

Página
 C. VÍDEOS
EL CINE CREA UNA HISTORIA CONTRA LA QUE LOS LIBROS NO PUEDE COMPETIR,
PUESTO QUE, AUNQUE LAS PERSONAS SABEN LEER SIN EMBARGO, NO LO HACEN.

1. Entrevista a Pilar Baselga por Karen Álvarez: “Separación de las familias,

agenda del Nuevo orden mundial”. Publicado el 17 de junio de 2016. Duración:
48:55.
2. Entrevista a Pilar Baselga & Jorge Zamora: “Satanismo: enemigo de la
humanidad”. En tripulantes TV-España. Emitido en directo el 22 de agosto del
2016. DURACIÓN: 1:16:51.
3. Entrevista a Pilar Baselga por Karen Álvarez: “El Blog No morir idiota”. Emitido
el 8 de marzo de 2015. Duración: 1:20:37.
4. Conferencia de Pilar Baselga & Jorge Zamora: “Estética Nazi en la cultura
actual”. En XII Congreso Ciencia y espíritu. Publicado el 4 de julio del 2012.
DURACIÓN: 59:50. ¿Por qué es mejor ser alto, rubio y con los ojos azules?, ¿Por
qué debemos ocultar nuestras arrugas y canas?, ¿por qué esta obsesión por el
cuerpo atlético y la masa muscular? Glorificación de la juventud y de la masa
muscular, desprecio a la vejez, obsesión por la pureza y la higiene, fe en los
productos de laboratorio: estos valores contemporáneos no siempre han estado
vigentes ni mucho menos, y coinciden punto por punto con los valores nazis. En
esta charla se aprende a escudriñar los valores que esconde la publicidad y se
rastrea los valores nazis que sostienen la sociedad contemporánea, desde su
origen, sus mecanismos hasta sus propósitos.
5. Conferencia de Pilar Baselga: “La agenda oculta de la Educación Obligatoria”.
En el III Congreso La Excelencia en Educación: Corazones en acción, en Valencia-
España en abril 13 y 14 de 2013. Publicado el 17 de marzo del 2016. DURACIÓN:
1:11:53.
6. Conferencia de Pilar Baselga: “El sistema Educativo y las mentiras del poder”.
En el IV Congreso La Excelencia en Educación: Conciencia + Corazón, en Madrid-
España, noviembre 29 y 30 de 2014. Publicado el 4 de mayo del 2015.
DURACIÓN: 58:50.
7. Conferencia de Pilar Baselga: “¿Por qué la educación es inmoral”. En la feria
EcoAltea 2015, Madrid-España. Publicado el 2 de diciembre del 2015. DURACIÓN:
1:06:50.
8. Entrevista a Pilar Baselga: “Las religiones”. En Nostra TV -España. Publicado el
19 de diciembre del 2016. DURACIÓN: 1:32:13
9. Entrevista a Pilar Baselga & Jorge Zamora: “Satanismo: enemigo de la
humanidad”. En tripulantes TV -España. Emitido en directo el 22 de agosto del
2016. DURACIÓN: 1:16:51.
10.Entrevista sobre una bicicleta: “Te regalo mis gafas”. Pilar Baselga en una
Conferencia-Entrevista "Te regalo mis gafas" organizada por la Asociación
Donantes de Risas y con la colaboración del Centro Social "Armando Rodríguez" de
Covibar.. El acto tuvo lugar en el Centro Social de Covibar el Jueves 24 de
642

Noviembre de 2016. La entrevista la realizó el Presidente de la Asociación

Donantes de Risas Rafael Ubal López., en Rivas Vacia Madrid -España. 4 videos,
emitidos el 26 de noviembre del 2016: 1º DURACIÓN: 29:50;. 2º. DURACIÓN:
Página

29:50; 3º. DURACIÓN: 16:59; 4º DURACIÓN: 28:37.

 11. Entrevista a Pilar Baselga: “La elegancia del pueblo y la moda del poder”. En
Tripulantes, Pilar Baselga profundiza junto con Perlinda R.Gómez en muchos de los
recovecos sociales que tanto y tan bien tenemos "aceptados". Cómo nos influyen y a
quién favorece la manipulación y el lavado mental al cual respondemos sin saberlo,
hasta en detalles como la forma de vestir. Emitido en directo el 7 de diciembre de
2015. Duración: 31:30.
12.Entrevista de Pili Reyes a José Manuel Goy Campoy: “Secretos del dinero”. autor
de Secretos del Dinero, el libro que los banqueros no quieren que leas. En Ciencia
y Espíritu TV. Publicado el 16 de abril del 2014. DURACIÓN: 22:20.
https://www.youtube.com/watch?v=l1ZXb1_9n88
13. José Manuel Goy Campoy: “Lo que no te enseñan en la escuela sobre cómo
se crea el dinero”. En este se explica lo que no se enseña en la escuela sobre
como se crea el dinero. Si no lo sabíamos, preparémonos para la sorpresa.
Publicado el 28 de enero del 2017. DURACIÓN: 12:56.
https://www.youtube.com/watch?list=UUPL1oAK9qcYIGZMUvxEooTA&v=__mpZhl
KtRo Enlace del Blog personal: http://www.jmgoig.org/
14. José Manuel Goy Campoy: “¿Por qué es mejor un sistema monetario
descentralizado?”. El problema más grave de dinero no es el propio dinero, es el
sistema fraudulento centralizado de la creación del dinero de la nada. Quien mantiene
el control de este sistema puede hacer con la sociedad sumisa lo que le dé la gana.
Publicado el 9 de febrero del 2017. DURACIÓN: 13:55.
https://www.youtube.com/watch?v=EqfmRK3vAYI&list=TLGGGqrbq3g9Fc8xMjAyMjAxNw
15. Pilar Baselga, Frank G. Rubio, David G. Panadero y Antonio González Estévez. “El
cine ¿Arte o manipulación?. En: nada es lo que parece Radio. ¿Es el cine un
arte equivalente a la literatura, un entretenimiento o una herramienta del poder
para configurar una realidad e inculcar ideas, valores y comportamientos en la
población en la dirección que conviene a las oligarquías gobernantes? Publicado el
17 de junio de 2015. Duración: 2:00:31.
https://www.youtube.com/watch?v=m8bkxzS3sEw.
16. Kymatica-Español. En Universoeter. Apoyando el despertar de conciencia.
Documental imprescindible para los tiempos que estamos. Publicado el 5 de diciembre
de 2015. Duración: 1:23:36. https://www.youtube.com/watch?v=X0ShbP-MF28
17. Denuncia de Gustavo Petro en Colombia. “La corrupción: de las letrinas a la
ruta del sol”. Porqué la alta corrupción en Colombia y ¿cómo superarla? En:
Gustavo Petro. Publicado el 18 de enero de 2017. Duración: 17:35.
https://www.youtube.com/watch?v=TPdBE_zPt-s
18. Boris Cyrulnik: Resiliencia y arte, los relatos del trauma. Conferencia en el
Ciclo “La paz se toma la palabra”, realizado el 30 de enero de 2017, en Bogotá-
Colombia. “No hay nada más sencillo que la definición de la resiliencia: la
continuación de un nuevo desarrollo después de un trauma psíquico. Es en un
mundo pre verbal, durante los primeros meses de la vida, que se impregna en
nuestra memoria una sensibilidad al mundo. No es sino hacia los siete años de
edad que nuestro cerebro nos vuelve capaces de construir una narrativa. La
643

emoción provocada por esta narrativa depende de nuestras relaciones: si le

hablamos a una base de seguridad, el relato tendrá un efecto tranquilizante. Las
narrativas colectivas dan forma al sentido de sí mismo. Teatro, cine, novelas y
Página

ensayos constituyen una narrativa que nos rodea; si existe discrepancia, se

 escinde la narración. Pero si hay concordancia el sujeto herido dispondrá de un
precioso factor de resiliencia. La tecnología constituye una herramienta de creación
de obras de arte y participa a las emociones colectivas” Boris Cyrulnik. En
Banrepcultural (Banco de la república, Colombia). Publicado el 7 de febrero de
2017. Duración: 1:53:25. https://www.youtube.com/watch?v=6CC_g157QL0.
19. Documental: Dinero de identidad Biométrica (en inglés: Thrive, Inside Job).
En Eduardo muñoz. Subido el 22 enero de 2012. Este Documental, titulado: EL
DINERO ES DEUDA (2006) es un buen material didáctico y pedagógico que
complementa perfectamente a posteriores trabajos como "THRIVE" de Foster
Gamble ( Documental lanzado con ocasión del renombrado evento del 11/11/11 )
o anteriores como "INSIDE JOB" y SOBREDOSIS (2010) sobre la crisis financiera
de 2008. Duración: 46:57. https://www.youtube.com/watch?v=qPMqeun4XoU
20. “Patentes siniestras”. En Mundo desconocido. Existe un importante número de
Patentes destinadas a controlarnos y manejar nuestros pensamientos, acciones y
decisiones, patentes con las que incluso podrá escuchar voces en su cabeza o sistemas
que le doblegarán hasta conseguir de usted lo que desean. De estas siniestras
tecnologías, va a hablar JL junto con Vicente Fuentes para dar luz a esos inventos de
los que nadie quiere hablar. Publicado el 1º de abril de 2014. Duración: 38:48,
https://www.youtube.com/watch?v=SwC6cau-UzA
21. Película Documental: “La educación prohibida”. Película completa HD en
Youtube, publicada el 13 de agosto de 2012. Duración: 2:25:18.
https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
22. Vídeo: “El dinero es deuda”, de Jorge Padilla S. 2.010. Nos explica cómo
funciona el sistema financiero, y como el dinero es creado por los bancos.
Duración: 46:57: https://vimeo.com/7111017
23. Video: “La generación de los Millennials”, Entrevista del programa Inside
Quest al eminente psicólogo Dr. Simon; en NTN24. La verdad de la generación a
partir de 1.984. Publicado el 25 de enero de 2017. Duración: 15:09.
https://www.facebook.com/NTN24/videos/1467440253275020/
24. Vídeos varios de: “Nassim Haramein”, Físico y místico de origen suizo,
autodidacta. Tiene numerosos videos (más de 50) y publicaciones. Para empezar
hay cuatro doblados al español. Son extensas conferencias del polémico Nassim, en
la cual expone su teoría de los campos unificados, y relaciona coherentemente
diferentes puntos de la información alternativa (conspiración, ufología, fractales... ).:
1º sobre la estructura fundamental del espacio, o la geometría del vacío;
publicado el 24 de febrero de 2012, Duración: 2:12:39, en el canal Eco
Libertario. https://www.youtube.com/watch?v=ZlgCXaaOttg 2º. Duración: 2:15:40.
https://www.youtube.com/watch?v=aRJQtKry9Ak 3º. Duración: 1:57:49.
https://www.youtube.com/watch?v=yVnY84RHAeU 4º. Duración: 1:42:45.
https://www.youtube.com/watch?v=WNPoTNxzf3E A partir de estos vídeos
puedes conectarte indefinidamente a los demás. Puedes ver muchos de ellos en
esta dirección: https://esenciaveda.wordpress.com/con-ciencia/la-teoria-de-la-
unificacion/
644

25. Vídeo en YouTube: “Mundos Internos, Mundos Externos” (Documental HD).

En el canal Ariel DerKonig. Publicado el 28 de noviembre del 2015. Bellísimo
documental sobre espiritualidad, profundo y sentimental, que revela leyes
Página

naturales de la vida y su conexión con Dios, en la búsqueda del despertar de la

 consciencia y el significado del verdadero amor. Duración: 1:58:44.
https://www.youtube.com/watch?v=1BuKuu7Z4BU.
26. Vídeo en YouTube: “El mejor documental de toda la historia –La verdad
revelada-THRIVE”. En el canal Dosis del Saber. Publicado el 25 de mayo de
2015. Documental sobre las energías libres y limpias y de quienes son los que
luchan por impedir que esto sea posible. Duración: 2:12:02.
https://www.youtube.com/watch?v=Arc_3CpBCiE&t=517s
27. “J.J. Benítez IV CONGRESO MÁS ALLÁ (Murcia, 2017)”. En el canal J.J.
339
Benítez. Publicado el 22 de mayo de 2017. Conferencia de J. J. Benítez en el "IV
Congreso Más Allá" celebrado el 20 y 21 de mayo de 2017 en la ciudad de Murcia
(España). Grabación de "Michael_N" y "Razor_D". Duración: 1:25:48.
https://www.youtube.com/watch?v=POFhp3J3_wI&feature=em-subs_digest
28.Vídeo en YouTube: Foster Gamble. “El mejor documental de toda la historia –
La verdad revelada-THRIVE”. En el canal Dosis del Saber. Publicado el 25 de
mayo de 2015. Documental sobre las energías libres y limpias y de quienes son los
que luchan por impedir que esto sea posible. Duración: 2:12:02.
https://www.youtube.com/watch?v=Arc_3CpBCiE&t=517s
29. Alicia V. Rubio. “Conferencia: “Las leyes de adoctrinamiento sexual”. En el
canal HazteOir.org. Emitido en directo el 3 de noviembre de 2016. '¿Sabes lo que
quieren enseñarle a tus hijos en el colegio? Las leyes de adoctrinamiento sexual”.
Capítulos educativos Los caballos de Troya en la enseñanza. Duración: 53:47.
https://www.youtube.com/watch?v=bDs7BH1LjQo
30. Pilar Baselga. “La guerra de la moda y sus destructores mecanismos inconscientes”.
En el CanalTLV1. Publicado el 5 de junio de 2017. La moda ha sido a lo largo de la
historia, solo un mecanismo más de las élites satánicas para aletargar y esclavizar
mentalmente a los seres humanos. Pilar Baselga Calvo, Prof. de Historia del Arte y de
Historia del Traje graduada en la Soborna (París) , Máster en D.E.A de la Universidad
Complutense (Madrid). Conductora de Vórtice Radio y directora del Blog "No morir
idiota". Escritora de "El arte, profanación y magia negra".; experta en el NOM y el rol
de las élites, nos explica cómo fue, y es posible aún, semejante mecanismo de control,
y por qué la gran mayoría de la población mundial, lejos de resistir estas cadenas, se
aferran a ellas como si en ello les fuera la existencia misma. Duración: 1:01:55.
https://www.youtube.com/watch?v=oHMTFJ26E7w
31. “Pilar Baselga responde sin mordaza sobre temas prohibidos”. En el CanalTLV1.
Publicado el 11 de mayo de 2017. Se tratan temas sobre pederastia, abusos,
pedocriminalidad, rituales y sacrificios satánicos vinculados a las élites del poder;
Panelistas: Enrique Romero, Pablo Dávoli y Lucas Carena. Duración: 1:18:43.
https://www.youtube.com/watch?v=3L2oMS9lPjE
32. Película documental: “VIVIR DE LA LUZ”, ¿Cómo se puede sobrevivir sin comer,
ni beber? Vivir de la luz. En el canal: Alejandro Casas Viñabal. Publicado el 7 de
645

junio de 2017. Duración: 1:29:59. https://www.youtube.com/watch?v=N1H6rlQrixg

339
Página

El periodista J. J. Benítez tiene 20 millones de lectores. Ha dado más de 100 veces la vuelta al mundo. Lleva más de 13
millones de libros vendidos. Lleva 45 años persiguiendo fenómenos extraños. Ha entrevistado a más de 26.000 testigos de
lo insólito. En la actualidad está considerado como uno de los mejores investigadores de ovnis del mundo.
 33. “El Club Bilderberg 2017”. La reunión globalista, nuevamente se ha reunido
este año, ¿Qué curiosos personajes acuden en esta ocasión?, ¿Qué temas van a
tratar?, ¿Cuáles son sus planes con nosotros?, en el siguiente video, analizamos a
los personajes más peculiares que acuden a dicha reunión y los reveladores
temas que tienen previsto tratar. En: Mundo Desconocido. Publicado el 3 de junio
de 2017. Duración: 22:39. https://www.youtube.com/watch?v=CoWpyiP6JQ0
34. “Me alimento de Prana desde hace 7 meses – Jasmine Herrera”. Jasmine
nos explica su experiencia alimentándose de Prana desde hace ya 7 meses. ¿Qué
es alimentarse de prana? ¿Es esto posible? Qué pasa con el hambre ? ¿El cuerpo
no se queda sin energía? ¿Es bueno para la salud?¿Cualquiera lo puede hacer?
Realizado en el V Congreso de Alimentación Viva y Consciente de Barcelona 14 y
15 de Febrero de 2015. En: LA CAJA DE PANDORA. Publicado el 4 de marzo de
2015. Duración: 56:17. https://www.youtube.com/watch?v=RrMkI1F_HNo
35. “Disclosure Project”, o Proyecto de Apertura. Una serie de 12 vídeos en
YouTube. Subtitulados en español. En 2001 un grupo de unos 400 militares del
ejercito USA y de las diferentes agencias americanas: CIA, FBI, NSA, NASA, NRO,
etc; decidieron que era el momento de revelar la verdad del fenómeno OVNI. 50
años de mentiras, desinformación y ridiculización ocultan un gobierno mundial en
la sombra, que ha decidido ocultarnos este tema y todas sus derivaciones
tecnológicas, que en si mismo será crucial para el destino de la humanidad. ¡no
te lo pierdas- abre los ojos! ¡nunca hemos estado solos! En: Eladio Juan de Dios
Calleja. Parte 1: Subidos (este y las partes 11 y 12) el 31 de julio de 2008.
Duración: 9:43. https://www.youtube.com/watch?v=SGUIuaHdZsE Parte 2:
Este y los que siguen, subidos el 30 de julio de 2008; duración: 9:30.
https://www.youtube.com/watch?v=Bw7r5rWexLM Parte 3: Duración: 9:22.
https://www.youtube.com/watch?v=innluOs8wYg Parte 4: Duración: 9:24.
https://www.youtube.com/watch?v=5YZI3LqRQPQ Parte 5: Duración: 9:54.
https://www.youtube.com/watch?v=1wAEtl7L6h4 Parte 6: Duración: 9:44.
https://www.youtube.com/watch?v=gamvImOQt58 Parte 7: Duración: 9:38.
https://www.youtube.com/watch?v=Fu1-E9ni72g Parte 8: Duración: 9:26.
https://www.youtube.com/watch?v=AQtMxvyhtUk Parte 9: Duración:9:35
https://www.youtube.com/watch?v=paS2c1XHyFg Parte 10: Duración: 9:52
https://www.youtube.com/watch?v=ZrW75xTfCy8 Parte 11: Duración: 9:51.
https://www.youtube.com/watch?v=zV1NWEpOrOY Parte 12. Duración: 9:52.
https://www.youtube.com/watch?v=UyJPAEuf5kc
36. Vídeo en YouTube: “La gran estafa del calentamiento global” (documental
doblado versión completa, no censurada). Publicado el 5 de febrero del 2012.
Documental, producido y emitido por el Canal 4 en Gran Bretaña en 2007. Más
evidencias de que la teoría del Calentamiento Global causado por el hombre es un
engaño. "La gran estafa del Calentamiento Global", está apoyado por eminentes
científicos que critican el aceptado consenso de que el cambio climático está
causado por el hombre. Nos mostrará un grupo de respetados científicos
atacando a la "propaganda" que ellos alegan está matando a los pobres del
mundo. Incluso el cofundador de Greenpeace, Patrick Moore, es mostrado
646

reclamando que los países africanos deberían ser animados a producir mas CO2.
Nadie en el documental defiende la teoría del efecto invernadero, sin embargo
reivindican que el cambio climático es natural, ha estado ocurriendo durante años
Página

y el desprendimiento de hielo de los glaciares sucede precisamente en la

primavera, tan normal como que las hojas caigan en otoño. El controvertido
 director Martin Durkin dijo: "Tu puedes ver las incoherencias con la ciencia del
calentamiento global, pero la gente no te cree, son necesarios diez años para
conseguir este objetivo." "Pienso que se recordará en la historia como el primer
capítulo en una nueva era de las relaciones entre los científicos y la sociedad. Los
científicos legítimos -gente con títulos- son los chicos malos." "Es una gran
historia que va a causar polémica" "Es muy raro que una película cambie la
historia, pero pienso que este es un punto de inflexión y en cinco años la idea de
que el efecto invernadero es la principal razón del calentamiento global será visto
como una total gilipollez". En el canal Eduzeitgeist. Duración:1:15:56.
https://www.youtube.com/watch?v=NWmMOoyCNYs
37. Vídeo en YouTube: “Jay Rockefeller-El internet no debió de haberse
inventado nunca” En el canal BocataDerealidad. Publicado el 5 de mayo de
2009. Duración: 2:49. https://www.youtube.com/watch?v=GVU8ybhjswc
38. “La historia de las cosas”, publicado el 20 de abril de 2014, en el canal
Economía Basada en Recursos. Duración: 21:29. Es un documental sobre el ciclo
de vida de bienes y servicios, lanzado al público el 4 de diciembre de 2007, y
narrado originalmente por Annie Leonard.
https://www.youtube.com/results?search_query=la+historia+de+las+cosas
39. “EARTHLINGS, en español” Publicado el 26 de mayo de 2016. En el canal
CHRISTIAN CORNEJO. Duración: 1:35:27. Earthlings o habitantes de la tierra es
un excelente documental que relaciona la naturaleza, los animales y la
humanidad. Nos muestra la total dependencia innecesaria que el hombre tiene de
los animales (para su uso como mascotas, comida, entretención, vestuario e
investigaciones científicas) acentuando la total falta de respeto de algunos
humanos para con lo que ellos llaman "recursos naturales". En una investigación
que demoró 5 años, se grabó con cámaras ocultas la realidad de tiendas de
mascotas, criaderos de animales, refugios, granjas industriales, mataderos, el
comercio de pieles y cuero, deportes, entretenimientos e investigación científica.
En la hora y media que dura el documental, nos muestran cuán lejos llega el
maltrato que el hombre da a todo tipo de animales para satisfacer sus
necesidades económicas. Earthlings nos permite abrir los ojos a la realidad,
instándonos a dejar de hacernos los tontos, para ser capaces de asumir nuestra
total responsabilidad en la situación cruel e injusta en que miles de millones de
animales viven y mueren a diario en el mundo. Porque TODOS SOMOS
RESPONSABLES. Earthlings es producido y dirigido por Shaun Monson y
coproducido por Persia White. La película fue narrada por el actor de Hollywood y
activista de los derechos de los animales Joaquín Phoenix.
https://www.youtube.com/watch?v=aXcukB3srqM
40. “Nuestro pan de cada día”. Publicado el 29 de septiembre de 2013. En el canal
Consciencia Absoluta. Duración: 1:35:58. Refleja el día a día de todo el proceso
de industrialización y mecanización a la que ha sido sometida la ganadería y la
agricultura en un país desarrollado. Al ritmo de las cintas transportadoras y las
inmensas máquinas, la película nos muestra diferentes lugares de Europa en los
que se producen alimentos. Lugares monumentalmente grandes, paisajes
surrealistas y sonidos extraños. Un frío entorno industrial que deja poco espacio
647

al individualismo. https://www.youtube.com/watch?v=iF9NWZF4mRM
41. “Fast Food Nation” –nación de la comida rápida-, en español. Película publicada
el 1º de septiembre de 2015. Duración: 1:48:18. En el canal pepenocagamoll.
Página

Película basada en el libro del periodista de investigación Eric Schlosser que

 examina la influencia local y global de la industria de comida rápida
estadounidense. https://www.youtube.com/watch?v=1T7xxVeU2d0
42. “Somos lo que comemos” Documental publicado el 30 de junio de 2015. En el
canal Sin Prisa Pasiega; Duración 1:29:30. Es un documental estadounidense de
2008 dirigido por el cineasta ganador de un Emmy Robert Kenner.
El filme está ligeramente basado en el bestseller de no ficción del 2001 Fast Food
Nation, de Eric Schlosser, y The Omnivore's Dilemma de Michael Pollan. La trama
parte del punto de vista de la industria alimentaria estadounidense, relatada con
mucho realismo, entrevistas en primera persona con los productores, agricultores
y granjeros, comandados por las grandes multinacionales con las que tienen
contrato de servicio. Un contrato que les pone numerosas cláusulas estudiadas
sobre cría, alimentación y aspectos claves del crecimiento y desarrollo de los
animales. Por ejemplo, la alimentación en base a piensos manipulados
específicamente en laboratorio para que los animales se desarrollen de forma
más voluminosa (con más carne), en mucho menos tiempo.
https://www.youtube.com/watch?v=gR1WyiLaDOU

D. CANALES EN YOUTUBE
CANAL DE YOUTUBE.COM. Rosalía Sanz, NEGATIVIDADCERO. 190 Videos,
dedicados a la investigación de temas ocultos, esotéricos, encaminados a descubrir los
planes ocultos de la élite que gobierna el mundo en la sombra. Fecha de creación: 8 de
julio de 2013. España. https://www.youtube.com/user/rosaliasanz/videos
Enlace: http://www.positivaenergia.com/

CANAL DE YOUTUBE.COM. Ciencia y Espíritu TV. Difundiendo la verdad. 941 vídeos.

Fecha de creación: 29 de enero de 2013. España.
https://www.youtube.com/results?search_query=ciencia+y+esp%C3%ADritu+TV

CANAL DE YOUTUBE.COM. Mundo Desconocido. Descubrir la verdad que nos ocultan.

981 vídeos. Fecha de creación: 16 de julio de 2007. España.
https://www.youtube.com/results?search_query=mundo+desconocido

CANAL DE YOUTUBE.COM. Pili Reyes. Cuando cambias tu manera de pensar, las cosas
que ves cambian, Wayne Dyer. 1.560 vídeos. Fecha de creación: 1º de noviembre de
2013. https://www.youtube.com/channel/UCUggxAeeg2yJygIKzm7HQ8w/videos

CANAL DE YOUTUBE.COM. Jasmuheen en Español. 11 vídeos. Fecha de creación: 5 de

febrero de 2014. https://www.youtube.com/channel/UCRR3mrauIskYF85r5MMnOsw

PÁGINA WEB: www.thrivemovement.com

VIDEO BLOG: Vivir a colores con Tuti Furlán. 151 vídeos. Estamos en esta vida para
648

construir y construirnos... ¿y si nos acompañamos en el camino? Fecha de creación:

España, octubre 3 de 2011. Cada miércoles saca un nuevo vídeo.
Página

https://www.youtube.com/channel/UC5aHdUuSsRfRWER7c9WpqMA/videos
 Enlaces para ver y oír sobre el tema del Ego:
https://www.youtube.com/watch?v=6zIgbxZFFTA,
https://www.youtube.com/watch?v=7Wh6C...
https://www.youtube.com/watch?v=6f5iz...,
https://www.youtube.com/watch?v=ks85R...,
https://www.youtube.com/watch?v=wDBCx...,
https://www.youtube.com/watch?v=AoiwH...,
https://www.youtube.com/watch?v=Y81_Z...,
https://www.youtube.com/watch?v=LTG1o...

E. ENLACES
SOBRE LOS TRANSGÉNICOS

-Amigos de la tierra: https://www.tierra.org/?article135&var_recherche=hambre

- Video documental: “El futuro de la comida”, publicado el 30 de abril de 2015. Duración:
55;50. En español: https://www.youtube.com/watch?v=8CYWWDMDU38
-Blog de Monsanto en España: http://www.monsantoglobal.com/global/es/Pages/default.aspx
-Los peligros de la manipulación genética. http://free-news.org/index07.htm
-Agricultura y alimentación: https://www.tierra.org/realmente-necesitamos-arroz-con-
genes-humanos/
- Punto 5. Efectos de los cultivos transgénicos sobre el medio amboente:
http://www.greenfacts.org/es/omg/3-cultivos-modificados-geneticamente/5-flujo-
genes.htm
-Los alimentos transgénicos matan: http://www.voltairenet.org/article144639.html
-Los cultivos transgénicos ¿solución al hambre en el mundo?
http://www.enbuenasmanos.com/los-cultivos-transgenicos
-Con la comida no se juega. Sobre los alimentos transgénicos.
http://www.grupotortuga.com/Con-la-comida-no-se-juega-Sobre
-Artículos de Vandana Shiva:
http://www.rebelion.org/mostrar.php?tipo=5&id=Vandana%20Shiva&inicio=0
-Diversidad: http://teresa-diversidad.blogspot.com.co
-Una revolución para salvar la tierra: http://www.terra.org/categorias/libros/una-
revolucion-para-salvar-la-tierrahttp://www.terra.org/categorias/libros/una-revolucion-
para-salvar-la-tierra
-Medicina del corazón único:
http://medicinadelcorazonunico.blogspot.com.co/2006/11/medicina-del-corazon-unico-
la-conexin.html
-SEALE Sociedad Española de agricultura ecológica. http://www.agroecologia.net
-Agricultura biológica. http://vidasana.org/agricultura-biologica
-Agroecología. http://www.holistika.net/agroecologia.asp
-Página de Mariano Bueno. http://www.mariano-bueno.com

ANIMALES Y HUMANOS
649

-PIULATS, Octavi. “En defensa se una ética animal”. Nº 36 de marzo de 2001.

http://free-news.org/opiula06.htm
Página
 SOBRE LAS ENFERMEDADES Y LAS VACUNAS

-Vacunas que debilitan, enferman y matan.

http://elproyectomatriz.wordpress.com/2007/11/13/vacunas-que-debilitan-enferman-y-matan/
-Muere por infección letal de vacuna. http://www.bibliotecapleyades.net/salud/esp_salud33fs.htm
-Las vacunas ¿Amigas o enemigas?
http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=221
-Las multinacionales farmacéuticas controlan gran parte de las asociaciones de enfermos.
http://www.dsalud.com/numero80_1.htm
-Matías Rath: “Son las multinacionales farmacéuticas las que controlan el mundo.
http://www.dsalud.com/numero55_1.htm
-Dejemos a los niños en paz. http://www.dsalud.com/numero47_4.htm
-El escándalo de la vacuna de la hepatitis B. http://free-news.org/alters01.htm
-La hepatitis. http://free-news.org/index10.htm
-Una epidemia de dudas. http://canales.laverdad.es/panorama/reportaje240604-3.htm
-Vacunas… un gran mito y un gigantesco negocio.
http://sabiduriaayurveda.blogspot.com/2007/07/vacunas-un-gran-mito-y-un-gigantesco.html
-Dudas sobre la vacuna contra el virus del papiloma humano.
http://amorhumoraccion.blogspot.com/search/label/Vacunas
-Sanidad suspende una revista por cuestionar su política de vacunación.
http://ballesterapia.blogspot.com/2008/04/sanidad-suspende-una-revista-por.html
-La conspiración médica: el engaño de las vacunas.
http://teratologiaconspiratoria.blogspot.com/2007/02/la-conspiracin-mdica-el-engao-de-las.html
-Vacunación el genocidio general: http://www.bibliotecapleyades.net/salud/esp_salud33p.htm
-Los datos históricos muestran que las vacunas no son la clave en la disminución de la
mortalidad por enfermedad. http://bit.ly/YnGmxd,
-Inmunidad de grupo: ciencia errónea y fallos de la vacunación masiva. http://bit.ly/QeYdp8,
-La vacunación una agresión a la especie. http://bit.ly/RyTPzM,
-El tabú de las vacunaciones. http://bit.ly/YnGAnL,
-Los anticuerpos no son necesarios para “combatir” a los virus. http://bit.ly/Spo3mb,
-100 estudios compilados sobre los peligros de las vacunas. http://bit.ly/SGo8CT,
-Las vacunas y sus mitos. http://bit.ly/TCCg2t,
-Vacunaciones masivas al descubierto. http://bit.ly/YDeiVL,
-La era de la Polio: cómo un antiguo virus y unas toxinas nuevas desencadenaron una
epidemia creada por el hombre –Parte 1. http://bit.ly/POKoh7,
-Historia de la Poliomelitis y la vacunación. Parte I. http://bit.ly/TCCkPx,
-Historia de la Poliomelitis y la vacunación. Parte II. http://bit.ly/VKO6oB,
-Si su médico no puede responder a estas 4 preguntas, ¡No Vacunar! http://bit.ly/R3YdVG,
-Científico de Merck admite presencia de virus de Sida, SV40 y cñancer en sus vacunas.
http://bit.ly/UsA8qJ,
-Correlación entre Mortalidad Infantiñ y Número de dosis vacunales recibidas: ¿Hay
sinergia tóxica o bioquímica? http://bit.ly/Wlrnp8,
-La vacuna de la Polio es ahora la primera causa de Parálisis Poliomielítica.
http://bit.ly/SGorO6,
-Nuevo estudio: Niños vacunados tienen 2 a 5 veces más enfermedades y desórdenes
que niños sin vacuna. http://bit.ly/Pv2m6V,
650

-Timerosal y autismo: silencio, ocultación y mentiras. http://bit.ly/SJysfO,

-Admiten ineficacia de la vacuna: los mayores brotes de tosferina entre los niños ya
vacunados. http://bit.ly/SFibrl,
Página

-Nuevo estudio revela relación directa entre las vacunas y la mortandad infantil.
 http://bit.ly/YDeOmD,
-La vacuna contra la influenza es inefectiva. http://bit.ly/Pv2ymw,
-Por qué usted debe evitar las vacunas. http://bit.ly/U8TRB5,
-Las vacunas son peligrosas y nunca deben ser inyectadas en nadie por ninguna razón.
http://bit.ly/TCCFSw,
- Vacunación contra el tétanos: una visión general. http://bit.ly/SGp3TQ,
-Inyecciones de hidróxido de aluminio provocan déficits motores y degeneración de
neuronas. http://bit.ly/WlrQb4,
-Papilomavirus: urge detener las vacunaciones. http://bit.ly/UsAiOF,
-Vacuna VPH: Europa envenenará a niños (varones) con virus del papiloma humano GM.
http://bit.ly/U8TVRk,
-Vacunas: Siga la historia completa. http://bit.ly/POKOEn,
-Las vacunas: fraude comprobado. http://bit.ly/SpowEZ,
-Descubren nexos entre OMS y laboratorios y dan por terminada la pandemia.
http://bit.ly/R3YXKs,
-Vinculan las campañas de vacunación del Banco Mundial con el control demográfico.
http://bit.ly/SFiJxB,
-Ingredientes secretos de esterilización en las vacunas. http://bit.ly/SGpFcc,
-La OMS compra millones de vacunas tóxicas contra el VPH para mujeres y niñas de países del
tercer mundo. http://bit.ly/RyUm4t,
-Corporatocracia: Los Rothschild quieren experimentar con ántrax en niños. http://bit.ly/Skrp9H,

SOBRE EL VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO –VPH-

-La vacuna contra el papilomavirus humano o el triunfo del marketing:

https://docs.google.com/viewer?url=http://www.vacunacionlibre.org/elmundo.pdf
-Habría que vacunar al 100% de la población contra l papilomavirus:
https://elpais.com/diario/2008/10/26/sociedad/1224972003_850215.html
-El sinsentido de la vacuna para el virus de papiloma humano
https://www.dsalud.com/reportaje/el-sinsentido-de-la-vacuna-para-el-virus-del-papiloma-
humano/
-La vacuna del papiloma humano.
https://www.dsalud.com/reportaje/la-world-association-for-cancer-research-wacr-en-marcha/
-El prestigio del premio Nobel de medicina, en entredicho.
https://www.dsalud.com/editoriales/el-prestigio-del-premio-nobel-de-medicina-en-entredicho/
-Virus del papiloma Humano: la vacuna del marketing del miedo.
https://migueljara.wordpress.com/2008/10/22/virus-del-papiloma-humano-la-vacuna-del-
marketing-del-miedo/
-J. Herráez, oncólogo: “La campaña contra el cáncer de cuello de útero es puro negocio”.
https://migueljara.wordpress.com/2008/11/13/j-herraez-oncologo-la-campana-contra-el-cancer-
de-cuello-de-utero-es-puro-negocio/
-Desobediencia civil a la implantación de la vacuna del VPH.
https://migueljara.wordpress.com/2008/11/24/desobediencia-civil-a-la-implantacion-de-la-
vacuna-del-vph/
-Los pros y contras de una vacuna.
http://www.vacunacionlibre.org/prosycontras.html
-Sanidad suspende una revista por cuestionar su política de vacunación
651

https://docs.google.com/viewer?url=http://www.vacunacionlibre.org/barneko.pdf
-Papilomavirus, ¿preparando la próxima pandemia?
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=75350&titular=papilomavirus-%BFpreparando-la-
Página

pr%F3xima-pandemia?-.
-La igualad mal entendida por Isabel Fernández del Castillo
 http://www.elblogalternativo.com/2008/11/30/la-igualdad-mal-entendida-por-isabel-fernandez-
del-castillo/
-Jay Belsky: Los niños son ,más agresivos cuanto más tiempo pasan en las guarderías
http://www.elmundo.es/elmundo/2008/09/20/internacional/1221877915.html
-Otra crianza y otro mundo es posible. Mis 15 acusaciones.
http://www.elblogalternativo.com/2008/11/22/otra-crianza-y-otro-mundo-es-posible-mis-15-
acusaciones/

SOBRE AUTISMO Y MERCURIO

-Encuentro sobre el autismo. http://www.autismoava.org/

-Congresos mercuriados. http://www.mercuriados.org/es/pag107
-Empastes de metal. http://www.mercurioenlaboca.org/
-Noticias de salud 2017. http://www.dsalud.com/noticias_60_20.htm
-Los peligros de las vacunas con mercurio. http://amorhumoraccion.blogspot.com/2008/03/los-
peligros-de-las-vacunas-con.html
Jim Karrey: El amor, el autismo y las vacunas. http://blogdelatele.blogspot.com/2008/06/jim-
carrey-el-amor-el-autismo-y-las.html
-El autismo. http://www.elautismo.com/
-Carta de un niño autista post.vacunal. http://www.vacunacionlibre.org/carta_pablo.pdf
-La epidemia del autismo es auténtica, y la causa excesiva de vacunación es la causa.
http://www.vacunacionlibre.org/epidemiautismo.pdf
-Lo que los principales medios no le dicen: Autismo, Hongis y Vacunas –Posibles causas- (Parte
II). http://www.masternewmedia.org/es/2007/06/02/lo_que_los_principales_medios.htm

ALGUNOS SITIOS INFORMATIVOS:

http://detenganlavacuna.wordpress.com, Pandemia no hay ninguna.
http://disiciencia.wordpress.com/tag/..., La Poliomielitis sintética hace imposible la erradicación.
http://www.librevacunacion.com.ar, Libre vacunación.
http://vacunacionlibre.org, Liga para la libertad de vacunación.

MÁS VIDEOS SOBRE ENFERMEDADES Y VACUNACIÓN:

La Biología en Situación Esquizofrénica: http://www.youtube.com/playlist?list=...,

Vacunación 101 - Dra. Ghislaine Lanctôt: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Mafia Farmacéutica al Descubierto: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Traficantes de Salud - Miguel Jara: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
La Gripe A o el Marketing del Miedo (2009): http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Campanas por la Gripe A (2009) Teresa Forcades: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Marketing del Miedo - Dr. Juan Gervas: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Marketing del Miedo - Dr. Xavier Uriarte: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Marketing del Miedo - Miguel Jara: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
La Vacuna contra H1N1 es Letal (2009) Jane
Burgermeister: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
La Verdad sobre la Vacunación: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Vacunas Antipolio y Origen del SIDA: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
652

Vacuna que Daña Cerebro y Drogas en el Agua,

ALERTA: http://www.youtube.com/playlist?list=...,
Página

VIDEOS Y ARTÍCULOS SOBRE DECRECIMIENTO

 -Lista de 71 documentales on line sobre decrecimiento. Salir de la adicción jerárquica, poner en el
centro la vida. http://decrecimiento.blogspot.com/2008/03/lista-documentales-on-line.html
-11 documentales sobre decrecimiento. El mejor blog de decrecimiento
- Artículos sobre crisis energética. http://www.crisisenergetica.org/
Artículo: Objetivo Decrecimiento, en la revista Terra.
http://www.terra.org/articulos/art01731.html

F. OTRAS REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

LIBROS SOBRE LOS EXCESOS Y DEFECTOS DE LA INDUSTRIA FARMACEUTICA340

§ Miguel Jara. “Traficantes de la salud”, cómo nos venden medicamentos peligrosos

y juegan con la enfermedad. Icaria Editorial.
§ R. Carrasco, M, Jara y J. Vidal. “Conspiraciones tóxicas”, cómo atentan contra
nuestra salud y el medio ambiente los grupos empresariales.
§ Jörg Blech. “Los inventores de enfermedades”. Editorial Destino.
§ Jörg Blech. “Medicina enferma”. Editorial Destino.
§ Philippe Pignarre. “El gran secreto de la industria farmacéutica”. Gedisa.
§ Marco Bobbio. “Juro ejercer la medicina con libertad”. Medici e industria.
§ Marcia Angell. “La verdad acerca de la industria farmacéutica”. Editorial Norma
(Colombia).
§ Ghislaine Lanctôt. “Mafia médica”. Vesica Piscis.
§ J.P. Dupuy y S. Karsenty. “La investigación farmacéutica”. Editorial Euros, 1974.
§ Ivan Illich. “La expropiación de la salud”. Editorial Planeta.
§ K.Werner y Hans Weiss. “El libro negro de las marcas: el lado oscuro de las
empresas globales”. Debate.
§ Theo Colbom, J. Peterson, D. Dumanoski. “Nuestro futuro robado”, ¿Amenazan las
sustancias químicas sintéticas nuestra fertilidad, inteligencia y supervivencia? Eco
España Editorial.
§ Kevin Trudeau. “Alternativas naturales al gran negocio de la salud”. Robinbook.
§ Ray Moynihan. “Medicamentos que nos enferman e industrias farmacéuticas que
nos convierten en pacientes”. Terapias Verdes.
§ José López Guzmán. “Ética en la industria farmacéutica: entre la economía y la
salud”.
§ Juan Jürguerson. “Mentiras lucrativas”. Cómo engañar a la gente con teorías
científicas Basurdas: Cáncer, Sida, capa de ozono, vacunas… Ediciones de la Nueva
Medicina.
653

§ T. SZASZ (creador de la anti-psiquiatría). “El mito de la enfermedad mental”.

Página

340
Proliferan los libros de denuncia del sistema sanitario http://www.dsalud.com/numero94_4.htm
 § M. Pérez y H. González. “La invención de transtornos mentales”, ¿escuchando al
fármaco o al paciente? Alianza Editorial.
§ Alfonso Serra Royland. “Los puntos oscuros de la medicina”.

LIBROS EN CASTELLANO SOBRE LAS VACUNAS

§ Dr. Xavier Uriarte. “Los peligros de las vacunas”. Ática Salud.

§ Dr. Gerhard Buchwald. “VACUNACIÓN: el negocio con el miedo”.
§ Juan manuel Marin Olmos. “Vacunaciones sistemáticas en cuestión. ¿Son
realmente necesarias? Icaria Editorial.
§ Georg Kneissl. “LAS VACUNAS. Medicina convencional y medicina naturista”. Ed.
Herder.
§ Dra. Françoise Berthroud. “¿Hay que vacunar a nuestros niños?.
§ Dr. Pablo Saz Peiró. “¿Es bueno vacunarse?
§ Dr. Robert S. Mendelsohn. “Cómo criar un hijo sano… a pesar de su médico”
§ Liga para la libertad de Vacunación (LLV). “Informe sobre las vacunas en Europa”.

SOBRE ALIMENTACIÓN VEGETARIANA

La bibliografía vegetariana es realmente extensa. Para empezar se recomiendan

dos grandes autoras que son muy prácticas, pedagógicas y muy fáciles de integrar en la
vida diaria: Montse Bradford (tiene 6 libros) y Ana Moreno (tiene 12).

§ Montse Bradford. “Alquimia en la cocina”. Océano-Ambar.

§ Montse Bradford. “La nueva cocina energética”. Océano-Ambar.
§ Montse Bradford. “La alimentación de nuestros hijos”. Océano-Ambar.
§ Ana Moreno. “Manual de supervivencia para vegetarianos novatos”. Mundo
Vegetariano Ediciones.
§ Ana Moreno. “Curso completo de cocina vegetariana”. Mundo Vegetariano
Ediciones.
§ Ana Moreno. “La historia vegetariana”. Mundo Vegetariano Ediciones.
§ Frederic Vinyes. “¿Carne? ¡No, gracias!”. Océano-Ambar.
§ David Román y Estrela Vilaplana. “La dieta ética”.
§ Philip Kapleau. “El respeto a la vida”, La causa budista para ser vegetariano.
§ Peter Singer. “Liberación animal”.

JANE GOODAL, SOBRE SUS INVESTIGACIONES CON LOS GORILAS

§ Jane Goodall. “Otra manera de vivir. Cuando la comida importa”.

§ Jane Goodall. “Los 10 mandamientos para compartir el planeta con los animales
que amamos”.
§ Jane Goodall. “Gracias a la vida”.

SOBRE EL AZÚCAR BLANCA

654

Es sorprendente la gran cantidad de información que existe sobre el anti-azúcar:

Página

§ William Dufty. “Sugar Blues”.

 § M.O. Bruker. “¡Azúcar, azúcar!”, Cómo evitar la perniciosa influencia del azúcar en
la alimentación actual. Integral
§ Luisa Martín Rueda. “Vivir sin azúcar”. Océano-Ambar.
§ Bruno Kleiner. “El azúcar o la vida”. Biblioteca de la salud natural.
§ Weil y Rosen. “Del café a la morfina”. Integral.
§ Olga Cuevas y Roger de Lauria. “El equilibrio a través de la alimentación”
§ Sergio Chiesa. “La dieta del método Kousmine”. Biblioteca de la salud Natural
§ Patrick Holford. “La Biblia de la nutrición óptima”. Robin Book.
§ Daniel Reid. “El Tao de la vida sana”. Urano.
§ Daniel Reid. “El Tao de la salud, el sexo y la larga vida”. Urano.

SOBRE LA SALUD DE LA MUJER

§ Ruediger Dahlke. “El mensaje curativo del alma femenina”. Robin Book.
§ Alfred Vogel. “Dedicado a la mujer”. Ed. Ars Médica.
§ Rina Nissim. “Ginecología natural para mujeres”. Editorial Icaria.
§ Robert Svoboda. “Ayurveda para las mujeres”. Kairós.
§ Maggie Tisserand. “Aromaterapia para mujeres”.
§ Diane Stein. “Todas las mujeres somos sanadoras”, Guía práctica de sanación
natural.
§ L. Sparrow & P. Walden. “El libro del yoga y de la salud para la mujer”. Edaf.
§ Miranda Gray. “LUNA ROJA: Los dones del ciclo menstrual”. Gaia.
§ Linda Valins. “Cuestiones íntimas: salud y realización para la nueva mujer”.
Integral.
§ Karen Houppert. “La menstruación: desmontando el último tabú femenino”.
Editorial Juventud.
§ Margarita Riviére y Clara de Cominges. “EL TABÚ: madre e hija frente a la regla”.
Planeta.
§ Alfred Vogel. “Dedicado a la mujer”. Ed. Ars Médica.

Se recomienda a las mujeres el libro de la famosa ginecóloga holística americana

CHRISTIANE NORTHRUP: “Cuerpo de mujer, sabiduría de la mujer”, una guía para la
salud física y emocional. Es como la Biblia que toda mujer debería conocer sobre su
cuerpo a todos los niveles. Son 900 páginas para leer con facilidad y muy ameno. Sería
un buen regalo para amigas y familiares.
Abarca todos los aspectos del cuerpo y el ser femenino en sus diferentes etapas de
la vida: menarquia, sexualidad, embarazo, parto, maternidad, menopausia, y muchos
capítulos dedicados a la sanación holística (cuerpo y alma). El libro ha sido recomendado
por varias autoras y escritoras que he encontrado a lo largo de la elaboración de este
voluminosos documento.

LIBROS DE ARQUETIPOS FEMENINOS:

§ Clarissa Pinkola. “Mujeres que corren por lobos”. Círculo de lectores.

655

§ Jean Shinoda Bolen. “Las diosas de cada mujer”. Kairós.

§ Arantxa Goñi y María José Suárez. “Los rostros de Eva”. Edaf.
§ Pamela A. Field . “La mujer que se sueña a sí misma”, El papel de la mujer en los
Página

tiempos actuales según las antiguas profecías. Vesica Piscis.

§ Silvia Selowsky. “El oráculo de las diosas”, El despertar de lo femenino. Grijalbo.
 OTROS LIBROS QUE TRATAN SOBRE EL UNIVERSO FEMENINO:

§ Connie Zweig y otras autoras. “Ser mujer”. Kaidós.

§ Maureen Murdock. “Ser mujer, un viaje heróico”, Un apasionante camino hacia la
totalidad. Gaia.
§ Maureen Murdock. “El viaje heróico de la mujer”, Etapas y claves del proceso
femenino. Gaia.
§ C. Allen. “Celebrando Ser mujer”, Cuando hacerlo todo no lo es todo. Gaia.
§ M. Starck & G. Stern. “Danzando con la sombra”, La diosa oscura y la integración
del inconsciente colectivo. Gaia.
§ P. Metz & J. Tobin. “El tao de las mujeres”, Sabiduría femenina para nuestro
tiempo. Gaia.
§ Patricia Lynn Reilly. “Un Dios que se parece a mi”, Descubriendo el rostro
femenino de Dios. Gaia.
§ M.E. Marlon. “El despertar de la mujer consciente”, El ilimitado poder creador del
espíritu femenino. Gaia.
§ M. Valentis & A. Devane. “La furia femenina”, Desvelando sus secretos, integrando
su poder. Gaia.
§ C. Beoko & Krestan. “Nosotras: libres, amantes, creativas, innovadoras”. Gaia.
§ Diane Mariechild. “El poder de la diosa”. Obelisco.

Y si alguien quiere profundizar de verdad en las raíces, causas y cómo

desaparecieron las sociedades matriarcales, por qué los úteros están rígidos y por tanto
duelen (menstruación, parto) y cuáles son todas las implicaciones y consecuencias en el
mundo actual, es imprescindible conocer la obra de CASILDA RODRIGAÑEZ.

SOBRE EL AGUA
§ Massuru Emoto & J. Fliege. “El poder curativo del agua”. Editorial Obelisco.
§ Massuru Emoto. “Mensajes del agua”. La liebre de marzo.
§ Massuru Emoto. “Los mensajes ocultos del agua”. Alamah.
§ Carmelo Ríos. “Yoga del agua”. Gaia Ediciones.
§ Dr. Manuel Arrieta “El código secreto del agua”. Ediciones Ínfigo.
§ Theodor Schwenk. “El caos sensible”. Editorial Rudolf Steiner.
§ Varda Fiszbein. “Agua y conciencia”. Editorial Obelisco.

VIVIR CON MENOS Y MEJOR

§ “LA BANCA ETICA: Mucho más que dinero”. Icaria.

§ Jordi Alemany. “Dinero con conciencia”, Las finanzas éticas. Gaia Ediciones.
§ Rudolf Mees. “Dinero para un mundo mejor”.
§ “No sólo de dinero. La economía que precisa la naturaleza”.
§ Nuria del Rio Paracolls. “Rescata tu dinero”, Finanzas solidarias y trabsformción
social.
Carmelo Ríos. “Yoga del agua”. Gaia Ediciones.
656

§
§ Esther Vivas y Xavier Montagut. “Supermercados, no gracias”. Icaria.
§ Esther Vivas y Xavier Montagut. “¿A dónde va el comercio justo?”. Icaria.
Página

§ “Come y calla… o no”: incidir en el sistema a través del consumo. Icaria.

§ D. López García y A. López López. “Co la comida no se juega”.
 § Raj Patel. “Obesos y famélicos”, El impacto de la globalización en el sistema
alimentario mundial. Los Libros de Linee.
§ Serge Latouche. “La apuesta por el decrecimiento”. Icaria.
§ Colectivo Silence. “Objetivo decrecimiento”.
§ Serge Latouche. “Sobrevivir al desarrollo”.
o López Tobajas. “Manifiesto contra el progreso”.
§ Walden Bello. “DESGLOBALIZACIÖN”: ideas para una nueva economía mundial”.
Icaria.
§ Amigos de la tierra. “Un libro con ideas verde”.
§ Linz, Riechmann y Sempere. “Vivir bien con menos”.
§ Esther Vivas y Xavier Montagut. “Supermercados, no gracias”. Icaria.
§ Jim Merkel. “Simplicidad radical”.
§ Elaine St. James. “Simplifica tu vida”. Integral.
§ Schwermer. “Mi vida sin dinero”. Gedisa.
§ John J. Drake. “Vivir más, trabajar menos”, Downshifting: Una nueva opción de
vida. Paidós.
§ Michael Simperl. “menos es más… disfrútalo”. Urano.
§ Joe Dominguez y Vicki Robin. “La bolsa o la vida”. Planeta.
§ Michael Korth. “Descubre cómo ser feliz con menos”. Urano.

Existen cientos de libros con consejos para ser feliz, ser más consciente de la vida,
crecimiento interior, autoayuda o espiritualidad. Estos son sólo algunos pocos.

§ Carl Honoré. “Elogio a la lentitud”. RBA.

§ Michael Paul . “Vivir zen”. Gaia Ediciones.
§ Miriam Subirana. “Atreverse a vivir”, Reflexiones sobre el miedo, la valentía y la
plenitud. RBA.
§ Bemie Siegel. “Consejos para ser feliz”. Oniro.
§ Hugo Pratner. “Palabras para mí mismo”.
§ Lin Yutang. “La importancia de vivir”. Edhasa.
§ Mike George. “Aprender a descubrir la paz interior”. Oniro.

CONTRA LOS TRANSGÉNICOS Y SU VISIÓN DEL MUNDO Y LA ECONOMÍA

Aquí una amplia e interesante bibliografía anti-transgénicos y a favor de otra

agricultura, consumo y mundo.

§ Mae Wan-Ho. “Ingeniería genética”, ¿Sueño o pesadilla?. Gedisa.

§ Jeffrey M. Smith. “Semillas peligrosas”, Las mentiras de la industria y de los
gobiernos sobre lo que nos comemos. Atlántida.
§ Luke Anderson. “Transgénicos: Ingeniería genética, alimentos y nuestro medio
ambiente”. Gaia.
§ Gian Carlo Delgado. “La amenaza biológica”. Plaza y Janés.
657

§ Jeremy Rifkin. “El siglo de la biotecnología”. Grijalbo.

§ Greenpeace y Amigos de la Tierra. “Al grano: el impacto del maíz transgénico en
España”.
Página

§ “Transgénicos: La fase oculta”. Ediciones Abya-Yala.

 § L.H. Houdebine. “Los transgénicos: verdades y mentiras sobre los OMG”. Salvat
editores.
§ Edward Golsmith. “El tao de la ecología”, Una visión ecológica del mundo . Icaria.
(Es la Biblia de la ecología profunda)
§ José Bové y Fmaçois Dufour. “Semilla del futuro”. Icaria.
§ Ramonet. “Rebeldes, Dioses y Excluidos”. Icaria.
§ P.R. Mooney. “Semillas de la tierra”. 1979.
§ Henk Hobbelink. “Más allá de la revolución verde”.
§ Stephen Nottingham. “Come tus genes”, Cómo los alimentos transgénicos están
en nuestra dieta. Paidós.
§ Hobbelink Nordan. “La biotecnología y el futuro de a agricultura mundial”.
§ Durán y Jorge Riechmann. “Genes en el laboratorio y en la fábrica”. Editorial
Trotta.
§ María Isabel Pérez. “La manzana de Blancanieves”, Salud, industria y
alimentación.
§ José Antonio Pascual Trillo. “La vida amenazada”, la privatización de la vida y el
conocimiento. Fundación Heinrich Böll.
§ Joan Martínez Alier . “El ecologismo de los pobres”. Icaria.

ECOFEMINISMO

§ María Xosé Agra. “Ecologismo femenino”. Ed. Comares.

§ Mary Mellor. “Ecología y feminismo”.
§ Juvenal Quispe. “Ecofeminismo: hacia una realidad distinta de la realidad”.
§ Carmen Magallón. “Mujeres en pie de paz: Pensamiento y prácticas”. Ed. Siglo
XXI.

HUERTO FAMILIAR ECOLÓGICO

§ Mariano Bueno. “El huerto familiar ecológico”. Integral.

§ Josep María Vallés. “El huerto urbano en balcones y terrazas”. Ediciones el Serbal.
§ John Seymour. “La práctica del horticultor autosuficiente”. Blume.
§ Gaspar Caballero. “Paredes en crestall”.

G. PELÍCULAS Y DOCUMENTALES

A continuación se presentan algunos documentales y películas (realmente son

muchos más porque hay varias series) para alimentar las conciencias transitivas y las
conciencias criticas.
658

Aunque no hayamos visto todos estos documentales, y aunque lo hubiésemos

hecho tampoco se puede fiar completamente de nosotros, que al fin y al cabo
también somos peregrinos del “camino de la luz”. Pero se han elegido porque creemos
Página

que todos tienen algo valioso y brillante que ofrecernos.

 a. DENUNCIA DEL SISTEMA
• ZEITGEIST The movie:

Es un documental sin ánimo de lucro del año 2007 producido por Peter Joseph con
difusión por Internet y que ya ha sido visto por más de 5 millones de personas. El título
del documental está en alemán y se puede interpretar como “el espíritu de la era” o “el
espíritu guardián del siglo” y hace referencia al clima intelectual y cultural dominante de
una era.
Con claridad, contundencia y eficacia se explican los hilos, los intereses oscuros y
malas artes de la geopolítica mundial y el sistema financiero internacional. Exponen y
denuncian cómo nos miente el sistema, nos manipula y nos convence para conseguir sus
objetivos: ganando ellos y perdiendo nosotros. Aunque son temas comunes a las teorías
conspiratorias, no contiene ningún mensaje esotérico-cósmico ni alusión a sociedades
secretas, lo que le concede bastante credibilidad. Impresiona y corrobora las
informaciones y sospechas.
Se compone de 3 partes claramente diferenciadas: 1ª. “La historia más grande jamás
contada” expone las coincidencias y relaciones entre el cristianismo, otras religiones y
mitología astrológica, lo cual es un buen ejercicio de información esotérica de fácil
digestión. 2ª. “Todo el mundo es un escenario” explica las mentiras del 11 de
Septiembre con todo lujo de detalles y el perfecto engranaje de propaganda y
adoctrinamiento mediático que consigue que sean los propios ciudadanos los que acepten
ser más controlados por sus gobiernos. Explican cómo nos mienten sobre el desarrollo de
la guerra de Irak porque lo que realmente buscan es perpetuar la desestabilización de la
zona para mantenerse y extenderse a otros países. Siempre ha sido igual: divide y
vencerás. 3. “No prestes atención a los hombres detrás de la cortina”. Esta es una muy
buena parte. A pesar de conocer toda esta información, pone los pelos de punta
comprobar los datos, la inhumanidad y la fría estrategia desde hace siglos. Trata sobre la
mentira del sistema financiero detallando el nacimiento del Banco Central y la Reserva
Federal estadounidense, la evolución del sistema monetario, y los verdaderos objetivos
del sistema de poder mundial que irían desde la implantación de chips RFID en todas las
personas del planeta, hasta la declaración de un gobierno global.
Duración: 2:02:39. https://www.youtube.com/watch?v=N7RXic-aUis, publicado el 6 de
octubre de 2015.

• THE CORPORATION:

Documental del 2003. Analiza la historia, su funcionamiento interno, el impacto que

provocan en nuestro entorno, el poder sin límites y el futuro de las grandes empresas.
Hace 150 años las corporaciones eran unas instituciones relativamente insignificantes,
pero actualmente ejercen un papel dominante en nuestra sociedad.
659

En la película aparecen: Noam Chomsky, Michael Moore, Milton Friedman, Naomi

Klein, Jane Akre, Ray Anderson, Victor Hugo Daza.
Página

Duración: 2:45:26. https://www.youtube.com/watch?v=Bkr-paaAYJ8, Publicado el 20 de

enero del 2011
 • VOCES CONTRA LA GLOBALIZACIÓN:

Estos son los famosos documentales de TVE2 que fueron emitidos con mucha
irregularidad, sin apenas ser anunciados y con continuas cancelaciones. Dicen que son un
excelente trabajo e imprescindibles para entender el mundo actual. Estos son sus 7
capítulos: En español subtitulado en español: https://www.youtube.com/watch?v=5I-
9akV1tqU&index=1&list=PL5B65BA80DF58A015 Publicados el 28 de mayo de 2014.
Tambien los hay en español. Aquí es escriben otros enlaces.

1. Los amos del mundo.

2. La estrategia de Simbad.
3. El mundo de hoy.
4. Un mundo desigual. https://www.youtube.com/watch?v=zjZOzt_au0w, Duración: 55:29,
publicado el 25 de noviembre de 2012.
5. Camino de la extinción.
6. La larga noche de los 500 años.
7. El siglo de la gente.
8. Otro mundo es posible 1L. https://www.youtube.com/watch?v=zjZOzt_au0w, Duración:
53:38, Publicado el 12 de octubre 2011.
9. Otro mundo es posible 2L. https://www.youtube.com/watch?v=iLpx-OOVhAI, Diración:
53:36, publicado 1l 15 de octubre de 2011

• 30 DAYS:

Documental del 2005-2006. Son varios documentales de 45’ del famoso Morgan
Spurlock, productor y activista americano, famoso por “Supersize me” (capítulo 6.6)

1ª TEMPORADA:
1. Salario mínimo.
2. Tratamiento anti-edad.
3. Musulmanes y Américas
4. Hetero en un mundo gay
5. Fuera del sistema.
6. Las juergas de mama

2ª TEMPORADA
1. Inmigración
2. Subcontrato de empresas
3. Ateísmo frente a Cristianismo
4. Terapias de la Nueva Era
5. Aborto 2006
660

6. Encarcelado

• KIMATICA:
Página
 En Español. En Universoeter. Apoyando el despertar de conciencia. Documental
imprescindible para los tiempos que estamos. Publicado el 5 de diciembre de 2015.
Duración: 1:23:36. Año: 2009
Es uno de los mejores documentales. En ciencia se llama cimática al estudio de
fenómenos de onda y demuestra de forma visual el modo en que el sonido configura la
materia. Por los años '60 los experimentos del Dr. Hans Jenny demostraron que, si se
colocan polvos finos, arena y virutas de acero sobre una lámina de metal y se les aplica
una vibración de ondas acústicas, dichas partículas se organizaban formando patrones
concretos. En otras palabras, se comprobó tal como reza en antiguos textos místicos y
esotéricos, "el principio de vibración. Toda la materia es sonido y emite sonido, aunque
estos, en su mayoría, se encuentran fuera de nuestro limitado sentido de la audición.
Últimamente hemos asistido a la valiosa difusión de películas como Zeitgest, donde
quedan al descubierto innumerables manejos desde el poder para someter a la población
a través del miedo, el entretenimiento y el consumo. Lo nuevo y valioso de Kymatica,
reside en atreverse a ir mucho más allá de la película que desnuda una conspiración; de
manera inteligente y amena propone considerar que somos un sólo Ser en evolución.
https://www.youtube.com/watch?v=X0ShbP-MF28

• INVISIBLES:

Documental del 2007, producido por Javier Bardem sobre los problemas en los que
trabaja Médicos sin Fronteras en homenaje a sus 36 años de vida y servicio social. Se
compone de 5 cortometrajes realizados por 5 cinco cineastas (Isabel Coixet, Fernando
León de Aranoa, Mariano Barroso, Javier Corcuera y Win Wenders) que han vivido en
esos países en las condiciones de los cooperantes.
Tres de los cortos tratan sobre conflictos bélicos como los de Uganda y Colombia; y
dos sobre enfermedades olvidadas como la enfermedad de Chagas en Bolivia que afecta
a miles de personas (para la que no hay terapia) y la enfermedad del sueño en África
central.
“Ésta es una historia de historias. Un acercamiento a aquellas personas que residen
en nuestro olvido. Un deseo de dar voz a varios de los que se quedaron mudos por la
indiferencia. Y un humilde homenaje a esas otras personas que nunca apartaron su
mirada de ellos. Pero sobre todo es la voluntad de cinco directores por hacer visibles a
sus verdaderos y únicos protagonistas, a aquellos que creemos y preferimos seguir
creyendo invisibles”.
Tiene una duración de 100 minutos (una hora y 40 minutos)
Duración:2:01:20. https://www.youtube.com/watch?v=bbEVCh3BiZ0
http://www.blogdecine.com/2007/01/08-javier-bardem-produce-documentales-solidarios-de-
cinco-directores

• FAVELA RISING:

Este es un documental del 2005 sobre un hombre y un movimiento. Entre una ciudad
661

dividida y una favela unida. Anderson Sa es sólo uno más de entre los habitantes de una
de las peores favelas de Río de Janeiro. Hastiado de tanta violencia cotidiana, un día
decide que ya es hora de cambiar las cosas, o al menos de intentarlo. A través de
Página

la música, el movimiento afro-reggae nace y se extiende para dar una oportunidad a los
 miles de niños de la calle que encuentran en las drogas y en la delincuencia, su única
salida.
Tiene una duración de 80 minutos (una hora y veinte minutos)

b. FÍSICA CUÁNTICA
Ø ¿¡Y TÚ QUÉ SABES!? Y ¿¡Y TÚ QUÉ SABES!? Dentro de la madriguera
“¿Y tú qué sabes?” 1ª y 2ª parte (Dentro de la madriguera) 2005- 2006, 156’, fue un
fenómeno mundial y un gran impacto. Es el 4º documental con más éxito de la historia
en EEUU después de El viaje del Emperador, Bowling for Columbine y Fahrenheit 9/11.
14 destacadas personalidades del mundo de la ciencia (la élite mundial de la física
cuántica, médicos, científicos) y la espiritualidad intentan dar respuestas a las grandes
preguntas de la vida (¿qué es la realidad? ¿Cómo la percibimos? ¿Podemos modificarla a
través de la mente?) Y abrirnos los ojos ante nuevas posibilidades.
Después del éxito cosechado por la 1ª parte y tras una gira interminable de
conferencias y proyecciones de la película siempre acompañadas de coloquios
maratonianos, los directores de la película se dieron cuenta que la gente quería más. Por
eso, “Dentro de la madriguera” es una versión extendida en la que por fin sus creadores
pudieron incluir todos los temas que querían incluir desde el principio.
Se trata sobre la Física cuántica o la democratización del conocimiento de varias
leyes espirituales y el poder de la mente. Son películas transformadoras, alquímicas,
positivas que ofrecen recursos para superar el victimismo, la resignación, el
conformismo, el constante “yo no puedo”, y nos devuelven el poder y la responsabilidad
personal para manejar nuestra vida. Son holísticas e integran cuerpo, mente, emociones
y espiritualidad. Son películas caleidoscópicas. Cada vez que las ves, descubres mensajes
nuevos y aprendes un concepto útil para tu vida. Cada vez que se las observa, se recibe
una inyección de energía y de poder personal.
1. Duración:2:27:59, publicado el 22 de octubre de 2011.
https://www.youtube.com/watch?v=yw5Q9-YbFjY
2. Duración: 1:47:21. publicado el 22 de octubre de 2011.
https://www.youtube.com/watch?v=_w9oBm0kWLk

• EL SECRETO (The Secret):

Hablar de esta película es analizar 2 niveles: el contenido y el continente. El aspecto

exterior de materialismo y ostentación es cuestionable y criticable, pero hay que tener en
cuenta que es una película americana realizada para una población ávida de posesiones
físicas y con un nivel de conciencia media. En este sentido, El Secreto cumple
perfectamente su función: demostrar que también se pueden conseguir los deseos sin
trepar, robar, humillar y amargarse a nivel personal.
Es verdad que es como una tele tienda simplón de espiritualidad, pero no nos vende
662

nada, al contrario nos enseña a utilizar simplemente nuestros recursos internos. El

Secreto descubre la más poderosa ley del universo: la ley de atracción, y lo hace de una
Página

forma muy fácil de comprender, digerir y aplicar y altamente motivadora para muchos.
 En el contenido, el fondo de la película es extraordinario y totalmente subversivo:
apología de pensamiento positivo, gratitud, visualizar metas, sensación de bienestar. La
verdad es que en un mundo dominado por el Prozac, consumismo y victimismo, es una
revolución que te expliquen que la felicidad está dentro de ti y que no somos impotentes
ante las circunstancias de la vida.
Es la 1ª vez que una película exitosa explica nuestra naturaleza espiritual y una de las
leyes herméticas.
Duración: 1:29:21, publicado el 11 de enero de 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=ikRF8vaa7P8

• EL SECRETO DE LA LEY DE ATRACCIÓN:

Se mejoran todas las críticas vertidas a la anterior película y ahora explican la ley de
forma más racional y menos compulsiva, con muchas más explicaciones de su
funcionamiento y cómo aplicarla.
Es un DVD doble de 4 horas de duración. Es cómo un master de la ley de atracción.
Documental del 2007, con duración de 226 minutos (3 horas y 46 minutos)
Duración: 1:31:01, publicado el 1º de noviembre de 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=84yoIKQxfuI

• EL CODIGO MOISES (The Moses Code):

Publicado el 13 de octubre de 2013, Duración: 58:07 minutos

Reparto: Dr. Joe Dispenza (¿¡Y tú qué sabes!?), Neale Donald Walsch
(Conversaciones con dios), Dr. Michael Beckwith (El Secreto), Gregg Braden (Tú puedes
sanar tu vida), Cheryl Richardson, Robert Ohotto, Diana Cooper. Del Director: James
Twyman
Aspectos a destacar: El director de EL SECRETO improvisa un nuevo documental en
la misma línea que el anterior, sin embargo en esta ocasión se echa de menos la mano
de la brillante realizadora R. Byrne. El resultado de la actual obra es irregular, con un
plantel de autores que no brillan tanto como en sus libros o se supondría dado su
prestigio. El Dr. Dispenza apenas aparece y el director toma esta vez el protagonismo del
hilo argumental: una frase bíblica reinterpretada se convierte en el armazón de este
documental, un acrónimo que tanto gustan a los americanos y un sencillo método para la
manifestación y poco más. https://www.youtube.com/watch?v=xkecF8QnGO4

• UNA REALIDAD PARALELA:

Publicada el 2 de mayo de 2012, Duración: 1:11:11 Una película de Dolors

Martorell, Daniel Hernández y Pablo Usón
663

Sinopsis: Cinco personas, cinco aventureros, cinco exploradores que han abierto
la puerta a una realidad que va más allá del límite que hemos dado a lo evidente.
Página

Documental de conciencia. https://www.youtube.com/watch?v=lCgdwGVQBjQ

 c. ESPIRITUALES

• SIETE LEYES ESPIRITUALES DEL ÉXITO:

El Dr. Deepak Chopra es una de las personalidades más influyentes de la medicina

integral en EEUU y gran divulgador de enseñanzas espirituales y de la nueva era en sus
más de 36 libros. Este documental está basado en su best-seller del mismo nombre y
nos ofrece una perspectiva alternativa sobre el camino hacia el éxito. La cantante Olivia
Newton-John o el actor Bill Duke, entre otros, colaboran con el Dr. Chopra compartiendo
sus experiencias personales y el uso de las siete leyes espirituales.
Documental publicado el 7 de octubre de 2013, con duración de 1:03:39
https://www.youtube.com/watch?v=UiBLNSEiUEo

• CONOCER A DIOS:

¿Es posible tener una experiencia directa de la divinidad, incluso si no se cree en

ninguna religión? Según Deepak Chopra nuestro cerebro está equipado para ello porque
asimilamos que existe un universo infinito y caótico, y es nuestro deseo averiguar su
significado. Cuando lo hacemos, de una manera u otra, encontramos a Dios. A través de
un extraordinario viaje por diferentes lugares simbólicos del planeta y mediante una
sabia mezcla de ciencia y filosofía, nos deja entrever el camino que nos hará descubrir en
última instancia, que la búsqueda de Dios es un viaje hacia el auto-descubrimiento.
Documental publicado el 27 de julio de 2013 y con una duración de 1:00:21
https://www.youtube.com/watch?v=qi2f3gCcbyk

• COLECCIÓN CUERPO, MENTE Y ALMA:

(Colección de 3 DVDs, 2007, con duración de 240 minutos –tres horas). Durante casi
4 horas Deepak Chopra explica conceptos como: energía interior, poder de la mente y la
capacidad autocurativa del cuerpo.
DVD 1: Encuentra Tu Equilibrio. 1:47:52, 1º de mayo de 2012:
https://www.youtube.com/watch?v=zFb-V1LcHuA
DVD 2: El Potencial de Cada Uno. 2:12:53, del 12 de noviembre de 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=ovfgOjkwLSM
DVD 3: Guía, El Alma de la Curación. 1.47:53, del 18 de julio de 2012.
https://www.youtube.com/watch?v=rg4saq2l964

• DARSHAN, el abrazo:

Esta es la historia de Amritanandamayi, a la que se llama afectuosamente Amma

(madre) y que se ha convertido hoy en uno de los gurús vivos más importantes de la
664

India y del mundo gracias a su incondicional capacidad de escucha y de devoción.

Este íntimo documental narra la crónica de uno de los viajes de Amma por toda la
India y capta su carisma y su bondadoso espíritu, mientras se observa cómo abraza y
Página
 habla con todos aquellos que acuden a ella. Se puede sentir fácilmente su carácter
especial y lo afortunados que se sienten los que están en su presencia.
Se ve cómo la gente de la India (y doy fe que también los de España) esperan
durante horas, en largas colas, para escuchar sus charlas y seguirla en sus canciones y al
final se alinean de nuevo para conseguir un abrazo de Amma.
Para muchos, es la encarnación de la madre divina, y, según la tradición, está
considerada como una Santa.
Documental publicado el 11 de octubre de 2012, con duración de 1:32:05.
https://www.youtube.com/watch?v=TlFOZRRJNIs

• MENSAJES DEL AGUA

El Doctor Masaru Emoto presenta este documental del 2002, con una duración de
35:49. Publicado el 28 de junio de 2016.
Masaru Emoto investiga el agua y sus propiedades sanadoras desde hace más de 20
años. A través de diferentes muestras de agua, toma fotografías microscópicas de los
cristales de agua que se forman al congelarla, y los resultados varían dependiendo de los
estímulos a los que se ha sometido el agua. Bellas imágenes de geometría perfecta con
pensamientos positivos y palabras y sonidos armoniosos, o amorfas formas geométricas
con malos pensamientos, insultos o sonidos estridentes.
Su trabajo es una prueba evidente de que palabras, pensamientos, emociones e
incluso la música, son capaces de alterar la estructura molecular del agua, quedando por
tanto demostrado el poder de la mente sobre la materia.
Y no sólo eso, también se constata que las vibraciones elevadas de AMOR y
GRATITUD son superiores a las inferiores y las anulan o contrarrestan. ¿Qué significa
eso? El triunfo indiscutible del bien sobre el mal y visto en la propia materia, no sólo a
nivel etérico o espiritual.
Somos 80% agua, ¿qué no conseguirán palabras y pensamientos positivos y
amorosos sobre nuestro cuerpo, conciencia y sobre la Tierra?
https://www.youtube.com/watch?v=c7O1nD39lyo

• EL GRAN SILENCIO:

Documental del 2005 y publicado e 11 de diciembre de 2016, Duración: 2:42:05,

subtitulada en español. Premio al mejor documental 2006 de la academia europea de
cine.
“El gran silencio” muestra por primera vez el día a día dentro del Grande Chartreuse:
el monasterio Cartujo en los Alpes franceses de la legendaria orden de los cartujos, una
de las hermandades más estrictas de la iglesia católica.
Una película austera, cercana a la meditación, al silencio, a la vida en estado
665

puro. Sin música, excepto los cantos de los monjes, sin palabras, sin entrevistas, sin
comentarios… una película sobre unos hombres que entregaron su vida a Dios en su
forma más pura: la contemplación.
Página
 El director Phillip Groening pidió permiso para rodar esta película en 1999 y le
contestaron: “no ha llegado el momento”. 16 años después sí había llegado el momento
y le permitieron vivir en el monasterio y seguir a los monjes con su cámara como uno
más. Un gran trabajo. https://www.youtube.com/watch?v=ktWVyx2IupU

• ELIZABETH KULER-ROSS:

Elisabeth Kübler-Ross (1926-2004) fue una mujer extraordinaria con un gran legado
espiritual. Fue una de las 100 personas más importantes del siglo XX (revista Times) que
cambió para siempre la percepción de los occidentales de la muerte y el trato a los
moribundos.
Consiguió ser una autoridad respetada científicamente en la materia y cambió los
protocolos de trato a los moribundos en hospitales de todo el mundo.
Fundó, apoyó y dio el soporte teórico necesario a los grupos de DUELO y otros
muchos grupos y centros sobre estos temas. Transmitió con muchísima fuerza y
credibilidad el mensaje de que LA MUERTE NO EXISTE y que la consciencia permanece en
una dimensión mucho más amorosa y acogedora.
Esta película rodada en vida de ella narra su historia, su obra y en ella intervienen
familiares y conocidos de esta médico-psiquiatra.
Esto es un fragmento de su pensamiento: “Mis pacientes moribundos me enseñaron
mucho más que lo que es morirse. Me dieron lecciones sobre lo que deberían haber
hecho y no hicieron hasta que fue demasiado tarde… Contemplaban su vida pasada y me
enseñaban las cosas que tenían verdadero sentido, no sobre cómo morir sino sobre cómo
vivir” “Morir es trasladarse a una casa más bella, se trata sencillamente de abandonar el
cuerpo físico como una mariposa abandona su capullo de seda”
Documentales
Ø Sobre la muerte y los moribundos: Duración:3:06:30, publicado el 8 de abril de
2017 Parte 1. https://www.youtube.com/watch?v=Hg3Go7XdlnM
Ø Sobre la muerte y los moribundos: Duración:2:51:58, publicado el 10 de abril
de 2017 Parte 2. https://www.youtube.com/watch?v=S_OhTs1WQlI
Ø La muerte un amanecer: Duración:53:11, publicado el 26 de abril de 2014.
https://www.youtube.com/watch?v=XZGJpPUaTs8
Ø Elisabeth Kubler Ross Foundation. Publicados el 11 de septiembre de 2011, 11
vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=IzoWTeS4LaA&list=PLLOI0hcvYU92VNvXZ
ywHo4DnJHhjYO-l8

• BUDAS EN EL EXILIO:
666

Documental del 2006 y con una duración de 55 minutos, más 45 minutos de extras.
“Budas en el exilio” reconstruye la historia del pueblo tibetano, su largo exilio y su
tragedia.
Página
 Refugiados, activistas, monjes y los líderes políticos y espirituales de los tibetanos nos
revelan cómo este pueblo ha sabido sobreponerse, construir otro Tíbet en el exilio y
continuar luchando por la paz y la verdad, aplicando su práctica espiritual.
https://www.youtube.com/results?search_query=Documental+en+español+Budas+e
n+el+exilio

• INDIGO:

Documental del 2003 y con una duración de una hora y 29 minutos (89 minutos)
Es una película que rompe barreras, las de nuestras limitaciones. Es la historia de un
abuelo con una vida personal y familiar fracasada a sus espaldas y que debe encargarse
de su nieta por espacio de un mes. Grace le parecerá a Ray como un ser venido de otra
galaxia, sin embargo es una niña índigo, como tantas otras en nuestro planeta.
-Película. Indigo, subtitulada en español. Duración: 1:28:38, publicada el 19 de febrero
de 2013. https://www.youtube.com/watch?v=uhjsnSib3Mk
-La evolución índigo: Duración: 1:09:15, del 27 de septiembre del 2011.
https://www.youtube.com/watch?v=OLY952GUl2E
-Artículo sobre los niños índigo.
http://www.monografias.com/trabajos14/ninindigo/ninindigo.shtm

• MENTES BRILLANTES: EN BUSCA DE LA FELICIDAD:

Documental del 2006, publicada el 30 de octubre de 2011. Duración: 1:32:17.

https://www.youtube.com/watch?v=u8Plug9-9tY

¿Cómo podemos ser felices? Este documental indaga en las respuestas a las
preguntas que nos hacemos a lo largo de la vida en busca de un objetivo común: la
felicidad. Para ello, cuenta con la presencia de ilustres figuras de la espiritualidad actual:
Autores de best sellers como Eckhart Tolle (El poder del ahora), Marianne William
(Espera un milagro), Don Miguel Ruiz (Los cuatro acuerdos), Gary Renard (La
desaparición del universo) y Matthew Nelly (Tú decides).
Líderes religiosos y espirituales como Nachum Shiffren (el Rabino Surfero), Rev.
Robert A. Schuller, el Venerable Lama Tibetano, Los Monjes Benedictinos de St. Andrews,
Chodak Gyatso Nupka…
Activistas de los Derechos Civiles como Geronimo Ji Jaga.
Pensadores contemporáneos como Obadiah S. Harris, el Rabino Yitchok Adlerstein o el
Reverendo Dr. William S. Epps.

• NOVELITY:
667

Documental de una hora y 25 minutos (85 minutos)

Rodada en EEUU, Francia, Inglaterra, India y África, la película sigue a su director
(Turk Pipkin) en un viaje en busca de distintas respuestas a una pregunta básica: ¿qué
Página

tipo de planeta estamos dejando a las generaciones futuras?

 Se repasan los problemas que el hombre debe y deberá afrontar en un futuro no muy
lejano. Los protagonistas del documental son 8 destacados premios Nobel de los cuatro
continentes que reflexionan, discuten y analizan un mundo sumido en las desigualdades
económicas, en la explotación descontrolada de los recursos naturales o en la
proliferación de la energía nuclear:

• Steven Weinberg (Premio Nobel de Física, 1979)

• Desmond Tutu (Premio Nobel de la Paz, 1984)
• Amartya Sen (Premio Nobel de Economía, 1998)
• Jody Williams (Premio Nobel de la Paz, 1997)
• Rick Smalley (Premio Nobel de Química, 1996)
• Dr. Harold Varmus (Premio Nobel de Medicina, 1989)
• Wangari Maathai (Premio Nobel de la Paz, 2004)
• Ahmed Zewail (Premio Nobel de Química, 1999)
• Sir Joseph Rotblat (Premio Nobel de la Paz, 1995)

• ONE: TODOS SOMOS UNO:

Documental del 2005, publicado el 18 de abril del 2013, Duración: 1:20:00

https://www.youtube.com/watch?v=GXa8TwZljio
Esta película se creó para incrementar el conocimiento de lo que todos compartimos.
Para recordarnos cuáles son nuestras similitudes y celebrar, al mismo tiempo, nuestras
diferencias. Para dejar que la energía positiva emerja en un mundo cada vez más
desconectado y fracturado.
El concepto de la película es simple: preguntar 20 de las cuestiones más
trascendentales de la vida a los grandes maestros y a gente común de hoy en día.
El resultado es una película que ha provocado el diálogo en los seis continentes y en
todos los lugares donde se ha proyectado.
En la película aparecen los líderes espirituales, autores, maestros e iconos más
representativos de nuestro tiempo: Deepak Chopra, Mantak Chia, Ram Dass, Thich Nhat
Hahn, Robert Thurman, Riane Eisler, Barbara Marx Hubbard y Llewellyn Vaughan-Lee,
Father Thomas Keating, Sadhguru Jaggi Vasudev y la voz de su santidad el 14º Dalai
Lama.

• CONFIANZA TOTAL:

Duración: 1:10:39, publicada el 16 de diciembre de 2015.

https://www.youtube.com/watch?v=mPpi3X6Oeyg
Sinopsis:
668

¿Qué harías hoy si supieras que no vas a fracasar?

CONFIANZA TOTAL es una película que explora la relación entre el amor, el miedo y el
éxito. Verónica de Andrés nos enseña a utilizar al máximo los recursos internos que
Página

todos tenemos para vivir nuestros sueños.

 La confianza es la base del poder de los sueños. Si no hay confianza no hay sueños. Y
esa confianza se desarrolla con ciertas prácticas internas. El secreto es hacernos 100%
responsables de nuestros resultados en la vida. Si pasas de ser víctima a sentirte
protagonista… ¡Todo cambia!

• LA CAJA DE PANDORA:

Año: 2008, publicado el 13 de junio de 2015.

https://www.youtube.com/watch?v=aYx-EgQX9Og
Duración: 1:49:24
Sinopsis: Dos hermanas y un hermano viajan a la costa turca del mar Negro tras
enterarse de que su madre ha desaparecido. Aunque unen sus fuerzas para buscarla, los
tres descubren que apenas se conocen y constantemente se echan en cara sus defectos.
Cuando se les informa de que su madre está enferma de Alzheimer, los tres hermanos
deciden trasladarla a Estambul para cuidarla. En un entorno que le es totalmente hostil,
la anciana forjará una relación muy especial con su nieto y pondrá de relieve el
conformismo de algunas generaciones.

• EL CAMINO DE LOS PEREGRINOS:

Año: 2005, publicada el 30 de junio de 2016. Duración: 1:45:51.

https://www.youtube.com/watch?v=7SQ04ztYtzA
Sinopsis: Tras la muerte de su madre, tres hermanos sólo cobrarán la herencia si
recorren juntos a pie el Camino de Santiago. Lo malo es que se odian entre sí y odian
andar. Pero el afán por el dinero puede más que nada y, resignados, emprenden su
peregrinación. El camino es largo y, mientras recorremos con ellos unos espléndidos
paisajes, asistimos a los percances, enfados, amoríos, fantasías y vivencias de estos
personajes junto a otros peregrinos. Esta mítica travesía se convierte en una experiencia
que les hará viajar mucho más allá de lo que ellos creen.

• COMETAS EN EL CIELO:

Año: 2007, publicadas el 27 de abril de 2016, duración:1º: 51:07, 2º: 53:41

1. https://www.youtube.com/watch?v=Tdn50y5obY4
2. https://www.youtube.com/watch?v=EPIotFqbmhg
Reparto: Khalid Abdalla, Ahmad Khan Mahmidzada, Zekeria Ebrahimi, Saïd
Taghmaoui, Atossa Leoni, Homayon Ershadi
Sinopsis: Este gran Best-seller se ha convertido ahora una de las mejores películas
del año. De niños, Amir y Hassan eran amigos inseparables, hasta que un terrible
669

acontecimiento los separó. Años después, Amir se embarcará en un peligroso viaje para
enmendar los errores del pasado y tratar de redimirse de una manera que no esperaba...
Página

mostrando todo su valor y lealtad a su amigo.

 • 10 SECRETOS PARA EL ÉXITO Y LA PAZ INTERIOR:

Año: 2001, publicado el 15 de diciembre de 2016. Duración: 1:52:07.

https://www.youtube.com/watch?v=0pWlWws_d4s
Sinopsis: Wayne W. Dyer es un renombrado escritor, conferenciante y filósofo
contemporáneo. Profesor de Psicología del Asesoramiento de la St. John's University de
Nueva York, Doctor en Psicología Orientativa y la gran figura del Pensamiento
Transformacional de nuestro tiempo. La mayoría de nosotros deseamos vivir en paz. La
mayoría, querríamos poder sentir que tenemos un propósito en la vida. Sin embargo,
muchas veces nos vemos limitados intentando encajar. Intentando ser buenas personas.
Intentando hacerlas cosas como otros nos dicen que debemos hacerlas. Intentado tener
éxito a un nivel material. El profesor Dyer nos propone 10 principios para crear el tipo de
vida que de verdad queremos vivir. 10 principios que representan las cosas más
importantes y significativas que un ser humano puede alcanzar en su vida. 10 principios
para la paz interior. 10 principios para el éxito. 10 principios para mirar en nuestro
interior y conectarnos con la gran fuente que nos mantiene a todos vivos y respirando de
un modo pleno y satisfactorio.

• EL LENGUAJE DEL ALMA. DE JANOSH:

Año: 2007. https://www.youtube.com/watch?v=xDsnU5hOy9g

Sinopsis: El video “Arcturians Frequencies” es obra del artista holandés Janosh,

quien presenta por primera vez en España el espectacular audiovisual “El
Lenguaje del Alma”; un espectáculo multimedia presentado por dos veces en las
Naciones Unidas. El sábado 14 de junio, dentro del Festival Inspira Consciencia
Barcelona 2008, habrá la oportunidad de asistir a una experiencia única que
combina bellísimos hologramas -inspirados en las formas geométricas de los crop
circles- y una poderosa música. La vibración del sonido y de la geometría en “EL
lenguaje del Alma” nos devuelve el equilibrio interno y abre la puerta de nuestro
subconsciente para revelarnos lo esencial de nosotros mismos.

• EL PODER DE LA INTENCIÓN:

Año: 2004, Publicado el 5 de noviembre de 201.

https://www.youtube.com/watch?v=vB2WzrqtTfw Duración: 2:32:33

Sinopsis: La palabra ‘intención’ ha sido siempre vista, tanto en psicología como

en sociología, como un firme propósito para alcanzar un objetivo concreto. No
obstante, el Dr. Wayne Dyer lleva muchos años estudiando la Intención y en este
670

DVD nos la muestra desde otra perspectiva, mucho más amplia, que puede
cambiar nuestra manera de ver las cosas por completo. Descubre, a través de
una estimulante exploración, la energía inconmensurable del Poder de la
Página

Intención: la fuerza que proporciona cada uno de nosotros un potencial infinito.

 • HAY UNA SOLUCIÓN ESPIRITUAL PARA CADA PROBLEMA:

Año: 2001, publicado el 26 de mayo de 2013. Duración: 1:13:12

Sinopsis: Todo lo que existe en este Universo, incluidos los pensamientos, es

energía. Si lo que antecede a toda acción es un pensamiento, dependerá de la frecuencia
de esa energía, del grado y del impacto que tiene en nosotros para ser conscientes del
enorme poder que tenemos para poder vivir de una forma completa y profundizar en la
comprensión de cómo nuestros pensamientos modelan la manera de vernos a nosotros
mismos y al mundo.

• VIAJEROS Y MAGOS:

Año: 2003, Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=XO6Qjt9RxQ8

Sinopsis: Dondup es un funcionario de una remota aldea del Bután. Su sueño es
irse a Estados Unidos para buscarse un porvenir. Cuando finalmente emprende el viaje,
coincide en el camino con un recogedor de manzanas y un monje budista que le advierte
lo peligroso que es querer viajar a una tierra soñada. Mientras tanto, aún en el camino,
Dondup conoce a un vendedor de papel de arroz y a su hija, que se suman a la caravana
y empiezan a hacer que todo cambie en su mente.

• BAB´AZIZ. EL SABIO SUFI:

Año: 2004, publicado en YouTube en marzo 7 de 2017. Duración: 1:35:05 en español.

https://www.youtube.com/watch?v=-a9HOQ5EcxA
Director: Nacer Khemir.
Sinopsis: Dos siluetas perdidas en un océano de arena. Ishtar, una encantadora
nena y su abuelo Bab’Aziz, un derviche ciego. Su destino es la gran reunión de derviches
que tiene lugar una vez cada treinta años. Pero para encontrar donde se celebrará uno
ha de tener fe y saber escuchar con el corazón el silencio infinito del desierto.
En su viaje a través de la cegadora extensión de la arena, se cruzan con otras
personas: Osman, que sufre para volver a ver a la bella joven que un día encontró en el
fondo de un pozo; Zaid, el canto del cual hizo que recuperara la belleza que había
perdido; el príncipe que abandona su reino para convertirse en derviche.
Bab’Aziz va contando una antigua historia a su nieta Ishtar en su camino a través del
desierto.

• LAS CALABAZAS GIGANTES DEL GRANJERO JOHN:

Año: 2005, Duración: 82 minutos. Director: Taggart Siegel

671

Sinopsis: Una película única que nos cuenta el pasado y el presente de John,
un peculiar granjero estadounidense que en los años sesenta provocó el rechazo
de sus vecinos por la libertaria comunidad artística que acogía en su granja. Una
Página

historia brillante que con el humor, el ingenio y la crítica social es capaz de

 abordar asuntos como: la historia rural americana, la conducta cerril de sus
habitantes, el movimiento hippie, la crisis del sector agrícola, la especulación y el
inicio de las cooperativas agrícolas.

• MIL AÑOS DE ORACION

Año: 2007, Duración: 83 minutos.

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=mlOohJtmQ84
Sinopsis: Tras el divorcio de su hija, el Sr. Shi viaja desde su Pekín natal a
Estados Unidos con la intención de estar junto a ella y apoyarla. Sin embargo, la
enorme distancia generacional, cultural e incluso emocional que les separa, se
pondrán en evidencia después de tantos años separados. En el nuevo continente,
el Sr. Shi encontrará una extraña e inesperada amistad en una viuda inmigrante
como él que le ayudará a comprender las cosas tal y como son.

d. SALUD HOLÍSTICA
§ JOAN BORYSENKO:

La sabiduría de la mente: entrevista, Duración: 43:40. Publicado el 17 de

septiembre de 2015:
https://www.youtube.com/watch?v=RfPg9BzTpgI&list=PL46ABFAD012386C52

• TU MENTE PUEDE CURARSE:

Documental del 2001 y de una hora y 8 minutos (68 minutos).

7 vídeos de Joan Borysenko:
https://www.youtube.com/watch?v=RfPg9BzTpgI&list=PL46ABFAD012386C52

La doctora Borysenko enseña técnicas para aprender a vivir el presente, a

reducir el estrés y a entender cómo nuestros pensamientos influyen en nuestro
cuerpo físico y la forma de canalizar energía para curarnos física y
emocionalmente.
Cuando se vea el trailer se puede pensar: “la típica charlatana americana”
pero hay que concederle la presunción de inocencia. Dice cosas interesantes.

• PAZ INTERIOR PARA GENTE ESTRESADA:

Documental del 2001 y de una hora y 14 minutos (74 minutos)

672

Cada vez son más las personas que intentan compatibilizar la vida laboral con
la personal sin éxito. La Dra. Borysenko propone combatir las presiones de la vida
cotidiana mediante sencillas estrategias para vivir el presente con más dicha y
Página

aportar un poco de paz y alegría a este mundo tan ajetreado.

 • ENVEJECER SALUDABLEMENTE:

Documental del 2006, publicado el 25 de agosto de 2016. Duración: 1:15:59.

https://www.youtube.com/watch?v=iAlCm2ZzNoI

Andrew Weil es una eminencia mundial en medicina holística. En este

documental explica la biología de la ciencia, así como los aspectos emocionales y
espirituales del envejecimiento, enseña ejercicios relacionados con la nutrición, la
meditación y la reflexión y responde a preguntas como estas:

• ¿Qué significa envejecer hoy en día?

• ¿Qué parte de nosotros nunca envejece…?
• ¿Qué es una dieta anti-inflamatoria y por qué es beneficiosa para nuestro
organismo?

• AYURVEDA, el arte de vivir:

Documental del 2001, publicado el 25 de febrero de 2012 y de una hora y 42

minutos (102 minutos), en español: https://www.youtube.com/watch?v=NfSHDTxwKCw
Del director de Samsara, Pam Nalin, esta película trata sobre “Ayurveda”: una de las
más milenarias medicinas del mundo en la que cuerpo, mente y espíritu tienen la misma
importancia. El documental transcurre en la India, Europa y los Estados Unidos.

• TÚ PUEDES SANAR TU VIDA:

Película: en 9 Partes: https://www.youtube.com/watch?v=VZpeK-
4u86U&list=PLB78FCFDA8775229E
Curso de Louise hay, audio en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=VZpeK-
4u86U&list=PLB78FCFDA8775229E
Reparto: Louise Hay, Wayne Dyer, Gregg Braden, Christiane Northurp, Doreen
Virtue, Dr. Candace B. Pert
Sinopsis: Aunque posee una de las editoriales más famosas del mundo, la vida de
Louise Hay no ha sido un camino de rosas. Ella misma nos la cuenta desde la distancia
que produce el tiempo. Una mirada íntima y personal a su pasado, sus experiencias y
cómo empezó a aplicar sus propias enseñanzas en ella misma. Sin embargo, en el
camino de la memoria no anda sola. Los principales autores de la Hay House, nos relatan
sus propias vivencias y el impacto que los libros de Louise Hay causaron en ellos en su
momento.

e. SOBRE LA ALIMENTACIÓN
673

• EL FUTURO DE LA COMIDA (THE FUTURE OF FOOD):

Página
 Documental del 2001, publicado el 30 de abril de 2015 y 52 minutos:
https://www.youtube.com/watch?v=8CYWWDMDU38&t=21s
Documental “Comida industrial”: publicado el 9 de abril de 2017, duración:
1:13:48. https://www.youtube.com/watch?v=U6F4K-3nmCk

Estos documentales explican de forma muy clara, pedagógica y serena: cómo y

porqué se han creado los transgénicos, cuál es la política de Monsanto sobre los
agricultores del Norte, la desprotección de los consumidores y teorías científicas
sobre sus efectos.
Toda la información aportada es muy creíble, bien documentada y
reveladora. Aun así se queda corto, y por eso en el capítulo anterior sobre los
transgénicos se aporta muchísima más información sobre las consecuencias y
amenazas de la modificación genética en las plantas –y los animales- y su
devastador papel en las economías de los países pobres.

• NOSOTROS QUE ALIMENTAMOS AL MUNDO:

Documental del 2005, está con el título: “Así nos alimentamos”, publicado el
29 de julio de 2015. Duración: 1:29:36, y a partir de este enlace se encuentran
muchos más. https://www.youtube.com/watch?v=8Eg3uX5HFSw

Una película sobre la escasez dentro de la abundancia. El documental nos muestra

los orígenes de la comida que comemos; recoge información básica sobre los alimentos y
la globalización, sobre los pescadores y los agricultores, sobre los camioneros de larga
distancia y los ejecutivos de grandes compañías, sobre la circulación de los alimentos.
Ofrece una visión del proceso de producción de nuestra comida a la vez que responde
a la pregunta: ¿qué tiene que ver con todos nosotros el hambre en el mundo?
Tres ejemplos:
1. La cantidad de pan que cada día no se vende en Viena, y por tanto es devuelto
para tirarlo, es suficiente para abastecer la segunda ciudad más grande de Austria,
Graz.
2. Unas 350.000 hectáreas de tierra agrícola, sobre todo en Latino América, se
utilizan para cultivar soja y alimentar así el ganado austriaco mientras en los países
de origen la población pasa hambre.
3. Cada europeo come al año diez kilos de verduras regadas artificialmente en
invernaderos del sur de España, a pesar de la escasez de agua
El documental nos llevará por Francia, España, Rumanía, Suiza, Brasil y de vuelta
a Austria, a través de una entrevista a Jean Ziegler: ponente especial de las Naciones
Unidas para el derecho a la alimentación. Además se entrevista al Director de Producción
de Pionner, la mayor empresa de semillas del mundo, y a Peter Brabeck, Director
de Nestle Internacional, la mayor empresa alimenticia del mundo.
674

• ORO NEGRO:
Página
 Documental publicado el 6 de septiembre de 2014, Duración: 1:17:02.
https://www.youtube.com/watch?v=icuf04O3E7k
¿Has pensado alguna vez de dónde sale el café?'. Con este interrogante se
presenta 'Oro negro', un alegato por el comercio justo del café. El 67% de los ingresos
de Etiopía vienen de la exportación del café, pero los campesinos abandonan sus
cosechas porque las reglas comerciales arruinan el desarrollo de África. "Ni ayudas ni
subvenciones, lo que África necesita son una relaciones comerciales justas y equitativas",
La grave crisis que sufren los productores de café --el 70% son pequeños y viven con
menos de dos dólares al día-, que sólo reciben entre el 1 y el 3% del dinero que
pagamos por un café, y el comercio justo, son las bases del documental 'Oro negro'-
Sobre el comercio justo en el injusto mercado del café. El esfuerzo de
varias cooperativas de Etiopía y uno de los mejores cafés del mundo por hacerse en
un hueco en el mercado mundial del café que es tan rentable como el del
petróleo, por lo que nos podemos hacer una idea de la depredación y falta de
escrúpulos que deben tener las grandes multinacionales en este tema.

• SUPER SIZE ME:

“Súper engordarme” es un documental del 2004, subido a la red, o publicado en

español el 21 de marzo de 2013 y de una hora y 39 minutos (99 minutos) de duración.
El más famoso documental de Morgan Spurlock. Se investiga la epidemia de obesidad
que sacude Norteamérica entrevistando a expertos de todo el país (profesionales
médicos y sanitarios, ejecutivos de publicidad y márketing y adolescentes
norteamericanos) y sometiéndose a un régimen de alimentos McDonald‘s durante treinta
días consecutivos.
Debido al consumo de fritos y alimentos ricos en sodio, aumentaron sus niveles de
colesterol y lo que empezó siendo un experimento divertido y desenfadado se convirtió
en un problema grave para el hasta entonces envidiable estado de salud de Morgan
Spurlock. Y todo ello pese a las protestas de su pareja, una cocinera vegetariana.
Además, la película estudia el fracaso de los programas de alimentación escolar, de
las depauperadas clases de salud y educación física, de las adicciones alimentarias y de
los drásticos métodos que utiliza la gente para adelgazar y recuperar la salud…

• COMO COCINAR TU VIDA:

Año: 2007, Duración: 100 minutos. Tráiler https://www.youtube.com/watch?v=PLr-

spDzHQs

Sinopsis: Doris Dörrie nos muestra en este documental, que comer es algo más que
ingerir alimentos. A través de las magistrales clases de cocina del profesor y maestro zen
Edgard Brown, aprenderemos que cocinar es una forma de cuidarse a uno mismo y
cuidar también a los demás. El filósofo zen nos enseña la sensualidad de hacer pan, la
filosofía de los rábanos y la serenidad de las zanahorias para ofrecernos esta delicia
culinaria que muestra la sabiduría que encierran sus prácticos consejos.
675

• CONVERSACIONES CON WAYNE W. DYER: El cambio de la

Página

ambición al sentido:
 Película publicada el 9 de mayo de 2013 “El cambio de Wayne w, Dyer”. Duración:
2:00:47. https://www.youtube.com/watch?v=B9ltDlEXBlY

Sinopsis: -El Cambio (con título original inglés The Shift), cuyo protagonista principal
es el Dr. Wayne Dyer y en la cual se relata de una forma muy humana sus ideas sobre el
sentido de la vida, las relaciones entre las personas y la siempre presente posibilidad de
que todo puede adquirir un significado. Es una propuesta para volver a descubrir nuestro
verdadero yo, nuestro propósito y la vida con sentido que es nuestra verdadera vocación.
Originalmente la película fue titulada De la Ambición al Significado (Ambition to
Meaning). El Dr. Dyer explora el viaje espiritual que hacemos en la segunda mitad de
nuestra vida; cuando buscamos un propósito que dé sentido a nuestra existencia y en el
que aportamos una contribución única y personal al mundo
En esta película, Wayne W. Dyer explora el viaje espiritual que hacemos en la
segunda mitad de la vida, cuando cambian nuestros valores, buscamos un nuevo
propósito y deseamos aportar una contribución única y personal al mundo. Ese Cambio
parte del ego que hemos construido desde la infancia a partir de lo que nos han
enseñado nuestros padres de acuerdo a una sociedad que promueve el logro y la
acumulación. En contraste, tenemos la opción de vivir una vida basada en el significado,
en el servicio y en el dar.
La película cuenta además con las historias entrelazadas de un matrimonio en
crisis, una madre de dos hijos en busca de su propia expresión en el mundo, y un
director de cine obsesionado con el éxito como único camino hacia la felicidad y la
autorrealización.

f. ECOLOGÍA Y NATURALEZA
• UNA VERDAD INCÓMODA

Documental del 2006 y de una hora y 36 minutos (96 minutos)

Resumen: https://www.youtube.com/watch?v=H0jDnbIsL1M
Esta es su presentación oficial: Documental sobre los efectos devastadores del
cambio climático. El ex vicepresidente norteamericano Al Gore muestra un contundente y
preocupante retrato de la situación del planeta, amenazado por el calentamiento
global provocado por las ingentes emisiones de CO2 por parte de la acción del hombre.
La película demuestra con evidencias científicas que si no se frena ahora el cambio
climático puede producirse una subida catastrófica del nivel del mar, además de un
incremento peligroso de huracanes y tifones, largos periodos de lluvias torrenciales y
sequías intensas, y proliferación de epidemias.
Su leyenda reza: “De lejos la película más aterradora que verá jamás”.
“Una Verdad Incómoda” demuestra que el calentamiento global ya no puede verse
676

como un tema político, sino como el mayor reto moral al que se enfrenta nuestra
civilización si queremos legar un planeta habitable a las próximas generaciones.
No sé si lo expuesto en esta película es 100% creíble o no, pero aquí tenéis otros 5
Página

DOCUMENTALES sobre el mismo tema que creo que cuestionan parte de estos
presupuestos:
 • Una verdad muy incómoda ahora o nunca (julio de 2017).
• La gran mentira del calentamiento global.
• El gran fraude del calentamiento global
• Calentamiento global: el clima del miedo de Bush
• Calentamiento global 2005

• 2050 ¿DEMASIADO TARDE? (¿HOW SOON IS NOW?):

Otro documental que trata sobre el cambio climático desde el enfoque de las
posibles consecuencias para nuestra civilización y el poco tiempo que tenemos
para reaccionar.
Muestran un informe del Pentágono de 2004 que alerta al Presidente de los
EE.UU. acerca de las nefastas consecuencias de dicho cambio climático, que
incluso llevaría al planeta a una guerra: el “todos contra todos” para conseguir
recursos básicos como el agua y los alimentos.
“Contaminación ambiental 2059, es demasiado tarde”. duración 15 minutos
cada parte de octubre 29 de 2011:
Parte 1: https://www.youtube.com/watch?v=DHeeWXvpfuU
Parte 2: https://www.youtube.com/watch?v=d9ZXwL_IblY
Parte 3: https://www.youtube.com/watch?v=q2f3XwrugpM

• PAISAJES TRANSFORMADOS:

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=D3Wc0BatSE4

El fotógrafo Edgard Burtyniky retrata a gran escala paisajes industriales en todo el

mundo.
Es un reflejo impactante de la industrialización en el mundo natural.

• LA PESADILLA DE DARWIN:

Documental del 2004, subido el 6 de noviembre de 2012, duración: 1:46:13.

https://www.youtube.com/watch?v=ySylryTVD90

En la década de los años 60, en el corazón de África, una nueva especie animal fue
introducida en el Lago Victoria como un pequeño experimento científico. LA PERCA DEL
NILO, resultó ser un voraz depredador que arrasó con todas las especies autóctonas de
este gigantesco lago.
El nuevo pez se multiplicó rápidamente, y hoy en día sus blancos filetes siguen
siendo exportados alrededor del mundo.
Enormes aviones de carga de la antigua Unión Soviética llegan diariamente para
677

recoger los últimos cargamentos de pesca y, a cambio, descargan su mercancía:

Kalashnikovs y munición para las innumerables guerras que tienen lugar en la parte
central del continente.
Página
 Esta explosiva industria multinacional de peces y armas ha creado una desoladora
alianza globalizada a orillas del lago tropical más grande del mundo: un ejército de
pescadores locales, ejecutivos financieros internacionales, niños sin casa, ministros
africanos, comisarios de la Unión Europea, prostitutas tanzanesas y pilotos rusos…..
“Uno de los documentales más dolorosamente vivos que han hecho en los últimos
años.” (El País)
“Uno de los documentales más impactantes y memorables que se hayan podido ver,
uno de los más necesarios y valiosos que se hayan podido producir. Por el arrojo y la
lucidez con que nos implica a todos y cada uno, no cabe sino agradecerle la bofetada”.
(La Butaca)

• BARAKA:

Documental de 1992, subido el 13 de mayo de 2017 y de una hora y 37 minutos (97

minutos) de duración. https://www.youtube.com/watch?v=ySylryTVD90
‘Baraka’ es una antigua palabra sufí que puede traducirse simplemente como
“bendición”, “aliento” o “esencia de vida”.
Esta película se rodó en cinco continentes, 24 países, incluyendo exteriores en
Tanzania, China, Brasil, Japón, Kuwait, Camboya, Irán y Nepal, junto con otros lugares
importantes de Estados Unidos y Europa.
Al captar las glorias y calamidades que la naturaleza y el hombre han traído al
planeta, Baraka narra la impresionante historia de la tumultuosa interacción entre la
Tierra y el Hombre; evitando las palabras, excitando la vista, el oído y la imaginación con
un barrido de imágenes y sonidos.

• GRIZZLY MAN:

Documental del 2005 y de una hora y 40 minutos (100 minutos). Trailer subtitulado:
https://www.youtube.com/watch?v=2TIhtJysixg
Película el oso Grizzly Man: De octubre 4 de 2014, Duración:1.35:39
https://www.youtube.com/watch?v=dcpGFs1gkrw
En este hipnótico documental, el aclamado director Werner Herzog explora la vida y la
muerte de Timothy Treadwell. Un experto en osos Grizzly que convivió entre ellos
durante trece años sin más ayuda que su conocimiento del medio y su pasión por estos
animales. Grizzly Man no sólo escarba en los misterios de la naturaleza salvaje, también
en los del ser humano. Para ello, Herzog hace uso de las impactantes imágenes filmadas
por el propio Treadwell en las montañas de Alaska, a fin de mostrar la difícil relación que
existe entre el hombre y la naturaleza.

Artículo sobre el documental: http://www.blogdecine.com/2006/04/10-grizzly-man-

el-hombre-que-amaba-a-los-osos
678

• A CIEGAS:
Página

Trailer: https://www.youtube.com/watch?v=uCAXTibBUw8
 La increíble historia de 6 adolescentes tibetanos luchan contra siglos de miedo y
que han conseguido escalar su propio Everest: el Lhakpa Ri, de 7.045 m en la cara norte
del Everest.
Hasta aquí nada novedosos si no fuera porque son. Su sociedad les considera
poseídos por el demonio, sus padres les han rechazado y sus aldeas les han marginado y
despreciado. El ascenso les descubre otro mundo.

• LA REVOLUCIÓN DEL HIDRÓGENO:

Documental del 2005, subido a la red el 22 de abril de 2011, por Documentos

tv. Duración: 56:39. https://www.youtube.com/watch?v=9oDo2lthkZ4
Documental para darnos cuenta del tiempo que se está perdiendo y el daño
que se le ha hecho a nuestro planeta utilizando combustibles fósiles.
Hay más documentales sobre el hidrógeno y los problemas energéticos en esta
web.

• PLANETA TIERRA:

Documental del 2006

3 documentales de la BBC que muestran lo que los próximos años pueden
deparar a los animales en peligro de extinción, a los ecosistemas actuales y a los
propios seres humanos.
1 de 16 de la BBC del 2007:
https://www.youtube.com/watch?v=6MvQh_qLllU&list=PLBD8781B469FE2450
1º. Documental de la BBC, Del 25 de enero de 2017: Duración: 1:58.27.
https://www.youtube.com/watch?v=qnvGYjIWE1s
2º. Planeta tierra de la BBC, del 8 de mayo de 2016, duración; 1:35:00.
https://www.youtube.com/watch?v=eGtO6csOYFU&t=11s
3º. El planeta tierra Nuestro Hogar, del 9 de septiembre del 2014, Duración:
1:33.17. https://www.youtube.com/watch?v=zu_nWMnzMA8&t=5s

• EL PRECIO DEL PROGRESO:

Son 8 documentales del 2005.

https://www.youtube.com/watch?v=DWOav7BUD8k&list=PL4-ZMogoAEsTByxTKLRPGAA1Q1AV0-
6Zl
¿Cuánto mal se puede hacer en nombre de la avaricia ciega y de un mal llamado
progreso? Mucho y con alevosía.

1. Plomo en nuestras vidas. Sobre cómo los gobiernos han permitido a la industria
automovilística vía libre a la producción mientras sabían que el humo de los tubos
679

de escape era altamente toxico.

2. Ciudades bajo el humo.
3. Una catástrofe predecible. Sobre la desaparición del Mar de Aral.
Página
 4. El polvo diabólico. Sobre cómo las industrias y los gobiernos han permitido
durante más de un siglo que la gente se envenene con el AMIANTO sabiendo que
era perjudicial para la salud y lo que es peor, cómo gobiernos como el Canadiense
permiten su venta a la India mientras en su propio país esta prohibido.
5. La epidemia del tabaco
6. El agujero en el cielo. En este capitulo nos habla del problema de la capa de
ozono en los 90….
7. Veneno mortal
8. Los últimos antibióticos. Sobre la mala utilización de los antibióticos…

• ASÍ SOMOS: CIUDADANOS VERDES:

Documental del 2007, con una duración de 57 minutos.

https://www.youtube.com/watch?v=s1xOejRBOLM
Este capítulo del programa “Así somos” está protagonizado por gente corriente que
demuestra en su vida diaria que la lucha contra el cambio climático está al alcance de
todos y que acciones muy simples pueden traducirse en grandes mejoras para nuestro
entorno.

• PLANETA ENCANTADO de Juan José Benítez:

Documental del 2007, con una duración de 57 minutos

Son 13 capítulos de la mano de este investigador español del mundo de los misterios,
esoterismo y OVNIs.

1. La huella de los dioses

2. La isla del fin del mundo
3. Los señores del agua
4. El mensaje enterrado
5. El secreto de Colon
6. Un As en la manga de Dios
7. Una caja de madera y oro
8. El anillo de plata
9. Sahara azul
10.Sahara rojo
11.Escribamos de nuevo la historia
12.Mirlo rojo
13.Las esferas de nadie

Enlace para la serie completa: 1 de 13:

https://www.youtube.com/watch?v=pqN3LdRM3rM&list=PL76ToI3Mh6ZDH9J0rk-
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680
Página
 H. CINE CON CONSCIENCIA Y
CONCIENCIA

a. MOTIVOS PARA VERLAS

1. Son películas TRANSFORMADORAS. Hay que verlas sin interferencias,

atentos. Son pura transformación. Nos dan aliento y alas. Son una inyección de energía
para mejorar nuestra vida. “Eres mucho más de lo que crees que eres”.

2. Son muy POSITIVAS. Muestran los aspectos oscuros de nuestra psicología y

emociones (el victimismo, la resignación, el conformismo, el constante “yo no puedo” …),
pero a la vez muestran la falsedad de ese estado y las herramientas para trascenderlo.

3. Devuelven el PODER y la RESPONSABILIDAD PERSONAL para manejar

nuestra propia vida. Enseñan de forma amena, sencilla y científica el poder de nuestros
pensamientos y emociones. Nos presentan nuestra propia “varita mágica”. “Si cambias tu
mente, tomas otras decisiones y cambias tu vida”. “Muchos problemas psicológicos son
pésimas elecciones de la gente. Hay que enseñar a elegir otras opciones”. “Todos
trabajamos con un poder infinito y estamos guiados por las mismas leyes”.
“Somos creadores de nuestra vida”.

4. Son HOLÍSTICAS porque integran cuerpo, mente, emociones y espiritualidad.

Y exponen muy gráficamente su interconexión. Las películas explican experimentos que
demuestran que en el cerebro se activan las mismas áreas neuronales haciendo algo o
tan solo pensando en ello.

5. Nos adentran en el nuevo PARADIGMA CIENTÍFICO: el CUÁNTICO, y

aparece ante nosotros como un hada madrina, porque si lo entendemos y practicamos,
nos desata las cadenas al anterior paradigma y a formas de pensar y percibir el mundo
falsas y obsoletas. “Hasta ahora hemos aceptado la idea de que no tenemos ningún
control de nuestra vida porque estamos demasiado condicionados de que el mundo
exterior es más real que el interior, pero este nuevo modelo de ciencia nos dice justo lo
contrario: que lo que pasa dentro crea lo que pasa fuera.”

6. Son ESPIRITUALES. Hablan de lo divino sin tapujos, sin vergüenza y sin

arrogancia. Y nos recuerdan y demuestran que no somos solo meros trozos de carne con
patas sino que somos seres espirituales, que tenemos una parte trascendente y sublime
681

hecha del mismo material que el universo. Y así podemos entender la UNIDAD básica de
toda la creación. “El mundo no está ahí independientemente de nosotros”. “En el
Página

Universo todo está interrelacionado en su nivel más básico”. “Somos extensiones de la

 fuente de energía”. “El cuerpo nos ha distraído de lo que somos en realidad”. “Dios es la
superposición del espíritu de todas las cosas”. “Un ser humano no puede explicar a Dios,
como tampoco un pez puede explicar el agua en la que nada”.

7. Son aptas para TODOS: seamos como seamos, cada uno en nuestro nivel de
evolución de conciencia y con nuestro pasado y experiencias singulares, podemos extraer
algo positivo y útil de estas películas. No son para una minoría esotérica o para una élite
científica. Por fin ha tenido lugar la democratización de la sabiduría espiritual.

8. Son un excelente trabajo. Gracias a todos los que las han hecho posible. Han
hecho converger magistralmente las teorías y enseñanzas de un gran elenco de
personajes y mentes brillantes, juntando a científicos, filósofos y místicos. Han
conseguido fusionar ciencia y espiritualidad.

9. Son totalmente CREIBLES y dejan “trémulas” a toda la ortodoxia científica y

médica que todavía hoy niega la influencia del pensamiento y las emociones en el cuerpo
físico (o lo ridiculizan), porque demuestran que las emociones son en realidad las
moléculas que rigen toda la fisiología. También acusan a las instituciones religiosas de
habernos ocultado y tergiversado la verdadera naturaleza de Dios. Y dan una buena
bofetada a las multinacionales farmacéuticas, recordándonos la capacidad de auto
curación del cuerpo y la mente. La imagen de una protagonista tirando a la basura sus
pastillas para la ansiedad es un claro atentado al poder de los laboratorios.

10. Se puede PROFUNDIZAR en sus mensajes y enseñanzas.

b. RESEÑAS
Es su mayoría las películas se pueden mirar en YouTube, o por los canales
privados; basta con escribir el nombre de ella para que se desplieguen los links o se abra
la imagen para mirarse online, o bajándola a su pc, celular o Tablet; de aquí también en
las páginas se muestran películas y/o documentales afines.
Para mayor orientación, se escribirán de ellas algunos datos básicos como los
rasgos que describen de qué se trata en la sinopsis,

§ CONVERSACIONES CON DIOS:

Sinopsis: La vida de Neale se hunde por momentos. Sin trabajo, sin familia, sin
hogar... Ya sólo le faltaba romperse el cuello en un accidente de circulación para tirar la
toalla y acabar en un camping para indigentes dejado de la mano de Dios. Será esta
682

situación límite donde Neale tendrá que decidir entre dos opciones: abandonarse a su
mala suerte o reencontrarse así mismo y buscar, donde haga falta, las respuestas que le
proporcionen la fuerza necesaria para comenzar de nuevo.
Página
 § EL FINAL DEL ESPÍRITU:

Año: 2005, Duración: 107 min.

Sinopsis: Es una película basada en unos hechos reales que sorprendieron al

mundo cuando la revista LIFE publicó una historia del fotoperiodista Cornell Capa sobre
unos evangelistas asesinados en la selva de Ecuador. La tragedia comienza cuando un
grupo de misioneros viaja al corazón de la selva Amazónica a la búsqueda de los
Waodani, una tribu de feroces guerreros a punto de extinguirse. “Mincayani” es el jefe de
esta tribu. Desde niño su vida ha estado marcada por la violencia y la lucha por la
supervivencia. Quizás por este motivo, cuando tienen su primer contacto con este grupo
de cinco misioneros blancos, confunden sus intenciones y los asesinan. Las familias de
estos misioneros, lejos de reclamar venganza, deciden unirse a la tribu para ofrecerles
una nueva perspectiva de la vida basada en el amor y la no violencia.

§ EL GUERRERO PACÍFICO:

Sinopsis: Dan Millman cree tenerlo todo en la vida: es joven, guapo, saca
unas notas excelentes, y además es una de las estrellas del equipo de gimnasia
deportiva. No obstante, todo su mundo se vendrá abajo cuando su pierna se haga
añicos en un terrible accidente de motocicleta. Y con ello, todas sus aspiraciones
en la vida... El destino le ofrecerá una perspectiva diferente al conocer a Sócrates
(Nick Nolte), un enigmático hombre que le aportará sentido a una existencia
vacía, y le enseñará a disfrutar de cada momento como un verdadero guerrero
pacífico.

§ LA FUENTE DE LA VIDA:

Título original: The Fountain, Año: 2007, Duración: 96 min.

Aspectos a destacar: Se trata de una historia sobre el amor y el enfrentamiento
con la muerte, que se desarrolla a lo largo de tres periodos de tiempo muy diferentes
(los siglos XVI, XXI y XXVI). El cineasta Darren Aronofsky tuvo la idea para este guion
cuando se dio cuenta de que, aunque muchas culturas guardan relatos sobre la búsqueda
de la vida eterna, se han hecho relativamente pocas películas acerca de la búsqueda de
la Fuente de la Eterna Juventud. Esta película plantea la preocupación por mantener la
parte física, descuidando alimentar nuestro espíritu. Por eso uno de los temas centrales
que la película aborda es: la muerte nos hace humanos y si viviéramos eternamente,
¿perderíamos nuestra humanidad?

Sinopsis: “La fuente de la vida” es una odisea sobre la eterna lucha de un hombre
por salvar a la mujer que ama. Su peripecia épica empieza en la España del siglo XVI,
donde el conquistador Tomas comienza su búsqueda de la Fuente de la Eterna Juventud,
la legendaria quimera que se cree concede la inmortalidad. Un científico de hoy día,
683

Tommy Creo, lucha desesperadamente por encontrar una cura para el cáncer que está
matando a su adorada mujer, Isabel. Viajando a través del espacio como un astronauta
del siglo XXVI, Tom empieza a comprender los misterios que le han atormentado durante
Página

un milenio. Las tres historias convergen en una verdad, cuando los Thomas de todas las
 épocas –el guerrero, el científico y el explorador- aceptan la vida, el amor, la muerte y el
renacimiento. Tres historias que suponen una carrera contra el reloj a favor del amor.

§ EL GRAN SILENCIO:

Año: 2005, Duración: 164 minutos

Sinopsis: El gran silencio muestra por primera vez el día a día dentro del "Grande
Chartreuse" el monasterio Cartujo en los Alpes franceses de la legendaria orden de los
cartujos, una de las hermandades más estrictas de la iglesia católica. Una película
austera, cercana a la meditación, al silencio, a la vida en estado puro. Sin música,
excepto los cantos de los monjes, sin entrevistas, sin comentarios... una película sobre
unos hombres que entregaron su vida a Dios en su forma más pura: la contemplación.
Dieciséis años después de su primer encuentro con el padre prior de la orden, el director
Phillip Groening obtuvo permiso para rodar dentro del monasterio sobre la vida de los
monjes. Phillip vivió en el monasterio y siguió a los monjes con su cámara. Se convirtió
en parte del ritual, en parte de su vida cotidiana, como un monje más a caballo entre los
antiguos ritos que los cartujos practican y la vida moderna que él conoce.
Premio al mejor documental 2006 de la academia europea de cine.

§ SAMSARA:

Año: 2001, Duración: 135 min.

Sinopsis: Después de tres años, tres meses y tres días de reclusión voluntaria en
una ermita perdida en el Himalaya. Thasi emerge de un trance profundo. De vuelta en el
monasterio donde vivió desde los cinco años, el joven va recuperando poco a poco sus
fuerzas vitales. Pero el regreso trae resultados inesperados. Fuera de los rigores de una
vida entregada al desarrollo espiritual. Thasi experimenta el despertar sexual. Estos
sentimientos coinciden con un viaje a una villa cercana donde Thasi conoce a Pema de la
que se enamora. Por primera vez el joven lama comienza a cuestionarse los valores de
su vida monacal en un monasterio.

§ SIDDHARTHA:

Año: 1972, Duración: 82 minutos.

Sinopsis: La extraordinaria novela de Herman Hess es llevada a la pantalla en este

clásico del cine espiritual. Ambientada en la India Tradicional, la película cuenta la bella y
sencilla historia del joven Siddhartha y su búsqueda del significado de la vida. Siddhartha
nos enseña que el secreto de la vida no puede ser transmitido de una persona a otra,
debe ser alcanzado a través de transitar el camino interior y procesar quienes somos.

§ LAS NUEVE REVELACIONES:

684

Director: Armand Mastroiannii.

Página
 Sinopsis: El azar o el destino, depende de cómo se mire, llevan a un joven
profesor de instituto norteamericano a adentrarse en la selva tropical de Perú. Allí,
unos investigadores acaban de descubrir unos escritos ancestrales que anuncian la
llegada de una nueva etapa para el hombre que cambiará la percepción sobre todo lo
que nos envuelve y nos proveerá de un nuevo enfoque ante la vida. Sin embargo,
estas revelaciones suponen una amenaza y un riesgo para los pocos sabedores de su
existencia.

§ BAMAKO:

Año: 2006, Duración: 115 min

Sinopsis: Melé es una cantante que trabaja en un bar. Su marido, Chaka, no tiene
trabajo y la pareja está al borde de la ruptura... En el patio de la casa, asisten junto a
otras familias a un tribunal que acaba de organizarse. Representantes civiles de la
sociedad africana han levantado un procedimiento contra la responsabilidad del Banco
Mundial y el IMF con respecto a la pobreza y la situación de África. En el patio, la vida
continúa entre los testimonios y las réplicas del tribunal. Mientras, Chaka no se siente
involucrado en este deseo de África de luchar por sus derechos...

§ ATARNAJUAT:

Año: 2003

Sinopsis: Este trabajo, dirigido por Zacharias Kunuk, se escuchará en inuktitut, el

dialecto de los inuit, los esquimales que habitan en el Ártico oriental canadiense.
En el vasto ártico canadiense, el pueblo inuit ha vivido durante generaciones con
una leyenda que ahora vuelve a la vida. En un tiempo en el que el mundo de los espíritus
y del hombre comparte una paz común, un chamán conjurará un hechizo de oscuridad
para dividir a una tribu. Atanarjuat (Natar Ungalaaq) es el objeto de su ira. El chamán se
apoderará de su mujer, matará a su hermano y lo condenará al exilio. Pero para un
auténtico inuit como Atanarjuat, las distancias no existen.
Más de una veintena de premios acompañan a esta película. Kunuk recibió la
Cámara de Oro al mejor director novel en el Festival de Cine de Cannes; en los Premios
del Cine Canadiense Atarnajuat: la leyenda del hombre veloz obtuvo los galardones en
las categorías de película, director, guión banda sonora y montaje. En el Festival de Cine
de Toronto fue proclamada como la mejor película canadiense.
En 2004 recibió en premio Sun Hill por Excelencia en el Cine Indígena, un nuevo
honor anual del Archivo de Cine de Harvard. En 2006 co-dirigió The Journals of Knud
Rasmussen (Los Diarios de Knud Rassmussen). Kunuk se encuentra trabajando con el
equipo de Isuma en el tercer largometraje Inuit, sobre el desplazamiento de
comunidades en el Ártico.

§ UNA SINAPSIS:
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Año: 2008, Duración: 28 minutos + 250 minutos de Extras con ocho entrevistas editadas
de personajes especializados.
Página
 Sinopsis: El movimiento que está generando en el mundo del cine el tema de
consciencia, la espiritualidad y las esferas de la realidad interior humana, están
invadiendo hasta las producciones del mismo Hollywood. Ya en España, los realizadores
han investigando estas esferas, pero hasta la fecha no existía una película o documental
que tuviera como principal objetivo la reflexión y toma de conciencia del espectador.
El documental fue rodado en España entre las locaciones de Barcelona, Mallorca y
Madrid. Comienza investigando los hilos del tejido que forman la realidad caótica del
mundo y va desarrollando una idea que nos concierne a todos muy íntimamente. En una
acontecida media hora, reflexiona sobre los elementos que constituyen nuestro mundo,
utilizando una estructura cinematográfica sináptica y con sugerencia entrelaza las
entrevistas a los especialistas con la historia de una pareja y las personas entrevistadas
en la calle… todos van, paso a paso, tejiendo ese tapiz que llamamos realidad. Los
interesantes comentarios de los entrevistados de la calle nos hacen pensar tanto como
los de los expertos; todo nos asiste a sopesar dónde puede estar el “problema” del
mundo.
Un extraordinario panel de entrevistados: Mayor Zaragoza, Jorge Carvajal,
Vandana Shiva, Satish Kumar, Jordi Orús, Joan Melè, Monserrat Gascón y Ma. Carmen
Martínez, nos guían desde su conocimiento y experiencia por un camino de
discernimiento y descubrimiento de nuestra realidad.
A veces pensamos que tenemos poco que aportar, pero el planeta está vivo y tú
eres una de sus células, ¿qué te pasaría si todas las células en tu cuerpo decidieran vivir
independientes de ti? El documental Una Sinapsis abre puertas para descubrir por qué
vale la pena cambiar nuestros pequeños mundos.

§ THE VISITOR:

Año: 2007, Duración: 104 min.

Sinopsis: Walter Vale, de sesenta y dos años, camina como sonámbulo por su
propia vida. Perdida su pasión por enseñar y escribir, llena su vacío existencial
intentando infructuosamente aprender a tocar el piano clásico. Cuando su universidad le
envía a Manhattan para asistir a una conferencia, Walter queda sorprendido al descubrir
que una joven pareja se ha instalado en su apartamento. Víctimas de una estafa
inmobiliaria, Tarek, de nacionalidad siria, y Zainab, su novia senegalesa, no tienen
adónde ir. En la primera de una serie de pruebas para su corazón, Walter permite de
mala gana que la pareja se quede con él.

§ LAS ALAS DE LA VIDA:

Año: 2007, Duración: 90 min.

Aspectos a destacar: Carlos Cristos, licenciado en medicina y cirugía, ha sido
colaborador regular de RNE con un programa propio sobre la salud. Amante de la
investigación y la ciencia, músico, piloto, patrón de vela, montañero... como médico ha
tenido que transmitir a muchos pacientes diagnósticos muy graves y ha tenido que
686

acompañar a alguno de ellos hasta el final de su vida. Un día Carlos se sentó antes u
médico; y fue él quien escuchó el diagnóstico: A.M.S. atrofia sistémica múltiple, una
enfermedad neurodegenerativa, invalidante y mortal.
Página

El documental ha sido Primer Premio en el Festival de Cine de Valladolid 2006.

 Sinopsis: El médico Carlos Cristos, que a sus 47 años padece una enfermedad
terminal, invita a su amigo y director de cine Antoni P. Canet para que filme su lucha
por la dignidad en el vivir y en el morir, y sin dramatismo y “si es posible con una
sonrisa”, transitar juntos por el complejo escenario creado entre los umbrales de la vida
y la muerte. Cogidos de la mano, enfermedad y película han viajado con Carlos (el
médico, el paciente, el comunicador), para reflexionar junto con su familia, sus amigos,
sus compañeros, médicos y científicos, sobre las viviencias y los grandes temas
asociados al final de la vida; y el último tramo del camino lo han transitado como Carlos
ha querido: mirando a la muerte a la cara, con serenidad.

§ LA VIDA DE LOS OTROS:

Año: 2006, Duración: 133 min.

Aspectos a destacar: Es una extraordinaria película que diferencia las mentiras
que nos creemos por conveniencia y la verdad que somos. Porque hay mentiras que sólo
mantienen nuestras ilusiones y terminan por reventarnos en la cara; pero cuando estás,
aunque sea un tanto despierto, no puedes quedarte inerte… y cuando actúas desde la
verdad, la vida te lo agradece.
Sinopsis: Es una visión del mundo en la Alemania Oriental de los 80, previa la
caída de la muralla de Berlín. El ministro de Cultura sufre de una pasión de lujuria por
Martina-Maria Sieland (Martina Gedeck), que es la novia de un exitoso y conocido
dramaturgo, Georg Dreyman (Sebastián Koch). En su afán por poseerla, inicia desde el
sistema, una cacería por Dreyman. El agente Weisler (Ulrico Mühe), encargado de la
investigación, es atrapado por la intimidad de la pareja, trastocando las intenciones del
ministro, de la pareja y del mismo Weisler.

§ HIMALAYA:

Año: 1999, Duración: 106 min.

Sinopsis: La historia sucede en la región de Dolpo en el noroeste de Nepal; aquí

conocemos a Tinle, el anciano más prominente de la aldea que recibe la noticia de que su
hijo mayor, el jefe del pueblo, ha fallecido en un accidente. Este hecho, de por sí grave,
lo es más ahora que la aldea se prepara para la anual caravana de yaks, que llevan la sal
(único producto de valor que tienen) para intercambiarla por granos en los pueblos de las
llanuras. El jefe es quien guía tradicionalmente la caravana y ante su muerte deben
elegir al sucesor. Tinle es el encargado de la elección y a pesar de ser Karma el más
calificado, se niega a aceptarlo pues lo acusa de la muerte de su hijo.

§ PRIMAVERA, VERANO, OTOÑO, INVIERNO... PRIMAVERA:

Año: 2003, Duración: 105 min.

Sinopsis: Un niño vive en un pequeño templo que flota en el centro de un

687

hermoso lago. Convive con un monje que le enseña el camino de Buda. Con los años, el
niño se convierte en un apuesto joven que despierta a su sexualidad con una chica que
ha venido al templo buscando al viejo maestro para que la sane. Movido por la fogosidad
Página

del erotismo, el joven se fuga del templo sólo para descubrir que su vida se torna en un
 infierno. Desolado, el joven vuelve buscando que viejo maestro le enseñe el camino de la
iluminación. Markku Kuoppamäki (IMDb)

§ LA RUEDA DEL TIEMPO:

Año: 2003, Duración: 81 minutos

Director : Werner Herzog

Sinopsis: La Rueda del Tiempo nos abre una ventana a los rituales del budismo de
la mano del director alemán Werner Herzog. El documental hace un retrato de Shiddarta
Gautama, que hace 2.500 años abandonó su palacio, en India, para iniciar la búsqueda
de la verdad. Tras varios años de peregrinación llegó a la ciudad de Bodh Gaya en la
ribera sur del Ganges. A los 35 años dio un gran paso hacia el Nirvana mientras estaba
sentado bajo una higuera de agua y se convirtió en Buda. El templo de Mahabodi
simboliza el lugar dónde alcanzó la Iluminación.
El documental se acerca a los lugares sagrados dónde nació y vivió el fundador del
budismo. De Bodh Gaya en India a Graz en Austria, pasando por el monte Kailasch,
Werner Herzog propone un fascinante viaje por los misterios, ritos y ceremonias de esta
milenaria doctrina. Asistiremos en Mahabodi a la iniciación del Kalachakra – la rueda del
tiempo - ceremonia de purificación y etapa esencial para llegar a las esferas superiores
de meditación. Los monjes ejecutan durante muchos días el mandala de arena que el
Dalai Lama barrerá posteriormente como rechazo a las vanidades terrenales.
Es la primera vez que el XIV Dalai Lama autoriza el rodaje de algunas partes de la
enseñanza del Kalachakra budista y de la elaboración de los mandalas. Para el cineasta
Werner Herzog su encuentro con el líder tibetano fue una sorpresa, ya que según
comentó con posterioridad no estaba preparado para entrevistarlo (se había anunciado
que estaba enfermo y no asistiría a los rituales). El espectador no sólo no aprecia esta
anécdota, sino que además puede disfrutar de una interesante entrevista a este líder
espiritual.

§ KAMASUTRA:

Año: 1996, Duración: 117 minutos

Director: Mira Nair

Sinopsis: Dos mujeres hindúes son criadas como iguales durante su niñez. Al
crecer, Tara se convierte en princesa, mientras que Maya será su criada. El odio hacia la
mentira de su niñez, hace que Maya planee una venganza basada en el gran libro del
amor: el Kamasutra

§ LAS CINCO PERSONAS QUE CONOCES EN EL CIELO:

Año: 2004, Duración: 161 minutos

Director : Lloyd Kramer
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Aspectos a destacar: El autor del libro en el que está basada la película eligió el
número cinco para numerar las personas que te ayudarán a entender tu vida una vez
ésta haya terminado. Tal vez cinco sea un número arbitrario, tal vez sea una regla
Página

nemotécnica: cinco son los dedos de una mano amiga cuando se extiende a ti. No
 importa si son cinco o no, lo cierto es que parece muy profundo que para entenderse a sí
mismo el ser humano necesite de otros.
La ciencia ha descubierto que en el universo todo está correlacionado y sus
habitantes no son una excepción a esta regla. Todo afecta a todo. Cada vida afecta a
todas las vidas con las que entra en contacto y esas vidas afectan a otras de modo que
un poco de amor hace mucho bien a personas que ni uno llegará a conocer.
El protagonista, después de una vida que él considera vacía de sentido, se
encuentra en el cielo a cinco personas que le ayudan a entenderla. Pero lo más
importante: una multitud que, de un modo u otro, él benefició con su existencia, esa es
una de las partes más emocionantes del film y debería llevarnos a reflexionar a todos en
ello: ¿cuántas vidas podemos “tocar” con nuestro amor? Pero vayamos a las cinco
personas del protagonista:
1. Un hombre azul. Alguien que murió por él sin que él lo supiese nunca. La
reflexión es que muchas vidas han sido necesarias para que hoy la nuestra sea posible.
2. Un capitán del ejército. Una persona que dio su vida por sus soldados en
Vietnam. Y su capitán le enseña algo impagable: “El sacrificio es cuando piensas que
pierdes algo pero en realidad se lo estás pasando a otro”.
3. Una camarera. Alguien en quién el protagonista no reparó pero que le enseña a
perdonar a su padre y así liberarse de su propio rencor hacia un padre poco
comprensivo. Y le muestra esta gran verdad: “El odio es un veneno que te envenena”.
4. Su mujer. El gran amor de su vida le enseña que todo tiene una razón. Y le
enseña que el amor nunca muere. “Ahora sé por qué pasó todo”, reconoce el
protagonista.
5. Una niña vietnamita. Una víctima inocente del fusil del protagonista.
Precisamente la mano que tiró de él cuando murió para que pudiera alcanzar el cielo. Eso
es una gran lección de perdón y amor incondicional.
Semillas de consciencia:
• Experimentar la paz que supone contemplar la muerte como un renacer.
• “El final de su vida fue solo el principio”. Una cura.
• Las vidas de las personas con las que nos cruzamos forman un tapiz en el que
cada uno es una hebra.
• Tus amigos y tus enemigos te ayudarán a entender tu vida si miras más allá de
lo que te parece que está ocurriendo.
• ¿A quién no has perdonado aún?
• ¿Qué cinco personas te aguardarán en tu cielo para ayudarte a entender tu vida?

Sinopsis: Una fábula sobre el sentido de la vida que narra la historia de Eddie, un
anciano de 83 años que muere de forma trágica. En el cielo encontrará a las cinco
personas que más han influido en su vida sin que él, en muchas ocasiones, se diera
cuenta. Cada una de las cuáles le muestra algo que a él le va haciendo reflexionar sobre
su vida al tiempo que lo acerca hacía su destino final: la Eternidad.

§ BARCELONA INSPIRA CONSCIENCIA:

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Título original: Un proyecto para afrontar los retos vitales de la sociedad

Año: 2009.
Sinopsis: Barcelona Inspira Consciencia es un proyecto de Spiritual Vision que
Página

nace con la intención de inspirar, sensibilizar y educar a las personas en relación a los
nuevos retos vitales de nuestras sociedades. Comenzamos a vislumbrar lo que para
 nuestro futuro pueden significar nuestras acciones de hoy. A la crisis medioambiental y
de valores se ha sumado una crisis económica que un gran conocedor del mundo global
como el banquero y filántropo George Soros ha definido como peor que la de 1929. En
estos tiempos es necesario que empleemos todo lo que hemos aprendido y hemos
alcanzado como personas y como colectivo humano. Con Barcelona Inspira
Consciencia ofrecemos un marco en el que situarnos. La finalidad del proyecto Barcelona
Inspira Consciencia es traer a España, apoyándonos en el medio audiovisual, los análisis
de los grandes expertos y las soluciones a los conflictos sociales que se están
experimentando en otras ciudades y otras culturas. Todo ello con la intención de poner
en marcha redes que trabajen sobre los conflictos de forma local e impulsar las que ya
están funcionando.

§ JUAN SALVADOR GAVIOTA:

Año: 1973, Duración: 95 min, Dirección: Hall Bartlett

Guión: Hall Bartlett, Música: Neil Diamond, Lee Holdridge
Fotografía: Jack Couffer

Aspectos a destacar: Esta es una película dedicada al Juan Salvador Gaviota que
todos llevamos dentro. Y todos tenemos un sueño en el corazón ¿quién no tiene al menos
un sueño en el corazón aguardando su momento? Todos. Y si está allí alguna razón
habrá y que es convertirlos en una realidad.
Lo que pudimos soñar un día podremos hacerlo realidad alguna vez. Esta película
habla de sueños, y de seres que se atreven a vivir por su gran sueño. La gaviota
protagonista, Juan Salvador, es una ave que se pide más: más velocidad de vuelo, más
altitud de vuelo, gozar de aquello para lo que fue creada –volar- y no limitarse a
sobrevivir sin hacer el máximo uso de su don –elevarse por encima de las nubes-.
Semejante comportamiento no siempre es comprendido y bien visto por una
bandada que prefiere sobrevivir, hacer lo justo para alimentarse y no complicarse la vida.
Una vida fácil, una existencia cómoda, es triste también. Juan Salvador aprende bien
pronto que no necesita convencer a nadie, ni a sus padres ni a la bandada; basta con
que él se sienta convencido de su mayor sueño: volar más alto y más rápido. Y en su
convicción desafía al poder del líder de la bandada. Y allí empieza pagando su primer
precio –y no el último- para conseguir su sueño: ser desterrado.
Todo lo que vale la pena tiene un precio, y el precio a pagar incluye la
incomprensión, el destierro y hasta un grave percance en el vuelo que casi acaba con su
vida. Los grandes sueños son caros, por eso valen la pena. Pero la valerosa ave no se
detiene y practica y practica mientras el resto de la bandada se limita a alimentarse en
los vertederos de basura. Y lo consigue, vuela como antes ninguna gaviota lo hizo y al
hacerlo se convierte en una referencia, un ejemplo de posibilidad, un reto para el resto
que ahora tiene un gran dilema: sobrevivir por debajo de su potencial o vivir en la
plenitud de su potencial. Los héroes nos recuerdan que todos podemos ser alguien mejor
y su atrevimiento apela al héroe- al Juan Salvador Gaviota- que todos llevamos dentro.
690

• Descubrió que el aburrimiento y el miedo son las razones por las que la vida de una
gaviota es tan corta.
• Para la mayoría de las gaviotas no es volar lo que cuenta sino comer.
Página

• Cada uno de nosotros es una idea de la Gran Gaviota, una idea ilimitada de libertad.
 • Para llegar a cualquier lugar o conseguir cualquier cosa debemos tener la fe de que ya
hemos llegado y lo hemos conseguido.
• ¿Por qué será que no hay nada más difícil en este mundo que convencer a alguien de
que es libre?

Sinopsis: Juan Salvador Gaviota es una visionaria hazaña cinematográfica de una

impresionante belleza. Basada en la célebre novela de Richard Bach, esta historia
intemporal abrirá tu corazón a lo maravilloso, y hará que te atrevas a soñar. Esta
película, nominada a los Premios Oscar, cuenta con una banda sonora del legendario
músico Neil Diamond, ganadora de un Grammy y un Globo de Oro.

§ GRASS. MARIHUANA:

Año: 1999, Duración: 80 minutos

Director: Ron Mann

Sinopsis: La marihuana es la droga más polémica del siglo XX. Fumada por
generaciones de músicos, estudiantes y trabajadores, con mínimos efectos secundarios
para la salud y utilizada como medicina desde hace miles de años, su uso sigue
significando, aún hoy, un problema para la mayoría de gobiernos en el mundo entero.
Con su película GRASS, Ron Mann, atrapa fácilmente al espectador con su impecable
historia sobre como una droga en teoría inofensiva ha sido demonizada durante décadas.

§ ALQUIMIA, ¿MAGIA O CIENCIA?:

Duración: 45 minutos.
Sinopsis: Misterios Antiguos. Los alquimistas de la antigüedad arriesgaban su vida
intentando fabricar oro. También pretendían encontrar la sabiduría divina y el secreto de
la inmortalidad. La historia de la Alquimia guarda muchos secretos. Restos de la Alquimia
permanecen en las Catedrales. Sabiduría esotérica de los elementos, cultivada desde
antiguo en círculos secretos.

§ THE GUARDIAN:
Dirección: Andrew Davis.

Sinopsis: Al principio, el legendario nadador de rescate Ben Randall (Kevin

Costner) aparece como el único superviviente de un accidente mortal ocurrido durante
una tormenta de enormes proporciones. Tras el accidente, y contra su voluntad, le
envían a enseñar a la Escuela A, el programa de entrenamiento de élite que convierte a
unos aspirantes novatos y arrogantes en los mejores nadadores de rescate. Ben se
esfuerza para superar el dolor y la frustración y se entrega en cuerpo y alma a la
enseñanza como sólo él sabe hacerlo: revolucionando el programa con unos métodos de
entrenamiento nada convencionales. Pero Ben es perfectamente consciente de lo que hay
691

en juego: sabe que el día de mañana sus alumnos tendrán que tomar decisiones muy
difíciles al verse obligados a elegir entre quién muere y quién sobrevive. Cuando conoce
al arrogante campeón de natación Jake Fischer (Ashton Kutcher), Ben se da cuenta de
Página

que está ante un hombre que podría ser uno de los mejores. Pero tendrá que enseñarle a
combinar su talento en bruto con la compasión y la dedicación que son necesarias en
 esta profesión y también a no cometer los errores que Ben cometió en su día. Se
embarcarán en su primera y peligrosa misión a las terroríficas y turbulentas aguas del
Mar de Bering en Alaska, y Jake tendrá que poner en práctica todo lo que ha aprendido.

§ HELVÉTICA:

Director: Gary Hustwit. Género: Documental.

Sinopsis: Es una película independiente sobre tipografía, diseño gráfico y cultura
visual. La película es una exploración del uso de espacios urbanos en las ciudades más
importantes como también una discusión flúida con los diseñadores renombrados sobre
las opciones y la estética detrás del uso de este tipo. Helvetica abarca los mundos del
diseño, de la publicidad, de la psicología, y de la comunicación.

§ ABUSOS SEXUALES Y EL VATICANO:

Documental producido el año pasado (2009) por la cadena británica BBC y poco
difundido en otros países, sobre la intensa labor del Vaticano y el Papa Benedicto
XVI para encubrir el abuso sexual a menores por parte de miembros de la Iglesia
Católica.

Subido a la red el 13 de enero del 2015, Duración: 1:42:19

https://www.youtube.com/watch?v=bWnAjdsQqSA
De este enlace puede ubicar cualquier cantidad de denuncias al respecto.

§ LA GRAN ESTAFA DEL CALENTAMIENTO GLOBAL (THE GREAT GLOBAL

WARMING SWINDLE):

Sinopsis: Mientras que el público ha sido conducido a creer que "todos" los
científicos importantes comparten la histeria del calentamiento global y la agenda
política que va de la mano, en la práctica, los informes oficiales de Naciones Unidas o
la Academia Nacional de Ciencias están escritos por burócratas y decorados con los
nombres de importantes científicos que fueron "consultados", pero cuyas conclusiones
contrarias han sido ignoradas.

El Canal 4 de Gran Bretaña ha producido un devastador documental titulado "El

gran timo del calentamiento global". Parece que no ha sido emitido por ninguna de las
cadenas de los Estados Unidos. Pero afortunadamente, está disponible en Internet.
Distinguidos científicos especializados en el clima y en ámbitos vinculados al clima
hablan en un inglés sencillo y presentan gráficos fácilmente comprensibles que
ilustran la estafa que es la presente histeria por el calentamiento global.
Se incluyen científicos del MIT y universidades punteras de un buen número de
países. Algunos de estos son científicos cuyos nombres fueron enarbolados en algunas
de las publicaciones sobre el calentamiento global que se están promocionando en los
692

medios, pero que afirman claramente que ellos ni redactaron esas publicaciones, ni
dieron su aprobación. Un científico amenazó con una demanda a menos que su
nombre fuera retirado.
Página

Mientras que el público ha sido conducido a creer que "todos" los científicos
importantes comparten la histeria del calentamiento global y la agenda política que va
 de la mano, en la práctica, los informes oficiales de Naciones Unidas o la Academia
Nacional de Ciencias están escritos por burócratas y decorados con los nombres de
importantes científicos que fueron "consultados", pero cuyas conclusiones contrarias
han sido ignoradas.
No hay duda de que el globo se está calentando, pero se ha calentado y enfriado
ya antes, y no es tan cálido ahora como lo era hace unos siglos, antes de que hubiera
ningún automóvil y antes de que hubiera tanto consumo de combustibles fósiles como
ahora.

§ ZEN, LA VIDA DE DOGEN:

Dirección: Banmei Takahashi's, Duración: 127 minutos

Audio: en Japonés
Subtitulada: Español
Publicada el 1º de noviembre de 2011:
https://www.youtube.com/watch?v=tGozjQO_1_I
Sinopsis: Basada en la vida del maestro Dogen Zenji (19 de enero de 1200 – 22
de Septiembre de 1253), un profesor japonés de Budismo Zen, fundador de la escuela
Soto- Zen e importante filósofo.
Muestra la esencia del Budismo Zen de Dogen. Dogen es un joven monje japonés
que viaja a China, determinado a encontrar su verdadero maestro. Encuentra que la
meditación Zen es el verdadero y único camino a la iluminación. Regresa esclarecido al
Japón, Dogen dedica el resto de su vida para divulgar el Budismo Zen, inspira a millones
de budistas que practican al rededor del mundo hasta hoy.

§ KATMANDÚ. UN ESPEJO EN EL CIELO:

Género: DRAMA
País: España, Año: 2011, Duración: 104 MINUTOS
Sinopsis: A principios de los años 90, Laia, una joven maestra catalana, se
traslada a Katmandú, la capital de Nepal, como voluntaria en una escuela local. Pronto
descubrirá una pobreza extrema y un panorama educativo desolador que además deja
fuera a los más necesitados. Tras contraer, a su pesar, un matrimonio de conveniencia
para legalizar su situación, Laia se embarca en un ambicioso y personal proyecto
pedagógico en los barrios de chabolas de Katmandú. En seguida se enfrenta a la
evidencia de que no puede hacerlo sola. Pero también se encuentra con un hermosos
regalo que no esperaba: enamorarse del desconocido con el que se ha casado. De la
mano de su amiga y joven maestra Sharmila, Laia emprende un viaje que la llevará
hasta el fondo de la sociedad nepalí y también hasta el fondo de sí misma.

§ FAUSTO:

Género: DRAMA, País: Rusia, Año: 2011, Duración: 141 MIN.

693

Sinopsis: No es una adaptación cinematográfica de la obra de Goethe en el

sentido habitual de la palabra, sino una lectura de lo que queda entre líneas. ¿De qué
color es un mundo que da a luz ideas tan colosales? ¿A qué huele? El universo de Fausto
Página

es sofocante: ideas que harán temblar el mundo nacen en el espacio reducido en el que
 se mueve. Es un pensador, un portavoz de ideas, un transmisor de palabras, un
maquinador, un soñador. Un hombre anónimo empujado por instintos básicos: el
hambre, la codicia, la lujuria. Una criatura infeliz y perseguida que plantea un reto al
Fausto de Goethe. ¿Por qué contentarse con el momento si se puede ir más allá? Cada
vez más allá, siempre hacia delante, sin darse cuenta de que el tiempo se ha detenido.
Tú también desaparecerás.

§ LOS DESCENDIENTES:

Director: Alexander Payne, Género: DRAMA, País: USA, Año: 2011

Duración: 110 MINUTOS
Sinopsis: En “Los descendientes”, Matt King (George Clooney), casado y padre de
dos niñas, se ve obligado a reconsiderar su pasado y a encauzar su futuro cuando su
mujer sufre un terrible accidente de barco en Waikiki. Matt intenta torpemente
recomponer la relación con sus hijas —la precoz Scottie, de 10 años, y la rebelde
Alexandra, de 17—, al mismo tiempo que se enfrenta a la difícil decisión de vender las
tierras de la familia. Herencia de la unión entre la realeza hawaiana y los misioneros, los
King poseen algunas de las últimas zonas vírgenes de playa tropical de las islas, de un
valor incalculable. Cuando Alexandra suelta la bomba de que su madre tenía una
aventura amorosa en el momento del accidente, Matt tiene que empezar a mirar con ojos
nuevos toda su vida, por no hablar de su herencia, durante una semana plena de
cruciales decisiones. Con sus hijas a cuestas, Matt se embarca en la azarosa búsqueda
del amante de su mujer. A lo largo del camino, donde se van alternando encuentros
divertidos, conflictivos y trascendentales, Matt comprende que por fin se halla en la
buena dirección para reconstruir su vida y su familia.

§ EL HAVRE:

Director: Aki Kaurismaki, Género: DRAMA, País: Finlandia, Francia, Noruega

Año: 2011, Duración: 93 MINUTOS
Sinopsis: Marcel Marx, escritor y conocido bohemio, se ha autoexiliado en la
ciudad de El Havre, donde siente que está más cerca de la gente después de adoptar el
honrado —aunque no muy provechoso— oficio de limpiabotas. Ha enterrado el sueño de
convertirse en un reconocido autor y vive felizmente dentro de un triángulo compuesto
por su bar preferido, su trabajo y su esposa Arletty. Pero el destino provoca que se cruce
con un inmigrante menor de edad llegado del África negra. Arletty cae enferma, y a
Marcel no le quedará más remedio que alzarse una vez más ante el frío muro de la
indiferencia humana con su optimismo y la solidaridad de los habitantes del barrio como
únicas armas. Pero se enfrentará a la maquinaria ciega de un Estado constitucional,
representado por la policía, que sigue la pista al joven refugiado. Ha llegado el momento
de que Marcel se lustre los zapatos y enseñe los dientes.

§ PORFIRIO:
694

Director: Alejandro Landes, Género: DRAMA, País: Colombia, Argentina, Uruguay,

España, Año: 2011, Duración: 101 MINUTOS
Sinopsis: Porfirio es un hombre que ha quedado discapacitado a consecuencia del
Página

conflicto colombiano. Harto de soportar un Estado sordo y burocrático que no le apoya,

 decide tomar la justicia por su propia mano y por medios poco convencionales. Basada
en una historia real ocurrida el 12 de septiembre de 2001, “Porfirio” nos adentra, desde
un punto de vista poético, en la vida cotidiana, el alma y los sueños de este personaje.

§ EL HOMBRE CERILLA:

Director: Chiarini Marco, Género: CIENCIA_FICCION, País: Italia, Año: 2009

Sinopsis: Simone es un niño de 11 años que vive en el campo con su
malhumorado padre, el cual siempre le está castigando sin dejarle salir de casa.
Continuamente tentado por la excitante llamada de la aventura, se fuga en cuanto
encuentra la ocasión en busca de un ser mítico, el hombre cerilla, el cual puede hacer
cumplir sus más profundos deseos. Para encontrar a esta fantástica criatura se ayudará
de su singular y loco universo de estrambóticos amigos: Armando Armario, Luz Ciérnaga,
Oscar Oscuro, el Tío Disco y Manos Grandes; a los que se unirá Lorenza, una coqueta
niña de 13 años que llega al campo para pasar las vacaciones. Pero el enemigo número
uno de Simone, el despreciable Rubin, les sigue la pista... comienza para Simone el
verano más inolvidable de su vida.

§ MAKTUB. ¿CREES EN EL DESTINO?:

Director: Paco Arango, Género: COMEDIA, País: España, Año: 2011

Duración: 115 MINUTOS

Sinopsis: En “Maktub” conoceremos a Manolo, un hombre que se encuentra

en plena crisis: la rutina de su trabajo le resulta asfixiante, su matrimonio con
Beatriz está al borde del caos, y con esta situación sus hijos son lo último en lo
que pensar. Pero se cruza por azar con Antonio, un chico canario de 15 años que
padece cáncer pero que tiene unas ganas de vivir y ser feliz muy contagiosas. Ese
encuentro hará que la vida de Manolo cambie por completo. La madre de Antonio,
un divertido repartidor de comida mexicana, la madre de Manolo y su singular
compañera, el vecino, una extravagante enfermera y la hermana de uno de los
pacientes del hospital cambiarán el destino de Manolo de una forma que nunca
imaginó.

§ EL FUTURO:

Director: Miranda July, Género: DRAMA, País: USA, Alemania, Año: 2011
Duración: 91 MINUTOS
Sinopsis: Sophie y Jason son extraños de la misma forma que cualquier
pareja es extraña cuando está sola. Viven en un pequeño piso en Los Ángeles,
odian sus trabajos y dentro de un mes adoptarán a un gato callejero llamado Paw
695

Paw. Como si se tratara de un recién nacido, necesitará que le cuiden las 24

horas del día: puede que muera dentro de cinco meses o que viva seis años. A
pesar de sus buenas intenciones, la idea de perder la libertad les aterra a ambos
Página

y por eso deciden dejar el trabajo y abandonar Internet para lanzarse tras sus
 sueños. Sophie quiere crear un baile y Jason quiere dejarse guiar por el destino.
Pero a medida que pasan los días, Sophie se siente paralizada y humillada. En un
momento de desesperación, llama a Marshall, un hombre de carácter firme de 50
años al que apenas conoce y que vive en el Valle. En este mundo aburguesado,
no tiene que ser ella misma. Mientras siga allí, nunca volverá a verse obligada a
intentarlo (y a fracasar). Sophie y Jason viven en dos realidades diferentes,
vacías y aterradoras. Ahora deberán reencontrar el tiempo, el espacio y sus
almas si quieren volver a casa.

§ OPEN 24 H:

Director: Carles Torras, Género: DRAMA, País: España, Año: 2011

Duración: 70 MINUTOS
Sinopsis: Héctor trabaja como vigilante nocturno. Cuida de su hermano afectado
por una discapacidad psicofísica y lucha cada día contra las adversidades de su entorno:
un juicio pendiente, un padre autoritario y un trabajo deprimente. A pesar de sus
esfuerzos, Héctor va hundiéndose en un perturbador estado de apatía del que cada vez le
será más difícil escapar. “Open 24h” retrata el día a día de un personaje atrapado en una
realidad asfixiante.

I. LISTADO DE OTRAS PELÍCULAS

INTERESANTES

“LAS POSIBILIDADES DEL CINE SON ILIMITADAS Y ESTOY

FIRMEMENTE CONVENCIDO DE QUE APENAS LAS HEMOS ROZADO”
Sergio Eisentein.

Documentales
Ø Chassing ice -2012 (cambios en el ártico)
Ø Blackfish -2013 (animales en cautiverios)
Ø Blood Brother -2013 (Niños con sida en la India)
Ø Nightcrawlwe -2014- 117 minutos
Ø Locke 2014 -85 m.
Ø Enemy -2014 -91m
Ø Berberian Sound Studio -2012, 92m
Ø When the Bough Breaks -2016
Ø Border Crossing -2016, 95m
Ø Ex Machina -2015, 108m
Ø Gabriel -2015, 85m
Ø The Gift -2015, 108m
Ø Excess flesh -2015, 103m
696

Sobre manipulación mundial

Con los ojos bien cerrados
Página

•
• Desde el infierno -2001
 • El hombre de mimbre
• Flores en el bosque
• Fuerzas ocultas -1943
• La hermandad de la campana -1970
• Sociedad -1989
• 120 días de Sodoma

Para reflexionar sobre la vida

o El lado bueno de las cosas.
o El gran pez
o Cadena perpetua -1994-
o El indomable Will Hunting -1997-
o Tensión extrema, o juegos mentales
o Perdidos en Tokio
o El profesor (Detachment)
o La vida secreta de Walter Mitty
o Bailando con lobos
o American Beauty
o Hombre mirando al sudeste
o Cadena de favores
o Sociedad de los poetas muertos
o Shutter island
o Million dollar baby
o Atrapado en el tiempo
o El hombre elefante
o Biscando a Bobby Fischer
o La habitación de Marvin
o Kramer Vs Kramer
o Buenas noches y buena suerte
o Paradise now
o Tierras de penumbra
o Éxito a cualquier precio
o Llanto por la tierra amada
o El gran carnaval
o El amor imperfecto
o El caso Winslow

Replantearse la vida
Ø El árbol de la vida
Ø Eterno resplandor de una mente sin recuerdos -2004-
Ø La fuente de la vida
Ø Melancolía
Ø La escafandra y la mariposa
Ø Desapareció / Adiós, pequeña, adiós
697

Ø Boyhood: momentos de una vida

Ø Un hombre serio / Un tipo serio. A serious Man
Ø Mr. Nobody
Página

Ø El Hombre que nunca estuvo allí

 Complejas
v Donnie Darko
v Memento
v Mulholland Drive
v Solaris
v Blue velvet

Nos harán pensar

- Milagros inesperados -1999-
- Una mente brillante -2001-
- Sueño de fuga -1994-
- Náufrago -2000-
- 127 horas -2010-
- Pequeña Miss Sunsshine -2006-
- En busca de la felicidad -2006-
- Aventura en Alaska -2007
- La vida es bella -1997-
- Amigos intocables -2011-
- El efecto mariposa -2004-
- La lista de Schiindler -1993-
- Simplemente no te quiere -2009-

Desconocidas y geniales
o Borgman
o Antiviral
o Dog Soldiers --
o Requiem
o Los crono crímenes
o Brick
o Joshua
o Surveillance
o The American Astronaut
o Holy Motors
o Cold Prey --
o Confessions
o Insensibles –
o Missionary
o Deadgirl
o The Objetive –
o Lock, stock and Two Smoking Barrels
o Once
o The wave
o Incendies
o 3 días --
698

o The tempest --
o 2009 lost memories --
o The conspiracy --
Página

o Dread
 Superación personal
ü Dallas Buyers Club
ü Rocky
ü 300
ü El lado bueno de las cosas
ü Ali
ü Cinderella Man
ü Million dollar baby
ü Invictus
ü Rudy, reto a la gloria
ü Coath Cartes
ü En busca de la felicidad
ü Forrest gump
ü Náufrago
ü Cadena de favores
ü La vida es bella
ü Una mente maravillosa
ü Gladiator
ü El guerrero pacífico
ü Invencible
ü Interstellar
ü La teoría del todo
ü Sin límites
ü Rush
ü La vida de Pi
ü El pianista
ü El show de Truman

Psicología
Sobre retraso mental
• De ratones a hombres
• Yo soy Sam
• Ángeles sin paraíso
• Charly
• El mejor de los muchachos
• ¿A quien ama Glibert Grape?
• El octavo día
• Aprendiendo a vivir
• Pauline y Paulette
Autismo
• El pequeño salvaje
• El enigma de Gaspar Hauser
• Mater amantísima
• Rai Man
699

• El secreto de Sally
• Un testigo en silencio
• El secreto de Adam
Página

• Mercury rising: al rojo vivo

• La manzana
 • Molly
• Mockingbird don´t sing
• Sueño de una noche de invierno
• Snow Cake Me llaman radio
Esquizofrenia
• Amor que mata
• El hijo de la novia
• Psicosis -1960
• Mi hija Hildelgardt
• Shine
• Una mente maravillosa
• Spider
• Obsessed
• Ausentes
• Donnie Darko
• Lágrimas negras
• La promesa
• El club de la Lucha
• El amor de los inocentes
• Cisne negro
Trastornos del estado de ánimo
• Anatomía de un hospital
• Una mujer bajo la influencia
• Gente corriente
• Esencia de mujer
• Mr. Jones
• Amor loco
• Wilbur se quiere suicidar
• Las horas
• Mr. Brooks
• Las horas (depresión)
• El jardinero fiel (depresión)
• El ladrón de orquídeas
• Un ángel en mi mesa (depresión)
• Niebla en el alma
• Vértigo (ansiedad, depresión)
• ¿Quién le teme a Virginia Wolf?
Ansiedad: agorafobia y pánico
• Inside out
• The fear inside
• Copycat
• Una terapia peligrosa
• Thomas et Amoreux
• Descubriendo a Forrester
700

• Flooding
• Fousebound
Trastorno obsesivo compulsivo
Página

• La extraña pareja
• La extraña pareja… otra vez
 • Monk
• Los impostores
• El aviador
• Mejor…imposible
• Niñera a la fuerza
• Deuc Bigalow: gigoló europeo
• Obsesión
• El número 23
• The Roommate
• Secretos compartidos (anorexia)
Trastornos amnésicos
• Memento
• El gran dictador
• Niebla en el pasado
• El jardín de las delicias
• Un mar de líos
• Sé quien eres
• The Majestic
• Un hombre sin pasado
• En algún lugar de la memoria
• Old Boy
• Nacido el 4 de julio
• 50 primeras citas
• El efecto mariposa
• Novo
• La memoria del asesino
Trastornos disociativos: amnesia y fuga
• La madonna de las siete lunas
• Recuerda
• De repente el último verano
• El mensajero del miedo
• La noche de los cristales rotos
• Morir todavía
• Persiguiendo a Betty
• Gothica
• El maquinista
• El secreto de las palabras
Trastornos de identidad disociativo
• A través del espejo
• Las tres caras de Eva
• El profesor chiflado
• Hermanas
• Vestida para matar
• Zelig
701

• En nombre de caín
• El color de la noche
• Nunca hables con extraños
Página

• Las dos caras de la verdad

• El club de la lucha
 • Yo, yo mismo e Irene
• Session 9
• Identidad
• El escondite
• La otra cara de la verdad
Depresión y trastorno bipolar
• Las horas
• El jardinero fiel
• El lado bueno de las cosas
• Arma letal
Psicopatías
• El silencio de los corderos
• American Psycho
• Seven
• Saw
• Atracción fatal
• Mientras duermes
• El resplandor (trastorno psicótico)
• Almas gemelas (psicosis)
• Un día de furia
Parafilias sexuales
• Soñadores (incesto)
• American Beauty
• Lolita (pederastia)
• El leñador (pedofilia)
• Te doy mis ojos (maltrato de género)
• Transamérica (transexualidad)
• Priscila, reina del desierto (transexualidad)
• Contratiempo (suicido, obsesión sexual)
• Boys dont´t cry (obsesión sexual, desorden de impulsos)
• Vestida para matar (trastorno sexual)
• Ed Wood (trastorno sexual)
• Atracción fatal (obsesión)
• Frenesí (trastorno sexual)
• Quills (terapia, trastorno sexual)
• Shame (adicción al sexo)
• Diario de una ninfómana (trastorno sexual)
Adicciones
• Réquiem por un sueño (drogas duras)
• Cuando un hombre ama a una mujer (alcoholismo)
• Trainspotting
• Dallas Buyers Club
• El jugador (ludopatía)
• El hombre del brazo de oro (abuso de sustancias)
702

• Sherry Baby (abuso de sustancias)

• Días de vino y Rosas (alcoholismo)
• Leaving las vegas (alcoholismo)
Página

Estrés post traumático

• El maquinista
 • Río Místico
Desórdenes de la personalidad
• American History X
• La naranja mecánica
• El indomable Will Hunting
• Match Point
• Taxi Driver
• El resplandor
• Tesis
• A cualquier otro lugar
• Hombres frente a frente
• Bienvenido Mr. Chance
• Fragmentado (multiple personalidad)
• Rompiendo las olas
• El motín del Caine
• Olvídate de mí
• Madame Bobary
• Voces en la noche
• Mujer blanca soltera busca
• Al rojo vivo
Trastorno de la personalidad límite
• Mi súper exnovia
• El gran Gatsby
• Ciudadano Kane
• Todo por un sueño
• Boys don´t Cry (identidad sexual; síndrome de Korsakoff)
• Extraños en un tren
Trastorno narcisista de la personalidad
• Zoolander
• El gran hotel Budapest
• El retrato de Dorian Grey
• Retratos de una obsesión
Ciencia ficción y psicología
• Interstellar
• Ex -Machina
• Chappie
• Trascendence
Sobre: sueños, psicología social, identidad de género, psicoanálisis, mentalidad,
infancia, aislamiento social…
• Inocencia interrumpida (desórdenes de personalidad)
• Una historia de Brooklyn (disfunción familiar, trauma infantil)
• Atrapame si puedes (megalomanía)
• Tránsito (traumas y suicidio)
• Margaret (estrés postraumático)
703

• Speak (estrés postraumático)

• Rostros robados (prosopagnosia)
• El discurso del rey (trastorno del lenguaje9
Página

• El diario de Noa
• Un método peligroso
 • Conspiración
• Cube
• Dahmer el carnicero de Milwakee
• El show de Truman
• El milagro de Anna Sullivan
• Amor ciego
• Deja Vu
• Alguien voló sobre el nido del cuco
• Insomnio
• Shutter Island
• Origen
• El cisne negro
• La memoria de los muertos
• Mar adentro
• Moon
• Náufrago
• Una terapia peligrosa
• Mulholland Drive
• El sexto sentido
• Efectos secundarios
• Demolición
• La vida es bella
• Los hombres de arena
• Los niños de San Judas
• Recuerda
• Repulsión
• Pi el orden del caos
• La pianista
• La culpa
• Spider
• El lector
• El crepúsculo de los dioses
• Qué fue de Baby Jane
• La piel que habito
• El velo pintado
• Shame
• Melancolía
• Marnie la ladrona
• Funny games
• Misery
• Otra terapia peligrosa (recaida total)
• Te doy mis ojos (violencia de género y trastorno dependiente)
• El expreso de medianoche (fragilidad y deterioro de la mente)
• Queridísima mamá (disfunción familiar)
Bandists
704

•
• La ventana secreta
• La ciencia del sueño
Mind hunters
Página

•
• Descubriendo nunca jamás
 • Crímenes de pensamiento
• Despertares
• El asesino del zar
• Turtles can fly
Psicología positiva
• Amelie (Psicología positiva)
• Pach Adams –(el humor)
• La vida de Valentin (resiliencia)
• La pequeña Mis Sunshine (motivación)
• Posdata: te quiero
Psicología social
• Crash
• La lista de Schindler
• Manuale d´amore (el amor y sus etapas)
• El experimento (de grupos)
• Guerre psicológica / Psywar
• Doce hombres sin piedad
• El método
• Eva al desnudo (conflicto marital)
• Las tres caras de Eva (conflicto marital)
• Héroes a la fuerza (disfunción familiar)
• El hombre del tiempo (distimia, disfunción familiar)
• La naranja mecánica
• American psicho
Psicología forense
• El coleccionista de amantes
• Hunter
• Loca
• Las dos caras de la verdad
• El silencio de los corderos
• Copycat
Terapias
• Criaturas celestiales (terapia, disfunción familiar)
• La casa del fuego (terapia)
• La clase dirigente (terapia, psicosis, disfunción familiar)
Alucinaciones y delirios
• Luz de gas (alucinaciones)
• El crepúsculo de los dioses (alucinaciones –psicosis)
• La mano que mece la cuna (delirios)
• Trauma (alucinaciones y culpa)

Sobre espiritualidad341

Artesanos
705

Chico Xavier
Página

341
https://www.youtube.com/watch?v=7M9Uk1IN6aY ; https://www.youtube.com/watch?v=P1s-
P2sn8PA.
 Conversaciones con Dios
Mundos internos, mundos externos
Terrícolas
El cambio
El código Moisés
El fin es mi principio
El planeta libre El último viaje
El secreto
Him, más allá de la luz
Knight of cups
La mariposa azul
La última hora
La vida continúa
La matriz de la vida
Las nueve revelaciones
Más allá de la vida
Más allá de los sueños -1998
Nosso Lar
Salvado por la luz
The beautiful truth
La fuente de la vida -2006
El efecto sombra
Thrive
El árbol de la vida
Una realidad paralela
Despertando a la vida -2001
Donnie Darko -2001
El origen -2010
Pi el orden del caos -1998
¿Por qué caminar si puedes volar?
Interestellar -2014
8 minutos antes de morir -2011
Avatar -2009
El atlas de las nubes -2012
El doctor Strange -2016
Samsara
Solaris
El tio Boonmee que recuerda sus vidas pasadas
Teorema cero
Al borde del suicidio
Las vidas posibles.
Un Buda.
Acuerdos de la felicidad (documental de Miguel Ruiz)

Otros Documentales
706

Ø Chassing ice -2012 (cambios en el ártico)

Ø Blackfish -2013 (animales en cautiverios)
Página

Ø Blood Brother -2013 (Niños con sida en la India)

Ø Nightcrawlwe -2014- 117 minutos
 Ø Locke 2014 -85 m.
Ø Enemy -2014 -91m
Ø When the Bough Breaks -2016
Ø Border Crossing -2016, 95m
Ø Ex Machina -2015, 108m
Ø Gabriel -2015, 85m
Ø Excess flesh -2015, 103m
Ø ¿Será real? Nathional Geografic.
Ø Es-Bruno Groening.

Deporte
- Foxcatcher 2015, 134m
- Terre Battue 2014, 95m
- Rush 2013, 123m
- Sarah Prefers to run 2014, 97 m
- Eddie the Eagle 2016,
- Queen of Katwe 2016
- The program 2015, 103m
- Heroes of Dirt 2015, 98m
- Solo el más fuerte (peli sobre capoeira)
- A contracorriente (peli sobre natación)
- Basket music (peli sobre drama-baloncesto)
- Cerro torre. (peli sobre alpinismo)
- El hijo de la jungla (peli sobre atletismo)
- En busca de Bobby Fischer (peli sobre ajedrez)
- En las manos de Dios (peli sobre Surf)
- Kung Fu basket (peli sobre baloncesto)
- La bici de Ghislain Lambert (peli sobre ciclismo)
- La Yuma (peli sobre Boxeo)
- Le llaman Bodhi (peli sobre Surf)
- Legendary (peli sobre lucha libre)
- Más allá del juego (peli sobre drama-fútbol)
- Pasión por el triunfo (peli sobre patinaje sobre el hielo)
- Patinar o morir (peli patinaje sobre ruedas)
- Patinazo a la gloria (peli patinaje artístico)
- Punto de impacto (peli sobre Bolleyball)
- Raza de campeones (peli sobre biográfico-remo)
- Sangre de héroes (peli sobre acción-deporte rudo)
- Shaolin soccer (peli sobre fútbol-artes marciales)
- Stick it ¡Que les den! (peli sobre gimnasia)
- Spercross (peli sobre motocross)
- The Fighter (peli sobre boxeo-entreno)
- Wimbledon (peli sobre tenis de campo)
- Forna de campeón (peli sobre drama juvenil- Hockey sobre hielo)
- Marathon man (sobre atletismo)
707

- Sin límite (sobre atletismo)

- El vencedor (sobre atletismo)
Página

- La soledad del corredor de fondo (sobre atletismo)

- Olimpia (sobre atletismo)
 - Taris (sobre natación)
- El relevo (sobre ciclismo)
- El parkour antes del parkour
Artes marciales
- The Raid 2: Berandal 2014, 150m
- Ameera -2014,
- The Beggr Hero 2014, 91m
- Falcon Rising 2014, 103m
- High Kick Angels 2014, 90m
- Crouching Tiger, Hidden Dragon: The Green Legend 2016.
- Extractión 2015
- Kung fu Yoga 2016
- The Assassi 2015, 105m
- Dragon Blade 2015, 127m
- La leyenda del samurái -2013

Películas independientes
o Adaptatión 2002
o Inside Llewin Davis -2013
o Mulhollanda Drive -2001-
o Drive -2011-
o Martha marcy May Marlene -2011-
o Under the Skin -2013- --
o Dogville -2003-
o Punch-Drunk Love -2002-
o Melancholia -2011-
o Boyhood -2014
o Eternal Sunshine of the Spotless Mind -2004
o Lost in traslation -2003-

Otras sin clasificar

• Abre los ojos
• Agnosia -2010
• Air Doll (Muñeca de aire) -2010
• Al borde del suicidio
• Al diablo con el Diablo -2001
• Amadeus (El Oscar 1984)
• Arrietty y el mundo de los diminutos -2011
• Bajo la piel del miedo -2008
• Blancanieves: la verdadera historia
• Brick
• Bruc, el desafío
• Caballeros, princesas y otras bestias
• Carrozas de fuego (El Oscar 1981)
708

• Cirque du Soleil: Mundos lejanos -2013

• Coherence -2013
• Corazón de tinta -2009
Página

• Cuentos asombrosos -1987

• Cuento de invierno -2014
 • Destino de Júpiter -2015
• Destino oculto
• Dioses de Egipto -2016
• El arco
• El arte de morir -2000
• El atardecer de la vida
• El bosque
• El castillo ambulante 2006
• El circo de los extraños -2010
• El contrato del dibujante
• El corazón del ángel -1987
• El corazón de la tierra
• El corazón del guerrero -2000
• El corazón de una bestia -2011
• El cuento de los cuentos -2015
• El día que la tierra se detuvo
• El efecto sombra
• El fin es mi principio
• El indomable Will Hunting
• El mal ajeno -2010
• El mejor
• El mundo imaginario del Doctor Parnassus
• El nuevo testamento -2015
• El origen
• El paciente inglés (El Oscar 1996)
• El pincel mágico -2016
• El rapto de la iglesia (El raptor)
• El regreso de Mary Poppins -2018
• El secreto de Adaline -2015
• El séptimo hijo -2015
• El sexo de las madres -2014
• El silencio antes de Bach
• El cisne negro
• El progreso del peregrino
• El sol del membrillo
• El toque de la mano del maestro
• El toro azul
• En busca de la estrella de navidad -2013
• En el corazón del mar -2015
• Enemy -2013
• Flor del desierto
• Fragmentado -2017
• Gente como uno (El Oscar 1980)
• Gigantesco -2018
• Goya en Burdeos
709

• Guerreros de la virtud -1997

• Héros fuera de órbita -2000
• Historia de mi muerte -2014
Página

• Honor de caballería
 • Iberia
• Insensibles -2013
• John muere al final -2014
• Jumanji -2017
• La alta sociedad -2017
• La canción del mar -2015
• La cura siniestra -2017
• La escalera de Jacob -1990
• La espuma de los días -20013
• La fuerza del cariño (El Oscar 1983)
• La gran muralla -2017
• La historia interminable -2016
• La Isla de Nim
• La matriz de la vida
• La mujer del predicador -1997
• La noche que murió Elvis -2011
• La pasión de Port Talbot -2016
• Las vidas posibles de Mr. Nobody -2010
• La vida secreta de las palabras
• La trampa del mal -2011
• Lo más importante de la vida es no haber muerto -2010
• Los Conocrímenes -2008
• Los materiales -2009
• Los mundos de Coraline -2009
• Los niños de Timpelbach -2010
• Los ojos del diablo -1990
• Los secretos de María Magdalena
• Los visitantes la lían (en la revolución francesa) -2016
• Luciérnagas en el jardín
• Lucy -2014
• Mara y el señor del fuego -2017
• Masters del Universo -1987
• Más allá del cielo
• Más allá de la muerte
• Más allá de la vida -2011
• Más allá de los sueños -1998
• Más allá de los sueños -2009
• Más allá de la realidad -1987
• Más allá del tiempo -2010
• Más extraño que la ficción -2007
• Matilda -1996
• Melancolía
• Miedos -2010
• Mi vecino Totoro -2009
• Monstruos University -2013
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• Nuestro hogar
• Ocaña, un retrato intermitente
• Ojos bien cerrados
Página

• Pacto de brujas -2003

 • Pasión por vivir -2000
• Pecados de mi padre (sobre Pablo Escobar)
• Pinocho y su amiga Coco -2015
• Pollock
• Power kids (Thai) -2009
• Premonición -2016
• Presagio
• Pura energía
• Push
• Ranging Phoenix -2009
• Rare Exports: Un cuento gamberro de navidad -2011
• Red Social
• Rembrandt
• Réquiem por un sueño
• Rompiendo las reglas
• Salvado por la luz
• Santa Swap -2017
• Saxana y el libro mágico -2012
• Señales -2002
• Sexualidad virtual -2000
• Siete almas
• Sin lugar para los débiles (El Oscar 2007)
• Scott Pilgrim contra el mundo -2010
• Solomon Kane -2010
• Sombras tenebrosas (Dark Shadows) -2012
• Somos la noche -2012
• Tenemos que hablar de kevin (2011)
• Teorema cero
• The master
• The Quest –en busca de la ciudad perdida
• The Secret Glory
• Tiempos violentos 1994
• Trolls -2016
• Underwoeld: guerras de sangre -2017
• Un día perfecto para volar -2015
• Viaje al centro de la tierra -2008
• Viaje al centro de la tierra 2 -2012
• Viaje mágico a África
• Vicky el Vikingo -2009
• Víctor Frankenstein -2016
• Vuelta al mundo en 80 días -2004
• 7 chakras
• 2033
711
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