Parábola de los talentos

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Lee el siguiente texto

Los talentos no sólo representan las pertenencias materiales. Los talentos son también las cualidades que Dios
nos ha dado a cada uno.

La primera enseñanza alude al que recibió

cinco monedas y a su compañero, que
negoció con dos. Cada uno debe producir al
máximo según lo que ha recibido de su señor.
Por eso, en la parábola se felicita al que ha
ganado dos talentos, porque ha obtenido
unos frutos en proporción a lo que tenía. Su
señor no le exige como al primero, ya que
esperaba de él otro rendimiento.

Igualmente se aplica a nosotros, según las posibilidades reales de cada individuo. Hay personas que tienen
gran influencia sobre los demás, otras son muy serviciales, otras, en cambio, son capaces de entregarse con
heroísmo al cuidado de personas enfermas, los hay con una profesión, con un trabajo, con unos estudios, con
una responsabilidad concreta en la sociedad...

Pero puede darse el caso del tercer siervo del evangelio: no produjo nada con su talento. A Cristo le duele
enormemente esa actitud. Se encuentra ante alguien llamado a hacer un bien, aunque fuera pequeño, y resulta
que no ha hecho nada. Eso es un pecado de omisión, que tanto daña al corazón de Cristo, porque es una
manifestación de pereza, dejadez, falta de interés y desprecio a quien le ha regalado el talento.

Si Jesús te preguntara…. ¿Qué has hecho hoy? ¿Qué cualidades han dado su fruto? ¿Cuántas veces has
dejado sin hacer lo que debías? ¿Qué le contestarías??

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ACTIVIDAD 1
APORTES A LA HUMANIDAD
Objetivo: Reconocer a personas que con sus talentos realizaron aportes o descubrimientos que ayudaron a
cambiar al mundo.

Indaga o investiga 3 personajes de la historia de la humanidad que a pusieron al servicio sus talentos y con
ello lograron aportes, descubrimientos, que ayudaron a la sociedad.

Antes de finalizar la clase respalda tu información enviándola a tu correo o guardarla en algún dispositivo de
almacenamiento.

Lo realizaras en power point siguiendo la siguiente estructura

Diapositiva 1
Título “Aportes a la humanidad” , logo del colegio, nombre y curso.

Diapositiva 2
Título del descubrimiento o aporte a la humanidad, imágenes

Diapositiva 3
Desarrollo: descripción, cuál es su utilidad, o aporte, como logró desarrollarlo.

Diapositiva 4
Nombre de quien lo realizó (Diapositiva 2) , imágenes.

Diapositiva 5
Desarrollo biografía del personaje

Diapositiva 6
Conclusión ¿por qué consideras que es un aporte, beneficio a la humanidad?
¿Qué te llamó la atención de la persona seleccionada al indagar su vida, su descubrimiento (aporte)? ¿Cuál
crees que fue su talento para realizar o concretar esto?

Repite la misma estructura desde la diapositiva 2 a la diapositiva 6 para cada personaje que con su
aporte o descubrimiento benefició a la humanidad.

IMPORTANTE: CADA ESTUDIANTE SE HARA RESPNSANBLE DE RESPALDAR SU INFORMACION

EN SU CORREO U OTRO MEDIO
Antes de finalizar la clase respalda tu información enviándola a tu correo o guardarla en algún
dispositivo de almacenamiento.

FECHA DE ENTREGA__

ACTIVIDAD 2
Si pudieras cambiar el mundo como lo harías?
Para esto indaga e investiga 3 noticias y luego de leer , indica cómo las transformarías o cambiarías?.