UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ

FACULTAD DE CIENCIAS

LICENCIATURA EN BIOFISICA

LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA

ALUMNO:
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 NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD Y EQUIPO DE PROTECCIÓN
Un accidente es una situación inesperada. Por lo tanto, cuando hay trabajos peligrosos,
todas las precauciones útiles deben tomarse en cuenta, eduque sus reflejos, no se deje
sorprender si los reactivos o los aparatos que maneja no son peligrosos.
1. Use siempre una bata blanca de manga larga, algodón y perfectamente abotonada en
el laboratorio. En ningún caso use bata hecha de fibras sintéticas (tergal, nylon, etc.)
en caso de incendio estos tejidos se funden y se pegan a la piel aumentando
considerablemente la gravedad de las quemaduras. Es aconsejable evitar el uso de
ropa hecha con estas fibras.
2. Siempre que esté en sesión de laboratorio proteja sus ojos con lentes de seguridad.
3. Tenga siempre protegidas sus manos con guantes, de las diferentes sustancias
químicas que utiliza.
4. Nunca dejes sin vigilancia una reacción o algún aparato.
5. Deje pasar un tiempo razonable para que se enfrié el vidrio y los objetos calientes.
6. Quienes usen cabello largo, mantenerlo recogido para evitar accidentes.
7. Evite pipetear cualquier tipo de sustancia con la boca, utilice los pipeteadores
adecuados.
8. Haga bajo la campana todas las manipulaciones que lo ameriten. Cuando termine una
reacción, deje la campana funcionar suficiente tiempo para permitir la evacuación total
de los gases.
9. Evite correr dentro de las instalaciones del laboratorio, ya que puede ocasionar algún
tipo de accidente.
10. Trabaje ordenadamente y en silencio.
11. Queda prohibido consumir alimentos y bebidas dentro de las instalaciones del
laboratorio.
12. Al finalizar cada sesión de trabajo se deberá vigilar que los reactivos queden en su
lugar, perfectamente tapados y la mesa de trabajo limpia sin escurrimientos de
reactivos.
13. Limpie los aparatos utilizados, con una franela húmeda.
14. Queda prohibido cualquier tipo de distractores. Para evitar accidentes durante el
desarrollo de la practica.
15. Una vez concluida su sesión de laboratorio lavarse manos con agua y jabón.

ACCIDENTES DIVERSOS Y SU TRATAMIENTO

1. QUEMADURA LIGERA POR CALOR. Enrojecimiento sin formación inmediata de
ámpulas, lave con agua fría corriente por un largo periodo de tiempo y cubra la zona
afectada con pomada contra quemaduras. Acuda a su centro de salud.
2. QUEMADURA MUY GRAVE POR CALOR. Envuelva en un paño húmedo y limpio,
vaya inmediatamente a su centro de salud o llame a un medico.
3. QUEMADURA POR ACIDO. Lave con suficiente agua corriente, después con una
solución saturada de bicarbonato y después con agua. Si la quemadura es muy grave
vaya al centro de salud después de haber realizado el primer lavado con agua.
4. QUEMADURA POR HIDROXIDO DE SODIO. Lave con suficiente agua corriente y
acuda al centro de salud.
5. CORTADURAS. En toda cortada profunda y con hemorragia, trate de parar la
hemorragia por un punto de compresión (con el dedo sobre la arteria), después acuda
al centro de salud.
6. ACCIDENTES EN LOS OJOS. La ve abundantemente con agua y enseguida diríjase
a recibir atención médica.

INSTRUCCIONES PARA EL LABORATORIO

1. Prepárese siempre para cualquier experimento, leyendo las instrucciones del manual
antes de ir al laboratorio. Tenga presente todas las precauciones indicadas en el
manual y las explicadas por su maestro.
2. Su área de trabajo siempre debe mantenerse limpia y en orden.
3. Debe entregar siempre su material limpio y seco.
 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL REPORTE DE LABORATORIO

1. Número y nombre de la práctica

2. Objetivo especifico de su práctica

2.1 Debe responder a las preguntas ¿Qué? Y ¿Para qué?

3. Fundamento de las técnicas y/o aparatos empleados

3.1 Principio teórico que sustenta la técnica
3.2 Principios básicos del funcionamiento del aparato

4. Muestras Biológicas (en el caso que se requiera)

5. Materiales

6. Reactivos
6.1 Indique las concentraciones

7. Equipos

8. Procedimiento
8.1 Sucesión cronológica de los pasos que se deben realizar a lo largo de la práctica

9. Cuestionario

10. Conclusiones
10.1 En función de los objetivos, indicar si los mismos han sido alcanzados y el grado
de complejidad para obtenerlos.
10.2 Señalar objetivamente los errores observados y las limitantes de las técnicas y
método empleado.
10.3 En función de las limitaciones y errores observados proponer alternativas para
optimizar el método.

11. Referencias Bibliográficas

11.1 Libros: Nombres y Apellidos de los autores, "Titulo de la obra", Casa Editorial,
Edición, Lugar de Edición (Ciudad, País), Año de edición, paginas consultadas.
11.2 Publicaciones Periódicas: Nombres y Apellidos de los autores, Nombre de la
publicación, Volumen, Número, Año, paginas inicial-final del artículo consultado.
11.3 Páginas de Internet: Autor del artículo, ¨Titulo de la obra¨, Dirección de la
pagina, Lugar de Edición (Organización, Ciudad, País).
 PRACTICA #1. MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO

OBJETIVOS
El alumno obtendrá el conocimiento necesario sobre el manejo y uso correcto del
microscopio. Y será capaz de identificar las diferentes partes que lo constituyen, así como la
función de cada una de ellas.

INTRODUCCIÓN
Debido a que los microorganismos son demasiado pequeños para ser observados a
simple vista, se requiere de un microscopio para su descripción morfológica. La palabra
microscopio deriva del vocablo latino micro, que significa pequeño, y del vocablo griego
skopos, que significa mirar.
El microscopio es un instrumento óptico que amplifica la imagen de los objetos
pequeños. En la actualidad existe un gran número de microscopios, pero todos parten del
mismo principio: mediante un sistema de lentes y de iluminación se logran hacer visibles
organismos y objetos microscópicos, ya que puede aumentar su tamaño de cien a cientos de
miles de veces.
El primer microscopio simple utilizado por Anthony van Leeuwenhoek en el siglo XVII,
sólo lograba aumentar el tamaño de los organismos de 50 a 300 aumentos ya que sólo
constaba de una lente (similar a una lupa) casi esférica montada entre dos placas metálicas;
la muestra se colocaba sobre un pequeño alfiler y la iluminación era proporcionada por la luz
solar.
Los microscopios ópticos actuales surgieron a principios del siglo XIX y su
característica principal es que son compuestos, lo cual quiere decir que tienen dos lentes uno
ocular y un objetivo. Las fuentes de luz que se emplean para este tipo de microscopios son
diversas y de ahí surge una gran variedad de tipos de microscopios ópticos:
• Microscopio óptico de campo claro
• Microscopio óptico de contraste de fases
• Microscopio de fluorescencia
• Microscopio confocal
• Microscopio ultravioleta
• Microscopio de luz polarizada.

MUESTRA
La debe traer el alumno

MATERIAL
Portaobjetos
Cubreobjetos
Papel seda

REACTIVOS
Aceite de Inmersión
Solución limpia objetivos

EQUIPO
Microscopio óptico compuesto
PROCEDIMIENTO
1. Colocar el objetivo de menor aumento en posición de empleo y bajar la platina
completamente.
2. Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas.
3. Comenzar la observación con el objetivo de 4x (ya está en posición) o colocar el de 10
aumentos (10x) si la preparación es de bacterias.
4. Para realizár el enfoque:
a) Acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación, empleando el tornillo
macrométrico. Esto debe hacerse mirando directamente y no a través del
ocular, ya que se corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparación
pudiéndose dañar alguno de ellos o ambos.
b) Mirando, ahora sí, a través de los oculares, ir separando lentamente el objetivo
de la preparación con el macrométrico y, cuando se observe algo nítida la
muestra, girar el micrométrico hasta obtener un enfoque fino.
5. Pasar al siguiente objetivo. La imagen debería estar ya casi enfocada y suele ser
suficiente con mover un poco el micrométrico para lograr el enfoque fino. Si al cambiar
de objetivo se perdió por completo la imagen, es preferible volver a enfocar con el
objetivo anterior y repetir la operación desde el paso 3. El objetivo de 40x enfoca a
muy poca distancia de la preparación y por ello es fácil que ocurran dos tipos de
percances: incrustarlo en la preparación si se descuidan las precauciones anteriores y
mancharlo con aceite de inmersión si se observa una preparación que ya se enfocó
con el objetivo de inmersión.
6. Empleo del objetivo de inmersión:
a) Bajar totalmente la platina.
b) Subir totalmente el condensador para ver claramente el círculo de luz que nos
indica la zona que se va a visualizar y donde habrá que echar el aceite.
c) Girar el revólver hacia el objetivo de inmersión dejándolo a medio camino entre
éste y el de x40.
d) Colocar una gota mínima de aceite de inmersión sobre el círculo de luz.
e) Terminar de girar suavemente el revólver hasta la posición del objetivo de
inmersión.
f) Mirando directamente al objetivo, subir la platina lentamente hasta que la lente
toca la gota de aceite. En ese momento se nota como si la gota ascendiera y se
adosara a la lente.
g) Enfocar cuidadosamente con el micrométrico. La distancia de trabajo entre el
objetivo de inmersión y la preparación es mínima, aun menor que con el de 40x
por lo que el riesgo de accidente es muy grande.
h) Una vez se haya puesto aceite de inmersión sobre la preparación, ya no se
puede volver a usar el objetivo 40x sobre esa zona, pues se mancharía de
aceite. Por tanto, si desea enfocar otro campo, hay que bajar la platina y repetir
la operación desde el paso 3.
i) Una vez finalizada la observación de la preparación se baja la platina y se
coloca el objetivo de menor aumento girando el revólver. En este momento ya
se puede retirar la preparación de la platina. Nunca se debe retirar con el
objetivo de inmersión en posición de observación.
j) Limpiar el objetivo de inmersión con cuidado empleando un papel especial para
óptica.
MANTENIMIENTO Y PRECAUCIONES
1. Al finalizar el trabajo, hay que dejar puesto el objetivo de menor aumento en posición
de observación, asegurarse de que la parte mecánica de la platina no sobresale del
borde de la misma y dejarlo cubierto con su funda.
2. Cuando no se está utilizando el microscopio, hay que mantenerlo cubierto con su
funda para evitar que se ensucien y dañen las lentes. Si no se va a usar de forma
prolongada, se debe guardar en su caja dentro de un armario para protegerlo del
polvo.
3. Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas muy
suavemente con papel seda.
4. No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está utilizando el microscopio.
5. Después de utilizar el objetivo de inmersión, hay que limpiar el aceite que queda en el
objetivo con pañuelos especiales para óptica o con papel de filtro (menos
recomendable). En cualquier caso se pasará el papel por la lente en un solo sentido y
con suavidad. Si el aceite ha llegado a secarse y pegarse en el objetivo, hay que
limpiarlo con una mezcla de alcohol-acetona. No hay que abusar de este tipo de
limpieza, porque si se aplican estos disolventes en exceso se pueden dañar las lentes
y su sujeción.
6. No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio (macrométrico, micrométrico,
platina, revólver y condensador).
7. El cambio de objetivo se hace girando el revólver y dirigiendo siempre la mirada a la
preparación para prevenir el roce de la lente con la muestra. No cambiar nunca de
objetivo agarrándolo por el tubo del mismo ni hacerlo mientras se está observando a
través del ocular.
8. Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama sobre ella algún
líquido, secarlo con un paño.
9. Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la sesión
práctica.
CUESTIONARIO
1. En la siguiente figura señale e indique el nombre de cada una de las partes del
microscopio. Indique la función de cada una de ellas.

2. Menciona los tres sistemas básicos por los que está constituido un microscopio.