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Definición: El adverbio es un tipo de palabra invariable que tiene por función modificar de distintas

formas al verbo, a un adjetivo, o bien a otro adverbio.


Es un término que no varía porque un adverbio no posee género o número.
Por tanto, se puede afirmar que los adverbios poseen dos características básicas: la de
un modificador y que se trata de una palabra invariable.
Clases de adverbios
Por su significado los adverbios se agrupan en siete clases:
Adverbios de Tiempo. Expresan información sobre el momento en que se realiza la acción del verbo: Ahora, antes,
mañana, tarde, mientras, aún, recién, cuándo, jamás, después, anoche, luego, siempre, ya, ayer, anteayer, entonces,
temprano, todavía, hoy, antenoche, pronto, nunca.

 Ahora vamos.
 Anoche soñé contigo.
 Recién escribí la carta.

Adverbios de Lugar. Expresan información sobre el lugar donde se realiza la acción del verbo: Acá, arriba, encima,
afuera, adonde, aquí, cerca, abajo, junto, allende, allí, allá, lejos, fuera, delante, enfrente, alrededor, atrás,
dondequiera, dónde, ahí, dentro, detrás, debajo, donde.

 Mi primo trabaja lejos.


 Estamos acá.
 Corrimos adentro para no mojarnos.

Adverbios de Cantidad. Expresan información sobre la cantidad que implica la acción del verbo: Mucho, casi, menos,
harto, demasiado, mitad, más, excepto, salvo, cuanto, poco, tanto, algo, sólo bastante, medio, además, tan, muy, nada.

 Tiene demasiado dinero para gastar.


 Estaba bastante enamorado.
 Regresó muy cansado.

Adverbios de Modo. Expresan información sobre la manera en que se realiza la acción del verbo: Bien, mal, despacio,
como, cómo, cual, cuál, apenas, aprisa, adrede, así.

 Juan corrió despacio.


 Lo hizo adrede.
 La obra de teatro estuvo bien.

Adverbios de Afirmación. Expresan certeza sobre la acción del verbo: Sí, cierto, verdaderamente, realmente,
ciertamente, seguramente, también.

 Ciertamente, tienes razón.


 Seguramente regresará hasta las seis de la tarde.
 Realmente quiero pasar el resto de mi vida contigo.

Adverbios de Negación. Expresan negación sobre la acción del verbo: No, nada, tampoco, nunca, jamás.

 Tampoco fuimos al cine ayer.


 No olvidaré tu comportamiento.
 Jamás pensé que te conquistaría.

Adverbios de Duda. Expresan duda sobre la acción del verbo: Quizá, acaso, tal vez.

 Quizá salgamos el fin de semana.


 Tal vez suban los precios.
 Acaso solucionará los problemas.

n verbo es la clase de palabra que puede modificarse para concordar con la persona, el número,
el tiempo, el modo y el aspecto que posea el sujeto del cual habla. Con origen en el término
latino verbum, el verbo es el elemento de una oración que da la pauta de existencia y describe
una acción o estado que influye al sujeto. Se trata del núcleo de una estructura que puede marcar la
división del sujeto y el predicado.
Básicamente podemos decir que el verbo es el que indica qué acción realiza el sujeto
gramatical de una oración y que puede expresar estados de ánimo, sentimientos, acciones, actitudes
o estados. El verbo puede indicarse a través de un término que determine acción en el caso de
la voz activa o como un complemento en el caso de la pasiva.

La utilización de un verbo dentro de una oración recibe el nombre de conjugación, en algunos


idiomas los verbos se utilizan en infinitivo siempre y se interpreta el tiempo verbal con la
ayuda de ciertas partículas, en español todos los verbos deben ser conjugados para
conocerse el real significado que poseen. Es fundamental, por tanto, que el verbo se adapte
al resto de las palabras para no desentonar ni en género ni en persona o número frente a los
argumentos o complementos. Si analizamos el idioma español, por ejemplo, advertiremos
que con el sujeto siempre concuerda en número y en la mayoría de los casos en la variable de
persona (a excepción del denominado sujeto inclusiv0
En nuestro idioma para realizar una correcta conjugación de los verbos es importante tener
en cuenta que en la forma singular existen tres personas (yo-tú-él/ella) y en la plural otras tres
(nosotros-ustedes/vosotros-ellos), algunas de esas formas comparten las partículas de
conjugación (no en todos los casos) otras no. Es importante aclarar que el momento en el
que ocurre la acción es uno de los determinantes de dicha conjugación.
Seguro que recuerdas lo que es una oración: una palabra o conjunto de palabras con las que expresamos un significado completo. Pero ¿sabes lo que es la
sintaxis? Es la ciencia que estudia los componentes que forman los sintagmas y las relaciones que entablan estos entre sí, y, además, también se ocupa del
estudio de las oraciones.

ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPUESTA

Una oración es simple si tiene un único verbo y, por tanto, un solo predicado:

El tranvía recorría las calles de la ciudad.

Una oración es compuesta si tiene dos o más verbos y, en consecuencia, varios predicados. Aunque cada predicado vaya acompañado de su propio sujeto y
juntos formen una estructura sintáctica claramente diferenciada llamada proposición, la suma de todas ellas constituye una unidad:

Marta camina [Proposición 1ª], Elsa va en bici [Proposición 2ª] y Ricardo va patinando [Proposición 3ª].

TIPOS DE ORACIONES SIMPLES

Las oraciones simples se pueden clasificar siguiendo dos criterios distintos:

1. Según la actitud del hablante ante los hechos, puesta de manifiesto a través de la entonación, las oraciones pueden ser:

Enunciativas. Dicen algo del sujeto de modo afirmativo: Tu hermano estudia, o negativo: En el cielo no brilla el sol.

Interrogativas. Preguntan por la totalidad o por una parte del enunciado: ¿Te gusta el arroz con leche? ¿Qué has pensado? Generalmente van entre los
signos de interrogación, excepto en las oraciones interrogativas indirectas: No sé cómo puedes pelearte así.

Exclamativas. Manifiestan los sentimientos del emisor, alegría, pena, dolor, etc.: ¡Queda tanto por hacer!

Dubitativas. Presentan la duda que expone el hablante o la posibilidad de que algo se realice: Tal vez venga. Quizá lo pueda hacer mejor.

Desiderativas. Muestran el deseo de que se cumpla algo: ¡Ojalá venga mi prima hoy!

Exhortativas. El hablante ordena, sugiere, prohíbe o intenta influir en el oyente: Tráeme un vaso de agua.

2. Según el tipo de predicado, se distinguen los siguientes tipos de oraciones:

Atributivas. El verbo de la oración es copulativo (ser, estar, parecer) y llevan un atributo que concuerda con el sujeto en género y número: Soy fontanero.

Predicativas. Aquellas cuyo verbo no es ser, estar ni parecer. A su vez, se subdividen en:

a) Activas. En estas oraciones, es el sujeto el que realiza la acción verbal. A su vez, pueden ser:

 Transitivas. Tienen complemento directo: Tomo miel.


 Intransitivas. No admiten complemento directo: Buceáis muy bien.
 Reflexivas. La acción que realiza el sujeto recae directamente sobre él mismo: Me lavo las manos.
 Recíprocas. Tienen un sujeto múltiple o plural, y la acción verbal que realiza uno de ellos recae en los demás y, al mismo tiempo, recibe la que
realizan los otros: Ellos se ayudan.
 Impersonales. Carecen de sujeto: Se juega bien allí.

b) Pasivas. Llevan generalmente el verbo conjugado en voz pasiva (verbo ser + participio del verbo conjugado), y su sujeto recibe la acción verbal: Ha sido
galardonado por el Rey.

TIPOS DE ORACIONES COMPUESTAS

Las oraciones compuestas pueden ser:

Coordinadas. Entre las proposiciones no existe ninguna relación de dependencia. Van unidas mediante conjunciones coordinantes (copulativas, adversativas,
disyuntivas, distributivas, explicativas): El autobús efectuó una parada y subió una señora.

Yuxtapuestas. Entre las proposiciones no existe ninguna relación de dependencia ni van unidas mediante nexos: Vine, vi, vencí.

Subordinadas. Una de las proposiciones es la principal, y las demás presentan una relación de dependencia con respecto a esta. Suelen ir introducidas por
nexos o conjunciones que indican esta relación. Existen tres tipos:

 Sustantivas. Dentro de la proposición principal, realizan la misma función que un sintagma nominal en la oración simple: Creo que dices la verdad.
 Adjetivas o de relativo. Van introducidas por un relativo y complementan al sustantivo al que se refiere éste, su antecedente: El periódico que he
comprado es de Andalucía.
 Adverbiales. Dentro de la oración compuesta, hacen la misma función que un adverbio en una oración simple. Con frecuencia van introducidas por
nexos o locuciones conjuntivas: Lo hice como me pareció.

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