TEMPORALIZACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES SEGUNDO SEMESTRE 2017

Sector o Subsector Música

Profesor/a
Curso 1º Básico
Año 2017
Nº de Horas 76 Hrs.
Nº de Clases 38 Clases

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 3 (10 clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

O.A. 01(Escuchar y Apreciar) Escuchar cualidades del sonido (altura, x X X X
timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos,
acentos, patrones, secciones), y representarlos de distintas formas.
O.A. 02(Escuchar y Apreciar) Expresar sensaciones, emociones e ideas X X X x X X x X
que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos medios
expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
O.A. 03(Escuchar y Apreciar) Escuchar música en forma abundante de X
diversos contextos y culturas poniendo énfasis en:
 Tradición escrita (docta)
 Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios)
 Popular (jazz, rock, fusión, etc.)*
O.A. 04(Interpretar y Crear) Cantar al unísono y tocar instrumentos de x X
percusión convencionales y no convencionales.
O.A. 05(Interpretar y Crear) Explorar e improvisar ideas musicales con x x x x x X
diversos medios sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no
convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido y
elementos del lenguaje musical.
O.A. 06(Interpretar y Crear) Presentar su trabajo musical, en forma x
individual y grupal, compartiendo con el curso y la comunidad.
 AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 4 (10 clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

O.A. 01(Escuchar y Apreciar) Escuchar cualidades del sonido (altura, X X X
timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos,
acentos, patrones, secciones), y representarlos de distintas formas.
O.A. 02(Escuchar y Apreciar) Expresar sensaciones, emociones e ideas X X X x X X
que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos medios
expresivos (verbal, corporal, musical, visual).
O.A. 03(Escuchar y Apreciar) Escuchar música en forma abundante de X x X x X X
diversos contextos y culturas poniendo énfasis en:
 Tradición escrita (docta)
 Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios)
 Popular (jazz, rock, fusión, etc.)*
O.A. 04(Interpretar y Crear) Cantar al unísono y tocar instrumentos de X X X X
percusión convencionales y no convencionales.
O.A. 06(Interpretar y Crear) Presentar su trabajo musical, en forma x x x x X
individual y grupal, compartiendo con el curso y la comunidad.