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2. EXPERIMENTO A
Af = (11a)
1 + Aβ
Antes de fazer a mensuração do circuito, houve o cálculo da A − Af
β= (11b)
realimentação negativa da figura 2. Onde obteve-se β,A,Af ,Ri n Af A
e Ro ut. βR2
Seguindo o desenvolvimento apresentado na introdução, R1 = (11c)
1−β
tem-se que o R11 , R22 e β será:
R1 (1 − β)
R2 = (11d)
β
R11 = R2 ||R1 (8a)
2.1. Procedimento Experimental
R22 = R2 + R1 (8b)
R1 No laboratório, analisamos as seguintes realimentações ne-
β= (8c) gativas:
R2 + R1
(8d) 1. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
ganho 11 sem os transistores bipolares;
Agora deve-se obter o ganho de malha aberta A:
2. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
ganho 11 sem a carga RL ;
µV1 R22
Vo = (9a) 3. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
R22 + ro
Vi = Ii Rid (9b) ganho 11 com a carga RL ;
Vin 4. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
Ii = (9c)
R11 + Rid ganho 11 com a carga RL para a obtenção da função
µR22 Rid de transferência;
A= (9d)
R22 + ro R11 + Rid 5. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
(9e) ganho 11 com a carga RL para a obtenção da banda
passante;
E por fim encontrar o ganho de malha aberta A e fechada
Af ,levando em consideração a carga RL : 6. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
ganho 22 sem a carga RL ;
7. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
ganho 22 com a carga RL ;
8. Montagem do Circuito com realimentação negativa de
ganho 22 com a carga RL para a obtenção da função
de transferência;
9. Montagem do Circuito com realimentação negativa de aumento do ganho. Sendo assim percebe-se que no circuito
ganho 22 com a carga RL para a obtenção da banda com Af = 11, figura 19, a banda é de 33.283KHz que é
passante; maior que a do circuito com Af = 22, que tem uma banda
de 1.5252KHz, 20.
10. Extração dos parâmetros de impedância do quadri-
polo;
3.2. Laboratório
2.2. Material Utilizado Foi-se montado o circuitos apresentados nas figuras 3 e 4.
Assim foi-se realizado os testes de acordo com o roteiro.
Foi-se realizada a montagem primeiramente do amplificador
Tabela 1. Material utilizado no experimento sem os dispositivos bipolares a saída da montagem esta na
Quantidade Material figura 5, pode-se notar que o ganho na saída está de fato
1 Fonte de alimentação MPL 1303 como se esperava a grande questão é que quando solicitado
1 Gerador de função SDG SIGLENT uma corrente mais significativa o circuito em questão torna-
1 Osciloscópio Digital PRECISION BK 2530 se ineficiente, tal é a necessidade da presença dos bipolares
3 Pontas de prova para osciloscópio no circuito.
1 Protoboard Minipa MP-1680 A Na figura 6 está apresentado o ganho de tensão do am-
2 Multímetro Digital plificador com o seu Af = 11 VV , o mesmo se encontra com
1 Amplificador operacional sua carga de RL = 10KOhm de o ganho apresentado é de
1 Transistor NPN Af = 10 VV a diferença é dada pelos erros presentes nos va-
1 Transistor PNP lores de cada dispositivo. Na figura 10 está apresentado o
2 Resistores de 10k ohm ganho de tensão do amplificador com o seu Af = 22 VV , o
4 Resistores de 1k ohm mesmo se encontra com sua carga de RL = 10KOhm de o
ganho apresentado é de Af = 20.769 VV a diferença é dada
pelos erros presentes nos valores de cada dispositivo.
3. RESULTADOS
Na 7 tem-se a função de transferência do circuito com
A seguir segue-se os resultados obtidos na analise obtida por Af = 11 VV na mesma é possível ver que o ganho do cir-
via de simulação com a utilização do Software OrCad e os cuito montado é de Af = 10 VV enquanto para o circuito
resultados obtidos em laboratório com a devida supervisão com Af = 22 VV na figura 11 que o ganho do circuito é
do Professor. de Af = 20 VV , assim como esperado para ambos os casos.
Por ultimo nas figuras 8 e 12, está apresentado o a largura
3.1. Experimento de banda para ambos os circuitos, na figura 8 a largura de
banda é de 13.36KHz bem diferente da largura encontrada
Foram-se realizado duas simulações para o mesmo circuito na simulação, a causa mais comum da ocorrência do fato é
como se foi pedido o primeiro é a simulação cujo o ganho quanto a erros e falhas de montagem ou pelo próprio uso
do Amplificador é de 11 que pode ser visto na figura 13, inadequado do dispositivo por terceiros.
a segunda tem seu ganho caracterizado de 22 que pode ser Na figura 12 a largura de banda é de 11.86KHz o que
visto na figura 15. Acerca desses esquemáticos no primeiro vai na direção contraria ao outro caso. Para o caso segundo
caso de analise foi-se construído um diagrama em que se caso encontrou-se experimentalmente uma banda maior que
construiu o diagrama de bode de ambos os circuitos, para o a encontrada em simulação, enquanto para o primeiro encontrou-
circuito com ganho de 11 tem-se o diagrama na figura 17 en- se uma menor.
quanto para o circuito de ganho de 22 tem-se seu diagrama E na tabela 2 tem-se os valores obtidos para o quadripolo
na figura 18. Foi-se possível perceber que se baseia em um a saber o circuito responsável pela realimentação. Os valo-
circuito de baixas frequências e que a simulação respeita as res dos parâmetros estão na tabela 3 e pode os erros foram
observações de montagem dos diagramas assim como espe- bem baixos, a montagem consiste na malha de realimenta-
rado. ção.
No ambiente de simulação transiente encontrou-se a saída
do amplificador aplicando-se uma entrada senoidal com frequên-
4. DISCUSSÃO E CONCLUSÕES
cia de 1KHz, para o circuito com ganho de Af = 11 o com-
portamento está apresentado pela figura 14 e para o circuito 4.1. Discussão
com ganho de Af = 22 o comportamento está apresentado
pela figura 16. Foi-se realizado a montagem em sala conforme os passos
E por fim foi-se encontrado as frequências de corte de pré-ditos pelo professor e também sobre a supervisão do
ambos, sendo percebível que de fato a banda é menor com o
formato, sendo tão somente modificado sua amplitude assim
Tabela 2. Dados quadripolo.
como se era esperado.
Valores obtidos para quadripolo em laboratório Por fim se torna necessário conhecer qual a banda do
Parte A amplificador nas configurações montadas, sendo que se é
V1 (V) I1 (mA) V2 (V ) importante se lembrar que para conseguir-se qualquer outra
1 1 0.92 característica do amplificador se torna necessário sacrificar
2 2 2.02 seu ganho, já por teoria se é sabido que a banda do amplifi-
Parte B cador de Af = 11 terá uma banda maior que o amplificador
montado com ganho de Af = 22, o que pode ser notado
V1 (V) I2 (mA) V2 (V )
na figuras 19 e 20, que para o o amplificador de Af = 11
0.092 0.00001 1 apresenta uma banda de 33.283KHz enquanto o do circuito
0.2 0.0000192 2 com Af = 22, tem uma banda de 1.5252KHz. Os dados
do quadripolo estão na tabela 2 estes são os valores obtidos
para o quadripolo a saber o circuito responsável pela reali-
Tabela 3. Parâmetros quadripolo.
mentação. Os valores dos parâmetros estão na tabela 3 e os
Z11 Z21 Z12 Z22
erros foram menores que os esperados.
1000 920 1000 100000
1000 1010 1041.666 104166.6 4.2. Conclusões
Teórico 1000 1000 1000 100000
Média 1000 965 1020.833 102083.3 No experimento em questão demonstrou-se o uso da reali-
mentação e sua grande utilidade seja está em qualquer área
Erro(%) 0 3.5 2.0408 2.0833
da eletrônica sendo primordial tanto para construção de cir-
cuitos básicos quanto avançados, verificou-se como de fato
mesmo, em algumas ocasiões foi-se tido erros mas os mes- a realimentação permite que se controle o ganho de um am-
mos foram corrigidos, o mais importante a se citar é o da plificador sendo que o ganho final em medias frequências é
presença de um jump quebrado dentre os demais, foi-se ve- basicamente controlado pela malha de realimentação. Foi-
rificado que na saída do circuito conforme visualização por se concluído e verificado a entrada de um sinal senoidal e o
meio do osciloscopio que a saída era inadequada com re- seu comportamento na saída dos dois circuitos amplificado-
lação ao que se esperava. Foi feito a correção do circuito e res os sinais não sofreram qualquer alteração a não ser em
tudo se normalizou. sua amplitude o que se tinha como objetivo, como pode ser
No primeiro momento foi-se analisado o ganho para o verificado nas figuras 14 e 16. A amplitude vai caindo com
amplificador de Af = 11 VV na simulação o ganho foi-se re- o aumento da frequência de entrada ate que se chegue a am-
produzido como se esperava como é possível ver na figura plitude nula, ou como no caso que se é de fato importante
17 já na analise laboratorial o ganho obtido foi-se de ape- próximo da frequência de corte. E é nessas frequências pró-
nas Af = 10 VV o erro entre o esperado e o obtido foi do ximas e superiores a de f−3dB que o sinal de saída sofre
percentual de 9.091% algo esperado dado a situação dos er- distorções no seu formato como pode ser verificado nas fi-
ros presentes em cada dispositivo usado. Foi-se analisado guras 8 e 12. Notável ainda que as bandas são menores que
o ganho para o amplificador de Af = 22 VV na simulação o as esperadas dado as impossibilidades de repetir nas condi-
ganho foi-se reproduzido como se esperava como é possível ções experimentais os resultados de simulação, e sendo por
ver na figura 18 já na analise laboratorial o ganho obtido foi- meio do tal experimento conotado a "máxima"que diz que
se de apenas Af = 20 VV o erro entre o esperado e o obtido é necessário sacrificar o ganho para obter outros parâmetros
foi do percentual de 9.091% algo esperado dado a situação o que pode ser comprovado nos experimento que apresenta
dos erros presentes em cada dispositivo usado, e é interes- uma banda bem maior para o circuito com ganho inferior.
sante observar que o erro é o mesmo para ambos os ganhos
e de fato o erro está associado aos erros intrínsecos aos dis- 5. REFERENCIAS
positivos usados. Ainda na mesma linha foi-se aplicado a
[1] A. Sedra and K. Smith, Microeletrônica. São Paulo, Brasil:
entrada um sinal senoidal de 1KHz que pode ser verificado Prentice Hall, 2007.
nas figuras 14 e 16. Na aplicação deste sinal é possível per-
ceber o ganho do circuito em medias frequências . O ganho
de ambos respeitam a analise realizada e vista na sua saída
assim como com o diagrama de bode, sendo ainda possí-
vel observar que não houve qualquer alteração no formato
da onda senoidal de entrada, sendo respeitada a frequência e
6. ANEXO