Algoritmia y Programacion Plus 2014

Algorítmica y
Programación
(Guía de apuntes)
.NET+
EXC+
HP
INFORMÁTICA
MAT
MAT-205
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA TOMÁS
FRÍAS
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
Auxiliar. Marco Antonio Velásquez Azurduy
Cuarta Edición 2014

1
ÍNDICE
1. Presentación…………………………………………………………………..…………………..……………..………….5
2. Introducción…………………………………………………………………..…………………..………………….………5
3. De los problemas a los programas………………………………………………………….……………..…………5
3.1Lenguajes de Programación………………………………………………………..………..……..……..6
4. Algoritmo y sus tipos…………………………………………………………………………………..…………....….7
4.1 Tipos de Algoritmos…………………………………………………………………………….….…….....7
4.2 Lenguajes Algorítmicos ……………………………………….….….……...............................…..7
5. Metodología para la solución de problemas por medio de computadora………………………………7
6. Diagrama de Flujo ………………………………………………………………..………………………….….........…9
7. Pseudocódigo…………………………………….……………………………………..................................…….10
8. Lenguaje Visual Basic………………………………………………………………………………………………..….10

8.1 Tipos, declaraciones y alcances de las variables………….……..…………………….…….…..10
8.1.1 Qué son las variables…………………………………….……..….....…………………..………..…10
8.2 Tipos de Variables……………………………………………….....…..……………………...….………11
8.3 Declaración de Constantes……………………………………………….....................................12
8.4 ENTRADAS Y SALIDAS SENCILLAS CON MSGBOX() E INPUTBOX()…………………………..……...13
8.4.1 Que son Inputbox(), Msgbox(), DataGridView………….…..................................…...13
8.5 Botón de Comando (Command Button)……………………….....…………………………...……14
9. Estructuras algorítmicas y de programación……………………………......................................…….14
10. Estructuras Secuenciales ……………………………………….…………...………………………………...……14
10.1 Calcular el área de un círculo. ……………………………………....……………………………..…….15
10.1.1 Algoritmo: Área de un círculo…………………………..…………...…………………….……..….15
10.1.2 Diagrama de flujo: Área de un Círculo……………………….……………………………...……16
10.1.3 Código Visual Basic: Área de un círculo……….…………………………………….……......…16
11. Estructuras de Condicionales …………………………….…………………......................................…..17
11.1 Condicionales Simples………………….……….………………...…………………………..…...….17
11.1.1 Determinar el máximo de tres números. …….…………………………………..…………………17
11.1.2 Algoritmo: Máximo de tres números…………….…………………………………….……….….17
11.1.3 Diagrama de Flujo: Máximo de tres números .…………………………………….……….…..18

2
11.1.4 Programa Visual Basic: Máximo de tres números………………………………………….…18
11.2 Condicionales Dobles………………………………………..…………………………….…...19
11.2.1 Indicar si un número x es par o impar……………………………………………………….……20
11.2.2 Algoritmo: ¿Número par? …………………………………………………………………..……..20
11.2.3 Diagrama de flujo: ¿Número par? ………………………………………………………..…….20
11.2.4 Programa Visual Basic: ¿Número par? …………………………………………………….……20

11.3 Condicionales Múltiples……………………………………………………………………..….….21
11.3.1 Ecuación de 2º grado.………………………………………………………………………..…....22
11.3.2 Algoritmo: Ecuación de 2º grado. ……………………………………………………....…….22
11.3.3 Diagrama de Flujo: Ecuación de 2º grado.……………………………………………....…22
11.3.4 Programa Visual Basic: Ecuación de 2º grado. ……………………………………………23
12 Estructuras Cíclicas…………………………………….……………………………………………….………23
12.1 Sentencia PARA……………………………………………………………………………………….23
12.1.1 Calcular el factorial de un número x………………………….………………………………….24
12.1.2 Algoritmo: Factorial……………………………….……………………………………..……….25

12.1.3 Diagrama de flujo: Factorial……………..…………………………………………….......….25
12.1.4 Programa Visual Basic: Factorial………………………………………………………..…….26
12.2 Sentencia Mientras…………………………………………….………………………………..….26
12.2.1 Calcular la suma de los N primeros números múltiplos de 7...…………………….........27
12.2.2 Algoritmo: suma de N múltiplos de 7…………………………………………………….....…27
12.2.3 Diagrama de Flujo: suma de N múltiplos de 7………………….……………………..……27
12.2.4 Programa Visual Basic: suma de N múltiplos de 7………………..…………………….…..…28
12.3 Sentencia REPETIR (HASTA) ………………….………………………………………………...28
12.3.1 Dado el Factorial, encontrar el número más próximo que da tal valor………………………...29
12.3.2 Algoritmo: ¿qué número da el factorial? …………………………………………………..…29
12.3.2 Diagrama de flujo: ¿qué número da el factorial?…………….……………………………30
12.3.3 Programa Visual Basic: ¿qué número da el factorial?...........…………………….......30
13. APLICACIÓN.…………………………………….……………………………….………………………………..31
13.1 Determinarla cantidad de dígitos que posee un número n.….…..……………………….........31
13.1.1 Algoritmo: Cantidad de dígitos que posee un número n…….………………………………..…31
13.1.2 Diagrama de flujo: Cantidad de dígitos que posee un número n………………………….32
13.1.3 Código Visual Basic: Cantidadde dígitos que posee un número n………………………..32
13.2 Cambio de base decimal a base binaria. ………………………….………………………..…33
13.2.1 Algoritmo: Cambio de base decimal a base binaria………..……………………………33
13.2.2 Diagrama de flujo: Cambio de base decimal a base binaria….………………………33
13.2.3 Código Visual Basic: Cambio de base decimal a base binaria……………………………..…34
13.3 ¿Es número primo? ……………………………………………………………………………………...34
13.3.1Algoritmo: ¿Es número primo? …………………………..….…………………….....…..…….34
3
13.3.2Diagramade flujo: ¿Es número primo? …………………….……………………...…………35

13.3.3 Código Visual Basic: ¿Es número primo? ……………….………………………………….…35
13.4 Máximo común divisor de n números. ……………………………………………………....……..36
13.4.1Algoritmo: Máximo común divisor de n números.……………………………………..…….36
13.4.2 Diagrama de flujo: Máximo común divisor de n números. ………………………………..…37
13.4.3 Código Visual Basic: Máximo común divisor de n números……………………………….….38
14 Métodos Numéricos……………………………………….……….………………………………………..……37
14.1 Introducción. …………………………………………...………………………………………………37
14.1.2 Integración numérica.………………………….…..……………………………………………37
14.1.3 El área bajo una curva. ……………………….……..………………………………………..…37
14.2 Método de los rectángulos: ……………………………….…………………………….…………38
14.2.1 Ejemplo Método de los rectángulos…………………………………………………….…………38
14.2.2Algoritmo. Método de los rectángulos……………………………………………….……..……38
14.2.3 Diagrama de flujo: Método de los rectángulos…………………………………….…..………38
14.2.4CódigoVisual Basic: Método de los rectángulos…………….…………………………..……39
14.3 Método de la suma de trapecios: ……………………..……….………………………………..39
14.3.1Ejemplo Método de la suma de trapecios. ……………………….….…….……………………39
14.3.2Algoritmo. Método de la suma de trapecios. ……………….………...….……………………40
14.3.3 Diagrama de flujo: Método de la suma de trapecios.………..……..………………………40
14.3.4 Código Visual Basic: Método de la suma de trapecios…………….……....……………………42
14.4 Método de Simpson 1/3 (fórmula parabólica): …………..…………………………………41
14.4.1 Ejemplo Método de Simpson 1/3. ……………………………………….……………………….42
14.4.2Algoritmo: Método de Simpson 1/3. ………………………………….…………………………42
14.4.4 Diagrama de flujo: Método de Simpson 1/3. ……………………...…………………………42
14.4.5 Código: Método de Simpson 1/3. ………………………………..……….………………………42
15. Determinación de raíces de ecuaciones…………..………….………………….….……………………43
15.1 Método de la Bisección………………………………….………………..…………………………46
15.1.1 Ejemplo Método de la Bisección. ……………………………….…………………………………46
15.1.2 Algoritmo: Método de la Bisección. …………………………..………….………………………47
15.1.3 Diagrama de flujo: Método de la Bisección. ……………….…….......………………………47
15.1.4 Código: Método de la Bisección. ………………………………..…………………………………48
15.2 Método de la Secante. ………………………………………………….……………………………49
15.2.1Ejemplo Método de la Secante. ………………………………….….……………………………49
15.2.2Algoritmo: Método de la Secante.………………………………...…….………………………50
15.2.3 Diagrama de flujo: Método de la Secante.…………………......……………………………50
15.2.4 Código: Método de la Secante. ………………………………….......……………………………51
15.3Método de la Falsa Posición. ………………………………….........……………………………51
15.3.1Ejemplo Método de la Falsa Posición.………………………..........……..……………………51
15.3.2Algoritmo: Método de la Falsa Posición.…………………….....………………………………51
15.3.3.Diagramadeflujo: Método de la Falsa Posición.…………..….…......……………………52
15.3.4Código Visual Basic: Método de la Falsa Posición.…………...….…………………………52
15.4 Método de Newton-Raphson…………………………………..…....…….………………………53
15.4.1Ejemplo Método de Newton-Raphson. …………………………...........………………………54
15.4.2Algoritmo: Método de Newton-Raphson. …………………….……........……………………54
4
15.4.3Diagrama de flujo: Método de Newton-Raphson.………….....….………………………………54

15.4.4 Código Visual Basic: Método de Newton-Raphson.……………….………………………………55
16. Vectores……………………………………………………………………………….....………………………..………55
16.1 Sacar el promedio de N números……………………………………………..………………..…………53
16.1.1 Algoritmo: Promedio…………………………………………………......……………………..………54
16.1.2 Diagrama de flujo: Promedio……………………………………….....……………………..………54
16.1.3 Programa Visual Basic: Promedio……………………………………....………………..…………55
16.2 Programa Excel: Promedio de una lista de cantidad no definida…...…..…………………………55
16.3 Ordenar números de forma ascendente. ………………………………......…………………..………56
16.3.1 Algoritmo: Ordenar números de forma ascendente……………….........….……………….………57
16.3.2 Diagrama de Flujo: Ordenar números de forma ascendente…….……………………..…………57
16.3.3 Código Visual Basic: Ordenar números de forma ascendente…..…………………….…………60
17. Matrices………………………………………………………………………………..…….………………………..……61
17.1 Producto de 2 matrices. ……………………………………………..…………………………..…………58
17.1.1 Algoritmo: Producto de 2 matrices. ………………………………………..………………..………58
17.1.2 Diagrama de flujo: Producto de 2 matrices. …….………………………………………..………60
17.1.3 Código Visual Basic: Producto de 2 matrices. ….……………………….…………………..……60
18. Extras…………………………………………………………………………………………………………………..……65
18.1 Integración; Caso Discreto (Método de los Trapecios) Programación en Ecxel……………….…62

18.2 Integración; Caso Continuo (Método Simpson 1/3) Programación en Excel……………………….…62
18.3 Raíz de una Función (Método de la Secante) Programación en Excel………………………………….…63
18.4. Raiz Newton Raphson+Grafica, Programación Visual Basic………………………..……………………64

18.5 Inversa de Una Matriz, Programación Visual Basic……………………………………………..……………..65
19.Programas Hp (Aplicación Métodos Numéricos)………………………………………………………………………………66
19.5Rraices de una ecuación…………………………………………………………………………………………………………70
19.5.1 Método de la bisección…………………………………………………………………………………...….70
19.5.2 Método de la falsa posición…………………………………………….…………….…..71
19.5.4 Método de newton raphson…………………………….…………..….………………..72
19.5.5 Método de la secante…………………………….………………….………….………...73
19.6 Ajuste lineal por mínimos cuadrados: pseudo inversa……………………………….……...76
19.8 Integración……………………………….…………………………….…………………..…………..…..78
19.2.1 Caso continuo …………………………….………………………..…….…………..……..78
19.2.2 Caso discreto….…………………………….…………………………………………..……79
20. Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………….80
5
Algorítmica y Programación
1. Presentación
El siguiente Manual de Algoritmia y Programación fue creado con el propósito

que el estudiante adquiera destrezas necesarias para resolver problemas mediante
algoritmos o sin ellos para desarrollar la programación informática.
“Un programador y un ingeniero no es nada más que una persona que resuelve
problemas”
2. Introducción
Debido a las que las máquinas resultan una herramienta útil resolviendo un
problema o una situación al automatizar procesos, es conveniente conocer el proceso
por el cual podemos lograr que las máquinas hagan las cosas que necesitamos, ese
hecho simplemente se resume a lo que se llama programación, donde en un punto
lograremos realizar nuestros propios programas que se ajusten a nuestras necesidades
como usuarios y programadores a la vez, pero qué es un programador si no más que
una persona que resuelve problemas y para ello es necesario tener conocimiento tanto
de el problema como de la forma en que podemos establecer un diálogo con las
máquinas para darle dichas ordenes mediante un lenguaje.
Por tanto esta guía está dirigida al interés de cuál es el proceso para poder
adentrarnos una mínima parte en el mundo de la programación.
3. De los problemas a los programas
La computadora no solamente es una máquina que puede realizar procesos

para darnos resultados, sin que tengamos la noción exacta de las operaciones que
realiza para llegar a esos resultados. Con la computadora además de lo anterior
también podemos diseñar soluciones a la medida, de problemas específicos que se nos
presenten. Más aun, si estos involucran operaciones matemáticas complejas y/o
repetitivas, o requieren del manejo de un volumen muy grande de datos.
El diseño de soluciones a la medida de nuestros problemas, requiere como en

otras disciplinas una metodología que nos enseñe de manera gradual, la forma de
llegar a estas soluciones.
A las soluciones creadas por computadora se les conoce como programas y no

son más que una serie de operaciones que realiza la computadora para llegar a un
resultado, con un grupo de datos específicos. Lo anterior nos lleva al razonamiento de
que un programa nos sirve para solucionar un problema específico.
Para poder realizar programas, además de conocer la metodología mencionada,

también debemos de conocer, de manera específica las funciones que puede realizar la
computadora y las formas en que se pueden manejar los elementos que hay en la
misma.
1. Computadora: Es un dispositivo electrónico utilizado para procesar

información y obtener resultados. Los datos y la información se pueden
introducir en la computadora como entrada (input) y a continuación se
procesan para producir una salida (output).
6
2. Programa: Es el conjunto de instrucciones escritas de algún lenguaje de

programación y que ejecutadas secuencialmente resuelven un problema
especifico.
3. Dispositivos de Entrada: Como su nombre lo indica, sirven para introducir
datos (información) en la computadora para su proceso. Los datos se leen de
los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna.
Ejemplos: teclado, scanners (digitalizadores de rastreo), mouse (ratón),
trackball (bola de ratón estacionario), joystick (palancas de juego), lápiz óptico.
4. Dispositivos de Salida: Regresan los datos procesados que sirven de
información al usuario. Ejemplo: monitor, impresora.
5. La Unidad Central de Procesamiento (C.P.U) se divide en dos:
o Unidad de control
o Unidad Aritmético - Lógica
6. Unidad de Control: Coordina las actividades de la computadora y determina
que operaciones se deben realizar y en qué orden; así mismo controla todo el
proceso de la computadora.
7. Unidad Aritmético - Lógica: Realiza operaciones aritméticas y lógicas, tales
como suma, resta, multiplicación, división y comparaciones.
8. La Memoria de la computadora se divide en dos:
o Memoria Central o Interna
o Memoria Auxiliar o Externa
9. Memoria Central (interna): La CPU utiliza la memoria de la computadora
para guardar información mientras trabaja con ella; mientras esta información
permanezca en memoria, la computadora puede tener acceso a ella en forma
directa. Esta memoria construida internamente se llama memoria de acceso
aleatorio (RAM).
10. La memoria interna consta de dos áreas de memoria:
o La memoria RAM (Randon Access Memory): Recibe el nombre de
memoria principal o memoria del usuario, en ella se almacena
información solo mientras la computadora está encendida. Cuando se
apaga o arranca nuevamente la computadora, la información se pierde,
por lo que se dice que la memoria RAM es una memoria volátil.
o La memoria ROM (Read Only Memory): Es una memoria estática que
no puede cambiar, la computadora puede leer los datos almacenados en
la memoria ROM, pero no se pueden introducir datos en ella, o cambiar
los datos que ahí se encuentran; por lo que se dice que esta memoria es
de solo lectura. Los datos de la memoria ROM están grabados en forma
permanente y son introducidos por el fabricante de la computadora.
11. Memoria Auxiliar (Externa): Es donde se almacenan todos los programas o
datos que el usuario desee. Los dispositivos de almacenamiento o memorias
auxiliares (externas o secundarias) mas comúnmente utilizados son: cintas
magnéticas y discos magnéticos.
3.1 Lenguajes de Programación
Es un conjunto de símbolos, caracteres y reglas (programas) que le permiten a

las personas comunicarse con la computadora. Los lenguajes de programación tienen
un conjunto de instrucciones que nos permiten realizar operaciones de entrada/salida,
calculo, manipulación de textos, lógica/comparación y almacenamiento/recuperación.
Los lenguajes de programación se clasifican en:
• Lenguaje Maquina: Son aquellos cuyas instrucciones son directamente

entendibles por la computadora y no necesitan traducción posterior para que la
7
CPU pueda comprender y ejecutar el programa. Las instrucciones en lenguaje

maquina se expresan en términos de la unidad de memoria más pequeña el bit
(dígito binario 0 o 1).
• Lenguaje de Bajo Nivel (Ensamblador): En este lenguaje las instrucciones se
escriben en códigos alfabéticos conocidos como mnemotécnicos para las
operaciones y direcciones simbólicas.
• Lenguaje de Alto Nivel: Los lenguajes de programación de alto nivel (BASIC,
pascal, cobol, fortran, etc.) son aquellos en los que las instrucciones o
sentencias a la computadora son escritas con palabras similares a los lenguajes
humanos (en general en ingles), lo que facilita la escritura y comprensión del
programa.
4. Algoritmo y sus tipos
La palabra algoritmo se deriva de la traducción al latín de la palabra árabe

Alkhowarizmi, nombre de un matemático y astrónomo árabe que escribió un tratado
sobre manipulación de números y ecuaciones en el siglo IX.
Un algoritmo es una serie de pasos organizados que describe el proceso que se

debe seguir, para dar solución a un problema específico.
4.1 Tipos de Algoritmos
• Cualitativos: Son aquellos en los que se describen los pasos utilizando palabras.
• Cuantitativos: Son aquellos en los que se utilizan cálculos numéricos para
definir los pasos del proceso.
4.2 Lenguajes Algorítmicos
Es una serie de símbolos y reglas que se utilizan para describir de manera explícita
un proceso. De los cuales se encuentran los siguientes tipos de Lenguajes
Algorítmicos:
• Gráficos: Es la representación gráfica de las operaciones que realiza un

algoritmo (diagrama de flujo).
• No Gráficos: Representa en forma descriptiva las operaciones que debe realizar
un algoritmo (pseudocódigo).
5. Metodología para la solución de problemas por medio de computadora
Definición del Problema: Esta fase está dada por el enunciado del problema,
el cual requiere una definición clara y precisa. Es importante que se conozca lo que se
desea que realice la computadora; mientras esto no se conozca del todo no tiene
mucho caso continuar con la siguiente etapa.
Análisis del Problema: Una vez que se ha comprendido lo que se desea de la

computadora, es necesario definir:
• Los datos de entrada.

• Cuál es la información que se desea producir (salida)
• Los métodos y fórmulas que se necesitan para procesar los datos.
8
Una recomendación muy practica es el que nos pongamos en el lugar de la

computadora y analicemos que es lo que necesitamos que nos ordenen y en que
secuencia para producir los resultados esperados.
Diseño del Algoritmo: Las características de un buen algoritmo son:
• Debe tener un punto particular de inicio.

• Debe ser definido, no debe permitir dobles interpretaciones.
• Debe ser general, es decir, soportar la mayoría de las variantes que se puedan
presentar en la definición del problema.
• Debe ser finito en tamaño y tiempo de ejecución.
Codificación: La codificación es la operación de escribir la solución del problema (de

acuerdo a la lógica del diagrama de flujo o pseudocódigo), en una serie de
instrucciones detalladas, en un código reconocible por la computadora, la serie de
instrucciones detalladas se le conoce como código fuente, el cual se escribe en un
lenguaje de programación o lenguaje de alto nivel.
Prueba y Depuración: Los errores humanos dentro de la programación de

computadoras son muchos y aumentan considerablemente con la complejidad del
problema. El proceso de identificar y eliminar errores, para dar paso a una solución sin
errores se le llama depuración. La depuración o prueba resulta una tarea tan creativa
como el mismo desarrollo de la solución, por ello se debe considerar con el mismo
interés y entusiasmo. Resulta conveniente observar los siguientes principios al realizar
una depuración, ya que de este trabajo depende el éxito de nuestra solución.
Documentación: Es la guía o comunicación escrita es sus variadas formas, ya sea en

enunciados, procedimientos, dibujos o diagramas. A menudo un programa escrito por
una persona, es usado por otra. Por ello la documentación sirve para ayudar a
comprender o usar un programa o para facilitar futuras modificaciones
(mantenimiento). La documentación se divide en tres partes:
• Documentación Interna: Son los comentarios o mensaje que se añaden al

código fuente para hacer más claro el entendimiento de un proceso.
• Documentación Externa : Se define en un documento escrito los siguientes
puntos:
o Descripción del Problema
o Nombre del Autor
o Algoritmo (diagrama de flujo o pseudocódigo)
o Diccionario de Datos
o Código Fuente (programa)
• Manual del Usuario: Describe paso a paso la manera cómo funciona el
programa, con el fin de que el usuario obtenga el resultado deseado.
Mantenimiento: Se lleva a cabo después de terminado el programa, cuando se

detecta que es necesario hacer algún cambio, ajuste o complementación al programa
para que siga trabajando de manera correcta. Para poder realizar este trabajo se
requiere que el programa este correctamente documentado.
9
6. Diagrama de Flujo
Un diagrama de flujo es la representación gráfica de un algoritmo. También se

puede decir que es la representación detallada en forma gráfica de cómo deben
realizarse los pasos en la computadora para producir resultados.
Esta representación gráfica se da cuando varios símbolos (que indican diferentes

procesos en la computadora), se relacionan entre si mediante líneas que indican el
orden en que se deben ejecutar los procesos. Los símbolos utilizados han sido
normalizados por el instituto norteamericano de normalización (ANSI).
SÍMBOLO DESCRIPCIÓN
Indica el inicio u el final de nuestro diagrama de flujo.
Se utiliza para representar los subprogramas.
Indica la entrada y salida de datos.
Símbolo de proceso y nos indica la asignación de un

valor en la memoria y/o la ejecución de una operación
aritmética.
Símbolo de decisión indica la realización de una

comparación de valores.
Símbolo de bucle con rangos para un ciclo definido
Conector dentro de página.
Conector fuera de página.
Indica la salida de información.
Líneas de flujo o dirección.

10
Recomendaciones para el diseño de Diagramas de Flujo
• Se deben se usar solamente líneas de flujo horizontal y/o vertical.

• Se debe evitar el cruce de líneas utilizando los conectores.
• Se deben usar conectores solo cuando sea necesario.
• No deben quedar líneas de flujo son conectar.
• Se deben trazar los símbolos de manera que se puedan leer de arriba hacia
abajo y de izquierda a derecha.
• Todo texto escrito dentro de un símbolo deberá ser escrito claramente, evitando
el uso de muchas palabras.
7. Pseudocódigo
Mezcla de lenguaje de programación y español (o inglés o cualquier otro

idioma) que se emplea, dentro de la programación estructurada, para realizar el diseño
de un programa. En esencial, el pseudocódigo se puede definir como un lenguaje de
especificaciones de algoritmos. Es la representación narrativa de los pasos que debe
seguir un algoritmo para dar solución a un problema determinado. El pseudocódigo
utiliza palabras que indican el proceso a realizar.
Ventajas de utilizar un Pseudocódigo a un Diagrama de Flujo
• Ocupa menos espacio en una hoja de papel

• Permite representar en forma fácil operaciones repetitivas complejas
• Es muy fácil pasar de pseudocódigo a un programa en algún lenguaje de
programación.
• Si se siguen las reglas se puede observar claramente los niveles que tiene cada
operación.
8. Lenguaje Visual Basic
Como se menciono anteriormente es necesario el manejo de un lenguaje el cual

nos ayude a la codificación de los programas, por tanto nuestro lenguaje de
programación será el Visual Basic, el cual trabaja en un entorno visual y de fácil
manejo, lo cual nos llevará seguidamente a la manipulación de los macros enExcel,
que simple mente trabaja con el mismo lenguaje que es el Visual Basic.
8.1Tipos, declaraciones y alcances de las variables
8.1.1 Qué son las variables
En cualquier programa necesitamos hacer cálculos, usar información, procesarla

y mostrarla. En la mayoría de los casos, necesitamos un lugar temporal en el cual
guardar parte de esa información, incluso toda.
Es aquí donde entran en juego las variables, las que nos permite guardar datos
en memoria, para que cuando los necesitemos, podamos tomarlos, modificarlos y
volverlos a guardar para usar mas tarde.
La memoria es el lugar donde el ordenador almacena de forma temporal los

programas y parte de la información que necesita o utiliza. Esas posiciones o lugares
de la memoria donde los programas pueden almacenar información son las variables.
11
Es una ubicación de almacenamiento temporal con nombre que se encuentra en

memoria, siendo capaz de contener cierto tipo de datos que pueden modificarse
durante la ejecución del programa.
En V.B. los nombres de las variables deben limitarse a 255 caracteres, empezar
con un carácter alfabético y no pueden obtener un punto
Utilización temporal de almacenamiento de datos dentro de un programa.

Permiten asignar nombres cortos y fáciles de recordar. Son para manejar cualquier
tipo de información.
8.2 Tipos de Variables
Dim: Al declarar una variable con esta palabra estamos diciendo que la variable
sea local al ámbito en que se declara. Puede ser dentro de un procedimiento o dentro
de un formulario, de esta forma no sería accesible desde los demás procedimientos o
formularios.
Ej: Dim suma
Public: Las variables declaradas serán publicas y podrán estar accesibles desde
todos los formularios de la aplicación. Para conseguirlo tendremos que declararlas en
un módulo de código, no en la sección declarations de cualquier formulario de los que
conste la aplicación.
Ej: Public suma
Static: Con esta forma de declarar variables conseguiremos que las variables
locales no se creen y se destruyan al entrar y salir de los procedimientos donde fueron
declaradas sino que se mantenga su valor durante todo el periodo de ejecución de la
aplicación. De esta forma a entrar en algún procedimiento las variables recuerdan el
valor que tenían cuando se salió de él.
Ej: Static suma
TIPOS DE VARIABLES
TIPO COMENTARIO
BOOLEAN Sólo admite 2 valores TRUE o FALSE
BYTE admite valores entre 0 y 255
INTEGER admite valores entre -32768 y 32767
admite valores entre -2.147.483.648 y

LONG
2.147.483.647
admite valores decimales con precisión

SINGLE
simple
12
admite valores decimales de doble

DOUBLE
precisión
CURRENCY válido para valores de tipo moneda
STRING cadenas de caracteres
Variant Admite cualquier tipo de datos
DATE fechas, permite operar con ellas
8.3 Declaración de Constantes
Como su palabra lo dice es Información que no varía hace más fácil la

comprensión del código y permite modificar un valor en un solo lugar no ocupa espacio
extra, Ejemplo:
Mínimo = 1, Máximo = 10
8.4.a) Entradas y salidas con Textbox
Textbox() Se introduce en este cuadro la información, que puede ser usada

como de entrada de datos o de salida.
En la escritura del código, para que su uso sea de ingreso de datos debe estar de la
siguiente manera.
Radio=Textbox1.Text
El cual en la variable “Radio” se almacenará el dato que introduzcamos en el

textbox1.
Para que su uso sea de salida de datos, se escribe en el código de la siguiente manera.
Textbox2.text= Área
Donde en el textbox2 estará el dato de salida o la respuesta, en este caso Área

13
8.4 ENTRADAS Y SALIDAS SENCILLAS CON MSGBOX() E INPUTBOX()
8.4.1 Que son Inputbox(), Msgbox()
InputBox() Despliega un Mensaje en un cuadro de dialogo, espera que el

usuario introduzca el texto o seleccione un botón y luego devuelve el contenido del
cuadro de texto. Sintaxis:
Ej.
Radio = InputBox(“ingresar datos”)
MsgBox Despliega un mensaje en un cuadro de dialogo y espera que el usuario
seleccione un botón. Sintaxis:
Ej.
Area = MsgBox(“Mensaje”)
8.4.2. DataGridView.- Es un cuadro que posee celdas donde se puede mostrar o

escribir datos. (Para tener acceso a el se encuentra ubicado en el cuadro Toolbox de la
izquierda)
Para manipular el número de columnas o filas se debe hacer internamente

dentro el código de programación que se explicara más adelante.
8.5 Botón de Comando (Button)
Uno de los controles más habituales en Visual Basic Net es el de Button, en el cual la
propiedad más importante es el Caption que es lo que aparece escrito en él.
El evento que se ejecuta al hacer doble click en él, produce la hoja de programación
donde podrá ser escrito el lenguaje o código de programación.
14
9. Estructuras algorítmicas y de programación
Las estructuras de operación de programas son un grupo de formas de trabajo,

que permiten, mediante la manipulación de variables, realizar ciertos procesos
específicos que nos lleven a la solución de problemas, resumiendo a tres simples pero
importantes tipos de estructuras:
- Estructura Secuencial
- Estructura de Condicionales
- Estructuras Cíclicas
10. Estructuras Secuenciales
La estructura secuencial es aquella en la que una acción (instrucción) sigue a

otra en secuencia. Las tareas se suceden de tal modo que la salida de una es la
entrada de la siguiente y así sucesivamente hasta el fin del proceso. Una estructura
secuencial se representa de la siguiente forma:
Inicio
Accion1
Accion2
.
.
AccionN
Fin
Lectura: La lectura consiste en recibir desde un dispositivo de entrada (p.ej. el

teclado) un valor. Esta operación se representa en un pseudocódigo como sigue:
Leer a, b.
Donde “a” y “b” son las variables que recibirán los valores
a, b
15
Asignación: La asignación consiste, en el paso de valores o resultados a una zona de

la memoria. Dicha zona será reconocida con el nombre de la variable que recibe el
valor. La asignación se puede clasificar de la siguiente forma:
o Simples: Consiste en pasar un valor constate a una variable (a=15)

o Contador: Consiste en usarla como un verificador del número de veces
que se realiza un proceso (a=a+1)
o Acumulador: Consiste en usarla como un sumador en un proceso
(a=a+b)
o De trabajo: Donde puede recibir el resultado de una operación
matemática que involucre muchas variables (a=c+b*2/4).
a=c+b*2/4
Escritura: Consiste en mandar por un dispositivo de salida (p.ej. monitor o impresora)

un resultado o mensaje. Este proceso se representa en un pseudocódigo como sigue:
Escribe “El resultado es:”, R
Donde “El resultado es:” es un mensaje que se desea aparezca y R es una variable que
contiene un valor.
Ejemplo.-
10.1 Calcular el área de un círculo.
10.1.1 Algoritmo: Área de un círculo
1. Inicio
2. Leer R
3. pi= 3.1415927
4. Área= pi*R^2
5. Escribir Área
6. Fin
16
10.1.2 Diagrama de flujo: Área de un Círculo
10.1.3 Código Visual Basic: Área de un círculo
Nota.- Se necesita: 2 TextBox, 1 Button
…………………………………………………..
Public Class Form1
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As

System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim R As Single
Dim pi As Single
Dim Area As Single
R = TextBox1.Text
pi = 3.1415927
Area = pi * R ^ 2
TextBox2.Text = Area
End Sub
End Class
…………………………………………………..
10.1.4 Ejercicios de aplicación.
a) Convertir una hora expresada en segundos a horas, minutos y segundos.

17
b) Convertir un número complejo de su forma polar a cartesiana.
11. Estructuras de Condicionales
Las estructuras condicionales comparan una variable contra otro(s) valor(es),

para que en base al resultado de esta comparación, se siga un curso de acción dentro
del programa. Cabe mencionar que la comparación se puede hacer contra otra variable
o contra una constante, según se necesite. Existen dos tipos básicos, las simples y las
múltiples.
11.1 Condicionales Simples
Las estructuras condicionales simples se les conocen como “Tomas de decisión”.

Estas tomas de decisión tienen la siguiente forma:
Si <condición> entonces
Acción(es)
Fin-decisión
V
<Condición> Tareas
Ejemplo.-
11.1.1Determinar el máximo de tres números.
11.1.2 Algoritmo: Máximo de tres números
1. Inicio
2. Leer I, J, K
3. MAX= I
4. SI J>MAX ENTONCES
5. MAX=J
6. Fin condición
7. SI K>MAX ENTONCES
8. MAX=K
9. Fin decisión
10. Escribir MAX
11. Fin.
11.1.2 Diagrama de Flujo: Máximo de tres números

18
11.1.3 Programa Visual Basic: Máximo de tres números
Nota.- (Se necesita: 4 TextBox,1 CommandButton)
…………………………………………………………..
Public Class Form1

Dim i, j, k As Single
Dim max As Single
TextBox1.Text = i
TextBox2.Text = j
TextBox3.Text = k
max = i
If j > max Then

max = j
End If
If k > max Then
max = k
End If
19
TextBox4.Text = max
End Sub
End Class
…………………………………………………………..
11.1.4 Ejercicios de aplicación
a) Determinar el mínimo de tres números.
b) Obtener el valor absoluto de un número x.
11.2 Condicionales Dobles
Las estructuras condicionales dobles permiten elegir entre dos opciones o

alternativas posibles en función del cumplimiento o no de una determinada condición.
Se representa de la siguiente forma:
Si<condición>entonces
Acción(es)
si no
Acción(es)
Fin-si
- <condición>, indica la condición a evaluar
- <acción(es)>, son las acciones a realizar cuando se cumple o no la condición
F V
Tareas Condición Tareas
Ejemplo.-
11.2.1 Indicar si un número x es par o impar
11.2.2 Algoritmo:¿Número par?
1. Inicio
2. Leer N
3. SI N RESIDUO 2 = 0 ENTONCES
4. Escribir “ es par”
5. Caso contrario
6. Escribir “ es impar”
7. Fin decisión
8. Fin
11.2.3 Diagrama de flujo: ¿Es N un Número par?

20
11.2.4 Programa Visual Basic: ¿Es N un Número par?
Nota.- Se necesita: 2TextBox,1 Button
…………………………………………………………..
Public Class Form1

Dim N As Single
N = TextBox1.Text
If N Mod 2 = 0 Then
TextBox2.Text = "ES PAR"
Else
TextBox2.Text = "ES IMPAR"
End If
End Sub
End Class
………………………………………………………..
a) Determinar si un número N es múltiplo de un número n.
b) Determinar si un número es entero o es un número con parte decimal.
11.3 Condicionales Múltiples
Las estructuras de comparación múltiples, son tomas de decisión especializada

que permiten comparar unas variables con otras distintas posibles resultados,
ejecutando para cada caso una serie de instrucciones específicas.
21
Seleccionar Caso<expresión_prueba>
[Caso lista_expresiones1
<bloque de sentencias 1>
[Caso lista_expresiones2
<bloque de sentencias 2>
.
.
.
[Caso Contrario
<bloque de sentencias n>
Fin Caso
ó
Caso 1 Caso 2 Caso 3 Caso 4
Ejemplo.-
11.3.1 Hacer un programa que “resuelva cualquier ecuación de 2º grado

ax2 + bx + c = 0, con “a” diferente de 0.
11.3.2Algoritmo: Ecuación de 2º grado.
1. Inicio
2. Leer a, b, c.
3. Discriminante = b2 – 4ac
4. Seleccionar caso Discriminante
5. Caso es > 0
√ √
6. Mostrar: 1 = , 2=
7. Casoes =0
8. Mostrar: X = − b
2a
9. Casoes< 0
10. Mostrar La ecuación no tiene soluciones “reales”
11. Fin caso
12. Fin
22
11.3.3 Diagrama de Flujo: Ecuación de 2º grado.
11.3.4 Programa Visual Basic: Ecuación de 2º grado.
Nota.- Se necesita: 5 TextBox, 1 CommandButton
………………………………………………………..
Public Class Form1

Dim a, b, c As Single
Dim X1, X2, x As Single
Dim discr As Single
a = TextBox1.Text
b = TextBox2.Text
c = TextBox3.Text
discr = b ^ 2 - (4 * a * c)
Select Case discr

Case Is > 0
X1 = (-b + Math.Sqrt(discr)) / (2 * a)
23
X2 = (-b - Math.Sqrt(discr)) / (2 * a)
TextBox4.Text = X1
TextBox5.Text = X2
Case Is = 0
x = -b / (2 * a)
TextBox4.Text = x
TextBox5.Text = x
Case Is < 0
MsgBox("no tiene sol. real")
End Select
End Sub
End Class
………………………………………………………..
a) Determinar si un número es mayor, menor o igual a un número b.
b) Dada tres longitudes de un triángulo, determinar qué tipo de triangulo es.
12Estructuras Cíclicas
Se llaman problemas repetitivos o cíclicos a aquellos en cuya solución es

necesario utilizar un mismo conjunto de acciones que se puedan ejecutar una cantidad
específica de veces. Esta cantidad puede ser fija (previamente determinada por el
programador) o puede ser variable (estar en función de algún dato dentro del
programa).Los ciclos se clasifican en:
12.1 Sentencia PARA
La sentencia Para es la más sencilla de utilizar de las sentencias iterativas. La

emplearemos cuando el número de iteraciones del bucle se conozca antes de iniciarse
la ejecución de éste. Una variable de contaje, contador, va contando las pasadas
(iteraciones) por el bucle.
Para <contador> = <iniciar>Hasta <finalizar> [Salto<incremento>]

<Sentencias>
Siguiente[<contador>]
- <contador>, es la variable empleada para contabilizar las iteraciones del bucle

realizadas.
- <iniciar>, el resultado de su evaluación determina el valor inicial, de contador,
es decir, el valor con el que se ejecutara por primera vez.
- <final>, el resultado de su evaluación determina el valor final, de contador, es
decir, el valor con el que se ejecutará por última vez el bucle.
- <incremento>, determina la forma en a que se modificara contador al final de
cada ejecución del bucle. Su valor se sumara o se restará a contador, según
hayamos usado la palabra reservada Hasta antes de <final>, respectivamente.
La indicación de este valor en la sentencia es opcional, caso de no indicarse, el
valor que toma por defecto es 1.
24
- <sentencia>, es la que constituye el denominado “cuerpo del bucle”. En

general será una sentencia compuesta, es decir, que estará formada por más
de una sentencia simple, aunque puede ser una sola acción, o incluso no
existir(acción nula).
Para<contador>=<iniciar>Hasta<finalizar>[Salto<incremento>]
<Sentencias>
Ejemplo.-
12.1.1 Calcular el factorial de un número x
12.1.2 Algoritmo: Factorial
1. Inicio
2. Leer x
3. Factorial=1
4. Para i= 1 hasta x
5. Factorial=Factorial*i
6. Siguiente i
7. Mostrar: Factorial
8. Fin
12.1.3 Diagrama de flujo: Factorial

25
12.1.4 Programa Visual Basic: Factorial
……………………………………………..
Public Class Form1

Dim N As Single
Dim factorial As Single
N = TextBox1.Text
Factorial = 1
For i = 1 To N
factorial = factorial * i
Next
TextBox2.Text = factorial
End Sub
End Class
………………………………….
26
a) Calcular la sumatoria de un número n.
b) Calcular el número de combinaciones de n elementos tomados de m en m.
12.2 Sentencia Mientras
En la sentencia PARA, debemos conocer el número exacto de veces que se

deben ejecutar las sentencias del bucle. Cuando esto no es posible, debemos emplear
la sentencia MIENTRAS para conseguir ejecutar varias veces las sentencias del bucle.
En estas sentencias el número de iteraciones depende de la evaluación de una
condición.
MIENTRAS< condición ejecución >HACER<sentencia>CICLO
<condición ejecución>, es una expresión que puede tomar los valores cierto o falso.
<sentencia bucle>, es la sentencia que se debe ejecutar en el caso de que el

resultado de la evaluación de <condición ejecución> sea cierto. Puede ser una
sentencia compuesta.
“el CICLO indica que debe volver al punto donde se realiza la pregunta de <condición
de ejecución> hasta que el valor sea falso”
F
condición
ejecución
Sentencia
bucle
Ejemplo.
12.2.1Calcular la suma de los N primeros números múltiplos de 7
12.2.2 Algoritmo:suma de N múltiplos de 7
1. Inicio
2. Leer N
3. i=0, suma=0
4. Mientrasi<N
5. i=i+1
6. suma=suma+(i*7)
7. Ciclo “vuelve al paso 4 hasta que la pregunta N/2<2 sea falso”
8. Mostrar: suma
27
9. Fin
11.2.3 Diagrama de Flujo: suma de N múltiplos de 7
12.2.4 Programa Visual Basic: suma de N múltiplos de 7
Nota: Se necesita: 2 TextBox, 1 CommandButton
……………………………………………………………….
Public Class Form1

Dim N As Single
Dim i As Single
Dim suma As Single
N = Val(TextBox1.Text)
i = 0
suma = 0
Do While (i < N)
i = i + 1
suma = suma + (i * 7)
Loop
TextBox2.Text = suma
End Sub
End Class
……………………………………………………………….
28
a) Obtener el máximo común divisor por resta reiterada de 2 números.
b) Imprimir los términos de la serie Fibonacci menores que N.
12.3 Sentencia REPETIR (HASTA)
En la sentencia MIENTRAS, la condición de ejecución del bucle se verifica antes

de haber ejecutado este por primera vez. Por tanto, es necesario inicializar las
variables empleadas para determinar su ejecución antes de entrar por primera vez a
éste, lo cual puede tener como consecuencia que el bucle no llegue a ejecutarse nunca.
Si queremos evitar ambas cosas, es decir:
· tener que inicializar las variables de control de bucle y
· ejecutar al menos una vez el bucle,
debemos emplear la sentencia REPETIR. En esta sentencia, el número de interacciones

depende de la evaluación de una condición, como en la de MIENTRAS, pero esta
evaluación se realiza después de cada ejecución del bucle.
Hacer<sentencia de bucle>Hasta<condición>
<sentencia bucle>, es la sentencia que se debe volver a ejecutar en el caso de que

el resultado de la evaluación de <condición> sea falso. Puede ser una sentencia
compuesta.
<condición>, es una expresión que puede tomas los valores cierto o falso.
Ejemplo.
12.3.1Dado el Factorial, encontrar el número más próximo que da tal valor.
12.3.2 Algoritmo: ¿qué número da el factorial?
1. Inicio
2. Leer Factorial
3. i=1, fact=1
4. Hacer
5. i=i+1
6. fact=fact*i
29
7. Hastafact<=Factorial
8. Si fact= FactorialEntonces
9. Mostrar: i
10. Casocontrario
11. Mostrar: “ninguno”
12. Findecisión
13.Fin
12.3.2 Diagrama de flujo: ¿qué número da el factorial?
12.3.3 Programa Visual Basic:¿qué número da el factorial?
…………………………………………………..
30
Public Class Form1

Dim Factorial As Single
Dim i As Single
Dim fact As Single
Factorial = Val(TextBox1.Text)
i = 0
fact = 1
Do
i = i + 1
fact = fact * i
Loop Until fact >= Factorial
If fact = Factorial Then
TextBox2.Text = i
Else
TextBox2.Text = "ninguno"
End If
End Sub
End Class
……………………………………………..
a) Convertir un número de base octal a base decimal.
b) Imprimir los términos de la serie Fibonacci menores que N.
13. APLICACIÓN.-
Ejemplo.-
13.1 Determinarla cantidad de dígitos que posee un número n.
13.1.1Algoritmo:Cantidad de dígitos que posee un número n.
1. Inicio
2. Leer n
3. dígitos=0
4. Hacer
5. dígitos=dígitos+1
6. n=(n Cociente 10)
7. Hasta n=0
8. Mostrar: dígitos
9. Fin
13.1.2Diagrama de flujo: Cantidad de dígitos que posee un número n.

31
13.1.3Código Visual Basic: Cantidad de dígitos que posee un número n.
…………………………………………..
Private Sub Command1_Click()

Public Class Form1

Dim n As Single
Dim digitos As Single
n = Val(TextBox1.Text)
digitos = 0
Do
digitos = digitos + 1
n = n \ 10
Loop Until (n = 0)
TextBox2.Text = digitos
End Sub
End Class
…………………………………
Ejemplo.
13.2Cambio de base decimal a base binaria.

32
13.2.1Algoritmo: Cambio de base decimal a base binaria.
1. Inicio
2. Leer N
3. i= -1, Base =0
4. Hacer mientras N>2
5. C=N Residuo 2
6. Base=Base+(C*10^(1+i))
7. i=i+1
8. N=N Cociente 2
9. Ciclo
10.Base=Base+(N Residuo 2)*10^(1+i)
11.Mostrar Base
12.Fin
13.2.2Diagrama de flujo: Cambio de base decimal a base binaria.
13.2.3Código Visual Basic: Cambio de base decimal a base binaria.

33
……………………………………………
Public Class Form1

Dim N As Single
Dim i As Single
Dim base, C As Single
i = -1
Base = 0
Do While (N > 2)
C = N Mod 2
base = base + (C * 10 ^ (1 + i))
i = i + 1
N = N \ 2
Loop
base = base + (N Mod 2) * 10 ^ (1 + i)
TextBox2.Text = base
End Sub
End Class
……………………………………………………………………
Ejemplo.
13.3 Realizar el algoritmo, diagrama de flujo y código para mostrar si un número es

primo no.
13.3.1Algoritmo: ¿Es número primo?
1. Inicio
2. Leer n
3. Para i = 1 Hasta n
4. Si n Residuo i=0 Entonces
5. temp=temp+1
6. Fincondición
7. Siguiente i
8. Si temp > 2 Entonces
9. Mostrar “No es primo”
10. Casocontrario: Mostrar “Es primo”
11. Fincondición
12.Fin
13.3.2Diagramade flujo: ¿Es número primo?

34
13.3.3 Código Visual Basic: ¿Es número primo?
…………………………………………………
Public Class Form1

Dim n As Single
Dim temp As Single
For i = 1 To n
If n Mod i = 0 Then
temp = 1 + temp
End If
Next i
If temp > 2 Then
MsgBox("no es primo")
Else
MsgBox("Es primo")
35
End If
End Sub
End Class
…………………………………………..
Ejemplo.-
13.4 Realizar el algoritmo, diagrama de flujo y código para determinar el máximo

común divisor de “n” números.
13.4.1Algoritmo: Máximo común divisor de n números.
1. Inicio
2. Leer n
3. MCD=1
4. Para i= 1 Hasta n
5. Leer a(i)
6. Siguiente i
7. Para i= 1 Hasta a(1)
8. Para j=1Hasta n
9. Si a(j) Residuo i=0 Entonces
10. cont=cont+1
11. Fincondición
12. Siguiente j
13. Si cont=n Entonces
14. MCD=i
15. Fincondición
16. cont=0
17. Siguiente i
18. Mostrar MCD
19.Fin
13.4.2Diagrama de flujo: Máximo común divisor de n números.
A
36
A
13.4.3 Código Visual Basic: Máximo común divisor de n números.
……………………………………………………
Public Class Form1

Dim n As Single
Dim a(0 To 50) As Single
Dim MCD As Single
Dim cont As Integer
MCD = 1
For i = 1 To n
a(i) = InputBox("leer Números")
Next i
For i = 1 To a(1)
For j = 1 To n
If a(j) Mod i = 0 Then
37
cont = cont + 1
End If
Next j
If cont = n Then
MCD = i
End If
cont = 0
Next i
TextBox2.Text = MCD
End Sub
End Class
……………………………………………………………….
14 Métodos Numéricos
14.1 Introducción.
Se presentan algunas de las tecinas comunes para realizar cálculos numéricos
sin mayor rigor matemático, con el objetivo de hacer referencias a ellas en elresto de
los capítulos donde ello sea necesario, y para que el lector interesado
tenga conocimiento de la existencia de estos métodos.
14.1.2 Integración numérica.
14.1.3El área bajo una curva.

Si se tiene una función y = f(x), el problema de determinar el ¶área entre la
curva representativa de la función y el eje X, entre los valores x1 y x2 conduce al
concepto de integral. Una aproximación a la solución de este problema consiste en
aproximar el área por una suma de rectángulos como se indicien la figura.
Si el intervalo de x1 a x2 lo llenamos con N rectángulos que lleguen hasta
la curva, entonces los anchos de los rectángulos serán
2 1
=
las abscisas de sus vértices inferiores izquierdos serán
1 ! " 1# ; 1, 2, . . . ,
38
Figura 1.1: Área bajo la curva.

o
= ! " 1# ; 1, 2, . . . ,
&
Entonces el área A será aproximadamente

&
' ( ) *" #
+ ,-
14.2 Método de los rectángulos:
Sea f(x) en el intervalo [a, b], con sub intervalos [ , " ! 1#], entonces el área
aproximada A de f(x) presenta la siguiente fórmula.
. *" # ( ∆ 0*" - # ! *" # ! ⋯ ! *" #2
∆
Ejemplo:
14.2.1Realizar el algoritmo, diagrama de flujo y código del método de rectángulos
14.2.2Algoritmo. Método de los rectángulos
1. Inicio
2. Definir función Y=x^3
3. Leer a, b, n
4. S=0, h=(b-a)/n
5. Para i= 0 Hasta (n-1)
6. S= Y(a+i*h)+S
7. Siguiente i
8. Área=S*h
9. Mostrar Área
10.Fin
14.2.3 Diagrama de flujo: Método de los rectángulos
A
39
14.2.4CódigoVisual Basic: Método de los rectángulos
……………………………………………
Public Class Form1

Public Function Y(ByVal x As Double)
Y = x ^ 3
End Function

Dim a, b, n As Double
Dim S, h As Double
Dim Area As Double
a = Val(TextBox1.Text)
b = Val(TextBox2.Text)
S = 0
h = (b - a) / n
For I = 0 To n - 1
S = Y(a + (I * h)) + S
Next I
Area = S * h
End Sub
End Class
……………………………………………………………..
14.3 Método de la suma de trapecios:
Sea f(x) una función en [a, b], con n sub intervalos [xi , x"i ! 1#], entonces el área
aproximada A de f(x) es:
9
∆x
. f"x#dx ( 0f"x7# ! 2f"x-# ! 2f"x # ! ⋯ ! 2f"x8 - # ! f"x8 #2
: 2
9 :
∆x y x; a ! i∆x
8
Ejemplo:
14.3.1Realizar el algoritmo, diagrama de flujo y código del método de la suma de

trapecios
40
14.3.2Algoritmo. Método de la suma de trapecios.
1. Inicio
2. Definirfunción Y=x^3
3. Leer a, b, n
4. S1=0, S2=0, h=(b-a)/n
5. Para i= 1Hasta (n-1)
6. S= Y(a+i*h)+S
7. Siguiente i
8. Área=h/2*(Y(a)+2*S+Y(b))
9. Mostrar Área
10.Fin
14.3.3 Diagrama de flujo: Método de la suma de trapecios.

41
14.3.4 Código Visual Basic: Método de la suma de trapecios.
…………………………………………………….
Public Class Form1

Public Function Y(ByVal x As Single)
Y = x ^ 3
End Function

Dim a, b, n As Single
Dim S, h As Single
Dim Area As Single
S = 0
h = (b - a) / n
For i = 1 To (n - 1)
S = S + (2 * Y(a + (i * h)))
Next i
Area = (Y(a) + Y(b) + S) * h / 2
End Sub
End Class
…………………………………………………………………..
14.4 Método de Simpson 1/3 (fórmula parabólica):
Sea f(x) una función continua en [a, b], una vez generada éste intervalo como unión
de sub intervalos con la misma longitud h, esta vez se considerará el ajuste a la
función mediante parábolas, dando el área total la suma de dichas parábolas,
tomando siempre n par.
0*" 7 # ! 4*" - # ! 2*" # ! ⋯ ! 4*" -# ! *" #2Donde n es par ∆

∆>
= *" # (
?
Ejemplo
14.4.1Realizar el algoritmo, diagrama de flujo y código del método de Simpson1/3.
14.4.2Algoritmo: Método de Simpson 1/3.
1. Inicio
2. Definir función Y=x^3
3. Leer a, b, n
4. S1=0, S2=0, h=(b-a)/n
5. Para i= 1Hasta n : Salto 2
6. S1= Y(a+i*h)+S1
7. Siguiente i
8. Para j= 2 Hasta (n-1) :Salto 2
9. S2= Y(a+j*h)+S2
10. Siguiente j
42
11. Área=h/3*(Y(a)+4*SI+2*S2+Y(b))
12. Mostrar Área
13.Fin
14.4.4 Diagrama de flujo: Método de Simpson 1/3.
14.4.5 Código: Método de Simpson 1/3.
……………………………………………………..
Public Class Form1

Public Function Y(ByVal x As Single)
Y = x ^ 3
End Function
43

Dim a, b, n As Single
Dim S1, S2, h As Single
Dim Area As Single
S1 = 0
S2 = 0
h = (b - a) / n
For i = 1 To n Step 2
S1 = S1 + Y(a + (i * h))
Next i
For j = 2 To (n - 1) Step 2
S2 = S2 + Y(a + (j * h))
Next j
Area = (Y(a) + Y(b) + (4 * S1) + (2 * S2)) * h / 3

End Sub
End Class
………………………………………………………
15. Determinación de raíces de ecuaciones.

Muchos problemas en ciencia e ingeniería conducen a un problema de
determinarlas raíces de una ecuación de la forma f(x) = 0 donde f es unafunción
diferenciable. Para una ecuación cuadrática ax2 +bx +c = 0 es bienconocido que:
Para ecuaciones de tercer y cuarto orden hay también fórmulas, peroque son
complicadas. Si f es un polinomio de grado 5 o superior no existetal fórmula. Asimismo
no hay fórmulas que nos permitan encontrar raícesexactas de ecuaciones
trascendentales tales como cos x = x. Métodos quepermitan encontrar aproximaciones
para las raíces de ecuaciones se han desarrollado.
15.1 Método de la Bisección
Sea f(x) una función (ecuación) con raíz en (a, b), esto significa que f(a)>0 y
f(b)<0 ó f(a)<0 y f(b)>0, además f(x) continuo.
Bajo esta hipótesis, se considera reiterativa la mitad del intervalo con las condiciones
ya mencionadas.
44
Figura: Método de la bisección

Donde A = y debe cumplir que *" # ∗ *" #<0
Ejemplo
15.1.1 Realizar el algoritmo, diagrama de flujo, código del método de la Bisección.
15.1.2 Algoritmo: Método de la Bisección.
1. Inicio
2. Definir función Y=x^2-2
3. Leer a, b, n
4. Si Y(a)*Y(b)<0 Entonces
6. c=(a+b)/2
7. Si Y(a)*Y(c)<0 Entonces
8. b=c
9. Caso contrario
10. a=c
11. Fin condición
12. Siguiente i
13. Mostrar c
14. Caso contrario: No existe raíz o hay más de una raíz
15. Fin condición
16.Fin
45
15.1.3 Diagrama de flujo: Método de la Bisección.
15.1.4 Código: Método de la Bisección.
………………………………………………………….
Public Class Form1
Y = x ^ 2 - 2
End Function

Dim c As Double
46
If Y(a) * Y(b) < 0 Then

For i = 1 To n
c = (a + b) / 2
If Y(a) * Y(c) < 0 Then
b = c
Else
a = c
End If
Next i
TextBox4.Text = c
Else
MsgBox("no tiene raíz en ese intervalo")
End If
End Sub
End Class
………………………………………………………………..
15.2 Método de la Secante.
La idea de este método es muy simple. Si se conocen do puntos tales que

en ellos las función f(x) tiene diferente signo, por ejemplo f(a) <0 yf(b) >0, entonces
(para funciones continuas) en algún punto intermedio lafunción debe anularse. La recta
que va desde el punto (1) al punto (2) corta eleje x más cerca de la raíz buscada,
como se ilustra en la figura siguiente: Comola recta pasa por los puntos (1) y (2) su
ecuación es (verifíquelo)
*" # *" #
C = *" # ! "A #

y el punto donde ella corta el eje x (la aproximación) satisface
*" #– *" #
*" # ! "A # = 0
47
Figura 1.4: Método de la secante.
de donde
A= *" #
*" # – *" #
*" # *" #
A =
*" # *" #
Este proceso debe ser repetido hasta alcanzar la precisión deseada, eligiendo
entre nuevos valores iníciales, (a, c) o (c, b) según en cual pareja hay cambio
de signo de la función.
Ejemplo.-
15.2.1Realizar el algoritmo, diagrama de flujo, código del método de la Secante.
15.2.2Algoritmo: Método de la Secante.
1. Inicio
3. Leer a, b, n
a * Y (b) − b * Y (a )
6. c=
Y (b) − Y (a)
7. a=b, b=c
8. Siguiente i
9. Mostrar c
10. Casocontrario: No existe raíz o hay más de una raíz
11. Fincondición
12.Fin
15.2.3 Diagrama de flujo: Método de la Secante.

48
15.2.4 Código: Método de la Secante.
……………………………………………………………………………
Public Class Form1
Y = x ^ 2 - 2
End Function

Dim c As Double
49

For i = 1 To n
c = ((a * Y(b)) - (b * Y(a))) / (Y(b) - Y(a))
a = b
b = c
Next i
TextBox4.Text = c
Else
MsgBox("no hay raiz")
End If
End Sub
End Class
………………………………………………………………………………..
15.3Método de la Falsa Posición.
Para encontrar la raíz aproximada de f(x) continua y con presencia de una raíz
se itera como con el método de la bisección, usando la regla de f(a) * f(b)<0, y
utilizando la iteración del método de la Secante.
F( ) F( )
A= . y en cada iteración *( ) ∗ *( ) < 0.
F( ) F( )
Ejemplo
15.3.1Realizar el algoritmo, diagrama de flujo, código del método de la Falsa Posición.
15.3.2Algoritmo: Método de la Falsa Posición.
1. Inicio
3. Leer a, b, n
a * Y (b) − b * Y (a)
6. c=
Y (b) − Y (a)
7. Si Y(a)*Y(c)<0 Entonces
8. a=c
9. Casocontrario
10. b=c
11. Fincondición
12. Siguiente i
13. Mostrar c
14. Casocontrario: No existe raíz o hay más de una raíz
15. Fincondición
16.Fin
15.3.3Diagramadeflujo: Método de la Falsa Posición.

50
Para i= 1 Hasta n
INICIO
Y=x^2-2
a, b, n Y(a)*^Y(c)<0
No Si
No a=c b=c
No existe raíz o
Y(a)*Y(b)<0 hay mas de una
raíz
Si
Mostrar
A
c
FIN
15.3.4Código Visual Basic: Método de la Falsa Posición.
……………………………………………………
Public Class Form1
Y = x ^ 2 - 2
End Function

Dim c As Double

For i = 1 To n
c = ((a * Y(b)) - (b * Y(a))) / (Y(b) - Y(a))
If Y(a) * Y(c) < 0 Then
51
b = c
Else
a = c
End If
Next i
TextBox4.Text = c
Else
MsgBox("no hay raiz")
End If
End Sub
End Class
……………………………………………………………………………………….
15.4 Método de Newton-Raphson
El método de Newton se basa en la observación de que la línea tangente esuna

buena aproximación local a una función. Sea (x0; f(x0)) un punto de lacurva. La línea
tangente en ese punto será
C *" 0# = * ′ " 0#" 0#.
Esta línea cruza el eje-x donde y = 0. El valor de x será
*" 0#
= 0 .
*′" 0#
En general, dada una aproximación xn a una raíz de la función f(x), la líneatangente

cruza el eje x donde
*" #
n ! 1 .
*′" #
Dado x0, el método de Newton produce una lista x1, x2, …, xn de aproximacionesal
cero de f.
En los gráficos que siguen, f(x) = x - x3, x0 = 0.44, x1( -0.41,x2 (0.27, y x3(-0.048.
52
Ejemplo:
15.4.1Realizar el algoritmo, diagrama de flujo, código del método de Newton-

Raphson.
15.4.2Algoritmo: Método de Newton-Raphson.
1. Inicio
3. Leer x, n
4. Para i = 1 Hasta n
Y ( x)
5. x = x−
dY ( x)
6. Siguiente i
7. Mostrar x
8. Fin
15.4.3Diagrama de flujo: Método de Newton-Raphson.

53
15.4.4 Código Visual Basic: Método de Newton-Raphson.

………………………………………………………….
Public Class Form1

Y = x ^ 2 - 2
End Function
Public Function dY(ByVal x As Double)
dY = 2 * x
End Function

Dim x, n As Double
Dim s As Double
x = Val(TextBox1.Text)
For i = 1 To n
x = (x - (Y(x) / dY(x)))
Next i
TextBox3.Text = x
End Sub
End Class
…………………………………………………………
16. Vectores
Un vector es una estructura de datos en la que podemos almacenar un

determinado número de datos, todos ellos del mismo tipo, ordenados en una sola
dimensión.
<nombrevector>(<tipoíndice>)
<nombre>, es el nombre de la variable tipo vector.
(<tipoíndice>), indica el elemento concreto del vector con el que queremos operar.
Con los elementos de un vector podemos realizar cualquier operación permitida con la
variable de su tipo, es decir, del tipo básico del vector.
Ejemplo.
16.1Sacar el promedio de N números
16.1.1 Algoritmo: Promedio
1. Inicio
2. Leer N
3. Suma=0
4. Para i= 1 Hasta N
5. Leer x(i)
54
6. Suma=Suma +x(i)
7. Siguiente i
8. Promedio=Suma/N
9. Mostrar Promedio
10.Fin
16.1.2 Diagrama de flujo:Promedio
INICIO
Suma=0
Para i= 1 Hasta N
x(i)
Suma= Suma + x(i)
Promedio = Suma/ N
Promedio
FIN
55
16.1.3 Programa Visual Basic: Promedio
……………………………………………………………………………………………………….
Public Class Form1

Dim N As Single
Dim x(0 To 50) As Double
Dim Suma, promedio As Single
For i = 1 To N
x(i) = InputBox("leer número")
Suma = Suma + x(i)
Next
promedio = suma / N
TextBox2.Text = promedio
End Sub
End Class
-----------------------------------Ejemplo 2-----------------------------------------
16.2 Programa Excel: Promedio de una lista de cantidad no definida
Sub promedio()
suma = 0
i=1
If Cells(1, 2) = "" Then
MsgBox ("la lista esta vacía")
Else
Do
i=i+1
suma = suma + Cells(1, i)
Loop Until Cells(1, i) = ""
Range("B3") = suma / (i - 2)
End If
Cells(1, i) = ">"
End Sub
56
………………………………………………………………………………………………………..
Ejemplo.
16.3Realizar el algoritmo, diagrama de flujo, y código para ordenar números de forma

ascendente.
16.3.1 Algoritmo:Ordenar números de forma ascendente.
1. Inicio
2. Leer n
4. Leer a(i)
5. Siguiente i
6. Para i = 1 Hasta (n-1)
7. Para j= (i+1)Hasta n
8. Si a(i)>a(j) Entonces
9. temp=a(i)
10. a(i)=a(j)
11. a(j)=temp
12. Fincondición
13. Siguiente j
14. Siguiente i
16. Mostrar a(i)
17. Siguiente i
18.Fin
16.3.2 Diagrama de Flujo:Ordenar números de forma ascendente.
A
57
16.3.3 Código Visual Basic:Ordenar números de forma ascendente.
Nota.- Se necesita: 1 TextBox, 1 CommandButton, 1 Textbox (Multiline: True)
……………………………………………………
Private Sub Command1_Click()

Public Class Form1

Dim n As Single
Dim i As Single
Dim j As Single
Dim a(0 To 10) As Single
Dim temp As Single
For i = 1 To n
a(i) = InputBox("meter numero")
Next
For i = 1 To n - 1
For j = i + 1 To n
If a(i) > a(j) Then
temp = a(i)
58
a(i) = a(j)
a(j) = temp
End If
Next j
Next i
For i = 1 To n
TextBox2.Text = TextBox2.Text + Str(a(i)) + vbCrLf
Next i
End Sub
End Class
………………………………………………………
16.4 Ejercicios de aplicación
a) Descomponer en sus factores primos un número n y mostrarlos en una lista.

b) Normalizar un vector de reales con el criterio de hacer su módulo igual a 1.
17. Matrices
Por matriz entenderemos una estructura de datos en la que podemos almacenar

tantos datos como queramos, todos ellos del mismo tipo, el tipo básico, ordenados en
cualquier número de dimensiones, podemos decir que es una generalización del tipo
vector, aunque, como veremos, es mucho más lógico pensar que los vectores son un
caso particular de una matriz.
Las matrices se declaran empleando una sintaxis muy similar a la de los vectores,
añadiendo simplemente tantos rangos de valores como dimensiones tenga la
estructura matricial que estemos definiendo:
<nombre>(<índice1,índice2,…>)
<nombre>, es el nombre de la variable tipo matriz.
(<índice1,índice2,…>), indica el elemento concreto de la matriz con el que

queremos operar.
Así pues, una matriz bidimensional (de dos dimensiones) tendrá dos rangos de valores
MATRIZ(indice1,indice2), una tridimensional tres MATRIZ(indice1, indice2,
indice3),etc., todos ellos separados por comas.
Ejemplo.-
17.1Producto de 2 matrices.
17.1.1 Algoritmo: Producto de 2 matrices.
1. Inicio
2. Leer m, n; p ,q
3. Si n= p Entonces
4. Para i= 1 Hasta m
59
5. Para j= 1 Hasta n
6. Leer mtrz1(i,j)
7. Siguiente j
8. Siguiente i
9. Para i= 1 Hasta p
10. Para j= 1 Hasta q
11. Leer mtrz2(i,j)
12. Siguiente j
13. Siguiente i
16. Para k= 1 Hasta n
17. mtrz3(i, j) = mtrz3(i, j) + mtrz1(i, k) * mtrz2(k, j)
18. Siguiente k
19. Siguiente j
20. Siguiente i
23. Mostrar: mtrz3(i,j)
24. Siguiente j
25. Siguiente i
26. Caso contrario: “No está definida”
27. Fin condición
28.FIN
17.1.2 Diagrama de flujo: Producto de 2 matrices.

60
17.1.3 Código Visual Basic:Producto de 2 matrices.
Nota.- Se necesita: 3 TextBox, 1 CommandButton, 3 DataGridView
………………………………………………………..
Public Class Form1

Dim m, n, p As Integer
Dim a(0 To 100, 0 To 100), b(0 To 100, 0 To 100) As Single
Dim c(0 To 100, 0 To 100) As Single
61
m = Val(TextBox1.Text)
p = Val(TextBox3.Text)
For i = 1 To n
DataGridView1.Columns.Add("col" & Str(i), "Columna" & Str(i))
Next
For i = 1 To m
DataGridView1.Rows.Add()
Next
For i = 1 To p
Next
For i = 1 To n
Next
For i = 1 To p
Next
For i = 1 To m
Next
'Lectura de la matriz A
For i = 1 To m
For j = 1 To n
a(i, j) = Val(InputBox("Digitar el dato a(" & Str(i) & "," & Str(j)
& ")", "Matriz a"))
DataGridView1(j - 1, i - 1).Value = Str(a(i, j))
Next
Next
'Lectura de la matriz B
For i = 1 To n
For j = 1 To p
b(i, j) = Val(InputBox("Digitar el dato b(" & Str(i) & "," & Str(j)
& ")", "Matriz b"))
DataGridView2(j - 1, i - 1).Value = Str(b(i, j))
Next
Next
'Producto
For i = 1 To m
For j = 1 To p
c(i, j) = 0
For k = 1 To n
c(i, j) = c(i, j) + a(i, k) * b(k, j)
Next
Next
Next
'Mostrar Resultado
For i = 1 To m
For j = 1 To p
DataGridView3(j - 1, i - 1).Value = Str(c(i, j))
Next
Next
End Sub
End Class
………………………………………………………………………………………………………………………………………
62
17.2 Ejercicios de aplicación
a) Programa para calcular el determinante de una matriz m*n
b) Programa para resolver un sistema de ecuaciones lineales.
18. Extras
18.1 Métodos de Integración; Caso Discreto (Método de los Trapecios)

Programación en Ecxel.
Caso Discreto.-
Método de los Trapecios.
Sub cálculo()
Dim f(1 To 50) As Single
Dim d(1 To 50) As Single
‘ lectura de datos
n = Cells(1, 2)
For i = 1 To n
f(i) = Cells(2, 1 + i)
d(i) = Cells(3, 1 + i)
Next
‘ Cálculos
h = d(2) - d(1)
For i = 2 To n - 1
suma = suma + f(i)
Next
trabajo = h / 2 * (f(1) + 2 * suma + f(n))
‘ salida de datos
Cells(5, 2) = trabajo
End Sub
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18.2 Métodos de Integración; Caso Continuo (Método Simpson 1/3)

Programación en Excel
Caso Continuo.-
Método Simpson 1/3
Public Function Y(x) As Double

Y=x^3
End Function
………………………………………………….
Sub simp13()
Dim a As Single
Dim b As Single
63
Dim n As Single
‘ Lectura de datos
n = Cells(2, 2)
a = Cells(3, 2)
b = Cells(4, 2)
‘Cálculo de h
h = (b - a) / n
Cells(5, 2) = "h=" & Val(h) & ""
‘Cálculos de las sumas pares “sump” e impares ”sumi”

For i = 1 To n - 1
Cells(7 + i, 1) = i
Cells(7 + i, 2) = a + (h * i)
If i Mod 2 = 0 Then
Cells(7 + i, 3) = Y(Cells(7 + i, 2))
sump = sump + Cells(7 + i, 3)
Cells(7 + n, 3) = "Suma=" & Val(sump) & " "
Else
Cells(7 + i, 4) = Y(Cells(7 + i, 2))
sumi = sumi + Cells(7 + i, 4)
Cells(7 + n, 4) = "Suma=" & Val(sumi) & " "
End If
Next i
‘Mostrar datos
Cells(9 + n, 2) = "f(a)=" & Val(Y(a)) & ""
Cells(10 + n, 2) = "f(b)=" & Val(Y(b)) & ""
Cells(15, 6) = "Area="
Cells(15, 7) = h / 3 * (Y(a) + 2 * sump + 4 * sumi + Y(b))
End Sub
‘Borrar datos
Sub borrar()
Dim n As Single
n = Cells(2, 2)
For i = 8 To 10 + n
For j = 1 To 7
Cells(i, j) = ""
Next j
Next i
End Sub
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
18.3 Raíz de una Función (Método de la Secante) Programación en Excel.
Método de la Secante
Public Function Y(x As Double)

Y=x^2-2
End Function
………………………………………………..
Sub secante()
Dim a As Double
Dim b As Double
Dim n As Double
64
Dim c As Double
‘ Lectura de datos
a = Cells(2, 2)
b = Cells(3, 2)
n = Cells(4, 2)

For i = 1 To n
Cells(6 + i, 1) = i
Cells(6 + i, 2) = a
Cells(6 + i, 3) = b
Cells(6 + i, 4) = Y(a)
Cells(6 + i, 5) = Y(b)
c = ((a * Y(b)) - (b * Y(a))) / (Y(b) - Y(a))

Cells(6 + i, 6) = c
a=b
b=c
Next i
Else
MsgBox "no hay raiz"
End If
End Sub
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
18.4. Raiz Newton Raphson + Grafica, Programación Visual Basic.
Nota. - 3 textbox, 1 Commandbutton, 1 Picturebox (Size: 400;400).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Public Class Form1
Public Function Y(ByVal x) As Single
Y = x ^ 2 - 2
End Function
Public Function Yd(ByVal x) As Single
Yd = 2 * x
End Function
Dim x As Single
Dim n As Single
Dim g As Graphics
x = TextBox1.Text
n = TextBox2.Text
g = PictureBox1.CreateGraphics
g.Clear(Color.Silver)
g.DrawLine(Pens.Red, 200, 0, 200, 400)
g.DrawLine(Pens.Red, 0, 200, 400, 200)
For i = 0 To 400
g.DrawLine(Pens.Blue, i, 200 - Y(i - 200), i + 1, 200 - Y((i + 1) -
200))
Next
For i = 1 To n
65
x = x - Y(x) / Yd(x)
Next
TextBox3.Text = x
End Sub
End Class
………………………………………………………………………………………………………………
18.5 Inversa de Una Matriz Programación Visual Basic.

Nota. - 1 textbox, 1 Optionbutton, 2 DataGridView
………………………………………………………………………………………………………………
Public Class Form1

Dim n As Integer
Dim a(0 To 100, 0 To 100) As Single
Dim i, j, k As Integer
Dim q, t As Double
For i = 1 To n + n
Next
For i = 1 To n
Next
For i = 1 To n
Next
For i = 1 To n
Next
'Lectura
For i = 1 To n
For j = 1 To n
a(i, j) = Val(InputBox("Introducir la matriz(" & Str(i) & "," &
Str(j) & ")", "Lectura de la matriz"))
DataGridView1(j - 1, i - 1).Value = Str(a(i, j))
If i = j Then
a(i, j + n) = 1
DataGridView1(j + n - 1, i - 1).Value = Str(a(i, j + n))
Else
a(i, j + n) = 0
DataGridView1(j + n - 1, i - 1).Value = Str(a(i, j + n))
End If
Next
Next
'Resultado
For i = 1 To n
For j = 1 To n
If j <> i Then
q = a(j, i) / a(i, i)
For k = 1 To 2 * n
a(j, k) = a(j, k) - (a(i, k) * q)
Next
End If
Next
66
Next
For i = 1 To n
t = a(i, i)
For j = 1 To 2 * n
a(i, j) = a(i, j) / t
Next
Next
'Mostrar inversa
For i = 1 To n
For j = n + 1 To 2 * n
DataGridView2(j - n - 1, i - 1).Value = Str(a(i, j))
Next
Next
End Sub
End Class
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
19. Programas Hp HEWLETT PACKARD (Aplicación Métodos Numéricos)
19.1. INTRODUCCIÓN
Toda la guía está orientada a la programación de la calculadora científica Hewlett

Packard 49-50G+.
La razón por la que se utilizó esta herramienta de programación es debido a la gran

versatilidad que tiene, el fácil manejo de LISTAS, y la posibilidad de simplificación y
factorización.
En los siguientes programas se observará con frecuencia el siguiente encabezado:
<< abn
<<
Esto quiere decir, que en la pila de la calculadora se introducen las constantes a,b,c y
al ejecutar el programa, estas constantes se cargarán al programa que empieza
desde el segundo par de comillas (<< ).
Notese también que existe algunos programas que tienen esta variante:
<< 0 0 a b n cont1 cont2
<<
67
En este caso, se introducen las constantes a, b y n por teclado; al ejecutarse el

programa se cargarán también los dos ceros designando así los valores a a,b,n y 0’s a
los contadores cont1 y cont2; esta forma de nomenclatura dará las condiciones
iniciales requeridas.
Otro detalle que es necesario aclarar, es que este lenguaje es conocido con el nombre
de RPL y el modo de trabajo de la calculadora es el RNP que tiene una manera de
enfoque diferente al habitualmente usado algebraico. Obsérvese el siguiente ejemplo:
Algebraico: 2*a+3*COS(П) ENTER
RPN: 2 ENTER a * 3 ENTER П COS( ) * +
Este ejemplo muestra que la calculadora tiene una memoria temporal conocida con el
nombre de PILA donde se van almacennado los resultados parciales.
Algunas de las funciones especiales que se usaron para los programas son:
f(x) ENTER DERVX ; saca la derivada respecto de x de la función
SIMPLIFY ; simplifica una función algebraica
SORT ; ordena en orden ascendente una LISTA
 x x!
COMB(x,y) ;equivale a   = , x y y pueden ser constantes
 y  ( x − y )!· y!
o variables
DEFINE ;sirve para definir funciones
IDN ; genera una matriz identidad de la dimensión deseada
19.2. ESTRUCTURAS DE PROGRAMACIÓN
19.2.1. ESTRUCTURAS SECUENCIALES.
La estructura secuencial es aquella en la que una acción (instrucción) sigue a

otra en secuencia.
68
Ej) Area de un círculo.-
« 'Π*R^2' EVAL 'Area' STO
19.2.2. ESTRUCTURAS CONDICIONALES.
Las estructuras condicionales comparan una variable contra otro(s) valor(es),

para que en base al resultado de esta comparación, se siga un curso de acción dentro
del programa.
Ej.) ¿Es un número par?
« IF 'a MOD 2 == 0' EVAL THEN
"Es par" MSGBOX
ELSE
"Es impar" MSGBOX
END
19.2.3. ESTRUCTURAS CÍCLICAS
Se llaman problemas repetitivos o cíclicos a aquellos en cuya solución es

necesario utilizar un mismo conjunto de acciones que se puedan ejecutar una cantidad
específica de veces.
Ej.) Factorial
« 1 'Fact' STO
1 n FOR j 'Fact*j' EVAL 'Fact' STO
NEXT
»
69
19.3. VECTORES Ó LISTAS
Un vector es una estructura de datos en la que podemos almacenar un

determinado número de datos, todos ellos del mismo tipo, ordenados en una sola
dimensión.
En la calculadora los Vectores pueden estar dispuestos dentro de

corchetes “[ ]” o pueden trabajar como listas dentro de llaves “{ }”
dependiendo del usuario la utilidad que le asigne.
Ej.1) Normalizar un vector “{ }”.
« A 'A^2' EVAL ∑LIST √ / 'Norm' STO
Ej.2) Normalizar un vector “[ ]”.
« A DUP ABS / 'Norm' STO
19.4. MATRICES-TABLAS
Por matriz entenderemos una estructura de datos en la que podemos almacenar

tantos datos como queramos, todos ellos del mismo tipo, el tipo básico, ordenados en
cualquier número de dimensiones, podemos decir que es una generalización del tipo
vector, aunque, como veremos, es mucho más lógico pensar que los vectores son un
caso particular de una matriz.
Ej.) Producto, Suma, Resta de dos Matrices
AB
«AB*AB+AB–
»
70
Ej.) Tabla de funciones trigonométricas
As
« DEG
['ø''Sen''Cos''Tan']
0 A FOR j
['j''SIN(j)''COS(j)''TAN(j)'] NUM
AUGMENT
s STEP
19.5. RAÍCES DE UNA ECUACIÓN
Para todos los métodos de esta parte se usa la siguiente definición de función:
<< X 'f(x)'>> f DEFINE
Es decir, cuando el programa necesite evaluar una función, automáticamente la

calculadora llamará a la función.
19.5.1. MÉTODO DE LA BISECCIÓN
<< abn // a y b son lo intervalos y n es el número de iteraciones
<<
IF 'f(a)*f(b)<0.'
THEN 1. n
FOR i '(a+b)/2.' EVAL 'c' STO
IF 'f(a)*f(c)<0.'
THEN c 'b' STO
ELSE c 'a' STO

71
END 1.
STEP c 'c' PURGE
ELSE "no existe raiz o existe un numero par de raices" MSGBOX
END
>>
>>
19.5.2. MÉTODO DE LA FALSA POSICIÓN
<< abn // a y b son lo intervalos y n es el número de iteraciones
<<
IF 'f(a)*f(b)<0.'
THEN 1. n
FOR i '(a*f(b)-b*f(a))/(f(b)-f(a))' EVAL 'c' STO
IF 'f(a)*f(c)<0.'
THEN c 'b' STO
ELSE c 'a' STO
END 1.
STEP c 'c' PURGE
END
>>
>>
19.5.3. MÉTODO DE LA FALSA POSICIÓN MEJORADA
<< 0 0 a b n cont1 cont2 //cont1 y cont2 controlan un máximo de iteraciones en las

72
// que puede quedarse fijo a o b
<<
IF 'f(a)*f(b)<0'
THEN '(a*f(b)-b*f(a))/(f(b)-f(a))' EVAL 'c' STO 1 n
FOR i
IF 'f(a)*f(c)<0'
THEN c 'b' STO cont1 1 + 'cont1' STO
IF 'cont1\<=3'
THEN 0 'cont2' STO '(a*f(b)-b*f(a))/(f(b)-f(a))' EVAL 'c' STO
ELSE '(a+b)/2' EVAL 'c' STO
END
ELSE c 'a' STO cont2 1 + 'cont2' STO
IF 'cont2\<=3'
THEN 0 'cont1' STO '(a*f(b)-b*f(a))/(f(b)-f(a))' EVAL 'c' STO
ELSE '(a+b)/2' EVAL 'c' STO
END
END 1
STEP c 'c' PURGE
ELSE "no existe raiz o existe un n\250mero par de raices" MSGBOX
END
>>
>>
19.5.4.MÉTODO DE NEWTON RAPHSON
<< xn //x es el valor inicial y n el número de iteraciones
<< 'df(X)' 'f(X)' EVAL DERVX = DEFINE 1. n
FOR i 'x-f(x)/df(x)' EVAL 'x1' STO x1 'x' STO 1.
STEP x1 { x1 df } PURGE
>>
>>
73
19.5.5. MÉTODO DE LA SECANTE
Para este caso considérese a b sólo como el intervalo inicial ya que éste se modificará
en el transcurso del programa.
<< abn //a y b son las condiciones iníciales y n el números de iteraciones
<<
IF 'f(a)*f(b)<0.'
THEN 1. n
FOR i '(a*f(b)-b*f(a))/(f(b)-f(a))' EVAL 'c' STO b 'a' STO c 'b' STO 1
STEP c 'c' PURGE
END
>>
>>
19.5.6. MÉTODO DE LA SECANTE MODIFICADA
<< xδn //x es el valor inicial, δ / 0<δ<1 y n el número de iteraciones
<< 1 n
FOR i 'x-f(x)* δ *x/(f(x)-f(x- δ *x))' EVAL 'x1' STO x1 'x' STO 1
STEP x1 'x1' PURGE
>>
>>
19.6. RESOLUCIÓN NUMÉRICA DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Para todos los métodos de esta parte se usa la siguiente definición de función:
74
 A(1,1) A(1,2) A(1,3) 


A ENTER A(2,1) A(2,2) A(2,3)  STO, y se definirá una especie de función

 A(3,1) A(3,2) A(3,3) 
matricial.
Es decir, cuando el programa necesite evaluar en A(i,j) , automáticamente la

calculadora llamará a la matriz A.
 B(1,1) 
 
De la misma forma, B ENTER B(2,1) STO; todas las fuciones de esa forma están
 
 B(3,1) 
definidas de esa manera.
19.6.1. MÉTODO DE JACOBI
<< 0. 0. 0. n x1 x2 x3 //x1, x2, x3 son las condiciones iniciales y n el número de
//iteraciones
<< 1. n
FOR i '(B(1.,1.)-A(1.,2.)*x2-A(1.,3.)*x3)/A(1.,1.)' EVAL 'X' STO '(B(2.,1.)-

A(2.,1.)*x1-A(2.,3.)*x3)/A(2.,2.)' EVAL 'Y' STO '(B(3.,1.)-A(3.,1.)*x1-
A(3.,2.)*x2)/A(3.,3.)' EVAL 'Z' STO 'x1=X' DEFINE 'x2=Y' DEFINE 'x3=Z' DEFINE 1.
STEP X Y Z 3. LIST { X Y Z } PURGE
>>
>>
19.6.2. MÉTODO DE GAUSS SEIDEL
<< 0. 0. 0. n x1 x2 x3 //x1, x2, x3 son las condiciones iniciales y n el número de
//iteraciones
<< 1. n
FOR i '(B(1.,1.)-A(1.,2.)*x2-A(1.,3.)*x3)/A(1.,1.)' EVAL 'x1' STO '(B(2.,1.)-

A(2.,1.)*x1-A(2.,3.)*x3)/A(2.,2.)' EVAL 'x2' STO '(B(3.,1.)-A(3.,1.)*x1-
A(3.,2.)*x2)/A(3.,3.)' EVAL 'x3' STO 1.
75
STEP x1 x2 x3 3. LIST
>>
>>
19.6.3. MÉTODO DE RELAJACIÓN
<< p // p es el error de aproximación
//IDN en este caso es una matriz identidad 3x3 que se usará sólo
/ /como comodín
<< 3. IDN 'C' STO 0. 0. 0. 3. ARRY 'R' STO 0. 0. 0. 3. ARRY 'X' STO 1. 3.
FOR i 1. 3.
FOR j
IF 'i==j'
THEN -1. 'C(i,j)' STO
ELSE '-A(i,j)/A(i,i)' EVAL 'C(i,j)' STO
END 1.
STEP 1.
STEP 1. 3.
FOR i 1. 3.
FOR j 'R(i)+C(i,j)*X(j)' EVAL 'R(i)' STO 1.
STEP 1.
STEP 1. 3.
FOR i '(R(i)+B(i,1.)/A(i,i))*p' EVAL 0. RND 'R(i)' STO 1.
STEP
WHILE 'R(1.)OR R(2.)OR R(3.)==1.'
REPEAT R OBJ OBJ DROP LIST DUP DUP ABS SORT 3. GET DUP 'M' STO POS
'q' STO
IF 'q==0.'
THEN M NEG 'M' STO
END M POS 'k' STO 'X(k)+R(k)' EVAL 'X(k)' STO 1. 3.
FOR i 'R(i)+M*C(i,k)' EVAL 0. RND 'R(i)' STO 1.

76
STEP
END X p / OBJ OBJ DROP LIST { k q M X R C } PURGE
>>
>>
19.6.4. AJUSTE LINEAL POR MÍNIMOS CUADRADOS: PSEUDO INVERSA
//En este método previamente se almacena a modo de funciones dos vectors X[] y Y[]
de dimensión n
<< 0. 0. 0. 0. n S S1 S2 S3 //n es el número de iteraciones, S S1 S2 S3 son

//condiciones iniciales
<< 1. n
FOR i 'S+X(i)' EVAL 'S' STO 'S1+SQ(X(i))' EVAL 'S1' STO 'S2+X(i)*Y(i)' EVAL 'S2'
STO 'S3+Y(i)' EVAL 'S3' STO 1.
STEP 'n*S1-SQ(S)' EVAL 'D' STO '(n*S2-S*S3)/D' EVAL 'a' STO '(S1*S3-S*S2)/D'
'b' STO 'a' NUM 'b' NUM 'D' PURGE
>>
>>
19.7. INTERPOLACIÓN POLINÓMICA
INTERPOLACIÓN DE NEWTON GREGORY HACIA DELANTE ( FNGA) PARA

DATOS EQUIESPACIADOS
//En este método previamente se almacena a modo de funciones dos vectors U[] y Y[]
de dimensión n
<< 0. nP
<< 'n-1.' EVAL DUP 'N' STO IDN DUP - '∆Y' STO 'U(2.)-U(1.)' EVAL 'h' STO '(Z-
U(1.))/h' EVAL 'K' STO 1. 'n-1.'
FOR i 'Y(i+1.)-Y(i)' EVAL '∆Y(i,1.)' STO 1.
STEP n 1. - 'n' STO 1. 'n-1.'

77
FOR i 1. 'n-1.'
FOR j '∆Y(j+1.,i)- ∆Y(j,i)' EVAL '∆Y(j,i+1.)' STO 1.
STEP n 1. - 'n' STO 1.
STEP 'P+Y(1.)' EVAL 'P' STO 1. N
FOR i 'K' 'i' COMB EVAL '∆Y(1.,i)' EVAL * P + SIMPLIFY 'P' STO 1.
STEP P { N } PURGE
>>
>>
19.7.1 INTERPOLACIÓN DE LAGRANGE PARA DATOS NO EQUIESPACIADOS
de dimensión n
<< 0. nS
<< 1. n
FOR i 1. 1.
STEP n ARRY 'P' STO 1. n
FOR i 1. n
FOR j
IF 'i≠j'
THEN '(X-U(j))/(U(i)-U(j))*P(i)' EVAL 'P(i)' STO
END 1.
STEP 'Y(i)*P(i)+S' EVAL SIMPLIFY 'S' STO 1.
STEP S
>>
>>
78
19.8. INTEGRACIÓN
19.8.1. CASO CONTINUO
19.8.1.1. INTEGRACIÓN POR RECTÁNGULOS
<< 0. abnS //la función está previamente definida
<< '(b-a)/n' EVAL 'h' STO 0. 'n-1.'
FOR i 'S+f(a+i*h)' EVAL 'S' STO 1.
STEP '(b-a)/n*S' EVAL
>>
>>
19.8.1.2. INTEGRACIÓN POR TRAPECIOS
<< 0. abnS //la función está previamente definida
<< '(b-a)/n' EVAL 'h' STO 1. 'n-1.'
FOR i 'S+f(a+i*h)' EVAL 'S' STO 1.
STEP 'h/2.*(2.*S+f(a)+f(b))' EVAL
>>
>>
19.8.1.3. INTEGRACIÓN POR SIMPSON
<< 0. 0. a b n S1 S2 //la función está previamente definida
<<
IF 'n MOD 2.==0.'
THEN '(b-a)/n' EVAL 'h' STO 1. 'n/2.'
FOR i 'S1+f(a+(2.*i-1.)*h)' EVAL 'S1' STO 1.

79
STEP 1. 'n/2.-1.'
FOR i 'S2+f(a+2.*i*h)' EVAL 'S2' STO 1.
STEP 'h/3.*(4.*S1+2.*S2+f(a)+f(b))' EVAL
ELSE "n debe ser par" MSGBOX
END
>>
>>
19.8.2. CASO DISCRETO
19.8.2.1. INTEGRACIÓN NEWTON COTES n = 1
//En este método previamente se almacena a modo de funciones dos vectors X[] y Y[]
de dimensión n
<< 0. nS
<< 'X(2.)-X(1.)' EVAL 'h' STO 2. 'n-1.'
FOR i 'S+Y(i)' EVAL 'S' STO 1.
STEP 'h/2.*(2.*S+Y(1.)+Y(n))' EVAL
>>
>>
19.8.2.2. INTEGRACIÓN SIMPSON 1/3 NEWTON COTES n = 2
de dimensión n
<< 0. 0. n S1 S2
<<
IF 'n MOD 2.==0.'
THEN 'X(2.)-X(1.)' EVAL 'h' STO 2. 'n/2.'

80
FOR i 'S1+Y(2.*i-1.)' EVAL 'S1' STO 1.
STEP 2. 'n/2.-1.'
FOR i 'S2+Y(i)' EVAL 'S2' STO 1.
STEP 'h/3.*(4.*S1+2.*S2+Y(1.)+Y(n))' EVAL
ELSE "n debe ser par" MSGBOX
END
>>
>>
20. Bibliografía
-Algorítmica y programación para ingenieros. M.Isabel Gallego Fernandez

Manuel Medina Llinàs
-Algoritmos y diagramación Colegio de bachilleres del

estado de Sonora Hermosillo
-Métodos numéricos. Introducción, aplicaciones Antonio Huerta Cerezuelo
y propagación. Josep Sarrate-Ramos
Antonio Rodríguez-Ferran
-Métodos numéricos y simulaciones. Luis Rodriguez Valencia
-Cálculo diferencial e integral. William Anthony Granville
- Visual Basic 2013 Javier García de Jalón
José Ignacio Rodriguez
Alfonso Brález
Patxi Funes
Eduardo Carrasco
Jesús Calleja
-Hp 50g Calculadora Gráfica (Guía del Usuario)

Algoritmia y Programacion Plus 2014

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Algoritmia y Programacion Plus 2014

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Algorítmica y

Cuarta Edición 2014

3. De los problemas a los programas………………………………………………………….……………..…………5

4. Algoritmo y sus tipos…………………………………………………………………………………..…………....….7

4.1 Tipos de Algoritmos…………………………………………………………………………….….…….....7

4.2 Lenguajes Algorítmicos ……………………………………….….….……...............................…..7

5. Metodología para la solución de problemas por medio de computadora………………………………7

6. Diagrama de Flujo ………………………………………………………………..………………………….….........…9

8. Lenguaje Visual Basic………………………………………………………………………………………………..….10

8.5 Botón de Comando (Command Button)……………………….....…………………………...……14

9. Estructuras algorítmicas y de programación……………………………......................................…….14

10. Estructuras Secuenciales ……………………………………….…………...………………………………...……14

10.1 Calcular el área de un círculo. ……………………………………....……………………………..…….15

10.1.1 Algoritmo: Área de un círculo…………………………..…………...…………………….……..….15

10.1.2 Diagrama de flujo: Área de un Círculo……………………….……………………………...……16

10.1.3 Código Visual Basic: Área de un círculo……….…………………………………….……......…16

11. Estructuras de Condicionales …………………………….…………………......................................…..17

11.1 Condicionales Simples………………….……….………………...…………………………..…...….17

11.1.1 Determinar el máximo de tres números. …….…………………………………..…………………17

11.1.2 Algoritmo: Máximo de tres números…………….…………………………………….……….….17

11.1.3 Diagrama de Flujo: Máximo de tres números .…………………………………….……….…..18

11.1.4 Programa Visual Basic: Máximo de tres números………………………………………….…18

11.2 Condicionales Dobles………………………………………..…………………………….…...19

11.2.1 Indicar si un número x es par o impar……………………………………………………….……20

11.2.2 Algoritmo: ¿Número par? …………………………………………………………………..……..20

11.2.3 Diagrama de flujo: ¿Número par? ………………………………………………………..…….20

11.2.4 Programa Visual Basic: ¿Número par? …………………………………………………….……20

12.1 Sentencia PARA……………………………………………………………………………………….23

12.1.1 Calcular el factorial de un número x………………………….………………………………….24

12.1.2 Algoritmo: Factorial……………………………….……………………………………..……….25

13.3.2Diagramade flujo: ¿Es número primo? …………………….……………………...…………35

15.4.3Diagrama de flujo: Método de Newton-Raphson.………….....….………………………………54

18.1 Integración; Caso Discreto (Método de los Trapecios) Programación en Ecxel……………….…62

18.4. Raiz Newton Raphson+Grafica, Programación Visual Basic………………………..……………………64

19.5Rraices de una ecuación…………………………………………………………………………………………………………70

19.5.1 Método de la bisección…………………………………………………………………………………...….70

19.5.2 Método de la falsa posición…………………………………………….…………….…..71

19.5.4 Método de newton raphson…………………………….…………..….………………..72

19.5.5 Método de la secante…………………………….………………….………….………...73

19.6 Ajuste lineal por mínimos cuadrados: pseudo inversa……………………………….……...76

19.2.1 Caso continuo …………………………….………………………..…….…………..……..78

19.2.2 Caso discreto….…………………………….…………………………………………..……79

El siguiente Manual de Algoritmia y Programación fue creado con el propósito

3. De los problemas a los programas

La computadora no solamente es una máquina que puede realizar procesos

El diseño de soluciones a la medida de nuestros problemas, requiere como en

A las soluciones creadas por computadora se les conoce como programas y no

Para poder realizar programas, además de conocer la metodología mencionada,

1. Computadora: Es un dispositivo electrónico utilizado para procesar

2. Programa: Es el conjunto de instrucciones escritas de algún lenguaje de

3.1 Lenguajes de Programación

Es un conjunto de símbolos, caracteres y reglas (programas) que le permiten a

Los lenguajes de programación se clasifican en:

• Lenguaje Maquina: Son aquellos cuyas instrucciones son directamente

CPU pueda comprender y ejecutar el programa. Las instrucciones en lenguaje

4. Algoritmo y sus tipos

La palabra algoritmo se deriva de la traducción al latín de la palabra árabe

Un algoritmo es una serie de pasos organizados que describe el proceso que se

4.1 Tipos de Algoritmos

4.2 Lenguajes Algorítmicos

• Gráficos: Es la representación gráfica de las operaciones que realiza un

5. Metodología para la solución de problemas por medio de computadora

Análisis del Problema: Una vez que se ha comprendido lo que se desea de la

• Los datos de entrada.