ATIVIDADE AVALIATIVA

DISCIPLINA: Tecnologias da informação e comunicação e a EaD.

PROFESSOR: Átila Freitas
EQUIPE: Adalto, Eliana Fonseca e Jessica

PESQUISA QUALITATIVA

Limoeiro do Norte, Ce
2018
 INTRODUÇÃO
Pesquisa qualitativa acerca da opinião e conhecimento
dos profissionais docentes em relação ao uso de redes
sociais no processo de ensino-aprendizagem no ensino
médio, em relação ao whatsapp.
Participaram da pesquisa o total de 90 professores da
rede pública e privada de ensino com experiência de
docência no ensino médio.
O questionário foi aplicado através do aplicativo
Google Docs.
RESULTADOS
 DISCUSSÕES

O whatsapp é mais uma dessas ferramentas de auxílio pedagógico, desde

que é claro o professor saiba como aproveitar as suas vantagens. Tarefas, debates,
tira dúvidas, orientação de exercícios, postagens de textos a respeito das matérias,
tudo isso pode ser usado por essa ferramenta tecnológica na própria sala de aula.

A maioria dos alunos possuem e aqueles que não tiver, podem fazer
duplas ou equipes com os colegas que tem, então além de trabalhar o conteúdo de
forma interativa, ainda podemos trabalhar a cooperação entre os docentes.

A tecnologia não deve ser inimiga e sim uma grande aliada pela aquisição
de informações que levem a aprendizagem e isso só será possível se nós professores
estivermos dispostos a novos saberes.
OBRIGADA!