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Aprendizajes Esperados:
-Reconocer a través de indicadores cognitivos como comprender, aplicar, analizar, sintetizar la lectura
domiciliaria realizada por cada alumno/a.
-Incrementar su vocabulario.
INSTRUCCIONES:
Recuerda que se descuenta 0.5 hasta 1.0 por ortografía acentual, literal y puntual.
I.-Ítem: Selección múltiple. Lee cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta: (10 Puntos)
1. El hermano del protagonista que muere por eutanasia, luego de sufrir un accidente, cazando liebres es:
a) Duquesa
b) Jengibre
c) Alegría
d) Favorito
a) Caballos.
b) Hombres de campo
c) Dueñas de caballos
d) Conductores de carruajes
3. Los acontecimientos relatados:
a) Son fantásticos
c) Son irreales
d) Son de terror
4. El personaje que pateaba, mordía, de mal carácter con una vida llena de castigos, malos tratos y abuso por
parte del hombre, el cual termina siendo uno de los mejores amigos del protagonista es
a) Gordon
b). Jengibre
c) Duquesa
d) Lista
5) Eduardo Caña:
a) I, II
b) II, IV
c) I, II, III
d) III, IV
b) Jacqueline Ballcel
c) Leonel Lienlaf
d) Anna Sewell
7) Esta novela tiene un narrador:
a) Omnisciente
b) Protagonista
c) De segunda persona
d) Omnisciente y protagonista.
8) La brida es:
a) Un bocado
b) Un arnés
c) Un calesín
a) Su amo
b) Su tío
c) Su hermano
d) Su padre
10) El dueño del protagonista vende sus propiedades y deja Inglaterra a causa:
b) Su esposa ( enfermedad)
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3 Explica con tus palabras el significado de las siguientes palabras : ”Un hombre de mal carácter nunca
conseguirá que un caballo lo tenga bueno”.
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6. Describe el motivo o idea principal que tuvo la autora al escribir esta novela
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