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Educación en el Virreinato

Durante el Virreinato la educación no logró generalizarse, era la reproducción del sistema de


clases que se había impuesto en el Perú, todo lo que se enseñaba tenía que estar forzosamente
de acuerdo con la política absolutista del gobierno español y con la intolerancia religiosa. Esta
educación y enseñanza presentaba las siguientes características:

1.- Era Clasista

porque era un privilegio de las clases altas y adineradas, el aprendizaje y enseñanza era
considerado como un privilegio para grupos pertenecientes a las clases sociales altas,
consideradas como la nobleza de los españoles, como a los descendientes de la nobleza Inca y
los hijos de los caciques, no hubo educación para el pueblo, los indios y mestizos, recibían una
educación que era impartida por sus padres, que en algunos casos se basaba en la enseñanza
de los oficios que desempeñaban.

2.- Sin Diferencia Pedagogica

es decir las numerosas materias que se impartían, se realizaban sin ningún patrón
preestablecido, no se encontraba ajustada a alguna norma y conexión pedagógica de enseñanza,
por lo que no se estableció diferencia entre los diversos grados de enseñanza educativa, es decir
no existía primaria ni secundaria, se impartía una mezcla de educación general.

3.- Predominantemente Religiosa

toda vez que los colegios donde se impartían la educación eran de propiedad de las diferentes
órdenes religiosas, y la enseñanza era impartida por los sacerdotes, tanto en castellano como
en las lenguas aborígenes con la finalidad de fortalecer los sentimientos religiosos
principalmente en las clases nobles de los aborígenes y por consiguiente de sus colonias.

4.- Memorismo

la modalidad de enseñanza se basaba en el "memorismo", todas las clases debían de aprenderse


de memoria, sin omitir palabra ni detalle alguno, lo que constituía una verdadera tortura mental,
el alumno estaba prohibido de practicar el raciocinio y de poner en juego su comprensión. Las
lecciones se repetían insistentemente e iba acompañada de una férrea disciplina, existiendo los
castigos corporales como método pedagógico de enseñanza.

Como norma principal, en los colegios las primeras lecciones impartidas eran conocidas como
"LAS PRIMERAS LETRAS", en las cuales los alumnos recibían clases de lectura, escritura,
recitación y doctrina cristiana.

Principales colegios fundados durante el Virreinato:

* Los Colegios de San Pedro y San Pablo, regentado por los Jesuitas en la ciudad de Lima, fundado
en 1568; en esta escuela se impartían clases de Arte, filosofía, y el estudio de las lenguas nativas
del Perú.

* Colegio de San Felipe, destinado a los hijos de los conquistadores, a cargo de sacerdotes del
Arzobispado de Lima, y el Colegio de San Marcos, fundados por el Virrey Toledo en 1575.

* El Colegio Real de San Martín, fundado por el Virrey Don Martín Enríquez de Almanza en 1582,
donde se realizaron estudios de jurisprudencia.

* San Idelfonso, regentado por los Agustinianos.


* San Antonio de Abad (Cusco), que dio origen a la Universidad.

* Colegio de Huancavelica, fundado por los jesuitas en 1709.

* Colegio de la Villa de Moquegua fundado en 1711 por los jesuitas.

* Colegio de Ica fundado en 1719 fundado por los jesuitas.

* Santo Tomás, a cargo de los Dominicos.

* San Buenaventura a cargo de los franciscanos.

Durante el Virreinato, se fundaron escuelas de Educación Superior, entre las que se encuentran:

La Real y Pontificia Universidad de San Marcos, fundada por Real Cédula del 12 de Mayo de
1551.

* La Universidad de San Cristóbal de Huamanga, fundada en 1667.

* La Universidad de San Antonio de Abad del Cusco, fundada en 1692.

* La Universidad de San Agustín de Arequipa, fundada en 1714.

La Sociedad Amantes del País, fue una asociación de intelectuales criollos que se fundó en Lima
a fines del Siglo XVIII, con el fin de estudiar la realidad nacional, divulgar un mejor conocimiento
del Perú hasta entonces muy olvidado, siendo el resultado de estos estudios el nacimiento de
las ideas emancipadoras y de independencia.

Entre los miembros más destacados de la Sociedad de Amantes del país, figuran: Hipólito
Unanue, muy estimado por los Virreyes Taboada y Abascal, figura insigne al servicio de la
Independencia, asesor incondicional de San Martín y Bolívar, fundador del Anfiteatro Anatómico
y del Colegio de Medicina de San Fernando; José Baquíjano y Carrillo, Diego Cisneros, José Egaña
y José Rossi y Rubí.

Esta Sociedad, editó el famoso "MERCURIO PERUANO", en cuyas páginas se editaron valiosos
artículos que abordaban sobre la realidad peruana.

Artículo 1°. - Delito de discriminación

Incorpórase al Título XIV-A del Código Penal el Capitulo IV, con el siguiente texto:

"Capítulo IV DISCRIMINACIÓN

Artículo 323°.- El que discrimina a otra persona o grupo de personas, por su diferencia racial,
étnica, religiosa o sexual, será reprimido con prestación de servicios a la comunidad de treinta a
sesenta jornadas o limitación de días libres de veinte a sesenta jornadas.

Si el agente es funcionario público la pena será prestación de servicios a la comunidad de sesenta


a ciento veinte jornadas e inhabilitación por tres años, conforme al inciso 2) del Articulo 36°."

Artículo 2°. - Responsabilidad administrativa

Modificanse los Artículos 1°, 2° y 3° de la Ley N° 26772, en los términos siguientes:


"Artículo 1°.- La oferta de empleo y el acceso a centros de formación educativa no podrán
contener requisitos que constituyan discriminación, anulación o alteración de la igualdad de
oportunidades o de trato.

Artículo 2°.- Se entiende por discriminación, la anulación o alteración de la igualdad de


oportunidades o de trato, en los requerimientos de personal, a los requisitos para acceder a
centros de educación, formación técnica y profesional, que impliquen un trato diferenciado
basado en motivos de raza, sexo, religión, opinión, origen social, condición económica, estado
civil, edad o de cualquier índole.

Artículo 3°.- Las personas naturales o jurídicas que, en el ejercicio de su actividad a través de sus
funcionarios o dependientes, incurran en las conductas que impliquen discriminación,
anulación, alteración de igualdad de oportunidades o de trato, en las ofertas de empleo, serán
sancionadas por el Ministerio de Trabajo y Promoción Social; y cuando se refieran al acceso a
centro de formación educativa, serán sancionadas por el Ministerio de Educación.

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