ASESMEN PEMBELAJARAN SD

ASESMEN PORTOFOLIO DI SD
A. Portofolio
Adalah suatu kumpulan bahan pikiran yang dapat memberi informasi bagi suatu
penilaian kinerja yang objektif. Dalam dunia pendidikan terutama di sekolah,
bahan-bahan yang dimaksud menjadi ukuran kinerja siswa, seberapa baik tugas-
tugas yang diberikan kepada siswa telah dilaksanakan sesuai dengan tujuan
pengajaran yang ada dalam kurikulum, atau sesuai dengan persyaratan kualitas
yang ditentukan.
Portofolio Siswa

Sekolah : Kelas :
Nama Siswa : Nama Guru :

No. Tanggal Nama/Jenis Dokumen Keterangan/Tanggap Guru

1. 08-08-2009 Menulis karangan yang EYD sudah tepat, tulisan harus
berjudul “Ke Rumah ditingkatkan.
Nenek”.
2. 18-08-2009 Mengamati pertumbuhan Laporan sudah baik.
cabe.
3. 28-08-2009 Menggambar bidang- Segi empat dan persegi panjang
bidang datar. sudah tepat, segi tiga masih harus
diperbaiki.
4. 15-10-2009 Penghargaan tertulis
lomba mata pelajaran
tingkat provinsi.

a. Contoh Portofolio Bahasa Indonesia

Portofolio Bahasa Indonesia
Setiap kegiatan belajar yang menghasilkan suatu karya merupakan sumber
isi portofolio. Kegiatan pengembangan ketrampilan berbahsa yang dilakukan
dengan betul-betul melakukan kegiatan menyimak, membaca, berbicara, dan
menulis akan menghasilkan banyak karya. Guru bisa menentukan dokumen-
dokumen yang mencerminkan kemampuan siswa dalam empat ketrampilan
bahasa yang menjadi portofolio.
Berikut ini adalah contoh-contoh dokumen karya siswa yang bisa
dimasukkan dalam portofolio untuk pelajaran Bahasa Indonesia :
1. Nilai ulangan harian
2. Catatan observasi guru tentang kemampuan berbicara siswa
3. Tenggapan tertulis siswa

1
 4. Daftar buku yang telah dibaca siswa dan komentar singkat tentang buku yang
bersangkutan
5. Sinopsis/ringkasan bacaan, misalnya untuk buku-buku yang disenangi siswa
6. Surat kepada kawan, orang tua dan lain-lain
7. Naskah pidato bebas
8. Laporan kunjungan siswa
9. Tulisan siswa tentang petunjuk melakukan sesuatu
10. Tulisan siswa tentang petunjuk melakukan sesuatu
11. Tulisan untuk majalah dinding (dimasukkan portofolio setelah dipajang di
majalah dinding)
12. Pantun atau puisi karangan siswa
13. Karangan siswa yang berdasarkan pengalaman

B. Penilaian Portofolio
Penilaian portofolio merupakan penilaian kelas terhadap sekumpulan karya
siswa yang tersusun secara sistematis dan terorganisasi yang diambil selama
proses pembelajaran, digunakan oleh guru dan siswa untuk membantu
perkembangan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap siswa dalam mata pelajaran
tertentu.
Salah satu hal yang penting dalam penilaian portofolio adalah adanya
pertemuan portofolio antara guru dengan siswa. Pertemuan tersebut adalah untuk
mendiskusikan tentang berbagai hal berhubungan dengan penilaian kelas
terhadap bahan-bahan yang telah dapat dikumpulkan oleh masing-masing siswa.
Dalam proses pembelajaran guru diharapkan dapat mengadakan pertemuan
portofolio dengan siswa sekurang-kurangnya 6 (enam) kali selama satu semester.