UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

Facultad de ciencias de la vida

Sucumbíos – Ecuador
Animación Turística

ELABORACIÓN DE GUIONES PARA ACTIVIDADES LÚDICAS -

RECREATIVAS PARA CADA GRUPO EVOLUTIVO

1. INTRODUCCIÓN

El presente proyecto de realizo en el Parque Ecológico Nueva Loja, ubicado en la

provincia de Sucumbíos en la avenida amazonas, con el objetivo de establecer una guía

turística, para trabajar con personas con discapacidad.

La idea principal es brindar enseñanzas a personas con discapacidad auditiva y física.

Esta escuela al ser pionera en la provincia de Sucumbíos respecto a educación bilingüe,

a través del español y lengua de señas ha permitido la inclusión de las personas con estos

tipos de discapacidad. Esta escuela ofrece educación básica a las personas con

discapacidad auditiva y física, es decir desde inicial hasta décimo año. Cuenta con un

personal docente capacitado en lengua de señas, el cual trabaja con los lineamientos de

todas las instituciones educativas, es decir, hacen uso de los textos escolares otorgados

por el Ministerio de Educación (CORTUS, 2011).

Por ese motivo mencionado nos dimos la oportunidad de trabajar con esta persona para

ejecutar aprendizajes de ellos y de nosotros y sobre todo fomentar el turismo de animación

y adquirir conocimientos. Además, ayudamos a pasar sus tiempos libres en actividades

positivas que ayudan su estado físico y emocional más que todo que no se sientan solo en

este mundo y echados de menos, sino que se sientan que todos los queremos y forman

parte nosotros. El trabajo con esfuerzo y esmero vale la pena, ser promovido por toda la

nación de mundo.

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2. OBJETIVO DEL GUION TURÍSTICO

2.1 Objetivo General

Diseñar un guion turístico para realizar actividades turísticas en el Parque Nueva Loja,

para trabajar con personas con discapacidad de la asociación Jefferson Pérez, para

promover sus tiempos libres.

2.2 Objetivo Especifico

✓ Establecer actividades de recreación lúdicas, en tres sitios del parque

Ecológico Nueva Loja, para recrear y convivir.

✓ Formar tres Guías turísticos y subdivididos por categoría de

establecimientos.

✓ Dar a conocer los diferentes tipos de especies de flora y fauna, después

de evaluar a las personas con discapacidad, para saber su capacidad de

memoria.

✓ Brindar un espacio para dar refrigerios a todos los que conforman este

proyecto.

✓ Para finalizar y concluir dar un agradecimiento a todas las personas

con discapacidad, por trabajar con nosotros.

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3. RESULTADO

El presente proyecto fue un éxito se realizó todas las actividades propuestas,

además adquirí conocimientos buenos que me ayudaran en futuras oportunidades.

Plantilla de Animación Turística

Hora Actividades en la Actividades en la torre de Actividades en

entrada del avistamiento de aves la Maloca
parque

1.30 Carrito y Conductor El dibujo en la espalda ¡¡Adivinen qué!!

pm Viernes
3.30
pm
2.30 ¿Hablamos balleno? Héroes entre nosotros Pasa la posta
pm Jueves
4.30
pm
9,30 Juego la eliminación de Cumple nombre feliz Adivinar por medios
am Sábado individuos. de gestos animales
11.30 vistos
am

En primer lugar, aprendí a guiar un grupo de persona donde me desenvolví como un

guía turístico, donde demuestre todas las áreas de avistamientos de diferentes atractivos.

Además, aprendí nuevas experiencias y reconocí con ellos la flora y fauna que nuestra

madre tierra nos ofrece, Nueva Loja es un destino de vida, nuestro deber es cuidarla y

fomentarla.

Adquirir conocimientos lingüísticos de comunicación de gestos, por otro lado, conviví

buenas actividades y sobre todo a valor a las personas sin importar su esta físico y

emocional.

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4. CONCLUSIONES

4.1 Conclusión General

La idea principal es brindar enseñanzas a personas con discapacidad auditiva

y física, además guiarles con seguridad mientras se realizan las visitas y

actividades propuestas. Por otro lado, tiene la finalidad de adquirir

conocimientos.

4.2 Conclusiones Específicos

✓ Se logro realizar todas las actividades propuestas con las personas con

discapacidad.

✓ Ayudamos a todas las personas con discapacidad a socializarse sobre a

mantener su estado emocional y físico en actividades positas que ayudo a

reconocerse como personas de mucho entusiasmo, además contentísimos a

que valoren lo que son, sin importar de las cosas.

5. BIBLIOGRAFÍA

CORTUS. (2011). la asociación Jefferson Pérez en el Cantón Lago Agrio (Escuela de

discapacitados Bilingue). Sucumbíos: Corporación de turismo de Sucumbíos.

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6. ANEXOS

Fotografía N ° 1 Fotografía N ° 3

Avistamiento de especies de reptiles Segundo recorrido por zona

Con el personal de discapacitados. Ecológica y realización de actividades
lúdicas.

Fotografía N ° 4
Fotografía N ° 2

Tercera parada llegada a la maloca,

Reconocimiento de especies de
centro de exhibiciones de Cultura.
reptiles y evaluación.

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Fotografía N ° 5 Fotografía N ° 7

En el centro cultural, se realizó las tres Observación de especies acuáticas,

últimas actividades de recreación tales como el Paiche, Paco, Cocodrilo,
lúdicas, donde se ejercieron buenas entre otras especies, adicional se observó
prácticas del turismo. especies mamíferos, como los monos.

Fotografía N ° 6 Fotografía N ° 8

Con esto finalizamos las actividades y

Actividad de adivinanza de una los recorridos del parque Ecológico
alguna especie visto por medio de Nueva Loja.

imitación.

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