INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JORGE ISAACS CALI.

CIENCIAS NATURALES. FÍSICA. NIVEL 10. REPASO TIPO PRUEBA DE ESTADO.

Nombre: ______________________________ Fecha:_______________ Grupo: _______

1. Se tiene el sistema conformado por tres 6. La energía potencial es directamente

cargas eléctricas que se muestra en la figura. proporcional a la altura a la cual se
De la ley de Coulomb se sabe que la fuerza encuentran ubicados los cuerpos con
eléctrica producida por la interacción de cargas respecto a un punto de referencia (que
con signos iguales es repulsiva, y la fuerza puede ser el suelo). Un estudiante midió
eléctrica producida por la interacción de cargas la energía potencial de un vagón en una
con signos opuestos es atractiva. La opción montaña rusa y obtuvo los resultados
que muestra la fuerza eléctrica que produce que se representan en la gráfica.
la carga 2 y la carga 3 sobre la carga 1, es De los siguientes modelos de montaña rusa, el que explica la
A. B. gráfica obtenida por el estudiante es
A. B.

C. D.
C. D.

2. Un estudiante sopla una pelota por un

tubo vertical como muestra la figura, y 7. Un bus se mueve con una velocidad constante en la dirección que
cuando lo hace, la pelota sube por el tubo se indica en la figura. Mientras tanto, llueve y las gotas de lluvia caen
aceleradamente. El ascenso de la bola de a velocidad constante.
manera acelerada por el tubo ocurre o
se produce porque
A. el peso de la pelota cambia cuando el estudiante sopla aire por el
tubo.
B. la fuerza que ejerce el aire que sopla el estudiante es igual que el
peso de la pelota.
C. el peso de la pelota es mayor que la fuerza del aire que sopla el
estudiante. Si los observadores en reposo, para el sistema de referencia fuera del
D. la fuerza que ejerce el aire que sopla el estudiante es mayor que el bus, ven que la lluvia cae de manera vertical, de los siguientes
peso de la pelota. diagramas de vectores el que representa mejor la velocidad de las
gotas de lluvia para las personas que viajan en el bus, es
3. Un carro de masa M, se mueve sobre una superficie horizontal con
velocidad V1 en la dirección que ilustra la figura a. En cierto instante, un A. B.
objeto de masa m que se mueve de forma perpendicular a la superficie
cae en el carro, y continúan moviéndose los dos como se ve en la figura
b. La rapidez del carro después de que el objeto cae dentro de él

C. D.

A. disminuye, porque aumenta la cantidad de masa que se desplaza

horizontalmente.
B. aumenta porque durante el choque el carro adquiere la velocidad del
objeto que cae.
C. aumenta porque al caer el objeto le da un impulso adicional al carro.
D. no cambia porque el impulso del objeto es perpendicular al del carro.
4. Una estudiante calentó en una estufa, durante un minuto, un litro de
agua que inicialmente estaba a 15 °C, y la temperatura final del agua fue
17 °C. Si ahora calienta dos litros de agua que inicialmente están a
15°C, en la misma estufa durante un minuto, se espera que la
temperatura final de los dos litros de agua sea
A. 19 °C. B. 17 °C. C. 16 °C. D. 15 °C.
8. Juan calienta una gran cantidad de agua en una olla. Al retirarla del
fuego, la temperatura del agua se mide con un termómetro y este indica
100 °C. Juan mide la temperatura del ambiente y obtiene 20 °C. La ley
de enfriamiento de Newton establece que cuanto mayor es la diferencia
de temperatura entre un objeto y el ambiente, mayor es el flujo de calor
y, por tanto, más rápido se enfría el objeto. Teniendo en cuenta la
información anterior, de las siguientes gráficas la que describe mejor el
proceso de enfriamiento del agua en la olla es
A. B.

5. Una estudiante realizó un experimento

para medir la velocidad de propagación del
sonido en el aire a diferentes temperaturas, y C. D.
obtuvo los resultados que se muestran en la
tabla. De las siguientes gráficas, la que
muestra los resultados del experimento es
A. B.

9. Un bloque de hielo seco, CO2 sólido, cambia del estado sólido al

gaseoso en condiciones ambientales. Este cambio de estado determina
un cambio en la densidad del CO2. Teniendo en cuenta la
información anterior, tras el cambio de estado, la densidad del CO2
C. D. disminuye porque
A. la masa de CO2 disminuye.
B. la distancia entre partículas y el volumen aumentan.
C. la distancia entre partículas disminuye.
D. la distancia entre partículas aumenta y la masa disminuye.